中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)(通用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 06:06:31
中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)(通用22篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:06:31     小編:雁落霞

方案的有效性取決于其可行性和可持續(xù)性。方案的制定需要權(quán)衡利弊和風(fēng)險(xiǎn),根據(jù)不同因素進(jìn)行全面綜合考慮,避免片面和短視。以下方案是借鑒不同領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的,具備實(shí)用性和可操作性。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:下午好!

我是五(11)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)--。中隊(duì)輔導(dǎo)員是--老師。我中隊(duì)共有隊(duì)員58人。58個(gè)孩子,58張笑臉,58朵向陽(yáng)花。向陽(yáng)花開(kāi),純真樸實(shí)。在這個(gè)溫馨的集體里,我們遨游知識(shí)的海洋,我們編織美麗的夢(mèng)想。這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,每朵花都在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放!

下面,我宣布五(11)中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊(duì)日中隊(duì)禮儀風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始!

1.現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng):全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員、發(fā)令):全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

(紅領(lǐng)巾佩戴:領(lǐng)巾披在肩,左邊壓右邊,下邊繞一圈,小角圈中過(guò),兩角拉拉緊。)。

2.下面進(jìn)行第二項(xiàng):出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員發(fā)令):

出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮!(輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮)。

(出旗曲:旗手前舉隊(duì)旗邁步前進(jìn)到黑板前,左右揮舞兩次,護(hù)旗手左右護(hù)后,面向全體隊(duì)員站定)。

(全體隊(duì)員目視黑板上國(guó)旗敬禮,保持隊(duì)禮——出旗曲結(jié)束)

中隊(duì)長(zhǎng):少先隊(duì)的隊(duì)禮表示表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)槿嗣褡顐ゴ?,人民?chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊(duì)員!禮畢!

3.現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng):齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》,指揮--同學(xué)。

(播放音樂(lè)、齊唱)。

4.下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員--老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

(師生右手握拳舉起在頭側(cè)眉眼高度、拳心向前方)。

師面向隊(duì)旗:準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

生齊:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

5.(禮畢!)下面進(jìn)行最后一項(xiàng),退旗!

(退旗音樂(lè)響起,旗手與護(hù)旗手沿原路線返回、隊(duì)員目視隊(duì)旗退場(chǎng))。

少先隊(duì)員們,讓我們永遠(yuǎn)記住今天——10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,爭(zhēng)做中華好少年,好好學(xué)習(xí),用我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)!

五(11)中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)禮儀風(fēng)采展示到此結(jié)束!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的參加!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇二

20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年、全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)和教育規(guī)劃綱要發(fā)布實(shí)施一周年之際,組織好20xx年教師節(jié)活動(dòng),具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)文件要求結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,深入學(xué)習(xí)貫徹胡總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校xxx周年大會(huì)上的重要講話精神,通過(guò)組織一系列豐富多彩的活動(dòng),宣傳表彰優(yōu)秀教師,慶祝我們自己的節(jié)日,充分體現(xiàn)對(duì)教師的重視和關(guān)懷,充分展現(xiàn)人民教師的巨大貢獻(xiàn),全面反映人民教師的良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)廣大教師的'職業(yè)榮譽(yù)感,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、重視教育的氛圍,推進(jìn)xx縣教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面提高育人質(zhì)量。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

圍繞今年教師節(jié)主題,利用校園廣播、校園電視、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等多種形式,宣傳黨和政府以及全社會(huì)關(guān)心支持教師工作的新舉措、綱要實(shí)施一年來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的新進(jìn)展、優(yōu)秀教師的感人事跡,展示教師敬業(yè)樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。9月10日晚,組織收看中央電視臺(tái)一套播出的教師節(jié)專題晚會(huì)。

在全體教師中開(kāi)展“向曹瑾同志學(xué)習(xí)”的師德教育活動(dòng)。組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)和上級(jí)文件,開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,引導(dǎo)教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求,全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),教書(shū)育人,為人師表,做人民滿意的教師。要求每位教師在9月20日前寫(xiě)一篇“向曹瑾同志學(xué)習(xí)的心得體會(huì)”。

(三)學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)。

學(xué)校把教師節(jié)慶祝與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,組織開(kāi)展教師向校內(nèi)校外的優(yōu)秀教師和教育工作者學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展向“全國(guó)教書(shū)育人楷?!焙徒虒W(xué)名師等優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)活動(dòng),激勵(lì)教師進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

(四)座談?dòng)懻摶顒?dòng)。

9月9日將開(kāi)展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面提高育人質(zhì)量”為主題的座談會(huì),暢談各自對(duì)教育、教學(xué)工作的感想,交流全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)體會(huì),同時(shí)為我校教育改革和發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(五)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。

教師節(jié)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將走訪慰問(wèn)在職、離退休教師,為教師送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,同時(shí)傾聽(tīng)廣大教師特別是工作在一線的優(yōu)秀教師的意見(jiàn)和建議,幫助解決學(xué)校和教師的實(shí)際困難。

(六)慶祝表彰活動(dòng)。

9月9日我校將舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)表彰活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激發(fā)全體教師和教育工作者教書(shū)育人、為人師表的榮譽(yù)感、自豪感和使命感,倡導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

(七)“感恩,讓心靈飄香”系列感謝師恩活動(dòng)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)感恩老師系列活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞,向老師送上一份愛(ài)心,一份溫暖、一份祝福,拉近師生之間的距離,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。

(八)組織慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。

召開(kāi)座談會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇三

設(shè)計(jì)人:羅禮輝3月。

本年段評(píng)價(jià)細(xì)則:

1、能體會(huì)到身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),并真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。如:當(dāng)身邊的人為自己做了某件事時(shí)。

2、看到同伴需要幫助的時(shí)候,能主動(dòng)地提供幫助。如:借筆給同學(xué)。

3、愿意和家人分擔(dān)家務(wù),如:倒垃圾,給父母倒杯水。

4、在節(jié)日里能對(duì)身邊的人表示祝福。如:母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等。

5、每天認(rèn)真及時(shí)地完成自己的作業(yè),遇到的困難最后再向父母尋求幫助,收拾整理好自己的文具和書(shū)包。

本次活動(dòng)目標(biāo):。

1、在節(jié)日里能對(duì)身邊的人表示祝福。如:母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等。

2、制作一張賀卡,作為三八婦女節(jié)的禮物送給自己的媽媽或老師。活動(dòng)準(zhǔn)備:

配套ppt,學(xué)生準(zhǔn)備卡紙、水彩筆、鉛筆等。

活動(dòng)地點(diǎn):。

導(dǎo)師一隊(duì)。

導(dǎo)師二隊(duì)。

活動(dòng)設(shè)計(jì):

一、導(dǎo)入。

二、活動(dòng)過(guò)程。

1、ppt形式展示細(xì)則內(nèi)容。

2、看ppt聽(tīng)關(guān)于父愛(ài)的故事。

3、討論:在節(jié)日里可以怎樣對(duì)父母或老師表示祝福。

啟發(fā)學(xué)生:(1)感恩的心情,用話語(yǔ)來(lái)祝福?!鞍职謰寢?,我最想對(duì)您說(shuō)的一句話”,可以是充滿感激的一句話,可以是最有親情的一句祝愿語(yǔ),也可以是自己平時(shí)不敢表達(dá)的意愿,制成賀卡,在父親節(jié)或母親節(jié)時(shí)送給父母。(2)感恩的心情,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。給爸爸或媽媽捶捶背,倒杯水??(3)感恩的心情,用花來(lái)表達(dá),用歌聲來(lái)表達(dá)。在教師節(jié)時(shí),用手工紙做一朵花,送給老師?;虺皇赘鑱?lái)表達(dá)給老師的感謝,如《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

4、組織學(xué)生動(dòng)手做一張卡片,卡片上寫(xiě)上祝福的話。要求學(xué)生把做好的卡片明天送給媽媽或老師,因?yàn)槊魈煺檬恰叭藡D女節(jié)”。

三、活動(dòng)總結(jié)。

同學(xué)們,草木為了感謝春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏的`到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩,人更應(yīng)該具有感恩的心?!皩W(xué)會(huì)感恩――成就精彩人生”,感恩賜予你生命的父母,感恩賜予教你智慧的恩師,感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校,感恩賜予你崇高理想的祖國(guó),感恩你身邊的一切吧!

現(xiàn)在我們每個(gè)人來(lái)給自己制定一個(gè)小計(jì)劃??吹绞种械谋砀襁@一欄,感恩節(jié)中我想做到的,請(qǐng)你填寫(xiě)。

如果你能堅(jiān)持在生活中一直這么做,你就是一個(gè)知回報(bào),懂感恩的孩子!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇四

方案一:

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的崇高和艱辛,從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,讓他們從小事做起,用自己的行動(dòng)感謝老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

部分節(jié)目的排演;相關(guān)樂(lè)曲《感恩的心》、《我愛(ài)米蘭》等。

活動(dòng)過(guò)程:

中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng):出隊(duì)旗,全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌,全體起立。

中隊(duì)長(zhǎng):淥洋小學(xué)五(1)中隊(duì)“老師,您辛苦了”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

甲:正逢金秋,碩果累累,我們相聚這里。

乙:細(xì)語(yǔ)叮嚀,諄諄教導(dǎo),我們感謝師恩。

甲:老師,是您用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵,

乙:老師,是您用心靈的清泉哺育我們理想的果實(shí)。

甲:很多時(shí)候,我們從您略帶疲倦的面容中,從您略帶沙啞的聲音中,讀懂辛苦與付出,讓我們由衷地說(shuō)一聲——(全班合)老師,您辛苦了。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》。(音樂(lè)《秋的私語(yǔ)》)。

乙:的確,老師為了我們,每天忙忙碌碌,他們只知付出而不求回報(bào)!老師的愛(ài)是無(wú)私的,我們感謝老師,贊美老師。

下面請(qǐng)欣賞快板《贊老師》。

甲:老師,您講課的話語(yǔ)就如這美麗的樂(lè)曲,滋潤(rùn)著我們的心田。您站在講臺(tái)上,就是我們眼中一道美麗的風(fēng)景,就是窗前那盆美麗的米蘭花。

請(qǐng)欣賞小合唱《我愛(ài)米蘭》。

乙:老師,您為了我們不知操了多少心,不知流了多少汗,您默默地奉獻(xiàn)著自己。很多時(shí)候,老師像父母,甚至超過(guò)父母。今天,讓我們來(lái)夸夸老師吧!

請(qǐng)欣賞三句半《夸夸咱們的好老師》。

甲:老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)老師,多么感人的故事。在同學(xué)們心里也一定有許多感人的故事,誰(shuí)愿意和大家一起來(lái)分享呢!

指名說(shuō)說(shuō)(2人)。

甲:老師,您一次次的噓寒問(wèn)暖,讓我們覺(jué)得學(xué)校是個(gè)大家庭,同學(xué)就是自己的兄弟姐妹。

乙:您的嚴(yán)愛(ài),讓我們不再是嬌生慣養(yǎng)的小孩,因?yàn)槟屛覀儗W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了尊重,也學(xué)會(huì)了如何愛(ài)您。下面請(qǐng)大家把自己要對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在感恩卡上。

學(xué)生完成感恩卡。

甲:咱們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。

學(xué)生誦讀。(音樂(lè)《感恩的心》)。

甲:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津,

乙:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情,

甲:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影,

乙:一根教鞭,指著通向理想的航向,

甲:在這美麗的季節(jié)里,我們真誠(chéng)祝愿——(合)老師身體健康,工作愉快。

乙:在這收獲的季節(jié)里,我們真心祈禱——(合)老師天天快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。

甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開(kāi)始,在將來(lái)的日子里,你們一定會(huì)把這份感恩之心,化為實(shí)際的行動(dòng)!讓我們?cè)凇陡卸鞯腵心》的歌聲中結(jié)束今天的活動(dòng)吧。

(音樂(lè)《感恩的心》)。

中隊(duì)長(zhǎng):(全體起立)呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著。

中隊(duì)長(zhǎng):退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。?。

合:小學(xué)五(1)中隊(duì)“老師,您辛苦了”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

方案二:

為了增強(qiáng)全體教職工的凝聚力,豐富校園業(yè)余文化生活,表達(dá)學(xué)校對(duì)全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候,給教職員工和學(xué)生搭建一個(gè)展示才華的舞臺(tái),在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,特舉辦一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),讓全體教職工歡聚一堂,開(kāi)心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),共同度過(guò)自己的節(jié)日。

活動(dòng)目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、選報(bào)節(jié)目,編排聯(lián)歡會(huì)程序,編寫(xiě)主持人串詞;

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;

4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

5、布置會(huì)場(chǎng),邀請(qǐng)任課老師退休教師參加聯(lián)歡會(huì)。

具體活動(dòng)安排如下:

一、聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組:

二、聯(lián)歡會(huì)主題:

“開(kāi)心節(jié)日”

憶往昔,桃李不言,五十風(fēng)雨話滄桑。

看今朝,厚德載物,全校教師續(xù)輝煌。

三、聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容:

1、全體教師大合唱;學(xué)生代表向教師獻(xiàn)花。

3、9月9日中午午11:00全體教師會(huì)餐。

四、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目要求:

1、每個(gè)備課組至少出一個(gè)節(jié)目,形式不限。

2、于9月6日中午前上報(bào)劉仁才老師。

3、各組要高度重視,全員參與,統(tǒng)計(jì)好本小組人員名單。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇五

一、實(shí)施背景:

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

二、活動(dòng)主題。

《文明禮儀伴我行》。

三、活動(dòng)形式:隊(duì)活動(dòng)形式。

四、活動(dòng)組織:中隊(duì)長(zhǎng)主持,各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。

五、活動(dòng)的目的:

1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣,努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報(bào)和感恩。3、讓文明禮儀走進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文明。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象,編排小品《課間十分鐘》。

2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。

七、宣傳報(bào)道:利用板報(bào)進(jìn)行宣傳;每位同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感受。

八、活動(dòng)的過(guò)程:

(一)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

(二)出旗(奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮)

(三)隊(duì)歌。

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(五)活動(dòng)開(kāi)始。

1、(主持人楊宛喬走上講臺(tái)主持活動(dòng))。

同學(xué)們,大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬,下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

小組一:匯報(bào)禮貌用語(yǔ)了解情況。

1、主持人點(diǎn)評(píng):說(shuō)得很好,大千世界,蕓蕓叢生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài),一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會(huì)造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且,語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通往心靈的`金鑰匙,在交際中能否使用文明用語(yǔ),反映著一個(gè)人的修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。

除了“對(duì)不起”之外,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)?(“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……)。

2、主持人點(diǎn)評(píng):大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看黑板,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多,同學(xué)們要留心觀察,注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ),成為一個(gè)彬彬有禮的人。

同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。

小組二:扔垃圾了解情況。

剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好,還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

小組三:打招呼了解情況。

小組四:取外號(hào)了解情況。

5、點(diǎn)評(píng):說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè),而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。

六、附資料。

“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)。

三(3)中隊(duì)全體少先隊(duì)員們:

你們好!

中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年,我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng),沐浴著黨的雨露陽(yáng)光,正在茁壯成長(zhǎng)。但總有一些不健康的東西,如粗言野語(yǔ)、充滿暴力色情的電腦游戲等,干擾我們的學(xué)習(xí)和生活,影響我們的健康成長(zhǎng),極少數(shù)同學(xué)甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈,凈化成長(zhǎng)的環(huán)境,現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學(xué)生,向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

一、學(xué)習(xí)“三禮”活動(dòng)?!叭Y”指禮儀、禮節(jié)、禮貌,每個(gè)隊(duì)員都參加“三禮”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)則》,不斷豐富知識(shí),拓展視野,陶冶情操,凈化心靈,培養(yǎng)良好文明素質(zhì),提高文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明生活習(xí)慣,為將來(lái)成長(zhǎng)為祖國(guó)合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

二、樹(shù)立“十個(gè)文明形象”活動(dòng)。

這十個(gè)文明形象是:

1、升國(guó)旗。

2、公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

3、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人。

4、乘車購(gòu)物,不擁不擠,座位讓給有困難的人。

5、行車走路,遵守規(guī)則,不闖紅燈。

6、保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

7、愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序。

8、情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

9、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵,落實(shí)、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個(gè)輕輕”活動(dòng)。

三、開(kāi)展“十個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)。

每名隊(duì)員:

1、講一個(gè)禮儀故事。

2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣。

3、編一個(gè)禮儀歌謠。

4、在校園提醒一次不文明行為。

5、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣(或養(yǎng)成一個(gè)新的禮儀習(xí)慣)。

6、開(kāi)一次“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)。

7、辦一期“文明禮儀”板報(bào)、“文明禮儀”作品展示活動(dòng)旗,奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、行禮。

8、與人相處,語(yǔ)言文明,友善寬容,明禮誠(chéng)信。

9、組織一次“班級(jí)文明禮儀演講比賽”

10、組織一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學(xué)校做一名文明隊(duì)員,還要將文明新風(fēng)帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū),讓文明新風(fēng)吹遍大港的大街小巷、千家萬(wàn)戶;而且要提請(qǐng)身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。同時(shí),我們更要大膽機(jī)智地向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)社會(huì)上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的行為,積極配合有關(guān)部門(mén)為改善我們成長(zhǎng)的環(huán)境做些力所能及的事情。

隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,讓文明禮儀伴我行,讓文明行為伴隨我們健康成長(zhǎng)。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇六

一、活動(dòng)目的:

1、尋訪最美靖江人,給學(xué)生傳遞了一種“正能量”,以讓學(xué)生感受到生活的美好和榜樣人物的高尚品格,精神力量帶領(lǐng)著學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美,激勵(lì)孩子們努力使自己成為一個(gè)外表美、心靈美的好少年。

2、通過(guò)尋訪,理解“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、引導(dǎo)隊(duì)員們向榜樣學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。

**年3月到11月。

三、參與對(duì)象:

六(3)中隊(duì)全體隊(duì)員。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、確定尋訪對(duì)象。

郁建興是中國(guó)人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士,一位優(yōu)秀的武器核查專家,3月13日,為執(zhí)行聯(lián)合國(guó)武器核查任務(wù),獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。胡錦濤在與俄國(guó)總統(tǒng)普京通話時(shí)曾說(shuō):“中國(guó)一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興,為了世界和平犧牲了寶貴的生命?!蔽覀儗W(xué)校是郁建興的母校,六(1)中隊(duì)是建興中隊(duì),每年清明時(shí)節(jié),隊(duì)員們都會(huì)前去瞻仰郁建興烈士墓,對(duì)郁建興有一定的了解。他是一位國(guó)之驕子,隊(duì)員們確定尋訪他。

2、確定尋訪途徑。

郁建興犧牲于**年,他的老母親也于幾年前去世,他的妻子兒子都不在靖江,該去尋訪誰(shuí)呢?這成了困擾隊(duì)員們的難題。經(jīng)過(guò)大家的討論,終于最終確定了尋訪途徑。

3、查閱資料,認(rèn)識(shí)他。

確定尋訪對(duì)象后,隊(duì)員們分成幾個(gè)小隊(duì),共同合作,先通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,認(rèn)識(shí)郁建興。在這一過(guò)程中,隊(duì)員們了解到:

郁建興,中國(guó)人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士,一位優(yōu)秀的武器核查專家,203月13日,為執(zhí)行聯(lián)合國(guó)武器核查任務(wù),獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。

郁建興在家是個(gè)“孝子”,在學(xué)校是個(gè)“尖子”,在社會(huì)是個(gè)“驕子”。胡錦濤在與俄國(guó)總統(tǒng)普京通話時(shí)曾說(shuō):“中國(guó)一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興,為了世界和平犧牲了寶貴的生命?!庇艚ㄅd犧牲后,聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)決定:今后每一份核查報(bào)告都要簽上郁建興的名字。

4、追尋烈士的足跡,走近他。

隊(duì)員尋訪、瞻仰郁建興的烈士墓,觀看圖片介紹,了解他的生平事跡。在這一尋訪過(guò)程中,隊(duì)員們了解到:郁建興,中國(guó)化學(xué)武器檢查專家,聯(lián)合國(guó)對(duì)伊武器檢查員,有“和平衛(wèi)士”之稱,1984年畢業(yè)后,直接入該院工程系攻讀碩士學(xué)位。

5、聽(tīng)建興中隊(duì)的隊(duì)員講述,了解他。

我們學(xué)校的六(1)中隊(duì)是省關(guān)工委命名的“建興中隊(duì)”,尋訪隊(duì)員們祭掃烈士墓,聽(tīng)“建興中隊(duì)”的隊(duì)員講述郁建興的故事,了解他的生平事跡。在這一尋訪過(guò)程中,隊(duì)員們了解到,郁建興上學(xué)時(shí)家中貧困,但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,在參加高考時(shí),成為當(dāng)?shù)剞Z動(dòng)一時(shí)的高考狀元。他沒(méi)有填報(bào)名牌學(xué)校,而是填報(bào)了“中國(guó)人民解放軍防化指揮工程學(xué)院”,當(dāng)時(shí),為了湊足上北京的18元火車票,他勤工儉學(xué),上山采藥,歷盡了艱辛,終于跨入學(xué)校大門(mén)立志攜筆從戎,報(bào)效祖國(guó)。

6、聽(tīng)郁建興老師的講述,懷念他。

尋訪隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員劉老師的幫助下,請(qǐng)來(lái)了郁建興小學(xué)時(shí)的老師支國(guó)亮,他也是我們學(xué)校的退休老教師。隊(duì)員們請(qǐng)支老師給大家講述郁建興小時(shí)候上學(xué)時(shí)的情景。

7、聽(tīng)郁建興同學(xué)的講述,學(xué)習(xí)他。

郁建興是靖江西來(lái)人,隊(duì)員們想到我們學(xué)校附近肯定有他曾經(jīng)的同學(xué)。隊(duì)員們發(fā)揮集體力量,回家詢問(wèn)家長(zhǎng)、親朋、鄰居,尋找他的同學(xué)。就在隊(duì)員們費(fèi)心尋找時(shí),竟意外得知我們學(xué)校的姚老師就是他的同學(xué),這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”??!

8、尋訪隊(duì)員整理尋訪資料,暢談尋訪感受。

郁建興。

我們尋訪的對(duì)象,我們學(xué)習(xí)的榜樣!一位學(xué)之尖子、家之孝子、國(guó)之驕子!我們將永遠(yuǎn)踏著烈士的足跡前行!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇七

三、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。

四、本節(jié)課課題:如何面對(duì)挫折。

五、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)本次活動(dòng)課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹(shù)立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。

2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

七、活動(dòng)環(huán)節(jié):

(一)預(yù)備及儀式部分:

1、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

(二)活動(dòng)開(kāi)始:

1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過(guò)開(kāi)展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課,來(lái)樹(shù)立正確的挫折觀。

2、身體力行體驗(yàn)挫折。

(1)模擬體驗(yàn):假如你失去雙手,請(qǐng)用嘴在白紙上寫(xiě)下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?xiě)字的感受。

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫(xiě)繡十字繡的圖片,讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報(bào)。

3、說(shuō)說(shuō)面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。

有人說(shuō),人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折:不要怕。

人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒(méi)有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說(shuō)法。追求那種沒(méi)有挫折的生活,只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都會(huì)過(guò)去:不要逃避。

你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí),晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí),生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會(huì)消失無(wú)蹤,你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。

c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn):不要頹廢。

任何問(wèn)題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來(lái)?yè)p失和痛苦,但同時(shí)也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?!?/p>

d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響:不要絕望。

也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比,你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?!吧钍且幻骁R子,你對(duì)它笑,它就笑;你對(duì)它哭,它就哭?!?/p>

e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。

挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過(guò)去,那就應(yīng)當(dāng)丟開(kāi)它,不要老是把它保留在記憶里。

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對(duì)挫折,我們無(wú)須害怕,更無(wú)須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對(duì)。

4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。

同學(xué)們:“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?

交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄,擺脫壓力;。

情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會(huì)幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量。

對(duì)待挫折,每個(gè)人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛(ài)迪生以及他的故事)。

學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。

交流后總結(jié):面對(duì)挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對(duì)人生!

6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。

同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫(xiě)的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈(zèng)送。

(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。

1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗。

3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束。

八、活動(dòng)延伸:

通過(guò)本次活動(dòng)課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個(gè)好的心態(tài)。沒(méi)有嫣然綻放的花蕾,便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑,便沒(méi)有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來(lái)到世上,但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

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中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇八

1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),檢查人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng):立正,向右轉(zhuǎn),向左看齊,向前看,報(bào)數(shù),稍息。

3、小隊(duì)長(zhǎng):(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前,敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),我小隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,報(bào)告完畢。

4、中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)。

5、小隊(duì)長(zhǎng):(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,稍息。

6、中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,我五(3)中隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,今天我們將舉行《我是班級(jí)的小主人》主題班隊(duì),請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

7、輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,預(yù)祝班隊(duì)圓滿成功!”

8、中隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮,唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(二)活動(dòng)過(guò)程。

男:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱,

女:一粒石子,唯有同若干弟兄相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。

女:是的,我們真不愧是一個(gè)出色的集體,我們大家共同努力,攜手并進(jìn),把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。

男:這里有五(3)班每位同學(xué)的功勞。

女:噢!是嗎?那你快向我介紹介紹。

男:行,不過(guò),我一個(gè)人包辦代替,大家會(huì)有意見(jiàn)的,我們五(3)班的每位同學(xué)都是集體的小主人,大家都來(lái)夸夸我們的集體,給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎?我們先來(lái)夸夸我們的集體,請(qǐng)欣賞拍手歌。

男:一個(gè)音符構(gòu)不成美妙的樂(lè)章,

女:一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天,

男:大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使,才能取得事半功倍的效果。

下面全班合唱《七子之歌》。

女:火車頭的力量很大,如果脫離了車廂,就起不到什幺作用。

女:一只螞蟻的力量是微弱的,但,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微弱組成的卻是強(qiáng)大,我們五(3)中隊(duì)也有著強(qiáng)大的凝聚力,這不,聽(tīng)說(shuō)要搞主題班會(huì),好多同學(xué)都已摩拳擦掌好幾天了,下面請(qǐng)欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。

男:在集體中,我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步,很多同學(xué)都取得了進(jìn)步,我們來(lái)夸夸他們吧!

(1)某某你真棒,以前背書(shū)老拖拉,現(xiàn)在背書(shū)搶在前,搶在前。

(2)某某你真棒,組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)好,收發(fā)本子真勤快,嚴(yán)格要求有功勞,有功勞。

(3)某某你真棒,以前寫(xiě)字很潦草,這學(xué)期,進(jìn)步大,寫(xiě)得工整有比較,有比較。

(4)某某你真棒,上課專心勤動(dòng)腦,積極舉手來(lái)發(fā)言,熱愛(ài)學(xué)習(xí)有進(jìn)步有進(jìn)步。

(5)某某團(tuán)結(jié)友愛(ài)不爭(zhēng)吵,你好我好大家好,同學(xué)和睦樂(lè)陶陶,樂(lè)陶陶。

(6)某某學(xué)習(xí)勤奮又塌實(shí),不驕不躁虛心學(xué),成績(jī)榜中有提高,有提高。

(7)某某,課外閱讀抓得緊,吸取營(yíng)養(yǎng)多積累,開(kāi)闊眼界知識(shí)廣,知識(shí)廣。

合:精彩的五(3)精彩的我,五(3)精彩我精彩,有我五(3)更精彩。班級(jí)有我而自豪,我為五(3)添光彩。

女:五(3)的隊(duì)員個(gè)個(gè)了不得,我相信,在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下,五(3)一定會(huì)取得更大的成績(jī),一定會(huì)更精彩。

男:是啊,我們五(3)的每一位隊(duì)員,都準(zhǔn)備奮發(fā)努力,學(xué)習(xí)特長(zhǎng),全面提高,為班添光!

請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞?學(xué)生交流)。

男:我們五(3)班正是因?yàn)檫@些活潑、可愛(ài)的小主人們,才顯得豐富多彩。

女:同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),努力為五(3)這個(gè)集體,這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力量,

男:小主人精神在我們心中永駐,

女:“小主人精神”已在我們心中生根。

合:同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始為班集體默默地服務(wù)吧!班會(huì)到此結(jié)束,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

(三)儀式。

1、輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,我們的五(3)很精彩,每一位同學(xué)也很精彩,老師為你們感到驕傲,感到自豪!種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土,每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體小主人是我們心中的偶像,小主人是我們學(xué)習(xí)的楷模,小主人精神給給我們指明前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng),我相信會(huì)有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周圍。

2、女:各小隊(duì)集合,呼號(hào)。

3、中隊(duì)長(zhǎng):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

4、學(xué)生:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

5、中隊(duì)長(zhǎng):退旗,敬禮!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇九

一、活動(dòng)主題:

銘記師情,感謝師恩。

二、活動(dòng)目的:

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我校少先隊(duì)中隊(duì)將組織隊(duì)員開(kāi)展“銘記師情,感謝師恩”系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。

1、大隊(duì)長(zhǎng)以“謝謝您,老師”為主題,進(jìn)行國(guó)旗下講話。

2、微笑敬禮送清茶。學(xué)生代表向老師們敬禮并沏上一杯熱氣疼騰騰的清茶,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

3、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”。學(xué)生可以把最想對(duì)老師說(shuō)的感謝話語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)交到班主任,五年級(jí)的班主任選擇2篇并把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理上交,教師節(jié)前夕在紅領(lǐng)巾廣播站播放。

4、在9月10日之前以“銘記師情,感謝師恩”為主題出好第一期黑板報(bào)。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想:

1、讓隊(duì)員們知道“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,我們要自己去慶祝,自己去編排,自己去表演,發(fā)揮隊(duì)員們的`特長(zhǎng),增強(qiáng)自我鍛煉能力。

2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng),體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào):

我想表演、我想創(chuàng)造;學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

三、活動(dòng)時(shí)間:6、1上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班教室。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

表彰、文明禮儀主題表演、學(xué)做水果拼盤(pán)。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭。

2、表彰:優(yōu)秀隊(duì)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員、小能手。

3、表演以文明禮儀為主題的節(jié)目。

4、進(jìn)行詞語(yǔ)接龍、心有靈犀、誰(shuí)是忍者等游戲。

4、分組制作水果拼盤(pán)。

5、評(píng)選最佳表演獎(jiǎng)、最佳主角、最佳配角、最佳制作獎(jiǎng)等。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十一

活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),讓隊(duì)員們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活好好學(xué)習(xí),知道讀書(shū)的意義,了解有關(guān)的科技知識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)科學(xué)的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、查找關(guān)于讀書(shū)的古今故事、名言、成語(yǔ)。

2、查找關(guān)于科技發(fā)展的知識(shí)。

3、排練故事劇和舞蹈。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人(合):五(6)中隊(duì)“讀書(shū)、科技”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、全體起立,出旗,敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、全體坐下。

二、主持人(女)敬愛(ài)的老師、(男)親愛(ài)的隊(duì)員們:

(合)大家好!

(女)在這荷花飄香的季節(jié)里。

(男)我們迎來(lái)了五(6)中隊(duì)舉辦的以讀書(shū)、科技為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

(女)在這里我們能看見(jiàn)貧窮孩子不能上學(xué)的痛苦。

(合)在這里我們能看到隊(duì)員們豐富我外課知識(shí),積極搶答的場(chǎng)面。

(男)下面有請(qǐng)故事劇欄目組表演故事劇《我要上學(xué)》。

(幾個(gè)同學(xué)在表演教師和學(xué)生在上課,一個(gè)同學(xué)演窮家孩子到教室旁邊聽(tīng)別人上課,然后去找媽媽?xiě)┣笠蠈W(xué),一個(gè)同學(xué)演窮媽媽在鋤地,接受孩子的懇求后去找老師,懇求老師讓孩子上學(xué)。)。

三、主持:(男)在貧苦中掙扎的孩子是多么想能上學(xué)讀書(shū)??!而我們有的同學(xué)現(xiàn)在的幸福生活,來(lái)到學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課或不認(rèn)真完成作業(yè),這是多么不應(yīng)該??!

(女)接下來(lái)請(qǐng)欣賞成語(yǔ)興趣組比賽背誦關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)。

四個(gè)同學(xué)共同背誦下面的成語(yǔ):

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。國(guó)之大計(jì),教育為本。

為人師表,明德惟馨。蠟炬淚干,春蠶絲盡。

言傳身教,金針度人。潛移默化,春風(fēng)風(fēng)人。

學(xué)海無(wú)涯,力學(xué)篤行。書(shū)山有路,天道酬勤。

懸梁刺股,映雪囊映。鑿壁偷光,立雪程門(mén)。

廢寢忘食,枕典席文。目不窺園,聚精會(huì)神。

滴水穿石,磨杵成針。鍥而不舍,持之以恒。

學(xué)而不厭,循序漸進(jìn)。逆水行舟,知難而進(jìn)。

行成于思,業(yè)精于勤。厚積薄發(fā),學(xué)無(wú)止境。

立身處世,潔身慎行。溫柔敦厚,敬業(yè)樂(lè)群。

嚴(yán)于律己,寬以待人。從善如流,三省吾身。

光明磊落,抱誠(chéng)守真。志存高遠(yuǎn),出類拔群。

四、主持:

(男)看來(lái)我們的隊(duì)員真是愛(ài)讀書(shū)??!積累了那么多的成語(yǔ)。

(女)下面請(qǐng)欣賞課外興趣小組的.關(guān)于讀書(shū)科技的知識(shí)問(wèn)答題。

(略)……。

五、主持:

(男)課外興趣小組的隊(duì)員,課外知識(shí)真是讓我們大開(kāi)眼界??!

(女)最后讓我們來(lái)欣賞:舞蹈興趣組隊(duì)員的優(yōu)美舞姿:

表演舞蹈《讀書(shū)郎》……。

六、主持:

(女)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員在這里,我們的主題班會(huì)已接近尾升了。

(男)下面有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)給我們作總結(jié)。

師:看了隊(duì)員們班會(huì)活動(dòng)課,我的心里暗暗自喜,這一次活動(dòng)展示隊(duì)員們愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)科學(xué)的風(fēng)貌,上得比較成功;讀書(shū)興科技希望我們的隊(duì)員們今后多讀書(shū),讀好書(shū),為未來(lái)的科技做好接班人,謝謝大家。

七、主持人:退旗!

(合)五(6)中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十二

1、通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

六年1班課室

多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生,排練。收集有關(guān)資料。

匯報(bào)演出

1.小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡(jiǎn)要希望。

3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌;

4.隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

譚:六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

陳:勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。

譚:我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

陳:下面請(qǐng)來(lái)看一組小品,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢?

譚:下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。

小品一:

葛彪:背著書(shū)包,一邊走一邊擦汗,說(shuō):“今天真熱,快熱死人了。噢,真好,前面有水龍頭,正好讓我洗洗面?!?/p>

范建明:拿著籃球,一邊打,一邊說(shuō):“熱啊,真是熱,啊,前面有水龍頭?!笨觳?jīng)_上去,兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

葛彪:大聲嚷:“是我先到的,我先洗?!?/p>

范建明:不甘示弱:“先你個(gè)頭,是我先看到的?!?/p>

葛彪,范建明:互不相讓,叫:我先,我先…

范建明:不要吵了,猜吧。(兩人猜)

忽然傳來(lái)上課鈴聲,葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。

陳:上課了,這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭,都走了。請(qǐng)問(wèn):他們的行為對(duì)嗎?

眾生:不對(duì)。

譚:有什么不對(duì)的地方?請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。

生一:略

譚:說(shuō)得對(duì),xxx你的意見(jiàn)呢?

生二:略

陳:說(shuō)得好,xxx你的意見(jiàn)呢?

……

譚:剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中,不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。

陳:我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象,更是隨處都有。

譚:最近,在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼,真的讓人心急如焚。

陳:可就在這時(shí),有一些人卻在大手大腳地用水,更有甚者,為了自己的利益,竟不惜打開(kāi)消防栓取水。

譚:報(bào)上說(shuō),像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來(lái)水近千噸之多,不能不讓人吃驚!讓人心痛!

陳:節(jié)約用水,這是一個(gè)連小孩都知道的事。“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約第一滴水”。

譚:對(duì),但愿我們都從自己做起,節(jié)約每一滴水!

陳:剛才的小品《水》,表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng):鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文為我們表演小品《秋游》。

小品二:

鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文背著背包上場(chǎng)。

譚(白):今天六1班同學(xué)到廣州秋游,他們一邊走,一邊說(shuō),一邊笑,一邊吃東西。

婷:面包吃了一半,說(shuō):“這種面包不好吃,馮穎雯,給你吃吧?!边f上前。

雯:你認(rèn)為不好吃,我才不吃呢,你給他們吧?

朗、文:你吃過(guò)的東西,我們不吃,扔掉吧!婷:隨手扔掉了面包。

朗:拿著礦泉水,打開(kāi),喝了幾口,說(shuō):這礦泉水,淡而無(wú)味,不如可樂(lè)好喝。說(shuō)著,把礦泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文:我們的表演完了,謝謝大家。

陳:請(qǐng)問(wèn),像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘I钪幸?jiàn)過(guò)嗎?

眾生:見(jiàn)過(guò)。

譚:上回秋游,我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì),吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪費(fèi)啊!

陳:是啊,餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

譚:也許因?yàn)槌R?jiàn),有人已經(jīng)漠視了盤(pán)中餐的來(lái)之不易。

陳:盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語(yǔ),但有的單位就餐過(guò)后,桌上、地上被丟棄的食物白花花一片,有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。

譚:浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕――就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。

陳:更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi),而是刺激消費(fèi)!”

譚:“節(jié)約是一種美德”,浪費(fèi)糧食,丟掉的不僅是財(cái)物,更是美德!

陳:下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》,掌聲鼓勵(lì)。

兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》

1、草莓兔,壞毛病,浪費(fèi)糧食不心疼。

2、吃米飯,盛大碗,吃了沒(méi)幾口,倒進(jìn)垃圾桶。

3、吃水餃,端大盤(pán),吃一半兒來(lái)扔一半兒。4、草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫,“有點(diǎn)吃的該多好?!?/p>

5、丁當(dāng)狗送她一塊餅,呼嚕豬送她一塊糕。6、草莓兔,吃得急,三口兩口進(jìn)肚里。

7、“沒(méi)吃夠,沒(méi)吃飽,再有點(diǎn)吃的該多好?!?/p>

8、“謝謝他,謝謝你,我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西!”

9、豬也笑,狗也笑:“這個(gè)道理你該知道,浪費(fèi)糧食不應(yīng)該,這個(gè)毛病要改掉?!?/p>

鍶:我的表演完了,謝謝大家。(生鼓掌)

譚:各位同學(xué),你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎?

陳:農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。

譚:對(duì)啊,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

陳:如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米,那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。

譚:所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩飯剩菜,更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉。

陳:否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。

譚:無(wú)謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!

陳:讓我們攜起手來(lái),節(jié)約糧食,珍愛(ài)勞動(dòng)成果!

譚:下面請(qǐng)聽(tīng),一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯?!躲U筆的嘆息》

雯:我是一支普通的鉛筆。生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。(作哭狀)

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十三

7:30- 海邊解散,自由活動(dòng),前往xx廣場(chǎng);9:00- 看電影。

1.到達(dá)萬(wàn)平口,找到組織,簽到,并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

2.以家庭為單位,在氣球上涂寫(xiě)新年愿望、xx年祝福等;

3.迎接新年日出,老師(或代表)講話,放飛氣球,放飛夢(mèng)想,互道新年問(wèn)候;

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

5. xx廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐,之后去xx廣場(chǎng)4樓保利影院(目前日照效果最好的電影院線)觀看最新上映徐克導(dǎo)演3d動(dòng)作大片—智取威虎山(9點(diǎn)半放映,片長(zhǎng)140分鐘)??赐觌娪?,活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)qq群報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名截止到xx年12月31日

1.放飛活動(dòng) 暫不收費(fèi)

氫氣雖然成本低,但易燃易爆不安全,我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣,根據(jù)上次的預(yù)算,每個(gè)氣球的成本大約4-5元。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品:

活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支

2.電影票30元/人 集體購(gòu)票,費(fèi)用自理 (門(mén)市價(jià)70元,會(huì)員卡35元)

1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7:10分;

3、天氣較為寒冷,注意根據(jù)天氣著裝,注意防寒,佩戴保暖手套;

4、自備記號(hào)筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福;

5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合,過(guò)時(shí)不候。

本活動(dòng)為個(gè)人行為,活動(dòng)費(fèi)用aa制,非營(yíng)利性,非校方組織,沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一,活動(dòng)方案共同研討制訂?;顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性,家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?;顒?dòng)中發(fā)生意外事故,我們有義務(wù)組織救援或改變行程,開(kāi)展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十四

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員進(jìn)一步了解少先隊(duì)知識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,歌頌黨的偉大成就,珍惜幸福生活,激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集生活中的好人好事。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需視頻、圖片、資料。

3、相關(guān)節(jié)目編排。

4、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《四好少年》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分。

(一)報(bào)告人數(shù)。

1、大隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,立正。今天我中隊(duì)要開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì),下面請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

(各小隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù):第x小隊(duì)全體起立。跑到大隊(duì)長(zhǎng)處。敬禮,“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng),第小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,報(bào)告完畢?!贝箨?duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告,”敬禮。小隊(duì)長(zhǎng)回到本小隊(duì):“稍息?!比缓蠡氐阶约何恢?。)

2.大隊(duì)長(zhǎng):跑到輔導(dǎo)員處,(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員,本次活動(dòng)應(yīng)到x人,實(shí)到x人。一切工作準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)指示,報(bào)告完畢。

3.大隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,預(yù)祝你們本次活動(dòng)取得圓滿成功(敬禮)。

(二)出旗。

1.大隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮(奏樂(lè))。

2.大隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌。

3.大隊(duì)長(zhǎng)講話:請(qǐng)坐。我們的祖國(guó)地大物博,人杰地靈,祖國(guó),多么神圣的名字,我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)檫@樣偉大的祖國(guó)而自豪,而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國(guó),都離不開(kāi)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。正是有了我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,才有了我們今天的幸福生活?,F(xiàn)在我宣布,風(fēng)華小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。

二、主要部分。

(一)輔導(dǎo)員講話。

主持人甲:星星金閃閃,火炬光燦燦。

主持人乙:星星給我引路,火炬給我榜樣。

齊:親愛(ài)的黨對(duì)我們最關(guān)懷。

甲:“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:首先請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐主任講話。

輔導(dǎo)員:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,大家好!中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織??梢哉f(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有少年先鋒隊(duì)組織,所以,我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾都是黨的孩子。那么,按照黨的要求,老師給你們提出以下希望:希望隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)新時(shí)期社會(huì)主義道德風(fēng)尚,時(shí)時(shí)刻刻用道德規(guī)范自己,從小事做起,學(xué)先鋒,找榜樣,努力爭(zhēng)當(dāng)四好少年。從身邊做起,勤奮學(xué)習(xí),努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校里的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年。最后,預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)獲得圓滿成功,謝謝大家。

第一篇章:旗幟飄揚(yáng)。

1、學(xué)生分成三個(gè)方隊(duì),揮舞黨、團(tuán)、隊(duì)旗,齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

2、甲:首先請(qǐng)同學(xué)們觀看一集動(dòng)漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》。

3、認(rèn)識(shí)黨、團(tuán)、隊(duì)。

甲:同學(xué)們,我們偉大的媽媽歷盡坎坷,迎來(lái)了她的90大壽,作為一名熱愛(ài)媽媽的紅領(lǐng)巾,你對(duì)黨的了解又有多少呢?請(qǐng)看:

你認(rèn)識(shí)它嗎?(中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗)哪位同學(xué)知道黨旗的含義?

播放“敬老孝親,好男兒”馬鵬飛視頻。

學(xué)生3:少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色,象征革命勝利,隊(duì)旗中央的五角星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。甲:紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一個(gè)角,是少年兒童先鋒隊(duì)的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是象征無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血,和黨的關(guān)愛(ài)。帶上紅領(lǐng)巾的人就成為了黨的孩子,向先輩們學(xué)習(xí),不怕流血,不怕?tīng)奚?,無(wú)私奉獻(xiàn)精神,為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的事業(yè)而奮斗。

乙:鮮艷的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上,也飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心里。

欣賞舞蹈《旗語(yǔ)飄揚(yáng)》。

第二篇章:學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好。

甲:同學(xué)們,我們?cè)邳h的懷抱里健康成長(zhǎng)。

乙:我們?cè)邳h的懷抱里奮發(fā)圖強(qiáng)。然而,

合:我們亦不能忘卻那些該學(xué)習(xí)的榜樣。

乙:同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)身邊的好人好事。

如:捐款、拾金不昧、熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)幫助別人等。

甲:同學(xué)們,讓我們一起做雷鋒式的青少年。

乙:我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,從小立志做一名四好少年。

出示《四好少年》,齊讀。

甲:同學(xué)們,我們?cè)趺醋霾拍艹蔀樗暮蒙倌昴?

學(xué)生說(shuō)略。

第三篇章:振興中華。

甲:有一首詩(shī),夸少年兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一支歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái)。

乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望,

甲:請(qǐng)欣賞一群少年鏗鏘有力的誓言《少年中國(guó)說(shuō)》。

乙:旗幟飄飄,伴我們走過(guò)歲月崢嶸,我們要為時(shí)刻為莊嚴(yán)的旗幟增添光彩。下面請(qǐng)欣賞合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。

三、結(jié)束部分。

1、輔導(dǎo)員講話。

甲:這次隊(duì)會(huì)我們不僅學(xué)到了知識(shí),也樹(shù)立了未來(lái)人生的目標(biāo)。請(qǐng)輔導(dǎo)員徐主任做活動(dòng)總結(jié)。

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功,通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷,好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)了不起的中國(guó)人,將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

2、呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐主任帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立。

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

3、退旗。

風(fēng)華小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,退旗,敬禮。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十五

通過(guò)這次活動(dòng),能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全,珍惜生命,提高安全意識(shí)。

全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語(yǔ)故事等。

(一)中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式:1、全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。2、出旗,奏出旗曲。敬禮!

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容:

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我們?nèi)?)中隊(duì)在這里舉行“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”的中隊(duì)活動(dòng),現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊(duì)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

(二)活動(dòng)過(guò)程。主持人甲:同學(xué)們!我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

主持人乙:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們要珍惜自己的生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。主持人甲:下課時(shí),在樓道行走,不要擁擠。

主持人乙:放學(xué)路上,靠右行走。

(主持人齊)那么,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?請(qǐng)欣賞《安全知識(shí)三字經(jīng)》。

`````````````。

主持人甲:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

主持人乙:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

主持人(齊):愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

主持人乙:請(qǐng)欣賞劉思睿給我們帶來(lái)的《中國(guó)功夫》。

`````````````。

主持人乙:有了強(qiáng)健的體魄,我們就能更好的報(bào)效祖國(guó),更好的為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

主持人甲:請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)小明星的表演:

`````````````。

主持人甲:我們是祖國(guó)的。

花朵,我們含苞待放,我們茁壯成長(zhǎng)。

主持人乙:請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《金葵花》。

`````````````。

主持人(齊):今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧!讓我們大家從身邊做起;讓安全事故遠(yuǎn)離我們,讓安全悲劇遠(yuǎn)離我們。同學(xué)們,我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士,為建設(shè)安全文明的社會(huì)盡一份力。

(三)輔導(dǎo)員講話:

時(shí)代召喚我們,而我們要成才,首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國(guó)的小雛鷹,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人,這樣我們才能插上翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

(四)呼號(hào):(全體起立,立正?。?。

(領(lǐng)呼)準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

(五)、退旗,敬禮。(奏退旗曲)

(六)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束:三(2)中隊(duì)“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十六

少先隊(duì)xx中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊(duì)主要做了如下工作:

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到見(jiàn)到老師行鞠躬禮,看見(jiàn)升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,大部分還做到以下兩點(diǎn):

二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)批評(píng),讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。

根據(jù)我校是一所新校的特點(diǎn),我們特別加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)師的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng),促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:開(kāi)展“看誰(shuí)最懂禮貌”、“講公德、見(jiàn)行動(dòng)、愛(ài)花、護(hù)綠、我能行”的主題隊(duì)會(huì),有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

二、大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng)。

五小xx中隊(duì)科技特色小隊(duì),充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動(dòng)天地,為能適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育形勢(shì),使光榮的隊(duì)活動(dòng)有一個(gè)可持續(xù)性,系列性的發(fā)展,大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng),通過(guò)科普知識(shí)宣傳、競(jìng)賽,進(jìn)行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖,開(kāi)展一系列豐富多彩而又富有意義的隊(duì)活動(dòng)。

力。值得我們欣慰的是,隊(duì)員們時(shí)時(shí)想著家鄉(xiāng)的發(fā)展,都說(shuō)要為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出一份力,這正是我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的初衷。

三、開(kāi)展人和自然和諧相處活動(dòng)。

環(huán)境教育是整個(gè)國(guó)家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此,環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要組成部分,而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí),就受到良好的環(huán)境教育,是提高未來(lái)公民素質(zhì)的重要內(nèi)容,是面向未來(lái)的事業(yè)。

在中心管理處的幫助下,我們建立了一支“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”,我們不僅使少年兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境,而且比較注重培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行動(dòng)。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個(gè)地球,校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境,要愛(ài)護(hù)地球就要從我們身邊做起。因此,必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”,自然誘發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊(duì)”每天早晨和中午一進(jìn)校門(mén)就忙碌在責(zé)任區(qū),有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚,有的在及時(shí)記錄樹(shù)或花卉的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、落葉等生長(zhǎng)變化過(guò)程,擔(dān)負(fù)起園丁的職責(zé)。美麗整潔充滿生機(jī)的校園環(huán)境,激發(fā)了孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境之情?!碍h(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”的一系列活動(dòng)使隊(duì)員們對(duì)大自然、大社會(huì)中萌發(fā)熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的情感。激勵(lì)孩子們將對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)意識(shí)轉(zhuǎn)化為參與意識(shí)的自覺(jué)行動(dòng)。

總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),xx中隊(duì)將更加扎實(shí)地開(kāi)展工作,更有效地推行素質(zhì)教育,把下學(xué)年的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

5.五年級(jí)班級(jí)安全教育工作總結(jié)。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十七

1、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí),掌握一些衛(wèi)生常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、使學(xué)生懂得安全在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

預(yù)防傳染病

五年級(jí)教室

小品、比賽、朗誦等。

1、(主持人甲乙上)甲乙:第五中隊(duì)《預(yù)防傳染病》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

……

甲:請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)一些有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)吧:

出示有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)

甲:聽(tīng)了這么多知識(shí),哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想呢?

(學(xué)生自由說(shuō)感想。)

2、乙:“預(yù)防傳染病”對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘,請(qǐng)看小品(略)

甲:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(學(xué)生發(fā)表看法)

乙:看!這多危險(xiǎn)啊!為了沾點(diǎn)小便宜,偷個(gè)懶,落個(gè)終身遺憾,真可惜!預(yù)防傳染病,我們可得隨時(shí)注意。

3、甲:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些預(yù)防傳染病的知識(shí),下面我們就來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

乙:答對(duì)了,可加一顆五角星,比比哪組的五角星最多。

甲:下面是判斷題,分組回答。

……

乙:現(xiàn)在是安全知識(shí)問(wèn)答題,必答題。

……

甲:剛才大家回答了問(wèn)題,現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗情況。

乙:xx組得旗最多,得第一名……

5、甲:現(xiàn)在下面我們來(lái)進(jìn)行題板題比賽。請(qǐng)各組派兩名選手上臺(tái)做題(出示四塊小黑板)

乙:兩名選手可以合作答題。

……

甲:讓我們一起總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?

乙:有請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)(4人站成一排)(每人一句)

主持人(齊):愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

……

7、甲乙:老師們、來(lái)賓們、全體的少先隊(duì)員朋友們,讓我們齊讀歌謠《預(yù)防呼吸道傳染病兒歌》。

打噴嚏、或咳嗽,應(yīng)用手絹或紙巾;

講衛(wèi)生、勤洗手,不用臟毛巾擦手;

勤通風(fēng)、多換氣,注意保暖別感冒;

如發(fā)熱、或咳嗽,注意休息和營(yíng)養(yǎng);

多吃蔬菜和水果,增加機(jī)體免疫力;

還要記得多喝水,它的作用也不小。

小朋友們要記牢,身體健康學(xué)習(xí)好。

主持人(合):韋崗小學(xué)第五中隊(duì)“預(yù)防傳染病”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十八

本班學(xué)生總共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原來(lái)中心四(3)班的學(xué)生和新轉(zhuǎn)入的2人組成。班級(jí)里男生多,這個(gè)班里有部分男生的行為習(xí)慣比較差,下課愛(ài)吵鬧,上課愛(ài)說(shuō)話,做小動(dòng)作。但是大多數(shù)的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。另外,這個(gè)班的班隊(duì)干部的組織管理能力也比較弱,有說(shuō)服力,有膽量的班干部是及個(gè)別的,能主動(dòng)、積極的參與班級(jí)管理的學(xué)生非常少,這給班級(jí)的建設(shè)和管理帶來(lái)了不少的難度。

1、德育為重,開(kāi)展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

2、以抗泥石流救災(zāi)精神為引領(lǐng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)生命和安全教育。

3、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)體藝方面的技術(shù),技能,基本知識(shí),提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的,適合社會(huì)需要的人才。

4、開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)班干部的工作能力,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班集體。

6、圍繞學(xué)校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學(xué)校為中心開(kāi)展各種活動(dòng)。

1、結(jié)合我班實(shí)際的特點(diǎn),積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

2、做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,并且利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽(tīng)報(bào)告等形式,開(kāi)展安全教育,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度。

4、抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。針對(duì)他們的情況,積極取得家長(zhǎng)的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習(xí)慣。

5、積極取得任課教師的配合,及時(shí)了解學(xué)生情況,及時(shí)處理。

6、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作,同時(shí)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開(kāi)展,提升他們工作和管理的水平。

九月份:我文明,我挑戰(zhàn)。

1、開(kāi)展始業(yè)教育,加強(qiáng)學(xué)生在紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

2、抓好班級(jí)路隊(duì),早操隊(duì)伍訓(xùn)練。

3、慶祝教師節(jié),開(kāi)展“我為老師送祝福”的感恩活動(dòng)。

4、開(kāi)展“學(xué)抗泥石流英雄,揚(yáng)民族精神”的主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.開(kāi)展“學(xué)習(xí)普通話,學(xué)做文明人”的普通話宣傳活動(dòng)。

十月份:我愛(ài)國(guó),我行動(dòng)。

1、進(jìn)行班干部的民主選舉,讓多數(shù)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),學(xué)做班級(jí)的主人。

2、加強(qiáng)體質(zhì)健康方面的訓(xùn)練,迎接學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、結(jié)合慶祝國(guó)慶活動(dòng),出好“國(guó)慶節(jié)”黑板報(bào)和隊(duì)報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

4、開(kāi)好“生命從一滴水開(kāi)始”的主題隊(duì)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)資源,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

十一月份:我運(yùn)動(dòng),我自護(hù)。

1、開(kāi)展安全教育, 特別是交通安全教育和校內(nèi)安全教育,并開(kāi)展“我與安全手拉手”的班級(jí)演講比賽。

2.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”,教育學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)。

3.結(jié)合爭(zhēng)安全章,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí),生活心理健康教育。

十二月份:我展示,我快樂(lè)。

1.加強(qiáng)復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理健康教育。

2.開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的交流,相互學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.出好第四期黑板報(bào)。

4.慶祝元旦活動(dòng)。

一月份:我讀書(shū),我快樂(lè)。

1、總結(jié)一學(xué)期班隊(duì)工作。

2、做好期考復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。

3、進(jìn)行寒假法制教育和安全教育

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇十九

--:3,2,1,action!--:我--為慶祝本次中隊(duì)會(huì)順利開(kāi)拍,特在此擺下“紅領(lǐng)巾感恩擂臺(tái)”,誰(shuí)愿與我智斗三百回合?--:(大搖大擺走到臺(tái)前)我--愿與你一決高低,爭(zhēng)當(dāng)感恩勝者!

--:(走到--旁,傲慢地)就你?外甥找親戚—找輸!

--:(氣憤地)你別門(mén)縫里看人,把人看扁了!

--:有本事咱倆單挑,看看誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)!

--:誰(shuí)怕誰(shuí)!不過(guò)我要先感謝你。

--:這我知道,生活中……(兩人下)。

--:我還知道,恩賜會(huì)……(下)。

--:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?是我們的父母!

--:世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)。

--:母愛(ài)無(wú)私。

--:父愛(ài)無(wú)聞。

--:母愛(ài)無(wú)限。

--:父愛(ài)無(wú)邊。

--:母愛(ài)血色。

--:父愛(ài)純潔。

--:母愛(ài)偉大。

--:父愛(ài)…父愛(ài)…。

--:對(duì)不上來(lái)了吧!

--:誰(shuí)說(shuō)對(duì)不上來(lái)了!!父愛(ài)…。

--:溫暖!

--:好,這次算你贏了,下次我可不會(huì)輸給你了!

--:metoo!

--:第一回合到此結(jié)束,讓我們和選手都休息一下,做個(gè)智力小游戲吧!

--:(打竹板)今天心情真舒暢,剛剛打了一勝仗,要問(wèn)現(xiàn)在干什幺—開(kāi)唱!

--:(打竹板)剛才雖然未打勝,但我小于還在場(chǎng),要問(wèn)現(xiàn)在干什幺—上場(chǎng)!

--:(打竹板)第二回合來(lái)對(duì)唱,父愛(ài)母愛(ài)打主場(chǎng),現(xiàn)在咱倆對(duì)對(duì)連—咋樣?

--:(打竹板)對(duì)聯(lián)可是我強(qiáng)項(xiàng),長(zhǎng)長(zhǎng)短短都對(duì)上,你出上聯(lián)我來(lái)對(duì)—怎么樣?

--:(打竹板)原來(lái)這是你長(zhǎng)項(xiàng),下面上聯(lián)就上場(chǎng),母愛(ài)血色大無(wú)垠—我讓你下場(chǎng)!

--;(打竹板)說(shuō)話可別太夸張,該我小于來(lái)上場(chǎng),父愛(ài)純潔默無(wú)聞—大家快鼓掌!

--:好好好,你們倆別吵了,還是來(lái)看個(gè)故事吧!

--、--:(打竹板)這個(gè)主意好又妙!

--、--:同學(xué)們,看看我們的吧!

(--、--上場(chǎng)剛想說(shuō)話)。

--:暫停,暫停!你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)不孝之子嗎?

--、--:(very大聲)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!導(dǎo)演!

--:這些不孝之子十分讓父母心痛,讓我們聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)辛酸父親寫(xiě)給兒子的信吧!

--:(裝哭)可憐啊!太可憐了!

--:(繞--一圈,摸--腦門(mén))你沒(méi)事吧?沒(méi)發(fā)燒呀?

--:(把頭一抬,生氣)你才發(fā)燒了呢!我是覺(jué)得剛才那位父親太可憐了!我要見(jiàn)到他兒子,非要教育教育他,讓他做一個(gè)知道感恩的兒子!

--:哎,的確啊!不過(guò)啊,也有許多孝順的兒女啊!你聽(tīng)過(guò)感恩的心嗎?

--:沒(méi)!

--:好了,那下面就來(lái)看看一個(gè)有關(guān)這首歌的小故事吧1。

--:看完了這個(gè)小故事,讓我們?cè)俾?tīng)一首《圣母頌》吧!

--:今天,王校長(zhǎng)也來(lái)到了我們中間,她也是一位母親,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她有什麼要說(shuō)的吧!

--:你的節(jié)目真好!這次我甘拜下風(fēng)!

--:耶!

--:讓我們趕快進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

--、--:輪流讀心債前面。

--、--:我們的擂臺(tái)賽到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)啊!

--:行了!--,你來(lái)這里只是為了打倒別人嗎?--,你來(lái)這里只是為了讓--下臺(tái)嗎?難道同學(xué)們的表演對(duì)你沒(méi)有觸動(dòng)嗎?你們還沒(méi)有明白這場(chǎng)擂臺(tái)賽重在是不是擁有了一顆感恩的心,是不是讓感恩的種子在大家心里生根發(fā)芽!

--、--:其實(shí)我們?cè)缇兔靼琢?

--:我擺下這次擂臺(tái)就是為了讓大家知道學(xué)會(huì)感恩。

--、--:(脫外衣)看,我們是真正的“感恩兄弟”,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇二十

以名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ),增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí),既使上課教師從中得到磨練,又使聽(tīng)課教師從中受益,從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用,通過(guò)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)我園教學(xué)教研工作,發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動(dòng)作用,以營(yíng)造良好的.教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)化及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,面積提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我園開(kāi)展"手拉手,送課下鄉(xiāng)"活動(dòng).活動(dòng)安排如下:。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日(星期三)。

四、活動(dòng)具體安排如下:

1、帶隊(duì)人員:xx園長(zhǎng)。

2、送課人員:xxxxxxxxxxxx。

3、人員上課的具體安排表。

本次優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)由園長(zhǎng)事先安排,教研部負(fù)責(zé)具體實(shí)施,安排講課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備,包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等,并組織學(xué)生和上課教師聽(tīng)課。

(一)幼兒園全力支持這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,克服困難,保證送課教師如期參與活動(dòng)。教師要要精心備課、上課,確保出精品,向授課學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念和最新的教育思想,也要送去最新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,還要送去名師良好的師德風(fēng)范。同時(shí),面向不同層次的學(xué)生,教師要通過(guò)送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

(二)活動(dòng)結(jié)束后,教研部要對(duì)授課教師寫(xiě)出書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn),存入教師檔案,并寫(xiě)出總結(jié)簡(jiǎn)報(bào),活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案將在網(wǎng)站上進(jìn)行展示交流,同時(shí)將礁以課例的方式整理后交教科總存檔。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇二十一

活動(dòng)過(guò)程:

一、整理隊(duì)伍。

1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第-小隊(duì)原有-人,實(shí)到-人,報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。

4、中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,五(4)中隊(duì)原有58人,實(shí)到58人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。

5、輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告?;顒?dòng)按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行,?;顒?dòng)圓滿成功。

二、活動(dòng)開(kāi)始。

中隊(duì)長(zhǎng):五(4)中隊(duì)“講安全共建有序校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、全體立正:出旗——敬禮——禮畢。

2、全體唱隊(duì)歌。

女:我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全牽掛著親人、老師的心。

男:安全第一是家長(zhǎng)老師們常掛在嘴邊的話。

女:讓我們將安全常記心中,熱愛(ài)生活,珍惜生命。

男:你們看,碧藍(lán)的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。

女:你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。

男:清晨,當(dāng)朝霞映紅我們的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘盐覀兊膲?mèng)想。

女:當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,新的一天開(kāi)始了。(兩女生快樂(lè)的進(jìn)入學(xué)校)。

男:但是,這樣的美好,卻存在著缺憾,請(qǐng)聽(tīng)資料匯報(bào)。

女:聽(tīng)到上面這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,給大家留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無(wú)限的哀傷。

男:是啊,這些安全事故就是因?yàn)槲覀儼踩庾R(shí)的淡薄,悄然地在我們身邊發(fā)生了。

女:那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞小品《》。

男:在我們的課間十分鐘里,說(shuō)說(shuō)笑,聊聊天,挪挪身,動(dòng)一動(dòng),可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂(lè)時(shí)光,卻經(jīng)常引發(fā)安全問(wèn)題。

女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞快板《》。

女:同學(xué)們,安全是快樂(lè)之本,是你的生命得以延續(xù)的保障。

男:也許你不以為然,也許你一時(shí)疏忽,都有可能給你帶來(lái)一生的遺憾。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

女:我們身上寄托著親人的期盼和祖國(guó)的希望,因此,我們要珍愛(ài)生命。

男:作為學(xué)生,我們更多的時(shí)光都是在校園里度過(guò)的,我們?cè)诎踩矫鎽?yīng)該怎么做呢?請(qǐng)我們班的安全委員來(lái)告訴大家吧。

女:生命是一曲樂(lè)章,奏響在時(shí)間的河流里。

男:生命是一泓清泉,流淌在親人的心田。

女:大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來(lái)朗誦。

男:看來(lái)大家記得可真牢。

女:是啊,只有人人都做到守紀(jì)律,講安全,才能創(chuàng)建一個(gè)有序的校園環(huán)境。

男:我們才能拉開(kāi)生命的風(fēng)帆,徜徉在知識(shí)的海洋中。

女:請(qǐng)欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。

男:呀,好悅耳的歌聲啊,希望校園里響起的永遠(yuǎn)都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

女:那我們更要時(shí)刻講安全,掌握必要的安全知識(shí),珍愛(ài)自己的生命。下面就讓我們進(jìn)行一個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,看看誰(shuí)知道得最多,掌握得最好。

(全體齊喊:平安校園,我能行)。

男:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話,掌聲歡迎。

2、輔導(dǎo)員講話:、

男::全體隊(duì)員立正,準(zhǔn)備呼號(hào)。

4.中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

5.中隊(duì)長(zhǎng):五(四)中隊(duì)的“講安全,共建文明校園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

退旗,敬禮!

安全委員講的。

注意在校時(shí)的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源,如發(fā)生斷電情況,要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理,不要自作主張去進(jìn)行線路維修;打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器,切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵,如果有必要進(jìn)行徹底清掃,也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。

注意體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。在運(yùn)動(dòng)之前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),并能正確使用體育器械,飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng),患病的同學(xué)也不宜參加運(yùn)動(dòng)或劇烈的運(yùn)動(dòng)。

注意課間活動(dòng)中的安全。課間不要在教室、門(mén)口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇,不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲;上下樓梯精力要集中,一律靠右行走,不跑跳,不追逐打鬧,不前推后擁;在走廊上休息時(shí),不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿,或從走廊向樓下扔任何東西。

注意上、放學(xué)時(shí)的安全。要按規(guī)定時(shí)間到校,到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備;放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓、隨隊(duì)離校,不得私自提前出校門(mén)或在校園停留;出校門(mén)后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生,如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到,不要獨(dú)自回家,在電話通知家長(zhǎng)后在指定地點(diǎn)靜靜等候。

中隊(duì)活動(dòng)方案五年級(jí)篇二十二

一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

一、選拔隊(duì)干部。

現(xiàn)代理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的中隊(duì),中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,促成成為榜樣,帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后,在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng),當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候,要給予適度的指導(dǎo)和幫助,在工作中實(shí)踐落實(shí),在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面進(jìn)步。

二、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、真誠(chéng)為友。

每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下,教師既不宜居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)老師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份,放下教師的架子不等地去和他們談話,平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專家曾指出:教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子“行”。

三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

充分利用隊(duì)會(huì)課,針對(duì)隊(duì)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動(dòng),評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。

利用各種節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng),9.8中秋節(jié),9.10教師節(jié),10.1國(guó)慶節(jié),11.27感恩節(jié),12.13南京大屠殺,1.1元旦等。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期對(duì)中隊(duì)每位隊(duì)員地用心經(jīng)營(yíng),在全體中隊(duì)干部的同心協(xié)力下,三二中隊(duì)蒸蒸日上,她們將迎著太陽(yáng),走向更加輝煌的明天!讓理想伴行,走出五彩繽紛的明天!

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