總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。不要忽視對反方觀點的考慮和回應(yīng)，這有助于增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可信度。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇一
為有效提高我校師生的安全出行、文明出行意識，培養(yǎng)自覺遵守交通安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣，xx寄宿制小學(xué)舉辦以“告別交通陋習(xí)，安全從我做起”為主題的安全教育日活動。以相關(guān)安全的熱點問題入手，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項安全工作，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
一、學(xué)校高度重視該項工作，成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實活動日的各項工作。
二、活動內(nèi)容。
（一）我校六中隊緊緊圍繞交通安全為主題的舉行了升旗儀式。張璐同學(xué)作了以“爭做文明交通使者”為主題的演講。升旗儀式后，我校全體師生在“文明過馬路、禮讓斑馬線”條幅上簽寫下了自己的'名字。
（二）聘請市交警一大隊的向警官等六人來我校做“交通安全知識講座”，通過觀摩向警官崗臺的指揮手勢，增長學(xué)生的交通安全知識，提高對各種道路情況的處置應(yīng)變能力。
（三）下午的班會上，各班主任組織學(xué)生暢談對文明交通的感想，討論如何做一名“文明交通小使者”，如何過十字路口，如何宣傳和時時告誡自己開車的家人，開車莫大意、喝酒不開車、開車不喝酒等行為。要求全班同學(xué)向自己的親朋好友以及家人，發(fā)出一封文明交通倡議書，通過本次班會充分發(fā)揮孩子們的主人翁意識，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識交通安全的重要性。
（四）政教處組織開展一次“我是文明交通小使者”安全知識競賽，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明交通意識，調(diào)動他們關(guān)注交通，掌握交通安全知識的重要性。提高了學(xué)生文明守法的積極性和自覺性。對活動中積極的班級和個人進(jìn)行表揚。
（五）晚上住校學(xué)生集中觀看六交通安全警示教育專題片，掌握了如何候車、上車、乘車、下車等環(huán)節(jié)要注意的事項，提高了我校住學(xué)生安全乘車，文明乘車的安全知識，提高了學(xué)生珍愛生命，安全出行安全意識。
總之，通過“安全教育日”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇二
根據(jù)新疆電力公司、和田電力有限責(zé)任公司《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作緊急通知》文件的要求，策勒供電公司主要從以下幾個方面開展此項安全教育集中培訓(xùn)專題活動：
二是組織全公司148人（包括農(nóng)電工），基層供電所六個，班組長15人，管理人員46人，基層一線人員85人，以公司機(jī)關(guān)集中安全教育培訓(xùn)為主，遠(yuǎn)一點的基層站所自行開展，領(lǐng)導(dǎo)班子分片包點，深入一線，分別對系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的3.11、7.25等典型案例進(jìn)行分析討論，并組織觀看農(nóng)電安全教育短片《不該發(fā)生的悲劇》12個課時。
三是結(jié)合我公司近期安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位安全生產(chǎn)所存在的安全隱患和不足，7月17日主管領(lǐng)導(dǎo)給公司廣大員工開設(shè)《安全責(zé)任無小事》專題講座，動員公司上下，對安全生產(chǎn)工作齊抓共管。
四是7月17日下午組織一線員工和安全生產(chǎn)管理人員共48人對安規(guī)進(jìn)行20xx年第二次考試，試后，統(tǒng)一閱卷，對存在的專業(yè)技能知識盲點和不足再次進(jìn)行溫習(xí)掌握。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇三
首先非常榮幸能夠參加本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)，讓我對于教育事業(yè)又有了更深刻的認(rèn)識。下面我將對本次參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)行一個反思和總結(jié)。
一、遠(yuǎn)程教育跟傳統(tǒng)教育的對比。
在以前，農(nóng)村教育一直只停留在傳統(tǒng)教育上，教師以教為主，大多數(shù)都是從事的填鴨式教學(xué)，這樣的教學(xué)方式雖然有效，但是卻缺乏生動形象的課堂，是學(xué)生不能在快樂中去獲得知識，而教師也不能寓教于樂?，F(xiàn)代社會是高速發(fā)展的時代，信息化時代的來臨將教育也推向了改革。從本次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，作為一名農(nóng)村教師，我深深的感受到遠(yuǎn)程教育技術(shù)給教育者和受教育者所帶來樂趣。生動的畫面，形象的語言都使我們的課堂不再一成不變，而豐富的動畫等，都讓學(xué)生更加快樂輕松的去獲取知識。
二、作為農(nóng)村教師，更應(yīng)積極推動遠(yuǎn)程技術(shù)的運用。
教育工作者在教育中應(yīng)該時刻緊跟時代的步伐，積極充實自己，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新技術(shù)，能夠熟練的去將現(xiàn)代教育技術(shù)運用到我們的工作中。作為一名教師，應(yīng)該充分利用課余時間去學(xué)習(xí)計算機(jī)教學(xué)以及ppt制作，能夠?qū)鹘y(tǒng)教育上升到數(shù)字化教育。
三、總結(jié)。
通過本次的學(xué)習(xí)，我會開始將學(xué)到的遠(yuǎn)程教育技術(shù)投入到我的教育工作中，同時，將數(shù)字化教育帶到農(nóng)村孩子的身邊，讓他們和教師一起進(jìn)步，一起跟上時代的步伐。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇四
20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監(jiān)局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》，把職工的安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)作提高企業(yè)整體安全素質(zhì)來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計，1－5月，全公司共培訓(xùn)正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)形勢，促進(jìn)了我公司棉花加工安全生產(chǎn)總體管理水平。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力開展臨時工培訓(xùn)工作。
搞好臨時工安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我們公司一班人充分認(rèn)識到臨時工安全生產(chǎn)工作的階段性、復(fù)雜性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，堅持把安全與生產(chǎn)相協(xié)調(diào)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常分析安全生產(chǎn)形勢，深入把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產(chǎn)中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強(qiáng)臨時工安全生產(chǎn)工作的舉措。公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實抓好。
二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內(nèi)容。
針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學(xué)內(nèi)容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負(fù)責(zé)人，安全員等，以學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學(xué)一些技術(shù)安全操作規(guī)程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學(xué)習(xí)安全的積極性，減少事故的發(fā)生。
三、落實責(zé)任目標(biāo)。
每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)，一級抓一級，并要求領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。
四、開展安全檢查。
安全檢查是安全生產(chǎn)的一項基本制度，也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要內(nèi)容之一。通過監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經(jīng)驗，推動安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。在實際安全生產(chǎn)檢查中，我們從查思想、查制度、查紀(jì)律、查隱患、查整改等方面入手，強(qiáng)力排查事故隱患，認(rèn)真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，確保隱患整改落實到位。
六、教育培訓(xùn)存在的主要問題和今后的工作思路。
（一）存在的主要問題：
1臨時工的文化素質(zhì)參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時工亦農(nóng)亦民，有的又有家有室，集中學(xué)習(xí)較困難，學(xué)習(xí)也不很專注。
3是少部分人員對安全學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，聽不進(jìn)課，經(jīng)常在上課時間進(jìn)進(jìn)出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
（二）今后的培訓(xùn)思路。
2是繼續(xù)組織各崗位的臨時工進(jìn)行培訓(xùn)。
3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓(xùn)的重要性，目的和意義，以引起各項目部領(lǐng)導(dǎo)對職工培訓(xùn)工作的重視。
xxxxx。
20xx年x月。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇五
經(jīng)過計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機(jī)知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)校舉辦了計算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)，感覺很充實，也學(xué)到了很多知識。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。在當(dāng)今的'教育時代，信息化教育已經(jīng)和我們的日常教育活動變的密不可分，在教學(xué)中通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以很輕松的下載很多教學(xué)資源，制作很多精致有效的教學(xué)課件，在網(wǎng)絡(luò)上達(dá)到大家資源共享，的確是提供了不可言喻的方便。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用網(wǎng)絡(luò)、電腦對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化教育系統(tǒng)的教師，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
我通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機(jī)的重要性，使我認(rèn)識到只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我會在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)?？傊F(xiàn)代信息技術(shù)給教育帶來了變化。我想，將來，信息技術(shù)會更加廣泛地應(yīng)用于教育，教學(xué)資源會得到更大化的應(yīng)用，相信明天的信息化教育會更美好！
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇六
20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監(jiān)局等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》，把職工的安全教育培訓(xùn)工作當(dāng)作提高企業(yè)整體安全素質(zhì)來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，取得了階段性的成效。據(jù)統(tǒng)計，1－5月，全公司共培訓(xùn)正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)形勢，促進(jìn)了我公司棉花加工安全生產(chǎn)總體管理水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：
搞好臨時工安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我們公司一班人充分認(rèn)識到臨時工安全生產(chǎn)工作的階段性、復(fù)雜性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，堅持把安全與生產(chǎn)相協(xié)調(diào)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常分析安全生產(chǎn)形勢，深入把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產(chǎn)中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強(qiáng)臨時工安全生產(chǎn)工作的舉措。公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實抓好。
針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學(xué)內(nèi)容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負(fù)責(zé)人，安全員等，以學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區(qū)消防條例》等法律法規(guī)為主，兼學(xué)一些技術(shù)安全操作規(guī)程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學(xué)習(xí)安全的積極性，減少事故的`發(fā)生。
每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，明確責(zé)任和義務(wù)，一級抓一級，并要求領(lǐng)導(dǎo)與職工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，形成上下聯(lián)合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。
安全檢查是安全生產(chǎn)的一項基本制度，也是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要內(nèi)容之一。通過監(jiān)督檢查，可以了解企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，獲取安全信息，發(fā)現(xiàn)不安全因素，消除安全隱患，交流經(jīng)驗，推動安全工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)。在實際安全生產(chǎn)檢查中，我們從查思想、查制度、查紀(jì)律、查隱患、查整改等方面入手，強(qiáng)力排查事故隱患，認(rèn)真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體人員，確保隱患整改落實到位。
（一）存在的主要問題：
1臨時工的文化素質(zhì)參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時工亦農(nóng)亦民，有的又有家有室，集中學(xué)習(xí)較困難，學(xué)習(xí)也不很專注。
3是少部分人員對安全學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，聽不進(jìn)課，經(jīng)常在上課時間進(jìn)進(jìn)出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
（二）今后的培訓(xùn)思路。
2是繼續(xù)組織各崗位的臨時工進(jìn)行培訓(xùn)。
3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓(xùn)的重要性，目的和意義，以引起各項目部領(lǐng)導(dǎo)對職工培訓(xùn)工作的重視。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇七
第一次參加社會實習(xí)，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個月的實習(xí)，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗我在實踐中得到許多的感悟!下面是我實習(xí)的一些基本情況：
1、實習(xí)時間為：
2、實習(xí)地點為：
3、實習(xí)單位為：
4、實習(xí)方式為：深入學(xué)習(xí)html、asp、access、sql數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)站的開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、服務(wù)器維護(hù)以及sns網(wǎng)絡(luò)推廣等。
5、實習(xí)目的：規(guī)范自己的編程習(xí)慣，熟悉html、javascript編程，在vs2015、dreamweaver下開發(fā)水平達(dá)到一般大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)一年后的同等工作水平。
6、公司_教育總部設(shè)在北京，是全國知名的公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官選拔考試的資深研究和教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。廣西南寧_教育咨詢有限公司作為_教育在廣西的總部，已在廣西扎根七年。七年來，在廣西區(qū)考與國考中，_教育以專注專業(yè)的師資，精研精編的原創(chuàng)教材，全心全意的教學(xué)服務(wù)，至誠至真的理念，幫助大批考生順利通過筆試面試，成功成為公職隊伍中的一員。
_教育是目前廣西公務(wù)員考試輔導(dǎo)和教材的首選機(jī)構(gòu)，廣獲各學(xué)員的好評。西苑出版社、中共中央黨校出版社出版的廣西公務(wù)員考試系列教材就是由_教育策劃、研發(fā)、出版、發(fā)行的。
二、實習(xí)主要內(nèi)容。
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
大學(xué)畢業(yè)，就要面臨就業(yè)和擇業(yè)的選擇，為此，在大四這個即將畢業(yè)的時期里，我選擇了來到廣西南寧_教育咨詢有限公司進(jìn)行實習(xí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)html、javascript編程，在vs2015、dreamweaver下開發(fā)水平達(dá)到一般大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)一年后的同等工作水平。
剛開始學(xué)習(xí)編程的日子總是枯燥乏味，但總要快樂的編程。
第一周的實習(xí)主要學(xué)習(xí)了javascript腳本的編寫操作，由于在學(xué)校的時候接觸javascript腳本和js，我和其他大部分同學(xué)都對此不解，只得跟著機(jī)械敲代碼，開始調(diào)試出了很多錯誤，以后的日子，我們對所犯的錯誤總結(jié)了一些方法，慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二周，深入學(xué)習(xí)了html語言，并對命名規(guī)則、程序的書寫、變量定義書寫，斷言、異常處理，安全性、函數(shù)效率進(jìn)行了分析與規(guī)范。
第三周，深入了解javascript編程，自己也嘗試書寫一些小項目：在windows下完成對udp、tcp下的教育資料收集與整理系統(tǒng)的編寫，在項目中考驗自己，發(fā)現(xiàn)更多的錯誤，在接近實戰(zhàn)中更好地解決實際問題。
第四周，在html頁面上用span+css編輯網(wǎng)頁，用flashxpftp上傳網(wǎng)站到遠(yuǎn)程服務(wù)器，使用遠(yuǎn)程桌面維護(hù)網(wǎng)站等作業(yè)。
第五周，學(xué)習(xí)了windows下的asp開發(fā)，主要是dreamweaver開發(fā)工具的使用。通過dreamweaver8學(xué)習(xí)了span+css對網(wǎng)頁的控制以及布局，包括對浮動廣告的js特效的編寫、圖片根據(jù)要求播放等的function方法編寫，實現(xiàn)了視頻點播系統(tǒng)的制作。
三、實習(xí)總結(jié)與體會。
時間飛逝!回想幾個月前，每年畢業(yè)的大學(xué)生本來就多，本來工作就不好找，想找到一份自己滿意的工作更是難上加難。在大學(xué)，和很多同學(xué)一樣，總喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)他們還沉迷在多塔和龍之谷的樂趣的時候，我選擇了來廣西南寧_教育咨詢有限公司實習(xí)，深入提升自己的專業(yè)技能，適應(yīng)社會的需要。在_教育的日子里，我學(xué)到很多開發(fā)相關(guān)的技術(shù)。更重要的是學(xué)到了學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，以及軟件開發(fā)的重要思想。
因為在大學(xué)是一種混日子的態(tài)度，因此，學(xué)到的知識有限，當(dāng)時對javascript的認(rèn)識僅限于知道是一種編程語言。上班開始的前兩個星期是我最痛苦的時段。因為，很多概念都是第一次聽說。為了跟上開發(fā)的進(jìn)度，我只能在老師講課的時候不停得做筆記，幾乎將講課內(nèi)容一字不落的記了下來。后來事實證明我的這種做法是正確的，最起碼我可以跟開發(fā)系統(tǒng)的的進(jìn)度保持一致。在后來的學(xué)習(xí)中我都將記筆記的習(xí)慣保持了下來。
度過最初的兩星期，我漸漸適應(yīng)了公司的開發(fā)方式。也對剛開始老師講的概念有了更全面的認(rèn)識。因為我發(fā)現(xiàn)之前零散抽象的東西，隨著知識的增加它們漸漸聯(lián)系到了一起，不僅之前的東西都明白了，而且新的東西也很容易就能理解。隨著系統(tǒng)編寫的深入，只靠理解已經(jīng)很難將知識掌握好了，這時公司的老師教給我了一項很重要的學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，那就是實際操作。
在大學(xué)里我進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是考前突擊，往往考試過不久就忘了，學(xué)的東西就沒想過會在實際中使用，因此學(xué)習(xí)就是為了考試。而在公司學(xué)習(xí)的東西，都是要在今后工作中使用的，按照大學(xué)的學(xué)習(xí)方式根本掌握不到真正技術(shù)的精髓。只有實際操作才能將理論與實踐結(jié)合。實習(xí)中每天做的事情很多，除了聽老師講解系統(tǒng)的開發(fā)過程及進(jìn)度，一天剩余的時間我們都在做練習(xí)，反復(fù)練習(xí)老師講的內(nèi)容，每次的實際操作都會有很大的收獲。
在公司實習(xí)真的很累，每天兩點一線。我們在學(xué)校里接觸的東西太多都是表層的，現(xiàn)在在公司一步步的學(xué)過來，真的收獲很大，越往后學(xué)信心也越大。
正所謂，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我覺得這句話可以囊括一切，你付出了多少就將會得到多少。在任何學(xué)習(xí)求進(jìn)的過程中，請不要給自己找任何懶惰的借口。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇八
為了培養(yǎng)大學(xué)生的教育實踐能力，提高我們未來小學(xué)教師的教學(xué)水平，2012年3月初到5月底，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的教育實習(xí)?；仡欉@三個月，雖然實習(xí)生活是辛苦的，但很有意義的。短短三個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助輔導(dǎo)下，我的實習(xí)工作完成的比較好。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個角色。
在班主任工作方面，通過實習(xí)，我對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我收獲，讓我成長，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步！
實習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。
（一）、教學(xué)工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。
首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。同時，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會告訴我，這節(jié)課的難點與重點是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點和難點，才會讓學(xué)生更明白。
當(dāng)我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下三十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟(jì)于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當(dāng)，以致于重難點不夠時間來強(qiáng)調(diào)，此外上課的思路也是比較亂的，語言組織也不好。 接下來的幾節(jié)課都不是講得很好，當(dāng)時信心就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。還好，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好。當(dāng)然在后期的實習(xí)工作，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。就這樣通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的`喜悅。
根據(jù)學(xué)生的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。 批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對待！給我較深體會的是一下幾點：
1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)
教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作
低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。
3、及時鞏固，查缺補(bǔ)漏
在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生會很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。
（二）、班主任工作
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在三個月的實習(xí)生活中，我能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。
由于經(jīng)驗的不足，剛開始的第一個星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。通過觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的指點，所以我在以后的實習(xí)工作注意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
由于低年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)個單元測驗都及格了。
對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：
1、重視學(xué)生安全，安全第一位
在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學(xué)生。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對于表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、與家長的溝通交流很重要
孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多，使班主任工作更好地開展。
而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的我，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，應(yīng)時代的要求，時刻給自己充電，時刻保持清晰地思維，為以后踏上人民教師這條路做好充分的準(zhǔn)備。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇九
教師教育技術(shù)培訓(xùn)活動總結(jié)要如何寫一份證明，以下由文書幫小編推薦教師教育技術(shù)培訓(xùn)活動總結(jié)閱讀參考。
為期一周的培訓(xùn)活動與今天順利落下了帷幕。感謝團(tuán)隊中所有老師的默默付出，感謝學(xué)校后勤的大力支持，感謝信息組的跑前跑后，感謝帶班老師和上課孩子的積極配合。沒有你們，我們的活動不可能這樣的成功，沒有大家的力量，我個人也不可能在這樣大型的活動中收獲這樣多。同時還要感謝來自湖南省各個地州市的骨干老師們，正因為你們這種積極的學(xué)習(xí)向上的精神也感染著我們，謝謝你們。
最后要隆重的感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，感謝省電教館的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們提供這樣一次好的活動放在我們大同第二小學(xué)，交給了我們工作室這個團(tuán)隊。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會，在全省的骨干數(shù)學(xué)老師面前展示，感謝大家。
在這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們共展示出了十個課例，分別是xx老師執(zhí)教的《圓的面積》、xx老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《秒的認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《重疊問題》、xx老師執(zhí)教的《角的初步認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《旋轉(zhuǎn)和平移》、xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》、xx老師執(zhí)教的《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》、xx老師執(zhí)教的《等量代換》、xx老師的網(wǎng)絡(luò)課講座《納稅》。在課例展示后，十位老師都針對自己的課例進(jìn)行了詳細(xì)的分析，著重解決了教育技術(shù)在課堂中的合理體現(xiàn)和運用，怎么來幫助我們解決教學(xué)中的重難點問題。
在和老師們的互動環(huán)節(jié)，來自各個地州市的骨干老師們都提出了很多自己的困惑和想法，老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中生成，暢所欲言，重在研討課堂中教育技術(shù)的深度融合。
在接下來的兩天還進(jìn)行了緊張的理論培訓(xùn)，由xx教授的教育技術(shù)發(fā)展的講座，有關(guān)于課例制作和分析的講座，還有關(guān)于軟件使用和操作的培訓(xùn)，這些理論課程的學(xué)習(xí)都是利用周末的'時間進(jìn)行的。學(xué)員老師們在計算機(jī)房通過理論與實踐相結(jié)合，把學(xué)到的技術(shù)加以運用，將回原單位后進(jìn)行二級培訓(xùn)。我也跟隨著這些學(xué)員老師們一起全程學(xué)習(xí)，感覺這些全新的理念沖擊著我的思維，給我一種愿意去鉆研這些新軟件使用的沖動，迫切的想學(xué)通學(xué)透。
第三個項目是學(xué)員的實踐考核，包括學(xué)員說課活動和上匯報課。說課的活動感謝xx老師利用周末的時間來參與組織和點評，學(xué)員們也很投入。這個活動我也是全程的參與，在短短的兩天時間，學(xué)員老師從選課，到通讀教材制定目標(biāo)和重難點，最后到課件 的制作都很精心的準(zhǔn)備。小組團(tuán)隊的力量也很強(qiáng)大，老師們互相出主意，幫助上課的老師解決一些實際的問題。
砂子塘天華的xx老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》一課從學(xué)生的問題情境入手，讓孩子解決車輪為什么做成是圓的這一生活中的實際問題，并讓孩子自主探究圓的知識，給我們呈現(xiàn)了一個全新的理念，也展現(xiàn)了學(xué)員老師在短短一周的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用。xx的xx老師執(zhí)教的《0的認(rèn)識》一棵注重利用教育技術(shù)把握教材的重難點，吸引學(xué)生的注意力和提高孩子的興趣，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的課堂習(xí)慣等等都給與會的每一個老師留下了深刻的印象。
不得不提的是來自郴州的王尾紅老師，雖然剛剛參加工作三年，但她毛遂自薦要求上匯報課，在不斷的備課和磨課交流中成長，最后把機(jī)會放在了三年后。
她說感覺自己經(jīng)歷了脫胎換骨的變化，感覺收獲很大，愿意等那么三年成熟后再次來展示，也是她第一次這樣來研究課分析課，也給她今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
來參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)也比較多，他們分別是教育廳副廳長葛建中先生，省教育廳教師工作處xx副處長，教師工作處張?zhí)庨L，省電教館xx館長、省電教館xx副館長、省電教館培訓(xùn)部主任xx、副主任xx等。我們區(qū)的xx局長、xx局長、教育課科長、教研員xx老師和兄弟學(xué)校的老師們也參與了此次活動;工作室的全體成員和大同第二小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們?nèi)虆⑴c前期準(zhǔn)備研討和后期活動的互動互評活動。
活動是圓滿的結(jié)束了，留給我很多思考。我們會有針對性的進(jìn)行詳細(xì)的課例分析和反思，提升駕馭課堂的能力，特別是針對學(xué)生的生成，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子，大力改進(jìn)我們的課堂教學(xué)的方式。希望廣大學(xué)員老師們在我們今后 的教學(xué)中能積極主動的開展工作，并進(jìn)行對比反思，突出教育技術(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)科的深度融合，合理的運用，提高課堂教學(xué)效應(yīng)，達(dá)到真正的落實。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級文件要求，我校開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育月系列活動，達(dá)到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：
一、認(rèn)真制定活動計劃，加強(qiáng)安全教育活動的管理。
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實際的計劃，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強(qiáng)化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對安全教育月活動進(jìn)行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。
5、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書記指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇十一
為切實做好旅游安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，我司根據(jù)風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的文件的通知精神，為落實好20--年度全員安全培訓(xùn)，在公司范圍內(nèi)開展一次全員安全培訓(xùn)工作。
一、全員安全培訓(xùn)首先要取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
我公司接到溫州市鹿城區(qū)風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的關(guān)于開展全員安全培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見的相關(guān)文件后，公司領(lǐng)導(dǎo)做了全面的分析，充分認(rèn)識到全員安全培訓(xùn)既是省、市、區(qū)各級政府講安全生產(chǎn)大環(huán)境的需要，也是抓好本公司安全生產(chǎn)的一項實實在在的工作舉措。
二、全員安全培訓(xùn)要有嚴(yán)密可行的計劃。
在下一年里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)公司的新爐型結(jié)構(gòu)，要對公司的基本情況做到心中有數(shù);第二，本著實事求是的原則，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，注重抓細(xì)節(jié);第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善公司制度;第四，搞好公司的衛(wèi)生工作;第五，多組織一些娛樂活動，豐富職工的業(yè)余生活。
全員安全培訓(xùn)工作時間緊、要求高。為積極履行好鹿城區(qū)提出的工作要求，公司全員安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究培訓(xùn)方案，提出“嚴(yán)密組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳、提高認(rèn)識，仔細(xì)分工、充分準(zhǔn)備，結(jié)合實際、講究實效”的工作思路，培訓(xùn)組織分為公司負(fù)責(zé)人、安全管理人員兩塊分類實施，培訓(xùn)時間以工作時間和休息時間相結(jié)合，培訓(xùn)方法以送出去培訓(xùn)或參加市局安全的培訓(xùn)班相結(jié)合，培訓(xùn)手段以集中授課與觀看專題錄相片相結(jié)合等，并詳細(xì)制訂出全員安全培訓(xùn)工作計劃，下發(fā)到各部門學(xué)習(xí)掌握，保證了公司全員安全培訓(xùn)工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。
20--年9月中旬按國家電力監(jiān)管委員會通知，廠部派我前往山東威海參加“20--電力行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全培訓(xùn)會”。來自全國電力行業(yè)的200多名網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理人員、專責(zé)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班邀請了公安部、國家電監(jiān)會網(wǎng)絡(luò)與信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息安全管理體系國家標(biāo)準(zhǔn)工作組、中國可信計算工作組、災(zāi)備技術(shù)國家工程實驗室等機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教授進(jìn)行授課。授課內(nèi)容涉及國家信息安全等級保護(hù)有關(guān)政策與要求、信息安全態(tài)勢與軟件安全、信息安全管理體系(isms)概述、信息安全等級保護(hù)保測評、web攻擊及防護(hù)技術(shù)與案例分析、數(shù)據(jù)容災(zāi)備份、可信計算技術(shù)及其應(yīng)用等方面。本次培訓(xùn)不僅宣貫了電力行業(yè)等級保護(hù)與信息安全測評的相關(guān)政策，更側(cè)重業(yè)務(wù)層面的培訓(xùn)。
三、全員安全培訓(xùn)要取得全體員工的積極響應(yīng)。
為了提高全體員工對安全培訓(xùn)重要性的認(rèn)識，公司于7月29日召開了全員安全培訓(xùn)會，公司領(lǐng)導(dǎo)做了主要工作的報告，并強(qiáng)調(diào)全員安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性。為更好地營造公司全員安全培訓(xùn)工作氛圍，公司計調(diào)總積極開展“三個經(jīng)?！被顒樱涸诠拘涯课恢脧堎N(懸掛)全員安全培訓(xùn)標(biāo)語，使員工們能經(jīng)?？吹?適當(dāng)安排全員安全培訓(xùn)內(nèi)容，使員工們能經(jīng)常聽到;將員工的全員安全培訓(xùn)成績列入年度對員工的考核內(nèi)容，使員工們能經(jīng)常想到。通過公司的動員和“三個經(jīng)常”活動的開展，公司全體員工對全員安全培訓(xùn)的認(rèn)識明顯提高，參與全員安全培訓(xùn)的積極性明顯增強(qiáng)。
四、全員安全培訓(xùn)要注重實效。
全員安全培訓(xùn)的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長安全操作知識。從這一目標(biāo)出發(fā)，我公司開展全員安全培訓(xùn)注重抓好“四個結(jié)合”：一是抓好安全培訓(xùn)工作與安全宣傳工作相結(jié)合，在培訓(xùn)時開展宣傳，在宣傳中精選培訓(xùn)要點;二是抓好突擊集中培訓(xùn)與長期個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。
公司將培訓(xùn)教材人手一冊發(fā)至每一位員工，要求員工利用工余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)自學(xué);三是抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)與安全知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。公司將安全生產(chǎn)基本知識納入到員工基本業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的范疇，要求每位員工必須掌握，年度進(jìn)行考核;四是安全培訓(xùn)與公司文化建設(shè)相結(jié)合。安全文化是公司文化建設(shè)的重要組成部份，而安全培訓(xùn)又是安全文化建設(shè)的重要組成部份。雖然公司安全文化建設(shè)尚屬起步階段，但全員安全培訓(xùn)工作為公司的安全文化建設(shè)提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓(xùn)工作后，努力將培訓(xùn)臺帳做得更好。
此次全員安全培訓(xùn)工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結(jié)果，另一方面與鹿城區(qū)風(fēng)景旅游管理局的指導(dǎo)幫助是分不開的，管理局多次來我公司進(jìn)行指導(dǎo)方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類登記表、試卷等，有力推進(jìn)了全員安全培訓(xùn)工作的順利開展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了，但我公司將以此為契機(jī)，堅持長期安全培訓(xùn)制度不放松，一手抓經(jīng)濟(jì)、一手抓安全，為溫州市鹿城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇十二
于20xx年2月25日我校召開全體職工的安全教育培訓(xùn)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》精神，進(jìn)一步提高職工的安全意識，強(qiáng)化防范措施，牢固樹立“預(yù)防為主，防患必除，安全第一”的'思想，使職工深刻認(rèn)識到安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會和諧的生命線，切實增強(qiáng)職工的安全意識和主人翁責(zé)任感。結(jié)合本單位工作實際安排布署了我校今年的安全工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長范淑英，副組長吳亞華，成員廖先蓉、張群、范曉剛，實行分工負(fù)責(zé)，范淑英負(fù)責(zé)學(xué)校安全全面工作，吳亞華負(fù)責(zé)拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)的安全工作，張群、廖先蓉、范曉剛負(fù)責(zé)辦公室及庫房的安全工作。
二、強(qiáng)化措施，保障安全。一是制定安全生產(chǎn)制度，嚴(yán)格按行業(yè)安全生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行，實行安全生產(chǎn)定期報告，發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，必須及時匯報立即排除。二是認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)安全操作培訓(xùn)，以宣講和看幻燈片等多種形式以血的教訓(xùn)強(qiáng)化警示教育，努力提高農(nóng)機(jī)駕駛操作人員安全駕駛操作水平，提高農(nóng)機(jī)作業(yè)人員安全意識，樹立安全就是效益的思想，確保農(nóng)機(jī)生產(chǎn)安全。三是將安全生產(chǎn)、培訓(xùn)工作納入議事日程，常抓不懈，納入對職工的年度考核范圍，與評先評優(yōu)，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，晉職晉級掛鉤。
教育實習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)篇十三
經(jīng)過這次培訓(xùn)。首先，要對講課的教師致以崇高的敬意，感激他們?yōu)槲覀儙砭实馁Y料。其次，經(jīng)過這次培訓(xùn)覺得自我充實了許多從而在以后的教學(xué)中充滿信息。
教學(xué)行為上我明白了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要求教師堅持科學(xué)的態(tài)度，努力走出傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū)；要求教師進(jìn)取設(shè)計開放的教學(xué)目標(biāo)；要求教師善于發(fā)現(xiàn)和利用課程資源，教師要用好教科書，備好課教師要指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀課外書，教師要注意學(xué)科間的綜合，拓展教材，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“無字”書，教師創(chuàng)造性地運用各種課程資源，最終要求教師不斷提高自身素質(zhì)。
“課堂教學(xué)技能”課堂教學(xué)技能又稱上課技能，指教師在必須教學(xué)理論的指導(dǎo)下，在教學(xué)實踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而逐步構(gòu)成的迅速、準(zhǔn)確、嫻熟地開展課堂教學(xué)及時有效地完成課堂教學(xué)任務(wù)的一系列教學(xué)活動的總稱，課堂教學(xué)首先是一門技術(shù)，先模仿，后出師，再構(gòu)成自我的風(fēng)格。其基礎(chǔ)是扎實的專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能，開闊的視野，獨立思考的習(xí)慣，一切為了學(xué)生的立足點，自省自悟的明智。
“教育評價是以事實確定為基礎(chǔ)的價值確定，教育評價基本標(biāo)準(zhǔn)是國家的教育目標(biāo)，具有連續(xù)性和系統(tǒng)性，主客體互動、評價與指導(dǎo)統(tǒng)一的過程是一種理論特征鮮明的主體性活動。
經(jīng)過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益良多，
異常是。
對教育教學(xué)理論的有了較為深刻的理解和認(rèn)識，從而有效地提高了自我的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下頭我談幾點體會：
要求教師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌教師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
這是宋教師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終堅持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。必須要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
教師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。所以，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
感激各位教師給我一次培訓(xùn)的機(jī)會讓我從中學(xué)到了很多有用的知識。
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