寫(xiě)報(bào)告需要注重邏輯性和條理性，使讀者容易理解并得出正確的結(jié)論。編寫(xiě)報(bào)告前，需要明確報(bào)告的目的和受眾群體，以便準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格。報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和說(shuō)明的一種書(shū)面形式，它可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等各種場(chǎng)合。首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，以便選擇合適的信息。這是一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的樣本，供各位參考。
教研年度述職報(bào)告篇一
學(xué)校教研負(fù)責(zé)人的年度工作考評(píng)述職報(bào)告3我是xx市解放路小學(xué)教師、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，19xx年7月參加工作，19xx年7月加入黨，大學(xué)學(xué)歷。自從事教學(xué)工作十九年來(lái)，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從分配，自20xx年被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排教科研工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，潛心研究教科研管理，追求創(chuàng)新，提高效率。我以對(duì)黨的教育事業(yè)的一片忠誠(chéng)和驕人的工作業(yè)績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛贊譽(yù)。
古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。作為教育科研工作的參與者，我用新的教育科研理論武裝頭腦，閱讀了大量的教育科研書(shū)籍，學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論，從中汲取理論精華，用以完善素質(zhì)教育教研新思路。作為一個(gè)好的科研工作者，我經(jīng)常把科研工作落實(shí)到日常的教育教學(xué)中去。從魏書(shū)生老師的成功之路上，我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，他對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)充滿了無(wú)限的愛(ài)，成了他進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也成了我進(jìn)行教育科研的動(dòng)力所在。實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。把自己的教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化。
教學(xué)教研科研方面，我以科學(xué)的管理措施積極推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程課改，成績(jī)突出，承擔(dān)了6項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并作為課題實(shí)驗(yàn)的.主要研究人員，敢于進(jìn)行創(chuàng)新研究實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，探討教育規(guī)律，在繁忙的工作之余筆耕不輟，在各級(jí)教科研成果年評(píng)選中，有30余篇研究報(bào)告和論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表，如20xx。xx《小學(xué)書(shū)法教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)》國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》上。參與的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“xx”規(guī)劃國(guó)家一般課題，《基于素質(zhì)教育的勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐深化研究》子課題《綜合實(shí)踐課程教學(xué)模式與可行性研究》已完成任務(wù)并結(jié)題。提交的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)模式與可行性研究》實(shí)驗(yàn)報(bào)告被評(píng)為山東省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)事業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，教學(xué)之余，勤于書(shū)法、篆刻的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，先后20余幅書(shū)法、篆刻作品獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在繁忙的教務(wù)工作中，他沒(méi)有忘記自己是一名教師，是一名寫(xiě)字教師，我對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。在上級(jí)教育部門(mén)組織的課堂教學(xué)比賽中，有5節(jié)課獲獎(jiǎng)。其中xx。4寫(xiě)字錄像課《字頭（一）》全國(guó)三等獎(jiǎng)，由于成績(jī)突出，他先后獲得“禹城市電化教育先進(jìn)工作者”、“xx省勞動(dòng)技術(shù)優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”、“市教育科研先進(jìn)工作者”、“xx市信息宣傳新進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，他注意書(shū)法教育的延伸，讓學(xué)生走出去，展示書(shū)法才能，為社會(huì)服務(wù)，墨香飄萬(wàn)家。每年春節(jié)來(lái)臨之際，他都組織學(xué)生走上大街，現(xiàn)場(chǎng)為市民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，受到周?chē)忻竦慕豢诜Q贊。
學(xué)校從實(shí)際工作需要出發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自20xx年安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研工作，教科研工作事務(wù)繁瑣，但我從沒(méi)有怨言，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教科研管理規(guī)范化、信息化；為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖；為教師服務(wù)，引領(lǐng)教師不斷提高課堂教學(xué)效率；為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我重視以制度來(lái)管理教學(xué)工作，他認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的管理制度就是最好的服務(wù)。先后協(xié)助校長(zhǎng)修訂了《xx市解放路小學(xué)教師量化考核意見(jiàn)》、《xx市解放路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《學(xué)生星級(jí)化管理及實(shí)施意見(jiàn)》等各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，以保證有效的制度促進(jìn)學(xué)校的管理工作。各項(xiàng)具體工作有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程、有總結(jié)。為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。我銳意進(jìn)取，課改意識(shí)強(qiáng)。在課改形式下，我能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作。組織“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)展教師創(chuàng)教學(xué)特色活動(dòng)，做到“人人參與創(chuàng)新大賽，人人感悟課改理念”。編輯《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》、《走進(jìn)校本》系列?？?，指導(dǎo)老師在新課程理念下開(kāi)展教學(xué)工作，組織全校老師進(jìn)行新課程理論知識(shí)測(cè)試，一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了他在課程改革中勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)我校的教育改革的教育科研之路。
教研年度述職報(bào)告篇二
我是xx市解放路小學(xué)教師、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，19**年7月參加工作，19**年7月加入黨，大學(xué)學(xué)歷。自從事教學(xué)工作十九年來(lái)，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從分配，自20xx年被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排教科研工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，潛心研究教科研管理，追求創(chuàng)新，提高效率。我以對(duì)黨的教育事業(yè)的一片忠誠(chéng)和驕人的工作業(yè)績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛贊譽(yù)。
古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。作為教育科研工作的參與者，我用新的教育科研理論武裝頭腦，閱讀了大量的教育科研書(shū)籍，學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論，從中汲取理論精華，用以完善素質(zhì)教育教研新思路。作為一個(gè)好的科研工作者，我經(jīng)常把科研工作落實(shí)到日常的教育教學(xué)中去。從魏書(shū)生老師的成功之路上，我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，他對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)充滿了無(wú)限的愛(ài)，成了他進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也成了我進(jìn)行教育科研的動(dòng)力所在。實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。把自己的教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化。
教學(xué)教研科研方面，我以科學(xué)的管理措施積極推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程課改，成績(jī)突出，承擔(dān)了6項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并作為課題實(shí)驗(yàn)的主要研究人員，敢于進(jìn)行創(chuàng)新研究實(shí)踐，總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)，探討教育規(guī)律，在繁忙的工作之余筆耕不輟，在各級(jí)教科研成果年評(píng)選中，有30余篇研究報(bào)告和論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開(kāi)發(fā)表,《小學(xué)書(shū)法教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)》國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》上。參與的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“xx”規(guī)劃國(guó)家一般課題(bha060031)，《基于素質(zhì)教育的勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)踐深化研究》子課題《綜合實(shí)踐課程教學(xué)模式與可行性研究》已完成任務(wù)并結(jié)題。提交的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)模式與可行性研究》實(shí)驗(yàn)報(bào)告被評(píng)為山東省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)事業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，教學(xué)之余，勤于書(shū)法、篆刻的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，先后20余幅書(shū)法、篆刻作品獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在繁忙的教務(wù)工作中，他沒(méi)有忘記自己是一名教師，是一名寫(xiě)字教師，我對(duì)學(xué)生因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。在上級(jí)教育部門(mén)組織的課堂教學(xué)比賽中，有5節(jié)課獲獎(jiǎng)。其中xx.4寫(xiě)字錄像課《字頭(一)》全國(guó)三等獎(jiǎng)，由于成績(jī)突出，他先后獲得“禹城市電化教育先進(jìn)工作者”、“xx省勞動(dòng)技術(shù)優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”、“市教育科研先進(jìn)工作者”、“xx市信息宣傳新進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，他注意書(shū)法教育的延伸，讓學(xué)生走出去，展示書(shū)法才能，為社會(huì)服務(wù)，墨香飄萬(wàn)家。每年春節(jié)來(lái)臨之際，他都組織學(xué)生走上大街，現(xiàn)場(chǎng)為市民書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，受到周?chē)忻竦慕豢诜Q贊。
學(xué)校從實(shí)際工作需要出發(fā)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自20xx年安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研工作，教科研工作事務(wù)繁瑣，但我從沒(méi)有怨言，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教科研管理規(guī)范化、信息化;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖;為教師服務(wù)，引領(lǐng)教師不斷提高課堂教學(xué)效率;為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我重視以制度來(lái)管理教學(xué)工作，他認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的管理制度就是最好的服務(wù)。先后協(xié)助校長(zhǎng)修訂了《xx市解放路小學(xué)教師量化考核意見(jiàn)》、《xx市解放路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《學(xué)生星級(jí)化管理及實(shí)施意見(jiàn)》等各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，以保證有效的制度促進(jìn)學(xué)校的管理工作。各項(xiàng)具體工作有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程、有總結(jié)。為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。我銳意進(jìn)取，課改意識(shí)強(qiáng)。在課改形式下，我能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作。組織“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)展教師創(chuàng)教學(xué)特色活動(dòng)，做到“人人參與創(chuàng)新大賽，人人感悟課改理念”。編輯《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》、《走進(jìn)校本》系列校刊，指導(dǎo)老師在新課程理念下開(kāi)展教學(xué)工作，組織全校老師進(jìn)行新課程理論知識(shí)測(cè)試，一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分體現(xiàn)了他在課程改革中勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)我校的教育改革的教育科研之路。
教研年度述職報(bào)告篇三
我叫，____年由部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到______市紀(jì)委工作，任住房公積金管理中心紀(jì)檢組長(zhǎng)。在工作中堅(jiān)持原則、勤奮務(wù)實(shí)、秉公執(zhí)紀(jì)、清正廉潔，積極投身黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，機(jī)關(guān)效能建設(shè)獲全市優(yōu)勝單位，行風(fēng)建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī)，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，著重作了以下工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究、針對(duì)民政工作和紀(jì)檢監(jiān)察工作新情況、新特點(diǎn)研究解決問(wèn)題的新途徑、新方法。特別是黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，深刻理解中央的重要部署和舉措。為做好工作，履行好職責(zé)奠定了理論基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)于律己、以身作則、保持清正廉潔。
嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、國(guó)法、清正廉潔、帶領(lǐng)隊(duì)伍風(fēng)清氣正、干凈干事。不該做的不做，不該違的不違。下基礎(chǔ)調(diào)查研究輕車(chē)簡(jiǎn)從，生活上不為基層添麻煩。嚴(yán)格管好自己家屬子女和身邊工作人員，教育他們生活上勤儉節(jié)約，不講排場(chǎng)擺闊氣。工作中做到有權(quán)不失職，用權(quán)不越位，無(wú)權(quán)不濫用。
三、求真務(wù)實(shí)，履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)。
(一)認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委黨風(fēng)廉政責(zé)任制和反腐敗工作分工。
始終堅(jiān)持從教育入手，以制度管人管事，加強(qiáng)對(duì)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。建立健全《湛江市民政局黨風(fēng)廉政責(zé)任制》，《湛江市民政局黨風(fēng)廉政建立實(shí)施意見(jiàn)》，《湛江市民政局及直屬單位資金和資產(chǎn)管理暫行方法》，《湛江市民政局內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施意見(jiàn)》等一系列制度，把這些制度作為考核班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的重要依據(jù)。
回顧20__年工作，雖然能按黨組分工落實(shí)了崗位職責(zé)，也取得了一定成效，但仍存在一定的不足。
在今后的工作中要從以下兩個(gè)方面努力，一是充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政教育的資源和優(yōu)勢(shì)，形成民政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政教育大格局。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，對(duì)每一項(xiàng)工作計(jì)劃著力抓好落實(shí)。
教研年度述職報(bào)告篇四
隨著生源整體素質(zhì)逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來(lái)很大的困難。面對(duì)這種情況，本人不怨天尤人，不氣餒懈擔(dān)一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，緊緊依靠各部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教職工，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要工作報(bào)告如下：
一、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想教育工作，有時(shí)可以說(shuō)達(dá)到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間，對(duì)學(xué)生的生命安全高度負(fù)責(zé)，從協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定各項(xiàng)預(yù)防措施到學(xué)生病情的監(jiān)控和學(xué)生的診治陪護(hù)等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團(tuán)員組成的陪護(hù)小組，不怕死，不怕累，出色完成了學(xué)校交給的陪護(hù)學(xué)生的任務(wù)。20____年7月，音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷，我接到求救電話后，馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學(xué)生，回到南寧后，又自己掏錢(qián)為學(xué)生購(gòu)好了返回龍州的車(chē)票，讓學(xué)生深受感動(dòng)。在____年學(xué)校師德教育活動(dòng)中，被評(píng)為“我最喜愛(ài)的老師”
二、組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)和教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生參加____區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽。
2、跟團(tuán)委、工會(huì)一起合作，開(kāi)展警民共建和學(xué)雷鋒活動(dòng)，到朝陽(yáng)花園開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)。
3、配合團(tuán)委、工會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校愛(ài)心基金捐款。
4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。
5、與教導(dǎo)大隊(duì)組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。
6、與團(tuán)委一起帶領(lǐng)500多名學(xué)生參加朝陽(yáng)辦舉行的迎南博啟動(dòng)儀式。
教研年度述職報(bào)告篇五
學(xué)校教研負(fù)責(zé)人的年度工作考評(píng)述職報(bào)告5在20xx學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：
透過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，用心撰寫(xiě)自己的所感所思。
一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jī)。
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，透過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。
5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
教研年度述職報(bào)告篇六
應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念，回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：
1、師德方面：
本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，教書(shū)育人，為人師表，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
2、教學(xué)工作方面：
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
3、班級(jí)工作：
根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神，用心開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理，人人理解管理”的班級(jí)管理模式，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子用心性和主動(dòng)性，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。
與課任教師、家長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好學(xué)生;用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，透過(guò)電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的狀況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。
4、語(yǔ)文教研方面：
主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開(kāi)課。常動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，論文一篇選送市參加評(píng)選。每周四組織了群眾備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的多次修改，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教，并在這堂課的基礎(chǔ)上，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒，期望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)完美明天。
教研年度述職報(bào)告篇七
20__年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，現(xiàn)將工作報(bào)告如下：
一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面。
確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己，清正廉潔，堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
二、教研室工作管理。
管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。
開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特別對(duì)每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià)，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文。
件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
三、個(gè)人教學(xué)工作情況。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭(zhēng)讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向。
容易滿足，自己的知識(shí)和能力提升方面有待加強(qiáng)。第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強(qiáng)，聽(tīng)從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種.種原因，沒(méi)有重視科研工作，對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。
教研年度述職報(bào)告篇八
在____年1學(xué)年里，本人擔(dān)負(fù)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。1學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)以下：
1、理論學(xué)習(xí)方面：
通過(guò)這1學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部份，堅(jiān)持“健康第1”的指點(diǎn)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在重要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
2、體育教學(xué)方面：
1學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了1定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。平常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃上每節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第1節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科1樣，是1門(mén)課，不是玩?，F(xiàn)在已構(gòu)成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中遭到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并取得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了1定的成績(jī)。
3、業(yè)余訓(xùn)練方面：
己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利展開(kāi)和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練1個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
4、學(xué)校群體工作：
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師1道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過(guò)展開(kāi)各種情勢(shì)的’體育比賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
5、個(gè)人成績(jī)?
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲4個(gè)單項(xiàng)前6名。
3、美滿組織全校1至6年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生1致好評(píng)。
4、美滿組織學(xué)校第1104屆校運(yùn)會(huì)。
5、美滿完成學(xué)校09全部學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，和“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之，經(jīng)過(guò)1學(xué)年的努力，獲得的了1些成績(jī)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力和各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳說(shuō)，難免有疏漏不當(dāng)?shù)牡胤?，敬?qǐng)大家批評(píng)指正!
次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點(diǎn)面子。
2、1年來(lái)的主要工作：上半年兼職了1個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)，這個(gè)學(xué)期全職體育，自我感覺(jué)落差有點(diǎn)大，1直有點(diǎn)自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語(yǔ)教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽(yáng)的同時(shí)還要喝足西北風(fēng)，比教英語(yǔ)苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：今年輪滑隊(duì)海寧市第8，全市參賽學(xué)校30所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊(duì)海寧市第4名，全市參賽隊(duì)5個(gè)隊(duì)。
4、今后展望：弱弱地對(duì)自己說(shuō)，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒(méi)地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地等待自己第3，第4，第5等年的評(píng)職稱的排隊(duì)當(dāng)中吧，由于我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請(qǐng)當(dāng)班主任，申請(qǐng)教個(gè)兩個(gè)主課英語(yǔ)和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在1線，如果可以么也能夠申請(qǐng)交換，由于可以多加點(diǎn)分來(lái)評(píng)職稱，惟有靠自己努力爭(zhēng)取加分，才可以為我們的評(píng)上1級(jí)教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
1、本人主要職責(zé)：
本人職責(zé)體育教研組長(zhǎng)，管好小學(xué)體育器材室，保護(hù)好我們學(xué)校的器材，帶著團(tuán)隊(duì)從不作為變得有點(diǎn)作為，讓體育沒(méi)地位變得略微有點(diǎn)地位。讓籃球隊(duì)之類的必須參加的比賽上點(diǎn)檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點(diǎn)面子。
2、1年來(lái)的主要工作：
上半年兼職了1個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)，這個(gè)學(xué)期全職體育，自我感覺(jué)落差有點(diǎn)大，1直有點(diǎn)自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校厭棄我英語(yǔ)教得不好，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累，烤太陽(yáng)的同時(shí)還要喝足西北風(fēng)，比教英語(yǔ)苦累多了。
3、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
今年輪滑隊(duì)海寧市第8，全市參賽學(xué)校30所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊(duì)海寧市第4名，全市參賽隊(duì)5個(gè)隊(duì)。
4、今后展望：
弱弱地對(duì)自己說(shuō)，學(xué)校不缺像我這樣的教師，所以體育沒(méi)地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地等待自己第3，第4，第5等年的評(píng)職稱的排隊(duì)當(dāng)中吧，由于我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請(qǐng)當(dāng)班主任，申請(qǐng)教個(gè)兩個(gè)主課英語(yǔ)和科學(xué)之類的都可以，繼續(xù)拼搏在1線，如果可以么也能夠申請(qǐng)交換，由于可以多加點(diǎn)分來(lái)評(píng)職稱，惟有靠自己努力爭(zhēng)取加分，才可以為我們的評(píng)上1級(jí)教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。
教研年度述職報(bào)告篇九
我叫xx，是我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名普通而又平凡的教師，參加教育工作來(lái)，在教育教學(xué)中我卻不甘心平庸。一直以來(lái)，我都堅(jiān)信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步，教科研能使我成長(zhǎng)。下面，我就將自己在教科研方面的工作做一下總結(jié)：
我全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的課題工作，積極運(yùn)籌教科研工作，力求做實(shí)做真做好。20xx年市教育局開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論研究與實(shí)踐”的三年課題研究規(guī)劃，我校申請(qǐng)了四個(gè)子課題，在統(tǒng)籌全校課題研究的同時(shí)，我還主持了《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與管理研究》的課題研究，自從我們的課題被立項(xiàng)以來(lái)，我就與課題組成員進(jìn)行了課題具體研究實(shí)施方案的探討，并組織定期召開(kāi)全體課題組成員會(huì)議，合理分配每位成員在課題研究中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，制訂了詳細(xì)的研究計(jì)劃，全面著手進(jìn)行課題的研究工作。
在整個(gè)課題的研究過(guò)程中，我具體負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)，方案的制定，課題的研究，課題的結(jié)題等工作。在引導(dǎo)老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。教育教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；課題實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè)；教育實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的課題研討會(huì)中，我都會(huì)思考很多問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。
為了更加出色的完成教育科研的任務(wù)，我不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我融入了網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)大的平臺(tái)，在我積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修過(guò)程中，我還努力地引導(dǎo)學(xué)校的教師，也走上網(wǎng)絡(luò)研修這條路。在我的引導(dǎo)下，已經(jīng)有很多教師，開(kāi)始在博客上撰寫(xiě)博文，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)與探討。
歷時(shí)三年的潛心研究，我們的研究課題已經(jīng)順利結(jié)題?；拘纬煞衔倚?shí)際的“高效課堂的規(guī)劃與實(shí)施”理論，并構(gòu)建了新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效率，近幾年我校教學(xué)成績(jī)斐然就是的例證。
教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。作為一名堅(jiān)持在一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)并兼任課教師，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽(tīng)各類講座。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。我深深知道：只有學(xué)習(xí)，也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我積極參加各類教育科研等活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)；回校后，并組織老師一起備課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)和自己學(xué)校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。
在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持勤思、善問(wèn)、好學(xué)。我利用課余的時(shí)間，對(duì)自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。積極地撰寫(xiě)教科研論文，對(duì)教科研進(jìn)行深刻地反思，對(duì)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣。
我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊自創(chuàng)刊以來(lái)由我主編，并多次受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我撰寫(xiě)的《初中地理多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策》，《談地理教學(xué)與歷史知識(shí)的聯(lián)系》，《素質(zhì)教育呼喚魅力教師》，《給學(xué)生被蘋(píng)果砸的機(jī)會(huì)》，《教師的職責(zé)》，《做勇敢的教育實(shí)踐者》先后發(fā)表于?？鹄蠋焸兊膹V泛反響。
20xx年我所寫(xiě)的《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)》在xx省教育科學(xué)研究所論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年我的專題報(bào)告《優(yōu)質(zhì)教學(xué)的反思與實(shí)踐》被推薦發(fā)表于我市《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》第三期；20xx年我撰寫(xiě)的《當(dāng)前班主任工作存在的問(wèn)題與解決策略》榮獲xx省教科所論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，該論文并發(fā)表與中央教科所課程教育研究中心主辦刊物《素質(zhì)教育論壇》。20xx年我根據(jù)農(nóng)村教育實(shí)際撰寫(xiě)的《淺析農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育的困境》榮獲xx省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。不斷地學(xué)習(xí)潛移默化地提升著我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年9月我在全市初中教師專業(yè)知識(shí)地理大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年10月我榮獲xx市教育科研先進(jìn)個(gè)人；20xx年5月我被評(píng)為xx市教學(xué)能手。
在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求。
教研年度述職報(bào)告篇十
不管情愿還是不情愿，________已漸去漸遠(yuǎn)?；仡櫳弦粚W(xué)年度的學(xué)習(xí)工作，有成績(jī)也有遺憾，總體上，歷史教研組積極配合學(xué)校教務(wù)處和教科室，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程教學(xué)培訓(xùn)。積極參與各級(jí)研修學(xué)習(xí)，把握前沿教育信息，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)的同時(shí)，更合理地把握標(biāo)高;及時(shí)更新教法與學(xué)法。
2、以高效、學(xué)活、牢記為宗旨，改革課堂教學(xué)模式，創(chuàng)建適應(yīng)本校實(shí)際的課型，著重構(gòu)建探究式、合作式、學(xué)案式等課型，提倡精講、巧練、深評(píng)的課堂模式，把時(shí)間和問(wèn)題有機(jī)地下放給學(xué)生，即緩解了老師的壓力，又提高課堂效率。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教學(xué)水平。充分發(fā)揮老教師的示范作用，引導(dǎo)教師投入到課堂教學(xué)研究之中，學(xué)科之間也可借鑒與交流，提高教師的專業(yè)能力，把年輕教師推到前臺(tái)，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，盡力彌補(bǔ)人員上斷層的現(xiàn)狀。
4、推廣視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)，以遠(yuǎn)程研修為平臺(tái)，集中全組教師智慧，循序漸進(jìn)，整合出全套教材的歷史教學(xué)課件，從當(dāng)下入手，嘗試建立導(dǎo)學(xué)案資料庫(kù)，實(shí)施資源共享，把課程壓力轉(zhuǎn)換成科研的動(dòng)力，幫助全體歷史教師提高教學(xué)水準(zhǔn)。
5、切實(shí)關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。備課方面：強(qiáng)化備課要求，落實(shí)3定4統(tǒng)一;實(shí)行集中備課，推精品教案，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，并能反映教師教學(xué)自評(píng)和得失;同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)人特色，體現(xiàn)教案的可操作性;聽(tīng)課方面：集體聽(tīng)課評(píng)課和理論學(xué)習(xí)間周進(jìn)行，單周聽(tīng)課評(píng)課，聽(tīng)課全員參與，課后有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)析，結(jié)合遠(yuǎn)程研修，進(jìn)行磨課;雙周一節(jié)課討論專業(yè)問(wèn)題，一節(jié)課理論學(xué)習(xí)。避免流于形式，力爭(zhēng)有所收獲。
6、關(guān)注對(duì)教材的開(kāi)發(fā)和整合。自初一就要求依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清線索，整合教材，明確四點(diǎn)——自主點(diǎn)、合作點(diǎn)、探究點(diǎn)，考點(diǎn)，使自主互助課堂落到實(shí)處，同時(shí)，在研究教材、挖掘教材、整合教材、補(bǔ)充教材的基礎(chǔ)上，挖掘出歷史教材的情感教育點(diǎn)，支撐歷史學(xué)科的生命教育功能。教育學(xué)生敬畏生命、珍惜生命、感恩社會(huì)，回歸素質(zhì)教育的本真內(nèi)涵。
7、開(kāi)展有歷史學(xué)科特色的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。如精選老照片，讓學(xué)生用照片追尋歷史的腳步，感恩父母;或者“每課一典”等等，補(bǔ)充歷史知識(shí)，讓歷史學(xué)科有生長(zhǎng)點(diǎn)和延續(xù)性。
有付出就有收獲。上一年度，我們?nèi)齻€(gè)級(jí)部均取得良好的成績(jī)，但和兄弟學(xué)校比起來(lái)還有差距。在新的一年里，我們會(huì)本著求真務(wù)實(shí)的原則，繼續(xù)深化課程改革進(jìn)程，落實(shí)常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)效率，推行情景教學(xué)，去除教學(xué)中的無(wú)效環(huán)節(jié)，完成由有效課堂到高效課堂的過(guò)度。依據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，把生命教育滲透到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)的整體發(fā)展，努力走出一條教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的高效歷史課堂之路，爭(zhēng)取應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的雙贏。
教研年度述職報(bào)告篇十一
今天，我將用一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，因?yàn)橐荒暧衷诿γβ德抵修D(zhuǎn)瞬即逝了，在這一年里，我受益匪淺，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況：（三大塊：班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作、網(wǎng)絡(luò)教研。）。
一、班主任工作。
二十年的教學(xué)生涯，十幾年的班主任工作經(jīng)歷，把我從一個(gè)稚氣活潑的大小孩鍛煉成了一個(gè)成熟穩(wěn)重而又不失快樂(lè)自信的小學(xué)人民教師形象。茶余飯后，同行們談?wù)摰米疃嗟氖?，班主任工作太苦太累太繁瑣……的確，隨著教育的改革和發(fā)展，對(duì)班主任的要求越來(lái)越高，班主任要承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多，班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我沒(méi)有把這一切當(dāng)成煩惱，相反的，我感到特別快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛辛诉@些多的天真活潑的孩子們，雖然有時(shí)候他們會(huì)給我制造一些小小的麻煩，但我不在乎，這不正是他們單純可愛(ài)的表現(xiàn)嗎？那么，如何才能讓學(xué)生健康快樂(lè)自信地成長(zhǎng)呢？前些日子，我有幸參加了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新審視了班主任工作，明白了要引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，必須先讓自己健康成長(zhǎng)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币氤蔀閷W(xué)生的良師益友，我們必須讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。
我們教書(shū)育人，除了做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班主任以外，還要努力做一個(gè)善于思考和冷靜處理問(wèn)題的教育教學(xué)工作者。當(dāng)然，這樣的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)卻相當(dāng)難，下面就拿我自己身邊的例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
幾年前，我班的一個(gè)叫鄭凱娟的學(xué)生，天生右手殘疾，話不多，總是一個(gè)人躲在墻角。開(kāi)始我以為是新來(lái)的學(xué)生怕生，就讓幾個(gè)比較穩(wěn)重的學(xué)生主動(dòng)和她交往。沒(méi)想到的是她的話反而更少了，為了了解原因，放學(xué)后我主動(dòng)的去和她交談，為了表示我的友好，我主動(dòng)去拉她的手。她的反應(yīng)著實(shí)把我嚇了一跳，“噌”的一下，把手縮了回去。我盡量的壓低聲音說(shuō)：“我們握握手就是好朋友了，別害怕?！敝灰?jiàn)她猶猶豫豫，很久也不愿把手伸出來(lái)，我猜想：難道孩子的手有聲么毛病，不行，我一定要弄明白。于是，這一整天，我都注意著她的舉動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來(lái)，她的右手與胳膊彎成直角，活動(dòng)非常不便。她不和別人接觸，主要是怕別人笑話自己。原因知道了我得幫孩子樹(shù)立信心，不能讓她永遠(yuǎn)躲在角落里，要讓她和正常人一樣生活。于是，我想盡辦法，在課上鼓勵(lì)她積極發(fā)言，開(kāi)始我并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)她和別人一樣，舉起手后再發(fā)言，而是看到她想說(shuō)就叫。后來(lái)，為了能讓她達(dá)到和別人一樣的要求，在她幾次要說(shuō)的表情下我都沒(méi)有喊，她顯得很著急。于是，我是時(shí)說(shuō)出這樣的一句話：“誰(shuí)能把小手舉得高高，老師就會(huì)讓她來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！敝灰?jiàn)她平靜下來(lái)，猶豫了一次又一次，終于慢慢地把小手舉了起來(lái)?？墒撬娜毕菀脖┞┰谕瑢W(xué)們面前，教室里一片嘩然。這個(gè)小女孩哭了，別的孩子卻在笑。我抓住這一刻趕緊說(shuō)：“同學(xué)們，我們平時(shí)從是說(shuō)，遇到有困難的人，我們一定要幫助他，現(xiàn)在需要我們幫助的人就在身邊，你們不但不去幫助，反而笑得很開(kāi)心，這樣對(duì)嗎？”教室里的笑聲停止了，孩子們一個(gè)個(gè)低下了頭。這是下課鈴響了，我沒(méi)有多說(shuō)什么，悄悄地離開(kāi)教室。后來(lái)的幾天，我偷偷的觀察，有幾個(gè)孩子已經(jīng)和她成了朋友，幫她穿衣服，收拾書(shū)包，孩子的臉上也露出了笑容。由此可見(jiàn)，為一個(gè)需要幫助的人樹(shù)立信念是多么至關(guān)重要?。?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)十歲孩子的母親了，做了母親，我覺(jué)得自己有了更多的耐心和愛(ài)心了，遇到孩子們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)用母親的眼光去看待他們，雖然有時(shí)候嚴(yán)厲了一些，但更多的是寬容和諒解。多少個(gè)周末，我都坐在電腦前和孩子們聊天，談心，談他們的理想，談他們的未來(lái)，談他們的一切。和孩子們做朋友，也是當(dāng)班主任的一種成功。
我們常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)?！鄙眢w是自己的，所以我們要愛(ài)護(hù)自己的身體。當(dāng)我們有了健康的身體時(shí)，我們才能做好一個(gè)教師，一個(gè)母親。健康的身體是由快樂(lè)的心情積累起來(lái)的，一位著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)法改變天氣，但我們可以改變心情。我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變思維方式。我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，我們卻可以拓寬他的寬度?！睂?duì)呀，我們不能改變自己的職業(yè)，但我們可以快樂(lè)地工作，快樂(lè)地生活?！靶σ恍Γ晟??！币虼?，我一定要做一個(gè)健康快樂(lè)的班主任。
二、語(yǔ)文教學(xué)工作。
本學(xué)年，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，我擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作剛剛一年，語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一部分成績(jī)比較差的學(xué)生?？?，新學(xué)期伊始，我班又增加了一名差生：從樹(shù)人學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的郭旭，入學(xué)考試時(shí)考得特別差，當(dāng)時(shí)學(xué)校說(shuō)他是在班上借讀，不算成績(jī)，于是我便也沒(méi)說(shuō)什么，就把他收下來(lái)了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長(zhǎng)了，他沒(méi)多大進(jìn)步，我曾出于私心，為了全班其它學(xué)生能夠考好而放棄了他。眼看就期末考試了，找來(lái)家長(zhǎng)座談，希望該生能不參加這次考試，可是，家長(zhǎng)態(tài)度很堅(jiān)決，非讓孩子參加不可。沒(méi)別的辦法也只能依從家長(zhǎng)。我知道，作為老師，我們沒(méi)有任何權(quán)利不讓學(xué)生參加考試，這樣對(duì)學(xué)生不公平。我也曾總被惡夢(mèng)驚醒：學(xué)生們都拿著一張張考著三四十分的答卷站在我的面前，他們臉上充滿愁容和無(wú)辜。是呀，難道他們?cè)敢庾约嚎嫉眠@么差嗎？哪個(gè)孩子愿意當(dāng)“差生”？誰(shuí)不想讓別人認(rèn)可自己？總會(huì)有什么原因?qū)е铝怂麄儸F(xiàn)在成績(jī)特別差吧！于是，我開(kāi)始尋找他們身上的原因，幫助他們解決難題。
綜合上學(xué)期考試的情況，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生再審題方面存在著很多的問(wèn)題，于是本學(xué)期一開(kāi)始，我就從學(xué)生的各種練習(xí)開(kāi)始，交給他們審題方法，弄懂題意后再做，這樣大大減少了錯(cuò)題。除此之外，我還在培優(yōu)上下了一番功夫，中游靠上的學(xué)生手拉手比一比，看看誰(shuí)最棒，讓學(xué)生在比賽中取得進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，這學(xué)期我班在鎮(zhèn)通測(cè)中取得了可喜的成績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)教研是這一學(xué)期新開(kāi)展的教研活動(dòng)，目的是讓老師們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到一些自己需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的理論水平，把自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享，讓大家互助互利。在這段教研的過(guò)程中，我充分抓住在學(xué)校內(nèi)能利用的每一分鐘，與同仁們探討相關(guān)的知識(shí)，并努力把自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成文章，和大家一起來(lái)分享。在此期間我自創(chuàng)日志11篇，引用相關(guān)教學(xué)日志30多篇，發(fā)表評(píng)論20篇，我的日志內(nèi)容得到許多人的關(guān)注，并結(jié)交了許多博友，是網(wǎng)絡(luò)教研讓我認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
最后，說(shuō)說(shuō)我的座右銘：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！彼屠蠋焸円痪湓挘鹤屛覀?cè)谄椒彩聵I(yè)的崗位上開(kāi)啟學(xué)生心靈的智慧大門(mén)吧，讓我們?cè)谄椒彩聵I(yè)崗位上快樂(lè)自信吧！
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教研年度述職報(bào)告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委成員、黨員干部及村民代表你們好，我是觀山湖區(qū)市政工程管理處派往金龍村的掛職干部汪虎，于20xx年10月在金龍村進(jìn)行掛幫工作至今，現(xiàn)我將近來(lái)的工作情況述職如下：
在有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的村支兩委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)與其他兄弟工作組溝通，進(jìn)行三步走：
一、與所有村干部、組長(zhǎng)開(kāi)座談會(huì)，了解村里的基本情況;
二、到各組村民家中進(jìn)行走訪，了解群眾的呼聲、困難和聽(tīng)取合理化建議;
積極走村串戶，發(fā)放便民聯(lián)系服務(wù)卡，送掛歷。提高駐村知曉率，并深入了解村情民意，掌握村民生產(chǎn)生活中的困難，同時(shí)，認(rèn)真對(duì)村民經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行摸底，按照條件好、困難、十分困難三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格分類定級(jí)，梳理出困難群眾家庭，對(duì)十分困難群眾家庭進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，弄清金龍村目前急需解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。即解決目前發(fā)展的矛盾糾紛。金龍村位于金華鎮(zhèn)政府所在地，全村面積4.8平方公里與金陽(yáng)辦事處二甫村相連，全村八個(gè)村民小組，五個(gè)自然村寨，總?cè)丝?368人、698戶，有兩村民小組為少數(shù)民族(苗族)。貴黃公路、321國(guó)道、環(huán)城高速、滬昆高速、正在修建的西南國(guó)際商貿(mào)城、賓陽(yáng)大道經(jīng)過(guò)金龍村，交通地理優(yōu)勢(shì)十分優(yōu)越;此村一是山村群眾很樸實(shí)、很熱情、也是很有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤?。二是該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)正在向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)變，各種產(chǎn)業(yè)也相繼發(fā)展起來(lái)，搞傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在經(jīng)濟(jì)上很有改觀;三是該村基層設(shè)施正在大量規(guī)劃，村民也越來(lái)越城鎮(zhèn)化，離新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)相差不太遠(yuǎn)，熱點(diǎn)、難點(diǎn)、及矛盾糾紛主要是在征地拆遷和違章建筑及參戰(zhàn)退役老兵補(bǔ)助問(wèn)題中產(chǎn)生。
1、針對(duì)以上產(chǎn)生的矛盾糾紛問(wèn)題，我們進(jìn)行了土地信息、村民居住情況、及家庭成員信息進(jìn)行遼了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)八組36戶家庭情況。同包村工作組一起制止混凝土公司及十三組等地方違章建筑10起，參加村委征地上百畝，共走訪村民30余次。同村支兩委探望及慰問(wèn)貧困戶近10戶，撰寫(xiě)民情日記160篇，深入下幫聯(lián)系村160多次，化解矛盾糾紛25起，為村民辦理事實(shí)10余件。
2、穩(wěn)控越參戰(zhàn)退役老兵，控制上訪零記錄：進(jìn)行集中走訪越戰(zhàn)老兵， 并組織召開(kāi)退役老兵主題會(huì)議，傾聽(tīng)老兵要求。會(huì)議中老兵代表發(fā)言明確保證不參與任何違法亂紀(jì)活動(dòng)，不參加任何可能會(huì)威脅社會(huì)穩(wěn)定的集會(huì)。同時(shí)，總結(jié)了參戰(zhàn)退役老兵的基本訴求：，確保了金龍村群體性上訪事件保持為零的記錄。
3、 參與村支兩委部署清明期間森林防火工作，保障森林防火重要時(shí)段期間無(wú)森林火災(zāi)，結(jié)合我村實(shí)際，安排了我村近期森林防火工作，并親自與巡防隊(duì)員分組輪流在山上巡查，配備專用森林防火巡查車(chē)，佩戴森林防火檢查袖標(biāo)，并對(duì)進(jìn)入林區(qū)人員進(jìn)行登記，杜絕香、臘、紙、燭、煙花炮竹進(jìn)入林區(qū)，有效預(yù)防了金龍村森林火災(zāi)的發(fā)生。
4、協(xié)助村、組干部，對(duì)金龍村老年活動(dòng)中心修建提供理論和技術(shù)幫扶，積極走訪調(diào)查，擬寫(xiě)方案向我單位匯報(bào)相關(guān)情況，確保金龍村老年活動(dòng)中心的順利修建。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策以及各級(jí)黨委、政府對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署和要求，認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，反復(fù)學(xué)習(xí)國(guó)發(fā)2號(hào)文件的所有內(nèi)容，不斷提高政策水平和綜合素質(zhì)，為能指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
6、認(rèn)真組織群眾學(xué)習(xí)上級(jí)的重要會(huì)議和有關(guān)文件精神，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規(guī)，督促各項(xiàng)涉農(nóng)法律法規(guī)、支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國(guó)家在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。
以上是我的述職報(bào)告，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委成員、黨員干部及村民代表們審閱、批評(píng)指正，謝謝大家。
教研年度述職報(bào)告篇十三
按照縣委要求，現(xiàn)將我履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，抓基層黨建工作情況述職如下：
(一)定標(biāo)明責(zé)，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制。一是明晰主責(zé)，齊抓共管。突出主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記責(zé)任制，年初與各黨支部簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，年中召開(kāi)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩促進(jìn)會(huì)，年底落實(shí)雙述雙評(píng)制度。鎮(zhèn)黨委與各黨委成員簽訂了一崗雙責(zé)抓黨建工作責(zé)任書(shū)，形成齊抓共管工作格局。二是健全機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立健全了支部書(shū)記月匯報(bào)制度，鎮(zhèn)黨委月研究制度和季督查制度。黨建考核排名最后一名的村列為后進(jìn)村實(shí)行末位整頓，對(duì)連續(xù)兩年排名最后一名的村堅(jiān)決調(diào)整支部書(shū)記。
(二)強(qiáng)化措施，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)。一是狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行村社干部目標(biāo)管理責(zé)任制，擴(kuò)大雙述雙評(píng)工作面;注重村級(jí)后備人才培養(yǎng)，建成了28人的村級(jí)后備干部庫(kù);堅(jiān)持三會(huì)一課制度，依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，舉辦各類培訓(xùn)班32期，全面提升黨員素質(zhì)。嚴(yán)把發(fā)展黨員入口，今年共培養(yǎng)入黨積極分子12人，發(fā)展黨員3人。二是狠抓黨建示范點(diǎn)建設(shè)。著力打造廟坪產(chǎn)業(yè)新村、柳林企地和諧兩個(gè)黨建示范點(diǎn)。廟坪村積極探索支部+合作社+農(nóng)戶發(fā)展模式，發(fā)展苗木400余畝，栽植優(yōu)質(zhì)核桃1000畝，發(fā)展土元養(yǎng)殖戶20余戶，特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展;柳林村積極推行支部+企業(yè)+農(nóng)戶發(fā)展模式，由支部搭橋，與企業(yè)協(xié)調(diào)提供就業(yè)崗位及臨時(shí)務(wù)工崗位40余個(gè)，協(xié)調(diào)企業(yè)為農(nóng)戶發(fā)放生產(chǎn)幫扶資金42萬(wàn)元，促進(jìn)了企地和諧共建。三是狠抓軟弱渙散黨組織整頓。對(duì)后進(jìn)村杏樹(shù)村制定下發(fā)整頓方案，投資4萬(wàn)元對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行了全面整修提升，完善服務(wù)功能。切實(shí)加強(qiáng)班子整頓，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，提升服務(wù)水平，建成了300余畝烤煙示范田，硬化村社道路1.5公里，整頓成效明顯。四是狠抓黨建與精準(zhǔn)扶貧深度融合。找準(zhǔn)基層黨建與扶貧攻堅(jiān)的切入點(diǎn)，推行支部+x黨建扶貧模式，加強(qiáng)對(duì)駐村幫扶隊(duì)管理考核，發(fā)揮黨員示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖戶25戶，建成育苗基地2個(gè)，新成立專業(yè)合作社2個(gè)，發(fā)展烤煙350畝，充分發(fā)揮了基層黨組織在精準(zhǔn)扶貧中的核心作用。
(三)創(chuàng)新載體，加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。一是強(qiáng)化陣地建設(shè)。投資180余萬(wàn)元，新建廟坪、謝坪2個(gè)村級(jí)組織活動(dòng)室，配套建設(shè)了活動(dòng)廣場(chǎng)，正在進(jìn)行規(guī)范化布置，力爭(zhēng)建成兩個(gè)功能完備的高標(biāo)準(zhǔn)村級(jí)便民服務(wù)中心。二是搭建服務(wù)平臺(tái)。對(duì)全鎮(zhèn)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，公開(kāi)承諾服務(wù)事項(xiàng)401件，為群眾代辦了各類事項(xiàng)300余件，調(diào)解民事糾紛90余件，在七一前組織開(kāi)展了紅色電影進(jìn)村社等豐富多彩的主題黨日活動(dòng),積極為黨員服務(wù)群眾搭建平臺(tái)。
(一)抓黨建工作創(chuàng)新不足。我個(gè)人作為黨建工作第一責(zé)任人,在主抓過(guò)程中重常規(guī)，缺創(chuàng)新，工作思路及模式按部就班，更多依靠經(jīng)驗(yàn)，缺少創(chuàng)新性的方法，缺乏創(chuàng)造性的見(jiàn)解，尤其在兩新黨組織黨建工作方面缺乏創(chuàng)新和探索。
(二)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠。個(gè)別村級(jí)組織凝聚力不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，工作理念和方法還停留在傳統(tǒng)模式;部分黨員干部致富帶富能力不強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)差;個(gè)別偏遠(yuǎn)村村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所使用率低，整體功能發(fā)揮不充分;個(gè)別支部在黨建助推精準(zhǔn)扶貧工作中缺乏主動(dòng)謀劃意識(shí),支部引領(lǐng)作用不強(qiáng)。
(三)流動(dòng)黨員管理方式不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。個(gè)別支部書(shū)記對(duì)外出流動(dòng)黨員管理教育的重要性與緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，管理存在空白點(diǎn).短信平臺(tái)、微信、qq群等流動(dòng)黨員管理新媒體的使用率不高，用傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員跨地區(qū)與頻繁流動(dòng)的需要。
針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，歸納總結(jié)，主要原因有以下點(diǎn)：一是抓黨務(wù)工作缺乏深入鉆研的勁頭。在工作中主要精力還是放在完成工作任務(wù)上，對(duì)黨建工作思考不足，怕動(dòng)腦筋，鉆研探索不夠，習(xí)慣于常規(guī)辦法，新思路較少。二是抓組織生活和黨性培養(yǎng)缺乏經(jīng)常性。定期檢查多，平常督導(dǎo)少，個(gè)別支部墻上有制度，紙上有記錄，但實(shí)際工作成效不明顯，流于形式。對(duì)于黨員的思想教育尤其是黨性培養(yǎng)欠缺，黨員的整體素質(zhì)有待提升。三是考核追責(zé)不嚴(yán)。缺乏硬性考核指標(biāo)，對(duì)黨委成員抓黨建、村支部書(shū)記抓黨建工作不力的問(wèn)責(zé)不夠嚴(yán)厲，造成認(rèn)識(shí)不足，工作落實(shí)不到位。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后工作中，我將認(rèn)真履行好第一責(zé)任人職責(zé)，與班子成員齊心協(xié)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好調(diào)研，明確重點(diǎn)，(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))繼續(xù)推進(jìn)全鎮(zhèn)1253黨建工作思路，即：一個(gè)落實(shí)(落實(shí)黨建工作責(zé)任制)，兩個(gè)強(qiáng)化(強(qiáng)化督查考核、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障)，五項(xiàng)重點(diǎn)(黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建、后進(jìn)黨組織轉(zhuǎn)化提升、基層服務(wù)型黨組織建設(shè))，三個(gè)從嚴(yán)(從嚴(yán)監(jiān)督管理干部、從嚴(yán)規(guī)范黨內(nèi)生活、從嚴(yán)執(zhí)行黨的制度)，認(rèn)真抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改，推動(dòng)柳林鎮(zhèn)黨建工作再上新臺(tái)階。
(一)繼續(xù)落實(shí)好黨建主體責(zé)任。牢固樹(shù)立主責(zé)意識(shí)，堅(jiān)決履行第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真抓好全鎮(zhèn)黨建工作主動(dòng)脈;嚴(yán)格實(shí)行黨建工作目標(biāo)管理，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新和完善黨建工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，建立更加科學(xué)合理，操作性強(qiáng)的考核指標(biāo)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(二)繼續(xù)發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。一是積極創(chuàng)新黨員服務(wù)載體。探索制定和完善支部和黨員的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情和工作活力。深入推行黨員公開(kāi)承諾和無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。組織開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體，激發(fā)廣大黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感。二是強(qiáng)化支部助推精準(zhǔn)扶貧力度。緊緊圍繞1236扶貧攻堅(jiān)工作思路，繼續(xù)深化基層黨建與扶貧攻堅(jiān)的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，持續(xù)支部+合作社+基地+農(nóng)戶、支部+網(wǎng)店+農(nóng)戶、支部+企業(yè)+農(nóng)戶等黨建扶貧模式，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，擴(kuò)大兩新組織的黨建覆蓋面，發(fā)揮支部在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)發(fā)用。加強(qiáng)與駐村幫扶工作隊(duì)管理協(xié)調(diào)，細(xì)化村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，落實(shí)幫扶措施，按期完成脫貧任務(wù)。三是加大典型培育推廣力度。以五個(gè)好為標(biāo)準(zhǔn)，在全鎮(zhèn)基層黨組織中培育1-2個(gè)示范帶動(dòng)作用突出的先進(jìn)黨支部;以五帶頭為標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施農(nóng)村黨員領(lǐng)頭雁工程，在全鎮(zhèn)黨員中培育一批帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)、模范遵守公德、熱心公益事業(yè)的優(yōu)秀黨員，對(duì)先進(jìn)典型大力宣傳推廣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推進(jìn)基層黨組織和黨員干部服務(wù)水平不斷提升。
(三)繼續(xù)探索創(chuàng)新流動(dòng)黨員管理模式。要針對(duì)流動(dòng)黨員管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題，面對(duì)的新情況，借助新媒體，充分利用微信、微博等方式強(qiáng)化與流動(dòng)黨員交流，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)。進(jìn)一步建立健全流動(dòng)黨員追蹤體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)監(jiān)管。
教研年度述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！
在黨組織的關(guān)心、培養(yǎng)下，我于20xx年6月競(jìng)爭(zhēng)上崗后擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，任職來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大隊(duì)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓，廉潔自律，扎實(shí)若干，工作上取得了一定的成績(jī)。各方面都得到了鍛煉和提高。
下面，我將任職以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，請(qǐng)大家評(píng)議。
并做到學(xué)以致用，把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到工作之中，通過(guò)學(xué)習(xí)改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職務(wù)打下良好的基礎(chǔ)取得了一些成果。
任職以來(lái)，勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓，全力做好本職工作，主要做到“三抓”。
1、抓調(diào)研，形成工作思路。到新的工作崗位以后，首先深入到片區(qū)開(kāi)展調(diào)查研究，摸清片區(qū)內(nèi)的各種情況，對(duì)所有的占道攤點(diǎn)和困難戶，釘子戶等重難點(diǎn)進(jìn)行全面了解，以人為本，根據(jù)實(shí)際情況形成工作思路，制定工作計(jì)劃，確定工作方法。在負(fù)責(zé)崗位中隊(duì)時(shí)，根據(jù)各個(gè)崗位的不同情況，來(lái)調(diào)整工作時(shí)間，根據(jù)人員的不同來(lái)調(diào)整工作崗位，確保了各個(gè)崗位在工作時(shí)間內(nèi)的市容次序。在片區(qū)管理上，首先明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)不同情況采取各種方法來(lái)進(jìn)行管理。比如在對(duì)血站路及寧江市場(chǎng)周邊的管理上，通過(guò)調(diào)查，我寫(xiě)了一篇《關(guān)于血站路及寧江市場(chǎng)周邊市容管理的思考》，上報(bào)大隊(duì)和局領(lǐng)導(dǎo)，建議采取疏堵結(jié)合，取締白天占道市場(chǎng)，設(shè)置臨時(shí)夜間鐘點(diǎn)市場(chǎng)，方案實(shí)施后取得了明顯的效果。既解決了一些弱勢(shì)群體的就業(yè)問(wèn)題，也解決了此處長(zhǎng)期存在的臟，亂，差問(wèn)題。創(chuàng)造了干凈整潔的市容環(huán)境。
2、抓落實(shí)，確保完成各項(xiàng)任務(wù)。
定強(qiáng)制方法來(lái)進(jìn)行管理，因?yàn)閳?zhí)法本來(lái)就具有一定的強(qiáng)制性。也只有這樣才能保證執(zhí)法的公平公正。
教研年度述職報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
20xx年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，公司業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)高效地發(fā)展，各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下面，我將一年來(lái)的工作向大家述職，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！ 述職報(bào)告分為兩大部分，第一部分是全年工作回顧；第二部分是全年工作感想與新年展望：
一、全年工作回顧
成控部工作
在成控部全體同仁的支持和努力下，部門(mén)工作基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。全年工作中，明確了部門(mén)以數(shù)據(jù)、程序、準(zhǔn)確、務(wù)實(shí)的發(fā)展方向及成本控制監(jiān)督管理的工作重點(diǎn)，以“剎車(chē)片”的類比強(qiáng)化了部門(mén)在工程建設(shè)中的作用及員工的責(zé)任心，敢于突出矛盾、暴露問(wèn)題、協(xié)助整改、檢查落實(shí)。在保障工程有序推進(jìn)的同時(shí)，在工程招投標(biāo)、質(zhì)量、進(jìn)度、對(duì)下結(jié)算等各項(xiàng)工地管理中，發(fā)揮了一定的控制、監(jiān)督作用，在全年的工作中，部門(mén)主要從五個(gè)方面做了進(jìn)一步的強(qiáng)化：
1、部門(mén)人員分工方面。部門(mén)以部門(mén)職能、崗位職能、考核體系、工作流程四個(gè)方面為根本，參考各項(xiàng)目部的工作范圍及工地特點(diǎn)，明確了崗位分工。由我全面負(fù)責(zé)管理成控部工作，重點(diǎn)組織協(xié)調(diào)公司各項(xiàng)目部成本控制的相關(guān)工作，對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤落實(shí)；由朱海燕負(fù)責(zé)招標(biāo)管理及瑞納河工程、部門(mén)內(nèi)的資料、日常管理等工作，重點(diǎn)對(duì)瑞納河工程9標(biāo)段進(jìn)行成本的督控；由王愛(ài)林負(fù)責(zé)信息管理、物資采購(gòu)申請(qǐng)審核、成控周報(bào)、人工機(jī)械管理辦法的跟蹤落實(shí)等工作，重點(diǎn)對(duì)瑞納河工程的7-1標(biāo)段、7-2標(biāo)段進(jìn)行成本的督控。由楊劍負(fù)責(zé)瑞納河工程職能部門(mén)的保障工作及各項(xiàng)臨時(shí)、突發(fā)性工作的辦理。
2、部門(mén)運(yùn)行機(jī)制方面。
要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由相關(guān)責(zé)任人完成具體的工作內(nèi)容。
強(qiáng)調(diào)成控周報(bào)管理。截止目前，共出具成控周報(bào)23期，成控周報(bào)作為工程成本督控的有效載體，涵蓋了一周工程情況匯總、重要工作的通報(bào)、下一步急需強(qiáng)化的工作等內(nèi)容，客觀、公正地反映了工地實(shí)際情況，同項(xiàng)目部一同做好工地管理，避免了人工、機(jī)械、材料、施工工序等方面的浪費(fèi)，真正起到了過(guò)程控制的目的。
強(qiáng)調(diào)工作有痕跡。全年工作共出具呈批件16份，內(nèi)部工作聯(lián)系單14份，會(huì)議紀(jì)要26期，特定事件情況分析7期，年終成控案例匯總1份，各項(xiàng)目部年度成本報(bào)告1份。部門(mén)之間的往來(lái)文件使用呈批件、內(nèi)部工作聯(lián)系單等有效載體，涉及工程變更、工程量確認(rèn)、進(jìn)度確認(rèn)等工作內(nèi)容，按公司制定的規(guī)章制度辦理，在核定準(zhǔn)確性后，在公司統(tǒng)一格式文本上簽字確認(rèn)，重要文件存檔留存。
3、項(xiàng)目部成本控制水平方面
20xx年，各部門(mén)成本控制水平基本達(dá)到公司的要求，無(wú)重大失誤，整體向好。但是，前事不忘后事之師，在同比四個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的產(chǎn)成比、直接費(fèi)構(gòu)成、主要材料消耗水平、機(jī)械人工消耗水平等，部門(mén)之間還是有較大的反差對(duì)比。20xx年，參考直接成本及割算產(chǎn)值，瑞納河工程?hào)|岸各項(xiàng)目部全年平均毛利率為64.80%，其中以項(xiàng)目二部72.60%、項(xiàng)目三部67.26%控制的最好；各項(xiàng)目部平均全年材料成本占比達(dá)75.03%；機(jī)械費(fèi)用占比18.13%；人工費(fèi)用占比5.73%；水車(chē)費(fèi)用占比1.11%，其中項(xiàng)目四部以材料占比達(dá)81.05%，項(xiàng)目三部以機(jī)械占比達(dá)26.97%與平均水平差異較大。在主要材料的消耗水平中，以進(jìn)場(chǎng)數(shù)量與全年割算做對(duì)比，項(xiàng)目二部的萱草、金葉蕕、碎石、土工布做得很好；項(xiàng)目三部的種植土在各項(xiàng)目部中做得特別好，碎石、草炭土做得也很好；項(xiàng)目四部的景天、萱草、碎石、石渣、草炭土做得很好。但是，在主材消耗中，項(xiàng)目部有部分材料與割算對(duì)比，出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，引人深思，尤其在種植土、草簾子、土工布等硬性指標(biāo)上，不能掉以輕心，失之毫厘差以千里。
4、深化工程管理方面
部門(mén)全程參與了生產(chǎn)管理督控，在平常的積累中，發(fā)現(xiàn)具有代表性的問(wèn)題如下：
人工管理上，個(gè)別存在原始記錄單與現(xiàn)場(chǎng)人工數(shù)量不符、澆水勞工在水車(chē)灌水期間窩工、個(gè)別人工效率不高等問(wèn)題。
機(jī)械管理上，個(gè)別存在嚴(yán)重二次倒運(yùn)、甲乙雙方責(zé)權(quán)混淆，乙方的活甲方干、夜間機(jī)械時(shí)間開(kāi)具嚴(yán)重失實(shí)等現(xiàn)象。
材料管理上，存在各部門(mén)種植土覆土厚度不均勻；個(gè)別區(qū)域超30cm較大；種植土、砂石料收料被套票、混凝土及石頭虧方等問(wèn)題。
調(diào)度方面，個(gè)別存在水車(chē)放不凈、灌不滿現(xiàn)象，部分時(shí)間段存在黑松、白蠟等澆水不透現(xiàn)象，個(gè)別存在澆灌管道利用率不高的現(xiàn)象，存在澆水管道、電纜屢次挖斷現(xiàn)象等。
5、加強(qiáng)審核數(shù)據(jù)方面
成控部承擔(dān)的審核數(shù)據(jù)的工作主要有：采購(gòu)申請(qǐng)、分包工程量計(jì)量、分包工程月進(jìn)度測(cè)量、招標(biāo)控制價(jià)、人材機(jī)成本統(tǒng)計(jì)等。20xx年中，項(xiàng)目部共提報(bào)203份采購(gòu)申請(qǐng)，審核定價(jià)信息101項(xiàng)。全程參與瑞納河、003工程例如藝術(shù)地坪、閘口鋪裝、駁岸對(duì)下結(jié)算等過(guò)程測(cè)量及定案工作。全年共計(jì)組織招標(biāo)5次、出具招標(biāo)控制價(jià)5次。全年統(tǒng)計(jì)人材機(jī)成本分析共計(jì)15份，多次發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題。在數(shù)據(jù)的審核方面，堅(jiān)定地站好部門(mén)職責(zé)的崗位，有效、準(zhǔn)確地起到了把關(guān)作用。
其他事務(wù)性工作
駁岸管理
半年來(lái)，在分管副總的帶領(lǐng)和項(xiàng)目四部、火星水總同事們的支持下，在駁岸的突擊工作中，自己主要做了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
一是組織構(gòu)建了駁岸施工組織體系，專人負(fù)責(zé)、明確權(quán)責(zé)，實(shí)行屬地管理。依托項(xiàng)目四部的有生力量，現(xiàn)場(chǎng)施工由孫治東經(jīng)理負(fù)責(zé)，專業(yè)技術(shù)請(qǐng)教王利顧問(wèn)、火星水總王經(jīng)理，并在施工過(guò)程中，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的積極性與能動(dòng)性，取得了很好組織效果。在半年的施工中，也涌現(xiàn)了像郭虎、于波、高鵬、劉健、李強(qiáng)等負(fù)責(zé)的工地現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
二是排除了駁岸施工中的主要困擾因素，尤其是將我方負(fù)責(zé)的泵車(chē)租賃工作轉(zhuǎn)移給了施工方負(fù)責(zé)，改變了我方租賃泵車(chē)一對(duì)多，又難以調(diào)解的被動(dòng)；同時(shí)，在保證工程產(chǎn)出比、回報(bào)率的前提下，為加快工期，主導(dǎo)了多項(xiàng)工程變更：將上面四層毛石混凝土更換為素混凝土；將四層景觀石更換為兩層；將頂層壓頂石更換為素混凝土。幾項(xiàng)大的困擾因素解除后，施工進(jìn)度有了非常明顯的提高。
三是分解工期，抓分包法人靠現(xiàn)場(chǎng)。一周一調(diào)度；10天一個(gè)節(jié)點(diǎn)，倒排工期。分包隊(duì)伍法人全部靠現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)分解的工程量，分階段簽訂責(zé)令狀，獎(jiǎng)優(yōu)懲差等。在工程會(huì)議及工程推進(jìn)中，形成了較大的施工壓力，加快了工程推進(jìn)。
四是細(xì)分隊(duì)伍，臺(tái)階駁岸的施工吸取了垂直駁岸分包工程量較大、隊(duì)伍實(shí)力較弱、隊(duì)伍數(shù)量較少的經(jīng)驗(yàn)，分成了10個(gè)標(biāo)段，細(xì)分少分工程量，齊頭并進(jìn)，確保了工程的有效推進(jìn)。
五是完善了談判機(jī)制，同孫治東經(jīng)理解決郭強(qiáng)、唐磊的糾紛問(wèn)題。主導(dǎo)解決了臺(tái)階隊(duì)伍、垂直駁岸施工的清欠工作；主導(dǎo)解決駁岸施工分包中存在的相關(guān)糾紛問(wèn)題。
在大家的一致努力下，駁岸工程克服了隊(duì)伍實(shí)力參差不齊、管理生疏、雨季施工、隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)、資金撥付等的實(shí)際困難，于11月底順利完成了垂直駁岸工程的施工；并于元旦之前，基本完成了臺(tái)階駁岸1、2、4、6段的施工；同時(shí)，臺(tái)階駁岸3、5段完成了七步混凝土臺(tái)階的澆筑工作。截止目前，垂直駁岸、臺(tái)階駁岸合計(jì)完成了總工程量的85%以上，并通過(guò)追加工程、追加簽證等有效措施，超額完成了年中制定的駁岸經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，基本達(dá)到駁岸施工的總體要求。
天上人間工程工作
料的化驗(yàn)；完成了竣工圖的繪制；完成了技術(shù)資料的編制并送市質(zhì)監(jiān)站檢查、備案；完成了苗木清點(diǎn)的自檢及分區(qū)圖的繪制；督促完成了監(jiān)理單位的復(fù)測(cè)并上報(bào)天上人間管理處；準(zhǔn)備天上人間定價(jià)的圖紙、照片、票據(jù)、支付發(fā)票等并交定價(jià)組；完成80%的土建定價(jià)，完成70%的苗木定價(jià)；完成90%的簽證單整理、簽字工作。
市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程申報(bào)工作
由成控部負(fù)責(zé)跟蹤的德慶公園、塔羅廣場(chǎng)兩個(gè)獨(dú)立工程拿下市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程的桂冠。在這個(gè)優(yōu)質(zhì)工程的申報(bào)過(guò)程中，要感謝公司王副總、田經(jīng)理的穿針引線，要肯定朱海燕同志在這項(xiàng)工作中付出的辛勤勞動(dòng)。依托良好的景觀基礎(chǔ)，從申請(qǐng)到成功，歷時(shí)半年的時(shí)間，從工程施工任務(wù)書(shū)、工程報(bào)建批件到竣工資料、影像資料的收集一步步、全面的、系統(tǒng)的準(zhǔn)備齊全，都傾注了很多人的辛勤努力。
二、全年工作感想與新年展望
通過(guò)半年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解了這樣一句話：“成本控制是一門(mén)花錢(qián)的藝術(shù)，而不是節(jié)約的藝術(shù)”。從今年的各項(xiàng)工作經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，完全以節(jié)約作為成本控制的基本理念不能事事都行得通，自己在成控的工作中，還有很多的不足。下面結(jié)合個(gè)人的短板，對(duì)全年的工作感想與新年的工作打算，談幾點(diǎn)想法：
1、管理體系趨于完善。在成控工作中，人員的問(wèn)題已基本全覆蓋，但是在制度、特定事件的安排上，還有很多空白，不能達(dá)到成控工作全覆蓋的目的。
2、縱觀20xx年成控部的業(yè)務(wù)執(zhí)行情況，在管理體系健全，工作流程操作上還存在著不同程度的不規(guī)范，計(jì)劃20xx年系統(tǒng)規(guī)范成控部業(yè)務(wù)流程，包含明確受理各項(xiàng)事務(wù)的范圍、指定責(zé)任人、具體的工作標(biāo)準(zhǔn)、各類事務(wù)處理的時(shí)間期限、各類事務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)流程、出現(xiàn)爭(zhēng)議的解決辦法、資料歸檔辦法等內(nèi)容，爭(zhēng)取利用一年的時(shí)間，在20xx年能全力配合好各項(xiàng)目部、各職能部門(mén)的工作，做到無(wú)遺漏、全覆蓋、高效、準(zhǔn)確的滲透到成控部各項(xiàng)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取在20xx年達(dá)到業(yè)務(wù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化較高的部門(mén)。
教研年度述職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作述職如下：
一、政治思想方面。
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面。
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
總之，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮！
述職人：
教研年度述職報(bào)告篇十七
一直以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)教育方針和政策。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在生活中、在工作上總是以黨員為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)敬業(yè)精神。視教師職業(yè)為幸福職業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。具備一定的科研能力，做到創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合，形成教育教學(xué)方面的良性循環(huán)，具有深入思考的愿望與熱情。注重調(diào)整工作狀態(tài)，講求工作質(zhì)量和工作效率，堅(jiān)持做到勤奮治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作勤懇、扎實(shí)，精益求精。在擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作及數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的工作中不斷地學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著、實(shí)踐著、反思著、著、……力求使我的各項(xiàng)工作更加求真務(wù)實(shí)，更加高效。
1、扎實(shí)做好、做細(xì)、做足常規(guī)工作中的每一件小事，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在課堂教學(xué)中既關(guān)注學(xué)生知識(shí)生成、更關(guān)注學(xué)生情感教育，以培養(yǎng)學(xué)生的健康人格為首要任務(wù)，堅(jiān)持做好課后輔導(dǎo)工作，加大了對(duì)后進(jìn)生的知識(shí)性的輔導(dǎo)和思想輔導(dǎo)的力度；注意分層教學(xué)，針對(duì)六二班有為數(shù)不少的學(xué)生抄襲作業(yè)的問(wèn)題較嚴(yán)重，及時(shí)開(kāi)展了誠(chéng)信教育，在班里提倡獨(dú)立、認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，收效甚好。
2、結(jié)合我校開(kāi)展的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，我堅(jiān)持每月至少讀一本教育名著、每月摘抄3000字以上的筆記、每月撰寫(xiě)讀書(shū)一篇；并代表數(shù)學(xué)組參加讀書(shū)比賽一次，反響較好。
4、堅(jiān)持每月寫(xiě)長(zhǎng)篇課后反思一至二篇，并建立自己的個(gè)人工作博客，記錄專業(yè)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5、有效組織我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)20次，（其中集體備課活動(dòng)8次）就教研室李啟征老師的親臨指導(dǎo)教研活動(dòng)發(fā)表了新聞稿。
6、在我校舉行的1——6年級(jí)口算比賽中，我所帶的六年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
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