方案的制定需要綜合考慮多種因素，包括人力資源、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)要求等。考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急預(yù)案是方案制定的重要內(nèi)容。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案有不同的特點(diǎn)和要求。
教育扶貧工作方案篇一
為了深入貫徹落實(shí)《xx區(qū)教育扶貧專項(xiàng)2016年工作計(jì)劃》精神，確保教育扶貧工作有效開展，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1．落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前學(xué)生給予免除保教費(fèi)用，保證上級(jí)的“三兒”補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好教科書“一科一輔”的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2．爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3．做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
三、組織保障。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí)，成立xx扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
xx。
（二）保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。
（三）建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型。
xxxxxx。
二〇一六年七月二十四日。
教育扶貧工作方案篇二
按照xxxx省委、省政府關(guān)于扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人工作部署和我所《關(guān)于扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作實(shí)施計(jì)劃》，20xx年xx月xx-xx日，在所長(zhǎng)張偲、黨委書記黃良民帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了xxxx韶關(guān)樂昌市云巖鎮(zhèn)白蠶村開展“扶貧幫困”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
白蠶村是我所定點(diǎn)扶貧村，自然條件惡劣。該村有農(nóng)戶xxx戶、總?cè)丝趚xxx人，其中家庭年人均純收入xxxx元以下的貧困戶xx戶、貧困人口xxx人。到達(dá)白蠶村后，我們分成四組逐戶進(jìn)行慰問(wèn)67戶貧困農(nóng)戶，我被分在貧困戶最多的大白蠶村。我們冒著稀瀝瀝的冬雨，手提著我們的慰問(wèn)品，滿懷激情地開始了我們的慰問(wèn)。
第一戶只有2位老人在家，兒子媳婦都去外地打工了，孫子在小學(xué)讀書。老二口幾乎沒有收入來(lái)源，住的是破舊的老房子，由于下雨，地上的幾處水漬清晰可見，屋內(nèi)的溫度和屋外沒有差別，一樣的寒冷，因?yàn)樘崆敖拥酵ㄖ?，知道我們的到?lái)，但看到我們的時(shí)候還是有點(diǎn)手足無(wú)措，對(duì)我們非常熱情，邀請(qǐng)我們?nèi)ノ堇镒?，給我們倒上了熱開水，就這樣，我們的扶貧幫困社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真正開始了。在接下來(lái)的4個(gè)多小時(shí)里，我們帶上所里的問(wèn)候與祝福，深入到每個(gè)貧困戶中問(wèn)寒問(wèn)暖，了解生產(chǎn)生活情況，為白蠶村農(nóng)戶舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)講座，向他們傳授蔬菜種植、畜牧家禽養(yǎng)殖等科技知識(shí)。通過(guò)這二天的活動(dòng)，每位同學(xué)的心靈受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，特別是像我這樣從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，更感受到祖國(guó)還有這么多貧困的父老鄉(xiāng)親，我不能有一刻的懈怠，必須時(shí)時(shí)提醒自己，加倍珍惜現(xiàn)有的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在科研上取得更好的成績(jī)。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
教育扶貧工作方案篇三
扶貧就是保護(hù)貧困戶的合法權(quán)益，消除貧困負(fù)擔(dān)。政府幫助貧困地區(qū)增加人才開發(fā)，改善農(nóng)民工人才市場(chǎng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。
為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。
1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;。
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助。
貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購(gòu)買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過(guò)難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為賈文琪未來(lái)的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
為貫徹黨中央的xx大精神，踐行“xxxx”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì);。
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮(zhèn)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細(xì)的措施，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開展。
姜桂芳校長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)后及時(shí)組織召開全體教師會(huì)議與團(tuán)員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言。并且規(guī)定此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的重要條件之一。
教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
2、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。
建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
教育扶貧工作方案篇四
20××年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上重要講話和省、市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)電視電話會(huì)議精神，市教育局堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表、統(tǒng)籌兼顧，制定20××年工作方案。
一、總體目標(biāo)。
全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和疫情防控工作，努力把疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響降到最低，全面整改影響脫貧的突出問(wèn)題，全面完成義務(wù)教育有保障核心任務(wù)，深入落實(shí)發(fā)展教育脫貧一批任務(wù)，加強(qiáng)教育脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興相銜接，高質(zhì)量打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、工作任務(wù)及措施。
(一)全面落實(shí)貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助政策，做到應(yīng)助盡助、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生資助工作，對(duì)建檔立卡學(xué)生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)因難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類非寄宿學(xué)生，按照寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)50%的比例給予資助，所需資全部由中央和省級(jí)財(cái)政承擔(dān)。二是繼續(xù)按照“不重不漏，流入地為主，流出地兜底”的原則，堅(jiān)持部門聯(lián)動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)，積極主動(dòng)做好建檔立卡異地就讀貧困學(xué)生資助工作。三是做好疫情防控期間特殊困難群體的資助工作。根據(jù)省新冠肺炎疫情防控指揮部《關(guān)于切實(shí)做好疫情防控期間特殊困難群體幫扶和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等特殊場(chǎng)所管理工作的通知》(鄂防指發(fā)〔20××〕66號(hào))要求，對(duì)非建檔立卡貧困戶中的低保對(duì)象家庭子女就學(xué)，20××年上學(xué)期比照建檔立卡貧困戶子女就學(xué)政策，由各縣(市、區(qū))給予資助。四是全面開展“隨州市學(xué)生資助管理示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，提升服務(wù)貧困學(xué)生工作質(zhì)量。
(二)強(qiáng)化控輟保學(xué)力度，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。
落實(shí)政府控輟保學(xué)法定責(zé)任，健全完善“雙線控輟保學(xué)”責(zé)任制，切實(shí)做好建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)農(nóng)村特殊教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不因貧失學(xué)輟學(xué)，保障有學(xué)上、上得起學(xué)。重視農(nóng)村學(xué)前教育，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源供給。
(三)大力發(fā)展職業(yè)教育，助力就業(yè)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧。
一是擴(kuò)大職業(yè)教育學(xué)校在農(nóng)村招生規(guī)模，緊扣服務(wù)“三農(nóng)”主題，推動(dòng)職業(yè)教育更加貼近農(nóng)村、貼近實(shí)際、貼近市場(chǎng)需求。二是堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。三是推進(jìn)“1+x”證書制度試點(diǎn)工作，大力開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，促進(jìn)校企合作深度融合，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(四)落實(shí)項(xiàng)目規(guī)劃，全力改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。
全面落實(shí)《20××-20××年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作規(guī)劃》，20××年底全面完成100所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)任務(wù)，持續(xù)改善義務(wù)教育條件。
(五)加大教師引進(jìn)和培訓(xùn)工作力度，夯實(shí)師資隊(duì)伍。
一是全面推進(jìn)“縣管校聘”政策，夯實(shí)師資隊(duì)伍。督促各縣(市、區(qū))縣域內(nèi)師資均衡配置方案的制定和實(shí)施，確保20××年底在縣(市、區(qū))全面推進(jìn)實(shí)施。二是按照義務(wù)教育階段教師實(shí)際需求，在市委編辦、市人社局支持下，全力完成今年教師招錄計(jì)劃，為農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液。有計(jì)劃安排縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村支教。落實(shí)中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平政策，教師職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜，符合條件的鄉(xiāng)村學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)卣》勘Ｕ象w系。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，拓寬鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)渠道。采取在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校辦班、送教送訓(xùn)到校等方式，方便鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。
三、駐村幫扶工作。
扎實(shí)開展駐村幫扶工作，大力開展產(chǎn)業(yè)扶持，確保全村2戶6人今年順利脫貧和8戶監(jiān)測(cè)戶、5戶邊緣戶不返貧。
(一)加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)。搞好主題黨日學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。組織村干部及黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨規(guī)黨紀(jì)及黨中央的重大決策部署，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)加強(qiáng)宣傳，落實(shí)調(diào)研走訪。通過(guò)廣播、微信群、宣傳單等宣傳國(guó)家的扶貧政策，讓黨的各項(xiàng)扶貧政策深入人心。入戶走訪調(diào)研，摸清村情和戶情，緊扣脫貧攻堅(jiān)標(biāo)準(zhǔn)，因戶因人施策，有針對(duì)性對(duì)貧困戶進(jìn)行幫扶。
(三)加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資金監(jiān)管，督導(dǎo)抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，指導(dǎo)村“兩委”開展“四議兩公開一監(jiān)督”工作，嚴(yán)格按要求做好扶貧資金和項(xiàng)目公開公示工作。
(四)加大產(chǎn)業(yè)扶貧工作。繼續(xù)抓好黃桃(200畝)，油菜(1600畝)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)黃桃補(bǔ)苗3000株，按季節(jié)對(duì)黃桃、油茶進(jìn)行除草、打藥、抗旱、施肥，提高黃桃和油茶綜合效益。
(五)扎實(shí)做好就業(yè)扶貧工作。對(duì)去年外出務(wù)工和現(xiàn)在有外出務(wù)工意向的貧困人員進(jìn)行全面摸底，并與政府有關(guān)部門對(duì)接，隨時(shí)幫助他們盡快外出務(wù)工。配合勞動(dòng)就業(yè)部門開展扶貧戶就業(yè)培訓(xùn)，讓有學(xué)技能要求的貧困戶能學(xué)到手藝并能就業(yè)。
(六)指導(dǎo)村做好精準(zhǔn)扶貧工作資料收集歸檔。繼續(xù)完善貧困戶信息“三一致”的核查工作，確保貧困戶信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
教育扶貧工作方案篇五
根據(jù)《中共貴定縣委貴定縣人民政府》（貴黨發(fā)[20xx]33號(hào)）文件精神，為解決農(nóng)村貧困學(xué)生上學(xué)問(wèn)題，提高教育扶貧能力，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
從20xx年起，按照定人定向的原則，構(gòu)建全縣貧困學(xué)生資助精準(zhǔn)扶貧工作體系，并形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。從入幼兒園到完成高中、中等職業(yè)教育畢業(yè)，實(shí)行減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)生活費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)等政策，對(duì)考取和就讀高等教育的貧困家庭子女，按獎(jiǎng)、貸、助、減、補(bǔ)等政策給予多元資助，確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)。加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)施就業(yè)幫扶和就業(yè)援助，使其順利就業(yè)，脫貧致富。
二、主要措施。
（一）落實(shí)教育資助政策。
加大貧困生資助力度，落實(shí)國(guó)家濟(jì)困助學(xué)政策。農(nóng)村貧困家庭子女在校就讀期間，除享受國(guó)家普惠性資助政策，如義務(wù)教育免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策外，優(yōu)先享受以下資助政策：
1、學(xué)前教育階段。對(duì)符合入園年齡，在經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園就讀的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童，由縣專項(xiàng)扶貧資金給予生活補(bǔ)助（200元/生/年）。同時(shí)積極爭(zhēng)取中央、省獎(jiǎng)補(bǔ)資金，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)前兒童應(yīng)助盡助。幼兒園按相關(guān)資助政策對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)前兒童，酌情減免保教費(fèi)。
2、義務(wù)教育階段。落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀義務(wù)教育階段建檔立卡的貧困家庭寄宿生給予生活補(bǔ)助，在上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（普通小學(xué)每人每年1000元、普通初中每人每年1250元）的基礎(chǔ)上，由縣專項(xiàng)扶貧資金對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困寄宿生給予生活補(bǔ)助（100元/生/年）。在全縣穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困義務(wù)教育學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。
3、普通高中教育階段。認(rèn)真落實(shí)好普通高中“兩助三免（補(bǔ))政策，對(duì)就讀我縣全日制普通高中（含民辦普通高中）和完全中學(xué)的高中部建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生，確保享受原有的國(guó)家助學(xué)金(20xx元/生/年）基礎(chǔ)上，新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金（1000元/生/年）、免（補(bǔ)助）學(xué)費(fèi)（760元/生/年）、免（補(bǔ)助）教科書費(fèi)（400元/生/年）、免（補(bǔ)助）住宿費(fèi)（500元/生/年）的資助項(xiàng)目，新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金，由省、州、縣按相關(guān)比例負(fù)擔(dān)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取國(guó)家政策傾斜，引導(dǎo)社會(huì)各界參與捐資捐助，逐步擴(kuò)大我縣普通高中家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助面。
4、中等職業(yè)教育階段。認(rèn)真落實(shí)好中等職業(yè)教育“兩助三免（補(bǔ))金政策。對(duì)就讀我縣全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生，確保享受原有的國(guó)家三年免學(xué)費(fèi)(20xx元/生/年），一、二年級(jí)享受國(guó)家助學(xué)金（20xx元/生/年）基礎(chǔ)上，新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金（1000元/生/年）、免（補(bǔ)助）教科書費(fèi)（400元/生/年）、免（補(bǔ)助）住宿費(fèi)（500元/生/年）資助項(xiàng)目。新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金，由省、州、縣按相關(guān)比例負(fù)擔(dān)。
5、普通高等教育階段。認(rèn)真落實(shí)好普通高?！皟芍幻猓ㄑa(bǔ))”政策，對(duì)就讀普通高校本專科（高職）建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生，除享受國(guó)家助學(xué)金（平均3000元/生/年）chay外，新增扶貧專項(xiàng)助學(xué)金(1000元/生/年）、免（補(bǔ))學(xué)費(fèi)(本科3830元/生/年、?？?500元/生/年）資助項(xiàng)目。新增學(xué)生資助項(xiàng)目所需資金，根據(jù)學(xué)生就讀學(xué)校隸屬關(guān)系，由各級(jí)財(cái)政分級(jí)承擔(dān)。
（二）支持貧困村學(xué)校發(fā)展。
著力改善貧困村、貧困戶較集中村及農(nóng)村初中學(xué)校基本辦學(xué)條件，優(yōu)先安排校建資金，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)教育均衡發(fā)展，擴(kuò)大城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶覆蓋面，加大師資扶持力度，全面提升貧困村及貧困戶較集中學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，讓貧困家庭子女就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源，降低教育支出。
1、優(yōu)先改善貧困村學(xué)校辦學(xué)條件。優(yōu)先安排貧困村學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，在實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造、義務(wù)教育學(xué)校信息化建設(shè)等項(xiàng)目時(shí)，優(yōu)先考慮貧困村。按照“缺什么補(bǔ)什么、建一所成一所”的原則，一校一策確定具體建設(shè)方案，改善貧困村學(xué)校的基本辦學(xué)條件，改善師生住宿等生活條件，完善配套附屬設(shè)施。
2、加強(qiáng)貧困村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。提高貧困村學(xué)校教師素質(zhì)，以師德建設(shè)為引領(lǐng)，建立健全貧困村學(xué)校教師的補(bǔ)充、培訓(xùn)、交流、保障以及評(píng)價(jià)和發(fā)展機(jī)制。支持鼓勵(lì)教師到貧困村從教；選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教，開展多形式的貧困村學(xué)校支教工作；在培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面，優(yōu)先考慮在貧困村學(xué)校任教的教師。
3、強(qiáng)化貧困村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。在原有城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)對(duì)學(xué)校，由重點(diǎn)幫扶中心小學(xué)轉(zhuǎn)為幫扶貧困村或貧困戶較集中的村小、教學(xué)點(diǎn)，形成“縣—鎮(zhèn)”“縣—村”和“鎮(zhèn)—村”等結(jié)對(duì)幫扶體系，進(jìn)一步優(yōu)化和深化幫扶措施，主要在學(xué)校常規(guī)管理、教師業(yè)務(wù)能力提升、教育科研、高效課堂改革等方面進(jìn)行幫扶和督促。
（三）扶持貧困生職業(yè)教育。
充分發(fā)揮貴定縣中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合貴定產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，為貧困家庭學(xué)生和農(nóng)民提供職業(yè)技能培訓(xùn)，使有教育需求的貧困家庭勞動(dòng)力都能完成職業(yè)學(xué)歷教育，幫助貧困戶加快脫貧致富。
1、建好縣職業(yè)學(xué)校。做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)觀教育，針對(duì)貴定產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，重點(diǎn)建設(shè)好茶葉加工、電子商務(wù)、電子計(jì)算機(jī)、旅游管理等專業(yè)，為貧困家庭學(xué)生提供高質(zhì)量、高就業(yè)、高收入的職業(yè)技能培訓(xùn)。
2、開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過(guò)定向委培特困生等方式，幫助貧困生完成中職以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧；落實(shí)好農(nóng)村貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育財(cái)政補(bǔ)貼政策。
3、開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。依托縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，配合政府各部門開展各類培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動(dòng)力。
（四）鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)。
建立和完善以政府投入為主、推進(jìn)社會(huì)力量共同參與的多元化教育扶貧機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展。
1、充分協(xié)調(diào)工會(huì)、共青團(tuán)、殘聯(lián)、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等社會(huì)團(tuán)體、公益組織現(xiàn)有的扶貧資金和扶助政策進(jìn)行扶貧助學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與捐資助學(xué)。鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體積極參與教育捐資助學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位公職人員參加“教育扶貧日捐款”等形式的捐資助學(xué)活動(dòng)，多渠道籌措資金。本著充分尊重捐贈(zèng)者意愿的原則，設(shè)立助學(xué)基金，鼓勵(lì)社會(huì)力量通過(guò)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式支持貧困村學(xué)校建設(shè)、幫扶貧困家庭學(xué)生。
（五）開展特殊群體關(guān)愛活動(dòng)。
三、保障措施。
（一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣教育局各科室負(fù)責(zé)人為成員的貴定縣教育局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局基教科，牽頭負(fù)責(zé)教育精準(zhǔn)扶貧日常工作。各站(校）要成立相關(guān)工作小組，負(fù)責(zé)推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。
（二)落實(shí)工作職責(zé)。教育局有關(guān)科室要各司其職、密切配合，加強(qiáng)溝通、信息共享。縣教育局基教科負(fù)責(zé)牽頭制定教育精準(zhǔn)扶貧工作方案，指導(dǎo)和督促學(xué)校落實(shí)國(guó)家資助政策；縣學(xué)生資助管理辦負(fù)責(zé)扶貧對(duì)象的識(shí)別和動(dòng)態(tài)管理、扶貧培訓(xùn)管理及扶貧補(bǔ)助資金發(fā)放，落實(shí)應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)政策。各中小學(xué)校(幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)將就讀本校的建檔立卡貧困戶子女納入貧困家庭學(xué)生資助政策范圍予以優(yōu)先資助，并將資助信息載入學(xué)生資助管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，加強(qiáng)資助基礎(chǔ)信息的收集和統(tǒng)計(jì)，確保統(tǒng)計(jì)信息真實(shí)可靠。
（三）強(qiáng)化宣傳報(bào)道。教育精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)惠及數(shù)以千萬(wàn)計(jì)農(nóng)村家庭和學(xué)生的“民心工程”，各教育指導(dǎo)站和學(xué)校要整合宣傳資源，充分利用電視、手機(jī)短信、微信、宣傳橫幅、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、資助政策內(nèi)容、申請(qǐng)程序、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，讓各項(xiàng)扶貧惠民政策家喻戶曉，進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
（四)建立信息臺(tái)賬。各學(xué)校要建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生檔案，將建檔立卡貧困家庭中正在接受教育(含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育）的學(xué)生進(jìn)行全面登記造冊(cè)，建立詳細(xì)檔案，對(duì)扶貧對(duì)象享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤，確保其獲得有效資助，完成學(xué)業(yè)。要完善檔案管理，分類建立資助、培訓(xùn)檔案，將相關(guān)資助申請(qǐng)、評(píng)定、審批、公示和資金發(fā)放憑證等資料整理歸檔。
教育扶貧工作方案篇六
根據(jù)縣局教育精準(zhǔn)扶貧精神和學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧工作的具體安排。本著“治貧先治懶，扶貧先扶智”的精神，我針對(duì)本學(xué)期我?guī)头龅募?jí)九（3）班的貧困戶子女周婭婷、楊麗軍、寇東芬三人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的幫教工作，精心關(guān)懷下，三人都取得了明顯的進(jìn)步。
1.加強(qiáng)思想教育。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短。
1、要關(guān)心、愛護(hù)貧困進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對(duì)后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。
2、關(guān)愛貧困生，就是真正做到以情動(dòng)人：
(1)做到"真誠(chéng)"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。
自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。
要必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們，成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”。
4.技術(shù)支持。
積極和幫扶學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學(xué)校的條件提供技術(shù)支持和力所能及的幫扶。
總之，貧困學(xué)生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對(duì)貧困生的幫扶，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績(jī)和能力。
教育扶貧工作方案篇七
為認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的決策部署，落實(shí)省市就業(yè)扶貧工作安排，推動(dòng)我縣就業(yè)扶貧工作開展，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)黨的十九大、x屆x中、x中、x中、x中全會(huì)精神和縣第十八次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，按照縣委、政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的統(tǒng)一部署，以提升貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、幫扶貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)為首要工作任務(wù)，實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)拓展、自主創(chuàng)業(yè)扶持、職業(yè)培訓(xùn)賦能、人才智力支撐、社保能力提升、公共服務(wù)優(yōu)化六大就業(yè)扶貧工程，充分發(fā)揮就業(yè)資金、社會(huì)保險(xiǎn)和人才服務(wù)在精準(zhǔn)扶貧中的重要作用，落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)全縣貧困家庭盡快脫貧。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（一）全面實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)拓展工程，促進(jìn)貧困勞動(dòng)力就業(yè)1.提高勞務(wù)輸出質(zhì)量。繼續(xù)加大勞務(wù)輸出工作力度，發(fā)揮勞務(wù)增收主渠道作用，積極開展與x區(qū)對(duì)口扶貧勞務(wù)協(xié)作，合作在x建立勞務(wù)培訓(xùn)基地。配合國(guó)資委有關(guān)企業(yè)建立x勞務(wù)基地，組織定向輸出。加強(qiáng)與x、x、x等集中輸入地開展勞務(wù)對(duì)接，聯(lián)系外地企業(yè)來(lái)我縣招收貧困勞務(wù)人員，提高輸出組織化程度。開展輸出前訂單式培訓(xùn)，全面提升我縣勞務(wù)輸出質(zhì)量。落實(shí)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)交通補(bǔ)貼，轉(zhuǎn)移到縣外市內(nèi)就業(yè)的每人每年不超過(guò)150元，轉(zhuǎn)移到市外省內(nèi)就業(yè)的每人每年不超過(guò)300元，轉(zhuǎn)移到省外就業(yè)的每人每年不超過(guò)500元。鼓勵(lì)和支持x籍在外創(chuàng)業(yè)人士、勞務(wù)能人組織帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行勞務(wù)輸出，對(duì)帶動(dòng)作用明顯的單位和個(gè)人，通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，全年組織輸出50至199人的一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元，組織輸出200至399人的一次性獎(jiǎng)勵(lì)10000元，組織輸出400至799人的一次性獎(jiǎng)勵(lì)x0元，組織輸出800人以上的一次性獎(jiǎng)勵(lì)30000元，獎(jiǎng)勵(lì)資金由縣財(cái)政承擔(dān)。
2.擴(kuò)大縣內(nèi)企業(yè)招用貧困勞動(dòng)力數(shù)量。引導(dǎo)和支持縣工業(yè)集中區(qū)、x產(chǎn)業(yè)園內(nèi)企業(yè)以及縣內(nèi)其他重點(diǎn)企業(yè)為貧困勞動(dòng)力提供就業(yè)崗位，對(duì)吸納貧困勞動(dòng)力10人以上的企業(yè)認(rèn)定為就業(yè)扶貧基地，優(yōu)先享受企業(yè)崗前培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、獎(jiǎng)補(bǔ)性職業(yè)介紹補(bǔ)貼等政策。就業(yè)扶貧基地招用貧困勞動(dòng)力、且與貧困勞動(dòng)力簽訂1年以上勞動(dòng)合同的給予獎(jiǎng)補(bǔ)性職業(yè)介紹補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每次500元，每年只能享受一次。
3.支持發(fā)展社區(qū)工廠吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)。鼓勵(lì)鎮(zhèn)、村緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展規(guī)模種養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、手工藝品制作等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，通過(guò)政策支持縣內(nèi)外各類企業(yè)、合作社和創(chuàng)業(yè)人員在村（社區(qū)）、移民搬遷社區(qū)設(shè)立工廠（分廠）或加工車間，為當(dāng)?shù)刎毨趧?dòng)力提供就業(yè)崗位，幫助貧困家庭脫貧。社區(qū)工廠每吸納一個(gè)貧困勞動(dòng)力就業(yè)、且簽訂不低于一年期限勞動(dòng)合同的，給予1000元的一次性崗位補(bǔ)貼。季節(jié)性用工崗位、就業(yè)期限6個(gè)月以上且月工資不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)1380元的，給予600元的一次性崗位補(bǔ)貼，就業(yè)期限3個(gè)月以上且月工資不低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的，給予400元的一次性崗位補(bǔ)貼。社區(qū)工廠吸納貧困勞動(dòng)力人數(shù)不低于其員工總數(shù)1/3的，對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地租賃費(fèi)、水電費(fèi)，按不超過(guò)實(shí)際支出額50%的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限兩年。
4.開發(fā)就業(yè)扶貧公益性崗位保障就業(yè)。針對(duì)無(wú)法離鄉(xiāng)、無(wú)業(yè)可扶、無(wú)力脫貧的“三無(wú)”貧困勞動(dòng)力，通過(guò)公益性崗位實(shí)行托底安置，使其實(shí)現(xiàn)就地就近就業(yè)。x年在全縣89個(gè)貧困村特別設(shè)立就業(yè)扶貧公益性崗位，貧困村為鎮(zhèn)政府駐地的每個(gè)村設(shè)立公益性崗位3個(gè)，其余每個(gè)貧困村設(shè)立2個(gè)。設(shè)立的公益性崗位包括村保潔、治安維護(hù)、公路養(yǎng)護(hù)等，由各村根據(jù)實(shí)際需求開發(fā)。公益性崗位按非全日制用工形式管理，招用的貧困勞動(dòng)力與各鎮(zhèn)（辦）簽訂勞動(dòng)合同，并由單位繳納工傷保險(xiǎn)，日?？己斯芾碛纱逦瘯?huì)負(fù)責(zé)。工資標(biāo)準(zhǔn)為每月400元，從就業(yè)專項(xiàng)資金中補(bǔ)貼，期限為3年。統(tǒng)籌使用已開發(fā)的公益性崗位，當(dāng)年退出的公益性崗位，特別是城管局保潔公益性崗位，優(yōu)先安置貧困勞動(dòng)力。
5.鼓勵(lì)人力資源服務(wù)企業(yè)介紹貧困勞動(dòng)力就業(yè)。依法依規(guī)設(shè)立的經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)向貧困勞動(dòng)力提供職業(yè)介紹服務(wù)、且貧困勞動(dòng)力與用人單位或勞務(wù)派遣公司簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，對(duì)職介機(jī)構(gòu)給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人500元；職介機(jī)構(gòu)介紹貧困勞動(dòng)力到季節(jié)性用工崗位就業(yè)、就業(yè)期限不少于3個(gè)月的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人200元。享受貧困勞動(dòng)力季節(jié)性用工職業(yè)介紹補(bǔ)貼，每人每年不超過(guò)兩次。
6.優(yōu)先安排貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)。鼓勵(lì)縣內(nèi)各類經(jīng)濟(jì)組織和單位積極為未就業(yè)貧困家庭高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習(xí)崗位，落實(shí)見習(xí)生活補(bǔ)貼，用人單位接收高校畢業(yè)生見習(xí)且留用率不低于50%的，按留用人數(shù)對(duì)企業(yè)給予每人x元的一次性見習(xí)留用補(bǔ)貼。縣人才交流中心要優(yōu)先安排貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，并按規(guī)定發(fā)放見習(xí)期生活補(bǔ)貼。
（二）積極實(shí)施自主創(chuàng)業(yè)扶持工程，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)貧困勞動(dòng)力就業(yè)。
7.支持貧困勞動(dòng)力自主創(chuàng)業(yè)脫貧。對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)能力的貧困勞動(dòng)力，優(yōu)先享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、后續(xù)跟蹤等服務(wù)。引導(dǎo)貧困勞動(dòng)力入駐我縣創(chuàng)業(yè)孵化基地（孵化園）進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，享受場(chǎng)地租金、水電費(fèi)減免。鼓勵(lì)鎮(zhèn)村盤活閑置廠房、學(xué)校場(chǎng)地資源，為創(chuàng)業(yè)者提供低成本的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所。貧困勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)成功的，按規(guī)定享受3000元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。開展信用村創(chuàng)建工作，重點(diǎn)向貧困村傾斜，信用村貧困勞動(dòng)力申辦創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的，降低反擔(dān)保條件。
8.鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)和基地帶動(dòng)貧困勞動(dòng)力就業(yè)。積極推進(jìn)省級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作，引導(dǎo)各類創(chuàng)業(yè)示范單位吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)。對(duì)創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地及基地內(nèi)企業(yè)吸納一定數(shù)量貧困勞動(dòng)力就業(yè)的，適當(dāng)增加場(chǎng)地租賃、設(shè)施維護(hù)和水電費(fèi)補(bǔ)貼，降低其經(jīng)營(yíng)成本。優(yōu)先享受崗前培訓(xùn)、社保補(bǔ)貼政策、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等扶持政策，優(yōu)先認(rèn)定為就業(yè)扶貧基地，享受獎(jiǎng)補(bǔ)性職業(yè)介紹補(bǔ)貼。
（三）大力實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)提升工程，提高貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
9.組織實(shí)施“技能脫貧千校行動(dòng)”?？h人社部門會(huì)同扶貧部門組織實(shí)施好國(guó)家技能脫貧千校行動(dòng)。加大技工院校招生宣傳力度，通過(guò)多種形式，宣傳技工院校國(guó)家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策，宣傳技能成才的典型，宣傳掌握技能對(duì)于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提高收入水平的重要作用，引導(dǎo)全縣廣大貧困家庭子女上技校、學(xué)技能。對(duì)農(nóng)村建檔立卡貧困家庭子女就讀技工院校并擁有全日制正式學(xué)籍的，按照每生每年3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，所需資金從財(cái)政扶貧資金中列支。
10.強(qiáng)化貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。圍繞我縣特色產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用工需求，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)，采取訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等就業(yè)導(dǎo)向培訓(xùn)模式，幫助貧困勞動(dòng)力掌握一定的職業(yè)技能，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。對(duì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的，按市、縣有關(guān)文件精神落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼，并對(duì)初次參加職業(yè)技能鑒定的貧困家庭學(xué)生（學(xué)員），實(shí)行免費(fèi)鑒定，免費(fèi)發(fā)證。
11.推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)村（社區(qū)）。鼓勵(lì)支持我縣職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與鎮(zhèn)、村（社區(qū)）聯(lián)手，采取鎮(zhèn)村集中組織、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在群眾家門口開展培訓(xùn)的模式，為貧困勞動(dòng)力學(xué)習(xí)技能提供便利，使他們通過(guò)專門培訓(xùn)至少掌握一門致富技能。貧困勞動(dòng)力參加80課時(shí)以上免費(fèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，每人每天給予50元的生活和交通費(fèi)補(bǔ)貼，每年只能享受一次。
（四）實(shí)施人才智力支撐工程，補(bǔ)強(qiáng)基層扶貧工作人才不足短板。
12.加大基層公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。積極爭(zhēng)取為我縣基層增加公務(wù)員考錄和事業(yè)單位人員招聘名額，適當(dāng)放寬招聘條件，提高x籍學(xué)生考錄比例，設(shè)立部分崗位專門面向村官和鎮(zhèn)辦事業(yè)單位等基層一線人員招考。充實(shí)扶貧干部隊(duì)伍，加強(qiáng)工作力量。
13.組織專家深入貧困村開展服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)支持。引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，通過(guò)政策支持更多高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
14.開展扶貧開發(fā)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。對(duì)扶貧工作考核優(yōu)秀的單位和個(gè)人按規(guī)定實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。
（五）實(shí)施社保能力提升工程，提高貧困人口社會(huì)保險(xiǎn)水平15.確保城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)政策對(duì)貧困人口的全覆蓋。深入貧困家庭有針對(duì)性地開展政策宣傳，引導(dǎo)貧困人口積極參保續(xù)保。在提高最低繳費(fèi)檔次時(shí)，對(duì)貧困人口保留現(xiàn)行最低繳費(fèi)檔次，減輕其繳費(fèi)負(fù)擔(dān)。探索建立政府或集體按最低繳費(fèi)檔次為貧困入口代繳全部或部分養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的機(jī)制。
16.開展社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)。優(yōu)先向建檔立卡貧困人口發(fā)放社會(huì)保障卡。（六）實(shí)施公共服務(wù)優(yōu)化工程，推動(dòng)就業(yè)扶貧工作開展17.建立貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺(tái)賬。根據(jù)上級(jí)貧困勞動(dòng)力信息平臺(tái)工作要求，由人社部門與扶貧部門對(duì)貧困勞動(dòng)力信息進(jìn)行比對(duì)，各鎮(zhèn)辦對(duì)全縣貧困勞動(dòng)力數(shù)量、分布情況、就業(yè)狀況、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向及培訓(xùn)愿望等信息進(jìn)行摸底調(diào)查，建立貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺(tái)賬，主要內(nèi)容包括“一庫(kù)五冊(cè)”，“一庫(kù)”是指人社部門依托扶貧部門扶貧數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)建立的農(nóng)村貧困勞動(dòng)力實(shí)名制登記數(shù)據(jù)庫(kù)；“五冊(cè)”是指各貧困村登記造冊(cè)的貧困勞動(dòng)力名冊(cè)、就業(yè)培訓(xùn)人員名冊(cè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)人員名冊(cè)、自主創(chuàng)業(yè)人員名冊(cè)、公益性崗位安置人員名冊(cè)?？h就業(yè)管理局主要建立電子臺(tái)賬；鎮(zhèn)和貧困村勞動(dòng)保障平臺(tái)同時(shí)建立紙質(zhì)和電子就業(yè)扶貧臺(tái)賬。落實(shí)就業(yè)扶貧實(shí)名報(bào)告制度?？h、鎮(zhèn)、村三級(jí)人社服務(wù)平臺(tái)要及時(shí)收集、確認(rèn)、登記貧困勞動(dòng)力就業(yè)狀況變化，定期與扶貧部門對(duì)接核準(zhǔn)數(shù)據(jù)信息變化，實(shí)行精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)管理，為分類開展就業(yè)幫扶提供有效信息支持，并按要求做好全縣就業(yè)扶貧報(bào)表的收集、匯總和上報(bào)工作。具體就業(yè)扶貧數(shù)據(jù)、臺(tái)帳、報(bào)表的填報(bào)由人社部門進(jìn)行安排，縣扶貧部門、各鎮(zhèn)（辦）積極配合。
18.暢通就業(yè)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)。健全縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)，各鎮(zhèn)（辦）要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，同步、全力推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧工作，每個(gè)鎮(zhèn)（辦）至少要安排2人以上專職人員負(fù)責(zé)就業(yè)扶貧工作，在全縣143個(gè)村（社區(qū)）特設(shè)就業(yè)扶貧村級(jí)信息員，從事村勞動(dòng)力信息調(diào)查、數(shù)據(jù)維護(hù)、報(bào)表上報(bào)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)工作，就業(yè)扶貧信息員優(yōu)先使用貧困勞動(dòng)力。就業(yè)扶貧信息員月補(bǔ)貼200元，按扶貧公益性崗位資金從就業(yè)專項(xiàng)資金支出。要在人口密集的鎮(zhèn)街道、村（社區(qū)）設(shè)立就業(yè)扶貧信息發(fā)布欄，定期發(fā)布用工信息，為貧困勞動(dòng)力搭建就業(yè)信息平臺(tái)。扎實(shí)組織開展“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動(dòng)”等專項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳促進(jìn)貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，為貧困勞動(dòng)力定向發(fā)布招聘信息，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù)。
19.開展就業(yè)扶貧示范單位創(chuàng)建工作。打造培育就業(yè)扶貧示范鎮(zhèn)、示范村，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。x年-x年，創(chuàng)建就業(yè)扶貧示范鎮(zhèn)3個(gè)，示范村9個(gè)。加大示范鎮(zhèn)村創(chuàng)建工作資金支持，對(duì)認(rèn)定的就業(yè)扶貧示范鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)性經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，示范村給予獎(jiǎng)勵(lì)性經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。
20.加強(qiáng)人社干部就業(yè)扶貧工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。x年縣人社局要對(duì)全系統(tǒng)就業(yè)扶貧工作戰(zhàn)線上的干部進(jìn)行至少一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升基層經(jīng)辦人員的素質(zhì)和能力，提高就業(yè)扶貧工作質(zhì)量。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在縣人社局成立就業(yè)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由人社局黨組書記、局長(zhǎng)張社生擔(dān)任，副組長(zhǎng)由人社局副局長(zhǎng)李勇、縣就業(yè)局局長(zhǎng)李丹毅擔(dān)任。下設(shè)就業(yè)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于縣就業(yè)管理局，李丹毅任辦公室主任。各鎮(zhèn)（辦）也要相應(yīng)成立就業(yè)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確單位及各站所責(zé)任，確保工作順利開展。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各鎮(zhèn)（辦）、人社部門要結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用多種渠道，采取多種措施，加大對(duì)就業(yè)扶貧工作的宣傳力度，著力宣傳就業(yè)扶貧各項(xiàng)惠民政策。要及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，培育就業(yè)扶貧典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)貧困勞動(dòng)力的主觀能動(dòng)性，激發(fā)貧困群眾脫貧致富內(nèi)生動(dòng)力。
（三）加強(qiáng)督查考核。將就業(yè)扶貧工作納入脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)考核內(nèi)容，對(duì)各鎮(zhèn)（辦）、相關(guān)部門進(jìn)行督促檢查，實(shí)行月督查、季點(diǎn)評(píng)等機(jī)制，以督促抓落實(shí)、以考核促實(shí)效，確保就業(yè)扶貧工作如期完成。
教育扶貧工作方案篇八
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，全面掌握我街道貧困人口真實(shí)情況和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧，做好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，全力做好我街道精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合街道的實(shí)際情況，制定以下工作方案。
全面貫徹落實(shí)《市貧困人口精準(zhǔn)識(shí)別工作方案》，通過(guò)對(duì)貧困對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理，引導(dǎo)各類扶貧資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)扶貧到貧困家庭，努力提升貧困對(duì)象的生產(chǎn)生活條件和自我發(fā)展能力，確保我街道貧困家庭全部脫貧。
排查對(duì)象：全街道范圍內(nèi)低收入家庭，重點(diǎn)是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對(duì)貧困人口（年人均純收入5000元以下）。
排查方式：采取入戶走訪、逐戶填寫《農(nóng)村貧困人口排查情況調(diào)查表》和《城市貧困人口排查情況調(diào)查表》，并匯總審核上報(bào)。
排查分工：各社區(qū)分別成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)排查工作的組織實(shí)施和統(tǒng)籌安排。各排查工作組可根據(jù)本社區(qū)人口規(guī)模及分布成立若干個(gè)調(diào)查小組，如期完成各社區(qū)排查信息數(shù)據(jù)的填報(bào)、錄入和街道匯總信息數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。各社區(qū)及時(shí)組織抽調(diào)人員編入排查工作組，確保不漏一戶、不落一人，并負(fù)責(zé)本社區(qū)貧困家庭基本情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初審工作，確保采集各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，調(diào)查工作要按時(shí)完成。
排查統(tǒng)計(jì)：各社區(qū)排查工作組先做好入戶調(diào)查，戶表要經(jīng)調(diào)查對(duì)象、調(diào)查員簽字確認(rèn)，由社區(qū)匯總后，填寫本社區(qū)統(tǒng)計(jì)表，報(bào)街道進(jìn)行首次審核，并做好信息錄入工作。社區(qū)表由社區(qū)黨組織書記簽字、加蓋公章，一式三份于20xx年7月5日前報(bào)街道再次復(fù)核。
（一）前期動(dòng)員階段。
各社區(qū)制定貧困人口排查實(shí)施辦法，組建工作機(jī)構(gòu)和排查隊(duì)伍，完成排查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。召開居民、黨員代表大會(huì)，通過(guò)討論確定本社區(qū)低收入貧困家庭并公示出來(lái)，經(jīng)公示后確定入戶調(diào)查對(duì)象。
（二）入戶調(diào)查摸底階段。
各社區(qū)排查工作組入戶調(diào)查，逐戶填寫戶表，匯總社區(qū)表，完成入戶信息錄入以及將戶表和社區(qū)表紙質(zhì)版、電子版上報(bào)工作。
（三）貧困人口確認(rèn)階段。
街道審核分析戶表和社區(qū)表信息，根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再次對(duì)摸排的貧困戶進(jìn)行二次核查，并征求社區(qū)班子意見，初步認(rèn)定現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口和相對(duì)貧困人口的具體人員，由街道匯總，建立臺(tái)賬，一式三份報(bào)市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排、落實(shí)責(zé)任。各社區(qū)書記是第一責(zé)任人，要落實(shí)好工作，保證排查質(zhì)量，圓滿完成工作任務(wù)。“訪民情，惠民生，聚民心”工作組要積極配合，要確保抽調(diào)人員全部到位。
（二）加強(qiáng)工作督導(dǎo)。各社區(qū)要按照街道排查工作統(tǒng)一部署，加強(qiáng)工作調(diào)度，排查中遇到的困難和問(wèn)題要及時(shí)解決，確保如期完成排查工作。要重視排查數(shù)據(jù)質(zhì)量，保證排查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對(duì)各社區(qū)進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)不按時(shí)公示、數(shù)據(jù)不實(shí)，認(rèn)定不準(zhǔn)，將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，限期整改，并在街道予以通報(bào)。
（三）統(tǒng)籌組織力量。發(fā)揮社區(qū)“兩委”班子的作用，選調(diào)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、肯吃苦的人員開展調(diào)查工作。各級(jí)“訪民情，惠民生，聚民心”活動(dòng)住社區(qū)工作組要積極主動(dòng)參與普查工作，配合做好入戶調(diào)查和信息核查工作。
教育扶貧工作方案篇九
為全面貫徹落實(shí)中央、省、市教育扶貧政策，進(jìn)一步提升教育扶貧攻堅(jiān)工作水平，夯實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)工作基礎(chǔ)，保障農(nóng)村貧困家庭子女不因貧困而輟學(xué)失學(xué)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹落實(shí)關(guān)于“治貧先治愚，扶貧先扶智”的扶貧工作系列重要講話精神，按照中央、省、市關(guān)于扶貧開發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提高教育精準(zhǔn)扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權(quán)利，幫助貧困家庭脫貧致富。
按照精準(zhǔn)識(shí)別、分類施策的原則，落實(shí)教育扶貧政策，構(gòu)建覆蓋全市所有建檔立卡貧困戶在校生的資助體系，保證其子女不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)；通過(guò)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、加快普及學(xué)前教育、實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶等措施，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展；以提高就業(yè)致富能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭困難學(xué)生接受中等職業(yè)教育機(jī)會(huì)全覆蓋；通過(guò)構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭留守兒童關(guān)愛全覆蓋。
所有全市建檔立卡貧困家庭幼兒、小學(xué)、初中、高中生、大學(xué)生和農(nóng)村中小學(xué)校。
（一）構(gòu)建完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助體系。
1.認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省、市學(xué)生資助政策，推進(jìn)從學(xué)前教育到高等教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔立卡資助全覆蓋。
2.市、縣兩級(jí)學(xué)生資助管理中心結(jié)合市縣扶貧辦對(duì)符合建檔立卡條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息進(jìn)行全面摸底，按學(xué)段分年級(jí)做好我市學(xué)前教育、義務(wù)教育階段寄宿生、普通高中和中職教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔立卡工作，并與市、縣扶貧辦的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)對(duì)接和系統(tǒng)互聯(lián)互通，做到對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔立卡一個(gè)不少。按照定人定向原則，精準(zhǔn)施策，跟蹤救助，構(gòu)建到戶、到人精準(zhǔn)資助體系，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
3.推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助。按照精準(zhǔn)扶貧要求，完善資助對(duì)象的評(píng)定辦法，建立與民政部門和扶貧部門聯(lián)動(dòng)的學(xué)生資助監(jiān)管體系，克服和杜絕扶強(qiáng)不扶弱的情況。注重發(fā)揮資助資金的效益，按資助對(duì)象家庭貧困程度區(qū)分資助檔次，切實(shí)解決“濟(jì)困不解困”的問(wèn)題。
4.切實(shí)完善資助政策，建立健全保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園的學(xué)前教育資助體系，完善農(nóng)村義務(wù)教育困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，實(shí)施好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，積極推進(jìn)大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，全面落實(shí)高校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策，保障每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
5.及時(shí)發(fā)放學(xué)前教育入園補(bǔ)助金、義務(wù)教育寄宿生生活補(bǔ)助、中職國(guó)家助學(xué)金和普通高中國(guó)家助學(xué)金，全面實(shí)施普通高中建檔立卡學(xué)生免教科書費(fèi)，對(duì)建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難中小學(xué)生實(shí)行免教科書費(fèi)、教輔資料費(fèi)。
6.對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，將建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先納入各類國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金資助范圍。
7.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各縣市區(qū)中小學(xué)（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）、市直各中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）、各民辦學(xué)校（職業(yè)學(xué)校、幼兒園）建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助項(xiàng)目進(jìn)展情況、政策落實(shí)情況等監(jiān)督檢查，并作為對(duì)縣市區(qū)、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
責(zé)任科室、單位：學(xué)生資助管理中心、基教科、學(xué)前科、職成科、督導(dǎo)室，縣市區(qū)教育行政部門（列前者牽頭，下同）。
（二）推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。
1.積極爭(zhēng)取中央和省級(jí)財(cái)政“全面改薄”專項(xiàng)資金，20xx年全市計(jì)劃投入1.2億資金，改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校100所。投入資金5000萬(wàn)元，改造建設(shè)62所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)，力爭(zhēng)到20xx年底全部達(dá)到“20條底線”要求。
2.實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?！八母娜保ǜ氖程?、改寢室、改旱廁、改澡堂，凈化、亮化、綠化）工程，保證農(nóng)村寄宿制學(xué)校住宿條件、生活設(shè)施、體育場(chǎng)所達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，確保教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋及開齊國(guó)家規(guī)定課程情況。縣市重點(diǎn)建設(shè)的公辦中職學(xué)校，基本辦學(xué)條件達(dá)到省級(jí)示范校及以上標(biāo)準(zhǔn)。
3.結(jié)合省、市級(jí)“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)，繼續(xù)鞏固教育扶貧成果。建立健全公開公示、定期通報(bào)等工作機(jī)制，組織開展“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)，確保按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)。
責(zé)任科室、單位：基礎(chǔ)教育科、督導(dǎo)室，縣市區(qū)教育行政部門。
（三）推進(jìn)貧困地區(qū)學(xué)前教育普及計(jì)劃。
1.加大貧困地區(qū)幼兒園建設(shè)力度。實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)公共學(xué)前教育資源全覆蓋，提高貧困地區(qū)適齡兒童入園率，20xx年全市計(jì)劃投入3000萬(wàn)元，改造建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園18所，確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所中心幼兒園，學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到80%以上。
2.開展貧困村幼兒園全面排查，消除危房和各種安全隱患。加強(qiáng)對(duì)貧困村幼兒園的指導(dǎo)，配足配齊幼兒園辦公設(shè)備、室內(nèi)外玩教具及圖書等，改善辦園條件，滿足保教活動(dòng)需求，提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。
3.規(guī)范辦園行為，基本消除學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。
責(zé)任科室、單位：學(xué)前科，縣市區(qū)教育行政部門。
（四）推進(jìn)貧困地區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃。
1.足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。按照不低于幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教職工工資總額（含績(jī)效工資）的1.5%安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，并逐步提高；農(nóng)村學(xué)校應(yīng)按不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的8%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)工作的實(shí)際需要。
2.貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx－20xx年），實(shí)施扶貧地區(qū)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)工程，有針對(duì)性地對(duì)扶貧重點(diǎn)村小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、教師進(jìn)行輪訓(xùn)。支持貧困村小學(xué)開展教師培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科教師開展教學(xué)技能培訓(xùn)，全面提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。
3.逐步擴(kuò)大公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)規(guī)模。要根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校教師“退員補(bǔ)員”的實(shí)際需要，制訂好公費(fèi)定向師范生中長(zhǎng)期需求計(jì)劃和年度培養(yǎng)計(jì)劃。建立完善與國(guó)家免費(fèi)師范生相銜接，各類型、各學(xué)段、各學(xué)科教師培養(yǎng)全覆蓋的地方公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)體系，確保公費(fèi)定向師范畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教有編有崗。
責(zé)任科室、單位：教師科，縣市區(qū)教育行政部門。
（五）構(gòu)建貧困農(nóng)村留守兒童關(guān)愛體系。
1.對(duì)全市農(nóng)村留守兒童信息進(jìn)行調(diào)查摸底，并充分利用基礎(chǔ)教育信息管理平臺(tái)，為每名留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡。
2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童相對(duì)集中學(xué)校教職工的心理健康教育專題培訓(xùn)，積極開展心理健康教育，著重提高班主任和宿舍管理人員關(guān)愛照料農(nóng)村留守兒童的能力，積極回應(yīng)留守兒童心理訴求，營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好校園氛圍。
3.建立家校定期交流溝通制度，依托家長(zhǎng)委員會(huì)，開展家教宣傳、家長(zhǎng)走訪、講座咨詢等活動(dòng)，多方位、多渠道向留守兒童父母?jìng)鞑ゼ彝ソ逃茖W(xué)知識(shí)，指導(dǎo)其樹立正確的育人理念，確立正確的教育方法，履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
4.辦好“留守兒童之家”。指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)專門建設(shè)或結(jié)合現(xiàn)有功能室設(shè)立留守兒童關(guān)愛活動(dòng)室，配備圖書和閱覽設(shè)施、計(jì)算機(jī)、親情電話等，為農(nóng)村留守兒童開展閱讀、親情聯(lián)絡(luò)等活動(dòng)提供場(chǎng)所和條件。
5.保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地平等接受教育，繼續(xù)開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，降低義務(wù)教育階段學(xué)生特別是建檔立卡家庭學(xué)生的輟學(xué)率。各地要以中心學(xué)校為單位，開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，即明確一名教師、一名村干部、一名家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人幫扶一名輟學(xué)學(xué)生，逐一對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)。建立工作臺(tái)帳，實(shí)行銷號(hào)管理，勸返一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，推動(dòng)落實(shí)各地各學(xué)校落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)。確保小學(xué)輟學(xué)率控制在0.6%以下，初中輟學(xué)率控制在1.8%以下，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到91%以上。
責(zé)任科室、單位：基教科，縣市區(qū)教育行政部門。
（六）構(gòu)建職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧支持平臺(tái)。
1.根據(jù)扶貧攻堅(jiān)工作需要，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點(diǎn)普及高中階段教育，確保高中階段教育普職招生規(guī)模大體相當(dāng)。增加職業(yè)學(xué)校有效供給，讓未升入普通高中的貧困家庭的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。
2.精準(zhǔn)對(duì)接建檔立卡貧困家庭脫貧需要開展招生。征求建檔立卡貧困家庭學(xué)生就學(xué)意愿，引導(dǎo)他們合理選擇就讀學(xué)校、就讀專業(yè)。以區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校為主體，實(shí)施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準(zhǔn)脫貧”。
3.建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)檔案，指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師開展“一對(duì)一”個(gè)性化幫扶。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)和扶持貧困家庭學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。
責(zé)任科室、單位：職成科、基教科、計(jì)財(cái)科，縣市區(qū)教育行政部門。
（七）扎實(shí)推進(jìn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”結(jié)對(duì)幫扶工程。
繼續(xù)推動(dòng)實(shí)施“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”結(jié)對(duì)幫扶工程，進(jìn)一步引導(dǎo)城鎮(zhèn)中小學(xué)與農(nóng)村貧困中小學(xué)校開展結(jié)對(duì)幫扶。已開展結(jié)對(duì)幫扶的市直中小學(xué)校要強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高結(jié)對(duì)幫扶效果。各縣市區(qū)教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校要全力跟進(jìn)，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作。
1.教育教學(xué)幫扶。實(shí)施聯(lián)合教研制度，每學(xué)期至少召開一次聯(lián)合教研會(huì)議，統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩等活動(dòng)，提高農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科課程實(shí)施水平。利用現(xiàn)代教育技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)校管理幫扶。推進(jìn)實(shí)施管理人員掛職交流活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校每年至少互派1人掛職。指導(dǎo)受援學(xué)校建立健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作，提高管理水平。
3.辦學(xué)條件幫扶。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，盡力向受援學(xué)校捐贈(zèng)信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等，改善受援學(xué)校硬件設(shè)施；向受援學(xué)校學(xué)生開放圖書館、功能教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)基地等教育教學(xué)資源，提供必要的教室指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
責(zé)任科室、單位：機(jī)關(guān)各科室、縣市區(qū)教育行政部門、城鎮(zhèn)以上中小學(xué)校。
（八）建立貧困村教師補(bǔ)充、交流和幫扶機(jī)制。
1.建立并實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師定期交流輪崗制度。重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)?？h域內(nèi)重點(diǎn)推動(dòng)縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點(diǎn)推動(dòng)中心學(xué)校教師到村小、教學(xué)點(diǎn)交流輪崗。每年交流到貧困學(xué)校骨干教師比例不低于20%。
2.加大貧困地區(qū)特崗教師招聘力度。按照總量調(diào)控、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減的原則，調(diào)整和使用中小學(xué)教職工編制，滿足招聘特崗教師需要。要保障特崗教師的工資及各項(xiàng)待遇的落實(shí)，為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。特崗教師在工資待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校教師同等對(duì)待。
3.教師職務(wù)（職稱）評(píng)聘向農(nóng)村教師傾斜，穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀教師在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)任教;鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校工作；足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師津貼，教師體檢常態(tài)化，加快貧困地區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善貧困地區(qū)教師生活條件。實(shí)施教職員工扶貧工程，開展“千名教師扶持行動(dòng)”，讓教師過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。開展“鄉(xiāng)村最美教師”評(píng)選表彰活動(dòng)。
責(zé)任科室、單位：人事科，縣市區(qū)教育行政部門。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，形成多點(diǎn)發(fā)力、各方出力、匯聚合力的教育精準(zhǔn)扶貧工作格局。市教育體育局成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王德華同志任組長(zhǎng)，喻玲玲同志任副組長(zhǎng)，局班子其他同志為成員（具體名單見附件）。各縣市教育行政部門和各學(xué)校（幼兒園）也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保完成各項(xiàng)任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)與扶貧辦的溝通聯(lián)絡(luò)，會(huì)同統(tǒng)戰(zhàn)部、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、人社、民政、工商聯(lián)等部門，抓好教育助學(xué)扶貧工作，形成推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的強(qiáng)大合力。
（二）強(qiáng)化主體責(zé)任。各地、各學(xué)校要根據(jù)教育精準(zhǔn)扶貧的有關(guān)要求，制定工作方案。市教育體育局相關(guān)科室和各縣市區(qū)教育行政部門、各學(xué)校，要根據(jù)方案明確目標(biāo)任務(wù)、改革舉措、保障措施和責(zé)任分工，將責(zé)任落實(shí)到具體人員、幫扶對(duì)象落實(shí)到具體學(xué)生、建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)到具體學(xué)校、工作任務(wù)落實(shí)到具體時(shí)間。真正做到教育精準(zhǔn)扶貧在政策上重點(diǎn)支持、項(xiàng)目上重點(diǎn)安排、資金上重點(diǎn)幫扶、工作上重點(diǎn)推進(jìn)。
（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。堅(jiān)持把教育扶貧擺在教育資源配置的優(yōu)先地位，積極爭(zhēng)取省市財(cái)政支持，加大教育扶貧投入力度。市教育體育局20xx年預(yù)算安排“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”結(jié)對(duì)幫扶專項(xiàng)資金100萬(wàn)元。加大教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，重點(diǎn)向脫貧任務(wù)較重的薄弱學(xué)校傾斜。按照“精準(zhǔn)扶貧”有關(guān)要求，加強(qiáng)教育扶貧項(xiàng)目與資金的管理，突出教育扶貧工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。縣市區(qū)教育行政部門要積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門足額預(yù)算扶貧所需經(jīng)費(fèi)，在財(cái)力上保障扶貧措施的落實(shí)。
（四）強(qiáng)化考核評(píng)估。對(duì)應(yīng)工作職責(zé)和工作實(shí)際，市教育體育局相關(guān)職能科室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)縣市區(qū)教育扶貧工作的指導(dǎo)、督查，把工作做在日常、做在經(jīng)常，落細(xì)落實(shí)。切實(shí)完善信息溝通機(jī)制，各縣市區(qū)、各學(xué)校要按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報(bào)”的要求，及時(shí)將工作開展情況報(bào)市教育局扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。建立“縣級(jí)自查、市級(jí)復(fù)查”的教育精準(zhǔn)扶貧檢查制度，重點(diǎn)檢查資金使用、項(xiàng)目進(jìn)展、工程質(zhì)量、工作成效等。
（五）強(qiáng)化輿論宣傳。各地、各學(xué)校要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實(shí)效，積極向市扶貧辦、省教育廳扶貧辦以及市教體局扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送扶貧工作進(jìn)展情況，要著力宣傳省、市、縣委關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施，著力宣傳推進(jìn)教育扶貧中的先進(jìn)典型，進(jìn)一步凝聚力量、激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。
教育扶貧工作方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)在全市率先實(shí)現(xiàn)全面小康動(dòng)員暨扶貧開發(fā)工作會(huì)上的講話精神，整合相關(guān)資源，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，根據(jù)中央、省、市精準(zhǔn)扶貧工作要求，結(jié)合我市教育實(shí)際，特制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
按照精準(zhǔn)扶貧要求，從起，按照定點(diǎn)、定向的原則，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，支持農(nóng)村貧困家庭學(xué)生就學(xué)、升學(xué)、提升貧困學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧。用三年時(shí)間，著力構(gòu)建覆蓋全市所有貧困村教育發(fā)展的傾斜扶持工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“一年見成效，兩年上臺(tái)階，三年大變樣”的目標(biāo)。
二、工作舉措。
(一)城鄉(xiāng)聯(lián)手帶動(dòng)扶貧攻堅(jiān)。
建立城鄉(xiāng)學(xué)校與學(xué)校、班級(jí)與班級(jí)、教師與教師、學(xué)生(家庭)與學(xué)生(家庭)四個(gè)維度結(jié)對(duì)幫扶。各級(jí)教育機(jī)關(guān)黨總支、工會(huì)、青工委、婦委會(huì)等相關(guān)部門聯(lián)合組成教育精準(zhǔn)扶貧“連心小分隊(duì)”，定期不定期前往聯(lián)系點(diǎn)貧困村開展扶貧幫困活動(dòng)，架起民情連心橋，打好精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)。局屬學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工見附件1。
(二)點(diǎn)面結(jié)合促進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。
1.創(chuàng)建精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)。市級(jí)層面上，建設(shè)一批精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)，通過(guò)開展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作，將其打造成全市扶貧攻堅(jiān)工作“示范點(diǎn)”。
2.拓展精準(zhǔn)扶貧覆蓋面。各縣區(qū)要在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，以“因地制宜、全面開花”為原則，做到轄區(qū)范圍教育精準(zhǔn)扶貧工作全覆蓋。要制定本區(qū)域扶貧幫扶三年規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，將扶貧工作任務(wù)落到實(shí)處，責(zé)任到人。各縣(區(qū))教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)分工見附件2。
(三)軟硬兼施推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。
1.優(yōu)化教育資源配置。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)全面改善薄弱學(xué)校工程建設(shè)，改善貧困地區(qū)基本辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校布局。
2.資助農(nóng)村貧困學(xué)生。資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前兒童就讀公辦或普惠性民辦幼兒園，落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，發(fā)放普通高中助學(xué)金和中職助學(xué)金，幫助貧困生實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙就學(xué)，實(shí)施好春蕾助學(xué)行動(dòng)計(jì)劃。
3.提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升教育信息化服務(wù)教學(xué)與管理能力，通過(guò)教育教學(xué)幫扶、送課下鄉(xiāng)、同步課堂、遠(yuǎn)程教育等手段，促進(jìn)教學(xué)方法、管理模式以及教育服務(wù)供給方式變革，讓貧困地區(qū)和農(nóng)村的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
4.制定錄取優(yōu)惠政策。制定實(shí)施貧困學(xué)生降分錄取本縣重點(diǎn)高中政策，讓學(xué)業(yè)成績(jī)良好的貧困學(xué)生能夠順利就讀本縣重點(diǎn)高中。
5.提供職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育作用，為完成九年義務(wù)教育的貧困學(xué)生免費(fèi)提供技能和就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施貧困學(xué)生“9+3+3”(九年義務(wù)教育+三年職業(yè)教育+三年高職)職業(yè)教育貫通班，解決貧困學(xué)生升學(xué)難題，從源頭讓貧困家庭脫貧。
6.實(shí)施“黨建+扶貧”。學(xué)校黨組織與幫扶學(xué)校黨組織開展“黨建+扶貧”，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
7.提升村民文明素養(yǎng)。組織開展“新風(fēng)尚、新農(nóng)村、新農(nóng)民”村民文明素養(yǎng)提升培訓(xùn)計(jì)劃，幫助貧困村村民文明素養(yǎng)提升。
三、工作步驟。
(一)調(diào)查摸底階段(204月—年4月底)。
深入貧困村進(jìn)行調(diào)研，一是摸清貧困村、貧困戶基本信息;二是摸清貧困村教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)情況及各年齡段學(xué)生入學(xué)情況;三是摸清貧困學(xué)生底數(shù)，最終精準(zhǔn)識(shí)別教育扶貧對(duì)象。貧困學(xué)生調(diào)查表及匯總表見附件3、4。
(二)動(dòng)員部署階段(2016年5月)。
召開動(dòng)員部署會(huì)議，明確專人結(jié)對(duì)幫扶，確保每個(gè)貧困村有一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶單位(學(xué)校)、一名結(jié)對(duì)幫扶干部，在精準(zhǔn)扶貧的工作中，實(shí)施單位要對(duì)前期識(shí)別出來(lái)的貧困學(xué)生，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案，針對(duì)貧困學(xué)生實(shí)際困難，進(jìn)行定向精準(zhǔn)扶貧。
(三)組織實(shí)施階段(2016年6月—7月)。
參加幫扶活動(dòng)的干部職工要及時(shí)與幫扶村干部座談，并到幫扶貧困學(xué)生家中了解情況，認(rèn)真梳理貧困生家庭致貧原因，按照本方案工作要求，及時(shí)開展幫扶計(jì)劃。各單位要加強(qiáng)溝通和對(duì)接，及早啟動(dòng)方案中擬定的實(shí)施項(xiàng)目。
按照“一年一小考，三年一大考”的工作要求，認(rèn)真對(duì)各貧困幫扶點(diǎn)幫扶工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和跟蹤完善，對(duì)工作完成情況進(jìn)行全面自查驗(yàn)收，對(duì)教育精準(zhǔn)扶貧工作中具體幫扶措施、工作方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)工作事項(xiàng)及工作效果不斷進(jìn)行鞏固提高，以達(dá)到教育精準(zhǔn)扶貧工作既定目標(biāo)。
四、保障機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立南昌市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及各縣(區(qū))教體局主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位、局屬學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在義務(wù)教育工作處。
(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
各縣(區(qū))、學(xué)校要安排經(jīng)費(fèi)用于保障教育精準(zhǔn)扶貧工作，并制定詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)使用方案，強(qiáng)化資金監(jiān)管，做到?？顚Ｓ谩?/p>
(三)嚴(yán)格考核機(jī)制。
建立科學(xué)、合理的扶貧考核機(jī)制，細(xì)化專項(xiàng)考核辦法，以幫扶點(diǎn)年度穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù)，嚴(yán)格進(jìn)行考核。對(duì)實(shí)績(jī)突出的成員單位及相關(guān)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作效果不明顯、考核不合格的給予通報(bào)批評(píng)。
(四)按時(shí)報(bào)送材料。
各縣(區(qū))、局屬學(xué)校將教育精準(zhǔn)扶貧工作方案于2016年4月30日之前報(bào)送市教育局義教處，聯(lián)系人：胡利華，聯(lián)系電話：83986482，電子郵箱52138643@;將貧困生信息匯總表于2016年4月30日前發(fā)市教育局學(xué)生資助中心，聯(lián)系人：劉曉東，聯(lián)系電話：83852191，電子郵箱408135940@。
教育扶貧工作方案篇十一
為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難教育扶貧工作，切實(shí)把國(guó)家惠民政策落實(shí)好，把貧困學(xué)生關(guān)心好，促進(jìn)我校工作又好又快發(fā)展，制定如下方案。
組長(zhǎng)：齊運(yùn)峰。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育扶貧負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳教育扶貧政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；爭(zhēng)取和募集救助資金；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪；初步審定資助對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開展感恩教育；協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng)；建立健全教育扶貧檔案；其它相關(guān)工作。
2、成立工作專班。
專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長(zhǎng)代表，團(tuán)支部書記組成，人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。
認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：
1、調(diào)查摸底通過(guò)教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù)；對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)生申請(qǐng)每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即2月、9月底前)，學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。
3、評(píng)審學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。
4、公示對(duì)通過(guò)評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。
5、上報(bào)審批學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報(bào)教體局。
6、發(fā)放資助資金財(cái)政局在收到?？詈罅⒓磳①Y金打到學(xué)生一卡通中。
一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開展教育扶貧的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)教育扶貧工作健康發(fā)展。
學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育扶貧工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則制訂教育扶貧工作制度；家庭經(jīng)濟(jì)困難教育扶貧評(píng)審制度；教育扶貧資金發(fā)放管理制度；教育扶貧人員崗位職責(zé)。
2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制每學(xué)期組織一次申請(qǐng)，每學(xué)期評(píng)定一次資助對(duì)象。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取一卡通打卡統(tǒng)一發(fā)放。
教育扶貧工作方案篇十二
根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作“四個(gè)切實(shí)”、“四個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”重要指示精神。緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，把扶貧開發(fā)作為重大政治問(wèn)題、重大發(fā)展問(wèn)題、重大民生問(wèn)題，將實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù)，擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，強(qiáng)力推進(jìn)全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施。
二、基本原則。
(一)堅(jiān)持黨委、政府統(tǒng)籌，群眾參與的原則。
充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委、政府的主導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作統(tǒng)籌、指導(dǎo)責(zé)任。充分發(fā)揮貧困群眾的參與作用，廣泛調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民自主脫貧、發(fā)展生產(chǎn)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)農(nóng)民自我發(fā)展、自我完善和自我服務(wù)的能力。
(二)堅(jiān)持精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)幫扶原則。
精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶、貧困人口，準(zhǔn)確摸清全鎮(zhèn)貧困底數(shù)，深入分析致貧原因，明確脫貧主要對(duì)象。對(duì)貧困戶采取“一戶一檔”式精準(zhǔn)化管理，確保全鎮(zhèn)所有貧困戶和貧困人口的信息資料完整完善。在幫扶措施上做到基本政策精準(zhǔn)到人、基層力量精準(zhǔn)到戶、基礎(chǔ)設(shè)施精準(zhǔn)到村，分級(jí)推進(jìn)、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，逐村逐戶落實(shí)幫扶措施。采取“百部聯(lián)百村”幫扶對(duì)接到戶、鎮(zhèn)包村工作組對(duì)接到戶，切實(shí)增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“扶真貧”、“真扶貧”。
(三)堅(jiān)持因地制宜、因戶施策、因勢(shì)利導(dǎo)原則。
針對(duì)具體扶貧措施、資金投入、對(duì)接幫扶等實(shí)施區(qū)分類別，因地制宜，定向施策，確保精準(zhǔn)扶貧到村到戶到人，取得實(shí)效?？茖W(xué)制定扶貧規(guī)劃，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，提倡健康科學(xué)生活新風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面健康發(fā)展。
三、主要目標(biāo)。
到**年底，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)3個(gè)貧困任務(wù)行政村全部出列，152戶貧困戶全部銷號(hào)，502名貧困人口全部脫貧。
四、具體措施。
(一)精準(zhǔn)摸底。
**年**13日前，對(duì)全鎮(zhèn)152戶貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)摸底調(diào)查，了解貧困戶貧困狀況、致貧原因、幫扶需求、脫貧路徑，為精準(zhǔn)扶貧工作全面開展做好充足準(zhǔn)備。按照要求標(biāo)準(zhǔn)核查**年貧困戶建檔情況、標(biāo)準(zhǔn)核查**年建檔貧困人口脫貧和返貧情況，進(jìn)一步查找遺漏的貧困戶。采取“入戶調(diào)查、公示公告、結(jié)對(duì)幫扶、數(shù)據(jù)錄入”四步驟對(duì)貧困戶實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)別，確保對(duì)所有貧困戶全覆蓋，貧困人口全摸底，做到“不漏一戶、不落一人”。
(二)精準(zhǔn)管理。
在精準(zhǔn)摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，實(shí)行動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)管理。建立貧困村、貧困戶脫貧認(rèn)定機(jī)制，實(shí)施“一戶一檔”，及時(shí)更新貧困戶信息，做到進(jìn)出有據(jù)。對(duì)建檔的貧困戶、貧困人口實(shí)施精準(zhǔn)分類管理，對(duì)五保戶和低保戶中失去生產(chǎn)能力，無(wú)發(fā)展條件的納入政府基本保障對(duì)象，社會(huì)捐贈(zèng)等向其傾斜，使其基本生活得到保障;對(duì)一般貧困戶和有生產(chǎn)能力、有發(fā)展意愿的低保戶納入就業(yè)培訓(xùn)等扶貧項(xiàng)目中。
(三)精準(zhǔn)幫扶。
按照精準(zhǔn)幫扶到村到戶到人的總要求，將“百部聯(lián)百村”活動(dòng)與包村工作組包保扶貧相結(jié)合，確保打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
1、大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)幫扶措施。大力扶持農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，提高貧困戶生產(chǎn)組織化程度。培植現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，支持貧困村發(fā)展農(nóng)超對(duì)接、連鎖經(jīng)營(yíng)等新型流通業(yè)態(tài)。打通農(nóng)村電子商務(wù)“最后一公里”，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”新業(yè)態(tài)。加快全鎮(zhèn)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)信息化改造，為貧困戶提供電子商務(wù)培訓(xùn)，發(fā)展電商產(chǎn)業(yè)。
2、全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。著力實(shí)施水利扶貧、危房改造等改善行動(dòng)，解決貧困戶飲水困難和飲水安全，實(shí)現(xiàn)安全飲水全面達(dá)標(biāo);實(shí)施危房改造，全面解決貧困戶居住安全問(wèn)題;改進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，啟動(dòng)田間路維護(hù)工程，做好田間路維護(hù)資金統(tǒng)籌和開支預(yù)算。
3、認(rèn)真完善公共服務(wù)項(xiàng)目。扎實(shí)推進(jìn)教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、文化、民生工程等各種資源向貧困戶傾斜，切實(shí)改善貧困戶生產(chǎn)生活條件。加大醫(yī)療救助力度，切實(shí)解決重特大疾病患者因病致貧問(wèn)題;制定貧困戶子女教育優(yōu)惠政策，對(duì)貧困戶子女實(shí)施減免和補(bǔ)貼措施。
五、組織保障。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府組織成立以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記為副組長(zhǎng)，班子成員、財(cái)政、民政、各村支部、村委會(huì)等負(fù)責(zé)人為成員的精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作。通過(guò)全面落實(shí)黨委、政府主體責(zé)任，為精準(zhǔn)扶貧工作的開展提供強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，有效確保各項(xiàng)政策和措施的落實(shí)與實(shí)施。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)分工任務(wù)，建立健全“百部聯(lián)百村”對(duì)接活動(dòng)和鎮(zhèn)包村工作組精準(zhǔn)扶貧到戶到人的包保責(zé)任制，切實(shí)做到不脫貧不脫鉤。對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中，徇私枉法，弄虛作假，造成扶貧資金損失和其他嚴(yán)重后果的，將依法、依規(guī)、依紀(jì)追究相關(guān)人員責(zé)任。
(三)積極宣傳引導(dǎo)。通過(guò)整合宣傳力量，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，大力宣傳扶貧開發(fā)政策，積極營(yíng)造鼓舞干勁、昂揚(yáng)斗志、奮發(fā)進(jìn)取的精準(zhǔn)扶貧濃厚氛圍，形成堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)**年全部脫貧目標(biāo)。
(四)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步將精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作統(tǒng)一到“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)，以良好的干部作風(fēng)和工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)肯干、真抓實(shí)干、埋頭苦干，不斷將精準(zhǔn)扶貧工作做深、做細(xì)、做實(shí)，打贏脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了推進(jìn)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠建設(shè)工作，落實(shí)就業(yè)扶貧工作任務(wù)，發(fā)揮就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)的引領(lǐng)示范作用,制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)延人社發(fā)47號(hào)文件精神,結(jié)合我縣就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠目標(biāo)任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、**街道辦分別申報(bào)就業(yè)扶貧基地1個(gè)和社區(qū)工廠1個(gè)。
二、時(shí)間安排。
2018年**14日至2018年**14日結(jié)束。
三、認(rèn)定辦法。
(一)認(rèn)定原則。
堅(jiān)持“政府廣泛動(dòng)員，企業(yè)自主申請(qǐng)，堅(jiān)持公平、公正、公開，實(shí)事求是、擇優(yōu)推薦”的原則。
(二)認(rèn)定條件。
(1)熱心社會(huì)公益、具有社會(huì)責(zé)任感;。
(2)能夠提供適合貧困勞動(dòng)力就業(yè)崗位，積極接收建檔立卡農(nóng)村貧困勞動(dòng)力就業(yè);。
(3)能夠吸納建檔立卡農(nóng)村貧困勞動(dòng)力3人以上的;。
(4)積極開展員工技能培訓(xùn)，提高貧困勞動(dòng)力就業(yè)技能;。
(7)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比較穩(wěn)定，近年來(lái)無(wú)不良征信和違法行為記錄，無(wú)經(jīng)濟(jì)糾紛;有健康向上的企業(yè)文化，注重人文關(guān)懷。
(三)申報(bào)范圍。
具備認(rèn)定條件的縣內(nèi)各類經(jīng)濟(jì)組織均可申報(bào)。
(四)認(rèn)定程序。
(1)申請(qǐng)：符合條件的縣內(nèi)各類經(jīng)濟(jì)組織向縣就業(yè)服務(wù)中心提出書面申請(qǐng)。
(2)審核：縣就業(yè)服務(wù)中心初步審核后報(bào)縣人社部門進(jìn)行審核，縣人社局對(duì)擬冠名的就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠依據(jù)規(guī)定條件進(jìn)行審核。
(3)公示：經(jīng)審核合格的，由縣人社局、縣就業(yè)服務(wù)中心面向社會(huì)進(jìn)行公示，公示期不少于7天，公示無(wú)異議后批準(zhǔn)認(rèn)定結(jié)果，向社會(huì)公布。
(五)獎(jiǎng)補(bǔ)措施。
(1)對(duì)認(rèn)定為縣就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，可授其“**縣就業(yè)扶貧基地或社區(qū)工廠”牌匾。(社區(qū)工廠指各類企業(yè)主要是勞動(dòng)密集型企業(yè)和創(chuàng)業(yè)人員在移民搬遷社區(qū)或利用鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村集體的老場(chǎng)房、學(xué)校舊址、農(nóng)家庭院、名居名宅等閑置土地、房屋，創(chuàng)辦的生產(chǎn)加工型工廠(分廠)或加工車間)。
(2)被認(rèn)定的縣級(jí)就業(yè)扶貧基和社區(qū)工廠地按現(xiàn)行規(guī)定享受優(yōu)惠扶貧政策。
(3)人社部門可根據(jù)實(shí)際按照相關(guān)規(guī)定給予就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠一定獎(jiǎng)勵(lì)。
四、有關(guān)要求。
(一)精心組織。各包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、**街道辦領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，鄉(xiāng)村信息員配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、**街道辦負(fù)責(zé)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、**街道辦要高度重視，大力宣傳就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠的扶持政策和就業(yè)崗位情況，廣泛動(dòng)員能夠提供較多適合農(nóng)村貧困勞動(dòng)力就業(yè)崗位的各類經(jīng)濟(jì)組織主動(dòng)申報(bào)，優(yōu)先申報(bào)能夠提供崗位數(shù)量較多、勞動(dòng)條件較好、權(quán)益保障到位的各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體,并要按時(shí)完成申報(bào)任務(wù)，對(duì)逾期未報(bào)的，將向縣脫貧攻堅(jiān)指揮部通報(bào)。
(二)明確責(zé)任。申報(bào)縣級(jí)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠的，縣人社局、縣就業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)核實(shí)《**縣縣級(jí)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠申報(bào)表》(見附件1)基本信息，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確。被認(rèn)定為縣級(jí)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠后，企業(yè)每年定期向縣就業(yè)服務(wù)中心、縣人社局報(bào)送吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)情況和提供就業(yè)崗位情況，《**縣縣級(jí)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)情況登記表》(見附件2)。
(三)加強(qiáng)管理。縣人社部門對(duì)就業(yè)扶貧基地跟蹤管理，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)臺(tái)帳，定期對(duì)就業(yè)扶貧基地和社區(qū)工廠安置貧困勞動(dòng)者就業(yè)、待遇兌現(xiàn)等情況進(jìn)行核實(shí)，對(duì)未達(dá)到要求或不履行義務(wù)的取消其資格。
為貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的部署要求，為農(nóng)村貧困勞動(dòng)力提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，根據(jù)《2018年專項(xiàng)扶貧工作指導(dǎo)意見》(瀏扶組發(fā)〔2018〕1號(hào))、《關(guān)于印發(fā)**市2018年就業(yè)扶貧專項(xiàng)工作方案的通知》(瀏人社發(fā)〔2018〕6號(hào))等文件精神，結(jié)合我街道實(shí)際，制定2018年就業(yè)扶貧專項(xiàng)工作方案。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照市委、市政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的統(tǒng)一安排部署，對(duì)照各級(jí)關(guān)于就業(yè)扶貧的工作要求，深入落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶貧政策，建立街道、村(社區(qū))二級(jí)聯(lián)動(dòng)就業(yè)扶貧機(jī)制，推進(jìn)就業(yè)援助、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持等幫扶舉措，不斷提升農(nóng)村貧困勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、幫扶農(nóng)村貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)建檔立卡貧困戶脫貧摘帽。
二、工作目標(biāo)。
2018年，為每個(gè)建檔立卡農(nóng)村貧困勞動(dòng)力(以下簡(jiǎn)稱貧困勞動(dòng)力)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)維權(quán)等免費(fèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，以促其盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè);合理安排就業(yè)專項(xiàng)資金支出，重點(diǎn)向貧困村和貧困人口傾斜。通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，貧困家庭的勞務(wù)收入顯著增加，努力實(shí)現(xiàn)“就業(yè)一人，脫貧一戶”的目標(biāo)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立就業(yè)扶貧專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
**。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)社會(huì)保障服務(wù)辦，負(fù)責(zé)就業(yè)扶貧工作的具體組織實(shí)施。
四、職責(zé)分工。
(二)財(cái)政所負(fù)責(zé)就業(yè)扶貧工作的資金保障;。
(三)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)引導(dǎo)企業(yè)吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè);。
(五)工會(huì)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)貧困勞動(dòng)力的權(quán)益維護(hù)等工作;。
(七)街道殘聯(lián)負(fù)責(zé)貧困勞動(dòng)力中殘疾人的培訓(xùn)、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)等方面的服務(wù)工作;。
(八)各村(社區(qū))負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的就業(yè)扶貧工作。
五、工作措施。
(一)加強(qiáng)基層公共就業(yè)服務(wù)能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)街道、村(社區(qū))人社基層平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)職能，為貧困勞動(dòng)力提供就地就近公共就業(yè)服務(wù).一是設(shè)立窗口。各村(社區(qū))政務(wù)服務(wù)中心要設(shè)立人社服務(wù)窗口，配置必要的辦公設(shè)備，設(shè)立信息發(fā)布欄等設(shè)施，及時(shí)發(fā)布就業(yè)政策和崗位信息。二是安排人員。各村(社區(qū))要在現(xiàn)有工作人員基礎(chǔ)上安排至少1名兼職協(xié)理員負(fù)責(zé)就業(yè)工作，熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)，能為貧困勞動(dòng)力提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù)。三是建立健全制度。要建立健全農(nóng)村就業(yè)服務(wù)制度，規(guī)范農(nóng)村就業(yè)扶貧工作基礎(chǔ)臺(tái)帳，設(shè)立“一卡一表兩臺(tái)帳”。
(二)動(dòng)態(tài)掌握貧困勞動(dòng)力信息。根據(jù)扶貧部門和上級(jí)人社部門的數(shù)據(jù)變化，各村(社區(qū))要不斷完善、更新貧困勞動(dòng)力信息;落實(shí)“一對(duì)一”就業(yè)服務(wù)和跟蹤回訪工作要求，實(shí)時(shí)掌握貧困勞動(dòng)力的就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位等信息，同步更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)、臺(tái)帳資料，實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困勞動(dòng)力信息動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)管理。特別要對(duì)轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶高校畢業(yè)生(扶貧部門已建檔立卡并錄入扶貧信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，且在畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生)和農(nóng)村貧困家庭初高中畢業(yè)生(即“兩后生”)進(jìn)行信息采集，并建檔立卡，將數(shù)據(jù)錄入各級(jí)就業(yè)扶貧信息系統(tǒng)。
(三)為貧困勞動(dòng)力搭建人崗對(duì)接平臺(tái)。結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)，積極為貧困勞動(dòng)力與用人單位搭建對(duì)接平臺(tái)。根據(jù)本街道貧困勞動(dòng)力的年齡分布、文化程度、技能水平、就業(yè)意向等情況，組織適合貧困勞動(dòng)力崗位的企業(yè)參加市舉辦的就業(yè)扶貧專題招聘會(huì)，力求提高貧困勞動(dòng)力的求職成功率。在街道人口集聚地或村(社區(qū))召開小型專場(chǎng)招聘會(huì)，更精準(zhǔn)、更靈活地服務(wù)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力，幫助他們實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
(四)開展精準(zhǔn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。依托我市精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，為貧困勞動(dòng)力提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。一是落實(shí)“311”服務(wù)要求。各村(社區(qū))在街道指導(dǎo)下要為每一個(gè)貧困勞動(dòng)力提供3次以上的職業(yè)介紹，1次就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，1次就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并在《就業(yè)服務(wù)卡》上做好記錄，由扶貧對(duì)象本人簽字確認(rèn)。二是及時(shí)發(fā)布崗位信息。收集適合農(nóng)村貧困勞動(dòng)力就業(yè)的工作崗位;及時(shí)通過(guò)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的電子顯示屏、公示欄等途徑及時(shí)發(fā)布，依托微信平臺(tái)和人力資源網(wǎng)站等媒介實(shí)現(xiàn)掌上線上同步發(fā)布，并根據(jù)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的年齡結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及就業(yè)意愿篩選適合的崗位進(jìn)行重點(diǎn)推薦。三是提供其他就業(yè)服務(wù)。根據(jù)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的勞動(dòng)技能和就業(yè)愿望，有針對(duì)性地開展職業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、勞動(dòng)維權(quán)等其他公共就業(yè)服務(wù)。
(五)統(tǒng)籌開展各類職業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)貧困勞動(dòng)力意愿和企業(yè)用工需求有針對(duì)性地開展各類形式的培訓(xùn)，提升貧困人口的就業(yè)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力。協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、工商聯(lián)、殘聯(lián)等部門為貧困勞動(dòng)力免費(fèi)開展種植、養(yǎng)殖、電商等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助其提高綜合素質(zhì)和發(fā)展能力。2018年至少組織開展3次以上的扶貧專項(xiàng)培訓(xùn)，轄區(qū)內(nèi)“兩后生”必須全部組織參加培訓(xùn)。各村(社區(qū))要對(duì)轄區(qū)內(nèi)貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查摸底，報(bào)送社保辦制定切實(shí)可行的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。
(六)鼓勵(lì)貧困勞動(dòng)力自主創(chuàng)業(yè)脫貧。積極宣傳創(chuàng)業(yè)扶持政策，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的貧困勞動(dòng)力，幫助其參加市級(jí)組織的免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，符合規(guī)定條件的幫助申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款貼息扶持，并予全額貼息，對(duì)其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予資金支持傾斜。凡通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)貧困勞動(dòng)力就業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員，按規(guī)定給予小額擔(dān)保貸款并予全額貼息扶持，在其申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)扶持資金時(shí)予以重點(diǎn)考慮。
教育扶貧工作方案篇十三
根據(jù)《新村建設(shè)扶貧專項(xiàng)20xx年實(shí)施方案》，聚焦全縣脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)和新村建設(shè)扶貧實(shí)際，確保已實(shí)施農(nóng)村危房改造建檔立卡貧困人口住房安全有保障，鞏固已脫貧成果、保持穩(wěn)定脫貧，特制定本實(shí)施方案。
對(duì)建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造實(shí)施情況進(jìn)行全面排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一整改到位，確保20xx年如期實(shí)現(xiàn)貧困戶住房安全有保障目標(biāo)。
（一）建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造（牽頭單位：縣住建城管局；責(zé)任單位：縣扶貧開發(fā)局、縣財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。
堅(jiān)持加強(qiáng)督促指導(dǎo)，開展全縣建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造“回頭看”、“回頭幫”，重點(diǎn)排查實(shí)施效果、改造質(zhì)量、資金使用和檔案信息管理等方面是否存在問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐條建立問(wèn)題臺(tái)賬、及時(shí)整改、形成閉環(huán)，所有問(wèn)題于20xx年6月底前完成整改。
1.實(shí)施效果方面，排查已實(shí)施建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造的住房是否安全，是否出現(xiàn)新的安全隱患。
2.改造質(zhì)量方面，排查中央下達(dá)的建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造任務(wù)施工過(guò)程質(zhì)量監(jiān)管和竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)是否符合要求。
3.資金使用方面，排查補(bǔ)助資金管理是否規(guī)范，是否存在補(bǔ)助資金發(fā)放不及時(shí)、虛報(bào)冒領(lǐng)、違規(guī)收取好處費(fèi)等問(wèn)題。
4.檔案信息管理方面，排查脫貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)農(nóng)戶檔案管理信息檢索系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)是否及時(shí)、準(zhǔn)確；建檔立卡貧困戶農(nóng)村危房改造戶是否采取掛牌、上墻逐戶標(biāo)明，紙質(zhì)檔案是否按照一戶一檔要求建立完善。
（二）一般貧困邊緣戶土坯房改造（牽頭單位：縣住建城管局；責(zé)任單位：縣扶貧開發(fā)局、縣財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。
繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，20xx年5月底完成全縣一般貧困邊緣戶土坯房改造515戶，20xx年6月底完成需拆除任務(wù)137戶。
1.經(jīng)濟(jì)適用，確保安全。充分考慮一般貧困邊緣戶經(jīng)濟(jì)承受能力，以住房安全和滿足基本生活功能為前提，合理確定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和改造方式，降低改造成本。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)改造質(zhì)量安全監(jiān)管，提高農(nóng)房建設(shè)水平和抗震設(shè)防能力。
2.統(tǒng)籌推進(jìn)，規(guī)范建設(shè)。加強(qiáng)政策銜接，切實(shí)履行職責(zé)，密切配合，形成工作合力，協(xié)調(diào)推進(jìn)改造行動(dòng)。堅(jiān)持政策措施、補(bǔ)助對(duì)象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)公開透明，規(guī)范建設(shè)管理程序，建設(shè)陽(yáng)光工程、民心工程、放心工程。
（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮農(nóng)房建設(shè)統(tǒng)籌管理聯(lián)席會(huì)議機(jī)制作用，加強(qiáng)部門配合，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量完成。
（二）抓好問(wèn)題整改。堅(jiān)持脫貧標(biāo)準(zhǔn)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，進(jìn)一步舉一反三、對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困戶住房安全有保障。
（三）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。持續(xù)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)住房安全有保障情況開展常態(tài)化督促指導(dǎo)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，督促問(wèn)題整改，確保所有問(wèn)題按時(shí)整改到位。
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