總結是對我們經歷的一段時間內所學到的知識、經驗和感悟進行梳理和歸納的過程。在總結中，我們應當著重強調自己在工作中取得的成果和突破。請大家認真閱讀以下總結范文，從中學習作者的思考方式和表達技巧。
人人為我我為人人篇一
晚上10點鐘，處理完大量的辦公郵件后，方興東又開始在網上篩選優(yōu)秀的博客文章，這位曾經宣言“挑戰(zhàn)微軟霸權”的熱血青年已是人到中年，現(xiàn)在最讓他牽掛的，一是活潑可愛的小女兒，再就是眼前電腦屏幕上的“博客中國”。他為自己設計的未來目標是，打造中國第一的“新媒體”――一個基于博客的綜合門戶網站。
實際上，從開始，我就一直在考慮互聯(lián)網基于媒體的道路到底該怎么走。我總覺得新浪這樣的模式還不是互聯(lián)網的終極模式。到了，在看到博客的星星之火出現(xiàn)之后，我的想法就比較成型了。這個想法于是就落實到“博客中國()”這個具體網站上。到5月份止，博客中國在沒有任何專業(yè)技術人員、只有我一個人的情況下，進入了全球網站排名1400位這樣的規(guī)模，這證明了博客巨大的潛力。于是我開始尋求規(guī)模化發(fā)展。
現(xiàn)在，我的主要精力都放在博客中國。從205月份正式啟動，到現(xiàn)在公司規(guī)模發(fā)展到42個人，目前也有了第一筆啟動的風險投資。我們的目標非常明確，就是3年之內要上市，在訪問量上要挑戰(zhàn)新浪網。
為什么這時候還要去超越新浪？這主要是基于我對互聯(lián)網發(fā)展趨勢的判斷。我認為一個網民在互聯(lián)網上不僅是一個客體，他應該成為主體，就像人民群眾創(chuàng)造歷史一樣，應該讓人民群眾在網上成為主體。實際上，無論從ebay，還是從qq或者網絡游戲來看，它們現(xiàn)在之所以取得成功，就是因為它們以個人為中心，網站只是提供一個很好的平臺，在這個平臺上，每個人都充分發(fā)揮最大的創(chuàng)造力和想象力。這才是真正的網絡模式。
而新浪只是傳統(tǒng)媒體的網絡版，它還是傳統(tǒng)媒體的特點，就是少數(shù)人編輯內容，多數(shù)人看。博客中國雖然也是門戶，但它是基于博客的門戶，也就是說，一個網民，在我們的網站中，他既是讀者也是內容的創(chuàng)造者，既是消費者又是生產者。我相信“人民群眾創(chuàng)造內容人民群眾看”，這才是真正的新媒體。
同時這些母親她們也會有許多問題需要別人幫助，只要人民群眾互動起來，就會形成共享。這種交互和共享就是新媒體的核心。我的夢想就是要打造這樣一個真正的新媒體，而這樣的夢想無論在美國還是在中國都還沒有出現(xiàn)。
我認為在新媒體模式上，中國的發(fā)展會比美國快。博客中國在年5月全球網站排名還在1400名，現(xiàn)在就已經到了565名，5個月就前進了將近1000名。按照這樣的速度，我們年底爭取進入全球100名，明年進入全球前10―20名，后年希望能跟新浪抗衡。我在和許多投資者談話時，他們也都認為這個夢想是可以實現(xiàn)的。
不過，我們的阻力在于，目前世界上還沒有類似的成功案例，而我們不能為博客而博客，好的應用要整合進來。因此，最大的困難就是怎樣規(guī)?；蜕虡I(yè)化的問題，畢竟博客是一個以個人為中心的東西，怎樣把這些東西規(guī)?；?，同時又達到新浪這樣的商業(yè)化，這不僅需要一套好的篩選機制和激勵機制，更重要的是要有非常大的創(chuàng)新能力和管理能力。正是因為這樣，我們現(xiàn)在每個月都要增加4-5個人，重在吸引一批優(yōu)秀的人組成優(yōu)秀的團隊。我們將來還要購并一兩家技術公司，如果明年年初500萬美元融資成功，我們將會大大提速。
當然，博客中國商業(yè)化就意味著我要放棄一些純粹個人愛好的東西，比如以前你只是專欄形式時肯定很快樂、很激動，但現(xiàn)在變成商業(yè)后你就有了股東、員工的期望，責任更加重大，就不像以前那么輕松。所以，我現(xiàn)在每天早上8點到晚上12點都在忙于工作。
在這個夢想之前，大家都知道我曾經為之奮斗的一個夢想就是要做一個大規(guī)模的互聯(lián)網研究和咨詢機構，也就是互聯(lián)網實驗室。這個夢想到現(xiàn)在也沒有說破滅，也沒有說實現(xiàn)，它還在繼續(xù)，只是沒有以前那么大的規(guī)模。將來互聯(lián)網實驗室要和博客中國結合在一起，前者面對的是機構，后者面對的是個人，以博客中國為主帶動整體。
實際上，我認為自己的夢想從始至終還是比較一致的，無論從挑戰(zhàn)微軟，還是鼓吹linux自由軟件，呼吁知識產權的開放，抑或今天打造博客中國，都離不開一個主旨，就是執(zhí)著于“開放”、“交互”、“共享”這些互聯(lián)網最核心的精神。
現(xiàn)在，我每天晚上都會看“”公布的全球網站排名狀況，第二天早上，我們就會統(tǒng)計出博客中國各個頻道的訪問量和注冊情況。我很高興，我們每次都發(fā)現(xiàn)自己與夢想的距離又靠近了。
來源：《商務周刊》雜志。
人人為我我為人人篇二
很喜歡季羨林老先生的文章，看他的文章就像漫步在寧靜的樹林，傾聽大自然的細語，從美的享受中受到啟發(fā)。
《自己的花是讓別人看的》是我們五年級時候的課文，也是季羨林老先生的作品。主要講了德國人愛花和養(yǎng)花是與眾不同的，所有花都一律朝著窗子外邊是給大家看的。
是啊，與別人分享才會獲得快樂!
古時候，沒有網絡，沒有報紙，沒有雜志，那些優(yōu)美的古詩是如何流傳下來的呢?原來那時候，詩人們經常去游覽祖國的大好河山，會在住宿的客棧和寺廟的墻壁上留下自己的佳作。于是后來的人看到就會告訴另一個人，一傳十，十傳百，就這樣，好多詩文就擴散開來了。
同樣，一個好的有益的發(fā)明和創(chuàng)造也是以人的口口相傳，而被大家所認識和學習，并且一步步改進的。
那時候人們沒有自私到要藏起來，或者去抄襲別人的。
如今，科技發(fā)達了，是網絡的時代，一件事情1分鐘就會家喻戶曉，真的是很神奇!網絡真的是五彩繽紛，讓人看的眼花繚亂，不知道哪里是真哪里是假。
而大家似乎都在為自己的利益想盡各種辦法，讓自己別受到侵犯?？墒?，抄襲，謊言還是充斥著網絡，讓人不知所措!為什么不能像《自己的花是讓別人看的》那樣，為別人著想呢?付出的是自家的花給別人看，可是收獲的卻是滿眼的燦爛芬芳!整條街的兩旁都是美麗的花。那是多么賞心悅目的景象啊。
生活就是這樣，當你在為別人做事情時也會享受到別人為你做事情。如果人人都這樣來做，我們的世界不就是一個美麗的大花園嗎。
人人為我我為人人篇三
尊敬的老師親愛的同學們：
在我演講之前，我先要給大家講一個關于雷鋒叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六。七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自身的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自身一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自身帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認的一個真理：雷鋒是個助人為樂的人！關心體貼他人，在他人急需的'時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個小學來，走到同一個中學來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個人都應該努力的去盡自身的一份力。同學說，我?guī)椭税嗉?，我捐獻了一點東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應該幫助嗎？既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應該珍惜時光，在不經意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力。，為什么不去奉獻呢？是因為我們的心胸狹窄嗎；是因為我們的自私嗎？我不相信，我們才那小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自身可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，鄰居這才恍然大悟。看到了嗎？這不就是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？方便了別人的同時又方便了自身。
其實這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是：當我們背著書包興高采烈地踏入校門時，校門口的兩旁，等候迎接我們歸校的老師們，她們微笑嫣然，文明有禮，讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花。
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯茶水，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關心、幫助他人就是自身心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自身開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
“贈人玫瑰，手有余香。人人為我，我為人人。”但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自身鑄造一個更加燦爛的世界。
人人為我我為人人篇四
但“人人為我，我為人人”不一定要正著念，也可以理解為“我為人人，人人為我”。只有你為別人著想了，別人才會來幫助你。
讀完《自己的花是讓別人看的》這一課以后，我感慨萬千，我又重新認識了德國人，從前，我總是認為，德國人是殘忍的，無情的，而今天學完了這一課以后，我又看到了他們無私奉獻的那一面。
這篇文章是季羨林在德國留學時看到的情景。文章是這樣寫的：作者先點明了德國是個愛花的國度，然后回憶自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花；接著用優(yōu)美生動的語言描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨——“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界；最后講述了作家再次來到德國，又看到這番境界。
正是這樣，也確實不錯，德國人的這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的?；▋赫l家都有，可大多都是為了給自己看的，而德國人不僅是為了自己觀賞，還是為了和別人分享自己這賞心悅目的花兒的。想想我們身邊：同學們輪流做值日，給別人提供了潔凈的`學習環(huán)境，別人打掃衛(wèi)生的時候，又為我們提供了干凈整潔的學習環(huán)境，這不正是人人為我，我為人人的體現(xiàn)嗎？同樣的，你幫助了別人，別人也會幫助你，這也人人為我，我為人人的體現(xiàn)。如果一個民族可以真正意義上的做到人人為我，我為人人，那么，這個民族就是一個強大的民族，它更是堅不可摧的。
《自己的花是讓別人看的》中德國人的思想境界值得我們學習，如果我們每個人把“人人為我，我為人人”的精神都落實到實際行動上，在生活小事中從我做起，這樣，我們的生活必將團結安康，我們的社會一定會和諧美好！
人人為我我為人人篇五
那是一個晴朗的天氣，隔壁李奶奶家裝上了新電腦，李奶奶是從貧窮時代走過來的人生活淳樸。家里也只有一臺小小的電視，聽說她家裝上了新電腦我也感到十分吃驚。當我準備去李奶奶家看看時已是中午了，只見李奶奶戴著一副老花眼鏡瞇著眼看著一張白紙一頭霧水。我走進一看，原來李奶奶是在看說明書呀!我對李奶奶說：“奶奶，我來幫你吧!”于是我看著說明書，手忙腳亂的搗鼓了起來。過了一會，終于大功告成，此時此刻，我和李奶奶都樂呵呵的笑了起來。
人人為我，我為人人，為社會帶來貢獻，為人們帶來貢獻，我快樂，你快樂，又何嘗不可？
人人為我我為人人篇六
“人人為我，我為人人?！逼鋵嵾@句話應該反過來說，也就是“我為人人，人人為我?！比绻麤]有了我為人人，哪來的人人為我啊！
德國人家家戶戶都養(yǎng)花，中國人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習慣卻大不相同。德國人把花樣擺在臨街的地方，讓每一個過路人都看到；中國人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國人走在街上，就仿佛進入了花的.世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的花，你為我?guī)砗眯那?，我為你送去滿心的愉悅。德國人這種“我為人人，人人為我”境界值得我們好好學習學習。而中國人的自私隨處可見，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場合大聲喧嘩……許多人就是這樣，自己好了就行，從不管別人。
其實在生活中也是這樣，我們在班級上，每個人一周只用值日一次；我們今天值日是為了明天能讓同學們在干凈和整潔的教室里學習，第二天又有別的同學為我們值日，又讓我們有一個好的環(huán)境學習，做什么事都是這樣，有了我為人人，才能得到人人為我的回報。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們一起延續(xù)這種“我為人人，人人為我“的精神吧。
人人為我我為人人篇七
尊敬的老師親愛的同學們：
昨天下午，我們班的“真正的魯濱孫”活動開展了第二期，我們仍然去養(yǎng)老院看望老人。上次我們陪老奶奶聊天，表演節(jié)目，這次我們還帶了糕點去看望老人們。我們剛一到敬老院門口，就看到了上次和我們聊天的那個老奶奶搬了個小凳子坐在門口，老奶奶梳著一頭精神的短發(fā)，看起來整潔爽朗。她一下子就認出了我們，臉上笑成了一朵花，比第一次我們去看望她笑得更加親切，慈祥。
“奶奶好?！蔽覀兌加可先ゴ蛘泻?。
“好好?！崩夏棠虥_我們揮手。
“老奶奶，我們還想看望其他爺爺奶奶，您能告訴我們他們在哪嗎？”劉光晗問。
“你們可以進去往左邊走，右邊都是重癥監(jiān)護的，去不得。”老奶奶擺了擺手，臉上一直掛著濃濃的笑意。
“行，那謝謝奶奶了。”我說。
“不用謝不用謝?！崩夏棠探裉祜@得特別高興，連說話都很清楚。
等到我們養(yǎng)老院里，按照老奶奶說的去走，果然發(fā)現(xiàn)了有很多老奶奶老爺爺在走廊散步，我們快步走向一個老爺爺，李卓恒說：“老爺爺，我們通過上次義賣，掙了70塊錢，這次特地買了些糕點，帶給你們嘗嘗?！闭f著他就把一大袋麻花塞到了老爺爺手里?！爸x謝，謝謝”老爺爺手顫著接過糕點，沖著我們連連點頭。我們又和其他老爺爺老奶奶禮貌地打了招呼。
接下來，我們往回走，去往上次我們和老人們說話的地方。這里靠近花園，四五個爺爺奶奶正在說說笑笑。光晗捅了捅我，指著其中一個老奶奶：“那不就是我們上次聊天的那個老奶奶嗎？”那個老奶奶也認出了我們，笑瞇瞇地指著我們，頭轉向其他幾個老人：“他們是油田一小的學生，上次是老師帶他們來的，節(jié)目表演的可好了?！蔽衣牶笮睦锖艹泽@，老奶奶都那大年齡了，記憶力肯定不好，可現(xiàn)在還能記得我們，可見她們多么寂寞。從這件事中我體會到了我為人人的快樂，像我只是跟她聊了會天她就把我記住了，這對我來說是微不足道的，可對老奶奶來說卻是一段美好的回憶。我讓一個老奶奶這么開心，我也感到由衷的.高興?？晌乙灿幸稽c疑惑，像我們這些小學生都去關心別人，而老奶奶的孩子們也都在油田，為什么不經常來看看老人呢？有好多人，在老人死后大辦喪事，可那又有什么用，老人已經感受不到了。我們應該抓緊時間好好孝順，多回家看看，而不是寄大把金錢，這就是一個老人最大的快樂了吧。
活動結束，我坐公交車回家，一上車，發(fā)現(xiàn)身上沒帶零錢，只有五元整錢。我把五塊錢遞到司機叔叔面前，司機看也沒看，就說：“車上沒有零錢，你找哪個人換一下。”我不知不覺把錢包捏的更緊了，這些人我都不認識，他們會幫助我嗎？要是沒人幫我，我是不是得下車呀？但我還是走向車后面，試著向我旁邊的叔叔開口：“叔叔，您能把這五塊錢換開么？”
“行，我找找?！笔迨甯纱嗟卮饝宦?，掏出錢包，仔仔細細翻了一遍，“我沒有零錢，不過你可以去前面看看?！?/p>
我又回到前面，問一位阿姨：“阿姨，這五塊錢您能換開么？”
“讓我找找。”阿姨翻了翻錢包，這時周圍的幾個叔叔阿姨聽到我的話，也都拿出錢包，翻了起來。
我詢問的這位阿姨掏出一張卡：“我沒有零錢，不過你刷我的卡吧，不就是坐一次車，沒關系的。”
“這怎么行。”我連忙搖手，我怎么能無緣無故地接受別人的幫助呢？“沒關系?！卑⒁掏皟A了傾身子，“嘀”的一聲已經幫我刷了卡，我只好真誠地向阿姨說了聲謝謝。
我十分謝謝那位阿姨，她真得很善良。從這件事中，我體會到了人人為我的幸福。除了那位阿姨，提醒我的叔叔，和那些幫我看有沒有零錢的叔叔阿姨們，雖然他們沒幫上忙，但我感受到了他們的心意，也讓我十分感動。
像我們這些陌生人都可以做到人人為我，我為人人，那了解的人是不是更應該互相幫助？如果人人都能互相幫助，那豈不是人人都很快樂，這樣社會不就和諧了嗎？其實自身和別人是分不開的，因此就讓我們“人人為我，我為人人”吧！
人人為我我為人人篇八
天哪！我從來沒有在這個角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這么美！突然，一股突如其來的'水柱打濕了我黑白相間的衣服，我心里一驚，趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個同學正拿著足足有50厘米的水槍向我撲來。那水槍里噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個殘忍的惡魔讓人無法掙脫。說時遲那時快，旁邊有兩個同學快速向我奔來，及時用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學的身子卻被噴濕了。唉！真是太難為他倆了。
上課的時間到了，我和同學們進了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個同學被鎖在了廁所里。我也顧不上給班長請假，直接沖到廁所門口，費了九牛二虎之力，才把那已經生銹了好久的小金鎖給撬開了。
今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業(yè)！同時我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時候，別人才樂于伸出友誼之手。
人人為我我為人人篇九
有一部許久以前的港片叫《新難兄難弟》，片中梁朝偉飾演的兒子非常瞧不起梁家輝飾演的那個成日把“我為人人，人人為我”掛在嘴上的父親。待兒子穿梭時空跑到父親年輕的時代，才以平輩的視角，慢慢體會到這個從年輕時一路被人背叛、欺騙，卻仍能不改對人信任的父親，是多么珍貴、可愛和偉大。
我的父親過世已4年，事實上在他過世前3年，即因小腦中風而癱倒臥床不起，我可憐的母親給他擦澡、喂食、念故事。而在中風之前的幾年，他即因阿爾茨海默癥（我們在他轟然倒下后，才從醫(yī)院腦斷層掃描底片中得知他的大腦早已萎縮至原來的三分之一大?。┳兊缅邋?、嘮叨，像小孩般沒安全感，與現(xiàn)實脫節(jié)。
所以，可以這么說，在我父親生命最后10年的時光，他在我心中的形象，和我童年、少年乃至青年時期種種回憶中那個高大的、散發(fā)著耀眼光芒的父親形象，差距甚大。
那時我經濟拮據，卻心懷寫出偉大小說之遠志，結婚、生子，生活壓力排山倒海而來，對于突然衰老且向我依偎過來的父親，非常不適應。印象里他每天會打電話和我講一兩個小時我從小聽過至少上百遍的，類似“我為人人，人人為我”這樣的陳年往事。有一次，我被現(xiàn)實世界的繁瑣、傷害、壓力弄得疲憊不已，索性殘忍地任錄音機轉著，不拿起電話。他竟然就那樣自言自語，對著沙沙沙轉動著的機器，說了一個小時的話。
有一次他告訴我，那天他到永和中興街的郵局領包裹，不知怎么就滑了一跤。人潮往來的郵局竟沒有人來拉他一把，而他像腹部朝天的金龜子一樣躺在地板上掙扎半天，始終爬不起來。這件事對他的打擊似乎甚大。另一次是他去參加一位學生的書畫展，學生們起哄說駱老師是大書法家，就著現(xiàn)場長桌上有筆墨宣紙，請他寫一副對聯(lián)。父親是個愛熱鬧的人，雖也推托了幾句“確實久未拿筆”，終究還是開心地卷袖懸腕揮毫起來。結果竟然有一個字忘了怎么寫（我不知阿爾茨海默癥初期患者的腦中是怎樣一個光景），他拿著筆尷尬地愣站在那兒，似乎還用毛筆將寫錯的那個字涂改了幾筆。而那幾個從前他極疼愛的學生，也無人出來打圓場，任他將那出丑的沮喪延伸著帶回家，且之后這群學生便不太和他聯(lián)絡了。
那是他獨自一人面對的，充滿屈辱、衰弱和孤寂的兩幅超現(xiàn)實畫面。
從小到大，父親最愛對我們說的橋段，便是他父親即我祖父如何在南京長江上的江心洲上賣豬肉。過年時窮人家買不起肉，來央求他：“駱大爺，新年到了，孩子嘴饞，想賒點豬肉包元寶?！蔽易娓付挷徽f：“多少？三斤哪夠？五斤。”肉案上手起刀落。我父親說，那些未因賒肉而受到屈辱的'窮鄉(xiāng)親，真正是哭得眼淚汪汪。父親14歲那年，我的祖父過世，一窮二白什么也沒留給孤兒寡母。我父親跟著他大哥披麻戴孝拿著一大本陳年賬簿，在整個江心洲一家家收賬，人們說：“駱大爺一生仁義，我們不能對不起他。”如此收到的銀兩，竟買了好大一片田地。
這樣的“我為人人，人人為我”，這樣不屈服于生命本身的平庸瑣碎，而將自我朝人性較高貴的方向上努力，一生不讓自己變得自私、陰暗的敞亮形象，在父親去世多年后，我年歲愈長、愈體會為人處世之難時，讓我感到溫暖，且百感交集。
人人為我我為人人篇十
“人人為我，我為人人?！笔且痪湮覀冊谏钪袝r常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務。“我為人人”是說每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。
我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望，必然換來“人人為我”的結果。
我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，共同保持衛(wèi)生干凈。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的'一種體現(xiàn)。
如果我們心里只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的自私、自利、貪婪；那么這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多么可怕的事情！
我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人?！边@種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。
人人為我我為人人篇十一
在闊大的森林中，一只小老鼠杵著拐杖，身子瘦的可以看見骨頭，它不斷地向前走著，心中不斷默念著：“水！水，水！”
忽然，一個清澈的，蔚藍的帶子呈現(xiàn)在它眼前，小老鼠趕緊放下拐杖，跑過去，仔細一看，“是水！皇天不負有心人吶?！斌@喜之余，小老鼠趕緊用手指沾了點水，敏在口中，“好甜！”小老鼠馬上埋頭大口吞咽起來，越靠越近，腳一滑，結果掉入水中！它趕緊吶喊：“救命啊，來人救救我……救救我??！”它的手不斷地動來動去，激起一陣陣水花，水浪聲正巧驚醒了小鳥，它看向水面，“呀！一只可憐的小老鼠掉水了?！毙▲B趕緊飛起，伸出自己的爪子，扯著老鼠的大耳朵使勁往上拉，小老鼠終于得救了，它連聲道謝小鳥，小鳥可比吃了蜜還要興奮開心，它十分喜歡這種感覺。
此后，小鳥助人為樂，愛幫助許許多多有困難的動物，大家都十分喜歡它。
1年過后，小鳥要去拜訪自己身處縣城的朋友了。它既欣喜若狂，又心痛哀傷，進行了一個告白會，叫來各個朋友進行告別，告白會即將開展，而螳螂卻遲遲沒來。它眉頭緊皺，張開自己的翅膀，四處飛行，心中暗暗擔心螳螂是否有事。它穿過一個個小路，小溪，泥坑，花了數(shù)小時，和著朋友們找來找去。“我找到了！”刺猬忽然高聲叫喊，小鳥趕緊過去，定晴一看，螳螂不斷地在泥坑中掙扎，身上布滿了泥土，小鳥慌忙伸出爪子，挑著螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去，慢慢地，慢慢地，小鳥撲打著翅膀，安全地將螳螂送回了地面，可時候已經不早，負責送去縣城的便宜面包車已經開了，只能買豪華面車去，可小鳥存款不夠啊，怎么辦？“小鳥，收下我的錢吧！”大家異口同聲！小鳥見大家這樣，心中感動極了，它手拿著許許多多的錢，買好了票，流著淚啟程了。
在闊大的森林中，動物們人人為我，我為人人，值得學習。
人人為我我為人人篇十二
大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內容，書上是這樣描寫的，請往下看：
一只大黑老鼠好像有什么話要對醫(yī)生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當然，所有的船上都有老鼠。醫(yī)生你明白嗎？”
“我明白了，醫(yī)生回答道。”
杜立德醫(yī)生在泥塘鎮(zhèn)救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠?？墒撬昧它S疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的尾巴會有一陣陣刺痛。
有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的`尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫(yī)生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的?！闭f完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。
這些老鼠是為杜立德醫(yī)生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想??！只要你幫助了別人，最后別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。
不光書上有，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的事情。
人人為我我為人人篇十三
一株小草無法留下腳下的泥土，但小草肩并肩時，風雨雷電都無法震撼它們；一只螞蟻不可能逃離火海，但螞蟻們抱成團，它們凝聚的智慧使螞蟻們獲得了重生的希望。
在生活的瑣碎中，我也有過這樣的經歷，
有一次，我突然犯了中耳炎，媽媽帶我去醫(yī)院掛號。我們早早的到了那里，可誰知掛號的人群已經溢到門外邊了。我站到一隊后邊，媽媽站到一隊后邊。我東張西望的看了看，看到一個人群隊伍掛號比較少，我示意了一下媽媽，就站到那個隊伍里邊了?？墒菕焯栆蔡税桑也粷M地嘟囔起來：“唉！人少是少，可是掛號好慢呀?！睙o奈中，只好繼續(xù)排著，反正比媽媽的隊伍好。
這時，一件事情映入了我的眼簾：一個老頭要給他孫女掛號，可是早上出門時太著急，就忘帶了錢。打完電話就等著送錢來呢?。骸翱禳c呀，這個老頭掛不掛號呀！”“就是就是！要等一邊等去，別耽誤我們掛號呀！”人們七嘴八舌的議論起來。我也想說些什么，可是被媽媽給制止了。那位老頭還在那左顧右盼，看哪位來給他送錢的人來沒來，好似他也有一些著急了。我無奈中看了看屏幕，專家號快掛完了，還有三個專家號，要是掛不上專家號只能掛普通號或副主任的了。要是掛這種號的話，必須一周去一次，很煩人的，我都快急死了?！皨寢?，您就讓我催一催吧，要不就掛不上號了。”媽媽剛要說話，一位年輕的阿姨從自己的錢包里，拿出來20元錢先借給哪位老人掛號，那位老人感動不已說：“姑娘啊，謝謝你，等錢來了我一定還給你?！蹦俏话⒁陶f：“不客氣，我要是不幫你的話，排在你后面的人會很慢的，當然了也包括我。”那位老人說了聲謝謝就走了。那位阿姨成功的掛上了專家號。我也成功的.掛上了專家號。我想要是沒有那位阿姨及時伸出援助之手，我都不知道能不能掛上專家號了。在回家的路上，那一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。如果沒有人幫助那位老人的話，專家號很快就會被掛完，那我今天豈不是白來一趟?？此颇俏话⒁坛隽隋X吃了虧，可是我們的掛號隊伍更快了。使我和那位阿姨成功的掛了專家號。我對那位阿姨感激不盡。
這件事讓我明白了一個道理：如果在你心中只想著自己的時候，也可能把麻煩留給了自己；如果心中只想著他人的時候，可能他人也在不知不覺中方便了自己。
人人為我我為人人篇十四
小時候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠，每當我問到媽媽時，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會。
“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之后失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
善，是指尊老愛幼，樂于助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發(fā)愁，恰好羅澤干、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學??！我不禁為自己有這樣的同學而幸福。
一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創(chuàng)造的，在于你那雙能不能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動，一直說：“好疼?。∮袥]有人幫我?！敝灰娨晃?6歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現(xiàn)實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。
真、善、美，是中華民族的傳統(tǒng)，是我們學習的榜樣，“只要我為人人，就會人人為我?！?/p>
人人為我我為人人篇十五
在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又在看別人的花，因為他們做到了，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。
如果我們班的同學人人都為集體著想，那我們班一定是一個優(yōu)秀的'班級，如果每個同學間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸?？鞓返?。
在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數(shù)人的生命，在這危機時刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災區(qū)人民，災區(qū)人民用堅強的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報世界人民對他們的愛。
人人為我我為人人篇十六
“我們是共產主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補習班。路過小區(qū)的.地下車庫入口時，我不經意地瞥了一眼，卻突然發(fā)現(xiàn)有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。
“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質！唉……”我幽幽地嘆了口氣。
猶豫了一會兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補習班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。
一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！
我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”
他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”
我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。
思緒又飄了回來，望著湛藍的天空，上面似乎出現(xiàn)了這樣幾個字：人人為我，我為人人。
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