思考是總結的基礎，也是我們成長的關鍵?？偨Y時要注意語言準確性和表達清晰度，盡量避免使用模糊詞語。%20以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀檢組組長新任發(fā)言篇一
大家好！
在年級組的推薦下，教導處經(jīng)過深思熟慮，決定聘請在座的各位為教研組長、備課組長。教研組長、備課組長是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，希望在今后的工作中能夠根據(jù)教務處的安排負責、組織、實施本學科的教研、高效課堂的探索、研究等活動。組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著備課組的活動質量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組，又是教研組活動順利開展的重要先決條件。
首先我對在座的各位提幾點要求：
教研組長要想做好本科教研工作，應該以自身的威信，良好的工作作風，先進的教育教學理念，優(yōu)秀的教育教學成績來感召人、折服人、帶動人。
教研組長應該義不容辭的擔負起年輕教師的教學指導工作，以自己高尚的人格進行言傳身教，為他們樹立榜樣，對其嚴格要求，促使他們追求更高的目標。教研組長還應該主動給他們上示范課，以自己的教學給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學校內(nèi)的教學骨干。
教研組長工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長作為學科帶頭人，必須在教學改革中起先鋒模范作用，通過全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學科學生實際、本校教學實際的教學新路。
為推動我校高效課堂建設，從本周開始，每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進行高效課堂公開課并進行評課，請全體年級組長、備課組長、同學科教師參加。
我校高效課堂以“任務式導學”模式為突破口。課堂活動包括學習目標、學習過程和學習評價，每一個活動都有相應的任務：高效課堂的學習目標的任務應以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨，課堂活動緊緊圍繞目標進行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動的方向性，針對性和有效性。學習過程的任務學生是學習的主體，必須重視調動學習主體的積極性，創(chuàng)設民主、寬松、和諧的課堂氣氛，以引導學生主動地學習，變“被動學習”為“自主學習”，變“要我學”為“我要學”。學習評價的任務是評判課堂教學過程中學生的學習主體性是否得到了體現(xiàn)，學生的學習積極性是否得到了充分調動，學生達到“三學”，即肯學、想學、學會。
紀檢組組長新任發(fā)言篇二
我是縣計委紀檢組長，在委里分管信訪工作，主要職責就是在縣委縣政府及縣紀委的正確領導下，在委領導及同志們的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，認真貫徹落實在中央紀委第三次全會上的重要講話精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，緊緊圍繞經(jīng)濟這個中心，認真做好新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗工作。具體來說，即協(xié)助做好本單位的廉政建設、執(zhí)法監(jiān)察與糾風、查辦案件、黨風黨紀教育等。下面，我就一年來的工作報告如下：
一、履行好自已的工作職責，協(xié)助抓好單位的黨風廉政建設。
1、用“三個代表”重要思想武裝頭腦，全面提升干部職工的思想政治素質。按照縣紀委紀發(fā)(20xx)3號文的精神，委機關紀檢干部積極投入到“開展用‘三個代表’重要思想武裝頭腦，全面提升紀檢監(jiān)察干部思想政治素質”學習教育活動中去，重點學習了“三個代表”重要思想學習綱要、《[被屏蔽詞語]中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政準則(試行)》、《兩個條例》等有關學習材料。通過學習、交流、討論，提高了學習效果，加強了黨性鍛煉，改造了主觀世界，從而牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了宗旨意識和服務意識，堅定了為實現(xiàn)北?！吧鷳B(tài)立縣”戰(zhàn)略目標，全面建設小康社會的信念。
2、切實轉變工作作風，抓好各項工作的落實。今年是轉變作風年，干部職工思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題，要在今后的工作中加以改進、解決。我委根據(jù)縣委、北發(fā)(20xx)9號文件精神，在計委系統(tǒng)下發(fā)了“關于在全縣計系統(tǒng)開展轉變作風活動的實施方案”，按照方案，我們組織干職工學習了《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、學習在中紀委第三次全會上的重要講話，學習《兩個條例》等，同時，我們下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計辦、掛點村采取座談、上門征求意見等多種形式，廣泛收集社會各界的意見和建議，共收集了7個方面的問題，已制訂措施、落實整改。并建立了各項工作制度，規(guī)范計干部工作行為。我們積極推行承諾服務制、首問負責制、限時辦結制、違反計劃生育規(guī)定責任追究和獎懲制度、公開辦事制，服務站制定了《醫(yī)務人員職業(yè)道德規(guī)范》、《醫(yī)務人員守則》、《科室工作守則》等服務規(guī)范，將人員崗位、服務程序、服務項目、收費標準進行公開，接受群眾監(jiān)察。一年來，通過抓作風建設，縣計委在生育、節(jié)育政策的落實、農(nóng)村0—6周歲獨生子女保健平安保險、純女戶結扎、出生嬰兒男女性別比整治、流動人口管理、服務網(wǎng)絡建設、利益導向機制等方面的工作都得到了很好地落實。特別是農(nóng)村0—6周歲獨生子女健康平安保險、純女戶結扎保險、“三結合”幫扶，顯示了計劃生育工作以人為本的工作理念。
3、加強廉潔自律，增強了領導干部廉潔從政的自覺性。領導干部廉潔自律是搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的關鍵。一年來，縣計委領導班子成員嚴格執(zhí)行縣委制發(fā)的《關于領導干部喜慶婚喪事活動管理若干規(guī)定》、《北?？h公費住宅電話和移動電話規(guī)范管理暫行規(guī)定》等廉潔自律文件，并經(jīng)常對照規(guī)定進行自查自糾。一是開展了對領導干部違反規(guī)定接受“紅包”專項治理活動，7名委領導班子成員認真開展了對照檢查，沒有收受“紅包”現(xiàn)象。二是嚴格按照縣委規(guī)定的標準，報銷移動電話和住宅電話話費。三是加強了公車管理，制定了相關制度，有效地遏制了公車私用的現(xiàn)象。
4、加強糾風工作力度，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境。一是堅持依法行政，規(guī)范處罰行為。今年3月份，以縣政府北府字(20xx)14號文件下發(fā)了《北?？h社會撫養(yǎng)征收管理有關規(guī)定》，規(guī)范全縣統(tǒng)一征收基數(shù)金額、征收管理措施等，做到依法行政。二是加大了減輕農(nóng)民負擔力度。從今年7月起，我們在生育對象辦理一胎、再生一胎生育證、孕前檢查及環(huán)孕檢方面都進行免費辦理，大大減輕了農(nóng)民負擔。三是積極推行各項優(yōu)質服務。年初，縣計委制定了承諾服務制、首問負責制、限時辦結制、公開辦事制，積極搞好優(yōu)質服務，沒有發(fā)生吃、拿、卡、要現(xiàn)象。
5、樹立群眾觀念，積極做好信訪工作。計劃生育工作是一項涉及到千家萬戶、工作面很廣的工作，政策性很強。因此，做好群眾的來信來訪，對促進計劃生育工作有著很大作用。一年來，共處理了38起群眾來信來訪(電話)。對群眾的來信來訪，我們及時組織人員進行調查、了解、解決，并將結果及時反饋給有關單位和個人，做到件件有著落，事事有回音，維護了社會穩(wěn)定。
二、個人思想作風建設、在職學習和廉潔自律方面的情況。
一年來，本人能以“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是的思想路線，牢固樹立求真務實的意識，牢固樹立正確的科學發(fā)展觀、人生觀、價值觀和政績觀，進一步強化發(fā)展意識、責任意識和創(chuàng)新意識。能忠于職守，勤奮工作，能積極參加上級業(yè)務部門和縣委組織部、縣人事局組織的各類培訓班，努力提高自身的理論水平。
在廉潔自律方面，能堅決執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，能克已奉公，遵守紀律，不徇私情，淡泊名利，勤儉節(jié)約，沒有收受“紅包”、公款大吃大喝、公車私用等問題，按規(guī)定報銷電話費用。
三、存在的問題和不足。
由于存在“船到碼頭車到站”的消極思想，對自身的政治理論和業(yè)務知識學習抓得不夠，自身素質有待提高;二是有遲到早退現(xiàn)象。這些都有待于在今后工作中加以改進。
四、二0xx年的工作思路。
1、繼續(xù)協(xié)助抓好本單位的黨風黨紀教育。利用墻報、電教、組織學習等形式，開展黨風黨紀教育。
2、協(xié)助做好黨風廉政建設和反腐敗工作。按照縣委、縣政府規(guī)定的廉潔自律規(guī)定，抓好制止公款吃喝、通訊工具配置和話費報銷、公車管理等規(guī)定的落實。
3、按照縣紀委監(jiān)察局的統(tǒng)一部署，開展本系統(tǒng)的依法行政執(zhí)法監(jiān)察。
4、自辦或協(xié)辦一件案件。
5、做好群眾的來信來訪接待工作，做到件件有著落，事事有回音。
以上述職，請大家審議。
紀檢組組長新任發(fā)言篇三
各位領導、同志們：大家好！
很高興，今天能夠來到我們宣傳部工作。雖然宣傳部對我來說是一個全新的工作部門。但是，我和宣傳部各位領導、同志其實并不完成陌生。我以前所在的市政府糾風辦就和我們部里的互聯(lián)網(wǎng)管理科經(jīng)常有工作上的聯(lián)系。根據(jù)市委的任命，我有幸接任市委宣傳部紀檢組長一職，這是組織和同志們對我的信任。我深感責任重大，全新的工作崗位對我來講意味著新的考驗和挑戰(zhàn)，我深深感到唯有廉潔自律，勤勉工作，才能真正擔此重任，才能不辜負領導和同志們對我的信任與期望。在新的崗位上，我將努力做好以下三個方面：
在新的崗位，我將更加注重理論學習和黨性修養(yǎng)，不斷提升自身綜合素質。一是深入學習政治理論。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀。二是廣泛學習社會管理知識。當今時代日新月異，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，這對我們這個時代的領導干部提出新的要求。我將通過不斷地學習社會管理知識，擴寬視野，增強分析解決新問題的能力，適應新時代的要求。三是學習先進模范人物。以孔繁森、鄭培民等先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執(zhí)政為民的精神。四是學習宣傳業(yè)務知識，努力拓寬知識面，加強對宣傳工作的了解與認識，使自己更好的融入到我們宣傳系統(tǒng)中。
作為一個紀檢監(jiān)察干部，我將更加嚴格約束和規(guī)范自己的言行，做到光明磊落，堂堂正正，自覺接受黨組織和廣大黨員的監(jiān)督。在生活上，堅決做到嚴格要求自己，不搞特殊化，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致。在個人品質上，堅持做到為人正直，嚴以律己，寬以待人，不以權謀私，不阿諛奉承。在工作作風上，注重調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾。做到"言正、心正、身正、行正"，用言正聚人，用心正服人，用身正帶人，用行正感人。
在新的崗位上，做為一名紀檢組長，按照廉政建設“一崗雙責”的要求，除保持自身廉潔外，我將積極配合以黃常委為班長的宣傳部領導班子，認真履行對宣傳系統(tǒng)全體干部職工的廉政教育和監(jiān)督職責。一是注重把功夫放在持之以恒的教育、管理和監(jiān)督上，堅持以人為本的原則，積極開展形式多樣的主題教育。二是注重把功夫放在黨風廉政建設責任制的落實上，從“小”處管起，從“細”處抓起，用紀律管人，用制度管事。真正把法律、紀律、他律轉變?yōu)楦刹康淖月桑杂X筑起“不能腐敗、不愿腐敗”的防范和自律機制；三是注重抓廉政風險防控和違紀案件的查處上，不斷純潔優(yōu)化我們宣傳隊伍。
各位領導、同志們，今天是我工作的新起點，我堅信，依靠各級領導的關心與支持，依靠同志們的理解與配合，依靠自己的勤奮與努力，在新的工作崗位上，我將交出一份組織上、同志們滿意的答卷。我將在今后的工作和生活中不折不扣地去踐行我的座右銘：深思，謹言，修行，敬業(yè)。
紀檢組組長新任發(fā)言篇四
今天，今天召開新提拔干部任前廉政談話會議，這既是落實監(jiān)督的重要制度，也是對干部加強教育、管理和監(jiān)督的有效措施，充分體現(xiàn)了組織對大家健康成長的重視和關心。首先我祝賀各位走上了領導崗位，這是各位自身努力的結果，也是組織對大家的信任。下面，我從廉潔自律方面提出幾點要求。
一、強化理論學習，自覺增強個人修養(yǎng)。
各位都是從下級崗位提拔到上級崗位，還有的是從別的崗位轉到新的崗位。這一變化意味著大家的責任將更大、任務將更重、要求將更嚴，要求大家必須具備更加全面的組織協(xié)調能力，才能適應工作的需要。如何更好地進入角色，更快地適應新的工作環(huán)境，最好的辦法就是勤奮學習，不斷提高自己的理論水平和個人素養(yǎng)，努力形成敬業(yè)、負責、踏實、上進的品行和高尚無私的道德情操。
二、強化法紀觀念，自覺做到依法辦事。
要強化法紀觀念、規(guī)矩意識、辦事程序，模范執(zhí)行紀律和制度，做到講規(guī)矩、守原則，不能隨心所欲，不能想干什么就干什么。要按照規(guī)定從嚴約束自己的言行，時刻慎守廉潔從業(yè)的底線，要自覺遵守法規(guī)，增強法制觀念，嚴格依法辦事，做到一切言行和履職行為在法律和制度的范圍內(nèi)活動，堅持按法規(guī)制度辦事，做遵紀守法的表率。
三、強化自律素養(yǎng)，自覺堅持勤政廉政。
隨著各位職務、權力和職責的變化，大家要牢記“清正”二字，牢牢繃緊廉潔自律這根弦，常懷律己之心，自覺嚴格要求自己，注意自己的言行，自覺抵制各種不良風氣的侵襲和干擾，不該說的話不說，不該辦的事不辦，不該拿的東西不拿，不該吃的飯不吃，不該去的地方不去，心存敬畏，謹守防線，做勤政廉政的表率。
四、強化團結精神，自覺執(zhí)行民主集中制。
團結是增強領導班子凝聚力的重要因素，是領導干部最基本的要求。這就需要我們自覺執(zhí)行民主集中制原則，自覺維護班子的團結和威信，齊心合力，盡職盡責，努力創(chuàng)造心齊氣順、團結協(xié)作的工作環(huán)境。
五、強化監(jiān)督意識，自覺接受群眾監(jiān)督。
隨著大家職位的升遷、權力的增大和自我行事的方便，個別同志可能會變得不夠清醒和理智，行使權力的膽子或許會慢慢大起來。在這種情況下必須要依靠各方面的監(jiān)督，主動把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下，虛心傾聽各方面的不同意見和建議，主動接受監(jiān)督。要充分認識監(jiān)督對自己既是從嚴要求，也是關心愛護，養(yǎng)成一種在監(jiān)督中工作生活的習慣，以便及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決自身存在的問題，不斷規(guī)范辦事行為，做接受監(jiān)督的表率。
六、強化作風建設，發(fā)揮帶頭表率作用。
在新的工作崗位上，要帶頭嚴格執(zhí)行關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的各項規(guī)定，這些規(guī)定不是最高標準，是我們應該做到的基本要求。大家一定要內(nèi)化于心，體現(xiàn)于行，自覺嚴格執(zhí)行，決不能頂風違紀，不要習以為常，要以自己的實際行動，不給組織抹黑，不給自己惹禍。要不斷增強勤儉節(jié)約意識，自覺抵制用公款大吃大喝或高消費娛樂等各種奢侈浪費現(xiàn)象。要不斷加強作風建設，注重從小事、小節(jié)、小處做起，發(fā)揮帶頭表率作用。
紀檢組組長新任發(fā)言篇五
各位領導、同志們：
時間如白駒過隙，眨眼功夫，x年將與我們揮手作別。今天我們歡聚一堂，就是為了總結過去，展望未來，審時度勢，把握規(guī)律，揚長避短，再創(chuàng)佳績。下面，我向大家報告一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況，不妥之處請予批評指正。
一年來，在局黨組和市紀委雙重領導下，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，切實加強自身建設，工作不偷懶，學習不做作，自律不放松，共事不推諉，各方面取得了新的成績。
一、關于工作。
按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監(jiān)察、協(xié)管內(nèi)部審計以外，依然協(xié)管辦公室文秘，負責全局的主要文字材料把關工作。同時無條件參與全局中心工作和大型活動。
一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設責任制分解、民主評議機關作風(教育行風)、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度、治理商業(yè)賄賂、治理“小金庫”、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度、“服務經(jīng)濟保增長、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或實施細則，并逐個參與組織實施，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查，查處學校亂收費案件21個，處分相關責任人16人，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求，處理教育紀檢監(jiān)察信訪。。件(次)，件件有回音，辦結率100%，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動，郴州《教育廉政建設》網(wǎng)頁影響廣泛，資興市校園廉政文化建設的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考、畢業(yè)會考、教師招聘、職稱評審、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查。
x年，組織、指導局審計科完成16個內(nèi)審項目其中財務收支審計2項，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責任審計4項，審計調查3項審計總金額億元，查處有問題資金1863萬元，其中賬務處理不當1303萬元，違紀違規(guī)資金560萬元，促進增收節(jié)支571萬元同時加強了對縣(市、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務指導和隊伍建設，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個，審計總金額達159億元教育內(nèi)審防范了風險，堵塞了漏洞，強化了管理，完善了內(nèi)控，提高了資金使用效益，促進了黨風廉政建設。
x年，我們國家大事多、喜事多、活動多、慶典多，教育部門也一樣。因此會議多、講話多、方案多、總結多。檢索我的《記事本》，今年我起草、修改、審閱的材料達116個。僅教師節(jié)前夕的一個星期，就修改了13個材料。尤其是機關作風建設，四個階段都要有方案、有總結，環(huán)環(huán)相扣，材料先行。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事，甚至連標點符號都不敢馬虎。大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行，我是逢考必到，立足一線，定點巡視，既當監(jiān)督員，又是工作人員。還有每期的開學檢查、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務教育合格學校驗收、中職(中小學)科學發(fā)展觀活動巡回指導、中考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位，履職而不卸責。
二、關于學習。
我始終認為，學習是一種責任，責任就是分內(nèi)應該做的事?，F(xiàn)在我們黨正大興“勸學”之風，開展各類“讀書活動”，倡導各級領導干部多讀書、讀好書，旨在建設學習型社會、學習型政黨。但依我看，讀書學習完全在于自覺自愿，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒。學習好才能工作好，學習好才能生活好，學習好才能修養(yǎng)好，學習好才能把內(nèi)心世界調適好，這些道理再簡單不過。所以，學習于我無需“逼迫”，讀書于我無需“勸導”。盡管一年到頭比較忙亂，但只要有空，我便會靜下心來學習。x年也讀了三十多本書，作了10多萬字的筆記，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章。但這比往年是呈下降趨勢的。
三、關于自律。
清正為德，廉潔是福。本月11日下午，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的權力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長，回顧自己的昨天，感受自己的今天，思考自己的明天，既不想腐敗，也不愿腐敗，更不敢腐敗。事實上，每一個人，尤其是掌握大大小小權力的領導干部，只要他不是心存僥幸，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律，他必然會計算違紀的成本，測量違法的風險，從而做到“常懷律已之心，常思貪欲之害”。古人說，勝人者力，自勝者強。我認為，反腐倡廉建設，需要他律，需要紀律，需要法律，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界，一種能力，一種品德。為此，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以敬畏之心對待“權”，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨。
知人者智，自知者明。人貴有自知之明。反思我一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美，無疵無瑕。作為一名黨員領導干部，按高標準嚴要求，也還存在很多不足之處，如學習熱情減退，創(chuàng)新精神不足，工作方法簡單，做事急于求成，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等。以上不足要在新的一年里逐步改進，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督。
紀檢組組長新任發(fā)言篇六
各位領導、同志們：
按照局黨組對我的分工，除分管紀檢監(jiān)察、協(xié)管內(nèi)部審計以外，依然協(xié)管辦公室文秘，負責全局的主要文字材料把關工作。同時無條件參與全局中心工作和大型活動。
一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設責任制分解、民主評議機關作風(教育行風)、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度、治理商業(yè)賄賂、治理“小金庫”、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度、“服務經(jīng)濟保增長、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或實施細則，并逐個參與組織實施，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查，查處學校亂收費案件21個，處分相關責任人16人，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求，處理教育紀檢監(jiān)察信訪。。件(次)，件件有回音，辦結率100%，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動，郴州《教育廉政建設》網(wǎng)頁影響廣泛，資興市校園廉政文化建設的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考、畢業(yè)會考、教師招聘、職稱評審、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查。
xxxx年，組織、指導局審計科完成16個內(nèi)審項目其中財務收支審計2項，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責任審計4項，審計調查3項審計總金額億元，查處有問題資金1863萬元，其中賬務處理不當1303萬元，違紀違規(guī)資金560萬元，促進增收節(jié)支571萬元同時加強了對縣(市、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務指導和隊伍建設，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個，審計總金額達159億元教育內(nèi)審防范了風險，堵塞了漏洞，強化了管理，完善了內(nèi)控，提高了資金使用效益，促進了黨風廉政建設。
xxxx年，我們國家大事多、喜事多、活動多、慶典多，教育部門也一樣。因此會議多、講話多、方案多、總結多。檢索我的《記事本》，今年我起草、修改、審閱的材料達116個。僅教師節(jié)前夕的一個星期，就修改了13個材料。尤其是機關作風建設，四個階段都要有方案、有總結，環(huán)環(huán)相扣，材料先行。大凡起草材料的同志都知道，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事，甚至連標點符號都不敢馬虎。大家知道，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行，我是逢考必到，立足一線，定點巡視，既當監(jiān)督員，又是工作人員。還有每期的開學檢查、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務教育合格學校驗收、中職(中小學)科學發(fā)展觀活動巡回指導、中考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排，做到到位而不缺位，履職而不卸責。
我始終認為，學習是一種責任，責任就是分內(nèi)應該做的事。現(xiàn)在我們黨正大興“勸學”之風，開展各類“讀書活動”，倡導各級領導干部多讀書、讀好書，旨在建設學習型社會、學習型政黨。但依我看，讀書學習完全在于自覺自愿，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒。學習好才能工作好，學習好才能生活好，學習好才能修養(yǎng)好，學習好才能把內(nèi)心世界調適好，這些道理再簡單不過。所以，學習于我無需“逼迫”，讀書于我無需“勸導”。盡管一年到頭比較忙亂，但只要有空，我便會靜下心來學習。xxxx年也讀了三十多本書，作了10多萬字的筆記，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章。但這比往年是呈下降趨勢的。
清正為德，廉潔是福。本月11日下午，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的權力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長，回顧自己的昨天，感受自己的今天，思考自己的明天，既不想腐敗，也不愿腐敗，更不敢腐敗。事實上，每一個人，尤其是掌握大大小小權力的領導干部，只要他不是心存僥幸，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律，他必然會計算違紀的成本，測量違法的風險，從而做到“常懷律已之心，常思貪欲之害”。古人說，勝人者力，自勝者強。我認為，反腐倡廉建設，需要他律，需要紀律，需要法律，但更需要自律。嚴格自律才是一種境界，一種能力，一種品德。為此，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以敬畏之心對待“權”，以知足之心對待“利”，以避免一失足而成千古恨。
知人者智，自知者明。人貴有自知之明。反思我一年來的工作、學習、生活及廉潔自律情況，也不是盡善盡美，無疵無瑕。作為一名黨員領導干部，按高標準嚴要求，也還存在很多不足之處，如學習熱情減退，創(chuàng)新精神不足，工作方法簡單，做事急于求成，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等。以上不足要在新的一年里逐步改進，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督。
紀檢組組長新任發(fā)言篇七
同志們：
每年都要和大家一起接受自警教育，每次都有不同的感受和體會。在當前這個特殊的歷史時期，更給我們以教誨和警醒。下面，我再講四點意見，與大家共勉。
一、權力是把“雙刃劍”，務必要正確行使。
我們各級干部特別是科級以上干部，雖然身處不同崗位，但手中或多或少都掌握著一定權力。如何看待這份權力?如何行使這份權力?是在座的每一位同志都必須經(jīng)常加以思考和認真對待的問題。權力是一把“雙刃劍”，用好了可以更好地為黨和人民辦實事、解難事、做好事；用的不好，不僅會損害黨和政府在群眾中的形象，侵害人民群眾的利益，而且會自毀其身，搬起石頭砸自己的腳，斷送自己大好前程，甚至淪為階下之囚。同時，領導干部一旦有了權力，就會被一些別有用心的人盯上，成為各種“糖衣炮彈”進攻的目標。權力越大，風險越大，預防腐敗的警惕性就應當越高。作為一名黨員干部，一步步走上領導崗位，確實很不容易，既有組織的教育培養(yǎng)，也有個人的不懈努力。我們一定要倍加珍惜這來之不易的工作崗位，倍加珍惜自己的政治生命，倍加珍惜今天擁有的一切，要牢固樹立“權力就是服務”的理念，把群眾的要求當作掌權用權的根本出發(fā)點，務必盡心盡責、恪盡職守，做到有權不搞特權、掌權不謀私利，用手中的權利為群眾辦事、為百姓造福。
二、法紀是根“高壓線”，務必要模范遵守。
沉痛的教訓反復證明著這樣一個樸素道理：法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員，也沒有特殊的干部。一名黨員干部，不管地位多高、權力多大，不管有多大貢獻、頭上有多少光環(huán)，只要違法亂紀，必將受到黨紀國法的制裁。各級黨員干部一定要以案為鑒，嚴守黨紀國法，始終不越雷池，永遠不闖紅燈，爭做遵守法律法規(guī)的表率。一要提升法紀修養(yǎng)。要學法、懂法，明白哪些事可為，哪些事不可為，做到在誘惑面前不動心，得意之時不忘形，法紀面前不跌倒。真正做到依法決策、依法行政、依法辦事?，F(xiàn)在，有的黨員干部法紀意識淡薄，不僅對于學習法紀的重要性認識不足，而且不把法紀放在心上，認為只要有了權，就可以隨我所欲，一些不符合制度規(guī)定的事也可以“特事特辦”、“具體情況具體分析”，在不知不覺中超越了應有的底線。二要畏懼黨紀國法。法紀是嚴肅的、無情的。大家在行使權力時要有如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，在張口的時候要揣摩揣摩這句話該不該說，在伸手的時候要掂量掂量這件事該不該做，在邁腿的時候要考慮考慮這地方該不該去。廣大黨員干部特別是領導干部要時刻算好六筆成本賬。一是算好“政治賬”，不要自毀前程；二是算好“經(jīng)濟賬”，不要傾家蕩產(chǎn)；三是算好“名譽賬”，不要身敗名裂；四是算好“家庭賬”，不要妻離子散；五是算好“自由賬”，不要深險囹圄；六是算好“健康賬”，不要身心交瘁。三要克服僥幸心理。有的人自認為腦子聰明、沒人知曉，或者認為關系很鐵、后臺很硬，不會出事，即使出事，也會大事化小、小事化無。在這里，我奉勸那些自作聰明、玩小手段的人：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，莫伸手，伸手必被捉。
三、監(jiān)督是張“安全網(wǎng)”，務必要坦誠面對。
紀檢組組長新任發(fā)言篇八
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家好!
學校有兩支管理力量，一支是班主任管理隊伍，保證學生的學習秩序，一支是備課組長隊伍，保證教師的教學秩序。下面我就備課組長應發(fā)揮的五種作用談一談：
在工作紀律、教研活動、公開課開設、備三案等方面都要起到榜樣作用，同時顧全大局，與校長室保持高度一致。
一是上情下達，要傳達貫徹上級關于教學的要求以及校長室的要求；二是下情上達，把一線教師的訴求、心聲及時傳遞給教務處和校長室，他們的聲音是最真實的聲音，也是最有價值的聲音，往往能夠幫助決策層找到解決問題的策略。
蘇霍姆林斯基說過，學校的領導首先是教育思想的領導。誠然如此，備課組長都有是業(yè)務負責人，就是學校的業(yè)務領導人。課程改革，教學改革，課堂發(fā)展都是第一受益者，也排球場上的一傳。要發(fā)揮科研引領作用，平時要多讀書、多思考、多實踐、多反思，形成學科優(yōu)勢，打造學科特色。學科強，則學校強。
(2)作業(yè)做到四必：有發(fā)必收，有收必改，有改必發(fā)，有錯必糾。
(3)課堂做到三不講：會的不講，討論能解決的不講，講了也不會的不講。
(4)完成三級備課：自備研備復備。
(5)加強對三案六模塊的研究。
(6)在提優(yōu)輔差上下功夫。
(7)注意教學資料的收集與整理。
(8)加強與兄弟學校和名校的學科聯(lián)系。
守土有責，要活得有尊嚴。要勇于挑戰(zhàn)困難，要敢于承擔責任。我的崗位我負責，我的崗位請放心。生命因責任而高貴，工作因責任而精彩。
紀檢組組長新任發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家好!
初三的教學工作到現(xiàn)在已經(jīng)走過大半，一模考試也已經(jīng)落下帷幕，回首過去的點點滴滴，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，我們語文組的每一次進步都離不開每一位教師的辛勤工作和領導的關心愛護。下面，我就談談我校初三年級語文組在備考階段所做的一些具體工作：
在距中考一百天的時候，學校召開了一次家長會，校長做了精彩的發(fā)言，之后班主任讓每個學生寫下自己進入初三的目標和計劃，同時讓家長也寫上自己對孩子的希望，讓他們貼在桌上，時刻提醒自己不忘自己的奮斗目標，讓他們提早進入備戰(zhàn)狀態(tài)，每天以昂揚的斗志來度過初三生活的每一天。一?？荚嚭螅覀冇纸o學生重新修整了自己的目標，再一次給他們調整心態(tài)，勸勉好同學戒驕戒躁，鼓勵中等生敢于超越，勉勵學困生不舍不棄，以積極向上的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為此，我們語文組的老師在這方面經(jīng)常給他們加油打氣，時常把激勵性的語言寫到黑板上，讓學生通過朗讀來感悟，來樹立自信心。
在備課組中牢固樹立質量意識，每個人都清醒地意識到自己所任的班級語文教學成績，應縮小同類班級的成績差異，縮小與區(qū)里兄弟學校的差距，這一學期，我們每位老師都以飽滿的精神狀態(tài)，認真地做好自己的本職工作，在我們分管教學的朱校長的引導下，我們的復習工作有序而有效的開展。程校長是一直奮戰(zhàn)在初三的語文教學能手，在她的領導下，我們組有的放矢的開著工作，本著循序漸進，又腳踏實地的原則，分工好每個人的工作，這樣，本來很繁瑣的工作在每個人的合作下，變得井然有序，有條不紊。
初三的時間很緊，學生學習的東西又多，而學生不喜歡語文的又比其他功課多，因此，我們組經(jīng)常就如何贏得時間，調動學生積極性而做好以下工作：（1）充分利用時間學習新理念。每周，我們都會進行校本培訓，用來研究新的方法、教學理念，吸納新的做法，有時是聽講座，有時是觀看錄像，有時是集體研討，有時是針對性地研究一些課例，促進備課組成員的教研水平的整體提高。在活動中，我們會積極并認真地審視自身的教學行為，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
（2）充分利用時間鉆研備課：原則上定于每周四的上午為集中備課的時間。每篇課文安排好中心發(fā)言人，該老師應提供集體備課討論稿（電子稿），詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。每位教師能根據(jù)每單元的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量?；顒雍?，老師再獨立思考、研究，根據(jù)班級實際設計、修改好每一個教學環(huán)節(jié)。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，努力讓自己成為“學習反思型”教師。
（3）充分利用時間做好課件：我們都知道，這學期的教學時間很緊張，但是，我們備課組仍然會制作一些課件輔助教學，充分利用現(xiàn)代信息技術，提高我們的上課效率。同時，結合課件的運用和修改，進行組內(nèi)的校本研究，第一位老師實踐后反思，再討論修改教案和課件，再由其他老師對此內(nèi)容進行實踐和再反思，切實讓每位老師積極參與到教學的研究中。
（4）充分利用時間批改作業(yè)：以往我們的語文作業(yè)不夠統(tǒng)一，這學期來，在教育局領導的指示下，我們統(tǒng)一了作業(yè)的要求，一方面認真商討并完成各項作業(yè)的布置，布置作業(yè)時，我們本著精要適當?shù)脑瓌t，既能讓學生接受，又要使學生加強鞏固；另一方面，布置的作業(yè)及時批改及時反饋，結合學校自己的情況，培養(yǎng)學生學習及做題的規(guī)范化，讓成績好的和成績差的同學都能有所收獲，指導學生明得失，曉方法。有時我們還會讓學生積極參與自批自改。平時，備課組內(nèi)經(jīng)常交流交換意見經(jīng)驗，有好的方法大家共同享用，共同成長。
（5）充分利用時間做好階段性成績進行分析總結。
針對每次考試后的成績，不光學校會召開年級組教師分析會，我們自己備課組內(nèi)，也會根據(jù)實際情況制定出相應的計劃。分析考試成績反映出來的得與失，并對之前采取的措施進行針對性的調整。主要目標是提高優(yōu)秀率和及格率。分析后及時反映給家長，指導家長對孩子的語文學習做一些力所能及的事，促使家長積極跟學校配合，改進學生學習方法，提高學習成績。
我們語文組的老師基本上都是班主任，平時，以身作則，要求學生做到的，首先自己先做到，我們總是會比其他老師先一些時間到校，遲一點時間回家。課余時間，常常深入班級，幫學生解疑答難，或發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。我們組在這一次模擬考試中考得良好成績的很大原因，我想在于我們班主任們的合力相助，學校里的其他同事有時會說，你們語文比我們考得好，是因為你們班主任效應大。其實我們語文老師，總是想辦法找到比其他老師多的教育契機，及時疏導學生的心理，減輕他們的焦慮，營造一種積極、奮發(fā)、向上的精神風貌。讓他們在其他功課上花功夫的同時，也不忘在語文上花時間。
這次發(fā)言本來是我們程校長來的，但是學校將迎接省里的檢查，事情很多，忙的脫不開身，我作為初三年級的語文備課組長在這里發(fā)言很慚愧，其實，我的語文教學成績跟我們組里的同事相比，還是有差距的，我實在應該感謝我們那些兢兢業(yè)業(yè)、團結互助、任勞任怨的好同事。和他們在一起奮戰(zhàn)在初三的征程中，我感到很充實，我將學到更多新的東西，希望我們組能在以后的模擬考試和中考繼續(xù)取得好的成績。謝謝大家！
紀檢組組長新任發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家好!
今天很榮幸能夠代表我們生物備課組在這里談一下我們在生物教學和生物中考備考方面的幾點做法。有不對的地方，還請各位同行批評指正。
我們學校一直重視各學科均衡發(fā)展，在學科建設方面，從來沒有因為我們是非中考記分科目而被冷落過。不管是在學校的各類評優(yōu)評先方面還是外面參加培訓學習方面，學校都會一視同仁。
我們生物備課組有困難需要學校幫助時，比如印制生物的各類資料、購買一些教參、教具、外出參加各類教研活動等，學校會及時幫我們解決我們所遇到的各類問題和困難。
自上學期到現(xiàn)在，學校就初二生物和地理學業(yè)考試多次召開會議，商榷備考工作并專門組織初二年級班主任會議，向初二班主任傳達相關內(nèi)容，要求班主任向學生和家長傳達生地中考的重要性。
學校的重視不僅有效的提高了生物教師工作的積極性還樹立了學生心目中生物學科的地位。對生物學科的重視來自我們生物備課組每一位老師的不懈努力，因為我們知道，只有我們努力爭取學科地位，才能得到別人給予的關注和重視。
我們備課組是一個非常團結友愛年青富有活力的備課組，共四位生物老師組成，我們科組一直贊成集體備課，樂于資源共享，平時我們會利用網(wǎng)絡傳送一些自己發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教學素材給同科組的老師們。提高了備課效率，減輕了老師們的工作量。
對于集體備課，我們倡導先自主備課，然后再集體說課，二次備課，然后再查漏補缺，完善教學設計和課件。自主備課時，我們除了認真翻閱《生物課程標準》和各類參考書等資料外，還會下載一些優(yōu)質課件，參考一些好的教學設計，添加一些生物素材，結合自己學生情況精心完成自己的課件和教學設計。平時我們準備好一周的課后會提前一周以上在備課組進行集體說課，旁觀者清，每上完一節(jié)課，我們科組老師會客觀的把亮點和不足給予點評。在備課、說課、評課等一系列教學研討過程中我們科組每一位老師得到了進步，也得到學校的認可。
我們重視集體備課外，還重視教師自身專業(yè)能力的提高，作為年青教師，我和王才榮老師積極互相聽課、評課，主動去聽馮建英主任的課，吸取前輩們的教學經(jīng)驗，學習他們的教學方法，彌補自己的不足。除了聽課，我們每一位生物老師會關注社會熱點問題和生物中考考綱。像我特別喜歡關注歷年生物中考題中每年的題目變化和考題知識點的分析，通常我會把考綱分析打印出來，有空就看看，出練習時也看看，等我需要或我們集體備課需要時也拿出來應用到我們的生物課堂上。
態(tài)度決定一切，也許表面看似很功利，看似學生為了考試而學習，但它的背后其實隱藏著學生學好生物的愿望。這也多謝我們學校和初二級組、班主任做了大量的工作，在集會、課間和平時我們的級長、班主任都積極宣傳我們的生地中考的重要性。
初二生物中考復習不能將初一和初二的課本再學一遍，備課組一定要制定復習計劃，我們認為中考復習可以分成三個階段：
第一階段是抓好基礎知識的復習，也就是對教材的全面復習，教師要對教材知識精心整合，利用課件和復習資料將各類基礎知識串聯(lián)，尤其在第一階段教會學生如何錯題相當重要，把平時做錯的題目用紅筆進行標記，找同學老師問清，理解，過后多看。
第二階段，認真閱讀《考試大綱》，明確試題方向，有的放矢的準備復習課件和資料，通過考試大綱很清晰的可以看出七年級上、八年級下生物試題所占比重非常大，因此研讀《考試大綱》可幫助老師和學生明確復習方向。
第三階段，精選復習資料和模擬試題，做好學科綜合練習，要認真評析模擬考試后的試題。試題評析既是對試題當中錯題的糾正，更是對同類試題、同類知識的回顧，因此我們非常重視精選試題的改編、整合、評析，做到觸類旁通，讓孩子們做一套題就可以得到收獲和進步。同時我們在考前留下一定的時間給學生，同時對學生進行考試心理輔導，教給他們一定的應試技巧。
許多學生以前對生物學習不夠重視，到了初二下學期想學可又不知怎么學，尤其是初一的三大作用和人體的結構和功能，大部分學生有相當大的恐懼心理。鑒于此，我們備課組將培優(yōu)補差作為科組一直堅持的一項工作，這里所講的培優(yōu)補差不是額外的找一些時間、地點專門幫助學生補習功課，而是我們平時在課間時分喜歡走進教室，走近學生，與學生談心，談他們喜歡的生物知識，談他們關注的生物知識，幫助學生解決他們在生物學習和生物復習過程中所遇到的一些問題和疑惑。對于學習比較好的同學，老師會給一些表現(xiàn)的機會，讓他們出問題考同學。例如：在每天的自主學習時間段，在小組內(nèi)進行自己出題考同學。在每節(jié)課中也安排這樣的學生問學生、學生教學生的復習時間。這樣的做法既減輕了教師的負擔，還讓一些學生解決了課堂上遺留下的問題，同時讓教師集中了精神解決重點問題，也幫助學生樹立了信心，消除了恐懼，培養(yǎng)了他們學習生物的興趣。
開展初中生物小組合作學習的教學模式，對于提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的探究能力有著積極的作用。另外，對于培養(yǎng)學生的合作能力和團隊精神、發(fā)揮學生的主體性、提高學生的自信心等方面同樣起到很重要的作用。我們生物課堂的大致做法是：
1、預習。導學案下發(fā)后，組內(nèi)各成員要獨立完成預習。對預習中一些不懂的，模糊的知識點用雙色筆中的紅色筆標記出來，然后組內(nèi)討論，解決該層次能力范圍內(nèi)能夠處理的問題，實在不懂才問老師。
2、教師課堂講解。
3、課堂討論、展示。課堂展示：主要由b、c層學生展示。
而初二則把預習改為小組內(nèi)復習提問，課堂討論、展示則改為練習鞏固，講解。
以上就是我們學校生物備課組的一些淺顯的經(jīng)驗，我們還將一路探索，不斷追求卓越，有不對的地方，請各位前輩給予批評指正。謝謝大家!
紀檢組組長新任發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家好!
英語教研組組長尹老師認為要當好組長，必須要以身作則，加強自身的業(yè)務，還要協(xié)調好人際關系，并要規(guī)劃好學生學科學習的藍圖，靠組長自身的魅力引導組內(nèi)老師開展各項工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設、師資隊伍建設、教學常規(guī)的落實等方面詳細介紹了英語組建設的成功經(jīng)驗，從中可以看出，尹老師帶領全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創(chuàng)新，能將日常工作常做常新。
會后，我校教研組長紛紛表示兩位組長的介紹實在又實用，幫助自己進一步明確了工作職責，也為自己明確了今后工作的方向。今后一定積極探索、加強學習，努力使教研組真正成為教師專業(yè)水平提高、發(fā)展的一個“基地”，成為有效開展教學活動的“研究所”。
各教研組長就一年來本學科的教學情況和教研情況進行了廣泛的交流。語文教研組長高思華從教研組基本情況、教研組建設、教研組工作特色等方面進行了介紹?！皥猿制狡降慕虒W，立足真真實實的考點”、“務實不折騰”是語文組的教風。高老師還提到選擇教輔資料很關鍵，將資料和學案有機融合也是搞好教學的關鍵。數(shù)學教研組長李明生從數(shù)學教學特點上提出多做高考題，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對青年教師的培養(yǎng)。英語組組長郝素萍肯定了各年級英語學案的制作和使用效果，將學案分為課時學案、訓練學案、糾錯學案，并配有相應的課件，教學效果很好。郝老師介紹的教研組活動形式很好，比如任務驅動的經(jīng)驗介紹，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長李金良主任從集體備課、聽評課、錯題庫、限時練等多個方面進行了介紹。特別提到目前高三物理教學存在的問題，并提出了指導意見?；瘜W組長張世豪老師特別強調團隊精神和對青年教師培養(yǎng)的重要性。生物組長張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作、學案制作和使用、課前小會議、課上默寫檢測等方面進行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動形式，比如擴大發(fā)言人范圍、擴充學習內(nèi)容、豐富學習形式。政治組長胡世英介紹了針對新課改而開展的主題式教研活動。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況，以及教研活動的形式。
郭校長在總結講話中充分肯定了學校教研組在研究新課程改革、落實課堂教學常規(guī)管理和提高教育質量方面取得的成績，對各教研組所交流的經(jīng)驗予以充分肯定，并對教研組建設提出指導性意見。
1、教研組長一定要確定在組內(nèi)的核心地位，領導全組老師積極探索，形成一定的教學模式，盡快打造各教研組的特色。
2、教研組長要加強學習，盡快適應新課改。
3、教研組長要加強對各備課組學科教學的指導。
4、教研活動重在理念的引領，活動形式要多樣，克服隨意性。
5、科研處要加強對教研活動的指導和管理。
我園長期以來十分重視教科研工作，先后成立了教研組、學科組、教科室等，制訂了詳細的教科研規(guī)劃，在長期的研究實踐與探索中，不斷建立和完善了各種規(guī)章制度。如：《教科室成員職責》、《教科室活動制度》、《教科研成果匯報制度》等，不斷加強各組的溝通，改變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網(wǎng)絡：園長—教科室—教研組—班組—教師。教科研管理網(wǎng)絡的建立為幼兒園教科研工作規(guī)范管理和信息的有效傳遞提供了方便，責任到人，建立了相應的監(jiān)督機制，確保了教科研的順利開展。
我園課題研究起步時，只有業(yè)務園長和幾位骨干教師組成的縣級課題組，一邊摸索實踐，一邊學習探討，再有市縣教科室的引領，骨干教師們在課題研究中逐漸熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，縣級課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干教師承擔的《愛家鄉(xiāng)系列活動研究》、《探索七巧板玩具的現(xiàn)代教育功能》等，在一個個的課題研究中，骨干教師以點帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參與到課題研究中來，使教師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛科研，形成了全園人人參與科研的氛圍。
我園的教育科研是從最基礎的專題研究開始的，從幼兒園一日活動環(huán)節(jié)達標要求到開展學科組專題研究，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20xx年3月，教科室成員經(jīng)多次研討，根據(jù)本園教師日常教育活動中存在的問題、困惑，整理出了五大類25個小專題，出臺了《園級課題申報選題指南》，每名教師根據(jù)自身興趣特長，或個人或合作申報一個課題。自己的問題自己來研究自己來解決。并請縣教科室專家們來園為教師們的園級課題開題論證，保證了課題研究的順利暢通。
在學校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關注的焦點問題。我們在“十五”期間深刻地總結了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯？以什么來支撐我們的特色？在一個個的研究中我們積淀了什么？為此我們進行了全盤規(guī)劃，請市縣教科所專家反復論證，分析形勢、把握特色、整合資源，提煉出了《開發(fā)鄉(xiāng)土玩具的教育功能》市級課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號。在研究過程中，利用本地資源研究制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹葉類、桔桿類、樹干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類活動中大放異彩，廣泛地應用于幼兒晨煉、游戲及各領域教學活動中，研究成果具有實用和推廣價值。20xx年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂”系列玩具獲得專家高度評價，榮獲特等獎。20xx年10月送去北京參展，獲得全國一等獎，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎。課題研究課《山芋》（綜合活動）在市幼兒教師賽課中獲得一等獎。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內(nèi)同行中引起了關注。
“xx”期間，我們在“十五”市級課題的基礎上，把研究成果與特色相融合，繼續(xù)深入鄉(xiāng)土玩具研究，以《幼兒園鄉(xiāng)土玩具開發(fā)與運用》課題向上申報，該課題同時被立項為省“xx”規(guī)劃課題和中國學前學會課題，在專家開題論證和教師對話的基礎上，7年1月，我們進行了10個子課題公開招標活動，公開了每個子課題的教師人數(shù)、班級數(shù)、子課題主持人條件等招標要求，教師們紛紛以個人興趣特長和意愿自發(fā)組合成一個個研究專題組，從而形成了全園人人參與的局面。這種形式既尊重了教師個人的需求，又使主課題研究真正落到了實處。
教科研的扎實開展，促進了幼兒和教師的有效發(fā)展，使幼兒園各方面的工作又上了一個新臺階，我園由原來的優(yōu)質園而成為市級示范園、省級示范園，三年跨兩步，我們站在了一個新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“xx”期間，我們將以主課題研究為依托，豐富幼兒園的內(nèi)涵，提煉標志性的詞語，形成幼兒園文化。
紀檢組組長新任發(fā)言篇十二
各位干部、各位組長：下午好！
按照學校深入開展“走進崇高研究創(chuàng)新”的工作思路，學校將先后組織干部讀書交流會、備課組長群體經(jīng)驗交流會和班主任全體工作經(jīng)驗交流會，今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動，目的在于上學期教學教研工作中的經(jīng)驗教訓，分析與兄弟學校的成績狀況，探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法。剛才，各位備課組長做了很好的發(fā)言，希望大家揚長避短，互通有無，做好下學期的教學教研工作。下面我從三個方面強調一下本學期的教研工作情況。
一、高度重視教研工作，突出備課組長（學科負責人）的統(tǒng)率、協(xié)調和示范作用。
學校工作有兩大核心：一是以班主任為核心的班級組，二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著學科組、備課組的教研活動質量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組和備課組，是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，又是教研組群體活動順利開展、成員團結協(xié)作的重要先決條件。
縱觀上學期全校的教學、教研工作，有的在走向規(guī)范，有的在走向精細，改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了，教學研究的意識濃了，教學常規(guī)管理更加精細了。但也存在諸多問題，有的干部、組長、任課教師沒有苦心經(jīng)營的意識，學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾，存在被動應付現(xiàn)象。
二、牢固樹立質量意識，確保學校教育教學質量穩(wěn)步提高。
新二中的第一屆高考，初戰(zhàn)告捷，但我們的基礎差，底子薄，全體師生要牢固樹立質量意識和目標意識，實施目標引領，立足一本培養(yǎng)，追求卓越，力拼名牌，實現(xiàn)高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是不低于120人。
根據(jù)我校學生實際情況，要研究分層教學。自主招生班要培養(yǎng)學生的卓越意識，吃苦精神和頑強意志；在普通班教學上，培養(yǎng)目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。
緊跟教改步伐，踏實做好各項教研工作。
1.發(fā)揮教研組和備課組的作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。作為高一，備課組要加強對學生的學法研究，特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次，備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。
2.穩(wěn)步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口，是提高我校教育教學質量和成就“崇高之師”的有效途徑。經(jīng)過上個學期的立標、學標，教學案改革開局良好，推進穩(wěn)健，初步解決了老師上課“滿堂灌”問題，但采取這種課堂教學模式，還遠未成為部分老師的自覺行為，部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手，甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現(xiàn)象；還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子，平時上課依然故我。
針對這種情況，本學期將加大教學案改革的推進力度，促進老師教學過程的精細化，力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案，要體現(xiàn)教學組織的過程和環(huán)節(jié)，嚴禁知識點的羅列和教學案習題化傾向；教學干部要嚴格執(zhí)行教學案審批簽字制度，對不符合要求的教學案要敢于說“不”，勇于說“不”。
3.扎實推進各類工作室的工作，力求實效。上學期，為更好促進學生的多元培養(yǎng)和教師的業(yè)務提升，在學生社團的基礎上，藝體部成立了藝體教學工作室；為推進教學案改革和高考備考，成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。
本學期，將在上學期工作的基礎上，穩(wěn)步推進，制定工作室的章程和工作細則，嚴格管理，配置打印機等所需物品，按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄，研究教材，研磨教法，探討學法，把工作室的工作做實，做細，力求3月份拿出初步成果，在全校范圍內(nèi)進行公開展示，把各類工作室做成培養(yǎng)名師、建設名校的有效途徑。
各位教研組長、備課組長，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低.直接決定著學校的發(fā)展和生命。希望你們能過發(fā)揮個人的人格魅力和業(yè)務水平，身先士卒，率先垂范，為學校教學質量的提高做出應有的貢獻。
提醒：明天學科大教研要求：保證時間、內(nèi)容充實、人員齊整。
紀檢組組長新任發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、各位同行老師們：
大家好!
教研組是一個集體，就好像是一株生機勃勃的大樹，只要大家齊心協(xié)力定能有所收獲，我們組有我們的大姐晏書蘭老師，晏老師經(jīng)驗豐富并且風趣幽默，是我們工作中的軍師，更是我們生活中的大姐,有能干的中堅力量陳美蓮老師，有年輕干練的汪琴老師，有雷厲風行的夏萍老師，善良耿直的betty再加上我。團結、認真、熱情是我對我們這個組的最大感受。
1、集體備課,資源共享。
一枝獨秀,不是春,萬紫千紅春滿園。備好課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。今年我們的集體備課其實更加細化，雖然交上去的是一個課時的內(nèi)容，但實質我們備的是一個單元的課，我們不可能孤立地去討論一個課時的內(nèi)容，所以首先是大家坦誠交流，說教材，說學情，確定出本單元的目標內(nèi)容和重難點。其次是課時備課，組里先確定一人準備，然后根據(jù)之前準備的內(nèi)容，及時給予意見。充分發(fā)揮教研組的“群研智慧”，制定出一份更加完善的一課時教案。最后，根據(jù)各班的實際情況，各自對教案進行修改再投入。共同設計使用課件，精心修改課件，這樣我們在教學中才能做到高效。
2、加強教研，優(yōu)化課堂。
除了定期定時，在我們組內(nèi)，可以說教研無處不在，短短的課間、茶余飯后，我們往往一起討論課堂生成的問題，作業(yè)的處理問題，語音的把握問題，大家交流可行的做法，交流轉變學生的秘訣，為下一節(jié)課作最合理的調整。其實教研并不重在形式，而重在我們的教研是否真正解決了問題，能否為緊接著的課堂教學帶來實實在在的改變。讓我們的教學行為更加科學，收到事倍功半的效果。
3、輪流上公開課，強化教研意識。
讓老師上公開研討課是培養(yǎng)和鍛煉老師的最有效途徑，尤其是促進我們青年老師的成長。每個老師的課堂教學方法不同，學校堅持開展四課活動，努力提高老師自身素質，相互取長補短；常常實行經(jīng)驗豐實、教學能力強的老師上示范課、研討課，新老師上觀摩課的方式，通過觀摩和探討，有利于解決我們年青老師在課文教學中的疑惑，使我們對課文整體教學的教學設計、問題設計、課文分析、教學思路有更深的認識和理解，得到更加明確的指導，同時也開拓了課文教學的思路，不斷地豐富和完善自己的課文教學方法。
4、沙龍式評課，使老師急劇成長。
每次上完課，尤其是我們新老師，各組員都會及時地給予評價，指出上得好的地方以及需要改進的地方，讓我們快速成長。就比如一次我上的觀摩課，晏老師立馬就給我指出了我上課過程中出現(xiàn)的一些口語上的錯誤，同時也指出我在板書時的不足，板書亂且沒有突出重點。使我認識到板書在我們的教學中其實也很重要。
這是一個開放變革日新月異的大時代，一個不學習的人是跟不上時代的。我們每位組員都會努力改善自己的知識結構，強化學科專業(yè)知識，信息技術知識的學習與掌握，不斷提高教學水平。
我相信，在學校領導和老師們的指導和幫助下，我們這個團結、認真、熱情的團隊一定能把教學任務更好地完成！
謝謝！
紀檢組組長新任發(fā)言篇十四
紀檢組進駐部門后，如何有效履職呢?這是紀檢監(jiān)察部門普遍關心和關注的一個具有現(xiàn)實意義的課題。作為一名派駐部門的紀檢監(jiān)察人員，這次會議，我主要交流三個方面的認識和體會。
一、加強學習，積極融合。學駐在部門的法規(guī)、業(yè)務知識，辦事流程和工作規(guī)則等，凡與駐在部門相關的知識都要學，讓自己在紀律監(jiān)督的過程中不說外行話，做內(nèi)行人。就是積極主動地融入到駐在部門的工作和人員當中，了解駐在部門人員的工作和生活，知道他們在做什么、想什么，懂得駐在部門的工作規(guī)律、內(nèi)在要求和辦事流程，弄清楚所服務的對象，延伸一級管理的是誰，分析駐在部門每一個崗位潛在的風險點。只有將自己擺進去，融入到駐在部門的方方面面，他們才不會排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不會成為“孤家寡人”，自己的工作才不會脫離實際，紀律監(jiān)督才會厚植于廣大民眾之中，我們也才能知道監(jiān)督誰，如何監(jiān)督，如何防范和化解可能出現(xiàn)的風險。
二、找準定位，發(fā)揚優(yōu)勢。就是要準確定位自己在駐在部門中的角色?！叭诤稀钡哪康氖菫榱肆私夂桶盐振v在部門的實情，但不能忘記了自己的身份——“紀律衛(wèi)士”。準確“定位”自己，弄清自己應該干什么，不應該干什么。在業(yè)內(nèi)，我們不越權、不越位、也不越界。作為一個紀檢監(jiān)察人，我們要實現(xiàn)“監(jiān)督的再監(jiān)督”，時刻保持清醒的頭腦，把紀律挺在前面，把自己擺在監(jiān)督者的位置，切實履行好《黨章》和《憲法》所賦予的監(jiān)督執(zhí)紀問責職責。過去設立紀工委的時候，雖說與部門聯(lián)系也比較緊密，但始終有距離，對部門的了解也僅僅停留在面上，更深層次、更全面、內(nèi)在的、本質的東西始終無法掌握。紀檢監(jiān)察體制改革，特別是設立監(jiān)察委以后，向部門派駐紀檢組，這一舉措讓紀律監(jiān)督更貼近更給力。因為“駐”在部門，紀檢組便于及時地貫徹落實上級紀委、監(jiān)委指示精神，便于開展法規(guī)、紀律宣傳和警示教育，便于適時組織一些有針對性的活動和紀律督察。因為“駐”的優(yōu)勢，使紀律監(jiān)督實現(xiàn)了“三個轉變”。一是實現(xiàn)了由有距離監(jiān)督向零距離監(jiān)督的轉變；二是實現(xiàn)了由被動監(jiān)督向主動監(jiān)督的轉變；三是實現(xiàn)了由面上監(jiān)督向深度監(jiān)督的轉變。
三、堅持原則，懂得自律。因為紀檢組工作的“特殊性”，駐在部門的領導及其職工多多少少與紀檢組工作人員保持著一定的心理距離?；蛟S在部分人的心里，總覺得紀檢組的同志是來監(jiān)視他們的。對駐在部門人員的心里想法，要理解，縮短雙方的磨合和習慣時間。紀檢組工作不是跟誰過不去，是要通過常提醒、早打招呼，讓每一個行使公權力的人習慣在紀律規(guī)矩的約束下工作和生活。只要人人都能夠在紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)工作和生活，跟誰都過得去；如果有誰想突破紀律的約束，想凌駕于紀律之上，就跟誰過不去。因此，紀檢組要把紀律常掛嘴邊，對駐在部門常提醒，時時處處將紀律規(guī)矩挺在前面。經(jīng)過近兩個月的工作，紀律和規(guī)矩意識在潛移默化中已深入人心。駐在部門常常事前會詢問“某某事能不能這樣做?”有些時候，個別同志甚至會說：“能不能做問紀委的人，他們說了算。”每每有這樣或那樣的詢問，聽到這樣或那樣的說法，既欣慰又不安。欣慰的是紀檢組沒有成為“稻草人”，對駐在部門紀律的宣傳和執(zhí)行有了效果，大家的紀律意識在不斷增強；不安的是他們對紀律的認識還有待于提高，因為不是紀委說了算，而是制度和規(guī)定說了算。由于工作的特殊性，駐在部門從領導到職工充分尊重紀檢組的工作，但作為一名紀檢監(jiān)察工作者，要時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁，不搞特殊，更不能自我意識膨脹，目空一切，產(chǎn)生優(yōu)越感，讓人覺得你高高在上而不可親近。要學會自省，懂得自愛和自律，要求別人做到的首先自己做到，而且要做得比別人更好，成為遵守紀律的示范者和引領者。只有這樣，執(zhí)紀才有底氣，才無愧于“紀律衛(wèi)士”的稱號。
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紀檢組組長新任發(fā)言篇十五
各位領導、同志們：
大家好!按照工作安排，派駐一組將到市xx局開展駐點監(jiān)督工作，我深感使命光榮，責任重大。在接下來的工作中，我將盡快進入新角色，優(yōu)化工作方式，充分發(fā)揮“派”的權威和“駐”的優(yōu)勢，不斷推動派駐監(jiān)督高質量發(fā)展。
一、忠誠履職，不辱使命。
深化派駐機構改革是黨中央作出的重大決策，按照上級精神和本次會議要求，作為一線派駐紀檢監(jiān)察干部，我們將不斷提高政治站位，從講政治的高度把駐點監(jiān)督工作做實做細做嚴，使派駐機構更好適應新形勢新任務新要求，助推紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展。根據(jù)黨章和監(jiān)察法規(guī)定，我們將進一步注重在一線發(fā)現(xiàn)問題，同時把執(zhí)紀審查和依法調查、黨紀處分和政務處分、黨內(nèi)問責和政務問責統(tǒng)一起來，努力做到紀法雙施雙守，確保派駐監(jiān)督質效，督促駐在部門營造風清氣正政治生態(tài)。
面對新形勢、新要求，我將更加注重理論學習和黨性修養(yǎng)，不斷提升自身綜合素質。一是深入學習政治理論。結合正在開展的黨史學習教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認真學習習總書記就加強派駐監(jiān)督作出的一系列重要論述，以良好的學風促進工作實效。二是廣泛學習業(yè)務知識。當前信息日新月異，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，這對我們盡職履職開展好駐點監(jiān)督提出更高的要求。我將針對派駐監(jiān)督的特點，不斷學習紀法知識，準確掌握紀法規(guī)定，增強主動精準發(fā)現(xiàn)問題的能力。三是學習衛(wèi)健業(yè)務知識，不斷拓寬知識面，加強對衛(wèi)健工作的了解與認識，使自己更好的融入到衛(wèi)健系統(tǒng)工作中，在工作一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
二、聚焦主責，敢于作為。
一是強化政治監(jiān)督。從講政治的高度，注重發(fā)現(xiàn)糾正貫徹黨中央決策部署只表態(tài)不落實、維護群眾利益不擔當不作為問題。二是強化日常監(jiān)督。把功夫放在持之以恒的教育、管理和監(jiān)督上，堅持日常監(jiān)督，抓早抓小，不斷提高駐在部門黨員的“四個意識”、“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。三是強化責任落實，督促駐在部門黨組(黨委)認真落實全面從嚴治黨責任，從“小”處管起，從“細”處抓起，用紀律管人，用制度管事，自覺筑起“不敢腐、不能腐、不想腐”的防范和自律機制。四是不斷強化身份意識，樹牢“有問題發(fā)現(xiàn)不了是失職，發(fā)現(xiàn)問題不處置不報告是瀆職”的理念，專心干好監(jiān)督這件事，決不偏離改革初衷，弱化主責主業(yè)。五是強化監(jiān)督重點，按照工作要求，對發(fā)現(xiàn)的駐在部門領導班子成員違規(guī)違紀違法問題、從嚴管黨治黨責任落實不力問題等，及時處置、報告。六是把監(jiān)督工作與駐點部門的工作實際聯(lián)系起來，避免監(jiān)督“撒胡椒面”、“一刀切”，切實圍繞發(fā)揮作用進行研究，真正把落實黨中央要求、滿足實踐需要、符合基層期盼統(tǒng)一統(tǒng)一起來。
三、以身作則，發(fā)揮表率作用。
作為一個紀檢監(jiān)察干部，我將更加嚴格約束和規(guī)范自己的言行，做到光明磊落，堂堂正正，自覺接受駐點部門黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，忠實踐行習總書記對紀檢監(jiān)察干部提出的新要求，自覺做到“政治素質高、忠誠干凈擔當、專業(yè)化能力強、敢于善于斗爭”。在生活上，堅決做到嚴格要求自己，不搞特殊化，堅持以身作則，言行一致。在個人品質上，堅持做到為人正直，嚴以律己，寬以待人，不以權謀私。在工作作風上，堅持實事求是的工作方式，注重調查研究，認真聽取駐點部門的意見，堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾。始終做嚴守紀法、優(yōu)良作風的示范者。
各位領導、同志們，下一步派駐紀檢組將深入貫徹落實今天的會議精神，依靠領導的關心支持，依靠同志們的理解配合，努力打開新的工作局面，為派駐監(jiān)督工作作出新的貢獻!
謝謝大家!
紀檢組組長新任發(fā)言篇十六
各位組員們：
非常榮幸能成為大家的同事，非常高興能與大家坐在一起研究學校的教師隊伍建設問題，學校教科研問題。從教以來，我沒有當過教研組長，沒有當教研組長的經(jīng)驗，沒有體會過教研組長的酸甜苦辣。但在多年學校管理,培訓中心管理的實踐中，我深深的感到學校教研組長這支隊伍太重要了。你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低.直接決定著學校的發(fā)展和生命。所以以前在培訓中心的時候,為了貫徹建設全面高素質教育的精神,準備過組織教研組長骨干培訓,后來因為與教研室的工作有沖突,就放棄了.今天借開會之機,我簡單說說我的教研組建設一些想法，一些思考，說出來供大家參考。不對之處敬請批評指正。
歸結起來，作為一個學科的教研組長，肩負著三大任務：第一、提高本組教師的教育教學水平，促進本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展;第二、積累本學科教學經(jīng)驗，形成本學科教學特色;第三、提高本學科的教學質量。這三大任務是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經(jīng)驗，才能持續(xù)地提高本組教師的教學水平;只有本組教師教育教學水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能可持續(xù)的實現(xiàn)本學科教學質量的提高。
三大任務，具體到職責，在我們學校有15條，備課組長職責10條，與教務，教科部門聯(lián)系的比較多。
與我們教科研聯(lián)系要相對多一點。我校教科研工作也很多，五位領導也是忙的團團轉?？偨Y一下我校的教科研工作：一校：(一個目標：學校教學質量的提高;一支隊伍：教研組長隊伍)青年教師發(fā)展學校;二刊：《×××》和《××××報》;三層次的骨干教師的評選和培育：名師，學科帶頭人，教壇新秀(教學能手);四類活動的開展;教研活動(備課組活動)，聽課活動，閱讀摘抄，撰寫理論綜述(論文、反思、隨筆);五類培訓：師德，教師專業(yè)成長理論培訓，教學基本功培訓，學科培訓，骨干培訓;六類課題研究：師訓，教學，教育，管理，學校，領導的。等。已經(jīng)基本形成了完整的體系和特色。成效也相當顯著。
而這些工作成效取得，離不開教研組長的積極支持和辛勤勞動，在此我代表學校代表教科處表示真誠的感謝，同時也真誠地期望組長們繼續(xù)以創(chuàng)造性的工作支持我們的工作，齊心協(xié)力，高質量的做好學校的教師隊伍建設和教科研工作。
1、要全面貫徹學校的辦學理念。
×××校長在教師節(jié)《××日報》上的題詞(學校網(wǎng)站上還有)：尊重全體，對學生的健康成長負責;尊重未來，對學生的終身成功負責;尊重個體，對學生的潛能發(fā)展負責。我覺得這是吳校長辦學理念的概括。我理解為：實施尊重教育，對師生的一切負責。這是切合我們學校實際的教育新理念，其實質：“就是一切為了學生，為了學生的一切?！苯逃吕砟钤谖覀儗W校的具體化。那我們在教研組管理中，就要落實“實施尊重教育，對師生的一切負責。”不管是備課、上課、布置作業(yè)，聽課、評課，等等，一切教育教學，教科研工作都要貫徹落實。我在參加的一些聽課、評課活動中，多數(shù)落實比較好，也看到過一些不和諧的現(xiàn)象。如，我曾經(jīng)看到過的教研組評課，把老師說的一無是處，臉色紅了變白，白了變紅，直至低下頭為止。這既可以說教研組成員間親密無間，關系融洽，知無不言，言無不盡，關心同事的成長進步。也可以說是我們一些老師不懂得受評者的心理。我當時就不停地冒出一個故事：農(nóng)夫相牛的故事：一位官員微服私訪，看見一個農(nóng)夫趕著兩頭牛正在耕地，便問農(nóng)夫：“這兩頭牛，哪一頭更棒呢?”農(nóng)夫看著他，一言不發(fā)。等耕到了地頭，牛到一旁去吃草，農(nóng)夫附在官員的耳邊，低聲說：“告訴你吧，邊上那頭牛更好一些。”官員奇怪地問：“你干嗎用這么小的聲音跟我說話呢?”農(nóng)夫答道：“牛雖然是畜類，但心和人是一樣的。我要是大聲說，它們能從我的眼神、手勢和聲音中分辨出我的評論，那頭不夠優(yōu)秀的牛，心里是會很難過的?！?/p>
農(nóng)夫尚且能如此善待“那頭不夠優(yōu)秀的?！保螞r我們老師呢?事后我很想私底下鼓勵一下老師，但至今沒有機會。我也想學校設置幾個議課室，在議課室里，問題可以談深談細，又可以照顧到老師心理。
我也聽到過有的年級組長主持召開的晨會,面對上千的學生,破口大罵,恐嚇學生,”說什么他有太多的方法懲罰學生,讓學生小心點?！?/p>
我覺得這些與實施尊重教育，對師生的`一切負責的理念是格格不入,我希望各位組長在貫徹理念時要加以注意。
2、要在精細化管理上要質量。
精細化管理是源于發(fā)達國家的一種管理理念，它是社會分工的精細化以及服務質量的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求，海爾集團憑借高效的精細化管理，打開了國內(nèi)國際市場，贏得了良好的社會信譽，被譽為“海爾現(xiàn)象”。它成功的秘訣就在于“精”和“細”。學校實施精細化管理的也已經(jīng)不少，帶來的效果就是質量提高，學校知名度提高。如江蘇的栟茶中學，洋思中學從三流生源的農(nóng)村中學一躍而為全國名校。汶川地震中的最牛校長葉志平，就是在學校安全、教學管理上實施了精細化管理。學校精細化管理是提高教育教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。具體到教研組精細化管理，我粗略談一下。要求“發(fā)展有目標，改革有思路，推進有辦法”，工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細，細事做精”。要制定計劃，逐步推進。第一步是完善各項制度，從教研組實際情況出發(fā)制定出切實可行的、可操作性強的制度。制度從網(wǎng)上一找一大推，但可不可行，適不適合學校實際，必須重新審視，逐條核對。第二步是制定出可操作性強的評比細則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過程管理落實每一細節(jié)，這是精細化管理的關鍵。如上課講的例題難度，如上課的要求，如布置練習多少等等都可以進行研究。當然要進行教研組精細化管理還要好好組織學習、研究精細化管理的理論。
總之，在教研組管理中，在教學中要想細、做細，認真落實要求，研究課堂教學，向教學要質量要效益。
3、要在創(chuàng)新上要質量。
從大道理上說，江同志強調指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。只要我們敢于創(chuàng)新，勇于實踐，學校的發(fā)展也會擁有不竭的動力，教研組發(fā)展也會擁有不竭的動力。
從新課改來說，新一輪課程改革啟動以來，新課改所倡導的新理念、新舉措已經(jīng)走進校園，走進師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學生學習方式的改變而重新建立自己的教學方式，在這一過程中，也出現(xiàn)了許多問題，如：教師難以把握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學課程的教材編排體系;課程資源不足;科學課程內(nèi)容的廣博性、多樣性和綜合性對教師的要求比以往任何課程改革都高。因此，實施課堂教學時不管新老教師都覺得困難較大，甚至一下子難以適應新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來形成的一套適應應試教育的傳統(tǒng)教學方法，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問題呢?創(chuàng)新從學校實際情況來說，學校大，教師多，教師組成成分復雜，能力水平差距懸殊，教研組大小不一，當前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進，需要深化。怎樣改進?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構，主題研討，這些都需要去思考，去研究。
總之，教研組的活動、建設只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展，有質量。
4、要有咬定青山不放松的精神。
在我們學校教研組工作中困難很多：如事務性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作、安排活動內(nèi)容、傳達會議精神、進行試題命制等等，而缺乏對教育教學中存在的問題進行反思和研究，活動性多，活動內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實通過現(xiàn)象看其本質，往往是“活動目的不明確，活動主題不具體”，從而出現(xiàn)了活動過后收效甚微甚至一無所獲的狀況，分散性多，集體備課處于應付狀態(tài)：在現(xiàn)實中，組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。
褒揚性多，評課氛圍保守：在實際的教研組活動中存在著“只講好話，不講缺點”即“褒揚性多而糾正性少”的現(xiàn)象，特別是在評課過程中，往往會出現(xiàn)長時間沉默的現(xiàn)象。即使有些能夠主動發(fā)言，也是環(huán)顧左右而言它，評課不痛不癢、泛泛而談，或只說優(yōu)點、或只說普遍性(如教態(tài)、板書、語言表達等)問題。對于上課中存在的實質問題則避而不談，這樣“所謂不敢揭短”的評課方式，其實對于上課和聽課的教師都是不利的，因此這種“評課氛圍保守的狀況”是應該特別值得重視的，必須加以盡快和徹底的改變，否則會大大地阻礙教師業(yè)務水平的總體提高。
只有有咬定青山不放松的精神，頑強的堅忍不拔的精神，才能做好工作。
總之，一句話教研組長任務重，責任大，需要我們?nèi)プ鼍毜墓ぷ鳎袆?chuàng)新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。
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