演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級期末國旗下的演講稿篇一
我是~~班的~~,今天,我演講的題目是《自信,走過期末》
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個(gè)新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個(gè)星期我們將再次迎來令人心動(dòng)的期末考試,此時(shí)的你,是怎樣的心情?在過去的時(shí)間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F(xiàn)在,終于,要給自己一個(gè)答案了....
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,再奮斗,而我們,總有一天,也會(huì)向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會(huì)笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級的綜合水平?;貓?bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們
最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
六年級期末國旗下的演講稿篇二
人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象,有時(shí)又很具體,幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對幸福的理解都是不一樣的,幸福對每個(gè)人來說都是公平的,只要你留心,幸福就無處不在。
“轟隆隆”電閃雷鳴,夏季的天真是說變就變,剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不,豆大的雨“嘩啦啦”地下著,窗外似乎蒙上了一層薄紗。教師仍然在講臺上繪聲繪色的講課,可是只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦??衫咸焖坪趼牪坏轿覂?nèi)心的呼喚,反而越下越大,時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多,可卻始終不見父親母親的蹤影??粗瑢W(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣貌,我不禁感到了一絲酸楚和失落。
雨還在下著。
我依舊坐在窗邊,窗外的景色依然不變,仿佛還透露著一絲朦朧的美??墒窃谖铱磥?,外面是那么單調(diào),那么吵鬧,吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣,而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想此刻我必須是最不幸的人了?!靶★w,小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來。原先是同桌小剛。我回答說:“怎樣了?”“我的衣服借給你吧!”我驚奇地注視著他,期望能看出什么,可是好像是徒勞。過了好一會(huì)兒,我才吞吞吐吐地說:“那你怎樣辦?”“沒事,你看,我穿了長袖的衣服?!痹掃€沒說完,就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的余溫,是那么溫暖,似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛,說:“沒事,很快就下課了,我也就能回去了?!本驮谶@時(shí),下課鈴響了,我迅速地走出了教師。在樓道里,熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲:“媽,你怎樣來了?”媽媽一邊把衣服遞給我,一邊說:“我在開會(huì),抽不開身來!”看著媽媽單薄的衣裳,我輕聲說:“媽,快回家吧!”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。
雨下得更大了。但我覺得這時(shí)幸福的雨,是溫暖的雨。咦?雨水怎樣變甜了?原先這就是幸福的味道。
如果你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無處不在。
六年級期末國旗下的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我在國旗下講話的主題是學(xué)會(huì)尊重他人!
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。
要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí),老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為社會(huì)中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!
六年級期末國旗下的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天,我在國旗下演講的題目是《尊老愛幼,讓美德充滿人間》。
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,尊老愛幼,這是祖國自古就有的美德。從古至今,有多少尊老愛幼的佳話,如春風(fēng)、似細(xì)雨,打動(dòng)著我們的心靈,滋潤著我們的心田——
春秋時(shí)期,孔子最有名的弟子子路,小的時(shí)候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小小的子路,于是翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米國旗下講話:尊老愛幼,讓美德充滿人間??吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似?,鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國的開國元?jiǎng)住愐阍獛?,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
我國國際主義戰(zhàn)士,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險(xiǎn),毅然跳進(jìn)冰窟窿里,奮勇救出落水的朝鮮少年,從而獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì),像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。
百善孝為先。對待老人要尊敬和尊重,他們?yōu)榱松鐣?huì)的發(fā)展,為了孩子的成長,耗盡了青春,付出了辛勤的勞動(dòng)?,F(xiàn)在,他們年紀(jì)大了,不能再像以前那樣勞動(dòng),可能還會(huì)腿腳不靈便、做事情不利索,甚至連起居飲食都需要?jiǎng)e人照顧。我們要滿懷感恩之心,用心去回報(bào)他們!
對待比我們小的孩子,我們也要關(guān)心和愛護(hù)。每個(gè)人都要慢慢長大,在小孩子的身上,有我們年幼時(shí)的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時(shí),我們不要嘲笑或訓(xùn)斥,而應(yīng)面帶微笑地去幫助,因?yàn)檫@就是小時(shí)候的我們啊!
尊老愛幼是一種美德,尊老愛幼是一種傳承,尊老愛幼是一種文明,讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓文明與我們同行,讓美德充滿人間。
六年級期末國旗下的演講稿篇五
老師們,同學(xué)們,大家好:
我是六(1)班的。
今天我要給大家講的話題是:做一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。
大家都知道,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)是人類的第一需要,世界上所有的財(cái)富都是通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,不勞動(dòng)者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個(gè)真正的人,就必須愛勞動(dòng)。
可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢姡覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動(dòng)太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今天的孩子就是應(yīng)該享福的一代。可是,我們知道,不愛勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動(dòng)能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會(huì),害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識,認(rèn)識到---勞動(dòng)最光榮,不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們!讓我們一起行動(dòng),無論在家里或者在學(xué)校里都做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!
謝謝大家!
六年級期末國旗下的演講稿篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
當(dāng)我們點(diǎn)數(shù)四季更替,記錄成長歷程時(shí),是否察覺時(shí)光匆匆,如白駒過隙?當(dāng)我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時(shí),是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領(lǐng)我們超越了時(shí)空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。
他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,
閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要,應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
說到閱讀,我想跟大家分享一個(gè)特殊的節(jié)日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個(gè)日子里,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。
然而,據(jù)調(diào)查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本?!叭珖鴩耖喿x調(diào)查”告訴我們,已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習(xí)慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠(yuǎn)低于猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。
重視讀書,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中卻有121位,比例高達(dá)18.5%,獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時(shí)候,會(huì)放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書后,讓他舔一口蜜?!皶凶杂刑鹑缑邸?,這樣的引導(dǎo)將會(huì)成為孩子不斷學(xué)習(xí),勇于求知的動(dòng)力所在。
然而,我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進(jìn)書店,你會(huì)發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學(xué)教輔,真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了??梢娢覀冋麄€(gè)民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢?作為新世紀(jì)的少年我們不應(yīng)該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。
在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現(xiàn)在,而熱愛閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì),一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:
1 走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;
2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;
4 每天,請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;
5 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
同學(xué)們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習(xí)慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書的激情,讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!
我們的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
六年級期末國旗下的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好。六月是收獲的季節(jié),這個(gè)充滿奮斗和激情的六月,不僅有剛剛過去的高考,還有三天后的中考,十六天后的期末。今天,我不想用空洞的大道理來說教,只是想用自己所經(jīng)歷的、所見到的人和事與大家共勉,希望每個(gè)人都能遇見更好的自己。
前段時(shí)間,衡水中學(xué)再上熱搜,此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20--十大學(xué)星評選活動(dòng)上的一段演講,這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒,一起來聽《青春與夢想》。
是啊,有一條路,人煙稀少寸步難行,但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn),因?yàn)樗谋M頭是夢想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活,而是握緊拳頭,踏上星空大海的征程。說得真好,這讓我不免想起林語堂曾經(jīng)這樣描述過夢想與追求:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光?!眽粝刖褪沁@樣一股潛在的力量,無不督促我們前行。
所以,孩子們,你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候,我們不是沒有目標(biāo),而是目標(biāo)太多了,以致于我們總是覺得時(shí)間不夠用。放假了,既想著要學(xué)習(xí),又想著時(shí)間還長,先吃好睡好,最后沒能按計(jì)劃完成目標(biāo),干脆破罐子破摔,隨它去吧。對此,我的建議是盡量縮小目標(biāo),專注于當(dāng)下的一件最重要的事,比如幫父母做一頓飯,比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題。如果你還沒有目標(biāo),那就先行動(dòng)起來,走著走著,也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了。
此時(shí),我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué)。上個(gè)月,她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級比賽中,她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級比賽結(jié)束后,她認(rèn)真分析得失,為區(qū)級比賽準(zhǔn)備了演講課件。為此她熬夜制作ppt,在老師的建議下,一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用ppt的問題,她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名),但是今天借著這樣的機(jī)會(huì),我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊,我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài):有夢想,有追求,并為之而拼命。不管最后結(jié)果如何,至少我做了最好的自己。
所以,孩子們,光有夢想而不行動(dòng),等于沒有夢想。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉促,只是我們對待時(shí)間太倉促。有人說,時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理。我們優(yōu)化時(shí)間安排,是為了完成目標(biāo)。因此,很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間,從未去真正實(shí)踐。甚至很多時(shí)候,我們還沒做,就會(huì)覺得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間,而最后也不一定會(huì)如我們所愿??墒邱R勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課,那就是無論結(jié)果,做了再說。別想走時(shí)間的捷徑,要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待。
同學(xué)們,無論你是否找到了自己的夢想,無關(guān)他人,只為遇見更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們,盡管還有三天就中考了,我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上,我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,老師想告訴你們,我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們自己的預(yù)計(jì)。
此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說過:“日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀。清風(fēng)朗月,水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了,書的效力就凸顯出來了”。
雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育,而老師并沒有過多的說明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥?,比理想更重要的是行?dòng),是日積月累的付出,而這一切源自我們的追求,我想這份追求就是我們的理想。
趁微風(fēng)輕拂,青春正好,盡最大努力去遇見更好的自己吧。
六年級期末國旗下的演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們:
早上好。今天我的國旗下講話的主題是“正確看待心理教育,提高自身心理素質(zhì)。”
心理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。在古希臘的德爾菲神廟里立著一塊碑石,上面刻著一句神諭:“人,認(rèn)識你自己?!边@句話被認(rèn)為是古代樸素心理學(xué)的起源。古希臘神話中的獅身人面的怪物給過路行人出了一個(gè)謎語:“什么東西早上是四條腿走路,中午是兩條腿走路,晚上是三條腿走路?”這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類。正說明了古人從很久以前就開始了對自我的探索。簡單地說,心理學(xué)是研究人的學(xué)問。
關(guān)于“心理健康教育”的理解,曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有三個(gè)“打魚人”,聚在一個(gè)河潭邊釣魚,釣魚時(shí)他們發(fā)現(xiàn)有人在上游被沖進(jìn)水潭掙扎著求救。于是,有一個(gè)打魚人便跳入水中把落水者救上來,但在這時(shí),他們又見到第二個(gè)、第三個(gè)落水者被沖下水,盡管他們?nèi)尵龋K因落水者太多而顧此失彼。此時(shí),有一個(gè)打魚人想到了一個(gè)辦法,他在上游的入水處插上一塊木牌以示警告??墒牵杂袩o視警告者被沖入水潭,三個(gè)打魚人仍然不得不忙于救人。最后,一個(gè)打魚人最終似乎醒悟過來,他去教人們游泳,并讓他們掌握自救的技能。
這個(gè)故事也印證了醫(yī)學(xué)上的一句名言:“治標(biāo)更要治本”。如果以此來比喻心理學(xué),那么第一步跳入水中搶救落水者就好比心理治療,但心理治療往往需要花費(fèi)治療者相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力,被治療的人往往感受到深刻的痛苦和不安。第二步有一個(gè)打魚人去上游插告示牌,這就好比是心理咨詢,但一般來說,它也只是對來咨詢者發(fā)揮影響。第三步,那位去教人們游泳的打魚人所做的工作,就好比是“心理健康教育”。如果一個(gè)人能很好掌握水下自救的技巧,即使被卷入急流,也能脫離危險(xiǎn)。我們心理健康教育的目的也是如此,就是教會(huì)大家一些心理調(diào)試的技巧和方法,使大家在遇到問題的時(shí)候能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),來面對困難。
我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì),我們所要面對的巨大壓力使得我們必然在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識等方面會(huì)遇到心理失衡的現(xiàn)象,而這時(shí)就需要有專門的疏導(dǎo)途徑,也就是心理咨詢。我校的心理咨詢室自成立以來,也受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問題除了學(xué)習(xí)、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則,即通過啟發(fā)、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境,當(dāng)遇到問題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外,更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救,因?yàn)槊總€(gè)人“救世主”只有一個(gè),那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己,最終才能超越自我,達(dá)到理想目標(biāo)。畢竟,無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育,最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì),這樣在面對各種壓力和困惑時(shí),就如故事中有好的水性的人一樣在不小心落水時(shí),能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中,我們將會(huì)做到:對所擁有的學(xué)生來訪記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。
良好的心理教育有利于自我的身心健康發(fā)展,而品德教育有助于自我人生觀價(jià)值觀的完善,在自我成才的道路上,作為學(xué)習(xí)主體的我們應(yīng)該堅(jiān)持心育德育共同完善,共建我校和-諧奮進(jìn)自強(qiáng)不息的校園人文環(huán)境。
六年級期末國旗下的演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 我是來自xx班的陳,很高興能在國旗下為大家講話,今天我講話的題目是《弘揚(yáng)愛國精神,譜寫青春之歌》
今天是12月9日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子,回望歷史,78年前的今天,中國的形勢萬分危急。東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了半個(gè)中國。他們到處燒殺搶掠,千百萬的中國人民被殺害,一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。
面對生靈涂炭,破碎河山。北平的學(xué)生走上街頭,他們把九一八以來所有累積的憤怒都爆發(fā)出來,他們高呼:“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的口號,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對華夏大地的熱愛。正是他們,一群青年學(xué)生,在民族危亡的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,以大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義;也是他們,奔走呼號,用英勇的舉動(dòng),書寫了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的光輝篇章!
從那以后,侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無力的呻吟! 漫長的歲月塵封了多少動(dòng)人的往事,無情的時(shí)間磨滅了多少心酸的記憶。同樣是學(xué)生,相仿的年紀(jì),當(dāng)我們今天坐在教室安心聽課時(shí),可曾想到前輩們?yōu)榱俗鎳拇嫱霾幌ЙI(xiàn)出了自己的生命。
78年后的今天,作為和平年代的青年學(xué)生,我們又可以為祖國做些什么呢?在此,我向同學(xué)們提出以下倡議:
1、樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)“一二?九”精神,繼承前輩們熱愛祖國,熱愛人民的崇高精神,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感。
2、努力學(xué)習(xí),不斷豐富和提高自己,爭取成為全面發(fā)展的有用人才,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量! 同學(xué)們,讓我們勇敢地站起來,向著祖國的繁榮、經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
六年級期末國旗下的演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們:你們好!
今天我講話的題目是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生” 在一次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的聚會(huì)中,有人問到一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:究竟是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲取了你認(rèn)為的最重要,最有價(jià)值的東西,才使你取得了如此的成就?這位長者的回答卻出乎很多人的意料,他答到:是在幼兒園里。幼兒園的老師培養(yǎng)了我很多良好的習(xí)慣。由此可見,習(xí)慣在一個(gè)成功者的眼里是多么的重要。
我們每個(gè)人都有許多自己的習(xí)慣,這些習(xí)慣都會(huì)影響人們的方方面面。而這些習(xí)慣卻有著好壞之分,好的習(xí)慣做事效率高,效果好,可以促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活,可以幫助我們進(jìn)步、成才;不好的習(xí)慣,往往只能事倍功半,做事沒有效果,甚至好事也會(huì)做成壞事,無疑它是前進(jìn)路上的絆腳石,它將阻礙、限制和影響我們?nèi)说陌l(fā)展。不同的習(xí)慣,帶來了不同的結(jié)果。因此,我們每個(gè)人都必須重視個(gè)人的習(xí)慣問題。
同學(xué)們,我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣
1、生活習(xí)慣 做到:(1)早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被
(2)用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。
(3)自己整理書包、書桌、書柜、房間。
(4)自己的小件衣服自己洗
(5)幫助父母學(xué)做家務(wù)事
2、文明禮貌習(xí)慣
同學(xué)們要使用文明禮貌用語,如“您好”“請” "謝謝” “對不起” “請?jiān)彙?。同時(shí),要注意我們的文明舉止,見人要熱情打招呼,別人問話要先學(xué)會(huì)傾聽,并有禮貌地回答,保持服裝整潔,站有站相,坐有坐相。
3、道德習(xí)慣 做到:(1)誠實(shí)、守信、不說謊話,不隨便拿別人的東西
(2)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不罵人
(3)與客人主動(dòng)打招呼,多用禮貌用語
(4)遵守公共場所秩序,不大聲喧嘩、追逐打鬧
(5)講究衛(wèi)生、穿戴整潔、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣
做到:1.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 2.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣 3、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣
4、.口語交際的習(xí)慣 5、善于提問的習(xí)慣 6、規(guī)范書寫的習(xí)慣
那么,我們的同學(xué)如何爭做一個(gè)文明的學(xué)生呢?在此我想給大家一些建議: 文明主要表現(xiàn)在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。
同學(xué)們,做一個(gè)文明中學(xué)生,首先要從自已做起。我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)高尚的人。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
六年級期末國旗下的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一(21)班的--,今天我演講的題目是《我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂》。
意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說:“運(yùn)動(dòng)是一切生命之源。”沒有了運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命的意義,缺少運(yùn)動(dòng)的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們,是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的`文化素養(yǎng),還要具備良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐f:“只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門?!泵恳粋€(gè)細(xì)胞的組合,每一條神經(jīng)的連動(dòng),每一塊骨骼的配合才能串起運(yùn)動(dòng)的全部。無論是歷史上運(yùn)動(dòng)員們在世界面前書寫的奇跡,還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐,更是智慧的較量。
著名教育家蔡元培先生說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?!闭缦壬f,唯有擁有強(qiáng)健體魄,我們才能精神百倍,意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì),我們的心理素質(zhì)才能得到升華,在面對挫折與磨難時(shí)多一分自信與樂觀。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,揭示著團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵,展示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī),讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線”,三月春回,花繁葉茂。在即將到來的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,在運(yùn)動(dòng)場上用汗水書寫青春,在運(yùn)動(dòng)中體味快樂!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
六年級期末國旗下的演講稿篇十二
本周翼城五中國旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級:279班。講話領(lǐng)導(dǎo):張亞軍。中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長,崇德明禮自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。簡單的說就是注重公共文明和公共道德。中學(xué)生作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人,理應(yīng)成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,做到“立身當(dāng)立德,明禮我為先”。為此,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、愛國守信,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛幼、孝敬父母、愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。
二、舉止文雅,說話和氣,用語得當(dāng),謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。在任何情況下,我們都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。
三、自覺遵守課堂、教學(xué)紀(jì)律,不無故曠課、遲到、早退。杜絕學(xué)習(xí)欺騙,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng);不剽竊,不抄襲,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵紀(jì)守法,杜絕惡意違約。做到守約如初,不隨意毀約,維護(hù)學(xué)校、班級及自身信譽(yù)。
五、堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。誠實(shí)待人,心口如一,言行一致,做崇德明禮、自強(qiáng)自立的表率。
同學(xué)們,在競爭激烈的21世紀(jì)需要德才兼?zhèn)?、崇德明禮的高素質(zhì)人才。我們當(dāng)代青年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任,不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識,更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,爭當(dāng)校園講文明標(biāo)兵,做一個(gè)崇德明禮的當(dāng)代中學(xué)生,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六年級期末國旗下的演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué):
上午好!
剛剛過去的4月7日,是世界衛(wèi)生日。所以今天我國旗下講話的題目是“關(guān)注健康,從現(xiàn)在開始”,每年的世界衛(wèi)生日,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造、幸福生活的重要性。今年已經(jīng)是第64個(gè)世界衛(wèi)生日了,今年的主題是“控制你的血壓”。
世界上每三個(gè)成年人就有一人有高血壓,在五十多歲的人中比例更高。占二分之一。中國現(xiàn)有高血壓患者兩億,控制率僅10%,大部分患者都是出現(xiàn)心、腦血管意外、腎功能嚴(yán)重受損等并發(fā)癥才就醫(yī),代價(jià)巨大。高血壓可導(dǎo)致心臟病發(fā)作、卒中和其它嚴(yán)重的健康問題,血壓還可引起腎衰竭、盲癥、血管破裂以及腦損傷。是心血管疾病的一個(gè)主要誘因。
對于高血壓的預(yù)防,關(guān)鍵是做到早期發(fā)現(xiàn)。對多數(shù)人而言,生活方式的改變足以控制血壓。而對一部分人而言,則需要藥物治療。世界衛(wèi)生組織提出了預(yù)防高血壓的方法有以下幾方面,
1、減少鹽的攝入 2、膳食平衡 3、避免酗酒 4、定期運(yùn)動(dòng) 5、保持健康體重 6、避免使用煙草。許多人并不知道自己患有高血壓,原因是它并不總會(huì)引起癥狀。因而所有成人都應(yīng)當(dāng)了解自己血壓情況。各位老師,最近查血壓是什么時(shí)候,各位同學(xué),你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶近期的血壓情況嗎?。經(jīng)常查血壓,并聽從衛(wèi)生保健專業(yè)人員的建議。這也是一種責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),也是對家人的一種責(zé)任。
今年的世界衛(wèi)生日,對于我們中國來說,還有一個(gè)名字讓我們不得不提:h7n9禽流感,截止昨天,全國共報(bào)告21例人感染h7n9禽流感確診病例,死亡6人。目前疫情處于散發(fā)狀態(tài),尚未發(fā)現(xiàn)人傳人,我們浙江3例,死亡2例。雖不能談虎色變,沒必要盲目恐慌。但也要知己知彼。
讓我們先來認(rèn)識一下,什么是禽流感,禽流感是一種甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒)引起的急性傳染性疾病,被國際獸疫局定位甲類傳染病。最早的人禽流感病例出現(xiàn)在1997年的香港,該次h5n1型禽流感病毒感染導(dǎo)致12人發(fā)病,其中6人死亡。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),到20xx年底全球共有15個(gè)國家和地區(qū)的393人感染,其中248人死亡,死亡率63%。
h7n9于20xx年3安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。h7n9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng),國內(nèi)外還尚無針對性疫苗。尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。
目前尚不明確傳染源。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查,推測可能為攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。
傳播途徑。主要經(jīng)呼吸道傳播,也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染,直接接觸病毒也可被感染?,F(xiàn)尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)。
現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者是高危人群。 禽流感病例臨床表現(xiàn)為:高熱、咳嗽、流涕等呼吸道感染癥狀,肌肉酸痛和全身不適。,進(jìn)而發(fā)展為嚴(yán)重肺炎。
預(yù)防措施:遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸禽鳥或禽鳥糞便要用消毒液和清水清潔雙手。使用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,不吃生的或半生的雞蛋,烹調(diào)充分。吃禽肉要煮熟、煮透等等。當(dāng)然,我們也不要因噎廢食,不吃肉類了,病毒在100℃中一分鐘可被消滅。
保持室內(nèi)空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢,人員密集的公共場合,勤洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)遮住口鼻。加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。當(dāng)然,不管是非常時(shí)期,均衡飲食,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),充分休息,都是保持健康生活的不二法寶。
同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識,自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,就會(huì)擁有健康的體魄,就會(huì)擁有美好的未來,讓我們共同努力吧。
六年級期末國旗下的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng),行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的校園充滿綠色,更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
六年級期末國旗下的演講稿篇十五
大家好!
今天我國旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重,自立自強(qiáng)終是一雪國恥,家喻戶曉;像那周恩來心存志遠(yuǎn),自立自強(qiáng),終成開國功臣,百世流芳。自立自強(qiáng),還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢,光榮站起,在孤立無援之時(shí)堅(jiān)定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì),成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng),這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅(jiān)持,是多么高尚的品質(zhì)。
“自立,自我獨(dú)立;自強(qiáng),自己努力圖強(qiáng)。”百度百科是這樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強(qiáng)!
這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。
雖說已不再是一考定終身,雖說不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客,孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對選擇,更早地思考人生。一個(gè)人的路,要怎么走?
難道說不思進(jìn)取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來,那么便只有,便只能自立自強(qiáng)。
自立,自我獨(dú)立,去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗,無畏失敗;去選會(huì)自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚,笑迎人生。
自強(qiáng),自己圖強(qiáng),去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說我無悔,我快樂。
我是瑞中人,我自立,我自強(qiáng),我為自己代言。
六年級期末國旗下的演講稿篇十六
老師、同學(xué)們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)母親河》
正如剛才歌中所唱的那樣,我們大家都共有一個(gè)家,那就是中國;我們的家中有兩條龍,那就是長江和黃河。
大家都知道,是黃河、長江孕育了中華民族的古老文明。
可以這么說,如果沒有這兩河的文明,那么在這個(gè)藍(lán)色
的星球上就沒有源遠(yuǎn)流長的中華文明;就沒有中華民族
的優(yōu)秀兒女在這塊古老而又充滿活力的大地上繁衍生息。
所以,每一位炎黃子孫都深情地把黃河叫作“母親河”。
黃河之所以稱之為黃河,那是因?yàn)辄S河在由西而東,
奔流入海的途中裹挾了太多的泥沙以致于河水都變成了
黃色。在黃河入???,渾濁的黃河水令大海也為之色變。
據(jù)統(tǒng)計(jì),黃河每年流失的水土為10億立方米,每十年流失的面積就相當(dāng)于一個(gè)孟加拉國。有一位外國的水利
專家在對黃河的水土流失情況考察之后曾發(fā)出這樣的感嘆:黃河里流淌的'不僅僅是黃河水,她流淌的是整個(gè)中華民族的血液。
當(dāng)我們聽到這樣的感嘆的時(shí)候,我們還能選擇沉默嗎?當(dāng)我們看到自已的母親在流血的時(shí)候,我們還能無動(dòng)于衷嗎?當(dāng)我們的子孫賴以生存的土地在一寸寸減少的時(shí)候,我們還能不有所作為嗎?
如果您是炎黃子孫
那么
請你投入到
這場拯救母親河的行動(dòng)中
從自已做起
從一點(diǎn)一滴做起……
我們相信
只要每一個(gè)人都行動(dòng)起來
那么,當(dāng)赤地變成青山之時(shí)
便是那黃河流碧水之日
偉大的母親河——
一定能重新煥發(fā)出昔日的光彩
那么
今天的炎黃子孫
將無愧于時(shí)代
無愧于后人!
六年級期末國旗下的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好。六月是收獲的季節(jié),這個(gè)充滿奮斗和激情的六月,不僅有剛剛過去的高考,還有三天后的中考,十六天后的期末。今天,我不想用空洞的大道理來說教,只是想用自己所經(jīng)歷的、所見到的人和事與大家共勉,希望每個(gè)人都能遇見更好的自己。
前段時(shí)間,衡水中學(xué)再上熱搜,此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20xx十大學(xué)星評選活動(dòng)上的一段演講,這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒,一起來聽《青春與夢想》。
是啊,有一條路,人煙稀少寸步難行,但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn),因?yàn)樗谋M頭是夢想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活,而是握緊拳頭,踏上星空大海的征程。說得真好,這讓我不免想起林語堂曾經(jīng)這樣描述過夢想與追求:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光?!眽粝刖褪沁@樣一股潛在的力量,無不督促我們前行。
所以,孩子們,你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候,我們不是沒有目標(biāo),而是目標(biāo)太多了,以致于我們總是覺得時(shí)間不夠用。放假了,既想著要學(xué)習(xí),又想著時(shí)間還長,先吃好睡好,最后沒能按計(jì)劃完成目標(biāo),干脆破罐子破摔,隨它去吧。對此,我的建議是盡量縮小目標(biāo),專注于當(dāng)下的一件最重要的事,比如幫父母做一頓飯,比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題。如果你還沒有目標(biāo),那就先行動(dòng)起來,走著走著,也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了。
此時(shí),我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué)。上個(gè)月,她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級比賽中,她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級比賽結(jié)束后,她認(rèn)真分析得失,為區(qū)級比賽準(zhǔn)備了演講課件。為此她熬夜制作ppt,在老師的建議下,一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用ppt的問題,她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名),但是今天借著這樣的機(jī)會(huì),我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊,我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài):有夢想,有追求,并為之而拼命。不管最后結(jié)果如何,至少我做了最好的自己。
所以,孩子們,光有夢想而不行動(dòng),等于沒有夢想。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉促,只是我們對待時(shí)間太倉促。有人說,時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理。我們優(yōu)化時(shí)間安排,是為了完成目標(biāo)。因此,很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間,從未去真正實(shí)踐。甚至很多時(shí)候,我們還沒做,就會(huì)覺得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間,而最后也不一定會(huì)如我們所愿??墒邱R勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課,那就是無論結(jié)果,做了再說。別想走時(shí)間的捷徑,要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待。
同學(xué)們,無論你是否找到了自己的夢想,無關(guān)他人,只為遇見更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們,盡管還有三天就中考了,我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上,我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,老師想告訴你們,我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們自己的預(yù)計(jì)。
此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說過:“日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀。清風(fēng)朗月,水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了,書的效力就凸顯出來了”。
雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育,而老師并沒有過多的說明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥恚壤硐敫匾氖切袆?dòng),是日積月累的付出,而這一切源自我們的追求,我想這份追求就是我們的理想。
趁微風(fēng)輕拂,青春正好,盡最大努力去遇見更好的自己吧。
六年級期末國旗下的演講稿篇十八
生命的距離,在你,在我,在他,在世間萬物。距離走了,生命近了,活得更精彩了。
一個(gè)人的生存,也許不會(huì)在意生命的長度,卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量,長度與寬度。所以我們懂得了那里面的含義,我們就要好好珍惜,決不能輕易放棄。
生命的長度對每個(gè)人都是一樣的,只是我們怎樣去活的更生動(dòng)更精彩,怎樣把生命的距離擴(kuò)大,再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量,開心了,就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些,抑郁了,就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不一樣的活法將決定生命的距離。但無論如何,經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無怨無悔!經(jīng)歷了,就應(yīng)滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心,想想覺得生命真的很脆弱,生命是那么不堪一擊,不敢想像,在生命結(jié)束的那一刻,自我會(huì)是怎樣樣的?有時(shí)感覺很恐懼,有時(shí)感覺也許這是一種解脫,可又覺得錯(cuò)了,真的錯(cuò)了嗎?其實(shí),每個(gè)人都會(huì)應(yīng)對那一剎那的,不是嗎?
有人說過:有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,從此岸到彼岸,是路程的距離;有一種距離,從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離;有一種距離,從此心到彼心,是心靈的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。
讓我們一齊努力,一齊拉長、拉長生命的距離,那生和死的距離,勇敢應(yīng)對、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分,生命就會(huì)被無限的拉長……
人就這么一輩子,就算人間有再多的愁苦煩勞,就算有再多的不盡人意,再多的辛酸艱難,短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長,讓我們用心經(jīng)營生活,追尋自我的夢想,不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景,感受生活,感受酸甜苦辣。對生命的含義,每個(gè)人的理解都不一樣,生命的距離每個(gè)人的長短也都不一樣,把握自我生命的距離、把握自我生命的過程,努力欣賞,生命就會(huì)很長很長,生命是最精彩的,最完美的,讓我們好好珍惜,珍惜擁有,珍惜生命,珍惜時(shí)間,把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!
六年級期末國旗下的演講稿篇十九
愛的老師、同學(xué)們:
大家好,今天的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體,預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣:
操場上同學(xué)們盡情追逐,歡快地嬉戲,一下子就玩得大汗淋淋,因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有及時(shí)把汗擦干,結(jié)果引起感冒。
教室里同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),專心的讀書,教室里窗戶緊閉,空氣不流通,因?yàn)闆]有及時(shí)開窗戶通通空氣,,結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。
學(xué)校周圍,同學(xué)們圍著小攤,吃著一些不干凈的零食,似乎吃得津津有味,正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品,病從口入,引起拉肚子,發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們,如果平時(shí)不注意,或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,或者沒有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。
那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?
一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好每一次課間操和眼保健操 。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉,不過運(yùn)動(dòng)不能過度,要注意動(dòng)靜結(jié)合。
二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),要保持學(xué)習(xí)生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購買各種不潔食品。
同學(xué)們,健康基于生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參加體育鍛煉,我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有快樂。
今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家。
六年級期末國旗下的演講稿篇二十
各位老師、同學(xué)們:
多年歷史的泱泱大國,源遠(yuǎn)流長,文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心情去詮釋歷史時(shí),深深感受到:美,就是無私奉獻(xiàn);美,就是知榮明恥;美,就是敬廉崇潔。
歷史長河中,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴:戰(zhàn)國的西門豹,唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龍,現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象深入人心,他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的,無論歷史如何發(fā)展,時(shí)代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!
歷史的車輪滾滾向前,當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候,我們無法忘記:這正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,翻越了一道又一道坎,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難?,F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)??善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符:一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面,一個(gè)個(gè)貪官落馬?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”。這些不和諧的音符,一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。
“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失?!弊哌^漫長的歷史長廊,縱觀我國封建王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害,由此可窺一斑!
聽到這里,在座的各位也許會(huì)莫名問道:我們僅僅是一位小學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然,校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國未來的建設(shè)者,是華夏民族的希望?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,我們肩負(fù)的是國家和民族的未來,祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L?!吧倌昱d則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé),任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道,以勤字當(dāng)頭,唱一首《愛拼才會(huì)贏》;用奉獻(xiàn)開路,譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別,奏一支《廉字歌》。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!敝匦路喴淮舭⒂谥t感人至深的滄桑畫卷,我的心靈一次又一次得到洗禮,我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、任長霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí),我的熱淚一次次涌出,我的靈魂一次次震撼??
朋友們,廉潔需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感;廉潔需要操守,操守來自純潔的靈魂,堅(jiān)強(qiáng)的意志;廉潔需要力量,力量來自崇高的理想,不懈的追求!
讓我們同舟共濟(jì),撒播廉潔,陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn),用心共唱一首廉潔之歌吧!
六年級期末國旗下的演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
這天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去,留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,當(dāng)我們對這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,親愛的同學(xué)們,你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?
以前有位同學(xué)在考試后告訴我:這次考試題目并不難,但是由于一些小的原因,例如粗心大意、書寫潦草等原因,使他的成績并不理想。在每次考試后,總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見,這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,具體到我們的生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走,沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,可很多企業(yè)沒做到,海爾卻做到了。這就是素質(zhì),海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說,就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好,一屋不掃,是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不拒細(xì)流,故能成其深。親愛的同學(xué)們:細(xì)節(jié)是一種功夫,需要我們?nèi)辗e月累,從點(diǎn)滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié),誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心,那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說,細(xì)節(jié)影響品質(zhì),細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們,在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過的時(shí)代,如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié),又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們,在此,我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念:細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,改變大而化之、馬馬虎虎的毛病,將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉,做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者,將細(xì)節(jié)做精,將細(xì)節(jié)做亮!
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