報告是對某一事件、問題或情況進行詳盡說明和分析的一種書面表現(xiàn)形式。它具有客觀、準確、有條理的特點，可以提供給他人參考和決策依據(jù)。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確報告的目標和讀者的需求。通過閱讀報告范文，我們可以了解到一些成功的經(jīng)驗和教訓，避免犯同樣的錯誤。
組長期末總結(jié)報告篇一
一、狠抓教學學風，不斷提高教學質(zhì)量。
體育課程是普通高校的公共必修課程;是學校課程體系的重要組成部分;是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。體育課教學工作也是我部全體老師的頭等重要工作。
這學期，侯校長提出對學生嚴格管理、嚴格要求、狠抓教風學風。我部積極落實，每一位教師都嚴格要求學生，進行實名點名制，對于學生出現(xiàn)的違紀行為進行耐心教育教導。經(jīng)過一段時間的嚴格要求，大部分學生的精神面貌大為改觀。在狠抓教風學風的同時，對于如何讓學生養(yǎng)成終生鍛煉的習慣?如何讓學生充分重視體育鍛煉的重要作用?始終都是我部教師在教學中的重要問題。
二、繼續(xù)推進學生的課余體育活動。
學生課余體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是全面提高學生體質(zhì)的重要途徑。本學期，我們積極響應了侯校長大力開展學生群體活動的號召，努力探討我校群體活動的新路，擴展體育課程的時間和空間，指派了學生體育俱樂部的輔導老師，發(fā)揮學生體育骨干的作用。逐步地把課堂教學與課外、校外的體育活動有機結(jié)合起來。有目的、有計劃、有組織的課外活動、校外體育實踐活動、運動訓練等納入體育課程。形成課內(nèi)、課外、校內(nèi)外有機聯(lián)合的體育活動機構(gòu)。
這個學期，在我部全體老師老師的共同努力下，把我校第六屆田徑運動會順利完成;為了備戰(zhàn)第七屆大學生運動會，這學期我部組織了校足球隊，男女籃球隊、定向越野隊的常年訓練;組隊參加了廣州大學生足球聯(lián).
組長期末總結(jié)報告篇二
一、語文：在三周的學習中我的主要問題是：
1.對課文的理解不全面。
2.古文的語法不明白。語文是一個需要積累的學科。因為我平時缺乏積累，所以學起來比較困難。卷子上的基礎知識的分是不應該扣的，扣掉3分。原因是一些語文知識需要背誦，在平時的學習過程中我沒背，臨考前也會忘。在平時學習的時候我沒有整理的習慣，總是上課在聽，下課就忘，復習的時候知識是散亂的，非常麻煩而且效果不好。
然而在這次考試中我語文的成績是全班最高的，有以下3個原因：
1.古文翻譯不扣分。這主要得益于初二暑假我每天看不帶翻譯的古文書，這個習慣需要持續(xù)下去。
2.現(xiàn)代文扣分不多。這是吃初三的老本。
3.作文分不太低?，F(xiàn)在我寫作文主要還是在套固定的模式，沒有真情實感，需要改進。從初中到高中語文需要一個較大的轉(zhuǎn)型。
二、數(shù)學：在三周的學習中我的主要問題是。
1.作業(yè)完成不好。
2.懶。數(shù)學作業(yè)，說實話我并不是很認真，計算也經(jīng)常出錯。因為馬虎大意總是出現(xiàn)題看錯的毛病，需要在寫作業(yè)時認真對待，不能敷衍了事。上課的時候有愣神、睡覺的現(xiàn)象。有些題有不止一種解法，需要思考一題多解。筆記也記的不全。
這次考得還不錯的原因有：
1.認真對待。由此證明我只要認真答題還是有實力的。選擇一個沒錯，需好好保持。
2.暑假時練了大量有難度的題，所以我覺得數(shù)學還是應該多做題，從題中歸納方法總結(jié)知識。
3.多寫步驟。這個屬于技巧性的了，在做不出題的時候就多寫，會給一些步驟分。這次考試弄出了一些我的問題，要盡快調(diào)整自己。
三、英語：在三周的學習中我的主要問題是作文和語法。
作文需要積累一些好詞好句，需要平時多留心，對于很懶的我做到這點有難度。語法我在初中時沒好好學，這回很慘，語法所有的知識我都分不清，根本不知道怎么辦，如果我不盡早解決這個問題就會很麻煩。這次考試我還不太爛的原因是我各部分扣分都比較少而平均，在總體上占了優(yōu)勢，還有就是完型扣分少，閱讀在其次，這與我?guī)缀趺刻於季氶喿x完型有關(guān)。練多了就會有感覺，熟能生巧。我認為英語是一門主要在于理解和練習的科目，容易提分也容易掉分，今后一定要多補習語法，不能掉以輕心。
四、物理：在三周的學習中我的最大問題還沒有找出來。
我這次物理可以說是考得最慘，但就是找不出來原因，所有的錯題都可以避免，又好像不能只簡單地歸類于粗心大意的范疇之中。平時我喜歡跳步，好多題本身并不明白然而蒙對了，導致不求甚解，可能是一個重要原因。
五、化學：在三周的學習中我的最大問題還是細致。
化學是一門需要細致的學科，問題是我不夠細致，語言表達又不夠準確，扣的分都是在小地方被弄掉的。我認為我不是不夠聰明而是不夠踏實，需要背、記的東西幾乎沒記過。在考試時我特意把每一道選擇題都檢查了一遍，只剩下一道題，結(jié)果就那一道錯了。改正這種毛病確實很不容易。目前我還沒有找到學習高中化學的好方法，我擔心會被慢慢落下。
六、政史：在三周的學習中我的最大問題不是背而是用。
“背”是基礎，“用”是建立在“背”上的。在歷史這方面我背得沒有政治好，兩門學科都在“用”的方面出現(xiàn)了重大問題，同時使我意識到兩科都缺乏必要的總結(jié)。希望自己以后能做到有條理有層次地總結(jié)，不能局限于書本，要學會自己分析。
七、地理：地理在我看來像是文科中的理科，背的似乎不是很多，活學活用為主。
在這一科上我應該是占便宜的，結(jié)果考得不算好。有可能是缺乏練習，因為我平時練得太少。但我覺得更主要的是平時的基礎知識掌握不牢固，理解不透徹，結(jié)果好多東西都明白就是不會用。
八、總結(jié)。
高中的學習生活很緊張，我必須安排好時間，提高效率，充分利用時間，同時也要保證充足的睡眠，不能在上課的時候睡覺。
組長期末總結(jié)報告篇三
子在川上曰：“逝者如斯夫”。
緩緩地，歷史的舞臺即將落下xx年的帷幕。
春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個凌達人的臉上。
我忝列為制造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節(jié)里伏案疾書，總結(jié)一年的工作概況。
xx年里，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并廠房和引進新式設備。
在合并廠房的過程中，對于本線的生產(chǎn)設備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導提出過建議。
在設備的移動擺放過程中，我組織員工積極配合使之快速順利完成。
引進新設備“貝殼”機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。
這樣一來，我將原來上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，達到了減員增效的初衷。
在新設備試加工初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備，以免損壞機床和發(fā)生安全事故。
值得高興的是，全員悉數(shù)遵守。
新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。
在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫助之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，終于解決了所有的難題。
質(zhì)量是企業(yè)的生命。
在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。
在日常工作中 巡視全線質(zhì)量情況 ，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質(zhì)量監(jiān)督力度，盡最大限度質(zhì)量事故的發(fā)生，降低零缺陷，確保產(chǎn)品合格。
一年里，設備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能自己維修的我總是自己搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。
每天上班前例行檢查設備的保養(yǎng)工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情況，一有情況立即報告并維修。
所喜一年中無一例違規(guī)操作，無一例安全事故發(fā)生。
溝通無限，理解萬歲。
在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結(jié)下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。
一如既往地如兄長般關(guān)心他們，理解他們，幫助他們。
盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以接受，比如根據(jù)生產(chǎn)需要對員工進行崗位調(diào)配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，并能心悅誠服。
為了員工的工資利益，我屢次在領(lǐng)導面前不惜犯顏進諫，據(jù)理力爭，“功夫不負有心人”，最終得到了領(lǐng)導的合理的解決方案。
作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內(nèi)之事，我也不例外。
鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。
該崗位經(jīng)常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產(chǎn)。
“巧婦難為無米之炊”，因此我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。
有時在家里，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。
每每此時，想到生產(chǎn)的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失而且毫無怨言!
一年的風風雨雨已然走過，我們公司有領(lǐng)導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作為班組長的我還有什么理由不兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇踏踏實實地工作呢?我相信：明天的朝陽依然燦爛，凌達公司的前景依然美好!
2011年度車間班組長工作總結(jié)模板范文報告。
在過去的一年里，我們xx公司已取得了令人矚目的傲人成績和輝煌成果。
在分享這份喜悅的同時，我不禁掩卷沉思并總結(jié)了一年的工作情況。
作為一名基層管理者，工作中有苦有樂，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!功過倶全，不妨在此贅述一二。
公司一貫的宗旨是“以人為本.安全生產(chǎn)",在這方面，每次開例會時一如既往及不厭其煩的宣貫，督促員工認真執(zhí)行并達到行之有效的結(jié)果。
每天上班前著重加強設備的保養(yǎng)工作，提高工作效率增加工作安全系數(shù)及時排除工作中的安全隱患，反復叮囑員工遵守操作規(guī)程，杜絕事故發(fā)生。
對于設備的故障總是及時解決，使整條生產(chǎn)線正常運轉(zhuǎn)并確保當日的生產(chǎn)進度。
日常工作中送檢量具.修磨易難刀具.調(diào)整工裝.來料的登記.發(fā)貨的記錄.工時的計算.質(zhì)量的巡查.及人員的合理安排等等，無一不事必躬親，殫精竭慮。
去年本線員工較多，然而“韓信點兵，多多亦善”，對本班組的員工，我本著“人盡其才，物盡其用”的宗旨，結(jié)合員工的性格和體質(zhì)及技能進行合理的調(diào)配，充分發(fā)揮每一位員工的主觀能動性。
使整條線的生產(chǎn)工作開展得“如火如荼，不亦樂夫”。
工作報告《2011年度車間班組長工作總結(jié)模板范文報告》(http://)。
公司領(lǐng)導一直告誡我們作為組長要多與員工進行心里疏導和溝通，對于這一點往往因時間問題而無暇顧及，因此這方面做得尚欠火候，但以后我會做得更好，以后假如員工因暫時的不理解而與我鬧矛盾情緒時，我會像兄長朋友一樣與之心平氣和溝通，避免干戈，化為玉帛，有的員工之間鬧別扭時，我會照顧雙方的情緒，一視同仁不偏袒徇私，堅持正義立場，使雙方心悅誠服握手訁和，當員工指出我的缺點和錯誤時，我會虛心聆聽并反躬自省，惟其如此，才能更有號召力和說服力，因為古人云“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。
公司向來注重控制成夲，提倡節(jié)約，在物欲橫流的今天，開源節(jié)流已成為發(fā)展必然趨勢，推行科學發(fā)展觀對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
就拿每天的水電費.廠房租金.員工的工資等等。
細細算來都是一筆匪夷所思的龐大資金，因此在平時的工作中，我會敦促員工盡量減少或避免不必要的浪費，比如：人走關(guān)風扇和照明注意收集設備有用的零部件，以作備用，對于勞保用品合理充分利用，做到盡量不鋪張浪費。
去年的工作中有諸多差強人意的`地方，譬如：因加工品種繁多而致頻繁更換工裝，加上設備故障，導致人心淡散，士氣不振，產(chǎn)量總是有欠缺，當然作為班組長我責無旁貸深為愧疚，但我決心在以后的工作中，我會不斷完善自己，爭取做得更好“倉海橫流方顯英雄本色”時下正值公司日新月異如日中天際，我會激流勇進完美，群策群力，有一分熱發(fā)一分光。
在林部長和邱主任的英明領(lǐng)導下，我想我的工作會開展得如魚得水，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹诮窈蟮墓ぷ鬟^程中，我會不斷努力不斷進取，為公司的發(fā)展獻綿薄之力，爭取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長。
一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。
在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。
時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應工作任務需要。
堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以 “科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為生產(chǎn)服務的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力”。
通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。
在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。
認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結(jié)經(jīng)驗，在工作中不斷進步。
牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。
努力熟悉各生產(chǎn)課的各項工作。
經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。
在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務,完善加強車間的日常管理制度，并進行不定期的檢查。
我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領(lǐng)導信任，不愧對同事的支持尊重。
俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。
在生產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。
設備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)
員工是一切工作的力量源泉。
而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。
車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。
為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。
當員工的經(jīng)濟出現(xiàn)困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。
這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。
10月份以后，由于今年金融市場的危機，我并向員工說明了工廠當前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業(yè)充滿了信心。
四、班組建設，發(fā)揮班組長的帶頭作用
車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。
因此，車間不定期召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時，所應采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。
要求班組長不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作，還能熟練使用車間機器設備，并掌握設備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發(fā)揮車間模范帶頭作用。
五、抓好安全工作
強調(diào)班組建設要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：
1、樹立安全生產(chǎn)責任意識。
把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。
形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。
2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設備各系統(tǒng)進行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。
4、定期對設備進行維護保養(yǎng)，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。
5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品，保護自身的安全健康。
通過我們的努力，生產(chǎn)車間xx年無安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保了安全生產(chǎn)。
六、節(jié)能，做好節(jié)約成本的工作
浪費的都是成本，節(jié)約的都是效益，想增加生產(chǎn)效益，就一定要抓好節(jié)能的工作，
一、是要抓好用電，車間生產(chǎn)在訂單少的情況下，能用一臺機生產(chǎn)的，決不用兩臺機生產(chǎn)。
二、是要降低刀具的管理，針對刀具的管理我提出點要求。
1、目前刀具的損耗率一定要控制，車間使用的刀具損耗就要有所約束，誰超標誰受罰。
2、任何人在不履行出庫手續(xù)的前提下，不經(jīng)過主管簽字下，不得從倉庫向外領(lǐng)刀具，否則一律視為盜竊行為。
通過這些方法，就可以降低了刀具的損耗。
3、提高物資的使用率，能修磨的堅決不允許扔掉，最大限度的提高刀具的使用效率，杜絕了浪費現(xiàn)象。
三、嚴格執(zhí)行物資領(lǐng)取審批手續(xù)，有車間主管簽字審批，班組長簽字領(lǐng)取，用在哪、干什么作了都要標明，備注檢修項目的應當交舊領(lǐng)新。
四、從細節(jié)抓起，從小事做起，要求全體員工下班關(guān)窗戶、隨手關(guān)燈、下班前關(guān)閉電腦、不準隨便撕毀文件、圖紙等一系列不良好的習慣，杜絕浪費，從自身做起。
七、強化內(nèi)業(yè)管理
為達到iso質(zhì)量認證的工作標準，切實有效地完善各項工作記錄，及票據(jù)、文件的管理工作，對各班組進行工作制定，并進行質(zhì)量考核，對各班組的各項記錄進行不定時檢查，要求各項工作記錄準確無誤，筆體工整、清晰、干凈整潔，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并對各記錄本進行妥善保管和存檔，各種文件有專人保管，統(tǒng)一領(lǐng)取，使得內(nèi)業(yè)管理逐步走向完善。
八、不足之處
2、對員工的思想教育工作不夠，導致出現(xiàn)了上下級的溝通不到位現(xiàn)象，一方面說明了員工的素質(zhì)有待提高，一方面也說明了自身管理不到位。
3、工作力度還不夠大，個別細小環(huán)節(jié)還沒有妥善處理好，今后要把工作做細做到位。
九、xx年的工作方向
1、繼續(xù)深入學習貫徹公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好廠領(lǐng)導交給的各項工作任務，加強自身思想建設，積極為員工起模范帶頭作用。
2、狠抓“5s”與“iso”認證管理，確保各項工作順利完成。
3、重點做好員工技術(shù)培訓、崗位練習工作，打造出一支技術(shù)過硬、思想過硬的高素質(zhì)隊伍。
4、抓好員工思想工作、安全工作、安全操作規(guī)程工作。
5、抓好節(jié)能降耗和設備檢查保養(yǎng)工作。
6、加強與領(lǐng)導溝通和請示匯報工作。
總之，在xx年的工作中我會繼續(xù)加大學習和工作熱情，以樹立科學發(fā)展觀。
認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好領(lǐng)導交給我的各項工作任務。
為企業(yè)的發(fā)展壯大、為構(gòu)建和諧車間、和諧生產(chǎn)、和諧企業(yè)貢獻自己的全部力量。
組長期末總結(jié)報告篇四
我很慶幸加入__，選擇了__部。在這半年多的時間里，領(lǐng)導和同事的關(guān)愛讓遠離家鄉(xiāng)的我感受到家的溫暖。作為一個職場新人，有一些地方做的不夠好，還有很多地方都需要向領(lǐng)導和同事學習。
首先，思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。并注重與時俱進，開拓創(chuàng)新，還通過書報等關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。提高了自己的政治、思想水平。
其次，在學習方面，嚴格要求自己，明確目標，為更好地完成工作而不斷努力學習。隨著__部信息化工作的有效推進，業(yè)務知識欠缺給自身造成了一些影響，因此，我一直利用工作之余學習相關(guān)理論知識和業(yè)務知識。我相信，通過不斷的自我學習，不但能夠提高業(yè)務水平，還能修身養(yǎng)性。
然后，在工作中，我端正工作態(tài)度，嚴格遵守紀律，認真履行職責。尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。按時上班，從未遲到或早退。踏踏實實做事情，勤思考，勤學習，將學到的理論知識與實踐相結(jié)合，起到了一定成效。雖然在部機關(guān)實習，但時時保持與現(xiàn)場各處的聯(lián)系。
最后，半年多的工作實踐中，完成了____管理系統(tǒng)需求分析與設計，密切跟蹤協(xié)調(diào)__系統(tǒng)的開發(fā)進度，以及一些與部門信息化相關(guān)的工作。這半年，我收獲了夢想，找到了新的奮斗目標，意識到了自己工作中的不足。
在以后的工作中，我將不斷學習，以此充實自己業(yè)務和理論知識。我堅信，低調(diào)做人，低調(diào)做事，踏實、細心工作，為目標而前行就一定能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶谩?/p>
組長期末總結(jié)報告篇五
xx年是節(jié)能減排工作年，公司、車間在年初都制定了相關(guān)的工作制度。身為一線生產(chǎn)班組長，就是帶領(lǐng)全體職工齊心協(xié)力，好執(zhí)行節(jié)能減排以及各種工作的實踐者。上半年緊緊圍繞公司、車間“節(jié)能減排”整體戰(zhàn)略目標開展工作，狠抓班級各項管理，落實目標管理責任，較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下：
“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等，公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊安全這根弦，在班前會上講安全，班中查安全，班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程，嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的安全生產(chǎn)工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序，手交手，口交口，雙人交接后簽字才能離開。
在日常工作中，我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時間，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力提高大家節(jié)能減排覺悟，理論文化水平，及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習，準確熟練地掌握操作流程，較好的完成了生產(chǎn)任務。
在我們班組，民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們?nèi)堪凑展尽④囬g的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氛圍。
加強自我修煉，提高自身素質(zhì)，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多，在具體的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。
xx年，我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責任事故。而在安全責任事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深刻的體會到，在安全操作中，不僅要時刻在思想上繃緊安全弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
在今后的工作中，我一定積極參加安全學習，努力提高自身素質(zhì)，高標準，嚴要求，提高自己的安全意識，為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中，以安全文化引導職工思想，規(guī)范職工行為。
組長期末總結(jié)報告篇六
對于剛進入大學的我們而言，這是我們大學的第一個學期。在這個學期里，我們認識了來自全國各地不同地方的同學，結(jié)交了不少新朋友，這對我們來說有著不同尋常的意義。
這是我們的第一個學期，因此我班舉辦了豐富的活動來使新同學之間互相認識與交流：
1.9月份，第一次與班主任見面，進行了豐富多彩的游戲。
2.10月份，我班與__預防3班進行新老生聯(lián)誼，大家交流學習，進行游戲互動，相互認識了解。
3.11月28日，我班在小吃街舉辦農(nóng)家樂，大家自己動手做美食，既享受到了樂趣，也鍛煉了自己的動手能力。
4.12月25日，我班進行了本學期的最后一次團日活動：期末總結(jié)班會。在班會上，大家總結(jié)了這學期的學習與生活，交流了對大學生活的感想，并且進行了有趣的.游戲，緩解考試給大家?guī)淼膲毫Α?/p>
一學期的時間很短暫，但通過這簡單的4次集體的活動，大家還是互相了解認識了對方，學會了不少新的東西。
對于學?；?qū)W院的活動，大家積極參與，學生會的干事選拔大家也抱有極大的熱情。無論是運動會，還是十佳歌手等，我班的同學都很踴躍很努力，也都取得了不俗的成績。
雖然只有一學期的時間，但大家在各方面都表現(xiàn)出了極大的熱情與活力，這是一個好的開始，信息以后的活動會更加精彩!
組長期末總結(jié)報告篇七
在學生會工作一個學期的時間，準確的說一學期不到，在這段時間內(nèi)和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續(xù)工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。
在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你可以認真對待。那么，你就一定能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往能力的鍛煉，還有對突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班?為怎么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對于工作的認識和工作的看法:我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數(shù)據(jù)和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題。
總之，我個人覺得我們的工作態(tài)度應該盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會非常愿意配合我們工作的`。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結(jié)報告：
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益于整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!
在學生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好下一年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
組長期末總結(jié)報告篇八
時間過得很快，又一個學期就要過去了，這一學期里我收獲了很多，也懂得了很多。下面是我在學習、生活、工作、思想等方面做的個人總結(jié)。
學習上，這個學期的學習量比大二時要大一些，而且難度也有所增加，比如說數(shù)據(jù)庫，就讓我很苦惱，感覺學起來很有大壓力，上課老師講的都能聽懂，但自己做題時就犯糊涂。但我并沒有放棄，而是尋找著更好的適合自己的方法來提高自己。我將大部分的課余時間選擇在圖書館度過，完成老師布置的作業(yè)、復習當天所學和預習第二天的課程。這學期的實驗課和課程設計課也比較多，雖然我的文化成績在班上名利前茅，但實驗課上我的動手能力還有待提高。
生活上，我嚴格按照學校作息時間的安排，及時就寢，堅持每天早起記些英語單詞或?qū)I(yè)知識。并且講究衛(wèi)生及時處理個人的生活垃圾和打掃寢室衛(wèi)生，給自己一個好的生活環(huán)境。雖然我不是和本班的同學住在一起，但我和舍友們相處很融洽。生活上我也做到了勤儉節(jié)約。
工作的上，作為學習委員的我，在輔導員和班級同學之間起到了很好的橋梁作用，及時向同學們傳達學校的通知，讓同學們及時得到學校的最新消息。和同學們友好相處，主動幫助有需要的同學。及時向任課老師傳達學生們的建議和意見。在擔任學習委員的過程中我認識到，作為一個班委，模范帶頭作用的意義何在。所以，很多方面都會帶頭。比如說一些競賽我會根據(jù)自己的能力帶頭參加或鼓勵有實力的同學去參加，以此來提高班級的學習氛圍。我認為作為一個班委首先要有良好的班級管理能力和處理一些同學們遇到的問題的能力。
思想上，我常常對自己開展批評和自我批評，特別是在黨校學習后，更加深刻的讓我意識到一個好的思想對自己是多么的重要。所以我常常關(guān)注一些時事政策，翻閱一些書籍來提高自己的思想修養(yǎng)。我知道作為一個名預備黨員擁有較高的思想道德素養(yǎng)不僅對自己有好的幫助，還可以影響身邊的同學促進大家共同進步。所以以后我會在提高思想素養(yǎng)方面不放松。這學期即將過去，我又充實了很多，這些都是我成長的足跡，相信它們將是我以后人生的寶貴資源。
組長期末總結(jié)報告篇九
一年來，___車站售票房在段、站各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，依靠班組的團結(jié)協(xié)作、聰明才智、齊心協(xié)力，在取得我段雙文明班組榮譽后，將繼續(xù)加強客運優(yōu)質(zhì)服務建設，逐步完善各項措施。
一、加強政治和業(yè)務學習，不斷提高售票員綜合素質(zhì)。
班組始終把政治理論學習放在工作的首要位置上，對車間下達的學習計劃，能嚴格執(zhí)行，并做到了學前有準備、學習有記錄、學后有總結(jié)。通過經(jīng)常的政治學習，班組成員的政治思想覺悟普遍有了很大的提高。我們還在班組內(nèi)開展了豐富多彩的讀書活動，根據(jù)班組中的學習任務和培訓情況，向大家推薦學習了《如何高效、自動、快速的完成任務》的書籍，大家輪流傳閱后使得售票員了解了怎樣能更快、更有效的完成工作。鼓勵每位售票員寫出了讀后感，大家相互交流、探討了好的售票經(jīng)驗，互相取長補短，使理論與實際相融合，促進了工作質(zhì)量的有效性。今年車站開展了《別把工作當兒戲》一書的演講比賽，售票班組人員踴躍參加，為車間榮獲了第二名的好成績。在業(yè)務學習方面，我們時刻不放松，針對客運服務特點，班組內(nèi)部也開展了多次崗位儀容儀表、禮節(jié)禮貌、窗口迎賓的培訓，并進行了考評活動。班組內(nèi)有4人正在參加各類大專、本科的自考學習，還有馮曉娟、劉紅梅、寧喜榮、周曉曼、蔡雙紅5人代表車站參加了段業(yè)務技術(shù)比武活動，活動中有4人被段選拔參加路局技術(shù)大比武活動。崗位成員的文化素質(zhì)和技能在不斷提高，班組內(nèi)學習氣氛濃厚。
二、任務評比，增運增收。
票房工作是車間生產(chǎn)任務標志性的體現(xiàn)，同時也是經(jīng)濟效益的體現(xiàn)，因此我們班組把營銷進度列入了日常工作計劃，在售票房內(nèi)墻壁上將每日發(fā)送人數(shù)、虧欠人數(shù)及時記載公布，起到了很明顯的督促作用。在班組內(nèi)我們將售票員個人完成發(fā)送人數(shù)與講評考核及獎金分配掛鉤，實現(xiàn)了良性的任務評比制度，增強了售票員的危機感、責任感、，增強了售票員的營銷意識。在全局生產(chǎn)任務緊張情況下，班組人員積極加強了返程票、聯(lián)程票的銷售力度，大打增運增收攻堅戰(zhàn)，取得了較大成效。為保證完成車間生產(chǎn)任務，班組人員在計劃室的帶領(lǐng)下深入各大院校、廠礦、部隊提供上門服務，受到了一致好評。在現(xiàn)場值班員的指引下，班組人員積極配合站臺乘降組織，將乘降難度大的車次分流于臨客車次，降低了工作難度、提高了工作效率。
三、打擊違法犯罪，確保旅客利益，維護鐵路形象。
從20__年6月售票班組實施崗位人員優(yōu)化調(diào)整后，我們以嶄新的面貌、全面的業(yè)務技能、良好的思想作風，堅持“以人為本”以能力打擊“票販子”、“票托”等違法分子的生存空間，我們做到了堅決不以票謀私，堅決不與票販子勾結(jié)，權(quán)利維護鐵路正常售票秩序和廣大旅客的合法權(quán)益。
四、建文明崗，樹服務明星，減少路風投訴。
繼全路開展“樹標塑形”活動后，我們售票人員都注重儀表、著標準裝、干標準活、持之以恒的使用文明用語，做到了“請”字當頭。在班組中，我們每月開展以比出勤、比服務、比文明、比安全生產(chǎn)的崗位勞動競賽，從中涌現(xiàn)出一批先進個人、崗位能手，形成了一股你追我趕的競賽熱潮。在車間開展的“做文明職工、評服務明星”活動中，有寧喜榮、王芳麗2名售票員先后被評為服務明星。班組成員牢固樹立了“建、創(chuàng)、做”活動意識，“你的滿意、我的追求”的理念深入人心。對評選出的先進人員形象照片在醒目處張貼，促進大家的工作熱情，給旅客也留下了深刻的印象，同時促使本人不斷的進步，保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)。在這一年中，班組人員為旅客做出好人好事12件，收到表揚信件9封，錦旗3面。班組人員在服務態(tài)度上有很大的提高，違章違紀大幅度下降，路風投訴與路風不良反映明顯減少。
五、開展豐富多彩的活動。
為了營造售票班組朝氣蓬勃的氛圍，我們在繁忙的工作之余開展了多姿多彩的活動，在車間拔河比賽中我們發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作精神，在不敵對手的情況下大家不氣不餒，充分體現(xiàn)了班組中團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑、不驕不躁的作風。
總結(jié)了一年來客運車間售票班組的各方面工作后，我們將在今后工作中堅持不移地貫徹“十七大”精神，在政治上更加嚴格要求，在思想上加強修養(yǎng)，在技術(shù)領(lǐng)域里不斷學習，永攀高峰,緊密圍繞上級制定的目標開展工作，為我段、站安全生產(chǎn)工作做出更大的貢獻!
組長期末總結(jié)報告篇十
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學生，而是教師，人民教師。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會，人是活到老，學到老，還有三分沒學到;而如今，人是學到老才能活到老，一天不學，就跟不上時代，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘。”這些話時而在耳畔回響，激勵我去學習，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時光，我都要學習，看書，畫畫，時而一個人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒有!每一天都是一個新的開始，我積極認真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個需要關(guān)心的學生，這不是要對學生負責任，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師，實現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學工作方面。
“新來的老師……不行!”這句話時時縈繞著我，插進我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學校就安排我負責高二(12)、高二(14)的美術(shù)輔導和初一年級9——12班的美術(shù)教學工作。剛剛踏上講臺的我，沒有經(jīng)驗沒有技巧，必須踏踏實實，努力工作。
在未畢業(yè)之時，我就到導師帶的畫室跟導師學習，向他請教教學經(jīng)驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫，討學習、教學工作方面的方法。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經(jīng)驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習，只要有利于我進步，有利于學生學習的，我就認認真真虛心學習，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學習。()老師曾說過：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習，才能教好學生。
初一年級四個班的教學內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動手制作、設計三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的'民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學生上課，同時插入一些有趣的故事，調(diào)動他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達到我預想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動手動腦，接下來鼓勵他們設計一些生活用品。他們設計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生，我都會耐心地教導他們，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關(guān)心幫助!以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學習。只有畫的好，教得好，學生才會從心里佩服你，才會努力學好。和我搭班教學的老師專業(yè)很強，教學也很獨特，我就虛心學習。經(jīng)常在幾個畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學習。課上，認真關(guān)注指導每個學生;課余時間，找學生聊天，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態(tài)、學習等情況，然后及時給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學習情況，然后我們調(diào)整教學，根據(jù)情況給學生分為a(畫得好)、b(老師的引導下畫得還可以的，)、c(不知道怎么下筆畫的)三等級，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以，重點抓c，其次是b，層層篩選，直到c級消失，再根據(jù)情況分批教學。根據(jù)情況，我鼓勵大家開展“一加一”活動，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進步，畫畫如此，學習也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進步，共同實現(xiàn)大學夢。由于種種原因a、b、c等級沒達到預想的效果，根據(jù)部分學生反應，決定把a調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng)，慢慢指導剩下的人，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實說話，再另作改進。
從學生的平時學習反應還好，他們對對未來充滿了求學的欲望，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們，陪伴他們實現(xiàn)大學的夢想!
組長期末總結(jié)報告篇十一
20xx年是跌宕起伏的一年，在這波浪似地經(jīng)濟浪潮中結(jié)束了20xx年。這一年中非常感謝公司給了我這個成長的平臺，讓我不斷磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。在過去的一年中在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和幫助下，我通過自身的不懈努力，雖然在工作基礎上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在了許多不足。通過生產(chǎn)一線這半年的實踐深深體會到搞好班組管理對搞好企業(yè)安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量提升、節(jié)能降耗、提高經(jīng)濟效益等方面都有著極其重要的現(xiàn)實意義，在以后的工作中我會將在以下幾個方面多下功夫多提高：
班組長是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用，我的管理水平和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。作為一名班組長，首先必須要有高度的責任感，對手下的班組成員負責，對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負責，對上級的上傳下達的指標負責;其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉知識、技術(shù)過硬，會使用班組里的各種設備。帶動班組成員順利完成工作指標。
在班組管理工作中，要用規(guī)章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，并與效益獎金掛鉤相結(jié)合，從嚴考核，使班組各項工作有章可尋。例如，工作出色的班組成員，我在制定效益獎分配時，就考慮給他們多獎勵一點。若工作失誤，我們就要按規(guī)定進行考核，做到責任落實，獎罰有據(jù)，獎懲分明，使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴管理工作中，大力宣傳從嚴管理的目的和意義，不斷提高班組成員對從嚴管理的認識，統(tǒng)一思想，使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序，保證安全生產(chǎn)的重要措施，是對班組成員高度負責的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則，嚴于律己，工作上要求班組成員做到的，自己首先得做到，要求班組成員不能辦的事，自己首先不能辦。
班組必須每天開好班前會。班前會應至少包含以下四方面內(nèi)容：a當天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務;告知班組成員當天的工作任務，要有心理準備;b每班發(fā)生的異常狀況;告知班組成員發(fā)生的異常情況，讓班組成員在工作過程中有警惕感，會盡量避免異常情況的再次發(fā)生，保障人身和設備的安全;c對班組成員個人或班組進行口頭表揚;調(diào)動班組成員的工作積極性，表揚可以是一件很小的`事，但每天都應至少有一件事。班組成員一上班就受到表揚，感覺工作能體現(xiàn)自己的重要性，增強了自尊感，激發(fā)了其工作積極性，在工作過程中能自覺把工作做好;d對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。讓班組成員加深對企業(yè)的了解，培養(yǎng)對企業(yè)的感情;e加強安全基礎管理;安全是各項工作的大事，往往生產(chǎn)過程中一件小小的失誤就會釀成大禍，違章操作應該堅決杜絕，對于安全班組在會前和班組生產(chǎn)的同時要深入的進行安全教育和改正工作中不良的行為習慣。
一個班組有多個成員組成，每個成員因為自己的性格、背景不同，對工作的態(tài)度也不一樣，比如有的人學歷是大專，自持學歷高，認為這些活比較簡單，做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長，自持資歷老，會挑一些輕活干;有的人新進廠，對人和設備還不是很熟悉，工作起來難免會畏手畏腳;還有，有的人仔細認真，有的人大大咧咧，林林總總，不盡相同，時間長了，這些小問題如果得不到解決，勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通，了解他們的思想動態(tài)，根據(jù)每個人的具體情況，進行談心并解決問題。比如，班組長可以讓仔細認真的班組成員多干細活;大大咧咧的班組成員多干粗活;針對新進廠班組成員可以開展“以老帶新，一幫一結(jié)對子”的活動，讓新班組成員盡快適應崗位工作;針對老班組成員“?；眴栴}，可以采取輪流換崗做業(yè)的方法，同時還可以讓班組成員學到更多的操作技能。只有這樣才能把班組的潛能全部發(fā)揮出來。
今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。總之在以后的工作中我會多溝通、多觀察、多思考。思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明。不斷提高班組管理水平，提升班組的凝聚力和作業(yè)水平，保質(zhì)保量完成上級上傳下達的生產(chǎn)任務，為隆基的發(fā)展多做貢獻。
組長期末總結(jié)報告篇十二
大約是20__年的高考吶喊聲使我認識到，我的大一生活要即將結(jié)束了。對于這逝去的一年，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
去年x月，我從兩千公里外直奔東大，懷著對大學生活的好奇與渴望。很快，一年的時光溜走了。回頭看那踏過的雪，早已融化在記憶的深處。過去的日子里，那些快樂、憂傷，堅定和迷茫將思緒拉扯地很長很長。
而今大一已近接近尾聲，我也該為自己清點一下行囊了?？纯醋约旱牡檬?，梳理出最清晰的目標。
先總結(jié)學習方面的。在大一的整個學年中課程學習了很多。細數(shù)一下有考查課：專業(yè)概論與職業(yè)發(fā)展、c語言程序設計、大學生心理健康教育、思想道德與法律修養(yǎng)、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策通論、環(huán)境概論等，考試課有英語，高等數(shù)學，線性代數(shù)，大學物理等。的確，在這一年基礎課程學習使我增長了不少。在平時的學習中我可以說還是挺用心的，算是對自己負責吧?！熬艑又_，起于壘土”，只有打好基礎才能在以后的專業(yè)課程中游刃有余。從高數(shù)與大學物理的聯(lián)系就可見一斑了。
在第一學期的期末考試中，我的綜合成績是88.49分，排在專業(yè)118人的第八名，得了二等獎學金。由于大一上學期的課余時間比較充足，又有高中的基礎，所以這個成績不算什么。相反，有很多地方我還輸給了別人。
大一下學期的期末考試就要來臨了，我也在著手準備。但在前面我已近敗下陣來，由于線性代數(shù)機考考得很差，使得我的現(xiàn)代成績與其他同學相差甚遠?？梢粤舷氲暮蠊闶悄貌坏姜剬W金。這次教訓是我認識到，掛科其實也離我很近。所以，我在今后的學習中絲毫不能懈怠。實話說，那一陣子，我真的有些感到失落了。但是，人或許只有跌落到絕望的邊緣時，才會明白是自己的無能迫使自己走到那種人生的境地。也只有在那種環(huán)境下他才會明白要竭盡全力去做一個強者，那是他開始崛起的時刻。
正是由此，我才愈發(fā)認識到學習的重要性了，因為我來大學不是為了混文憑的。說白了，大學關(guān)鍵是要學會自學！大學的老師在課堂上大多只是提綱挈領(lǐng)的講授知識的，他們總是高屋建瓴的以一種居高臨下的目光來講課。這就表現(xiàn)在大學老師講一節(jié)課的`內(nèi)容在高中老師可能要講上一個月。大學學習其實就是課后自己結(jié)合老師的講解在深入的學習和鞏固。
近來讀了《麥克斯偉傳》，領(lǐng)略了這位偉人的輝煌一生。我感受到：偉人之于普通人的區(qū)別是他們不僅偉大的思想更有偉大的實干主義精神。偉人總是用自己一生的時間走完其他人幾生才能走完的路程。在追求科學與真理的路途上，他們孤獨淡然地前行。縱觀一些有所成就的人，他們由一個共同點，就是他們大都在學習上表現(xiàn)出非凡的才能。厚積才能薄發(fā)，在大學我要把自己變得很厚重，這才是我正真應該過的生活。
此外，適當總結(jié)一下我的課余生活。在大一期間我上下學期分別參加了一個社團，下學期做了勤工助學、家教等事務。我也積極參加社會公益活動，先后參加過訪和平區(qū)敬老院、聯(lián)誼和平區(qū)殘疾人就業(yè)服務指導中心、南京一小支教等活動。
可以說，在大一期間，我差不多都有嘗試了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)學習和課余活動是不可兼得的，抑或?qū)τ谖襾碚f，我給自己安排的學習任務比較多，只有效率和時間雙重保證下我才能完成自己的目標。正因為如此，我必須要有所舍棄了，抓的太多會適得其反。大量時間投入到課余生活中后，學習時間嚴重受到擠壓，心里也因此不踏實了。
我想，對于我來說，大一最大的收獲便是：我知道自己以后該故喲一種怎樣的生活了。
展望剩下的三年，雖然我知道它們也會靜靜逝去，成為記憶。我想我要做的是要珍惜我人生這最美好的年華。就大二而言，我得潛心學習，學得扎實深刻，同時多多讀些好書，學一些計算機應用軟件，英語考過六級，自學一至兩門其他的語言（至少基礎水平），看一些音樂，文學等方面的書，增加自己的人文素養(yǎng)，陶冶自己的品質(zhì)性格。在人際交往方面，我要積極主動與他人往來，改變自己有點拘謹內(nèi)斂的性格。
我想送自己一些話：
每一刻孤獨的承受；
每一次堅決的退后；
最后，已近足夠。
組長期末總結(jié)報告篇十三
又是一年過去，工作有開心也有失落，有驚喜也有失望。這一年收獲太多的淚水，揮灑了太多的汗水，我平整心情，將整年的工作總結(jié)如下：
我隊認真執(zhí)行公司、礦黨政的決策。認真貫徹落實集團職代會、黨委會等會議精神。堅持“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)原則，以快速掘進，狠抓質(zhì)量管理與創(chuàng)新。
一、加強管理，嚴明紀律，安全生產(chǎn)?！鞍踩珵樘臁?、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等，公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊安全這根弦，在班前會上講安全，班中查安全，班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程，嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的安全生產(chǎn)工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序，手交手，雙人交接后簽字才能離開。
二、加強學習，認清形勢，適應節(jié)能減排工作新要求。在日常工作中，我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時間，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力提高大家節(jié)能減排覺悟，理論文化水平，及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習，準確熟練地掌握操作流程，較好的完成了生產(chǎn)任務。
三、搞好班組民主管理和隊伍建設。在我們班組，民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們?nèi)堪凑展?、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氛圍。
四、認真總結(jié)不足，提高工作責任心。加強自我修煉，提高自身素質(zhì)，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多，在具體的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。
上半年，我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責任事故。而在安全責任事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深刻的體會到，在安全操作中，不僅要時刻在思想上繃緊安全弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
在今后的工作中，我一定積極參加安全學習，努力提高自身素質(zhì)，高標準，嚴要求，提高自己的安全意識，為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中，以安全文化引導職工思想，規(guī)范職工行為。
下一年，我將帶領(lǐng)全體成員，克服以往工作的不足，更加努力地工作，確保安全生產(chǎn)，為公司整體工作做出自己應有的貢獻。
組長期末總結(jié)報告篇十四
在過去的一年里，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強理論學習，強化自己的業(yè)務能力，工作務實勤奮，努力履行一個人民教師應盡的責任。
一、教學工作。
認真領(lǐng)悟新課改精神，充分了解學生，靈活運用教材，精心備課，真正做到站在培養(yǎng)完整人格，立足社會的長遠發(fā)展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動學生的學習積極性和主動性，讓學生輕松愉快的課堂教學氛圍中，學習知識，提高能力，培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識，進而形成健全的人格。能有針對性進后進生的轉(zhuǎn)化工作，并且也取得了一定成效。只是在這一點上有時還缺少一定的耐心。
二、教育工作。
作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為學生的一個榜樣，時刻履行著一個人民教師“身正為范”的要求。在平時的工作中，能充分了解畢業(yè)班學生的特點，時刻關(guān)注畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，及時調(diào)整學生隨時出現(xiàn)的不利于成長和學習的異端思想情緒，努力做到讓每一個孩子都能健康成長，最終考入理想中的學校。能和家長做到真誠的交流，機制配合，充分挖掘教育資源，形成最大限度的教育合力，從而達到事半功倍的教育教學效果。只是在這一方面還應該再細致一些為好。
三、理論學習。
平時教學中，抽時間學習教育教學了理論，不忘提高自己的教育教學修養(yǎng)。參加了____省中小學教師網(wǎng)上在線培訓學校的學習，認真學習了《有效備課》等教學著作，并積極準備參加了合肥市組織的中小學教師業(yè)務考試。在學習中，認識到了自己的不足，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，更清楚了一個教師只有不斷加強自身理論學實習，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
組長期末總結(jié)報告篇十五
期末總結(jié)作為教師學期生活必不可少的最后一課，既總結(jié)過去又開啟未來。對此，學校管理者不應熟視無睹，而應倍加珍視、充分挖掘，今天本站小編給大家整理了教師期末總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。
隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的有聲有色。現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：
一、堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導安排，維護學校領(lǐng)導的權(quán)威，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴守工作紀律始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己樹立良好的師德形象。
二、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平，我深知學習的重要性。
2)我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認真學習別人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。
3)我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、團結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作團委工作千頭萬緒，為了全面提高學生的思想素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中，我與領(lǐng)導和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關(guān)心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。此外還參加了xx市舉辦的學習“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀，受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上就是我20xx年的。
讀高二的時候，班上來了一位語文的實習老師。那時才第一次接觸到實習這個概念。實習老師來到后，同學們都覺得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個實習老師教過的學生變成了一個真正的實習老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當我們第一次踏進?？谒闹械拇箝T時，為期兩個月的實習工作也拉開了它的帷幕。在這兩個月的實習中，我不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。作為一名實習老師，這兩個月讓我學會了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
一：教學工作。
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關(guān)系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。我在上課教學中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時候，我就出現(xiàn)了這樣一個問題。一堂課我都只是看著前面的學生，而完全忽略了后面學生的存在。而且，每次起來讓學生回答完問題后，都沒有及時地讓他們坐下。剛開始學生好象也不大習慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓后，以后每節(jié)課我都會主動叫坐在后排的學生回答問題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W生臉上的表情。后來也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個學生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗是要一點一點地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。
實習將近兩個月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師?？赡軐嵙暻埃覀兊拇_太高估了學生的水平。這一屆的學生很多在小學時沒有接觸過英語，基礎很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)嵙暻埃€有一些學生連字母abc都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了，可是課后學生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學生操練地都比較少，一直都沒有讓學生好好地操練。初中的都是操練課，操練對學生學習英語很重要。在這點上，我還是沒有做好。在整個教學實習中，還有一點我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學生看了也會替老師著急，影響了教學過程，也浪費了時間。
回顧這一段時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
二：班主任工作。
班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學生成長的主要教師、學生主要的精神關(guān)懷者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎。于是第一周，先和同學們見面、做。
自我介紹。
向指導老師詢問有關(guān)班級的情況經(jīng)常去看自習課和學生多接觸、多聊聊。一周下來我跟班里的同學混了個臉熟我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體一個學習成績好氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸媽媽我想對你說”的主題班會上讓我對他們有了更深的了解越來越發(fā)現(xiàn)他們是非?？蓯鄣暮⒆?。才實習一周就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸大家有顯得有些筋疲力盡。以后的日子里我們就不再擔任班主任的工作?；仡^想想班主任工作的確可以鍛煉我們提升我們的能力。雖然不再是實習班主任可是我還是會經(jīng)常去教室和學生聊聊早讀自習的時候幫他們解決問題。學生都認為老師是無所不能什么都知道。有一次上自習一位學生問我關(guān)于生物方面的知識關(guān)于生物我已經(jīng)忘得差不多了。當他問我時我想了半天也不知道只好跟他說老師也不知道。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答難道老師是機器人什么都通啊。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決但我覺得能幫助學生解決疑惑是一件挺快樂的事情師者傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩碚f我和班里的學生相處還算不錯當他們知道我要離開的時候很多都舍不得其實我也有點不舍才剛剛開始和他們彼此了解的時候就要分開只愿他們今后一路走好。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝海口四中給了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝劉老師給予我全方面的指導和幫助。
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在學校領(lǐng)導的大力支持和直接領(lǐng)導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《李時珍》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學家和藥物學家，我為他深感驕傲?！边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學習《春天》后，組織學生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作(幼兒園教師年終總結(jié))，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
組長期末總結(jié)報告篇十六
品質(zhì)是制造出來的,非依檢驗而得成之,但可依靠檢驗而促成之,故制程檢驗為品質(zhì)管制過程中最重要的環(huán)節(jié),影響將是全面的,由此特設ipqc檢查,籍以進行制品品質(zhì)管控,提升產(chǎn)品品質(zhì)。
制程檢驗就是指依照半成品,成品檢驗標淮進行抽驗,管制品質(zhì)水平,記錄產(chǎn)品品質(zhì)狀 況,為生產(chǎn)提供查核之依據(jù),會同生產(chǎn)部門將不良品徹底消滅于制程中.
1. ipqc的工作職責
a. 制程穩(wěn)定及制程能力的偵察.
b. 指導按標淮化作業(yè),(人.機.物.法.環(huán).管理)
c. 掌握不良樣品之標淮.
d. 管理線上不良品(追溯到作業(yè)員,各站不良統(tǒng)計)
e. 異常報告追蹤及效果確認.
f. 重工的監(jiān)督.
g. 報表的及時正確,真實,規(guī)范填寫.
2. ipqc的應知應會.
a. 熟悉產(chǎn)品特性.
b. 熟悉產(chǎn)品的制造流程.
c. 熟悉每一產(chǎn)品的每一工序,會做且了解注意事項.
d. 熟悉產(chǎn)品的檢驗標淮.
e. 熟悉儀器的使用.
f. 熟悉報表的填寫.
g. 熟悉整個品保的運作流程.
h. 熟悉品管手法.
i. 會看藍圖.
j. 孌壓器,電感基礎知識的了解.
k. 電磁學基礎知識的了解.
l. 正確的品保理念.
m. 正確的工作方法
n. 正確的人生觀念.
o. 能自我管理.
p. 認識相關(guān)英語.
1. 首件,量產(chǎn),即為試做,就是尋找問題,是指將生產(chǎn)要素按一定的條件,重新組合后 ? 進行生產(chǎn),確認其結(jié)果,并做出相應判定處置的過程.
2. 首件,量產(chǎn)的重要性.
a. 通過試做可以找到最佳組合的生產(chǎn)要素.
b. 通過試做可以發(fā)現(xiàn)工夾具是否嚴重磨損或安裝定位錯誤.
c. 可以比較測量儀器精度的偏差.
d. 防止看錯圖紙,用錯材料等系統(tǒng)性原因.
e. 盡量發(fā)現(xiàn)問題,從而采取糾正或改進措施,以防止批次性不合格品發(fā)生.
1. 首件,量試時檢查各種原材料是否符合藍圖之要求.
2. 首件,量試時檢查各種儀器,夾具資料的輸入,是否符合藍釁或規(guī)定之要求.
3. 檢查各站半成品是否有異常發(fā)生.
4. 檢查成品的各項性能,外觀是否符合規(guī)定之要求.
5. 開量試會時,研討解決發(fā)生不良的方法.
6. 跟蹤改善后的實效性如何.
1. 一批產(chǎn)品開始投產(chǎn)時,進行首檢.
2. 設備重新調(diào)查或工藝有重大變化時.
3. 輪班或操作工人變化時.
4. 材料發(fā)生變化時.
1. 巡視不是做樣子,何謂巡回檢驗.
巡回檢驗就是指檢查員按一定的時間間隔和路線依次到工作地或生產(chǎn)場所,用抽查的形式,檢查剛加工出來的產(chǎn)品,是否符合圖紙,工藝,或檢查作業(yè)指導書中所規(guī)定的要求.
1. 可以隨時發(fā)現(xiàn)某工序的品質(zhì)發(fā)生異常,防止大量不良品產(chǎn)生.
2. 可以監(jiān)督作業(yè)員的作業(yè),使品質(zhì)處于受控狀態(tài).
3. 可以監(jiān)督線上的5s情況.
1. 定時抽檢容易發(fā)生品質(zhì)變異之工序.
2. 及時檢查各工序變更之原材料是否符合要求.
3. 檢查線上5s是否ok.
4. 檢查每位作業(yè)員是否依標淮作業(yè).
5. 當巡視到某工序品質(zhì)發(fā)生異常時,依自已的能力盡量解決,如果不能解決,應及時把真實情況反應給上級.
6. 檢查儀器,治具,資料的輸入是否符合要求.
7. 及時檢查成品的各項電氣特性是否符合要求.
8. 認真真實地填寫好每一份報表.
總結(jié):現(xiàn)場中的一切事物都在不停地變化著,昨天還合理的事物,今 天就不一定了,改善永無止境,沒有最好,只有更好,懷疑越多,對現(xiàn)場了 解就越多.
所以說ipqc必須時刻有問題發(fā)生的意識,有敏銳的洞察力,真實的記錄一切.
組長期末總結(jié)報告篇十七
堅決擁護共產(chǎn)黨的，熱愛祖國、熱愛、熱愛事業(yè)。四項原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務。尊敬師長、團結(jié)友善;愛護學生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學校舉辦的政治學習活動，摘抄筆記，從中了對共產(chǎn)黨認識、拓寬政治知識面，自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
二、教教育教學。
年度，學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前，我能較為的校園網(wǎng)絡和計算機專業(yè)課新教材的特點，要求學生，的每一知識點。學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中好計算機網(wǎng)絡、硬件、圖形、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和力。培養(yǎng)學習的網(wǎng)絡化環(huán)境下協(xié)作學習、分工合作的能力。在教學的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫好教案，有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心各給我的批評意見，并注意在工作中改進。在教學過程中，老師努力調(diào)動學生的性，激發(fā)學生的興趣。操作，滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息任務，學生由易到難任務。在任務的過程中，適時地講解學生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我對自身功和訓練，努力自身的。在年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在學年度下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中課件一等獎。在年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎》課本的修訂工作。
學生作業(yè)的設計，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)，要求學生的書寫。做錯的要求其改正。計算機類的學科，專業(yè)基礎理論抽象，難以理解。而應用技術(shù)又是操作性強的學科，要想地學好它們，就得花的去上機來練習操作，，在計算機學科的教學中，上機操作教學當中的環(huán)節(jié)。上機操作，可以使學生地理解理論知識、操作技能。學生的理解層次不同，，教師上機學生上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要檢查和記錄，對學生操作，老師輔導，讓他能。授完一課，學生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學年來，大學生都能按要求知識點，擔是也著的。
1、學生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小的學生不了指定的練習任務，夾生飯。，我經(jīng)常辦公室的計算機給學生補課，上機操作機會。
2、課時量少，每班一周兩課時，學生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議晚間或為學生上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網(wǎng)絡基礎》課的教學中，實踐與實驗課少，許多學生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和接觸少，理論與實踐脫鉤。在以后的教學環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。
4、全校學生接觸計算機少，下一學期希望能為學生多機會。學期已，展望下學期，希望能揚長避短，好好的教學環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績。
組長期末總結(jié)報告篇十八
后知后覺，我已經(jīng)是進入大二生活的人了，對于大學的生活方式有了認識與體驗。數(shù)算大一的得與失，可以說我感覺得到自己的成長。
未進入大學之前，我從沒有參加過社團活動，因為學校并不允許學生分心在除了學習之外的任何事情上。而我，卻一直對社團活動心向往之，為了結(jié)交朋友，或者是打發(fā)時間。是從未參加過社團活動的自卑自閉，在新學期的社團面試中遇到困難——難以合作?？赡苁切募辈桓剩以诩尤胨康拿嬖囍斜M力表現(xiàn)自己，終得錄用。我很開心，很自豪。慢慢地，我的缺點暴露了，還是難以與他人交流合作，對于工作也做不到靈活變通，這讓我對自己很失望。不過，既然找到了問題所在，我是應該著重解決了。還有雖然我沒能做到想象中的在水榭和每一個人那么相濡以沫，卻也見識到很多同齡人的優(yōu)秀之處，也交到了一個好朋友。盡管我也會有心塞的情況，但是真的很感謝水榭，從心底祝福它能夠越走越遠。
課業(yè)上，當真是對自己太放松了。我其實是挺看重績點的，奈何學習上找不到方向。我在看書的時候總是會想為什么要看書，所看的內(nèi)容有什么用處……呃，估計是我原本見識短淺，所以在看書的時候往往找不到答案，就松懈倦怠了。平常上課的時候，該聽的總會聽（除了打盹走神），呵呵。即使是考試周，抱著一本書，也總是看著看著就眼前一片模糊。我不是一個泡圖書館的人，事實上，我認為圖書館的座位又難占，氛圍與宿舍也不會相差甚遠（感謝舍友們營造的氛圍）?？偠灾远傊?，問題是對待學習的態(tài)度上。我需要逼迫自己去接觸一些財經(jīng)新聞，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，提升興趣。嗯，就暫定一周兩篇老師的財經(jīng)評估吧。
生活上，除開上課和社團的時間，剩下的時間會用來做我需要做的事和喜歡做的事，比如每周和大學城的弟兄姊妹的聚會。興趣的話，就是看動漫。我覺得有必要說明白我看動漫的原因。咳咳，除了欣賞其動畫的美感之外，最主要的是知道更多的故事，與人物同喜同悲，比較之于自己的生活，多少獲得處理一些小事的技巧，擺正心態(tài)。我的字寫的難看，偶爾練字，要堅持吧。我覺得興趣還是太單薄了，要多方面發(fā)展一下才好。下學期我還打算去找一些事來做，打打工，闖練闖練，長點見識，最好還有錢賺。
最后，學會生活，學會處事，不能太摳門，勤快一點，是我對自己大二新學期的警戒。保持熱情，加油！
組長期末總結(jié)報告篇十九
1.一批產(chǎn)品開始投產(chǎn)時,進行首檢.
2.首件,量產(chǎn),即為試做,就是尋找問題,是指將生產(chǎn)物料,按一定的條件,重新組合后進行生產(chǎn),確認其結(jié)果,并做出相應判定的過程.
3.首件,量產(chǎn)的重要性.通過試做可以找到最佳組合的生產(chǎn)物料.盡量發(fā)現(xiàn)問題,從而采取糾正或改進措施,以防止批次性不合格品發(fā)生.
1.可以隨時發(fā)現(xiàn)某工序的品質(zhì)發(fā)生異常,防止大量不良品產(chǎn)生.
2.可以隨時檢查作業(yè)員的制作過程,使品質(zhì)處于受控狀態(tài).
3.及時檢查各工序變更之物料是否符合要求.
4.當巡視到某工序品質(zhì)發(fā)生異常時,盡自已的能力快速解決,如果不能及時快速解決,應及時把情況反應給上級.
5.及時檢查成品的各項是否符合要求.
現(xiàn)場中的一切事物都在不停地變化著,昨天還合理的事物,今天就不一定了,改善永無止境,沒有最好,只有更好,懷疑越多,必須時刻有問題發(fā)生的意識,真實的記錄一切.
組長期末總結(jié)報告篇二十
本學期在園領(lǐng)導的大力關(guān)心和幫助下，在家長的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關(guān)心幼兒愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優(yōu)秀的幼兒教師的一個宗旨。
在教學工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學計劃。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識，掌握知識，同時，也對幼兒進行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
一.幼兒基本情況分析。
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言識字拼音數(shù)學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
b從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準。
c從數(shù)學方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對數(shù)的概念，100以內(nèi)的加減掌握很好(除幾個年齡小的外)馬思怡桑明明程艷姿孫俊杰對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d藝術(shù)方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要加大提高繪畫技術(shù)及藝術(shù)課的時間。
二教學方面。
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發(fā)言。
1從幼兒的興趣入手，帶動家長，以班級教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有更多的交流和對話，鼓勵家長參與到幼兒活動中來，增加親子之間的關(guān)系。
2加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
4數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運算方法，從中來學習數(shù)的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的方法來增加幼兒的學習興趣。
6拼音：通過看圖或講解引導幼兒學習拼音，在學習音節(jié)時，通過各種游戲活動來提高幼兒學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節(jié)時，引導幼兒組詞和說一句話，以便入小學奠基基礎。
三家長工作。
經(jīng)常與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2通過家長會與每位家長溝通，認真傾聽家長意見。
3根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運動會”節(jié)日開展，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防傳染病。
四班級財產(chǎn)保管。
我班財產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學期，在園領(lǐng)導關(guān)心和支持下我順利的完成了本學期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下學期挑戰(zhàn)!
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