總結(jié)是一種對自己的負責(zé),也是對他人的負責(zé),可以為他人提供經(jīng)驗和借鑒。發(fā)現(xiàn)問題和不足是總結(jié)的重要內(nèi)容,不能回避和掩飾自己的錯誤和失誤。總結(jié)范文可以為我們提供寫作總結(jié)時的參考和借鑒,讓我們更得心應(yīng)手。
教務(wù)工作總結(jié)篇一
從10月8日起,繼續(xù)進行達標(biāo)課聽評課活動,原計劃10月17日結(jié)束此項活動,結(jié)果由于整補均衡檔案,中途停止了此項活動,還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學(xué)活動
教務(wù)處先后安排五年級語文教師,三四年級語文教師,一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動安排,我校英語教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動。
10月27日,教務(wù)處自行組織安排進行了學(xué)生期中能力測試,并將此項活動有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試,31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對,本周的活動規(guī)范了許多,每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動。
接上級通知,,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1. 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事,更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,對學(xué)生不負責(zé)任,對照抄現(xiàn)象視而不見。
2. 個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生,而是在操場上等學(xué)生下去,造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3. 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。
4. 平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
教務(wù)工作總結(jié)篇二
各位教師,這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期,這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進展,否認我們的成績,能夠說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?,如?/p>
1、我們經(jīng)過了上級的“普九”驗收,學(xué)校環(huán)境大有改善;。
2、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;。
3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎;。
4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,證明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,今年的中考我們打了一個敗仗,因為中考的失利,我們受到上級的批評,因為中考的.失利,我們受到家長的埋怨,因為中考的失利,我們不能被侯崗人民理解,侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,迎面而來的是怨言、詆毀,我們始終在默默承受,因為我們明白自我有不可推脫的職責(zé),但職責(zé)不在教師,我們教師的工作能力、職責(zé)心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,取得的一次又一次輝煌成績中,已經(jīng)得到了證明,問題出在學(xué)校管理上,學(xué)校只是依靠精神激勵,而忽視了物質(zhì)激勵,從學(xué)??v向歷史看,從橫向社會環(huán)境比較,這都不是的管理措施。
為此,黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,在此,我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓(xùn),繼往開來,我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和期望的。
一、我們有一支有職責(zé)心、事業(yè)心,工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。
二、經(jīng)過暑期校長競聘,班子重組,我校行政班子成員沒有大改變,對學(xué)校情景比較了解,能抓住問題關(guān)健,對癥下藥,而經(jīng)過這次競聘,雖然班子成員沒有換多少,但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,已經(jīng)構(gòu)成了高度統(tǒng)一,為質(zhì)量求生存。
三、學(xué)校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,兩年來的接觸,大家明白他是一位思想縝密,工作能力強,善于團結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,對提高教導(dǎo)處辦事效率,提高教學(xué)成績大有幫忙。
四、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主,把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,學(xué)校將在校內(nèi)、社會上提高其身譽,并給予其物質(zhì)獎勵,學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會教學(xué),成績長期低下的教師以幫忙,幫忙不行的就淘汰。在此,教導(dǎo)處一方面要抓管理,另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位,并及時發(fā)給教師,如不能按時到位,將會向教師解釋原因。
五、告訴大家一個好消息,教育局為了支持我校,答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機欠款,這將使我們甩掉債務(wù)包袱,輕裝上陣。
綜上所述,侯崗初中的再次崛起是有條件、有期望的,此刻關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自我的優(yōu)勢、干勁,限度的發(fā)揮出來,我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,有的任教十幾年,甚至幾十年,像我們的老一輩,陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,我相信在座的還會有一部分,甚至是大部分教師都會向陳光厚等教師一樣,將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,我們有的一家住在學(xué)校里,有的在學(xué)校周邊做了房子,我們的下一代,仍至再下一代,我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長。
教務(wù)工作總結(jié)篇三
教學(xué)是一所學(xué)校一切工作的中心,教學(xué)成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學(xué)校的生存與發(fā)展。教學(xué)工作如何開展是提高學(xué)校教學(xué)成績的先決條件?;仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作真是值得大家深思。這一年,學(xué)校教育工作處在一個多方面轉(zhuǎn)變的時期,新課程改革的實施是對教師一直以來的教學(xué)方法的一個沖擊,隨著遠程教育走進學(xué)校走進課堂,更對我校教師的教學(xué)工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。甚至使得部分教師手足無措不知如何著手。一年的教學(xué)工作已結(jié)束,我們有了令人可喜的成績,但也在其中看到了許許多多的不足。要在下一年中有更好的成績,彌補工作中的不足,那么能否在以往的工作中汲取教訓(xùn),總結(jié)不足就起到了至關(guān)重要的作用。下面就對以往一年的教學(xué)工作作如下總結(jié):
學(xué)校教學(xué)成績要提高,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)與高度重視的結(jié)果。一直以來,教學(xué)工作一直是學(xué)校工作的重點,學(xué)校對教研工作大力支持,并且從學(xué)校僅有的一點辦公經(jīng)費中撥出部分來為教研組購買資料,盡最大能力來支持教研工作。
1、我校成立了語文、數(shù)學(xué)自然兩個教研組,由兩位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任組長。在工作中,組長積極組織教師相互聽課,交流經(jīng)驗,并把一些確實可行的教學(xué)方法與其它教師共同參考。確實起到了學(xué)科帶頭人的作用。
2、在本學(xué)年,各校分別組織公開課教學(xué)活動,各授課教師認真設(shè)計課堂教學(xué)過程,一改以往陳舊的教學(xué)模式,以新課程的改革為基礎(chǔ),逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主的合作,自主,探究的教學(xué)模式。教師從思想意識上有了新的認識,雖然我們的教師還處在一個摸索階段,但一套全新的教學(xué)模式已基本成型。聽課教師認真聽課,對授課教師的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法認真分析,集體探討。給其有建設(shè)性的、合理性的建議。形成了良好的相互學(xué)習(xí)氛圍。
3、常規(guī)教學(xué)。每學(xué)期開始教研組都有確實可行的教研計劃,并討論通過合理的科學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查方案。有力地促進了教學(xué)任務(wù)的順利完成。在檢查中,教研組對歹墨完小的全體教師采取每兩周定期檢查和不定期抽查的辦法,保證了歹墨完小的教師無教案教學(xué)的現(xiàn)象絕跡;作業(yè)的批改也按時按質(zhì)完成;在作業(yè)的批改中強調(diào)了批語的重要性。主要由校點負責(zé)人監(jiān)督檢查和完小不定期由教研組下去抽查。改變了以往雜亂應(yīng)付的局面,形成了教師自覺完成常規(guī)教學(xué)工作的形成。當(dāng)然,我們的檢查由于種種原因有些流于形式,檢查力度不夠,這樣一來,難免有極少數(shù)的教師也只是交差了事,應(yīng)付檢查。
4、年級備課組的成立,幫組大多數(shù)教師解決了教學(xué)中的疑難問題。對個別教學(xué)難點如何突破,年級備課組成員出謀劃策,使教師的教學(xué)水平有了明顯的進步。形成了教師無課時,談?wù)摰米疃嗟娜匀皇墙虒W(xué)問題的新局面,改變了以往“課罷話家?!钡默F(xiàn)象。但是。我們的年級備課組沒能做到持之以恒,雖然有了些許成績但沒能真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
考試時就不能完成得很好。
教研工作是個歷久而彌新的問題,在開展中難免存在這樣、那樣的不足,有待于在今后的工作中去加強、去補充。我教研組在計劃與實施中也同樣存在著這樣和那樣的問題,下面就對存在的不足,作真切地總結(jié),以期今后引以為戒和不斷改進。
1、課堂教學(xué)中自制教具的教師不多,因而部分課程教學(xué)得不夠透徹;在演示技能方面還有待提高。
2、在備課環(huán)節(jié)上,部分教師的導(dǎo)入不是簡明扼要。比如:數(shù)學(xué)上大多只會采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入。在語文方面大多數(shù)采用開門見山式等方式;缺乏新穎性與實效性。
3、在年級備課組中,部分教師準(zhǔn)備不夠充分,集體探討時,預(yù)設(shè)問題不多,有時還流于形式,匆促而就。
4、作業(yè)中,學(xué)生對自己的成績之外,很少見著教師中肯的評價和對自己的學(xué)習(xí)建議和意見。
5、教研活動開展得不夠豐富多彩,許多對師生有益的活動有待進一步地組織和完善。
1、變嚴(yán)格的監(jiān)督、檢查教師的常規(guī)教學(xué),為指導(dǎo)性的探討。讓教師在自覺完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,變教研組的督促、檢查為提供條件、場所、方法等的組織者。
2、變公開課為公開課和示范課。一公開課幫助教學(xué)能力稍差的教師,讓其盡快成熟,能顯示自己的教學(xué)特長于教學(xué)中,并能改進自己的不足,完善自己的課堂教學(xué)。同時,認真組織示范課,讓授課教師的閃光之處變?yōu)槠渌處煹耐黄埔呻y問題的教學(xué)制勝法寶。
3、在年級備課組中,讓教師與教學(xué)反思相結(jié)合,對教學(xué)中存在的疑難問題或新課教學(xué)設(shè)想等問題,有目的、有計劃地帶入到集體備課中來探討。
4、加強對教師撰寫教學(xué)心得、課堂教學(xué)反思、教研論文等的指導(dǎo)工作,形成良好的教研習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
總而言之,教學(xué)工作要對教師的教學(xué)水平,全校的教學(xué)成績起到服務(wù)作用。在今后的教研工作中,要分析學(xué)校教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地開展教研活動,真正提高教師的教學(xué)水平,教學(xué)研究能力;真正提升我校的學(xué)生成績,走出屬于我校教學(xué)發(fā)展的另一片藍天。
教務(wù)工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來,我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的協(xié)力拼搏,出色地完成了工作計劃中各項任務(wù)指標(biāo),使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
開學(xué)初,我們經(jīng)過深思熟慮,制訂切實可行的工作計劃,圈定了“七大”工作目標(biāo),突出了“六大”工作要點,規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉(zhuǎn)變教育理念,如何搞好常規(guī)管理,如何落實學(xué)風(fēng)建設(shè)等,都有明確的宏觀布局。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。本期來,我們高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué),嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng),確保教學(xué)工作有條不紊。要求有經(jīng)驗的教師備簡案,要求新上崗教師備詳案,宣布無教案上課為教學(xué)事故,發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。要求教師全期聽課8節(jié)以上,寫課后記30次以上,作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集。由胡校長、韓云組成聽課小組,隨機推門聽課,為了解教情、學(xué)情準(zhǔn)備了第一手資料。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次,從數(shù)量、質(zhì)量等方面進行有效監(jiān)督。期末評選出胡恩學(xué)、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學(xué)常規(guī),引導(dǎo)并促成了我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。
2、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準(zhǔn)備情況,進行了強化監(jiān)督。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查、評比、公示,糾正了不足,規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,對考試舞弊的個別學(xué)生給予嚴(yán)肅處理,使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動和自發(fā),使學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有改觀。
教學(xué)改革是一個源動力,教學(xué)理念是一個方向。我們的總理念是:突出學(xué)生主體地位,讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動,杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué)。在教師例會上,宣讀從教育報刊上摘選的理論文章,如《什么樣的課堂才是好課堂》,對教師的教研教改進行導(dǎo)航,使全體教師心中有標(biāo)準(zhǔn)、有方向,并自覺投身到深化改革的熱潮中。
1、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機會和施展才華的平臺。本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)2人次。
2、建立學(xué)科輔優(yōu)體系。堅持優(yōu)生集中輔導(dǎo),尋求學(xué)科競賽的新突破。在中心校質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績。
3、學(xué)科活動卓有成效。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動,對學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進行了一次次成功的檢閱。語文組舉辦的中學(xué)生“青春、讀書”主題演講比賽、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽、等,給文科教學(xué)注入了活力,拓廣了天地。
本學(xué)期,我校本著“想辦法、興特色、求發(fā)展”的工作思路,激活素質(zhì)教育,成立了一系列興趣活動小組:音樂小組、書法小組、繪畫小組等,有計劃有措施,定時間定地點,取得了很多讓人欣喜的成績。
總之,一學(xué)期來,由于大家的通力合作,工作效果良好。當(dāng)然還存在很多不足,如:興趣小組參加者不是很多,舞蹈、書法還是薄弱環(huán)節(jié);教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)中還存在松散,工作責(zé)任心有待加強;學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠遠不夠,轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化。工作熱情決定工作態(tài)度,工作態(tài)度決定工作方式,工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。愿我們在新的學(xué)期,煥發(fā)熱情,優(yōu)化方式,取得更滿意的結(jié)果。
教務(wù)工作總結(jié)篇五
為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,積極開展教學(xué)研究,推進新課程實施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,我校以新課程改革為突破口,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體老師的共同努力,在教學(xué)上取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、未雨綢繆,及早落實著手合理安排教學(xué)工作。
1、開學(xué)初排好課表(力求開齊課程,開足課時),并及時分發(fā)到各教師、各班級,確保教學(xué)工作正常開展。
2、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計劃及時制訂出切實可行的學(xué)校教務(wù)工作計劃,以便使課任教師有目標(biāo)有步驟的完成各科教學(xué)計劃。
3、作好調(diào)課、代課工作。及時安排好該教師所任學(xué)科的調(diào)課與代課工作,在安排課程的過程中,力求做到尊重教師意愿,盡量征詢在先,安排在后,保證教學(xué)工作正常進行。
4、能根據(jù)上級的文件精神,作好課本、教學(xué)用書、磁帶、教材、暑假作業(yè)的預(yù)定工作。
5、做好期中質(zhì)量檢測的組織工作,包括監(jiān)考、考務(wù)、閱卷和登分、成績匯總、試卷分析、總結(jié),進行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測等工作。
二、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn),提高教師思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實各級文件精神、開展愛崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動,并做好筆記,撰寫心得體會,提高思想認識。
2、加強校本培訓(xùn)的力度。本學(xué)期著重以“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)”以及教研組制定活動工作為內(nèi)容,采取分組講座的形式積極開展校本培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家及時了解了課改信息,積極撰寫了學(xué)習(xí)心得,交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗。推動教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專業(yè)的快速發(fā)展。
三、加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,抓好教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步加強教學(xué)常規(guī)檢查,重效果,做到“平時調(diào)查、隨時抽查、定時檢查”。要求教師做到“準(zhǔn)時進課堂,守時在課堂,按時出課堂”,保證有一個良好的教學(xué)常規(guī)。2、教案的備寫要求新教師各個環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實際。通過每周檢查,每位教師都能做到提前備課,并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,每上一節(jié)課教案時間,節(jié)次和遠程資源播放室登記表吻合。教案中目標(biāo)明確、重難點分明,過程條理清晰,但教學(xué)反思,還需要大家重視,要寫一些有意義、有指導(dǎo)價值的反思,這樣才能使自身水平不斷提高。。
3、在課堂教學(xué)中,各位教師充分利用ip優(yōu)質(zhì)資源(或自制課件)、光盤資源等進行教學(xué),并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,教法多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力,注重了學(xué)習(xí)過程和課堂的效率,力求向四十分鐘要質(zhì)量。
4、各科作業(yè)齊全,批閱認真細心。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù),作業(yè)書寫中,教研組為強化作業(yè)的質(zhì)量,在每周、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度、作業(yè)錯題、錯字的更正情況以及與教學(xué)進度符合等情況。發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)批閱認真及時,全批全閱,批閱沒有拖閱現(xiàn)象,三、四、五、六年級作文批閱細致,具有針對性和鼓勵性的批語。
5、對于學(xué)習(xí)困難或請假耽課的學(xué)生每個教師都對他們進行了個別輔導(dǎo),并做到有診斷、有內(nèi)容、有記錄。
四、抓研究,促進課改不斷深入。
“以研促教,以研興?!笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。
積極開展學(xué)科教研活動是每個學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期,我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化、系列化,我們充分發(fā)揮教研組的作用,開展形式多樣的教研活動,成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍,而且還在這方面積累了一定的資料。
本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校開展了大型的“三課活動”,教務(wù)處在時間緊迫,資源有限的情況下,臨時組建了兩個白板教室,安排了22名教師進行做課,在短短的一周多時間內(nèi),組織聽課教師500余人次。在此活動中我校教師張金鳳、梁娜、何振國、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出,都取得了優(yōu)異的名次,取得了一些良好的效果。積極開展各項競賽活動。
通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
五、存在的不足。
1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績有待進一步提升。
3、課堂效率有效性要進一步提高,要充分利用網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
4、注意培養(yǎng)教師的良好師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,切勿體罰學(xué)生,要做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表。
5、盡量地向?qū)W校要求提供教師參與校外教研活動,提高教研能力,更好地為教學(xué)服務(wù)。
6、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實效性,不但要提高校內(nèi)圖書開放率,而且充分發(fā)揮少先隊大隊的作用,搞好宣傳工作,開展各種競賽活動,豐富學(xué)生的校園文化生活。
7、繼續(xù)開展課題研究工作,加大各年級輔導(dǎo)學(xué)困生的力度,繼續(xù)以“轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略”為校級課題,深入研究,扎實開展來提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),認真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學(xué)校工作重點,以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),是教師的基本工作,在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證,它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進的教學(xué)環(huán)境,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,切實抓好教學(xué)常規(guī),使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作:
1、嚴(yán)格要求,加強教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程計劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,教師提前進課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、求真務(wù)實,進行教學(xué)常規(guī)檢查。
開學(xué)初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求,并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo),教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,對確實存在問題的教師及時進行談話,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有:周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達、黃靜靜、王珍玉等教師。
二、學(xué)習(xí)進取,提高能力。
1、加強了教師的理論學(xué)習(xí)。
一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會等形式,使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,然后指導(dǎo)自己的教育實踐。
二是組織全體教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性。
三是通過信息技術(shù)培訓(xùn),讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平,確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課,教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評。
2、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,請進來”的方式,尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(2)繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”,充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”,我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。
教務(wù)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按照本學(xué)期的工作計劃,基本上完成了各項任務(wù),取得了一定成績。
1、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長”的框架下,各教研組的子課題均進行了階段性小結(jié)。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗交流暨教學(xué)研討會,七位老師作了專題發(fā)言。
2、第18周,開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課,共有82位教師聽課,并組織進行了認真的評課交流活動。此外,本校各教研組也針對教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課,反應(yīng)良好。
3、本學(xué)期約有70%的教師對教學(xué)方法進行了探究性教改試驗,并取得初步成效。
4、各教研組都進行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),同時還組織學(xué)習(xí)了新課改精神,更新教育教學(xué)理念。組織教師編寫電子教案,為福州市教育學(xué)院提供。
5、課程資源。
6、面上開展教學(xué)研究,以教研組為單位,每位教師確定了個人校改課題,并組織人人填寫《申報表》,并在期末交一份課題研究過程材料。
1、學(xué)校以及各年段(除高三之外)各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組,學(xué)生參加人數(shù)達1000多人次。所有學(xué)科都進行了學(xué)科競賽活動,校級獲獎人數(shù)達200多人次。
2、參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,獲福州賽區(qū)二等獎2名,三等獎1名;福建省高一數(shù)學(xué)競賽二等獎3名,三等獎2名,福州市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎1名,希望杯數(shù)學(xué)競賽福州賽區(qū)三等獎3名。
3、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識講座,全校共開展學(xué)科知識講座14次,參加學(xué)生人數(shù)達到3000多人次。
4、本學(xué)期高一、高二共開設(shè)選修課49門,高一、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí)。
5、配合長樂市進修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并定時檢查見習(xí)教師自培自練計劃完成情況。
1、根據(jù)新制訂《長樂一中教學(xué)常規(guī)實施細則》,有序、規(guī)范加以實施。
2、本學(xué)期對教師教案、聽課、作業(yè)等情況分別進行兩次檢查,結(jié)果情況良好,絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成。
3、新師訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查、有反饋、有落實,效果良好。
4、落實課堂教學(xué)情況的反饋,各年段分別召開兩次學(xué)生座談會,加強師生溝通與聯(lián)系,促進教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。
5、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。本學(xué)期高一、高二個班級的課題小組均進行了課題開題報告。
6、加強畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作。本學(xué)期充實骨干教師到高三任教,以保證高三工作的需要,同時定期召開集備組長與班主任會議,及時反饋,解決問題。召開三次會議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作,落實措施,行之有效。
7、順利完成省級圖書館達標(biāo)復(fù)查驗收工作,并得到好評。
8、討論制定長樂市教育局《關(guān)于長樂市中小學(xué)教師職務(wù)競聘評價標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實施細則。
1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式,并進行兩次“學(xué)科整合研討會”,反映強烈。
2、建立評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)質(zhì)課”,把實施多媒體教學(xué)作為一項重要的指標(biāo)評價機制和獎勵機制。
3、制作教學(xué)軟件200多件,多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進行輔助教學(xué)。
4、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度,使之更好地為教學(xué)服務(wù),達到了更高層次,并達到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”的標(biāo)準(zhǔn)。
長一中教務(wù)處
20xx年1月25日
教務(wù)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國優(yōu)市強、上檔升級”為指導(dǎo),以落實靜海縣教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以“規(guī)范教學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,與時俱進,開拓進取,在深化課堂教學(xué)改革中,堅持開展教學(xué)研究,不斷提高教育教學(xué)水平,切實貫徹實施新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實抓好課改工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,撰寫讀書筆記,大膽進行課堂改革,抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究,積極撰寫論文。
2、認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn),做好課改培訓(xùn)工作。重點組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué),及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作,鼓勵教師參加自學(xué)考試,提高教師的自身業(yè)務(wù)水平,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
3、鼓勵青年教師積極參加各類競賽。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項比賽,取得優(yōu)異成績,同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽,獲得三等獎。
1、認真落實《課程計劃》,根據(jù)課程計劃開展課程,不擠占技能科課程。落實好《總課程表》、《課外活動安排表》。
2、加強教學(xué)過程管理,全體教師應(yīng)做到有目標(biāo)、有重點、有計劃地進行教育教學(xué),克服盲目性、隨意性。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,撰寫教案(制定教學(xué)計劃必須了解學(xué)生掌握知識情況,認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書,通覽教材,弄清本冊教材的編排體系。明確教材的目的要求、重點、難點。)
3、加強學(xué)生學(xué)業(yè)管理,各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,舉行了學(xué)生作業(yè)評比活動,按低年級組和高年級組分年級進行評比,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教師認真做好培優(yōu)輔差工作,做到人人每單元過關(guān)。除語、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué),對品生、品社、體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進行考查。畢業(yè)班教師精心組織和實施教學(xué)計劃,做好學(xué)生的補缺補漏工作,不讓一個學(xué)生落下,確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、認真做好教師綜合考評工作,組織教師和行政人員隨堂聽課實行定時與不定時相結(jié)合的辦法,對課堂教學(xué)進行檢查與指導(dǎo),促進課堂教學(xué)改革,向40分鐘要質(zhì)量,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。
6、認真做好學(xué)生評價工作。規(guī)范使用《靜??h中小學(xué)生成長記錄冊》,各類冊卡填寫規(guī)范、管理有序。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅持有事多次電話家訪,并做好電話家訪記載。
7、堅持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會上反饋,對每位教師的“備、教、批、輔、改、考、思、研”各個環(huán)節(jié)落實情況進行檢查、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集。
8、加強興趣小組的輔導(dǎo),本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜??h中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎。
1、繼續(xù)開展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對子”、“說、上、評”活動,各教研組都以學(xué)科為主,每周集體備課一次做好記錄。
2、加強學(xué)校的教研教學(xué)工作,語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé),承擔(dān)起本組教研任務(wù),起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,認真制定《教研組工作計劃》《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊;要求教師以課堂教學(xué)為平臺,通過公開課展示、論文評選、課例分析等活動,積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項學(xué)科競賽、評比活動。
3、加強立項課題研究。本學(xué)期繼續(xù)我??h級立項課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作,收獲頗豐,系統(tǒng)整理了近一年來的資料,為解題打下了堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校本培訓(xùn),充分利用已有培訓(xùn)光盤、文本資料的作用,做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理,一是“三落實”:人員落實、時間落實、主題落實;二是“三有”:有考勤、有記錄、有反饋。
1、認真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊工作,確保每個兒童都能入學(xué)。期初及時了解各班學(xué)生注冊情況,落實學(xué)生數(shù)。對未注冊的學(xué)生,及時家訪,做好動員入學(xué)工作。
2、切實完善學(xué)籍的建立,做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表,變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡、在校學(xué)生花名冊三對號,做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達100%,輟學(xué)率為0,及時準(zhǔn)確在做好各項報表的填寫、匯報工作。
3、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作,保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇,不歧視、不排擠,積極為家長解憂,對生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧。不對外來務(wù)工子女收取任何額外費用。
教務(wù)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神,按照魯山學(xué)??傂=逃⒔虒W(xué)工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,全面推行精細化管理,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,落實教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)、教研工作總結(jié)如下:
1、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論,更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,創(chuàng)新評價管理機制。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,教務(wù)處重新征訂了各科新課程標(biāo)準(zhǔn),組織教師認真學(xué)習(xí)。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動,教務(wù)處進行了嚴(yán)格的閱卷,并將成績與老師的考評掛鉤,促進了老師不斷進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
2、扎實開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達標(biāo)活動。本學(xué)期,教務(wù)處對上學(xué)期達標(biāo)的10位教師的課又進行了重新聽課,而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學(xué)期立標(biāo)示范課。然后我們組織未達標(biāo)教師認真學(xué)習(xí),對未達標(biāo)的教師又進行有重點的聽課。在第二輪次全縣課堂達標(biāo)活動中,我校上報的王建云、唐雪艷、周欽英、亓堂霞、張曉杰等老師全部達標(biāo),達標(biāo)率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣活動,先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動,組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學(xué)習(xí)聽課。回來后,我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗研討活動,組織了教務(wù)主任示范研討課,教研組長分開課,骨干老師研討課等活動。學(xué)部制定了切實可行的學(xué)習(xí)推廣實施方案。一年來,大部分教師已實驗性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗、洋思教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來,效果明顯。
3、走出去,取經(jīng)學(xué)習(xí),更換教師的腦筋。本學(xué)期,小學(xué)部兩位英語老師參加了全國新標(biāo)準(zhǔn)英語培訓(xùn)研討活動,三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動,一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動,兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動。為實現(xiàn)資源共享,我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后,都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲,并作專項介紹。在外出學(xué)習(xí)時還訂購了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料,豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料。教務(wù)處利用大休、晚自習(xí)等時間組織全體老師認真觀看錄像,收到了很好的效果。
4、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學(xué)”法,教師的課堂教學(xué)水平提高很快,出現(xiàn)了一部分校級講課能手,本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎,并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎,李明君、劉芳在縣備課比賽活動獲獎。有3篇論文在英語報、淄博日報發(fā)表。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞、張繼紅、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀,劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。有多名學(xué)生獲省、市書畫比賽一、二等獎。有1人被評為縣優(yōu)秀老師,一人被評為縣優(yōu)秀青年,一人被評為縣骨干教師。
1、加大了對教學(xué)常規(guī)的檢查力度。
本學(xué)期小學(xué)部對教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查,一周一總結(jié)、一反饋,一月一大查的辦法,由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀、課堂、課間、課外活動、晚自習(xí)等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課、作業(yè)。通過檢查評估,及時推廣了好的做法,對存在的問題及時進行了糾正。進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為,切實保證了教學(xué)常規(guī)的落實。
2、按縣教研室的要求,在各學(xué)科全面進行集體備課研討活動,我們認真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗和做法,結(jié)合我校實際,積極探索高效的集體備課路子。為讓全體教師積極參與,一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度,對各學(xué)科每周集體備課的時間、形式、要求進行了硬性規(guī)定。二是根據(jù)小學(xué)部實際,采用了集體研討式三步備課法,即先由各教師對重點課時進行初備,然后在備課組內(nèi)以說課、演課的形式進行集體研討。每次定一名主講人,主講人輪流安排。組內(nèi)老師對研討的教案認真研討后,對主要環(huán)節(jié)形成定稿,然后各教師進行二次備課,最后實施于課堂。一學(xué)期的集體備課,老師們收獲很大,尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快。當(dāng)然在具體實施中還有很多問題,如:研討的時間確定、如何切實提高研討效率、研討后的教案能否在教學(xué)中實施,都值得以后進一步研究。
3、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個新臺階,小學(xué)部加大了對教師的聽評課力度。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動:先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課、教研組長公開課、青年老師匯報課、骨干教師示范課、多媒體教學(xué)研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動。為提高聽評課的效果,教務(wù)處采用了“三級評課制”即:一是由全員參與的集體評課,二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學(xué)科老師的研討評課,三是由老師個人自己寫出評課要點,進行交流?!叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫、練習(xí)題設(shè)計、試題設(shè)計、普通話比賽等單項教學(xué)技能比賽活動?;顒拥拈_展,促進了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。
4、加大調(diào)研力度。期中前后對部分年級進行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要通過聽隨堂課,看備課組活動、班級管理資料;查教師的備課、作業(yè);問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,并提出一些建設(shè)性意見與建議。針對學(xué)生的口算能力差,字、詞寫不好的現(xiàn)狀。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測。
5、扎實開展了常規(guī)落實管理月活動,在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課、聽評兩節(jié)課、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案、寫一篇成功教學(xué)案例。活動的開展規(guī)范了教師的課堂常規(guī),提高了教師的教學(xué)水平。我們還組織了教案編寫設(shè)計比賽,各科教學(xué)模式設(shè)計比賽等活動。
本學(xué)期小學(xué)部重點進行了五項課題研究:一是循序自主作文訓(xùn)練、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué)、三是字經(jīng)教學(xué)、四是歡樂英語教學(xué)、五是探究式自然教學(xué)實驗研究,為切實搞好課題研究,小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結(jié)。教務(wù)處定期對課改實驗情況進行了抽測了解。
本學(xué)期,小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué),尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動。學(xué)校多次組織英語教師會,研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色。對英語教材的使用、小學(xué)英語教學(xué)的重點及培養(yǎng)目標(biāo)等進行了深入的討論和研究。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué),辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班,小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班,組織學(xué)生按時上下課,幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀(jì)律。并對老師講課的內(nèi)容、方法等進行了認真記錄??梢哉f,這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師,為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會在我校召開,會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標(biāo)及單詞發(fā)音輔導(dǎo);在會上我校小學(xué)部匯報了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法。期末,組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報會,展示效果理想,家長比較滿意。本學(xué)期,總校又在小學(xué)部三到五年級全面推廣八天英語行進教學(xué)經(jīng)驗。對英語課進行了半天集中授課,半天集體教研,由總校田校長和張校長親自組織,效果明顯。
在上好體育、音樂、美術(shù)課的前提下,學(xué)校還設(shè)有舞蹈、器樂、繪畫、書法、聲樂等興趣活動小組,依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長、潛質(zhì)等合理分組,配有專門場所、設(shè)施及樂器、道具,聘請了崔玉富(縣文管辦主任)、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo),使學(xué)生的潛質(zhì)、興趣、愛好、特長充分得以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提高。加強了課外體育活動,組織學(xué)生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩,讓學(xué)生接觸社會、接觸大自然。
小學(xué)部一直讓教師練粉筆字,采取一日一練,由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容,并由專人負責(zé)檢查,通過練習(xí),教師的書寫水平有所提高。二、存在問題及教學(xué)中的困惑。
由于本校特點決定,來我校上學(xué)的學(xué)生,家長最關(guān)注的是一學(xué)期后,學(xué)生的書面成績提高了多少,對于其它方面關(guān)注則少,這就與我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育相矛盾。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績,學(xué)部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大,過多的落腳到期中與期末考試上,導(dǎo)致了素質(zhì)教育實施的進程與質(zhì)量。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個自然區(qū)域,優(yōu)、中、差學(xué)生比例失調(diào)、男女生比例失調(diào)。近年來,招收的學(xué)生問題學(xué)生較多,而且以差生居多,給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難,怎樣按不同學(xué)生的特點展開教學(xué),小學(xué)部教師雖積極進行研究,但沒找出一條好的辦法。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少,他們需要老師照顧的地方很多,如學(xué)生生病打針等需老師陪護,這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上,而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時間,因為老師的精力和時間是一定的,因此,我們有時在工作要求上也顯得力不從心。
教務(wù)工作總結(jié)篇十
20xx年是博創(chuàng)集團不平常的一年,在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上,博創(chuàng)學(xué)校正式成立了,我們實現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想。在這樣一個背景下,學(xué)校教務(wù)辦在集團和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在廣大教職工的大力支持和幫助下,在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下,比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,完成了各種教科研工作,有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進行,取得了一定的工作成績。在過去的一年里,學(xué)校實行了系、部負責(zé)制,但教務(wù)辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,頭緒眾多。
(一)加強學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,已很好地完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
(二)制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行。
作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期,教務(wù)辦對各系、各部學(xué)科的周工作量進行了認真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署,并向全校教師宣傳和落實。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務(wù)辦工作計劃的發(fā)放與公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁,教務(wù)辦的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,給工作帶來了一些不便。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。
(三)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。
1、做為教學(xué)管理一線的人員,能切實深入教學(xué)第一線,聽課、評課,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,切實有效地開展教學(xué)研究工作。經(jīng)常和教職工、學(xué)生開展對話談心活動,溝通思想,掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
2、抓好聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
3、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴(yán)考嚴(yán)改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進行全面總結(jié),不斷加強教學(xué)管理。
4、抓實常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。從學(xué)期開始,教務(wù)辦堅持每天檢查上課情況,做好檢查記錄。本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次。
由于我校規(guī)模的不斷擴大,部門多、專業(yè)多、班級多,再加上學(xué)校的各種活動,及老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,教務(wù)辦經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整,對老師們的工作量進行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各系、各部教學(xué)工作的開展。本學(xué)期,在廣大教職工的全力配合下,保證了各教學(xué)單位計劃和教學(xué)大綱的實施,無教學(xué)事故發(fā)生。
(四)制定教研工作計劃,促進學(xué)校教研工作。
教務(wù)辦對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動學(xué)校教研工作的順利開展。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動時間,采取學(xué)校集中或各系、部集中的方式。教務(wù)辦對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署,各系、部工作實行系主任或部主任負責(zé)制,教務(wù)辦對各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對常規(guī)教學(xué)的管理外,教務(wù)辦也深入到系、部和部分教師展開直接的教學(xué)研究(本學(xué)期,主要深入到機械工程系和普教部)。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽、評課》等。
(五)成功組織開展了學(xué)校全員參加的“達標(biāo)課”“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。
為了檢查教育教學(xué)成果,鼓勵教師深入鉆研教學(xué)、積極投入教育教學(xué)改革,在集團及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們教務(wù)辦組織開展了青年教師“達標(biāo)課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。活動由籌備到結(jié)束,得到了集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注。評比活動開展有序,過程公平公正。活動中,老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情,積極準(zhǔn)備,各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持,有十名教師取得了很好的成績,也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊伍的風(fēng)采。
(六)新老結(jié)對,關(guān)心青年老師的成長。
青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要而又緊迫的任務(wù)。為加快青年教師的成長,學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案,成立了“青年教師成長指導(dǎo)委員會”,集集團及學(xué)?,F(xiàn)有力量,盡量做到新老結(jié)對。幫助青年教師過師德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。這項工作還需進一步細化落實。
(七)積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)。
教務(wù)辦是一個上傳下達部門。一方面,對教職工提出的各種問題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責(zé)任和義務(wù),另一方面,教務(wù)辦要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負責(zé)。本學(xué)期,教育局下屬基礎(chǔ)教育科、市教研中心等部門,下發(fā)的文件,布置的重要的工作,這一些都要依靠學(xué)?;鶎拥牧α縼砉餐瓿伞=虅?wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。
(八)協(xié)調(diào)各種關(guān)系,完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
我校是一所完全學(xué)校,有小學(xué)、初中、高中、職高。在師資的利用上,有很多時候會有交叉,因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系,既要開足開齊全部課程,還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員,完成教育教學(xué)任務(wù)。在老師們的全力配合下,在教務(wù)辦全體人員的共同努力下,從學(xué)校課表的編制運行,到教學(xué)資源的利用,本學(xué)期沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。
(九)根據(jù)教務(wù)工作實際,本學(xué)期較好地完成了專業(yè)課課程設(shè)置,教材及教輔的征訂,保障了學(xué)校各教學(xué)部門的正常運行。
(一)本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
3、部分教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室。
外,或者有變相體罰現(xiàn)象,造成了不良的影響。
4、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
5、備課組的工作要進一步加強,集體備課活動還要落到實處。
6、教師隊伍缺乏危機感和主人翁意識。
(二)努力方向:
1、加強學(xué)習(xí),全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性,開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務(wù)內(nèi)部管理,力爭使各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新,改進工作方法,提高工作效率。
(三)下學(xué)期的謀劃:
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)。
2、嚴(yán)格課程管理,強化目標(biāo)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
3、全力打造師資隊伍,努力提升教師綜合素質(zhì)。
4、研究以校為本的校本教研。
5、強化管理工作的科學(xué)化、實效性。
總之,下學(xué)期,要努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)工作總結(jié)篇十一
在新課改過程中,初一年級及初三年級進行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動做的異彩紛呈。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進,而且在設(shè)計課件、聽課、評課過程中,全組的老師相互啟發(fā),相互補充,相互借鑒。教師授課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對授課教師進行評課,提出指導(dǎo)性的建議,教師在此過程中受益匪淺,獲得了一定程度上的提高。
新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力,在課改的過程中,教師們提高了自身的專業(yè)水平,更新了教學(xué)理念,學(xué)生們成為了課堂的主體,學(xué)生的創(chuàng)造力、主動性得到了極大的提高。總之,新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階。
本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組、語文組教師參加專業(yè)研討會,積極參加市教研活動,為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ)。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩、論文撰寫、課題研究工作。根據(jù)市教研室的安排,參加了歷史、地理、政治、體音美的教研活動,分別參加了市級教研公開研討課。進行了全市英語教學(xué)觀摩課。進行了市語文教研說課講座。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校,對我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課,通過聽課,集體座談交流。對以上各教學(xué)活動,均給予了高度的評價,并指出了不足及應(yīng)改進的建議,對我校初中部的教學(xué)活動具有推動作用。
立足教師培訓(xùn),培養(yǎng)教學(xué)新秀。
教育教學(xué)工作是我校的中心工作,為擴大辦學(xué)的社會成果,就是要不失時機地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作,使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素,我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣,工作肯干,思維活躍,接受新事物快。是我校教師隊伍中不可缺少的一部分生力軍。但他們畢竟教齡短,經(jīng)驗少,需要老教師的言傳身教,故加大對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要。
為了加強了對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),我們組織了青年教師的“匯報課”,培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力,使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作,更快成長。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財富的話,那么青年教師就是學(xué)校的未來和希望。關(guān)注未來、放飛希望是我們的共同愿望。從某種意義上說,促進青年教師的迅速成長、提高青年教師的教學(xué)水平,是關(guān)系到我校興旺發(fā)達的重中之重、當(dāng)務(wù)之急。
本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大,教務(wù)處及時組織他們先聽課學(xué)習(xí),基本上是課前備課,試講后再進教室,做到課前準(zhǔn)備充分,上課環(huán)節(jié)把握得當(dāng)后上講臺,課后再進行評議交流指導(dǎo)。年輕教師有朝氣,有熱情,但在教學(xué)上經(jīng)驗不足,需要老教師手把手傳幫帶。為此,教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上,簽訂了師徒合同,制定了一對一的指導(dǎo)方案。要求青年教師必須加強教學(xué)觀念的更新,加強聽課,認真做好聽課筆記,掌握對教材的處理和教法的研究,并在認真?zhèn)湔n,虛心求教的基礎(chǔ)上,每人上好一節(jié)匯報課,共組織安排了14節(jié)青年教師匯報課。
經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作,初中教師都能認真完成教學(xué)任務(wù),按照新課改的要求備課、上課,加大課堂教學(xué)的管理力度。為及時了解學(xué)生對教師上課的認可程度。教務(wù)處在學(xué)生中進行了評教活動。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評,滿意率在90%以上的占75%。滿意率在60%以上的占92.4%。同時,也說明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認和肯定,對評教中不滿意率較高的部分教師做以下要求:認真反思,對前一階段的工作做以總結(jié),認真查找引起學(xué)生不滿意的原因。認真與班主任交流意見,了解學(xué)生的有關(guān)情況。認真與學(xué)生座談,做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力。不定期的向年級組長、教研組長、教務(wù)處、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作:進行了數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物、歷史競賽活動安排,參加了全國中小學(xué)英語等級測試,學(xué)生競賽輔導(dǎo)要求任課教師認真?zhèn)湔n,精選習(xí)題,認真輔導(dǎo),以達到良好的學(xué)習(xí)效果,取得競賽的好成績。通過競賽,可以促進青年教師鉆研教育教學(xué)理論,研究課程改革進而更新和轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌,適應(yīng)形勢的需要。
教務(wù)工作總結(jié)篇十二
本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實,以人為本,追求師生共同幸福”為理念,努力構(gòu)建和諧校園,辦家長滿意的教育,著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,努力提高課堂效率,主要做了以下工作:
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》。
2.抓教學(xué)常規(guī)管理,做到一日三巡,查教師上課、輔導(dǎo)情況,查教師到位。
的情況,查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并督促各班寫好教學(xué)日志,教務(wù)處做好督查記錄。
3.開展了教學(xué)突查工作,集中人力深入高二、高一、初小部聽課,認真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學(xué)效率,對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,做出嚴(yán)格規(guī)定。
4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認真落實周清工作,每次周清有督查,有資料收集,并裝入專卷存檔。
6.確定潛能生的幫扶名單,計劃、具體措施,并下發(fā)了(20xx)06號文件,激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,已基本落實。
7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。
1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,提出了教研工作計劃,緊貼我校教學(xué)實際,確定各備課組的教研專題計劃。
2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo),目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段。
3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí),汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗,提高教師的教學(xué)能力。
4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會,初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
5.積極籌辦師生書法比賽。
6.配合學(xué)校、認真落實了教研成果獎勵政策,為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
7.督促各學(xué)部,各教研組辦黑板報1次。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,因此要花大氣力認真做好此項工作。
2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式,當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成,堅決反對“滿堂灌”要一課一得,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.認真研究集體備課,透徹分析學(xué)生的學(xué)情,課堂練習(xí)要有梯度,教學(xué)反思要走向深刻。
教務(wù)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,認真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,進取推進基礎(chǔ)教育課程改革,深入課堂教學(xué)改革,認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,加強教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實踐本事,全面推進素質(zhì)教育,與時俱進,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、夯實課改,進取推進新課標(biāo)實施進程。
作為改革實驗學(xué)校,教務(wù)處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強常規(guī)檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學(xué)情景,不定時檢查教師課堂教學(xué)情景,注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,經(jīng)過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設(shè)。
開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,落實任務(wù),明確職責(zé),落實任務(wù),并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作資料相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。
教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,對新教師進行課堂的聽課、指導(dǎo),進取組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺和機會。
同時,我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經(jīng)過培訓(xùn)教研活動,使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。
積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,經(jīng)過一系列活動,開拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新本事和實踐本事。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,開展多種學(xué)科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,資料豐富。
定期召開會議,學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍,及時收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來,教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績?yōu)樽谥?,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何堅持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,對學(xué)校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
教務(wù)工作總結(jié)篇十四
20xx年的8月,頂著炎熱的太陽,我有幸加盟我們xx民族中學(xué),在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,是任何一所學(xué)校的核心工作,關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,責(zé)任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。
學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀:初高中部共2000來人,包含六個年級,年級和年齡跨度都非常大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強,興趣不濃,自覺性不高,需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教師的現(xiàn)狀:初中部的教師大部分來自本地,高中部的教師大部分來自外地,各地方的教育情況和思路都不一樣,在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,對新課改不是很適應(yīng)。
學(xué)校管理的現(xiàn)狀:學(xué)校初中部初具規(guī)模,發(fā)展比較穩(wěn)定;高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。
學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀:教務(wù)副主任三人:任剛、龔宋軍、姜勇;教務(wù)員:袁園、萬黎明;文員:張海。因教務(wù)處的主要負責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),工作在努力做,卻沒有得到很好的引領(lǐng),各人有各人的思想和主張,整個教務(wù)工作也不好安排和開展。
教務(wù)工作,本來就是個復(fù)雜的工程,再加上這些現(xiàn)狀,可謂是舉步維艱,如履薄冰,所以,我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,那就是:精細化管理。
人心齊,泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一,最好的方式就是在工作中進行。所以,我們決定嚴(yán)抓各項常規(guī)工作,在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不求面面俱到,但求每一件事情都能落實到位,有人去組織開展并對此事負責(zé)。
1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣,以周為單位,避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查,學(xué)期最后進行總檢查,對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴(yán)懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,教師們從剛開始的抵觸,到接受,到適應(yīng),基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。以教研組為單位,各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,全組教師進行評分及評課,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等,給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時,組織豐富多彩的學(xué)生活動,如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等,進行一定的獎勵,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教,考試雖不是最科學(xué)的方法,但就成績而言,卻是最有效的檢測方法。本學(xué)期,教務(wù)處共組織了7次考試,全校性的期中期末考試,8月份高三的初步摸底考試,9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試,我們都精心安排,不斷的積累經(jīng)驗,尋找最合理的考試方案,在期末考試安排中,我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),從監(jiān)考教師到學(xué)生,我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),我們以此來整風(fēng)整紀(jì),促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
4、堅持評教工作,始終把握以學(xué)生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題,引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價,給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,以便教師及時的進行調(diào)整與改正,促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。
5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,建立教師的業(yè)務(wù)檔案,規(guī)范管理,以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,就是學(xué)校的生命線,沒有學(xué)生,我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,我們加強各項教學(xué)管理,使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高,不斷進步。家訪,是我們了解學(xué)生,與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間,我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,計劃三天完成,原則上全體教師參加,親身體會招生的不容易,以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生。
7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,通過討論研究,進行不斷的調(diào)整更換,讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,統(tǒng)一排課,統(tǒng)籌全校課表,嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,用臨時課表補充各種活動及變化,盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替,各科目的課時設(shè)置也不一樣,本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查,制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究,使課時設(shè)置更加的合理。
8、組織各種會議,注重會議的質(zhì)量。會議,是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準(zhǔn)備會議內(nèi)容,利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),給老師們正確的思想引導(dǎo),傳達學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想。
學(xué)校要發(fā)展,要擴大規(guī)模,只能靠制度來管理,而且制度要嚴(yán)格并落實到位。制度制定了,如果沒有落實的話,不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全,但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期,我們教務(wù)處用制度說話,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開,堅持公平公正原則,也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,盡可能的減少或避免人為因素。我相信,只要我們能夠堅持制度,統(tǒng)一執(zhí)法尺度,我們的工作也會越來越順暢,老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。
一個學(xué)期結(jié)束了,教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,有條不紊的開展各項工作,認真完成自己所負責(zé)的工作。無論是在細想上還是在責(zé)任心上,還是在業(yè)務(wù)能力上,都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時,也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當(dāng)然,我們的工作還剛起步,還有很多地方做的不到位,如考勤考評工作還應(yīng)更細致化,對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠,對課堂的管理還欠缺,對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,教學(xué)成績的考核還不完備,教研活動形式單調(diào),畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強,教師之間的評比距離還有待拉開,各項制度還有待修改完備……這些,都是我們今后工作的努力方向。
學(xué)校的管理是個大學(xué)問,要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間,要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階,還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,只要大家都在不斷的思考,都在努力認真的工作,都在落實每一件事情,我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,我們將一如既往的開展各項工作,爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階,拿出質(zhì)量,讓學(xué)生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)!
教務(wù)工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團結(jié)同志,虛心請教,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,使自己的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
本學(xué)期,在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,重點開展了以下幾個方面的工作,使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。更新教育模式,著力提高英語教學(xué)水平。
一是組織開展了教師學(xué)英語活動,將日??谡Z打印發(fā)于教師手中,要求教師常學(xué)習(xí),會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二是開展課間項語活動,用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。
三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
1、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。
20xx年xx月,xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,作為本次活動的組織者,我精心排,認真負責(zé),活動開展順利,達到預(yù)期效果,受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。
2、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。
為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展,我始終高度認真負責(zé),確?;顒訄A滿完成。
3、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教。
活動分初賽和決賽兩部分進行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,個個教師奮勇當(dāng)先,亮點多多,通過活動開展,以點帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,同時被命名為縣級教學(xué)能手。
4、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,大部分教師能正確操作。
5、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時開齊一足,課時安排科學(xué)合理,便于師生操作。
2、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實有效開展。
教務(wù)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教研室的指導(dǎo)下,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃,規(guī)范常規(guī)管理,營造教育特色,努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革,提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心,努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓(xùn),現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1.堅持以法治教。
學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,上足課時,重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè),規(guī)范課程計劃管理,確保課程計劃及課程表的嚴(yán)肅性。
2.繼續(xù)推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。
組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動,使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想,控制教師單向授課時間,規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí),加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學(xué)習(xí)活動。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”,并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn),因此,學(xué)校利用五課功活動,讓每一位教師都上一堂公開課,并互相交流。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理。
(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理:各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項指標(biāo)落實到班級、學(xué)生。期中考試后,各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會,分析存在的不足,研究下半學(xué)期的工作措施。同時,做好提優(yōu)補差工作,中自習(xí)不提倡教師整班上課,鼓勵教師對學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo)。
(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,為此,根據(jù)不同階段的情況,教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等,通過討論,統(tǒng)一教師的思想,使全體教師安心工作。
同時,加強了學(xué)生管理工作,由各班主任牽頭,加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè):
開教學(xué)及評課活動,從本學(xué)期的活動情況看,教研活動全組集中不夠正常,而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說明:利用教研活動,指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明,明確該考什么,什么是重點,命題的走向等,進一步提高了教師教學(xué)的針對性。
(3)重視檢查督促:定期對教研組、備課組工作進行檢查,對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見。
(4)明確工作要求:明確各備課組長人選、備課組工作要求,要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一,提倡集體備課,資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng):教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查,督促他們切實做好教學(xué)“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體:對工作有一定經(jīng)驗,且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子、壓擔(dān)子,創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境,目前,學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名,市級教學(xué)能手11名,校級教學(xué)能手13名。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6、積極開展各項教學(xué)教研活動:
教師方面主要有:國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??
7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作:能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,普及衛(wèi)生知識。
努力做好學(xué)生的健康教育工作,提高學(xué)生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬了知識面。
9.加強資料建設(shè):認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,收集整理各種資料,注意各類資料的歸檔工作,充分利用現(xiàn)有條件,使各類資料電子化,提高了工作效率。
回顧一年的工作,還存在一些不足的地方:教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,規(guī)范性,針對性還有待加強;對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學(xué)年,教務(wù)處將與其它部門緊密配合,團結(jié)協(xié)作,不斷的加強學(xué)習(xí),主動積極的做好本職工作,強化崗位責(zé)任,全方位為全校師生,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
教務(wù)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期教務(wù)科按照學(xué)校工作要點,圍繞國家改革發(fā)展示范校建設(shè),積極推進教育教學(xué)改革,推進學(xué)生素質(zhì)教育、技能教育、創(chuàng)新教育,抓好教學(xué)常規(guī),提高師資水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,在全體教師的共同努力下,順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)教學(xué)常規(guī)常抓不懈,促進學(xué)校的教育教學(xué)有序進行1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。
1.期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)。
要求教師必須認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,落實課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。期末根據(jù)各自的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師、考核學(xué)生,并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制。
2.加強課堂教學(xué)管理。
一是實行校級領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。學(xué)校行政共推門聽課40節(jié),對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,及時反饋交換意見,幫助和督促改正。領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,并提出一些建設(shè)性意見與建議,提高教師的業(yè)務(wù)能力,又促進常規(guī)到位。
3.從嚴(yán)、從細過程管理。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采取教務(wù)科隨機抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次。大部分教師能提前備課,教案詳細,后記詳細實在。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學(xué)校予以表彰,并給予目標(biāo)管理考核加分;對于不合要求的教案、作業(yè),及時通知本人提出整改意見,限定期限及時整改。本學(xué)期,有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
(二)實習(xí)實訓(xùn)嚴(yán)格要求,保證實習(xí)教學(xué)順利進行實習(xí)實訓(xùn)是教學(xué)工作的難點,教務(wù)科從未放松對實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)與管理,始終堅持一個“嚴(yán)”字,保證了實習(xí)教學(xué)的順利進。
1.重視實習(xí)實訓(xùn)常規(guī)管理。
(1)強調(diào)實習(xí)安全,杜絕事故發(fā)生。期初召開實習(xí)老師會議,安排本學(xué)期實習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)實習(xí)實訓(xùn)管理制度,簽訂學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任書。各專業(yè)組定期召開實習(xí)實訓(xùn)工作會議,強調(diào)實習(xí)紀(jì)律,針對實習(xí)中可能存在的安全隱患作了詳細的分析,列舉一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事故案例,提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
(2)加強實習(xí)全程的監(jiān)督檢查,保證實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,由于新建實訓(xùn)大樓,實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)相對滯后,但教務(wù)科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào),實習(xí)工作井然有序。新場地、新設(shè)備、新工序,實習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)紀(jì)律性差,實習(xí)班級多,針對此種情況,教務(wù)科則加強了對實習(xí)教學(xué)全程的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決。
2.成立技能培訓(xùn)興趣小組,有序開展活動。
為迎接省市技能抽查和技能競賽,機加、汽修、焊接、機電、財會等專業(yè)成立了興趣小組,選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專業(yè)組制定了詳細的培訓(xùn)方案,利用晚自習(xí)對學(xué)生進行技能培訓(xùn),學(xué)校不定期抽查。
3.籌劃競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
20xx年5月8日,旅游專業(yè)學(xué)生程苗在湖南省中職學(xué)生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎,順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中,又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日,語文組舉行“中國文學(xué)文化常識”競賽,16名學(xué)生分獲一、二、三等獎;4月22日,語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,24名學(xué)生參賽,評選出一等獎3人,二等獎4人,三等獎4人。
4.做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證,一次普通話測試,共569人次。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定;5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進行電焊工初級證的鑒定;6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設(shè)備安裝與維修機電、焊接技術(shù)應(yīng)用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業(yè)共231名學(xué)生進行車工、裝配鉗工、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定;6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進行維修電工初級證的鑒定;7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進行維修電工初級證的鑒定;6月15日組織音樂專業(yè)一年級學(xué)97人進行普通話測試。
5.積極探索實習(xí)教學(xué)中的產(chǎn)教結(jié)合。
我校有意識地與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路,經(jīng)過不懈的努力,有了一個不錯的開始。3月25日,旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學(xué)生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,公司專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生邊參觀邊進行現(xiàn)場導(dǎo)游指導(dǎo),訂單班學(xué)生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導(dǎo)游大賽,公司領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人員和學(xué)校專業(yè)老師擔(dān)任現(xiàn)場評委,現(xiàn)場氣氛活躍,學(xué)生積極參與。這樣的教學(xué)活動,把課堂放到校外實習(xí)實訓(xùn)場所,把實踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
(三)突出對口升學(xué),從嚴(yán)治學(xué)創(chuàng)名優(yōu)。
針對20xx年對口高考的情況,教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細的分析和總結(jié),針對存在的問題和取得的經(jīng)驗,對20xx年對口班提出了新的要求,實施相關(guān)措施。
1.加強管理。
在開學(xué)初,召開了高三任課教師會、學(xué)生的思想動員會,營造高考氛圍,樹立高考目標(biāo)。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴(yán)格按高考要求布置,嚴(yán)肅考紀(jì),每次考試后進行細致的數(shù)據(jù)分析、反饋,實時監(jiān)控學(xué)生成長情況。
2.加強輔導(dǎo)。
利用周末時間,對部分學(xué)生進行了培優(yōu)輔潛,發(fā)掘優(yōu)生的潛力,沖刺本科,激發(fā)潛質(zhì)生的干勁,兌現(xiàn)合格率。
3.營造氛圍。
成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日,隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮,整個畢業(yè)典禮過程中,離別的情、感恩的心、開心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織,演繹出一曲動人的、別開生面的“畢業(yè)歌”。
4.再創(chuàng)新高。
本屆對口升學(xué)共18名同學(xué)上本科線,所有同學(xué)上??凭€。成績的背后,站著一群任勞任怨的高三老師,涌現(xiàn)出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作,默默奉獻的好老師。
(1)順利體檢。3月26日,魏艷老師和高三班主任一起組織學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院進行高考普檢。體檢結(jié)束后,將學(xué)生體檢信息逐一輸機,反復(fù)核對,發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系,及時解決,確保學(xué)生體檢信息無誤。
(2)熱心送考。我校高考報名人數(shù)為156人,高職院校單獨招生考試提前錄取23人,實際參加高考的學(xué)生為121人。為了做好20xx年高考送考工作,為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,讓考生吃得衛(wèi)生、安全、滿意,及時做好學(xué)生的思想政治工作,穩(wěn)定考生情緒,力爭考出優(yōu)異成績,制定了詳實方案及安全預(yù)案。成立送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長楊奇才任組長,副校長文學(xué)兵為送考領(lǐng)隊??荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學(xué)生同吃同住,密切關(guān)注和處理學(xué)生突發(fā)情況,考后更是逐個與家長取得聯(lián)系,確保學(xué)生在第一時間安全到家,也正因此,我校此次送考平安、圓滿!
(3)口令卡綁定及志愿填報。6月15號,在學(xué)校機房,魏艷老師對學(xué)生進行綁定培訓(xùn),由學(xué)生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報,確保學(xué)生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責(zé),為學(xué)生做好服務(wù)工作。
(一)強化專業(yè)知識培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
1.信息技術(shù)提升培訓(xùn)。
本學(xué)期通過教師自愿報名,陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣(長沙縣、望城區(qū)、瀏陽市、寧鄉(xiāng)縣)高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)。其中體育和信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)集中研訓(xùn)在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術(shù)楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓(xùn)教師上了一堂精彩的觀摩課,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,我校教師熱情高漲,培訓(xùn)認真,按部就班完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
2.微課程培訓(xùn)。
5月29日,盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學(xué)校參加了中等職業(yè)學(xué)校英語、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學(xué)習(xí),他們帶回了先進的教學(xué)理念,讓老師們知道了“微課”在各門學(xué)科中的應(yīng)用。
3.教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。
3月20日,邀請長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學(xué)設(shè)計講座,提升教師教學(xué)理念,提高教學(xué)水平。
(二)教學(xué)業(yè)績顯著,碩果累累本學(xué)期,我校有多名教師參加了省級,市級,區(qū)級教學(xué)技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導(dǎo)程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎;蔡光輝老師指導(dǎo)伍曉慧等9位同學(xué)參加奧運五環(huán)靶標(biāo)賽中學(xué)組獲省一、二等獎的好成績;另有戴石輝、陳學(xué)軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學(xué)改革教研工作積極分子。110位教師的教學(xué)案例,反思實錄,科研論文等,獲得國家級,省級、市級、區(qū)級獎,其中一等獎18個、二等獎44個、三等獎33個,發(fā)表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎;另外,謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表。
(一)開展多彩的教研活動,營造教師教研氛圍。
1.雙周五下午,分專業(yè)組定期舉行教研常會,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,學(xué)習(xí)討論學(xué)校相關(guān)制度,集中評課議課,討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案,研討專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。
2.學(xué)校于第七、八周舉行教學(xué)開放周活動。陳學(xué)軍、劉志清等18位教師踴躍報名,精心設(shè)計課堂教學(xué),從教學(xué)內(nèi)容的整合到教學(xué)形式的運用,從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)方法的處理均有獨特之處。教學(xué)開放周活動圓滿成功,取得預(yù)期效果,促進教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式,提高教學(xué)水平。
3.學(xué)校成立26個備課組,每組選出一名組長,每周進行一次集體備課,每次集體備課有記錄、有初次教案,實現(xiàn)資源共享,教學(xué)相長。
4.語文組盛躍輝、邱瓊老師,數(shù)學(xué)組陳學(xué)軍、張英姿等5位老師,財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學(xué)工作室、市高席蘭財會工作室。
5.5月19日,陳國軍數(shù)學(xué)工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,陳學(xué)軍老師上教研課;5月21日,李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,邱瓊老師上教研課。
6.舉行理實一體教學(xué)設(shè)計競賽,共上交作品58個,評選出一等獎5人,二等獎10人,三等獎17人,優(yōu)秀獎14人。對口、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。
(二)廣泛推進課題研究,提高教師科研水平。
省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究》已結(jié)題,《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)研究與實踐》、《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語課程教學(xué)模式研究》、《中職學(xué)生六步遞進式頂崗實習(xí)教學(xué)模式研究》正在研究;市級課題《中職學(xué)校“20+25”課堂教學(xué)模式研究與實踐》即將結(jié)題,《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究;黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機依賴心理機制與干預(yù)》正在研究。
(三)加強專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案,通過企業(yè)調(diào)研、專家論證、多次修改,已成書。
2.機加、汽修、焊接、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研、專家指導(dǎo)、專業(yè)組內(nèi)研討、專家論證,修訂部分課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.學(xué)校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,經(jīng)過企業(yè)調(diào)研、專家論證,決定在20xx級高一新生中開設(shè)“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程。目前,該課程課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材已制定。
4.機加、焊接、汽修、旅游專業(yè)共編訂校本教材、實習(xí)指導(dǎo)書、頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等共18本,出版7本。13門校級精品課程已建設(shè)完畢。
5.各專業(yè)搭建了教學(xué)資源庫平臺,部分教學(xué)資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,促進專業(yè)教師隊伍整體提升。
(四)全面鋪開項目建設(shè),提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.繼續(xù)推進國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作。各重點建設(shè)項目驗收資料正在修訂,項目總結(jié)報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點建設(shè)項目——省示范性特色專業(yè)群機械加工技術(shù)專業(yè),省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應(yīng)用,省特色專業(yè)汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理,省示范性特色專業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術(shù)等四個項目建設(shè)有序進行。
1.進一步加強師德建設(shè),特別是教師紀(jì)律觀念和責(zé)任心的教育。
2.進一步加大課堂教學(xué)的監(jiān)督力度。特別是實習(xí)教學(xué),精細化管理的意識不夠,實習(xí)教師的教學(xué)組織能力有待進一步提高,對學(xué)生的管理有待進一步規(guī)范。
3.加強各專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、實驗實習(xí)室以及相關(guān)專業(yè)校外實習(xí)的管理與建設(shè)。
4.學(xué)生中普遍存在被動學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)方法欠科學(xué),要采取有效措施來激發(fā)學(xué)生的積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
教務(wù)工作總結(jié)篇十八
安全穩(wěn)定工作,是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,教務(wù)處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負責(zé)的精神,認真開展好安全教育活動,并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié):
我們對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時,在給家長一封信也強調(diào)安全;同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理,充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。強調(diào)學(xué)生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落,每一個電源開關(guān)、燈頭、插座,進行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,按區(qū)域劃分了責(zé)任,對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,都明確了責(zé)任人。
本學(xué)期我們組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查。
組,對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責(zé),定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理,提高責(zé)任意識。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,健全制度,落實安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此,我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,強化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作,加大整改措施。
總之,我們安全教育工作堅持了安全第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來,學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。
本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教師的勤奮工作,全校學(xué)生的共同努力,已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、落實完成計劃總結(jié)。
學(xué)期初,全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,任課教師制定教學(xué)計劃,各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排,著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況,針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,既重工作的安排,更重工作的落實,每次活動做到有安排有總結(jié),有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,一點一滴做起,既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、落實常規(guī)教學(xué)檢查。
強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,在課程的設(shè)置與課表安排上,注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級課程表,舉行了多種形式的活動,使教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,并了解未報到學(xué)生的原因,及時報教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對每天的上課、晚自習(xí)情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,書寫詳細的教案,及時認真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實。
4、按時組織召開了家長會,向家長們宣傳我校,引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識。
本學(xué)期以來,我校的教師在備課上有了新的認識,提高了課堂的駕馭能力,既注重了新課程改革的理念,也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我村建立健全了校本教研制度,教研活動開展扎實有效,把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,改變了認識,提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,做到定時、定人、定主題,要求全體教師參與聽課評課,達到共同探討、共同提高的目的。
自上學(xué)期以來,首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)課改理論,不斷更新教師觀念,用新理念武裝頭腦,促進教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材,精心組織好教學(xué)語言,精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè),強調(diào)備好課是上好課的前提。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行跟蹤檢查,要求各位教師不能歧視放棄差生,使他們學(xué)有所得、有所提高。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)工作總結(jié)篇十九
彈指一揮間,一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路,圍繞“真教育行動計劃”,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,加強教育教學(xué)管理,以“三課”提質(zhì)為重點,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)生的全面發(fā)展,教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,本著做真教育,真做教育的原則,全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間(每天在校時間嚴(yán)格控制在6小時之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè),三到六年級家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時間,做到不提前上課,不拖課。規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關(guān),處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的課堂誰負責(zé)”、“誰分管的誰負責(zé)”,強化崗位責(zé)任意識。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。通過對6個方面的要求,強化學(xué)校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,做好每節(jié)課有反思。
3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。
二、落實校本教研,引領(lǐng)教師成長。
學(xué)校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,每次教研能以專題教研為主要活動內(nèi)容,活動方式多樣,有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等,通過學(xué)習(xí),讓老師們實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,突出實效性。通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案,必須在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),強調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習(xí)課教案的落實。
三、加強教師隊伍建設(shè),通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率。
1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,抓好新老教師結(jié)對工作,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,加快師資隊伍建設(shè)進程。
3.認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動,鼓勵教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個環(huán)節(jié)。
4.認真組織每周政治學(xué)習(xí),開展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!贰ⅰ蹲鼋處熣骐y真好》的讀書交流活動,開展教師價值觀大討論活動,開展講述身邊感動的教育故事等活動,通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度,樹立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓(xùn)活動。
四、統(tǒng)籌兼顧,做好教學(xué)服務(wù)工作。
1.重視學(xué)生身心健康成長,加強對學(xué)生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
2.深入開展“陽光體育”運動,把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計劃,抓好“兩操一體鍛”,確保學(xué)生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,學(xué)生不僅體能有所提升,而且在體驗“陽光體育,我快樂”的體育理念中,充分釋放了緊張伏案學(xué)習(xí)的情緒。
3.加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強信息技術(shù)課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,積極參加各類體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動。
4.認真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細化管理初步形成工作。
2019年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)開始,我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地的工作作風(fēng),進一步調(diào)動教職工的工作積極性,善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題,總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中,再接再厲,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌。
五、下學(xué)期工作的思路。
1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓(xùn)和展示結(jié)合起來,使培訓(xùn)的效果落到實處。
2.進一步加強教師的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思習(xí)慣。
4.關(guān)注興趣小組的活動成效,鼓勵特長生張揚個性,發(fā)揮長處。
5.落實常規(guī)教學(xué)管理,對教師進行科學(xué)量化考核。
教務(wù)工作總結(jié)篇二十
今年我們一改往年辦學(xué)模式,堅持“以質(zhì)量以生存,以特色求發(fā)展”為指導(dǎo),時刻“以教學(xué)為中心”,著力重視學(xué)生的專業(yè)課,教學(xué)滲透德育教育。在常務(wù)郭校長的直接帶領(lǐng)下,在學(xué)校各部門的通力支持配合下,在教務(wù)處全體同仁的團結(jié)努力下,教務(wù)處工作日趨正軌。
(一)加強教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo),通過教學(xué)常規(guī)習(xí)慣化提升教學(xué)效率。
1、堅持作業(yè)、作業(yè)批改記錄、教案檢查,確保作業(yè)批改和教案質(zhì)量。
我們現(xiàn)專職教師隊伍共有10人,其中只有2人為師范教育類,那么教案的規(guī)范成了一個至關(guān)重要的問題。本月共檢查教案3次,認真檢查,詳細記錄,規(guī)范教案本,同時也督導(dǎo)大家認真?zhèn)湔n,要求我們教師在備課中要體現(xiàn)穿插的德育教育及貼近生活的教學(xué)案例。此外我們根據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一教學(xué)進度。
2、深入課堂聽課,加強上課指導(dǎo)。
本月本人共聽課8節(jié);通過聽課,了解了每位教師、每個班級的上課情況,也從中了解了每位老師的備課情況、責(zé)任心,還有班級班風(fēng)、班主任工作狀態(tài);通過聽課,也學(xué)習(xí)到了許多好經(jīng)驗好做法;很多的好點子其實最初都源于聽課學(xué)習(xí)和聽課過程的思考;通過評課交流,進一步統(tǒng)一了思想,增強了信心和勇氣;結(jié)合星級評估制定新的評課標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一聽課記錄本,并要求所有授課教師每月必聽課10節(jié)。
3、狠抓教學(xué)質(zhì)量,各科統(tǒng)一組織月考。
本月20日到27日授課老師對所帶班級及科目進行了考試,考后認真及時組織批、閱;在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上認真全面總結(jié)本階段教學(xué)工作中所存在問題并提出相應(yīng)解決辦法(成績及試卷將以電子檔方式發(fā)送)。
4、堅持查課,努力確保上課秩序穩(wěn)定。
教務(wù)處堅持每天都有專人上課巡視,及時處理課堂問題,并做了詳細的記錄,在每天晨會上指出需要改正完善的地方,有力保障了上課秩序的正常。
(二)加強教師隊伍建設(shè),通過提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率。
1、每周組織一次授課教師教學(xué)研討會,運用集體智慧解決教學(xué)問題,在會議上提出教學(xué)中的優(yōu)點和不足,并針對個人教學(xué)給予指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同進步。
2、本月組織了一次學(xué)生課堂交流會,參會人員為各班學(xué)習(xí)委員、班長,在會議中各班代表各抒己見,真實的反映我們課堂優(yōu)點與不足的地方,讓我們更真實的了解授課情況,針對提出的不足點更好的去完善。
3、張仙靈、劉曉紅老師參加了省級優(yōu)秀語文教師說課競賽,在聽課過程中學(xué)習(xí)他人,審視自己,是難得一次學(xué)習(xí)機會。在以后如果可以,爭取讓所有授課老師都有機會參加這種學(xué)習(xí)提高的比賽,更好的提高自己。
(三)加強工作協(xié)調(diào)和創(chuàng)新,調(diào)動協(xié)調(diào)各方積極性以提高整體工作效率。
1、主動協(xié)調(diào)其他部門,取得每個部門的支持與配合,發(fā)揮整體作用。
2、堅持教務(wù)處每天晨會,每天早上為教務(wù)處晨會時間,通過每天晨會,總結(jié)昨天教學(xué)中的工作與存在的問題,集中了大家智慧,保證了工作的正確有力有效;安排當(dāng)日教學(xué)工作,保障教學(xué)秩序。
3、有條件有范圍實施無紙化辦公,提升效率。
結(jié)合星級評估要求,本月所有計劃、教學(xué)進度、工作總結(jié)、試卷評價、各種考試試卷、教學(xué)任務(wù)書等,全部實現(xiàn)電子化;把各科各種考試試卷全部匯總,極大地方便了教師出題,有利于集中全校老師智慧。
(四)不斷完善教學(xué)規(guī)章制度,制度是教學(xué)有效的根本保證。
2、教研室確定負責(zé)人王聰明,主要負責(zé)辦公室衛(wèi)生,教學(xué)活動的開展,各項工作的落實與督導(dǎo)。
(五)著力專業(yè)課學(xué)習(xí),注重理論與實踐結(jié)合。
1、2年級以計算機、電子技術(shù)、汽修、護理、美容美發(fā)五大專業(yè)開設(shè)課程,并制定了各專業(yè)的培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等資料,同時聯(lián)系她雅企業(yè)參與授課,并建立實訓(xùn)室,讓同學(xué)們更好的動手實踐。
2、1年級根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生實際情況,開設(shè)計算機、汽修、護理、美容美發(fā)四大專業(yè),讓同學(xué)們提前了解專業(yè),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,也為第二學(xué)期專業(yè)實訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、3年級印刷班返校學(xué)生共7名,從學(xué)校整體運行考慮,不開設(shè)本專業(yè)知識,這七名同學(xué)跟隨2年級計算機應(yīng)用班學(xué)習(xí),班主任暫由白玲擔(dān)任。
2、臨時性的大量的串課、代課安排及統(tǒng)計;
3、兩次調(diào)整作息時間表;
4、月考的大量的煩鎖的考務(wù)準(zhǔn)備(查卡、草紙、考試用品)及試后匯總。
5、經(jīng)常性的做針對個別學(xué)生教育處理、師生矛盾調(diào)解工作;
6、收集整理教務(wù)各項檔案并上交歸檔;
8、其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作;
2、專業(yè)課教學(xué)設(shè)備部不全,已經(jīng)申請購買,盡快配備,更好的開展專業(yè)實訓(xùn)。
3、學(xué)習(xí)小組沒有真正組織起來發(fā)揮作用,活動進行了幾次就不見動靜,要制定詳細的活動方案及制度,要保證活動的定期開展。
4、個別教師、班主任的工作能力與學(xué)生學(xué)情之間仍有差距,有待進一步學(xué)習(xí)提高;
上述問題從反面進一步說明:我們必須時刻堅持以教學(xué)為中心而決不能動搖這個中心,教學(xué)質(zhì)量永遠是我們的生命線,必須以更大的決心更大的勇氣更科學(xué)更嚴(yán)格的管理來穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量!
特色教學(xué)是我們發(fā)展的最重要最簡便的出路,我們必須以創(chuàng)新的精神和勇氣不斷創(chuàng)建四方教學(xué)特色!
教務(wù)工作總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持,才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團結(jié)同志,虛心請教,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了必須的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下:
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,使自我的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
本學(xué)期,在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,重點開展了以下幾個方面的工作,使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式,著力提高英語教學(xué)水平。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,將日??谡Z打印發(fā)于教師手中,要求教師常學(xué)習(xí),會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項語活動,用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月,xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,作為本次活動的組織者,我精心排,認真負責(zé),活動開展順利,到達預(yù)期效果,受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展,我始終高度認真負責(zé),確?;顒訄A滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?;顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,個個教師奮勇當(dāng)先,亮點多多,經(jīng)過活動開展,以點帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,同時被命名為縣級教學(xué)能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn),每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動,不斷促進教師的專業(yè)成長。
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時開齊一足,課時安排科學(xué)合理,便于師生操作。
2、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)?;?。每一天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,作到了腿勤,確保教學(xué)秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整,保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。
5、自我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定,三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,為教師了作好表率,做到打鐵本身硬。
1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,與教師們一道同甘共苦,進取出智出力。
2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,負責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作,保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生,并做到勤匯報,多請示。
經(jīng)過組織開展一系列教育教教學(xué)活動,本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,xx等8位教師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編,在全縣交流學(xué)習(xí),被命名為縣級教學(xué)能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊,更是碩果累累,本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,極大的豐富了師生課余生活,使學(xué)生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高,藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,我有三點深刻體會:
1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干,更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責(zé)心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學(xué)生,或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事,要廣泛聽取意見,集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,進取拓寬工作思路,才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,沒有先進的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),學(xué)校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導(dǎo)團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,都將影響“能作為”者而“無作為”,也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,不斷加強學(xué)習(xí),更新理念,做一名發(fā)展型教師,緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏。無論世事如何變化,我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作!
教務(wù)工作總結(jié)篇二十二
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。
開學(xué)初做好各科教科書、教學(xué)參考書,學(xué)生用書資料試卷的采購和發(fā)放工作,同時做好下學(xué)期各科教科書的預(yù)、征訂工作。不足的是,高二年級作為高中新課改的起始年級,各科教材先前沒有敲定,教輔資料是由省圖書公司配發(fā)的,多為選修,作用不大。
1、備課
教務(wù)處隊教學(xué)的管理是從備課抓起的。本學(xué)期初,各教研組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點難點,各組及各老師都制定了自己的教學(xué)計劃,并提前備足一周或一個單元的內(nèi)容。為加強監(jiān)督,教務(wù)處進行了一次教學(xué)檢查、一次教學(xué)反饋,檢查、反饋的結(jié)果雖沒有在大會上通報,但分管領(lǐng)導(dǎo)都進行了詳細的閱讀比較;對檢查和反饋中暴露出了的問題,個別年級組在本組會議上由針對性地提出了整改要求;相當(dāng)多的教師也都主動到教務(wù)處翻看;教務(wù)處還和個別問題較為集中的老師單獨做了交流。應(yīng)該說,通過檢查、反饋我們對自己和他人的授課情況都有著比較清醒的認識。不足的是,還存在有不備課上課的情況,也有個別教師的備課過簡、過草、不夠規(guī)范,也有應(yīng)付檢查,上課之后抄現(xiàn)成教案的。
2、聽課
學(xué)校要求每位教師必須聽課達到10節(jié),班子成員必須達到15節(jié)。本學(xué)期通過個人申報與教務(wù)處統(tǒng)籌安排,開展了兩輪公開課教學(xué)共51節(jié)次,涉及教師46人;在教務(wù)處的統(tǒng)一要求下,聽課活動趨向理性,沒有出現(xiàn)上學(xué)期那種聽課過熱以致教室都擠不下的情況。當(dāng)然,不排除為完成任務(wù)而聽課的現(xiàn)象,聽課時也還存在遲到、手機不關(guān)、不認真記錄等不良現(xiàn)象。另外,由于多方面因素,教務(wù)處對老師們開設(shè)的公開課沒有能夠完全做到跟蹤聽課,各分管領(lǐng)導(dǎo)對本組成員的授課還缺乏深入的了解,也沒有完全盡到監(jiān)管的責(zé)任。上述情況在今后的工作中應(yīng)該力避,做到有所改觀。
3、抓好課堂教學(xué),防止遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生,防止隨意調(diào)課,防止各類課堂事件。本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)使用《考課制度》,所有調(diào)課教師經(jīng)教務(wù)處認可的都有記錄,該補的補,該扣的扣。但不足的是,沒有充分發(fā)揮教室日志的監(jiān)管作用,沒有做到及時統(tǒng)計或統(tǒng)計過后沒有及時在教師會上公布。
4、做好質(zhì)量分析
質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要舉措。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,初三以上各年級都建立了月考制度,月考之后,各任課教師都能流水作業(yè),及時上報成績,并根據(jù)本學(xué)科某班的實際情況做出分析,實事求是地提出整改的辦法。高三年級更是考試頻繁,各高三教師發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)傳統(tǒng),在今年的高考中取得了較為可觀的成績。特別是藝體生,上線率取得重大突破,小班教學(xué)的形式值得推廣,經(jīng)驗有待總結(jié)。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮校本教研的先導(dǎo)作用,努力營造一種濃厚的教研氛圍。一學(xué)期來,我校積極開展校本教研活動,主要工作有:
1、積極參加縣局安排的教研活動。
2、重視對新教師的培養(yǎng),不僅結(jié)對幫扶,而且公開課的安排注意新老結(jié)合,積極為新教師的成長搭建平臺。
3、采取“走出去,請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。
4、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。
教務(wù)處大事記:
1、2月14日高三開學(xué)上課;教務(wù)處搬運整理好新學(xué)期課本;
2、2月15、16日高三一模;
3、2月18日初中部報到;分別舉行高一、二班主任會議,布置開學(xué)工作;
4、2月19日高中生報到;
5、2月20日微機、體育工作會議;
6、2月21日校內(nèi)高三一模分析會;
8、2月23日高考信息錄入;組織高三部分教師參加淮北市一年一度的高三教學(xué)研討會;
9、2月25日科技創(chuàng)新活動啟動;
10、2月27日第一次教研組長會議;
11、2月28日錄入上學(xué)期量化分?jǐn)?shù);第一次班主任會議;
12、3月1日初三以上年級周六開始補課;
13、3月上一篇:長豐縣有效課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)(試行)。
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