總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過程，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我們的總結(jié)能力也會(huì)不斷提高?？偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地發(fā)展個(gè)人能力。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇一
老師同學(xué)們：大家好!
我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。
英國(guó)唯物主義哲學(xué)家培根，一生成績(jī)斐然。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸的說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人的一生?！敝逃椅簳蠋熢诳偨Y(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。
古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。
衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包括勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，飯前、便后洗手。男、女生都不得燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā);教室、清潔區(qū)每天要清掃干凈;保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包;不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫;愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾;用餐時(shí)注意桌面清潔，嚴(yán)禁帶零食進(jìn)校園。
2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。
文明禮儀養(yǎng)成主要包括熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;見到老師、客人主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語;在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人道謝;向同學(xué)、老師請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇;不打架、不罵人，校園內(nèi)不得喧嘩，課間不追逐，去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，主動(dòng)排隊(duì)，做到文明進(jìn)餐。不玩有危險(xiǎn)的游戲;同學(xué)之間要有好相處，不給同學(xué)起外號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑;集合出入時(shí)按指定路線先后順序，不得爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕;做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽要文明喝彩;進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”，待老師應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入。
3、加強(qiáng)安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。
安全習(xí)慣養(yǎng)成包括注意交通安全，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的要走人行橫道線;不玩火，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備;不準(zhǔn)踐踏草坪，不準(zhǔn)攀折花木，不準(zhǔn)攀越走廊欄桿，不在走廊、樓梯等處追逐打鬧;進(jìn)行體育活動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)，要有明確要求，嚴(yán)密組織，聽從指揮;擦洗門窗時(shí)不要踩在窗臺(tái)上或其他危險(xiǎn)處;遵守門衛(wèi)制度，未經(jīng)老師同意，不能私自外出，更不得翻窗進(jìn)入教室;不吸煙不喝酒，未經(jīng)老師批準(zhǔn)不搞聚會(huì)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成主要包括課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確;上課專心聽講，積極思考，勇于提問，積極回答;按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;考試遵守考試紀(jì)律，不作弊，答題細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。
老師、同學(xué)們，在我們生活的空間，在我們身邊，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印玷污;教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言;草坪里留下了永久的足跡;飄揚(yáng)零落在校園內(nèi)的紙屑、食品包裝處處可見;吵鬧聲也不時(shí)傳來;課間時(shí)常見到橫沖直撞的身影??還有很多，這些都跟學(xué)生的不符合。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
行為改變習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問題，我希望同學(xué)們要重視好習(xí)慣的養(yǎng)成，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成具有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
2008年5月12日14時(shí)28分，是一個(gè)讓人刻骨銘心的悲痛時(shí)刻，四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)地震。天崩地裂的災(zāi)難使得數(shù)十萬同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變，數(shù)以萬計(jì)的房屋被摧毀，數(shù)以萬計(jì)的同胞被掩埋廢墟之下，數(shù)以萬計(jì)的親人在生死中掙扎，數(shù)以萬計(jì)的孩子奄奄一息，無家可歸的幸存者缺吃少穿，傷病疼痛……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗(yàn)。這場(chǎng)震驚全國(guó)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。
災(zāi)難超越了地域與時(shí)空，災(zāi)難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恒的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的偉大力量!災(zāi)害無情人有情!地震無情，人間有愛!四川大地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，以至全世界人民的情!全國(guó)各地正積極行動(dòng)，關(guān)心災(zāi)區(qū)群眾，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，以實(shí)際行動(dòng)參與災(zāi)害緊急救助和災(zāi)后的重建工作。
每一筆物資、每一筆捐款，都是災(zāi)區(qū)人民的一份希望!一日的工資，一天的零花錢也許微不足道，但匯聚起來將成為救災(zāi)救助不可低估的力量。讓我們風(fēng)雨同舟，為災(zāi)區(qū)增添一份力量，奉獻(xiàn)一份愛心，幫助災(zāi)區(qū)同胞共渡難關(guān)。用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們民族的意志與毅力，證明我們團(tuán)結(jié)愛國(guó)的赤子之心!
同學(xué)們，這場(chǎng)突如其來的人間災(zāi)難也同樣牽動(dòng)著我們?nèi)w師生的心!災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，我們更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起，心系災(zāi)區(qū)，積極參與到救災(zāi)救援中來。上周六，我校全體師生在校長(zhǎng)的組織下，聯(lián)起手來，全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛心捐助行動(dòng)中，各班學(xué)生踴躍捐款，5元、10元、15元、20元……，我們?yōu)橐粋€(gè)個(gè)有愛心的孩子感動(dòng)著，更讓我們感動(dòng)的是_年級(jí)學(xué)生陳__，他把自己的存錢罐都抱來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈(zèng)多少，我們感動(dòng)的是孩子竟然傾其所有，21.8元，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤(rùn)了，還需要用什么華麗的語言來描述孩子對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心呢?這就足夠了。
同學(xué)們，不管我們以什么行動(dòng)，哪怕是一聲祝福，一聲慰問，都是對(duì)災(zāi)區(qū)人民的饋贈(zèng)。
最后，讓我們以“珍愛生命，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)”的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民祈福!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
從5月12號(hào)以來，我們的心情從未有過的沉重，過去的一周是中國(guó)人多年來流淚最多的一周，我們偉大的祖國(guó)遭遇了建國(guó)以來的一次創(chuàng)傷，四川汶川地區(qū)遭受了最嚴(yán)重的地震災(zāi)害，震級(jí)高達(dá)里氏8.0級(jí)，地震波繞地球轉(zhuǎn)了兩圈，嚴(yán)重受災(zāi)區(qū)波及10萬余平方公里的土地，使超過1000萬的人民受到不同程度的傷害。在巨大的自然災(zāi)害面前，我們感到了人類的渺小，在生離死別面前，我們感到了災(zāi)害的殘酷。生命如此脆弱!
在悲傷流淚的同時(shí)，我們也被來自內(nèi)心深處的感動(dòng)所包圍著，截止到5月19日，國(guó)內(nèi)外各界捐贈(zèng)款物共計(jì)108.6億元。災(zāi)害無情人有情!災(zāi)難是一面鏡子，一瞬間便照出了人的靈魂;災(zāi)難是對(duì)人性的檢驗(yàn)，也是使人的情感和信念升華的“催化劑”。在這個(gè)大災(zāi)難中無數(shù)個(gè)可歌可泣的畫面，感染和帶動(dòng)了無數(shù)的中國(guó)人。我們先看看我們身邊的例子吧：截止到5月19日，我們鄭外一校三部師生共捐款29.73萬元。我們隴海路初中的一名學(xué)生，放棄暑期去澳大利亞夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，捐款5010元;我們高一年級(jí)，捐款最多的是高一(14)班，一個(gè)絕大多數(shù)學(xué)生來自其他地市的外地生班級(jí)，周末不回家，過節(jié)不回家，省下車費(fèi)，省吃儉用，卻把關(guān)愛送給了他人;我們的生活老師收入很低，卻也慷慨解囊，不少人捐了100元，包括我們的水工、電工、垃圾清運(yùn)工都捐了款;還有我們的外教bill夫婦，他們將于6月份離開我校返回美國(guó)，我們?cè)啻卧谑程每吹?，外教夫婦把吃飯掉在桌子上的米粒撿起來吃掉，他們也捐了元。這是怎樣的一種品質(zhì)，于人慷慨，于己簡(jiǎn)樸，于人寬厚，于己嚴(yán)謹(jǐn)。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇四
同事們、同學(xué)們：
去年在玉樹發(fā)生的8級(jí)地震，噩耗傳遍祖國(guó)各地，慘痛的災(zāi)難讓全國(guó)人民揪心。但在救災(zāi)抗震的過程中，鐵一般的事實(shí)再一次證明了我們國(guó)家五十六個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，用強(qiáng)大的國(guó)家意志與各族群眾博大的愛心撫慰了玉樹失去親人、失去家園的創(chuàng)傷。當(dāng)然，這是我們社會(huì)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)人民的一種表達(dá)方式。其實(shí)，這種傷痛還需要時(shí)間去扶平。我們理解人對(duì)自己親人的手足之情看待的多么的重要，甚至甚過自己的生命。根本無法用金錢和物質(zhì)來取代的。但我們社會(huì)能做的，只能是這么點(diǎn)了。我們祈愿玉樹地震中失去生命的人們?cè)缫涯軌颢@得再生，重新能夠把握做人的機(jī)會(huì)。
天災(zāi)人禍在人類不斷爭(zhēng)取和平、自由的道路上，時(shí)時(shí)阻礙著、捆擾著地球村落的順利推進(jìn)。在歷史上、在今天這種事件在不斷地重復(fù)演變，每次在災(zāi)難面前人類不斷地認(rèn)識(shí)并自覺地走在一起，共同面對(duì)。隨著世界和平、人類自由的聲音響徹地球的角角落落時(shí)，每個(gè)人，不分種族、信仰、民族、階層，人們開始以各自的角色或力量或方式開始自覺地分享快樂、分擔(dān)痛苦。這是進(jìn)步、這是希望、這是未來。我們作為地球人，每一個(gè)人都在渴望這種理想的生活環(huán)境與生活方式。
玉樹的天災(zāi)面前，我們不僅看到了黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)支持，也感受到了各族人民的鼎立相助，同時(shí)也得到了不同國(guó)籍、不同國(guó)家的關(guān)心與資助。但是，期間，最讓我感動(dòng)的是我們學(xué)校的兩千多名學(xué)生和兩百多名教師，第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行捐錢捐物活動(dòng)。那個(gè)場(chǎng)面我一生難忘。還有居住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的那些農(nóng)民、牧民、僧尼們，沒有人刻意地去組織他們，但是，他們?cè)诟髯缘拇迓淅?，在通往玉樹的道路上灑下的那份赤誠的心靈讓我終生難忘。這種精神就是我們教育的目的，這種精神也是我們教育的內(nèi)容。
作為教育者，我無法想象教育博大的內(nèi)涵，可在抗震救災(zāi)的真實(shí)過程中，我深刻地領(lǐng)會(huì)了教育不單單是在學(xué)校校園內(nèi)完成的。當(dāng)我將藏族教育這個(gè)活生生的人類精神鋪展到整個(gè)雪域高原時(shí)，我頓時(shí)明白了一個(gè)淺顯而簡(jiǎn)單的道理：教育其實(shí)需要讓學(xué)生真實(shí)的感受社會(huì)、接近社會(huì)，在我們身邊的或在我們前輩遺留下來的足跡中尋找，才可能找到教育的真諦。
今天，我們?yōu)榱擞駱涞恼衽d，也為了我們藏族教育事業(yè)在海南的振興，我代表海南教育界的前輩們、同仁們一道向我校兩千多名未來的海南地區(qū)建設(shè)者們囑托藏族未來教育的使命：希望你們時(shí)刻準(zhǔn)備著在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，積極迎接挑戰(zhàn);也希望你們時(shí)刻防范著災(zāi)難人為化地禍害蒼生百姓;更希望你們?yōu)榱朔乐篂?zāi)難殃及人類，在更大的舞臺(tái)上去抗衡災(zāi)難的發(fā)生。
這些使命都需要你們今天把握好自己，珍惜每一刻鐘，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，隨時(shí)做好在災(zāi)難面前赴湯蹈火的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)好每一門文化知識(shí)科目，將來要用知識(shí)武裝了的你們?nèi)ケＷo(hù)好他人，去保護(hù)好人類還有這個(gè)唯一的地球母親。這就是我們抗擊玉樹天災(zāi)后的感受，也是我們學(xué)到的領(lǐng)人鼓舞的一課堂。謝謝!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇五
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：“勞動(dòng)最光榮”。前幾天，我們剛剛度過“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的石竹校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福?？墒?，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長(zhǎng)!
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車子，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，所以說，勞動(dòng)最光榮!
熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動(dòng)，而且教育子女到農(nóng)村上“勞動(dòng)大學(xué)”。周恩來總理工作非常繁忙，還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng)，在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，還被評(píng)為紡線英雄呢!共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家本領(lǐng)是你們崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博覽群書，遨游于知識(shí)的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學(xué)們，請(qǐng)看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放;寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈;嶄新的塑膠跑道，許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇六
野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚艷;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對(duì)它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因?yàn)樗麄兡軌蚺c世無爭(zhēng)，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一齊行走，也許你會(huì)心中厭惡，也許會(huì)采取同樣的方式與他對(duì)抗，可是佛陀只是對(duì)那個(gè)人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個(gè)禮物屬于誰呢?”答案很簡(jiǎn)單當(dāng)然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個(gè)被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自我的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!
無獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到厭惡自我的人，那人對(duì)他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個(gè)人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自我的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨?，而是大度地說道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅僅原諒了他人的錯(cuò)誤，并且還維護(hù)了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自我。
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國(guó)家的太平與昌盛，更換來了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒纳砩峡吹搅恕霸紫喽抢锬軗未钡臍舛?，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都能夠成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因?yàn)槲覀兌寄軌驅(qū)W會(huì)寬待他人，為何要對(duì)別人的錯(cuò)誤深深怨恨，本能夠輕而處之，為何不讓自我，他人都活的簡(jiǎn)便自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最完美的品質(zhì)。
不論是誰，都請(qǐng)銘記：寬容他人就是善待自我……。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《一二九運(yùn)動(dòng)旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》。
每年的12月9日來臨之際，身為青年的我們，我相信，每個(gè)人都不會(huì)忘記79年前的這一天。1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。當(dāng)北平的愛國(guó)學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九一八”以來郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來，開辟了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。那一天，到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。那一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫!因一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?/p>
“一二九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來又一次愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，至今整整79年了。但我們不會(huì)忘記那一天，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號(hào)不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們以實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。他們，是中華民族的先驅(qū)。
“12.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切?！?2.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，個(gè)人的理想與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連的。面對(duì)他們“愛祖國(guó)高于一切”的愛國(guó)熱情，面對(duì)他們“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)精神，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷?因此，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和民族前途及憂國(guó)憂民的傳統(tǒng)。
祖國(guó)是什么?要我說，不管對(duì)于哪個(gè)民族來說，祖國(guó)都是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖飽經(jīng)滄桑卻仍能煥發(fā)生命光澤的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪里，都將魂縈夢(mèng)繞的精神召喚，更是一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息的魂!而我們，便是那巍巍國(guó)魂下永不褪色的赤誠!隔著79年的光陰，一二九運(yùn)動(dòng)的精神依舊如陽光般照耀著我們的心田;隔著79年的光陰，一二九運(yùn)動(dòng)的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!今天，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗，但革命的成果無比輝煌，斗爭(zhēng)的精神仍然激勵(lì)著我們奮斗。中華兒女用勤勞的雙手，打造了一個(gè)獨(dú)立傲然的中國(guó)。香港與澳門回歸祖國(guó)的懷抱，北京奧運(yùn)會(huì)震撼全世界，神州飛船與嫦娥二號(hào)遨游太空諸多的偉大工程，每一個(gè)都向世界證明中國(guó)正走向繁榮，走向強(qiáng)大。
“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的”中國(guó)的青年歷來走在時(shí)代的前端，勇于承擔(dān)自己的歷史使命。從偉大的五四運(yùn)動(dòng)到抗日救亡，從新中國(guó)的青年突擊隊(duì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弄潮兒，中國(guó)青年在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，也堅(jiān)持著一個(gè)能使自己不斷前進(jìn)的信念——永遠(yuǎn)跟著黨走!
同學(xué)們，我們是北郊人，是祖國(guó)未來的主人，讓我們行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)不屈不撓的拼搏精神，秉承“信以立德、勤以立學(xué)”的校訓(xùn)，積極踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做個(gè)走在時(shí)代前沿的青年!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇八
大家好!
古老的東方，有片生神圣的土地，歷史悠久，文化燦爛，用她那博大的胸懷孕育了五千年生生不息的華夏兒女。
然而，災(zāi)難卻不期而至。
天崩地裂，只在一瞬間;一瞬間，多少悲劇;一瞬間，多少妻離子散;一瞬間，多少無辜的生命成了永遠(yuǎn);一瞬間，多少道傷痕深深留在了中華兒女的心間。
舉國(guó)之殤，全國(guó)同咽。失去了親人的人在哭泣，失去了家園的人在哭泣……。
當(dāng)死難扔在發(fā)生吧，悲愴仍在延續(xù)，只有眾志成城，及時(shí)施救，才可能創(chuàng)造奇跡。淚盡之后血續(xù)，前撲之出后續(xù);生命需要溫暖，士兵需要突擊!每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)，每一條生命都是全人類，只有堅(jiān)守崗位，抗震救災(zāi)，把一腔熱情拋灑在血淚侵染過的土地，才對(duì)得起生命的呼喚，才對(duì)得起肩上的責(zé)任，對(duì)得起人民的期盼，對(duì)得起人民消防為人民的光榮稱號(hào)。
災(zāi)情就是命令!時(shí)間就是生命，在上級(jí)組織的緊密部署下，我洛陽消防官兵迅速成立抗震救災(zāi)突擊隊(duì)，與其他兄弟部隊(duì)一道在災(zāi)區(qū)展開了一場(chǎng)全方位、跨區(qū)域、多方協(xié)同的消防保障戰(zhàn)，形成了一場(chǎng)生命爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的“橙紅色補(bǔ)給線”。
廢墟里，沖在最前面的是我們消防戰(zhàn)士;險(xiǎn)境中，不顧生死的是我們消防戰(zhàn)士……因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)橐炀壬?，?qū)使我們不得不沖鋒陷陣，勇往直前。這一刻，淚水滾動(dòng)，感動(dòng)常在?！澳銈冏屛以倬纫粋€(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士帶著哭腔向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)戰(zhàn)，此時(shí)余震正不斷的侵襲，所有人都無計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟的第二次坍塌。部隊(duì)在受災(zāi)鎮(zhèn)剛剛扎營(yíng)時(shí)，做飯生火的柴不夠，大家都在四處收集，一位老鄉(xiāng)走到我們部隊(duì)面前，用聽不太懂的四川話一遍一遍的告訴戰(zhàn)士，他們家有柴，要部隊(duì)到他們家去取，大家說不用了，部隊(duì)能找到的，突然間，這位老鄉(xiāng)跪到了我們面前，他說“部隊(duì)一定要去取，他沒有什么給部隊(duì)，只有柴，一定要去拿”。消防軍人，真的不應(yīng)該哭，可是真的好感動(dòng)，淚水不由得浸濕了雙眼。的確，在自然面前，人類是渺小的。然而，在災(zāi)難面前那一個(gè)個(gè)不屈的眼神，那一個(gè)個(gè)拼搏的身影，那打不跨的信念，那撼不動(dòng)的毅力，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)生的希望，湊想了生命的絕唱。
在黨的十七大精神的指導(dǎo)下，全國(guó)消防部隊(duì)正在開展“大學(xué)習(xí)，大討論，大教育”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)我們政治素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)我們業(yè)務(wù)能力的提高，這項(xiàng)活動(dòng)要求我們?nèi)娜鉃槿嗣窭娑鴬^斗。在抗震救災(zāi)過程中，戰(zhàn)友們奮不顧身，搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，不惜一切代價(jià)，迎難而上，用不屈的斗志和勇敢的行動(dòng)激勵(lì)國(guó)人，用有力的事實(shí)向全世界宣告：在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族的團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，堅(jiān)不可摧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們新發(fā)學(xué)校小學(xué)部舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。
老師們、同學(xué)們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》。2015年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
首先學(xué)校避震。一旦發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
其次，家庭避震。因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 堅(jiān)固家具附近； 內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所等空間小的地方。
最后，公共場(chǎng)所避震。聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠。如果是在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或蹲在椅子下； 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 并用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握防震減災(zāi)的知識(shí)使損失降至最低。所以我們一定要樹立牢固的安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，
大家早上好！
周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。
大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的一天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽500多公里的隴西發(fā)生地震，可見精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁-文-波等人，經(jīng)過長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí)；但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異常現(xiàn)象，可能就是地震前兆。
我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的'地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤-蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍,警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失；同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳-樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》2015年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
2015年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日” ?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
第一 體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，
大家早上好！
周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第104周的星期1，嶄新的1周又開始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做1個(gè)成熟的地球公民。
大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)4川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬年前，青藏高原1帶還是汪洋大海1片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。
第1，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第1臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的1天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽500多公里的隴西發(fā)生地震，可見精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李4光、翁-文-波等人，經(jīng)過長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李4光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見的可上9天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí)；但是還做不到可下5洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的1塊短板。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
第2，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注1些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。
我手里拿著1本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前1兩天，上萬只癩蛤-蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第3，防震減災(zāi)，杜絕人禍,警鐘常鳴，居安思危。
1次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按8級(jí)設(shè)防。如果你將來長(zhǎng)大了，成為1名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失；同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒砸死1個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳-樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾10萬鄉(xiāng)親無1傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每1個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)1些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十一
我是三年級(jí)(2)班的袁箏。
周而復(fù)始，日月輪回。今天是站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。大家知道，5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家因此我們平時(shí)要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識(shí)，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。
當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十二
我是三年級(jí)(2)班的袁箏。
周而復(fù)始，日月輪回。今天是站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。大家知道，20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家因此我們平時(shí)要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識(shí)，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。
當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》。5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
首先學(xué)校避震。一旦發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
其次，家庭避震。因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所等空間小的地方。
最后，公共場(chǎng)所避震。聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或蹲在椅子下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;并用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握防震減災(zāi)的知識(shí)使損失降至最低。所以我們一定要樹立牢固的安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十四
我是三年級(jí)(2)班的袁箏。
周而復(fù)始，日月輪回。今天是站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。大家知道，20__年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家因此我們平時(shí)要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識(shí)，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。
當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十五
再過3天就是汶川地震的3周年祭了，在此，我們向在汶川地震中不幸失去生命的同胞們表示哀悼。
地震，是一種自然現(xiàn)象，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年發(fā)生地震約500萬次，千百年來地震一直威脅著人類社會(huì)的安全。所有人都關(guān)心的20xx馬上就要來到了，20xx并不是世界末日，也不會(huì)是世界末日，但不可否認(rèn)的是，地球現(xiàn)在進(jìn)入了地震頻發(fā)階段，在20xx年的5月12日汶川地震中失去性命的同胞們，絕大部分是因?yàn)椴豢杀苊獾慕ㄖ锼降纫蛩?，但也有一部分是因?yàn)椴划?dāng)?shù)谋苷鸫胧?，比如從樓上跳下去等造成的傷亡。所以，掌握一定的避震措施是我們保護(hù)好自己的關(guān)鍵所在。
首先，我們需要掌握和預(yù)測(cè)。從唐山等震區(qū)人們的感受來看，從地震發(fā)生到房屋破壞，一般約有十幾秒鐘的預(yù)警時(shí)間，大震的預(yù)警現(xiàn)象主要有：地面的顛動(dòng)、地聲、地光，建筑物的晃動(dòng)等。人們主要感覺有1.地光明亮而恐怖。2.身體嚴(yán)重失控，不能自主行動(dòng)。
3.地聲強(qiáng)烈而怪異。
4.突然出現(xiàn)的災(zāi)變，使人們產(chǎn)生巨大的恐懼。
5.地面和房屋的上下顛動(dòng)及水平晃動(dòng)。
6.空氣中彌漫著大量的煙塵，伴有火災(zāi)時(shí)更是濃煙滾滾，塵霧彌漫。
震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。如：1.炕沿下，堅(jiān)固家具附近;2.內(nèi)墻墻根、墻角;3.廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。而以下場(chǎng)所不利于避震：1.附近沒有支撐物的床上、炕上;2.周圍無支撐的地板上。
積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)。有利于構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新機(jī)制，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、平安校園。
希望今天我的演講對(duì)大家今后更好的保護(hù)自己免受傷害能起到一定的作用。謝謝。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十六
今天我想給大家談一談當(dāng)今熱門的話題：地震。地震，就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生于瞬間，是群災(zāi)之首。地震對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對(duì)人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時(shí)，其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對(duì)救援行動(dòng)的展開都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道，去年的5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí)，多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。
那么，作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)生命，防震減災(zāi)。
其實(shí)，地震還是有些前兆的，人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形，人們用順口溜總結(jié)如下：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。
我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。
地震前的準(zhǔn)備：要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品，如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
地震發(fā)生時(shí)：1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
4、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
5、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂池里。
6、如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
7、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，或者吹哨，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。
一次大地震會(huì)教我們清醒不少，同學(xué)們，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起，但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平到目前為止，還無法對(duì)地震進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期預(yù)知性預(yù)報(bào)。因此，對(duì)地震的預(yù)報(bào)仍然是一個(gè)亟待被解決的課題。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而像天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好了。今天下午學(xué)校將利用班會(huì)課時(shí)間安排的防震演習(xí)活動(dòng)，也是為了增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識(shí)、珍愛生命意識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守紀(jì)律，保持秩序。
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十七
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，我們來說說如何防災(zāi)減災(zāi)。
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。對(duì)于我們廣大同學(xué)來說，如何防災(zāi)減災(zāi)：
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。那么，同學(xué)們，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來臨之時(shí)，綿陽安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒有一個(gè)傷亡。原來該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排至少一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視。
那么，如果在學(xué)校地震來了，我們應(yīng)該怎么辦呢?第一，如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
第二，第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
第三，如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物。
第四，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。
老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園!謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。
20~~年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20~~年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元20__年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)，在瞬間奪去了成千上萬人的生命。這是自1976年唐山大地震以來，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害，舉世為之震驚，無數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來的自然災(zāi)害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女充分發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，萬眾一心、同舟共濟(jì)，自力更生、艱苦奮斗”的抗震救災(zāi)的精神。那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。
說到愛，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。5月13號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī)，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰?。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣，愛她的孩子。
我想聽了這個(gè)故事的人，無不為之動(dòng)容，潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭，災(zāi)區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個(gè)因?yàn)閻鄱掖娴纳軌蛟谖磥淼娜兆永锝】党砷L(zhǎng)。
死者已如此之堅(jiān)強(qiáng)，生者更要好好活下去。
中央電視臺(tái)主持人李佳明，因?yàn)榧亦l(xiāng)受災(zāi)，從海外回到了國(guó)內(nèi)，但母親卻不讓他回家，他的媽媽說：不準(zhǔn)回來，你要回來的話，你吃的那頓飯，喝的那瓶水，也許就可以救另外一個(gè)人。他的母親現(xiàn)在每天都在家里一籠一籠的蒸饅頭，送給有需要的人。李佳明的回答是：媽，我不回來，我留在臺(tái)里，繼續(xù)報(bào)道。同時(shí)他也借央視的賑災(zāi)晚會(huì)告訴全國(guó)人民：四川人不服輸，四川人懂感恩。
是啊，我們應(yīng)該感恩，感恩于在災(zāi)難面前，全國(guó)人民萬眾一心抗擊震災(zāi);我們應(yīng)該感恩，感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支柱;我們應(yīng)該感恩，感恩于我們還能活在這個(gè)世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。
在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩，感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，對(duì)所遇之事、所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
今天，我們學(xué)習(xí)、生活在板橋中學(xué)——這樣一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)，我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸共患難，我們是朋友，更是血脈相連的同胞。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話地震應(yīng)急篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
明天就是汶川地震x周年了，一些感人的場(chǎng)面至今在我們腦海里揮之不去。汶川之難，人民之痛，國(guó)家之殤，錐心之痛，情何以堪!在生與死的危急關(guān)頭，偉大的親情、師生情、同學(xué)情、魚水情，母愛、骨肉愛、同志愛、同胞愛凝聚成了一股巨大的力量，成為永遠(yuǎn)震不垮的脊梁。
災(zāi)難凝聚人心，國(guó)家與人民同在。汶川地震后不到半小時(shí)，胡立即做出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全，強(qiáng)調(diào)“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”;溫家寶第一時(shí)間飛奔赴災(zāi)區(qū)，晝夜操勞不息，走公路、搭火車、乘飛機(jī)，深入道路尚未打通、余震持續(xù)不斷的災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，看望受災(zāi)群眾，慰問救援人員。在滿目瘡痍的大地上，人們記住了共和國(guó)的凝重神情，記住了他揮別縣城廢墟的悲壯瞬間，更記住了在異地復(fù)課的北川中學(xué)師生面前，“面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前”的鏗鏘話語。當(dāng)共和國(guó)的旗幟第一次為平民而降，當(dāng)億萬民眾同此國(guó)殤，當(dāng)“中國(guó)加油!”、“四川挺住!”、“祖國(guó)萬歲!”的呼聲響徹中國(guó)大地，中國(guó)人的脈搏已一起跳動(dòng)，中國(guó)人的心已被五星紅旗染得鮮紅。
災(zāi)難磨礪意志，信念與同在。信念是不滅的光輝，希望是前行的動(dòng)力，廢墟下演繹的生命之歌讓我深深感動(dòng)，當(dāng)我們聽到廢墟下傳出六歲女孩兒任思雨《兩只老虎》歌聲的時(shí)候;當(dāng)我們獲知11歲小女孩李月因地震而失去右腿，仍不滅芭蕾夢(mèng)想時(shí)候;當(dāng)我們看三歲小男孩郎真從廢墟中救出后，仍不忘給救他的解放軍叔叔敬禮時(shí)候;當(dāng)我們熟知那個(gè)在廢墟下打著手電簡(jiǎn)堅(jiān)持看書的小姑娘時(shí)候;當(dāng)我們看到11女孩康潔勇敢地從六樓跳下得以幸存，又返回救人的時(shí)候，我們沒有理由不相信這就是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)意志的化身，民族精神的縮影，讓我們看到了祖國(guó)的未來即將在廢墟上屈起。
災(zāi)難塑造靈魂，奉獻(xiàn)與靈魂同在。災(zāi)難是面鏡子，可以照出人的靈魂，天平可以稱出身體的重量，卻無法稱出靈魂的重量。黑暗的廢墟下處處閃現(xiàn)人性的光輝，他們把死的厄運(yùn)留給自己，把生的希望交給學(xué)生，有大愛千秋的譚千秋老師、21歲的向倩老師、吳忠紅老師、瞿萬容老師、張米亞老師......他們以張開愛的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，塑造了一代宗師的靈魂。
災(zāi)難更顯大愛，天災(zāi)猶見真情。在這次抗震救災(zāi)中，正是有億萬人民心系蒼生的大愛、坦然赴死的大勇，給中國(guó)人以巨大的精神激勵(lì)和情感支撐。恩格斯也說過：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以巨大的歷史進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！敝腥A民族是多災(zāi)多難的民族，但沒有哪一次能難倒英雄的中國(guó)人民。只要有愛，我們的心不再孤單，只要有愛，我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，只要有愛，廢墟也能化成神奇，只要有愛，災(zāi)難怎能匹敵?再大的困難除以十三億，都會(huì)變得渺小，再小的愛心乘以十三億，就會(huì)變成海洋。地震可以摧毀我們的幸福家園，掩埋我們的骨肉，但摧毀不了我們抗震救災(zāi)的堅(jiān)強(qiáng)決心，摧毀不了我們?cè)趶U墟上重建美好家園的堅(jiān)強(qiáng)決心。正是因?yàn)槲覀冇兄娜鉃槿嗣穹?wù)的黨和政府，有著因爭(zhēng)相獻(xiàn)血、自愿搶險(xiǎn)而造成交通堵塞的國(guó)家，有著團(tuán)結(jié)的13億人民作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，中華民族永遠(yuǎn)是打不敗、壓不彎、震不垮的堅(jiān)強(qiáng)脊梁!
同學(xué)們，面對(duì)著如此偉大的國(guó)家，面對(duì)著如此美好的生活，我們能做些什么，我們應(yīng)該做些什么呢，唯有努力學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答我們偉大的國(guó)家去彰顯我們新時(shí)代青年的風(fēng)采。同學(xué)們，努力吧!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14592850.html】
