中學(xué)生的讀書演講稿(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 20:47:12
中學(xué)生的讀書演講稿(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-24 20:47:12     小編:紫衣夢

通過演講稿,演講者可以向聽眾傳達(dá)信息、引發(fā)共鳴、倡導(dǎo)行動或改變觀念。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,可以采用問題引入、觀點闡述、論證論點、總結(jié)歸納等方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

中學(xué)生的讀書演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識,陶冶了情操,今天我們就來談?wù)勛x書吧!

讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識,我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。

小珊迪讓我讀懂了堅強,昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性,從童話大王中,我認(rèn)識了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的短處。__使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個星期天,我都會去書店“泡”上一上午。

學(xué)校為了讓我們認(rèn)識讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動:千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩,校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識的海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來,有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識,沒有知識的人,是個無聊的人,沒有知識的國家,是個很差勁的國家。

同學(xué)們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!

中學(xué)生的讀書演講稿篇二

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

佩恩曾說:沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄,要堅持到底,堅持就是勝利!

紅軍二萬五千里長征,過草地,翻雪山,渡長江,一路上經(jīng)歷了重重磨難,是堅持的信念一直支撐著他們,讓他們克服了一次又一次的挫折,化解了一場又一場的災(zāi)難,最終到達(dá)勝利的彼岸;公交司機吳斌,在面臨死亡的威脅時,在責(zé)任與自我的天平中,他用生命堅持了自己的責(zé)任:換擋、減速、停車、熄火。在生命的最后時刻,他終是完成了他的堅持、他的責(zé)任;逆境中破繭重生的杜廣云,為修理校舍落下了半身不遂,但20多年來,他依然以殘疾之軀屹立三尺講臺,妻子用堅實的脊梁背起杜廣云,日復(fù)一日,年復(fù)一年行走在家到學(xué)校的山路上,這一背就是18年,他們用自己的堅持,更背起了山村幾代人讀書的希望。

堅持,不是一天兩天,不是一月兩月,而是一年又一年的執(zhí)著。

巴爾扎克曾說:持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。沒錯,堅持才能成就自我,才能譜寫屬于自己的輝煌。馬克思寫《資本論》花了40年;達(dá)爾文寫《物種起源》花了20年;哥白尼寫《天體運動論》花了36年;摩爾根寫《古代社會》花了40年;司馬遷寫《史記》花了15年;左思寫《三都賦》花了10年;李時珍寫《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年……成功并不遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)的是我們不能堅持,往往在即將到達(dá)成功時放棄自己的夢想,放棄自己的信念,因為他們忘了“風(fēng)雨過后是彩虹”。

也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓溪流,然而只要奔騰不息,終會匯聚成大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要堅持,跌幾個跟頭后終會翱翔藍(lán)天!

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂。樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!彼褜W(xué)和樂視為一物,的確是極好的見解。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書確是人生一大樂趣,正因為如此,古往今來,有多少人嗜書成癖。

我也是一條小小的“書蟲”,我從小就愛讀書。

我認(rèn)為,讀書的樂趣是多方面的,有的為增加知識,有的為陶冶情操,有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但無論最終目的究竟是為什么,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。

古人把讀書分有三類:苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磬的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀,我更多的是在閑讀——茶余飯后,隨手展卷。“知于天地外,意在有無中”,不求甚解,只求一得。

當(dāng)然,精讀也必不可少?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,”只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆。做些摘抄,或是開動腦筋細(xì)細(xì)回味一番,從先哲的著作中提取知識。事后思來,都是極有樂趣之舉。

讀書是一種樂趣,要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。

我喜愛夜讀,這個時候,白天的緊張與勞累忘卻了,處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾,獨自神游于字里行間。

溫馨朦朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,寧靜涼爽的秋夜,靜謐寒冷。

的冬夜,都賦予夜讀極大的樂趣,而風(fēng)霜雨雪又平添了無窮的趣味。

書是傳播思想的工具,它能啟發(fā)人的思維。所以,讀書既要能入,

又要能出??础肚f子》時曾得一佳句:“筌者所以在魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言”。我想,這里的“得意”既指書中之意,又指自得其意,自得其樂。

人是活的,書是死的?;钊俗x死書,可以把書讀活。這就要求我們在讀書中,開動腦筋,認(rèn)真思考,不死讀書。

讓讀書伴隨我們一生!

中學(xué)生的讀書演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走向?qū)庫o,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。

“書到用時方恨少”,作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言,“書必讀,必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時,志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價,體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我:“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知,尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知:這是因為朝鮮離中國很近,如果朝鮮戰(zhàn)亂,會威脅中國的安定,為了保衛(wèi)國家,同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了:美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案,解除了困惑,點亮了心燈??磥恚挥卸嘧x書,才能在課堂上游刃有余,遇到問題,才不會感到束手無策。只有多讀書,以知識充實大腦,用智慧澆灌思維,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書,才能豐富自己的教學(xué)語言,以新穎的見解、真摯的情感,叩響學(xué)生的心弦。

“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”,所以,我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書,我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時,更增長了駕馭知識的能力,讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂:“采眾長,釀百家蜜;求廣博,讀萬卷書?!?/p>

“書中自有黃金屋,書中自有我所求”,書籍成了我生命的主心骨,讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來,讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法,為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野,讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識,使我的課堂也變得更加生動、豐富起來?,F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求,我會主動地去找自己喜歡的書來讀,來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗,讓我感受更為深刻的,就是他們對教育的熱愛與癡迷,他們對教育的理解與剖析,他們強烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求,一直在激勵著我前行。

《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個問題,既有生動的實際事例,又有精辟的理論分析,帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師:如何應(yīng)用分配時間,如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等,在閱讀的時候,我把這些理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來,仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是:教書的重點不是教知識的多少,而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧,以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下,課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境,引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮,使整個教學(xué)過程始終有一種吸引力,吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中,主動去獲取知識。

《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級,在班級管理中,絕不能千人一面,應(yīng)因材施教;面對“后進(jìn)生”絕不能放棄,而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失,堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境,多改變自我,才是名副其實的班主任!

一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知,也讓我體會到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點,他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷,他“蹲下身子辦教育”的思想,他“不能舍身試驗室,亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣,正是陶行知精神的具體體現(xiàn),這些都將成為我的追求?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!必S富的知識與廣博的學(xué)問,并不是一朝一夕就能擁有的,我們更要堅持讀書,持之以恒才會有所成就。

“讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,思路就像泉涌,下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時,我承受著巨大的壓力,不知從何處下手,心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕?。我的博客?nèi)容有:校園動態(tài),主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石,是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝,是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志,是把工作中的點滴記下來,隨時進(jìn)行反思;還有家長平臺、學(xué)生天地等等,這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié),思想的整理,內(nèi)容的概括,思維的培養(yǎng),不僅可以和大家一起分享讀書的心得,更重要的是無形中提高了自己的能力,為教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ),為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候,輕輕打開,看著自己的悄然變化,回憶著生活中點點滴滴,猶如在品一杯清茶,讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。

讀書,能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能使我們明白做人的道理,更好的教書育人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的,只要擁有知識,就能擁有極大的財富?!弊屛覀儚淖x書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

讓我們多讀書、讀好書,一起在書的海洋里暢游吧!

中學(xué)生的讀書演講稿篇五

大家好。

書,是人類進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識的海洋!

“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當(dāng)然,書是需長讀的??勺x書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!

就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時,就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時,感覺到詩人復(fù)雜的情感,感覺到詩人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時,仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險。讀書,豐富了我的生活,更使我的知識拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會人人競爭,每人都有強與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節(jié),聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!

朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡單的兩個字,卻蘊含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!倍麄兯非蟮?,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。

不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生的讀書演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀??梢?,書籍對于我們來說,何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

“書籍是時代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項偉大的工程。

通過我們的讀書活動,掀起全校的讀書熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

謝謝大家!

同學(xué)們:

你們好!

從小到大,我遇見過許多為學(xué)生傳授知識的好老師,我十分尊敬他們;同時,在我的生活中,還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時,我突然想到一個問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時,答案便輕松地找到了。原來,植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出入。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師——書。是書,把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!

謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇七

親愛的老師,同學(xué)們:

中學(xué)時代,優(yōu)異成績的取得才是硬道理,重視學(xué)習(xí),用知識武裝自己,講究學(xué)習(xí)效率與方法,學(xué)識是你手中的利劍,有了它,才會披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達(dá)到登峰造極。

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。

而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。

同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學(xué)們,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!

讓智慧之光照亮我們的心田!

各位老師、同學(xué)們:

你們好!我是××,今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀,我成長》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,同學(xué)們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

在這金秋季節(jié),××中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時,我置身書海“不可自拔”?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕驗橹R而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……自古以來,書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書,既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海;當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我知道海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得天下興亡,匹夫有責(zé)。是書告訴我李白有天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!的傲骨;書讓我感受明月松間照,清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述國破山河在,城春草木深的憂國憂民,體會辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難愁,憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。

我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識,我喜歡讀,坐在課堂里,聆聽老師的講解書,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,在這里,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,那是人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那里,我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,課外的書更能讓我成熟,讓我成長。

我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當(dāng)然,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,各種黃色書刊也會蜂擁而出。在書的社會里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀有益的書,讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

中學(xué)生的讀書演講稿篇八

各位老師各位同學(xué):

走在青春的'大道上,我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚,微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨,也走過一段平凡而又奇特的青春路。

手牽著手,父母伴我們起程走進(jìn)青春。

肩并著肩,老師陪我們奔跑追逐青春。

心連著心,你我他在命運的琴弦上譜寫青春。

青春猶如一輪躁動初升的太陽,光芒萬丈,耀眼奪目,但它需要愛的呵護(hù)和關(guān)照。

關(guān)注就像快樂生活中的一點誘惑,正是在愛心的呵護(hù)之下,關(guān)愛讓我們從庸俗的生活中走出來,讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力,愛也在幫助我們迅速地成長起來,家庭教會我們處事的法則;學(xué)校使我們掌握了立足于社會的技能,社會也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要,正是他們多方面的關(guān)注,我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。

青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是因為有愛在呵護(hù)著我們,但莎士比亞說過,過分的關(guān)注會折斷天使的羽翼,當(dāng)我們聽到孩童的悅耳歌聲,看到他們純真無瑕的面孔時,人們往往會把他們看作一個世間的天使。

父母愛孩子是天經(jīng)地義,學(xué)校和社會保護(hù)孩子是應(yīng)有的本分。但孩子的青春不是用無邊無際的愛做籌碼的,他們想要放飛,就讓他們飛吧,飛翔在湛藍(lán)色的天空中,飛翔在廣闊的海洋上,去搏擊長空,俯瞰人生。

少年強則國強,少年智則國智,青春是我們?nèi)松狞S金時代,青春是早上的紅日噴薄而出,未來屬于我們青少年的,愛可以為青少年開啟一扇通向成功的大門,愛可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。

青春,要有保爾的精神,要能在絕境中求生,要有愛有痛,不在愛的旋渦中喪生,只在激流中勇進(jìn),搏擊一生。

中學(xué)生的讀書演講稿篇九

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好!

我今天演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說它很重要,因為它一直存在于我們周圍,每個人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識。

然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的'喜怒哀樂,都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。

做好充分準(zhǔn)備去面對。開心的時候不要得意忘形;失意的時候,不要太難過。如果不能避免難過,就只有自己盡量弄清楚。高爾基說:書讓我變成了一個快樂的人。閑暇時,我們不妨讀一本書。通過讀書,我們從書本中體驗博愛,感受真情;從書中,我們體會到歷史的變遷,社會的變遷;我們學(xué)會思考,提出有價值的問題,從書本中成長。世紀(jì)老人冰心說:好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,但會讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬能的,但它讓人百變。書是我們最忠實的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時間在流逝,但閱讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎?如果你愿意,請拿起一本對我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識的海洋。它會讓你充滿思想和智慧,進(jìn)而改變你的命運,改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。

回到那些真正屬于我們的自信!謝謝大家。就是這樣!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十

大家好!

歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?!笔堑?,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?;書就像指向?biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。

讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十一

尊敬的xx老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我很高興可以站在這里給你們分享我對讀書的感受,我將要演講的題目是《讀書使人快樂》。相信很多人都有這樣一個感受吧,今天我們就一起來聽說給你們聽吧。

我們步入學(xué)校之前,我們所接觸的書是不多的,大部分的都是從我們的哥哥姐姐們那看到以及從爺爺爸爸他們那輩聽他們說。那些都是從他人那得知,但是進(jìn)入學(xué)校的我們,就可以自己在學(xué)習(xí)認(rèn)字的過程中漸漸學(xué)會自己去讀書了。

小學(xué)接受的書本還比較有限,很多看不懂也看不會,都是一些帶有童話類的書,初中有小學(xué)打下來的基礎(chǔ),學(xué)的東西也多了、繁了,也變得有些復(fù)雜。我現(xiàn)在來講一講我初中看過的一本比較有深刻記憶的書吧,它是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書我讀了有三個禮拜,我對它真的太喜歡了,喜歡一字一句的去感受其中文字的妙處和作者她對自己在童年所遭受的一切不幸從不能接受到慢慢接受自己的這與別人的不同。我從開始的嘗試讀它,漸漸的讓我沉浸在她的世界里,我有點不想太快跟它說再見,每次讀到我內(nèi)心的碰觸點,我就會停下來細(xì)細(xì)品會,去把思路縷清了,再繼續(xù)看下去。我也跟著海倫凱勒在不斷的`探索這個世界。她因為一場高燒導(dǎo)致雙目失明,再也不能像別的小孩那樣看到美麗的色彩和外面的世界,只能憑著觸感去感知。是在后來的莎莉文老師的幫助下,重新?lián)肀н@個世界,她沒有放棄,一直堅持努力的學(xué)習(xí)盲文,用所學(xué)的知識去創(chuàng)造自己的世界。正是因為她的不放棄和不管遇到什么困難,都選擇樂觀的面對,才會即使失明,看不到別人能看到的,可卻一直都努力把自己融入到那個世界去,才會有后來的成就,不怕苦難,我才可以知道她的故事,感受她的感受。

我在看這本書的時候,真的是完全把自己融入到書里面了,喜歡到無法自拔了。她難受我也覺得難受,她開心,我也會開心,還會笑出聲來。這是自己在讀一本書時才能感覺到的??戳诉@本書,打開了我的讀書的世界,甚至是愛上了讀書的樂趣。從書中的世界回歸到現(xiàn)實,其實是意猶未盡的。同學(xué)們,現(xiàn)在的我們這么好的條件,可以無限的書,請珍惜吧,讓我們一起暢游在書海,因為讀書使人快樂,只有自己親身體驗一番才可以。

我的今天的演講已經(jīng)結(jié)束啦,謝謝大家的聆聽。

中學(xué)生的讀書演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們,大家好!

歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?;書就像指向?biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。

讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十三

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好!

我從小就喜歡讀書,不僅僅是因為書的內(nèi)容情節(jié),還因為書是我吮吸只是養(yǎng)料的主要渠道。一本好書如同一個母親解讀我的內(nèi)心世界,又一本好書如同一個好朋友向我傾訴內(nèi)心的語言。

我每一遍書都有不同的感受,我喜歡倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕地推開智慧的大門。我可以失去任何東西,但就是不可以失去書。

我曾經(jīng)因為生活沒有意思而苦惱,直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》后來我不斷地向書籍索引知識,后來我發(fā)現(xiàn)書籍如同一個寶藏而我就是一個掘金者面對源源不斷的財富我越發(fā)變得“貪婪”起來。有時一坐就是一個下午任何事情也不做。我體味著只有我才能享受的樂趣。書給我?guī)碜畲蟮目煳空{(diào)劑著我的情緒,那是我最無價的精神財富。當(dāng)我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁,心情卻隨著小說人物明月跌宕起伏,那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財富啊。

書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂,讀著裴多菲說的“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了做人的價值;讀著魯迅說的“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”我懂得了做人應(yīng)具備反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,靈魂的升華。我們可以從書中窺見人類最崇高的部分,也可以窺見人類最卑劣的部分。書已成為我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎?在閱讀中,散文讓我感悟到文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說讓我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩則培養(yǎng)了我對人生,對事物的思考的能力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會以虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的是也?!?/p>

《論語》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人,社會將會多么和諧啊。

在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩,懂得了感謝母親,母親是我生命的源頭,同時母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。席地而坐,以書為伴,秉燭夜讀,不亦樂乎?我愛讀書,愛著一份財富。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十四

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

一提起書,那我可有話說了,因為我從小就生活在書的海洋里。書,對于大多數(shù)人來說,都會厭倦書,一讀書,就會變得頭昏眼花,書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個幽深人靜的小樹林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書蘊,那是一種多么美的境界啊。

我從小就喜歡讀書,從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時候,我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時候,我都不開心,便纏著媽媽給我講。再大一點,媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

長大一點后,多少認(rèn)識點字之后,我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣,我的小世界也開始光芒四射起來。

等到高年級的時候,我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,并且,也能從中讀懂些什么東西:比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而,卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》:將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時候,我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,陪主人公一齊感受喜怒哀樂,一齊同舟患難。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時候,我就會感受到讀書的樂趣。

每一次,當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候,我都選擇看上一段時間書,然后再去寫作業(yè),因為讀書能夠陶冶我們的情操,“書是人類提高的階梯”,僅有多讀書,才能更好的提高。因為讀書能夠豐富我們的知識。“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我提倡大家多多讀書,就像冰心奶奶說的:“讀書好,好讀書,讀好書?!比绻銗凵献x書,那么,你身上將散發(fā)著一種獨特的清香,那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。

做讀書之人,享讀書之趣。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

暑假里,每當(dāng)上完英語課,我就冒著酷暑,急匆匆地趕到人文書店。一進(jìn)書店,便迫不及待地奔向書架,拿起一本書,津津有味地看起來。一旦走進(jìn)書的世界,我便不屬于我了,書的'內(nèi)容時而讓我覺得快樂,時而讓我有點眼羨,時而讓我有些憂傷,是而讓我覺得新奇……那一個個文字,仿佛把我?guī)У搅藭耐鯂2恢挥X中,我已經(jīng)沉迷于書的世界。

當(dāng)肚子餓得“咕咕”叫時,我才發(fā)覺已經(jīng)看了兩個多小時。你應(yīng)該聽說過“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話,此刻的我雖然沒有物質(zhì)食糧,卻有精神食糧,我顧不了肚子的叫喚,繼續(xù)貪婪吮吸著知識的甘露。

咦,怎么突然聽見了船開動的聲音?我急忙來到碼頭上,大聲喊叫:“別走,等等我!”可那船還是頭也不回離我而去,我著急地跺著腳。“你在大叫什么呢?”媽媽奇怪地問?!鞍?,不是在碼頭嗎?”“什么碼頭啊,你在書店!”這時,我才感覺到了口袋里手機振動的聲音,哦,原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中“林肯號”的馬達(dá)聲了!媽媽責(zé)怪我說:“你怎么不接電話,讓我擔(dān)心死了?!蔽覅s笑笑說:“這書里的內(nèi)容太吸引我了,以至我沒聽見手機鈴聲,不好意思啦!”說完,調(diào)皮地向媽媽眨眼睛,媽媽知道情況后,哈哈大笑:“原來是這樣??!好一個書呆子!”走出書店,腳有些麻木,但我卻非常開心,因為“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”。

書不僅讓我入迷,而且可以讓我忘記痛苦。有一次,我因成績不理想,媽媽狠狠地批評了我,我心里非常難受,黯然神傷地走進(jìn)房間,打開一本我最喜愛的書。不知不覺中,我便遨游在書的海洋,心中的煩惱、痛苦、懊悔、憂傷,通通拋到了腦后,心情豁然開朗。

我的生活因書而精彩,我的人生因書而更充實。古語說:“腹有詩書氣自華”!我會繼續(xù)與書攜手同行,過著有味兒的生活,走有氣質(zhì)的人生。

中學(xué)生的讀書演講稿篇十六

下午好!

今天很榮幸有這個機會和大家進(jìn)行一個簡短的閱讀經(jīng)驗交流!

古人云:“讀一本書,寫一本書,有一個神”。的確,讀書可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識;閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會如何成為一個有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力。俗話說“肚子里全是詩詞書法,最有書香才能長久”。

還有一句古話:“書自有金屋,書自有顏如玉?!彪m然我們不能真正從書里找到財富和美好,但是書有它自己的需求,我們需要的才是最好的。我覺得我們讀的是需要。最近看了一篇《江蘇教育》的文章,受益匪淺。今天和大家交流的話題是《書中自有你所需》。

看完這篇文章,我的感受如下:

建議整個教學(xué)應(yīng)以語篇為基礎(chǔ)。在整個閱讀過程中,新單詞和句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合語境思考,結(jié)合文化語境分析。

我的經(jīng)驗是:在我們平時的教學(xué)中,我們更注重語法而不是意義、句子、篇章。所以在以后的教學(xué)設(shè)計中,我會根據(jù)a部分的不同情境題目采用不同的教學(xué)方法,認(rèn)真整合課文,進(jìn)行個性化設(shè)計。

本文提出:你的板書是否簡潔生動活潑,結(jié)構(gòu)和形狀都很精致,符合小學(xué)生的年齡特點,給學(xué)生強烈的感官刺激?這是評價一個班級有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

我的經(jīng)驗是:在如今充斥著多媒體教學(xué)手段的英語課堂上,很多老師通過課件演示來省去板書的生成和設(shè)計,迫不得已的時候就去趕東西。

首先,板書要能更好的總結(jié)課文內(nèi)容,幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識點。板書也要給學(xué)生留一些觀察和想象的空間,簡潔明了。

本文提出教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同的角色改變聲調(diào)和音色,激發(fā)學(xué)生跟讀和模仿的興趣。

我的經(jīng)驗是:在正常的教學(xué)中,我們的老師很少模仿課文的錄音來練習(xí)朗讀,而是依靠現(xiàn)代的多媒體和錄音機來顯示課文的內(nèi)容。這些教學(xué)工具一旦放在一邊,當(dāng)他們在課堂上拿起課文用英語閱讀或交流時,發(fā)音必然會有很強的“地方特色”。

指出教師的反饋是語言和非語言的,如手勢、眼神和微笑。

我的經(jīng)驗是:雖然我們在正常教學(xué)中非常重視對學(xué)生表現(xiàn)的口頭反饋,但卻忽略了非口頭反饋。有時候,當(dāng)學(xué)生回答不出問題時,老師的微笑和眼神可以給孩子們信心。上課時,有些同學(xué)在桌下做小動作,老師走過去輕輕拍拍孩子的肩膀,結(jié)果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評要好。

讀書是學(xué)習(xí),是反思,是進(jìn)步,是成長。讓我們以書為友,向書學(xué)習(xí),讓一縷書陪伴你我!

中學(xué)生的讀書演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家上午好!

我是一名中學(xué)生,是高一2班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書快樂》。

讀書真的是一件很快樂的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書了,讀各類的書籍,就是希望在書海中找到自己的樂趣。高中的學(xué)習(xí)真的時候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習(xí)課也很晚,基本上一整天都在學(xué)習(xí),如果在這樣的情況還不去給自己找個樂子,那是很煎熬的。我熱愛去讀書,因為在書中,我可以找到共鳴,可以與書交友。我自進(jìn)入高中以來,我覺得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應(yīng),所以我就會去圖書館看書或者借書來看,在我上完課后的十分鐘休息時間里,我會看會書,這樣能夠讓我平息心中的無聊和煩躁,它可以讓我平靜下來,同時我也是真的快樂的。

書真的是好東西,在你不開心的時候,看本書,就可以擺脫不開心了,因為書里的故事或者語言,能夠撫平內(nèi)心的躁動不安。我格外的喜歡看雜志,因為里面有各類的文章,還有很多的有趣的對話,一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對于你在寫作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書的時間里,我可以慢慢的開拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實中,我也不再會覺得難過。

現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時常還是會覺得壓抑,可是我已經(jīng)學(xué)會在書中找的樂趣,不會被影響很深了,有了書的陪伴的日子,我覺高中的學(xué)習(xí)生活其實還是不錯的。同學(xué)們,在這里,我是用自己的例子來告訴你們,讀書它是可以讓我們感到快樂的,為了不使自己因為在學(xué)習(xí)中遇到的困難就失意,我覺得看書可以幫助你走出來,書里的世界很開闊,只要你想要什么樣的,它就會變成什么樣的。

因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書去讀,從里面得到情感的升華,同時還能獲取知識,這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過得快樂,使你在遇到挫折的時候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開心的找到解決的一個辦法。我相信只要你去讀書,一定會愛上書的,快樂無窮盡。我的演講完畢,謝謝大家!

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