總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
挫折的力量中學(xué)生篇一
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常。”遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
挫折的力量中學(xué)生篇二
在回家的路上，我正在計(jì)劃著寒假的生活，我剛剛路過(guò)書(shū)店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書(shū)，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。
剛回到家，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書(shū)，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒(méi)人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí)，沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過(guò)程一樣。
這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了!我回到家，心如刀絞，沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣](méi)有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過(guò)極了，心里想媽媽也一定特別傷心!我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中取得了好成績(jī)，媽媽開(kāi)心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無(wú)數(shù)的挫折。
但是現(xiàn)在的孩子呢?家長(zhǎng)寵著他們，愛(ài)著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功!
《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無(wú)數(shù)的挫折與磨難。
挫折的力量中學(xué)生篇三
在我們的人生中，不可能事事都一帆風(fēng)順，每個(gè)人在人生道路上都會(huì)遇到或大或小，或這樣或那樣的挫折。遇到了，能不能跨過(guò)去就另當(dāng)別論了。
在我們的人生道路上，有許許多多的坎等著我們?nèi)タ?，跌倒了就必須爬起?lái)，不爬起來(lái)又怎能知道，跨過(guò)后的世界是美好還怎樣的呢？如果跌到了就退縮，那么就會(huì)給自己的人生留下遺憾，不站起來(lái)你就永遠(yuǎn)也不知道前方的路是怎樣的了。
在這個(gè)世界上，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折？就說(shuō)說(shuō)我所崇拜的偶像張杰吧！他在成長(zhǎng)的道路上一樣是與挫折同行。在他成名后，因?yàn)楦星楹透鞣矫娴囊蛩兀嵌螘r(shí)間他跌倒了人生的最低谷。任何人去拉他都沒(méi)用，最后是他自己跨過(guò)了心中的那道坎，戰(zhàn)勝了挫折?，F(xiàn)在的他是光芒四射，愛(ài)情事業(yè)兩豐收。
在半期考試中，我原本以為能考個(gè)好成績(jī)，可是數(shù)學(xué)成績(jī)卻考到了有史以來(lái)的最低分。這樣的成績(jī)能考上高中嗎？我的心里有了幾分質(zhì)疑?？纪暝嚭蟮膸滋?，上數(shù)學(xué)課我經(jīng)常走神，直到那天老師找我談話，最后說(shuō)的那番話讓我重新振作起來(lái)了，老師說(shuō)：沒(méi)有過(guò)不去的，只是看你對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度了失敗了不要緊，最重要的是能站起來(lái)就好。是的我不可能永遠(yuǎn)處于那個(gè)分?jǐn)?shù)段，是高是低全靠自己，我又回到了正常狀態(tài)。
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種干擾、困難與失敗，是我們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要的不到滿足。正如古人所說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，“人生不如意事常有。‘遇到了挫折，能不能跨過(guò)去就看對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度了。在我們的成長(zhǎng)道路上，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折？誰(shuí)不是與挫折同行？只有直面人生挫折，你才會(huì)成為更好的自己。
挫折的力量中學(xué)生篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生難免沒(méi)有挫折，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候決不會(huì)向它低頭，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功?！?/p>
我以前面對(duì)挫折的時(shí)候：遇到挫折時(shí)就像老鼠見(jiàn)到貓一樣只顧著逃避，在中段考中我成績(jī)非常差，回家后在被窩里不斷地哭泣，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了不了解的無(wú)奈，理解了失敗的原因，我在挫折面前正如：“一朝被蛇咬，十年怕草繩。”一次的失敗，很長(zhǎng)時(shí)間都炯炯于懷。如今我面對(duì)挫折的時(shí)候，我再也不會(huì)向它屈服，所謂：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智?！辈蕦幵f(shuō)過(guò)：“一時(shí)的成就是以多年失敗為代價(jià)而取得的?！睂?duì)的，挫折能夠增強(qiáng)一個(gè)人的意志，有挫折才能成功。其實(shí)挫折最沒(méi)有骨氣。是個(gè)內(nèi)弱者，只要敢于與它作斗爭(zhēng)，相信自己一定能戰(zhàn)勝它。那成功就向你揮手，你還記得那年的非典嗎?答案——最終都是中國(guó)人打敗了。每次同挫折斗爭(zhēng)都會(huì)增強(qiáng)自己的意志力。
正如溫家寶所說(shuō)：“中華民族幾千年來(lái)多災(zāi)多難，始終是壓不垮的?！眹?guó)家是如此，我都認(rèn)真終結(jié)，那么就會(huì)增添戰(zhàn)勝困難的勇氣，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加富有朝氣和活力。成功的人，總是能享受挫折的，古往今來(lái)，經(jīng)過(guò)這么多風(fēng)風(fēng)雨雨讓我把挫折看透了。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候我也不會(huì)再做敗兵。孟子說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，也先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！彼彩墙?jīng)受過(guò)磨練，享受過(guò)挫折，然而他有一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，他成功也只不過(guò)是如此。所以當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，便會(huì)想起他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的每一句話。
當(dāng)挫折再向我挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度迎接它。
挫折的力量中學(xué)生篇五
你們還記得小時(shí)候一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?我們?cè)诖遄永锬阕肺遗艿?，你們還記得嗎?我們走過(guò)的路，上山一起摘果子，一起躲雨的大樹(shù)，我們最喜歡雨天了，記得有一次，我們約定在大樹(shù)下見(jiàn)面，可惜我家長(zhǎng)不讓出去，一小時(shí)后雨停了，我去樹(shù)下找你，你依然在樹(shù)下，我感到非常抱歉，可你確輕而易舉的原諒我了，我非常珍惜我們的友誼，這一次我的離去可能會(huì)給你打擊，但我希望你堅(jiān)強(qiáng)一些，我終有一天會(huì)回去看你的。
六年級(jí)畢業(yè)了，放暑假了，原本我們還傻傻的計(jì)劃著暑假怎么玩呢?呵，放假第一天爸爸對(duì)我說(shuō)要把我接到大城市去，或許大城市的確好，但是我更喜歡平靜而又自由的村莊，因?yàn)榇迩f的每一天路都是我們走熟的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我記得一清二楚，一起偷梨，偷桃，去河里嬉鬧，這是我這輩子最美好的回憶，我特別渴望我們這一份友誼可以持之永恒，當(dāng)我爸爸接我的時(shí)候，我哭過(guò)，我哭著說(shuō)我不要去，可是沒(méi)有用，但我終歸要去，我那天下午就要走了。
我哭了好慘，一直沒(méi)有睡著，大約三四點(diǎn)的時(shí)候我睡著了，我夢(mèng)中都是我們?cè)谝黄鹜嫠?，早上我醒了，那時(shí)候已經(jīng)是十一點(diǎn)了，我一點(diǎn)就要走了，十二點(diǎn)出發(fā)到火車(chē)站，還有一個(gè)小時(shí)了，我?guī)е易钕矚g的玩具，還有我為你寫(xiě)的一封信，騎著自行車(chē)飛奔你家，到了你家門(mén)口，我進(jìn)去了找不到你人，你媽媽說(shuō)你出去玩了，我在村莊找遍了，還沒(méi)有找到你。
然后發(fā)現(xiàn)你原來(lái)在樹(shù)上睡覺(jué)，我正準(zhǔn)備和你說(shuō)話，我爸爸就叫我，十一點(diǎn)四十了，趕緊回家，我看著你的臉，放聲大哭起來(lái)，把你驚醒了，我把我的玩具和信交給了你，含著淚水轉(zhuǎn)身就走，你大喊了一聲我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了你，你對(duì)我大喊，記住我們是永久的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你對(duì)我揮了揮手，我頓時(shí)眼淚已經(jīng)止不住了，我坐著車(chē)到了火車(chē)站，坐著火車(chē)到了我的新家，這個(gè)新家特別大，空調(diào)，電視劇，電腦等等，可這些我不需要，我需要的是友誼，我們的友誼是最大的比任何東西都大。
我在這里一個(gè)多月了，每天都哭好幾次，我有好多零食都想和你分享，我終有一天會(huì)回去看望你的。
挫折的力量中學(xué)生篇六
小的時(shí)候，我經(jīng)常被人欺負(fù)和排擠。
一年級(jí)下學(xué)期時(shí)你便轉(zhuǎn)來(lái)這里上學(xué)了，你大膽自信的走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹，老師安排她坐在了我的座位后面，一下課你便很積極的來(lái)找我說(shuō)話，也許是喜好相同，不久就變成了好朋友，在我和你的對(duì)話中，你了解了我的情況，就主動(dòng)拉我去和她們打招呼，于是我去打了聲招呼，只見(jiàn)她們都看了我一眼，到其它地方去玩了，你見(jiàn)了就很生氣皺著眉頭，我也很傷心的嘟著嘴，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，你就去替我與她們報(bào)不平，我的心里非常感動(dòng)，便與你結(jié)為閏蜜。慢慢地我變的敢與人交流了，她們也愿意帶我玩游戲了，可惜因?yàn)闆](méi)玩過(guò)不會(huì)玩，所以游戲總是會(huì)因?yàn)槲冶豢ㄗ。驮谶@時(shí)，你把我拉出人群，慢慢地、耐心地、一步一步一點(diǎn)點(diǎn)的把游戲演示給我看，把游戲規(guī)則講給我聽(tīng)，不報(bào)怨自己少了那么多寶貴的下課時(shí)間，在我們之間就沒(méi)有任何的小秘密，從那以后，我們就一直都手拉著手一起進(jìn)出校門(mén)……我交了那么多的朋友都是因?yàn)橛心愕膸椭椭笇?dǎo)，是你給了我力量敢于與人交流，是你給了我敢于和同學(xué)們一起玩游戲，你從一年級(jí)下學(xué)期一直陪伴著我到六年級(jí)上學(xué)期，現(xiàn)在我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，不同的學(xué)校，我很傷心不能再和你做同學(xué)了，當(dāng)我每次傷心時(shí)，我就會(huì)想起你和我說(shuō)過(guò)的話和我們以前在一起的時(shí)光，我都會(huì)笑著主動(dòng)找別人聊天，是你讓我學(xué)會(huì)了如何交好朋友，是你給了我力量讓我不再受人欺負(fù)和排擠，讓我不再孤獨(dú)。
是你--我童年最要好的朋友，讓我學(xué)會(huì)了交流給了我力量。
挫折的力量中學(xué)生篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)挫折教育，讓學(xué)生知道挫折是一把雙刃劍，既可以把我們割傷也可以為我們所用，關(guān)鍵是看我們握住了劍柄，還是握住了劍刃。從而正視挫折，敢于失敗，培養(yǎng)積極應(yīng)挫的心理品質(zhì)。
2、正確看待挫折與成功，正確看待考試，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任導(dǎo)入。
自從月考考試后有的同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭不高，我在通過(guò)與這些同學(xué)的私下交談中了解到：
（一）、這些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，意識(shí)消沉。（二）、學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，每天完成老師布臵的一些任務(wù)后就不知道該做些什么。（三）、找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個(gè)誤區(qū)呢？這節(jié)課我將繼續(xù)和同學(xué)們一起探討成功的秘訣。先講一個(gè)故事：
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失?。欢鶜q時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！
這個(gè)人就是林肯。
面對(duì)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)不理想，他人的譏諷，解不完的難題，親人的叮囑等等，壓得同學(xué)們透不過(guò)氣來(lái)。于是，有的同學(xué)目標(biāo)動(dòng)搖了，斗志消沉了，面對(duì)挫折，我們?cè)撛趺崔k，今天，我們大家來(lái)談?wù)?，挫折與成功。
2、解決問(wèn)題。
師：請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事。
師：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們你們?cè)趺纯创@個(gè)問(wèn)題（思考片刻）。
[學(xué)生回答演講]。
出版了一本書(shū)《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
[觀看學(xué)生表演案例]。
師：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢？
[學(xué)生回答演講]。
[學(xué)生討論]。
師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標(biāo)，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩(shī)來(lái)回答大家，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。同學(xué)們現(xiàn)在都是風(fēng)華正茂的年華，“少年立志，當(dāng)凌云”。中華民族的偉大復(fù)興需要英才的不斷涌現(xiàn)，因此同學(xué)們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書(shū)，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國(guó)研究院首席科學(xué)家張亞勤博士，是美國(guó)ieee學(xué)會(huì)成立1來(lái)最年輕的（只有31歲）院士；世界級(jí)科學(xué)家、中國(guó)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰；中國(guó)科學(xué)院武漢植物研究所副所長(zhǎng)、湖北新長(zhǎng)征突擊手是33歲的計(jì)算生物學(xué)家鐘楊研究員；美國(guó)五大證券公司之一的培基公司的高級(jí)副總裁是26歲的黃泌；清華大學(xué)紫光集團(tuán)副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子，無(wú)一不證明了這一點(diǎn)。
3、采取措施。
師：理想就是對(duì)人生目標(biāo)的確立，同學(xué)們我們?cè)摬扇∧切┐胧﹣?lái)使我們向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)呢？我們應(yīng)該清楚的寫(xiě)下自己的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃，用強(qiáng)大的信念作為達(dá)到目標(biāo)的后盾，把老師和家長(zhǎng)的話牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，踏上卓越之路。
4、班主任寄語(yǔ)。
成功不是贏了某一次，而是任何時(shí)候不放棄追求下去的信念。成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明——我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！沒(méi)有贏但也沒(méi)有輸！
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你們遇到挫折時(shí)，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑臵之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻放從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，真正的勇士怎會(huì)畏懼失敗與挫折！
5、班會(huì)結(jié)束。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧，我相信我們一定會(huì)成功的。
6、師生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》或《明天會(huì)更好》。
輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。
挫折的力量中學(xué)生篇八
大海因?yàn)閾碛胁?，才更顯壯麗；樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖?，才多了幾份感?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)“不”！
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步？――一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫？？凱勒的執(zhí)著，以及魯賓遜的樂(lè)觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
面對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢？無(wú)論偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，()以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……。
相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步！
挫折的力量中學(xué)生篇九
每個(gè)人都希望自己的生命歷程能平步青云，都期盼自己的事業(yè)之途能一馬平川，都?jí)粝胱约旱娜松匠棠茱L(fēng)平浪靜……然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少？人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。人生之路充滿挫折與坎坷，美好的人生要在挫折中砥礪，生命的價(jià)值要在奮斗中升華！因此，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是塊墊腳石。
所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步；所有閃光點(diǎn)的亮點(diǎn)都謝絕矜持與猶豫！成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇。人生要在奮斗中拔節(jié)，在挫折中冶煉自己堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)創(chuàng)造出成功的輝煌。如果沒(méi)有挫折，越王勾踐又怎會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心的痛楚，矢志不渝而終得以復(fù)國(guó)？如果沒(méi)有挫折，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書(shū)寫(xiě)生命美麗的詩(shī)篇？如果沒(méi)有挫折，貝多芬又怎能頑強(qiáng)地向世人奏出《命運(yùn)交響曲》強(qiáng)勁的旋律？如果沒(méi)有挫折，愛(ài)迪生怎會(huì)在經(jīng)歷了一千多次的失敗后仍不灰心喪氣，努力如故，最終給人間帶來(lái)光明……這所有的一切都將證明挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，讓我們迎著挫折起航。挫折是天生就有的，沒(méi)有挫折，沒(méi)有悲歡離合的生活或許反倒是一種遺憾。沒(méi)有挫折的生命將枯燥無(wú)味，就像花兒沒(méi)有了根，彩虹失去了光彩……生活將失去許多歡聲笑語(yǔ)，缺少了許多五彩繽紛的東西。
沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有嚴(yán)寒就顯示不出冬天的'可貴，同樣如果在生活中沒(méi)有了挫折將顯示不出生命真正的價(jià)值！誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價(jià)值并非生命的長(zhǎng)度，而在于你在與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值！
如果生命中沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有困難，我們有怎領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情，更無(wú)法體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增添光彩。
我們這一代青少年，從小生長(zhǎng)在幸福之中。不少人不懂通往成功道路上布滿荊棘。在生活中遇到一點(diǎn)困難，挫折就束手無(wú)策，悲觀失望，甚至從此一蹶不振。在遇到挫折時(shí)，要想想尼采說(shuō)的“沒(méi)有巖石的阻礙，哪能激起美麗的浪花！”要勇敢面對(duì)挫折，迎難而上，迎著挫折的風(fēng)浪起航！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
挫折的力量中學(xué)生篇十
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在失敗中成長(zhǎng)。
我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選擇逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的面對(duì)克服失敗。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書(shū)，當(dāng)面對(duì)貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：失敗難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有智慧，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有在失敗中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切失敗也并非沒(méi)有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在失敗中被顯示的。
所以處于失敗中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在失敗中快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè)。
挫折的力量中學(xué)生篇十一
曾讀到過(guò)兩則新聞，一則是：武漢大學(xué)一名叫黃來(lái)女的大學(xué)生，從小家境貧困，父親又不幸患上了嚴(yán)重的糖尿痛。她不僅要照顧父親，而且還要外出打工賺錢(qián)給父親看病。盡管這樣，但她的學(xué)業(yè)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)落下，且她各方面都出類(lèi)拔萃，被湖北省授予了“自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。對(duì)此，她在日記中寫(xiě)道：“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然哭不能解決問(wèn)題。那為什么不笑呢？”
另一則是：沈陽(yáng)市有一個(gè)小女孩粱帥，因一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，致使全身81％的面積被燒傷。經(jīng)過(guò)22次的大手術(shù)，全身縫合1萬(wàn)余針，才得以最終保住生命。父親告訴她：“世界上只有讓人瞧不起的人，沒(méi)有讓人瞧不起的臉?！焙髞?lái)。梁帥用嘴銜筆，以驚人的毅力，硬是刻服了常人根本無(wú)法想像的困難，全身心學(xué)習(xí)書(shū)法，先后在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)書(shū)法大賽上獲得了金獎(jiǎng)迭數(shù)十次。被中國(guó)書(shū)法家協(xié)套授予“中國(guó)當(dāng)代書(shū)法家”的殊榮。面對(duì)非凡的成就。粱帥一直都在說(shuō)：“我要不斷地努力下去。”
其實(shí)，挫折的存在本就具有普遍性。它并不可怕，只要能像黃來(lái)女與梁帥一樣，在挫折中保持理智，迎難而上，不絕望不放棄，努力尋求克服的時(shí)機(jī)與良策，那么挫折就會(huì)給人以教育和磨煉，催人奮起和成熟。
挫折的力量中學(xué)生篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
挫折是人生中的一部分，它同政治上所學(xué)的情緒和網(wǎng)絡(luò)一樣具有雙重性。對(duì)于意志堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)小小的考驗(yàn);而對(duì)于意志薄弱的人來(lái)說(shuō)，它卻像一座不可翻越的大山。
名人對(duì)待挫折。
談遷是明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲開(kāi)始編寫(xiě)《國(guó)榷》，歷時(shí)27年才完成，然而一次家中被盜，書(shū)稿被人盜走，談遷雖然十分傷心，但他并沒(méi)有被挫折打敗，亦沒(méi)有放棄，又重新編寫(xiě)，最后完成了這一偉大巨作。談遷面對(duì)挫折沒(méi)有妥協(xié)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地與之抵抗，最終將挫折變?yōu)閴|腳石助自己成功。
我對(duì)待挫折。
挫折并不可怕，可怕的是自己的態(tài)度——你樂(lè)觀了，微笑了，挫折就是你最好的幫手，它可以幫你磨練意志;你逃避了，放棄了。挫折就是你最大的對(duì)手，它可以讓你失去信心。所以和談遷一樣，和后來(lái)的我一樣，直面挫折，其實(shí)，它并不可怕!
挫折的力量中學(xué)生篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)——張海迪。
風(fēng)吹著剛剛發(fā)芽的小草，柳樹(shù)也吐出了新芽，這已經(jīng)是我度過(guò)的第十二個(gè)春天了，在過(guò)去的日子里，我的挫折和打擊數(shù)不勝數(shù)，我不知用了多少勇氣去戰(zhàn)勝它，我的意志也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
“滴答滴答滴答，時(shí)鐘它不停在轉(zhuǎn)動(dòng)……”我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)著音樂(lè)，希望通過(guò)音樂(lè)來(lái)化解我的煩惱，期中考試嚴(yán)重失利的陰影始終在我心里揮之不去，無(wú)法自拔，我不能接受我的考試成績(jī)，一直以來(lái)我無(wú)法克服我學(xué)習(xí)上的困難，分?jǐn)?shù)仿佛離我很遙遠(yuǎn)，面對(duì)著卷子上不應(yīng)該錯(cuò)的題，我后悔，可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的啊，老師也肯定不會(huì)理解我的心情，我真的就這樣完蛋了，我開(kāi)始自暴自棄，我順手從桌子上拿起一個(gè)東西想要發(fā)泄一下，剛要扔，一看是一個(gè)指南針，我便開(kāi)始仔細(xì)地觀察它，我無(wú)論怎么轉(zhuǎn)，它總是向著南，這時(shí)我想到了我，如果我能正確面對(duì)我的挫折，勇敢戰(zhàn)勝它，我就會(huì)和指南針一樣們永遠(yuǎn)只朝一個(gè)方向，勇往直前。
也許失敗是成功之母，我想我一定要戰(zhàn)勝自己，挫折就是我走向成功的必經(jīng)之路，走向成長(zhǎng)的光明之路，我為我自己加油!
挫折的力量中學(xué)生篇十四
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！笨梢?jiàn)，人生需要挫折。成長(zhǎng)需要挫折。
一個(gè)小孩在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，他經(jīng)常會(huì)摔倒，如果這時(shí)他的父母就將他抱起來(lái)不讓他走，可能他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)獨(dú)立行走。只有在他自己學(xué)走路時(shí)，摔倒了自己爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，他才能學(xué)會(huì)走路。不經(jīng)歷挫折的成長(zhǎng)過(guò)程是平淡無(wú)味的。學(xué)習(xí)需要挫折。
學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難。老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)不怕遇到困難，就怕沒(méi)有困難，因?yàn)橹挥性谟龅搅死щy之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，你才會(huì)不斷進(jìn)步。干事業(yè)，求發(fā)展需要挫折。艾柯卡是美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星。1978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了。他在一星期后就擔(dān)任了瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車(chē)公司的總裁一職。他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲重生，僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)。如果艾柯卡沒(méi)有被前公司開(kāi)除，就可能當(dāng)不了現(xiàn)在的美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星，是挫折的力量激勵(lì)他不斷努力，想要干大事業(yè)，求更大的發(fā)展，不經(jīng)受挫折是很難實(shí)現(xiàn)的。
走向成功更需要挫折。
年輕時(shí)的左拉很窮，未了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲串起來(lái)在火上燒著吃；為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把衣服當(dāng)了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢馬加爾家族》。
三次落榜的李時(shí)珍，下決心從醫(yī)，一生精心研究，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，經(jīng)過(guò)27年寫(xiě)下了《本草綱目》。失敗乃是成功之母，我一直都相信這句話，因?yàn)楣沤裰型獾拿耸吕阋宰C明。成功需要要挫折，挫折醞育著成功。挫折，使人奮發(fā)圖強(qiáng)！挫折，使人堅(jiān)定不移！挫折，使人走向成功！
挫折的力量中學(xué)生篇十五
暑假，父親從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回了一株蘆薈盆栽，因?yàn)槲覐牟幌矚g不開(kāi)花植物，所以一直沒(méi)有去細(xì)心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認(rèn)為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長(zhǎng)得比較緩慢，確切來(lái)說(shuō)應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過(guò)去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹(shù)葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過(guò)，我并沒(méi)有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時(shí)不時(shí)將窗簾掀了起來(lái)，我透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來(lái)，它是熬不過(guò)這個(gè)酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運(yùn)吧！
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來(lái)，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現(xiàn)在？我好奇地走近了它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，心不由得震撼了一下！
美人蕉被挫折拉向了萬(wàn)丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡(jiǎn)單，挫折就像是一個(gè)篩子，將強(qiáng)者留下，弱者淘汰。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
挫折的力量中學(xué)生篇十六
清晨，我想著那次挫折，就頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來(lái)，像輕輕的紗，柔柔的絲，白白的綢，似一襲潔白柔軟的披肩，點(diǎn)綴著天地。飄飄悠悠，若隱若現(xiàn)。
此時(shí)，我的心也如同這薄霧一般，迷茫，朦朧，看不清前方的`道路。緩緩走了陽(yáng)臺(tái)上，在眾多花草前，一盆正努力開(kāi)著潔白花朵的梔子花映入了我的眼簾。
大約兩個(gè)月前，從花店里買(mǎi)這盆花時(shí)，店主說(shuō)：“這花很快就能開(kāi)了?！庇谑牵野阉旁陉?yáng)臺(tái)上，放在陽(yáng)光最溫暖的地方，日日盼望著它能開(kāi)出迷人的花朵?？墒?，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，別說(shuō)花朵，竟連一個(gè)花苞都沒(méi)有結(jié)出來(lái)。漸漸的，我失去了信心，這盆花也從陽(yáng)臺(tái)中央移至了角落。
可現(xiàn)在，眼前的一幕使我仿作文佛在夢(mèng)中：棕色的花盆里，花開(kāi)正茂，不知在哪一夜，那翠綠的根中，冒出了嫩綠的花苞。接著，它完全釋放了自己，潔白如雪的花朵破蕾而出，花瓣又是如此嬌嫩，就連花香也伴著陣陣微風(fēng)沁人心脾。
霎時(shí)間，我的心仿佛被某種東西深深地撞擊著，是這盆梔子花！這盆梔子花對(duì)于自己花期的延誤和別人的輕視沒(méi)有抱怨，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有沉默。它靜靜地等待、守候、期盼、努力，通過(guò)自己的奮斗，從泥土中冒出了新芽，綻開(kāi)了花朵。
是啊，每盆花能結(jié)出花朵，都是通過(guò)自信和永不向命運(yùn)低頭的精神，它們從不認(rèn)為自己開(kāi)不了花，正因?yàn)槿绱?，它們才結(jié)出了令人陶醉的花朵。
微風(fēng)拂過(guò)，薄霧散盡，陣陣花香讓我若有所思：堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏也是一種力量，是一種人生中不可缺少的力量。
挫折的力量中學(xué)生篇十七
許多人贊美楓葉，贊美它深秋時(shí)節(jié)外表火一般的紅。有杜牧詩(shī)為證：“停車(chē)坐愛(ài)楓林，晚霜葉紅于二月花”。卻鮮有人知是秋天的霜打讓風(fēng)月慢慢變紅，因此，挫折是生命的力量。
挫折有助于完善自我，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。春秋時(shí)期，晉公子重耳在國(guó)君駕崩后被迫流亡，他過(guò)著顛沛流離、寄人籬下的生活，也正是這種生活，培養(yǎng)了他的韌性和處理事情的能力，讓他當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君，振興晉國(guó)，與四方強(qiáng)敵爭(zhēng)霸，最終在中原稱(chēng)霸，在城濮之戰(zhàn)擊敗強(qiáng)楚，成了赫赫有名的晉文公。孟子曰："天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！疤煜掠⑿酆澜?，很多都是這樣出來(lái)的，如同勾踐、司馬遷、劉備。挫折，能夠增強(qiáng)一個(gè)人的危機(jī)意識(shí)和生命韌性，畢竟，生于憂患，死于安樂(lè)。
那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢？首先我們應(yīng)該正視挫折，可以試著將風(fēng)雨比作挫折，彩虹總在風(fēng)雨后，平日里的陽(yáng)光明媚，是見(jiàn)不到彩虹的。因此，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)挫折，當(dāng)我們邁過(guò)挫折后，自己也能見(jiàn)到生命中屬于自己的”彩虹“。
其次，我們要找到挫折的緣由。所有事件的發(fā)生都會(huì)有他自己的原因，找到原因更有利于我們對(duì)癥下藥，避免我們?cè)诖煺壑信腔哺谩?/p>
最后，我們要有勇往直前的精神和開(kāi)闊的胸襟。唐代李白仕途受挫后，寫(xiě)下激昂的”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，宋代蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶后觸景生情，寫(xiě)下”莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行“。遇到挫折，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，可以讓我們更有力量戰(zhàn)勝挫折。
挫折是生命的力量，我們要勇于面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性，將挫折轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓自己的人生更加絢麗多彩。
挫折的力量中學(xué)生篇十八
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。
——泰戈?duì)枴?/p>
挫折，就是人生之路的絆腳石，有人會(huì)被絆倒，從此再也無(wú)法前進(jìn)；有人即使被絆倒了，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，整理好凌亂的思緒，重新奮斗；還有些人不但不會(huì)被挫折打倒，反而以挫折為動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以說(shuō)，只要你好好利用挫折，便會(huì)使挫折助長(zhǎng)你的成功。在成長(zhǎng)過(guò)程中必須要敢于面對(duì)挫折，只有這樣才會(huì)書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
艱難困難，玉汝而成！前輩們的堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們要感恩于祖輩，堅(jiān)持自己的信念，不斷地克服挫折，挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造輝煌！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14788904.html】
