校園足球比賽方案(優(yōu)秀15篇)

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校園足球比賽方案(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-24 22:44:15     小編:字海

方案是解決問題和實現(xiàn)目標的有力工具。一個好的方案應該考慮到各種影響因素和可能的風險,以便制定相應的對策。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園足球比賽方案篇一

本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學生身心健康發(fā)展。

二、活動目標。

學生身心健康,培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

三、活動要求。

1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學會自己組織足球比賽。

4、要求學生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負責把球歸還器材室。

四、管理辦法。

1、成立社團組委會,設團長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

2、每節(jié)課設“球員”和“射手”給予適當?shù)莫剟?,以此鼓勵?/p>

3、采取輪流值日,小隊負責制,負責器材的借用和歸還。

五、學情分析。

1、活動對象:__小學一、二、四、五、六年級的學生,共42人。

2、基本情況:我校一年級學生和二年級學生年齡分布在6-7歲,四年級學生年齡分布在8-9歲,五、六年級學生年齡分布在9-11歲。(見附表1)。

從運動技能領(lǐng)域出發(fā),1-2年級的多數(shù)學生運動技能屬于水平一;4、5、6年級的學生大致屬于水平二,但是在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。

六、具體安排(見附表2)。

七、教學方式。

在教學過程中,教師應注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。1-2年級學生以感受體驗足球和興趣引導為主;4-6年級以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

教師發(fā)揮教學的主導作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。

教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎上,組成幾人的學習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。

通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。

八、指導老師。

____。

九、活動時間。

每周五下午活動課。

十、活動地點。

足球場/體育室。

校園足球比賽方案篇二

根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[2009]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求,為了推動我校青少年校園足球活動的開展,經(jīng)五岔路中學學校行政辦公會研究,特制定本實施方案。

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針。

按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求,學校將充分利用現(xiàn)有條件,為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度,為全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機構(gòu)。

為了加強校園足球工作的領(lǐng)導,經(jīng)校行政辦公會研究決定,成立學校校園足球工作領(lǐng)導小組:

組長:孔成明(校長)。

副組長:劉永興(副校長)。

領(lǐng)導小組下設辦公室:

辦公室主任:黃興邦。

成員:代德林番加連劉永堂章正樓體育組全體教師。

四、職責分工。

(一)課程處負責利用課外活動時間和節(jié)假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。

(二)教科處負責師資培訓工作。

(三)體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。

(四)總務處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。

(五)領(lǐng)導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。

(一)每學年度第一學期賽季,以初二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽,賽制采取5人制,分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘,要求以兩組不同學生上場比賽,以利更多學生參與活動,聯(lián)賽于10月開始啟動至12月結(jié)束。

(二)每學年度第二學期賽季,以初一年級為主舉辦。

班級聯(lián)賽,其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動至5月結(jié)束.

六、活動的目標要求。

(一)組織足球訓練的教師參加相關(guān)培訓,強化專業(yè)素質(zhì)。

(二)足球教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大。

(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間,并且全校50%以上的學生參加足球活動。

(五)組隊參加市級足球聯(lián)賽,力爭隊伍取得好成績,同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

校園足球比賽方案篇三

(具體賽程由抽簽后公示)。

二、比賽地點。

文匯足球場、霞灣小操場。

三、賽制安排。

1、三至六年級根據(jù)各年級班級數(shù)不同,比賽采取淘汰制,取年級前四名。

2、一、二年級采用趣味足球游戲,取年級前四名。

四、比賽規(guī)則。

三至六年級參照《五人制足球比賽規(guī)則》。

比賽分上下半場各10分鐘。

中場休息不超過5分鐘。

一、二年級趣味足球游戲另行通知。

五、參賽及報名辦法。

1、每隊不限報名人數(shù),男女均可參加,除上場5人,其余同學均可替補上場。

2、比賽中場上必須要有一名女生。

3、賽前由體育組根據(jù)賽制組織各班抽簽,安排具體比賽時間。

六、賽事工作安排。

體育組負責競賽組織、裁判、專業(yè)技術(shù)訓練與指導、器材。

體育組利用體育課,組織學生學習足球競賽規(guī)則,進行技術(shù)動作的教學,并協(xié)助班主任選拔參加比賽的學生。

七、注意事項。

1、比賽服裝:要求穿運動服和運動鞋(金屬釘、塑料釘?shù)淖闱蛐坏么┲┡W醒?、皮鞋、靴子等隊員不得上場,守門員必須帶專用手套(可自備,也可向體育組借用)。

2、比賽中替換人數(shù)不限,各班主任老師帶領(lǐng)學生自行做好準備活動。

3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律,不得隨意跑動擾亂賽場秩序。

4、賽會有攝影和征文活動,請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學生參與。

5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽,同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的班級球隊加油。

6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。

校園足球比賽方案篇四

為全面提高我校學生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神,根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?,結(jié)合我校實際情況,制訂本實施方案。

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過積極組織參加市校園足球活動,在我校學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,發(fā)展體育教育和特長教育。

二、工作方針。

在上級主管部門的關(guān)懷支持下,在兄弟學校的協(xié)作配合下,充分利用學校資源,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境,提供好后勤保障,確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機構(gòu)。

組長:廖其華。

副組長:楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。

組員:李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯(lián)賽工作。

四、職責分工。

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。

2.體育老師負責組建各班級足球隊,班主任協(xié)助;。

3.黃發(fā)澤負責組建學校男子足球隊,并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導,負責組織校內(nèi)競賽,負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。

4、查蘭林負責組建學校女子足球隊,并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導,負責組織校內(nèi)競賽,負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。

5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理;黃發(fā)澤負責將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間,其他教師也應積極參與。

五、具體要求。

1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。

2、學校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導;。

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,學校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽,各級比賽每年保證不少于5場比賽。

六、經(jīng)費管理。

1、建立獨立的賬目,確保??顚S?。

2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

七、鼓勵措施。

2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校,并走向社會。

3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼,每訓練一次訓練教練計3課時,主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。

八、其它。

1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;。

2、未盡事宜另行通知。

校園足球比賽方案篇五

為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學生積極參與足球運動,田家學校特開展校級足球賽活動,旨在普及足球文化,培養(yǎng)足球人才。

20xx年5月20日上午9。30—10。00。

田家學校小學部足球場。

1、各班列隊(運動員站好)。

2、宣布儀式開始。

3、領(lǐng)導講話。

5、各年組抽簽。

6、運動員退場。

7、校長舉行開球儀式。

主持:

組織會場:

抽簽:

校隊組織:

校園足球比賽方案篇六

部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?,結(jié)合我校實際情況,制訂本實施方案。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過積極組織參加市校園足球活動,在我校學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,發(fā)展體育教育和特長教育。

二、工作方針。

在上級主管部門的關(guān)懷支持下,在兄弟學校的協(xié)作配合下,充分利用學校資源,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境,提供好后勤保障,確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機構(gòu)。

(一)成立校園足球工作領(lǐng)導小組。

組長:廖其華。

副組長:楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。

組員:李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯(lián)賽工作。

四、職責分工。

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。

2.體育老師負責組建各班級足球隊,班主任協(xié)助;。

3.黃發(fā)澤負責組建學校男子足球隊,并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導,負責組織校內(nèi)競賽,負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。

4、查蘭林負責組建學校女子足球隊,并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導,負責組織校內(nèi)競賽,負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。

5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理;黃發(fā)澤負責將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間,其他教師也應積極參與。

五、具體要求。

1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。

2、學校足球隊教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進行培訓指導;。

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,學校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽,各級比賽每年保證不少于5場比賽。

六、經(jīng)費管理。

1、建立獨立的賬目,確保??顚S?。

2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

七、鼓勵措施。

2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定。

計劃。

足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校,并走向社會。

3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼,每訓練一次訓練教練計3課時,主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。

八、其它。

1、校園足球的各項。

工作。

從實施方案公布之日開始有序開展;。

2、未盡事宜另行通知。

校園足球比賽方案篇七

在星期一的時候,四年級舉行了一場足球賽。

我們班一共有九名隊員,分別是:余元燦、古晨曦、徐越、黃煜晨、陳亦馨、廖一伊、張智鵬、張子杰、袁峻。

開完朝會后,我們回到班級里,然后水杯,搬好凳子,便開始下來看球賽了。

我們第一場比賽是跟四(3)班的同學進行比賽,比賽前,我們班的足球隊員和三班的足球隊員握了手。

首先上場的'是余元燦、黃煜晨、徐越、還有張子杰。

比賽的時候,余元燦先搶到了球,把球傳給了徐越,徐越用腳一踢球,球便像箭一樣地飛向球門。

與三班的足球賽,我們以8:1的成績戰(zhàn)勝了三班。

就在我們以為我們會贏的時候,這時,我們與四班踢了一場足球賽。

四班的人也不是吃素的,他們班不但有許多頑強的運動員,就連女生也不畏艱難,頑強拼搏。

在這個場面上,我們班明顯就是要輸?shù)募軇莅?,這時,許多女生來向我要紙,說要在紙上寫——“五班加油!五班必勝!”于是我把紙給了她們,甚至周宏宇還把我們班級運動會用的牌子都拿了下來。

幾乎所有女生的嗓子都喊啞了,可是我們班還是沒有取得勝利。

很多人都哭了,因為我們沒有拿到前三名,只取得了第四名,他們很傷心!

足球比賽,結(jié)果不重要,最重要的是過程?。?/p>

校園足球比賽方案篇八

20xx年x月x日。

榆林學院足球場。

我們本著豐富文化生活,加強體育鍛煉及足球文化建設,特舉辦此次活動。

1、榆林學院各院系足球代表隊。

2、相關(guān)應邀領(lǐng)導。

3、專題相關(guān)應邀節(jié)目表演人員。

1、各院系代表必須帶上院系大旗。

2、球員代表著裝要求:統(tǒng)一的足球隊服。

3、入場時間:……。

1、物資準備:桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。

2、領(lǐng)導邀請:以書面邀請函的形式,邀請學院各領(lǐng)導,希望他們能參加我們這次活動。

3、宣傳:由宣傳部對此次活動進行海報宣傳。

4、球員及裁判代表組織。

5、大會開幕式流程。

6、演講稿:球員代表發(fā)言稿、學院領(lǐng)導講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。

7、基本比賽日程表。

8、開幕式節(jié)目、球員入場彩排。

9、開幕式場地布置:衛(wèi)生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。

10、主持人:聯(lián)系院廣播站,望其對我們此次足球賽開幕式進行協(xié)助。

11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作,以便當天工作的順利完成。

1、開始階段:

主持人講話:a:(講述舉辦此次活動的背景、目的`、意義)。

b:分別介紹來參加此次活動的領(lǐng)導老師、以及參加比賽。

的代表隊、并感謝他們的到來。

2、球隊入場,主持人致入場詞。

3、開幕式開始、全體起立、奏國歌。

4、領(lǐng)導講話:由團委老師對此次活動進行開場發(fā)言。

5、球員代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、開幕式節(jié)目。

8、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊。

9、領(lǐng)導講話并開球。

10、主持人宣布比賽球隊及裁判入場并開始比賽。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。

1、組織代表隊站在自己班級指定的位置;。

2、主持人要隨機應變,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;。

3、活動中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動,保證每項工作都要有人負責;。

4、足球社各部門負責人要努力創(chuàng)造一個良好的活動氛圍。

5、足球社各部門提前想每一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,提前做好預案工作。

校園足球比賽方案篇九

星期五下午的第三節(jié)課,我們班和六年級五班的足球比賽馬上就要開始了,我們懷著激動的心情跑下樓。到了操場上,大家就已經(jīng)沸騰了。同學們喊成一片:“六五班加油!六五班……”。

我?guī)е覀儼嗟?足球隊進入了賽場,五班也緊隨其后。我們先恭恭敬敬地向?qū)Ψ絾柡?,然后熱身。同學們在臺上舉著班牌,大聲喊著加油。

裁判吹響了哨子,比賽開始了!先是對方發(fā)球,他們一個個昂首挺胸,好像是最厲害的一樣。我們也不甘示弱,和他們爭搶在一起。吳宗偉把球搶斷了,臺上的同學們立即歡呼起來!

吳宗偉大腳把球傳到了我這里,下面是我表現(xiàn)的時候了。我?guī)е蚺軄砼苋?,繞過好幾個同學。我和同學們踢起了配合,我傳他,他傳你,你傳我。最后,球又落在了我的腳下。同學們屏住了呼吸,操場上安靜極了。只見,我在禁區(qū)的邊角,左腿一晃,右腿向上一抬,右腳用力一踢,把球踢了出去。球好像離弦之箭,飛了起來,直射球門。同學們先是一愣,很快就歡呼了起來。球進了!我和球員們擁抱在一起手舞足蹈的樣子,然后,做了一個c羅的標志性動作。正在這時,裁判吹響了哨,比賽結(jié)束了!

此時,豆大的汗珠從我們的頭上流下來,我們贏了!這是我們集體的榮譽!

雖然我們贏了比賽,但是不能驕傲,爭取下次還能奪第一!

校園足球比賽方案篇十

今天天氣格外晴朗,放學鈴聲一響,一群足球迷就三五成群地來到一片空曠的地方,開始了足球比賽。

他們把書包給脫下來,當球門用。足球迷們分成兩隊,藍隊隊長球技十分精湛??矗麕е?,連過三人,好像球就粘在他腳上似的,就算手去搶也搶不到。路過的一些小弟弟小妹妹都被吸引住了,連一個大叔叔都過來觀看這場足球賽。藍隊長一腳射門,不過是射到紅隊小手員們的膝蓋上,把小守門員的膝蓋給磕破了。不過選手員們還十分堅強的,綁了一個繃帶后又上場了。

藍隊長可咽不下這口氣,又帶球過人,來到禁區(qū)前面,抬腳猛射。“耶——”觀眾臺上傳來一陣歡呼聲,原來是小手門員把一部分注意力轉(zhuǎn)到了膝蓋上的傷去了,一不留神,球進了球門。

這次小守門員就全神貫注了,雙腿張開彎曲,手撐在雙膝上,身子向前傾,兩只眼睛死死的盯著足球,這才是個守門員因該有的`樣子嘛。

藍隊隊長又一次接下了球。正帶著球向禁區(qū)沖來,觀眾們專心致志的看著,臉上都是擔憂,都在為紅隊擔心了,擔心球又一次破門。連那個大叔叔,都在為紅隊但心。

藍隊隊長又來到禁區(qū)前面,又抬腳猛射,球飛快的向球門射來,像一陣風一樣。小手門員一下子跳起來?!耙庇^眾臺上又傳來一陣歡呼聲,潮,小守門員把球接住了,他把球接住了!

小守門員把球用力一拋,拋給了紅隊隊長。紅隊隊長趁團隊隊長沒有回防過來,打破了藍隊的球門,足球比賽以1:1結(jié)束了。

校園足球比賽方案篇十一

為了推動校園足球活動的開展,根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯(lián)賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針。

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)。

領(lǐng)導小組組長:沈紅斌。

副組長:徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。

成員:肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師。

職責:負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容,足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長:詹永平副組長:耿艷華、周欣穎成員:非班主任教師。

職責:負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織,足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

(四)、競賽辦法:

(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次,每人1次射門機會進一球得1分;。

(4)、隊列隊形及廣播操班級賽:本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。

(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則:

1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪),否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽:抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

(六)、獎勵辦法:

1、各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽,各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班級量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次,具體名次取得同上條。

4、。每個年級設球員、守門員各一名,頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(七)、注意事項及要求:

1、班級參加比賽時,班主任必須組織。

2、比賽前后,班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等,各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。

4、對陣圖中有相應的比賽時間,各班級隊員要提前10分鐘到操場上,做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。

5、自本方案下發(fā)公布以后,班主任要提醒同學們不要影響學習,以學習為重;比賽中堅持“友誼第一,比賽第二”的作風。

6、學生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象,學校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當,將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排。

日期日程安排負責人備注

11月2日出臺“中山杯”校園足球節(jié)方案詹永平。

11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌。

11月4日至5日校園足球節(jié)家長邀請函印刷賴翠屏。

11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任。

11月9日各班上報學生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平。

11月9日至13日。

1、聯(lián)系學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)。

2、各班啟動足球節(jié)各項工作。

3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)。

4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作。

詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉丹。

11月16日至20日。

1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)。

2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)。

3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)。

4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月23日至27日。

1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)。

2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)。

3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)。

4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月30日。

1、學生足球裝備到位、派發(fā)給學生。

2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎品到位。

詹永平劉丹。

12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏。

12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌。

12月3日足球節(jié)開幕式各項準備工作落實到位。

1、橫幅彩旗懸掛。

2、足球節(jié)各班學生集中區(qū)域劃分。

4、廣播操比賽場地劃分。

沈紅斌。

劉丹。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

1、7:00主席臺擺放。

2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位。

3、8:10-8:35各班入場式。

4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節(jié)開幕)。

5、9:05-9:45班級廣播操比賽。

20人(10名學生、10名家長)×10米足球抱夾接力。

劉丹全體教職工12月7日。

上交足球節(jié)工作總結(jié)報告。

宣傳組組長:林小雙成員:成麗、樊美、李兆群。

職責:負責整個足球節(jié)的宣傳工作,宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。

后勤保障組組長:劉丹成員:劉移風、溫威、歐陽繼紅。

職責:負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。

醫(yī)務組:梁梅香。

職責:負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護。

四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程。

(一)、比賽時間:11月9日至12月4日。

(二)、參賽項目:(1)一、二年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(2)、三、四年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(3)、五、六年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。

(三)、參加辦法:全體學生、家長、教師。

校園足球比賽方案篇十二

學校領(lǐng)導對體育工作一貫重視,把是否重視體育教學,能否廣泛地開展群眾體育工作,作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學校,育世紀人才”這一宏偉目標,牢固樹立“對學生終身發(fā)展負責”的教育理念,打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展,這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì),建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強學校足球工作扎實長期有序開展,我校認真研究部署,召開校級領(lǐng)導班子會議,成立了體育工作組織,制定了體育工作計劃,體育教師負責具體實施,班主任密切配合,學生會體育骨干帶頭,齊抓共管,形成合力。領(lǐng)導班子將體育工作納入議事日程,學期初有布置計劃、期中有檢查,期末有總結(jié)、有表彰,保證了學校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導小組如下:組長:張林家副組長:侯明政、姜軍成員:邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地,94年擴建成標準的200米煤渣跑道,20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園,20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場(內(nèi)涵標準的足球場地)和1600平方米的體育館,用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊,非標準足球場地3塊,籃球場地四塊,非標準籃球場地20塊,乒乓球臺40臺,各樣體育運動器材配備齊全,保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作,我校配備了四名專職足球訓練主教練員(均是本科學歷、其中一名研究生學歷)、兩名助理教練員(均是本科學歷)。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。

經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓練,區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓練經(jīng)費一萬元,學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計,學校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。

訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導馬巖主任能深入實際,掌握足球項目活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領(lǐng)導,領(lǐng)導小組定期召開會議,并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃,按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標,檢查訓練計劃,落實訓練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓練場地,使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時,我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗,還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合,互補長短,形成課余體育訓練的網(wǎng)絡,使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。

我校按照開設體育課和開展課外體育活動的`需要,配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待,體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學科教師同等待遇,參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導)給予不同的獎勵。

我?,F(xiàn)有體育教師共八名,專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名,都屬在編教師。其中男教師7名,女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結(jié)合的方法,優(yōu)化隊伍,教師除了參加本專業(yè)培訓之外,還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓,同時每年選派體育教師外出學習培訓,不斷充電,提高自身素質(zhì),組內(nèi)教師均已取得了本科以上學歷文憑,體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人,邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓練先進個人,其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅持上好體育課,按照課程標準,每個班級每周五節(jié),其中三節(jié)必修課,二節(jié)活動課。教師設置足球課程為每周兩節(jié)。

2.保證體育活動時間,開展“大課間體育活動”。我校采取措施,減輕學生過重課業(yè)負擔,確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度,時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘,模式為分散與集中相結(jié)合,內(nèi)容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等,學校之所以堅持這種“冬練三九,夏練三伏”的做法,意在培養(yǎng)學生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標、做事堅持到底的精神。

3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》。體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓,積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗,從每學期初就開始,抓好體育達標活動,采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮,就本學年度來說,全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學生綜合素質(zhì)評價。

4、豐富學生體育活動內(nèi)容,滿足學生的不同需求,每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動,根據(jù)學生的愛好,有目的有計劃地設置文體項目,學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動,組織好每學年一度的學校聯(lián)賽。

校園足球比賽方案篇十三

今天的天氣非常好,剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。

比賽時間是上午三節(jié)課到下午三節(jié)課,我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽,比賽也就是紅方和藍方,第一場比賽也就是我們班對戰(zhàn)四三班。

第一場比賽開始了,操場旁的觀眾看的那叫一個熱血沸騰,大家都在那里喊“加油加油!加油!”足球員也是認真的打球打得直冒汗,場下觀眾有的是在玩游戲的,有的是一聲不吭在看比賽的,也有的大聲為我們四五班或是三班的足球隊員喊加油,最后我們也是取得優(yōu)異的`成績,8比1贏得比賽。

我們的第二場比賽對戰(zhàn)的是七班,剛開始我們班沒有搶到球,但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球,徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里,黃煜晨直接往反方向跑,到了對面的球門一踢,對面防守人也是往前一撲,可是撲了個空球,直接進了對面的球門,第一個就是開門紅,我們班的人也都站了起來,后來也是3比1贏了。

我們班的第三場比賽是對戰(zhàn)是二班第一次對面的人攻過來沒打中,第二次對面的攻過來,我們班的守門員袁峻也是沒有守住,第二局我們也是沒有守住,第三局也沒守住,最后輸了,我想失敗乃成功之母下場一定會贏的,結(jié)果四五場也輸了。

校園足球比賽方案篇十四

我們班的'男子足球比賽開始了,競爭對手是四(2)班的男生。“四(3)班,加油;四(3)班,加油!”場外的同學在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁,在積極地奔跑著,不停的傳球、踢球,后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球?!耙?,1比0嘍,進球嘍!”四(2)班的守門員防不勝防,讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下,我們班以4:0的優(yōu)秀成績遠遠勝出。

緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝,就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服,女同胞們個個顯得信心十足;站在球場,個個顯得威風凌凌。四(2)班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了,由于女同學們平時訓練極少,球技不佳,看點不多,場上場下同學們的情緒顯得都有些低落和失望,個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球,球直奔對方球門?!昂们?,好球——”“哎呀——”可惡的是,被守門員接住了,大家都感可惜時,奇跡出來了,裁判居然判定了,“烏龍球!”“進了進了!”太興奮了,他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝,女生一勝,一負,一平。

校園足球比賽方案篇十五

今天下午我們和2班踢了一場足球比賽。

他們隊的朵朵像只猴子,跑得很快。我的任務是防住朵朵,每一次發(fā)球我都死盯著他,不讓他射門。有時發(fā)球我站在他后面,他一拿球就被我斷了。但好幾次他都突破了我的防線,開始射門。守門員不太給力,球都進了。

陳梓駿發(fā)球給我,我?guī)蛳蚯皼_,但被56號擋住了。于是我用了“馬上回旋”這一招,把球傳給了王一凡,可惜王一凡接球失誤把球丟了。眼看朵朵就要來了,我必須趕在他前面,還好我在前一秒拿到了球。朵朵繼續(xù)搶,我用身體擋住他把球踢出了界。35號發(fā)球,朵朵拿到球就打門被楊洛嘉撲了出來。朵朵補射,球還是進了。

陳梓駿都快哭了,他一發(fā)球就給王一凡,王一凡大力地傳給我,我往前一踢,陳梓駿剛好拿球,射門,進了!朵朵開球給11號,11號用驚人的'速度突破了我的防守,離大門又近了,緊接著陳梓駿把球踢出了界。我來發(fā)球,我一腳傳球給陳梓駿,他把球踢進了門!這時上半場結(jié)束,我們該下場了。

下半場上的都是王牌,把分扳成了5:5,打平了!我們開始點球大戰(zhàn)。到我發(fā)點球的時候,我冒出了一身冷汗,因為我以前發(fā)點球從沒進過。我努力讓自己冷靜下來,用力一踢,把球踢進了!真是虛驚一場啊!可惜最后我們還是7:8輸了。

這真是一場精彩的比賽呀,下次我們一定要拿第一。

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