人們常說，生活就像一本書，而總結就是我們書寫生活的一頁。一個優(yōu)秀的總結應該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。在閱讀這些總結范文時，我們可以學到如何組織材料和整理思路的方法。
寫周記初中篇一
外婆家住在遙遠的甘肅。今年暑假，媽媽對我說：“陳家陽，外婆打電話說讓我們一起去她家玩”。我一聽這話，跳了起來：“太棒了!太棒了!”
第二天，我們就乘車出發(fā)了。兩天后，終于到了甘肅，在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說：“外婆家在大山背后，我們快上舅舅的車吧!”我說：“我很想自己爬一次山，可以嗎?”媽媽有點不放心：“我和你一起爬吧!”我又激動得跳了起來。
媽媽扶著我在陡峭的山路上走，別看離地面這么近，站上去就讓人心驚膽顫，但是為了實現(xiàn)愿望，前進吧!
才走了十分之一的路，我就氣喘吁吁了。媽媽說：“我們小時候上學要翻過兩座大山呢，所以身體才會這么棒，像你這樣的身體，風一刮就跑了，還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車，我想：我一定要翻過一座山!到了外婆家，玩得可開心了。阿姨說：“去我家玩吧，要翻過一座山呢!”我又答應了，要走時，我說：“怎么沒車?”“我們是要跑著去的，哪有什么車呀!”“唉!”我失望地搖了搖頭。走啊走，見哥哥正在摘一個橙色的小東西吃，我非常好奇，走過去嘗了一下，真好吃!因為這個東西又酸又甜，而且外形又像梅子，所以我叫它“野梅子”。我們一邊走，一邊摘，一邊吃，不一會兒，就到了阿姨家。我驚訝地說：“我們到了?”“是的?！薄耙稽c都不累耶!好近呀!我終于翻過一座大山嘍!”
寫周記初中篇二
窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離，總有離開的時候，不是嗎？”嘴上說著，淚水仍不住地流著。
那是三年前小學即將畢業(yè)時的分離場景，至今我還是無法忘卻，無法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學校的路。雖已近秋天，陽光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散，心里怎么能好過呢！剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn)。同學們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的位上，也擺著一沓同學錄，我嘆了口氣默默坐下，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水，我也在每張同學錄上加了一句話，“我永遠會記住你和這份不變的友誼！”
“叮鈴鈴！”上課鈴無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情。孫老師拍了拍手：“好了好了，大家都別這么傷感了吧！”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時候；讓每一次分別都上一個新臺階！”
那一刻，教室里安靜極了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍，才又開口說：“大家不都是從幼兒園過來的嗎？從幼兒園升入小學，那次分別大家就上了一個新臺階，從幼兒成為了兒童！如今，小學六年過去了，大家由當初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟，，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別，大家分別后就又再一次登上了一個新臺階——進入初中，由兒童成長為少年！再以后，大家還會經(jīng)歷分別，升入高中、大學……”
老師在講臺上仍滔滔不絕，同學們也似懂非懂地聽著，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來。是呀，老師說的很對。我們的人生才剛剛起步，以后還會少不了面對這樣那樣的分別、變動，初中過后就是高中，高中上完還要考大學！每一次變動，就會面臨一次分別，每一次分別都會上升到一個更高的學習階段。我的下一個臺階將去往哪里哪？是跨上清華的臺階，還是邁進北大的門檻？想到此，我有些心潮澎湃：“不論將來如何，我都相信，自己都會跨上一個個新臺階！”
總有離別的時候。
是呀，離開小學已經(jīng)兩年多了，自己在初中的課堂上努力、向前，真的有了很多進步和提高。成績單上不斷提高的各科“分數(shù)”，可以證明——我，真的又上了一個新臺階！
寫周記初中篇三
一天，媽媽正在家做飯，我興沖沖地說：“媽媽，今天讓我來當小廚師，炒菜給你們吃，好嗎？”媽媽樂呵呵地答應了。哈哈，今天我來當小廚師啰！
說干就干，我拿出黃瓜和火腿腸來，準備做個黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗，可是它圓溜溜地，總在我手上打滾，哎！這黃瓜可真調(diào)皮呀！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了，你別看平時它在媽媽的手里是那么乖，可一旦到了我手中就一點也不老實了，好像存心和我作對一樣，在砧板上滾來滾去，害得我有幾次差點把手當黃瓜切了，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊，你慢點切啊……”她一定急壞了。
費了九牛二虎之力終于切完了黃瓜，我仔細一瞧，我切出來的黃瓜片大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，一點都不整齊。
終于可以大顯身手炒菜了，我迫不及待地學著媽媽的樣子打開了火，往鍋里倒了些油，等油燒熱，我等啊等，覺得油該燒熱了，就把火腿腸往鍋里倒，只聽到“嗞……”的一聲，我眼前出現(xiàn)了一團火！“救命啊，起火了！”我把鍋鏟一丟，拔腿就跑。幸虧媽媽及時趕到，把火滅了，媽媽真有辦法！“媽媽，怎么會突然起火呢？”“傻孩子，你把油燒了那么久，燒得那么熱，怎么不會起火呢？”哦，原來是這樣，看來，炒菜也不是件簡單的事啊！
我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房，媽媽微笑著問我，是繼續(xù)炒菜還是她來炒，我可不是那種輕言放棄的人，我決定接著炒菜，我在媽媽的指導下，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了。
吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸，全家人都覺得格外香甜，看來我這個小廚師還是很有潛力的嘛！
寫周記初中篇四
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸非常輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
寫周記初中篇五
花瓣被小巧晶瑩的露珠壓得忍不住親撫大地，但花兒卻因它的剔透晶瑩而顯得美麗;大山被茂密的森林覆蓋的幾乎沒有一絲縫隙，但看似沉重的負荷卻為大山增添了視覺的神秘。
春天因為承擔了喚醒萬物的壓力，才會有萬紫千紅，草長鶯飛;夏天因為主動敲開了閃電雷雨的門扉，才會使得萬物生機勃勃，昂然有姿;秋天因為接受了綿綿秋雨的洗禮，瑟瑟秋風的吹侵，才有了紅果掛枝，金黃遍地;冬天因為面對了朔風的呼嘯，冰凍的刺骨，北國才出現(xiàn)了銀裝素裹，冰封萬里。
幾千年前，越王勾踐給自己加壓，最終贏了吳王，贏回了屬于他的一切，“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳!”“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，愛國深切的陸游，以收復中原，重整山河為畢生奮斗的目標，一生的歲月雖沒有實現(xiàn)他的心愿，卻也激勵了一代又一代的愛國者。扼住命運咽喉的貝多芬，坐在輪椅上思考的霍金，還有為國家勇試飛機的梁萬俊。他們無一不在給自己的生命加壓就如在自己的背上背了一塊巨石，雖沉重卻樂在其中，而正是因為他們的存在才催生著他們奮力前進，不斷超越，創(chuàng)造了他們的輝煌與精彩。
負重的生活更有意義!讓我們也給生命加壓，創(chuàng)造我們的輝煌與精彩!
寫周記初中篇六
今天晚上，我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺，夜晚的城市陽臺格外引人注目！
城市陽臺像一個高大的巨人，挺立在錢塘江畔。我壯著膽子，穿著滑輪，扶著欄桿，小心翼翼地溜上斜坡；上來后，我迫不及待地向四周張望，前方是燈火輝煌的錢江三橋，向后望去是行駛在鐵軌上的火車，左邊是遼闊的錢塘江，右邊是大大的金球，它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒。
錢塘江上游著一條條大大小小的船，有的飛快地向前方?jīng)_去，像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗；有的像老爺爺一樣慢慢地走著，一邊走一邊撈著江里的垃圾，但不一會兒也消失得無影無蹤了。
大大的金球就是杭州的會議中心，夜晚更是讓人贊嘆不已。上面閃著紅色的光芒，像一個大大的太陽向城市陽臺撲來，籠罩著整個城市陽臺，美麗極了！
有著這么多“陪襯”的城市陽臺，你能說它不美嗎？
寫周記初中篇七
放寒假了，快樂而輕松的生活也隨之而來。哥哥給我和姐姐一人買了一輛自行車，姐姐那輛是藍色的，我的則是粉紅色的，哥哥還給我們一人配了一把鎖，我們可高興了。
自行車是買回來了，但是我們卻不會騎，于是我們打算利用寒假的時間，好好學騎自行車。
這天，我們來到了小區(qū)里的一片空曠場地上，哥哥讓我們在這里學騎自行車。一開始，我以為騎自行車很容易，只要騎上去，然后用腳踏動踏板就可以了。沒想到的是，我剛騎上自行車，身體還沒坐穩(wěn)，自行車就直接倒了下來。我連續(xù)試了幾次，結果都這樣……我開始有點氣餒了，甚至急得快哭了出來。就在這時，哥哥走了過來，說：“別急，我扶著你，你只要踏著腳踏板，往前騎，細細感覺一下就行了。”我點點頭，專心致志地接著騎了起來。我一個人慢慢地踏呀、踏呀，經(jīng)過了好長時間才會騎一點點路，每次都是因為龍頭沒把穩(wěn)而不能騎得更遠。夕陽西下，鳥兒歸巢，我們也該回家了。
這個寒假我過得很開心，因為我又學會了一項新本領！
寫周記初中篇八
幫助別人是中華民族的.傳統(tǒng)美德之一，今天我就做了一件小事，雖然是小，但它卻是好事。
我結接過藥看了看，這是一盒《復方大青葉合劑》的藥。這時我一看，咦？這藥怎么沒有生產(chǎn)日期呢？要不斜過來看看？我斜過來對著光線一看，原來上面打印著有印無色的日期——“20xx年5月”
我說：“奶奶，這藥截止到20xx年5月?！?/p>
老奶奶笑著說：“謝謝你，小同學?！?/p>
我說：“不客氣?！边@時媽媽也打完電話了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。
通過這件事，我知道了兩個道理，第一個，幫助別人對你對我對他都是一件快樂的事，今天我將會在快樂中度過。第二個，就是廠家在打印盒子的時候由于疏忽，沒將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥，那后果就會不堪設想。我建議，制藥廠家以后再打印生產(chǎn)日期或有效日期要考慮周全。
寫周記初中篇九
與“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。”不同，那雪總是要帶些什么來的。人們也總是期盼著，忘卻了它的寒冷與刺骨，只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結，隱藏著那雪的消息。我也時常將自己掛在窗邊深深的向外望著，希望能尋見它的蹤跡。
去年的這令時節(jié)雪已下過了三輪，卻只是一星半點的下，地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終于有一晚雪落厚了，早晨便見著一個銀裝素裹的世界，那雪卻真是“不留半片殘青，沒有一絲粘連?！彼鼭嵃椎募∧w宛如素顏的少女般干凈、透明。我用手接過那輕柔、微冰的雪，它融化在我的手心，卻印在我的心里。它在翻飛，像人類的舞蹈，他昂揚著，向世界宣告著對大地的誓言：一定會將污穢化解，讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。
它是天地間僅僅留存于冬日的霞火，卻燃燒了整個四季，滋潤了萬千草本。它活著，為萬物，為天地，也為自己！我聽到了來自那雪不屈的吶喊，聽到了它內(nèi)心陽光迸裂的聲音。那雪傲立著，從來都是那么堅定，從來都是那么鏗鏘。
細細想著，發(fā)覺今年的冬日變得更加讓人企盼了。沒有那雪的蒞臨，冬季變得了然無趣，吊人胃口?；蛟S那雪在跟上帝掙扎著，正如我們在為不甘平凡而奮斗著，并且這往往是苦痛的：沒有光彩，沒有幸福，只有遠處星星般希翼。
回首前塵，還記得去年身后的那雪，俏似佳人，掩著面頰笑著……。
寫周記初中篇十
人生的道路不是一帆風順的，人們難免會遇到挫折，沒有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。
記得去年暑假，我隨旅游團去華山旅游，華山的確很險，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂？我心里也沒底，只是抱著一種試探的心理走著。山里很美，草是青綠的，樹葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來，我的整個右胳膊失去了知覺。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠了。我搖搖頭說：“沒事，我還能走，咱們繼續(xù)走吧。”
于是我們繼續(xù)向上攀登，一個個亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線，早些時的興致早已蕩然無存，一切山綠都枯燥無味，加上胳膊酸痛無力，我一點勁兒都沒有了，一屁股坐在臺階上，我的好友再次勸我趕緊下山，最后一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰”的一下站起來，繼續(xù)前進。
又過了一個拐彎，山道一下開闊起來，沒有了樹的包圍。向下望去，望不見底，向上望去，望不見頂，這還有多長的路？我無奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來，哇！磨起了三個大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問：“要不要繼續(xù)？”我說：“當然得繼續(xù)。”()說著，我緊走幾步，跟著大家的步伐。
山風徐徐，吹過疲勞，所剩的力量已經(jīng)耗盡，我加快步伐沖向山頂，站在山頂望著天空，古人的名句涌上心頭：“夕陽無限好，只是近黃昏?！?/p>
四周一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進城市輝煌的燈火
寫周記初中篇十一
小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什么嗎？那就是游泳。你們知道嗎？我從六歲開始游泳，我已經(jīng)游了二年了，我會游蛙泳、仰泳、自由式，現(xiàn)在正在學蝶泳。
我喜歡游泳，因為在水里游，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕松，很舒服。
我最喜歡每次上完課，老師都帶我們?nèi)ド钏畢^(qū)里做游戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以後還有更多新游戲等著我們玩。
“開火車”就是的游戲是這樣的，老師是“火車頭”，老師拉著我的手，後面的同學一個接一個，抱著腰，我們在水里連成一條直線，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了！”每到一“站”，就下去一個同學，直到最後剩下一個人，游戲才算結束。
“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們?nèi)客瑢W，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜！
我們的老師可棒了，還會在水中鏇轉(zhuǎn)，我就偷偷地跟著老師學，後來我終於學會了。我真高興！
游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起游，一起做游戲，就有意思了。
通過這二年的堅持游泳，我既能鍛鏈了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂?。m然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起游戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量！
通過游泳，我還明白了學什么東西都要堅持，才能實現(xiàn)自己的夢想！
寫周記初中篇十二
早上，起床一看，啊，下雪了，大地白茫茫的一片，銀裝素裹，格外美麗。
看著外面的雪景，心情好極了，寒冷的天氣阻擋不住我的腳步，我飛奔出門外。
池塘邊上枯萎的雜草被雪蓋住，雪花落在柳條上，把柳樹壓彎了腰，我輕輕一拉柳枝，雪落在我的頭上，嚇了我一跳，掉進了麥田里，綠油油的麥田就像鋪上了厚厚的棉被。
房屋、樹木、道路，都被雪覆蓋，仿佛把我?guī)нM了童話世界。
美麗的雪景也給我們帶來一些麻煩，走幾步，一不小心就會跌倒，又疼又冷。街上的車輛像蝸牛一樣行駛，我和媽媽一步一滑地到了學校。我想：雪天美麗凍人，受不了！
寫周記初中篇十三
從幼兒園到現(xiàn)在就一直沒停歇過玩耍?？粗棠碳覙堑郎系南浪?，已經(jīng)被鑰匙頭刮的多添幾番歲月。我也不曉得檢修人員有沒有注意到“蒼老”的消防栓，只是那用鑰匙頭刮好的印記，是我長高的記錄表，每次看看我都笑了，當初的自己特別矮，但是長得還算快，已經(jīng)接近1。6米了。不過從印記中數(shù)上去，與年齡相比較好似少了幾道，這兩年反而沒長多少，卻讓童年的我進入了青春期，開始了夢幻般的初中生活。
忽然回首，我已經(jīng)沒有當年那般童真，那般無知，也沒有那般上進，那般無憂無慮。自從上了初中，許多事物與童年差別甚大，學習的壓力無形中成為我的心結。
那便是童年轉(zhuǎn)換至初中的第一階段——成長，成長讓我的腦海懂得了思考。
剛上初中時，有什么事都不愿意覲見老師，感覺親切感少了好多好多。與同學不敢交流，怕自己說錯話惹笑話。做作業(yè)、問卷更是差錯連連，又不敢問同學、老師，只能自己犯“偏頭痛”。
不過，我知足了，我那完美的小組?？梢哉f我們那無話不談的4gb，四個人的所有故事全部融于此。因為，我們夠開朗，無所顧忌，男女不分，沒有任何芥蒂，這成了我們學習的最大動力。我們互相請教，積極討論，樂樂觀觀過著每一天。我的性格我的心結因他們而改變，我豁然開朗成一個活潑的人。
這便是我在初中的第二階段——轉(zhuǎn)變，我因改變而自豪。
初中階段，與同學接觸比與父母接觸還要多，更親密，我就在學校認了很多“親戚”，親切的外號隨之而來。雖然只是開開玩笑，但也是一件令人愉快的事，我與同學之間更為親近，無話不談，沒有任何隔閡。
這便是我在初中的第三階段——親切，我因親切而更熱愛我的`初中生活。
初中這兩年來，最舍不得的是第一任同桌。怎么說吧，杰杰首先給我的第一印象就是呆呆的，但是他對人很不錯，理科也很好，同時在我們那個最有氛圍的小組中，他是氣氛制造者?？伤灿行┤秉c，最搞的是，有一次我考試分數(shù)比他稍微高了幾分，他就一把拿起我的試卷，先是瞪大眼睛瞅兩瞅分數(shù)，然后將試卷打開，隨后“啪”的一聲把試卷合上，再碾成一團扔在桌上，讓我哭笑不得。
這便是我在初中的第四階段——友誼，童心未泯的好伙伴，青春期的好強心理。
記得我和超超一組，開始還有點擔心不能很好的合作。想不到他的球技挺好，接快球很利索，三下兩下就拼了個第三名。而我的球技較差，多數(shù)時候站在一旁觀看，從中也學到了不少，當然，我看到了他比我強的優(yōu)點。這場比賽玩得真開心。
這便是我初中的第五階段——發(fā)覺，人人身上都有優(yōu)點，與誰都可以合作。
初中，是一個多夢、美好的人生轉(zhuǎn)折點，也是每個人成長中的一個重要階段。我從中就學到了不少，領略了不少。雖然它只是人生中的一個小小的微不足道的小圓點，但是我卻能逐步懂得：成長，轉(zhuǎn)變，親切，友誼和發(fā)覺。
漂亮的話形容不來多彩的初中生活，但是我知道，彩虹的顏色也不夠初中的顏色豐富。再好的水粉被水一沖陽光一照也會融掉。只有你拿起刷子，沾上不同色彩的油漆，親手為初中生活上顏色，這才有味道，這才有更多的體會，這才有更多的真憑實感。
寫周記初中篇十四
步入初中已經(jīng)一個多月，在新得學校里發(fā)生許許多多得第一次：第一次軍訓；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成為我第一次中最亮得一顆星星。
盼望已久得運動會終于如期舉辦，我興奮不已。穿上漂亮得校服早早得來到學校，等待著運動會得開始。伴隨著音樂得響起，運動會開始。走上看臺，為我們班得體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。
最令人感動得是1500米運動員——孫鶴松。1500是一個多么遙遠得距離，對于女生來說是一個多么嚴峻得考驗。為我們班得榮譽，孫鶴松第一個挺出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真不起。只聽啪得一聲，1500得比賽開始。運動員們開始漫長得比賽，她們猶如離弦得箭一般沖出起點。孫鶴松被落在最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面得人，我為她捏一把汗，為她加油。好得，超過去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁得她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班得位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后得一位同學都急紅臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。
隨著終點得臨近，拉拉隊得吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己得位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別得老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過全體運動員得努力，我們班獲得全年級第三名得成績。汗水和笑容流淌在同學們得臉上，榮譽傳動在大家得心里，雖然這次運動會大家都非常得累，但大家都非常得高興。
一天得運動會就這樣結束，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白一個道理：要做一個勇敢得人，要時刻為班級著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。
這次活動雖然結束，但是這次運動會情景卻深深留在我得腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經(jīng)歷過，我一定要過好第一次得關口，為第二、三、四次打下基礎。
寫周記初中篇十五
開學了，第一個周就這樣像一把塵土流走了。它給我的感覺就像白駒過隙一樣很匆匆，正如李煜說的“林花謝了，太匆匆?！鄙钤谏拇艌隼锔咚龠\動著，走過無數(shù)個季節(jié)輪回，因為時間也在不停的流失著。但是這一個周我學到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
無論是在家，還是在學校，我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標而奮斗，學習、生活中同樣存在著激烈地競爭。如同爭做春天里第一朵開放的花朵。
初二的`生活是緊張而充實的，所以我們就要“讀了背，背了默”。我常常晚上放學回家，拿起課本就開始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。
有一些古詩背起來使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語文、數(shù)學、英語，一個個學科仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，有的同學在說笑，有的在背書，教室里一片生機。老師用那十分高的聲音，來警示我們不能說話了，要好好背書。我們看著老師那疲憊的眼睛，看著老師露出鬢角的幾縷白發(fā)，我想我不愿讓老師再為我擔憂了！
下午，政治老師對我們說：“大家怎么看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會都七嘴八舌地說著自己的理解。老師說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功是來之不易的。每個人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質(zhì)量如何?！蓖瑢W們都若有所悟。
這就是我的第一周，這一個周說慢也不慢，說快也不快，但是希望大家，珍惜時間，每天有不同的收獲，做最好的自己！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14842035.html】
