中學生軍訓班主任心得體會范文(16篇)

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中學生軍訓班主任心得體會范文(16篇)
時間:2023-11-25 08:21:14     小編:BW筆俠

心得體會是一個積累經(jīng)驗的過程,讓我們不斷進步和提升自己。那么,在寫心得體會時,我們應該注意哪些方面呢?首先,要真實客觀地對待自己的所思所得,不夸大也不縮小,客觀地記錄自己的真實感受和體驗。其次,在寫作過程中,要注意把握寫作的重點和主題,突出自己的核心想法和主要感悟,使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)會。此外,語言表達要簡潔明了,避免使用過于復雜的詞匯和長句,使讀者易于理解。最后,在寫作結(jié)束時,要進行適當?shù)目偨Y(jié)和思考,回顧自己的成長和收獲,也可以給出對未來的規(guī)劃和展望。我們特意收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。

中學生軍訓班主任心得體會篇一

四天的代理班主任軍訓生活已圓滿結(jié)束,四天的軍訓生活也已成為美好的回憶。軍訓是同學們一個成長的階梯,軍訓是一個人生難忘的階段。在軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現(xiàn)出色。雖然只跟學生們相處四天,但是我很為學生們的表現(xiàn)感到驕傲!

訓練場上,驕陽烈日;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗;隊列操練,步伐規(guī)范;訓練場外,互相幫助,關(guān)心照顧,團結(jié)友愛;隊伍雄壯,口號聲,聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓是一個嶄新的課堂。通過軍訓,同學們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。

由于訓練的辛苦,學生有時會出現(xiàn)一些違紀現(xiàn)象,教官會以一些軍人式的要求進行處罰,有時批評言語較重,有些學生會難以接受,甚至有些情緒。此時,就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真,嚴格要求學生;另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫,交流溝通。學生提出的一些合理要求與想法,我也會及時與教官們協(xié)商,做好學生與教官之間的橋梁和紐帶。

軍事訓練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,照亮我們以后的人生道路。

四天的軍訓日子是短暫的。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,與學生們結(jié)下了真摯的師生情。當我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,我內(nèi)心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的四天,我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學生毅力的考驗,也是對我教育管理能力的一次測試,我很感謝學校能給我這樣的機會,讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,勇往直前!

中學生軍訓班主任心得體會篇二

20xx級高一學生為期一周的軍訓生活結(jié)束了?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。

本次軍訓在學校領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,通過為期一周的軍訓生活,我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下,得到了磨煉,達到了預期的效果。

通過軍訓,同學們普遍增強了體質(zhì),磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫折的品質(zhì),培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過一周艱苦的訓練,逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

這次軍訓,培養(yǎng)了學生們的團結(jié)協(xié)作精神,使其形成了良好紀律觀念,培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團結(jié)友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,同學們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習,良好的習慣正在形成;各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

軍訓這六天時間,增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。

在這緊張艱苦的軍訓中,同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。但是,如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大,這才是我值得思考的問題,也是我今后的工作目標之一。

中學生軍訓班主任心得體會篇三

今天是軍訓的第二天,我早早的起了床,來到學校。

我們一開始就練起了“立正”。要知道,“立正”站一會簡單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏,腳尖張開,呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,還要微收下顎,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個人都是滿頭大汗。想擦,卻又不能。滿頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上,真是很難忍受。

我實在是受不了了,手也在不自覺地準備擦汗??删驮谶@時,教官走到了我面前,剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳,還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手,手里握著一疊面巾紙,另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗,又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗,教官還鼓勵我說:“站的不錯,繼續(xù)堅持?!?/p>

頓時,我的.心里有所不出的涼爽,似乎外界的炎熱,也被教官一句鼓勵的話帶走了。

就在那一刻,我才真正體會到,原來,教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人,更是一個個關(guān)心他人、愛護他人的人。

其實,教官也有溫柔的一面。

中學生軍訓班主任心得體會篇四

參加工作來,參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓,那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,做高一班主任,在從化太平場軍訓,那時年級有12個班,學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓,我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是20xx年,做初一級長,應當說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓,身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓作一詳細總結(jié)。

軍訓前準備

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學生,而且附近的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚學校的老師負責任,首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓時有所準備,格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉?,這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓人數(shù)大概確定了后,在軍訓前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。

建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務(wù)處同志負責,一般安排都很好。

軍訓第一天的亂

1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓儀式,然后進行操練,接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環(huán)境,適應學生。有些教官第一次訓練學生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。

科學合理安排軍訓內(nèi)容

1、軍事科目由教導處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的 如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

中學生軍訓班主任心得體會篇五

進入初中,同學們的生活揭開了新的一頁。今天的初一新生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。

通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有三名同學來遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。

通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我和教官印象最深的就是會操那天我班的同學真的很棒!那天天空萬里無云,天氣炎熱。同學們筆直的站在足球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。教官關(guān)心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會了如何與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù)。學會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高。認識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼博,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風。

通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班同學在日記中說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼博、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿曬黑的甚至曬脫皮的臉,作為班主任我感到心疼,看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰。

通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責任感。

中學生軍訓班主任心得體會篇六

8月10號,開學的日子,也是軍訓的第一天,當我懷著緊張而激動的心情走進高一四班,見到我那55名可愛純真的孩子的時候,瞬間覺得肩上多了一份沉甸甸的責任!作為新手班主任的我切身體驗到了班主任工作的繁雜苦累,但是,雖然苦,雖然累,雖然繁雜,我卻時刻提醒自己:每一個學生對你而言,只不過是眾多學生中的一個。然而,對于學生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人。若教,請全力以赴!

高一新生,剛來到這個學校對什么都是陌生與好奇的,很多生活上的瑣事需要幫他們解決,更要撫慰他們剛離家的傷感以及軍訓期間的各種不適應,值得欣慰的是,四班的孩子們比我想象中的要堅強,站軍姿時幾個女生身體不適,在調(diào)整片刻后,她們沒有停留,而是毅然再次走向訓練場,成為團隊的一員,刻苦地進行訓練。漫長的軍姿,來回變換方向的轉(zhuǎn)體,挨不完的訓斥,使學生們一點點變得堅強,我也在這個過程當中一點點學習與進步。

班主任的工作讓我嘗到了苦與累,但更多的是充實與滿足,詩人汪國真說:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。既然選擇了班主任這個崗位,那么我的目標就是做一個心中有愛,眼中有光的班主任。接下來的軍訓,我和高一四班一起努力,加油!

中學生軍訓班主任心得體會篇七

根據(jù)《五十六中學2013軍事夏令營計劃》的規(guī)定及要求,培養(yǎng)軍訓學生的紀律觀念,從小事抓起,從日常生活抓起,在整個軍訓期間,嚴格按照軍訓的有關(guān)規(guī)定,嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練,確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。具體做法如下:

一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。培養(yǎng)嚴明的紀律性。軍訓期間,同學們按軍人的標準嚴格要求自己,從作息時間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行,從隊伍的迅速集合到活動的積極參與,從就餐到就寢,無不體現(xiàn)了一切行動聽指揮的軍人的作風。

二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊不得請假,增強了同學們的時間觀念。

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時收操。

我們每一位參加軍訓的班主任,無論是老班主任還是新班主任,他們對軍訓工作所表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責任感使領(lǐng)導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起,自始至終跟隨本班同學到訓練場,時刻關(guān)心同學們的身體與訓練情況。軍訓幾天里,沒有一位班主任請過一天假。許多班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。我校有兩位班主任孩子小,但任然不提要求,把孩子安頓給家人依然跟隨學生到達軍訓基地認真完成了六天的軍訓任務(wù)。

這次軍訓一周時間里,雖然氣候比較炎熱,而且所學的內(nèi)容對同學們來說比較陌生,但每一個新生都能端正學習態(tài)度,把這次軍訓當作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機會。

軍事訓練相當艱苦,但學員們自始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神,以飽滿的熱情投入軍訓。隊列訓練,一站兩十分鐘,一動不動;烈日下操練,汗透衣衫,沒人叫苦。

晚上,還唱軍歌,觀看國防教育、國慶閱兵教育等專題片以及撰寫軍訓心得。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,有的同學為了不影響班里的榮譽,不拖后退,自己加班加點訓練,這種訓練勁頭,在軍訓中處處可見,蔚然成風。

中學生軍訓班主任心得體會篇八

作為一名高中老師,我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是:入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20××級的畢業(yè)生,又迎來20××級的新面孔,我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。

從學生的角度看,無可否認高考是人生的一個節(jié)點,它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具。可以說,大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。

那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗,然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶。可能多年以后當他們再想起那個時候,腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗,至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程,而不在乎訓練成果的無用功。

但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了,只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣,過程必定是有苦有累、流血流汗的,可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗,是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提,軍訓將使他們收獲更加健康的體魄,收獲堅持、自信、團結(jié)、有紀律、百折不撓的品質(zhì),這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。

我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上,更要注重陽光健康地成長,全方位地提高自己,使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質(zhì)量高中生。

看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣,時而安靜站立,時而放聲高唱,站直了少年的脊梁,唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心,一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子,擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀,不懼風雨兼程,無悔前路茫茫,一定會守住成功的虔誠期盼。

而這段軍訓時光,也將成為一段難以忘懷的經(jīng)歷,一份值得永遠珍藏的回憶,一股鼓舞他們前進的力量。我相信,以后每一個年輕的戰(zhàn)場上,都有他們生命綻放的光芒!

中學生軍訓班主任心得體會篇九

伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院為期9天的20xx級新生軍訓工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這9天的軍訓生活,學生有如下收獲:

軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅體會了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學會了怎樣面對困難,學會忍耐,學會堅強。在為期9天的軍訓生活,給選擇進入職業(yè)教育的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名職業(yè)技術(shù)教育的'學生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難,堅持到最后。

我班同學是和11級汽修專業(yè)班組成的軍訓連隊,使得同學們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘,再次才會有收獲,在全連同學的共同動力下,我們獲獎了,同學們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學說過,自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始,你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。

通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗,讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。9天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的"大課",衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

作為班主任,本次軍訓工作我全程參與,每天和同學們一起步行到一校區(qū)進行軍訓,一起步行回二校區(qū)休息,每天給同學們領(lǐng)水,同時我還保質(zhì)保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下:

1、認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。

2、注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。

3、注意學生心理上的動態(tài),及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。

4、注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。

5、利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力,為班爭光。

教師不足:

1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學。(只做到和大多數(shù)學生交流過)。

2、軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。

中學生軍訓班主任心得體會篇十

軍訓進入了第五天,晚上將進行預演分列式,明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多,同學們都有明顯的進步,但也明顯比較疲勞,有些同學有些吃不消了。

不出所料,教官在一次動作訓練中發(fā)現(xiàn),一名叫xx的女生精力不集中,而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓xx做了二十個下蹲。xx做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進行必要的溝通了。

把xx喊到操場邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長,比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。

我問她:“你覺得這事兒有那么嚴重,值得哭嗎?”

她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。

我故作嚴肅地對她說:“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會讓你的軍訓變得更有意義,你的軍訓心得體會有好素材了!”

她的眼神在這時有些發(fā)亮,也不再哭了。

我打鐵趁熱地繼續(xù)說:“我們的教官是職業(yè)軍人,性子急又直,只讓你做二十個下蹲真的是發(fā)了善心的,腳都不會酸,人家男生都是做俯臥撐,你得感謝他對你的善意提醒!當然,我知道你主要是面子上過不去,覺得大家都會笑話你,其實是不存在的,誰沒有個犯錯的時候?我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神,做一個堅強的人!……”

通過一番對峙、曉之以情、動之以理后,她終于開口說:“老師,我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾,拍怕她的肩膀說:“那就好,歸隊吧!”

她躊躇著,終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來:“報告教官,請求歸隊!”

……在接下來的課間休息中,xx被教官和班上的同學圍在中間,我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她,這個愛哭的xx又哭了,不過我想那肯定是感動的淚水!

【感想反思】

一、體罰不只是對身體的懲罰,而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時的有效性,不利于教育的持續(xù)進行,教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的,我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害,我們應嘗試著理解孩子們,并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。

二、如何與孩子談心?我想最關(guān)鍵的是,用真心走進孩子的內(nèi)心!常用的方式一般是談心,而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象,因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點:1、尊重孩子,同時也要堅持自己的原則;2、仔細地傾聽,是非常有必要的,不要只顧自己講,包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;3、話不宜多,長篇獨白往往導致孩子充耳不聞;4、心平氣和,因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話,而結(jié)果就與自己一開始談話的目的背道而馳。

中學生軍訓班主任心得體會篇十一

五天的軍訓結(jié)束了,雖然時間不長,但仍然感覺收獲很大。

一、提供了一個可以多角度了解學生的機會,拉近師生感情,為開學班級管理工作打好基礎(chǔ)。

二、同學教官建立起的感情就更深厚,特別是遠離家長,內(nèi)宿的同學來說,軍訓真的給了他們一個很好的適應過程。

三、在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅減輕了學生想家情緒,消除了新同學之間的陌生感,更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。

四、通過學習軍事理論也讓學生懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,多了一份責任感,感覺成熟了許多。

五、軍訓進行內(nèi)務(wù)整理,內(nèi)務(wù)整理還算井井有條,減輕老師對內(nèi)宿生的管理壓力。

六、培養(yǎng)了學生嚴明的紀律性,和說一不二的作風。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓他們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任,克服初中留下的不良品行和習慣。

總之,經(jīng)過軍訓,學生變得懂事、有禮貌、服從管教。

中學生軍訓班主任心得體會篇十二

高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。

淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。

軍訓已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領(lǐng)走兩名標兵——黃燕和劉彤,走得非常標準到位。我和教官在交流的`時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。

然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我,要求當標兵!當時,我對余華的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!

迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學的積極性我不能打擊,其他的同學的積極性更不能打擊,我應該以此事為契機調(diào)動全班的積極性,那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結(jié)果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內(nèi)的標兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學——劉彤和鄧娟。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓練中自己和別人的差距,很多同學都比前兩天更認真了。

但是,黃_落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”

……三天后的評比中,黃燕獲得了“內(nèi)務(wù)標兵”的榮譽!鄧娟獲得了“軍訓先進個人”稱號!余華成功競選班長!劉彤成功競選班宣傳委員!

一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。

二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務(wù)參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務(wù)一言堂,最后又怪學生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。

事實證明,這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子,為班級的其他同學樹立了榜樣,他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。

中學生軍訓班主任心得體會篇十三

參加工作來,參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓,那時什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx年,做高一班主任,在從化太平場軍訓,那時年級有12個班,學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓,我是第一批,老師、教官都沒經(jīng)驗,總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是20xx年,做初一級長,應當說有點感覺,每項工作安排都很緊湊,初中軍訓也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓,身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓作一詳細總結(jié)。

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時,歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學生,而且附近的還要家訪?,F(xiàn)在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長說,還是第一次老師來家訪,贊揚學校的老師負責任,首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓時有所準備,格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的.必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓人數(shù)大概確定了后,在軍訓前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。

建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務(wù)處同志負責,一般安排都很好。

1、第一天到了慶豐后,先是有個開訓儀式,然后進行操練,接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環(huán)境,適應學生。有些教官第一次訓練學生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。

1、軍事科目由教導處定,具體實施由教官們實施,技術(shù)性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

每天晚上學生訓練完后,班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪流發(fā)言,匯報班上學生總體情況,提出疑問,校長和教導處老師當即作出回答,統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報,級長再作工作布置,最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長,因為學生問題也是最多,很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然,每天開會時,教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。

中學生軍訓班主任心得體會篇十四

本學期我擔任新生高一xxxx班的班主任,學生們開學要接受的第一個挑戰(zhàn)便是新生的軍訓。時間真就一眨眼過去了,8天的軍訓圓滿結(jié)束,值得慶幸的是,我班的每一位學生都堅持下來了,相信每一位同學在這次的軍訓生活中收獲了很多的成果,這8天的軍訓生活也一定成為了他們難忘而又美好的回憶。

這8天,學校的各位領(lǐng)導還有每位教官都早起貪黑,就是為了讓每一位學生能更好地參加這次的軍訓。我也一直在默默地陪伴著自己的學生,軍訓確實很辛苦,看著每一位同學臉上滴落的汗水,軍衣也被汗水給打濕了,我真的又心疼同時又感到很欣慰,因為他們每一個人都在堅持著,我能從他們的身上體會到軍訓的艱辛,他們的堅持也讓我用很大的動力和信心能將這個班帶領(lǐng)好。

還有每一位教官對學生們軍訓的操勞,教練們都在言傳身教,親身示范每一個動作的要領(lǐng),認真細致地教學生蹲下起立,站軍姿,踢正步。每一個動作都能一絲不茍地一遍一遍示范給學生們看,讓同學們能學習到每一個動作的要領(lǐng)。教官們這次認真負責的態(tài)度和精神,得到了學校全體老師和領(lǐng)導的認可和贊賞。我真的很感謝他們,讓我校高一新生能在軍訓中得以快速的成長。

8天的軍訓,其實并不長,但是對于每一位參加軍訓的學生來說,肯定是最煎熬的8天生活。同學們都很吃苦耐勞,一直在堅持,沒有出現(xiàn)違反軍訓紀律的事情。在訓練場上,有很多學生在烈日的暴曬下,昏倒了,但是,在稍微休息片刻后,他們有歸隊繼續(xù)參加訓練。這也讓我對這一屆的高一新生刮目相看,我也感到非常的自豪能成為他們的班主任。

相信經(jīng)過這8天的軍訓訓練,學生們可以將在軍訓中學習到的軍人作風,繼續(xù)發(fā)揚在今后的高中三年的.學生生活中。在高中,無論在生活上或是在學習上遇到什么樣的壓力和艱難,同學們都能堅持。在學校里,他們也能遵守學校的各項規(guī)定,也不會違背《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》。

看到同學們軍訓的成果,我很有信心可以讓我?guī)ьI(lǐng)的班級走向勝利,因為我已經(jīng)看到前方勝利的曙光在等待這我們。我一定會盡我的職責,將自己分內(nèi)的工作用心盡力的做到極致,是同學們給了我這樣的信心。

中學生軍訓班主任心得體會篇十五

進入高二,同學們的生活又揭開了新的一頁。今天的高中生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。

通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有一些同學遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。

通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是拍集體照那天,我們教官很細心,幫學生整理衣服帽子,那場景很溫馨!演練會操那天,天氣炎熱。同學們筆直的站在球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。家官關(guān)心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一屁股坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會如何與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風。

通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班學生和我說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!

通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責任感。

總之,軍訓是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學生都是父母的掌上明珠,都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓,就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹,是他們健康成長過程必經(jīng)的洗禮!

中學生軍訓班主任心得體會篇十六

8月22號上午高20_屆的新同學們走進了高一3班的教室,我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀,懷著求知的欲望,憧憬著美好的未來,邁入成都石室中學北湖校區(qū),走上了一條搏取未來人生的路。同學們高中生涯的開始就是7天的軍訓生活,下午我們進行了開訓儀式,同學們們非常認真的聽了田校長對大家的軍訓寄語,和觀摩了部隊的表演,就這樣軍訓正式開始了。

今天是軍訓的第二天,天氣較熱,操場上學生們正在熱火朝天地操練著,或站立、或走步、或正步分解,每天重復著簡單而單調(diào)的訓練,沒有了第一天的新鮮和憧憬,更多的是一種適應,是的,你們正在地適應著著時間和紀律觀念尤強的軍營生活,盡管這個過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓中一個個動人場景的發(fā)生,不禁感慨萬千:烈日之下依然有整齊的軍容軍姿;依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士;依然有絕對服從的軍隊紀律;有的同學身體不適在校醫(yī)處吃了藥后,又悄悄的回到隊伍里;有的同學實在無法堅持軍訓的哭著要爸爸媽媽,經(jīng)過老師的開導后又回到了隊伍里;有的同學晚上回到寢室里,顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了,因為太累了。不管怎么樣,同學們都不會在第二天的軍訓里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅持堅持再堅持?是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力?我想那一定是一種信念,一種拼搏向上的信念支撐著你們!因為你們知道父母在期待著你們,老師在關(guān)注著你們!

高一3班的同學們,雖然軍訓生活會很苦很累,但同樣會給你們帶來歡笑和感動。通過這次訓練不僅僅要塑造你們堅忍不拔的意志力,還要培養(yǎng)你們的集體榮譽感和團結(jié)合作的精神。知道團結(jié)、學會團結(jié)、懂得團結(jié),這才是一個班級發(fā)展的蓬勃動力,這才是一個班級持續(xù)健康成長的核心,這才是一個班級永葆生機的源泉所在。

我希望你們?nèi)ジ惺苓^程,無論多艱苦,用如水般的心態(tài)去承載它,所以你無法避免,就要學著去適應、去盡自己的努力做到做好。堅強的你們必須克服,必須堅持,累和疼只是你們追求夢想道路上的荊棘,擋不住你們前進的步伐。站好軍姿、做好動作,從心里告訴自己:我相信,我能行!

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