總結(jié)可以激勵(lì)我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)追求卓越。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在下面的段落里，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇一
為更好地提高演講與口才協(xié)會(huì)會(huì)員的演講與交際能力、鍛煉會(huì)員語言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)會(huì)員間的交流，本協(xié)會(huì)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望會(huì)員們?cè)趨f(xié)會(huì)里能有所收獲。
二、工作重點(diǎn)。
1、演講知識(shí)講座。
2、社團(tuán)文化節(jié)暨口協(xié)面試模擬秀。
3、嘉應(yīng)學(xué)院第一屆演講比賽。
4、社團(tuán)換屆。
5、會(huì)員大會(huì)與會(huì)員內(nèi)部趣味活動(dòng)。
6、繼續(xù)完善協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
三、具體安排。
1、演講知識(shí)講座。
為提高會(huì)員理論知識(shí)，增加會(huì)員對(duì)演講知識(shí)的了解，特邀請(qǐng)本協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師廖勁敏老師舉行演講知識(shí)講座，對(duì)會(huì)員一定會(huì)有很大的幫助。
2、會(huì)員演講比賽。
為提高會(huì)員們的演講能力，使會(huì)員在演講與口才協(xié)會(huì)確實(shí)有所收獲，本協(xié)會(huì)將在三月下旬舉辦口協(xié)會(huì)員演講比賽。
1、社團(tuán)文化節(jié)暨口協(xié)面試模擬秀。
為幫助同學(xué)們了解就業(yè)面試的方法，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)和臨場應(yīng)變能力，榮校園文化、豐富校園生活。本協(xié)會(huì)特承辦政法學(xué)院就業(yè)熱身系列活動(dòng)之面試模擬秀活動(dòng)。
2、與校學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦第一屆全校演講比賽。
為提高演講與口才協(xié)會(huì)的影響力，弘揚(yáng)嘉應(yīng)學(xué)院的校園文化，本協(xié)會(huì)特與校學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦第一屆全校演講比賽。
1、社團(tuán)換屆。
為保證社團(tuán)更好地傳承和工作繼續(xù)順利地開展，我們將在五月中旬進(jìn)行社團(tuán)換屆。
2、會(huì)員大會(huì)和會(huì)員內(nèi)部交流趣味活動(dòng)。
為感謝會(huì)員的支持和幫助會(huì)員間的交流，我們將在五月下旬舉行會(huì)員大會(huì)和會(huì)員內(nèi)部交流趣味活動(dòng)，并對(duì)表現(xiàn)積極的會(huì)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)木衽c物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
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辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在xx期間由校團(tuán)委主辦，我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng)，八強(qiáng)為xx；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；此輪比賽的勝者為：xx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢(shì)進(jìn)行，最后xx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
初賽地點(diǎn)在xx。
決賽地點(diǎn)在xx。
辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用，因此辯論的內(nèi)容積極向上，反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的`素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場的布置工作等。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇三
本次“指點(diǎn)江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來，金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大，共有43支隊(duì)伍參加了比賽。本次比賽共分為五場，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽(一)、半決賽(二)和決賽。
在初賽時(shí)，主要有三個(gè)方面的的問題：裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評(píng)委評(píng)委質(zhì)量較低且以工管人員為主，比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象，而且在比賽開始之前未對(duì)評(píng)委的出席做最終的確認(rèn)，以至部分賽場出現(xiàn)了四名評(píng)委或讓監(jiān)場的部長做評(píng)委等情況。初賽共召集了11位主持人，只有一位是由工管推薦，主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽，對(duì)比賽的整個(gè)流程不是很清楚，且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候，防止出現(xiàn)突發(fā)狀況，同時(shí)保證在比賽時(shí)賽場周邊的環(huán)境安靜，但每當(dāng)一個(gè)賽場提前結(jié)束比賽時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。有了初賽的教訓(xùn)后，復(fù)賽時(shí)對(duì)于評(píng)委這方面改由金融系負(fù)責(zé)，以管院學(xué)生會(huì)的部長為主，且每個(gè)賽場中都有一位有經(jīng)驗(yàn)的上屆部長作為嘉賓評(píng)委。由于比賽的提前安排沒做好，復(fù)賽所使用的部分教室是臨時(shí)向教學(xué)樓管理員借來的。半決賽(一)評(píng)委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會(huì)的部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個(gè)辯題，有的隊(duì)伍在同一個(gè)辯題上辯了不止一次，故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽(二)相對(duì)于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況，主要是結(jié)果方面，工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊(duì)伍，因此，對(duì)最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運(yùn)會(huì)的舉行，決賽的時(shí)間推遲了一個(gè)星期舉行。決賽時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心的第三號(hào)報(bào)告廳中舉行，比賽當(dāng)晚氣氛活躍，但是作為主辦方，比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題：
(1)主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況;。
(2)比賽時(shí)使用的麥克風(fēng)數(shù)量少，且麥克風(fēng)的作用太小;。
(3)比賽前對(duì)于評(píng)委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn)，以致主持人在念名單時(shí)有嘉賓未到。
本次比賽總體而言還算成功，以后再舉辦類似的活動(dòng)時(shí)要注意一下的幾個(gè)方面：
(1)賽前確認(rèn)，包括評(píng)委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn);。
(4)主持人的培訓(xùn)，辯論賽是一個(gè)正規(guī)的比賽，所以對(duì)于主持人的要求就要高一些，但是這次活動(dòng)的五場比賽中主持人方面總是會(huì)出現(xiàn)一些問題，尤其是最后決賽的主持人。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇四
在活動(dòng)競爭中，我協(xié)會(huì)將本著“特色”與“交流”兩大宗旨，發(fā)揮興趣愛好類協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大會(huì)員之間，協(xié)會(huì)之間的交流與合作，將專業(yè)知識(shí)與輕松娛樂相結(jié)合，將“演講”與“辯論”的特色發(fā)揮出來！
上述所列，為下半年工作初步計(jì)劃，總之，我們會(huì)盡力讓會(huì)員感到協(xié)會(huì)的溫暖，用心做社團(tuán)人，用愛傳社團(tuán)情。
時(shí)間飛逝，又迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們沒有畏懼。辦公室作為一個(gè)負(fù)責(zé)管理整個(gè)學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)學(xué)生會(huì)的.工作效率，充分發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中的調(diào)配器的作用。
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系下，學(xué)生會(huì)辦公室根據(jù)其工作職能在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)再結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況制訂計(jì)劃如下：
1、對(duì)辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
2、信息管理。對(duì)內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的安排將進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)系干部的名單，電話號(hào)碼，制成圖表，方便老師、主席團(tuán)及各部門的聯(lián)系工作。
3、及時(shí)申請(qǐng)學(xué)生會(huì)的辦公用品，并且在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、對(duì)每兩周一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。
5、重新制定并且完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，
計(jì)劃。
對(duì)于日常工作，如會(huì)議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理、值班、訂會(huì)等方面繼續(xù)細(xì)致化。
6、協(xié)同主席團(tuán)按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會(huì)干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。
7、收集各部門及各班級(jí)的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會(huì)的所有資料，做好期末存檔工作。
9、作好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的記錄。在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料保存，使各項(xiàng)活動(dòng)有案可稽。
10、與其它系部的學(xué)生會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。
11、因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時(shí)人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量。使部內(nèi)成員相互協(xié)作、互幫互持、團(tuán)結(jié)友愛。
12、搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展。（例如：學(xué)習(xí)部在系里搞活動(dòng)時(shí)，辦公室可以幫助學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)文體部的同學(xué)做迎賓工作等。）。
13、及時(shí)做好系學(xué)生會(huì)值班輪勤工作（站崗值勤等）,并作好值班記情況。對(duì)系學(xué)生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。。
14、以“微笑”服務(wù)同學(xué)為宗旨，積極配合系里各項(xiàng)工作的開展。以“內(nèi)增素質(zhì),外樹形象”為指南,切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性。以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
15、本部門將定期開例會(huì)(會(huì)議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定),初步定為每周一例會(huì)。例會(huì)主要是對(duì)近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)，以及具體實(shí)施方案。
16、新一屆辦公室將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想政治的建設(shè)，辦公室要積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想的號(hào)召。要求全體成員在積極完成本職工作的同時(shí)，要始終重視自己的學(xué)習(xí)，爭取做到學(xué)習(xí)工作雙出色。在思想建設(shè)上，要重視思想政治的學(xué)習(xí)，努力提高本部門成員的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏。
17、認(rèn)真且高效率的完成輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)布置的工作及其它臨時(shí)工作任務(wù)，把工作做到更好，因?yàn)闆]有最好。
以上是辦公室各項(xiàng)工作的計(jì)劃，有任何活動(dòng)時(shí)，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能吸取前幾屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇五
本次“指點(diǎn)江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來，金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大，共有43支隊(duì)伍參加了比賽。本次比賽共分為五場，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽（一）、半決賽（二）和決賽。
在初賽時(shí)，主要有三個(gè)方面的的問題：裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評(píng)委評(píng)委質(zhì)量較低且以工管人員為主，比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象，而且在比賽開始之前未對(duì)評(píng)委的出席做最終的確認(rèn)，以至部分賽場出現(xiàn)了四名評(píng)委或讓監(jiān)場的部長做評(píng)委等情況。初賽共召集了11位主持人，只有一位是由工管推薦，主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽，對(duì)比賽的整個(gè)流程不是很清楚，且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候，防止出現(xiàn)突發(fā)狀況，同時(shí)保證在比賽時(shí)賽場周邊的環(huán)境安靜，但每當(dāng)一個(gè)賽場提前結(jié)束比賽時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。
有了初賽的教訓(xùn)后，復(fù)賽時(shí)對(duì)于評(píng)委這方面改由金融系負(fù)責(zé)，以管院學(xué)生會(huì)的部長為主，且每個(gè)賽場中都有一位有經(jīng)驗(yàn)的上屆部長作為嘉賓評(píng)委。由于比賽的提前安排沒做好，復(fù)賽所使用的部分教室是臨時(shí)向教學(xué)樓管理員借來的。（一）評(píng)委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會(huì)的部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個(gè)辯題，有的隊(duì)伍在同一個(gè)辯題上辯了不止一次，故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽（二）相對(duì)于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況，主要是結(jié)果方面，工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊(duì)伍，因此，對(duì)最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運(yùn)會(huì)的舉行，決賽的時(shí)間推遲了一個(gè)星期舉行。決賽時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心的第三號(hào)報(bào)告廳中舉行，比賽當(dāng)晚氣氛活躍，但是作為主辦方，比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題：
（1）主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況；
（2）比賽時(shí)使用的麥克風(fēng)數(shù)量少，且麥克風(fēng)的作用太??；
（3）比賽前對(duì)于評(píng)委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn)，以致主持人在念名單時(shí)有嘉賓未到。
本次比賽總體而言還算成功，以后再舉辦類似的活動(dòng)時(shí)要注意一下的幾個(gè)方面：
（1）賽前確認(rèn)，包括評(píng)委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn)；
（4）主持人的培訓(xùn)，辯論賽是一個(gè)正規(guī)的比賽，所以對(duì)于主持人的要求就要高一些，但是這次活動(dòng)的五場比賽中主持人方面總是會(huì)出現(xiàn)一些問題，尤其是最后決賽的主持人。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇六
第一條本協(xié)會(huì)隸屬于xxxx職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委以及院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，全稱為：xxxx職業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)。
第二條本協(xié)會(huì)以“豐富會(huì)員知識(shí)，鍛煉會(huì)員口才，培養(yǎng)會(huì)員能力，促進(jìn)會(huì)員發(fā)展”為宗旨，努力提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力、社交能力。積極開展活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活。
第三條協(xié)會(huì)在xxxx職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委以及校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，按定期和不定期、基本活動(dòng)與特別活動(dòng)相結(jié)合的方式組織活動(dòng);協(xié)會(huì)基本活動(dòng)包括：各種演講訓(xùn)練和比賽、模擬主持、模擬導(dǎo)游、模擬促銷、模擬求職、模擬談判、新聞播報(bào)、禮儀培訓(xùn)、急速繞口令、即興口才對(duì)抗、詩文朗誦、名人口才培訓(xùn)以及與校內(nèi)外其他社團(tuán)聯(lián)誼等。
第二章會(huì)員制度。
第四條凡具有xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)籍的在校大學(xué)生，愛好演講與口才，愿意參加演講與口才協(xié)會(huì)并遵守本章程者，都可志愿加入xxxx職業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)在每學(xué)年之初招收新會(huì)員，其它時(shí)間歡迎同學(xué)志愿加入。
第五條會(huì)員享受以下基本權(quán)利：
1、參加協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);。
2、接受協(xié)會(huì)的培訓(xùn);。
3、對(duì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)和工作提出批評(píng)和建議的權(quán)利;。
4、有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);。
5、要求罷免不稱職的協(xié)會(huì)干部;。
6、入會(huì)自愿、退會(huì)自由。
第六條會(huì)員必須履行下列義務(wù)：
1、遵守本協(xié)會(huì)章程，執(zhí)行本協(xié)會(huì)的決議;。
2、按時(shí)繳納會(huì)費(fèi);。
4、向協(xié)會(huì)及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人提出建議和意見。
注：1.成員遵守本章程規(guī)定，積極參加本協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，積極提出合理的建議，為本協(xié)會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)，維護(hù)本協(xié)會(huì)的榮譽(yù)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異者按實(shí)際實(shí)況給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)由評(píng)委會(huì)和代表共同組成。方式為口頭表揚(yáng)，通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)?wù)禄蚣o(jì)念品。
2.對(duì)于違反本協(xié)會(huì)章程，破壞本協(xié)會(huì)活動(dòng)及聲譽(yù)的成員，本協(xié)會(huì)有權(quán)取消成員資格。
第三章常設(shè)組織機(jī)構(gòu)。
第七條協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長、理事長、常務(wù)副會(huì)長、口才學(xué)習(xí)部、秘書處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、文藝部、策劃部、外聯(lián)部，各機(jī)構(gòu)人員職責(zé)如下：
(一)會(huì)長：會(huì)長是負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)全面工作的日程安排，協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系及活動(dòng)時(shí)人員的總調(diào)動(dòng)和配置，保持協(xié)會(huì)與校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)校其他相關(guān)部門的聯(lián)系。
(二)理事長：主要負(fù)責(zé)組織開展協(xié)會(huì)的各項(xiàng)研究工作，及時(shí)發(fā)掘有演講、辯論、主持、公關(guān)等方面的人才，組織各種活動(dòng)和比賽等，不斷提高協(xié)會(huì)的各項(xiàng)水平。理事長是會(huì)長命令的執(zhí)行者，是會(huì)長的代表。
(三)常務(wù)副會(huì)長：協(xié)助好會(huì)長的日常工作，負(fù)責(zé)保管會(huì)員檔案以及協(xié)會(huì)日常用品，起草各種文件，對(duì)各部門的工作進(jìn)行督促，及時(shí)應(yīng)付各種緊急情況。
(四)口才學(xué)習(xí)部：組織與開展日?；究诓诺挠?xùn)練;按定期與不定期開展演講，辯論，主持訓(xùn)練，鍛煉會(huì)員各方面的能力，提高各方面的技巧;組織隊(duì)員參加大型比賽。
(五)秘書處：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)成員之間的聯(lián)系、活動(dòng)場地的申請(qǐng)、歷次活動(dòng)及會(huì)議的簽到、銷假、記錄及其他職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)。
(六)宣傳部：把握正確的輿論方向，及時(shí)做好對(duì)外的宣傳工作，負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、ppt和活動(dòng)場地布置以及協(xié)會(huì)活動(dòng)的拍照、宣傳報(bào)道的撰寫等具體的相關(guān)工作。
(七)網(wǎng)絡(luò)信息部：主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的qq、微信、微博三大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)營，在節(jié)假日以及協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)前后更新動(dòng)態(tài)以此來擴(kuò)大協(xié)會(huì)知名度。
(八)會(huì)員部：時(shí)刻關(guān)注會(huì)員的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決會(huì)員的日常問題。
(九)文藝部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各項(xiàng)文藝晚會(huì)的策劃與主辦并且隨時(shí)協(xié)助其余各部門的.工作。
(十)策劃部：負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的具體策劃工作，包括日?；顒?dòng)和大型活動(dòng)的創(chuàng)意策劃、流程設(shè)置、人員選擇等。
(十一)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)我校其他兄弟協(xié)會(huì)以及外校社團(tuán)的溝通交流，組織與校內(nèi)外其他學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng);根據(jù)協(xié)會(huì)承辦的活動(dòng)聯(lián)系商家，爭取獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品的贊助。
第八條協(xié)會(huì)選舉任免制度。
(一)協(xié)會(huì)干部任期原則上為一年，任期屆滿應(yīng)舉行換屆選舉，各級(jí)干部可連任一屆。
(二)協(xié)會(huì)換屆須召開全體成員大會(huì)，到會(huì)人數(shù)達(dá)到社團(tuán)總?cè)藬?shù)的50%，選舉即被視為有效，選舉結(jié)果報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)備案。
第四章經(jīng)費(fèi)。
第九條經(jīng)費(fèi)來源：每學(xué)年協(xié)會(huì)納新時(shí)每位會(huì)員交的10元會(huì)費(fèi)，協(xié)會(huì)獲得的社會(huì)贊助及學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支持。
第十條經(jīng)費(fèi)保管:協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)上交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保管，協(xié)會(huì)活動(dòng)財(cái)務(wù)支出憑發(fā)票(收據(jù))向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)報(bào)銷。
第十一條經(jīng)費(fèi)使用完全透明化，每次例會(huì)都將公布最近的財(cái)務(wù)支出詳單。
第五章附則。
第十二條本章程自公布之日起實(shí)行。
第十三條在實(shí)施過程中，協(xié)會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)章程進(jìn)行修改或補(bǔ)充。
(本章程的最終解釋權(quán)歸xxxx職業(yè)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì))。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇七
經(jīng)過一系列緊張而充分的準(zhǔn)備后,學(xué)院第六屆新生辯論賽決賽于20xx年3月27日落下帷幕,比賽取得了完滿成功。比賽從四支參賽隊(duì)伍中決出了冠亞季軍,獲獎(jiǎng)隊(duì)伍分別是：冠軍:材化101班，亞軍：高分子102班，季軍：高分子101班。
總結(jié)此次比賽,有得也有失。
第一，這次的賽前準(zhǔn)備時(shí)間可以說是充足的，但我們卻沒有把握時(shí)間。宣傳工作一直拖到最后一個(gè)星期才進(jìn)行,同時(shí)由于我們的疏忽，導(dǎo)致賽前再次出現(xiàn)了混亂，很多問題都在比賽的前一晚才被發(fā)現(xiàn)。一如初賽，課室再次出現(xiàn)了與其他學(xué)院沖撞的狀況，而且這次問題的嚴(yán)重性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初賽。
第二，我們?cè)诘谝粫r(shí)間找到了物業(yè)并與其溝通。由于學(xué)校已經(jīng)將申請(qǐng)課室改為網(wǎng)上申請(qǐng)，課室申請(qǐng)已與物業(yè)無關(guān)，因此對(duì)此，物業(yè)也愛莫能助。雖然在這次的課室問題中，物業(yè)有著不可推卸的責(zé)任，對(duì)我們有著一定的誤導(dǎo)作用，但是，本人覺得我們的處理放法欠佳,與物業(yè)溝通時(shí)態(tài)度也不太好,沒有沉下心想出好的解決方法。值得安慰的是，課室問題最終被解決了，比賽可以按期照常舉行。比賽當(dāng)天，早上進(jìn)行了彩排，為下午比賽的正式進(jìn)行作準(zhǔn)備。文娛部、設(shè)計(jì)部也按時(shí)到達(dá)比賽場地進(jìn)行會(huì)場布置，我們學(xué)習(xí)部的干事也從旁協(xié)助，并提出了自己獨(dú)特的建議，會(huì)場布置與初賽相比有較大進(jìn)步。
下午比賽按時(shí)開始,在各部門的積極配合下,比賽進(jìn)行得十分順利，最終決出了冠亞季軍。由此，學(xué)院第六屆新生辯論賽正式結(jié)束并取得了完滿成功。
第三，賽后我們及時(shí)清理現(xiàn)場，并對(duì)辯論賽決賽作了簡單的口頭總結(jié)。
對(duì)于此次辯論賽決賽，我認(rèn)為我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟牟蛔悖缈紤]事情不夠周到，不會(huì)把握時(shí)間等等。不過總體來說，我們?cè)诠ぷ髂芰ι线€是有一定的提高，在出現(xiàn)問題時(shí)沒有像在初賽時(shí)那么不知所措，而是會(huì)積極想辦法解決，不管方法是否有效，但至少我們勇于嘗試。而且，在舉行一個(gè)活動(dòng)的過程中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力使活動(dòng)順利進(jìn)行，這對(duì)于我們以后要舉行其他活動(dòng)有著一定的影響。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇八
社團(tuán)想要一直保持凝聚力，社員都活力十足，經(jīng)?？偨Y(jié)工作，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正很重要。以下是小編整理的辯論社。
歡迎借鑒參考。
伶俐的口才和敏捷的思辯潛力是當(dāng)代大學(xué)生在走出校門時(shí)所務(wù)必具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辯潛力，同時(shí)為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在九月份期間由我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的第十三屆大學(xué)生辯論賽在同學(xué)們的好評(píng)聲與掌聲中圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、辯題方面此次比賽的辯題涉及的資料相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，善心與善行問題，還有環(huán)境保護(hù)問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。能夠說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題資料的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。
手沒有注意到尊重對(duì)方，略有對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊之嫌，以后將對(duì)這方面高度重視。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？偟恼f來，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。在辯論場上也常常出現(xiàn)一些出人意料的觀點(diǎn)，夸張的個(gè)性化語言，引經(jīng)據(jù)典，珠璣妙語橫飛，既有剛陽之氣，又有陰柔之美，讓觀眾深深地感到辯手的淵博與機(jī)智。四、場上氣氛與觀眾反應(yīng)此次辯論賽的又一亮點(diǎn)就是在觀眾方面。觀眾異常地活潑，時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。在觀眾提問階段，有些問題也相當(dāng)具有典型性和針對(duì)性，而且有些觀眾在提問時(shí)頗具辯手風(fēng)范，問題也涉及各個(gè)方面，場面十分熱烈，使氣氛緊張而又生趣。而且也提出一些十分具有社會(huì)價(jià)值而又值得思考的問題，具有必須的現(xiàn)實(shí)性，而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題，使辯題的討論更加深刻。五、賽后思考一次辯論帶給我們的不僅僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。有人曾說辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都能夠讓我們欣賞到智慧之美。
善不足之處，更上一層樓。
不知不覺已經(jīng)這個(gè)學(xué)期過了。在社團(tuán)的這幾個(gè)月，我認(rèn)識(shí)了一些愛好相同的同學(xué)，和和他們一起下棋、玩牌、我還參加了社團(tuán)的五子棋比賽，呵呵。經(jīng)過我的不懈努力得了個(gè)第四名......差一點(diǎn)就進(jìn)前三了就有獎(jiǎng)品了。
經(jīng)過這次五子棋比賽，和同學(xué)們相互切磋棋藝，我學(xué)會(huì)了許多從未見識(shí)過的方法;我也看到了我們社團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)啊;讓我對(duì)我們社團(tuán)的未來充滿了信心。在這次活動(dòng)中，我社團(tuán)新成員積極參加，展現(xiàn)出了他們對(duì)社團(tuán)生活的熱情;他們的棋藝也得到了發(fā)揮和提高。同時(shí)，社團(tuán)因成員積極參加活動(dòng)顯得生機(jī)勃勃。在這次活動(dòng)中，理事們積極的為我們這次活動(dòng)出謀劃策，提供了一些好的建議和意見，并擔(dān)任裁判讓這次活動(dòng)，有序公正開展。這次大賽不僅對(duì)我是一個(gè)歷練，對(duì)社團(tuán)所有參加“五子棋大賽”的人員是一個(gè)磨練。
雖然五子棋比賽結(jié)束了。但是我認(rèn)為還存在一些不足：
1、我們的宣傳工作做的不夠，影響力較小，參加的社員不夠多。
2、我覺得獎(jiǎng)品缺乏吸引力，參加人員熱情不高。
3、規(guī)模太小，能發(fā)展到全校我還參加了學(xué)校的社團(tuán)文化節(jié)。雖然可能說一開始是糊里糊涂就報(bào)名了，而且到最后已經(jīng)練得不情愿了。但是既然參加了，我就要把它做好做完，要負(fù)責(zé)任。
4、在校園文化節(jié)上，我們社的表演我時(shí)候也問過看了的同學(xué)，我也覺得是為數(shù)不多亮點(diǎn)節(jié)目之一。聽到結(jié)果我感覺安心了，對(duì)自己對(duì)社團(tuán)也有了交代，也對(duì)的起著幾個(gè)月來的辛苦排練。表演之后我覺得擴(kuò)大的棋牌社的影響，可以更好的向廣大的師生告訴他們我們棋牌室多姿的生活。
5、雖然這次社團(tuán)文化節(jié)還只是第一屆，有很多地方還不完善...一年之計(jì)在于春，我相信接下的社團(tuán)文化節(jié)回越辦越好的。
6、這兩次大型活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)間感情的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解，也鍛煉的參加人員的能力。大家以相互學(xué)習(xí)、努力提高的態(tài)度投入到比賽中去，獲得了進(jìn)步，也增進(jìn)了同學(xué)間的感情，使大家更變得互相尊重。還有通文化節(jié)表演，社員們?cè)鰪?qiáng)了凝聚力，更促進(jìn)了社團(tuán)的良好發(fā)展......
下學(xué)期期望：
2.擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)的影響力。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，積極進(jìn)取，銳意開拓，我系學(xué)生會(huì)工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。
社團(tuán)部是xxxx-----xxxx學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新組建的一個(gè)部門，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺(tái)，與此同時(shí)積極整合我系各組織資源，對(duì)各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì)，過程和結(jié)果。
下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：
一.完善部門的建設(shè)。
經(jīng)上級(jí)團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)批準(zhǔn)，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊(duì)，籃球隊(duì)，排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織，有紀(jì)律的開展活動(dòng)，并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會(huì)的支持，為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù)。
三.積極籌備成立新組織。
根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及特長，策劃了新社團(tuán)的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會(huì)社團(tuán)，為社團(tuán)提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會(huì)社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。
四.積極開展外聯(lián)工作。
結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會(huì)各部門，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，及對(duì)外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。
四.積極籌備開展特色活動(dòng)。
社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預(yù)與百事公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動(dòng)最終未能得以實(shí)施。
但我們社團(tuán)部沒有氣餒，利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng)，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會(huì)，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會(huì)，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動(dòng)的開展提供了很多便利。本次活動(dòng)，提供防艾折頁，青少年防艾知識(shí)冊(cè)，農(nóng)民工讀本，防艾海報(bào)及撲克，紅十字會(huì)預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請(qǐng)了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣講及青少年同伴教育的講座，使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下，在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
五.立足校園文化，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
作為我系學(xué)生會(huì)的一部分，社團(tuán)部積極配合各部，參加了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。
同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽，12.1防艾活動(dòng)，金融投資模擬交易大賽表彰大會(huì)，部分講座，會(huì)議中等，提供主持及禮儀工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了有力的保障。
當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問題，例如：
一.我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確。
二.工作當(dāng)中分工不夠明確，計(jì)劃欠周密。
三.工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)。
四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng)。
五.干事的交流與合作意識(shí)有待提高。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇九
20xx年10月4日，學(xué)校社團(tuán)部在西區(qū)107廣場安排了統(tǒng)一的協(xié)會(huì)招新。我協(xié)會(huì)也按照先前工作安排有條不紊的開展了招新工作。上午8時(shí)，會(huì)長郭雪穎，副會(huì)長郭羽泉，張文瑞以及演辯部長馬驪，活動(dòng)部長閔富貴，秘書部長韓霞等早早地趕到了預(yù)定地點(diǎn)，安排了協(xié)會(huì)提前準(zhǔn)備好得海報(bào)，展板，噴繪，獎(jiǎng)牌，會(huì)旗等物品，在9：00之前裝扮好了招新地點(diǎn)。
在黃色帳篷下，我們迎來了一批批可愛的校友，他們之中以09級(jí)新生居多，但其中不乏08級(jí)的同學(xué)。他們通過各種渠道，其中包括輔導(dǎo)員介紹，海報(bào)宣傳，同學(xué)推薦等都對(duì)演辯協(xié)會(huì)有了或多或少的了解，懷著些許好奇，些許憧憬，她們走向了我們的展臺(tái)，詢問了我們一些譬如“協(xié)會(huì)平時(shí)有什么活動(dòng)？”，“協(xié)會(huì)組織演講賽或辯論賽嘛？”，“協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦目的是什么？”等一系列問題，我們的協(xié)會(huì)工作人員都做了一一回答，給出解釋，并適時(shí)鼓勵(lì)他們參加我們隨后的會(huì)員大會(huì)及理事招新?？粗@些依舊青澀，卻懷著雄心壯志的校友們，我們有理由相信他們的到來會(huì)給協(xié)會(huì)注入新的血液，帶來新的氣象，為社團(tuán)工作帶來更加熱烈，歡快的氛圍。這一張張新鮮的面孔有的是將演講與辯論作為了興趣，他們無疑是想在協(xié)會(huì)中提升自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的口才；而擅長于演講與辯論的同學(xué)更是想在協(xié)會(huì)里成就自己不平凡的大學(xué)夢(mèng)，而我堅(jiān)信，來到演講與辯論協(xié)會(huì)他們絕不會(huì)一無所獲。
統(tǒng)觀社團(tuán)招新會(huì)員登記表我們看到近300的會(huì)員中，新會(huì)員來自法學(xué)院，經(jīng)管學(xué)院，材料學(xué)院，制造學(xué)院，信息工程，土木工程與建設(shè)學(xué)院，生命科學(xué)學(xué)，文藝學(xué)院，政治學(xué)院，外國語學(xué)院，信息工程學(xué)院，理學(xué)院，幾乎涵蓋了學(xué)校的所有學(xué)院，各個(gè)專業(yè)。在新會(huì)員中她們更是各有所長，不僅擅長演講與辯論，還在寫作，繪畫，鋼琴，書法，唱歌，主持，策劃，輪滑等發(fā)面有所特長。這次招新工作，我們通過各個(gè)渠道讓同學(xué)們更加了解了協(xié)會(huì)：協(xié)會(huì)的歷史，協(xié)會(huì)的宗旨，協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦目的。在剛剛組建還沒有來得及擴(kuò)充的理事團(tuán)隊(duì)中，雖然只有少少的八個(gè)人，但是每一個(gè)人都是在盡心盡力地服務(wù)于協(xié)會(huì)，以自己的全身心的努力保證了協(xié)會(huì)招新工作的順利完成。
20xx年10月4日，下午18：00，招新工作宣告結(jié)束。但是我們09年協(xié)會(huì)工作才剛剛起步。我們相信，這么好的開始已經(jīng)擁有，又怎么會(huì)怕得不到成功？！讓我們和新的協(xié)會(huì)成員一起把協(xié)會(huì)建設(shè)的更加美好，扯著協(xié)會(huì)成立十周年的尾巴，飛向更加燦爛輝煌的明天！
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十
此次活動(dòng)是對(duì)社團(tuán)成員能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,社團(tuán)成員要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手,所要具備的知識(shí)與能力是多方面的,為了這個(gè)目的,他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先在思維能力得到提高。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會(huì)了多角度思考問。其次,語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個(gè)成員在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格,同時(shí)對(duì)漢語言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功”,為了臺(tái)上精彩的幾分鐘,他們?cè)谡n余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞，同時(shí)也會(huì)豐富自己的思維和知識(shí)。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十一
結(jié)
系別:電子信息工程系。
姓名：***。
日期：2011年11月3日
電子信息工程系第四屆“睿智杯”辯論賽總結(jié)。
一、活動(dòng)簡介。
1、活動(dòng)主題：電子信息工程系第四屆“睿智杯”辯論賽。
2、活動(dòng)目的：通過舉辦此次辯論賽，提高學(xué)生思辯意識(shí)和善辯本領(lǐng)，增加對(duì)辯論賽的興趣及重視程度，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身的綜合素質(zhì)。也希望通過此次辯論賽，增強(qiáng)全校同學(xué)的友誼，促進(jìn)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，活躍校園文化氣氛。
3、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日——10月27日。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：第一。
教學(xué)。
樓
5、參賽對(duì)象：電子信息工程系11級(jí)各班級(jí)辯論隊(duì)。
1．2011年10月9日召開學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議，共同討論協(xié)商辯論賽事宜。
2．篩選并確定辯題。
從網(wǎng)上和歷年的全國大專辯論賽中選題，形成初步的百條辯題，分類形成備稿，最終確定辯題。
3.在學(xué)習(xí)部召開的會(huì)議上同時(shí)決定通過宣傳部以張貼海報(bào)的形式進(jìn)一步宣傳辯論賽。
三、比賽流程。
兩兩經(jīng)行淘汰賽。
第一場；物聯(lián)網(wǎng)班和電信11班，第二場；電子工藝班和嵌入式班，第三場移動(dòng)通信班和通信網(wǎng)絡(luò)班。
物聯(lián)網(wǎng)班擊敗電信11班進(jìn)入復(fù)賽。電子工藝班擊敗嵌入式班進(jìn)入復(fù)賽。移動(dòng)通信班擊敗通信網(wǎng)絡(luò)班進(jìn)入復(fù)賽。智能電子班抽簽獲得幸運(yùn)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽。
第二輪復(fù)賽：第一場；智能電子班和物聯(lián)網(wǎng)班。第二場；電子工藝班和移動(dòng)通信班。
智能電子班擊敗物聯(lián)網(wǎng)班進(jìn)入決賽。移動(dòng)通信班擊敗電子工藝班進(jìn)入決賽。
總決賽：在一教a605舉行，我們有幸請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)主席王集偉、演講與辯論協(xié)會(huì)副會(huì)長魏騰飛、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席楊尚紅、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)主席朱文祥、等作為評(píng)委，往年優(yōu)秀辯手汪亮，電子信息工程系學(xué)生會(huì)部長及10級(jí)學(xué)生會(huì)干事作為嘉賓。參賽雙方智能電子班和移動(dòng)通信班就“當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持夢(mèng)想還是安于現(xiàn)實(shí)”展開一場激烈的辯論。場上隊(duì)員你來我往，給大家?guī)砹艘粓鼍实囊暵犑⒀?。辯手們幽默機(jī)智的表現(xiàn)讓現(xiàn)場激情火爆。評(píng)委對(duì)本場辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
最后結(jié)果：移動(dòng)通信班技高一籌獲得冠軍。
四、成功之處：
1)參賽選手辯論素質(zhì)得到提高。
2)增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力和提升學(xué)校的文化氛圍。
3)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
4)豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和睿辯能力。5)促進(jìn)了參賽選手的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)力度。
五、不足之處:此次辯論賽雖然在規(guī)模上有了一定提高，也加強(qiáng)了與各兄弟班的交流，但也出現(xiàn)了很多問題，具體問題主要有以下幾點(diǎn)：1.比賽初期組織力度不夠。
2.針對(duì)決賽現(xiàn)場突發(fā)事件的準(zhǔn)備不足。如：在決賽中辯論賽主席表情不嚴(yán)肅；參賽選手對(duì)于辯論規(guī)則與技巧也需要很大的提高，辯手緊張情緒體現(xiàn)得挺嚴(yán)重。
3.雙方辯手的禮儀問題又待提高。4.辯手對(duì)時(shí)間的把握不夠高效。
5.辯手的準(zhǔn)備不夠充分，使得寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)。
綜合出現(xiàn)的種種問題，主要原因是沒有明確辯論賽的規(guī)則，以及辯論隊(duì)體制的變化造成工作的不順利，但是我們認(rèn)為這恰恰給了我們進(jìn)步與提高的空間，我們認(rèn)真總結(jié)，積極采取措施制定更明確的工作方向，相信我們的活動(dòng)會(huì)越辦越好。
六、工作方向。
根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在辯論隊(duì)的管理與協(xié)調(diào)方面制定以下工作方向：
1.辯論選手明確辯論規(guī)則，學(xué)生會(huì)干事協(xié)調(diào)好工作，增強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，從而有利于辯論賽更好的發(fā)展。
2.積極參與到辯論隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中，共同創(chuàng)新。同時(shí)我們堅(jiān)信，與辯論隊(duì)共同努力使辯論隊(duì)的活動(dòng)開展更順利、更出色！
最后，感謝11級(jí)全體學(xué)生以及學(xué)生會(huì)各部門對(duì)學(xué)習(xí)部這次辯論賽的支持與配合！
電子信息工程系學(xué)習(xí)部。
獲勝班級(jí):。
移動(dòng)通信班。
最佳辯手：
:
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十二
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽活動(dòng)總結(jié)20xx年5月31日，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行，經(jīng)過20天的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿的完成了此次辯論賽。
一、前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳：
我們?cè)诨顒?dòng)開始前積極做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳；其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來，讓更多的人了解并積極參與；除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。
2、隊(duì)伍的選拔：
我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式，最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍（營銷協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍，其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊(duì)，4名隊(duì)員）。
3、辯題的確定:。
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)通過熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話題，對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。
二、比賽形式以及辯論程序。
根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，復(fù)賽，決賽：
1.初賽采用淘汰制，10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組；
2.經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍采用淘汰制；
3.經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。
基于時(shí)間安排的限制，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解，如；在一方說完后，這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。
三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過激烈的角逐，社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕，大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，小禮堂電老是跳閘，導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電不足，而場地的選擇方面，由于所選場地凳子不夠，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒有座位而站著觀賽的情況，這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤。
大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。
思辯社。
20xx年6月2日。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十三
20__年_月_日，我社團(tuán)演講與口才協(xié)會(huì)與園林系共同舉辦了一場友誼辯論賽，辯題是實(shí)踐與理論哪個(gè)更重要，經(jīng)過這場辯論賽我們得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
主要是從組織者雙方來說，在商議過程中，沒有把義務(wù)分明確，只是口頭說明，導(dǎo)致后來園林系方面反悔重新分工，我方為了促成辯論賽如期舉行，在各方面都做了讓步。與任何單位、社團(tuán)合作必須事先起草分工明確的策劃書，也應(yīng)寫明主辦、協(xié)辦，明確決定方式。
首先，主持人沒有經(jīng)過排練和彩排，園林系方面還不明白活動(dòng)流程、口誤等，應(yīng)讓雙方主持人多訓(xùn)練、配合默契。辯手方面，園林系方面還不是很明確辯論規(guī)則及一些該注意的事項(xiàng)，導(dǎo)致雙方的辯手懸差大，讓觀眾感受到差別懸殊。應(yīng)集體辯手陪訓(xùn)、上課，使觀眾認(rèn)為是兩個(gè)精英隊(duì)在辯論，效果可能更好，辯論賽將會(huì)更精彩。
社員參與度不高，在很多調(diào)節(jié)方面我們沒有考慮到，如：榮譽(yù)證書蓋章，評(píng)委點(diǎn)評(píng)，會(huì)場布置等。這次活動(dòng)是我自己一人策劃，只安排了社員迎賓，維持會(huì)場紀(jì)律，應(yīng)交與社員策劃，參與整個(gè)活動(dòng)的組織安排工作，讓他們積累些經(jīng)驗(yàn)。
安排他們社員的迎賓、送客等工作做的比較到位，能積極、認(rèn)真地工作，堅(jiān)守自己的崗位，在會(huì)場中，也達(dá)到一名文明觀眾的標(biāo)準(zhǔn)。
整場活動(dòng)雖存在一些不足，但還是取得了圓滿成功，達(dá)到了較好的效果，得到了眾多人的好評(píng)。好的方面，我們繼續(xù)保持;不足之處，我們一起改進(jìn)，我相信在我們負(fù)責(zé)人和全體社員一起努力下，演協(xié)將會(huì)更美好。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十四
本次基礎(chǔ)杯辯論賽有基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委主辦，院科技部承辦.
二、活動(dòng)目的。
為豐富學(xué)生校園文化，充實(shí)校園生活，活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于本院學(xué)生成長的院級(jí)辯論賽,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)也為篩選優(yōu)秀辯論人才，為以后代表學(xué)院參加“交大杯”取得良好成績打下基礎(chǔ)，更能彰顯我院學(xué)子的風(fēng)采。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)基本情況及流程。
活動(dòng)分初賽、半決賽、決賽三場，每場比賽分五個(gè)賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評(píng)委提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段。
四、活動(dòng)效果。
整體而言，整個(gè)活動(dòng)有比較好的效果，比較符合我們比賽的目的，其中每個(gè)班級(jí)都能夠積極的準(zhǔn)備，在其中他們都得到了比較大的收獲，同時(shí)也增強(qiáng)了他們每個(gè)班的班級(jí)凝聚力以及班級(jí)的榮辱感、使命感。豐富了他們的課余生活，同時(shí)通過這個(gè)活動(dòng)我們也加強(qiáng)了科技部與學(xué)院辯論隊(duì)之間的聯(lián)系，有利于我們以后為交大杯辯論賽做好準(zhǔn)備，同時(shí)也選拔出了比較優(yōu)秀的人才。
五、存在的問題及建議。
1、自己部門內(nèi)部人員的督促與安排方面：這次活動(dòng)在部門內(nèi)人員的分工上。
2、與班級(jí)間的交流方面：在我們這次比賽的時(shí)候，不論是在初賽還是半決賽都遇到過這樣的現(xiàn)象，有些班觀賽的人數(shù)比較少，或者是比賽中途還有觀眾到場，這樣影響了比賽的質(zhì)量。希望以后加強(qiáng)部門與班級(jí)間的交流，安排部門內(nèi)的干事，每人負(fù)責(zé)一個(gè)班，并及時(shí)的提醒，做好反饋。
3、對(duì)參賽隊(duì)伍的培訓(xùn)及解疑方面：雖然這次活動(dòng)的培訓(xùn)我們加大了培訓(xùn)的力度，但由于很多同學(xué)都是第一次參加，所以在比賽時(shí)還是出現(xiàn)了一些問題，尤其是在攻辯環(huán)節(jié)做的不好。希望以后工作時(shí)，我們先對(duì)我們的干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們完全熟知比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，并安排他們負(fù)責(zé)每一個(gè)班級(jí)，做好答疑，對(duì)我們的比賽培訓(xùn)做一定的補(bǔ)充。
4、對(duì)比賽人員的了解及信息的反饋方面：由于今年學(xué)生會(huì)活動(dòng)比較密集，導(dǎo)致有些人出現(xiàn)倦怠的狀況，導(dǎo)致我們的決賽效果不是很好。希望以后活動(dòng)中及時(shí)了解每個(gè)班比賽人員的狀況，出現(xiàn)什么問題一定要及時(shí)反饋并及時(shí)的疏通解決。
六、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
1、此次比賽我們安排了表演賽，能夠讓選手通過現(xiàn)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)來了解辯論賽的流程和細(xì)則。
4、此次比賽的會(huì)場紀(jì)律及氣氛也做得比較好基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院科技部。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十五
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過激烈角逐，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行，經(jīng)過抽簽，最終確定對(duì)陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。
3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長和同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。
（具體戰(zhàn)況見比賽記錄）。
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。
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備注：附加材料：比賽記錄，照片，決賽評(píng)分單，發(fā)票。
20xx-12-9。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十六
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在xxx期間由校團(tuán)委主辦，我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，x支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng)，八強(qiáng)為xxx；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；此輪比賽的勝者為：xxx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢(shì)進(jìn)行，最后xxx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
初賽地點(diǎn)在xxx。
決賽地點(diǎn)在xxx。
辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用，因此辯論的內(nèi)容積極向上，反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場的布置工作等。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十七
本次“指點(diǎn)江山”辯論賽由管理技術(shù)學(xué)院金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、組織部與工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦。這是自管院五系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來，金融系首次與其他系交流。本次比賽的規(guī)模比較宏大，共有43支隊(duì)伍參加了比賽。本次比賽共分為五場，分別為初賽、復(fù)賽、半決賽（一）、半決賽（二）和決賽。
在初賽時(shí)，主要有三個(gè)方面的的問題：裁判、主持人和場外紀(jì)律。初賽的評(píng)委評(píng)委質(zhì)量較低且以工管人員為主，比賽過程中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象，而且在比賽開始之前未對(duì)評(píng)委的出席做最終的確認(rèn)，以至部分賽場出現(xiàn)了四名評(píng)委或讓監(jiān)場的部長做評(píng)委等情況。初賽共召集了11位主持人，只有一位是由工管推薦，主持人都是第一次主持像辯論賽這樣正規(guī)的比賽，對(duì)比賽的整個(gè)流程不是很清楚，且部分主持人有怯場現(xiàn)象。賽場外有部分工作人員等候，防止出現(xiàn)突發(fā)狀況，同時(shí)保證在比賽時(shí)賽場周邊的環(huán)境安靜，但每當(dāng)一個(gè)賽場提前結(jié)束比賽時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)喧嘩現(xiàn)象。
有了初賽的教訓(xùn)后，復(fù)賽時(shí)對(duì)于評(píng)委這方面改由金融系負(fù)責(zé)，以管院學(xué)生會(huì)的部長為主，且每個(gè)賽場中都有一位有經(jīng)驗(yàn)的上屆部長作為嘉賓評(píng)委。由于比賽的提前安排沒做好，復(fù)賽所使用的部分教室是臨時(shí)向教學(xué)樓管理員借來的。
評(píng)委是以經(jīng)院第七屆校學(xué)生會(huì)的部長為主。這是前三場比賽所出現(xiàn)的問題和我的一些解決的方法。由于三場比賽使用的是相同的5個(gè)辯題，有的隊(duì)伍在同一個(gè)辯題上辯了不止一次，故在后面的兩場比賽中所使用的辯題完全不相同。在半決賽（二）相對(duì)于前三場比賽而言沒有出現(xiàn)什么狀況，主要是結(jié)果方面，工管負(fù)責(zé)人希望工管參加決賽的是大一的隊(duì)伍，因此，對(duì)最后結(jié)果進(jìn)行了干預(yù)。由于我們的準(zhǔn)備工作沒有做好再加上校運(yùn)會(huì)的舉行，決賽的時(shí)間推遲了一個(gè)星期舉行。決賽時(shí)在大學(xué)生活動(dòng)中心的第三號(hào)報(bào)告廳中舉行，比賽當(dāng)晚氣氛活躍，但是作為主辦方，比賽的過程中出現(xiàn)了許多的問題：
（1）主持人不了解辯論賽的環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了弄混環(huán)節(jié)的狀況；
（2）比賽時(shí)使用的麥克風(fēng)數(shù)量少，且麥克風(fēng)的作用太??；
（3）比賽前對(duì)于評(píng)委和嘉賓的是否到來為做最后的確認(rèn)，以致主持人在念名單時(shí)有嘉賓未到。
本次比賽總體而言還算成功，以后再舉辦類似的活動(dòng)時(shí)要注意一下的幾個(gè)方面：
（1）賽前確認(rèn)，包括評(píng)委、嘉賓、教室、需要使用的各種物品都要進(jìn)行提前確認(rèn)；
（4）主持人的培訓(xùn)，辯論賽是一個(gè)正規(guī)的比賽，所以對(duì)于主持人的要求就要高一些，但是這次活動(dòng)的五場比賽中主持人方面總是會(huì)出現(xiàn)一些問題，尤其是最后決賽的主持人。
如何學(xué)習(xí)辯論-辯論賽。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十八
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過激烈角逐，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行，經(jīng)過抽簽，最終確定對(duì)陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。
3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長和同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。
（具體戰(zhàn)況見比賽記錄）。
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
打印宣傳材料：83元。
證書，海報(bào)紙：50元。
照片：5元。
筆紙：20元。
備注：附加材料：比賽記錄，照片，決賽評(píng)分單，發(fā)票。
20xx-12-9。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十九
為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)掘并培養(yǎng)辯論人才，本著“公平競爭，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我院于十月中下旬之際，開展了為期十天的大學(xué)生辯論賽，在一次次的激烈比賽后，金融4~6班代表隊(duì)取得了最終的勝利，此次大學(xué)生辯論賽至此圓滿結(jié)束。本次辯論賽整體工作進(jìn)展勝利，各項(xiàng)流程按計(jì)劃依次進(jìn)行，總體效果良好。總結(jié)如下：
一、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)面向各學(xué)院學(xué)生選拔，積極報(bào)名參加，一共八支代表隊(duì)參加比賽，分別是金融1—3班代表隊(duì)、金融4~6代表隊(duì)、保險(xiǎn)代表隊(duì)、經(jīng)濟(jì)代表隊(duì)、國貿(mào)代表隊(duì)、財(cái)政代表隊(duì)、投資代表隊(duì)和稅務(wù)代表隊(duì)。在各代表隊(duì)激烈的辯論過后，經(jīng)濟(jì)代表隊(duì)與金融4~6代表隊(duì)最終進(jìn)入決賽，金融4~6班代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的最終冠軍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
開學(xué)初，學(xué)習(xí)部與辯論組制定出了詳細(xì)的辯論賽工作計(jì)劃，設(shè)立了辯論賽的組委會(huì)，組委會(huì)做了大量的準(zhǔn)備工作。
1、組委會(huì)對(duì)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)做出了周密計(jì)劃。辯論賽基本選用晚上時(shí)間，利于讓更多的學(xué)生親臨現(xiàn)場，感受辯論賽的風(fēng)采。比賽選在各空閑教室，避免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，活動(dòng)空間相對(duì)開闊，可以讓更多的學(xué)生目睹比賽的精彩。并采取張貼海報(bào)等形式，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解到比賽的進(jìn)程和賽績，通過廣泛的宣傳，激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情和主動(dòng)性。通過這些準(zhǔn)備，為保證比賽順利進(jìn)行打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、比賽辯題從內(nèi)容到深度都有所拓展。既緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，又緊貼學(xué)生日常生活，緊密結(jié)合學(xué)生的成長需求。確立了不同比賽辯題，如：“錢是否是萬惡之源”、“趨利避害好還是迎難直上好”、“知難行易與知易行難”等，并制定了詳實(shí)的比賽程序和嚴(yán)格的比賽細(xì)則。鑒于學(xué)生缺乏辯論經(jīng)驗(yàn)，辯論部部長等從語言表達(dá)、思維邏輯、著裝風(fēng)度、應(yīng)賽態(tài)度、肢體語言等諸方面對(duì)參賽選手進(jìn)行了多次輔導(dǎo)和培訓(xùn)。她們對(duì)這次辯論賽高度重視，也為此付出了辛勤的汗水。
3、為彰顯比賽的公平、公正，在初賽、復(fù)賽和半決賽階段選用了辯論部部長，在決賽階段，還誠摯邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席作為評(píng)委。
三、活動(dòng)經(jīng)過：
無論是參賽選手還是學(xué)生觀眾都對(duì)辯論賽賦予了極大的熱情。從初賽、復(fù)賽、決賽，每場學(xué)生觀眾都爆滿，場場高潮不斷，賽場時(shí)時(shí)傳出陣陣掌聲。
通過多輪激烈角逐，選拔了一批批優(yōu)秀的辯論隊(duì)和辯手。
初賽：保險(xiǎn)代表隊(duì)對(duì)經(jīng)濟(jì)代表隊(duì)，辯題：反方：錢是萬惡之源(保險(xiǎn)代表隊(duì))正方：錢是萬利之源(經(jīng)濟(jì)代表隊(duì))，最終經(jīng)濟(jì)代表隊(duì)稍勝一籌，取得勝利。
復(fù)賽：金融4到6班代表隊(duì)對(duì)投資代表隊(duì)，辯題：正方：趨利避害好反方：迎難直上好，金融4~6班以優(yōu)秀的口才戰(zhàn)勝對(duì)手。決賽：經(jīng)濟(jì)代表隊(duì)對(duì)金融4到6代表隊(duì)，辯題：正方：知難行易反方：知易行難，金融4~6代表隊(duì)在全團(tuán)隊(duì)的努力下，最終贏得了本次辯論賽的最終冠軍。
整個(gè)辯論賽就在這不斷的提高中圓滿結(jié)束，激發(fā)了廣大學(xué)生的參與熱情，豐富了學(xué)生們的課余文化生活。同時(shí)通過本屆辯論賽學(xué)生們進(jìn)一步開創(chuàng)視野、在不斷的思索中尋找通向成功的道路，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)不足，培養(yǎng)了自己的興趣，提高個(gè)人能力、口才和自信心。
四.辯論程序方面：
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，另一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。
五、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。作為第一次辯論賽，值得稱贊的是，選手們基本程序規(guī)范、禮儀性較強(qiáng)，各場辯論賽結(jié)束后，評(píng)委能抓住重點(diǎn)對(duì)每場比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，各位辯手乃至觀眾都能仔細(xì)聆聽，為整場辯論賽畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但在比賽正式開始時(shí)，特別是在初賽進(jìn)行中，辯手們還不太熟悉比賽流程，這是這次比賽疏忽的地方，存在著一些缺點(diǎn)不足，如：是隊(duì)員之間協(xié)調(diào)與配合還不夠，對(duì)彼此弱點(diǎn)沒有抓住，辯論的貌似精彩但實(shí)際上有些偏離，不夠激烈，特別存在攻辯環(huán)節(jié)選手沒有按照比賽要求合理正當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，選手容易在激烈的辯論中導(dǎo)致情緒上的不穩(wěn)定，無法冷靜思考，但經(jīng)過第一輪預(yù)賽后，與各位負(fù)責(zé)人商量后，能夠及時(shí)對(duì)各位辯手進(jìn)行一次培訓(xùn)，給了辯手很大的幫助，讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平，使接下來的辯論賽更加精彩。
六、小結(jié)。
此次活動(dòng)還是取得了很大的成功，它豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)的團(tuán)隊(duì)，競爭，進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實(shí)不少，也許在活動(dòng)中有遺憾的地方，我們會(huì)進(jìn)行理性的分析與總結(jié)，對(duì)不足之處加以改進(jìn)。同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既要努力揚(yáng)長避短，以要勇于創(chuàng)新，爭取在辯論賽的大舞臺(tái)更上一層樓，為學(xué)生獻(xiàn)上更多的精品活動(dòng)，讓他們的大學(xué)生活更加豐富，更加充實(shí)，更加有意義。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十
作為當(dāng)代大學(xué)生，擁有伶俐的口才和敏捷的思辨能力是走出校門必須具備的兩大才能，為體現(xiàn)學(xué)會(huì)"塑造自我"的口號(hào)，鍛煉和提高會(huì)員口才和思辨能力，給會(huì)員一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)會(huì)舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，歷時(shí)兩個(gè)星期，在12月26如落下帷幕。經(jīng)過比賽，有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出，展示出學(xué)會(huì)的活力。作為此次辯論賽負(fù)責(zé)人之一，現(xiàn)對(duì)此次辯論賽作出如下總結(jié)：
(一)：分工合作，責(zé)任落實(shí)。
為了辯論賽工作有條不紊的開展，使辯論賽取得成功，各負(fù)責(zé)人決定分工配合，最終確定有張軒，張燕寧負(fù)責(zé)辯論賽宣傳工作，主要在海報(bào)宣傳;李松華，江依霏，龍菁珺，付莉莉和我負(fù)責(zé)后勤工作。隨后又把各細(xì)項(xiàng)工作層層分解具體到人，明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)比賽重要性，使負(fù)責(zé)人心中有強(qiáng)烈的責(zé)任心，確保辯論賽后勤工作正常開展。
(二)：提高認(rèn)識(shí)，提高效率。
負(fù)責(zé)人在會(huì)中達(dá)成一致：要求各負(fù)責(zé)人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻，比賽規(guī)則及流程，熟悉辯論賽的要求，盡量確保對(duì)辯論賽的考慮周全，并結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際，對(duì)辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。統(tǒng)一思想后，要求各負(fù)責(zé)人盡快完成準(zhǔn)備工作，包括策劃書，主持人選擇、分工及相關(guān)事項(xiàng)說明，會(huì)場布置，必需品制作準(zhǔn)備，辯論賽流程，計(jì)時(shí)，統(tǒng)分人一團(tuán)的挑選等。大家齊心協(xié)力，積極工作，有良好的開始。
(三)：互相交流，群策群力。
比賽開始前，各負(fù)責(zé)人再一起，一方面，對(duì)前期工作情況開展交流，針對(duì)前期出現(xiàn)的問題和疑惑進(jìn)行商討解決，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。認(rèn)真做好"回頭看"和查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)可能出現(xiàn)的問題要做好相應(yīng)準(zhǔn)備;另一方面，大家一起出謀劃策，想一些能增加辯論賽去問的點(diǎn)子。例如：是否增設(shè)智囊團(tuán)來調(diào)動(dòng)更多會(huì)員參與辯論賽的積極性。再全局營造良好氛圍下，各負(fù)責(zé)人思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，人人頂著強(qiáng)烈的責(zé)任心，為辯論賽盡心盡力，形成做奉獻(xiàn)，爭先進(jìn)的良好氛圍。
(四)：立足本職，深入開展。
占教室，教室布置，主持人事項(xiàng)，背景音樂，相機(jī)，獎(jiǎng)品等準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人立足本職工作一一負(fù)責(zé)，井井有條。負(fù)責(zé)人提前進(jìn)入會(huì)場，該布置的布置，該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，以點(diǎn)帶面，使一切工作準(zhǔn)備就緒，萬事俱備，只欠東風(fēng)。在比賽過程中出現(xiàn)的問題，能當(dāng)場解決的及時(shí)解決，不能解決的戲曲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量使活動(dòng)取得圓滿成功，使會(huì)員通過本次比賽能學(xué)有所獲。
一是會(huì)員綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。辯論賽體現(xiàn)的是人的思辨能力，讓廣大會(huì)員參與進(jìn)來，鍛煉會(huì)員對(duì)事物的思考能力，提高自身口才，是會(huì)員文化素質(zhì)，能力素質(zhì)等各方面有了一定的提高，同時(shí)會(huì)員對(duì)學(xué)習(xí)的自主性，堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是會(huì)員的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。此次辯論賽是不同部門之間的人有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，會(huì)員關(guān)系更多的表現(xiàn)為賽后的融洽而不是賽時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)會(huì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，提高了效果，為以后活動(dòng)的開展奠定了良好的基石。
三是負(fù)責(zé)人為民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。把會(huì)員對(duì)活動(dòng)是否滿意作為活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，各負(fù)責(zé)人在鍛煉自己的同時(shí)，更多地是使自身為人民服務(wù)的觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，體現(xiàn)出學(xué)會(huì)"即使沒有能力去改變，也有責(zé)任去關(guān)注"的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任為重的理念。
四是豐富了會(huì)員課余生活。辯論賽不僅僅是幾個(gè)辯手的事情，會(huì)員作為觀眾也能學(xué)到許多有價(jià)值的東西，包括別人的思想，使空閑的大學(xué)生活中能過得更加充實(shí)。
1.準(zhǔn)備不充分。比賽時(shí)間問題，沒有考慮日期特殊性是四六級(jí)考試期間會(huì)封樓，臨時(shí)改變決定。教室問題，沒有提前商定好，在比賽將要開始時(shí)臨時(shí)改變，打亂事先計(jì)劃。比賽時(shí)考慮不周全，在初賽沒有準(zhǔn)備相機(jī)，背景音樂，決賽時(shí)，有指導(dǎo)老師前來，也沒有備水。因此，對(duì)活動(dòng)的考慮還應(yīng)進(jìn)一步周全。
2.沒有充分調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性。兩場比賽，會(huì)員參加的人數(shù)不是很多，沒有形成良好的團(tuán)體，以致在決賽觀眾提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
3.通過辯論賽，會(huì)員的能力素質(zhì)有所提高，但提高幅度，效果不夠均衡，少數(shù)會(huì)員觀看辯論賽過程中并沒有認(rèn)真思考總結(jié)，能力提升有限。
4.部分負(fù)責(zé)人工作自覺性不夠，未能夠處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
辯論賽的活動(dòng)雖已結(jié)束，但給我們帶來的影響還沒結(jié)束。當(dāng)負(fù)責(zé)人得想很多事情，比較辛苦，但回想起來，才發(fā)覺，原來還是苦澀中流露出甘甜。
在活動(dòng)中，一方面我鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我為學(xué)會(huì)做出了力所能及的貢獻(xiàn)。但在活動(dòng)中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟等問題，今后要更加珍惜學(xué)會(huì)給的每一次機(jī)會(huì)，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
"機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦"，只有通過自身不斷的努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中家少磨合期和碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，曾能揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向成功彼岸。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十一
為貫徹落實(shí)……精神，提高班級(jí)同學(xué)思想政治素質(zhì)、邏輯思維與語言表達(dá)能力，本班辯論賽。此次比賽從6月8日至6月10日結(jié)束，歷時(shí)三天。比賽采用單循環(huán)淘汰的方式，分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段，全班共四支隊(duì)伍參賽。本次比賽，經(jīng)過激烈的角逐，預(yù)備黨員代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，重點(diǎn)對(duì)象代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，積極分子及群眾代表隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)?，F(xiàn)對(duì)本次辯論賽的工作作以下總結(jié)。
本次辯論賽，我們?cè)谫惽皩⒃敿?xì)和較為周全的活動(dòng)方案、比賽細(xì)則和辯論技巧的資料下發(fā)給各參賽隊(duì)，為每支參賽隊(duì)配備院一名教務(wù)處的輔導(dǎo)老師，并且緊貼運(yùn)動(dòng)隊(duì)的賽程節(jié)奏，合理安排辯論賽時(shí)間。同時(shí)，我們還多次下基層和參賽隊(duì)的團(tuán)總支書記進(jìn)行溝通，這些賽前準(zhǔn)備都對(duì)比賽的正常運(yùn)行起到了很好的作用，增強(qiáng)了比賽的精彩度和可看性，是我們今后應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。
1.我院觀眾服裝統(tǒng)一，口號(hào)響亮，會(huì)場紀(jì)律良好。
2.兩院辯手服裝統(tǒng)一，在賽場上表現(xiàn)出色。
1、團(tuán)總支組織能力的提升。此次活動(dòng)，各參賽隊(duì)由團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)，他們不但身先士卒，還從組隊(duì)、查找資料及辯手分工都親力親為，在這過程中，也鍛煉和增強(qiáng)了他們的組織能力。
2、參賽選手能力的提高。辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的。為了這個(gè)目的，選手們?cè)谂_(tái)下刻苦用功，在臺(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中逐步提高。首先，思維能力得到提高。從最開始的語無倫次到妙語連珠、從前后矛盾到以巧制勝，從啞口無言到滔滔不絕者比比皆是。他們不但在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了從多角度思考問題。其次，語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過比賽的鍛煉，每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)把握上都有了很大的提高，甚至形成了自己的風(fēng)格。飽含激情、抑揚(yáng)頓挫的陳詞，字字珠璣、咄咄逼人的話語，激起了場下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力選手們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西。第三，知識(shí)面擴(kuò)大。俗語說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谟?xùn)練之余下足了工夫：選手們自己認(rèn)真搜集資料，參閱輔導(dǎo)老師以及隊(duì)友們提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。
3、辯手整體辨別能力的增強(qiáng)。辯論題目針對(duì)運(yùn)動(dòng)員們關(guān)心的問題展開。從預(yù)賽“寬松式管理對(duì)運(yùn)動(dòng)員利與弊”、“文化知識(shí)重要還是技能更重要”、“順境和逆境哪一個(gè)更有利于人的展、”“網(wǎng)絡(luò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響利于弊”、“青春偶像崇拜對(duì)運(yùn)動(dòng)員利于弊”、“在比賽中，心態(tài)重要還是狀態(tài)重要”，半決賽“人生道路上，機(jī)遇重要還是奮斗重要”、“個(gè)人價(jià)值在于自我肯定還是在于他人肯定”到?jīng)Q賽“人和自然能否和諧相處”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近運(yùn)動(dòng)員辯手們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使參賽隊(duì)員有話要說、有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，從不同角度和側(cè)面，對(duì)辯題從正反兩方面進(jìn)行了思考和分析，都能站在自己辯題的立場，充分講明理由，提高了應(yīng)變能力，而觀眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，思索問題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問題，提高了辨別能力。
4、凝聚力的增強(qiáng)。辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大集體――隊(duì)友們的支持。賽前幫忙找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和分擔(dān)失利的遺憾。比賽讓他們得以了解和溝通，走得更近，通過辯論賽，使隊(duì)與隊(duì)、中心與中心之間的交流和了解也增進(jìn)了許多。如：各中心代表隊(duì)的辯手有的是不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，以前可以說都不相識(shí)或不熟悉，在賽前的準(zhǔn)備和參賽的過程中，使他們拉進(jìn)了彼此之間的距離，變成了朋友。
辯論協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十二
本次基礎(chǔ)杯辯論賽有基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委主辦，院科技部承辦.
二、活動(dòng)目的。
為豐富學(xué)生校園文化，充實(shí)校園生活，活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于本院學(xué)生成長的院級(jí)辯論賽,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)也為篩選優(yōu)秀辯論人才，為以后代表學(xué)院參加“交大杯”取得良好成績打下基礎(chǔ)，更能彰顯我院學(xué)子的風(fēng)采。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)基本情況及流程。
活動(dòng)分初賽、半決賽、決賽三場，每場比賽分五個(gè)賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評(píng)委提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段。
四、活動(dòng)效果。
整體而言，整個(gè)活動(dòng)有比較好的效果，比較符合我們比賽的目的，其中每個(gè)班級(jí)都能夠積極的準(zhǔn)備，在其中他們都得到了比較大的收獲，同時(shí)也增強(qiáng)了他們每個(gè)班的班級(jí)凝聚力以及班級(jí)的榮辱感、使命感。豐富了他們的課余生活，同時(shí)通過這個(gè)活動(dòng)我們也加強(qiáng)了科技部與學(xué)院辯論隊(duì)之間的聯(lián)系，有利于我們以后為交大杯辯論賽做好準(zhǔn)備，同時(shí)也選拔出了比較優(yōu)秀的人才。
五、存在的問題及建議。
1、自己部門內(nèi)部人員的督促與安排方面：這次活動(dòng)在部門內(nèi)人員的分工上。
2、與班級(jí)間的交流方面：在我們這次比賽的時(shí)候，不論是在初賽還是半決賽都遇到過這樣的現(xiàn)象，有些班觀賽的人數(shù)比較少，或者是比賽中途還有觀眾到場，這樣影響了比賽的質(zhì)量。希望以后加強(qiáng)部門與班級(jí)間的交流，安排部門內(nèi)的干事，每人負(fù)責(zé)一個(gè)班，并及時(shí)的提醒，做好反饋。
3、對(duì)參賽隊(duì)伍的培訓(xùn)及解疑方面：雖然這次活動(dòng)的培訓(xùn)我們加大了培訓(xùn)的力度，但由于很多同學(xué)都是第一次參加，所以在比賽時(shí)還是出現(xiàn)了一些問題，尤其是在攻辯環(huán)節(jié)做的不好。希望以后工作時(shí)，我們先對(duì)我們的干事進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們完全熟知比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，并安排他們負(fù)責(zé)每一個(gè)班級(jí)，做好答疑，對(duì)我們的比賽培訓(xùn)做一定的補(bǔ)充。
4、對(duì)比賽人員的了解及信息的反饋方面：由于今年學(xué)生會(huì)活動(dòng)比較密集，導(dǎo)致有些人出現(xiàn)倦怠的狀況，導(dǎo)致我們的決賽效果不是很好。希望以后活動(dòng)中及時(shí)了解每個(gè)班比賽人員的狀況，出現(xiàn)什么問題一定要及時(shí)反饋并及時(shí)的疏通解決。
六、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
4、此次比賽的會(huì)場紀(jì)律及氣氛也做得比較好基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院科技部。
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