科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見的干擾。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷向前。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇一
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“家風(fēng)”帶“民風(fēng)”、促“政風(fēng)”、樹“新風(fēng)”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風(fēng)尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。
主題教育活動(dòng)內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)為目標(biāo)。通過宣傳發(fā)動(dòng)、尋找典型、評(píng)選表彰、傳承弘揚(yáng)四個(gè)方面深入開展“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進(jìn)新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強(qiáng)群眾的理性愛國意識(shí)。
(2)進(jìn)行專題愛國方面知識(shí)講座并邀請(qǐng)老英模來我鎮(zhèn)做報(bào)告，利用遠(yuǎn)程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
(3)在反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國家公祭日等廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。
2、孝敬：
(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對(duì)新莊敬老院進(jìn)行設(shè)施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時(shí)利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動(dòng)示范基地、門球場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動(dòng)，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動(dòng)員社會(huì)各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動(dòng)。
(2)邀請(qǐng)專家學(xué)者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊(cè)發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動(dòng)，由學(xué)校組織學(xué)生和家長進(jìn)行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導(dǎo)青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導(dǎo)，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實(shí)用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)民勞動(dòng)素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進(jìn)的幫帶作用，倡導(dǎo)共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對(duì)各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時(shí)了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營運(yùn)行等情況，提供生產(chǎn)指導(dǎo)、政策宣傳和技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)，切實(shí)幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強(qiáng)農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng);對(duì)運(yùn)營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導(dǎo)各村根據(jù)各自實(shí)際情況，研究制定針對(duì)性和操作性都非常強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案;對(duì)具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的村，要優(yōu)先推薦申報(bào)省級(jí)“一村一品”示范村;對(duì)取得省級(jí)“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎(jiǎng)勵(lì)。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺(tái)，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動(dòng)，營造讀書氛圍，構(gòu)建書香社會(huì)，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強(qiáng)社會(huì)道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場(chǎng)舞等民間文藝活動(dòng)的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的'中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學(xué)難問題，同時(shí)，每年對(duì)教育的投入都增長10%以上，每年獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)資金不低于10萬元人民幣，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部與貧困學(xué)生開展結(jié)對(duì)幫扶。
(3)加大人文關(guān)懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大群眾學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，自覺加大對(duì)家庭文化投入和對(duì)子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學(xué)的人文環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)留守兒童教育管理，各學(xué)校要成立關(guān)心下一代關(guān)愛組織，校長任組長，指定一名副校長負(fù)責(zé)日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設(shè)家長專線電話、親情的視頻室等一系列關(guān)愛措施。
5、感恩：
(1)對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對(duì)待群眾、怎樣對(duì)待組織、怎樣對(duì)待責(zé)任、怎樣對(duì)待人生”大討論活動(dòng)，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、行使權(quán)力和履行義務(wù)意識(shí)，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護(hù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權(quán)力和義務(wù)，遵紀(jì)守法，感恩社會(huì)、感恩自然，爭做勤勞上進(jìn)、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識(shí)，特別要教育學(xué)生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、尋找典型、評(píng)比表彰、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段。主題活動(dòng)自20xx年3月啟動(dòng)至10月結(jié)束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月至5月)。
為使“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)更加深入民心，充分調(diào)動(dòng)老百姓參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動(dòng)。
(1)召開千人宣傳動(dòng)員大會(huì)。
3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)千人宣傳動(dòng)員大會(huì)。
(2)建設(shè)家風(fēng)文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風(fēng)，弘揚(yáng)“勤勞上進(jìn)”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風(fēng)教育公益廣告。同時(shí)，每個(gè)村也要做好一個(gè)家風(fēng)文化展示墻，宣揚(yáng)各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個(gè)村至少要有一條宣傳橫幅，每個(gè)自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標(biāo)語。
(3)收集家風(fēng)家訓(xùn)小故事。
有史以來，良好的家風(fēng)家訓(xùn)在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵(lì)人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風(fēng)家訓(xùn)小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動(dòng)起來，組織各個(gè)家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀(jì)念日活動(dòng)。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀(jì)念日期間，組織好相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)，緬懷過去，珍惜當(dāng)前。
(5)組織學(xué)校開展主題班會(huì)活動(dòng)。
中、小學(xué)要借本次主題教育活動(dòng)平臺(tái)，組織好班級(jí)開展家風(fēng)主題班會(huì)，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W(xué)生的日常行為當(dāng)中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進(jìn)一步提升活動(dòng)成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動(dòng)文章。比賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元，二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元，三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金100元。
(7)組織開展家風(fēng)教育演講比賽。
為使活動(dòng)更有影響力和號(hào)召力，組織機(jī)關(guān)、站所、學(xué)校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元，二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元，三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金100元。
(8)編撰愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育綜合小冊(cè)子。
組織專人將愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育等方面的知識(shí)整合匯總，編制成綜合教育小冊(cè)子，發(fā)放到每個(gè)村民手中。
(9)組織開展廣場(chǎng)舞比賽、門球比賽。
充分運(yùn)用休閑文化廣場(chǎng)、門球場(chǎng)，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動(dòng)，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動(dòng)起來，每個(gè)村至少要有一支廣場(chǎng)舞隊(duì)伍、門球隊(duì)伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風(fēng)展示文藝晚會(huì)。
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風(fēng)好家庭推薦評(píng)選出來，通過舉辦文藝晚會(huì)這個(gè)形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風(fēng)弘揚(yáng)出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)?！昂＿x”。各村、居委會(huì)要通過召開各類道德評(píng)議會(huì)、民主推介會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動(dòng)廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個(gè)村、居委會(huì)選樹一批可見可親、可信可學(xué)的身邊典型。各村、居委會(huì)要認(rèn)真核實(shí)、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會(huì)各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會(huì)聲譽(yù)和堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片(有電子版)。
集中進(jìn)行“評(píng)選”。根據(jù)各村、居委會(huì)對(duì)基層民主推舉的候選人，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關(guān);對(duì)經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評(píng)議活動(dòng)，通過人物風(fēng)采展、事跡公示、群眾投票等形式，設(shè)立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評(píng)議、社會(huì)監(jiān)督。
3.評(píng)比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評(píng)議、審核確定、張榜公示的方法，總結(jié)表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽(yù)牌匾。
4.傳承弘揚(yáng)階段(10月)。
鎮(zhèn)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)前期評(píng)選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)縣文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教故事匯編成冊(cè)。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)是我鎮(zhèn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，中小學(xué)校長和有關(guān)單位抽調(diào)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，確保主題教育活動(dòng)順利實(shí)施，取得實(shí)效。
2.注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)與全鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風(fēng)真正進(jìn)入千家萬戶，進(jìn)入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)工會(huì)、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報(bào)道，及時(shí)播報(bào)活動(dòng)中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇二
在春天里，良好家風(fēng)是一幅待舒展的彩墨畫，春暖花開，鳥語花香，處處啼唱。“一年之計(jì)在于春”，老人們已經(jīng)為春耕抽出了一圈又一圈的甜美煙圈，一抖煙灰，別在腰間，力揮右手，年青們的腳步跟了上來，踩出了一道充滿希望的泥土印。婆嬸嫂姑，嘰嘰喳喳，就如屋檐下的小燕子不停忙著，專注著手中的活兒，大家的臉上洋溢著甜美的笑容。二嫂后背上的二娃嘴里含著奶嘴，胖胖的小手搖著響鈴，在空著拉出了一曲又一曲的幸福歌。大妞要去上學(xué)了，穿上了學(xué)校新發(fā)的校服，背上了漂亮的書包，喝著清晨的牛奶，蹦蹦跳跳去約鄰居胖子一起上學(xué)去。良好家風(fēng)在春天里，點(diǎn)綴的是“勤勞”、“和睦”、“活潑”、“好學(xué)”的靚麗影子。每個(gè)人的心里，都是暖烘烘的，充滿朝氣，充滿陽光，充滿期盼。
金秋時(shí)節(jié)，良好的家風(fēng)伴隨著田埂里彎腰的飽滿稻穗，再一次涼爽了人們的心。西瓜地里，剛大學(xué)畢業(yè)的小吳正指揮著工人們收割西瓜。他通過手機(jī)不斷叮囑伙計(jì)：“買多點(diǎn)飲料回來給工人，天氣太熱!”魚市場(chǎng)上，西北街的黃嫂拿著一大沓鈔票，找上剛好休息的賣魚林老板娘，說：“水果剛剛賣了，這是今年來欠你的魚錢!感謝感謝啦!”林老板娘連說：“誰家都有孩子讀書的，都有困難時(shí)候……”鎮(zhèn)上賣米的李老板，忙了一天了，吃晚飯時(shí)還跟老婆商量著，如何給員工小孫那生病的爺爺買點(diǎn)像樣的禮品。“多虧了小孫他們啊，我們今年生意才忙得過來!”趁著國慶假期，公務(wù)員小蘇全家從省城回趟鄉(xiāng)下，給全村的10多位孤寡老人送上點(diǎn)心意，每人送一個(gè)100元的利是封。“感謝!感謝!多虧你們以前那么鼓勵(lì)我讀書，我才有今天的好生活!”小蘇握住老人們的手，眼眶里的淚水在打滾。新婚不久的民警小宋跟老婆正在逛街，老婆發(fā)現(xiàn)了一件羊毛大衣，說：“老公，你如果穿上這件大衣一定很好看的……”“別試了，單位發(fā)的警服夠穿了，節(jié)省點(diǎn)……”良好家風(fēng)的味道，有點(diǎn)汗味，有點(diǎn)魚味，有點(diǎn)米香，更有老人們粗糙手掌的農(nóng)田味?！笆斋@”、“濟(jì)困”、“感恩”、“熱心”、“節(jié)儉”，是這個(gè)金秋的主題曲，在每家每戶的窗口悠悠飄出來，輕輕地貼在人們的心頭，滋潤了大家的心田。
一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇三
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的。道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇四
家，是我們生命最初的落腳地，是我們心靈成長的港灣，是我們行走千里之外的牽掛……家，是我們一切溫暖和力量的源泉。
我的父母都出生于上世紀(jì)50年代，最高學(xué)歷都是初中。父親出生在哈密地區(qū)農(nóng)場(chǎng)，是土生土長的哈密人，自上世紀(jì)70年代初開始就在哈密地區(qū)農(nóng)場(chǎng)從事汽車駕駛工作.母親出生在甘肅省武威地區(qū)，少年時(shí)期隨外公來到哈密地區(qū)伊吾縣，母親嫁給父親后就來到地區(qū)農(nóng)場(chǎng)成為一名農(nóng)工。父母親生育了我們姊妹四人，在父母親的身上，我們看到人性的真善美，父母親用樸實(shí)無華的言行，在無形與無聲中，教育我們成人。
“孝”字傳美名。
爺爺去世早，父母親結(jié)婚后，奶奶與父母生活在一起。奶奶雖然養(yǎng)育了六兒兩女，但在我們的記憶中，奶奶一直與我們生活在一起。奶奶的身體不是很好，幾乎做不了什么家務(wù)，母親的勞動(dòng)是辛苦的，但無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，母親從不應(yīng)付做飯。春節(jié)有春節(jié)的油餅油果餃子，驚蟄有驚蟄的炒面油煎雞蛋，端午節(jié)有端午的米糕糖稀，奶奶生日有生日的長壽面……所有的飯，第一碗都是盛給奶奶的，或由父親或由我們端過去。在農(nóng)活空閑的時(shí)候，母親就幫奶奶梳頭辮辮子盤頭，或者給奶奶換洗衣服。奶奶雖然年事已高，但在父母親的精心照料下，奶奶一直收拾得很精神。
父親作為汽車駕駛員，出車頻率很高，早出晚歸、風(fēng)餐露宿是平常，但再忙再苦，父親回家的第一件事就是向奶奶問安，陪奶奶說話，有空閑時(shí)也時(shí)常陪在奶奶身邊。在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，因二伯去世，年過八旬的奶奶受到巨大的打擊，日漸消瘦，眼睛也哭瞎了，日常起居都成了問題。在這種情況下，父母把上班之余更多的時(shí)間花在照料奶奶上。
“勤”字寫人生。
父母的人生信條中，“勤”是很重要的。勤奮、勤勞、勤學(xué)……在上世紀(jì)70年代初，很多人事想不到的是，父親所開的汽車是父親與其師傅兩人組裝出來的，在當(dāng)時(shí)環(huán)境條件下，以父親與其師傅的文化水平，組裝一輛汽車是何其艱難，車的大部件是買來的，有些小部件基本是父親與師傅兩人自制的。有組裝車的基礎(chǔ)，父親在從事20多年的汽車駕駛員工作時(shí)，車輛自己維修，困難自己解決。也基于這種勤奮勤勞勤學(xué)的良好品質(zhì)，父親一生學(xué)會(huì)許多工種技術(shù)，木工、鉗工、電工……母親是家中的獨(dú)女，在未成家以前，母親很少做飯，更不會(huì)做衣服。但有了我們以后，母親學(xué)會(huì)了縫紉，我們從小到大的衣服，家里的窗簾、床單、被套、沙發(fā)墊……都是母親的杰作;包子、餃子、涼皮、米糕、拉條子、燜餅子、抓飯……母親的飯做得相當(dāng)好。
在我小學(xué)時(shí)，農(nóng)場(chǎng)冬天舉辦掃盲班，上課的地方離家三公里，天寒地凍不說，還要翻越鐵路。母親是初中畢業(yè)生，在當(dāng)時(shí)文化水平算不錯(cuò)了，加上奶奶和爸爸不太同意母親去上課，但母親堅(jiān)持要去。中學(xué)時(shí)，班主任老師知道我的母親后，很認(rèn)真地告訴我，她曾擔(dān)任過母親掃盲班的語文老師，我的母親在掃盲班是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。當(dāng)母親從事園藝種植葡萄后，母親又勤學(xué)成為場(chǎng)里最早的農(nóng)民技術(shù)員，為農(nóng)工們指導(dǎo)傳授葡萄種植和修剪技術(shù)。
“嚴(yán)”字教子女。
父母親的“嚴(yán)”體現(xiàn)在對(duì)我們的教育上。父母親的錢放在哪里，我們都知道但沒人去動(dòng)它。但弟弟一年級(jí)的暑假里，自己拿了父母的五元錢，第一次上城和同學(xué)們?nèi)チ嘶疖囌拘氯A書店?；疖囌揪嚯x家有十多公里，弟弟與伙伴們?yōu)槌姥鼗疖嚨琅苋?，印象中曾有孩子被火車卷進(jìn)鐵軌碾壓而死。弟弟他們?cè)缟铣霭l(fā)，午后便返回到家，沒有舍得花錢吃東西，買了些鉛筆小人書，還專門為母親買了條圍巾。當(dāng)?shù)艿苄老驳刈屇赣H看他買的東西時(shí)，母親拿樹枝當(dāng)我們的面抽爛了弟弟的手心，讓弟弟自己找錯(cuò)誤，以此教育我們知道“什么可為”、“什么不可為”。
農(nóng)場(chǎng)的教學(xué)無論從條件和師資，都不能與城市相比。進(jìn)入初中后，父母想辦法將姐姐、我和弟弟送進(jìn)城市的初中上學(xué)。我們騎著自行車早出晚歸，父母比我們起得更早、睡得更晚，清晨六七點(diǎn)鐘吃拉條子的日子在我們家是很常見的，父母總怕離家求學(xué)的我們餓肚子。后來，我們寄住在親戚家里，學(xué)習(xí)的日子沒有那么累了，但父母的辛苦辛勞，我們看在眼里、疼在心里。我們時(shí)常有回農(nóng)場(chǎng)上學(xué)的打算，但父母嚴(yán)厲地告訴我們，只要我們努力學(xué)習(xí)，再苦再累他們也心甘。在父母的嚴(yán)教下，我們姊妹四個(gè)，弟弟上了大學(xué)，姐姐上了大專，我和妹妹也上了中專，先后走出農(nóng)場(chǎng)進(jìn)入城市工作。
“敬”字促家和。
父親20多年從事駕駛員工作，早出晚歸辛勞，40多歲就患了冠心病。父親在醫(yī)學(xué)院做冠心病手術(shù)，母親陪伴了一個(gè)多月，悉心照料.父親手術(shù)后不能從事重體力勞動(dòng)，母親堅(jiān)強(qiáng)地扛起家里的重活，父親也學(xué)會(huì)做許多家常飯、做許多家務(wù)活幫助母親，父母就這樣互敬互愛著。當(dāng)我們都走上工作崗位時(shí)，家里的生活日漸好轉(zhuǎn)，但父親又被查出“鼻咽癌”，在腫瘤醫(yī)院一做放療就是三個(gè)月。剛剛查清病時(shí)，父親一度想放棄治療，他覺得一生都虧欠對(duì)母親的照料，沒有讓母親享過一天福，臨近晚年，還讓母親為他操勞。但母親覺得，苦難來時(shí)，夫妻共同面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)挺過去，日子總會(huì)好起來，父母的互敬互愛讓同病房的病友感動(dòng)。有母親精神上的極力支持和生活上的悉心照料，父親挺過了艱難的治療期，父親的病漸漸好了起來。
父親退休了，父母一同前往蘇州，為剛剛開始創(chuàng)業(yè)的姐姐帶孩子管家;我的女兒快出生了，父親回到哈密為我悉心調(diào)理伙食;弟弟的兒子出生了，父母將遠(yuǎn)在上海的孫子抱回哈密，精心照看。在父親的思想中，雖然身患癌癥，但享受了人生的許多幸福，看子女成家，看孫子孫女出生，享天倫之樂;在母親的思想中，只要父親的身體好起來、家里的孩子工作順利、孫子們健康成長，就好。父親60歲時(shí)因心梗去世，走得很平靜，沒有癌癥復(fù)發(fā)的痛苦。父母風(fēng)雨同舟的40年，相互尊敬，相互關(guān)愛。在我的印象中，深刻著那樣的影像，父親為母親拔去早生的華發(fā)，母親載著父親去地里勞作。
父母用最平凡的“孝、勤、嚴(yán)、敬”的言與行，教育和感召我們，如何寫好大寫的“人”字，如何做好我們身為父母的責(zé)任，如何成就生命中的真善美!我為有這樣的父母而感到十分的欣慰!也愿意上行下效，為自己這個(gè)小家“孝、勤、嚴(yán)、敬”家風(fēng)傳承做護(hù)花春泥。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇五
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。小編收集了立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)。
作文。
歡迎閱讀。
每個(gè)家都會(huì)有家規(guī).家訓(xùn).家風(fēng)。當(dāng)然我家也不例外。家規(guī)就是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則.也叫家法.國有國法,家有家規(guī)就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律;一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律.指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。我家的家規(guī)就是絕對(duì)不能不能干任何觸犯法律的事例如運(yùn)毒.販毒..詐騙.恐嚇等等。如果這個(gè)家沒有家規(guī)那家里的人就會(huì)受到不好的影響。有可能會(huì)干觸犯法律的事。如果一個(gè)家有家規(guī)，那家里的人也會(huì)健康的成長.長大。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類社會(huì)經(jīng)歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個(gè)國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓(xùn)即可發(fā)揮穩(wěn)定社會(huì)秩序的力量。因?yàn)椋易鍨榱司S持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法家訓(xùn)的最早起源。
除此外我還知道關(guān)于一些家訓(xùn)的小故事：
東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識(shí)志士被關(guān)進(jìn)牢里。政局混亂，民不聊生。有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長大后為國效力，為天下百姓謀福利。他獨(dú)自住在一個(gè)小院里，每天閉門讀書，其他什么都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。有一天，他父親的好友薛勤來看他。見陳藩住的房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問：“年輕人，為什么不把房間打掃干凈再接待客人?”陳藩昂起頭，不以為然地回答：“男子漢生活在這個(gè)世界上，應(yīng)該以掃除天下為己任，怎么能做打掃房間的小事?”薛勤雖然為陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛整潔的理由，反駁說：“一屋不掃何以掃天下?”陳藩一時(shí)無言以對(duì)，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無以至千里”的道理。后來，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職;從政數(shù)十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽(yù)為“不畏強(qiáng)御陳仲舉”。家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)作文立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)作文。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。一個(gè)家必須得立家規(guī)，傳家訓(xùn)，樹家風(fēng)。才能算一個(gè)完整的家!
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家。
格言。
》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)。”想必大家對(duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了?？墒撬麉s不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳?！苯?jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)作文作文。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句。
名言。
“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個(gè)角度說說自己的家風(fēng)吧!我的家風(fēng)沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)?，我的家風(fēng)很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇六
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動(dòng)，以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓(xùn)》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題：弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間：20xx年4月中旬。
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)［20xx］5號(hào)文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會(huì)，圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義，好家訓(xùn)、好家風(fēng)對(duì)人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論，喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié)，努力營造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì)氛圍。通過討論會(huì)讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間：20xx年7月中旬。
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動(dòng)，圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”
時(shí)間：20xx年5月中旬。
參加對(duì)象：機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對(duì)“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動(dòng)，要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)等相結(jié)合，讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開展，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇七
小時(shí)候，老家門前有個(gè)很大院子，院子里種著許多棵桃樹、李子樹、石榴樹、枇杷樹和桂花樹，還有小菜園。奶奶告訴我，這些樹是我老太太那一輩種下的。奶奶說她那時(shí)一年中三個(gè)季節(jié)有自己家的水果吃。奶奶是村上最后一個(gè)裹腳女人，也算得上是個(gè)能人。奶奶心地善良，樂于助人，在老家鄰里之間相處非常好。在家里，奶奶是“一把手”，操持著內(nèi)外家事。
奶奶養(yǎng)過豬，靠賣小豬給家里增加收入，養(yǎng)育孩子們。后來，院子里的樹先后被砍掉，剩下的一棵桂花樹。所以，那棵桂花樹就像奶奶一樣飽經(jīng)滄桑，見證著我們長大。于是，每年的中秋時(shí)分，在老家最快之事，就是在這個(gè)時(shí)節(jié)的賞桂了。記得在讀高中的時(shí)候，因?yàn)槊恐芑丶乙淮?，所以每次回到家就坐在院子里的桂花樹底下看書、聽故事，就好像小時(shí)候躺在奶奶的懷里一樣。尤其是9月份，和弟弟們擠在一起，一邊看書，一邊在桂香飄逸的氛圍里，陶醉在桂香之中。
雖然家境并不怎么富裕，每逢中秋節(jié)的晚上，奶奶和母親總會(huì)千方百計(jì)弄點(diǎn)兒肉來包湯團(tuán)吃，并在吃完湯團(tuán)后，給我們兄妹五人各發(fā)一份小月餅。聞著濃濃的桂花香，分享著傳統(tǒng)的美味，享受著人間天倫之樂，可能是奶奶最開心的日子。那時(shí)候商品緊缺，記得有一次在四川工作的叔叔回家探親，帶回來兩個(gè)烤面包。那時(shí)，我們兄妹5人加上鄰居3小孩，奶奶平均分了我們一份，像是過年一樣。在桂香四溢的樹下，講述平常人家的尋常故事。
月圓之后的幾天，我就和奶奶、母親們一起“打桂”了。這“打桂”是我們自己的叫法，就是采桂花。因?yàn)殡y采，所以在采之前用毛竹枝做的像掃把一樣的東西作為工具，“打”桂花，把一顆顆桂花粒打下，樹底下面攤著塑料薄膜應(yīng)接打下來的桂花，每次都會(huì)吸引許多人來看。我和弟弟們?cè)跇湎潞爸跋鹿鸹ㄓ陣D”?！按颉蓖曛?，母親就爬到樹上去采，多時(shí)還會(huì)叫幾個(gè)鄰居來幫工，完了，奶奶總會(huì)大大方方地每人送上一大瓶的“桂花醬”?！肮鸹ㄡu”是用桂花風(fēng)干后，配上白糖裝在瓶子里，然后放在灶頭上熏烤而成，是奶奶專門的“釀造”。
后來，我隨父親去了外地，全家都離開了老家，那棵桂花樹依然在那里。每年中秋之后，大伯都會(huì)寄來那香甜的“桂花醬”，既有一份對(duì)奶奶的思念，更有一份那源于傳承的良好家風(fēng)。
去年過年前，老家的堂弟打來電話說，得趕快回家看看，說馬上要搬遷了。作為省、市重點(diǎn)工程的九峰水庫工程規(guī)劃涉及移民10個(gè)行政村，近5000人，其中我的老家在內(nèi)。前些天匆忙去了老家一次，老家樸實(shí)善良的老鄉(xiāng)們，以建設(shè)水庫福澤更多的大利于社會(huì)及后人為重，以“移民”的身份在同意搬遷協(xié)議書上簽了字。離開老家的時(shí)候，我徘徊在桂花樹底下想起了許多兒時(shí)的記憶，這里發(fā)生的一切，這里曾經(jīng)留下的歡歌笑語，撫摸那蒼老而仍然充滿生機(jī)的桂花樹，感慨萬分。堂弟告訴我說，由于搬遷，不能把桂花樹移到新居地。我與家人一起在桂花樹下合影，作為我永存的紀(jì)念。桂花樹永遠(yuǎn)在心里。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇八
究竟如何度過大學(xué)?仁者見仁，智者見智，我天性靦腆，性格內(nèi)向，不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)，爸爸就來信：“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要，對(duì)老師尊敬，對(duì)同學(xué)熱情，對(duì)朋友誠實(shí)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng)，也算是步入社會(huì)的熱身吧。”正是這種鼓勵(lì)，引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈，慢慢走出自我世界。當(dāng)然期間自己也面臨諸多的挫折和迷茫，書信成為我心靈強(qiáng)大的加油站，“要善于和同學(xué)交朋友，不要有自卑感，為什么要低人一等呢?”紛至沓來的家書不斷給我打氣充電。
學(xué)習(xí)是父母來信關(guān)心的重點(diǎn)。那年考研的沖刺時(shí)刻，我得了重感冒，頭昏眼花，四肢無力，幾欲放棄考試，父親的來信成為我戰(zhàn)勝病魔、積極備考的動(dòng)力，“你是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，你能夠考上大學(xué)已經(jīng)很不容易了……沒有多長時(shí)間就考研了，希望你能正確對(duì)待，考上就上，考不上就工作，一定要心平氣和，要像魯能泰山對(duì)大連實(shí)德12月2號(hào)的比賽一樣，放下包袱，但是在考試過程中要認(rèn)真對(duì)待，做好每一題，要一分一分的爭取，這樣你才會(huì)勝利”。是家書陪伴我度過了那段難熬的時(shí)光。
家書往往是真情實(shí)感的自然流露。我寫信容易進(jìn)入狀態(tài)，往往有種一氣呵成、一揮而就的痛快，完全是直抒衷腸、有感而發(fā)，從不斟酌推敲，有錯(cuò)別字也不在乎。父親說，他也是這種感覺，信里主要的意思是他和娘商量的，由他來執(zhí)筆。那年我整個(gè)暑假都在勤工儉學(xué)，沒有回家，父母很是惆悵了一陣，聽說娘還偷偷抹過眼淚，但信中的口氣完全不一樣：“假期沒回來，我和你娘不但沒有生氣，反而為你這種為家著想的做法感到高興，思鄉(xiāng)之心人人都有，同樣父母也想念不能回家的兒女?！敝两裎胰匀挥浀卯?dāng)時(shí)讀到這段話時(shí)內(nèi)心那種酸楚的感覺。
在外求學(xué)多年，離鄉(xiāng)又離土，但父母始終教育我，要走正道，不忘本：“你來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，沒有多高的文化，往上數(shù)三代，咱家才出了你們弟兄兩個(gè)大學(xué)生，從上小學(xué)，父母就教育你們努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來能成為一個(gè)有用之人，你們沒有愧對(duì)我們，但也要清醒的認(rèn)識(shí)，這只是開頭，如果沾沾自喜，不思上進(jìn)，也會(huì)栽跟斗，鄉(xiāng)親們也會(huì)用一種眼光看你們?！边@種告誡如芒在背，對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。
溝通是兩代人共同的話題，有時(shí)候?qū)W業(yè)忙了、事情多了、心思懶了，久不寫信，家里就來催了：“有段時(shí)間沒有寫信了，要經(jīng)常給家里寫信，要把寫家信當(dāng)作一種休閑，你們的家信是我們的精神力量，每逢接到你們的信，力量倍增一份精神一份財(cái)，精神不在財(cái)不來。做父母的所牽掛的就是在外求學(xué)的你們，看到你們努力了，進(jìn)步了，我們?cè)跄懿桓吲d呢?從來沒有寫過這么長的信，希望你們能夠理解父母的心情”、“你們的書信對(duì)于我和你娘來說非常珍貴，閑來無事，我們就讀一讀你們的來信，從中得到很大鼓舞?！睆男胖形易x懂父母心思，臉不由地一紅，于是拿起筆來回信。
如今電話、qq、微信通訊方式日趨多元，但我依然認(rèn)為：書信在傳遞情感的作用不可替代?！敖Ю?，家書十五行”。漂泊在外，我就像天空中高高飛翔的風(fēng)箏，無論飛多高、跑多遠(yuǎn)，都不會(huì)偏離父母的期望，家書就是連接我和父母的風(fēng)箏線。普通的家書于尺寸之間，哺育給我最充分的精神滋養(yǎng)，傳承給我最樸實(shí)的人間道理，使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志，其精神價(jià)值不可估量，雖萬金吾不與也!
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇九
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國的每一個(gè)家庭都有自己的.家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至我都會(huì)想起那件事。
一天，我正要上學(xué)去，媽媽卻叫住了我，她一本正經(jīng)的對(duì)我說：“佳寶，今天中午我有事回不了家，我給你些錢，你自己買些面包吃吧?！蔽医舆^錢，什么也沒有說，就走了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，我拿起了錢，正準(zhǔn)備去買一些面包?？晌业难劬s被那些精致小巧的玩具吸引住了。這使我變得猶豫不決：面包要買，可是玩具也太好了，如果買了玩具，這個(gè)中午就要挨餓了，到底是買，還是不買呢……我咬了咬牙，花錢買了玩具，餓了一中午。晚上放學(xué)的時(shí)候，為了不讓媽媽看見，我把玩具放在了書包里。晚上到家，媽媽給我整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了書包里的玩具。就眉頭緊皺，一本正經(jīng)的對(duì)我說：“我給你的錢，你買什么了？”我既緊張又害怕，臉頓時(shí)燒得通紅。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“恩……面……包……”媽媽的聲音越來越大，越來越嚴(yán)肅，說：“這個(gè)玩具哪來的！”我沒說話。媽媽又說：“哼，你為什么要撒謊！如果你老實(shí)交代，我也不會(huì)這樣?？墒悄銥槭裁匆鲋e？誠信是人最起碼的要求，如果你連這點(diǎn)要求都做不到的話，你還做什么人！”我慚愧的低下了頭：是啊，我要有誠信，我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來幾個(gè)字：“媽媽。對(duì)……不起，我……以后再也……不撒謊了?！眿寢尡ё×宋遥f：“知錯(cuò)能改，還是我的好孩子?！?/p>
有家風(fēng)、家訓(xùn)的家，是豪華貴族之家。中國的禮儀需要我們永遠(yuǎn)的傳承下去。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十
為深入貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)中央十八屆六中全會(huì)、省第十四次人大代表大會(huì)和市第十二次人大代表大會(huì)工作部署，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)，引導(dǎo)全市黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部聯(lián)合組織開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題征文活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
一、征文對(duì)象。
全市廣大黨員、干部、職工、群眾。
二、征文內(nèi)容。
征文要以“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”為主要內(nèi)容，可用第一人稱敘述的手法，講述自己或親屬培育和傳承優(yōu)良家風(fēng)的`真實(shí)故事;也可對(duì)身邊的感人故事進(jìn)行深入挖掘和總結(jié)提煉，談體會(huì)、談感想。作品必須為原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)一般控制在1500字以內(nèi)。
三、征文時(shí)間。
3月份開始至5月31日結(jié)束。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)若干。
五、作品評(píng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，由市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部組織專家評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，予以通報(bào)表彰。
六、作品使用。
參評(píng)作品將擇優(yōu)在清正萍鄉(xiāng)網(wǎng)、萍鄉(xiāng)黨建網(wǎng)、萍鄉(xiāng)宣傳網(wǎng)刊發(fā)，并積極向上級(jí)媒體推薦。
七、參加方式。
作品可發(fā)送至萍鄉(xiāng)市紀(jì)委宣傳部郵箱，在標(biāo)題中注明“萍鄉(xiāng)市‘傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)’主題征文”字樣，并注明作者單位全稱、姓名、職務(wù)及聯(lián)系電話。
電子郵箱：qzpx@，聯(lián)系電話：6825524。
20xx年3月8日。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十一
家庭教育是對(duì)子女和孫子孫女生活在世界上，經(jīng)營家庭和企業(yè)的一種教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中華美德傳承的重要載體是家庭，千千萬萬的少年兒童承載著國家、民族的希望，肩負(fù)著國家、民族的繁榮復(fù)興，更是家庭的寄托，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華美德，培養(yǎng)下一代少年的良好品德，我們?cè)谌w學(xué)生及家長當(dāng)中開展了“傳文明家風(fēng)、做美德少年”家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。家風(fēng)不正，怎能龍鳳呈祥？家訓(xùn)不力，焉能子孫出人頭地。
這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動(dòng)。學(xué)校通過專題教育、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑，開展系列家風(fēng)、家訓(xùn)活動(dòng)。
謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等良好家風(fēng)。
3、開展家風(fēng)、家訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，你說你的家風(fēng)，我說我的.家訓(xùn)，收集家訓(xùn)、家教故事，傳承文明家風(fēng)、家訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
4、學(xué)校積極引導(dǎo)家長探討如何實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)與學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的有效對(duì)接，為孩子的健康成長營造良好的環(huán)境。
在活動(dòng)開展過程中，我們深深感到，一方面由于家庭底蘊(yùn)千差萬別和不足，大部分家庭沒有明確的家訓(xùn)、家風(fēng)，導(dǎo)致家長只注重文化知識(shí)而忽視品德教育；另一方面缺少典型的本地本土的家風(fēng)家訓(xùn)素材，沒有樹立榜樣，弘揚(yáng)好家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量。
今后我們將一這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“傳文明家風(fēng)、做美德少年”的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，倡導(dǎo)“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”的家庭風(fēng)尚，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)“五好”好少年。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好!我是xx，是一名市公交公司的xx路駕駛員。此時(shí)我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)——做感恩的公交人，圓幸福的公交夢(mèng)》。
幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會(huì)到：公交駕駛員是一個(gè)平凡而偉大的稱呼。我們擔(dān)當(dāng)著服務(wù)市民，回饋社會(huì)的責(zé)任，更肩負(fù)著展示瑯琊古城的風(fēng)采，提升滁州檔次的義務(wù)。作為公交駕駛員，我們?cè)诟惺軄碜陨鐣?huì)各界幫助和支持的同時(shí)，更能深刻體會(huì)到他們對(duì)公交事業(yè)的殷切期望——期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數(shù)!面對(duì)這些責(zé)任和義務(wù)，支持和期望，我們公交駕駛員有著無窮的動(dòng)力!但如何將動(dòng)力落實(shí)在行動(dòng)上?在我看來，就是要有一顆感恩的心!只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動(dòng)力落實(shí)到我們的工作和生活中。
誰言寸草心?報(bào)得三春暉。感恩是一個(gè)既傳統(tǒng)又時(shí)髦的詞。但今天我在這個(gè)講臺(tái)上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個(gè)時(shí)髦的口號(hào)，它源自我們公交駕駛員的責(zé)任和義務(wù)，更體現(xiàn)在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。
很樸實(shí)的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂于奉獻(xiàn)的公交駕駛員太多太多，我們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，體現(xiàn)著一份責(zé)任，我們?cè)谄胀ǖ墓ぷ髦锌饲诳思?，忠于自己的義務(wù)，而責(zé)任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對(duì)于感恩最好的詮釋!
曾幾何時(shí)，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設(shè)幸福公交?經(jīng)過這幾年的工作和思考，我認(rèn)為幸福公交應(yīng)該有如下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當(dāng)員工們累了時(shí)，企業(yè)能為我們提供一個(gè)歇腳的地方，當(dāng)員工們有困難時(shí)，企業(yè)能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實(shí)工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現(xiàn)我們公交駕駛員獨(dú)特人文關(guān)懷的同時(shí)，也能感染到我們廣大的乘客朋友。大家都能文明乘車，禮貌待人!幸福公交就是我們的價(jià)值得到認(rèn)可!
這就是我對(duì)幸福公交的簡單理解。說它簡單是因?yàn)樗擅恳粋€(gè)公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個(gè)公交駕駛員只要做好自己的工作，每個(gè)人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會(huì)幸福?？墒切腋９坏膲?mèng)想離我們還比較遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還有許多需要改進(jìn)的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會(huì)有一天，滁州市民都會(huì)樂意選擇公交出行，車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會(huì)有一天，每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時(shí)，也會(huì)愛上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線;我相信總會(huì)有一天，社會(huì)各界在提到我們公交時(shí)都會(huì)贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻(xiàn)!
最后，我再次承諾：傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)——在家做個(gè)好媳婦，孝老愛親;在家做個(gè)好妻子，相夫教子;在家做個(gè)好母親，勤勞賢惠;在這做個(gè)好姐妹，團(tuán)結(jié)互助。讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢(mèng)!
我的演講完了，謝謝大家!
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機(jī)關(guān)支部組織開展了學(xué)習(xí)鄭義門家規(guī)，正家風(fēng)、立家規(guī)、嚴(yán)家教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)。
一、黨員分頭學(xué)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《鄭義門》家風(fēng)，并結(jié)合自家家風(fēng)寫體會(huì)談感想，提高對(duì)家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識(shí)。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承，倡導(dǎo)禮義持家。
二、科室集中學(xué)。各科室負(fù)責(zé)人牽頭，對(duì)鄭義門家風(fēng)進(jìn)行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學(xué)相比，科室更多是對(duì)廉政廉潔的討論。
三、持續(xù)深入學(xué)。支部借助本次活動(dòng)，將家風(fēng)教育納入分中心文化建設(shè)，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風(fēng)家規(guī)教育，牢記家和萬事興，注重家風(fēng)對(duì)政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監(jiān)督時(shí)恪守規(guī)矩并不難，難的是一個(gè)人在無人監(jiān)督時(shí)也能抵制誘惑，堅(jiān)持操守。要把規(guī)矩化為嚴(yán)以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
根據(jù)洪委【2017】61號(hào)文件精神，在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”共鳴工程中，利用入黨積子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動(dòng)、“六五”普法等工作中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”追憶工程中，積極開展宣傳推介活動(dòng)；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”培育工程中，積極參與黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)大討論、不良家風(fēng)剖析會(huì)活動(dòng)，在國慶前夕，組織機(jī)關(guān)黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”傳承工程中，在機(jī)關(guān)部門中挖掘好的家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)，積極配合縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全縣開展家風(fēng)家訓(xùn)創(chuàng)新專項(xiàng)項(xiàng)目評(píng)選工作；目前，正按照計(jì)劃有條不紊進(jìn)行中，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、工委在4月10日家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)后，于18日開展全縣入黨積子培訓(xùn)班中，聘請(qǐng)了市委黨校老師授課，把立足家人互愛，讓關(guān)愛濃厚清廉家風(fēng)內(nèi)容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動(dòng)。通過黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、媒體專欄等宣傳陣地加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員職工美德教育，倡導(dǎo)平等、和睦、文明的家庭生活方式，引導(dǎo)他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀，堅(jiān)守正確的“名利心”，不斷增強(qiáng)自身的“免疫力”。
二、五月份，計(jì)劃在地稅局舉辦道德講堂活動(dòng)，目前正。
在積極籌辦中，因單位推薦的愛家愛崗事跡沒有整理好，因故推遲到六月中旬開講，到時(shí)請(qǐng)活動(dòng)辦領(lǐng)導(dǎo)參加并給予點(diǎn)評(píng)；通過活動(dòng)的開展，在機(jī)關(guān)各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育，使廣大機(jī)關(guān)家庭成員把樹立清廉家風(fēng)作為參與反腐倡廉的自覺行動(dòng)，把創(chuàng)建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的廉政意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí)，促進(jìn)清廉家風(fēng)在全社會(huì)的廣泛倡導(dǎo)，并集聚清廉家風(fēng)為全社會(huì)的清廉之風(fēng)，形成人人參與反腐倡廉的社會(huì)氛圍。
三、存在問題：
成上級(jí)任務(wù)，把活動(dòng)形式格式化，多在面上下功夫，忽視了去抓住典型事例；在普通黨員干部了解到大多數(shù)人家庭中把誠實(shí)守信作為家訓(xùn)，特別是在機(jī)關(guān)中許多家長勸孩子要愛崗敬業(yè)；還有一些當(dāng)代年輕人倡導(dǎo)的“不依靠父母”當(dāng)作他們今后的家訓(xùn)，也是一種新風(fēng)尚，只要留心，都有新意；所以在和單位負(fù)責(zé)人交流時(shí)大力宣傳推介他們?nèi)ネ诰?，以召開座談會(huì)、交流會(huì)、支部會(huì)等形式集中一線人員暢談各自家風(fēng)家訓(xùn)，然后整理成材料，就是一個(gè)好的講堂備課材料；下一步工作，我們將圍繞縣委活動(dòng)辦精神要求，根據(jù)本單位制定的實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)，加大宣傳力度，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚。力爭在縣機(jī)關(guān)中率先做好“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)典范。
孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風(fēng)文章，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，對(duì)照周恩來的“十條家規(guī)”，我想說說自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。
本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。
我認(rèn)為，正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒干預(yù)過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。
我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風(fēng)、一塵不染，嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風(fēng)亮節(jié)，世界敬仰，成為全黨全國人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富，也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。
我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重，正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門，就必須視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度，為民服務(wù)承諾制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度，都應(yīng)不斷建立，不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”，直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴的民政干部。
組織開展情況匯報(bào)材料。
根據(jù)洪委【2015】61號(hào)文件精神，在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”共鳴工程中，利用入黨積子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動(dòng)、“六五”普法等工作中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”追憶工程中，積極開展宣傳推介活動(dòng)；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”培育工程中，積極參與黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)大討論、不良家風(fēng)剖析會(huì)活動(dòng)，在國慶前夕，組織機(jī)關(guān)黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”傳承工程中，在機(jī)關(guān)部門中挖掘好的家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)，積極配合縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全縣開展家風(fēng)家訓(xùn)創(chuàng)新專項(xiàng)項(xiàng)目評(píng)選工作；目前，正按照計(jì)劃有條不紊進(jìn)行中，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、工委在4月10日家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)后，于18日開展全縣入黨積子培訓(xùn)班中，聘請(qǐng)了市委黨校老師授課，把立足家人互愛，讓關(guān)愛濃厚清廉家風(fēng)內(nèi)容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動(dòng)。通過黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、媒體專欄等宣傳陣地加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員職工美德教育，倡導(dǎo)平等、和睦、文明的家庭生活方式，引導(dǎo)他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀，堅(jiān)守正確的“名利心”，不斷增強(qiáng)自身的“免疫力”。
二、五月份，計(jì)劃在地稅局舉辦道德講堂活動(dòng)，目前正在積極籌辦中，因單位推薦的愛家愛崗事跡沒有整理好，因故推遲到六月中旬開講，到時(shí)請(qǐng)活動(dòng)辦領(lǐng)導(dǎo)參加并給予點(diǎn)評(píng)；通過活動(dòng)的開展，在機(jī)關(guān)各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育，使廣大機(jī)關(guān)家庭成員把樹立清廉家風(fēng)作為參與反腐倡廉的自覺行動(dòng)，把創(chuàng)建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的廉政意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí)，促進(jìn)清廉家風(fēng)在全社會(huì)的廣泛倡導(dǎo)，并集聚清廉家風(fēng)為全社會(huì)的清廉之風(fēng)，形成人人參與反腐倡廉的社會(huì)氛圍。
成上級(jí)任務(wù)，把活動(dòng)形式格式化，多在面上下功夫，忽視了去抓住典型事例；在普通黨員干部了解到大多數(shù)人家庭中把誠實(shí)守信作為家訓(xùn)，特別是在機(jī)關(guān)中許多家長勸孩子要愛崗敬業(yè)；還有一些當(dāng)代年輕人倡導(dǎo)的“不依靠父母”當(dāng)作他們今后的家訓(xùn)，也是一種新風(fēng)尚，只要留心，都有新意；所以在和單位負(fù)責(zé)人交流時(shí)大力宣傳推介他們?nèi)ネ诰?，以召開座談會(huì)、交流會(huì)、支部會(huì)等形式集中一線人員暢談各自家風(fēng)家訓(xùn)，然后整理成材料，就是一個(gè)好的講堂備課材料；下一步工作，我們將圍繞縣委活動(dòng)辦精神要求，根據(jù)本單位制定的實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)，加大宣傳力度，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚。力爭在縣機(jī)關(guān)中率先做好“傳承好家訓(xùn)?建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)典范。
學(xué)校開展“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育”活動(dòng)情況說明。
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規(guī)，是一個(gè)家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個(gè)家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準(zhǔn)則。為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，臨沂九曲小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動(dòng)，這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”“收集家教故事，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。
在家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育活動(dòng)中，很多家長積極參與。在學(xué)校的引導(dǎo)下，家長積極探討如何實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)與學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的有效對(duì)接，為孩子的健康成長營造良好的環(huán)境。有一些家長積極撰寫有關(guān)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)教育的心得體會(huì)。有效地支持了學(xué)校的工作。被評(píng)為優(yōu)秀家長學(xué)員。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對(duì)每個(gè)兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對(duì)每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可竟發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
中華民族自古就有重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的文化傳統(tǒng)，家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)對(duì)一代又一代人的影響是非常深刻而久遠(yuǎn)的。在傳統(tǒng)的儒家教育中，首先是家庭教育。中國人自古注重庭訓(xùn)家教，歷史上的名臣大儒宋朝的司馬光，清朝的鄭板橋、曾國藩等都留有家訓(xùn)。在這些歷朝歷代的著名家訓(xùn)家規(guī)中，中國傳統(tǒng)文化中固有的仁義禮智信、忠孝節(jié)義、禮義廉恥和修身齊家治國平天下的文化與美德才得以流傳。
所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。習(xí)近平總書記在曲阜考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，國無德不興，人無德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，離不開家風(fēng)的傳承。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
律，做事有毅力。有了這樣的心態(tài)，我們才能夠坦坦蕩蕩、堂堂正正地做人，而且能夠做到修而樂之，修而有為。
在注重素質(zhì)的當(dāng)代社會(huì)，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)又重新被喚醒，是道德的回歸、文明的升華！其實(shí)家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)是家庭建設(shè)的范疇！家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個(gè)家庭的傳承，要每一個(gè)家庭成員共同去遵守，共同去維護(hù)，共同實(shí)現(xiàn)家興業(yè)旺！
家規(guī)是一個(gè)家庭的主流價(jià)值觀，對(duì)家庭成員起著潛移默化的作用，是建立和諧溫馨、品德高尚、充滿正氣的幸福家庭的基礎(chǔ)，是黨員干部抵御腐敗的重要防線，更是形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)的基石。家規(guī)不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果一家之長的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的家風(fēng)家規(guī)也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募乙?guī)，才能給家庭全體成員創(chuàng)造良好的工作、生活、成長環(huán)境，良好的家規(guī)將是家庭和社會(huì)永遠(yuǎn)的財(cái)富。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭祖上傳下來的某種風(fēng)氣、習(xí)俗，與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。
孩子的思想，開發(fā)著孩子的智能。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣，是不可或缺的。對(duì)于社會(huì)而言，它就是一種道德力量，和諧社會(huì)的建設(shè)，社會(huì)正能量的傳遞，這都需要正確的道德觀，價(jià)值觀去引導(dǎo)。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)，才能使人找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基。
當(dāng)下的中國，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更迫切的問題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟(jì)能夠改變?nèi)说纳顮顩r，而文化和教育能夠改變一個(gè)民族和國家的素質(zhì)。民強(qiáng)方可國富，民強(qiáng)首先強(qiáng)的就應(yīng)是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。家風(fēng)連著黨風(fēng)，家事連著國事，我們務(wù)必牢記使命，讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光，讓愛國、愛民、愛黨之情高于愛家之情！
一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自xx學(xué)校六年級(jí)一班的xx，我演講的題目是“傳承家風(fēng)，做有價(jià)值的人”。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光的故事。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在。這是媽媽常對(duì)我說的一句話。兩歲的我既不會(huì)說話還不會(huì)走路。眾人非議的目光引來了爸爸媽媽內(nèi)心的恐慌。隨著時(shí)間的推移，我終于會(huì)走路了，也會(huì)喊爸爸媽媽了。極端內(nèi)向的我在表達(dá)上表現(xiàn)得很遲鈍。好強(qiáng)的媽媽決心改變我的現(xiàn)狀。媽媽首先從行為上嚴(yán)格約束我，學(xué)齡前的我已經(jīng)養(yǎng)成了守時(shí)、自律、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。六歲時(shí)媽媽為我搭建了一個(gè)提高口語表達(dá)能力的平臺(tái)——曉貞口語表達(dá)班。從此每個(gè)星期六，無論是狂風(fēng)大作，還是漫天飛雪，媽媽總是陪著我去上口語表達(dá)課。這一路走來，多少辛酸、多少付出，面對(duì)這一張張鮮紅的過級(jí)證書、證實(shí)我小有成功的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀時(shí)，心里涌現(xiàn)的是對(duì)媽媽無比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、開朗、樂觀、積極，升旗儀式上、演講臺(tái)上、各種活動(dòng)的舞臺(tái)上都留下了我的身影。我的動(dòng)力源于我的母親的諄諄教導(dǎo)：不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在!
如果將“堅(jiān)持不懈”視為媽媽傳承給我的家風(fēng)，那么誠實(shí)守信就是爸爸送我的無價(jià)之寶。不欺騙、不虛假、說真話是爸爸做人的根本。他待人做事的真誠從小熏陶著我，我的身上時(shí)常折射出他的影子。元宵節(jié)這天，我和弟弟到好又多商場(chǎng)買元宵，順便買一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收銀臺(tái)前，弟弟又興奮地去拿元宵。售貨員阿姨算完賬我付完錢后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿著毛巾，覺得不對(duì)勁，這條毛巾一直在我手里，肯定沒有算入賬內(nèi)。我急忙對(duì)阿姨說：“這條毛巾是不是沒有算賬呀!”可弟弟卻說：“算了吧，怎么可能沒有算?”售貨員阿姨聽到我和弟弟的對(duì)話后說：“再算一遍吧!”果然，那條毛巾沒有算入賬內(nèi)。售貨員阿姨將毛巾裝入購物袋的同時(shí)，向我投來了肯定的目光。不知為什么，那一刻我覺得自己就像長了翅胖一樣自豪。其實(shí)就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是咱們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是就是這點(diǎn)滴的誠信卻讓讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。我堅(jiān)信誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。奶奶很重視對(duì)我讀書的培養(yǎng)，每年都用自己的退休工資幫我買課外書。在奶奶愛的引導(dǎo)下我，我愛上了讀書。隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
如今，我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，誠信，向上”的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。我慶幸自己能在這樣的環(huán)境下健康成長。
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，在全鎮(zhèn)營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。n扎實(shí)開展家風(fēng)家訓(xùn)教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)干群中暢談家風(fēng)家訓(xùn)?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、構(gòu)建組織強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)為旅游開發(fā)離不開人文精神的挖掘和培育，家風(fēng)家訓(xùn)工作對(duì)于提煉xx精神、助推旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展意義重大。鎮(zhèn)黨委書記親自掛帥，班子其他成員全員參與，各村（居）、鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人作為成員加入的家訓(xùn)家風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x個(gè)工作組，辦公室工作明確宣傳辦同志負(fù)責(zé)，做到任務(wù)有安排，事事有人抓，落實(shí)工作進(jìn)展情況，解決工作中遇到的難題，確保家風(fēng)家訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、征集故事夯基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)故事是一個(gè)家庭良好家風(fēng)家訓(xùn)的最集中、最生動(dòng)的體現(xiàn)，也容易后期整理傳播，更是各類載體的最吸引受眾、宣傳效果最好的內(nèi)容之一。自家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)開展以來，xx鎮(zhèn)認(rèn)真開展家風(fēng)家訓(xùn)故事征集這一基礎(chǔ)性工作。首先從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開始，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，機(jī)關(guān)黨員干部積極參與，要求每人上報(bào)一篇家風(fēng)小故事；其次是群眾性家風(fēng)故事征集活動(dòng)，各村姐織老教師、老干部配合鎮(zhèn)家風(fēng)辦上門采集xx好人、普通群眾的家風(fēng)故事和家規(guī)。目前，全鎮(zhèn)完成家風(fēng)故事征集x個(gè)。
三、特色活動(dòng)求實(shí)效。家風(fēng)家訓(xùn)需要通過一定的活動(dòng)來傳承，據(jù)此我鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)干部和村居中開展了家風(fēng)家訓(xùn)大家談活動(dòng)。其主要內(nèi)容一是征文展示，每個(gè)機(jī)關(guān)干部結(jié)合自身實(shí)際情況完成一篇調(diào)研或理論文章，談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)家規(guī)認(rèn)識(shí)和存在的問題，如何進(jìn)一步教育子女，立家規(guī)，傳承好的家風(fēng)；二是家風(fēng)家訓(xùn)書畫展，在全鎮(zhèn)干群中開展“我的家風(fēng)要傳承”書畫展，共有x人參加，收集作品x幅，在鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行集中展覽。三是格言警句展示，從班子成員開始到村組干部對(duì)自己的家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行提練，共征集格言警句x條。該活動(dòng)從7月上旬開始，每半個(gè)月開展一次，將上述內(nèi)容以展板的形式公開展示出來，供干群品鑒學(xué)習(xí)，既是家風(fēng)宣傳載體，也是群眾動(dòng)員方式。
四、高標(biāo)規(guī)劃求融合。在家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)開展中，我鎮(zhèn)秉承宣教與旅游開發(fā)相互融合、相得益彰的原則，在旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)尤其是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、特色古街打造等方面堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，聘請(qǐng)專家在頭河村、彭城村兩個(gè)美麗鄉(xiāng)村和銀杏廣場(chǎng)和老街景區(qū)等方案中將家風(fēng)家訓(xùn)宣傳平臺(tái)進(jìn)行同步設(shè)計(jì)規(guī)劃，未來將形成2個(gè)美麗鄉(xiāng)村、1個(gè)廣場(chǎng)、1條古街、1條主街道的點(diǎn)線結(jié)合的宣傳平臺(tái)，同時(shí)成為xx旅游的人文亮點(diǎn)。
下步工作打算。
家訓(xùn)給予精神榮譽(yù)獎(jiǎng)。
2、抓平臺(tái)規(guī)劃落實(shí)。結(jié)合xx旅游開發(fā)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，
我們將好的家風(fēng)家訓(xùn)故事進(jìn)行固化，在平臺(tái)進(jìn)行展示，讓它們成為我們鄉(xiāng)風(fēng)民俗的一個(gè)旅游景點(diǎn)；讓更多的人了解n水好、景好、人更好，進(jìn)一步宣傳推介xx;也讓好的家風(fēng)家訓(xùn)得以傳承。
3、抓宣教節(jié)目編排。我鎮(zhèn)將把好的家風(fēng)家訓(xùn)故事利用傳統(tǒng)文藝舞龍、花船、京劇等節(jié)目，編制成說唱形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，影響更多的人立家規(guī)，傳承好家訓(xùn)。在全鎮(zhèn)形成傳遞積極向善正能量的濃厚氛圍。
n鎮(zhèn)的淳樸民風(fēng)是xx家庭良好家風(fēng)的匯集，家風(fēng)家訓(xùn)故事則是家風(fēng)的集中體現(xiàn)，我鎮(zhèn)將緊緊抓住家風(fēng)故事征集這一群眾參與度最高的基礎(chǔ)性工作，著力建設(shè)好各類宣教平臺(tái)，認(rèn)真開展好各類宣傳活動(dòng)，把家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)成為提煉xx精神的最佳載體，常抓不懈，融入旅游開發(fā)整體工作中去。
結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機(jī)關(guān)支部組織開展了學(xué)習(xí)鄭義門家規(guī)，正家風(fēng)、立家規(guī)、嚴(yán)家教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)。
一、黨員分頭學(xué)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《鄭義門》家風(fēng)，并結(jié)合自家家風(fēng)寫體會(huì)談感想，提高對(duì)家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識(shí)。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承，倡導(dǎo)禮義持家。
二、科室集中學(xué)。各科室負(fù)責(zé)人牽頭，對(duì)鄭義門家風(fēng)進(jìn)行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學(xué)相比，科室更多是對(duì)廉政廉潔的討論。
三、持續(xù)深入學(xué)。支部借助本次活動(dòng)，將家風(fēng)教育納入分中心文化建設(shè)，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風(fēng)家規(guī)教育，牢記家和萬事興，注重家風(fēng)對(duì)政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監(jiān)督時(shí)恪守規(guī)矩并不難，難的是一個(gè)人在無人監(jiān)督時(shí)也能抵制誘惑，堅(jiān)持操守。要把規(guī)矩化為嚴(yán)以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
8月24日帶著外孫女一起回武漢，開啟了我非同尋常2020年休假的旅程，短短十幾天的假期，讓我重新審視和篤定規(guī)范自己行為舉止的必要性和重要性，更深層次地意識(shí)到家訓(xùn)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內(nèi)涵。
8月28日愛人牽著外孫女，我們?nèi)齻€(gè)人一起去解放路大洋百貨，途徑一個(gè)紅綠燈路口，由于我只顧著低頭看手機(jī)，沒有注意路口是紅燈，徑直走著只聽見后面的外孫女喊話：姥姥，你不能走，那是紅燈，應(yīng)該是綠燈才能走的，你這是不對(duì)的行為，在幼兒園里我們老師說了紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等；你不是不讓我看手機(jī)嗎，你自己走路都看，也是不對(duì)的。聽見小家伙的喊話，我停住了腳步，抬頭一看真的是紅燈啊，趕緊給小家伙認(rèn)錯(cuò)并及時(shí)改錯(cuò)，然后從姥爺手中牽過小家伙的手繼續(xù)前行著，緊隨著姥爺后面，而放手小家伙的姥爺，此時(shí)點(diǎn)起煙抽起來，在快走到大洋百貨門口的垃圾桶旁邊，姥爺?shù)臒煶橥炅?，順手把煙蒂往垃圾桶?nèi)丟，結(jié)果不聽話的煙蒂，扔歪了沒有乖乖地進(jìn)垃圾桶而是掉到了地下，眼尖的小家伙好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又喊話姥爺?shù)溃豪褷敚惆褵燁^丟到地下了，必須、立刻、馬上撿起來，你這是不文明的行為，在幼兒園里我們老師也說了，不能隨便往地下丟東西，要愛護(hù)公共衛(wèi)生，講文明，有禮貌，姥爺你以后不要再丟煙頭到地下啊，在你要是再丟，我就叫警察叔叔抓你去坐牢。
看著小家伙喋喋不休、一本正經(jīng)、字正腔圓可愛的樣子，回味著她言之有理的話語，我陷入了深思，短短的路程，永長的記憶，她制止大人不對(duì)之處的能力和時(shí)刻不忘在幼兒園里老師的教誨，讓我刮目相看，也不由得讓我想父親說過的話：家長是孩子最好的榜樣。確實(shí)如此，在結(jié)合當(dāng)下實(shí)際工作，6月份協(xié)助紀(jì)檢工作后，更感覺使命在身，責(zé)任在肩，清楚做人即使善再小，也必須要做，惡即使再小，也不能去做，小惡積多則成為天下之大惡，小善積多則成為天下之大善，這一次的年休假雖忽略了自己的行為規(guī)范，但是看清了孩子的世界是干凈無暇的，為了讓孩子的世界永遠(yuǎn)干凈，我們必須言傳身教，不斷修為自己，在學(xué)習(xí)中提高自己，永葆先進(jìn)和活力；不管在任何時(shí)候都要警醒自己：若說金錢是一個(gè)人的食糧，人品則是一個(gè)人的血液；若財(cái)富是一個(gè)人的物質(zhì)，人品則是一個(gè)人的精神，食糧可多可少，血液卻不能稀薄，物質(zhì)可增可減，精神不能倒下，要始終保持一顆干凈的心，在今后的工作中發(fā)揮自己的余熱。
有一年，村里來了收購菊花的老板，他把我家的菊花拉走以后，我發(fā)現(xiàn)了他拉下的包，撿起來一看里面全是整整齊齊的人民幣，媽媽拿過包語重心長地說：“閨女，別人的錢財(cái)再多，咱不愛”媽媽拉著我的手把錢包交給了大隊(duì)部。用人物需明求，倘不問即為偷。
記憶中的故事雖小，但這都是伴隨我一生的處世之道，爸爸媽媽無言的教育，無字的典籍，在我的生活中潛移默化，影響著我，影響著我的兒子...在我的家中四季有兒子早起練武的身影，時(shí)時(shí)能聽到兒子朗朗的讀書聲...還有兒子稚嫩的話語：爸爸我給你捶背，媽媽我?guī)湍銙叩?，媽媽我是家中的男子漢，我保護(hù)你......
家風(fēng)是一個(gè)家庭精神的傳承和延續(xù)，家風(fēng)會(huì)影響一個(gè)家族幾代人甚至幾十代人，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，讓我的兩個(gè)兒子一天更比一天優(yōu)秀，長大成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人！
家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學(xué)習(xí)，敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺?。?/p>
媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝，時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
守時(shí)誠信，互相尊重是我家的家規(guī)。在這條家規(guī)的規(guī)范下，我上學(xué)沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學(xué)的好評(píng)，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個(gè)小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對(duì)每個(gè)兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對(duì)每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可竟發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
說起我家的家規(guī)家訓(xùn)，成文的真是沒有，倒是母親的很多話語，閑暇時(shí)細(xì)細(xì)品味，總能咂摸出一些滋味來。從小到大，我的生活觀，我的處世之道，我的勤勞自理，總是有著母親的影響，來源于母親的言傳身教。
我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)家婦女，她從小就愛好讀書，但因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)系，在那個(gè)特殊的年月，源于外公的敏感身份，而最終止步于小學(xué)，雖然文化不高，但她依然教會(huì)了我很多做人的道理，是駕馭我人生最好的導(dǎo)師。
在我的記憶里，她的勤勞吃苦在村子里是出了名的。每天天不亮母親就起床，喂豬、喂雞、喂牛，提水，開火，摘菜，做飯，當(dāng)她把家里收拾停當(dāng)走向地頭時(shí)，東方的天幕剛剛露出一點(diǎn)魚肚白。我常常在睡夢(mèng)里被母親在廚房里的忙碌聲驚醒，就起來幫忙，在母親的影響下，我很小就學(xué)會(huì)了整理家務(wù)，干農(nóng)活。母親的農(nóng)活干得極漂亮，種出來的莊稼總是頭一等。她常說：地是有靈性的，它懂得莊稼人的辛苦呢。你出多大的力，土地就回報(bào)你多少的糧。是呀！多少次，母親半夜起來給莊稼澆水；多少次，母親頂著烈日給蔬菜打杈；多少次，母親穿著雨褲在地里拔草……在和母親的共同勞動(dòng)中，我品嘗到了勞動(dòng)的快樂，懂得了很多生活哲理，體會(huì)到了只有辛勤耕耘，才會(huì)有美麗收獲。
在母親的生命里，她從來就沒有想過善待自己，總是首先想著別人。冬季是莊稼人一年中最閑的時(shí)候，因?yàn)椴挥孟碌馗苫睿謇锏膵D女們都聚在一起嘮嗑、打撲克。而我的母親卻越發(fā)的忙碌起來，她惦記著村東邊的老舅棉衣該拆洗了，城里的大侄女沒有過冬的棉褲呢。林林總總，給自己找一堆的活計(jì)，就開始緊鑼密鼓的干起來，有時(shí)候竟然顧不上吃飯，每每這時(shí)，我就埋怨她多管閑事，可她總是說:能幫一把就幫一把，別在意那么多，人生在世，誰都有走低的時(shí)候。母親樸素的話語中透露出一顆多么美麗而善良的心，令我對(duì)母親的敬重之情油然而生，更重要的是在她的潛移默化中我學(xué)會(huì)了怎樣立身處世。后來我在學(xué)習(xí)和工作中能交到不少的知心好友，就和母親的教導(dǎo)分不開。
母親對(duì)別人總是那么的熱心腸，村里人沒有不夸她的，但凡左鄰右舍有個(gè)什么事，母親總是伸手就幫，但對(duì)自家的事，她卻總說：能不麻煩別人，就不麻煩，人人都有自己的生活呢。她是這么告誡我們的，也是這么踐行的。有件事我至今說起來就想掉眼淚，那還是前年的夏天，一天我接到朋友（她在人民醫(yī)院工作）的電話，她驚奇地問我：你媽住院一個(gè)星期了，怎么也不見你來看，出差了？我撂下電話就往醫(yī)院跑，到了朋友說的病房，隔著門就看見那個(gè)瘦弱的老太太正孤獨(dú)的躺在病床上，青筋暴突的手上扎著輸液管，液體正一滴一滴緩慢地落下來，砸在我的心里，沉甸甸的。我跨進(jìn)門，母親已經(jīng)聽到聲音，她欣喜而又略帶埋怨地說：“你怎么來了？我就是怕你們知道擔(dān)心，誰也沒告訴呢?！蔽矣幸欢亲拥脑捪胝f，但卻忍住了，這就是我的母親啊，一輩子幫人卻不愿意麻煩別人的母親啊，哪怕那個(gè)人是她的親閨女。
母親就是這樣用她的一顆赤誠的心，在生活里摸爬滾打，洗衣燒飯做家務(wù)干農(nóng)活，在母親的眼里和心里，都有她自己的道道，都能悟出一些道理來，成為我人生的全部養(yǎng)分來源，滋養(yǎng)我的一生。母親用她自己的生活觀，詮釋了勤勞、熱心、寬容的真正含義，這也算是一種獨(dú)特的家風(fēng)吧！
家風(fēng)家訓(xùn)是什么?“溫州一家人——家風(fēng)·記憶征集活動(dòng)”在引發(fā)老百姓關(guān)注的同時(shí)，也喚起大家對(duì)當(dāng)下家風(fēng)家訓(xùn)傳承的思考。
戀家不守土的溫州人，對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有著怎樣的理解?小家庭、小時(shí)代的家風(fēng)家訓(xùn)有哪些新變化?日前，記者通過網(wǎng)絡(luò)和街頭采訪，對(duì)125位市民進(jìn)行問卷調(diào)查，受訪者中既有八旬老者，也有初長成的“00后”少年，其中“80后”“90后”占到了六成以上。調(diào)查中近半數(shù)受訪者遺憾地表示，家里缺失家風(fēng)家訓(xùn);超過九成市民支持在新時(shí)代重倡家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)。
家風(fēng)家訓(xùn)是什么?
六成家庭家風(fēng)淡化。
當(dāng)被問及“您知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎”，67.2%的受訪者選擇“知道”，“不太了解”的人群則接近四分之一。追問受訪者對(duì)哪些家風(fēng)家訓(xùn)有所了解時(shí)，曾國藩家訓(xùn)成為市民認(rèn)知度最高的名人家訓(xùn)，有27.7%的市民表示知道，其次認(rèn)知度較高的名人家訓(xùn)為朱子家訓(xùn)和顏氏家訓(xùn)。
普通溫州人家風(fēng)家訓(xùn)傳承情況如何?情況并不樂觀。在調(diào)查中，選擇“沒有整體性和明確的家風(fēng)”、“對(duì)家風(fēng)沒有印象”、“沒有家風(fēng)”等選項(xiàng)的受訪者占到50.9%，接近六成。僅有18.5%的市民認(rèn)為家里家風(fēng)傳承很好，能代代傳承;有30.6%市民評(píng)價(jià)自家家風(fēng)傳承較好，仍發(fā)揮著作用。
家風(fēng)家訓(xùn)淡化的背后，顯示著家風(fēng)家訓(xùn)教育和傳承正在弱化。調(diào)查顯示，市民對(duì)目前家風(fēng)家訓(xùn)教育現(xiàn)狀并不滿意，更多市民支持重提家風(fēng)家訓(xùn)。超過87.2%的市民支持重視家風(fēng)家訓(xùn)，有85.6%的市民認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣影響比較大。而少數(shù)認(rèn)為重提家風(fēng)家訓(xùn)意義不大的市民則提出，他們最怕家風(fēng)家訓(xùn)的簡單提倡陷于空洞口號(hào)，希望教育能有實(shí)際意義。
家風(fēng)傳承怎么樣?
年輕一代更陌生。
是什么讓家風(fēng)家訓(xùn)漸漸淡出我們的生活和記憶?在采訪中，我們聽到市民的感慨：時(shí)代變了。
在問及“家風(fēng)家訓(xùn)是否會(huì)隨時(shí)代的發(fā)展而改變”時(shí)，有70.4%的受訪者表示肯定，16.8%的市民則稱不太確定。
時(shí)代對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的傳承產(chǎn)生怎樣的影響?記者通過對(duì)調(diào)查問卷的進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)家訓(xùn)的記憶隨著受訪者的年齡段而變化，年輕一代新人類對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)更顯陌生。
上世紀(jì)60年代前出生的市民普遍都知道什么是家風(fēng)家訓(xùn);知曉率到“70后80后”降低了12.8%;“90后”知道家風(fēng)家訓(xùn)的人群僅占66%;“00后”的中小學(xué)生中，接近60%的孩子選擇“不知道”。
對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)教育滿意度同樣隨年齡改變而變化。其中“70后”、“80后”是受訪者中滿意度最低的人群，僅有四分之一的“70后”認(rèn)為自己家的家風(fēng)家訓(xùn)傳承“很好”或“較好”;這一數(shù)字到了“80后”再降低了2個(gè)百分點(diǎn)。在其他年齡段，選擇傳承“很好”或“較好”的市民則超過七成。
為什么“70后”“80后”對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)現(xiàn)狀最不滿?“我們有了家庭、孩子，才發(fā)現(xiàn)怎么教育孩子是個(gè)難題?！?0后孫小姐接受采訪時(shí)說，把孩子送去讀國學(xué)、讀朱子家訓(xùn)就是為了能更好接受傳統(tǒng)教育。“我們小時(shí)候家長還憶苦思甜，讓我們刻苦努力，現(xiàn)在的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)，一點(diǎn)都不努力?！?0后的陳女士正替青春期的孩子著急，她略感自責(zé)沒有言傳身教把好傳統(tǒng)傳下去。
家風(fēng)家訓(xùn)最重視：
勤儉寬厚誠信。
調(diào)查中，超過六成市民認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)很重要，不僅影響個(gè)體，也將反作用于家庭和社會(huì)，讓家庭更有凝聚力，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。85.6%的受訪者相信家風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣影響“很大”或“比較大”。當(dāng)回答家風(fēng)家訓(xùn)的積極意義時(shí)，76%的市民認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)教育有利于個(gè)人品行塑造，68.8%的市民認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)有助于孩子家庭教育，66.4%的市民相信重視家風(fēng)家訓(xùn)能提高社會(huì)道德水平，半數(shù)受訪者認(rèn)為傳承家風(fēng)家訓(xùn)能增進(jìn)家庭成員和睦、保留獨(dú)特家庭文化。
哪些家風(fēng)家訓(xùn)是咱們“溫州一家人”最重視的品格?在“勤儉節(jié)約”、“誠實(shí)守信”、“寬厚待人”、“刻苦勤勉”、“自強(qiáng)獨(dú)立”等選項(xiàng)中，“勤儉節(jié)約”被最多溫州家庭奉為準(zhǔn)則，有接近57%的市民回憶，自己的家風(fēng)家訓(xùn)與勤儉節(jié)約相關(guān)。溫州人同樣重視寬容待人、吃虧是福，有54%的市民認(rèn)為從小家里人教育“寬厚待人”;有47%的受訪者認(rèn)為“誠實(shí)守信”是家人最重視的品格。
面對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)逐漸淡化的尷尬，現(xiàn)代家庭該如何培養(yǎng)家風(fēng)、傳承家訓(xùn)?接近七成的市民認(rèn)為，好的`家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該建立在家庭成員經(jīng)常交流的基礎(chǔ)上，有47.2%的受訪者建議家長不失時(shí)機(jī)教育孩子，有40.8%受訪者認(rèn)為應(yīng)注重分享家庭的獨(dú)特記憶。此外，兩成市民贊成可以借鑒名人典故進(jìn)行教育。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十二
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！案]燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)?！毕氡卮蠹覍?duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無憂便是謝天謝地了?？墒撬麉s不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳?！苯?jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的`問題了立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)作文作文。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的那句名言“茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候”了吧。也真的會(huì)是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個(gè)角度說說自己的家風(fēng)吧！我的家風(fēng)沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)?，我的家風(fēng)很簡單，就是努力為祖國、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫的“人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
結(jié)語：以上是由小編為大家整理的，希望可以幫助到大家！
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十三
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動(dòng)，是是促進(jìn)市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達(dá)到幫助市民正確認(rèn)識(shí)家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動(dòng)，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)市民具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
（一）活動(dòng)主題。
深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，運(yùn)用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊(yùn)藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到人們的日常生活中去，增強(qiáng)認(rèn)知和認(rèn)同，營造符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚(yáng)，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。
（二）主辦單位。
珠海市傳統(tǒng)美德促進(jìn)會(huì)。
（三）活動(dòng)內(nèi)容。
1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”
征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對(duì)“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個(gè)詞、一句話、一段文字、一個(gè)故事。參與對(duì)象可以是個(gè)人、家庭、一個(gè)大家族、一個(gè)自然村，或一個(gè)社團(tuán)等形式。
2，新聞媒體傳家風(fēng)。
市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展的目的、意義、方式、方法和活動(dòng)進(jìn)展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺芗绎L(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以qq、短信、微信等為平臺(tái)，精心組織，吸引群眾廣泛參與。
3、家長學(xué)校侃家風(fēng)。
以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動(dòng)，在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中提高家長教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
4、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺(tái)，大力弘揚(yáng)珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵(lì)廣大市民走進(jìn)道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。
“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動(dòng)珠海市精神文明建設(shè)。
5，社會(huì)各界評(píng)家風(fēng)。
收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊(cè)，廣為傳頌，引人向善。同時(shí)，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(dòng)（例如筷子文化主題活動(dòng)）的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
6，最美家庭樹家風(fēng)。
在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評(píng)選基礎(chǔ)上，評(píng)選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。
（四）活動(dòng)預(yù)期效果。
1，活動(dòng)開展時(shí)間：20xx年4月--20xx年4月。
2，“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座。
學(xué)校講堂:12場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校：24場(chǎng)，每場(chǎng)人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十四
為進(jìn)一步深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng)，形成家風(fēng)淳正、作風(fēng)優(yōu)良和清風(fēng)氣正的教育生態(tài)，決定開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的。
以貫徹總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化及和合文化建設(shè)，將立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求，引導(dǎo)廣大黨員從自身做起、從家庭做起，發(fā)揮黨員家庭的示范引領(lǐng)作用，帶頭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大黨員家庭中落細(xì)落小落實(shí)，推動(dòng)黨員講責(zé)任擔(dān)當(dāng)，重廉潔自律，為建設(shè)活力品質(zhì)幸福臨海提供良好的社會(huì)環(huán)境和精神支撐。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展“學(xué)家規(guī)、立家規(guī)”活動(dòng)內(nèi)容：廣大黨員在深思細(xì)悟家規(guī)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及和合文化建設(shè)，緊扣總書記關(guān)于黨員干部家風(fēng)建設(shè)的重要論述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及世代傳承的家訓(xùn)格言、《浙江傳統(tǒng)家規(guī)讀本》、《臨海民間優(yōu)秀家訓(xùn)節(jié)選》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)等重點(diǎn)內(nèi)容，突出政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，全面開展“學(xué)家規(guī)、立家規(guī)”活動(dòng)。采取召開家庭討論會(huì)等方式，與父輩、配偶、子女等家庭成員交流商議，認(rèn)真制定有時(shí)代烙印、有約束力、有自身特點(diǎn)的家規(guī)家訓(xùn)。
要求：每位黨員要立不少于一條家規(guī)家訓(xùn)，亮出家規(guī)，公開承諾，接受監(jiān)督，增強(qiáng)嚴(yán)家規(guī)、正家風(fēng)的自覺性。市管領(lǐng)導(dǎo)干部（包括退二線的）、學(xué)校校長、黨組織書記的家規(guī)于7月10日前報(bào)市教育局黨委，其他黨員家規(guī)由所在學(xué)校黨組織存檔。
2、開展警示教育活動(dòng)。
內(nèi)容：以學(xué)校校長、黨組織書記為重點(diǎn)，組織參觀浙江省臨海監(jiān)獄警示教育基地、浙江省廉政文化教育基地――戚公祠和中共臺(tái)州中心縣委機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館（河頭鎮(zhèn)姚宅村）等教育地。組織黨員參加警示教育大會(huì)等形式，接受黨風(fēng)廉政建設(shè)和革命傳統(tǒng)教育，并從家風(fēng)不正、家族腐敗等反面典型案例中汲取教訓(xùn)，引導(dǎo)他們樹立良好家風(fēng)、構(gòu)建和睦家庭、守住廉潔底線。
要求：每個(gè)黨組織必須組織一次黨員黨風(fēng)廉政教育，要有會(huì)議記錄和相關(guān)資料。
內(nèi)容：各黨組織要通過黨員大會(huì)深入學(xué)總書記關(guān)于黨員干部家風(fēng)建設(shè)的重要論述、中華民族家庭文化傳統(tǒng)、革命先輩家規(guī)家訓(xùn)和先進(jìn)典型的.鮮活事例。各黨組織書記要在“七一”前后圍繞家規(guī)家風(fēng)建設(shè)為黨員上一堂專題黨課。
要求：開展活動(dòng)要有會(huì)議記錄和相關(guān)資料。
內(nèi)容：緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵開展故事征集活動(dòng)，促進(jìn)形成積極向上、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)愛國的社會(huì)新風(fēng)尚。內(nèi)容以自己家族、家庭發(fā)生的真人真事為主，形式可以是家風(fēng)故事、家規(guī)、家訓(xùn)、寄語、書信等，方式以敘述體的故事、回憶錄為主，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
四、工作要求。
1.思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，各黨組織要高度重視家風(fēng)建設(shè)工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范表率作用，組織黨員干部帶頭參與家風(fēng)建設(shè)，在全市教育系統(tǒng)營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)而帶動(dòng)廣大黨員群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2.落實(shí)工作責(zé)任。各黨組織要把這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的一個(gè)重要抓手，作為加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和加強(qiáng)延伸教職工監(jiān)督管理工作的重要舉措，落實(shí)責(zé)任、精心組織、務(wù)求實(shí)效。
3.加強(qiáng)督促檢查。各黨組織要通過入戶家訪、談心談話等形式，深入了解黨員干部立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)情況，注重加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)之外的監(jiān)督管理，以有形的家規(guī)家訓(xùn)帶動(dòng)無形的家風(fēng)家教，促進(jìn)黨員干部踐行好家規(guī)、培育好家風(fēng)。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十五
(一)開展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評(píng)選活動(dòng)。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī)，評(píng)選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評(píng)上級(jí)優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評(píng)選活動(dòng)。
(二)開展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動(dòng)。大力引導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo)，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng)，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。
(三)開展道德講堂傳誦活動(dòng)。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德講堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，通過誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句，聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，傳遞道德正能量。
(四)開展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長”誦讀活動(dòng)。組織開展以“家風(fēng)伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動(dòng)等特色活動(dòng)。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動(dòng)和評(píng)選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十六
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)作為全面貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會(huì)見第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話精神，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和主動(dòng)性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(二)保證活動(dòng)成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動(dòng)、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動(dòng)活動(dòng)深入開展，真正把活動(dòng)開展過程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評(píng)樹活動(dòng)結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十七
按照府谷縣教育局《第xx屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)安排的通知》精神，為了使本屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，推動(dòng)我校科普工作向縱深發(fā)展，靠科技促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
以黨的、府谷縣委xx屆六次會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生觀察、思維、探究實(shí)踐和動(dòng)手的能力，在學(xué)生中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
20xx年3月25日至4月25日。
科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
學(xué)校全體師生。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
1、開展好科普宣傳活動(dòng)。各班要積極做好宣傳工作，通過科學(xué)課堂、周五無課日活動(dòng)等形式，全面滲透此項(xiàng)工作，在全體學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升科學(xué)素質(zhì)教育的水平。
2、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野。語文老師布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普書籍，觀看科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。
3、一至三年級(jí)兒童創(chuàng)意繪畫作品評(píng)比（內(nèi)容以科幻想象為主，比如“機(jī)器人、飛船太空想象畫等”）。
4、四至六年級(jí)科普知識(shí)優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比。
5、全?？萍际止ぷ髌吩u(píng)比。一至三年級(jí)每班2件（環(huán)保低碳、變廢為寶類），四至六年級(jí)每班3—5件（“機(jī)器人、輪船、飛船、高樓模型”和有科技含量的科技小制作“小臺(tái)燈、小手電、小音樂盒、小鬧鐘”等）。
6、各中隊(duì)開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
7、各班開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的科普講座。
8、科普征文。
9、組織一次科學(xué)公開課活動(dòng)。
10、智力七巧板比賽。
11、機(jī)器人展示活動(dòng)。
1、活動(dòng)中以學(xué)生為主體，教師只適時(shí)的指導(dǎo)。
2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作。
4、各類作品按照上交的數(shù)量評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)講話稿篇十八
為進(jìn)一步深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng)，形成家風(fēng)淳正、作風(fēng)優(yōu)良和清風(fēng)氣正的教育生態(tài)，決定開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的。
以貫徹總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化及和合文化建設(shè)，將立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求，引導(dǎo)廣大黨員從自身做起、從家庭做起，發(fā)揮黨員家庭的示范引領(lǐng)作用，帶頭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大黨員家庭中落細(xì)落小落實(shí)，推動(dòng)黨員講責(zé)任擔(dān)當(dāng)，重廉潔自律，為建設(shè)活力品質(zhì)幸福臨海提供良好的社會(huì)環(huán)境和精神支撐。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
內(nèi)容：廣大黨員在深思細(xì)悟家規(guī)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及和合文化建設(shè)，緊扣總書記關(guān)于黨員干部家風(fēng)建設(shè)的重要論述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及世代傳承的家訓(xùn)格言、《浙江傳統(tǒng)家規(guī)讀本》、《臨海民間優(yōu)秀家訓(xùn)節(jié)選》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)等重點(diǎn)內(nèi)容，突出政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，全面開展“學(xué)家規(guī)、立家規(guī)”活動(dòng)。采取召開家庭討論會(huì)等方式，與父輩、配偶、子女等家庭成員交流商議，認(rèn)真制定有時(shí)代烙印、有約束力、有自身特點(diǎn)的家規(guī)家訓(xùn)。
要求：每位黨員要立不少于一條家規(guī)家訓(xùn)，亮出家規(guī)，公開承諾，接受監(jiān)督，增強(qiáng)嚴(yán)家規(guī)、正家風(fēng)的自覺性。市管領(lǐng)導(dǎo)干部(包括退二線的)、學(xué)校校長、黨組織書記的家規(guī)于7月10日前報(bào)市教育局黨委，其他黨員家規(guī)由所在學(xué)校黨組織存檔。郵箱：
2、開展警示教育活動(dòng)。
內(nèi)容：以學(xué)校校長、黨組織書記為重點(diǎn)，組織參觀浙江省臨海監(jiān)獄警示教育基地、浙江省廉政文化教育基地――戚公祠和xx中心縣委機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館(xx鎮(zhèn)xx村)等教育。組織黨員參加警示教育大會(huì)等形式，接受黨風(fēng)廉政建設(shè)和革命傳統(tǒng)教育，并從家風(fēng)不正、家族xx等反面典型案例中汲取教訓(xùn)，引導(dǎo)他們樹立良好家風(fēng)、構(gòu)建和睦家庭、守住廉潔底線。
要求：每個(gè)黨組織必須組織一次黨員黨風(fēng)廉政教育，要有會(huì)議記錄和相關(guān)資料。
內(nèi)容：各黨組織要通過黨員大會(huì)深入學(xué)總書記關(guān)于黨員干部家風(fēng)建設(shè)的重要論述、中華民族家庭文化傳統(tǒng)、革命先輩家規(guī)家訓(xùn)和先進(jìn)典型的鮮活事例。各黨組織書記要在“七一”前后圍繞家規(guī)家風(fēng)建設(shè)為黨員上一堂專題黨課。
要求：開展活動(dòng)要有會(huì)議記錄和相關(guān)資料。
內(nèi)容：緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵開展故事征集活動(dòng)，促進(jìn)形成積極向上、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)愛國的社會(huì)新風(fēng)尚。內(nèi)容以自己家族、家庭發(fā)生的真人真事為主，形式可以是家風(fēng)故事、家規(guī)、家訓(xùn)、寄語、書信等，方式以敘述體的故事、回憶錄為主，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
三、工作要求。
1.思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，各黨組織要高度重視家風(fēng)建設(shè)工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范表率作用，組織黨員干部帶頭參與家風(fēng)建設(shè)，在全市教育系統(tǒng)營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)而帶動(dòng)廣大黨員群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2.落實(shí)工作責(zé)任。各黨組織要把這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的一個(gè)重要抓手，作為加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和加強(qiáng)延伸教職工監(jiān)督管理工作的重要舉措，落實(shí)責(zé)任、精心組織、務(wù)求實(shí)效。
3.加強(qiáng)督促檢查。各黨組織要通過入戶家訪、談心談話等形式，深入了解黨員干部立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)情況，注重加強(qiáng)對(duì)黨員干部八小時(shí)之外的監(jiān)督管理，以有形的家規(guī)家訓(xùn)帶動(dòng)無形的家風(fēng)家教，促進(jìn)黨員干部踐行好家規(guī)、培育好家風(fēng)。
備注：市管干部指在市委組織部備案的干部，非局管干部。
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