計劃是一個有組織、有目標的行動方案，它可以幫助我們規(guī)劃未來并實現(xiàn)目標。在執(zhí)行計劃的過程中，要及時跟進和調(diào)整，保持靈活性。如果你正在為你的計劃感到困惑，以下是一些常見問題的解答和建議。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇一
一是普惠發(fā)展幼兒教育。進一步整合學前教育資源，完善幼兒園管理體制，通過政府購買服務(wù)方式充實幼兒教師隊伍。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。鞏固義務(wù)教育基本均衡縣創(chuàng)建成果，推動全縣義務(wù)教育階段學校結(jié)對幫扶，實現(xiàn)互動交流，以強帶弱，共同提高，促進義務(wù)教育學校從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是優(yōu)質(zhì)發(fā)展普通高中教育。以應(yīng)對新高考為契機，嘗試建立以金寨一中為龍頭的普通高中教學聯(lián)盟，推動全縣普通高中改革創(chuàng)新，全面落實新課程理念，提升縣域內(nèi)普通高中辦學品質(zhì)。四是加快發(fā)展職成教育。以爭創(chuàng)全國農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣為契機，全力支持安徽金寨職業(yè)學校發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;積極開展社區(qū)教育，爭創(chuàng)省示范社區(qū)及省示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校。五是大力保障特殊教育。進一步加大對縣特殊教育學校的支持力度，推動不能集中就學的特殊兒童送教上門工作，全面實施留守兒童“幸福成長”工程，積極推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇二
一是健全校園安全管理網(wǎng)絡(luò)。不斷加強“三防”建設(shè)，打造和諧平安校園;嚴格按照“一崗雙責、失職追責”，層層落實學校安全工作責任制;加強學校食品安全衛(wèi)生管理，建立健全安全工作常態(tài)化、規(guī)范化機制。二是規(guī)范學校辦學行為。繼續(xù)開展規(guī)范辦學行為督查，鞏固義務(wù)教育學?！皽p負萬里行”成果，建立健全減負工作長效機制;大力治理教師違規(guī)補課。三是構(gòu)建財經(jīng)安全保障體系。建立財務(wù)管理制度，科學合理地配置各項資產(chǎn)，提高國有資產(chǎn)利用效率;及時組織完成直屬事業(yè)單位負責人離任經(jīng)濟責任審計的任務(wù);突出重點，切實抓好義務(wù)教育公用經(jīng)費保障機制的落實。四是提高教育督導評估水平。積極創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣;健全更加完備的督導制度體系;做好縣黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核工作。五是穩(wěn)妥實施各項招生考試工作。全面落實中高考招生制度改革任務(wù)，嚴格按照省市要求完成各項招生考試工作;升級改造網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，改造試卷保管室監(jiān)視設(shè)備，高標準建設(shè)考點、考場。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇三
1、不斷完善學前教育。一是開展專項督導活動，規(guī)范辦園行為。完善《金寨縣規(guī)范辦園科學保教“九規(guī)范”》，并對全縣幼兒園辦學行為專項督導，促進幼兒園不斷提高辦園水平。二是組織幼兒教研活動，提升保教質(zhì)量。邀請全國著名幼教專家應(yīng)彩云老師來金寨作了“游戲化教學·玩轉(zhuǎn)繪本”專題研討專場報告，成功舉辦了首屆全縣幼兒園“悅讀·講故事”暨第三屆“娃娃樂”故事會，積極開展“學前教育宣傳月”和游戲評選活動，加強幼兒園科學保教，糾正小學化傾向。
2、全面加強義務(wù)教育。一是順利創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。1月4-5日，教育部專家組來我縣開展全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導檢查，2月19日，國務(wù)院督導委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于公布201x年全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))名單的決定》，我縣高分通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家評估認定，成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。二是積極促進義務(wù)教育學校從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以實施中小學素質(zhì)教育提升工程為突破口，鞏固基本均衡縣創(chuàng)建成果，城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶，實現(xiàn)互動交流，以強帶弱，共同提高，促進義務(wù)教育學校向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3、努力提升高中教育。一是規(guī)范招生行為。堅持高中階段招生“七統(tǒng)一”，探索高中招生制度改革，合理制定高中招生計劃，合理分配省示范招生指標到初中學校，進一步規(guī)范普通高中招生行為，力保招生穩(wěn)定。二是支持特色發(fā)展。金寨一中實施“體制引領(lǐng)、文化培育、雙向啟動、全面提升”戰(zhàn)略，著力打造品牌學校，著力提高教育質(zhì)量;南溪中學堅持“四為”辦學宗旨，著力打造“鳳凰文化”，培育學生自強不息、全面發(fā)展;青山中學利用“白雪石藝術(shù)學?！钡馁Y源優(yōu)勢，大力發(fā)展藝術(shù)教育，掛牌5年來共有750余名學生考取藝術(shù)類本科院校。三是提升教學質(zhì)量。普通高中2020年本科上線率大幅提升，今年上線率達到54.5%，較上一年的44.9%增長9.6個找總結(jié)點，較2020年40.1%增長14.4個找總結(jié)點。
4、特色發(fā)展職成教育。一是超額完成職校招生任務(wù)。下發(fā)《關(guān)于2020年中職招生工作的通知》，落實任務(wù)，分解指標。召開全縣中職招生工作會，安排布置職校招生工作。2020年春、秋兩季共招生2339人，超額完成中職招生工作任務(wù)，目前安徽金寨職業(yè)學校在校學生6340人。二是啟動國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導組，制定創(chuàng)建方案，并于5月初接受省教育廳創(chuàng)建工作初級評估，現(xiàn)已成功入圍第四批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，2020年接受國家認定。協(xié)助承辦10月10日全省中等職業(yè)教育工作會議，與會人員現(xiàn)場參觀了“抓金寨促全省”“5+1”項目——安徽金寨職業(yè)學校建設(shè)，有效推動我縣中職教育內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展。三是積極開展扶貧技能培訓。重點實施”1+1+1”培訓，實行“培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”，對建檔立貧困戶，開展“送技能培訓下鄉(xiāng)”，舉辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能培訓班60期，培訓5600多人次，光伏技能培訓4000多人次。三年來，先后舉辦貧困人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民等各類培訓班369期，培訓2.2萬人次。
5、大力保障特殊教育。根據(jù)國家《第二期特殊教育提升計劃(2020-2020年)》和《金寨縣義務(wù)教育階段孤兒集中就學工作方案》精神，進一步補充特殊教育資源，改善辦學條件，提高發(fā)展水平，結(jié)合實際實施“送教上門”工作。我縣建有1所特殊教育學校，現(xiàn)有聽障、智障等各類學生129人，其中送教上門46人;全縣殘疾兒童隨班就讀161人。2020年民生工程“義務(wù)教育階段孤兒集中就學”項目得到落實，38名孤兒在仙花實驗學校集中就讀，政府足額保障資金，學校提供全面服務(wù)，有力保障了特殊群體享受義務(wù)教育的權(quán)利。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇四
根據(jù)政務(wù)辦函〔20xx〕3號文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的政務(wù)公開工作，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點，提高政務(wù)公開水平，有力地促進了各項工作的有序開展，取得了明顯的效果。
一、加強組織領(lǐng)導，股室分工協(xié)作。
為加強對政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導，成立以主要領(lǐng)導為組長、分管領(lǐng)導為副組長、各相關(guān)股室負責人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導小組，并根據(jù)局領(lǐng)導分工變動及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員。同時，把政務(wù)公開工作分解到各股室，強化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導具體抓，責任到股室，落實到人頭”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。局辦公室負責政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負責將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務(wù)平臺發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進。
二、突出重點，創(chuàng)新形式，深化政務(wù)公開工作。
在政務(wù)公開推進過程中，講求實效，根據(jù)縣教育局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開工作水平。
在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實行政務(wù)公開，進一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級云平臺、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學管理、全面改薄、民生工程、主題學習教育等滾動欄目，教育局機關(guān)及中小學幼兒園信息通過這些欄目向社會公開發(fā)布。
在公開內(nèi)容上，我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項，以及群眾最關(guān)心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、進城務(wù)工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評聘等問題，全部進行了公開，及時更新，確保讓社會和群眾及時了解相關(guān)情況。
三、全面推動政務(wù)公開與校務(wù)公開的聯(lián)動。
我局認真抓好校務(wù)公開工作，使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開工作。堅持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時公開相結(jié)合，加大群眾對領(lǐng)導班子建設(shè)的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學校財務(wù)、考核辦法、評優(yōu)等大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點問題入手，深入推進校務(wù)公開。
1.全面落實教育收費公示制度。教育收費歷來是群眾關(guān)心的熱點問題，也是教育系統(tǒng)重點抓的一項工作。近年來，我們把認真落實教育收費公示制度作為校務(wù)公開的一項重要內(nèi)容，要求全縣各中小學都要認真執(zhí)行教育收費公示制度，每學期開學前在學校明顯的位置懸掛收費公示牌，將“三公開”(即公開收費項目和收費標準，公開國家的收費政策，公開教育局中小學收費監(jiān)督舉報電話)的內(nèi)容向社會和家長公布。
2.公開招生政策。招生政策也是學生和家長非常關(guān)心的熱點問題。我局要求招生工作實行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數(shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學生填報志愿期間，還要求各學校設(shè)立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。
3.學生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會、書面送達等形式，將學生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開，評定的人選，要進行公示。
4.組織教育收費專項檢查。實行開學檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學收費檢查，同時，加強學期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報重點抽查。
四、做好黃山政風行風熱線值班工作。
每年初做好值班領(lǐng)導、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風行風熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時解決老百姓子女受教育的問題，切實維護學校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開形式，受到了群眾的普遍好評。
五、求真務(wù)實，確保政務(wù)公開工作富有成效。
促進了領(lǐng)導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。
促進了機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，提升機關(guān)效能建設(shè)。通過實行示牌上崗和首問責任制，設(shè)立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關(guān)人員服務(wù)意識普遍增強，工作效率明顯提高。
促進了依法行政。通過推行政務(wù)公開，使機關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進一步增強了機關(guān)工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。
六、存在問題及改進措施。
1.公布內(nèi)容有時與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人，對設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對應(yīng)。
改進措施：經(jīng)辦人通過學習、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置，對應(yīng)上傳內(nèi)容。
2.信息更新時間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個別內(nèi)容上傳時間相對滯后，超出規(guī)定時限。
改進措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時限表，及時更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個別股室信息少傳或漏傳，造成公開時間不及時，公開內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號、段落等格式不一，政務(wù)公開時就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進措施：召開股室會議，要求各股室負責人及時督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號、段落等格式，便于辦公室及時、規(guī)范的進行政務(wù)公開。
七、20xx年政務(wù)公開工作打算。
1.加強協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會議，提高股室政務(wù)公開認識，各股室及時上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進行政務(wù)公開工作。
2.把握要求。進一步學習xx縣政務(wù)公開要求，按要求進行政務(wù)公開工作。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇五
堅持立德樹人，五育并舉，辦好人民滿意的教育，著力建設(shè)“智教樂學”教育強區(qū)。
目前，%，。xxxx年，獲評為教育部“全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)改革試點區(qū)”、教育部“全國青少年校園足球試點區(qū)”、教育部“全國兒童青少年近視防控試點區(qū)”、省政府“全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動x省先進集體”、省委教育工作領(lǐng)導小組“x省教育評價改革試驗區(qū)”；人工智能教學與應(yīng)用案例入選中央國家發(fā)展改革委、教育部等六部委“全國人工智能社會實驗地區(qū)典型案例”。
1.健康成長全面落實。
以“五項管理”為抓手，落實區(qū)委、區(qū)政府“促進學生健康成長二十條”。建成“水韻園”綜合教育基地，開設(shè)“國家危機檔案”“科技創(chuàng)想營地”“匠心制作工坊”“舒心交流空間”“時尚運動時分”等五大類課程，免費為全區(qū)中小學生提供實踐體驗，自x月開園以來，基地已接待xx所學校x.x萬余人。拓寬“三生立德”德育實踐路徑，健全學校心理健康服務(wù)體系，開展“閱讀的力量”全員閱讀活動，舉辦第一屆中小學生勞動技能大賽，舉辦第十屆小諸葛青少年創(chuàng)意設(shè)計大賽。成功協(xié)辦全國大學生藝術(shù)展演活動，獲省政府“全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動x省先進集體”。持續(xù)開展“每天一節(jié)體育課”、中小學生體育節(jié)和青少年校園足球賽事、嘉年華、最佳陣容遴選活動，全區(qū)中小學學生體質(zhì)健康合格率連續(xù)三年保持在xx%以上。成功爭創(chuàng)為教育部“全國青少年校園足球試點區(qū)”“全國兒童青少年近視防控試點區(qū)”。
2.教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
持續(xù)推進“長短課時”“自導式教學”“學本課堂”等課堂變革，實施兩輪“質(zhì)量提升三年行動計劃”，深入推進“三學課堂”教學研究，召開x區(qū)“樂學?善學?活學”課改現(xiàn)場會，創(chuàng)新開展“相約星期三”機關(guān)干部聽課活動。以“推新、聯(lián)優(yōu)、提質(zhì)”為牽引，做好新優(yōu)質(zhì)學校培育工作，扎實推進公辦初中強校工程。
3.“雙減”工作扎實推進。
嚴格落實作業(yè)管理、課后服務(wù)、考試管理“x張清單”，有效提升義務(wù)教育課后服務(wù)質(zhì)量，探索開展高中階段學校課后服務(wù)。嚴格規(guī)范學生考試內(nèi)容及次數(shù)，探索考試成績多樣化呈現(xiàn)方式，加強教育測量和科學命題研究。健全完善學校辦學質(zhì)量評價體系，改革學生評價方式，優(yōu)化督導評估考核體系。從嚴治理校外培訓機構(gòu)，每月公布“黑白名單”；成立校外培訓風險防控專項工作組，設(shè)置x個區(qū)級工作專班和xx個街道工作專班，實行每日x報告、每x天一研判運行機制，強化風險摸排，做好“紅、黃、綠”三色精準化管理，切實維護社會穩(wěn)定。加強“雙減”政策宣傳與解讀，積極營造“家校社”協(xié)同育人環(huán)境。
4.綜合改革持續(xù)深化。
xxxx年，新增x所新建學校（幼兒園）實施“兩自一包”改革，改革學校增至xx所，改革成果獲x市人民政府教學成果獎一等獎、x區(qū)人民政府教學成果特等獎。。與中國教科院簽訂第二輪合作協(xié)議，共建“全國教育綜合改革實驗區(qū)”，成功承辦中國教科院“勞動教育與綜合實踐活動”成果展示研討會，成功協(xié)辦教育部“全國中小學勞動教育現(xiàn)場推進會”。探索構(gòu)建“中小學教育質(zhì)量綜合評價指標體系”，獲評為x省委教育工作領(lǐng)導小組“x省教育評價改革試驗區(qū)”。全面推進“全國智慧教育示范區(qū)”建設(shè)，實施校園“傾聽工程”“雪亮工程”，探索開展“精準教學”“一卡通行”“數(shù)字畫像”等項目，獲評為教育部、省教育廳、市教育局三級“教育數(shù)據(jù)中心試點單位”，人工智能教學與應(yīng)用案例入選中央網(wǎng)信辦、國家發(fā)展改革委、教育部等六部委“全國人工智能社會實驗地區(qū)典型案例”。
5.師資隊伍不斷優(yōu)化。
切實優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，持續(xù)實施教師“四項關(guān)愛計劃”“五項職業(yè)幸福行動”“校長崗位職級聘任制”“名師優(yōu)師專項激勵機制”。xxxx名名優(yōu)教師開展考核激勵，xx名校（園）長評定職級。開展市級名優(yōu)教師評選，啟動“骨干教師班”“卓越名師班”培訓，現(xiàn)有xx個區(qū)級名師、名校長工作室，xx個市級名師工作室。組織教師信息化能力提升x.x培訓，參培合格率達xx%以上。爭創(chuàng)為教育部“全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)改革試點區(qū)”。
6.教育治理全面加強。
xxxx年，全區(qū)建成并投用公辦小學x所、幼兒園x所，新增學位xxxx個。持續(xù)實施教辦園公開搖號招生，公辦園在園幼兒占比達xx.x%，普惠性幼兒園覆蓋率達xx.x%，幼兒園“二孩捆綁”報名政策在全市推廣，順利通過“國家縣域?qū)W前教育普及普惠縣”省級督導評估。切實做好校園安全穩(wěn)定工作，信訪辦結(jié)率達xxx%。積極開展校園安全“三大行動”，實施“x個x”安全風險管控舉措，推進“人防、物防、技防、聯(lián)防、心防”五防體系建設(shè)，全面實現(xiàn)校園封閉管理、專職保安配備、護學崗設(shè)置、安裝硬質(zhì)防沖撞設(shè)施、一鍵報警與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)、視頻監(jiān)控與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)“x個xxx%”目標。通過強化校園管控、健康監(jiān)測、風險防范、應(yīng)急處置、宣傳教育等手段，積極做好新冠肺炎疫情等傳染病防控工作。以最嚴標準抓好校園食品衛(wèi)生管理，全力守護“舌尖上的安全”。深入開展黨史學習教育，開展“三會一課”“主題黨日”“主題宣講”“紅色研學”“專題培訓”等各類活動，組織參加x省教育廳“歡歌新時代·頌歌獻給黨”百場紅歌大傳唱等各級歌詠比賽展演，共獲x個一等獎。創(chuàng)建“x·市民云課堂”視頻號，發(fā)布微課視頻xx個，創(chuàng)建“x區(qū)老年大學”微信公眾號，推送優(yōu)質(zhì)課xxx節(jié)。
堅持立德樹人根本任務(wù)，以促進學生健康成長為首要目標，以質(zhì)量建設(shè)為中心，以改革創(chuàng)新為突破，著力建設(shè)“智教樂學”教育強區(qū)，力爭到xxxx年總體建成“中西部教育現(xiàn)代化核心區(qū)”。
1.深入推進“我為群眾辦實事”工程。
一是建設(shè)更多“家門口的好學?！保鎸嵤W校有機更新。新建并投入使用中小學、幼兒園x所，新增學位xxxx個。大力推進“廁所革命”“花開校園”，大力建設(shè)“微博物館”。發(fā)展“普及普惠”的學前教育，爭創(chuàng)教育部“全國學前教育普及普惠縣”。二是做強做優(yōu)“水韻園”綜合教育基地品牌，不斷增強學生體驗獲得感。統(tǒng)籌推進園區(qū)內(nèi)“載體”回收，不斷拓展基地空間。創(chuàng)新基地實踐場景，在“國家危機檔案”“科技創(chuàng)想營地”“舒心交流空間”“匠心制作工坊”“時尚運動時分”現(xiàn)有x大核心課程基礎(chǔ)上，規(guī)劃拓展救災(zāi)演練、應(yīng)急演練等xx門實踐科目，建成xx個各具特色的項目場所，形成“一間教室、一塊院壩、一片草坪”的“三個一”學習空間格局。三是全面深化家長學校改革，促進“家校社”協(xié)同育人。推動落實《家庭教育促進法》，面向全區(qū)家長開展“家國情懷”“危機應(yīng)對”“用心事業(yè)”“公秩良序”“家庭責任”五大課程。開辦x區(qū)家長學校，邀請家庭教育專家、優(yōu)秀家長、行業(yè)優(yōu)秀人物開設(shè)專題講座，組織開展系列親子活動，引導家長樹立正確的成才觀、育人觀。
2.全面深化教育綜合改革。
一是持續(xù)深化“兩自一包”改革。新增x所學校、幼兒園實施“兩自一包”改革，改革學校增至xx所，逐步構(gòu)建以“共同治理”為核心的現(xiàn)代學校制度，全面激發(fā)學校辦學活力。二是積極開展x個試點改革項目。大力推進教育部“全國智慧教育示范區(qū)”“全國青少年校園足球試點區(qū)”“全國兒童青少年近視防控試點區(qū)”“全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)改革試點區(qū)”x個試點區(qū)建設(shè)，推動區(qū)域教育全方位、深層次變革。三是大力提升教育治理能力。與中國教科院深化合作，加強“全國教育綜合改革實驗區(qū)”建設(shè)，力爭在教育改革、質(zhì)量提升、人才培養(yǎng)、教育研究、平臺建設(shè)等方面形成成果。堅持五育并舉，加強“x省教育評價改革試驗區(qū)”建設(shè)，創(chuàng)新構(gòu)建“中小學教育質(zhì)量綜合評價指標體系”。以“五項管理”為抓手，積極落實區(qū)委、區(qū)政府“促進學生健康成長二十條”。探索實施“編制+員額”教師人事體制改革。持續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作，切實做好中小學、幼兒園安全管理，全面保障師生生命財產(chǎn)安全，維護校園平安穩(wěn)定。
3.積極推動教育“雙減”落地落實。
嚴格落實作業(yè)管理、課后服務(wù)、考試管理“x張清單”。加強學生作業(yè)規(guī)范管理，“壓總量”“提質(zhì)量”“控時間”，切實提高學生課后服務(wù)質(zhì)量，不斷強化課后服務(wù)保障。規(guī)范學生考試內(nèi)容及次數(shù)，探索考試成績多樣化呈現(xiàn)方式，加強教育測量和科學命題研究，不斷完善學生多元評價體系。嚴格落實校外培訓機構(gòu)監(jiān)管。堅決查處變相違規(guī)開展學科類培訓行為，嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，全面穩(wěn)妥推進“營轉(zhuǎn)非”工作。不斷強化校外培訓風險摸排和有效處置，進一步完善校外培訓機構(gòu)矛盾糾紛排查、研判、預(yù)警、調(diào)解機制。積極加強“雙減”政策宣傳與解讀，形成正確輿論導向，積極營造“家校社”協(xié)同育人環(huán)境。
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教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇六
——學校基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進?？h教育園區(qū)建設(shè)進入論證實施和尋找投融資階段，計劃將征地面積擴大至2000畝，目前，已初步完成土地選址工作，正在與xx鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門協(xié)商征地事宜。xx聯(lián)小改擴建工程已經(jīng)開工建設(shè)，明年秋季開學正式投入使用。2020年安排的xx個“薄改”項目全面開工建設(shè)，年底前全部完成建設(shè)任務(wù)，2020年安排的第二批xx個“薄改”項目已全面展開，預(yù)計年底完成主體工程，明年五一前后竣工投入使用。xx縣第三小學建設(shè)項目正在啟動，正在與xx鎮(zhèn)政府和相關(guān)單位協(xié)商征地事宜，計劃在今年年底取得實質(zhì)性進展。
——素質(zhì)教育取得積極成效。德育工作積極推進，開展了一系列主題教育活動，使學生思想道德水平得到有效提升。體育、藝術(shù)工作抓出成效，參加了全市組織的一系列比賽活動，均取得了優(yōu)異成績。
——教學改革工作繼續(xù)深化。實施了教學常規(guī)視導檢查，督促干部教師將教學改革堅持推向深入，各學校課程計劃落實基本到位，教師自覺參與改革的意識普遍增強，全縣中小學校教研工作已進入常態(tài)化，推動了教改工作有序進行。
——各類教育發(fā)展均衡推進。全縣學前教育實現(xiàn)全覆蓋，學前三年教育毛入園率進一步增長，達到了xx%;義務(wù)教育辦學水平、管理水平和教育質(zhì)量明顯提升，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學辦學條件得到持續(xù)改善，學生流失率大幅降低，在校生數(shù)持續(xù)攀升;普通高中教育管理更加規(guī)范，xx縣中學新的學生公寓樓投入使用，學生住宿條件進一步改善，粱集高中管理日臻精細化，教學質(zhì)量明顯提升，師生和家長更加滿意。龍華職中根據(jù)市場需求開設(shè)了有數(shù)控車床、電工電子、鉗工、電氣焊、服裝加工、裝飾、餐飲、土木建筑、水暖安裝、計算機應(yīng)用等專業(yè)。民辦教育出現(xiàn)了積極可喜的變化，黎陽學校新校區(qū)以建設(shè)完成，并于8月底完成了搬遷。
——教育行風全面好轉(zhuǎn)。越級信訪量和本級信訪量都大幅下降，越級信訪量為xx，本級信訪量為xx件，給予黨政紀處分xx人，誡勉談話xx人，社會滿意度明顯提升。
——學校安全工作進一步增強。各類安全教育、疏散逃生演練全面落實，食堂安全管理和臺賬建設(shè)更加規(guī)范，制定了《學校安全事故責任追究辦法》并付諸實施，建立了學校安全網(wǎng)格化管理模式，承辦了全市學校安全網(wǎng)格化管理現(xiàn)場會。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇七
目前，全縣有各級各類學校585所。其中：幼兒園312所;完全小學189所，小學教學點34個;初級中學28所，九年一貫制學校9所，十二年一貫制學校2所，完全中學7所，高級中學1所;特殊教育學校1所;工讀學校1所;中等職業(yè)學校1所。在校學生193050人，其中﹕小學生86145人、初中學生45597人、普通高中學生21507人、職業(yè)高中學生3085人(其中自主專業(yè)1224人，與畢節(jié)醫(yī)專、畢節(jié)幼專聯(lián)合辦學1861人)、在園幼兒36619人、特殊教育學生97人。有教職工12567人，其中專任教師11032人。學前教育三年毛入園率為87.01%;小學適齡兒童入學率達99.21%，小學在校生輟學率為0.12%;初中適齡少年凈入學率達93.97%，初中在校生輟學率為0.99%，九年義務(wù)教育鞏固率達90.5%，高中階段毛入學率達90.53%，“三殘”兒童少年入學率為90.73%;人均受教育年限達9.8年。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇八
一是城市膨脹速度加快與教育設(shè)施相對滯后的矛盾日漸突出。近幾年，我縣城鎮(zhèn)化速度不斷加快，大批農(nóng)村人口涌入縣城，帶給教育的直接影響是現(xiàn)有學校變得擁擠不堪，學?，F(xiàn)有設(shè)施變得捉襟見肘，安全隱患也隨之加大。目前，縣城城區(qū)共有初中和小學5所。其中，小學3所，初中學校2所。2020年縣城小學(任重、二小、聯(lián)小)在校生為10334人，初中(二中、三中)為5337人。就目前狀況而言，縣城學生數(shù)量已遠遠超過現(xiàn)有學校的承載能力。兩所高中學校學生數(shù)量也超過了預(yù)警線，xx縣中學由去年的5066人猛增至現(xiàn)在的6640人，粱集高中逼近4000人大關(guān)，達到了3750人。
未解決上述困難，當務(wù)之急是急需在縣城擇址再建一所規(guī)模在3000人左右的小學，并啟動教育園區(qū)建設(shè)。目前的難題在于，征地十分困難，前者立項已有三年之久，后者從開始論證到現(xiàn)在也有兩年時間了，卻因土地問題，至今都未能落地。
二是教師自然老化減員與新鮮血液補充不及時不到位之間的矛盾日益突出。我縣中小學應(yīng)有教師編制4991人，近幾年，我縣教師數(shù)量每年都在以130-150人的速度遞減，到目前為止，教師人數(shù)已下降到3925人，缺編數(shù)量已達1000多人，一些偏遠地區(qū)學?？站幝矢哌_20%-30%，代課教師達600余人，每年支出代課教師費用近1000萬元。按照最新編制核定辦法，高中師生比1:12.5，初中1:13.5，小學1:19，按此比例，以縣直學校為例，目前，縣直兩所小學(任重完小和第二小學)共有在校生8134人，應(yīng)配備教師428人，現(xiàn)實有教職工204人，缺編224人;縣城初中(二中和三中)在校生5337人，應(yīng)配備教職工395人，現(xiàn)實有355人，缺編40人;xx縣中學現(xiàn)有在校生6640人，應(yīng)配備教職工532人，現(xiàn)實有教職工338人，缺編194人;梁集中學現(xiàn)有在校生3750人，應(yīng)配備教職工300人，現(xiàn)實有教職工139人，缺編161人。因教師缺編嚴重，學生數(shù)量過多，造成各學校臨時雇用大量代課人員，且由于班容量過大，嚴重超出上級規(guī)定的班額，給學校安全帶來很大隱患，也難以保證教學質(zhì)量。
三是職業(yè)教育發(fā)展水平低與縣域經(jīng)濟發(fā)展需求高之間的矛盾相對突出。我縣職業(yè)教育發(fā)展比較緩慢，由于上級對職業(yè)教育“扶強不扶弱”，造成投入不到位，學校發(fā)展缺乏資金支持，配套設(shè)施不完善，致使學校發(fā)展缺乏后勁，學生和家長不認可，使學校招生困難，發(fā)展艱難。
四是學前教育資源嚴重不足。目前，我縣縣城常住人口達到了12萬多人。按照xx省教育廳、xx省發(fā)展和改革委員會、xx省財政廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好學前教育三年行動計劃編制工作的通知》(xx號)要求：“城市市區(qū)和縣城城區(qū)原則上按服務(wù)人口1萬人布點1所幼兒園，每3萬人口至少有1所獨立建制的公辦幼兒園”，我縣縣城至少要有4所獨立建制的公辦幼兒園。而目前，我縣僅有1所縣直幼兒園，且規(guī)模較小，班額達到了50多人，嚴重超出規(guī)定的不超過30人的標準，教職工也嚴重不足，僅有23名專任教師，與縣城幼兒數(shù)量比例相差懸殊。而民辦幼兒園收費價格高昂，增加了群眾經(jīng)濟負擔，廣大人民群眾苦不堪言。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇九
1、進一步加強“兩學一做”學習教育，提高干部教師思想政治素質(zhì)。為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和黨的十九大精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，根據(jù)中央、省市縣委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的安排部署，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際情況，我們對進一步推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相關(guān)工作進行統(tǒng)一安排部署，全體干部教師通過個人自學、專題培訓、交流研討、警示教育、在線學習等學習形式，全面準確把握了習近平總書記系列重要講話的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。與此同時，我們以鄉(xiāng)校、教師及學生社團等組織為依托，恢復完善了一批基層黨支部，通過他們，及時了解掌握學校發(fā)展中存在的問題、遇到的難題，幫他們出主意、想辦法，解決黨員干部思想迷茫、黨性不強、動力不足、工作消極等問題，使各級學校黨組織重新煥發(fā)出了活力。
2、全面開展紀律作風整頓，建設(shè)和諧積極奮進向上的管理和教學隊伍。為落實好十八屆中央紀委七次全會會議精神和習近平總書記重要講話精神，抓好黨紀律作風整頓工作，我們組織召開了全縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓工作會議，對2020年紀律作風整頓工作做出了全面部署，全面啟動了全縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓工作。確定了今年黨風廉政建設(shè)的主要任務(wù)和工作舉措，準確把握全面從嚴治黨的新部署新要求;強化壓力傳導，繼續(xù)鐵腕治腐，把正風肅紀行動引向深入;強化監(jiān)督執(zhí)紀，用好四種形態(tài)，筑牢防腐抗腐防線。為落實會議精神，整肅教育行風。一年來，我們持續(xù)發(fā)力，要求各鄉(xiāng)校成立相關(guān)組織，全面開展活動，并開列紀律作風整頓工作問題排查清單、整改清單和責任清單，在全縣中小學校普遍開展了一次紀律作風問題大排查，并將問題集中上報梳理，向各學校提出整改意見，集中進行整改，同時開展紀律作風明察暗訪，對發(fā)現(xiàn)的問題從嚴予以懲處，有效整肅了教育紀律和作風。
3、落實黨風建設(shè)主體責任，扎實推進“一問責八清理”及基層微腐敗專項治理行動。2020年4月6日，我局召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)專題工作會議，對全年黨風廉政建設(shè)工作作出部署和安排。要求堅決落實黨風廉政建設(shè)責任制，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責任制度、聯(lián)系學校制度和“一崗雙責”制層層簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，把黨風廉政責任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實、同檢查，同考核，切實推進黨風廉政建設(shè)工作，深入開展教育系統(tǒng)侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題專項整治。同時聯(lián)合第八紀工委，對部分中小學進行全面巡查，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題集中進行整治，有效防御了廉政問題的發(fā)生。
4、積極開展廉潔教育進校園工作，營造廉潔從教氛圍。今年以來，我們以行風軟環(huán)境建設(shè)為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教為抓手，積極實施廉潔從教凈化工程。在教育系統(tǒng)深入開展了“六紀”(“學紀、知紀、銘紀、宣紀、守紀、考紀”)活動，集中學習《黨章》《準則》《條例》以及教育法律法規(guī)等內(nèi)容，引導干部教師樹立廉潔從教觀念，營造濃厚的“學廉講廉”氛圍，積極開展廉潔文化進校園活動，在全縣中小學校開展中小學廉潔教育學生征文活動，引導廣大青少年學生樹立廉潔文化意識，扎實推進廉潔文化建設(shè)。這一系列活動，有效促進全縣教育信訪形勢好轉(zhuǎn)，信訪數(shù)量大幅下降，截止目前，我們共受理信訪案件16件，越級訪為0。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十
2020年，縣教育局全面貫徹落實黨的十九大和習近平總書記來川視察重要講話精神，樹牢縣委“五精”理念，不斷深化教育綜合改革，全面推進教育事業(yè)科學發(fā)展，著力提高人民群眾的滿意度和獲得感，為打造具有特色的精品教育，建成民族地區(qū)教育典范而不懈努力，現(xiàn)將我局工作開展情況、存在的問題和困難以及2021年工作計劃匯報如下：
一、狠抓黨的建設(shè)，持續(xù)推進系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。
一是強化理論武裝。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習貫徹黨的十九大、習近平總書記來川視察重要講話精神、全國“兩會”、省州縣全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，用新修訂黨章嚴格要求廣大黨員，全面提升干部職工政治思想素質(zhì)。二是強化意識形態(tài)工作。把意識形態(tài)工作與黨建工作同安排、同落實、同檢查、同考核，在教育系統(tǒng)師生中進行意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂反滲透斗爭，進一步豐富學校思想政治工作方法，健全教育系統(tǒng)思想政治工作責任體系。三是強化機制建設(shè)，規(guī)范黨建工作。制定2020年黨委（黨組）書記抓基層黨建工作責任清單，層層簽訂2020年黨風廉政建設(shè)目標責任書，壓實責任落實到人。搭建支部亮“建”平臺，通過平臺談思想、講經(jīng)驗、話體會、謀創(chuàng)新，提升教育系統(tǒng)黨建工作理論水平和實踐能力。四是強化黨風廉政建設(shè)。開學前對校長、校長后備隊伍開展廉政談話和干部職工警示教育，每季度對全縣校園長開展一次廉政談話，及時傳達和通報各級案件查辦情況，提高廉政意識。召開組織生活，聚焦“自查自省自糾”這一主題，對照“五精”16條措施，深入剖析原因，檢視問題，結(jié)合思想和工作實際進行黨性分析、開展批評和自我批評。五是召開黨委會10次，及時對“三重一大”及疫情防控等工作進行研究和安排部署。做好黨員發(fā)展工作，完成7名黨員轉(zhuǎn)正工作，新發(fā)展6名預(yù)備黨員，吸收5名入黨積極分子。
二、積極推進，完成災(zāi)后重建項目收尾工作。
完成2020年跟蹤審計工作，強化項目監(jiān)管，全面進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；
完成災(zāi)后重建項目資料整理，十一個項目檔案經(jīng)檔案局初驗合格。
三、
多方協(xié)作，保障校園安全。
一是修訂《學校安全目標責任書》《學校食品安全管理責任書》并組織學校簽訂，與縣安辦簽訂安全生產(chǎn)責任書。印發(fā)《縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性事件應(yīng)急預(yù)案》《縣教育系統(tǒng)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《縣中小學、幼兒園安全管理評定辦法》。二是貫徹落實《省中小學校食品安全管理辦法》，向?qū)W生人數(shù)超過100的校（園）派駐食品安全督查人員8人，按照相關(guān)法律法規(guī)每天對食堂工作進行監(jiān)督。局安辦與教育督導室建立督導機制，組成督導組加大對學校食堂安全督查。三是督促指導各中小學及幼兒園做好冬春火災(zāi)防控、森林草原防滅火及學校安全工作的宣傳教育，認真組織開展地災(zāi)防御培訓、應(yīng)急演練、隱患排查。緊緊圍繞教育行業(yè)熱點、難點問題，將掃黑除惡專項斗爭同校園周邊綜合治理、反恐防暴、校園欺凌、安全風險防控體系建設(shè)結(jié)合起來，在有關(guān)部門的大力支持下，今年共開展專項整治2次。四是堅持落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，堅持預(yù)防為主，精準防控，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和有序安全開展教育。
教學。
工作，縣中小學（幼兒園）根據(jù)《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《縣教育局新冠肺炎疫情防控常態(tài)化實施方案》要求，完善預(yù)案、強化演練，中小學幼兒園實行分區(qū)分類、分級分段、錯時錯峰復課復學，各中小學幼兒園、培訓機構(gòu)嚴格落實省州疫情防控部署，扎實做好師生健康和活動軌跡監(jiān)測工作，及時動態(tài)調(diào)整防控措施，全力確保師生生命安全和身體健康，確保教育教學工作安全有序，實現(xiàn)疫情防控和教育教學工作雙勝利目標。
四、堅持立德樹人的目標任務(wù)，切實加強學校德育工作。
結(jié)合文明城市創(chuàng)建、全域環(huán)境整治、生態(tài)文明建設(shè)、民族團結(jié)等活動，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五、積極推進教育改革。
一是縣域內(nèi)義務(wù)教育階段的四個聯(lián)盟學校按照“政府主導、整體運行、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”原則等來我縣開展steam課程與信息化教學、大數(shù)據(jù)精準教學、依法治校、依法治教、生活作文、心理健康、小學科學等多角度、多學科的培訓，全縣1000多人次中小學幼兒園教師參加。
六、大力實施依法治校，切實規(guī)范辦學行為。
一是大力推進依法治校工作。在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展法律政策進校園活動，依法落實學校辦學的主體責任，規(guī)范學校內(nèi)部管理，積極推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，充分發(fā)揮廣大教職工參與管理學校的積極作用，推進學校依法辦事、民主管理。二是進一步加強校園及周邊治理。2020年由縣教育局牽頭，聯(lián)同縣市場監(jiān)管局、縣文化體育和旅游局、縣公安局等部門組成聯(lián)合整治小組人員100余人次對學校周邊文化環(huán)境開展了專項治理，全力保障未成年人的合法權(quán)益，促進青少年健康成長。三是嚴格審批準入機制。依法依規(guī)堅決糾正違規(guī)辦學，規(guī)范辦學行為。目前已具備開辦條件的培訓機構(gòu)共計16家。四是依法控輟保學。強化政府行為，繼續(xù)加大《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》以及有關(guān)教育法規(guī)的宣傳和執(zhí)法力度，實施“六長負責制”，依托全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)建立控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制，及時注冊在校生學籍，及時核清標注學生去向，規(guī)范學籍變動手續(xù)。縣義務(wù)教育階段學齡兒童少年入學縣級達標率為100%，無因貧、因災(zāi)導致輟學兒童少年，無義務(wù)教育階段適齡兒童少年入寺為僧現(xiàn)象存在。
七、落實教育民生，努力推進教育扶貧。
發(fā)放普通高中國家助學金122萬元，受益學生1220人；
27人成功申請大學生學費獎補資金；
充分發(fā)揮教育扶貧救助基金作用，對全縣1148名建檔立卡貧困家庭學生實施資助；
積極爭取社會資助12.5萬元，受益學生65人。二是認真組織“兩聯(lián)一進”，開展群眾工作，宣傳扶貧政策，提升群眾滿意度和認可度。
八、存在的問題和困難。
一是隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，城區(qū)教育資源已經(jīng)不能滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展需求，學前教育及小學階段學位不足。二是區(qū)域發(fā)展不均衡問題依然突出，城鄉(xiāng)小學幼兒園辦學質(zhì)量參差不齊，離2021年優(yōu)質(zhì)均衡達標驗收差距較大。三是教師專業(yè)化程度、教學質(zhì)量差距較大，優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師流失嚴重，師資隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，與教育現(xiàn)代化要求仍有差距，缺乏具有較高影響力的名校長、名教師和名班主任。
（一）進一步抓好黨建和黨風廉政工作，做好內(nèi)部廉政風險防控，規(guī)范黨支部管理，提升基層黨組織凝聚力。
（二）繼續(xù)抓實全縣學校食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、校園防欺凌、防溺水等安全穩(wěn)定工作。
（三）繼續(xù)把師德教育擺在首要位置，加強職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)。堅持思想鑄魂、價值導向、制度引領(lǐng)，倡導奉獻精神，積極引導廣大教育工作者以苦為樂，無私奉獻，以身作則，為人師表。
（四）進一步建立健全教育人才培養(yǎng)機制，實施“名師名校長培養(yǎng)計劃”，依托成阿、浙阿及省內(nèi)高校合作平臺對外交流合作平臺，“走出去”“請進來”，就干部人才隊伍培養(yǎng)、教師專業(yè)化發(fā)展、學校品牌建設(shè)開展深度合作。
（五）切實加強中小學德育工作，努力提高德育工作的針對性與實效性，堅持以愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育和公民素質(zhì)教育為德育工作的核心內(nèi)容。全面加強未成年人思想道德建設(shè)，豐富中小學德育工作內(nèi)容，有效提高中小學德育工作整體效益。
（六）合理配置學校的教育教學設(shè)施設(shè)備，整合上級專項資金和本級財政資金，根據(jù)學校的實際需要，按照實用夠用的原則合理配置學校的教育教學設(shè)施設(shè)備。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十一
今年以來，我局以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，緊緊圍繞“加快同城發(fā)展·建設(shè)海上花園”的戰(zhàn)略部署，以率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，深入推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。連續(xù)四年榮獲省業(yè)績考核優(yōu)秀單位稱號、十年蟬聯(lián)溫州市教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎，順利通過省教育基本現(xiàn)代化創(chuàng)建評估及復評，實現(xiàn)了“十三五”良好開局。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)及20xx年工作思路匯報如下：
(一)入學普及率：3—5周歲幼兒入園率97.3%，小學、初中入學率、鞏固率均保持在100%，安排新居民子女入讀義務(wù)教育學校1037人次，入學率達100%。安排適齡殘疾兒童入學98人，其中58名殘疾兒童落實在本區(qū)中小學隨班就讀或送教上門服務(wù)，入學率達100%。洞一中招生427人、職教中心招生330人，普職比56.5:43.5。初中畢業(yè)生升入高中比例達98.4%以上。
(二)成人培訓：投入37.6萬，完成103期9137人次的漁農(nóng)民專題培訓。完成成人雙證制教育培訓101人，申報創(chuàng)建市等級社區(qū)學校1所，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。完成掃盲任務(wù)97人，文盲率降至1.9%以下。累計創(chuàng)成省標準化成校6所，省標準化成校覆蓋率100%。
(三)學校創(chuàng)優(yōu)：申報創(chuàng)建省市級體衛(wèi)藝特色(上等級)學校6所、市德育示范校2所、區(qū)美麗校園學校8所。
(四)教育質(zhì)量：學生在市級以上各類比賽中獲獎共達1006項，其中國家級1項，省級24項、市級136項。
(五)教學質(zhì)量：在今年普高學考中，1xx7人次獲得a等，平均a等率達25.06%。中職學校學生初級技能證書通過率為96.3%，中級技能證書通過率為95.1%。中考600分以上學生48人，比去年增加13人，中考優(yōu)秀率達8.64%(提高1.24個百分點)。在今年的高考中，第一批錄取xx人(其中211重點高校3人)，比去年增加8人(重點率3.81%)，第二批錄取126人，比去年增加9人(本科率32.06%)，第三批錄取259人(高校錄取率90.13%)。
(六)師訓科研：新增市級名教師1人、名校長1人、名班主任2人，累計7人。完成44人90學時集中培訓、397人省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、xx57人次學科素養(yǎng)提升培訓，共完成73334學時(不含校本培訓)。教師獲得區(qū)級教科研成果60項，獲得溫州市立項課題20項，推薦市級參評論文90篇、推薦市級課程改革三項評比38項，推薦市級參評課題32項。
(七)裝備設(shè)施：申報創(chuàng)建市智慧校園學校1所，組織海霞中學等4所學校開展市創(chuàng)客教育基地與創(chuàng)客空間創(chuàng)建，城關(guān)一小等3所學校的4個教室申報市智慧教室試點項目。
(八)教育重點工程：
霓嶼中心幼兒園正在進行初步設(shè)計，華中小學已竣工投用，東屏鎮(zhèn)小綜合樓項目正在可研編制，海霞中學遷建工程正在進行主體施工，洞二中完成中軸西片區(qū)景觀施工，霓嶼新區(qū)學校正在進行主體框架施工，職教中心二期項目宿舍樓正進行室內(nèi)粉刷及地面磚鋪貼，職教中心產(chǎn)教融合工程正在可研編制階段。教師教育院一、二標段進行室內(nèi)裝修，三標段完成主體施工進行內(nèi)外墻粉刷工程施工，仁濟學院一、二、三標段進行裝飾工程施工。
(一)克難攻堅“補短板”，率先實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。全面鞏固國家級義務(wù)教育均衡縣發(fā)展基礎(chǔ)，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建的“各類教育經(jīng)費進預(yù)算”等八大問題，提請區(qū)委、區(qū)政府召開常務(wù)會議，研究制定《教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃綱要》、《教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建行動計劃》和《優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展三年行動計劃》及配套實施方案，調(diào)整教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，科學規(guī)劃時間表和路線圖，通過“五個現(xiàn)代化”查補“短板”、突破難題，著力抬高事業(yè)底部、積極營造良好氛圍、全面提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。高質(zhì)量通過省政府教育督導室評估、復評，成為全市首家省教育基本現(xiàn)代化區(qū)。
(二)協(xié)調(diào)并進“促轉(zhuǎn)型”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。一是學前教育普惠優(yōu)質(zhì)。對靈昆4所幼兒園開展創(chuàng)建指導，10所幼兒園通過省三級復評，累計創(chuàng)成省等級幼兒園xx所，優(yōu)質(zhì)園比例100%，認定普惠園15所，普惠園比例97%，學前教育達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例100%。二是堅持“改薄”與“培優(yōu)”相結(jié)合，促進義務(wù)教育高位均衡。海霞中學、東屏小學創(chuàng)建市首批新優(yōu)質(zhì)學校，全市小班化教育改革推進會在大門鎮(zhèn)小舉行。對城區(qū)小學施教區(qū)進行科學調(diào)整、合理分流，3所學校通過省標準化學校評估驗收，省義務(wù)教育標準化學校比例100%。三是深化新高考改革，推進普通高中特色優(yōu)質(zhì)。繼續(xù)做好課程設(shè)置，開發(fā)校內(nèi)自主四類選修課程86門，其中省精品課程3個、市精品課程xx個，區(qū)級精品課程18個，精品課程比例43%。舉辦60周年校慶，取得了良好的社會反響。四是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深度推進產(chǎn)教融合。制定出臺《洞頭區(qū)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，成功承辦溫州市職業(yè)教育工作年度工作會議暨職業(yè)教育協(xié)會年會，積極申報創(chuàng)建省二級重點職高。五是成人社區(qū)教育轉(zhuǎn)型升級。召開社區(qū)學院工作會議，鹿西、元覺社區(qū)學校參與全國農(nóng)村職業(yè)教育與繼續(xù)教育數(shù)字化學習資源共建共享聯(lián)盟建設(shè)，北岙街道申報創(chuàng)建市二級社區(qū)學校，等級社區(qū)學校覆蓋率達100%。
(三)立德樹人“育亮點”，全面提升教育教學質(zhì)量。一是堅持德才兼育、德在才先。印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學校德育工作的實施意見》，全面學習和踐行社會主義核心價值觀，成功召開區(qū)第四屆少代會，創(chuàng)新全方位育人新模式，積極打造“四品八德”區(qū)域德育品牌。先后受到教育部郝平副部長、鄭朝陽副市長等領(lǐng)導的高度好評，在今年的全市育人工作會議上我區(qū)作為代表作典型經(jīng)驗介紹。二是堅持特色立校，不斷豐富校園文化生活。通過“四個文化”加快校園文化建設(shè)，形成辦學理念-校園文化-特色品牌相互貫穿、滲透的良好發(fā)展模式。德國吉森市教育代表團和新疆拜城校長代表團一行參觀了東屏鎮(zhèn)小《大漁網(wǎng)課程》，元覺義校掛牌成立少年海事學校，邀請中科院院士進校園開展科普講座，組織學生參加市、區(qū)兩級科技節(jié)系列活動，學生獲市級一等獎5人次、二等獎11人次、三等獎24人次。實驗中學陳思諾同學獲榮獲溫州市首批“紅十字優(yōu)秀青少年”稱號。今年在市藝術(shù)節(jié)中，獲一等獎6個、二等獎xx、三等獎36個，創(chuàng)歷史新高。三是加強學生綜合實踐活動。創(chuàng)新“校社合作、校校結(jié)合、校社聯(lián)動”的模式，積極拓展“1+x+y”運行模式，“請進來”——溝通交流、“走出去”——送教下鄉(xiāng)，做優(yōu)做強實踐課程、不斷提升實踐質(zhì)量。截止到10月，接待xx所學校、累計6500人次，完成全年任務(wù)的86.7%。中小學生體質(zhì)健康檢測合格率達97.76%，優(yōu)秀率達11.18%，比上一年分別提升0.56與2.3個百分點。高校大一新生健康抽測全省62名，較上一年提升了21個名次，位居全市第四，進步浮動居全市第二。
(四)創(chuàng)新改革“樹標桿”，不斷增強教育發(fā)展內(nèi)在動力。一是全面深化有效教學改革，不斷提升教學質(zhì)量。以全市首批整體推進有效教學改革試點區(qū)域為基礎(chǔ)，繼續(xù)深化“三導”、“三題”、“三筆”教學改革，推進“洞頭一中”與“嘉興一中”、海霞中學”與“金華四中”合作辦學項目，與北大公學積極深入對接，爭取溫州中學等四所重點高中面向洞頭定向招生xx名。今年的兩考成績延續(xù)了三年來的穩(wěn)步增長。二是積極落實試點項目改革。在做好小班化教學改革、教師資格定期注冊試點改革、有效教學改革的基礎(chǔ)上，進一步做好省職稱改革、教師“區(qū)管校聘”、校長職級制等試點工作，做好“先行先試”，為國家、省、市各項工作積累經(jīng)驗。三是推進考核“短板”重點問題項目攻堅改革。針對省、市各類考核短板問題，積極開展問題查擺、跟蹤推進，目前生均建筑面積、人均教育經(jīng)費投入、普職比例、學生體質(zhì)健康抽測等重點指標均已達全市領(lǐng)先水平。四是做好教育督學工作機制改革。根據(jù)撤縣設(shè)區(qū)后教育工作實際，重新劃分四大督學責任區(qū)，由分管領(lǐng)導掛帥實行組團掛牌督導，積極創(chuàng)評“全國中小學掛牌督學創(chuàng)新區(qū)”，形成督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系，提升督導工作現(xiàn)代化水平，樹立教育現(xiàn)代化發(fā)展新標桿。
(五)隊伍建設(shè)“強內(nèi)涵”，積極培育骨干名師團隊。一是深入開展“兩學一做”活動、全面提升師德師風水平。召開“兩學一做”學習教育專題黨課暨動員部署會，開展“兩個年”作風效能建設(shè)活動，做到有計劃、有組織、有制度、有落實、有考核。全年召開教育局機關(guān)黨建工作例會2次、支部工作聯(lián)絡(luò)員會議2次、各類學習，發(fā)展預(yù)備黨員1人、次入黨積極分子4人、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人。二是優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過“綠色通道”招聘應(yīng)屆師范畢業(yè)生18人，公開招考新教師33人,其中研究生4人。制定《20xx年緊缺教師的招聘計劃》、《新實驗小學師資調(diào)配方案》，分三輪完成實驗小學教師調(diào)配，全年共流動教師近80余人，占教師總數(shù)的8%。三是加強名師骨干隊伍建設(shè)。推薦省農(nóng)村教師突出貢獻獎等各類省、市先進共xx名、區(qū)級先進集體30個，新增市名師、名校長、名班主任4名，各類先進數(shù)量創(chuàng)歷史新高。四是深化職稱制度改革、提高教師待遇水平。研究制定《深化中小學教師職稱制度改革實施工作方案》，全面執(zhí)行職稱新政策標準，推薦2名教師參加全省首次正高職稱評審。根據(jù)調(diào)資方案及時兌現(xiàn)新增工資待遇，按照社會職工平均工資水平提高民辦非編教師收入水平，提高教師工作積極性。
(六)服務(wù)民生“促發(fā)展”，努力辦好人民滿意的教育。一是教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長。預(yù)算投入31207萬，同比增長10.1%，截止9月底，財政教育經(jīng)費支出25192萬元，預(yù)算執(zhí)行進度80.7%，同比增長1.4%，快于時序進度5.7%。二是大力實施教育“精準扶貧”工作。建立留守兒童、貧困學生、行為重點生的基本信息檔案，繼續(xù)實施“代理家長”制度、“結(jié)對幫扶”制度，將特殊群體教育管理工作納入學校督導評估指標，確保特殊群體合法權(quán)益在制度上得到保障。落實國家資助政策與留守兒童關(guān)愛政策，資助貧困學生(幼兒)2946人次，累計金額240.37萬元，發(fā)動社會力量資助學生95名，累計金額xx.5萬元。三是提升教育裝備服務(wù)水平。編制《教育裝備規(guī)范管理示范校評估細則》，成立設(shè)施設(shè)備專家領(lǐng)導小組，對全區(qū)教育裝備進行規(guī)范管理。組織5所學校申報創(chuàng)建市創(chuàng)客教育基地、創(chuàng)客空間和智慧教室試點項目。在十七屆全國學生電腦制作活動比賽中，我區(qū)學生獲得國家級獎項2項、省級獎項8項。四是積極開展平安校園隱患整治行動。聯(lián)合相關(guān)部門開展為期三個月的平安校園隱患綜合整治行動，每周召開校長會議進行研判布置。制定出臺《教育系統(tǒng)平安隱患整治攻堅月行動實施方案》，成立校園平安隱患整治領(lǐng)導小組，組成4個專班，累計開展專項檢查(暗訪)11次、出動人員158人次，共排查安全隱患點位7154處，發(fā)現(xiàn)隱患450處，整改率100%。全區(qū)陽光廚房比例達66.7%，品牌超市進校園比例達75%，中小學食品安全知識知曉率達90%，學校飲用水城鎮(zhèn)管網(wǎng)接入率、中小學大宗食品統(tǒng)一配送定點采購率、公辦中小學食堂a、b等級比例、“三防”覆蓋率均達到100%。
(一)思想保守、觀念陳舊。雖然今年順利創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化，但我們的教育理念和育人模式離教育現(xiàn)代化的要求還有相當一段距離。面對新形勢下的教育改革，普遍存在守舊思想和畏難情緒，校長缺乏領(lǐng)導力，老師缺乏執(zhí)行力，有效教學和課程改革缺乏生命力，思想的短板轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的短板從而制約長遠的發(fā)展。
(二)優(yōu)質(zhì)教育資源不足。雖然今年兩考成績較去年有明顯進步，但受社會氛圍、教育理念、學生整體素養(yǎng)等因素影響，我區(qū)整體優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。由于體量小、需求少，不能吸引優(yōu)質(zhì)、高端的教育品牌資源落戶洞頭(招商引資屬今年市和諧考核項目)，難以激活本地資源，形成優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的良性循環(huán)。
(三)優(yōu)秀師資力量薄弱。目前，我區(qū)中級以上職稱比例65.3%，省級各類名師近10人，市級各類骨干教師20余人，區(qū)級以上各類骨干教師200余人。但在省、市范圍內(nèi)影響力較大的名師骨干總量較少，難以以形成廣泛的輻射帶動力量，以提高整體師資素養(yǎng)。
(四)校園文化建設(shè)滯后。目前，各校文化建設(shè)已初現(xiàn)成效，全區(qū)逐步形成深海-近海-淺灘的文化發(fā)展梯度。但從全區(qū)校園文化布局來看，整體文化發(fā)展層次不明顯、學校文化建設(shè)水平較低、校校間特色品牌雷同度高的現(xiàn)象。如何從“低、小、散”走向“高、大、上”，形成有核心競爭力的校園品牌文化是需要深入思考的問題。
(五)優(yōu)質(zhì)學校發(fā)展緩慢。今年，我區(qū)省等級園、省標準化學校比例、省特色示范高中和等級職高比例雖然已達100%，但均處于低位發(fā)展狀態(tài)，省二級幼兒園比例僅為20%，洞一中僅為省二級特色示范高中，職教中心從1999年創(chuàng)成省三級重點職高以來一直沒有新的突破，與打造家門口的優(yōu)質(zhì)學校、辦好人民滿意教育的發(fā)展目標還有一定距離。
(一)圍繞“一個中心”，即加快實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。根據(jù)教育基本現(xiàn)代化評估、復評意見，針對現(xiàn)代化創(chuàng)建基本達標項進行查擺分析、精準發(fā)力，進一步明確創(chuàng)建路線，爭取率先去“基本”、實現(xiàn)教育全面現(xiàn)代化。
(二)抓好“兩個基本點”，即提升質(zhì)量和促進公平。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府提出的由高位均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標，深化有效教學改革、教育合作交流和教育設(shè)施布局調(diào)整，全面融入溫州教育大都市圈，繼續(xù)爭取市區(qū)及甌江口優(yōu)質(zhì)教育資源向洞頭傾斜，使洞頭教育質(zhì)量位居全市中上水平。
(三)落實“三項改革”，樹立教育事業(yè)發(fā)展新標桿。在總結(jié)前期各項試點改革的基礎(chǔ)上，積極做教師人員制度、新高考、綠色評價體系等三項重點改革試點工作，為國家、省、市教育事業(yè)改革發(fā)展當好領(lǐng)頭雁、排頭兵，提供有益的借鑒經(jīng)驗。
(四)建設(shè)“六大校園”，打造家門口的新優(yōu)質(zhì)學校。全面推進“紅色校園”、“書香校園”、“智慧校園”、“人文校園”、“陽光校園”和“美麗校園”建設(shè)，深化推進學校內(nèi)涵特色發(fā)展，形成德育、智育、體育、美育、傳統(tǒng)文化教育等五大系列、23個項目的校園文化建設(shè)發(fā)展格局，增強學校育人內(nèi)涵，實現(xiàn)文化立校、特色強校，為新一輪課改、中高考改革奠定基礎(chǔ)。
(五)推進“十項工程”，進一步優(yōu)化校網(wǎng)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。著力推進海霞中學遷建工程、霓嶼中心幼兒園、霓嶼新區(qū)義務(wù)教育學校、元覺小學及中心幼兒園、實驗中學附屬工程、東屏小學綜合樓、職教中心產(chǎn)教融合發(fā)展工程、大門鎮(zhèn)公辦幼兒園、靈昆中學改擴建工程、靈昆街道公辦幼兒園等十大重點工程建設(shè)項目，全面提升辦學品質(zhì)。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十二
我局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、自治區(qū)、xx市控輟保學有關(guān)工作要求，扎實推進我區(qū)義務(wù)教育控輟保學工作，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?，F(xiàn)將我區(qū)20xx年開展控輟保學工作情況總結(jié)如下：
截止目前，xx區(qū)義務(wù)教育段還有輟學學生94人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生1人。共勸返輟學生回校449人，其中建檔立卡貧困戶輟學學生42人，建檔立卡戶輟學學生勸返率為100%。初中生、小學生學年內(nèi)輟學率分別為0.4%和0.001%，均控制在上級下達的目標之內(nèi)(自治區(qū)指標任務(wù)：初中生、小學生學年內(nèi)輟學率分別為1.5%和1%之內(nèi))。
(一)加大工作力度，建立保障體系
制定了《xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)各鎮(zhèn)各部門控輟保學工作責任的通知》《xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于做好xx區(qū)20xx年控輟保學攻堅工作的通知》《xx區(qū)控輟保學工作實施方案》等一系列方案制度，建立控輟保學工作聯(lián)席會議制度，每月召開一次例會。各鎮(zhèn)、區(qū)教育局、各學校相應(yīng)成立了控輟保學工作領(lǐng)導小組，加強對“控輟保學”工作的領(lǐng)導;成立控輟保學專職勸返工作組，脫產(chǎn)進村入戶開展勸返工作。
(二)強化政府職能，落實工作責任
為使控輟保學工作取得實效，我區(qū)實行政府、教育“雙線責任制”，區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、村委(社區(qū))、自然屯和區(qū)教育局、學校、教師層層落實責任，把動員學生回校、控制學生輟學指標逐一分解到各級各部門，實行層層包干負責制，狠抓控輟保學。我區(qū)已制定控輟保學工作方案，認真落實“雙線四包”責任制，教育局與各中小學、區(qū)人民政府與各鎮(zhèn)政府、聯(lián)席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學工作責任書”，進一步明確、細化了各自職責和任務(wù)。區(qū)政府將“控輟保學”工作作為鎮(zhèn)政府年度考核的重要指標，區(qū)教育局把“控輟保學”工作作為各學?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容，從而強化部門和學校的責任，確保了我區(qū)控輟保學的成效。
(三)深入調(diào)查摸底，動員學生返校
各鎮(zhèn)各學校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求，由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導和校長親自掛帥，組織鎮(zhèn)干部、村干部及學校中層領(lǐng)導、年級組長、班主任、教師等分片包村，進村入戶動員輟學學生返校。同時，實現(xiàn)周報、月報制度，每周四各學校報送教育局，每周五教育局報送區(qū)督考辦;每月22日前各學校上報月報。
(四)深入廣泛宣傳，依法控輟保學
充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發(fā)放宣傳畫冊等形式，做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。開學初，區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、各學校結(jié)合開學工作，認真開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，通過懸掛橫幅38條，印刷并發(fā)放了60000份控輟保學宣傳畫冊，使《義務(wù)教育法》深入人心，讓每個家長和社會各界充分認識到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責任和義務(wù);使學生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“讀書無用論”的影響;引導和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識，做到政策法規(guī)家喻戶曉，在全社會掀起控輟保學的良好氛圍。
(五)建立關(guān)愛體系，減少輟學人數(shù)
積極開展關(guān)愛女孩和留守兒童活動，在社會上營造關(guān)愛女孩和留守兒童的良好氛圍，努力消除對女孩有偏見的舊觀念。在女孩受教育方面，我區(qū)大力宣傳中考加分照顧和高考降分錄取的相關(guān)政策。通過大力宣傳男女平等，加強女童教育，提高女童入學率。對外出務(wù)工人員留守兒童進行統(tǒng)計，建立了留守兒童檔案(包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、學校班級、家庭住址、父母外出務(wù)工情況及聯(lián)系電話、監(jiān)護人等基本信息)。各學校以班為單位建立留守兒童花名冊，對留守兒童實行動態(tài)管理，為有針對性地開展教育和管理提供了準確依據(jù)。同時，注重加強對留守兒童的心理健康教育，把對留守兒童的關(guān)愛落到實處，確保留守兒童不輟學或少輟學。
(六)落實資助政策，避免因貧輟學
全面貫徹落實上級及我區(qū)的“獎、貸、助、補、減免”等資助政策，以“不讓一名學生因為經(jīng)濟困難而輟學”為工作目標，保障家庭經(jīng)濟困難學生的基本學習和生活費用，確保他們安心讀書。一是貫徹落實國家資助政策，截止20xx年10月31日，共發(fā)放學前免保教費、義務(wù)教育寄宿生生活補等10項資助共21705人次，發(fā)放資助金1523.11萬元。其中建檔立卡學生為6255人，發(fā)放金額為525.73萬;二是為確保建檔立卡貧困戶子女不因貧輟學，xx區(qū)出臺了“關(guān)愛圓夢”基金資助政策，受助學生范圍從幼兒園到大學，20xx年全區(qū)有2300多人申請關(guān)愛圓夢基金，經(jīng)xx區(qū)扶貧辦確認身份，發(fā)放第一批2337人，共計184.65萬元，確保義務(wù)教育學生不因家庭貧困而輟學;三是落實營養(yǎng)改善計劃，截止20xx年10月，營養(yǎng)改善計劃膳食資金投入2427.0552萬元，燃料費、人工費677.6288萬元，受惠學生37431人。其中農(nóng)村建檔立卡戶學生1780人，營養(yǎng)改善計劃膳食資金93.98萬元。
(七)豐富校園生活，力爭留住學生
各中小學嚴格按照國家課程標準開齊課程、開足課時，特別指出的是在所有的村完小和教學點都開設(shè)英語課。各中小學淡化升學競爭，不下達升學指標，不依據(jù)升學考試進行排名，學校不以文化課成績分快慢班、重點班。城區(qū)和各校每年積極開展校運會、乒乓球賽、籃球賽、足球賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文體活動，使校園成為吸引學生的場所。同時，建立多元化評價機制，嚴格實施體藝課程標準，加強學校體藝常規(guī)教學的督導評估，在每年的中小學教育質(zhì)量評比活動中，把體藝學科納入到教育質(zhì)量評比體系中，讓學生的特長得到展現(xiàn)，避免了單一以學習成績?yōu)槲ㄒ辉u價的方式而削弱學生讀書的信心，讓學生“進得來”、“留得住”。
(一)個別學生有厭學的心理并流入了社會，甚至已非婚生子，工作組入戶動員連學生的面都見不著，勸返難度較大。
(二)輟學學生當中大多為父母智障、離異、沒有文化或長期外出務(wù)工的家庭孩子，家長重視不夠，勸返工作反復多次成效還是不明顯。
(一)努力完成任務(wù)。按照xx市教育局20xx年9月30日印發(fā)的《關(guān)于做好xx市20xx年控輟保學攻堅工作的通知》(柳教基〔20xx〕85號)要求，對全區(qū)建檔立卡貧困戶(含未脫貧、已脫貧、已退出)適齡兒童再次逐一核查原因，建立臺帳，明確幫扶措施，制定幫扶計劃，確保全區(qū)建檔立卡貧困戶適齡兒童輟學問題全部解決。
(二)實行動態(tài)管理。再次摸清全區(qū)適齡兒童少年底數(shù)和輟學學生底數(shù)，實行動態(tài)管理，依法依規(guī)動員復學或接受送教上門，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶適齡兒童義務(wù)教育入學率、鞏固率達到100%(即零輟學失學)，全區(qū)義務(wù)教育鞏固率達到95.6%，初中生輟學率控制在1.5%以內(nèi)，小學生輟學率控制在1%以下，教育資助實施“應(yīng)助盡助”全覆蓋。
(三)增強部門聯(lián)動。各鎮(zhèn)政府、各幫扶單位、教育局、各學校大力配合，形成控輟保學的合力，及時掌握控輟保學的動態(tài)，明確工作任務(wù)，繼續(xù)采取一對一、人盯人的方法勸返輟學學生回校就讀。對多次勸返沒有效果的，現(xiàn)在仍輟學的94名學生，通過聯(lián)合法院、司法局等部門召開政策法規(guī)解讀會，宣傳相關(guān)政策及要求，若家長仍不履行職責送孩子上學的，有必要啟動行政督學或法律訴訟等程序，確保建檔立卡戶輟學學生能全部返校就讀，一個不能少。
(四)加強宣傳力度。大力宣傳職業(yè)技術(shù)教育就業(yè)增收前景，動員貧困家庭子女就讀職業(yè)教育學校，推動“一人就業(yè)、全家脫貧”。
(五)落實惠民政策。積極落實好關(guān)愛圓夢等各項惠民政策，特別是要落實好對學生的各項資助政策和對家庭的幫扶政策，解決學生和家長的后顧之憂，確?？剌z保學效果。
1.全面落實各項教育資助政策。認真落實國家、自治區(qū)及地方各項學生資助政策，對建檔立卡戶學生做到優(yōu)先給予，并獲最高檔資助。為貧困大學生辦理生源地信用助學貸款讓貧困家庭大學生順利完成學業(yè)。
2.安排財政資金200萬元，資助建檔立卡貧困戶在校就讀學生
根據(jù)《xx區(qū)貧困學生“關(guān)愛圓夢”基金工作方案》，由區(qū)財政撥付?？?00萬元，對全區(qū)精準扶貧建檔立卡戶各學段在校就讀學生進行資助。通過各種渠道，在學校、村委、社區(qū)等廣泛開展宣傳工作，同時印制宣傳海報，發(fā)放到全區(qū)中小學校及各村屯張貼，將“關(guān)愛圓夢”基金的資助政策宣傳做到家喻戶曉。
3.繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學校營養(yǎng)改善計劃
繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育學校營養(yǎng)改善計劃。繼續(xù)在全縣121所農(nóng)村義務(wù)教育學校實施營養(yǎng)改善計劃，不斷完善營養(yǎng)改善計劃各項工作制度，加大對食材配送質(zhì)量的監(jiān)管，讓學生吃上可口、滿意的營養(yǎng)午餐。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃的收官之年。今年以來，在縣委、政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，全鎮(zhèn)上下以******新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***四中、五中***精神，緊扣目標任務(wù)，堅決奪取疫情防控、脫貧攻堅、經(jīng)濟發(fā)展全面勝利。
（一）疫情防控常態(tài)開展。新冠肺炎疫情防控期間，全鎮(zhèn)x余名機關(guān)干部、x余名村組干部和黨員、x余名醫(yī)務(wù)人員不眠不休、夜以繼日，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。實行鎮(zhèn)、村、社、網(wǎng)格員、村醫(yī)“五盯一”監(jiān)測機制，分村分社分戶進行居家隔離監(jiān)測，轉(zhuǎn)運x等x名湖北以及境外返鄉(xiāng)人員到x集中隔離觀察；落實“五封”措施，由鎮(zhèn)、村、社干部輪流值班值守，設(shè)置了x處定點勸返點，堅決有力阻擊了疫情輸入，切實維護了x余名群眾的身體健康和生命安全。全鎮(zhèn)干部群眾共捐款x萬元用于疫情防控工作。x鎮(zhèn)人民政府獲縣新冠疫情防控先進單位，x鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長雷平、x村村民李海東獲縣新冠疫情防控先進個人。
（二）脫貧攻堅成效顯著。全面落實“兩不愁三保障”，落實教育資助、減免政策，覆蓋貧困學生x名；落實貧困人口扶貧意外保險、居民醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助等醫(yī)療健康扶貧政策；爭取貧困戶公益性崗位x個、護林員x個，臨時公益性崗位x個，x戶x人如期脫貧，全鎮(zhèn)貧困人口人均純收入均達x元以上，順利迎接國家脫貧攻堅普查和省對縣脫貧攻堅成效考核。
（三）基礎(chǔ)設(shè)施有序建設(shè)。完成x向原x村捐贈x萬元項目，在原x村新建道路硬化x公里和安裝道路路燈x盞，完成原x村x公里脫貧攻堅道路；進行交通運輸“兩通”問題集中整治，維修整治破損路面、垮塌路基、水溝涵洞堡坎等x公里；在x村x新建土地增減掛鉤項目聚居點x個x戶；全面完成x公里“九興路”油路建設(shè)和x場鎮(zhèn)街道改造工程；投資x余萬元x維修整治項目已完工，x病害水庫整治已動工。
（四）特色產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。在原x村和x村x試點啟動世行貸款項目茶林模式栽植雪梨和脆桃x畝；在原x村完成春茶新植x余畝，在x村、x秋植黃金茶x畝。巴蜀白茶和翰林茶葉加工廠全面運行，x個小型茶葉加工廠已投產(chǎn)使用。全鎮(zhèn)利用疫情和秋季期間組織群眾管護茶園x余畝；帶動農(nóng)戶（貧困戶）通過建設(shè)自有茶園和就近務(wù)工增加收入，帶動x戶貧困戶增收，帶動農(nóng)戶戶均增收x元以上。
（五）區(qū)劃調(diào)整有序推進。緊抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整和村級建制改革機遇，撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)x月x日進行了掛牌授?。黄椒€(wěn)有序推進建制村調(diào)整和村民小組合并，按照精心組織、穩(wěn)妥推進、宜并則并、宜撤則撤、確保穩(wěn)定的工作部署，按照順向的原則，對全鎮(zhèn)x個行政村調(diào)整合并為x個行政村，并組建了臨時黨組織和村臨時工作委員會，將原x個村民小組合并為x個村民小組。
（六）社會服務(wù)優(yōu)先保障。嚴格落實社保、低保等惠民政策，全年新增城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保x人，殘疾證辦理x人，居家靈活就業(yè)x人；全鎮(zhèn)共有低保戶x戶x人，特困供養(yǎng)人員x人，優(yōu)撫對象x人，全年大病醫(yī)療救助x人，醫(yī)療救助x人次，發(fā)放各類涉農(nóng)補貼資金x萬元。開展syb創(chuàng)業(yè)培訓、就業(yè)扶貧力培訓等各類培訓x場次x余人次，通過培訓安置勞務(wù)輸出x余人，實現(xiàn)勞務(wù)收入x萬元。
（七）社會治理不斷強化。開展創(chuàng)新鄉(xiāng)村服務(wù)供給體系機制和法治平安鄉(xiāng)村示范點建設(shè)，召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理現(xiàn)代化試點示范工作現(xiàn)場推進會，有序推進全市城鄉(xiāng)基層治理試點示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作；召開安全生產(chǎn)工作會議x次，深化道路交通、食品藥品等安全專項整治x次，整改安全隱患x處，確保我鎮(zhèn)無安全事故發(fā)生；深入開展掃。
當前隱藏內(nèi)容免費查看黑除惡專項斗爭，摸排黨員、干部涉黑涉惡線索x起，維護社會平安穩(wěn)定；受理信訪和各類矛盾糾紛x件，辦結(jié)x件，信訪率較去年明顯下降，做到小事不出村、大事不出鎮(zhèn)，社會氛圍和諧穩(wěn)定。
二、存在的問題。
一是民生領(lǐng)域還有不少短板，脫貧攻堅成果還需鞏固提升；二是人居環(huán)境整治中長效機制不健全，網(wǎng)格化管理、鄉(xiāng)村填平還有待提升。三是全域旅游發(fā)展品牌效應(yīng)不高，茶旅融合、文旅融合等資源黏合力度不強，沒有形成全域旅游發(fā)展合力。
2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，全鎮(zhèn)將以******新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***三中、四中、五中***精神，傳承“三李”文化，開啟振興發(fā)展之旅，擦亮x“茶旅融合”“文旅融合”發(fā)展金字招牌，統(tǒng)籌推進全鎮(zhèn)各項工作。
（一）聚力抓實疫情防控。認真貫徹落實******重要指示精神和省、市各項決策部署，繼續(xù)圍繞防、控兩個環(huán)節(jié)，織密疫情防控網(wǎng)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。
（二）持續(xù)鞏固脫貧成效。加強對脫貧不穩(wěn)定戶和邊緣易致貧戶的監(jiān)測預(yù)警和動態(tài)幫扶，緊盯因病、因?qū)W、重大災(zāi)害、突發(fā)事件等易返貧致貧關(guān)鍵因素；強力推進易地扶貧搬遷后續(xù)扶持工作，加大易地搬遷戶扶持力度，確保搬遷戶持續(xù)增收，進一步鞏固脫貧戶脫貧成效。
（三）大力夯實基礎(chǔ)建設(shè)。全面完成“x”路道路和x街道人行道路建設(shè)及形象提升，加快原x道路對標補短項目建設(shè)，完成x等病害水庫維修整治；啟動污水處理廠建設(shè)x座，繼續(xù)完善村社道路、人畜飲水、農(nóng)田水利、危房改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
（四）做優(yōu)做強特色產(chǎn)業(yè)。依托資源稟賦，明晰產(chǎn)業(yè)定位，以茶葉特色產(chǎn)業(yè)為主，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，努力打造茶旅融合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)；啟動規(guī)劃并分期建設(shè)一批集鎮(zhèn)中心村、人口規(guī)模大村、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟強村、歷史文化名村；搶抓發(fā)展機遇，積極引進項目引進資金。
（五）創(chuàng)新推進社會治理。持續(xù)抓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)基層治理示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）示范點建設(shè)；加快推進社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，提升社會治理能力，有效化解社會風險；創(chuàng)新工作方式方法，化解信訪難題。
（六）有效保障民生民利。認真做好社會保障工作，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保障為重點，推進農(nóng)村社會保障體系建設(shè)；落實好農(nóng)村五保、低保、貧困救助等農(nóng)村惠農(nóng)政策，保障好困難群眾基本生活；統(tǒng)籌抓好教育、衛(wèi)計、文化事業(yè)以及森林防滅火、防汛抗旱等工作，努力構(gòu)建和諧x。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十四
20xx年，我局以黨的十八大及系列全會精神為指導，在學校規(guī)范管理、全面加快學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作、重點推進化解“大班額”攻堅工程、義務(wù)教育學?！案谋 惫こ獭W前教育推進工程、教師增量提質(zhì)工程等方面工作取得一定的成效，具體總結(jié)如下：
(1)、出臺各項制度，使管理規(guī)范化。管理是否規(guī)范決定整個教育系統(tǒng)的發(fā)展方向。為此，20xx年我局從局機關(guān)到各中小學堅持制度化、規(guī)范化管理。為規(guī)范機關(guān)及教職工上班紀律，也為了規(guī)范區(qū)內(nèi)借調(diào)人員的管理，我局于7月7日和8月10日分別修訂完善了《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部職工請銷假制度》和《港口區(qū)教育系統(tǒng)干部人事調(diào)配制度》，各項制度的建立，對于加強教師隊伍的管理起到關(guān)鍵性作用。此外，在10月25日，我局還專門針對教師形象出臺了《港口區(qū)教育系統(tǒng)教師儀容儀表規(guī)范(試行)》。進一步規(guī)范教師儀容儀表，提升教師公眾形象。
(2)、不斷加強教師隊伍建設(shè)。1.為了充實教師隊伍，20xx年7月、8月、9月分別組織三次全區(qū)教師公開招聘考試，共招聘在職在編教師57名，頂崗教師58名，極大地緩解了我區(qū)教師緊缺的情況。同時，我局積極主動按自治區(qū)教育廳以及防城港市教育局的安排，認真組織各中小學校一線教師以及校長等相關(guān)人員參加“國培”“區(qū)培”計劃的相關(guān)項目的培訓班。做到應(yīng)派必派。累計派出參培教師、校長等達到300多人次。
2.與高校共同策劃實施《港口區(qū)教師五年培訓規(guī)劃》，分階段有針對性地對全區(qū)教師進行教育教學中涉及十五個專業(yè)素養(yǎng)的提升培訓。由教師根據(jù)自己的教學業(yè)務(wù)和理論學習需要，每人至少選一個專題參培，政府出資聘請高校的專家學者進行培訓。今年我區(qū)中小學教師全員培訓工作繼續(xù)與欽州學院合作，第一階段集中培訓于8月21-22日分班進行，全區(qū)共分14個專題班760人參培。第二階段培訓將于20xx年11月中旬開始。通過教師培訓工作的有效開展，進一步提升教師素養(yǎng)，有利于加強教師隊伍建設(shè)。
(1)、重點項目建設(shè)穩(wěn)步推進。20xx年我區(qū)改薄規(guī)劃投入資金為3133萬元，我局嚴格按照上級批復項目開展改薄工作。其中，2015年3月前下達項目指標xx個，目前已竣工并通過項目驗收xx個，完成率100℅。同時，扎實推進企沙鎮(zhèn)武鋼北港小學、公車鎮(zhèn)東風小學功能房等新建、續(xù)建項目29個，目前13所學校項目已竣工完成驗收。其余xx個項目，將于年底至明年5月陸續(xù)建成。此外，成功地拆除了區(qū)第三小學舊教學樓危樓，并規(guī)劃籌建三小綜合樓項目，有效地解決了歷史遺留項目問題。
(2)、信息化建設(shè)不斷加強。完成33所學校校園網(wǎng)改造升級建設(shè)任務(wù)和396個教學班的班班通建設(shè)，全區(qū)義務(wù)段學校校園網(wǎng)基本建成;完成20xx年中小學(幼兒園)校園網(wǎng)、班班通建設(shè)項目申報及招標的前期準備工作。組織全區(qū)500余名教師在平臺上開展曬課活動。我區(qū)現(xiàn)在開通學校33所，注冊教師600余人。
(1)、學前教育：《防城港市學前三年行動計劃(2014—20xx年)》既定學前三年毛入園率目標值為75%。我區(qū)按照相關(guān)文件精神，嚴格制定《港口區(qū)第二期學前教育三年行動計劃(2014—20xx)》，高度重視學前教育發(fā)展，加強領(lǐng)導，加大投入，規(guī)范管理，大力推進學前教育改革發(fā)展，取得長足進步。20xx年全區(qū)學前三年毛入園率84.42%，比市教育局下達的目標高出9個百分點。我局多次發(fā)文專門對全區(qū)民辦幼兒園、看護點就學前資助、安全責任狀等工作進行部署。經(jīng)過考察，認定xx所幼兒園為多元普惠性民辦幼兒園，發(fā)放補助資金7萬元。同時，20xx年我區(qū)被認定為自治區(qū)首批學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)，這對我區(qū)學前教育將是一大促進。
(2)、義務(wù)教育：根據(jù)防城港市教育局《關(guān)于下達“十三五”期間義務(wù)教育鞏固率分縣(市、區(qū))目標任務(wù)的通知》(防教發(fā)〔20xx〕11號),20xx年港口區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率目標值為96.5℅,我區(qū)根據(jù)文件精神,進一步加大對義務(wù)教育的投入,并加強管理,今年我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率為97.3℅,超額完成指標。同時，完善政府、學校控輟保學雙線目標責任制，簽訂20xx年控輟保學目標責任書，小學適齡兒童入學率100%，初中入學率為100%。20xx年745名初中畢業(yè)生中考成績良好，三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學分別獲全市同類學校一、二、三等獎。完成1950名小學畢業(yè)生民辦小升初評價工作。按照計劃，港口區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢前期工作已完成。
(3)、職業(yè)教育：20xx年防城港市教育局下達我區(qū)中職學校送生任務(wù)363人，其中市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)129人，市外中職全日制送生任務(wù)234人。截止目前，我區(qū)市內(nèi)中職全日制送生任務(wù)已超額完成，實際送生143人，完成年度送生計劃的`111%。市外中職全日制送生任務(wù)情況要待自治區(qū)中職學校學籍系統(tǒng)進行統(tǒng)計公布后方可知曉。
(1)、加強質(zhì)量管理。對全區(qū)33所中小學進行督導檢查，分別召開初中畢業(yè)年級復習備考工作會，與各校簽訂質(zhì)量目標承諾書，進一步夯實領(lǐng)導管理責任，提高質(zhì)量意識。
(2)、加強教學常規(guī)管理。教研員全員性診斷性聽課、議課、評課240余人次，輔導基層骨干教師100余名。舉辦教改名師專題報告會5場，幫扶引領(lǐng)教師300多名。區(qū)級教師基本功大賽工作順利完成，58名參賽教師榮獲區(qū)級獎勵。
(1)、教育資助按時足額發(fā)放。1.大學生生源地信用助學貸款工作，全年累計完成建檔立卡貧困戶子女46名，發(fā)放助學貸款29.0465萬元。2.完成我區(qū)35名建檔立卡貧困戶子女免除公辦中等職業(yè)學校全日制學生學費補助跟蹤服務(wù)工作。3.做好我區(qū)55名建檔立卡貧困戶子女具有正式注冊學籍的普通高中生一、二、三年級在校學生給予資助國家助學金。平均標準為每人每年2000元，20xx年秋季學期起調(diào)整標準為每人每年3500元。4.按時發(fā)放農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助。該項資助工作在10月底完成，撥付資助專項資金21.7685萬元，其中發(fā)放20xx年秋季學期的建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生76人，發(fā)放生活費4.75萬元。全年的春、秋兩學期累計發(fā)放建檔立卡貧困戶子女初中寄宿學生152人次，發(fā)放生活費9.5萬元。5.免除貧困戶在園幼兒保教費工作，根據(jù)(桂教規(guī)范[20xx]8號文件)的文件精神,審核全區(qū)19所幼兒園上報符合免費在園幼兒51人，11月份完成撥付免除學前教育保教費的任務(wù)。
(2)、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。
20xx年春季學期，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學校在校學生8674人，需投入經(jīng)費共346.96萬元(其中：2015年12月已提前預(yù)撥209.688萬元;20xx年3月?lián)芨?37.272萬元)，6月底，20xx年春季學期所需資金已全部下?lián)苤翆W校。其中初步確認有442名學生在農(nóng)村中小學校就讀的建檔立卡貧困戶子女全部能享受每人每天4元的膳食補助，按計算：20xx年春季學期建檔立卡貧困戶子女享受營養(yǎng)改善計劃經(jīng)費為xx.68萬元。
(3)、積極鼓勵社會力量資助貧困學生。
我局對教育扶貧工作積極宣傳,多方聯(lián)系,發(fā)動企業(yè)單位和廣大干部群眾開展對貧困戶子女捐資助學活動，今年6月份聯(lián)系到廣西晟宇通物流公司，共同舉辦“晟宇通助學金”的捐資助學活動，廣西晟宇通物流公司為我區(qū)建檔立卡貧困戶子女捐資20萬元，共資助學生199人(其中：初中生102人，每個發(fā)放助學金1200元;小學生97人，每個發(fā)放助學金800元)。
(1)、扎實做好安全教育。認真開展防災(zāi)減災(zāi)日活動和全國第21個安全教育日活動，增強師生安全自救自護能力。
(2)、是扎實開展安全檢查。以消防設(shè)備、食品衛(wèi)生、交通安全、預(yù)防溺水、校舍安全等為重點，組織開展全局性安全隱患排查7次,已將安全隱患全部整改到位。
(3)、認真落實信訪維穩(wěn)工作制度，回復信訪事件13次，確保兩會及重要時段無集訪和非正常進京訪。
(1)、加強基層黨組織建設(shè)。認真落實三會一課制度，組織在職黨員進社區(qū)參加城市治理工作。開展黨員組織關(guān)系集中排查，對390名黨員基本情況進行登記。對教育系統(tǒng)9個基層黨支部進行換屆選舉工作，并完善黨費收繳制度，同時健全非公有制企業(yè)和“兩新”組織的黨組織，按計劃完成2個“兩新”組織黨組織六送工作。
(2)、加強黨風廉政建設(shè)。4月21日，召開20xx年港口區(qū)教育系統(tǒng)敦促違紀人員主動交代“四風”和腐敗問題專項會議，扎實開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》學習教育活動，先后下發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》知識問答350本、圖解簡明讀本25本。召開“兩學一做”學習教育動員部署會，學習各類通報違規(guī)違紀案件3起，開展“四講四有”專題學習4次，累計召開黨支部專題學習會議10次。
(3)、加強精神文明建設(shè)。積極參與自治區(qū)“莫振高”式好教師推薦，廣泛開展學雷鋒志愿活動。組織開展道德講堂和道德模范評選活動，推薦4名教師參加區(qū)級道德模范評選。推薦申報創(chuàng)建市級文明學校6所，自治區(qū)文明學校3所。7月1日，在市桃源小學召開教育系統(tǒng)“七一”表彰大會，先進基層黨組織6個，表彰優(yōu)秀黨員43名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者xx名。
(一)、著力改善辦學條件。
1.籌劃實施好20xx年全面改薄計劃，依據(jù)市級審定結(jié)果及時確定項目計劃，扎實推進項目建設(shè)。
2.明確項目建設(shè)時間表，確保6月底前全面完成各類項目前期準備工作并開工建設(shè)。
3.進一步研究論證城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育資源布局狀況，規(guī)劃籌建區(qū)第五小學、企沙鎮(zhèn)萬頭小學，遷建企沙中學。
(二)、進一步夯實教育基礎(chǔ)，強本固基。
1.推進學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。通過崗位培訓、專題講座、課例示范、園所文化建設(shè)、教科研引領(lǐng)等方式，開展園長、幼兒教師培訓和特色園創(chuàng)建活動，全面提升保教質(zhì)量。制定第三期“學前教育三年行動計劃”方案，進一步推動學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的發(fā)展。
2.推進小學特色發(fā)展、初中品質(zhì)發(fā)展。嚴格執(zhí)行《廣西義務(wù)教育學校常規(guī)管理規(guī)定(修訂)》，開展中小學規(guī)范辦學行為和教育教學常規(guī)進行檢查評估，提高學校管理水平。進一步加強和改進未成年人思想道德教育。加強中小學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。大力加強特色學校建設(shè)，提升“一校一品”建設(shè)水平。著力抓好初中階段“防流控輟”工作，繼續(xù)健全留守兒童管理檔案，多措并舉，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
3.推進職業(yè)教育終身發(fā)展。大力發(fā)展骨干、特色專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，推行工學結(jié)合、引企入校、訂單式培養(yǎng)等模式，加強專業(yè)課教師培養(yǎng)，真正做大做強。
(三)、加強教育教學管理。
1.大力實施名學校工程。充分發(fā)揮區(qū)級名校的引領(lǐng)、示范、帶動作用，以名?；嘏嘤?、學校管理提升、名校打造為途徑，全面提高學校領(lǐng)導干部的管理水平，在全區(qū)打造一批教育理念先進、學校管理規(guī)范、發(fā)展目標明確、育人特色鮮明、辦學效益突出的區(qū)域名校。
2.推進大學區(qū)管理制改革。按照問題導向、課題研究、項目推動、資金支持的工作路徑，通過實施學區(qū)學校質(zhì)量提升工程，提高學區(qū)長學校教育技術(shù)裝備水平，增強學區(qū)長學校的辦學實力。
3.深化課堂教學改革。繼續(xù)深入推進“三級建模”和“我的模式、我的課”活動，打造有效課堂、實效課堂、高效課堂。分學段、分學科組織開展全國課改經(jīng)驗成果學習培訓活動，確保課改取得實效。
(四)推進教師隊伍建設(shè)。
1.深化教育人事制度改革。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準，協(xié)調(diào)區(qū)編辦加快中小學、幼兒園教師編制核定工作。結(jié)合學校教師需求做好新教師招聘工作，穩(wěn)步做好中小學、幼兒園教師配備工作。探索實施交流輪崗跟蹤報告制度，加強對教師交流的評估和考核。
2.加強師德建設(shè)。組織開展夸夸我身邊的好同事系列教育活動，依法完善教育事業(yè)單位工作人員處分、申訴等規(guī)定。
3.充分發(fā)揮名師示范帶動作用。以名師工程、大學區(qū)名師導航工程為統(tǒng)領(lǐng)，有計劃地組織省市級教學能手、骨干教師、區(qū)級名師到基層學校送教下鄉(xiāng)。指導開展教師梯隊建設(shè)，為優(yōu)秀教師設(shè)立工作室，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)帶動作用。
(五)加強校園安全管理。
1.強化細化工作責任。制定實施《校園安全工作黨政同責、一崗雙責實施辦法》，中小學按崗位細化安全責任，按崗位簽訂責任書，按崗位實施精細管理，按崗位排查治理隱患，按崗位追究責任。
2.大力提升三防保障力度。按市編辦編制標準配齊中小學專職保安，完成公辦中小學、幼兒園學生公共活動場所和學校治安關(guān)鍵部位視頻監(jiān)控全覆蓋，中小學所有校舍、圍墻、廁所及其他教學、生活輔助設(shè)施設(shè)備不留隱患。
3.提高事故預(yù)防實效。建立精細化安全隱患排查整理制度，堅持每月一次的應(yīng)急疏散演練活動，提高應(yīng)對突發(fā)事故處置能力。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十五
一是2020年實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入4.24億元，同比增長7.69%;總資產(chǎn)4.74億元，同比增長13.58%;門診93702人次，同比增長4.96%，住院34495人次，同比增長11.23%，門診及住院次均費用389.73和11122.21元，同比分別持平和下降3.37%，藥占比29.97%，同比下降5.93個百分點;住院手術(shù)7561例，同比增長11.01%;出院者平均住院日10.71，同比下降2.37%;人員支出占業(yè)務(wù)支出比重提升1.87個百分點。臨床路徑入組率80.76%，完成率達91.56%。開展腫瘤多學科會診514例，醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診人數(shù)增長29%。二是大膽創(chuàng)新，構(gòu)建流暢的醫(yī)療質(zhì)量管理體系。臨床路徑入組率80.76%，完成率達91.56%。開展腫瘤多學科會診514例。三是加強護理質(zhì)量與安全管理。獲批市臨床護理重點?？?，推進優(yōu)質(zhì)護理和目標管理，拓展中醫(yī)護理項目。四是加強公共衛(wèi)生及院感管理。強化對院感法規(guī)知識的培訓及考核，推進重點慢性病機會性篩查。五是擴大門診預(yù)約途徑出院病人電話回訪成功率84.20%。滿意度91.43%。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十六
一是與xx大學簽署校院產(chǎn)學研用合作協(xié)議。二是2020年獲批市級重點?？?個，獲市科技進步獎5項，發(fā)表sci論文11篇，中華醫(yī)學會及系列論文6篇，核心期刊論文10篇。三是承辦2020年山東省癌癥防治與健康促進大會暨癌癥早診早治中國行(山東站)學術(shù)會，牽頭成立市抗癌協(xié)會內(nèi)鏡等6個專業(yè)委員會和xx市癌癥中心和腫瘤?？坡?lián)盟。四是推進與魯南制藥集團共建國際化i期臨床研究中心戰(zhàn)略合作項目，啟動gcp項目27項。六是舉辦“中日精準治療暨國際合作論壇”和第七屆全國地市級腫瘤醫(yī)院聯(lián)盟管理學術(shù)大會，舉辦全市腫瘤防控大會。七是開展互聯(lián)網(wǎng)+工作，運行單病種付費試點工作，推行健康扶貧“一站式”結(jié)算工作，優(yōu)化銀醫(yī)通自助功能。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十七
1、做好20xx年的教育工作督導評估。
2、做好“春節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。
3、做好“兩免一補”的發(fā)放工作。
4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。
6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。
二、科室工作。
辦公室：
2、做好各級領(lǐng)導蒞臨我局年終檢查的服務(wù)工作。
3、配合督導室做好年終督導評估工作。
4、組織一次局機關(guān)全體人員集中學習活動。
5、對“管理效益年”活動進行檢查總結(jié)。
人事科：
1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試報名信息確認工作。
2、按照要求認真做好20xx年干部統(tǒng)計和年度考核工作。
安全衛(wèi)生科：
1、做好安全隱患整改復查掃尾工作。
2、安排“兩節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。
4、進一步做好學校安全常規(guī)檢查和學?；馂?zāi)隱患普查整治工作的督查工作。
基教科：
1、組織200。
2、2003級、2004級高中學業(yè)水平考試補考工作。
2、組織召開全縣中小學廣播操現(xiàn)場會。
3、對義務(wù)教育階段學校在校生月查。
德育科：
1、整理班級例會講課比賽結(jié)果。
2、梳理全縣中小學德育工作查評結(jié)果并報督導室。
職成教科：
1、對民辦學校進行年度檢查，下發(fā)年檢通報，并在有關(guān)媒體進行公布，迎接市級復評。
2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導成教中心檢查流程，職業(yè)學校督導中有關(guān)項目的檢查流程。
3、舉行職業(yè)學校計算機專業(yè)教師技能比賽。
4、迎接市教育局對職業(yè)學校年度評估的復評。
計財科：
1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的有關(guān)工作。
2、做好20xx年教育經(jīng)費決算的匯總與上報工作。
3、做好20xx年秋季“兩免一補”資金的發(fā)放與督查工作。
4、繼續(xù)做好20xx年教育部門預(yù)算工作。
招生辦：
1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。
2、參加市20xx年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。
3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓班。
4、參加市20xx年研究生招生考試工作。
學前教育管理辦公室：
1、做好年終督導各種檢查表的準備工作。
2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。
3、對參加“良好生活習慣養(yǎng)成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎(chǔ)教育科。
教研室小學部：
1、進行小學教學年終督導。
2、進行教學質(zhì)量抽測。
3、做好期末考試命題工作。
4、對市編教輔資料使用情況進行調(diào)查。
教研室初中部：
1、舉行全縣初中教師課堂教學大比武。
2、對全縣初中教學進行督導。
3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。
4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。
教研室高中部：
1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。
2、召開高三教學與管理調(diào)度會。
4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。
5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。
電教儀器室：
1、到部分專項資金項目學校進行督導，做好前期準備工作。
2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計會。
3、制定20xx年電教、實驗督導工作流程并參加督導評估。
4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。
督導室：
1、組織對20xx年度教育工作進行綜合督導評估，并對評估結(jié)果及時匯總，撰寫督導評估分析報告。
2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。
3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。
4、認真總結(jié)20xx年臨沭縣教育督導工作，座談討論制定20xx年臨沭縣教育督導工作計劃。
教科室：
2、完成第二批雜志的組稿工作。
3、完成12月份未完成的立項工作。
勤儉辦：
1、發(fā)放。
一、二月份教育報刊。
2、發(fā)放小學20xx年《寒假作業(yè)》。
3、籌備、召開全縣學生作業(yè)本征訂會議。
基建科：
1、對已施工結(jié)算的兩處工程進行造價審核。
2、繼續(xù)核實全縣中小學校園綠化指標數(shù)據(jù)。
3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。
4、整理、裝訂部分學校的校舍圖紙。
工會：
1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。
2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報的材料進行匯總，為局領(lǐng)導提供走訪慰問的依據(jù)。
3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。
4、做好教育系統(tǒng)教代會換屆、召開的指導、督促工作。
信訪監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。師訓中心：
1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。
2、繼續(xù)組織小學校長任職資格培訓和新教師培訓活動。
電大站：
1、做好20xx-20xx學年度第一學期電大學員期末考試工作。
2、繼續(xù)進行中央電大奧鵬遠程教育07春季本?？普猩ぷ?。
3、上繳03成人04春開放教育電大學員畢業(yè)論文和社會實踐。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十八
xx縣共有公辦學校（園）418所，其中幼兒園55所，小學（含小學教學點49所）299所，初中54所（含九年一貫制學校16所），普通高中6所（含完全中學2所），職業(yè)高中3所，特教學校1所。有民辦學校223所，其中幼兒園212所，中小學11所。義務(wù)教育、高中教育、學前教育、民辦教育共同發(fā)展，構(gòu)建了多元化、多層次的教育新格局。均衡的義務(wù)教育讓每一位兒童享受到平等的教育機會。20xx年，xx縣人民政府教育督導室履職盡責，發(fā)揮職能作用，圓滿完成了年度工作計劃。
（一）積極開展專項督導。督導室把專項督導和學校工作的實際情況相結(jié)合，及時開展相應(yīng)的專項督導工作。每月一個主題，先后開展了開學工作專項督導，校園綠化、凈化、美化專項督導，民辦學校義保經(jīng)費發(fā)放使用情況專項督導，大班額情況專項督導，幼兒園辦園行為專項督導，辦學條件“20條底線”達標情況專項督導，督學責任區(qū)建設(shè)和督學工作規(guī)范化專項督導等。在專項督導過程中，我們注重強化督導為教育服務(wù)，為基層服務(wù)的意識。督學設(shè)身處地為學校發(fā)展獻計獻策，變高高在上的“教育警察”為學校發(fā)展的合作者和服務(wù)者。督學要像醫(yī)生巡診一般，堅持“校校行”，讓督學的觸角廷伸到教育教學的方方面面，對于師生提出的困惑，及時會診、交流、解決。
（二）進一步完善督學管理機制。一是選聘了第二屆專兼職督學。按照推薦、考核、公示、聘用的程序，完成了41位專職督學、87位兼職督學的選聘工作；二是開展第二屆督學培訓，先后舉辦了縣級培訓4次、市級參觀學習3次、省級培訓1次，提升第二屆督學隊伍素質(zhì)，為促進我縣督導工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）圓滿完成督政考核任務(wù)。一是完成了省對縣黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核工作任務(wù)；二是開展了縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核工作。
（四）不斷創(chuàng)新督導方式，發(fā)揮督導職能。我縣以創(chuàng)建掛牌督導創(chuàng)新縣為契機，加強組織領(lǐng)導，完善工作機制，立足于提高教育督導質(zhì)量和效益，積極借鑒外地成功經(jīng)驗與做法，在規(guī)范督導流程的基礎(chǔ)上，不斷改進和創(chuàng)新督導方式方法，責任督學深入責任學校的每一個角落，用眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用耳朵傾聽聲音，不留“盲點”，不留“死角”，公正客觀開展督導工作，加強教育與社會的聯(lián)系，打通了教育監(jiān)督管理服務(wù)民生的最后一公里，提高了教育督導的公信力。
（五）完成責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣市級復核工作。我縣積極開展責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，并按照省督導委員會提出的整改意見進行整改，市政府督導委員會辦公室于11月初對我縣進行了整改情況復核。
（六）即將開展義務(wù)教育小學階段質(zhì)量監(jiān)測工作。將于12月份開展義務(wù)教育小學階段部分學科教學質(zhì)量抽樣監(jiān)測，目前，各項準備工作已經(jīng)就緒。
（七）配合其它科室完成了初中體育、理科考試，中考、高考、高二學業(yè)水平考試等監(jiān)考工作。
（一）加強教育督導隊伍建設(shè)。一是開展督學業(yè)務(wù)培訓。計劃開展3次縣級培訓、1次市級培訓、1次省級培訓和1次國培（輪訓），提高專兼職督學的督導視野，增強督學的創(chuàng)新能力，提高第二屆督學隊伍的整體素質(zhì)。二是開展督學業(yè)務(wù)指導，加強對新任督學開展常規(guī)督導、隨機督導和專項督導的指導。三是加強督學隊伍管理。
（二）爭創(chuàng)省級責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣。在市級復核結(jié)果反饋后，按照要求進一步認真落實整改，確保通過省級創(chuàng)新縣驗收并積極申報國家級責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣。
（三）開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測工作。分別組織開展小學和初中階段部分學科教學質(zhì)量抽樣監(jiān)測，促進均衡發(fā)展。
（四）認真開展每月督導工作。全面做好常規(guī)督導、隨機督導和專項督導工作。一是制訂月度專項督導計劃，結(jié)合季節(jié)特點和學校實際，每月1個主題，開展不同形式的督導工作；二是落實上級規(guī)定的專項督導工作；三是配合縣教育局做好重點工作的專項督導檢查和隨機性、過程性督查。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇十九
xx教育局在省、市、縣黨委、政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞抓“控輟保學”促進教育公平，抓辦學條件改善促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，抓隊伍建設(shè)促進教育教學質(zhì)量提高，突出“9+3”工作目標，強化教學督導，狠抓督促檢查，認真履行職責，按照“優(yōu)化管理、提升內(nèi)涵、和諧發(fā)展”的要求，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將2018年工作總結(jié)及2019年工作打算匯報如下：
xx現(xiàn)有各級各類學校xxx所，其中幼兒園xx所，小學xxx所（含教學點xx所），初中xx所，普通高中xx所（省級示范性高中3所），職業(yè)教育學校5所（國家示范性中等職業(yè)技術(shù)學校1所），國家級“示范性縣級教師培訓機構(gòu)”x所，特殊教育學校x所，陽光學校1所。在校生xxx人，其中幼兒園xxx人，小學xx人，初中xx人，高中xx人，中職xx人。全縣教職工xx人。
（一）教育“9+3”計劃深入實施。繼續(xù)深入實施教育“9+3”計劃，中職招生任務(wù)全面完成，輸送中職學生xx人，流失率控制在xx%以內(nèi)，補充職業(yè)教育教師xxx人。全縣小學輟學率為xx%，初中輟學率為xx%，小學升初中升學率xxx%，九年義務(wù)教育鞏固率xxx%。xx進入國家教育部第一批國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建入圍名單。
（二）各級各類教育健康持續(xù)發(fā)展。一是學前教育集團化辦園持續(xù)深。二是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“減負提質(zhì)增效”為重點，強化中小學教師培訓，加強教育教學質(zhì)量監(jiān)管，實施城區(qū)優(yōu)秀學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學結(jié)對幫扶，全面提升教學質(zhì)量。啟動農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段“全面改薄”計劃，合理調(diào)整學校布局，改善農(nóng)村辦學條件，制定相關(guān)政策穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，促進教育公平。
（四）隊伍建設(shè)特色鮮明。一是注重教師專業(yè)發(fā)展與能力提升，積極開展各級各類教師培訓和相關(guān)教研活動，年內(nèi)共培訓校長及中層干部xxxx人次、教師xxxx人次。通過開展教學視導、優(yōu)質(zhì)課評選、技能大賽等活動，加強校際間教師交流，促進教學能力整體提升。全縣現(xiàn)有省級骨干教師xx名，特級教師x名，市級骨干教師xxx名，縣級骨干教師xxx名。二是不斷補充教師數(shù)量，擴充教師隊伍。2018年，教育系統(tǒng)共引進人才xx人，招考教師xx人，從外縣調(diào)入xx人。
（五）教育督導全面覆蓋。對xxx等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府黨政主要領(lǐng)導教育工作及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2018年教育工作履職情況進行督導評估考核。對xxx所義務(wù)教育學校進行過程督導，對xxx所公、民辦學校（園）進行督導評估。力爭使教育督導全面覆蓋，通過教育督導促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（一）深化教育領(lǐng)域綜合改革。
1.加快推進人才培養(yǎng)模式改革。堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學的人才觀，形成多元化的人才評價標準。強化體育課和課外鍛煉，改進美育教學，促進學生德智體美全面發(fā)展。
2.深化考試招生評價制度改革。堅持義務(wù)教育階段學生免試就近入學原則。逐步推行將高中招生指標分配到初中學校。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學生綜合素質(zhì)評價體系，探索學生發(fā)展多元評價方式。
3.大力推進辦學體制改革。鼓勵社會力量參與興辦教育，積極探索多元主體、混合所有制辦學。完善義務(wù)教育城鄉(xiāng)學校互動發(fā)展機制，探索建立城鄉(xiāng)學校一體化發(fā)展模式，實施農(nóng)村中小學“領(lǐng)雁”工程，鼓勵城市學校與農(nóng)村學校組建“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”教育共同體，推進城鄉(xiāng)學校捆綁發(fā)展。推進幼兒園集團化辦園。完善扶持政策和資金獎補政策，鼓勵縣內(nèi)學校與省內(nèi)外名校合作辦學，支持引進外來優(yōu)質(zhì)學校獨立辦學，促進民辦學校和公辦學校有序競爭、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.加速推進教育管理體制改革。推進教育管、辦、評分離，明確政府管理權(quán)限和職責，擴大各級各類學校辦學自主權(quán)，形成政事分開、權(quán)責明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度，落實校長的法人地位。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，開展企業(yè)化管理試點，探索“事業(yè)單位、企業(yè)管理”的運行機制。
（二）促進教育事業(yè)全面發(fā)展。
1.加快普及學前教育。完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，利用閑置校舍和公共資源辦好村級幼兒園（班）。開展家庭經(jīng)濟困難幼兒接受學前教育資助試點工作。深入開展第二輪學前教育三年行動計劃，全面推進集團化辦園工作，積極支持民辦學前教育發(fā)展，采取政府購買服務(wù)、減免租金、以獎代補等政策，鼓勵和引導社會力量舉辦普惠性民辦幼兒園。建立學前教育生均公用經(jīng)費保障機制，在原有學前教育收費政策不變的基礎(chǔ)上，按小學生均公用經(jīng)費60%以上確定學前教育生均公用經(jīng)費補助。
2.推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。科學配置教育資源，強力推進“4+2”教育突破工程，加快標準化學校建設(shè)力度，積極推進鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件。抓好義務(wù)教育的均衡發(fā)展和減負提質(zhì)，強化未成年人思想道德建設(shè)，豐富校外活動形式與內(nèi)容，深入實施素質(zhì)教育。
3.加快普通高中教育發(fā)展。抓好高中教育的創(chuàng)新和管理，著力打造特色高中、示范性高中和綜合性高中。大力實施普通高中教育突破工程，切實改善普通高中辦學條件，化解學校債務(wù)，破解學校發(fā)展難題。推進普通高中辦學體制、辦學模式、課程設(shè)置等多樣化改革，創(chuàng)建特色高中，加大教育對外開放，引進省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源合作辦學或獨立辦學。
4.重視發(fā)展特殊教育。加強特殊教育學?，F(xiàn)代換標準建設(shè)，保證殘疾兒童平等受教育權(quán)利。優(yōu)化特殊教育師資隊伍，提高辦學水平。
5.大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。構(gòu)建適應(yīng)需求、面向人人、有機銜接、多元立交的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的職業(yè)教育辦學格局。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，轉(zhuǎn)變職業(yè)教育觀念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，強化學生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，把提高和培養(yǎng)職業(yè)精神、職業(yè)道德高度融合，讓受教育者牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。深化產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，推廣“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”的辦學模式，努力構(gòu)建政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主體的集團化辦學體制與育人機制。通過政府購買服務(wù)，促進社會力量參與辦學，形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。
6.大力支持和發(fā)展民辦教育。堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，運用政府補貼、政府購買服務(wù)、助學貸款、基金獎勵、捐資獎勵等方式，鼓勵支持引導各類社會力量辦學。制定辦學標準和準入條件，對民辦學校實行標準化和規(guī)范化管理。放寬民辦學校收費政策。對在轄區(qū)內(nèi)委托承擔義務(wù)教育任務(wù)的民辦學校，按同級同類公辦學校標準撥付生均公用經(jīng)費。加強民辦學校教師隊伍建設(shè)，暢通公辦、民辦教師雙向流動渠道，鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦學校在教師交流、學校管理、教學科研上對口支援民辦學校。出臺民辦學校教師相關(guān)優(yōu)惠政策待遇。
（三）著力提高教育教學質(zhì)量。
1.大力推進教育教學改革。堅持把推進教育教學改革作為提高教育質(zhì)量的核心，注重在改革教學內(nèi)容和教學方法上下功夫，建立健全各級教研機構(gòu)，配齊各學科教研員。深化課程改革，積極開展農(nóng)村中小學教學視導、教學交流培訓活動，加強縣域內(nèi)教研聯(lián)盟活動。建立教學質(zhì)量檢測中心，建立健全科學現(xiàn)代的學校教育教學質(zhì)量監(jiān)測評價制度。
2.加強教師隊伍建設(shè)。強化師德師風建設(shè)，堅持以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強教師隊伍建設(shè)，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的專業(yè)化教師隊伍。按計劃補充各階段教師，加強“好”教師培養(yǎng)，打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。實施“四名（名校、名師、名校長、名班主任）”培養(yǎng)工程，探索教師“縣管校用”管理體制，促進名教師、名校長向薄弱學校、農(nóng)村學校流動，使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。加大農(nóng)村教師培訓力度，全面提升教師教學能力及業(yè)務(wù)水平。
（四）統(tǒng)籌抓好常規(guī)工作。加強依法治校，抓好教育治理能力建設(shè)。加大資助工作力度，確保學生不因貧困而失學。創(chuàng)新教育工作方式，推進民辦學校星級掛牌管理，將集團化辦園辦學、職業(yè)教育3加模式、校企聯(lián)合、教研聯(lián)盟、ms有效教學等模式和經(jīng)驗進一步進行拓展和推廣。完善督導管理機制，以提升教育教學質(zhì)量為目標，堅持把教育督導作為加強宏觀管理的基本手段，不斷完善督導管理機制，充分發(fā)揮教育督導評估在教學過程中的“督促”與“導向”作用，強化督導結(jié)果的運用，力求取得實效，進一步推進xx教育發(fā)展再上新臺階。
教育局年工作總結(jié)暨年工作計劃篇二十
2018一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，以實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進教育改革，不斷提高辦學水平，高質(zhì)量完成了全年目標任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。
（一）凝心聚力，攻堅克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評估。
實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項剛性目標，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，2018年，我們進一步堅定信念，緊扣指標要求，立足自身實際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場評估驗收。
1.重點建設(shè)工程全面推進。在科學合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學校重點工程建設(shè)項目，xx個學校重點建設(shè)項目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學，投入xxx多萬元的xx小學新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬元新建的二甲小學綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學教學樓等一系列重點工程已竣工，大部分項目在新學期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點工程向農(nóng)村薄弱學校傾斜，極大改善了農(nóng)村學校的辦學條件。
2.校安工程項目建設(shè)持續(xù)推進。進一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責任，加強校安工程項目建設(shè)的督查，對部分停滯在前期手續(xù)辦理的項目進行約談，并要求明確開工時間；對于已開工的重點項目，要求細化不同階段的工作任務(wù)及目標，確保項目建設(shè)按照既定的目標持續(xù)推進。校安工程實施以來，截止2018年年底，全區(qū)竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標、準備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎代補”、“結(jié)對幫扶”等創(chuàng)新舉措，進行多輪聯(lián)動推進。安排xxx萬元資金對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進行獎勵，充分調(diào)動了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動社會資本對幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實驗幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進了幼教創(chuàng)建的全局推進與整體提升。截止2018年底，我區(qū)xx所幼兒園均達到省合格幼兒園標準，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，xx所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗收）達到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準，占比xxx%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。
4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學生計算機xxx臺、班班通多媒體xxx套、校園監(jiān)控xx套、實驗室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學裝備等標準化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，2018年年初開通的xxx已與區(qū)內(nèi)全部學校實現(xiàn)光纖連通，xx所學校教育信息化建設(shè)達到省二類標準，中心小學、初級和高級中學校校建有校園網(wǎng)絡(luò)和教學輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。
5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有x所成人校達到省定標準。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx成人校，整合資源，修繕了xx等一批成人校。目前，我區(qū)xx所成人校都達到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準。同時，各成人校有重點的開展各類培訓活動，為群眾提供多樣化的教育服務(wù)，基本滿足群眾多樣化學習需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時空。
2018年xx月x日-x日，省教育現(xiàn)代化驗收專家組對我區(qū)進行了為期三天的驗收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報、自評說明、集中考察、分組考察、座談會等形式對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行了全方位考察?？疾旖M現(xiàn)場考察了實驗幼兒園、xx管中心、xx學校、xx小學等學校。分組考察了xx鎮(zhèn)的各類教育資源。現(xiàn)場考察覆蓋多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機構(gòu)，較為全面地了解了考察學校的辦學條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學。在評估現(xiàn)場考察意見通報會上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評價——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責，教師以崇教為樂，社會以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實現(xiàn)了新的歷史跨越?！?/p>
（二）關(guān)注成長，提升素質(zhì)，不斷加強師資隊伍建設(shè)。
師資隊伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進教育持續(xù)發(fā)展的根本。長期以來，我區(qū)始終堅持人才強教戰(zhàn)略，切實加強校長隊伍和教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風實、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。
1.注重師德師風建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動。各學校認真貫徹胡錦濤書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實施“師德雙心”行動計劃，全區(qū)師資隊伍師德師風呈現(xiàn)良好局面，同時也帶動了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。
2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。
3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機制。精心選拔重用教學人才，注重搶占人才制高點。重視教學人員的職稱評審工作，嚴把教師資格認定的報名、綜合素質(zhì)能力測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2018年，全區(qū)認定教師資格xxx人，通過高級職稱評審xxx人、初級職稱評審xxx人，有效地激發(fā)了教學人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。暑期中，認真組織教師暑期校本研修工作。在xx天的研修活動中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌。
教育質(zhì)量的高位提升，是實現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標，以加強管理為抓手，以深化改革為動力，深入實施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。
1.深入開展素質(zhì)教育。堅持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學校深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進了學生思想道德的健康成長。實驗小學構(gòu)建了適合兒童身心特點的“陽光評價體系”，促進了孩子行為習慣的養(yǎng)成，在全國產(chǎn)生一定的影響。
2.努力構(gòu)建高效課堂。以“減負增效”為主攻方向，在增強教師內(nèi)功上做文章，在提高教學質(zhì)量上下功夫，探索構(gòu)建具有特色的“一中心八要素”、“學的課堂”教學模式，努力摒棄原始粗放型教育模式，各學校根據(jù)自身辦學特色，積極探索課堂高效教學之路。高級中學通過構(gòu)建“預(yù)學、探究、提升”的課堂教學模式，促進了師生自能發(fā)展的同構(gòu)共生。
（四）依法治教，規(guī)范管理，穩(wěn)固構(gòu)建和諧教育體系。
依法治教是教育和諧發(fā)展的必然要求，也是我們解決教育熱點難點問題、維護教育正常秩序的現(xiàn)實需要和重要舉措。
1.積極開展效能建設(shè)。重視效能建設(shè)，嚴格執(zhí)行《效能建設(shè)制度匯編》，按照全區(qū)效能建設(shè)的要求，積極參與效能建設(shè)各項活動。組織開展民主評議政風行風，加強對科室、直屬單位、學校參與民主評議工作的領(lǐng)導，制定工作方案，落實工作措施。結(jié)合教育實際，聘請行風監(jiān)督員，組織開展明查暗訪活動，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對作風和效能低下問題，嚴格實行責任追究。積極開展信息公開和推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作，清理規(guī)范行政權(quán)力，實施電子政務(wù)和電子監(jiān)察。實施教育“百千萬工程”，積極參與區(qū)效能品牌創(chuàng)建活動。
2.全力保障學校安全。按照“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的指導精神，牢固樹立“教書育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、城管等部門開展校園周邊環(huán)境檢查整治。制定學校食堂衛(wèi)生、交通、消防、師生外出活動等一系列安全管理細則，優(yōu)化預(yù)警機制，及時在教育城域網(wǎng)上發(fā)布食品安全、高溫、汛雷等預(yù)警信息。去年6月，專門組建了學校保安聯(lián)防大隊，到目前為止，全區(qū)共配備駐校專職保安xxx名，其中，公辦中小學、幼兒園已全部配置到位。各定點學校、幼兒園的技防設(shè)施也已經(jīng)基本達標。區(qū)財政投入xxx萬元，為全區(qū)各學校安裝監(jiān)控設(shè)施，全區(qū)共有xx所中小學、xx所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，共有監(jiān)控點xxx個。其中xx所學校新建了視頻監(jiān)控和周界報警系統(tǒng)，xx所學校將對現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行了改造，確保了學校的安全穩(wěn)定。
一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績，為來年的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。站在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新起點，我們也清醒地認識到，與先進地區(qū)相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵航逃母镉写M一步深化，教育質(zhì)量的評估標準和機制有待進一步完善，素質(zhì)教育的質(zhì)量有待進一步提高，教育均衡還應(yīng)繼續(xù)推進，師德師風建設(shè)仍需加強。
2019年，我區(qū)教育事業(yè)要緊緊圍繞中長期發(fā)展目標，主要做好以下五個方面的工作：
（一）突出重點工作，全面鞏固創(chuàng)建成果。
1.深入推進校安工程。抓住校舍安全工程實施的契機，帶動教育資源配置優(yōu)化工作，進一步改善全區(qū)中小學辦學條件。一是要抓緊論證。根據(jù)新一輪學校布局調(diào)整方案，結(jié)合學校辦學方向和規(guī)模，逐校論證校舍安全實施方案，一次規(guī)劃，分步實施。二是要落實責任。進一步完善校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入及審核工作，組織專人及時采集布局規(guī)劃信息、施工過程中的各種信息，做到數(shù)據(jù)錄入和工程實施同步，為有關(guān)部門正確決策提供及時準確的基礎(chǔ)信息。配合建設(shè)、施工部門及時做好立項、勘探、設(shè)計、報批等前期準備工作。將質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，落實“質(zhì)量問責制”，做到“事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護”，確保責任落實到崗，落實到人。緊緊依靠行政監(jiān)察、專項審計和安全監(jiān)督等部門，提高工程建設(shè)的透明度，主動接受人民群眾、社會輿論的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違法違規(guī)行為。三是要安全施工。加強施工現(xiàn)場的安全管理，嚴格隔離教學區(qū)和施工區(qū)，教育學生不隨意進入施工區(qū)域，堅決杜絕安全生產(chǎn)事故。
2.有序推進布局調(diào)整。結(jié)合新時期全區(qū)人口數(shù)量變化趨勢和各地區(qū)學齡人口分布特點，根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于全區(qū)新一輪教育布局調(diào)整的意見》的既定部署，有序推進布局調(diào)整工作。異地新建的學校要抓緊質(zhì)量監(jiān)督和時序進度兩大重點，積極做好各項服務(wù)，配合好施工進度。搬遷校址的學校要充分考慮搬遷校址對學校運轉(zhuǎn)帶來的各方面影響，及早做好各項準備工作，確保平穩(wěn)過渡。被撤并的學校要按要求做好閑置校產(chǎn)的清理、登記等各項準備工作，確保國有資產(chǎn)不流失。有序引導教師的流動，拓寬教師轉(zhuǎn)崗途徑，妥善安置好富余教職工。借布局調(diào)整的機會，進一步整合教育資源，改善辦學條件，促進教師流動，增強辦學活力，做優(yōu)做強定點學校，進一步推動教育均衡化建設(shè)。各定點學校要合理控制辦學規(guī)模，實行標準班額辦學，有條件的學校逐步推行初中每班45人以內(nèi)，小學每班40人以內(nèi)，30人左右占一定比例的小班化教學。
3.管好用好教育裝備。深刻認識現(xiàn)代教育裝備對于優(yōu)化教學手段，提高教學效率，促進教育教學質(zhì)量整體水平提升的重要意義。管理好、使用好各種現(xiàn)代教育裝備。以區(qū)組織的骨干培訓和校本培訓相結(jié)合的方式，大力開展現(xiàn)代教育裝備的應(yīng)用培訓活動，讓所有的教師都能熟練使用現(xiàn)代教育裝備。組織開展讀書活動、青年教師教育技術(shù)能力基本功比賽、校園網(wǎng)站評比，以活動促應(yīng)用，提高圖書流通率和各類共享資源的使用率。配齊、配好實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員，讓專業(yè)人員都能熟練地管理、維護好各類專用教室、圖書資料和現(xiàn)代教育設(shè)備。研究和制定專門的管理制度，將各種教育裝備的管理納入有章可循的管理機制，杜絕因管理不善或使用不當造成安全事故或損失。大力開展現(xiàn)代教育裝備使用的研究，確立相關(guān)課題，創(chuàng)新應(yīng)用形式，開發(fā)更多的應(yīng)用軟件和共享資源，讓現(xiàn)代教育裝備更加充分地發(fā)揮其應(yīng)有作用。
（二）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。
1.抓實學校德育工作。進一步強化學校德育在素質(zhì)教育中的首要地位，深入研究新時期學生身心發(fā)展的新特點，探索學生德育的新途徑、新方法。結(jié)合校本培訓，將學生德育的新觀念、新理論、新方法、新手段引入班主任培訓課程，切實提高廣大班主任教師的班級管理能力和面對各種教育突發(fā)事件的應(yīng)對能力。開展班主任工作論壇、德育工作研討會、優(yōu)秀班會課評比活動，深入推進德育科研課題研究，帶動學校德育工作水平的提升。依托共青團、少先隊、關(guān)工委等群團組織，開展社會主義核心價值觀教育。結(jié)合建黨90周年紀念活動，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。在小學階段推動“新三好”評比活動，促進小學德育與時俱進；在中學開展“生涯設(shè)計”教育，促進中學德育更加貼近學生成長需要。高度重視學生心理健康教育，倡導教師做學生的“知心朋友”，積極創(chuàng)造條件開辟和完善心理咨詢室，切實為學生解決“成長煩惱”。建好、管好、用好家長學校、家校通短信平臺，傳播教育新理念，指導家長科學教育子女。與社區(qū)、街道、居委會等部門一起做好留守兒童、外來工子弟、單親家庭子女等特殊學生群體的教育。
2.推進高效課堂建設(shè)。將高效課堂建設(shè)作為學校提升教育教學質(zhì)量的重要途徑。一把手校長要經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入學科組了解一線教師的工作現(xiàn)狀，通過上示范課、參與學校教研活動、撰寫各種形式的教研文章等手段，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學形式，提升教學質(zhì)量和效益。要將構(gòu)建符合本校實際的高效課堂模式作為重要的管理課題，認真加以研究，在實踐中不斷完善教學管理機制。
一線教師要深入學習“學的課堂”教學模式的思想理論和操作方式，努力做學生學習活動的服務(wù)者，各種教學資源的提供者和建設(shè)者，真正讓學生成為學習的主人。學校要深入研究學生的心理狀態(tài)，創(chuàng)造性地開展各種勵志教育活動，多途徑激發(fā)學生的學習動機；注意優(yōu)化教學活動的組織和學生的活動模塊，遵循勞逸結(jié)合的原則，千方百計保持和助推學生的學習動力；深入分析不同性格、不同學習狀態(tài)學生的特點，構(gòu)建合適的訓練梯度，幫助他們不斷達成學習新目標。繼續(xù)推進“一課一招、一校一方、一月一練”，促使各科教研員深入教學一線，不斷發(fā)現(xiàn)新課題，研究新動向，探索新方法，有效指導面上教學工作。繼續(xù)開展“名師之路”教育科研沙龍活動，創(chuàng)新活動新形式，挖掘活動新內(nèi)涵，為培養(yǎng)名師推波助瀾。做好教育科研課題管理工作，促進科研課題更加貼近學校教學工作實際；認真開展好“教學協(xié)作區(qū)”活動，促進教學的均衡化發(fā)展。
3.協(xié)調(diào)各類課程發(fā)展。將促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點，嚴格執(zhí)行《國家課程標準》，開齊開足藝術(shù)和體育、校本等課程，加強對這些課程的管理和研究。根據(jù)國家制定的《藝術(shù)體育2+1項目實施方案》，開展多種形式的教育活動，設(shè)置豐富多樣的選修課程，為學生全面發(fā)展提供較為充裕的教育資源。大力開展陽光體育系列活動，認真組織好大課間體育活動，用多樣的活動形式、豐富的活動內(nèi)容，滿足不同學生的體育鍛煉需求，營造健康向上的校園氛圍。切實開展學校健康教育活動，保質(zhì)保量抓好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。認真總結(jié)第一屆“校園科技節(jié)”的活動經(jīng)驗，通過表彰先進個人、先進集體等方式，鼓勵教師開拓科技教育新領(lǐng)域，推動校園科技教育活動走向常態(tài)化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。高度重視校園國防教育、環(huán)保教育，在學校課程的各個環(huán)節(jié)有機滲透國防教育元素和低碳生活理念。推進省、市語言文字規(guī)范化“示范學?！眲?chuàng)建工作，將學校語言文字工作與學校教育教學、校園文化建設(shè)、特色學校創(chuàng)建等有機結(jié)合，進一步提升學校語言文字工作水平。深入推進“創(chuàng)特升格”活動，通過校本課程、學生社團活動、校園環(huán)境課程開發(fā)等形式多樣的措施，不斷提升學校文化品位，提升學校特色化建設(shè)工作的含金量。
（三）強化師資建設(shè)，有效夯實發(fā)展基礎(chǔ)。
1.深入開展師德教育。深入貫徹國家教育部、中國教科文衛(wèi)體工委全國委員會修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強教師的愛崗意識和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點，提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)。通過“爭做‘五帶頭’教師”主題教育活動，引領(lǐng)廣大教師帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，進一步弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。發(fā)揮工會、共青團等教師群團組織的作用，提高教師活動的文化品位，拓寬師德建設(shè)的渠道。進一步完善師德監(jiān)督機制，嚴格處理師德失范行為。認真落實教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和師德建設(shè)“八不”要求，完善師德考評辦法，進行師德專項考核，建立師德考核檔案。堅持教師晉職晉級、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的師德考核“一票否決制”。
2.創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)培訓。組織中小學教師參加全國、全省、市相關(guān)培訓活動，教研部門和各學校要認真開展旨在培養(yǎng)教師教學素養(yǎng)的“強基固本”基本功過關(guān)活動。繼續(xù)舉辦“全國知名教育專家大講壇”，將教師培訓工作與一流的培訓資源相銜接，不斷提高培訓的層次和質(zhì)量。依托四星級高中、省示范初中、省實驗小學和省優(yōu)質(zhì)幼兒園，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的榜樣、示范和帶頭作用，整合多方面資源，加強校本培訓基地建設(shè)，形成校本培訓的新架構(gòu)。指導中小學校做好全員性校本研修的管理考核工作。對全區(qū)中小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃書實施情況進行調(diào)研，并適時開展“區(qū)校本培訓工作先進單位”評選活動。繼續(xù)加強農(nóng)村教師的培訓力度，通過遠程教育、集中培訓、任（掛）職鍛煉、對口交流支援等形式，不斷擴大農(nóng)村教師培訓規(guī)模，提高培訓的針對性和實效性。建立“區(qū)教師繼續(xù)教育研修中心”，探索其管理、研修和考評機制。做好教師自考工作，發(fā)掘教師自考工作新的增長點，探索教師自考與教師繼續(xù)教育相結(jié)合的新途徑新方法。
3.加強教師隊伍管理。開展中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研，進一步加強對全區(qū)教師學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控力度。結(jié)合布局調(diào)整和教師隊伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，優(yōu)化教師流動管理。推行各級各類學科帶頭人、骨干教師任期內(nèi)到薄弱學校支教掛職制度，進一步促進師資配備的整體均衡。切實做好教職工績效考核管理工作，將績效考核結(jié)果作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要參考。根據(jù)省、市、區(qū)人社部門的部署，科學安排、穩(wěn)步推進教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，促進教職工隊伍管理科學化、制度化和規(guī)范化，為教育健康持續(xù)和諧發(fā)展提供強有力的智力支撐和人力保證。
（四）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升社會服務(wù)能力。
1.推進職教集約發(fā)展。牢牢把握服務(wù)于人的全面發(fā)展、服務(wù)于學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)于地方經(jīng)濟和社會發(fā)展這一主線，圍繞家紡、服裝、電子、船舶鋼結(jié)構(gòu)等本地主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強校企合作，整合職教資源，優(yōu)化培養(yǎng)方向，提高職業(yè)教育畢業(yè)生本地就業(yè)率。針對應(yīng)屆初中畢業(yè)生生源逐步減少的新情況，抓緊研究制定針對不同類型生源特點的招生辦法和培養(yǎng)方案，繼續(xù)保持職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中大體相當。進一步整合和優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育資源，加快中專整體布局的定位論證，加快重點工程的立項、建設(shè)速度。以積極申報省職業(yè)教育改革實驗區(qū)為契機，推進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，2019年力爭建成省示范專業(yè)2個、省級實訓基地1個，中專爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學校。
2.推動幼教科學發(fā)展。貫徹落實《省政府辦公廳關(guān)于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》精神，加大財政投入，通過新建、擴建、改建等形式，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大無證幼兒園清理整頓力度。鼓勵有條件的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。
根據(jù)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，全力推動新開發(fā)的居民小區(qū)新建配套幼兒園。進一步強化學前教育師資隊伍建設(shè)力度，鼓勵擁有幼兒教師資質(zhì)的大中專畢業(yè)生到幼兒園任教，逐步提高各類幼兒園中公辦教師的比例。加大幼師培訓力度，開展農(nóng)村幼兒園園長和教師培訓活動。逐步提高合格的民辦幼兒園保教工作人員工資待遇，實現(xiàn)與公辦幼兒園教師同工同酬。規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，支持社會力量投入學前教育。全面開展0-3歲親子教育工作調(diào)研，探索建立0-3歲教育機構(gòu)的路徑，科學指導家庭育兒，提高家庭教育、嬰幼兒教育的科學化水平。有條件的幼兒園試辦幼托班，嘗試學前四年教育。
3.提升成教服務(wù)水平。進一步規(guī)范和加強各鎮(zhèn)成人教育中心學校和社區(qū)教育中心的管理，加快構(gòu)建以區(qū)社區(qū)培訓學院為龍頭，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，村（居）社區(qū)教育站為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，把工作重點放在經(jīng)濟發(fā)展急需、社會進步急需、社會成員急需而全日制學校還不能覆蓋的教育領(lǐng)域，大力推進學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭建設(shè)。積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓、未能升學的初高中畢業(yè)生職業(yè)技能培訓和進城務(wù)工人員的教育培訓。繼續(xù)加大社區(qū)教育中心創(chuàng)建力度，至2019年底，在全區(qū)各鎮(zhèn)均依托成人教育中心學校建立區(qū)級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，力爭新建市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心4個，省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心2個。認真貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于進一步促進民辦教育發(fā)展的意見》，完善民辦學校法人登記制度，同時進一步落實民辦學校審批和年檢制度，規(guī)范民辦教育機構(gòu)的管理。
（五）堅持依法辦學，建設(shè)良好教育形象。
1.強化政風行風建設(shè)。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作原則，大力開展教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。一要優(yōu)化宣傳教育舉措。全面落實黨風廉政建設(shè)責任制，切實履行“一崗雙責”。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，開展“領(lǐng)導點評”活動，深入推進教育系統(tǒng)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。二要創(chuàng)新監(jiān)督管理機制。在全區(qū)公辦中小學、幼兒園全面建立并推行校務(wù)監(jiān)督委員會機制，構(gòu)建教代會決策，校長室執(zhí)行，校務(wù)監(jiān)督委員會監(jiān)督的權(quán)力運行機制，強化校務(wù)內(nèi)部管理監(jiān)督，防止權(quán)力過于集中。目前局黨委正在擬訂實施意見，將在年后全面實施，各校要挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、群眾基礎(chǔ)好、講原則敢監(jiān)督的同志組成校務(wù)監(jiān)督委員會，并充分發(fā)揮其作用。三要加強教育與社會的溝通。通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，深入推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，全面接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督。組織好教育系統(tǒng)“百千萬”工程的各項活動，創(chuàng)造更多的機會，促進機關(guān)干部與基層學校的聯(lián)系；拓寬學校與社會交流的渠道，充分聽取學生家長、人大代表、政協(xié)委員等社會各界人士對教育的意見和建議，不斷改進辦學管理舉措。
2.規(guī)范學校日常管理。貫徹落實《省中小學管理規(guī)范》，將管理規(guī)范的要求和學校實際情況相結(jié)合，既全面貫徹各項工作要求，又有所側(cè)重突破管理難點，將學校的管理各個環(huán)節(jié)，有序納入規(guī)范管理的范疇。繼續(xù)落實好“五嚴”規(guī)定的各項要求，嚴格控制學生在校集中學習時間，控制學生課外作業(yè)總量，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。繼續(xù)規(guī)范教育收費行為，不折不扣地按照要求做好收費過程的各項工作，鞏固“教育收費規(guī)范縣市”創(chuàng)建成果。對學校財務(wù)收支活動的真實性、合法性開展有效審計，提高財務(wù)管理的規(guī)范性，提高資金使用效益。堅持對學校、單位主要負責人的離任必審制度，任中、任前審計同時并舉，正確評價單位負責人的任期經(jīng)濟責任，促進全系統(tǒng)廉政建設(shè)。進一步規(guī)范學校食堂、小賣部的管理，堅持服務(wù)為主、微利經(jīng)營的原則，將學校食堂、小賣部建成為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。嚴肅查處群眾反映強烈的有償家教、體罰和變相體罰等師德失范行為。
3.維護學校安全穩(wěn)定。加強校園安全管理，有效預(yù)防和嚴密控制校園重特大事故和案件的發(fā)生。大力開展校園安全教育活動，定期舉行各種疏散演練，提高學生的自我防護能力。在切實做好安全隱患排查的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)部門要求落實好學校保安人員，建設(shè)好監(jiān)控報警系統(tǒng)，全面落實學校“五防”措施；學生接送車輛實行專車專用、專人駕駛、教師隨車跟班，教育學生不乘坐拼裝車、報廢車、三輪車等有安全隱患的車輛；定期檢查校園內(nèi)的消防栓、滅火器、消防疏散標志、應(yīng)急照明等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；明確專人負責，切實做好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕各種校園食品中毒事件的發(fā)生；配合工商、公安等部門，加大學校周邊治安環(huán)境整治，為學生創(chuàng)造安全文明的社會環(huán)境。
此外，要進一步加強與省內(nèi)外各類教育媒體的溝通與聯(lián)系，深入推進教育宣傳“xxx”工程，進一步辦好《xx·教育周刊》內(nèi)刊等各層面的媒體，切實做好教育宣傳工作。要緊跟大市中考改革步伐，切實做好招生改革的各項工作。各學校要進一步建立健全老干部工作領(lǐng)導小組，完善老干部學習活動制度和走訪慰問制度，并將這些制度真正落到實處，各學校要將老干部的公共支出經(jīng)費全部用于老干部兩個待遇的落實，有條件的學?？梢赃m度提高支出標準。要一如既往地抓好教育系統(tǒng)綜合治理、法治建設(shè)，抓好共青團、少先隊、紅會、統(tǒng)戰(zhàn)、知識分子、計劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，確保取得新成績。
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