早教服務(wù)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)

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早教服務(wù)心得體會(huì)(優(yōu)秀22篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:07:15     小編:筆塵

心得體會(huì)是對(duì)生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié),可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方法和策略。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以獲得一些建議和啟發(fā),幫助我們更好地整理自己的思路。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇一

作為一名未從大學(xué)校門(mén)正式走出的學(xué)生,為了預(yù)備教師應(yīng)考以及公務(wù)員考試,我決議找一個(gè)作業(yè)做著預(yù)備考試。在招聘會(huì)上,在看某公司文員職位招聘的時(shí)分,有人叫著了我,回頭看是兩位美麗的姐姐,是一家美食山莊在招聘效勞員。在我的潛意識(shí)里,效勞員是一個(gè)辛苦又不被尊重的作業(yè),一貫沒(méi)有意向做這樣的作業(yè)。之后成了我上司的美麗姐姐說(shuō)的一句話打動(dòng)了我,她說(shuō),這個(gè)職業(yè)盡管很吃苦,可是能夠和很多人觸摸,你作為一名未走上社會(huì)的學(xué)生,能夠快速的訓(xùn)練你多方面的潛力,所以決議去試試。

常常看見(jiàn)報(bào)紙電視上報(bào)道餐廳有不安全不禮貌行為,確定去上班之前我坐車(chē)去“考察”了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的榜首印象很好,裝飾不艷俗,作業(yè)人員打扮潔凈得當(dāng),地上衛(wèi)生潔凈,桌面潔凈,餐具擺放規(guī)范整齊,客人看起來(lái)都是有本質(zhì)的人。所以和山莊定好作業(yè)協(xié)定。

萬(wàn)事開(kāi)頭難!榜首天,在領(lǐng)班時(shí)間短的交代式培訓(xùn)后。我的作業(yè)是一般的傳菜,也叫走菜。走大廳。在領(lǐng)班分配作業(yè)的時(shí)分因不明白走菜是什么意思而問(wèn)了半天。之后,我就真正認(rèn)識(shí)了什么叫做“走菜”。拿著托盤(pán),上面能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜,我曾經(jīng)試過(guò)一次端四盤(pán)不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來(lái)回跑來(lái)跑去,讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的,同時(shí)還得清楚的記取哪一道菜是哪一號(hào)桌的,并通知上菜的效勞員。榜首天,由于對(duì)餐廳的菜名菜品只是在培訓(xùn)的時(shí)分看了一下餐廳點(diǎn)菜單,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是,我得在廚師通知是什么菜名后走一段路再記取是它是哪一桌的。可是,由于是上菜的效勞員報(bào)菜名,我就看著菜樣貌記取是哪一號(hào)桌的,再通知上菜的效勞員。

最后做完了榜首天,第二天照樣去上班,司理特性來(lái)慰問(wèn)了我。她說(shuō),我害怕你被累跑了呢。我只能笑笑說(shuō),決議了的事就得做下去呀。她說(shuō),像個(gè)大學(xué)生樣!

然后,慢慢的,我學(xué)習(xí)擺臺(tái),開(kāi)端學(xué)習(xí)上菜,感覺(jué)是,越做越學(xué)越簡(jiǎn)略。

半個(gè)月后,司理調(diào)我到包廂看臺(tái)。相對(duì)大廳效勞,這是一個(gè)更耗腦力不那么耗苦力的活。

我又開(kāi)端學(xué)習(xí)包房的擺臺(tái),桌布、骨碟、碗、湯匙、紅酒杯、白酒杯,茶盅、筷子、煙灰缸、紙碟,口布,香巾。在剛開(kāi)端的時(shí)分,我是不分口布桌布亂叫,弄得小師傅不明白我到底在問(wèn)什么。越做越學(xué)越簡(jiǎn)略,到最后我能在二十分鐘內(nèi)擦潔凈轉(zhuǎn)玻并擺好十人桌的一切餐具。然后擦餐具,預(yù)備茶水,預(yù)備香巾,一件一件有條不紊的做下去,上班時(shí)間也就過(guò)去了。

包廂上菜還得留心葷素調(diào)配、菜盤(pán)高低調(diào)配和炒菜湯菜涼菜的調(diào)配問(wèn)題。效勞得留心主賓位、主人位、副主人位和陪同位的不同。轉(zhuǎn)玻方向問(wèn)題等等。慢慢的學(xué),一天改正一點(diǎn),每一天都是進(jìn)步。

是一切效勞中最有價(jià)值的部分。調(diào)查潛力的實(shí)質(zhì)就在于長(zhǎng)于想客人之所想,在客人開(kāi)口言明之前將效勞及時(shí)、穩(wěn)妥地送到。

效勞中突發(fā)性事情是屢見(jiàn)不鮮的。也曾發(fā)作在我的身上。在處理此類(lèi)事情時(shí),我覺(jué)得就應(yīng)應(yīng)當(dāng)秉承“客人永久是對(duì)的”主旨,長(zhǎng)于站在客人的立場(chǎng)上,設(shè)身處地為客人考慮,能夠作恰當(dāng)?shù)淖尣?。特性是?zé)任多在效勞員一方的就更要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,給客人以即時(shí)的道歉和補(bǔ)償。是效勞員的確做得很不好的時(shí)分,該誠(chéng)實(shí)的道歉,如果有時(shí)分是一些小錯(cuò)誤,用幽默得當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)來(lái)道歉能讓客人更簡(jiǎn)略原諒你,并融造出一個(gè)客人與效勞員間簡(jiǎn)略融洽的空氣。比如說(shuō),有一次我站在開(kāi)關(guān)周?chē)涣粜木桶验_(kāi)關(guān)碰關(guān)了,我立刻說(shuō),不好意思,并淺笑著說(shuō),沒(méi)聯(lián)系,黑暗是暫時(shí)的,光明是永久的。一般情況下,客人的情緒就是效勞員所帶給的效勞情況的一面鏡子。當(dāng)情況發(fā)作時(shí),效勞員首先不應(yīng)當(dāng)考慮的是錯(cuò)誤是不是在自己一方,而是說(shuō)對(duì)不起。

我認(rèn)為,向客人推銷(xiāo),這既是充沛發(fā)掘效勞空間利用潛力的重要辦法,也體現(xiàn)了效勞員的主人翁意識(shí),自意向客人帶給效勞的需求,長(zhǎng)于抓住機(jī)會(huì)向客人推銷(xiāo)餐廳的各種效勞產(chǎn)品、效勞設(shè)施,充沛發(fā)掘客人的消費(fèi)潛力。為此,效勞員應(yīng)當(dāng)對(duì)各項(xiàng)效勞有一個(gè)通盤(pán)的了解,并長(zhǎng)于調(diào)查、剖析客人的消費(fèi)需求、消費(fèi)心思,在客人感興趣的情況下,使產(chǎn)品得到充沛的知悉和銷(xiāo)售。

做效勞員盡管很苦,仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便能獲得很多名貴的財(cái)富,這些財(cái)富是終身受用的。這份作業(yè)帶給我的不只僅僅是一份工薪,不只僅僅是多結(jié)交一些朋友,帶給我更多的是潛力的訓(xùn)練,言語(yǔ)潛力、交際潛力、調(diào)查潛力、應(yīng)變潛力和營(yíng)銷(xiāo)潛力都在效勞員這一主角中得到有必要的訓(xùn)練與提高的。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我在兒童醫(yī)院工作已有近兩年的時(shí)間了,這期間能夠積極擁護(hù)黨的路線、方針和政策,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,愛(ài)崗敬業(yè),堅(jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),重視自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)。為了使自己能夠具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)各項(xiàng)意識(shí),熟悉醫(yī)院護(hù)理工作制度,我按要求參加醫(yī)院及護(hù)理部制組織的護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)(崗前培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能的培訓(xùn)、定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),自覺(jué)遵守規(guī)章制度,在臨床實(shí)踐中不斷充實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練掌握專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)和基礎(chǔ)護(hù)理操作,具有較強(qiáng)的工作能力。

剛來(lái)醫(yī)院時(shí),醫(yī)院給我們進(jìn)行了崗前教育,由護(hù)理部的史主任向我們介紹了兒童醫(yī)院的概況、崗位紀(jì)律、工作制度及未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),使我們對(duì)醫(yī)院的宗旨有了一個(gè)明確的了解,激發(fā)我的主人翁責(zé)任感和為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的決心。

規(guī)范化培訓(xùn)的目的是要使我們:

(1)具有專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德。

(2)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理服務(wù)規(guī)范,維護(hù)醫(yī)院和護(hù)理人員的形象,無(wú)違紀(jì)行為。

(3)熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,鞏固護(hù)理基本理論和知識(shí),護(hù)理理論和各種操作考核達(dá)標(biāo)。

(4)能夠理解和陳述主要護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并能依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐。

(5)具有一定的人際交往和溝通能力。

(6)了解各種工作職責(zé)和程序,能夠勝任臨床各個(gè)班次的護(hù)理工作,為病人提供有效的護(hù)理,無(wú)護(hù)理事故、重大護(hù)理差錯(cuò)及護(hù)理糾紛發(fā)生。

作為整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)最大的兒童醫(yī)院,我們面臨的患兒多及復(fù)雜,首先要學(xué)會(huì)尊重患兒及家長(zhǎng),學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系,始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng),以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心,接待每位病人,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己,從細(xì)微之處做起,力求服務(wù)于病人開(kāi)口前,讓病人稱(chēng)心,讓家屬放心。

在規(guī)范化培訓(xùn)課程開(kāi)始,護(hù)士長(zhǎng)就對(duì)我們進(jìn)行了護(hù)理安全教育,要求掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力,以便正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛。經(jīng)過(guò)一年多的規(guī)范化崗位培訓(xùn),我增強(qiáng)了法律意識(shí)和防范意識(shí)。,能夠熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作,能夠規(guī)范的書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄,能熟練掌握各種急救藥品、器械、搶救儀器的使用,加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),邊學(xué)邊問(wèn),向護(hù)士長(zhǎng),高年資的老師,同事虛心請(qǐng)教,并利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)護(hù)理本科的學(xué)習(xí)。去年被院評(píng)為“穿刺能手”。在醫(yī)院潛移默化的文化氛圍中、在醫(yī)院良好成才的平臺(tái)上,我感受到了自己心靈的成長(zhǎng)與知識(shí)技能的進(jìn)步!

通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn),我感到自己存在的不足,明確了自身的職責(zé)和目標(biāo)。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,特別是優(yōu)秀的急診室的護(hù)士,不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),熟練地操作技能,還要具備良好的心理素質(zhì),高度的責(zé)任心,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,還要有兒科護(hù)士應(yīng)具備的愛(ài)心,關(guān)心,耐心,細(xì)心。以上是我對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)的心得體會(huì),今后,我要以最佳的護(hù)理,規(guī)范的服務(wù)行為,熟練的業(yè)務(wù)技術(shù),達(dá)到患兒及家長(zhǎng)的滿意。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇三

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的加深,企業(yè)要如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,除了質(zhì)量保障和技術(shù)創(chuàng)新,先進(jìn)的管理是企業(yè)發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素。煙草行業(yè)雖然有專(zhuān)賣(mài)優(yōu)勢(shì),但是也要有居安思危的意識(shí),只有從加強(qiáng)管理入手,才能使行業(yè)無(wú)論何時(shí)都能保持良好的發(fā)展形勢(shì)。作為煙草行業(yè)的管理者,我深知自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握一定的管理知識(shí),在這次“讀一本精益好書(shū)”活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了《精益服務(wù)》這本書(shū),尤其是書(shū)中 “精益5s——提升服務(wù)質(zhì)量” 這一章 ,令我受益頗深。

“5s”即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。去除亂、雜、臟、差,提高員工素質(zhì)的全面改觀?!?s 管理”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但真正要做到,卻不容易,需要我們堅(jiān)持。在好多企業(yè)中,執(zhí)行“5s 管理”,到最后都是不了了之,為什么?究其原因有很多,但歸納起來(lái)是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,是沒(méi)有堅(jiān)持。正如本書(shū)中提到的“5s 管理控訴的五大罪狀:一是以為畫(huà)兩道線、掃掃地就行了;二是一緊、二松、三垮、四重來(lái);三是有空搞搞,沒(méi)空就算了;四是認(rèn)為純屬浪費(fèi)時(shí)間;五是搞了也白搞。

企業(yè)從簡(jiǎn)單的粗放式管理逐漸變革到現(xiàn)代化的企業(yè),在管理上就要變革過(guò)去的粗放式管理方式,引進(jìn)現(xiàn)代化的管 理,作為精益管理的“5s 管理”,正是從基本的工作層面上來(lái)通過(guò)制度的約束、良好工作環(huán)境和良好工作習(xí)慣的層面來(lái)解決基礎(chǔ)管理問(wèn)題,夯實(shí)企業(yè)的基礎(chǔ)管理,打造企業(yè)有效管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。管理的目的就是通過(guò)對(duì)資源包括人力、物力和財(cái)力的有效組合達(dá)到生產(chǎn)最優(yōu)化、效益最大化,全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力,從而保證企業(yè)的良好有序發(fā)展和壯大,管理需要擺脫過(guò)去的管理模式,走精細(xì)化管理道路。

“5s管理”的實(shí)施一方面對(duì)資源的合理配置進(jìn)行了有效分配,最大化的降低了消耗、提高了效益,成本管理工作得到了有效提高。另一方面有序的管理為員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作條件,既保護(hù)了員工的身心健康 ,同時(shí)又使員工的個(gè)人素質(zhì)得到了提升,增強(qiáng)了對(duì)工作的熱情和努力,最終企業(yè)效益得到提高,工人待遇也同時(shí)得到相應(yīng)的提高。 “5s”的推行從根本上解決了企業(yè)的基層管理無(wú)序和不易控制的現(xiàn)狀,使得所有的場(chǎng)地、所有的設(shè)備、人員全部納入了管理的視角中來(lái),每一項(xiàng)工作都按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行開(kāi)展,最大化的提高了工作效率,是現(xiàn)代企業(yè)必備的基礎(chǔ)管理之一。

糾正和預(yù)防措施在“5s ”審核中出現(xiàn)不合格現(xiàn)象,應(yīng)該采取相應(yīng)的糾正措施或預(yù)防措施,所有的糾正措施與預(yù)防措施都必須得到驗(yàn)證?!?s ”審核的目的在于力求改進(jìn)、徹底糾正所發(fā)現(xiàn)的不合格現(xiàn)象,重在落實(shí)與預(yù)防為主的原則,對(duì)不滿意的方面應(yīng)該采取預(yù)防措施。

消除實(shí)際或潛在的不合格原因所采取的措施稱(chēng)為糾正和預(yù)防措施。糾正和預(yù)防措施的程度與問(wèn)題的大小及輕重有關(guān)。

采取糾正和預(yù)防措施的目的有:一是消除實(shí)際或潛在的不合格原因;二是采取措施,防止類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生或預(yù)防問(wèn)題的再次發(fā)生; 三是不斷地進(jìn)行改進(jìn),提高管理水平。

采取糾正和預(yù)防措施的作用有:一是滿足“5s”標(biāo)準(zhǔn)的要求;二是保證 “5s ”審核作用的重要手段,審核是為了改進(jìn);審核中發(fā)現(xiàn)的不足是改進(jìn)的重點(diǎn)內(nèi)容;采取有效糾正和預(yù)防措施是達(dá)到維持改進(jìn)質(zhì)量體系的手段;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)糾正;不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地采取相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施;通過(guò)持續(xù)改進(jìn),實(shí)現(xiàn) “5s ”整體水平的提高。

在今后的企業(yè)管理中,我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)精益管理知識(shí),在卷煙營(yíng)銷(xiāo)和物流等環(huán)節(jié),運(yùn)用精益“5s”的管理方法,真正實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)管理上水平。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇四

網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)導(dǎo)入工作是總行和市分行為提升全行網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)水平,加快營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型步伐,加速人力資源整合,改善客戶體驗(yàn),提升全行自主品牌形象的重要舉措。我行于20xx年8月31日至9月3日舉辦了對(duì)營(yíng)業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn),使我受益匪淺。下面就談?wù)勎业母邢爰靶牡茫?/p>

通過(guò)這次支行組織的服務(wù)導(dǎo)入培訓(xùn),雖然只有短短的幾天時(shí)間,我覺(jué)得自己的變化很大,心態(tài)年輕了,也更有了激情和活力。在三位老師的指導(dǎo)下,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),并參與標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的導(dǎo)入實(shí)踐,老師用圖片、錄像等方式把我們的日常工作和服務(wù)表現(xiàn)記錄下來(lái),然后在培訓(xùn)會(huì)上跟大家一起探討,點(diǎn)評(píng)哪里做得好,哪里還做得不夠。我深刻體會(huì)到,這幾天的培訓(xùn)與演練,深深觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng),意識(shí)到“服務(wù)就是銀行的最大競(jìng)爭(zhēng)力,形象就是營(yíng)業(yè)部亮麗的風(fēng)景。”的真正涵意。

幾天的時(shí)間,前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶普遍反映,我們的服務(wù)完全不一樣了,于是與我們的溝通也多了,距離一下子拉近了,客戶的信任度提高了,也更加增強(qiáng)了我們對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量的信心。

網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的導(dǎo)入,讓我感受到了服務(wù)就如同照鏡子,我們對(duì)客戶的微笑,對(duì)客戶的尊重,真正受惠的是我們自己,客戶的滿意能讓我們快樂(lè)的工作,每天都有一份好心情。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),更能激發(fā)我們不斷地完善自我,超越自我,使自己的服務(wù)更標(biāo)準(zhǔn),更規(guī)范,更專(zhuān)業(yè),這也是我們?cè)跒樽约簞?chuàng)造一筆人生的財(cái)富,還有我們何其幸運(yùn),又何其幸福,就現(xiàn)今的就業(yè)環(huán)境,我們的工作也會(huì)令許多人羨慕的,我們是否更應(yīng)該珍惜目前我們所有的一切,做一個(gè)懂得感恩的員工,只有努力工作,才能真正成為一個(gè)合格的農(nóng)行人。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇五

班上小朋友并不全都是乖巧可人的,也有一些小朋友讓老師很是頭痛,可以說(shuō),有的時(shí)候,真的是讓人煩躁不已。我們班里的杰杰小朋友就是這樣的一個(gè)小孩,早上來(lái)到幼兒園時(shí)他又哭又鬧,不愿意做操。上課時(shí),他調(diào)皮搗蛋,總是讓我們老師頭疼。不認(rèn)真聽(tīng)講,總是轉(zhuǎn)身和后面的小朋友講話,我剛說(shuō)過(guò)他,還不到一分鐘又繼續(xù);中午吃飯時(shí),其他小朋友總是吃得又快又干凈,可是他卻邊吃邊玩,而且桌子上總會(huì)灑滿米粒;課后活動(dòng)時(shí),小朋友在自由的玩耍,他卻總是去打擾同伴,孩子們都很不喜歡他。

為了讓每個(gè)孩子都有動(dòng)手的機(jī)會(huì),我讓孩子們輪流的做值日生。一大早,杰杰小朋友第一個(gè)來(lái)到了幼兒園,我感到很驚奇,就問(wèn)他:“寶貝,今天怎么來(lái)這么早啊?”他開(kāi)心的說(shuō):“今天我是值日生,我要來(lái)幫小朋友擦桌子?”我恍然大悟。原來(lái)今天輪到他做值日生了,我說(shuō):“真棒”,就再也沒(méi)有和他說(shuō)話了。但是他的這一舉動(dòng),讓我今天的眼球無(wú)時(shí)無(wú)刻都注意著他。早上他擦完桌子后便開(kāi)始幫小朋友們分發(fā)玩具,吃點(diǎn)心時(shí)幫小朋友分發(fā)餅,和奶,上課時(shí),幫小朋友收作業(yè),吃飯的時(shí)間,他給小朋友分飯,并讓小朋友安靜的用餐,今天他自己吃得也很快,桌面也是干干凈凈。經(jīng)過(guò)我一天的觀察,我發(fā)現(xiàn)他今天做了值日生,掛了值日生牌子后,做了許多有意義的事情,也許在他的心理上是一個(gè)滿足,他也乖了很多。放學(xué)前,評(píng)價(jià)值日生工作時(shí),孩子們都給了他很好的評(píng)價(jià)。

通過(guò)這件事情我深深領(lǐng)悟到,其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),“壞孩子”也是一個(gè)完整的人,他們同樣渴望老師的表?yè)P(yáng)、同伴的接納,只要教師能換個(gè)角度看“壞孩子”,善于發(fā)現(xiàn)“壞孩子”的優(yōu)點(diǎn),哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道,真正的去了解、理解他們,給他們提供相等的機(jī)會(huì),就能主動(dòng)打開(kāi)他們的心靈之門(mén),讓每個(gè)孩子都健康、和諧地發(fā)展。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇六

我趕緊說(shuō)道:"好啊。"我就在他畫(huà)的一個(gè)個(gè)泡泡旁邊畫(huà)了一條小魚(yú)兒。

他看著畫(huà)好的小魚(yú):"老師,我還要許多泡泡和水里的小草呢。"。

我鼓勵(lì)道:"曉宇,你今天真棒!"。

他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我真為曉宇今天的表現(xiàn)高興。轉(zhuǎn)身去別的區(qū)域觀察。

等我再次回來(lái)看曉宇時(shí),傻眼了,只見(jiàn)那張畫(huà)已經(jīng)變得面目全非,縱橫交錯(cuò)的黑線條涂滿了整張紙,剛才的畫(huà)面全給弄壞了,我有點(diǎn)生氣地問(wèn)道:"你怎么畫(huà)成這樣啊?"他輕輕地說(shuō)道:"臺(tái)風(fēng)來(lái)了,下起了大雨,魚(yú)兒都沉到海底看不見(jiàn)了。"。

我聽(tīng)了趕緊說(shuō):"原來(lái)是這樣啊,老師錯(cuò)怪你了。"。

曉宇的畫(huà)雖然看起來(lái)不是很好,可以說(shuō)是很亂,但作為小班孩子有他自己的想法,在畫(huà)面中也表現(xiàn)出了情感,發(fā)揮了想象力。因此,無(wú)論畫(huà)成什么樣子,都不失為一幅好畫(huà),老師不應(yīng)去責(zé)備,而應(yīng)去觀察了解。幸虧老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了解情況,才使得還幼小的心靈沒(méi)被傷害。我想只有有了老師的理解和鼓勵(lì),孩子的想象力創(chuàng)造力才能得到充分的發(fā)揮,這也正是值得推崇的新的教育觀念的體現(xiàn)。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇七

常常想,服務(wù)員這一職業(yè),因它的多面性、不規(guī)律性、危險(xiǎn)性...等等諸多工作特性,所以決定了想要做好它,確實(shí)不容易。它需要我們不僅僅要有對(duì)工作的滿腔熱忱,更要有一顆追求完美的心。

你做到了多少,也就意味著“考官”能給你打多少印象分,也就意味著他將決定以怎樣的態(tài)度對(duì)待你,是尊重?是信任?抑或是冷漠,甚至輕視?人與人之間其實(shí)就是相互的,別人對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好,而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好,哪里又需要改善。

具體到我們的實(shí)際工作中,也就是要求當(dāng)你負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)工作的時(shí)候,你是不是一個(gè)很好的“內(nèi)應(yīng)”,工作得很“漂亮”:動(dòng)作麻利,收拾得很干凈,東西永遠(yuǎn)準(zhǔn)備在別人需要之前,做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾,保障著外部工作的順利進(jìn)行;當(dāng)你身處外部工作時(shí),你有沒(méi)有化身成一位美麗的“天使”,帶著“蒙娜麗莎”那般永恒的微笑,以無(wú)限的愛(ài)心和耐心去應(yīng)對(duì)“上帝”們,愛(ài)常人之所不能愛(ài),忍常人之所不能忍;當(dāng)你是一位領(lǐng)班時(shí),你能不能協(xié)調(diào)和組織好每一個(gè)崗位,既著眼于大局,又注重細(xì)微,既關(guān)注客人感受,又關(guān)愛(ài)年輕人員的成長(zhǎng),幫忙她們盡快地進(jìn)入工作主角。當(dāng)有不正常的事情發(fā)生時(shí),你還能沉著、機(jī)智、果斷的應(yīng)對(duì),拿出“兵來(lái)將擋”的氣魄。

如果說(shuō),服務(wù)工作是一種很辛苦的職業(yè),那就讓我們投入到這種“苦”中去鍛煉自己吧,“玉不琢不成器”,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它已使我們變得更堅(jiān)韌,讓我們更寬容,更豐富,同時(shí)也更美麗!

早教服務(wù)心得體會(huì)篇八

開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有幾個(gè)女孩子在活動(dòng)中比較膽怯,發(fā)言像蚊子聲或者就是低頭不理睬你,真是心急如焚。

"大方、樂(lè)于與同伴交流"是綱要中語(yǔ)言、社會(huì)目標(biāo)其中之一。幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們掌握知識(shí)的多少,只有通過(guò)言語(yǔ)的交流,老師才能得知。針對(duì)這一情況,我和搭班老師積極地想對(duì)策來(lái)改變孩子的這種現(xiàn)象:

1、做孩子的朋友,平時(shí)與他們談心、聊天,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,慢慢地消除他們的膽怯,鼓勵(lì)孩子大方、大膽的談話。

3、讓幼兒知道"逃避"不是辦法。在活動(dòng)中,教師主動(dòng)叫莫不做聲的孩子回答。同時(shí)以鼓勵(lì)的語(yǔ)言如:"你來(lái)試一試吧,勇敢一些,你行的……"來(lái)激發(fā)幼兒交流互動(dòng)的愿望。

4、給予幼兒自信心。如表?yè)P(yáng)一些課上發(fā)言響亮的孩子,以他們?yōu)榘駱?,大膽發(fā)言。對(duì)稍有進(jìn)步的孩子及時(shí)給予鼓勵(lì)。

孩子生活在集體中,必須溝通,互相交流感情,只有這樣才有助于他各方面的發(fā)展。在這些對(duì)策實(shí)施的過(guò)程中,個(gè)別孩子開(kāi)始有所改變。梁悅在活動(dòng)中的發(fā)言次數(shù)明顯地增多了,在與孩子家長(zhǎng)交流的過(guò)程中得知,悅悅回家告訴奶奶:"老師在上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)我了",因?yàn)閻倫偦卮鸬穆曇舯纫郧绊懥炼嗔耍?老師還夸我的聲音很好聽(tīng)呢!"。

就是這樣一句簡(jiǎn)單的`表?yè)P(yáng),增強(qiáng)了孩子在活動(dòng)中與老師和同伴互動(dòng)、交流的自信心,活動(dòng)中的"小蚊子"越來(lái)越少了,幼兒的主動(dòng)性和積極性增強(qiáng)了,教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量也明顯提高了。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇九

醫(yī)療市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革,競(jìng)爭(zhēng)日俱激烈。建設(shè)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)文化是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,端正醫(yī)院醫(yī)德的基礎(chǔ)工作。具有向?qū)?、激?lì)、凝聚、約束的功能與作用。學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)我的觸動(dòng)很大。

財(cái)務(wù)科工作復(fù)雜繁重瑣碎。為醫(yī)護(hù)人員提供良好的服務(wù)環(huán)境,也給患者提供安全滿意的服務(wù),我們財(cái)務(wù)科實(shí)施了科學(xué)管理,把制度建設(shè)及其貫徹落實(shí)工作牢牢抓在手上,使每天的工作有條不紊的進(jìn)行。以制度調(diào)動(dòng)人的積極性,使科室工作順利進(jìn)行。我們要多為醫(yī)務(wù)人員做實(shí)事,不停留在口頭上。與大家多溝通,多聯(lián)系,管理者不但要懂業(yè)務(wù),更要懂管理。要立足現(xiàn)實(shí),才能展望未來(lái)。

醫(yī)院應(yīng)給病人信任感、安全感、親切感,有了這“三感”服務(wù)質(zhì)量就在其中了。但這三感離不開(kāi)高質(zhì)量的技術(shù)和周到細(xì)致的服務(wù)。近幾年,科室在醫(yī)院的支持下,先后派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),同時(shí)積極聯(lián)系專(zhuān)家來(lái)我院講學(xué),會(huì)診,指導(dǎo)。使我們的技術(shù)水平不斷提高,我們堅(jiān)持以身作則,孜孜以求,以不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)為準(zhǔn)繩,努力提高醫(yī)院服務(wù)形象。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)更是讓患者獲得信任感、安全感、親切感的基礎(chǔ)。應(yīng)堅(jiān)持在醫(yī)務(wù)人員中開(kāi)展“假如我是一名患者”的換位思考,并從規(guī)范的言語(yǔ)和親人般的行為做起,通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓患者感到的是溫馨提示、知情告知,而不是剛硬條款;聽(tīng)到的是親切問(wèn)候、和藹解釋?zhuān)皇恰吧?、冷、硬、頂?/p>

“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,進(jìn)一步拉近了我們與患者之間的距離,并在社會(huì)中得到了人們的一致好評(píng)。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十

根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,我和市院的黨員同志認(rèn)真觀看了《鄭培民》、《暖秋》兩部影片。這兩部影片感人肺腑,催人淚下,震撼人心,確確實(shí)實(shí)是開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的鮮活教材。確實(shí)受到了深刻的思想教育,汲取了豐富的政治營(yíng)養(yǎng),內(nèi)心的體會(huì)很多很深。作為一名黨員,我深深地體會(huì)到,我們都要向鄭培民同志學(xué)習(xí),要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,防微杜漸,勤政為民,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)宗旨,全心全意當(dāng)人民公仆。

為人民服務(wù),執(zhí)政為民,這是我們黨的根本宗旨和對(duì)黨員干部的要求。黨八十多年的奮斗歷程表明,我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代的前列,帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn),必須始終做到“三個(gè)代表”?!叭齻€(gè)代表”歸根到底就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”要求,本質(zhì)在于執(zhí)政為民。堅(jiān)持執(zhí)政為民,必須落實(shí)到每一個(gè)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的行動(dòng)中,本現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好人民公仆的實(shí)踐中。從焦裕祿到鄭培民,雖然他們所處的時(shí)代不同,所處的環(huán)境不同,但他們?yōu)槿嗣穹?wù)的本質(zhì)是相同的,當(dāng)好人民公仆的本色是相同的。

牢固樹(shù)立宗旨,當(dāng)好人民公仆,就是像鄭培民那樣時(shí)刻擺正同人民群眾的位置,心系人民群眾,深懷愛(ài)民之心。鄭培民經(jīng)常告誡自己,“做官先做人,萬(wàn)事民為先”。在鄭培民二十多年的領(lǐng)導(dǎo)工作中,盡管崗位多次變動(dòng),職務(wù)越來(lái)超高,但他始終是老百姓的“好朋友”、“好兄長(zhǎng)”,始終保持對(duì)人民群眾不變的情結(jié)。

牢固樹(shù)立宗旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣恪守為民之責(zé),始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神,干實(shí)事求實(shí)效?!爱?dāng)干部就是要多做造福人民的事?!边@是鄭培民常說(shuō)的一句話。在他領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的地方和曾分管的每一領(lǐng)域,留給世人的雖然不是眼見(jiàn)耳聞的大“工程”,但都是為群眾謀實(shí)事、為發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。

牢固樹(shù)立宗旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣不畏艱難,帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神。作為一名黨員的干部,在艱苦的工作和生活環(huán)境中能否保持旺盛的斗志,這是一種考驗(yàn)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)條件改善了,特別是地位變了、職位高了,能否繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),這是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。鄭培民從不貪圖安逸,不論在什么崗位上,他都帶關(guān)與群眾同甘共苦,艱苦創(chuàng)業(yè)。我一定要有吃苦在前、享受在后的思想境界,不管任何時(shí)候都始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),決不能在工作和生活中搞特殊化。只有這樣,才能得到人民群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴。

牢固樹(shù)立宗旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣一身正氣、兩袖清風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和優(yōu)秀品格。鄭培民常說(shuō):“情濃錢(qián)淡,永葆清白”。從他去世后留給人們的一本本工作筆記和生活日記中,我們無(wú)不看到了他那高大的形象。面對(duì)這樣一面閃光的“鏡子”,我們的領(lǐng)導(dǎo)有不好好地用來(lái)照一下自己?jiǎn)?“大浪淘沙,警鐘長(zhǎng)鳴,不忘宗旨,永葆本色”,這十六個(gè)字,是鄭培民的座右銘,也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十一

自從上次經(jīng)過(guò)“微笑禮儀培訓(xùn)”以后,我的收獲特別多。對(duì)其中微笑服務(wù)理念“1+1=100,100—1=0”印象非常深刻,“一流的管理加一流的服務(wù)贏得司乘人員百分之百滿意”、“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,必須十全十美,100個(gè)人里面一個(gè)人做得不好影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)”。面對(duì)司機(jī),自然的微笑會(huì)給人一種親切、和藹、熱情的感覺(jué),根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到了一些微笑服務(wù)的經(jīng)營(yíng)法則。

微笑服務(wù)可以使服務(wù)對(duì)象需求得到最大限度的滿足。能夠給服務(wù)對(duì)象以精神上、心理上的滿足。實(shí)踐證明,笑臉增友誼,微笑出效益。

笑有很多種,要笑得親切、甜美、大方、得體,只有對(duì)服務(wù)對(duì)象尊敬和友善及對(duì)自己所從事工作的熱愛(ài),才會(huì)笑容滿面地對(duì)待每一位顧客。

微笑服務(wù)作為工作規(guī)范,應(yīng)貫穿在工作的全過(guò)程,顧客是“上帝”,我們?cè)趰徫簧希瑧?yīng)該把個(gè)人的一切煩惱、不安置于腦后,振作精神,微笑著為每一位賓客服務(wù),要把學(xué)到的微笑禮儀應(yīng)用到工作中去,不要把生活中的各種情緒帶到工作中,以實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,用微笑去服務(wù)過(guò)往司乘人員,把工作做得更好。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十二

一年工作就要結(jié)束了,回首過(guò)去,有光陰似箭的感覺(jué),在這里我學(xué)到我一生中受益非淺的東西,做人的道理,社交知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),讓我這個(gè)無(wú)知的孩子開(kāi)始已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。

工作過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到作為酒吧服務(wù)員,在酒吧工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件,客人心肌梗塞突然昏厥,如果等醫(yī)務(wù)人員到來(lái),客人生命恐怕會(huì)有危險(xiǎn)。服務(wù)人員這時(shí)如果沒(méi)有一點(diǎn)急救常識(shí),縱有滿腔熱情也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槠渲猩婕暗健澳芘c不能”的技術(shù)性問(wèn)題。因此,我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力。

一、語(yǔ)言能力。

語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格??腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。

服務(wù)員在表達(dá)時(shí),要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親,在語(yǔ)速上保持勻速,任何時(shí)候都要心平氣和,禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯常常可以緩和語(yǔ)氣,如“您、請(qǐng)、抱歉、假如、可以”等等。另外,服務(wù)員還要注意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象,即根據(jù)不同的場(chǎng)合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

人們?cè)谡務(wù)摃r(shí),常常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成部分———身體語(yǔ)言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究,身體語(yǔ)言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語(yǔ)言,如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、動(dòng)作,與口頭表達(dá)語(yǔ)言聯(lián)袂,共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。

二、交際能力。

酒吧是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所,每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì)與同事、上級(jí)、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸,并且會(huì)基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系,妥善地處理好這些關(guān)系,將會(huì)使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待??腿诉@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營(yíng)的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

三、觀察能力。

服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,只要有嫻熟的服務(wù)技能,做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù),即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。第三種則是客人沒(méi)有想到、沒(méi)法想到或正在考慮的'潛在服務(wù)需求。

能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第一種服務(wù)是被動(dòng)性的,后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的,而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動(dòng)性。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想,在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。

這一年我學(xué)會(huì)了很多也感謝哪些讓我學(xué)到這些東西的人是你們讓我變得更好,希望來(lái)年大家能夠一起加油,創(chuàng)造更好更輝煌的業(yè)績(jī)。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十三

中心“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓動(dòng)員會(huì)后,詳細(xì)解讀了單書(shū)記重要講話內(nèi)容,深感在當(dāng)前開(kāi)展“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的重要性和必要性,并結(jié)合自身實(shí)際和存在的問(wèn)題,對(duì)下一步在工作作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)中需要解決和提升的問(wèn)題進(jìn)行了剖析。

在新的一年中,首先要緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”這一主題,以此次集中教育整頓活動(dòng)為契機(jī),把作風(fēng)效能建設(shè)擺在自身工作的突出位置,以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)整體工作的.提升。按照中心黨組制定的“服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)方案”和“本職業(yè)務(wù)工作要求”加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界,強(qiáng)化自身爭(zhēng)先意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。以開(kāi)展“七查七看”活動(dòng)為抓手,采用多種辦法深入查擺問(wèn)題,逐一對(duì)號(hào)入座,進(jìn)行整改,確保問(wèn)題找準(zhǔn)找全,并在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的整改方案、整改措施,抓好落實(shí),接受監(jiān)督。

加強(qiáng)藥庫(kù)制度建設(shè)和服務(wù)意識(shí)的提高,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)狠抓管理落實(shí)、樹(shù)立全心全意為病人著想、為病人服務(wù)的工作宗旨,嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,把解決藥品供需與建立藥品長(zhǎng)效管理機(jī)制結(jié)合起來(lái),把抓好藥房窗口前臺(tái)服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)以及效能建設(shè)與當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)整頓與推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)結(jié)合起來(lái),為中心兩個(gè)文明建設(shè)、為病患群眾努力工作,用扎實(shí)的工作成績(jī)?nèi)ν七M(jìn)中心各項(xiàng)工作取得更大的成績(jī)。

藥庫(kù):石曉莉。

20xx年2月7日。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十四

高,但他一直是老百姓的“好朋友”、“好兄長(zhǎng)”,一直保持對(duì)人民民眾不變的情結(jié)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣遵守為民之責(zé),一直把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求,以激烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神,干實(shí)事務(wù)實(shí)效?!爱?dāng)干部就是要多做造福人民的事?!边@是鄭培民常說(shuō)的一句話。在他領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的地方和曾分管的每一領(lǐng)域,留給世人的固然不是目睹耳聞的大“工程”,但都是為民眾謀實(shí)事、為發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣不畏困難,帶頭弘揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神。作為一名黨員的干部,在艱辛的工作和生活環(huán)境中可否保持旺盛的斗志,這是一種考驗(yàn)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)條件改良了,特別是地位變了、一種嚴(yán)重的.考驗(yàn)。鄭培民從不貪戀安適,不論在什么崗位上,他都帶關(guān)與民眾休戚與共,艱辛創(chuàng)業(yè)。我必定要有吃苦在前、享受在后的思想境地,不論任何時(shí)候都一直保持奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)異作風(fēng),決不可以在工作和生活中搞特別化。只有這樣,才能獲取人民民眾的由衷擁戴和敬愛(ài)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣一身正氣、廉潔奉公,一直保持共產(chǎn)黨人的崇高情操和優(yōu)異品行。鄭培民常說(shuō):“情濃錢(qián)淡,永葆清白”。從他逝世后留給人們的一本本工作筆錄和生活日志中,我們無(wú)不看到了他那高大的形象。面對(duì)這樣一面閃光的“鏡子”,我們的領(lǐng)導(dǎo)有不好好地用來(lái)照一下自己?jiǎn)?“大浪淘沙,警鐘長(zhǎng)鳴,不忘主旨,永葆本色”,這十六個(gè)字,是鄭培民的座右銘,也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部常常審察自己、鼓勵(lì)自己、提升自己的可貴箴言。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十五

什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)本次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)一份全新的感慨,也讓我對(duì)幼教工作有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)照自己以往的想法和做法,直覺(jué)汗顏。自己離優(yōu)質(zhì)服務(wù)型的老師還很遠(yuǎn),但是我們還年輕,年輕的人渴望著成功,渴望著人生價(jià)值的體現(xiàn)。年輕的我同樣有一顆火熱的心、滿腔奉獻(xiàn)的精神,我同樣有用生命去耕耘、去創(chuàng)造、去奮斗的決心,努力去創(chuàng)造屬于我的奇跡,就讓行動(dòng)說(shuō)話吧:

一、努力完善完美的教師形象。

1、努力塑造良好的教師儀表形象。

美國(guó)心理學(xué)家研究結(jié)果“像什么”比“是什么”更重要,既然選取了教師這個(gè)行業(yè),那么我們就得像個(gè)教師,就得具備教師就應(yīng)具備的儀表形象。我們要牢記教育也是一種服務(wù),服務(wù)始于尊重,尊重體此刻交往中。作為教師,在與家長(zhǎng)、幼兒以及同事之間頻繁的交往中,就應(yīng)時(shí)刻警記尊重對(duì)方,思考對(duì)方的需要。從細(xì)小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)方感覺(jué)到你的形象無(wú)愧于一個(gè)人民教師,讓對(duì)方首先在形象上認(rèn)可你、信任你甚至依靠你,我們就應(yīng)給家長(zhǎng)一種“穩(wěn)”的感覺(jué),讓他們把孩子放在我們這安心。

2、微笑伴我行。

微笑是一種人人都懂的體態(tài)語(yǔ)言;微笑代表親切、喜歡、包容、接納;幼小的孩子需要我們的呵護(hù),應(yīng)多給孩子一些微笑;這些道理大家都懂,但生活在現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到煩心事,這時(shí)我們務(wù)必努力做到不把自己的情緒帶到工作中來(lái),那里有個(gè)故事與大家共勉:有這樣一個(gè)人,他經(jīng)營(yíng)的企業(yè)將面臨倒閉,當(dāng)時(shí)他會(huì)是一種怎樣的情緒,可想而知??伤募胰藦膩?lái)沒(méi)有感受到壓力的存在,甚至不明白這個(gè)事實(shí)的存在,直至他以這種樂(lè)觀用心的態(tài)度再次取得成功。那么他是怎樣做的呢原先他家門(mén)口有一棵大樹(shù),每次下班回家前他總是要在大樹(shù)下站上一分鐘,他在干嗎呢他在將自己所有的煩惱與不快全部寄給大樹(shù),然后面帶微笑進(jìn)家門(mén),他的家人是多么的幸福。那么我們不妨也試試這個(gè)辦法。

二、對(duì)照先進(jìn),尋找差距,努力創(chuàng)新,提高自我。

身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例不勝枚舉,其實(shí)他們所經(jīng)歷的那些事在我們的工作中也時(shí)有發(fā)生,但他們處理細(xì)小事情的方法、態(tài)度以及從中釋放出來(lái)的那種無(wú)私的愛(ài)、博大的胸懷和對(duì)工作的那顆熾熱的心,卻讓我嘆為觀止。說(shuō)說(shuō)容易做做難,小小的事情卻傾注了他們?nèi)康纳蜔嵫???纯次覀儯航淌依锷俨涣擞写舐暤某庳?zé),少不了個(gè)性喜歡那些聰明可愛(ài)的孩子。一句:“你怎樣回事”

也會(huì)脫口而出等等所有這些都值得我們深刻反省。教師的一句話、一個(gè)舉動(dòng)都將影響到幼兒的一生,我們就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,時(shí)刻以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡勉勵(lì)自己,對(duì)照自我,尋找差距,不斷提高自我,個(gè)性是作為年輕教師,更就應(yīng)多向老教師取經(jīng)。有的年輕教師包括我自己有了疑惑,有時(shí)會(huì)因某些顧慮而羞于向老教師請(qǐng)教,這是多么愚蠢的想法,我們應(yīng)放下包袱,多向書(shū)本學(xué)習(xí),多向老教師請(qǐng)教。

當(dāng)然只走前人走過(guò)的路,我們只會(huì)停滯不前,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有活力,就沒(méi)有發(fā)展,年輕的我們更應(yīng)具備挑戰(zhàn)問(wèn)題的勇氣,勇于創(chuàng)新,敢于跨過(guò)前人的足跡,再攀歷史的高峰,用自己的青春和熱血譜寫(xiě)新的篇章。

發(fā)展就是硬道理,質(zhì)量就是生命線,我們所有的努力都是為了提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,就讓行動(dòng)說(shuō)話吧,相信我們必須會(huì)全力以赴,以全新的姿態(tài)、全新的服務(wù)迎接以后的每一天。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十六

尊敬的各位首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!我來(lái)自江蘇武警部隊(duì)xx邊防支隊(duì)汽修廠,今天我很榮幸站在這里,交流在xx汽車(chē)用戶滿意工程工作中的一些心得,希望與大家分享帶給xx用戶的滿意和快樂(lè)。我站始建于1996年,是江蘇武警邊防部隊(duì)保留的唯一企業(yè),現(xiàn)有廠房7000平方米,地處交通發(fā)達(dá)的204國(guó)道與寧通高速公路交匯點(diǎn)。建站9年來(lái),我站緊緊依靠xx精心維護(hù)xx品牌,現(xiàn)在已發(fā)展成為一個(gè)正規(guī)的二類(lèi)維修企業(yè),擁有初、中、高級(jí)維修人員28人,具備了為xx客戶提供一切維修服務(wù)的功能。提高xx聲譽(yù),創(chuàng)造良好效益,讓客戶滿意,是我站人員孜孜不倦的追求。今天,我就介紹幾個(gè)發(fā)生在服務(wù)站與xx用戶之間的小故事。從建站的第一天起,xx站工作人員就將"急用戶所急,想用戶所想"作為第一工作標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬還是風(fēng)雨交加,只要用戶一個(gè)求援電話,維修人員馬上出發(fā),力爭(zhēng)將服務(wù)和溫暖在第一時(shí)間送達(dá)。

xx年的大年三十夜七點(diǎn)十八分,我站值班人員接到一個(gè)求援電話,說(shuō)他的車(chē)在百里之外的如皋拋錨了,請(qǐng)求上路搶修。當(dāng)時(shí)值班廠長(zhǎng)和維修值班人員正在吃年夜飯。聽(tīng)到報(bào)告后,廠長(zhǎng)發(fā)出指令立即出發(fā),工作人員當(dāng)即扔掉筷子,在寒夜中風(fēng)塵仆仆趕至現(xiàn)場(chǎng),求援者喜出望外迎上前來(lái)。服務(wù)人員關(guān)切地說(shuō):"同志,耽擱你回去吃年夜飯了!沒(méi)事,我來(lái)幫你!"我來(lái)幫您搞定!"看著客戶焦急的神情,維修師傅迅速動(dòng)手排除故障。沒(méi)有多久,故障排除,客戶滿意的笑著開(kāi)車(chē)回家吃年夜飯了。等我們工作人員回到廠里,飯菜早已涼了,外面的鞭炮響成了一片。但只要一想到?jīng)]有耽誤一個(gè)xx用戶回家過(guò)年,我們心里才真正感到春節(jié)的快樂(lè)和意義。

xx年冬天,一個(gè)寒風(fēng)凜冽大雪紛飛的午夜,啟東市一位剛買(mǎi)新車(chē)的用戶打來(lái)求援電話說(shuō)車(chē)子拋描,發(fā)動(dòng)不起來(lái)了。客戶很急,在電話中抱怨:你賣(mài)的什么車(chē)子呀?jīng)]有開(kāi)幾天就不行了。值班人員在電話里就向用戶解釋?zhuān)簩?duì)不起,給你添麻煩了,我們盡快幫你修車(chē)。故障車(chē)距離我站近90公里,還要過(guò)兩個(gè)收費(fèi)站。修車(chē)如戰(zhàn)場(chǎng),一想到用戶還被困在刺骨寒風(fēng)的'大雪之中,我們恨不得立馬飛到用戶身旁。我們風(fēng)雪兼程到現(xiàn)場(chǎng)維修后發(fā)現(xiàn),xx新車(chē)沒(méi)有什么問(wèn)題,關(guān)鍵是客戶缺乏雪地駕駛經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致不能發(fā)動(dòng)。在我們耐心解釋后,這個(gè)客戶非常過(guò)意不去,他拉著服務(wù)站人員的手激動(dòng)的說(shuō):"謝謝你們各位師傅,這么晚這么冷,趕這么遠(yuǎn)的路來(lái)修車(chē),真不愧是部隊(duì)的汽修企業(yè),下次我的親戚朋友要買(mǎi)車(chē),一定還買(mǎi)xx車(chē),一定還要享受你們的服務(wù)。"。

xx年春夏交際是非典肆虐的日子,我站根據(jù)部隊(duì)的要求,成立防非領(lǐng)導(dǎo)小組,千方百計(jì)保證用戶車(chē)輛維修不受影響,凡進(jìn)廠維修保養(yǎng)的汽車(chē)都嚴(yán)格遵守車(chē)、人消毒制度。由于進(jìn)城各個(gè)路口,都設(shè)立檢查站和封堵,當(dāng)時(shí)各縣區(qū)的xx用戶要求到站維修保養(yǎng)汽車(chē)很難。凡要求上門(mén)服務(wù)的用戶,我們想盡一切辦法為用戶解決問(wèn)題,在整個(gè)非典期間,我站未出現(xiàn)一輛因"非典"而耽誤維修的xx車(chē)。江蘇省首例確診的非典病人出現(xiàn)在xx市的海門(mén),在防非最緊張的時(shí)期,海門(mén)一個(gè)用戶打來(lái)報(bào)修電話,急等用車(chē),請(qǐng)速來(lái)解決,在當(dāng)時(shí)防非典形勢(shì)非常嚴(yán)竣的情況下,我站想用戶所想,急用戶所急,駕車(chē)前往,做好一切防范工作,戴著口罩,排著長(zhǎng)隊(duì)接受防非典檢查站對(duì)人車(chē)輛消毒及檢查,并耐心地向檢查人員解釋?zhuān)覀兪菫橛脩粜捃?chē),是急用戶所急,抓防非的同時(shí)盡可能不耽誤生產(chǎn)。檢查人員都受了感動(dòng),讓我們先進(jìn)行體溫檢查和消毒手續(xù)并放行。當(dāng)我們到達(dá)用戶面前時(shí),用戶激動(dòng)地說(shuō):"我打電話給你們,心里沒(méi)有底,沒(méi)有想到你們真的來(lái)了,只有你們xx汽車(chē)服務(wù)站才能做到!"修好車(chē)時(shí)間已是中午十二點(diǎn)鐘了,該用戶說(shuō)什么也要拉著我們的服務(wù)人員到路旁的飯店吃飯,都被我們婉言謝絕了,這位用戶逢人就說(shuō)xxxx汽車(chē)服務(wù)好,將來(lái)要買(mǎi)車(chē)子還是買(mǎi)xx車(chē)子好。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十七

共產(chǎn)黨員要把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的使命。作為執(zhí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民不斷走向文明、富裕、進(jìn)步,把國(guó)家建設(shè)得繁榮昌盛、民主、富強(qiáng)的歷史重任。因此作為執(zhí)政黨的每一個(gè)黨員,就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用,把個(gè)人的責(zé)任和黨的任務(wù)緊緊的聯(lián)系起來(lái);把個(gè)人作為和黨的事業(yè)聯(lián)系起來(lái);把平凡的工作和遠(yuǎn)大的理想聯(lián)系起來(lái)。時(shí)刻牢記黨的宗旨,做人民大眾的牛。每個(gè)黨員都要自覺(jué)以焦裕錄、孔繁森、鄭培民……為榜樣,把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的使命。

共產(chǎn)黨員要把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的光榮。中國(guó),是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),五千年的中華文明,造就了無(wú)數(shù)的仁人志士,他們以愛(ài)民為本,愛(ài)民為榮,以害民為罪。即便有所作為的封建朝廷,不少有理想、有抱負(fù)的帝王,也崇尚愛(ài)民如子的親民思想。中國(guó)共產(chǎn)黨人不惜抱頭顱、灑熱血,為的正是中國(guó)人民的幸福和自由。服務(wù)人民,是我黨始終如一的宗旨,也是共產(chǎn)黨人的立足之本。

發(fā)揚(yáng)和光大為人民服務(wù)的精神。新的歷史時(shí)期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給人們灌輸了不少新的價(jià)值取向和利益理念。在強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益的同時(shí),共產(chǎn)黨人更強(qiáng)調(diào)人民的利益、國(guó)家的利益和集體利益。我們當(dāng)然反對(duì)教條主義和形而上學(xué)的“大公無(wú)私,”我們更強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人先公后私,先人后己的精神。必要的時(shí)候,可以犧牲個(gè)人利益而在所不惜。這樣一種無(wú)畏精神,是和中華民族自古倡導(dǎo)的“大仁大德”、“大義凜然”一脈相承和相通的。作為國(guó)家工作人員中的共產(chǎn)黨員,要把為人民服務(wù)體現(xiàn)于具體工作中。首先要熱情服務(wù),杜絕少數(shù)機(jī)關(guān)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)、老爺作風(fēng),心得體會(huì)《《為人民服務(wù)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文》。第二要急群眾所急,想群眾所想,幫群眾所難。把群眾的事當(dāng)自己的事,毫不懈怠。第三要廉潔奉公,不牟私利。要用實(shí)際形動(dòng),謹(jǐn)小慎微、慎行、慎獨(dú),嚴(yán)于律己,用自己的行動(dòng)為黨旗爭(zhēng)輝,為黨的形象添彩。

在具體的為人民服務(wù)中,要有始終如一的'思想,而不能有一陣沒(méi)一陣,干一陣停一陣。要成為自覺(jué)的行動(dòng),而不能看作是階段性的任務(wù)。要貫徹于辦實(shí)事、求實(shí)效、獻(xiàn)真情、捧真心上,而不能追求虛名、流于形式。要多做事、少說(shuō)話,作公仆,不做官老爺。不能做了一點(diǎn)事,立馬大張旗鼓地吹,讓人民群眾覺(jué)得你是在做表面文章,好大喜功,華而不實(shí)。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,全所黨員干部集體學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《為人民服務(wù)》這篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”,“徹底地為人民的利益工作”有了新的認(rèn)識(shí)和提高,對(duì)“三個(gè)代表”重要思想理論的認(rèn)識(shí)更加深刻,深刻體會(huì)到為全心全意人民服務(wù)作為黨的根本宗旨,始終貫穿于黨的不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的思想言論中,是黨員保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn),需要我們?nèi)w黨員干部在實(shí)際的工作生活中認(rèn)真實(shí)踐。

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)為人民謀福利,為著人民利益不惜拋頭顱、灑熱血的仁人志士,岳飛拯救黎民于水火,孫中山創(chuàng)建民國(guó),開(kāi)“三民主義”之章義,魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。中國(guó)共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)全國(guó)人民推翻三座大山的黑暗統(tǒng)治,解放全中國(guó)以及建設(shè)新中國(guó)的光輝歷程中,有無(wú)數(shù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為了人民的利益,為了建立人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義新中國(guó)不惜犧牲自己年輕的生命,江姐、劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、焦裕祿、孔繁森…,一串閃光的名字,他們都因惦記人民群眾的疾苦,代表著人民群眾的利益而流芳百世,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我們每個(gè)黨員干部一定要按照中央的要求,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)新局面而努力奮斗。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十八

作為一個(gè)初來(lái)公司,剛開(kāi)始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的主打業(yè)務(wù)公司尚未上馬,其間要接觸一些我所不是很專(zhuān)業(yè)的工作。但是這兩個(gè)月以來(lái),在公司寬松融洽的工作氛圍下,經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo),我很快的完成了兩種工作的相互學(xué)習(xí)提高,在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本熟悉了部門(mén)的工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),很好地完成了公司交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。

在這里對(duì)兩個(gè)月的工作和生活做一下總結(jié),可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的工作中加以改進(jìn),以提高自己的工作水平。

5月15日,我正式成為羅仕拿新員工,參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),了解了羅仕拿公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)人員。通過(guò)幾個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn),我感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閹椭聠T工走好踏上工作崗位所做的努力。

5月份,我參加了公司新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),我極積配合公司領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)發(fā)工程師們開(kāi)發(fā)改良產(chǎn)品。并多次提住有效的意見(jiàn)并采納。剛到公司,部門(mén)主管jacky多次指導(dǎo)并給我推薦了大量的相關(guān)資料和文檔,并指導(dǎo)我盡快地適應(yīng)公司的工作,與__我如何去與相關(guān)部門(mén)溝通處理問(wèn)題。

從6月份開(kāi)始,我開(kāi)始接觸三樓生產(chǎn)部的生產(chǎn)指導(dǎo),jacky安排同事于海生帶我進(jìn)入熟悉新工作,并適當(dāng)給予支持指導(dǎo)。以后的時(shí)間里部門(mén)根據(jù)我的實(shí)際情況,合理的給我安排了任務(wù),讓我從基本做起,并逐步深入地接觸工作流程,鍛煉了我的工作能力,增加了我干好工作的信心。

我主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線日常的跟進(jìn)和數(shù)據(jù)上報(bào)、報(bào)表填寫(xiě),設(shè)備的調(diào)試。由于我們的工作對(duì)生產(chǎn)非??粗兀栽趈acky的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我們開(kāi)動(dòng)腦筋想盡方法,爭(zhēng)取把工作做到。最后生產(chǎn)部對(duì)我們的工作表示滿意并,我們的工作得到了肯定。其間我還負(fù)責(zé)既將投產(chǎn)的邦定生產(chǎn)線的設(shè)計(jì),規(guī)劃,并極時(shí)安排人員裝配,調(diào)試?,F(xiàn)只等相關(guān)輔助設(shè)備到位就可投產(chǎn)運(yùn)作。

在這兩個(gè)月的工作和生活中,我一直嚴(yán)格要求自己,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責(zé),做好個(gè)人工作計(jì)劃,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足,比如:對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉,處理問(wèn)題不能得心應(yīng)手,工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高;對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí),掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。

對(duì)于這些不足,我會(huì)在以后的日子里虛心向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教,努力豐富自己,充實(shí)自己,尋找自身差距,拓展知識(shí)面,不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力,把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要。

這里我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和我的入職老師主管jacky、同事于海生對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在工作中難免出現(xiàn)一些差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和監(jiān)督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面,慎重,對(duì)侍問(wèn)題更加嚴(yán)謹(jǐn)?,F(xiàn)在的我同老員工相比,在工作經(jīng)驗(yàn)和能力上都有不少差距,工作和生活上不懂的問(wèn)題應(yīng)虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇十九

第一條 為加強(qiáng)鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳(以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)大廳)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行,提高服務(wù)大廳綜合服務(wù)水平,樹(shù)立良好的政府形象,結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)范。

第二條 服務(wù)大廳工作人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作人員)以“公開(kāi)辦事、優(yōu)質(zhì)高效、便民為民、清正廉潔”為服務(wù)宗旨,為辦事人員提供便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第三條 工作人員應(yīng)當(dāng)遵守服務(wù)大廳的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第四條 工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間上下班,按時(shí)到崗,做好業(yè)務(wù)受理準(zhǔn)備。作息時(shí)間按區(qū)的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

第五條 工作人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和會(huì)議等。

第六條 工作時(shí)間內(nèi)工作人員不得缺崗。確實(shí)需要離崗的,應(yīng)按規(guī)定請(qǐng)假。

第七條 工作人員應(yīng)當(dāng)正確擺放工作牌。因工作需要暫停受理業(yè)務(wù)的`,應(yīng)當(dāng)在受理窗口擺放“暫停服務(wù)”工作牌。

第八條 工作人員應(yīng)當(dāng)坐姿端正,舉止得體,保持良好工作狀態(tài)。

第九條 工作人員接待辦事人員時(shí)應(yīng)積極主動(dòng),熱情周到,文明用語(yǔ),微笑服務(wù)。

第十條 工作人員接受咨詢時(shí),應(yīng)耐心細(xì)致、解答全面。辦事人員咨詢事項(xiàng)不屬于本窗口職責(zé)范圍的,工作人員應(yīng)當(dāng)為其指引辦事窗口所在位置或者協(xié)助其咨詢。辦事人員索取辦事指南、申請(qǐng)表格等資料時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)提供或者告知辦事指南、申請(qǐng)表格等資料的擺放位置。

第十一條 工作人員在受理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)、耐心,對(duì)于申請(qǐng)材料不全或者不符合法定形式的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)一次性書(shū)面告知辦事人員需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。

第十二條 辦事人員對(duì)政策理解有分歧的,工作人員應(yīng)當(dāng)耐心做好解釋工作,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人。工作人員對(duì)辦事人員提出的意見(jiàn)、建議和批評(píng)等應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取。

第十三條 工作人員在受理窗口區(qū)不得從事下列活動(dòng):

(一) 吃東西、吸煙;

(二) 會(huì)客、閑聊;

(三) 看報(bào)紙、看雜志等;

(四) 接打私人電話;

(五) 上網(wǎng)、玩游戲、炒股;

(六) 其他影響工作、有損工作人員形象的活動(dòng)。行政服務(wù)中心工作人員行為規(guī)范心得體會(huì)。

第十四條 工作人員應(yīng)當(dāng)按操作規(guī)程使用服務(wù)大廳信息管理系統(tǒng)。工作人員在打印回執(zhí)單或者告知單時(shí)應(yīng)當(dāng)使用服務(wù)大廳專(zhuān)用紙張。

第十五條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善保管信息系統(tǒng)的密碼,防止泄露或者被竊取。工作人員不得使用他人用戶名和密碼進(jìn)入信息管理系統(tǒng)。工作人員不得私自拆卸、安裝電腦硬件或者安裝程序。確屬工作需要的,應(yīng)當(dāng)征得服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人同意并在其協(xié)助下進(jìn)行。

第十六條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善保管收取的申請(qǐng)材料,并及時(shí)按規(guī)定移交或者存檔。工作人員在非工作時(shí)間攜帶檔案文件及辦公物品離開(kāi)辦公區(qū)時(shí),應(yīng)當(dāng)向服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況并登記。

第十七條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善安置和擺放本窗口的辦公設(shè)備、檔案文件、收取的申請(qǐng)材料及個(gè)人物品等,不得影響辦公區(qū)的暢通。

第十八條 工作人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定操作和使用服務(wù)大廳辦公設(shè)備,工作結(jié)束時(shí)關(guān)閉電源。

第十九條 發(fā)生重大、緊急事件時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)應(yīng)急措施,并按規(guī)定及時(shí)報(bào)告服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。

第二十條 其他在服務(wù)大廳辦事人員提供服務(wù)的工作人員參照本規(guī)范執(zhí)行。

***便民服務(wù)中心制

早教服務(wù)心得體會(huì)篇二十

“廣大志愿者等真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛勞,為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。昨天總書(shū)記表?yè)P(yáng)我們啦?!?月24日一大早,來(lái)到陜西彭衙社區(qū)志愿服務(wù)的李偉對(duì)同是志愿者的王林說(shuō)。

“是呀,我們一定繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)守,做好志愿服務(wù)。”王林說(shuō)。

李偉跟王林,都是白水縣疫情防控的志愿者。20多天前,白水縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心招募疫情防控志愿者,他們倆都報(bào)了名,并成功通過(guò)審核,成為新時(shí)代文明實(shí)踐中心為疫情防控招募的第一批志愿者。他們分別在城區(qū)5個(gè)社區(qū)50多個(gè)小區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。

在為城區(qū)招募志愿者的同時(shí),白水縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心還指導(dǎo)全縣各鎮(zhèn)(辦)、村、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心站(所)組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。20多天以來(lái),全縣三千余名志愿者參與到了疫情防控當(dāng)中。他們開(kāi)展疫情摸排、生活代購(gòu)、監(jiān)測(cè)勸返、卡點(diǎn)值守、防護(hù)宣傳等服務(wù)活動(dòng),真誠(chéng)奉獻(xiàn),不辭辛勞。

史官鎮(zhèn)豐樂(lè)村的種紅濤是一名90后,為村上捐贈(zèng)了10桶消毒液。之后,又組織委強(qiáng)強(qiáng)、種玉強(qiáng)、種張鵬和王濤濤等一批年輕人,成立了豐樂(lè)村志愿者服務(wù)隊(duì),進(jìn)行防疫宣傳,蹲卡點(diǎn)值守,對(duì)扎堆群眾及時(shí)勸回。“我是一名預(yù)備黨員,如今正是接受黨考驗(yàn)的時(shí)候?!狈N紅濤說(shuō)。疫情防控中,史官鎮(zhèn)17個(gè)黨旗飄揚(yáng)志愿服務(wù)隊(duì)積極參與在全鎮(zhèn)22個(gè)檢測(cè)點(diǎn)中,疫情防控一線處處都有他們的身影。

李喜紅是堯禾社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人,同時(shí)也是白水縣心連心愛(ài)心公益協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。她組織全鎮(zhèn)上百名志愿者在全鎮(zhèn)23個(gè)行政村開(kāi)展志愿服務(wù),為社區(qū)消毒,給學(xué)生買(mǎi)文具,疫情防控24小時(shí)值守,為居民送口罩等等,人均服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已達(dá)240小時(shí)?!拔覀兗纫?dāng)好群眾的服務(wù)員,也要當(dāng)好信息宣傳員,只要大家團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防控,就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)?!崩钕布t說(shuō)道。

“因?yàn)閺?fù)工撤卡點(diǎn),外來(lái)人員在增加,配合防疫很重要,無(wú)事定要少出門(mén)……戰(zhàn)疫進(jìn)入關(guān)鍵期,聽(tīng)黨話來(lái)跟黨走……眾志成城共抗疫……”。白水縣是疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),已恢復(fù)部分生產(chǎn)生活秩序,文化志愿者高民生創(chuàng)作快板《疫情風(fēng)險(xiǎn)在腳步別太快》,勸導(dǎo)群眾不能放松警惕。

為鼓舞士氣,宣傳疫情防控知識(shí),白水的文化志愿者們創(chuàng)作了多個(gè)接地氣又貼民心的文藝作品,統(tǒng)一錄制后,在村部大喇叭和宣傳車(chē)上傳播。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇二十一

要有自信心:與金錢(qián)、勢(shì)力、出身背景相比,自信是最重要的東西,自信能幫忙人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優(yōu)秀的。

職責(zé):就是以公司利益為重,對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé);就是為客人負(fù)責(zé),給客人帶給優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);就是敬無(wú)在,即使沒(méi)有人監(jiān)督你,你也會(huì)認(rèn)真地做好工作,這就是職責(zé)的表現(xiàn)。

平常心應(yīng)對(duì)工作中的不公平:在工作中沒(méi)有絕對(duì)的公平,位在努力者面前,機(jī)會(huì)總是均等的。沒(méi)有必須的挫折承受潛力,今后如何能挑起大梁。

團(tuán)隊(duì):發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)一致的追求,餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成,十分需要團(tuán)隊(duì)成員的配合。具有團(tuán)隊(duì)精神、善于合作的`員工和企業(yè)都更成功。

這次的兼職給我的體會(huì)十分的深刻,我覺(jué)得我們做每一件事情都是,每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn):積沙成塔、積少成多,很多成功者就是積累一點(diǎn)點(diǎn)小而成大器的。每一天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),是在走向領(lǐng)先;每一天多做一點(diǎn)點(diǎn),是在走向豐收;每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。

早教服務(wù)心得體會(huì)篇二十二

首先,我覺(jué)得服務(wù)必須要有它針對(duì)的人群,服務(wù)需要隨著針對(duì)的人群不一樣而有所變化。比如我們零售行業(yè),因?yàn)槲覀円?wù)的人不僅僅數(shù)量多,并且各方面都參差不齊,所以,服務(wù)必須有重點(diǎn),團(tuán)購(gòu)必須針對(duì)購(gòu)買(mǎi)力強(qiáng)且有這方面需求的事業(yè)單位、團(tuán)體及個(gè)人,給他們供給特殊的服務(wù)。平時(shí)促銷(xiāo)活動(dòng)要有相關(guān)的主題,要了解這個(gè)主題對(duì)服務(wù)提出的要求。

其次,服務(wù)要有他自身的規(guī)范,要有一個(gè)可實(shí)際操作的流程。如服務(wù)臺(tái)的打包、存包、開(kāi)發(fā)票、辦理會(huì)員卡及其卡片管理、辦理儲(chǔ)值卡及其卡片管理、退換貨、促銷(xiāo)支持等,這些都需要用一個(gè)規(guī)范的流程把他具體化。僅有把一個(gè)任務(wù)具體化,所有人理解的服務(wù)才是對(duì)等的,也才能避免遇到問(wèn)題服務(wù)臺(tái)人員不明白如何處理的情景,同時(shí)消除員工心境對(duì)工作的影響。

再次,服務(wù)供給者必須要有勝任她自身任務(wù)的技能。這就需要公司給自我的員工不定時(shí)地供給培訓(xùn),以應(yīng)對(duì)消費(fèi)者對(duì)服務(wù)要求越來(lái)越高的需求。

最終,服務(wù)必須是能給消費(fèi)者帶來(lái)切實(shí)好處的。如能使消費(fèi)者心境愉快、或者能使消費(fèi)者感覺(jué)溫馨、甚至讓消費(fèi)者感覺(jué)我們公司值得他信賴。因?yàn)?,說(shuō)到底,服務(wù)就是為了提高顧客的忠誠(chéng)度,是以追求公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)的。

那么,下頭我開(kāi)始說(shuō)一下我在服務(wù)部看到的我們自身的不足及應(yīng)對(duì)策略:

一、服務(wù)沒(méi)有明確的規(guī)范和流程。

應(yīng)對(duì)策略:打開(kāi)電子柜必須要有第三方監(jiān)督,如防損員對(duì)開(kāi)電子柜進(jìn)行監(jiān)督。并且,在打開(kāi)電子柜前,必須要顧客描述出他她存在電子柜里東西的規(guī)格、顏色,數(shù)量等相關(guān)信息,僅有信息正確,方可把物品拿走,拿走前還要做好相應(yīng)的登記,如顧客身份證、電話號(hào)碼的登記,最終讓顧客簽字確認(rèn)。

應(yīng)對(duì)策略:對(duì)開(kāi)發(fā)票、退換貨、打包、存包、辦理會(huì)員卡及其卡片管理、辦理儲(chǔ)值卡及其卡片管理、促銷(xiāo)支持等這些服務(wù)臺(tái)經(jīng)常性、簡(jiǎn)單的'工作進(jìn)行一個(gè)流程化的管理。也就是說(shuō),把這些工作具體化,一項(xiàng)工作一個(gè)流程,如辦理會(huì)員卡及會(huì)員卡管理你只要按照流程去做就能夠了。流程制定后,分發(fā)到每個(gè)人手里學(xué)習(xí),所有人都必須遵守,不得擅自違反。

3、服務(wù)臺(tái)工作人員多的時(shí)候,有些人不明白自我該干嘛,于是站在服務(wù)臺(tái)里面望著工作的人手忙腳亂。

二、新手較多,且都不太了解自我的工作。

應(yīng)對(duì)策略:每項(xiàng)工作在新員工進(jìn)來(lái)之時(shí)就必須先制定好一個(gè)完整的工作流程手冊(cè),并分發(fā)給他們。在她們上任之初,需要給他們供給一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn),培訓(xùn)完畢,再給他們一個(gè)固定的崗位。以后,慢慢再對(duì)他們輪崗,直至他們熟悉服務(wù)臺(tái)工作的所有流程。(ps:要用人所長(zhǎng),新手同樣也有他們自我的長(zhǎng)處,如有些人打字較快,能夠先分配到開(kāi)發(fā)票的崗位,有些人善于溝通,能夠先放到處理顧客糾紛的崗位,這樣不僅僅能夠增進(jìn)他們對(duì)工作的信心,同樣也能夠起到更快投入工作的作用)。

三、服務(wù)沒(méi)有針對(duì)性。

應(yīng)對(duì)策略:不時(shí)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)自我的服務(wù)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督、改善;讓員工隔段時(shí)間當(dāng)一回顧客,去體驗(yàn)一下自我服務(wù)存在的缺點(diǎn)。

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