通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更加主動(dòng)地思考和分析書(shū)中的問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維能力。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要注意段落的劃分和過(guò)渡的處理。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的深入思考和探討。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇一
仿佛溺水者一般，難以掙脫，無(wú)力掙扎。
以前生活的地方一直是一片凈土，至少在我眼里是這樣。曾經(jīng)聽(tīng)到“校園暴力”或者“抽煙打架”這樣的字眼都會(huì)心里一顫，可能自己太過(guò)鈍感，不曾察覺(jué)身邊的異樣，抑或所處之處真的是凈土。
因?yàn)橄嘈抛约荷碓趦敉粒砸膊辉缚匆酝庥行╇s亂的世界。偶爾會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上看到各種各樣的新聞，只是難過(guò)和無(wú)奈，但也總是不能代入去思考。我總是回避，想把眼睛里的世界盡可能塑造的像童話，過(guò)濾掉所有的雜質(zhì)。
而這本書(shū)文字里透露出的處境與心理讓自己也不得不去掉那層叫美好的濾鏡?？吹降恼f(shuō)法是林奕含把自己的經(jīng)歷分到了書(shū)中三個(gè)人物身上，房思琪、怡婷、伊紋，她們都是作者身在的處境。悲劇之所以真實(shí)，因?yàn)樗旧砭褪莾?nèi)心。
不管有多少的理解與將心比心，旁觀者這一角色還是容易的多，當(dāng)事者的無(wú)助也是無(wú)法完全想象的。縱使更多人站出來(lái)，更多人聲討，更多人發(fā)聲，破碎的難以拼接，撕爛的難以愈合，內(nèi)心可以靠近，但永遠(yuǎn)不能代替。
只是去掉了濾鏡，仍然有一層厚厚的殼。劇情以外的人依然是看客，我不知道我能做什么，我們能做什么，我不知道正解是什么，只能暫且先把正視作為療愈的上一步罷。
花了兩三天看完。小說(shuō)語(yǔ)言獨(dú)特，有一種解離或夢(mèng)囈般的感覺(jué)，酒醉迷幻的癲狂，可以說(shuō)，小說(shuō)成也因此敗也因此，成功之處在于極盡修辭的玄妙搭配，使人耳目一新，陌生又驚喜，但也正因?yàn)檫^(guò)多的修辭，導(dǎo)致行文時(shí)很多本可清晰表達(dá)的感受變得滯澀阻隔，修辭在此時(shí)成了橫亙?cè)谧x者與文本感受間的鴻溝，難以跨越。
也可以看出，作者本人是位極愛(ài)電影的女生，整個(gè)文本的敘事正可與電影鏡頭相呼應(yīng)，而敘事的時(shí)間與視角切換又如此自如。如果拍成電影，我覺(jué)得非楊德昌來(lái)拍不可，大臺(tái)灣只有他能拍出靜默下的暗潮洶涌。不過(guò)這也會(huì)涉及倫理問(wèn)題，實(shí)操困難。
小說(shuō)中思琪、怡婷和依紋三位女性角色其實(shí)是思琪的三種人生方向，一種是受迫害而發(fā)瘋，一種是平靜度日成為童年的幸存者，一種是成長(zhǎng)為大人之后面臨不幸婚姻的人，他們仨，一個(gè)是受害者本人，也就是現(xiàn)實(shí)的自己，一個(gè)是她所渴望的正常人生，一個(gè)是正常長(zhǎng)大后的另一種不幸的延伸。
讀完之后我總設(shè)法把自己帶入思琪的角色中去，卻又想起，我們不過(guò)是站在痛苦之外凝視痛苦。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇二
讀這本書(shū)的過(guò)程中有好幾次我覺(jué)得世界安靜的可怕，每一個(gè)字都像是思琪最無(wú)助的吶喊刺穿我的鼓膜，但我沒(méi)有辦法救她，我只能把書(shū)合上然后試圖擺脫這種無(wú)力感。
作者的筆觸十分細(xì)膩，每一幕場(chǎng)景，每一處獨(dú)白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是在構(gòu)建殺人于無(wú)形的社會(huì)：那個(gè)明知錢(qián)一維家暴不愿意把女兒嫁過(guò)去但卻還是撮合伊紋的張媽媽?zhuān)荒莻€(gè)輕易相信李國(guó)華以至于過(guò)于頻繁接觸思琪卻沒(méi)起任何疑心房媽媽?zhuān)荒莻€(gè)明知深淵卻把女孩兒帶向深淵的蔡良，每一個(gè)以強(qiáng)暴女學(xué)生為談資的補(bǔ)習(xí)老師，以及指責(zé)，怨恨，嫉妒思琪的那個(gè)能夠幸運(yùn)過(guò)平凡生活的怡婷（我不愿這么說(shuō)）。
一個(gè)人的痛苦是沒(méi)法被他人感知的，但是作者的文字能讓我感受到畫(huà)面的真實(shí)。她的文字就像是在一層一層解構(gòu)自己的身體，把里面的東西撕裂又翻出，血肉淋漓?？梢韵胂襁@種赤裸裸的疼痛是唯一連接著思琪肉體與靈魂的東西，她看著自己的靈魂已經(jīng)支離破碎，但她還是努力的想把自己拼接在一起。這是徒勞的，她早就已經(jīng)死了，在第一次被強(qiáng)暴的時(shí)候。但她嘗試了，很努力的嘗試了，她不應(yīng)該被判死刑。思琪，奕含，奕含，思琪，我不知道我在痛誰(shuí)之痛，但無(wú)論何者都讓我心如刀割。
我啞口無(wú)言，這是一個(gè)性教育多么缺失的社會(huì)。思琪在第一次被強(qiáng)暴之后還說(shuō)了對(duì)不起，她以為自己只要愛(ài)上老師她就還是干凈的?？墒潜粡?qiáng)暴不應(yīng)該羞恥的，感覺(jué)每個(gè)女性都被塞進(jìn)處女膜即是貞潔的見(jiàn)證的框框里；可是被強(qiáng)暴不應(yīng)該忍耐的，但忍耐變成了這個(gè)偽善的世界扭曲地維持秩序的方式。
更加讓人心痛的是這個(gè)暗無(wú)天日的世界竟然是真實(shí)的。后來(lái)我想通了，每一個(gè)施暴者聯(lián)結(jié)在一起不斷擠壓受害者的空間，這一次的幸存者就變成了下一次的受害者。幸存者是一個(gè)很大的詞，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)屠殺然后劫后余生，但這就是被強(qiáng)暴女生的經(jīng)歷啊，屠殺，身體的屠殺，精神的屠殺。女性的生存空間不斷的被吞噬，公正的天平也永遠(yuǎn)向反方向傾斜。
但還好我看到了希望，看到了女性意識(shí)的崛起，看到了伊紋向怡婷知識(shí)的傳送，這是無(wú)聲的與男性主導(dǎo)社會(huì)的抗?fàn)?，這會(huì)一直延續(xù)下去。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇三
這是一本臺(tái)灣出版的書(shū)。剛翻開(kāi)第一章就看到那些太過(guò)直白的語(yǔ)言，有點(diǎn)震驚，思考著是不是發(fā)達(dá)點(diǎn)兒的地區(qū)性教育都是這么普遍。然而看完后發(fā)現(xiàn)完全不是這樣。至少那時(shí)的臺(tái)灣跟幾年前的大陸沒(méi)什么兩樣。
整個(gè)故事分了兩條線，一條家暴，一條性侵。很多人評(píng)價(jià)這本書(shū)都說(shuō)社會(huì)意義大于文學(xué)意義。可能是我太過(guò)冷漠，看書(shū)過(guò)程雖極其壓抑，但也覺(jué)得事情走到最后她們自己也有責(zé)任，怒其不爭(zhēng)哀其不幸。
這兩個(gè)女生都長(zhǎng)得很漂亮，大概因而也有一種別樣的虛榮心和自尊心。
家暴線的女生(伊紋)已經(jīng)是個(gè)大人了，有明辨是非的能力。這其中還牽扯到一個(gè)人結(jié)婚前后的反差如此巨大，談戀愛(ài)的時(shí)候卻什么都不去了解，罷了，這段暫且不提。男人每天抱著你說(shuō)愛(ài)你，喝了酒就拳打腳踢，還打掉了自己的孩子。直到這時(shí)被伊紋才幡然醒悟早就應(yīng)該離開(kāi)。
無(wú)知的女生在愛(ài)情里的付出都是沉沒(méi)成本，這是我對(duì)戀愛(ài)最深的感悟。自己付出時(shí)間精力愛(ài)情，得到一點(diǎn)甜頭就會(huì)立刻自我催眠，他愛(ài)我。即便被冷熱暴力相向，第二天男人痛哭流涕道歉，無(wú)知女生百分之八九十還是會(huì)原諒，這也是中國(guó)有這么多悲劇婚姻的原因。
所以家暴線走到這一步，我無(wú)法不說(shuō)是她自己太懦弱太愚蠢。
性侵線是一場(chǎng)自我約束道德的博弈。人壞就要壞到極致，最怕不好不壞，每天用世俗那些道理折磨自己。這個(gè)原則放在這個(gè)故事也一樣成立。被性侵的女生(房思琪)是被迫的，但是學(xué)著接受已經(jīng)發(fā)生的事情和已經(jīng)這樣的自己很重要。接受才能反抗，不接受只會(huì)一味的自我否定。
他插進(jìn)來(lái)，而她為此道歉。
后期，思琪的道德感越來(lái)越強(qiáng)，知道自己跟老師李國(guó)華的關(guān)系不正常，她總認(rèn)為她應(yīng)該愛(ài)上李國(guó)華才能逃脫內(nèi)心的指責(zé)，這種自我催眠，自我拷問(wèn)，自我厭惡，自我洗腦最終導(dǎo)致她被自己的道德感和無(wú)法自我反抗的性愛(ài)逼瘋了。
很多人看這本書(shū)都在替受害者惋惜，譴責(zé)社會(huì)環(huán)境和那些連狗都不如的牲畜。而我關(guān)注的點(diǎn)卻在，我們要防患于未然，但若真的發(fā)生了，怎么才能讓自己走出來(lái)?？赡苓@一席話太過(guò)天真，但若本已傷痕累累，我絕不愿再給愛(ài)自己的人平添更多傷口，死了瘋了是解脫，好好活著是另一種解脫。
作者已于自殺身亡，在她去世后，她的父母發(fā)表聲明證實(shí)書(shū)中所寫(xiě)即是女兒13歲時(shí)遭補(bǔ)習(xí)班名師誘奸的真實(shí)記錄。
希望她安息，希望她勇敢。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇四
看的過(guò)程真的讓我的心臟感覺(jué)要炸裂開(kāi)來(lái)?？植?，窒息。書(shū)里有描寫(xiě)到誰(shuí)是無(wú)底的深淵，而這一切本就像一個(gè)深淵。
看到后來(lái)有一個(gè)很直觀的感受，施暴的李國(guó)華和錢(qián)一維是一邊的男性，他們都有錢(qián)有勢(shì)，也有著泯滅的變態(tài)人性，哦不，是永存的獸性；另一邊是弱小的房思琪和許伊紋，就這么接受這一切，甚至有很大程度的甘愿，在她們認(rèn)為的“美好”里面藏匿著無(wú)法對(duì)看似即使是知音的對(duì)方說(shuō)出的絕望的痛苦。我不能理解這種甘愿和說(shuō)服自己愛(ài)“他們”的行為，還有因?yàn)槲膶W(xué)產(chǎn)生的任何一種崇拜和愛(ài)慕，甚至上升到愛(ài)，雖然這里的愛(ài)并不會(huì)被承認(rèn)。而文學(xué)在這里面，簡(jiǎn)直是謎一樣脆弱的聯(lián)結(jié)。披著人皮的李國(guó)華在用這些迷倒著房思琪，房思琪也在因?yàn)檫@些繼續(xù)沉溺?！拔覑?ài)你”“是愛(ài)”一句一句謊話都惡心。錢(qián)一維也是，肆無(wú)忌憚地對(duì)伊紋施暴，卻又是永遠(yuǎn)無(wú)法被滿足的瘋子，回頭乞求伊紋的樣子真的丑陋至極。還有里面的毛毛（毛敬苑）和小葵，都有一種相似的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)。
我所能看見(jiàn)的都是很表象的東西，但也是第一次看這種題材的小說(shuō)，還是有一些很深刻的感受的。沒(méi)有人應(yīng)該去承受這些的。不過(guò)里面的語(yǔ)言給我的感覺(jué)是，不乏扭捏、不易理解，但是也很新穎。不過(guò)當(dāng)然每本書(shū)每個(gè)作者都有他們的語(yǔ)言風(fēng)格。
多希望世界上少一些傷害…。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇五
書(shū)里兩篇書(shū)評(píng)，我喜歡后一篇——《強(qiáng)暴是社會(huì)性的謀殺》——任何關(guān)于性的暴力，都不是由施暴者獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)社會(huì)協(xié)助施暴者完成的。
——“他發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)性的禁忌感太方便了，強(qiáng)暴一個(gè)女生，全世界都覺(jué)得是她自己的錯(cuò)，連她自己都覺(jué)得是自己的錯(cuò)。罪惡感又會(huì)把她趕回他身邊……”
在讀《房思琪的初戀樂(lè)園》時(shí)，我的女兒在旁邊無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧。而我的心里翻江倒海。從一個(gè)成年女性的角度來(lái)說(shuō)——我已經(jīng)走過(guò)了——危機(jī)四伏的成長(zhǎng)（摘自史航書(shū)評(píng)）。當(dāng)我同時(shí)是一個(gè)媽媽?zhuān)冶憷浜節(jié)i漣——危機(jī)四伏的成長(zhǎng)能否輕饒我們的孩子。
《房思琪的初戀樂(lè)園》涉及到兒童性侵和家庭暴力兩個(gè)主題，主題所針對(duì)的是女童和女人。她們同時(shí)是被侵犯者，又同時(shí)患了一種愛(ài)上施暴者的病。
女童病患未愈，女人略有好轉(zhuǎn)。女童還陷在愛(ài)里陷在被侵犯里，女人想清楚了終于從暴力中出走了。愛(ài)——癌——不對(duì)的愛(ài)，臟的愛(ài)——精神上的癌。
其實(shí)這本書(shū)里還有隱性群體——男童。被侵犯的女童，不會(huì)再愛(ài)上男童。無(wú)論男童多么喜歡女童，也無(wú)論男童多么優(yōu)秀。所以男童被剝奪了所愛(ài)。女童被留在了被侵犯的那一年，永遠(yuǎn)沒(méi)有走出來(lái)過(guò)。
另一個(gè)隱性群體——毛毛所代表的好男人。好男人以愛(ài)愈人，但有的人痊愈不了的，所以好男人被剝奪了平等相愛(ài)的權(quán)利——你可以和她朝夕相處，但你永遠(yuǎn)不會(huì)知道她靈魂完整的樣子。
所以，在孌童和暴力的籠罩下——沒(méi)有人是幸免者——沒(méi)有人可以說(shuō):這與我無(wú)關(guān)。
但就像書(shū)里“李國(guó)華”說(shuō)的:強(qiáng)暴一個(gè)女孩，所有人連女孩自己也覺(jué)得是女孩自己的錯(cuò)。我想到了《素媛》，素媛的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)名要求素媛退學(xué)。
沒(méi)有人愿意和跟自己“不一樣”的人同處一室，哪怕這個(gè)人是受害者，是像素媛一樣再明顯不過(guò)的受害者。
被性侵是可怕的，特別是兒童被性侵被暴力對(duì)待。
但更可怕的是，房思琪竟然不去跟爸爸媽媽說(shuō)。
更更可怕的是郭曉奇（書(shū)中另一受害者）的父母知道了以后，把老師約出來(lái)了，竟然反而要道歉，因?yàn)檫B父母也覺(jué)得女兒和老師的關(guān)系是女兒錯(cuò)了。
還有更可怕的，是女孩的愛(ài)，女孩的情欲，都是真的！當(dāng)初以為性這件事臟的讓人活不了，為了活下去就愛(ài)上老師。到最后發(fā)現(xiàn)，愛(ài)老師對(duì)老師有情欲是比性還臟的事情。而比臟更臟的是老師以愛(ài)之名的蹂躪和戲弄。女孩認(rèn)為連自己的靈魂也臟了。
房思琪被所有人——包括她自己——唾棄！沒(méi)有人去想:乍暖還寒，是寒冬對(duì)花兒的欺騙。
這才是強(qiáng)暴的惡心之處！
我們像瓷娃娃一樣捧著長(zhǎng)大的孩子，讓她們相信這世界上有童話，讓她們晚一點(diǎn)知道這世界其實(shí)有反面——甚至如果可以，我們想一輩子都不讓孩子知道世界有反面。因?yàn)楹孟駨母改傅淖炖镎f(shuō)出來(lái)——臟事是存在的——就是父母在傷害孩子一樣。
但因?yàn)楦改笇?duì)干凈這件事看的太重了，所以房思琪對(duì)于臟事才不敢開(kāi)口。而又因?yàn)楦改笇?duì)臟事看的太重了，重到自己不敢和孩子承擔(dān)誤解，于是郭曉奇才會(huì)對(duì)這個(gè)世界失望到如行尸走肉。
最后，作者以悲憫的筆觸，把自己最后的力量放在文字里:讓我們真真切切的活下去，珍惜美好，也感受痛苦，經(jīng)歷一切生命和生活對(duì)自己的給予。因?yàn)檫@一切，她都沒(méi)有了，她永遠(yuǎn)留在了十三歲，無(wú)論往后多少年，都沒(méi)有走出來(lái)過(guò)。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇六
在2019年10月就買(mǎi)了這本書(shū)，現(xiàn)在才讀完，房思琪一個(gè)13歲的女孩，過(guò)早的接觸到成年人的陰暗面，本應(yīng)無(wú)憂自由的生活下去，而因?yàn)橐粓?chǎng)蓄謀已久的補(bǔ)習(xí)，改變了她的一生。
她寫(xiě)這本書(shū)的力量很小很小，在世界上的每分每秒，都有可能有另一個(gè)房思琪的存在，而這本書(shū)，或許是像石頭投入水中，只能產(chǎn)生一絲波紋，隨后變消失。但我覺(jué)得這本書(shū)讓每個(gè)閱讀過(guò)這本的人進(jìn)入了房思琪的世界，感受到人的陰暗面。在我心中它是擲地有聲的，一個(gè)男人的欲望不管有多大，都不能建立在一個(gè)無(wú)辜的女孩身上，你不清楚你將帶給他人多大的傷害，只考慮自己欲望，只是人渣的行為。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇七
期末事情很多，但不知道為什么又拿起房思琪讀了一遍。韓麗珠是對(duì)的，她寫(xiě)得太漂亮了，不止是寫(xiě)思琪還有伊紋長(zhǎng)相出身那種同人文式的漂亮，以及與之伴生的對(duì)怡婷的殘忍，更是遍布全文的那種裝飾性的漂亮。我明白她，要掖好每一個(gè)書(shū)角，燙平每一個(gè)褶皺，直到修辭之間沒(méi)有空白沒(méi)有曖昧，也沒(méi)有把柄才行。
網(wǎng)上的討論均質(zhì)地流過(guò)，從一個(gè)話題奔向另一個(gè)話題，而那場(chǎng)關(guān)于林奕含是否脆弱的爭(zhēng)論一直停在我心里。只是放在那里，久了也會(huì)產(chǎn)生一些微妙的變化。脆弱的概念本身就是千人千面，而勾連出的全是林奕含的文學(xué)以外的東西，那些在生活的“正確性”（費(fèi)蘭特語(yǔ)）之上附著的概念。而她一半身體在書(shū)里，一半在書(shū)外，不知道要不要探出頭來(lái)。
我想到一個(gè)畫(huà)面，當(dāng)林奕含寫(xiě)完這本書(shū)，劃下最后一個(gè)句點(diǎn)時(shí)，她心里一定是有一點(diǎn)快樂(lè)的。她知道這部作品是什么樣的分量，她將被閱讀、被感知、被稱(chēng)許。不是功利，是創(chuàng)作者的天性。正是這一點(diǎn)快樂(lè)讓我心痛不已。不得不用比喻的話，用一個(gè)思琪的比喻，它就像李國(guó)華胸口凸出的那顆肉芽。
樂(lè)園中天使、傀儡和被放逐者。我們的世界是一個(gè)樂(lè)園，沒(méi)有一處縫隙。
文學(xué)是粉飾黑暗的蠟筆，而思想是受難者的裹尸布。我看到的不僅僅是一個(gè)幼女被性侵的悲劇，而是潛藏在這個(gè)精致社會(huì)蛋殼之內(nèi)的爛瘡。小男孩不會(huì)被侵犯嗎，性從業(yè)者不會(huì)被侵犯嗎，一家人內(nèi)部不會(huì)被侵犯嗎……正如n號(hào)房間所掀開(kāi)的一角，人關(guān)于性的欲望，在社會(huì)文明的束縛中，被成倍的放大，甚至夾雜著倫理與道德的失禁，像一個(gè)潘多拉的盒子，一打開(kāi)，就只能越陷越深。
而我們自己也信以為真，把社會(huì)上新長(zhǎng)出來(lái)的爛瘡微笑地掩飾下去。光明之下的土地，成為了日后的鄉(xiāng)愁。此刻，每一秒都有人在死去，又有人降生，有人在昏暗的小旅館窺探自己內(nèi)心的秘密，也在覬覦他人的秘密。
不斷有人在發(fā)聲呀，不斷有新聞在報(bào)道呀，不斷有人在咒罵呀。
就像我們習(xí)慣了喜劇，在悲劇偶爾上演時(shí)，也永遠(yuǎn)對(duì)悲劇里的痛苦缺乏想象力，間或言辭刻薄，間或選擇沉默的逃避，間或擁有微博熱搜一般的記憶。
我們的世界是一個(gè)樂(lè)園，沒(méi)有一處陰影，每天，太陽(yáng)都照常升起。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇八
不行，因?yàn)樗肩骱芄裕幸粡垹傺虻哪?，她溫馴，她不會(huì)拒絕長(zhǎng)輩。為啥李老師不選劉怡婷，不止因?yàn)樗螅驗(yàn)樗龝?huì)和大人叫板，她不容易馴服。
也因?yàn)樗肩骱苈斆鳎驗(yàn)槁斆?，愈加敏感，就像她自己說(shuō)，別人的痛苦在她身上，就會(huì)放大一百倍，所以她有更強(qiáng)烈的羞恥心和自尊心，不允許自己錯(cuò)了，不允許自己臟了，所以，她要繼續(xù)去李老師那里，冠以“愛(ài)”之名。
更是因?yàn)椋鳛槲膶W(xué)少女的驕傲，書(shū)中的文字過(guò)分雕琢過(guò)分譬喻，這是一種內(nèi)心深處的自以為是。她讀得懂陀思妥耶夫斯基，她超脫凡塵，她反過(guò)來(lái)憐憫自己遭遇的痛苦，甚至憐憫李老師，于是，她甚至主動(dòng)跌入更深的深淵，上癮似地沉迷其中，正如她所說(shuō)她已經(jīng)在13歲的時(shí)候死了。她的靈魂在體驗(yàn)著她的肉體的苦楚，期待獲得升華。所以，當(dāng)李老師最終丟掉她的時(shí)候，她徹底崩潰。肉體早已死去，當(dāng)痛苦不再繼續(xù)的時(shí)候，靈魂也會(huì)死去。
林奕含的寫(xiě)作那么的坦誠(chéng)，那么的毫無(wú)保留，她試圖通過(guò)書(shū)寫(xiě)，跟過(guò)去告別。但是，回顧這個(gè)過(guò)程，她愈發(fā)自我否定，否定那時(shí)的軟弱，否定那時(shí)的自尊，甚至可能否定了自己熱愛(ài)的文學(xué)。作為旁人，無(wú)法得知最終她決定離開(kāi)的決心，正如她說(shuō)，對(duì)旁人的痛苦我們總是缺乏想象力。
我自身也是一個(gè)特別敏感的人，曾經(jīng)覺(jué)得敏感，讓我更充分地去感受這個(gè)世界。但是現(xiàn)實(shí)告訴你，還是帶點(diǎn)濾鏡好。沒(méi)有濾鏡的現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓人很絕望。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇九
這本書(shū)因作者自殺而進(jìn)入大眾的眼球。這兩天時(shí)間讀完這本書(shū)，我的心情略沉重。
想起高中語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，世界上最殘忍的事情是把美好毀了給人看。林做到了。小思琪的美，像圣潔的天使。李老師的魔爪像一只黑手，把她拖入無(wú)底的深淵，直至毀滅。
閱讀的過(guò)程，能感受到字里行間充斥著的痛苦和糾結(jié)。在氣憤李老師無(wú)恥的同時(shí)，多希望思琪能勇敢地說(shuō)不！能對(duì)家人和朋友說(shuō)出李老師的行為。也希望思琪的朋友和家人能夠花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)心她的異樣，多跟她溝通，也許會(huì)有不一樣的結(jié)局吧！
讓更多的人關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，讓更多的思琪免離魔爪。這也許是作者忍痛把自己的故事剖露出來(lái)的力量之源吧。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇十
毫無(wú)疑問(wèn)誘奸未成年少女的老師是禽獸不如的敗類(lèi)。但是遇到敗類(lèi)，趕緊跑！頭也不回的跑！既然環(huán)境險(xiǎn)惡，沒(méi)有人可以幫忙，那就跑啊！
當(dāng)時(shí)太小，不明白不要緊，沒(méi)有能力反抗不要緊！爸媽不幫忙不要緊！長(zhǎng)大了，再跑也不晚??！打不過(guò)就跑！現(xiàn)在跑不了就以后跑！文學(xué)不僅有那些幽幽怨怨的作品，也有《水滸傳》，也有海明威。
不要一與“性”相關(guān)，就想得太夢(mèng)幻、太神秘、太骯臟。就把它當(dāng)成是一個(gè)如何面對(duì)困難、災(zāi)難的問(wèn)題。就當(dāng)自己斷了一只手。就當(dāng)自己斷了一條腿。就當(dāng)你是被鯊魚(yú)咬掉一條腿。鯊魚(yú)咬掉你一條腿。你不跑。
你悲傷，難過(guò)，無(wú)法接受。還要去讓鯊魚(yú)繼續(xù)咬你。鯊魚(yú)沒(méi)把你咬死，你還要自殺。那誰(shuí)還能救得了你？沒(méi)有人可以選擇自己會(huì)遇到什么災(zāi)難，但是怎么面對(duì)災(zāi)難，永遠(yuǎn)是我們自己的選擇。
我個(gè)人非常同情作者，以及她的遭遇。她是一個(gè)善良、美麗的女孩子。對(duì)她實(shí)在不忍苛責(zé)。她沒(méi)有傷害任何人，除了她自己。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇十一
看這本書(shū)時(shí)的感覺(jué)猶如，我在山崖上看見(jiàn)黑暗一點(diǎn)，一個(gè)極其小的黑洞，黑洞外面是貫通天地與兩級(jí)的大廈，形形色色，燈火通明，大廈里有許多的窗戶，每個(gè)窗戶里都是一種人生，而毫無(wú)力氣的我還在被黑夜追逐，我終于喪失了所有力氣，就坐在那，分不清是悲傷還是絕望，只是看著她們，我甚至不再幻想我以前也可以像他們一樣。在此以后，無(wú)論我擁有多少財(cái)富，多少親人朋友的陪伴，都如無(wú)物。我有自己感知快樂(lè)的方式，我的快樂(lè)不再分泌，因?yàn)闊o(wú)論正確的真實(shí)的我該怎么想，我已經(jīng)失去了我以為的我。不是自怨自艾，傷時(shí)的感懷，是沒(méi)有意義。
她覺(jué)得只要真心愛(ài)上了老師，那么這一切都是合理的，對(duì)師母她心存愧疚，她暗暗地覺(jué)得老師和她的戀愛(ài)是一種帶有悲劇性的戀愛(ài)，在相愛(ài)之前已經(jīng)有了阻隔這愛(ài)的身份柵欄。顯然，她覺(jué)得可以說(shuō)服自己的理由沒(méi)有真正的說(shuō)服她的思想，她想要把老師當(dāng)作真正的戀人，她習(xí)慣了與老師做的每一件事情，甚至在她不該出露性的時(shí)候，已經(jīng)不自覺(jué)地有了對(duì)性的渴望。
她選擇收回火與光。她終于不再困囿于文學(xué)與愛(ài)的真實(shí)性，文學(xué)是一個(gè)不確定性的工具，大多數(shù)時(shí)候，它被用作教化引導(dǎo)啟蒙我們的工具，在另一些時(shí)候，它是一層帶刺的傷痛的外皮，那刺令人想象成渾然天成玫瑰般的美。
貞潔的確不該與性掛鉤。我覺(jué)得這是生理上的不可控的想法。很多人都明確的知道是處女與否不能當(dāng)作評(píng)判一個(gè)女人是純真還是廉價(jià)。很多受到侵犯的當(dāng)事人也明確得懂得，但懂得不是鑰匙，不是答案。為什么我受到了這種傷害？正如書(shū)中所言，沒(méi)有人該被這樣對(duì)待。在難以改變的思想中，性侵害一旦受到，這種羞痛無(wú)法彌補(bǔ)，繼續(xù)生活下去的人是堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有選擇繼續(xù)，沉溺在黑暗里的人不是不堅(jiān)強(qiáng)的人。每個(gè)人都具有不同一的思維，我們對(duì)外界的敏感度不同，我們思考的黑洞不同，枝枝節(jié)節(jié)，誰(shuí)的思想延伸到哪棵樹(shù)的枝椏上?每份傷痛都需要我們沉靜的考究。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇十二
終于懂得為什么我一直不想翻開(kāi)這本書(shū)。確實(shí)一直不想翻開(kāi)，知道讀了會(huì)感到壓抑。最終還是讀完了，如愿以?xún)數(shù)貕阂?，但不止于此，還有憤怒。
思琪是一個(gè)美好的少女，正如現(xiàn)實(shí)中的林，但沒(méi)有攻擊性。不全是因?yàn)樗奶煨?，也因?yàn)楹筇焖母改敢仓唤趟齜ealady。
沒(méi)有攻擊性，就沒(méi)有生命力。再多的才華，再多的美貌，都好似脆弱的琉璃燈，不堪一擊。這種攻擊性當(dāng)然是指對(duì)外的，匹夫尚且有一怒，不能把什么都忍下來(lái)，向內(nèi)殺死自己。
當(dāng)然，沒(méi)有攻擊性不代表她就活該被欺侮。我們的世界不是童話，不是有花香鳥(niǎo)語(yǔ)小仙女的粉紅色水晶球，這個(gè)世界的珍貴就在于它很完整。惡也是自然存在的一部分。我們盡可能地消除惡，但惡永遠(yuǎn)存在。如果沒(méi)有了惡，也就不存在善。既然如此，那么生為玫瑰花就必須長(zhǎng)出刺來(lái)。才能保護(hù)好自己，保護(hù)好他人。
房思琪的初戀樂(lè)園讀后感篇十三
女孩，都是幸存者?？吹健斗克肩鞯某鯌贅?lè)園》，想起小學(xué)里有個(gè)女生特別可愛(ài)，體育老師總是不理跑得更快的我，而喜歡和她聊天，甚至有時(shí)候會(huì)打她屁股。
回想起此后種種，就像路口遇到的無(wú)數(shù)個(gè)緊急剎車(chē)，很危險(xiǎn)，可最終還是有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了馬路，順利長(zhǎng)大。非常非常幸運(yùn)。幸運(yùn)，但并不是完全免于...大概沒(méi)有一個(gè)女孩子，可以完全免于“性”的傷害。01.小學(xué)初中都是在城里上的，家卻在城鄉(xiāng)結(jié)合部，好幾年的每一天都是獨(dú)自來(lái)回，家里人怕我受欺負(fù)，總是讓我把頭發(fā)剪得很短，打扮成男孩子。就這樣，有一次騎車(chē)回家，竟然有一輛自行車(chē)和我并排，那個(gè)男人猥瑣地笑著，摸住了我的胸。
我罵了他一句神經(jīng)病，飛速地騎走了自行車(chē)。
很多年，回想起那件事，我都會(huì)想，是不是當(dāng)時(shí)頭發(fā)太短，短袖里面又穿著一件小背心，所以會(huì)讓那個(gè)人對(duì)我的性別產(chǎn)生疑惑，產(chǎn)生了想要驗(yàn)證的沖動(dòng)。
我26了才明白，那和我的外形，和我的一切都毫無(wú)關(guān)系。那一切只是因?yàn)?，?duì)方是個(gè)變態(tài)。除此之外的一切，都只是在為他掩飾，做更多的合理化而已。
02.大學(xué)之后，學(xué)會(huì)留長(zhǎng)發(fā)和打扮，遇到了更多變態(tài)，但傷害終停留在可以承受，并且過(guò)幾天就能變成玩笑的程度。
但仍然有一件事讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里忍不住回想“怎么會(huì)這樣”？
一位系里年長(zhǎng)的教授，主動(dòng)加了我的微信，在一個(gè)暑假里，我們幾乎日以繼夜暢談詩(shī)歌文學(xué)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是師長(zhǎng)對(duì)一個(gè)還算有靈氣的學(xué)生的欣賞（當(dāng)時(shí)也的確在他的鼓勵(lì)下讀了很多書(shū)，發(fā)現(xiàn)很多欣賞的新角度）。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)彼在花園和學(xué)妹接吻，又帶了幾個(gè)女學(xué)生去外地采風(fēng)。想起他已經(jīng)脫落無(wú)幾的頭發(fā)，以及學(xué)校里很多其他年邁教授與女學(xué)生之間風(fēng)花雪月的故事。瞬間理解，你把他當(dāng)成老師，他只把你當(dāng)成一個(gè)“女人”。
什么“發(fā)乎情，止乎禮”，什么“傳道受業(yè)解惑”，大概都只是一種用來(lái)包裝和偽飾的猥瑣。
03.有大概在幾年前，談了很久的ex帶我去一次social，他的一位同學(xué)是某大學(xué)的輔導(dǎo)員，還管著一些食堂之類(lèi)的差事。一路上，他們講著黃段子（我對(duì)這其實(shí)并沒(méi)有什么所謂）正巧看到一個(gè)過(guò)馬路的空姐，他根本不認(rèn)識(shí)生活里具體的空姐，就開(kāi)始對(duì)她們的生活形態(tài)展開(kāi)種種居高臨下的評(píng)論（為了搞笑），再之后，幾乎引申到所有從事文藝工作的女性。
整輛車(chē)陷入死寂，沒(méi)有任何人和我對(duì)話。在他們眼里，可能我也就是個(gè)自以為是的傻逼。ex雖然沒(méi)有批評(píng)我，但也在事后指出我那樣讓所有人都很尷尬，并不得體，以后他和他們相處也會(huì)很難。之后因?yàn)槠渌虑槲姨崃朔质?，他覺(jué)得我毫不知足，痛陳xx（也就是車(chē)上那位男性）那些人都去找雞，而他從來(lái)都不。
這樣的說(shuō)法并不是杞人憂天，這幾天上有個(gè)浙大女博士自殺的帖子很火。她受到了博導(dǎo)的性騷擾，家人讓她隱忍，因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就可以畢業(yè)了，而相戀7年的男朋友因此和她分手了。
你看女孩子的身體會(huì)“臟”，所以我們必須要為了別人守護(hù)好自己。被害是污點(diǎn)，所以侵犯人的是李國(guó)華戴飛，而被罵、道歉的卻是郭曉奇、房思琪。
這個(gè)世界，怎么會(huì)這么糊涂??？
05.也暗自慶幸，在一切的機(jī)緣巧合中，但凡有一些事情稍微發(fā)生偏差，可能就會(huì)發(fā)展出完全不一樣的故事。
被騙炮，被占便宜，遇到露陰癖，被家暴，被pua,"被小三"……凡此種種，大概也可以寫(xiě)一個(gè)《9x年生的xxx》，例數(shù)一個(gè)普通女孩在長(zhǎng)大過(guò)程中可能遇到的傷害。所有這些詞，哪怕每一個(gè)單拎出來(lái)都會(huì)讓一個(gè)成年女性感到崩潰。而女孩子卻可能從小就要獨(dú)自面對(duì)這些沒(méi)有人告訴她過(guò)的坑。
感謝林奕含，用如此疼痛的方式訴說(shuō)了自己身上的傷痛，于是當(dāng)我們?cè)僦v起李星星的案子，只要說(shuō)，她經(jīng)歷了房思琪那樣的事，就可以解釋很多。浙大女博士以死明志，也會(huì)讓更多女孩警惕，讓更多隱秘的狼師收起手來(lái)。
可是可是，為什么死的總是女孩？在她們死后，壞人卻繼續(xù)被機(jī)構(gòu)保護(hù)，轉(zhuǎn)身化名，重新做人。不，不要這樣！我們當(dāng)然應(yīng)該義憤填膺地讓所有色狼和王八蛋都下地獄，但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)的普遍，就要拿出母大蟲(chóng)的氣勢(shì)，讓自己也變得粗糙一點(diǎn)。允許自己做個(gè)不完美的普通人，不迷戀傷痛，說(shuō)出來(lái)，忘記他，更放過(guò)自己。
不要通過(guò)愛(ài)情來(lái)尋覓傳奇，先強(qiáng)悍地活下來(lái)，讓壞人去死才對(duì)。
林奕含真的很棒你也清楚吧人生其實(shí)有很多光明和浪漫的地方，比如怡婷和思琪學(xué)法語(yǔ)，對(duì)彼此說(shuō)“我愛(ài)你”到笑翻，還有毛毛先生的“我愿意墮入面團(tuán)地獄里，生生世世搟面皮。用一輩子搟一張你可以安穩(wěn)走在上面餓了就挖起來(lái)吃的面皮?！?/p>
另也要提醒自己除非從我做起，我們的夢(mèng)想就不可能實(shí)現(xiàn)。要努力守護(hù)認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的女孩！希望我們都能平安順?biāo)斓亻L(zhǎng)大。
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