“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇一
這個暑假我也豐富了自己的知識面,看了很多有益于自己的書籍,例如,我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》,同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說,是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷,做最好的自己。
初二是一個新的開始,我擁有新的目標(biāo),我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對初二,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇二
在暑假期間我既玩了也學(xué)了,而且為了增強體質(zhì),我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班,可謂勞逸結(jié)合,既放松了自己也增長了學(xué)識。每天六點多鐘就爬了起來,一直練到了八至九點鐘,使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩,但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯,我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場,去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面,看了很多有益于自己的書籍,例如,我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》,同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說,是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷,做最好的自己。
初二是一個新的開始,我擁有新的目標(biāo),我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對初二,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇三
結(jié)合小課題的研究,我們二年級的兩位語文老師利用假期,選擇相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀,一些專家的觀點給了我們很多的啟示,例如:
美國心理學(xué)家盧姆認(rèn)為:7歲兒童的智力發(fā)展已經(jīng)達(dá)到本身應(yīng)有水平的89%。低年級聽寫,讀寫的全面訓(xùn)練,是利用兒童身心自然發(fā)展促進(jìn)兒童大腦機(jī)能發(fā)展的手段之一。這時,如果只是強調(diào)識字這一學(xué)習(xí)重點,而把語言訓(xùn)練任務(wù)推后,這就必然會抑制學(xué)生的智力發(fā)展。在語言環(huán)境中教學(xué)識字,可使教師把大量時間用在其他訓(xùn)練方面,全面提高學(xué)生的語文能力。
德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們,遺忘是由快向慢過渡的:第一天學(xué)的知識第二天保持率只剩下,第三天保持,第六天保持率降到達(dá)。遺忘是有特征的,而記憶也是有規(guī)律的。因此,識字教學(xué)必須符合學(xué)生識記的心理活動規(guī)律,既要加深生字識記印象,更要注重生字科學(xué)復(fù)現(xiàn),這樣,其教學(xué)效果才會好,不然就會事倍功半。低年級兒童的識字,一定要遵循這一階段兒童身心發(fā)展的普遍規(guī)律,選擇兒童容易接受的識字方法,重視漢字學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
優(yōu)化各種識字學(xué)習(xí)方法,構(gòu)建科學(xué)高速高效的識字體系,總結(jié)出一套行之有效的識字學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生識字的獨立性.創(chuàng)造性,全面提高素養(yǎng),鞏固識字效果。
在平常的教育教學(xué)工作中我們將努力從激發(fā)每位學(xué)生的識字興趣入手,授之以科學(xué)多樣的識字方法,多渠道識字途徑,輔之以合理的鼓勵機(jī)制,逐步讓學(xué)生們無論何時何地饒有興趣地自主識字。
(一).通過創(chuàng)建鼓勵機(jī)制,激發(fā)識字興趣。
愛因斯坦說過:“對于一切來說,只有興趣,才是最好的老師?!笨鬃右苍f:“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也把讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望”列入教學(xué)的第一目標(biāo)??梢?,興趣的力量是巨大的,興趣的魅力是無窮的,興趣的作用是重要的。當(dāng)每個學(xué)生產(chǎn)生了識字的興趣,就如同蜜蜂采蜜,饑餓的人撲在面包上一樣,會想盡一切辦法,尋求一切機(jī)會主動識字。
1.課前交流,語言鼓勵。“良好的開端是成功的一半。”我們也知道,人都有展現(xiàn)自己的愿望,尤其是孩子們。在識字教學(xué)中,為孩子們創(chuàng)設(shè)展示自己的平臺,能極大地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。利用孩子們的這一心理,每周的閱讀課的前十分鐘,組織學(xué)生開展“我當(dāng)小老師”的識字交流活動?!靶±蠋煛毕蛲瑢W(xué)們介紹自己最近除課內(nèi)又認(rèn)識了哪幾個字,這些字在哪兒認(rèn)識的,通過什么方法認(rèn)識的,可能的話用它來組詞造句。哪怕“小老師”只認(rèn)識了一個字,我都用語言鼓勵他?!澳阏媸巧朴趯W(xué)習(xí)的孩子?!薄澳阏媸莻€有心人,在生活中認(rèn)識了這么多字,了不起?!薄澳隳軌蛟谏钪凶R字,真棒!是大家學(xué)習(xí)的榜樣?!弊R字交流這一活動,本身就為學(xué)生營造了一個享受成功的環(huán)境,一個識字交流學(xué)習(xí)的環(huán)境,加之老師的語言鼓勵,將會極大地激發(fā)學(xué)生們的識字興趣。
2.課上反饋,精神鼓勵。小朋友的識字能力是一個循序漸進(jìn)的過程,它跟每一位小朋友的年齡有著很大關(guān)系。對某些學(xué)生,應(yīng)當(dāng)允許他們發(fā)展的慢一點,一篇課文那么多生字,不一定要全部過關(guān)后再學(xué)下一篇,有時哪怕是一個字的學(xué)習(xí)也是一個反復(fù)的過程。寫字是識字的反饋和鞏固。課堂上,我們要用鼓勵的方法幫助小朋友樹立學(xué)好漢字的信心,充分利用獎勵卡片,激發(fā)了鞏固漢字的興趣。
(二).掌握識字方法,穩(wěn)定識字興趣。
1.課內(nèi)多種形式識字,培養(yǎng)識字能力低年級學(xué)生年齡小,活潑好動,有意注意持續(xù)的時間很短。因此,在課堂教學(xué)過程中我努力充分挖掘和利用教材的內(nèi)在魅力,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,以靈活多樣的教學(xué)形式吸引學(xué)生,以科學(xué)新穎的教學(xué)內(nèi)容感染學(xué)生,想方設(shè)法讓學(xué)生保持最佳狀態(tài),激發(fā)他們的求知欲。
2.課外多種途徑識字,形成主動識字意識《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:“識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗?!逼鋵嵣罹褪亲R字的背景和舞臺,生活中處處有孩子識字的機(jī)會。我們可以充分利用學(xué)生生活中的有利條件,促成學(xué)生形成識字的敏感性和興趣性,最后達(dá)到識記眾多漢字的效果。
漢字是中華民族文化的瑰寶,學(xué)習(xí)漢字是打開中華民族文化寶庫的金鑰匙。識字教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣的前提下,加之掌握了認(rèn)識漢字的多種方法和途徑,配以合理.科學(xué)的鼓勵機(jī)制,我們的學(xué)生將收獲很多很多。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇四
不知不覺中,寒假生活已經(jīng)到了尾聲,新的學(xué)期即將開始,中考也離我們又近了一步。這個寒假既然是我們初中最后一個假期,我們更應(yīng)該好好的利用。
首先,我按照學(xué)校老師的要求,將各科作業(yè)有秩序的安排在每一天,并且在每天都適當(dāng)?shù)奶砑恿梭w育活動,為體育中考做好充分的準(zhǔn)備。每天都做到有良好的做的作息規(guī)律,保證不能浪費假期的每一天。
其次,在做作業(yè)的同時,也加強練習(xí),按照自己制定的計劃做適量的習(xí)題,因為如果僅僅完成作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要多做練習(xí)才能提高自己的成績。
以上這些是我在學(xué)習(xí)方面的收獲,當(dāng)然假期收獲還不止這些。
過年之前,因為某些原因,媽媽不能料理家務(wù),做家務(wù)這個重?fù)?dān)只好由我擔(dān)起。像拖地、掃地、洗衣服這些小事是不用我犯愁的,犯愁的就是做飯。如果只是做我自己的反倒是沒問題,簡單一點就行,可是我卻要照顧全家人的飲食。但無論事情多么難,我也一定會盡力完成它的。偶爾仍然會發(fā)生一些小問題,比如炒菜放哨眼了,煎雞蛋煎糊了等等。
古人說過,熟能生巧,倒是一點也不錯,我漸漸的我便不會犯小錯誤了這個假期,我不僅體會了勞動的辛苦,也學(xué)會了體諒媽媽,盡量的幫她做家務(wù),減輕他的負(fù)擔(dān)和壓力。
這個寒假,是我收獲了很多,讓我明白了時間的寶貴,一轉(zhuǎn)眼的時間,寒假就要過去了,我會以全新的面貌迎接新的學(xué)期。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇五
開學(xué)了,孩子們的快樂假期結(jié)束了,這個假期我也和孩子們過得一樣開心。我想能讓家長最開心的就是孩子了,我也正是因為我的孩子而開心。
假期到來的時候,我真有些發(fā)愁,我和他爸平時都上班不在家,家里只有爺爺奶奶照顧,爺爺奶奶又特寵孩子,不管孩子做什么都隨著孩子,這還用說嗎,那就隨著孩子瘋玩、瘋看電視,和學(xué)習(xí)一點都沾不上邊。愁孩子這假期作業(yè)怎么完成。
一天、兩天、三天……七天都不見孩子拿出作業(yè)寫一下,忍到這時,我不得不著急。第八天的上,當(dāng)我無意識的睜開睡眼時,習(xí)慣性的扭過頭看一下女兒,咦!女兒哪去了?這么早跑哪去了?心想:“這孩子玩得還挺來勁,玩到是挺下功夫的”。看了一下表,我也能起床了,穿好衣服走出房門的一幕讓我有點吃驚,看到女兒正坐在書桌前寫字。我上前順便說了一句:“今天太陽打西邊出來了?”孩子回了一句:“這是正?,F(xiàn)象,沒那么稀奇?!蔽倚χ唛_忙自己的事了。
一天、兩天、三天……天天如此,這樣的舉動讓我更為吃驚,也讓我很慚愧,那天不應(yīng)該用以往的觀點誤斷了孩子的認(rèn)真。就這樣女兒每天早上寫一兩個小時作業(yè),然后才去玩,一天天的堅持著直到前幾天,我剛下班回家她就抱著一疊作業(yè)過來,說:“媽媽,我把作業(yè)都完成了,你檢查一下吧!”我略帶一點疑惑接過了作業(yè),打開一下,字雖然寫得不算太好,能看得出寫得非常認(rèn)真,圖畫的不太專業(yè),卻很有神態(tài)??粗@些我從心里感覺到了孩子給我?guī)砹藦奈从羞^的驚喜和感動。我驚喜的是孩子學(xué)會了主動有計劃的按排學(xué)習(xí),并能認(rèn)真完成作業(yè)。讓我感動的是孩子長大了懂事。
女兒,在這假期結(jié)束時,媽媽想給你頒發(fā)一項特殊的獎“成長獎”,也愿你能永遠(yuǎn)快快樂樂的成長。女兒,加油!你最棒!
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇六
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,根據(jù)省市文明辦工作要求,我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實踐活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所,寒假期間,我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時,利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動:1、“大帶小,同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色,檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè),在充當(dāng)一回小老師的同時,體會到老師的不易和辛苦,已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮,尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工,家里由爺爺奶奶照顧生活,通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動,把孩子對父母的思念,對團(tuán)圓生活的向往,以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母,加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右,三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想?yún)R報對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計了“今天我當(dāng)家”活動,要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長,安排好一日三餐,以及做好各種家務(wù),有180余名同學(xué)參加了這項活動,活動效果良好,同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好,在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時,體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費向未成年人開放,要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注,并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動,豐富寒假生活的同時,營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事,未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時,對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇七
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,根據(jù)省市文明辦工作要求,我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實踐活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所,寒假期間,我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時,利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動:1、“大帶小,同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色,檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè),在充當(dāng)一回小老師的同時,體會到老師的不易和辛苦,已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮,尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工,家里由爺爺奶奶照顧生活,通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動,把孩子對父母的思念,對團(tuán)圓生活的向往,以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母,加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右,三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想?yún)R報對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計了“今天我當(dāng)家”活動,要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長,安排好一日三餐,以及做好各種家務(wù),有180余名同學(xué)參加了這項活動,活動效果良好,同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好,在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時,體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費向未成年人開放,要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注,并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動,豐富寒假生活的同時,營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事,未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時,對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇八
20xx年寒假,我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神,結(jié)合我校實際情況,在保證師生人身安全及休息好的前提下,廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動,以弘揚民族精神為重點,充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假,基本實現(xiàn)了“學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下:
學(xué)校通過召開行政會、教師會、學(xué)生會,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)開展寒假活動的目的意義,層層進(jìn)行思想發(fā)動,統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認(rèn)識。學(xué)校組建了以校長為組長,德育辦主任、少先隊輔導(dǎo)員為副組長,班主任為成員的寒假活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級精神,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實踐活動,確保了寒假活動的順利開展。
20xx年寒假,我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容,積極開展了系列寒假主題教育活動,為學(xué)生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、以和諧為牽引,組織開展外來務(wù)工人員子女參觀活動。我校近一半學(xué)生來自外地,父母來馬鞍山打工,忙于生計,無暇顧及孩子的教育,大部分學(xué)生見識少。為了豐富這些孩子的生活,擴(kuò)大他們的視野,20xx年2月9日下午,我校組織部分不回老家的外來務(wù)工人員子女,前往市博物館及圖書館參觀,看動感電影。孩子們聽了講解員的介紹,觀看著從沒看過的動感電影,十分快樂。同時進(jìn)一步了解并深愛上了他們的第二故鄉(xiāng)---馬鞍山。
2、“愛滿人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖。20xx年2月xx日,在我校德育團(tuán)隊的組織下,受全校同學(xué)的委托,部分班主任和學(xué)生代表,在寒假里走訪了部分貧困學(xué)生,對他們噓寒問暖,與他們談心、合影,并用校愛心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長,感染著學(xué)生,鼓勵著他們勤奮上進(jìn)。
4、利用佳節(jié),發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間,同學(xué)們和長輩們一起過了一個歡樂、團(tuán)圓的中國年,并攝影留下了最美好的瞬間,如與長輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等,學(xué)校號召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事,開展“今天在家我上崗”活動,當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實踐中體驗父母的辛苦,學(xué)會感恩,活動的開展,切實引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識,學(xué)會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經(jīng)給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中,學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外,還進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀,并撰寫了一篇篇讀后心得,學(xué)生在讀好書的活動中享受知識的樂趣,受到美好情感的熏陶,開闊了視野,提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始,3~6年級每班在初評的基礎(chǔ)上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書心得,德育辦組織進(jìn)行了精心評選,并設(shè)獎公布。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇九
時間過得真快!兩個月的寒假生活,馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個寒假,也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想,為了趕上同學(xué)們,打破了家里原來準(zhǔn)備寒假去旅游的計劃,變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天,我就給自身制定了寒假作息表,為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自身學(xué)習(xí),讓自身日日不空過。我用了20天就寫完了教師給我留的作業(yè),而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語單詞,背一首古詩,每天寫日記,抽空鍛煉一下,盡管很辛苦,但是我覺得努力了,就會有收獲的,也希望下學(xué)期能有一個好成績。
大年三十那天,我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年,真是熱熱鬧鬧的年,我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯,真是太開心了!
年底那幾天,我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事,擦玻璃,擦地板,買年貨……媽媽做飯,我還幫著打下手,切菜雖然還不夠好看,但也還算說得過去,那幾天,我收獲很多,學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲,聽到家人的贊美,我心里美極了。
寒假中,我還閱讀了很多好書如:《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書,我不但開闊了視野,還懂得了一些做人的道理,總之,這個寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識。
再過幾天就要開學(xué)了,寒假時間雖然很長,但是我過得很充實,也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇十
今天,是國慶放假的第五天,距離開學(xué)也近在咫尺了。
假期中,我有了很大的收獲。比起那些并沒有充分利用假期生活,而是潦潦草草寫完老師布置的作業(yè)后,用其余這么多寶貴的時間游山玩水,浪費了這幾天的時間人來說,我還是比較有數(shù)的人,我用這些天補回了學(xué)得不好的課程,比如說:歷史、生物之類的,做了一些練習(xí)冊,鞏固了這些天所學(xué)的知識;使我的假期變得既豐富,又多彩。
能夠充分利用時間,是十分有意義的。既不浪費時間,又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣,會令你很開心。魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,你不去擠,就永遠(yuǎn)不會出來。”是啊,那些平時抱怨沒有時間看書,做自己喜愛做的事情的同學(xué),在假期里不是可以充分發(fā)揮自己的特長嗎?所以說,假期時間是十分寶貴的,也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂的,使我們中途的加油站,把握好,會對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
說起假期,會有人認(rèn)為:“假期就是自由地玩耍的,在此基礎(chǔ)上,只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)?!边@樣的觀點可是不對的,因為我們只可以在學(xué)習(xí)之余放松一下,有節(jié)制的游玩一下,使頭腦清醒,但功課還要和平時一樣,一絲一毫不能放松。
我想,好學(xué)生和差學(xué)生地差別,就在于會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧!
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇十一
20xx年寒假我參加了假期社會社區(qū)服務(wù)實踐活動,雖然只有半天的時間,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過今天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵??赡芨咧猩奈覀冞€沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。做個社區(qū)安全宣傳員,一次不算難的活動,卻可以讓我們認(rèn)識自己。我很慶幸自己參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視
理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。給社區(qū)群眾宣講安全用電、安全用氣、防火防盜等知識,使我將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
實踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:一、待人要真誠,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。二、要善于溝通,溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。三、要有熱情和信心,其實,
不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好……
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生,應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
在活動的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!
寒假的社區(qū)服務(wù)實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,與群
眾溝通,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實、完善自己!
總而言之,寒假的社會實踐活動讓我們學(xué)到了許多東西和知識,在實驗中學(xué)小區(qū)我們得到了小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持厚愛。我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇十二
20xx年寒假我參加了假期社會社區(qū)服務(wù)實踐活動,雖然只有半天的時間,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過今天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,寒假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵??赡芨咧猩奈覀冞€沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。做個社區(qū)安全宣傳員,一次不算難的活動,卻可以讓我們認(rèn)識自己。我很慶幸自己參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視
理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。給社區(qū)群眾宣講安全用電、安全用氣、防火防盜等知識,使我將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
實踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:一、待人要真誠,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。二、要善于溝通,溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。三、要有熱情和信心,其實,
不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好……
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生,應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
在活動的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!
寒假的社區(qū)服務(wù)實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,與群
眾溝通,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實、完善自己!
總而言之,寒假的社會實踐活動讓我們學(xué)到了許多東西和知識,在實驗中學(xué)小區(qū)我們得到了小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持厚愛。我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇十三
寒假,我和同學(xué)們一起去無錫江南頤養(yǎng)院看望老人。大家各拿出一些零用錢,去超市為老人們買禮物。購物完畢,便拎著大包小包出發(fā)了。
走進(jìn)頤養(yǎng)院,我一眼就看見了一座八角亭,八角亭修建得很精致,青色的頂,紅色的柱子,中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個清澈見底的小池塘,池塘里的小紅金魚正快活地游來游去。深吸一口氣,聞到的是泥土的芳香,不知不覺,我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了老人們的居住區(qū)。只見一位慈眉善目的老奶奶正曬著太陽,對于我們的到來,她感到十分欣喜。我們將準(zhǔn)備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的手中時,她捧著禮物,激動得一句話也說不出來。由于我們還不熟悉她的生活起居,便問了她一些問題。
“您在這兒住了多長時間了?”
“住了近兩年了?!?/p>
“這個房間需要您親自打掃嗎?”
“不用,有清潔工打掃。我老了,腿腳不靈活,干起活來,力不從心?!?/p>
別看她年紀(jì)大了,但咬字還是很清晰,說起話來頭頭是道。這時,我出于好奇,問她頤養(yǎng)院好不好?她爽快地回答:“好,好,這兒環(huán)境好,伙食也好,工作人員很熱情,房間打掃得很干凈,有電視看,有太陽曬?!边@時,她話鋒一轉(zhuǎn),“但我還是很孤獨?!薄盀槭裁囱?”我問道。漸漸地,老奶奶打開了話匣子,和我們侃侃而談起來?!拔矣幸粋€兒子,因為他工作特別忙,經(jīng)常要出差,所以就把我送這兒來了。我還是很想和他們住在一起,享受天倫之樂。這兒縱然再好,可就是沒有親情啊!今兒你們來看我,陪我聊天,我覺得你們都像我的孫女?!彼v得格外動情,眼里閃爍著激動的淚花。
聽了老奶奶的話,我不禁感慨萬千:老奶奶講得沒錯,一個人如果沒有親情環(huán)繞在身邊,就不會感到幸福。關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。讓我們從今天開始,關(guān)愛身邊的老人吧。
寒假假期活動總結(jié)報告 寒假假期活動總結(jié)幼兒園篇十四
寒假,我和同學(xué)們一起去無錫江南頤養(yǎng)院看望老人。大家各拿出一些零用錢,去超市為老人們買禮物。購物完畢,便拎著大包小包出發(fā)了。
走進(jìn)頤養(yǎng)院,我一眼就看見了一座八角亭,八角亭修建得很精致,青色的頂,紅色的柱子,中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個清澈見底的小池塘,池塘里的小紅金魚正快活地游來游去。深吸一口氣,聞到的是泥土的芳香,不知不覺,我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了老人們的居住區(qū)。只見一位慈眉善目的老奶奶正曬著太陽,對于我們的到來,她感到十分欣喜。我們將準(zhǔn)備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的手中時,她捧著禮物,激動得一句話也說不出來。由于我們還不熟悉她的生活起居,便問了她一些問題。
“您在這兒住了多長時間了?”
“住了近兩年了?!?/p>
“這個房間需要您親自打掃嗎?”
“不用,有清潔工打掃。我老了,腿腳不靈活,干起活來,力不從心。”
別看她年紀(jì)大了,但咬字還是很清晰,說起話來頭頭是道。這時,我出于好奇,問她頤養(yǎng)院好不好?她爽快地回答:“好,好,這兒環(huán)境好,伙食也好,工作人員很熱情,房間打掃得很干凈,有電視看,有太陽曬?!边@時,她話鋒一轉(zhuǎn),“但我還是很孤獨?!薄盀槭裁囱?”我問道。漸漸地,老奶奶打開了話匣子,和我們侃侃而談起來?!拔矣幸粋€兒子,因為他工作特別忙,經(jīng)常要出差,所以就把我送這兒來了。我還是很想和他們住在一起,享受天倫之樂。這兒縱然再好,可就是沒有親情啊!今兒你們來看我,陪我聊天,我覺得你們都像我的孫女。”她講得格外動情,眼里閃爍著激動的淚花。
聽了老奶奶的話,我不禁感慨萬千:老奶奶講得沒錯,一個人如果沒有親情環(huán)繞在身邊,就不會感到幸福。關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。讓我們從今天開始,關(guān)愛身邊的老人吧。
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