總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。
校園生活校園生活隨筆篇一
有人說校園生活枯燥無味，可我卻覺得校園生活是多姿多彩的上課的時(shí)候，我們討論激烈，互相發(fā)表意見。有一次，我為了一個(gè)問題和同學(xué)吵架了，大家都各持己見，不能達(dá)成共識(shí)。后來，我們冷靜地解決了問題，大家和好了。下課后，我和老師一起談心，下棋，大家融洽相處，談得不亦樂乎；飯后，同學(xué)們互相講心事，解決問題，令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。大家一起笑過，哭過，遇到困難時(shí)互相幫助。校運(yùn)會(huì)時(shí)大家互相喝彩，互相加油，失敗了的`同學(xué)我們鼓勵(lì)他，令他重拾信心，不再氣餒。校園生活多姿多彩，令我獲益良多，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣。
校園生活校園生活隨筆篇二
天色晚了，太陽就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的臉，映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著樹干移動(dòng)，越移越高，從樹干到樹梢。晚飯過后，勞累了一天的人們收拾完家務(wù)，都拿著小板凳坐到小溪邊乘涼。在這幽靜岸邊，垂柳之下，看著遠(yuǎn)處稻苗青青，呼吸著新鮮空氣，于是，他們把一天的疲勞全都忘了，有說有笑，輕松愉快。
太陽已經(jīng)落山。西天上的晚霞還沒有逝去，是那么紅，那么耀眼，靜靜的小溪平得像一面鏡子，晚霞燦燦的影子映在里面，像一大朵一大朵雞冠花。溪水里還映出岸邊一動(dòng)不動(dòng)的垂柳影子，乘涼的人們搖扇的影子……整個(gè)村莊的景象在這里幾乎都可以看到。一陣微風(fēng)吹過，鏡子一般的水面波動(dòng)起來。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣，偶爾也有跌出水面的魚兒，翻個(gè)身又潛入水中，激起一圈一圈的漣漪，讓水中的倒影晃成一片，那映照在波浪上的霞光，又紅又亮，隨著波紋漸漸擴(kuò)大，閃爍著，流動(dòng)著，消失了。而那些樹木在水面上的倒影就像大蟲子一般，一彎一曲地蠕動(dòng)。再過一會(huì)兒，終于站定了，仍舊是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降臨了，紅霞已經(jīng)消退，深藍(lán)色的天空格外空曠，暮色彌漫，田野微微地散發(fā)著溫暖的潮氣。遠(yuǎn)方的稻田在這似煙霧的潮氣中變得模糊了，看不見了。漸漸地，溪邊的樹木，小溪的'水面也不清楚了。整個(gè)村子都籠在無邊的紗幕里。
天色越來越暗，深藍(lán)色的天空上出現(xiàn)幾顆星星，眨巴著眼睛，俯視著鄉(xiāng)村傍晚的美麗景色。偶爾聽到幾聲蛙叫蟲鳴，應(yīng)和著遠(yuǎn)處機(jī)房里抽水的隆隆聲，渲染出鄉(xiāng)村傍晚的寧靜。喧鬧了一天的小村終于入睡了。
校園生活校園生活隨筆篇三
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時(shí)間，由于換了一個(gè)校長(zhǎng)，好多事情都發(fā)生了改變，例如;小賣部關(guān)閉了，這倆天小賣部關(guān)閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時(shí)候，學(xué)習(xí)文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區(qū)別，現(xiàn)在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的`感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級(jí)里，你可以看到同學(xué)們有的寫著老師布置下的作業(yè)，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時(shí)的45分鐘，同學(xué)們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識(shí)，生怕把那些知識(shí)落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著小動(dòng)作。
現(xiàn)在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!
校園生活校園生活隨筆篇四
前幾天老同學(xué)到重師來看我，十分高興！我們已經(jīng)6年多沒見面了，就像前不久在上海見到了分別10年的一樣，不免感慨、唏噓~值得提及的點(diǎn)滴太多，隨手拂去，便會(huì)滋長(zhǎng)出大片、大片的感動(dòng)與懷念。已屆而立之年的我，審視短暫人生，想夯實(shí)地走好每一步，平平靜靜、踏踏實(shí)實(shí)。每次與人交流所所體驗(yàn)到彼此間的真誠，和每一個(gè)經(jīng)歷鐫刻的那些深深烙印，也將見證自己無怨無悔的生命旅程！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我也在不知不覺中步入了中年，以前在概念里面是我們喊人家叔叔阿姨，現(xiàn)在往往是別人喊我們叔叔阿姨。記憶猶新的是，幼時(shí)那是敬畏或羨慕的職業(yè)如警察、醫(yī)生、老師現(xiàn)在已經(jīng)和自己融匯在一起，幾乎感覺不到區(qū)別和向往。只是覺得他們和自己一樣普普通通，平平常常。
早上，從宿舍樓輕輕推門出來，整個(gè)校園還在靜謐的沉睡之中。樹上的朝陽已在晨光清脆的樹葉中閃亮，飄落的黃葉也不再是昔日屹立于樹梢之巔。沿著宿舍前面的小路靜靜走著，我的心其一二又帶有一絲兒莫名的傷感。走到轉(zhuǎn)角的時(shí)候看到有幾個(gè)須發(fā)盡白的老人家在遛狗，彼此微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭——不管相識(shí)與不相識(shí)的都那么默契、那么親切、那么善意！曾經(jīng)，我以為重師的美在大學(xué)城的自然風(fēng)景、校本部的鬧中取靜、美在深厚底蘊(yùn)、美在歷史傳承……現(xiàn)在我明白了，重師的最最宜人的風(fēng)景在于我們充滿希望而又積極進(jìn)取同學(xué)們?！胺被ㄈ菀准娂娐?，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開！”我為親愛的同學(xué)們感到由衷的欣慰與自豪！是的，自然規(guī)律不可抗拒我會(huì)自然老去令我恐懼憂傷，但是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春！”的感覺令我釋然、坦然面對(duì)一切，我托同學(xué)、朋友們的福從郁郁寡歡像霧一樣的情緒中解脫了出來，我衷心祝祝福你們、我愛你們——所有朝氣蓬勃、追求進(jìn)取的年輕人！
也許，快樂并不在于有與非有，而是在于珍惜與知足。人生時(shí)時(shí)刻刻都是新的體驗(yàn)，懂得體會(huì)當(dāng)下的感受，快樂就是那么簡(jiǎn)單！換句話說，物質(zhì)的貪求是沒有止境的，已經(jīng)有了的，希望多一點(diǎn)——多了又希望更多，永無滿足……就像飲鴆止渴一樣，愈喝愈渴，愈渴愈喝，最后變成死路一條！物質(zhì)生活不能沒有，但要適可而止，要知足、惜福，就會(huì)滿足快樂。此刻，望著電腦背景圖片上的一堆堆潔白的云彩我的心也變得很輕很輕。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”重讀朱自清的《匆匆》，我突然覺得人生是多么的無奈，逝去的時(shí)光一去不復(fù)返，而剩余的日子卻在“嘀嗒嘀嗒”中一點(diǎn)點(diǎn)地催逼著我們。想想自己那似乎遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，看看自己當(dāng)時(shí)雄心壯志購買已久的“以后慢慢讀”卻從未動(dòng)過的書本，回味有時(shí)惜時(shí)如金一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)自己的愉快，回首有時(shí)揮霍大段大段時(shí)光而又能為自己找到合理借口的自我欺騙，真感到自己是那樣的無知和可笑。
常聽孩子們抱怨：叔叔，怎么還不過年呀！是的，在孩子的眼里，時(shí)間老人似乎老態(tài)龍鐘步履蹣跚，我們小時(shí)候不也天真地認(rèn)為時(shí)間是一幅永遠(yuǎn)都展不完的綿延畫卷嗎？為了讓小屁孩兒們明白“一寸光陰一寸金”的道理，我便擺出一副飽經(jīng)風(fēng)霜老氣橫秋的神態(tài)“循循善誘”：人的生命是有限的，過完一個(gè)年就永遠(yuǎn)地少了一個(gè)年，正象你就那么一包糖，吃一粒就少了一粒，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。小孩兒雖然若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我卻首先泄氣了，這空洞的說教也是用多少時(shí)間和經(jīng)歷為代價(jià)才換取的教訓(xùn)呀，孩子那么小，能聽得懂這說教嗎？等他們?cè)俑冻鐾鹊臅r(shí)間和經(jīng)歷真正弄懂這淺顯的道理，然后再如我般說教時(shí)，那又是怎樣一個(gè)無奈而又可悲的延續(xù)??！
人的一生，其實(shí)就是在得與失相互轉(zhuǎn)化的過程中，不斷完善、不斷走向成熟的。有的人，從不為功名利祿處心積慮，不以物喜，不以已悲，他失去的可能要比得到的多，但他失去的是身外之物，得到的是充實(shí)的`生活。有的人，每天沉湎于患得患失的泥潭中不能自撥，把主要精力放在算計(jì)失去了多少、得到了多少，時(shí)不時(shí)地計(jì)算劃不劃得來，而不關(guān)心失去的是什么，不思考真正想要的是什么，看起來他似乎沒有失去多少，事實(shí)上他往往因得到的東西而迷失了自我。
生活既然給了我們憧憬明天的權(quán)力，我就應(yīng)常懷一顆平常心，正確對(duì)待得失，帶著希望上路，享受生命或艱險(xiǎn)或平順的每一個(gè)過程，活出一個(gè)真實(shí)的自我！
在平淡如水的生活里，每個(gè)人都在為生存忙碌著。擁擠紛繁的生活使人疲憊，微妙復(fù)雜的人際關(guān)系更讓人困頓。面對(duì)紛紛擾擾的生活，人的心情往往很糟。但不管如何，在人生的道路上，不要只看到那些不如意，請(qǐng)更多地留意那些身邊看起來微不足道的愜意。夜深人靜，獨(dú)守在電腦旁，輕柔的音樂飄蕩在耳邊……我的心情平和而滿足。在這種滿足的喜悅里，有一絲淡淡的幸福感將我緊緊包圍，就像那隨風(fēng)飄來的若有若無的花香一樣，雖看不到它，卻能真切地體會(huì)到它跳動(dòng)的脈搏。
校園生活校園生活隨筆篇五
酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年?？墒墙裉煳液退?yàn)橐粋€(gè)題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績(jī)?cè)絹碓较禄?，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的`當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。
在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活校園生活隨筆篇六
清晨起床看到陽光從窗子傾瀉進(jìn)來，心下一片歡喜，總是喜歡這樣的好天氣。早起然后去食堂吃飯，路遇一從不知名的小花，淡紫色的驕傲的長(zhǎng)在陽光下，使人不由的生出些浪漫的情緒，原來在學(xué)校的清晨可以這樣美。
如此的生活似乎每天都在重復(fù)，我卻樂于看路邊的花草的變化，今日經(jīng)過時(shí)那一從紫花已漸漸凋零，葉子洶涌地冒出來?；▔镉珠_出了幾朵淡粉色的月季，害羞的小姑娘也昂起了頭打量著路人。教學(xué)樓前又新添了塊巨大的假山，形狀我還真是沒看出來，倒是假山下的花兒開得艷麗奪了人的眼球。記得誰說過：“慢慢走，欣賞啊”，我想我們把這種生活的哲理實(shí)踐得很好。
心里也是有著滿足感的。因著這忙碌，很少去想關(guān)于戀愛。昨夜聽聞她戀愛的消息，突然生出孤獨(dú)之感，于是意識(shí)到一周的朋友原來只剩我沒有戀愛過。我也是同樣期待這樣一種緣分的，關(guān)于愛情一直信奉徐志摩的一句話：“得之我幸，不得我命”。想一想這也是沒有關(guān)系的事情了，拿起一本書來看便什么事情都忘記了。
練字、讀書、聽廣播，室友說我過的是老年人的生活，我卻獨(dú)獨(dú)喜歡這種淡然和平和。忙過一陣子就歇息一陣子，我喜歡這樣的娛樂，比起看電視劇看綜藝節(jié)目更加有效，無論哪一項(xiàng)都可以很快的撫平內(nèi)心的浮躁。
大學(xué)生活可以豐富多彩、忙忙碌碌，也可以淡然處之、悠閑自得。時(shí)光似水輾轉(zhuǎn)流過，四年中的一年已經(jīng)要結(jié)束了，對(duì)于接下來三年的生活我有更多的期待。成長(zhǎng)，雖然心懷感傷但卻終于勇于承擔(dān)，我如此珍惜這種過程，經(jīng)過一場(chǎng)盛放的屬于自己的青春！
校園生活校園生活隨筆篇七
今年的暑假剛過，到了9月份，我就上中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)入中學(xué)，我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)和新的班集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我進(jìn)步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自己往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說來，真是五年級(jí)作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
校園生活校園生活隨筆篇八
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的提高。使我們都過上了健康，歡樂，幸福，完美的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自我的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我立刻過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說淘米水能夠用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)儉資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)儉一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
校園生活校園生活隨筆篇九
不知不覺間來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年了。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年間嘗遍了酸甜苦辣。成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的痛苦，或許都在悄然間慢慢改變自我。我心中的大學(xué)與我當(dāng)初初踏校門時(shí)的感覺有著那么多不一樣的地方。一年的學(xué)習(xí)，一年的生活讓我漸漸愛上了這座城市，愛上了這所校園，愛上了這所校園里的一草一木。
我的大學(xué)，沒有北大清華的名氣，沒有武大蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力。這里的學(xué)生讓這個(gè)學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。盡管自己生活在、學(xué)習(xí)在、成長(zhǎng)在一所藝術(shù)院校里，或許我們?cè)谶@里很少見到同學(xué)們拿著自己的筆記整天埋頭苦讀，也見不到他們?yōu)榱怂募?jí)的英語考試而眉頭緊鎖?？墒窃趯儆谒麄兊乃囆g(shù)領(lǐng)域，永遠(yuǎn)走在學(xué)術(shù)的前沿。畢竟，人各有志，三百六十行行行出狀元。
一年前的一幕依舊記憶如新。當(dāng)自己在父母的庇佑下坐著校車進(jìn)入這所校門的時(shí)候，心里或許已經(jīng)明白屬于自己的時(shí)代來臨了。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的室友，一切的一切都是新的，只是在旁邊打理床鋪的父母依舊是自己的父母。記得后來媽媽打電話告訴我爸爸那天在后街吃飯時(shí)點(diǎn)了一杯白酒，最后卻留下了半杯之多，因?yàn)槟潜拙评飺诫s了太多的感情。
這個(gè)大學(xué)是我夢(mèng)想起航的地方，當(dāng)初因?yàn)樽约耗暧谉o知，討厭學(xué)習(xí)，為了能有一所大學(xué)上，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，不是因?yàn)閮?nèi)心有多么的喜歡電影，而是自己實(shí)在沒有音樂細(xì)胞，加之討厭需要持之以恒才能有所成就的美術(shù)，自己斷然決定學(xué)習(xí)了編導(dǎo)。其實(shí)現(xiàn)在想想，既然在生命需要選擇的時(shí)候自己鼓起了勇氣選擇了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，自己沒有理由再頹廢下去。況且加之對(duì)新聞的喜歡，在沒有來學(xué)校學(xué)習(xí)之前，心中暗暗決定，在這所大學(xué)里像雄鷹一樣張開自己的翅膀自由的翱翔在天空。后來才明白當(dāng)初的自己是多么的異想天開。
初進(jìn)這所校園，自己被眼前那些所謂的“美女帥哥”所震撼，他們身上被昂貴的衣服包裹，帶的裝飾品有很多是我聞所未聞的。那時(shí)候突然會(huì)感覺孤陋寡聞的自己如何在這所生活在潮流前沿的人們打交道，學(xué)習(xí)，生存呢？心中產(chǎn)生了自卑心理，不可否認(rèn)，我生活的地方很難接受到一些潮流的東西。人有時(shí)候就是這樣，你所生活的地方永遠(yuǎn)就只是那一片，你所認(rèn)識(shí)的人也就只有那些，我們?nèi)缇字埽^天，會(huì)傻傻的以為自己看到的，接觸到的就是全部。等到有一天，突然跳出井的束縛，仰望天空，那么壯闊，那么美麗。內(nèi)心迷惘，不知道該何去何從。如果我是那只井底之蛙，我會(huì)選擇重新回到井底，至少我還能夠在內(nèi)心欺騙自己，我永遠(yuǎn)是那片藍(lán)天享有者。
我喜歡成都的生活，不僅是因?yàn)檫@里是三國里劉備的地方。更因?yàn)檫@里有著你喜歡的小吃，你喜歡的衣服。來到這所學(xué)校，自己內(nèi)心最大的感覺不是我以后要試著如何自己生存，而是我接觸到了更多的東西，前沿的也好，落后的也罷，至少它豐富了我人生的閱歷，讓我懂得生活的另一番獨(dú)特。
當(dāng)初來到這所學(xué)校，我的老師，父母，甚至是自己都沒有想到會(huì)考進(jìn)來。在他們的心中四川音樂學(xué)院多么神圣的地方，而我自己那點(diǎn)高考分?jǐn)?shù)是如何都不會(huì)考進(jìn)來的。只是我的勇敢，我的執(zhí)著，終于戰(zhàn)勝了他們。意外的考進(jìn)這所學(xué)校沒有讓我的父母愉快的心情持續(xù)多久。因?yàn)殡S后便是擔(dān)心，他們會(huì)擔(dān)心一個(gè)北方孩子是否會(huì)適合南方，尤其是四川潮濕的空氣。更重要的是08年汶川大地震的影響。結(jié)果來學(xué)校之前，便出現(xiàn)了他們會(huì)在你耳邊嘮叨的場(chǎng)面。
在學(xué)校已經(jīng)生活了一年，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸習(xí)慣了學(xué)校的生活。后街的事物，雖然物價(jià)每個(gè)學(xué)期在以光的速度瘋長(zhǎng)，但是至少他們養(yǎng)活了我。讓我吃到許許多多的小吃，山東的、四川的、陜西的。有時(shí)候會(huì)感嘆大學(xué)的生活，是一個(gè)人墮落的開始，是一個(gè)人身體發(fā)福的起點(diǎn)。
我喜歡踢球，是遠(yuǎn)近皆知的事情。不是因?yàn)槲艺烊プ闱驁?chǎng)，那些只是初中高中的時(shí)候用來打發(fā)無聊時(shí)光隨之宣泄自己壓抑情緒的一種做法而已。來到了大學(xué)，自己漸漸多出了空余的時(shí)間，大一的時(shí)候自不必多說，可是面對(duì)大把的空余時(shí)間自己不知道該如何去做。心中有時(shí)候會(huì)想去圖書館好好的學(xué)習(xí)一下。每當(dāng)踏入宿舍的那一刻，就怎么也挪動(dòng)不開腳步，或許我已經(jīng)被電腦中的虛擬世界所吸引。
大學(xué)漸漸的玩起了網(wǎng)游，那些只是高中的時(shí)候有所接觸，但從來不會(huì)著迷的東西。我想我頹廢了，我想自己去找點(diǎn)事情做，但是一個(gè)手無縛雞之力的大學(xué)生，不懂得怎樣去賺錢，只能用自己勞力。人們常說這個(gè)世界有兩種賺錢的方式，一種是腦力工作者，他們用自己的智慧，用自己的淵博知識(shí)去工作。另一種是體力勞動(dòng)者，他們沒有腦力勞動(dòng)者的學(xué)識(shí)，只能用自己體力來工作?？墒亲约荷刑幵谌松硪粋€(gè)起點(diǎn)。沒有更多的腦力，也沒有充足的體力。而心中夢(mèng)想向英雄一樣，靠自己去做下一個(gè)比爾蓋茨的夢(mèng)想，只是可想而不可及的東西。
我了解自己，不喜言談，尤其在人多的地方，不知為什么會(huì)變的很拘泥。因此我錯(cuò)過了可以讓自己減少空余時(shí)間的機(jī)會(huì)，那就是進(jìn)入學(xué)生會(huì)。現(xiàn)在我常常在懊悔，為什么自己當(dāng)初沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)什么的，可以讓自己認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓自己接觸更多的事情，可以讓自己變得不再孤單，而不是在宿舍的朋友去開會(huì)的時(shí)候，我只能埋在宿舍無聊的打發(fā)時(shí)間。我會(huì)羨慕那些因?yàn)楹苊Φ娜硕械狡＞氲娜?，不是因?yàn)樽约河凶儜B(tài)的心理。更重要的是充實(shí)比無所事事能讓人得到鍛煉。
還好，我自己的在某些地方的才能給了自己發(fā)揮的余地，那就是足球。或許我應(yīng)該感謝我初中，高中緊密的課程，讓我對(duì)足球充滿了難以抗拒的熱情。記得小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽闱蚍艞壋燥埖臅r(shí)間，后來當(dāng)膽子漸漸變大的時(shí)候，逃課就成了家常便飯的事情。我不會(huì)因?yàn)樘诱n去一些諸如網(wǎng)吧、酒吧的地方，每當(dāng)我逃課的時(shí)候，找我很簡(jiǎn)單，足球場(chǎng)。我不知道自己為什么會(huì)如何熱愛這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，可能因?yàn)橹袊闱虻幕A(chǔ)與現(xiàn)狀實(shí)在不敢讓人恭維，我喜歡挑戰(zhàn)，所以才會(huì)拼命的把自己鍛煉成一個(gè)出色的足球業(yè)余專家。
大學(xué)，是我們展示自己才能的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在自己還依稀記得迎新晚會(huì)那晚上我落寞的站在三教的門口，開著臺(tái)上的同學(xué)們，朋友們，唱著歌，跳著流行的街舞，彈奏這樂器。我想嘗試讓自己變成他們之間的任何一人，可是對(duì)此實(shí)在無能為力。
還好，有一個(gè)“超音杯”給了我展示自己的機(jī)會(huì)。那些時(shí)候自己會(huì)變的很忙，因?yàn)橛?xùn)練，變得很累，但內(nèi)心感到很充實(shí)，自己的生活不再是那么的單調(diào)不一，盡管這不是我的奮斗方向，也不是我以后要工作的目標(biāo)，但是至少，這簡(jiǎn)單的經(jīng)歷會(huì)成為我大學(xué)生活中一筆不可寶貴的財(cái)富。大學(xué)生活，華而不實(shí)，但是有了充實(shí)的生活自己再也不會(huì)那樣的感受。我感謝大學(xué)的生活給了我人生如此寶貴的經(jīng)歷，說道這種經(jīng)歷我不得不提起足球比賽中常有的，那就是斗毆。
可是我卻從觀看者變成了參與者。打架斗毆或許是一件不值得提起的事件，可是校園的生活讓我懂得如何珍惜?，F(xiàn)在回想那些打架斗毆或許我們?nèi)绻麜?huì)冷靜至少可以避免。只是因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，才會(huì)讓事態(tài)到了一種棘手的地步。雖然最后得到了解決，可是我們內(nèi)心也不會(huì)因此感到高興，我們踢球沒有關(guān)注足球本身，而是關(guān)注了太多場(chǎng)外的東西。
另一個(gè)讓我得到鍛煉的就是軍訓(xùn)。的確我很喜歡軍人的那種剛正，雖然現(xiàn)在很少能找到那種有著霸氣的軍人，但是我依然會(huì)佩服他們，不僅僅他們懂得堅(jiān)持，因?yàn)樗麄冇米约旱纳诒Ｗo(hù)著這一片美麗的國土。我們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在什么時(shí)候到來，但是至少戰(zhàn)爭(zhēng)在到來的時(shí)候我們不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀冇幸慌鷥?yōu)秀的保衛(wèi)者。來到大學(xué)校園，第一次經(jīng)歷14天的軍訓(xùn)，還沒有軍訓(xùn)的時(shí)候內(nèi)心會(huì)小小的期盼一下，不僅僅是因?yàn)槲以趦簳r(shí)有一個(gè)軍人夢(mèng)，更想過自己可以感受那種氛圍。軍訓(xùn)的生活是痛苦與甜蜜共存的。在這里痛苦勝過甜蜜，每天很早的起床，相對(duì)于我們這些頹廢的人來說是多么一件奢侈的東西。半小時(shí)的軍姿，列隊(duì)等等讓我們感受到另一些不一樣的氣息。在軍訓(xùn)的那些時(shí)候突然會(huì)感覺自己有一種霸氣的感覺。雖然軍訓(xùn)的衣服破舊了點(diǎn)，但至少我們從里面可以解讀到中國軍人的那股精神。
在沒進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)之前，我沒有想過自己會(huì)有這么多的課余時(shí)間，我只是在網(wǎng)上，在人們的口中得知，大學(xué)的學(xué)習(xí)，沒有所謂的高中那么緊張?？墒桥c那些先開學(xué)的同學(xué)們聊天，突然又會(huì)感覺到恐懼，他們學(xué)校都會(huì)早起跑著早操。大學(xué)的學(xué)習(xí)，在以前如同一個(gè)盲區(qū)一樣存在我腦海，不知道該這么辦。
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)生活，我想我的學(xué)校沒有那么緊張的課程，盡管這里需要我們解放自己的思想，只是我的內(nèi)心會(huì)有擔(dān)心，自己的思想早已被束縛在那些固有的思想之下，如何解放自己思想。有時(shí)候不知道自己該怎樣去做出改變。到現(xiàn)在內(nèi)心依舊在竊喜，因?yàn)樽约嚎既肓艘凰囆g(shù)院校沒有對(duì)英語四級(jí)考試沒有硬性的要求，自己不用每天在課余時(shí)間想到大學(xué)四級(jí)英語的時(shí)候而感到無比的擔(dān)心。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)，都是自主的，沒有哪個(gè)老師會(huì)想高中的老是那樣，負(fù)責(zé)到每個(gè)學(xué)生，即使你是差等生。我很感謝大學(xué)的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了我更多的時(shí)間去走思，去在課堂做一些原來不敢也不曾做過的事情。但是同樣也是大學(xué)學(xué)習(xí)，讓我懂得了更多的知識(shí)，更多的軟件。閑暇之余我會(huì)想我的大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，盡管稱不上優(yōu)秀，但也勉強(qiáng)可以，雖然有過遲到早退，有過曠課，但是至少我沒有體會(huì)到掛科的痛楚。
大二，應(yīng)該是自我奮斗的一年。這一年對(duì)我來說真的很幸運(yùn)，困擾在每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)費(fèi)終于奇跡般的降了下來。但是接二連三的是我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量也提高了，看著自己課表，有種瞬間被石化的感覺。一星期除了星期六星期天沒有了課以外，課程都是滿滿的，還有那可以導(dǎo)致心情壓抑的選修。不管怎么說，經(jīng)歷大一的頹廢，至少我還明白，大二了是到了拼搏的時(shí)候了。或許我們?yōu)榈牟皇悄菑垬s譽(yù)證書為的是自己有一個(gè)好的未來，為的是給自己創(chuàng)造出一個(gè)好的機(jī)遇。
不得不說，現(xiàn)在的人們都很現(xiàn)實(shí)，盡管我們都在表明啊侃侃而談?wù)f自己是多么多么的剛正不阿，但是誰又不是拜金主義呢。金錢就像一頭大樹牽引著我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)是最好的鼓勵(lì)。我們?yōu)榱俗约旱奈磥?，只能用知識(shí)武裝自己，讓我們變得更加現(xiàn)實(shí)。也有更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的夢(mèng)想。
大學(xué)生活給了我太多歡喜，盡管也有過讓人心疼的失敗，但這些都是我成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過才懂得珍惜，盡管現(xiàn)在我的大學(xué)才過完了四分之一。這四分之一是精彩的，可是我想我有理由讓剩下的四分之三變得更加精彩。生活不是只有在成功下才精彩，失敗也是一種讓我們銘記的精彩！
一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。
接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著[］小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
校園生活校園生活隨筆篇十
晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。
信步走進(jìn)學(xué)校，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了教師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的學(xué)校。
“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場(chǎng)上踢球、踢鍵子、打籃球。學(xué)?？倽M了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有提高而歡笑。這——就是課間的學(xué)校。
“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了，一些班級(jí)鴉雀無聲，屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些教師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對(duì)的哦！這——就是正在做眼操的學(xué)校。
一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出學(xué)校，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，學(xué)校中一個(gè)人也沒有了。這時(shí)，植物們開起了自我的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦！
一陣鬧騰之后，學(xué)校中寂靜無聲，一天也結(jié)束了。
學(xué)?！覀兂砷L(zhǎng)的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長(zhǎng)；施予我們期望；帶給我們歡樂，我愛你！
校園生活校園生活隨筆篇十一
當(dāng)清晨起來的時(shí)候，我們一起跑操晨練，看似痛苦的日子，但每次大家喊口號(hào)，日子過的快了，仿佛一切都不是那么艱難，都不覺累，習(xí)慣了。我們也很享受這種忙碌的生活（三點(diǎn)一線），時(shí)常嘴角掛著洋溢的笑容，我們快速奔跑，沖向終點(diǎn)。當(dāng)停下來時(shí)，能聽到一首首動(dòng)人的旋律。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天，卻又很充實(shí)。我們?cè)谶@里擁有追初的那個(gè)夢(mèng)，擁有心中最美好的希望，擁有奮勇拼搏的沖勁，堅(jiān)定的毅力。在這里有美好的記憶，像白云那樣飄散不去，偶而抬頭便能望見痕跡，那些歡樂的記憶，那些青蔥歲月，總會(huì)蕩漾在心頭，不曾離去。
我們的心像草原一樣遼闊寬廣，在這里像雄鷹一樣展翅翱翔，尋找那個(gè)最終方向，遨游天地，站到那個(gè)心中的高度。生活也許不需要那么多的平凡，那么多的無所謂，只需一個(gè)方向，一顆上進(jìn)的心，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也許你今后就有了方向。生活走過風(fēng)霜雨雪，經(jīng)過酸甜苦辣，一切沒什么大不了。只要我們的心態(tài)平和，那么一切困難都可以迎刃而解。心靜自然涼，一起沖，一起拼，人生的起落，我們一起走。有那些坎坷，有那些難言，但卻沒有阻止我們前進(jìn)的腳步，人生就是這樣跌宕起伏伏。
朋友是最好的兄弟姐妹，再美的歌曲有我們的記憶；再難過的關(guān)，我們一起闖拼；再甜美的酒，我們不會(huì)醉。友誼像酒一樣越陳越醇，愿我們的友誼地久。
很久以前覺得什么都要去在意，現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個(gè)人說過文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想，因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒?，而在于它的思想。久而久之，?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。
我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn)，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來，流過指尖，趟過心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西，于是整個(gè)人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。
有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足，不要有太多的欲望，因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀，快樂的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂起來。這個(gè)十月，我用澄明與潔凈的心，寫滿了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經(jīng)過一場(chǎng)煙雨浩劫之后，才是圓滿如意。
當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒有想到這樣的問題，當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來對(duì)待問題，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無可奈何的接受。
在我糾結(jié)徘徊之時(shí)，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬。夢(mèng)想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天朋友勸我出去走走。我?guī)е瘋皆谛@的老地方，高高的水泥墻遮住了外的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠(yuǎn)方，邁出門口的一瞬間，頹然發(fā)現(xiàn)，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗狠狠地拋向遠(yuǎn)方。街旁的店面別具一格、巧妙設(shè)計(jì)無不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險(xiǎn)阻，所以一路都很自在，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風(fēng)順的生活對(duì)于我來說卻是另一種挫折。是我習(xí)慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風(fēng)雨的能力，因而微不足道的困難也會(huì)使我我積聚在心頭。
我可能達(dá)不到陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的清貧豁達(dá)，更達(dá)不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現(xiàn)實(shí)，物競(jìng)天擇，適者生存?？此乒怩r亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場(chǎng)的職業(yè)斗爭(zhēng)。當(dāng)今社會(huì)不具備實(shí)力又何談生存？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然不是一蹴而就就能輕易到達(dá)，但并不是每個(gè)人都甘愿平庸。我有權(quán)利追尋自己那份夢(mèng)想和幸福。
當(dāng)生活壓力接踵而來之時(shí)，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约旱男那?，以微笑面?duì)生活，過好當(dāng)下?？邕^一道道旅途障礙，禁得住風(fēng)雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。。。
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國歌響起時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字“勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實(shí)”。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。
在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門……一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。
我們?cè)谶@美麗校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛我們的校園。
六年的時(shí)間稍縱即逝，是那樣的快，快到還未來得及將彼此的容貌深刻腦中，將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫里，快到六年的友誼都不知能否永遠(yuǎn)的縈繞于心，可我們卻已經(jīng)面臨分開。千千萬萬飛逝的日子，如同千千萬萬的臺(tái)階，被歷史遮蓋了；如同千千萬萬的雪花，被陽光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的，望不到頭的漫長(zhǎng)跑道，只能隱隱約約地望見點(diǎn)點(diǎn)紅光，那，會(huì)不會(huì)也是另一次新的起點(diǎn)這都是未知數(shù)。
夢(mèng)想的翅膀尚未豐滿，嶄新的藍(lán)天卻急著想把我們收入自己胸懷，我們那尚稚嫩的肩膀，就要撐得起那藍(lán)天的力量。沒有了原來的無憂無慮生活，我們即將進(jìn)入的弱肉強(qiáng)食適者生存的另一個(gè)新的環(huán)境，我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長(zhǎng)，也許連原來的簡(jiǎn)單快樂也會(huì)隨之慢慢淡去，但是即使我們所面對(duì)的是殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊，是生活的逼迫，我們也要向著那一方湛藍(lán)的天空展開堅(jiān)強(qiáng)與韌勁鑄成的翅膀，勇敢飛翔。
所以，在即將面臨各奔東西的時(shí)候，我們不能落下惋惜分別的淚水，我們要堅(jiān)定信念。因?yàn)槿松€有很多聚首分散之時(shí)，回首我的六年小學(xué)生活，我又再一次堅(jiān)定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
校園生活校園生活隨筆篇十二
不知不覺間來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年了。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年間嘗遍了酸甜苦辣。成功時(shí)的喜悅，失敗時(shí)的痛苦，或許都在悄然間慢慢改變自我。我心中的大學(xué)與我當(dāng)初初踏校門時(shí)的感覺有著那么多不一樣的地方。一年的學(xué)習(xí)，一年的生活讓我漸漸愛上了這座城市，愛上了這所校園，愛上了這所校園里的一草一木。四川音樂學(xué)院，我人生又一奮斗的起點(diǎn)。
我的大學(xué)，沒有北大清華的名氣，沒有武大蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力。這里的學(xué)生讓這個(gè)學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。盡管自己生活在、學(xué)習(xí)在、成長(zhǎng)在一所藝術(shù)院校里，或許我們?cè)谶@里很少見到同學(xué)們拿著自己的筆記整天埋頭苦讀，也見不到他們?yōu)榱怂募?jí)的英語考試而眉頭緊鎖。可是在屬于他們的藝術(shù)領(lǐng)域，永遠(yuǎn)走在學(xué)術(shù)的前沿。畢竟，人各有志，三百六十行行行出狀元。
一年前的一幕依舊記憶如新。當(dāng)自己在父母的庇佑下坐著校車進(jìn)入這所校門的時(shí)候，心里或許已經(jīng)明白屬于自己的時(shí)代來臨了。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的室友，一切的一切都是新的，只是在旁邊打理床鋪的父母依舊是自己的父母。記得后來媽媽打電話告訴我爸爸那天在后街吃飯時(shí)點(diǎn)了一杯白酒，最后卻留下了半杯之多，因?yàn)槟潜拙评飺诫s了太多的感情。
這個(gè)大學(xué)是我夢(mèng)想起航的地方，當(dāng)初因?yàn)樽约耗暧谉o知，討厭學(xué)習(xí)，為了能有一所大學(xué)上，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，不是因?yàn)閮?nèi)心有多么的喜歡電影，而是自己實(shí)在沒有音樂細(xì)胞，加之討厭需要持之以恒才能有所成就的美術(shù)，自己斷然決定學(xué)習(xí)了編導(dǎo)。其實(shí)現(xiàn)在想想，既然在生命需要選擇的時(shí)候自己鼓起了勇氣選擇了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)，自己沒有理由再頹廢下去。況且加之對(duì)新聞的喜歡，在沒有來學(xué)校學(xué)習(xí)之前，心中暗暗決定，在這所大學(xué)里像雄鷹一樣張開自己的翅膀自由的翱翔在天空。后來才明白當(dāng)初的自己是多么的異想天開。
初進(jìn)這所校園，自己被眼前那些所謂的“美女帥哥”所震撼，他們身上被昂貴的衣服包裹，帶的裝飾品有很多是我聞所未聞的。那時(shí)候突然會(huì)感覺孤陋寡聞的自己如何在這所生活在潮流前沿的人們打交道，學(xué)習(xí)，生存呢？心中產(chǎn)生了自卑心理，不可否認(rèn)，我生活的地方很難接受到一些潮流的東西。人有時(shí)候就是這樣，你所生活的地方永遠(yuǎn)就只是那一片，你所認(rèn)識(shí)的人也就只有那些，我們?nèi)缇字?，坐井觀天，會(huì)傻傻的以為自己看到的，接觸到的就是全部。等到有一天，突然跳出井的束縛，仰望天空，那么壯闊，那么美麗。內(nèi)心迷惘，不知道該何去何從。如果我是那只井底之蛙，我會(huì)選擇重新回到井底，至少我還能夠在內(nèi)心欺騙自己，我永遠(yuǎn)是那片藍(lán)天享有者。
生活篇。
我喜歡成都的生活，不僅是因?yàn)檫@里是三國里劉備的地方。更因?yàn)檫@里有著你喜歡的小吃，你喜歡的衣服。來到這所學(xué)校，自己內(nèi)心最大的感覺不是我以后要試著如何自己生存，而是我接觸到了更多的東西，前沿的也好，落后的也罷，至少它豐富了我人生的閱歷，讓我懂得生活的另一番獨(dú)特。
當(dāng)初來到這所學(xué)校，我的老師，父母，甚至是自己都沒有想到會(huì)考進(jìn)來。在他們的心中四川音樂學(xué)院多么神圣的地方，而我自己那點(diǎn)高考分?jǐn)?shù)是如何都不會(huì)考進(jìn)來的。只是我的勇敢，我的執(zhí)著，終于戰(zhàn)勝了他們。意外的考進(jìn)這所學(xué)校沒有讓我的父母愉快的心情持續(xù)多久。因?yàn)殡S后便是擔(dān)心，他們會(huì)擔(dān)心一個(gè)北方孩子是否會(huì)適合南方，尤其是四川潮濕的空氣。更重要的是08年汶川大地震的影響。結(jié)果來學(xué)校之前，便出現(xiàn)了他們會(huì)在你耳邊嘮叨的場(chǎng)面。
在學(xué)校已經(jīng)生活了一年，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸習(xí)慣了學(xué)校的生活。后街的事物，雖然物價(jià)每個(gè)學(xué)期在以光的速度瘋長(zhǎng)，但是至少他們養(yǎng)活了我。讓我吃到許許多多的小吃，山東的、四川的、陜西的。有時(shí)候會(huì)感嘆大學(xué)的生活，是一個(gè)人墮落的開始，是一個(gè)人身體發(fā)福的起點(diǎn)。
我喜歡踢球，是遠(yuǎn)近皆知的事情。不是因?yàn)槲艺烊プ闱驁?chǎng)，那些只是初中高中的時(shí)候用來打發(fā)無聊時(shí)光隨之宣泄自己壓抑情緒的一種做法而已。來到了大學(xué)，自己漸漸多出了空余的時(shí)間，大一的時(shí)候自不必多說，可是面對(duì)大把的空余時(shí)間自己不知道該如何去做。心中有時(shí)候會(huì)想去圖書館好好的學(xué)習(xí)一下。每當(dāng)踏入宿舍的那一刻，就怎么也挪動(dòng)不開腳步，或許我已經(jīng)被電腦中的虛擬世界所吸引。大學(xué)漸漸的玩起了網(wǎng)游，那些只是高中的時(shí)候有所接觸，但從來不會(huì)著迷的東西。我想我頹廢了，我想自己去找點(diǎn)事情做，但是一個(gè)手無縛雞之力的大學(xué)生，不懂得怎樣去賺錢，只能用自己勞力。人們常說這個(gè)世界有兩種賺錢的方式，一種是腦力工作者，他們用自己的智慧，用自己的淵博知識(shí)去工作。另一種是體力勞動(dòng)者，他們沒有腦力勞動(dòng)者的學(xué)識(shí)，只能用自己體力來工作。可是自己尚處在人生另一個(gè)起點(diǎn)。，沒有更多的腦力，也沒有充足的體力。而心中夢(mèng)想向英雄一樣，靠自己去做下一個(gè)比爾蓋茨的夢(mèng)想，只是可想而不可及的東西。
我了解自己，不喜言談，尤其在人多的地方，不知為什么會(huì)變的很拘泥。因此我錯(cuò)過了可以讓自己減少空余時(shí)間的機(jī)會(huì)，那就是進(jìn)入學(xué)生會(huì)?，F(xiàn)在我常常在懊悔，為什么自己當(dāng)初沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)什么的，可以讓自己認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓自己接觸更多的事情，可以讓自己變得不再孤單，而不是在宿舍的朋友去開會(huì)的時(shí)候，我只能埋在宿舍無聊的打發(fā)時(shí)間。我會(huì)羨慕那些因?yàn)楹苊Φ娜硕械狡＞氲娜?，不是因?yàn)樽约河凶儜B(tài)的心理。更重要的是充實(shí)比無所事事能讓人得到鍛煉。
還好，我自己的在某些地方的才能給了自己發(fā)揮的余地，那就是足球?；蛟S我應(yīng)該感謝我初中，高中緊密的課程，讓我對(duì)足球充滿了難以抗拒的熱情。記得小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽闱蚍艞壋燥埖臅r(shí)間，后來當(dāng)膽子漸漸變大的時(shí)候，逃課就成了家常便飯的事情。我不會(huì)因?yàn)樘诱n去一些諸如網(wǎng)吧、酒吧的地方，每當(dāng)我逃課的時(shí)候，找我很簡(jiǎn)單，足球場(chǎng)。我不知道自己為什么會(huì)如何熱愛這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，可能因?yàn)橹袊闱虻幕A(chǔ)與現(xiàn)狀實(shí)在不敢讓人恭維，我喜歡挑戰(zhàn)，所以才會(huì)拼命的把自己鍛煉成一個(gè)出色的足球業(yè)余專家。大學(xué)，是我們展示自己才能的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在自己還依稀記得迎新晚會(huì)那晚上我落寞的站在三教的門口，開著臺(tái)上的同學(xué)們，朋友們，唱著歌，跳著流行的街舞，彈奏這樂器。我想嘗試讓自己變成他們之間的任何一人，可是對(duì)此實(shí)在無能為力。還好，有一個(gè)“超音杯”給了我展示自己的機(jī)會(huì)。那些時(shí)候自己會(huì)變的很忙，因?yàn)橛?xùn)練，變得很累，但內(nèi)心感到很充實(shí)，自己的生活不再是那么的單調(diào)不一，盡管這不是我的奮斗方向，也不是我以后要工作的目標(biāo)，但是至少，這簡(jiǎn)單的經(jīng)歷會(huì)成為我大學(xué)生活中一筆不可寶貴的財(cái)富。大學(xué)生活，華而不實(shí)，但是有了充實(shí)的生活自己再也不會(huì)那樣的感受。我感謝大學(xué)的.生活給了我人生如此寶貴的經(jīng)歷，說道這種經(jīng)歷我不得不提起足球比賽中常有的，那就是斗毆?？墒俏覅s從觀看者變成了參與者。打架斗毆或許是一件不值得提起的事件，可是校園的生活讓我懂得如何珍惜?，F(xiàn)在回想那些打架斗毆或許我們?nèi)绻麜?huì)冷靜至少可以避免。只是因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，才會(huì)讓事態(tài)到了一種棘手的地步。雖然最后得到了解決，可是我們內(nèi)心也不會(huì)因此感到高興，我們踢球沒有關(guān)注足球本身，而是關(guān)注了太多場(chǎng)外的東西。
另一個(gè)讓我得到鍛煉的就是軍訓(xùn)。的確我很喜歡軍人的那種剛正，雖然現(xiàn)在很少能找到那種有著霸氣的軍人，但是我依然會(huì)佩服他們，不僅僅他們懂得堅(jiān)持，因?yàn)樗麄冇米约旱纳诒Ｗo(hù)著這一片美麗的國土。我們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在什么時(shí)候到來，但是至少戰(zhàn)爭(zhēng)在到來的時(shí)候我們不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀冇幸慌鷥?yōu)秀的保衛(wèi)者。來到大學(xué)校園，第一次經(jīng)歷14天的軍訓(xùn)，還沒有軍訓(xùn)的時(shí)候內(nèi)心會(huì)小小的期盼一下，不僅僅是因?yàn)槲以趦簳r(shí)有一個(gè)軍人夢(mèng)，更想過自己可以感受那種氛圍。軍訓(xùn)的生活是痛苦與甜蜜共存的。在這里痛苦勝過甜蜜，每天很早的起床，相對(duì)于我們這些頹廢的人來說是多么一件奢侈的東西。半小時(shí)的軍姿，列隊(duì)等等讓我們感受到另一些不一樣的氣息。在軍訓(xùn)的那些時(shí)候突然會(huì)感覺自己有一種霸氣的感覺。雖然軍訓(xùn)的衣服破舊了點(diǎn)，但至少我們從里面可以解讀到中國軍人的那股精神。
我想軍訓(xùn)最重要的不是在這14天中改變自己，更重要的是珍惜住這14天的生活，14天的生活那么的充實(shí)，當(dāng)最后一天閱兵式結(jié)束的那一刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?nèi)心壓抑的情感。不是因?yàn)槲覀兪軌蛄诉@種生活，而是突然發(fā)現(xiàn)和這些朝夕相處了14天的人離別，那種感覺讓我們?cè)僖驳种撇蛔∽约旱臏I水，記得解散的那一刻，學(xué)生們像解開韁繩的野馬，向他們的教官跑了過去，這14天或許短了點(diǎn)，但是足夠我們用汗水筑起友誼的長(zhǎng)城。那天餐廳前所未有的聚集了大量的人，他們呼喚著在二樓吃飯的教官們，用口號(hào)一遍遍的呼喊?；蛟S我們勇氣用鏡頭記錄下來，生怕哪些時(shí)候重新打開，依舊會(huì)掉下淚水。我用自己的記憶，用自己的雙手，用自己的汗水，用那14天的所有努力為他們做了最好的回報(bào)。
四川音樂的學(xué)院，我的大學(xué)校園生活給了我太多的難忘，太多的記憶，不管是喜是悲，已經(jīng)深深刻在了我的內(nèi)心。
學(xué)習(xí)篇。
在沒進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)之前，我沒有想過自己會(huì)有這么多的課余時(shí)間，我只是在網(wǎng)上，在人們的口中得知，大學(xué)的學(xué)習(xí)，沒有所謂的高中那么緊張?？墒桥c那些先開學(xué)的同學(xué)們聊天，突然又會(huì)感覺到恐懼，他們學(xué)校都會(huì)早起跑著早操。大學(xué)的學(xué)習(xí)，在以前如同一個(gè)盲區(qū)一樣存在我腦海，不知道該這么辦。
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)生活，我想我的學(xué)校沒有那么緊張的課程，盡管這里需要我們解放自己的思想，只是我的內(nèi)心會(huì)有擔(dān)心，自己的思想早已被束縛在那些固有的思想之下，如何解放自己思想。有時(shí)候不知道自己該怎樣去做出改變。到現(xiàn)在內(nèi)心依舊在竊喜，因?yàn)樽约嚎既肓艘凰囆g(shù)院校沒有對(duì)英語四級(jí)考試沒有硬性的要求，自己不用每天在課余時(shí)間想到大學(xué)四級(jí)英語的時(shí)候而感到無比的擔(dān)心。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)，都是自主的，沒有哪個(gè)老師會(huì)想高中的老是那樣，負(fù)責(zé)到每個(gè)學(xué)生，即使你是差等生。我很感謝大學(xué)的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了我更多的時(shí)間去走思，去在課堂做一些原來不敢也不曾做過的事情。但是同樣也是大學(xué)學(xué)習(xí)，讓我懂得了更多的知識(shí)，更多的軟件。閑暇之余我會(huì)想我的大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，盡管稱不上優(yōu)秀，但也勉強(qiáng)可以，雖然有過遲到早退，有過曠課，但是至少我沒有體會(huì)到掛科的痛楚。
大二，應(yīng)該是自我奮斗的一年。這一年對(duì)我來說真的很幸運(yùn)，困擾在每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)費(fèi)終于奇跡般的降了下來。但是接二連三的是我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量也提高了，看著自己課表，有種瞬間被石化的感覺。一星期除了星期六星期天沒有了課以外，課程都是滿滿的，還有那可以導(dǎo)致心情壓抑的選修。不管怎么說，經(jīng)歷大一的頹廢，至少我還明白，大二了是到了拼搏的時(shí)候了?；蛟S我們?yōu)榈牟皇悄菑垬s譽(yù)證書為的是自己有一個(gè)好的未來，為的是給自己創(chuàng)造出一個(gè)好的機(jī)遇。
不得不說，現(xiàn)在的人們都很現(xiàn)實(shí)，盡管我們都在表明啊侃侃而談?wù)f自己是多么多么的剛正不阿，但是誰又不是拜金主義呢。金錢就像一頭大樹牽引著我們前進(jìn)的方向?，F(xiàn)實(shí)是最好的鼓勵(lì)。我們?yōu)榱俗约旱奈磥?，只能用知識(shí)武裝自己，讓我們變得更加現(xiàn)實(shí)。也有更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的夢(mèng)想。
大學(xué)生活給了我太多歡喜，盡管也有過讓人心疼的失敗，但這些都是我成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過才懂得珍惜，盡管現(xiàn)在我的大學(xué)才過完了四分之一。這四分之一是精彩的，可是我想我有理由讓剩下的四分之三變得更加精彩。生活不是只有在成功下才精彩，失敗也是一種讓我們銘記的精彩！
校園生活校園生活隨筆篇十三
夕陽西下的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜的沒有生息。
起風(fēng)了，激起湖面陣陣漣漪，如同夏風(fēng)的味在心田中回蕩。
可曾想過，一句話的魔力有多大?
一如既往，下課鈴后喧嘩的人群，走廊中嬉笑打鬧著。這歡樂的日子還能持續(xù)的多久?一年的備戰(zhàn)中考。想罷，我搖搖頭，晃掉一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，徑直的走出教室，走向洗手臺(tái)。不遠(yuǎn)處的洗手臺(tái)，一位常見的綠色制服阿姨雙手緊拽著抹布，頭老低的擦拭著，佝僂的背影莫名撥動(dòng)我的心弦。
抬步向前走去，綠色制服忽的閃到一旁，久久的低著頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來潮，我許久沒有動(dòng)，綠色制服抬起滿是疑問的雙眸，我也看向她，看向她疲憊的雙眼，看向她溝壑縱橫的臉。“阿姨，您辛苦了。”
佝僂的聲影直立了許多，她望向我，似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。
很奇怪，只是一個(gè)招呼而已。
轉(zhuǎn)身離去，看著熙熙攘攘的人群。
是啊，只是一個(gè)招呼而已。
陽光的余暉包裹著原地的她，層層金光下是平凡的她，是我和她，是我和校園的故事。
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