父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛是我們成長的力量。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，使文章更具個(gè)性和深度。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
簡愛讀書心得教師篇一
暑假期間，我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作——《簡愛》，一回到家，我便如饑似渴地讀起來。
這本書主要講述了簡愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅，動(dòng)不動(dòng)對她打罵不休，表哥表姐也對她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
之后她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，這所學(xué)校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染，斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君子，這所學(xué)校根本是人間地獄，可簡愛并沒有喪失對生活的勇氣和信心，在這樣的學(xué)校里成績拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中，她找到了屬于自我的感情：簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀(jì)大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率。正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使她得到了期盼已久的感情，如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，應(yīng)對殘酷的生活環(huán)境，她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)定不移地追求著自我的理想;應(yīng)對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗，堅(jiān)定?衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作，可簡愛并沒有感到自卑，認(rèn)為自我與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。
對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自我的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放下渴望以久的唾手可得的感情，并最終也自我的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。
簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
簡愛讀書心得教師篇二
自從成為一名教師以來，我深切地意識到教育的重要性和自身的責(zé)任。為了更好地磨礪自己，提高教學(xué)水平，我開始閱讀了夏洛特·勃朗特的經(jīng)典名著《簡·愛》。在讀這本書的過程中，我收獲了許多心靈的觸動(dòng)和思考，也對自己的教師角色有了更深刻的認(rèn)識。下面將從五個(gè)方面闡述我的讀書心得體會(huì)。
首先，《簡·愛》在古典文學(xué)領(lǐng)域有著極高的地位，而這本書最吸引我的地方在于其主人公簡愛的堅(jiān)韌和勇敢。正如愛默生所說：“堅(jiān)韌的信心和堅(jiān)實(shí)的毅力能征服一切?！焙啇凵硎啦恍?，但她并沒有沉淪于苦難之中，而是憑借著倔強(qiáng)的性格追求自己的幸福。作為教師，我也經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但書中簡愛的堅(jiān)韌精神給我了極大的鼓舞，讓我相信只要心懷堅(jiān)定的信念，就能在崎嶇的人生道路上前行。
其次，《簡·愛》也讓我領(lǐng)略到了深厚的人文關(guān)懷和人性的溫暖。書中的羅切斯特先生雖然有著雷打不動(dòng)的外表，但最終他被簡愛的純真和真誠所打動(dòng)。通過他們之間的對話和互動(dòng)，我明白了作為教師，不僅要傳授學(xué)科知識，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛和理解。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能真正引領(lǐng)他們走向正確的人生道路。
第三，《簡·愛》也讓我對教育的普及和教育平等產(chǎn)生了更加深刻的思考。簡愛是一個(gè)普通的女孩，但她有著強(qiáng)烈的求知欲和熱愛讀書的心。然而，由于她出身貧寒，受到了許多阻礙和限制。這讓我意識到教育的重要性，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有權(quán)利接受良好的教育，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求自己的幸福。作為一名教師，我應(yīng)該堅(jiān)守公平正義，努力營造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四，《簡·愛》中的教育觀念也給了我一些啟示。書中的哈洛伍德學(xué)校強(qiáng)調(diào)品德的培養(yǎng)和人格的塑造，這與我所信奉的教育觀念不謀而合。我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)他們的品德和道德意識。只有在品德培養(yǎng)上下功夫，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞木C合型人才。
最后，《簡·愛》給了我對自己的教育事業(yè)以巨大的激勵(lì)和動(dòng)力。書中的簡愛追求自由和獨(dú)立，通過教育擺脫了生活的困境，努力追求自己向往的人生。這讓我明白，作為一名教師，我不僅要將知識傳遞給學(xué)生，更要教會(huì)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。只有培養(yǎng)出具有自主性和創(chuàng)造力的學(xué)生，他們才能在未來面對各種挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前。
總結(jié)而言，《簡·愛》這本書給了我很多的啟示和思考，讓我對自己的教育事業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，而作為教師，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信念和不懈的努力來實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。我會(huì)牢記書中的教益，努力提高自身素養(yǎng)，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。通過閱讀《簡·愛》，我明白了教育既是長久的付出，更是一個(gè)靈魂的修煉，只有心懷堅(jiān)定的信念，才能開創(chuàng)出美好的教育未來。
簡愛讀書心得教師篇三
我認(rèn)為《簡愛》是一部具有自傳色彩的作品，在書中可以在簡愛身上找到許多夏樂蒂的影子。
童年時(shí)期的簡愛生活得并不好，因?yàn)楦改冈缤?，所以住在舅母的家中，可舅媽和表哥對待簡愛的方式卻很獨(dú)特。在書中寫到：有一次表哥拼命向我伸出舌頭，就差沒有崩斷舌根，我不知道他看出了我的心思沒有，反正他二話沒說猛然間狠命揍我。
無緣無故就打簡愛讓人很氣憤，可更氣憤的是簡愛的舅媽，在表哥打完后簡愛，她跑過來，說：“帶她到紅房子里去，關(guān)起來?！痹谶@段文字中可以看出簡愛從小就遭受不公平的待遇。
可堅(jiān)強(qiáng)的簡愛卻在這樣的環(huán)境下成長起來，變成了一名家庭教師。但厄運(yùn)似乎并沒有離她遠(yuǎn)去。簡愛后來去了桑法爾莊園當(dāng)家庭教師，并和男主人羅切斯特墜入了愛河，兩人很快就宣布結(jié)婚，并舉行了盛大的婚禮?？稍诨槎Y現(xiàn)場卻出現(xiàn)了一個(gè)神秘人，他當(dāng)著在場所有人的面說：“羅切斯特有一個(gè)妻子還活著?！边@幾個(gè)字輕輕道來，可對簡愛的打擊非同小可。書中寫到：這對我的精神所引起的震動(dòng)甚過于雷霆，對我血液的細(xì)微侵蝕遠(yuǎn)甚于風(fēng)霜水火，但我又鎮(zhèn)定下來了，沒有暈倒的危險(xiǎn)，我看了看羅切斯特，也讓他看著我。他的整張臉成了一張蒼白的巖石。他的眼睛直冒火星，卻又堅(jiān)如燧石。這段神態(tài)描寫既寫明了簡愛在這件事上的深重打擊，也似乎暗示事情沒那么簡單。
我認(rèn)為這本書有一個(gè)特點(diǎn)—虛實(shí)結(jié)合，又不太真實(shí)的浪漫主義風(fēng)格，也有較為真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。這種寫作手法更讓人眼前一亮!
簡愛讀書心得教師篇四
第一段：引言（100字）。
《簡愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的經(jīng)典小說之一，這本書深受讀者喜愛，其中的主人公簡愛更是給人留下深刻印象。作為一名教師，我不僅情感上被這個(gè)故事所觸動(dòng)，更加讓我選出了一些與教育相關(guān)的思考和共鳴。在教學(xué)過程中，我也深感到只有通過讀書，才能更深一步了解教育的本質(zhì)。
第二段：認(rèn)同簡愛對教育的理解（200字）。
簡愛是一個(gè)偉大的教育工作者，她以真心和熱情投身于教育事業(yè)中。在教書育人的同時(shí)，她關(guān)心學(xué)生的成長，盡力為學(xué)生提供發(fā)展的空間，遵循自由發(fā)展的原則，尊重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我深感簡愛作為教師，她始終堅(jiān)持正直、勇敢、堅(jiān)韌的品質(zhì)，面對著各種挑戰(zhàn)與困難，她從不動(dòng)搖。這使我更加堅(jiān)信，作為一名教師，我們要始終保持正面的精神面貌，用理想和信念引領(lǐng)學(xué)生，用真誠和耐心塑造學(xué)生。
第三段：借鑒簡愛的教育方法（300字）。
簡愛注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生敢于追求自己的夢想。這個(gè)教育方法在當(dāng)今社會(huì)還是十分適用的。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己潛在的優(yōu)勢，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和探索精神。同時(shí)，在教學(xué)中我們應(yīng)該充分尊重學(xué)生，給予他們足夠的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓他們體驗(yàn)到真正的學(xué)習(xí)樂趣。我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長和思想的發(fā)展，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：教師讀書的重要性（300字）。
作為一名教師，我們需要有寬廣的知識面和高尚的情操。通過閱讀，我們能夠不斷豐富自己的知識儲(chǔ)備，提升個(gè)人素質(zhì)。閱讀不僅是擴(kuò)大視野的工具，也是提升思維深度的途徑。通過讀書，我們能夠增長見聞，培養(yǎng)自己的思辨能力和判斷力。同時(shí)，閱讀也能讓我們更好地理解學(xué)生的需求和成長過程中的困惑，更好地指導(dǎo)他們投身于課堂和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過讀《簡愛》，我對教育的理解更加深入了一步。簡愛這個(gè)角色給予了我很多啟發(fā)，她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神是我作為教師的楷模。同時(shí)，閱讀對于教師來說也是一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)。只有通過讀書，我們才能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，更好地引領(lǐng)學(xué)生，助力他們成長。因此，我將繼續(xù)保持對于閱讀的熱愛，并將其融入到我的教育實(shí)踐中，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過閱讀《簡愛》，我對教育的理解和認(rèn)識有了更深層次的思考和體會(huì)。簡愛作為一個(gè)偉大的教育工作者，她的品質(zhì)和教育方法都給我留下了深刻的印象。同時(shí)，作為一名教師，我也深感到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。閱讀也成為了我提升自己的方式之一，我相信只有通過不斷地閱讀，我們才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生，為他們的未來助力。
簡愛讀書心得教師篇五
簡·愛這部小說是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部經(jīng)典的愛情小說。作為一名教師，我在閱讀這部小說的過程中，深受其內(nèi)涵和人物塑造的感染。本文將從五個(gè)方面展開，分享我的讀后體會(huì)。
首先，簡·愛這個(gè)角色給了我很大的啟發(fā)。簡生活在極度貧困的環(huán)境中，但她并沒有被逆境擊倒，相反，她以樂觀的態(tài)度面對生活中的困境。她堅(jiān)持追求自己的理想，從不妥協(xié)和退縮。簡的努力和堅(jiān)持讓我感到非常敬佩，同時(shí)也提醒我作為一名教師，要不斷激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極面對生活的挑戰(zhàn)。
其次，小說中的羅切斯特先生讓我深刻地認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性。羅切斯特先生是一個(gè)困惑和矛盾的角色。他雖然身份高貴，但內(nèi)心深處卻常常感到孤獨(dú)和空虛。通過簡·愛的出現(xiàn)，羅切斯特先生才漸漸找到了自己真正的歸屬。這讓我明白了每個(gè)人都有自己內(nèi)心的戰(zhàn)斗，我們作為教師要去理解和關(guān)心學(xué)生內(nèi)心的世界，幫助他們找到安全感和歸屬感。
第三，小說中人物關(guān)系的描寫也給了我很多反思。簡和羅切斯特先生之間初始是雇傭關(guān)系，但隨著時(shí)間的推移，他們之間產(chǎn)生了深厚的情感。這種關(guān)系的建立不僅需要時(shí)間和機(jī)緣，更需要雙方的理解和珍惜。作為教師，這讓我意識到教育是一種亦師亦友的關(guān)系，我們應(yīng)該與學(xué)生建立起信任和友愛的聯(lián)系。
第四，小說中的女性意識形態(tài)的探索也對我有所觸動(dòng)。小說中的簡·愛是個(gè)極具獨(dú)立意識的女性，她追求平等和自由，堅(jiān)持自我。這在19世紀(jì)的英國可謂是非常前衛(wèi)的觀念。通過閱讀《簡·愛》，我深刻認(rèn)識到性別不應(yīng)該成為制約一個(gè)人追求幸福和自由的枷鎖。作為教師，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性和權(quán)益，鼓勵(lì)他們勇敢追求自我。
最后，小說中的愛情主題也給了我很多啟示。簡和羅切斯特先生的愛情經(jīng)歷充滿坎坷和挫折，但他們最終能夠在彼此身上找到歸宿。這讓我明白了愛情需要經(jīng)歷許多考驗(yàn)，同時(shí)也需要雙方的堅(jiān)持和努力。作為教師，我會(huì)在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛情觀念和情感力量，幫助他們建立健康、積極和持久的戀愛關(guān)系。
簡·愛給了我很多思考和反思的機(jī)會(huì)。通過閱讀這本小說，我更加深入地認(rèn)識到了自己作為一名教師在教育中的責(zé)任和使命。我將把自己的體會(huì)融入到教學(xué)實(shí)踐中，幫助學(xué)生發(fā)展其潛能，理解和包容他們的內(nèi)心世界，并努力為他們的成長和幸福貢獻(xiàn)力量。
簡愛讀書心得教師篇六
簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的`蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，喚醒了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。，她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”.但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛有精神魅力的地方。
雖然我覺得小說最后的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)+愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者的共鳴。
能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再?zèng)]什么快樂能與此相比了。
暴力不是消除仇恨的辦法——同樣，報(bào)復(fù)也絕對醫(yī)治不了傷害。
人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細(xì)微的缺陷，卻對星球的萬丈光芒視而不見。
簡愛讀書心得教師篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育事業(yè)愈發(fā)受到重視。作為一名教師，教書育人是我畢生的職責(zé)和追求。在這個(gè)充滿變化和多樣性的世界中，我從讀書中汲取知識和智慧，不僅使自己受益匪淺，也能更好地教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。下面，我將從讀書的力量、選書的科學(xué)性、讀書的方法、讀書的收獲和讀書的應(yīng)用這五個(gè)方面，分享我作為一名教師在讀書中的心得體會(huì)。
首先，讀書的力量無窮。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，領(lǐng)會(huì)不同時(shí)代的智慧和思考方式。對我而言，《簡·愛》這本小說無疑是一座精神搖籃。通過主人公簡愛堅(jiān)毅、勇氣和對知識的追求，我明白到只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能使心智更加開闊，思想更加深入。而且，讀書還能培養(yǎng)我們的情感和想象力，使我們更具同情心和創(chuàng)造力。因此，作為教師，我們應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，通過讀書更好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和情感體驗(yàn)。
其次，選書需要具有科學(xué)性。盡管市場上涌現(xiàn)出了大量圖書，但并不是每一本都具有教育意義。因此，選擇適合教師閱讀并能為教育事業(yè)帶來啟發(fā)的書籍顯得尤為重要。如何進(jìn)行科學(xué)選書呢？一個(gè)重要的原則是根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求選擇。此外，還可以請教專業(yè)人士的意見，如同行教師或教育學(xué)家，以確保選擇到適合自己的書籍。只有選對了書，才能使讀書的效果更加顯著。
第三，讀書需要方法。讀書不是簡單地瀏覽和記憶，而是深入思考和吸收書中的內(nèi)容。我通常會(huì)先對書籍進(jìn)行瀏覽，獲得整體的了解和結(jié)構(gòu)。然后，我會(huì)用不同顏色的筆對關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行劃線、做標(biāo)注，以便將來復(fù)習(xí)和回顧。最后，為了更好地理解書中的內(nèi)容并進(jìn)行深入思考，我喜歡和他人交流，如同事或朋友之間的讀書分享會(huì)。通過分享和討論的方式，我不僅能更好地理解書中的觀點(diǎn)，也能獲取不同的思考角度。
第四，讀書帶來了豐富的收獲。首先，讀書豐富了我的知識儲(chǔ)備。通過閱讀不同專業(yè)的書籍，我積累了豐富的知識和學(xué)術(shù)理論，為我的教學(xué)提供了理論支持。同時(shí)，讀書也幫助我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。其次，讀書開拓了我的思維方式。書籍中的深邃思想和智慧啟發(fā)了我對教育問題的思考，幫助我更好地理解學(xué)生和教學(xué)過程中的挑戰(zhàn)。最重要的是，讀書培養(yǎng)了我的品德和人文關(guān)懷。通過接觸文學(xué)作品和哲學(xué)著作，我更加懂得關(guān)心他人、寬容和感恩的重要性。
最后，讀書需要運(yùn)用到實(shí)踐中。作為一名教師，只有將讀書的知識和智慧應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，才能取得更好的效果。我會(huì)將我所讀的書籍中的案例或教學(xué)策略運(yùn)用到我的教學(xué)中，幫助我更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和方法。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生讀書，并在課堂上分享他們的讀書心得，以建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺。
綜上所述，作為一名教師在讀書中的體會(huì)是非常豐富和深入的。通過讀書，我們不僅能夠豐富自己的知識和思維方式，還能更好地教導(dǎo)學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平。因此，我將一直保持閱讀的習(xí)慣，并將讀書作為不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
簡愛讀書心得教師篇八
《簡愛》是一部經(jīng)典的英國小說，由夏洛蒂·勃朗特所著。作為一名教師，我獲得了這本小說的機(jī)會(huì)，并盡心閱讀了它。通過閱讀《簡愛》，我收獲了很多關(guān)于愛、堅(jiān)韌和自由的深刻體驗(yàn)。
第二段：主要角色的發(fā)展。
小說的主人公簡·愛（JaneEyre）是一位聚焦的女性形象。她從小遭受著各種不公平和苦難，但她的堅(jiān)韌和自尊從未動(dòng)搖。通過自己的努力，她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的女性，追求自由和平等。她和羅切斯特先生之間的愛情故事也讓我對愛情有了全新的理解。
第三段：關(guān)于愛的領(lǐng)悟。
小說中，愛情并不僅僅是浪漫和溫柔的事情，它還承載著責(zé)任和承諾。愛情應(yīng)該是相互的，而不是一方的付出。通過簡·愛和羅切斯特之間的愛情故事，我明白了真正的愛情需要互相尊重和信任，而不是只追求物質(zhì)和外表。這對于教育工作者來說，是非常有價(jià)值的思考和教育意義。
第四段：堅(jiān)守自我與追求自由的重要性。
在小說中，簡·愛經(jīng)歷了許多困難與痛苦，但她從不放棄自己對自由的追求。她堅(jiān)守著自己的價(jià)值觀，并且不愿意為了滿足他人而犧牲自己的幸福。這種堅(jiān)持和追求自由的精神，給了我很大的啟示。作為一名教師，我們需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)守自我和追求自由的精神，讓他們有勇氣追尋自己的夢想和獨(dú)立思考，不被外界的聲音左右。
第五段：對教師教育工作的啟示。
通過閱讀《簡愛》，我也對自己的教育工作有了新的認(rèn)識。作為一名教師，我們不僅僅是知識的傳遞者，更是培養(yǎng)學(xué)生人格和價(jià)值觀的引導(dǎo)者。我要像簡愛一樣，教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持自我、追求真理和自由。我要尊重他們的獨(dú)立思考和個(gè)性發(fā)展，并且在他們面臨困難時(shí)給予他們堅(jiān)定的支持。同時(shí)，我也要提醒他們要保持對愛情的理性認(rèn)識，不要追求表面和物質(zhì)的東西，而是注重內(nèi)在的品質(zhì)和互相的扶持。
在讀完《簡愛》之后，我對這個(gè)世界有了更深刻的理解，也對教育工作有了更多的感悟。我會(huì)將這些體會(huì)應(yīng)用于我的教育實(shí)踐中，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，讓他們成為有責(zé)任感、勇敢追求獨(dú)立的人。同時(shí)，我也會(huì)在自己的工作中繼續(xù)堅(jiān)守自我，保持對真理和自由的追求。通過堅(jiān)持和努力，我相信我能成為一名更好的教師，給予學(xué)生更多的幫助和指導(dǎo)。
簡愛讀書心得教師篇九
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。當(dāng)我第二次再次閱讀此書時(shí)，我內(nèi)心時(shí)時(shí)猶如甘泉涌入心間，凈化心靈，洗滌靈魂。
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛?！逗啇邸返淖髡呦穆宓?勃朗特，她是一個(gè)溫柔，清純，喜歡追求一些美好東西的女孩子，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，從她的靈魂深處隱隱閃現(xiàn)很深的自卑，因而從她的性格上就表現(xiàn)一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。《簡愛》這部作品中就是作者自我價(jià)值的寫照。在作品中主人公簡愛就是作者的精神體現(xiàn)。
文中的簡.愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡.愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量，在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為她與主人是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重，也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。也正因?yàn)樗恼?、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛上了她。羅切斯特的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡.愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特,試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定，在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界里，人們都在瘋狂地追求金錢和地位，并因此而淹沒了愛情。在窮與富之間選擇了“富”，在愛與不愛之間選擇了“不愛”。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為個(gè)體的人格尊嚴(yán)而拋棄所有，并且義無返顧。也許當(dāng)人們窮得一無所有時(shí)，他們才會(huì)去追求“真愛”。可是被銅臭熏過的精神還配擁有真愛嗎?也許到了化繁為簡，返樸歸真的時(shí)候了。在追求物質(zhì)生活的時(shí)候，應(yīng)該在生活中灌注一些真情和溫情，追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺，不計(jì)得失的簡化的愛情。純凈得像一杯水，緩緩地灑落人間。
在美好富裕生活的誘惑下，她依然要堅(jiān)持自己的個(gè)人尊嚴(yán)，這是簡最具有個(gè)人魅力的地方。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。
《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。午夜寂寞的燈光一層層把夜?jié)B透，在這份安謐的光暈下，輕輕合上《簡愛》的最后一頁，所有的故事終于圓滿地落下帷幕，我的心也變得充實(shí)豐滿，靜靜回想這個(gè)并不出眾的女人的一生，不知不覺產(chǎn)生很深的感觸。
總的來說《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以至宗教都采取了積極進(jìn)取態(tài)度,敢于斗爭,敢于勇敢爭取自由平等地位的女性形象。從世俗的喧囂中脫離出來，靜下心來細(xì)細(xì)地品讀《簡愛》吧，去和簡愛的靈魂對話。簡愛就是一個(gè)童話，她讓我們相信：擁有了獨(dú)立人格并可以自尊、自愛、自信的女性，即使是一株野百合，也會(huì)有自己的驕傲，也會(huì)找到屬于自己的永遠(yuǎn)幸福的春天。
簡愛讀書心得教師篇十
《簡愛》是這么一本東西。我的英文水平，是可以讀原文的，但是看著那令人目眩的動(dòng)輒三四行的長句，往往就望而卻步。手頭一個(gè)版本是黃源深翻譯的。感覺還不錯(cuò)。隨看隨翻。在午后陽光和一杯烏龍茶的幫助下，我成功的做到了神游物外，逃避現(xiàn)實(shí)，重新回到初一時(shí)第一次讀這本書的記憶中。
我在讀初一前，看的大多是古書，或者白話文。所以我現(xiàn)在能用現(xiàn)代語寫作和勾引mm，啟蒙者是我初一暑假讀的那一堆西方文學(xué)著作。這一點(diǎn)，我認(rèn)同王小波的話：真正的現(xiàn)代漢語，是一群偉大的翻譯家留下來的。從這個(gè)意義上來講，他們是我語言的老師。
對于《簡愛》，早先我是完全被它的語言所打倒。如癡如醉，魂?duì)繅艨M，有段時(shí)間張口閉口都在學(xué)那種英國式優(yōu)雅的口吻。小時(shí)候圖個(gè)好玩，沒對情節(jié)具體參悟，在心目中這就是一部完美華麗的詩歌。是記憶花園中最后的秘藏。但是重新讀過一遍之后，語言的流麗依舊，卻在情節(jié)與構(gòu)思中發(fā)現(xiàn)了一些別的。
聽過一個(gè)說法，就是《簡愛》發(fā)表之初，有人認(rèn)為它和《呼嘯山莊》出自同一人手筆。如果現(xiàn)在來看，我得承認(rèn)的是，《呼嘯》的水平，怕是在《簡愛》之上多矣。語言方面我沒資格去斤斤計(jì)較——英文還沒到如此水平——僅僅論及結(jié)構(gòu)和流勢，如此而已。
我在重讀《簡愛》的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些令我不安的東西。那些東西附身于小說的夾縫之中。我之不安是在于：我已對其產(chǎn)生隱約的不滿，而我又不想去忤逆我曾經(jīng)至愛的經(jīng)典。無論如何，我在行文之中，發(fā)現(xiàn)了一些不令我愉快的東西。
這是我所知道的。但我所感覺到的是：她對于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過來說，我從中讀到了自卑的情緒。
比較于《呼嘯》的急風(fēng)暴雨，《簡愛》的安靜，其實(shí)倒象是裝出來的。夏洛特和愛米利一樣，其實(shí)是內(nèi)心很tough的人。她們的心必須在疾風(fēng)中飛揚(yáng)，因?yàn)檫^于容易受傷。愛米利一飛沖天，寫下了真正浩蕩的文字。而《簡愛》，則在某種內(nèi)在情緒的矛盾下，寫出了一個(gè)自己在不斷斗爭的故事。這一方面，有些象雨果同樣自我斗爭的《九三年》。
簡愛讀書心得教師篇十一
也許是深為女生的緣故，我看過不少愛情小說，也總薄情別人的故事，但是夏洛蒂的《簡愛》卻能讓我讀上一遍又一遍而不見膩味。也許你認(rèn)為夏洛蒂僅僅是為寫段纏綿的愛情而寫《簡愛》但我想說，你錯(cuò)了。夏洛蒂重點(diǎn)并非如此，而是女性的獨(dú)立意識簡從一開始開端，就被迫的生活在孤獨(dú)之中，這使她渴望情感的包容，珍惜一切，雖然她曾經(jīng)被壓抑自己的意志和理智，但她最終還是從中解脫出來，獨(dú)立的抉擇自己的生活。
最初我曾為簡的悲慘命運(yùn)而痛苦，但在一次有一次的閱讀中我發(fā)現(xiàn)：那是掙脫命運(yùn)枷鎖的必經(jīng)之路。追尋女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，而不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想最關(guān)鍵便是夏洛蒂筆下的簡愛的那份倔強(qiáng)，獨(dú)立。也許也只有如簡一般的人才能經(jīng)歷如此還保有自我吧。小說的結(jié)尾是圓滿幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個(gè)殘疾人，但是這樣的一個(gè)結(jié)局，卻使我覺得那是最完美的結(jié)局。因?yàn)椴⒉皇撬械膽偃硕紦碛兄踝雍凸鞯拿篮?，但是那份幸福并不?huì)因此而改變。
《簡愛》自87年問世，至今已過去多年。但是時(shí)光并不影響它的光芒，它訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的道理：
命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭取，要有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念，便會(huì)有回報(bào)。
陽光下，我希望鮮花里會(huì)有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
她是一個(gè)普通的女孩子。她雖然長在富人家，卻得不到他人的關(guān)愛;她雖然心地善良，卻受盡他人的欺辱;她雖然得以讀書，卻只能在摸爬滾打和恐懼中學(xué)習(xí);她雖然看到了幸福，卻與其失之交臂。似乎命運(yùn)關(guān)上她生命中所有的門，但最后——她獲得了叔叔的遺產(chǎn)，追到了期待已久的幸福。是的，她是簡愛，一個(gè)單純又善良的女孩。
簡·愛出生于一個(gè)窮牧師家庭，父母雙亡，寄居在舅母家中。以后，簡被送進(jìn)了洛伍德孤兒院。簡后來登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。不覺中，她愛上了莊主羅切斯特，而羅切斯特也愛上簡。當(dāng)他向簡求婚時(shí)，簡答應(yīng)了他。但當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，有人指證羅切斯特先生20_年前已經(jīng)結(jié)婚。簡離開了羅切斯特，圣約翰收留了她。他請求簡嫁給他并和他同去印度傳教，簡拒絕了他，決定再看看羅切斯特。她回到桑菲爾德莊園已是一片廢墟，羅切斯特也受傷致殘。簡大受震動(dòng)，最終和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題——有尊嚴(yán)和愛才能體現(xiàn)出人的價(jià)值。簡愛人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望。
在簡愛的身上，我看到到了很多美好的品質(zhì)。她雖然沒有美貌，也沒有地位，但她憑借一顆善良執(zhí)著追求幸福的心，終于找到了屬于自己的港灣。那我們?yōu)槭膊灰矒碛羞@樣一顆心?堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取。用這些美好的品質(zhì)，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。用頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳Q不低頭。我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她在惡劣的環(huán)境中都能獲得幸福，為什么我不能在安逸的條件下努力成功!有志者，事竟成。只有擁有一顆永不停息的心，努力追求，才能攀登到成功的頂峰。
簡愛是不幸的，同時(shí)她也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗男臎]有死，她沒有放棄自己，放棄夢想，她在奮斗，她在反抗，她在用盡全力來扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。是的，她做到了，她找到了原本就屬于自己的幸福。而我更是幸運(yùn)的，各方面條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于簡愛;那么，我應(yīng)該比簡愛更努力，因?yàn)槲也荒芾速M(fèi)這樣的條件，我不能對不起自己的心!
簡愛已經(jīng)過去，她永不停息的心，她勇敢執(zhí)著的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)瘦弱的身軀將永遠(yuǎn)令我銘記!
簡愛讀書心得教師篇十二
《簡愛》一書中最讓我敬佩的就是簡·愛這個(gè)女主人公，她不僅有頑強(qiáng)的毅力和獨(dú)立能力，而且還敢于沖破道德的束縛，敢于表達(dá)和追求自己的真愛。我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個(gè)人的社會(huì)地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因?yàn)槊總€(gè)人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個(gè)人?！痹偕钜粚哟蝸碚f，我認(rèn)為簡·愛就是作者自己，所表達(dá)的也是當(dāng)時(shí)英國的女性想要擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
簡·愛不幸的童年，為她的一生打下了基礎(chǔ)，從小受盡了舅媽的虐待，表哥的戲弄，表妹的冷漠，在蓋茲海德府里只有白茜對她好一點(diǎn)，當(dāng)小簡愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。她被舅媽送去孤兒院（羅沃德），她在羅沃德八年，獲得了友誼，獲得了知識，當(dāng)然也遭受了別人的誤解，她不僅知書達(dá)理，而且還有自己的個(gè)性，為自己的出路而想辦法。
我很喜歡第五章：當(dāng)簡愛來到羅沃德（羅沃德孤兒院）。當(dāng)時(shí)，簡剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴(yán)厲，做錯(cuò)一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰，但是，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定，讓學(xué)生們過上了好一點(diǎn)的日子，簡也因此得到了改變。簡愛那個(gè)時(shí)代的不幸讓我覺得，現(xiàn)在的生活太美好了，我們要珍惜現(xiàn)在得到的一切，遇到挫折也要勇敢的面對，只有堅(jiān)持，才能看到未來的曙光。
還有一句話使我更加深入的了解簡愛，“你以為我會(huì)無足輕重的留在這里嗎？你以為我是一架沒有感情的機(jī)器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美，許多錢，我就要你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話?！币粋€(gè)追求平等、獨(dú)立自主的女子，就注定她要在世俗中掙扎。她掙脫了金童玉女、門當(dāng)戶對的愛情觀、婚姻觀，這句話不過是女孩子都喜歡說的氣話而已。但是卻可以更加深入的知道她的心很堅(jiān)定，也很美好。
他和羅切斯特的愛情是平等的，就像文中所說“如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會(huì)使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難于離開你。上帝沒有這么做，而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——我們本來就如此！”她們沒有因?yàn)樨氋v，年齡而疏遠(yuǎn)，反而因此而相愛，因此而與傳統(tǒng)的習(xí)俗斗爭，當(dāng)簡愛知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，而且妻子還活著的時(shí)候，她毅然決定要離開，無論去哪也不愿再與他生活下去。生活總是那樣的茍且，在離開之后才知道對他的愛早已深入了骨髓。
里面有一句話說“暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣，報(bào)復(fù)也醫(yī)治不了傷害”當(dāng)愛德華知道自己所娶的妻子是一個(gè)瘋子的時(shí)候，并沒有把她丟棄而是專門請了人來照顧她；當(dāng)簡愛知道愛德華已經(jīng)結(jié)了婚的時(shí)候并沒有采取任何的傷害來對待愛得華，而是默默的離開了?；夜媚镉鲆娏送踝硬⒑屯踝酉鄲?，而簡遇見了愛德華是她一生的愛，即使沖破了道德的束縛，相愛的人總會(huì)有情人終成眷屬。
簡的選擇是對的，她跟隨自己的心又回來找羅切斯特，但是一切早已不是當(dāng)初的模樣，愛德華在那次大火中為了救出全部的人，眼睛瞎了，腿也瘸了，簡說“即使眼睛瞎了，即使手殘了，但是心還在，我可以做你的眼睛，因?yàn)槲覀兊男脑谝黄稹彼倪x擇不僅表現(xiàn)了她的性格，還表達(dá)了那個(gè)時(shí)候女性的權(quán)利，爭取獨(dú)立，自由和平等的力量。
簡愛讀書心得教師篇十三
喜歡夏洛蒂﹒勃朗特的《簡·愛》，上中學(xué)時(shí)看過這部電影，對情節(jié)的印象好深；初中二年級時(shí)電臺里午休時(shí)間播放長篇小說，我又聽了三遍，每次聽，每次都好感動(dòng)，為簡﹒愛，為夏洛蒂；很幸運(yùn)，初三時(shí)電視里開始播放這部電視劇了，飾演羅切斯特的演員好帥好有風(fēng)度，他對人物內(nèi)心的刻畫表演得很深刻，我被深深地吸引著。參加工作后，買了一套《世界文學(xué)名著普及本》，其中就有這本《簡·愛》。
今天再次從書架上將《簡﹒愛》取下，沒有原因，只是在看青歌賽的間隙抽空到書架前撇了一眼，就隨手拿下了它。由于閑置太久了，都有些遺忘了，書頁竟然有些變色，就如某種回憶一樣。
靜靜的夏夜，喜歡獨(dú)處的我再次翻閱這本書，比起年少時(shí)的激情，現(xiàn)時(shí)的我更多了一份恬靜，在沉實(shí)的思考下，我不免又生出一番與往不同的感悟。
簡﹒愛走的是一條個(gè)人奮斗的道路，夏洛蒂說：“女人一般被認(rèn)為是極其平靜的，可是女人也和男人有一樣的感覺……”
簡﹒愛是女人，她是介于成人和孩子之間的那一種人，是介于神與人之間的動(dòng)物。她能夠借來神的那份靈氣，借來成人的成熟，借來孩子的稚氣，這個(gè)女人也真是豐富多彩了，魅力無窮。男人大多是在女人的溫情中平靜下來的。
一個(gè)笑得很甜的女人，她的未來不會(huì)很差。簡﹒愛在某種程度上的容忍，不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng)，一種積極的進(jìn)取，一種平靜的突破。女人在男人的生命里表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)韌，是男人在日常生活中，尤其在那些繁華的日子里，感受不到的，男人只感受到它爛漫的一面。
作為女人，簡·愛善于埋藏，對于過去所有不可挽回、不可原諒、不可挽救的東西，她都具有埋葬能力。只要摘下生活中那些缺少價(jià)值的砝碼，生命又會(huì)恢復(fù)先前的彈性。
愛一個(gè)人是世界上最艱難的事情。愛情不是過去時(shí)，不是將來時(shí)，永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。愛情有的時(shí)候它是一份信仰，是一份境界，是一種啟發(fā)。女人屬陰，看不見摸不著，可知但難知。女人在愛情里最好像簡﹒愛一樣加強(qiáng)自身魅力的培養(yǎng)，以時(shí)間換空間，否則就經(jīng)不住歲月的打磨，經(jīng)不住命運(yùn)的取舍。
《簡愛》讓我覺得自己以往的生活是那么的單薄甚至蒼白，《簡愛》讓我滲透了雙倍人生，在了解別人的過程中探究和發(fā)現(xiàn)了自己。
簡愛讀書心得教師篇十四
她，沒有雙親，寄人籬下;她，沒有美貌，遭人唾棄;她，沒有金錢，艱苦低下。這樣“糟糕”的人卻不甘于命運(yùn)，主張個(gè)性，向往平等，從未屈服。她就是夏洛蒂所著的《簡愛》女主人公簡愛。
我十分喜歡簡愛這個(gè)直性子的人物。她小時(shí)候就成了孤兒，被里德舅媽撫養(yǎng)，飽受虐待，去慈善學(xué)校，成人后做了桑菲爾德府的家庭教師，與男主人羅切斯特相愛。結(jié)婚時(shí)她得知羅切斯特還有法定妻子，便斷然離去。之后她找到堂兄，回到已殘廢的羅切斯特身邊，過上幸福的生活。
簡愛在假婚說了段令我難以忘懷的話：“我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲?，彼此平等?！彼彤?dāng)時(shí)別的女性觀念不一樣，她個(gè)性獨(dú)特，尤其是在當(dāng)時(shí)不平等的社會(huì)，低微的她居然會(huì)有這樣的思想!不由令人敬重、贊嘆。
可是“個(gè)性”僅有少數(shù)人。唉，就拿我來說吧：三年級有堂語文公開課，辯字“豎持不懈”，我自信地舉起手。環(huán)顧四周，就僅有我一個(gè)人舉手，怎樣回事……“應(yīng)當(dāng)把豎下頭的‘立’改成‘土’?！蔽矣行┻t疑?！按_定嗎，改成土?”被無數(shù)雙道不清的眼睛盯著，我發(fā)慌了：“確……不確定?！闭Z文教師有些不滿：“要堅(jiān)持自我的觀念，你這樣改是對的。”我只好羞慚地坐下。
我要向簡愛學(xué)習(xí)，主張個(gè)性，絕不向大眾低頭!不能因?yàn)閯e人而改變自我最初的想法!
簡愛讀書心得教師篇十五
"難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!"簡的話是那么的咄咄逼人，相信無論對方是誰，都會(huì)無言以對!
看到這一段，我的眼前就閃爍著"簡"那倔強(qiáng)的性格和大罵與毆打中站的筆直的身軀，想象著她在罪惡的孤兒院是如何頑強(qiáng)地生活?是啊!無論什么困難在"簡"面前都那么一堪不擊，她總是昂起高貴的頭有信心地去打敗身邊所有的困難。
于是她風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后被牧師圣約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久，她得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，因?yàn)樗闹幸恢睉阎鴮α_契斯特的愛，于是她再一次開始了自己艱難的的旅程，去奔向愛巢，尋找她幸福的伊甸園，回到羅切斯特的身邊。
整篇小說沒有愛情的轟轟烈烈，也沒有武打場面的電閃雷鳴，但讓我體會(huì)到了"愛"的深沉，"愛"的執(zhí)著，"愛"的堅(jiān)定，更讓我體會(huì)到了：在困難面前不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，要對生活充滿希望，才會(huì)追求到屬于自己的幸福。
簡愛讀書心得教師篇十六
前蘇聯(lián)在著名的文學(xué)家高爾基曾說過"書是人類進(jìn)步的階梯。"那么，讀書對我們來說，是一種提高，更是一種完善。在書的海洋里，我們可以去感受別人的情感世界，可以去認(rèn)識自己小小天地之外的世界，還可以在書學(xué)習(xí)許多的知識，開闊自己的眼界。
《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》和《西游記》這四大名著是我們小學(xué)生的必讀之書。不過最讓我感動(dòng)最觸動(dòng)我內(nèi)心的世界的就是蔣老師送給我的《簡·愛》。
書的前半部分寫的是簡·愛的童年生活，身為孤兒的她，在蓋茲海德的養(yǎng)母家，她一點(diǎn)也不合群，更得不到所有人的尊重。就連仆人也瞧不起她，但是她不甘心，不服輸，想努力超越他人，以證明自己不是一個(gè)壞孩子，結(jié)果后來她卻被送進(jìn)了慈善學(xué)校—?jiǎng)谝\德學(xué)校。在那里生活環(huán)境十分的艱苦，她也受到了很多的苦難，直到可怕的瘟疫在學(xué)校蔓延開來，死了很多的生命，學(xué)校的衛(wèi)生及一些丑惡被暴露了，后來一些有錢人出資又重新造了一個(gè)學(xué)校，簡·愛的生活才有了轉(zhuǎn)機(jī)，就這樣她在學(xué)校度過了八年，但也正是這樣艱苦的環(huán)境，才打造出吃苦耐勞的簡·愛，所以說簡愛的童年并不幸福，而是充滿了挫折和折磨。之后，她來到了桑菲爾德，成了一名家庭教師，并認(rèn)識了正直，善惡分明的羅切斯特先生，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而自卑，也正因?yàn)樗恼?，純潔心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并且慢慢的深深的愛上了她，他的真心另簡愛感動(dòng)，簡·愛接受了他，但當(dāng)他們結(jié)婚那一天，簡·愛得知羅切斯特已有妻子，她的自尊心受到了打擊和戲弄，于是她離開了，最后她回來時(shí)，她最終還是選擇了和雙目失明，一手殘廢的羅切斯特相擁此生。
這本書的作者是出生在英國約克郡山區(qū)小鎮(zhèn)的夏洛蒂?勃朗特，她們?nèi)齻€(gè)姐妹幾乎在同時(shí)出版了三部一舉成名的長篇小說，這在世界文壇上市絕無僅有的事。夏洛蒂?勃朗特用自己的悲苦怨恨，激情和豐富的想象，敘述了一個(gè)樸實(shí)無華，真實(shí)感人的的故事，塑造了一個(gè)生而不幸，歷盡艱辛，吃苦耐勞，敢于奮力反抗和擁有自己追求的倔強(qiáng)少女。
讀《簡·愛》的時(shí)候，我為她幼年時(shí)受到的虐待而抱打不平，深深地體會(huì)著簡愛那幼小而又敏感的心靈所受到的傷害，不過我也喜歡她在地位比她高的上流社會(huì)的人物面前表現(xiàn)出的那不卑不亢的態(tài)度，喜歡她在真愛面前表現(xiàn)出的那種自尊自強(qiáng)的精神，喜歡她做事果斷的風(fēng)格。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
簡愛讀書心得教師篇十七
舅媽待她非常不好，她從此無依無靠，整天沉浸在水生火熱的生活中，經(jīng)常遭到舅媽的欺凌和虐待。雖然她的命運(yùn)非常不幸，但是他還是以堅(jiān)韌不拔的意志堅(jiān)持了下來，經(jīng)過她的不懈努力終于克服了所有困難，獲得了成功，過上了幸福的生活。這本書其實(shí)是夏洛蒂以自己為原型創(chuàng)造出來的，這是她最真實(shí)的寫照。
簡愛之所以能在逆境中成功，是因?yàn)樗兄种院?、孜孜不倦的精神。我們也要像簡愛那樣，要敢于面對困難，關(guān)于克服困難。要知道世界上沒有攀登不了的高山，也沒有克服不了的困難，我們只有知難而進(jìn)，憑著永不服輸?shù)木瘢@樣才會(huì)獲得勝利。就像人們這樣說道：烏云上面就是太陽，困難背后就是勝利，艱苦的前方就是幸福，堅(jiān)持，決不放棄!
但直到有一次我的分?jǐn)?shù)和倒數(shù)第一名相差無幾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，以前，不管成績怎么樣，我總是努力過的，不像現(xiàn)在沒有了信心。從那以后，我就開始認(rèn)真對待起語文來，沒當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)對自己說：“堅(jiān)持決不放棄!”付出的艱辛不會(huì)白白浪費(fèi)，終于我語文考試有了很大的進(jìn)步!
生活本來就是一個(gè)艱辛而又需要奮斗的歷程，但是你必須付出刻骨銘心的代價(jià)，你才會(huì)成為雄鷹自由的翱翔于屬于自己的來藍(lán)天;你只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能后的勝利的掌聲;只有同命運(yùn)抗斗到底，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸;你只有不斷努力，不斷激勵(lì)自己不斷奮斗，你才能變作美麗的蝴蝶破繭而出!
簡愛讀書心得教師篇十八
簡.愛，是個(gè)相貌尋常，單純善良的女孩，讀簡愛有感200字。因父母去世，而被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅又逝世，舅媽與仆人又不喜歡簡.愛，便將她送往洛伍德孤兒院。
八年后，她在桑菲爾德當(dāng)家庭教師，而一個(gè)秘密，再纏著她。當(dāng)她知道后，思想與心靈迫使她離開桑菲爾德。原來她深愛的羅切斯特先生，已有了妻子，是個(gè)瘋子。這給她多大的打擊呀!
她流落到一個(gè)小鎮(zhèn)上，被好心的圣.約翰兄妹收留。也巧，他們是簡.愛的表兄妹。圣.約翰愛上了簡(簡.愛)，向她求婚，她不肯。她感到，羅切斯特先生在呼喚她，她也并沒有放棄過他。她，找到了他。瘋女人燒了桑菲爾德，羅切斯特先生去救妻子，人沒救著，自己卻受了傷，雙目失明了。
兩個(gè)人的手終于握在了一起。
這本書寫的，就是每個(gè)人應(yīng)該有的'人生立志啊!我完全被簡.愛的人生打動(dòng)了，被這本完美又感人的書打動(dòng)了呀!
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