想要在競爭激烈的社會中脫穎而出，我們需要持續(xù)學習和提升自己。寫作是一種表達思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經驗。
小學文明伴我成長篇一
關閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉身走到陽臺上往遠處眺望，文明美德伴我成長征文400字。在夕陽光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠方；形狀各異的草坪點綴在路的兩旁；小公園內，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動人的敘事曲，向人們訴說著愉快的生活。不經意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過，不時地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠方。
路口，一個挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進行曲！
遠處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們在余暉中像一位位害羞的姑娘，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下揮舞，奏響了一曲曲動人的圓舞曲。
啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設文明家園的交響曲！
小學文明伴我成長篇二
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，感受很深。這本書告訴了我們，中華民族曾經以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了五千年燦爛的文明。站在新的歷史起點上，傳承文明、踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
在這本書中，令我感動最深的一個故事是《未來我是……》。英國退休教師布羅迪在整理舊物時發(fā)現了一疊練習本，它們是50年前31位孩子寫的習作，題目是：《未來我是……》。孩子們在習作中描繪了自己的未來，五花八門、應有盡有，最讓人稱奇的一個叫戴維的小盲童，他認為自己將來必定是英國的內閣大臣，因為英國還沒有一個盲人進入內閣……布羅迪產生了一種想法，把練習本重新發(fā)到同學們手中，讓他們看看自己現在有沒有實現50年前的理想。當地的一家報紙為他發(fā)了一則啟示，沒幾天，當年的學生們紛紛與他聯系，他們都很想得到自己當年的練習本，知道自己兒時的夢想。一年后，只剩下那個叫戴維的盲孩子的練習本無人索要。正當布羅迪準備把這個本子送給一家收藏館時，他收到了內閣教育大臣布倫基特寄來的一封信，信里說：“那個叫戴維的人就是我，從那時起，我的夢想就一直珍藏在我的腦子里，沒有一天忘記過。只要不讓年輕的夢想隨著歲月飄逝，成功總在一天會出現在你面前?！?/p>
布倫基特用自己的行動告訴了我們：產生一個愿望并不難，難的是將它保持下去。誰能把兒時的夢想保持下去，那么這個夢想就終將會成為現實。
光陰似箭，轉眼間，已經度過了五年的小學生活，我們這些曾經無知的孩子，在老師的帶領下，邁進知識的殿堂，逐漸成長為有知識、有理想的少年。希望我們都能永遠擁有美麗的夢想并不停地為之奮斗，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。
小學文明伴我成長篇三
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道?！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊！
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們！
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也許有些同學去過日本、德國等國家，其實不難發(fā)現：他們無論是過馬路，還是排隊，都井然有序。日本發(fā)生大地震，地震造成了至少100萬戶居民家庭缺水。3月13日，仙臺有一地的排隊領水的照片引人注目，由于取水的人太多，于是安排在一個大操場上發(fā)水，在地上畫了一張“蛇”形圖，以便容納更多的人排隊取水，于是人們規(guī)規(guī)矩矩地排成了蛇形隊伍。我認為，我們應當向日本人學習排隊。
當然，中國也有文明的人：一輛藍色的轎車呼嘯而過，只聽見傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜婆婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來，從車上走下了一個叔叔，走回來扶起嚇得目瞪口呆的婆婆，說道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到。”“阿姨，我們要趕時間，實在是對不起，您看這樣好不好，我留個電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒有受傷，如果很嚴重，你就打這個電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過去，幫您付醫(yī)藥費；如果沒有事，那您也打個電話給我道個平安，好嗎？”那位叔叔邊說邊拿出了錢包?！靶』镒樱涯愕腻X收起來，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為?！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動那么不便，等下在被別的車撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時間?！薄靶』镒?，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗?。 薄翱墒恰边@時，有從車上走下一個穿白色裙子的阿姨，對他們說：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經遲到了，在遲到也沒關系了。”“那好吧?！碑斒迨搴桶⒁處桶∑虐巡藫焱辏D身上車走后，我想：如果，這個婆婆碰到是一位蠻橫不講理的叔叔會怎么樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來賠個不是，然后在幫他把菜撿起來。
“如果你失去了今天，不需要氣餒，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不需要灰心，因為金錢并不是全部，如果你失去了文明禮儀，那你就要好好反省一下了，因為文明禮儀是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。”這是我小的時候媽媽對我說過的一段話，這段話讓我記憶猶新。
小的時候，我還不懂得什么叫做文明禮儀，所以見到認識的人都不打招呼，只有爸爸媽媽讓我說，我才會硬生生地從嘴里擠出兩個字：“你好。”長大一點后，便逐漸明白了什么是文明禮儀，到還是有點害羞，所以一直沒有主動的打招呼過，但那些叔叔阿姨們卻會主動和我打招呼，讓我的心里暖洋洋的，所以下定決心要鼓起勇氣，主動和別人打招呼。
有一次，我和媽媽到動物園玩，不知怎么的就找不到媽媽了，所以我的心里十分的著急，后面想到可以問別人要電話，然后打電話問媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔，我紅著臉，低頭看著體面，斷斷續(xù)續(xù)的說：“你……你把手機給我吧？”叔叔聽完后，頭也不回地走了，我在心里面犯嘀咕：真是個小氣鬼，連接一下手機都不肯。然后，我又想到：可能是我沒有把話說清楚，而且一點也不禮貌吧，所以也不能全怪他。后來，我又問一位大姐姐：“姐姐，請問你有沒有帶電話？我和媽媽走丟了，想借你的電話打給她，問她在哪里。如果你借我的話，我和媽媽一定會謝謝你的?！贝蠼憬阆肓讼耄挚戳丝次?，終于發(fā)話了：“好吧，我借給你?！蔽倚χ鴮Υ蠼憬阏f：“謝謝你，漂亮的大姐姐，你真是一位好人?！闭f著，就拿起大姐姐的電話，按下一串數字，隨后，傳來媽媽的聲音，那是帶點哭腔的聲音，我對媽媽說：“媽媽，你在哪里，我好想你啊，你來接我吧?！眿寢屄犃酥?，欣喜若狂，她隨后問了我身旁有哪些動物，我如實回答后，媽媽就掛斷了電話，我想，她一定是跑來找我了吧。之后，我們母女倆就這樣開開心心地回家了。
那次我走丟后，明白了許多道理，其中，最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了，才會有人和你交朋友，才會深受別人喜愛。
小學文明伴我成長篇四
文明美德是中華傳統(tǒng)文化，我們唐山在河北省也建設文明城，文明新風飄滿在唐山各社區(qū)內。作為小學生我們也要以身作則。
文明美德建立在我們小學生的心中，助人為樂是我們小學生心中的口號，平時我們在公共場所經常看到好人好事，他們也成為了小學生的榜樣，是我們心中的活雷鋒。在公交車上我們?yōu)槔先醪堈咦屪?，在馬路上我要扶老奶奶過馬路，看見地上有垃圾撿起來扔到垃圾桶里面，看見同學們不小心摔倒我們要把同學們扶起來。
通過這些事，文明新風已經在我們心中樹起文明美德處處可見，我相信我們的世界會變的越來越美好，越來越和諧。
小學文明伴我成長篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們:。
我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?？墒窃谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
看，每天清晨，同學們沐浴著和煦的陽光，自覺主動地排成一列走進校園，形成一道獨特的風景線，。升旗開始了，同學們在操場上莊嚴肅立，嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，凝視著國旗的徐徐升起。樓道里，貼著“靜、凈、敬”三個大字，同學們也嚴格遵守。上下樓梯靠右行，不再樓道里追跑打鬧，已經成為一種習慣。
聽，紅領巾廣播又開始了，從弟子規(guī)，到學習雷鋒好榜樣，再到感恩社會在行動，從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌，都時時刻刻激勵我們學文明話，做文明事，當文明人。
我們的班級也發(fā)生了變化，在教室里滿地亂跑的人少了，在教室里靜靜看圖書的人多了。上課時心不在焉的人少了，專心聽講的人多了。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶，變得尊敬師長了，變得團結友愛了，變得愛護環(huán)境了，變得積極上進了…當地上有一張爛紙時不管有沒有沒人，我都自覺拾起來，因為我已覺得講文明已成為一種風尚，換上誰都會這樣做的。
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧。讓“請”、“謝謝”、“對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴而行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學文明伴我成長篇六
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦“著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。從我懂事以來，文明禮儀就響徹在我的耳際。一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須具有良好的文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀無處不在，但往往被我們忽略。有一天，我放學出校門后，看見了一些低年級的小朋友在爬樹，還有幾個人在樹下看熱鬧。那樹上的葉子被他們搖得紛紛揚揚地落了下來。大樹好象在痛苦地掙扎，可那些小孩子還在樹伯伯的身上又蹦又跳。看到這一幕，我被激怒了，心想：“這些孩子真不象話?！蔽伊ⅠR跑過去說：“小朋友，你們不知道爬樹很危險嗎？而且爬樹是個不文明的行為，作為一個少先隊員，這難道是你們該做的嗎？老師沒教你們什么該做，什么不該做嗎？”我本以為他們聽了會立即停止自己做的事，可他們中的兩個卻沖著我說：“要你管！”看來，他們根本沒聽進去，但這個時候，我的好朋友包奧運也來了，她也說：“是啊，你們是不該我們管，可你們的這種行為是錯的，錯了就該管！”顯然，她的一席話起作用了，三個膽小的孩子緊張地站在一邊，生怕我們告訴老師，而那兩個剛才還強詞奪理的小同學也從樹上下來了。因為我們的聲音很大，所以引來了不少圍觀者，大家也都批評起那兩個小同學來。這時，他倆的臉就象煮熟的大蝦似的，紅到了耳朵根，一會兒，他倆不好意思地說：“大姐姐，我們錯了，以后再也不會這樣了?！闭f完，這幾個小朋友拾起地上的書包，一溜煙地跑了。
望著他們遠去的背影，我不禁感嘆道：“知錯能改，也是文明的一種表現，可見，文明無處不在?！斑@一天，我一路回家，心里都是美滋滋的。
是啊，文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉悅和諧，更能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來溫馨與快樂。讓我們一起從小事做起，讓文明之歌在全世界唱響！
小學文明伴我成長篇七
好家風，好家訓，就像黑暗中的一盞明燈，照亮我的人生之路；好家風，好家訓，就像寒冬中的一團烈火，溫暖著我的心田；好家風，好家訓，就像一把鑰匙，打開了我內心的道德大門。
家，是我人生的第一所學校。父母便是我的第一任老師。而家風家訓就是我最初學到的甘霖，滋潤著我人生的每一步路，讓我受益一生。
我的家風就是——誠信。
從我記事起爸媽就教導我要做一個誠實守信的好孩子。他們說不成才也要成仁。當時我還小，并沒有理解爸媽所說這些話的真正含義，只是他們說他們的，我做我的。直到那件事的發(fā)生讓我真正意識到了“誠信”二字的重要性。
思緒猛地回到三年前的一節(jié)美術課上，老師讓我們畫一幅作品，當我打開書包時，一看我竟然忘記帶彩筆了內心不免有些失落，我趕緊向四周望去，渴望有人能在此時能借給我一盒彩筆。這時，同桌仿佛看透了我的心思，笑看對我說：“借給你?！蔽业膬刃念D時充滿了感激，看著這彩筆，我感覺它珍貴無比。
放學時，夕陽的余暉斜射在我的桌子上，我看著這一縷光芒，又轉頭看向同桌那盒嶄新的彩筆。在夕陽映照下，它是多么的耀眼。我忍不住想：那盒彩筆要是我的該多好??！就在這不經意間，我起了賊心。看了看四周沒人，又把目光瞬間拉回到彩筆上。趁同桌不注意，我以迅雷不及掩耳之勢，將那盒彩筆塞進了我的書包里，這時，我的心跳地厲害，臉也變得很燙。我趕緊收拾了書包，忐忑不安地走出了教室。
在回家的路上，剛才的情景仿佛還歷歷在目，夕陽照在我的身上，讓我感覺渾身不自在，我不敢看天，只是低著頭繼續(xù)往家的方向走去。昔日幾步就能走到家的路，今天卻仿佛走不到盡頭。
不知不覺中，我走到了家門口，剛平靜下來的心又忐忑起來。我小心翼翼的推開門，卻不知媽媽已等候多時。我這雙眼睛對上了她那慈祥的目光，她緊接著問我為何來這么晚。我小聲地說：“嗯，路上車多?！比缓髬寢屇孟挛业臅?，我生怕她打開書包看我的作業(yè)，真是越怕什么就來什么。結果她還真打開書包，看到了那盒彩筆，嚴肅地問道：“這盒彩筆是誰的？你的彩筆在家呢?！蔽夷懬拥鼗亓艘宦暎骸巴档耐赖??！敝灰妺寢屇樕蛔?，我以為接下來是一陣狂風暴雨，但是沒有……她穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，然后語重心長地對我說：“孩子，媽媽經常告誡你要做一個誠實的人，不是自己的東西我們不要，對待任何人都要真誠，這容不得半點虛假，媽媽相信你，明天一定會把彩筆還給同桌?！蔽沂箘诺攸c了點頭，眼里噙著眼淚。
第二天，我便將彩筆還給了他，并向他道了歉。在此后，我便將媽媽說的那些話記在了心里，也深深地印在了我的腦海里。它伴隨著我成長，讓我積極向上，永遠充滿正能量。
誠信——這即真摯又淳樸的家風，為我營造了一個快樂而又充實的童年，讓我的人生充滿陽光，讓我的人生之路越走越遠。
小學文明伴我成長篇八
文明美德是做人的前提，也是每個學生的準則，每個人都要做到這一點，我們的成長過程中也會常常遇到。不僅是現在，以后也會經常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個小小的動作，一件小事，就能體現你的素質、修養(yǎng)、道德。
一個人不僅要有才華，知識，還要有道德修養(yǎng)，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個垃圾，說一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時候，應該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時候我們要幫助別人，同學有問題的時候要一起解決，一起面對，在學校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個福特公司，福特是一個人，他大學畢后業(yè)后，去一家汽車公司應聘，和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒什么希望了，當既來之，則安之，他敲門走進董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現是一張澤紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。讓后才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長說、前面三位的學歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個公司，這個公司不久就要揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”也相應改變了整個美國國名經濟狀況，是美國汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓。
但是一個素質高，有教養(yǎng)的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
小學文明伴我成長篇九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
小學文明伴我成長篇十
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明無處不在，文明就在我身邊，不信?你看!
一次一位年老的民工騎著三輪車去送貨，艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了，可是因為體力不支三輪車向下滑去。就在這時一位年輕人出現了，他頂住了三輪車，使出了全身的力氣，幫助民工上到山頂。民工感激的一句“謝謝”和年輕人的笑臉，組成了世上最美的畫面。
還有一次，我和媽媽去商場買東西，在公交車上人非常擁擠，要是誰有座位那可是太幸福了。當汽車經過某一站時上來了兩位老人，一位爺爺、一位奶奶，他們大概也有七八十歲的樣子。我心想這下可壞了，老人要受罪了?！按鬆敶髬屪覀冞@兒吧!”沒等老人站穩(wěn)，兩位叔叔迅速站了起來把座讓給了他們。當時我看到爺爺奶奶眼里噙滿了淚花，但是在我心里卻開滿了文明之花。
文明美德就如一泓清泉可以滋潤心靈，伴我進步，伴我成長。沒有美德的人，不算高尚，我要做一位講文明、懂禮貌、樂于助人的好學生，和文明、美德手拉手，結伴同行！
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小學文明伴我成長篇十一
讀了《小學生成長坐標》中的生理健康篇，我深受啟發(fā)。記得以前我有“壞情緒”后，總是悶悶不樂，一個星期也不知道該怎么擺脫。讀了“一分鐘掃除壞情緒”我學會了不少好方法，從此壞情緒遠離了我。就算來了，也很快被“甩”得遠遠的。我知道適量的發(fā)泄是最好的，過度的發(fā)泄反而會得到別人的不滿。向朋友傾訴，聽聽喜歡的音樂，閱讀感興趣的書籍……都是改變心情的一劑良藥。
“有益于眼睛的的食物”被我看了一遍又一遍，含有各種有利于眼鏡的維生素的食物，最典型的例子就是胡蘿卜了。而我平時卻不愛吃胡蘿卜。因為怕近視，我就改了不吃胡蘿卜的'習慣。同時書中告訴我們打兵乓球能預防近視，我平時經常堅持大兵乓球。現在我的視力越來越好。
這本書讓我在快樂中成長！
小學文明伴我成長篇十二
人們常用一個人的品行，來評價一個人的好壞，那么人們也用一個家庭的家風來評判一個家庭的美好。
小時候我爸爸曾告訴我，做人要堅強，每個人從小時候起都要學會走路，但這條路并不是簡單易行的。我每次都被父母抱在手中，但一松手，就倒在了地上，一路都是坎坷，我選了放棄。但爸爸把我叫面前，他告訴我，沒有誰不是坎坷的，我也如此。曾經在一家小診所工作，但是為了這個家，使家里經濟好些，我選擇了另尋他路，失業(yè)的痛苦讓我沮喪，但是你要學會堅強。經過艱苦的奮斗，你爸爸找到了更好的醫(yī)院工作，你媽媽才有更多的精力來管教你。
家風教會了我做人要堅強，不到精疲力盡，絕不松懈。
誠信讓我再無論哪種考試中都有真實的成績，讓我獲得了更多的好友，我相信他們，他們相信我。
一種好家風，影響一代人，好家風隨我成長的影響，讓我改掉了毛病，還讓我做到了更美好的自己，超越更好的自己。
小學文明伴我成長篇十三
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強?！边@首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。
中國，是一泱泱大國，在這張歷史的畫卷上，人才輩出。
“十年樹木，百年樹人?！睆拇呵飼r期的孔子到現代的陶行知，許許多多的教育家前仆后繼，在中國的大地上，播撒下文明的種子，開出了炫麗的花朵，結出了豐碩的果實。
其實，微笑也是一種美德。
再受身邊環(huán)境影響而改變情緒時，你能夠露出一個大大的微笑。為什么不呢？難道用苦瓜臉來應對？這樣對處境又不會有任何的改變，那么為什么不笑一笑呢？這樣則會增加親和力，別人會更樂于跟你交朋友，得到的機會也會更多。
微笑是一種很重要的修養(yǎng)。所以說，微笑也是一種另樣的美德。
如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些；一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。
去年夏天，我走在小區(qū)的羊腸小道上。見一群人圍在前面，走上前去一打聽，原先是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發(fā)生這檔子事？豈會成為群眾的笑柄？其實文明美德就在身邊??！
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有職責有義務弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚光大。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！睂崿F中華民族的偉大復興，不僅僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的職責與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章！
小學文明伴我成長篇十四
人無信則不立，國無信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。
做為一個人，要是沒有一顆誠實守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢？試問有誰又會真心與他交往呢？那他注定要孤獨一生。又有誰會相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界里?？梢韵胂竽鞘且粋€多么黑暗而可怕的世界。
誠實守信的好習慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學習，一點點的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個人的品質與修養(yǎng)。
做一個誠實守信的人才會被人認可。才不會被人們譴責，才不會被人們排斥，才不會被人們憎恨，才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點的人才是上等人物。
聽過這樣的一件事：有兩個非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對方一起去，并且說好不管什么情況都要赴約。
結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車里下來一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。
等了好久都不見他朋友的到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話也沒說，沉默了一會兒，把電話掛了。
在生活中要誠實守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物，才不會遺失屬于自己的美好。
同學們！請把“人無信則不立，國無信則不強”銘記于心，時刻反省自己，你們會做得更好。
小學文明伴我成長篇十五
在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學就用實際行動給所有同學上了生動的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學校，剛到學校就看見一位同學嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發(fā)現那位吃口香糖的.同學竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認真?？赡ǖ侥莻€角落時，值日生隊長發(fā)現了那塊口香糖，已經牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學習呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現，向我們的值日生隊長學習！
小學文明伴我成長篇十六
去年的春三月，爸爸帶我去桃花島游玩。給我留下印象最深的是那爛漫的桃花。人在桃花源中，仿佛進入了仙境一般?？墒悄且粔K塊粘在地上的口香糖。它們像一粒粒雀斑，給這片桃林抹去了光彩，“爸爸，快點走啊?！蔽乙呀浧炔患按恕Ｎ依职值氖?，筆直地朝桃花源走去，還沒走多遠，眼前便是黑壓壓的一片，人山人海。人們摩肩接踵，十分熱鬧，或許都是遠道而來，久仰桃花島的大名吧。
“你好，你也是來賞景的嗎？”爸爸很快和人搭上話，“是啊，我?guī)н@孩子來看看。”那位叔叔邊說邊嚼著口香糖。
于是我們結伴而行，好不容易擠到了桃園門口。那位叔叔突然把口香糖吐出，口香糖便粘在了地上。霎時，我的心中突起一股鄙棄之意。隨著游客們的踩踏，口香糖已經變得烏黑，并且牢牢的抓根于地。順勢望去，園外就被這些不文明的印記占據了，我的心不知怎的，忽然很重很重的沉了下去。
爸爸帶我觀賞了許多名勝古跡，可我在那時卻心不在焉，美景全沒有盡覽于眼底，爸爸見我不太高興，便問個究竟。我什么也沒說，只是靜默著。對于文明這個詞，被不雅之人給踐踏了。
所以，我一直很迷惘，這世間，文明到底是什么？直到有一次去公園玩，一位盲人爺爺出現在我的視野里。他手里拿著一根拐杖，正繞著石子路走去。石子路左側的長廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠些，還有些年輕人在唱流行歌曲。
這時，兩個打扮時髦的小伙遠遠地走來，邊走邊喝著可樂。那個頭發(fā)染得火紅紅的說：“哥們，從這草坪過去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！”“哈哈！”另一個附和著。兩人談笑著，球鞋踩進了草坪，無情的踐踏著柔弱的小草。隨后，又轉過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力的一擲——那兩個可樂瓶，在空中劃出兩條拋物線，一個無奈的躺在草坪上，另一個卻哐的一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來?！肮颇窍棺?，多走冤枉路，活該！”
“老爺爺，我來撿，您小心！”我回過神來，看到一個小妹妹跑過來，幫著正在尋找可樂瓶的老爺爺，撿起它，又蹦又跳地把它扔到馬路旁的垃圾筒里。我?guī)撞节s上去，扶著盲人爺爺，親切的問：“老爺爺，您想去聽戲曲嗎？”“是?。⌒∨笥?，你也去聽？”盲人爺爺聽說我也要去聽戲曲，樂呵呵的笑起來：“老爺爺我也去聽。”那個小妹妹又跑了過來，她一手小心地拿過老爺爺的拐杖，一手攙扶著老爺爺。
彎曲的公園小道上，移動著這樣一道風景。兩位小朋友一左一右的攙扶著一位盲人老爺爺，他們一起去聽戲曲兒。
我似乎又重新理解了文明的含義。我想，每個人原本都有這質樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓我們把那些不文明的印記鏟除，創(chuàng)造美麗的環(huán)境吧！
讓文明美德永遠陪伴在我們的身旁！
小學文明伴我成長篇十七
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。
事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的冬天寒風凜冽，因為有外國嘉賓到上?？疾欤虾５慕诸^到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到景點時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話萬一撞車怎么辦？堂弟說下次改掉也就罷了?？晌覉詻Q不干，最后叔叔終于把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。今年署假，我們全家到南北湖游玩，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會自覺所為。后來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
大自然明天的美麗，始于今天的點滴。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能少。
小學文明伴我成長篇十八
中國自古以來就是禮儀之邦，中國人的語言表達富含很多的禮儀元素。在當今社會中，語言文明尤為重要，在正式的交往場合，談話必須適度。過激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經驗告訴我們，使用委婉的語言表達某種意圖，要比直率地，表達效果更好。
俗話說，說話要看一看火候，有點分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時同對方發(fā)生爭辯。在原則問題上必須要針鋒相對，寸上必爭。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語言必須有節(jié)制，還表現在爭取利益時要適可而止，不能貪得無厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當謙虛是人有禮貌和進取心的表現。一般說，向兄弟或朋友提出請求的常用語是“請幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應實事求是，誠懇無欺。如對方提出的請求自己幫助有困難，就要婉言相告，請其諒解。
在此，我為大家總結了幾條經驗1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2、好少年=文明+價值+愛心+力量3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。6學校是學習之所，文明是成功之本。7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。8、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
小學文明伴我成長篇十九
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們老師、家長或學生不需要具備，同學們，是這樣嗎？（不是）是啊，我們大人物需要講文明，我們老師、學生也要講文明。
首先，我們應該樹立自己的良好形象，才能給人留個好印象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么杭州——我們的家不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的下沙二小。
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