讀后感是對(duì)閱讀一本書籍、文章或其他閱讀材料后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá)。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，也是對(duì)我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對(duì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想、情感的理解和思考。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達(dá)能力得到鍛煉和提高。在寫讀后感時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，才能使其更有深度和內(nèi)涵？請(qǐng)欣賞以下讀后感范文，它們包含了不同層面的思考和感悟，希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。
笨女孩安琪兒讀后感篇一
奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。雖然別人說她長(zhǎng)相很丑，但她一點(diǎn)也不在乎。安琪兒非常善良可愛，她因?yàn)樯屏伎蓯?，所以成了人人都喜歡的美麗小天使。
我想，善良的他們，總會(huì)有好報(bào)的。
笨女孩安琪兒讀后感篇二
在這個(gè)故事當(dāng)中，我覺得馬小跳很機(jī)靈，安琪兒卻顯得傻乎乎的。過年的時(shí)候，馬小跳是一半喜歡，一半不喜歡，就像是一顆珠子一半黑，一半白。馬小跳喜歡是因?yàn)檫^年有壓歲錢發(fā)，馬小跳不喜歡是因?yàn)檫^年的時(shí)候要吃宴席，為什么馬小跳不喜歡吃宴席呢？因?yàn)槌匝缦臅r(shí)候那些大人老是在談她（他）的孩子獲了什么獎(jiǎng)，得了什么榮譽(yù)，因?yàn)轳R小跳什么獎(jiǎng)都沒得過，所以馬小跳就不喜歡吃宴席了。
在暑假中，馬小跳想找個(gè)炫耀一下自己的存錢卡，可是還沒開學(xué)馬小跳只能找安琪兒炫耀了。馬小跳跑到對(duì)面，跟安琪兒說：“你猜這是什么安琪兒說這是卡片，馬小跳說不是，他說是“變錢卡”。安琪兒不相信馬小跳能變錢。后來，安琪兒也得到了一張“變錢卡”。他們的密碼都是他們的生日?？墒?，最后安琪兒泄露了他們倆的密碼，幸好馬小跳把他們倆的密碼給交換了，不然就慘了。在這世界上，除了馬小跳和安琪兒，沒有一個(gè)人知道馬小跳的'密碼是安琪兒的生日，安琪兒的密碼是馬小跳的生日。
你們覺得怎么樣？
笨女孩安琪兒讀后感篇三
讀后感。
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要。可是，我錯(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。
由于安媽媽省安琪兒生的晚，所以安琪兒很丑，也很笨，做過許多傻事。比如：安媽媽給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，要她學(xué)習(xí)笨鳥的精神。而她卻要笨鳥的翅膀。還說：“沒有翅膀怎么學(xué)呢？”再比如給樹澆水樹能長(zhǎng)高，而安琪兒卻讓馬小跳給自己澆水，希望自己長(zhǎng)高。還有，安琪兒連密碼都不會(huì)摁，還讓馬小跳幫她摁……。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?/p>
最后，請(qǐng)大家切記：我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能十全十美。請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，你也有自己的缺點(diǎn)。而成績(jī)不好的同學(xué)也不要難過，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)哦！
笨女孩安琪兒讀后感篇四
《笨女孩安琪兒》這本書主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，卻能對(duì)答如流。
在這本書里我電喜歡的人物是夏林果，因?yàn)樗龔?歲就開始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì)第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認(rèn)出她來了。
安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得很快。有一次安琪兒來到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲想過河，河上沒有橋，這條毛毛蟲用什么方法才能過河？”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過去！”馬小跳說：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的？”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺！”當(dāng)我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了！
有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫一幅表達(dá)快樂的圖畫，安琪兒畫了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫完了交了上去，老師打了個(gè)c，安琪兒哭得快暈過去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì)解決。
我希望安琪兒以后有事要會(huì)解決，這樣同學(xué)們才會(huì)喜歡你呀！安琪兒！
笨女孩安琪兒讀后感篇五
《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無窮的樂趣。
這本書主要講述的是：安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情，就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明，安琪兒長(zhǎng)得雖丑，卻十分善良、可愛；安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可；搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過挺仗義，說起話來風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。
在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨！馬小跳問了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí)，安琪兒的媽媽來了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來的.幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。
通過這個(gè)故事，我覺得好性情遠(yuǎn)比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬于情商很高的孩子，就像剛才的故事，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯?，成了人人都喜歡的美麗小天使。
笨女孩安琪兒讀后感篇六
安琪兒的媽媽四十歲才生下她，安琪兒是小天使的名字，可文中的安琪兒卻又丑又笨。剛開始讀時(shí)我也認(rèn)為安琪兒是一個(gè)笨女孩，比如她為了想長(zhǎng)高，聽信馬小跳的'主意，讓他用澆樹的冷水澆自己，她認(rèn)為人像樹一樣只要澆灌就能長(zhǎng)高，她會(huì)天真的把自己的銀行密碼告訴所有人等等。但當(dāng)我看到馬小跳受傷了，全班只有安琪兒從頭到尾照顧馬小跳，送她回家。別的同學(xué)捉弄她，嘲笑她，她也不記仇，和她的媽媽比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎，她竟然打敗了他的媽媽。當(dāng)媽媽媽說安琪兒你真不簡(jiǎn)單時(shí)，安琪兒回答說我很簡(jiǎn)單，是你不簡(jiǎn)單。
看完這本書，我認(rèn)為安琪兒不是真的笨，她是一種簡(jiǎn)單，她因?yàn)楹?jiǎn)單而善良，因?yàn)樯屏级蓯勖利?。我也要像安琪兒一樣，做一個(gè)簡(jiǎn)單善良的自己。
笨女孩安琪兒讀后感篇七
書中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。
安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥先飛》的故事，所以安琪兒變得越來越“傻”。
安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說：“小天使本來就是像安琪兒這樣天真純潔”。
安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了……在馬小跳受傷的期間里，后來只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。
從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才是最重要的。
笨女孩安琪兒讀后感篇八
我是一個(gè)愛讀書的女孩，因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的樂趣。
當(dāng)我拿到《淘氣包馬小跳》之"笨女孩安琪兒"我就一口氣讀完。這本書讓我回味無窮。令我最難忘的是里面的"不是笨鳥是天使"和"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"這兩個(gè)故事讓我樂的吃了蜜一樣甜。先說說"不是笨鳥是天使"這個(gè)故事吧。當(dāng)我看到安琪兒背上綁著兩把大羽毛扇。飛到了馬小跳家的窗戶，這時(shí)候馬小跳正在打游戲，馬小跳被嚇了一大跳，看到這里我情不自禁的哈哈大笑，居然可以用這種奇怪的辦法嚇人。
讀完這個(gè)故事，我想到了我自己，我又何嘗不是如此。有一次我要去找我的朋友慧靜玩，他正在教室里看書看的入了迷。我就惡作劇的拍了她一下，她都快被嚇哭了，還跟我說要去告訴老師。
我們現(xiàn)在來看看"給人澆水會(huì)長(zhǎng)高嗎"聽到這個(gè)書名很多人都會(huì)大笑起來吧！我們?nèi)タ纯催@個(gè)故事為何要起這個(gè)書名吧！
安琪兒今天看了爸爸怎么種樹，看到爸爸給樹澆水，樹就長(zhǎng)高了，安琪兒腦子里出現(xiàn)一個(gè)問題：給人澆水會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢？于是安琪兒拿了一桶水往身上到。
你們猜怎么著，安琪兒真的感冒了，躺在床上，問爸爸："我長(zhǎng)高了嗎？"。
我也常常做這樣的傻事，前天爸爸給我一塊錢，我就把他埋在土里，以為會(huì)長(zhǎng)出錢來，結(jié)果今天我把它挖了出來，它生銹了。害得我難過了半天。
看了這本書，我真羨慕楊紅櫻阿姨有這么高超的想象力，為什么我就沒有，我以后一定要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)。
笨女孩安琪兒讀后感篇九
安琪兒是小天使的名字，可她怎么會(huì)是笨女孩呢？我在這些問題的驅(qū)使下翻開了這本書。
她想長(zhǎng)得像樹一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，為了博得大家的歡心，偷偷拿出讓大家伙去玩，玩臟了又不加考慮的去用水洗，結(jié)果把足球上的簽名都給洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，可她卻告訴別人密碼是她的生日……這就是安琪兒。
不過奇怪的.是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí)，安琪兒卻打敗了最聰明的女孩路曼曼；安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级蓯郏闪巳巳硕己芟矚g的小天使。
多么的單純，多么的可愛，安琪兒就是這么一個(gè)可愛的小天使！
笨女孩安琪兒讀后感篇十
《笨女孩安琪兒》講述了安琪兒被認(rèn)為是班上最丑的女孩。最丑的女孩居然是自己的鄰居，這讓馬小跳不能容忍?？晌覅s覺得安琪兒的.樣子雖丑，可她那傻傻的天真無比純潔。外表美不重要，重要的是心靈夠純真，夠可愛。如果讓我選一個(gè)做朋友，我一定會(huì)選擇安琪兒這樣沒有心計(jì)的純真女孩。安琪兒是傻傻的，可她的腦筋會(huì)急轉(zhuǎn)彎，她一笑更可愛，她哭的時(shí)候會(huì)讓人不忍直視。安琪兒是“云中的天使”，她會(huì)坐在云朵上朝我們微笑……在生活中我們身邊看似貌美的人，她的心靈有可能是骯臟的。有些穿紅戴綠的人，只是滿足了自己心里的空虛，所以才最注重外表。而她并不知道，那些自己曾經(jīng)看不起的人，會(huì)比她純潔千百倍。她并不知道，那時(shí)她的嘲笑是多么的無知。
笨女孩安琪兒讀后感篇十一
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場(chǎng)景。
馬小跳有樂于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她?？神R小跳還有調(diào)皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。
有一次，我們值日，徐彩樺讓我?guī)退脪咧悖晌蚁耄核龑W(xué)習(xí)那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒有幫她拿掃帚?，F(xiàn)在回想起來，真得很慚愧。
看了這本書，我不但進(jìn)入到了書的世界，而且體會(huì)到了其中的含義，我真開心！
笨女孩安琪兒讀后感篇十二
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒來上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說：“你是班里最可愛的女生！”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫?！芭Ｆぁ眱勺?，一共有九畫，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮。”秦老師聽了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺真正的友誼，來自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見了就在背后竊竊私語，說他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說，好像做了壞事一樣。好在老師也沒說什么。
我覺得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹林的縷縷陽光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
讓我們對(duì)周圍的朋友，大膽地表達(dá)一份關(guān)心與愛護(hù)；伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。
笨女孩安琪兒讀后感篇十三
今天，我讀了《笨女孩安琪兒》一本書，安琪兒本來的意思小天使，但文章中的安琪兒卻是一名又丑又笨的女孩。
安琪兒卻還有著聰明的一面：比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題時(shí)，卻打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因善良而可愛，成了人們喜歡的美麗的小天使。
這就是本來的安琪兒。
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笨女孩安琪兒讀后感篇十四
讀完這本《笨女孩安琪兒》之后，讓我明白了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都十全十美的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有個(gè)的.缺點(diǎn)。我們與人相處的時(shí)候，不能光看別人的缺點(diǎn)更要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人與人之間才會(huì)相處融洽。我們的生活會(huì)更加幸福一點(diǎn)。
笨女孩安琪兒讀后感篇十五
我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》，書中主要講了安琪兒的一些可笑傻事。以前，我覺得，一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的外表很重要?？墒?，我錯(cuò)了。自從看了這本書，我懂了很多，也明白了很多。
當(dāng)然，安琪兒也有她的長(zhǎng)處。比如：安琪兒想象力豐富，畫了一幅最能表達(dá)快樂的畫。安琪兒心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物。安琪兒很有愛心，別人有困難就會(huì)去幫助別人。安琪兒的腦筋急轉(zhuǎn)彎特別厲害，等等。
讀完這本書，我覺得以后大家都要去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要盯著別人的短處不放。就像郭沫若說的：“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取出來，而不是用顯微鏡去觀察別人的缺點(diǎn)?！?/p>
我們看別人不要只看外表，還要看其心靈！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人不可能十全十美。正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
笨女孩安琪兒讀后感篇十六
這本書主要寫了：安琪兒是馬小跳門對(duì)門的'鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。它長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫助她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺得自己比較笨，但是在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可是后來卻開始崇拜馬小跳。這是怎么回事呢？那你就趕快來看看吧！
讀完這本書你千萬不要像安琪兒一樣不愛動(dòng)腦筋，因?yàn)槟X子是越用越靈的，我們要迎難而上，不要望而卻步。
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