畢業(yè)論文寫作注意事項范文（20篇）

總結是對過去一段時間的經(jīng)歷進行提煉和總結，讓我們更加明確自己的成長點和不足之處。在寫總結時，我們應該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點和經(jīng)驗。以下是小編為大家搜集的一些總結范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇一

1、最重要的是了解與你研究的問題有關的研究文獻。

從相關研究文獻中了解其他人是怎么樣對類似問題概念化的?在他們的概念化分析中，有多少或那些部分可以適用于你所研究問題的概念框架?然而，需要注意的是，不可能發(fā)現(xiàn)其他人的概念框架完全適合你自己所研究的問題，即使有的文獻可以提供類似的概念框架，也必須對其進行修改。你不必重新發(fā)明車輪，但需要進行一些設計和修改以使它適合你自己的車。

2、在分析的起點，將問題盡可能壓縮到最簡單、最有條理的狀態(tài)。

將問題限制在它的最基本范疇內，道理是人類的大腦不能同時處理大量的變量或眾多相互作用的思想?？梢酝ㄟ^使用假設來忽略那些你認為對問題產(chǎn)生的原因或其性質的變化沒有什么影響的因素，甚至在最初需要放棄某些問題以便更容易獲得對研究問題的理解。在整個研究過程中，需要反復定期檢查這些簡化性的假設(預定假設)。

3、確定可應用的經(jīng)濟學理論。

概念框架的構建需要以適合的理論或原理作為基礎，使其應用于問題的闡述。

4、用一個“基礎模型”開始分析。

通過使用簡化假設，對問題的原因構建一個“簡單”的概念上的經(jīng)濟模型。目的是得到一個概念分析的堅實的邏輯起點。當然，僅靠這一措施不可能完成概念分析，特別是進行比較復雜的經(jīng)濟學分析時。因此，需要多次地、連續(xù)地重復概念化進程，達到適當?shù)乩斫鈫栴}的各個方面。

5、整合從概念分析中得出的有關可檢驗的假設。

在進行概念分析過程中，你可能會使用一些預定假設和診斷假設。如果分析已經(jīng)捕捉到問題的重要方面，并能運用有關的經(jīng)濟學理論對它進行有效的分析，那么預期的結果應該是一組可檢驗的假設。這些假設可以用比正式的統(tǒng)計假設更一般的形式進行陳述，而且它們需要按照某種邏輯順序進行排列。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇二

1、學籍信息（教務處）（已核對）。

主要是核對姓名和身份證號碼等，關系到畢業(yè)證和學位證上的信息。

2、生源信息（招就處）（已核對）。

主要是核對生源地信息，關系到畢業(yè)后檔案派往地。

檔案派出有以下幾種情況：

（1）直接回生源地。

（2）辦理擇業(yè)代理，檔案、戶口以及黨組織關系都放在南昌，25元/月。

（3）考研、公務員、事業(yè)單位，根據(jù)調檔函給予寄至相關單位。

3、身份信息（保衛(wèi)處）。

關系到戶口遷移證上的信息。

二、招聘會。

三、就業(yè)協(xié)議書簽定應注意的幾個問題。

1、就業(yè)協(xié)議書有一式三份，上交學校就業(yè)部門留存即可；

3、甲方（用人單位）聘用或錄用意見一欄，只需填寫同意錄用即可。

四、戶口遷移證和報到證的領取。

1、戶口遷移證只有在進校時把戶口遷來學校的同學才有，戶口遷移證有一個。

有效期，因此在領到之后應盡快落戶，以免遺失。

戶口遷移證、畢業(yè)證以及學位證會在畢業(yè)離校前下發(fā)，最好是自己領取，在以往的畢業(yè)生中很多同學都是要別的同學代領，但是經(jīng)常會出現(xiàn)遺失現(xiàn)象；而報到證一般是在離校之后才到，如果能自己領取的話也最好是自己領取，或者學工科可以幫忙郵寄。

注：這些證件中只有戶口遷移證可以補辦，報到證、畢業(yè)證和學位證則不可以補辦。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇三

寫一份對自己有益的實習報告，在我看來要包括以下幾個方面：

1.你實習的單位是如何聯(lián)系的？

2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么？

3.講述一件你實習期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的；

實習報告重要性

所以請不要忽視你的實習報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將

2．頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內容，收獲和體會；

3．實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章； 實習報告要求

(1)格式 封面見附頁 正文包括:實習內容 實習體會 實習建議 實結等

(2)要求用a4紙輸出,左邊界3 右邊界,上邊界,下邊界均為2.

正文:宋體,小四,行間距1.5倍

正文標題:黑體 小二號 段后:1行

一,實習內容 [畢業(yè)實習的工種或崗位; 在畢業(yè)實習中從事了哪些方面的具體工作;]

二,實習體會 [對自己所從事工作的認識或掌握的程度,有何感想;]

三,實習建議 [通過畢業(yè)實習,對本專業(yè)的專業(yè)知識,課程結構有什么建議和想法] 四,實結 通過畢業(yè)實習的收獲等.

1. 太原師范學院學生實習成績總表。（每欄成績?yōu)榘俜种疲?2. 教育實習組織班級活動匯總表（電子版）。

3. 教育實習學生教案匯總表（電子版）。

4. 教育調查報告匯總表（電子版）。

5. 裝訂后的本科畢業(yè)生實習報告。（正反打印，a4紙）

1. 封皮由教務處提供。

2. 實習任務書由帶隊老師填寫。

3. 實習教案4份。

4. 成績評定表2份，一份裝訂，一份用于辦理教師資格證。

5. 實習評定表中的實習成績一欄必須與實習成績總表中的實習單位指導教師評定的成績一致。

注意：在實習結束前在需要蓋章處蓋清楚各自實習學校的公章。申請辦理高中教師資格證的必須蓋有高中辦學資質的學校公章。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇四

去年畢業(yè)的法律專業(yè)自考生小趙，向記者講述了他寫畢業(yè)論文時的教訓。確定論文選題后，他花了一個多月時間，完成了一篇將近9000字的論文初稿，然而導師在批閱后，卻令其從頭返工。原因就是這篇論文寫成了一篇“普法教材”。

據(jù)了解，按寫教科書的方式去寫論文是不少自考生常出現(xiàn)的問題。

相關導師認為，論文寫成教材的主要原因是考生在寫作中缺乏問題意識。中國人民大學新聞學院副教授翁昌壽認為：“不少學生的論文很大篇幅是在轉述資料，在描述，而沒用問題這根紅線去貫穿。論文要提出問題，分析問題和解決問題，所以考生撰寫論文一定要有問題意識。論文要有論點，有論據(jù)，有論證?！?/p>

小趙向記者展示了導師對他論文初稿的評語，針對小趙論文寫成“教材”的問題，這位導師教導他：寫論文時，首先找到自己認為有價值的問題，然后介紹論述這一問題的探討價值何在，前人對此有哪些研究成果，再尋找論據(jù)材料進行比較，進而作出邏輯推理與理論推斷，得出最終結論。小趙認為，導師的這番話概括了論文寫作的基本思維方法，值得大家借鑒。

據(jù)了解，歷年自考畢業(yè)論文中普遍存在的另一個問題就是文獻材料引用不規(guī)范。比較突出的表現(xiàn)是考生在引用材料時，不注明出處。盡管這沒有全篇抄襲那樣惡劣，但是相關導師提醒，引用文獻不規(guī)范，同樣也有抄襲的嫌疑，“非典型抄襲”也是抄襲?？忌形鹦拇鎯e幸心理，將別人的論述稍加修改而當成自己的論述，這也是犯了抄襲之過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在導師這里仍然是無法通過的。

受訪論文導師強調，在審閱自考生的畢業(yè)論文時，絲毫不會降低要求和標準。每年都會查出抄襲或引用不規(guī)范的“非典型抄襲”情況?？忌鷮ξ墨I引用的規(guī)范性要特別注意。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇五

議論文有三要素:論點、論據(jù)、論證.

論點是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張,它要求要正確、鮮明、有針對性.

如《堅持就是勝利》一文的論點就是一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,堅持是一個重要條件.

《堅持就是勝利》。

俗語說“功到自然成”.按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅持.這就是他們失敗的原因.上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思.可見,一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個人的努力之外,堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件.

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料.這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學事業(yè)上的巨大成功.愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的`試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱.

狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的.堅持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進步作出不可磨滅的貢獻.可見,堅持能夠使人取得事業(yè)和學業(yè)上的成功.

那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂.曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了.當另一化學家用了一年時間,經(jīng)過無數(shù)次實驗,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中.這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得成功.可見,能否堅持是取得勝利的最后一道障礙.在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻,越需要堅持.因為堅持就是勝利.

論據(jù)是證明論點正確的證據(jù).

要想證明論點的正確,第一,論據(jù)必須讓人覺得真實、可信,能夠充分證明論點.第二,論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當十”的效果.第三,論據(jù)要新穎,盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù).切記不清楚作者名字的不要寫.

如在《堅持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛迪生和瑞典化學家的正反兩個方面的事例,都是用來證明論點的論據(jù),既具有典型性,又讓人覺得真實可信.

論證過程是指運用證據(jù)闡釋證明論點是正確的過程.它要求論述要深刻、周密,講究說理的藝術.

如在《堅持就是勝利》這篇作文中就是運用了兩種典型的事例:狄更斯、愛迪生和瑞典化學家的故事,從正文兩個方面證明了堅持就是勝利的這一觀點,這個過程就是論證過程.

演繹論證法。

演繹論證法是從已知的一般原理,規(guī)律出發(fā),推知個別事物本質特征的論證方法.如果說歸納論證法是從特殊到一般,那么,演繹論證法是從一般到特殊.運用演繹論證法要求大前提、小前提必須真實、正確、一致,同時要求推論是合乎邏輯的,否則就會出現(xiàn)紕漏.如習作《堅持就是勝利》采用的就是演繹論證法,大前提是堅持就是勝利,小前提是狄更斯、愛迪生堅持了,所以勝利了,結論自然得出.

此外,論證的方法還有很多,像借古論今法,采用數(shù)字法,排比論理法,描寫論理法等.我們掌握的方法越多,說理就越有深度,有說服力,就越具有令人折服的邏輯力量,可以在學習過程中逐漸掌握.

畢業(yè)論文寫作注意事項篇六

近來，不少主考院校公布了畢業(yè)論文寫作規(guī)范。高等教育自學考試畢業(yè)論文寫作是自考計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是對考生在自考學習期間運用所學知識分析、解決問題的最后一次重要訓練機會和檢測過程。那么自考畢業(yè)論文寫作要注意的幾點如下：

畢業(yè)論文要求絕對原創(chuàng)，考生不能抄襲他人的研究成果，更不能由別人代寫。

在畢業(yè)論文答辯之前，評審委員一般會檢測論文內容。一旦論文被認定為抄襲，就會被判定為不合格，并取消再次申請答辯的資格。北京大學發(fā)布的《法律專業(yè)、律師專業(yè)畢業(yè)論文寫作規(guī)范》明確提到：“發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，將按照北京市自考辦、北京大學及北京大學法學院有關規(guī)定進行嚴肅處理?！笨忌貏e注意，論文中所用引文、數(shù)據(jù)必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名、出版社或刊物名稱、期號、出版日期、頁碼，否則將被認定為剽竊。

“論文寫作可以借鑒其他學者的觀點和想法，論證時也需要他人的`理論支持佐證自己的觀點，但考生要站在巨人的肩膀上，創(chuàng)造自己的新觀點、新想法?！笨忌\信撰寫畢業(yè)論文，給自考學習畫上一個完美的句號。

選擇論文題目時，考生要考慮自己的研究興趣和學術能力，在和指導老師協(xié)商確認后選定。所選題目范圍要盡量小，這樣才能從點切入把論文寫精。

例如在撰寫人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文時，選題方向應是人力資源開發(fā)與管理中的某一模塊，而不是人力資源、人力資源管理、人力資源開發(fā)等空洞理論的選題，范圍越小越好，要針對特定問題進行調查及實證分析研究。

學術能力強的考生要盡量使選題貼近現(xiàn)實，更加新穎，更具實用價值。對某一領域有特別興趣的考生，可以嘗試跨學科的選題，拓展專業(yè)寬度。

有些主考院校列出了論文選題方向，考生不妨根據(jù)這些方向和自己的興趣愛好草擬多個選題，盡早與指導老師協(xié)商，選擇適合自己撰寫的題目。

不少主考院校對論文格式做出明確要求，考生要講究細節(jié)，按要求規(guī)范論文寫作。一般來說，論文要求宋體、小四號，用a4紙打印。論文還要達到字數(shù)要求，打印、裝訂正確等。

為方便考生，有些院校制作了論文格式模板，例如中國人民大學發(fā)布的模板設置了字體、字號，在使用時，考生只需在相應位置替換自己的內容即可，但要注意隱去紅色的注釋字樣。

此外，考生還要注意參考文獻的規(guī)范。一般來說，參考文獻應列于通篇正文之后，外文用原文，不必譯成中文。文獻是期刊時，書寫順序為作者、篇名、期刊名、年月、卷號、期數(shù);文獻是圖書時，順序為作者、書名、出版單位、年月、版次。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教授章昌裕建議，在撰寫論文時，經(jīng)濟類考生要多閱讀時間更近的參考文獻，這樣的文獻與現(xiàn)實經(jīng)濟情況貼得更近，更具指導價值。

不同主考院校對論文格式的要求可能不同，考生要以自己所在院校的要求為準。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇七

1、選題要“準”

不大、不小，不空、不澀，撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點。太大，掮不動；太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”；題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。

2、舉“綱”張“目”，順“理”成“章”

寫論文，“間架”第一?！熬V”即總論點：“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成；然后，順“理”（論點）而論（分析、論證），自然成“章”（段或部分）。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理?！表叫绞桥?，破“理”是順著事物內在紋理去劈，這說得是很對的。

可以說，“新”是一切學術論文的.生命！“新”，就是說自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”；發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”；無創(chuàng)造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。

4、新和“獨特”有關。

5、會“比較”，凸“個性”

比較是認識事物最基本的方法，復習指導《撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點》。一般說，事物的“特點”或“個性”（如某一作家、作品），其實就是通過“縱”的（歷時行）和“橫”的（共時性）比較當中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。

6、要學會查找、使用各種工具書。

要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻”要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“注釋”要準確、完整、規(guī)范（畢業(yè)論文的注釋最好用尾注）。

7、論文格式。

題目（一般在20個漢字以內，可有一副題）；作者；提要（為中文內容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，一般還須譯成英文）；關鍵詞（一般為3－7個，中間以“；”隔開）；正文（包括分節(jié)等）；參考文獻；注釋等。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇八

電氣10年級各位同學們：

現(xiàn)將畢業(yè)前幾個同學們需要注意的問題說明如下：

一、順利畢業(yè)的條件：

下學期初，畢業(yè)實習及補考結束后，大概在第4周左右會統(tǒng)計所有同學學分獲得情況，積欠必修課（含實踐環(huán)節(jié)）學分達到某個分數(shù)線（08級25分，09級40分，10級待定）的同學需延長學年，2014年畢業(yè)機會喪失。

其他同學進入畢業(yè)設計環(huán)節(jié)，學院會組織清欠考試，即最后一次補滿學分的機會，時間一般在4月初，此次考試后，所有必修課、除畢設外的實踐環(huán)節(jié)學分必需全部獲得、選修課學分應達到畢業(yè)要求，必、選環(huán)節(jié)哪怕只缺1分也屬未修滿學分，需延長學年，2014年畢業(yè)機會喪失。所以，清欠考試請千萬重視。

修滿學分的同學繼續(xù)完成畢業(yè)設計、通過答辯后就能拿到畢業(yè)證了，畢設答辯一般在5月底到6月初進行。

工學學士學位獲得條件是。

1、能獲得畢業(yè)證。

2、選修英語的同學還要通過cet4考試（2013年12月前通過）或學位英語考試。學位英語考試時間一般是4月中。

二、課程設計：

第七學期兩個課設共6分，屬實踐環(huán)節(jié)、必修性質，無補考機會，望同學們千萬可靠拿穩(wěn)這6分。

三、實習問題：

按《教學計劃》，畢業(yè)實習是安排在第八學期1-4周完成，2學分，屬實踐環(huán)節(jié)、必修性質，無補考機會。

特別說明一下，學校會組織實習，無需同學們自己“找實習單位”。對于有些同學找的工作單位有特殊要求，例如要求正式入職前或簽訂三方協(xié)議（或勞動合同）前需到單位實習的情況，可以不參加學校組織的實習，但需單位出具行文規(guī)范且有簽章及聯(lián)系方式的《實習接收函》。

強調：不參加學校統(tǒng)一組織實習的情況僅限于單位有上述“特殊要求”的情況，是單位主動要求，不是同學們要求單位接收自己去實習。另外，切不可偽造《實習接收函》以逃避畢業(yè)實習環(huán)節(jié)，如果對《實習接收函》上簽章單位的回訪、查詢后發(fā)現(xiàn)實習情況不屬實，后果嚴重程度是超過考試作弊被抓獲的。

下學期電氣專業(yè)畢業(yè)實習最大可能是去國電萬安水電廠，學校的實習補貼費用是先花錢后報賬，所以參加學校統(tǒng)一組織實習的同學需先行墊付實習費用，數(shù)目待定，去年09級是每人先交了260元，后退了100多元。

實習（統(tǒng)一組織的及自己單獨進行的）完成后應編寫實習報告（黃皮本），報告冊封皮和封三要有實習單位簽章及實習表現(xiàn)評價。畢業(yè)實習成績根據(jù)同學們實習表現(xiàn)及報告冊完成情況確定。報告冊上交的最后時限是第八學期第5周，自己單獨實習的同學務必注意，實習單位、實習內容必須是與電氣工程及其自動化專業(yè)有相關性的。

四、找工作與完成學業(yè)的關系問題：

希望同學們能很好兼顧這兩個方面，即，順利完成學業(yè)同時找到。

合適的工作。

如果個別同學實在不能兼顧，例如拿滿學分有困難，強烈建議你把完成學業(yè)放在第一位。找工作的事可以從長計議，先要保證能順利畢業(yè)。

另外，可能會有用人單位有過分要求，如在同學們必須回?？荚?、答辯等事情上制造障礙，同學們需認識到并跟單位領導說清楚：畢業(yè)前你還是學生、是學校的人，工作單位還沒有權力約束你的時間安排。

五、一點希望：

以下內容也許刺耳，不愿意看的同學請?zhí)^：

同學們馬上就要成為所謂“自食其力的勞動者、完整的社會人”，要沖出校園打拼一個自己的新天地了。某一些同學切不可再延續(xù)在校期間的渾渾噩噩，尸位素餐了。請千萬把一己的愿望與現(xiàn)實世界的實況分清楚，學習也好、找工作也好，干工作也好，其實一般我們平民家子弟，除了頑強、堅韌、奮斗以外是沒有出路的，除了相信天道酬勤以外信啥都不靠譜，即使天道一時半會沒有酬勤也只能一邊繼續(xù)勤一邊盼著他酬，別無辦法的。

三年前，就跟大家說，我有個基本的愿望是能看著大家全部順利畢業(yè)，現(xiàn)在這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)不了了。退而求其次吧，希望同學們在畢業(yè)前這段時間認真完成各項任務，別再出不好的事了。

其他任何問題，歡迎同學們和我及時溝通。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇九

自考計算機專業(yè)畢業(yè)論文有1年準備時間，寫作時間的分配主要取決于考生軟件開發(fā)的進度，如果考生開發(fā)的軟件很成熟，那末后續(xù)的寫作時間就較快，否則后面的寫作就會很被動。例如，一般會在每年7月份登記，9月底開題，期間開發(fā)軟件，到第二年2、3月就要完成初稿，再留一個月修改。

1、選題。選題首先要重要、有意義。例如有的考生選擇設計木馬程序，其本身是個病毒程序，這樣的程序只能帶來危害，實際生活中沒有意義，就不能用于做畢業(yè)論文。

2、開發(fā)軟件。開發(fā)軟件要與實際相結合。實際性非常重要，要自己能開發(fā)一個能實際運行的軟件。有的考生自己并沒有參與實際工作，只是看書是不行的。自己參與的可以是一個大的項目或課題組，論文中介紹完大的系統(tǒng)后，一定要把自己的工作量寫清楚。

3、寫論文。開發(fā)完就可以寫論文了，論文是個總結，但是不要寫成工作總結，一定要有主題，應體現(xiàn)自己的開發(fā)思想和論述。寫論文要達到一定字數(shù)，一般要3萬字。其中，編程代碼一般為2-3千行，這個不是機器自動生成的代碼，一定是自己寫的源代碼。

論文結構。

計算機專業(yè)畢業(yè)論文一般有8個部分。1、概述或引言。這個部分相當于大綱，一般要求4－5千字，主要是對軟件開發(fā)背景，使用的軟件工具、環(huán)境，最后達到的.效果，自我在里面的貢獻等；2、需求分析。軟件有哪些功能、模塊，用的什么工具等；3、設計方案和主要技術。主要是對里面每一部分的詳細論述，使用的是什么技術，為什么使用。詳細的模塊分析或遇到的難點是怎樣解決的等；4、具體的實現(xiàn)過程；5、測試。介紹自己開發(fā)軟件實際達到的效果；6、總結。介紹自己開發(fā)軟件的體會，或自己開發(fā)的成果使用情況，有什么評價，自己還有哪些不足，有什么需要改進的地方；7、致謝；8、參考文獻。另外，還可以加一個“附錄”部分。正文只能有一個中心，其他有重要參考價值的都可以放在附錄部分。例如有重要的代碼、圖表，涉及其他領域的知識，需要解釋的等都可以放在附錄部分。

案例1：《家裝工程預算軟件的開放》1、概述；2、需求分析；3、總體設計；4、數(shù)據(jù)庫設計；5、軟件功能的實現(xiàn)；6、結論及改進；7、致謝；8、參考文獻。

案例2：《經(jīng)緯中天無線短信增值服務管理軟件的設計和開放》1、引言；2、需求分析；3、設計方案論證和主要技術介紹；4、系統(tǒng)設計；5、編碼實現(xiàn)；6、實際運行中出現(xiàn)的問題及相應的解決方案；7、結束語；8、致謝；9、參考文獻。

答辯程序。

答辯現(xiàn)場會有專業(yè)老師組成的答辯小組，一般為5人左右，學生抽簽分配答辯組。答辯現(xiàn)場要考生做介紹和演示?？忌枰崆皽蕚浠脽羝?，一般不超過20張，為論文最核心部分的內容?？忌Y合幻燈片介紹論文，答辯小組老師會根據(jù)考生論文提出問題，考生要實事求是回答，最后答辯小組老師打分，求平均分給出考生論文成績。大部分考生都會達到優(yōu)、良，個別考生沒有通過論文，主要有兩方面原因：1、論文并不是自己真正所做，用別人的軟件為自己所用，老師一提問就能發(fā)現(xiàn)破綻；2、考生論文做得太簡單，達不到工作量。這就需要考生踏踏實實地按照要求去作論文。

零碎提醒。

論文的題目不要太大，一定要具體、實際，不能吹成通用的；

論文不要上網(wǎng)抄，一定要自己做；

引用資料要有腳注；

關鍵詞一般要4－5個，為計算機專業(yè)術語；

北京大學屈婉玲。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十

在整個畢業(yè)論文寫作過程中，草擬初稿是一項最重要的工作，也是最需要花費心思的工作。初稿雖然只是文章的一個坯子，但卻是下步進行加工的基礎。不能因為它是初稿，寫作時就可以草率行事。

起草初稿應注意些什么問題呢?

一、周密思考，慎重落筆。

畢業(yè)論文是一項“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項準備工作是否已完全就緒。首先，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。清人劉熙載說：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也?！?《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對不能動手寫文的。其次，是理清思路。思路是人訂]思想前進的脈絡、軌道，是結構的內在依據(jù)。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應有個大致的設想。第四，把需要的材料準備好，將各種事實、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。第五，安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務。

古人說：“袖手于前，方能疾書于后?！濒斞敢苍f，靜觀默察，爛熟于心；凝神結想，一揮而就。做好了充分的準備，寫起來就會很快。有的人不重視寫作前的'準備，對所寫的對象只有一點粗淺的認識就急于動筆，在寫作過程中“邊施工邊設計”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續(xù)，結果反而進展緩慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。

二、一氣呵成，不重“小節(jié)”

在動筆之前要做好充分的準備，一旦下筆之后，則要堅持不懈地一口氣寫下去，務必在最短時間內拿出初稿。這是許多文章家的寫作訣竅。有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來查半天字典。這樣寫法，很容易把思路打斷。其實，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關大局。暫時不必去改動它，等到全部初稿寫成后，再來加工不遲。魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說：

先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己――結果一定做不成。以后應該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。我翻譯時，倘想不到適當?shù)淖?，就把這些字空起來，仍舊譯下去，這字待稍暇時再想。

否則，能因為一個字，停到大半天。這是魯迅的經(jīng)驗之談，對我們寫畢業(yè)論文也極有啟發(fā)。

三、行于所當行，止于所當止。

北宋大文學家蘇拭在談到他的散文寫作時說：“吾文如萬斜泉涌，不擇地而出。在乎地，滔滔汩汩，雖一日干里無難；及其與山石曲折，隨地賦形而不可知也。所可知者，常行于所當行，常止于不可不止，如是而已矣。”(《文說》)蘇拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼沒之妙，旁人不可企及。但他總結的“行于所當行，止于所不可不止”，則帶有一定的普遍性。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十一

對于即將畢業(yè)的大學畢業(yè)生來說，因該說是大部分人的準備工作都不是很充分，總是借著走一步看一步的態(tài)度，總覺得是命運之神會經(jīng)常來眷顧你，以至于后面沒有找到自己滿意的工作或者是沒有工作，已經(jīng)走向工作崗位的我，根據(jù)自己的經(jīng)驗，和周圍找到比較好的工作同學的交流中得到以下幾點經(jīng)驗，供參考。

即將畢業(yè)那一年，也就是?？频拇?。

三、本科的大四，你就得總結你大學所學的東西，你的專業(yè)知識熟悉程度，給自己一個準確的定位，我畢業(yè)了到底應該干什么，是繼續(xù)升學，還是找工作。

1、如果是升學，那么這一年我要準備什么，我要學習什么，什么時候要進行升學考試，每一個時間段有哪些考試都應該有一個詳細的時間表，用以提醒自己準時關注這些考試，并抽出時間學習，多和自己前一屆有報考這些考試的學長處去了解他們的考試經(jīng)驗，也可和自己這一屆報考的同學中交流學習心得，還有就是從網(wǎng)上去了解考試這方面的學習方法。

2、如果是參加工作，那么自己現(xiàn)在開始就得思考我畢業(yè)要從事什么樣的工作，是本專業(yè)還是其他自己喜歡的工作，只要認定了后，你要做以下幾點重要的工作。

（1）、了解你要從事行業(yè)的可發(fā)展性，從網(wǎng)上、書上以及可能接觸的同行中去了解它具有發(fā)展前景，為自己后面找工作作下奠基。根據(jù)自己的學歷情況準確定位，了解行業(yè)所需要用人的標準（是否要?？?、需要經(jīng)驗與不需要經(jīng)驗各自的要求）?？醋约菏欠襁m合這個工作，如果覺得自己更適合其他工作，那么也是一樣，必須在開始就得去了解和學習。

（2）、給自己做一份比較獨特的簡歷，如果自己會設計，最好自己設計。

一個最適合自己特點的。第一，必須要獨特，特別是封面（要求是：能夠吸人眼球，在拿到你的簡歷時候就覺得你的簡歷與眾不同）。第二，內容充實，根據(jù)自己在學校的所學和所得，充實自己的簡歷，不要在別人拿到你的簡歷的時候覺得太少、太薄，沒有分量的感覺。第三，簡介大方也是很重要的，忌用黑白色，但也不要弄得太花哨。第四，簡歷的格式：封面、求職信、簡歷表、成績單、榮譽證書、背面(我的簡歷順序是：一個紅色的封面、目錄、個人名片、求職信、簡歷表、成績單、榮譽證書、獲得的學校技能證書、一個紅色的背面)。第五，所做的簡歷要有電子檔一份。

（3）、從網(wǎng)上找，找大中型企業(yè)，對于許多企業(yè)，都有想從學校的應屆畢業(yè)生中招人的要求和需要。所以對于應屆畢業(yè)生也得抓住這個機會，從網(wǎng)上查詢你要去那個公司的需求，對招聘的信息、要求、招聘的時間、聯(lián)系方式篩選出來，明白他需要的。自己進行整理、篩選，然后有針對性的參加應試。

（4）、留意學校的招聘，這是重點，對于沒有走入社會的學生來說，校園招聘無不是最適合大多數(shù)同學的一個平臺。希望是同學充分利用這個平臺。首先要做的就是了解學校在往屆的招聘信息，注意自己學校在往屆中有哪些特點，有哪些固定的單位來過，抓住這個機會也不失為一個好的機會。

（5）、人才市場，如果網(wǎng)上和校園沒有你的合適位置，那么就去人才市場。更直接，更快速的面試方式。需要的就是你自己的勇氣和眼力，方法和其他招聘一樣。

司有很多好處，不僅僅是對你的面試，還有對你進入公司更快的適應工作也有著極大的好處。

（7）、參加應試免不了面試，所以自己要準備一份自我介紹發(fā)言稿，簡潔、有針對性。如果是走的對口專業(yè)，則要明白自己專業(yè)的基本知識，不要別人問你什么都不知道。如果去其他的不對口專業(yè)，則必須說出你對于這個行業(yè)的認識性（所以這就需要前面說的，必須認識和嘗試你喜歡的行業(yè)具有的具體過程），為什么要選擇這個行業(yè)，能給面試官一個合理的理由，讓他感覺讓你進公司比其他人進去對于公司以后有更多的好處。

以上是我的個人觀點，如果和你的認識不一樣，就僅供參考，愿諸君都能夠找到一個好的工作。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十二

小學

英語

2、復習要使學生的潛能得到進一步發(fā)展。在復習的過程中，要盡量關注到不同層次學生的需求，對各層次學生的學業(yè)水平要心中有數(shù)，教學活動以及作業(yè)布置要針對不同層次學生的能力和水平，設計適當?shù)?、合理的作業(yè)。

3、復習要有利于學生認識自我，建立自信。復習階段時間緊、內容多，學生會感覺

學習

4、復習讓師生共同發(fā)展。復習是為了提高學生的學業(yè)水平，同時對老師的教學也是一次系統(tǒng)的檢查，教師科學地運用復習方法、組織有效的復習活動是提高復習效率、進而整體提高教學質量的關鍵。教師要反思平時的教學，對以往的教學進行必要的查漏補缺，改進教學方法，既重視基礎知識的復習，更重視學生綜合運用語言能力的提高。要有明確的復習計劃，要精心備課，不僅備教材，更要備學生，有針對性的解決學生學習中的遺留問題。

附：試卷結構 試卷滿分100分

a聽力測試（共30分）

一．聽錄音，選擇聽到的內容。8分(8小題)

二．聽句子，選擇相應的答語。8分（8小題）

三．聽對話和問題，選擇正確的答案。6分（6小題）

四．聽短文，并填詞。8分（8個空格）

b 讀寫能力測試（共70分）

一．語音判斷5分（每小題0.5分）

二．詞組互譯10分 （每小題1分）

三．選擇填空15分（每小題1分）

四．完成對話15分（每空格1分）

五．閱讀理解15分（每小題1分）

六．翻譯句子10分 （每空格0.5分）

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十三

摘要：本文論述了檔案管理的內容，并提出知識經(jīng)濟時代檔案管理工作的特點以及如何實現(xiàn)高校檔案管理模式的三大轉變。

關鍵詞：高校檔案管理;檔案管理模式;轉變。

一、檔案管理的內容和性質。

(一)檔案管理的內容。

檔案是國家機構、社會組織和個人在社會活動中形成的，保存?zhèn)洳榈奈淖?、圖象、聲音及其他各種形式的原始記錄。

主要分為文書檔案、科技檔案、司法檔案、會計檔案、藝術檔案、人事檔案、教學檔案和外交檔案等。

(二)檔案管理的性質和特點。

檔案管理是用科學的原則和方法管理檔案，提供檔案信息為各項社會實踐服務的一項工作。

基本任務是科學地管理好有價值的檔案，以滿足社會對檔案信息的需要。

檔案管理工作是一種專門的管理活動。

作為專門負責管理各部門檔案的一種獨立的業(yè)務工作，是國家科學文化事業(yè)的組成部分。

與此同時，針對特定的部門來說，檔案管理又是該部門各項管理工作的組成部分，如會計檔案管理是財務管理工作的一部分，干部檔案管理是干部管理工作的一部分，科技檔案管理是生產(chǎn)管理、技術管理和科研管理的重要組成部分等。

二、檔案管理的地位和作用。

檔案工作是國家各項建設事業(yè)必不可少的環(huán)節(jié)。

檔案工作的發(fā)展受國家各項建設事業(yè)的制約和影響;同樣，國家各項建設事業(yè)的發(fā)展也會受檔案工作的影響。

從檔案工作與國家各項建設的關系來說，檔案工作處于服務地位，是條件性的工作，即為國家的政治、經(jīng)濟、科學、文化活動提供必要的資料，創(chuàng)造必要的條件。

但在一定情況下，檔案工作也起決定性的作用。

三、知識經(jīng)濟時代檔案管理工作的特點。

知識經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟相比，在下列幾方面有顯著不同：一是主導要素不同。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的主導要素是土地;工業(yè)經(jīng)濟的主導要素是資;知識經(jīng)濟的主導要素則是人才，人才是經(jīng)濟增產(chǎn)的決定力量，是社會財富的源泉。

二是競爭的對象不同。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟條件下，競爭的對象是土地;工業(yè)經(jīng)濟條件下，競爭的對象是自然資源和勞動力成本;而在知識經(jīng)濟條件下，競爭的對象是人才、知識和信息，誰擁有了人才、知識和信息，誰就能在這場競爭中取勝。

三是投資的重點不同。

工業(yè)經(jīng)濟條件下，投資的重點是機器、設備、生產(chǎn)線等有形資產(chǎn)，追求規(guī)模效益;而在知識經(jīng)濟條件下，投資的重點是人力資源開發(fā)，提高產(chǎn)品的科技含量，加大人才培訓力度，發(fā)展知識型企業(yè)。

四是資源形態(tài)不同。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟條件下，自然物質資源是資源的基礎，它是有限的，人類對它的索取是有限度的，必須考慮自然生態(tài)與人類生態(tài)之間的平衡;而知識經(jīng)濟的資源是知識、智慧、發(fā)明、管理、技術之類，它是無限的，不受地域和國別的限制。

四、實現(xiàn)高校檔案管理模式的三大轉變。

(一)由以實體管理為主向以人力資本管理為主轉變。

檔案管理強調以人為本，包括作為服務客體的用戶和作為服務主體的檔案人。

在以往的檔案管理中，較多注重于服務客體的讀者用戶的層面，認為以人為本只是指面向用戶、方便用戶、以用戶為中心，而對服務主體的檔案人重視不夠。

在知識經(jīng)濟條件下，檔案人不僅僅是收集、整理、保存、提供信息，更是檔案信息資源建造者和維護者，是檔案信息資源與用戶之間的橋梁與紐帶，是高知識含量信息產(chǎn)品的設計者、生產(chǎn)者與操作者。

不言而喻，檔案人在檔案的保管和提供利用方面，扮演了越來越重要的角色。

因此，必須樹立“檔案人”與“用戶”并重的管理理念，切不可忽視“檔案人”這一關鍵要素。

只有實現(xiàn)這一轉變，才能更好地發(fā)揮檔案人的積極性、主動性與創(chuàng)造性，才能在檔案的管理和各個業(yè)務環(huán)節(jié)中更充分地體現(xiàn)出檔案人的主體作用，從而適應知識經(jīng)濟給整個人類社會帶來的改變。

(二)由以硬性管理為主向以軟性管理為主轉變。

要使檔案信息資源在知識經(jīng)濟時代發(fā)揮應有的作用，我們必須強化對檔案信息資源的科學管理功能，變傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理為現(xiàn)代的知識管理;變硬性管理為軟性管理，即用館藏檔案的知識含量、價值含量，提供所產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟效益來衡量館藏檔案的情況，從而使檔案信息資源不斷適應社會主義市場經(jīng)濟的要求，適應廣大人民群眾對檔案利用的需求。

顯然，這種軟性管理能使檔案信息資源隨市場經(jīng)濟的發(fā)展而不斷加快自己的開發(fā)戰(zhàn)略，從而增強自己的生命力。

(三)由區(qū)域性管理向全方位、網(wǎng)絡化管理轉變。

檔案部門的主要優(yōu)勢是收藏了大量的原始檔案，是國家的重要信息資源，對其加速開發(fā)利用勢在必行。

近年來，我國檔案界相繼建立了區(qū)域性的管理網(wǎng)絡，使某一地區(qū)、某一行業(yè)或某一系統(tǒng)的檔案實現(xiàn)了資源共享。

在此基礎上，我們必須變區(qū)域性管理為全方位、網(wǎng)絡化管理。

一方面進行縱向聯(lián)系，就是在同行業(yè)之間建立起互通、互補檔案信息的新型關系，打破物理意義上的館藏資源概念，使同行業(yè)之間利用網(wǎng)絡分發(fā)信息，交流工作動態(tài)，進行遠程存取的信息服務;另一方面進行橫向聯(lián)系，就是要與各行各業(yè)保持聯(lián)系，實現(xiàn)從單一信息向綜合性信息的方向拓展，把檔案部門與圖書、情報、數(shù)據(jù)中心連接起來，形成全國性的.聯(lián)機服務網(wǎng)絡。

參考文獻：

[1]宋鵬,楊帥,楊嵐欽,洪怡恬.基于abc分類法的高校檔案庫存管理研究[j].重慶科技學院學報(社會科學版),2009,(01).

[2]席杰.淺談知識經(jīng)濟時代高校檔案管理工作[j].云南檔案,2008,(01).

[3]羅長文.淺談高職高專院校評估檔案材料的收集與整理[j].鎮(zhèn)江高專學報,2008,(03).

黨校檔案管理研究【2】。

摘要：本文就黨校檔案管理工作中存在的問題展開探討，并制定了科學有效的應對策略。

對提升黨校檔案管理水平，發(fā)揮檔案資料核心應用價值，實現(xiàn)資源共享，有積極有效的促進作用。

關鍵詞：黨校;檔案管理;問題。

一、前言。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十四

一、順利畢業(yè)的條件：

下學期初，畢業(yè)實習及補考結束后，大概在第4周左右會統(tǒng)計所有同學學分獲得情況，積欠必修課（含實踐環(huán)節(jié)）學分達到某個分數(shù)線（08級25分，09級40分，10級待定）的同學需延長學年，2017年畢業(yè)機會喪失。

其他同學進入畢業(yè)設計環(huán)節(jié)，學院會組織清欠考試，即最后一次補滿學分的機會，時間一般在4月初，此次考試后，所有必修課、除畢設外的實踐環(huán)節(jié)學分必需全部獲得、選修課學分應達到畢業(yè)要求，必、選環(huán)節(jié)哪怕只缺1分也屬未修滿學分，需延長學年，2017年畢業(yè)機會喪失。所以，清欠考試請千萬重視。

修滿學分的同學繼續(xù)完成畢業(yè)設計、通過答辯后就能拿到畢業(yè)證了，畢設答辯一般在5月底到6月初進行。

工學學士學位獲得條件是1、能獲得畢業(yè)證2、選修英語的同學還要通過cet4考試（2017年12月前通過）或學位英語考試。學位英語考試時間一般是4月中。

二、課程設計：

第七學期兩個課設共6分，屬實踐環(huán)節(jié)、必修性質，無補考機會，望同學們千萬可靠拿穩(wěn)這6分。

三、實習問題：

按《教學計劃》，畢業(yè)實習是安排在第八學期1-4周完成，2學分，

屬實踐環(huán)節(jié)、必修性質，無補考機會。

特別說明一下，學校會組織實習，無需同學們自己“找實習單位”。 對于有些同學找的工作單位有特殊要求，例如要求正式入職前或簽訂三方協(xié)議（或勞動合同）前需到單位實習的情況，可以不參加學校組織的實習，但需單位出具行文規(guī)范且有簽章及聯(lián)系方式的《實習接收函》。

強調：不參加學校統(tǒng)一組織實習的情況僅限于單位有上述“特殊要求”的情況，是單位主動要求，不是同學們要求單位接收自己去實習。另外，切不可偽造《實習接收函》以逃避畢業(yè)實習環(huán)節(jié)，如果對《實習接收函》上簽章單位的回訪、查詢后發(fā)現(xiàn)實習情況不屬實，后果嚴重程度是超過考試作弊被抓獲的。

下學期電氣專業(yè)畢業(yè)實習最大可能是去國電萬安水電廠，學校的實習補貼費用是先花錢后報賬，所以參加學校統(tǒng)一組織實習的同學需先行墊付實習費用，數(shù)目待定，去年09級是每人先交了260元，后退了100多元。

實習（統(tǒng)一組織的及自己單獨進行的）完成后應編寫實習報告（黃皮本），報告冊封皮和封三要有實習單位簽章及實習表現(xiàn)評價。畢業(yè)實習成績根據(jù)同學們實習表現(xiàn)及報告冊完成情況確定。報告冊上交的最后時限是第八學期第5周，自己單獨實習的同學務必注意，實習單位、實習內容必須是與電氣工程及其自動化專業(yè)有相關性的。

四、找工作與完成學業(yè)的關系問題：

希望同學們能很好兼顧這兩個方面，即，順利完成學業(yè)同時找到

合適的工作。

如果個別同學實在不能兼顧，例如拿滿學分有困難，強烈建議你把完成學業(yè)放在第一位。找工作的事可以從長計議，先要保證能順利畢業(yè)。

另外，可能會有用人單位有過分要求，如在同學們必須回?？荚?、答辯等事情上制造障礙，同學們需認識到并跟單位領導說清楚：畢業(yè)前你還是學生、是學校的人，工作單位還沒有權力約束你的時間安排。

五、一點希望：

以下內容也許刺耳，不愿意看的同學請?zhí)^：

同學們馬上就要成為所謂“自食其力的勞動者、完整的社會人”，要沖出校園打拼一個自己的新天地了。某一些同學切不可再延續(xù)在校期間的渾渾噩噩，尸位素餐了。請千萬把一己的愿望與現(xiàn)實世界的實況分清楚，學習也好、找工作也好，干工作也好，其實一般我們平民家子弟，除了頑強、堅韌、奮斗以外是沒有出路的，除了相信天道酬勤以外信啥都不靠譜，即使天道一時半會沒有酬勤也只能一邊繼續(xù)勤一邊盼著他酬，別無辦法的。

三年前，就跟大家說，我有個基本的愿望是能看著大家全部順利畢業(yè)，現(xiàn)在這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)不了了。退而求其次吧，希望同學們在畢業(yè)前這段時間認真完成各項任務，別再出不好的事了。其他任何問題，歡迎同學們和我及時溝通。

對于即將畢業(yè)的大學畢業(yè)生來說，因該說是大部分人的準備工作都不是很充分，總是借著走一步看一步的態(tài)度，總覺得是命運之神會經(jīng)常來眷顧你，以至于后面沒有找到自己滿意的工作或者是沒有工作，已經(jīng)走向工作崗位的我，根據(jù)自己的經(jīng)驗，和周圍找到比較好的工作同學的交流中得到以下幾點經(jīng)驗，供參考。

即將畢業(yè)那一年，也就是專科的大三、本科的大四，你就得總結你大學所學的東西，你的專業(yè)知識熟悉程度，給自己一個準確的定位，我畢業(yè)了到底應該干什么，是繼續(xù)升學，還是找工作。

1、如果是升學，那么這一年我要準備什么，我要學習什么，什么時候要進行升學考試，每一個時間段有哪些考試都應該有一個詳細的時間表，用以提醒自己準時關注這些考試，并抽出時間學習，多和自己前一屆有報考這些考試的學長處去了解他們的考試經(jīng)驗，也可和自己這一屆報考的同學中交流學習心得，還有就是從網(wǎng)上去了解考試這方面的學習方法。

2、如果是參加工作，那么自己現(xiàn)在開始就得思考我畢業(yè)要從事什么樣的工作，是本專業(yè)還是其他自己喜歡的工作，只要認定了后，你要做以下幾點重要的'工作。

（1）、了解你要從事行業(yè)的可發(fā)展性，從網(wǎng)上、書上以及可能接觸的同行中去了解它具有發(fā)展前景，為自己后面找工作作下奠基。根據(jù)自己的學歷情況準確定位，了解行業(yè)所需要用人的標準（是否要?？?、需要經(jīng)驗與不需要經(jīng)驗各自的要求）?？醋约菏欠襁m合這個工作，如果覺得自己更適合其他工作，那么也是一樣，必須在開始就得去了解和學習。

（2）、給自己做一份比較獨特的簡歷，如果自己會設計，最好自己設計

一個最適合自己特點的。第一，必須要獨特，特別是封面（要求是：能夠吸人眼球，在拿到你的簡歷時候就覺得你的簡歷與眾不同）。第二，內容充實，根據(jù)自己在學校的所學和所得，充實自己的簡歷，不要在別人拿到你的簡歷的時候覺得太少、太薄，沒有分量的感覺。第三，簡介大方也是很重要的，忌用黑白色，但也不要弄得太花哨。第四，簡歷的格式：封面、求職信、簡歷表、成績單、榮譽證書、背面(我的簡歷順序是：一個紅色的封面、目錄、個人名片、求職信、簡歷表、成績單、榮譽證書、獲得的學校技能證書、一個紅色的背面)。第五，所做的簡歷要有電子檔一份。

（3）、從網(wǎng)上找，找大中型企業(yè)，對于許多企業(yè)，都有想從學校的應屆畢業(yè)生中招人的要求和需要。所以對于應屆畢業(yè)生也得抓住這個機會，從網(wǎng)上查詢你要去那個公司的需求，對招聘的信息、要求、招聘的時間、聯(lián)系方式篩選出來，明白他需要的。自己進行整理、篩選，然后有針對性的參加應試。

（4）、留意學校的招聘，這是重點，對于沒有走入社會的學生來說，校園招聘無不是最適合大多數(shù)同學的一個平臺。希望是同學充分利用這個平臺。首先要做的就是了解學校在往屆的招聘信息，注意自己學校在往屆中有哪些特點，有哪些固定的單位來過，抓住這個機會也不失為一個好的機會。

（5）、人才市場，如果網(wǎng)上和校園沒有你的合適位置，那么就去人才市場。更直接，更快速的面試方式。需要的就是你自己的勇氣和眼力，方法和其他招聘一樣。

司有很多好處，不僅僅是對你的面試，還有對你進入公司更快的適應工作也有著極大的好處。

（7）、參加應試免不了面試，所以自己要準備一份自我介紹發(fā)言稿，簡潔、有針對性。如果是走的對口專業(yè)，則要明白自己專業(yè)的基本知識，不要別人問你什么都不知道。如果去其他的不對口專業(yè)，則必須說出你對于這個行業(yè)的認識性（所以這就需要前面說的，必須認識和嘗試你喜歡的行業(yè)具有的具體過程），為什么要選擇這個行業(yè)，能給面試官一個合理的理由，讓他感覺讓你進公司比其他人進去對于公司以后有更多的好處。

以上是我的個人觀點，如果和你的認識不一樣，就僅供參考，愿諸君都能夠找到一個好的工作。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十五

（1）、學位證書及畢業(yè)證書：正常畢業(yè)的學生在學院領取，延期畢業(yè)的學生持離校通知單到校長辦公室（a區(qū)主樓1105室）領取。

（2）、就業(yè)協(xié)議書：畢業(yè)生在學院領取。

（3）、就業(yè)推薦表：畢業(yè)生在寧夏大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)（載中心”欄目中自行下載或在校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心領取。

（5）、報到證：畢業(yè)前已簽約或外地生源回原籍就業(yè)的同學由學校統(tǒng)一辦理，在學院領取；畢業(yè)后簽約的同學憑就業(yè)協(xié)議書到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理。

（6）、戶口遷移證：畢業(yè)生憑《報到證》到學校保衛(wèi)處辦理（戶口未轉入學?；驊艨谖串悇拥臒o需辦理）。

（7）、檔案：畢業(yè)生憑《報到證》到學生處檔案室（a區(qū)主樓103室）轉寄檔案。

（8）、組織關系：共青團員以團支部為單位到校團委辦理組織關系轉移手續(xù)；學生黨員到校黨委組織部辦理組織關系轉移手續(xù)。

（9）、離校通知單：畢業(yè)生在學院領取。

《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》（以下簡稱《報到證》）由教育部印制，自治區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心簽發(fā)。《報到證》是畢業(yè)生就業(yè)十分重要的銜接手續(xù)，畢業(yè)生須持《報到證》在規(guī)定的時間內到用人單位報到，用人單位憑《報到證》辦理接收畢業(yè)生的有關手續(xù)，并按現(xiàn)行人事管理制度規(guī)定對畢業(yè)生進行管理。畢業(yè)生在畢業(yè)時憑《報到證》在學校辦理戶口、檔案的遷移手續(xù)。

（1）報到證的辦理及使用方法：

1）畢業(yè)生攜帶已簽約的《就業(yè)協(xié)議書》到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理《報到證》，未取得畢業(yè)證者辦理報到證，注明結業(yè)字樣。

2）持《報到證》白色聯(lián)，到寧夏大學學生處檔案室（a區(qū)主樓一樓）辦理檔案轉寄手續(xù)，此聯(lián)同時入畢業(yè)生個人檔案。

3）持《報到證》藍色聯(lián)到保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。

4）持《報到證》藍色聯(lián)到用人單位報到。

如畢業(yè)生已與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》,則《報到證》上的報到地址為簽約單位所屬的人事部門，畢業(yè)生戶口、檔案則相應遷入簽約單位所在地。

如畢業(yè)生在畢業(yè)時未能與用人單位簽約，進行網(wǎng)絡實名登記后，按生源所在地辦理《報到證》，畢業(yè)生戶口及檔案遷入原生源所在地。

（3）《報到證》遺失了如何補辦。

（http:///）或“寧夏大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”（http://)“下載中心”下載“補辦《報到證》申請表”，填寫好至自治區(qū)政務大廳教育廳窗口補辦。補辦時間僅限于畢業(yè)后兩年之內。

（4）《報到證》如何改派。

畢業(yè)生派遣后（即自治區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心已簽發(fā)報到證），已落實就業(yè)單位的，兩年內又與其他用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，檔案、戶口須轉入新單位所在地的，由學生本人提出申請，出具原用人單位解約函、原報到證以及與現(xiàn)用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理。辦理改派時間僅限于畢業(yè)后兩年之內。

畢業(yè)生檔案如何轉遞？

檔案記錄一個人的經(jīng)歷、學歷、職稱等，是個人必不可少的身份證明材料。檔案是審核工齡、審核個人政治思想表現(xiàn)等的重要依據(jù)，與個人工資待遇、社會勞動保障、組織關系緊密掛鉤。單位入職審查，公務員、事業(yè)單位招考政審，流動人員計劃生育相關事宜及婚姻狀況證明、員工工齡的認定和退休工齡的審核、申請經(jīng)濟適用房、辦理養(yǎng)老保險，以及開具出國、考研等有關證明都要用到檔案。

畢業(yè)生與用人單位簽約時，要詢問清楚用人單位的性質，如果是國家機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)，本身或者其主管單位是有人事管理權的，可以接收檔案。其他各類非公企事業(yè)單位、各類民營機構一般是沒有人事管理權的，要通過人才交流中心來接收檔案。

對畢業(yè)離校時未落實具體工作單位的畢業(yè)生，應將檔案轉到區(qū)、市或縣一級的人才市場進行檔案托管、人事代理。縣級以上政府人事部門所屬人才交流中心均可為畢業(yè)生接收管理檔案，并依據(jù)檔案為畢業(yè)生提供轉正定級、職稱評定、計算工齡、出國政審、考研證明等一系列服務。

若畢業(yè)生將檔案保留在學校，在規(guī)定的兩年擇業(yè)期內學校將免費保管。但檔案保管在學校不計算工齡，亦無法提供轉正定級、職稱評定等人事服務。

畢業(yè)生戶口關系如何轉移？

畢業(yè)生戶口關系的轉移，由學校戶口管理部門到轄區(qū)公安機關按規(guī)定辦理，公安機關按《報到證》上標明的就業(yè)單位地址遷移戶口。畢業(yè)生不得自行指定遷移地址。領到戶口遷移證后，畢業(yè)生應仔細核對并妥善保管，不要折皺污損，更不能丟失，有錯漏不能自行涂改，否則作廢。到工作單位報到后，持戶口遷移證和報到證及工作單位證明到轄區(qū)公安部門辦理戶口遷移手續(xù)。

對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，在學校保衛(wèi)科辦理戶口遷移證。超過擇業(yè)期的畢業(yè)生的戶口如果在入學時已經(jīng)遷到學校，現(xiàn)在只能遷回畢業(yè)生入學前戶口所在地，在其他地方不能辦理入戶。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十六

一、網(wǎng)上簽約及畢業(yè)生就業(yè)方案審核。

1、省內就業(yè)：落實山東省內單位的要盡快完成簽約，網(wǎng)上簽約后盡快提交協(xié)議書，進入?yún)f(xié)議書管理打印三份由單位蓋章，學生簽字，單位、學院、學生各一份。未交協(xié)議書原件的一律不進行存檔審核，沒有進行存檔審核的畢業(yè)生無法進入人事廳就業(yè)數(shù)據(jù)庫，屆時將無法進行就業(yè)派遣，由此引起的不便由畢業(yè)生個人承擔。（學號要用鉛筆在左上角標注）。

2、省外就業(yè)：協(xié)議書要盡快錄入，上交協(xié)議書原件兩份（學院一份學校一份），由學院進行存檔審核，學號要用鉛筆在左上角標注清楚，由上到下由小到大排列，注意單位名稱規(guī)范準確，為具體去的分公司，單位所在地和檔案轉寄地址要清楚準確。未交協(xié)議書原件的一律不進行存檔審核，沒有進行存檔審核的畢業(yè)生無法進入人事廳就業(yè)數(shù)據(jù)庫，屆時將無法進行就業(yè)派遣，由此引起的不便由畢業(yè)生個人承擔。

與省外用人單位簽約而不辦理戶口遷移的學生（戶口在學校的但單位無法接受戶口或本人不想遷戶口的）為非派遣省外簽約，通過靈活就業(yè)信息錄入?yún)f(xié)議書相關信息，申請類型選擇“非派遣省外簽約”，畢業(yè)生上交已簽訂的紙質協(xié)議書兩份（學院一份學校一份），不須再填寫靈活方式就業(yè)證明。遷戶口到單位的要有公函或進京審批表。戶口在家的屬省外正式簽約，正常派遣。

成勞動合同信息錄入，畢業(yè)生上交勞動合同的封皮、首頁和尾頁（含雙方簽字單位簽章信息及合同有效期）復印件一份至學院。

4、靈活就業(yè)：請務必認真對待此項內容，內容應填寫完整且清晰，“就業(yè)時間”一律填寫2012年7月（注意靈活就業(yè)時間有效期，不能有下限）；“用人單位蓋章”應為單位公章或人事部門公章，其余一律無效，且印章應真實清晰。

5、升學：通過研究生復試的按升學對待，由學院按錄取通知書錄入，將“畢業(yè)去向”字段設為升學，無報到證。畢業(yè)生提供升學錄取通知書復印件一份至學院，如不能及時提供且學生要求按升學處理，應由個人寫出情況說明。就業(yè)方案列為升學的畢業(yè)生，因特殊情況本人申請不再繼續(xù)學習的，經(jīng)學校批準后形成正式文件，連同錄取通知書原件、錄取學校教務部門出具的取消該生學籍的證明（9月1日前到省人力資源和社會保障廳辦理的，不出具此證明），于12月底前到省人力資源和社會保障廳補辦派遣手續(xù)，逾期不再辦理。

已經(jīng)簽定就業(yè)協(xié)議的升學畢業(yè)生如果上報升學信息，需要與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議，否則報到證、戶口、檔案等仍轉往簽約單位。

6、出國：需由本人寫出申請，附邀請函或簽證復印件，由系院匯總后蓋章確認，出國工作的由用人單位出具證明，本人簽字確認。報到證直接簽回生源所在地人事部門。

7、入伍：提交入伍通知書復印件。報到證直接簽回生源所在地人事部門。

8、西部志愿：畢業(yè)去向設為緩派，暫不簽發(fā)報到證。

9、人事代理：需正規(guī)的人事部門，推薦山東省人才服務中心，其他的無法改派。

10、自主創(chuàng)業(yè)：自主創(chuàng)業(yè)學生盡快完成自主創(chuàng)業(yè)信息錄入。畢業(yè)生上交營。

業(yè)執(zhí)照復印件一份至學院。

未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生在鎖定就業(yè)方案后，省內生源派至生源所在地級市人事部門，省外生源派至省級或地市級畢業(yè)生就業(yè)主管部門，由網(wǎng)上自動生成。

二、完善畢業(yè)生電子檔案，填寫畢業(yè)生登記表。

畢業(yè)生鑒定表由人社廳按畢業(yè)生數(shù)進行核發(fā)，每人一份，學生工作處也將發(fā)文提出填寫要求，因個人原因草率填寫的不再進行補發(fā)，責任由個人承擔。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十七

畢業(yè)生填寫《高等學校畢業(yè)生登記表》的注意事項 《高等學校畢業(yè)生登記表》是學生個人檔案的重要組成部分，本著對畢業(yè)生負責、對用人單位負責的宗旨，各院系應組織學生嚴肅認真、實事求是地填寫，現(xiàn)將有關事宜說明如下：

一、填寫要求

1．字跡工整，一律用黑鋼筆或水性筆填寫，不得隨意涂改。

3．“班組鑒定”：由班長團支書完成填寫，班組長簽名處應由班長簽名；“班組鑒定”不得少于100字。

4、“院系意見”：由學院填寫，并加蓋公章

5．“學校組織意見”：由院系代表學校完成并蓋上院（系）黨委（黨總支）的章，靠前一些，留出學校蓋章的位置。此欄不能填寫“同意班組鑒定”的字樣，評價內容不得少于100字。

6．表格中的一些細節(jié)部分的填寫要求，請認真閱讀表格第一頁的“填表說明”。

一、基本內容：

1、學校：“桂林理工大學”

2、系科：“人文社會科學學院”

3、專業(yè)：行政管理、廣告學、社會工作，學制“四年”（專升本同學也一樣）

4、填表日期：暫時先不填

5、曾用名：若有，則填寫；若沒有，則填寫“無”

6、出生年月日：具體到“年、月、日”，如“1988年1月1日”

7、籍貫：按現(xiàn)行政區(qū)劃填寫，具體到縣（區(qū)）， 如“廣西隆勝”、“廣西靈川”

8、民族：要寫全稱，如“漢族”、“壯族”

9、貼照片處：貼上一寸正面免冠證件照

10、現(xiàn)在家庭住址：填寫詳細家庭地址。出生地請?zhí)顚懙酱?/p>

11、聯(lián)系電話：填寫本人手機

12、是否華僑僑居何處：若是，如實填寫；若無，填寫為“否”

13、何時何地何人介紹參加共產(chǎn)黨或共青團：

是黨員的，填寫入黨信息；如：“2017年6月在湖州師范學院經(jīng)***（介紹人）介紹加入共產(chǎn)黨”（下同）

是團員的，填寫入團信息；

是群眾的，填寫“無”

14、本人身體健康情況：填寫“健康”

15、婚否：“否”

16、家庭經(jīng)濟情況及主要經(jīng)濟來源：介紹家庭經(jīng)濟基本情況及通過何種途徑取得

17、何時何地因何原因受過何種獎勵和處分：沒有填寫為“無”；若有，則如實

填寫，如：“**年**月獲得**獎勵”；“**年**月因**受**處分” （此處獎勵為校級以上主要獎勵，如無校級的可寫學院）

19、家庭主要成員情況：填寫家庭所有成員及3－5名主要社會關系成員信息。家庭主要成員和主要社會關系中有無……：如有請寫出，如沒有則寫“無”

21、班組鑒定：由團支部、班委對班級同學進行綜合評價，并填寫意見，要求實事求是，由團支書或班長簽字（團支書或班長的鑒定，簽字由團支部、班委另外主要成員填寫），日期統(tǒng)一為“2017年5月18日”

22、學校組織意見：由班主任填寫，不需簽名，日期統(tǒng)一為“2017年5月20日”

24、畢業(yè)論文題目和畢業(yè)設計：如實填寫，暫時沒開題可以后面再補

25、有何特長：有，則填寫；沒有，則填寫“無”

26、懂何種外語程度如何：如實填寫，尚未過級的，程度可填寫“良好”

27、本人就業(yè)意向：按本人意向填寫

二、注意事項：

1、《高等學校畢業(yè)生登記表》是學生個人檔案材料的一部分，要求畢業(yè)生抱著負責、實事求是的態(tài)度認真填寫，表格一式兩份。

2、表格一律用黑色水筆或鋼筆填寫，字跡要端正、清楚，不得涂涂改改。

3、表格所有項目填寫完成后，以班級為單位于5月30日之前上交至學工辦07313。

本填表說明和要求是對“高校畢業(yè)生登記表”填表說明的一個補充，是根據(jù)以往畢業(yè)生填表過程中容易出現(xiàn)的錯誤和問題而制定的，要求所有填表人仔細閱讀本填表說明和要求，并遵照有關要求認真填寫“高等學校畢業(yè)生登記表”。

1． 填寫時一律用鋼筆、簽字筆（黑色）或毛筆，不得使用圓珠筆，字跡要清楚。

2． 應登記表計入學生檔案，請仔細填寫，填表過程中嚴禁涂改，如使用則表格作廢。

《畢業(yè)登記填寫注意事項》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十八

（1）、學位證書及畢業(yè)證書：正常畢業(yè)的學生在學院領取，延期畢業(yè)的學生持離校通知單到校長辦公室（a區(qū)主樓1105室）領取。

（2）、就業(yè)協(xié)議書：畢業(yè)生在學院領取。

（3）、就業(yè)推薦表：畢業(yè)生在寧夏大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)（載中心”欄目中自行下載或在校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心領取。

（4）、畢業(yè)生登記表：畢業(yè)生在學院領取。

（5）、報到證：畢業(yè)前已簽約或外地生源回原籍就業(yè)的同學由學校統(tǒng)一辦理，在學院領?。划厴I(yè)后簽約的同學憑就業(yè)協(xié)議書到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理。

（6）、戶口遷移證：畢業(yè)生憑《報到證》到學校保衛(wèi)處辦理（戶口未轉入學?；驊艨谖串悇拥臒o需辦理）。

（7）、檔案：畢業(yè)生憑《報到證》到學生處檔案室（a區(qū)主樓103室）轉寄檔案。

（8）、組織關系：共青團員以團支部為單位到校團委辦理組織關系轉移手續(xù)；學生黨員到校黨委組織部辦理組織關系轉移手續(xù)。

（9）、離校通知單：畢業(yè)生在學院領取。

《畢業(yè)生報到證》如何使用？

《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》（以下簡稱《報到證》）由教育部印制，自治區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心簽發(fā)?！秷蟮阶C》是畢業(yè)生就業(yè)十分重要的銜接手續(xù)，畢業(yè)生須持《報到證》在規(guī)定的時間內到用人單位報到，用人單位憑《報到證》辦理接收畢業(yè)生的有關手續(xù)，并按現(xiàn)行人事管理制度規(guī)定對畢業(yè)生進行管理。畢業(yè)生在畢業(yè)時憑《報到證》在學校辦理戶口、檔案的遷移手續(xù)。

（1）報到證的'辦理及使用方法：

1）畢業(yè)生攜帶已簽約的《就業(yè)協(xié)議書》到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理《報到證》，未取得畢業(yè)證者辦理報到證，注明結業(yè)字樣。

2）持《報到證》白色聯(lián)，到寧夏大學學生處檔案室（a區(qū)主樓一樓）辦理檔案轉寄手續(xù)，此聯(lián)同時入畢業(yè)生個人檔案。

3）持《報到證》藍色聯(lián)到保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。

4）持《報到證》藍色聯(lián)到用人單位報到。

（2）使用《報到證》注意事項

如畢業(yè)生已與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》, 則《報到證》上的報到地址為簽約單位所屬的人事部門，畢業(yè)生戶口、檔案則相應遷入簽約單位所在地。

如畢業(yè)生在畢業(yè)時未能與用人單位簽約，進行網(wǎng)絡實名登記后，按生源所在地辦理《報到證》，畢業(yè)生戶口及檔案遷入原生源所在地。

（3）《報到證》遺失了如何補辦

（http://）或“寧夏大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”（http://)“下載中心”下載“補辦《報到證》申請表”，填寫好至自治區(qū)政務大廳教育廳窗口補辦。補辦時間僅限于畢業(yè)后兩年之內。

（4）《報到證》如何改派

畢業(yè)生派遣后（即自治區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心已簽發(fā)報到證），已落實就業(yè)單位的，兩年內又與其他用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，檔案、戶口須轉入新單位所在地的，由學生本人提出申請，出具原用人單位解約函、原報到證以及與現(xiàn)用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書到自治區(qū)政務大廳教育廳窗口辦理。辦理改派時間僅限于畢業(yè)后兩年之內。

畢業(yè)生檔案如何轉遞？

檔案記錄一個人的經(jīng)歷、學歷、職稱等，是個人必不可少的身份證明材料。檔案是審核工齡、審核個人政治思想表現(xiàn)等的重要依據(jù)，與個人工資待遇、社會勞動保障、組織關系緊密掛鉤。單位入職審查，公務員、事業(yè)單位招考政審，流動人員計劃生育相關事宜及婚姻狀況證明、員工工齡的認定和退休工齡的審核、申請經(jīng)濟適用房、辦理養(yǎng)老保險，以及開具出國、考研等有關證明都要用到檔案。

畢業(yè)生與用人單位簽約時，要詢問清楚用人單位的性質，如果是國家機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)，本身或者其主管單位是有人事管理權的，可以接收檔案。其他各類非公企事業(yè)單位、各類民營機構一般是沒有人事管理權的，要通過人才交流中心來接收檔案。

對畢業(yè)離校時未落實具體工作單位的畢業(yè)生，應將檔案轉到區(qū)、市或縣一級的人才市場進行檔案托管、人事代理?？h級以上政府人事部門所屬人才交流中心均可為畢業(yè)生接收管理檔案，并依據(jù)檔案為畢業(yè)生提供轉正定級、職稱評定、計算工齡、出國政審、考研證明等一系列服務。

若畢業(yè)生將檔案保留在學校，在規(guī)定的兩年擇業(yè)期內學校將免費保管。但檔案保管在學校不計算工齡，亦無法提供轉正定級、職稱評定等人事服務。

畢業(yè)生戶口關系如何轉移？

畢業(yè)生戶口關系的轉移，由學校戶口管理部門到轄區(qū)公安機關按規(guī)定辦理，公安機關按《報到證》上標明的就業(yè)單位地址遷移戶口。畢業(yè)生不得自行指定遷移地址。領到戶口遷移證后，畢業(yè)生應仔細核對并妥善保管，不要折皺污損，更不能丟失，有錯漏不能自行涂改，否則作廢。到工作單位報到后，持戶口遷移證和報到證及工作單位證明到轄區(qū)公安部門辦理戶口遷移手續(xù)。

對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，在學校保衛(wèi)科辦理戶口遷移證。超過擇業(yè)期的畢業(yè)生的戶口如果在入學時已經(jīng)遷到學校，現(xiàn)在只能遷回畢業(yè)生入學前戶口所在地，在其他地方不能辦理入戶。

1、成績合格（包括必修課和選修課）、通過計算機一級

2、論文成績合格

3、頂崗實習成績合格（實習指導老師根據(jù)《頂崗實習手冊》評定）

4、就業(yè)證明材料：非協(xié)議類就業(yè)登記表（需隨時更新，最終以6月份的單位為準）、跟蹤調查表、情況調查表（詳見附件）

5、辦完離校手續(xù)單交回輔導員處。（不欠費）

畢業(yè)論文寫作注意事項篇十九

首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設計主要內容。

本文針對三維激光掃描儀進行的數(shù)據(jù)采集、點云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關誤差的研究和分析。主要研究內容有：

(1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設置 外業(yè)數(shù)據(jù)采集時，測站數(shù)、標靶數(shù)和掃描距離等都會對三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響，通過制定實驗，并與前人實驗研究對比與分析，得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設規(guī)律原則。

(2)點云數(shù)據(jù)處理方法研究 主要是針對各種復雜的點云數(shù)據(jù)，分析研究數(shù)據(jù)處理的關鍵技術，重點通過計算機程序設計的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度，分析和比較各項數(shù)據(jù)處理方法，總結出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點。

(3)點云數(shù)據(jù)的三維建模問題 對三維建模方法進行歸納和比較分析，重點研究基于 nurbs 曲面模型構建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。

(4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評定問題 研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度，總結出常見的誤差來源和精度限差，并研究如何進行精度評定以及誤差控制，提出一些具有參考價值的建議。

在本次畢業(yè)設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設計上仍存在諸多疑點和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進一步思考和研究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細指導，我也將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

我的介紹完了，謝謝!請各位老師提問。

1.清晰的條理

我們在答辯之前必須理清思路，一定要搞懂論文的.結構，一般論文是按照從提出問題、分析問題到解決問題的結構，引導著答辯評委跟著我們的思路走，并且要讓答辯評委清楚的知道我們所做的工作有哪些。

2.有的放矢的突出重點

我們在整個答辯過程中，最重要的工作就是闡述我們自己的工作內容，我們的論文有哪些地方是我們自己做的，出彩的地方要說的清晰明白，并且要讓答辯評委覺得我們的工作足夠讓我們獲得學位，但必須真實，不能夸大。

3.適度的肢體語言

4.流利的表達，清晰的口齒

流利的表達出我們的答辯內容表現(xiàn)出我們對自己的工作內容非常熟悉，而且也會讓答辯評委對我們增加好感，設想如果答辯時候磕磕巴巴，怎么會讓答辯評委們心生好感;這個我們在答辯之前多練幾遍就可以做到了。

5.時間的把握

答辯當天評委老師要聽很多學生答辯，所以對時間控制的會比較嚴格，如果答辯時間過長，可能有中途被打斷的危險，所以在答辯前要實現(xiàn)排練一下，控制好時間。

參考文獻

[3]王瑞玲，宋春葉.房地產(chǎn)企業(yè)人才流失問題分析[j].重慶科技學院學報(社會科學版).2010(03)

rnalofmanpower.2001(7)

[5]吳鴻根.上海房地產(chǎn)行業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀及對策研究[j].上海房地.2009(12)

畢業(yè)論文寫作注意事項篇二十

1.形象：高中畢業(yè)后的某些學生形象上就讓人覺得古板和書呆子。又不知道自己的形象…………發(fā)型與穿著都很高中化。如果去到聯(lián)誼會和跟男生逛街。這種還保持高中階段的類型。那就是100%的getover。所以，形象上就要變。如果擔心家里人講。那就不用擔心啦！家里人是支持改變形象的。尤其是女生。

2.在大學期間找兼職的地方：高中畢業(yè)生已進入大學后，就會有休閑的感覺。就會去找兼職。但是地方是哪里呢？餐飲業(yè)？還是去地下鐵？大維？衣服店？發(fā)宣傳單？等等。我覺得最適合大學生兼職的地方就是咖啡屋。為什么呢？因為咖啡屋是個可以調節(jié)自己性格和品味，見識的地方。同時也是不會是你墮落的地方。在咖啡屋你可以學習煮咖啡和認識有素質的人。在咖啡屋工作輕松，環(huán)境優(yōu)雅。是適合大學生兼職的地方。ps：注意要看看是什么咖啡屋。

3.戀愛：當那些高材生畢業(yè)后……就開始對自己暗戀很久的高中女生表白啦！也有些也開始在大學找女友啦！男的和女的都開始尋找自己的另一半。一場戀愛之戰(zhàn)開始啦！高中畢業(yè)生們壓抑很久的荷爾蒙就爆發(fā)啦！這場充滿著不知道是不是充滿欺騙的愛情就開始啦！

于此同時大二的學長們就開始瞄準大一那些剛畢業(yè)的學妹啦！因為這些學妹是最好騙的對象。也就是玩與不玩都決定在他們手上。我只知道在大學里有兩種達人。泡學達人和泡妞達人（他們會制造電影中的事件和場景，這些都是很紅，很“暴-力”的哦！已達到騙情與色的目的。）。高中剛畢業(yè)的女生們。要注意保護自己……不要輕易被哪里甜言蜜語給騙啦！這一切都是浮云。

4.入社團：大學的社團不知道是看社長的人品來定…………還是看你的運氣來定？大學的社團是魚龍混珠?。?！不知道的人還以為是“色團”呢？不過也真有“色團“專門住址聯(lián)誼會。是解決單身男女的”團“。

5.人際關系：對于剛高中畢業(yè)的……女生來說，要改頭換面就要認識有品位的學姐和女生。這是第一步。然后就要通過她們來提高自己水準和能力，還有形象。多跟她們去逛街還有就是跟她們逛街的時候會說些自己買的物品。那時候就是在教你如何去挑東西和有屬于女生的物品。從而改變你自己。把你那些高中時期沒水準的意識和理念給換掉。

一、應屆畢業(yè)生找工作簡歷設計很重要！

7、面試當天請不要遲到！但是也不要過分早到，一般以提前10分鐘到為宜。實在到早了，請自行找個公司視野范圍外的角落呆著。

二、應屆畢業(yè)生找工作面試的這些禮儀你懂嗎？

2、請不要把隨身攜帶的物品放桌上，可以放在身邊的椅子上或地上，總之以讓面試官看不到為原則（很多面試官會通過你用的包包牌子來判斷你的品位）；請不要問面試官的名字，談及對方時請用“您”。

三、關于應屆畢業(yè)生找工作的薪酬！

在不了解行業(yè)情況的時候不建議直接說出期待的薪酬，很業(yè)余也很risky。（比人家公司的預算低，人家就會給你低的，比預算高，人家會直接pass你，很少有hr會跟你砍價）。比較建議的答案：

1、薪酬不是我考慮一份工作的主要原因，但是

2、薪酬能說明這個職位的重要性，因此

3、我希望了解貴公司對于這個職位的薪酬的預算，有助于幫助我更好地了解這個職位，以及我自己對于這個職位的合適程度。（來源：五百丁）

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15161685.html】