方案的制定要具體、實施性強，能夠明確指導(dǎo)我們的行動。制定一個好的方案需要充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)支持。通過對已有方案的分析，我們可以找到更合適和可行的解決方案。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇一
今年9月10日是全國第xx八個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝xx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xx—xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的'突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第xx個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇二
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制_心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月5日——9月16日
xxx幼兒園
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制_心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇三
今年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。
我愛我?guī)煛?/p>
xx月xx日——xx月xx日。
（一）“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動。
1、活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導(dǎo)員處讓大隊輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。
3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。
（二）“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。
1、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節(jié)。
2、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
（三）尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。
1、活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日——16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。
2、本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
（四）教師節(jié)慶祝晚會。
活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚上在學(xué)校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇四
我們迎來了第xx個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼。
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動時間：20xx年9月9日下午4:00。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、攝像：
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇五
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。
2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇六
在教師節(jié)即將來臨之際，為了表示對老師們的祝賀，家委會應(yīng)大家的要求，統(tǒng)一組織教師節(jié)慶祝活動，大家自愿報名參加。活動內(nèi)容如下：
一、家委會代表所有的家長和同學(xué)向班主任任老師致歡迎辭。
二、向班主任任老師送賀卡、獻花。
三、向副班主任老師送賀卡、獻花。
四、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)送交賀卡和以三（x）班全體家長名義寫給原班主任張老師的感謝信。
五、給原班主任張老師送賀卡、獻花。
六、給班級其余的x位老師送賀卡、獻花。
七、有關(guān)說明：
1、本次活動共向xx位老師祝賀，同時涉及到校領(lǐng)導(dǎo)，因此需要把參加活動的同學(xué)分為xx個小組。本次參加活動的同學(xué)共xxx人，每組xx人，還多出xx人，考慮到原班主任張老師由于對新入校的新生有豐富的管理經(jīng)驗，工作進行了調(diào)整，離開了班級，多去幾人祝賀更好一些，所以負責(zé)向張老師祝賀的小組xx人，向其他老師祝賀的小組每組xx人，其中xx人送賀卡，另xx人獻花，向張老師祝賀的小組多出的xx人每人說一句賀辭。
2、購買的鮮花本周五（x月x日）早晨x：xx送到學(xué)校。去年是由家委會人員提前去接的鮮花，看到孩子們很喜歡做這樣的事情?？紤]到既然孩子們喜歡做這樣的事情，那么就讓孩子們輪流來做這件事，每年由不同的孩子們?nèi)グ氧r花帶到教室。今年接鮮花的人員請于周五x：xx到學(xué)校北邊的路口，接花并照相，然后帶到教室。
3、參加活動的同學(xué)請到校?；顒硬荒苎舆t，無法超時等候大家，否則會影響上課，所以請參加活動的同學(xué)按照時間要求及時到校，若沒有及時到校，只能很遺憾地由其他同學(xué)代替，請大家理解。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇七
從20xx到20xx年，我們迎來了第36個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在二幼。
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名.
活動時間：20xx年9月9日下午4:00。
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個。
5、攝像：
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇八
深入貫徹_央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責(zé)任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動主題。
今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
三、活動內(nèi)容。
1.教師節(jié)慰問信。在_個教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學(xué)單位開展慶祝教師節(jié)活動。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動主題，各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶?；顒?，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng)，強化感召、凝聚共識，營造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前，學(xué)校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項，傾聽他們對學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見建議，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會。以慶祝教師節(jié)活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節(jié)座談會。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況，暢談教育教學(xué)、立德樹人體會，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
各單位要要充分認識做好第_個教師節(jié)活動的重要意義，把教師慶祝活動作為加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措，作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項慶?；顒?。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?；顒?，認真學(xué)習(xí)先進，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽感。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇九
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要認真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間;地點：政教處。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶?；顒?，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中的關(guān)鍵時期，團結(jié)一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實驗性示范性高中創(chuàng)建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實、措施上抓細，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
愛生尊師。
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶祝活動。慶?；顒訁⒓尤藛T除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進。
通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會。
邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十一
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的`感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。
感謝師恩、感謝有您。
9月10日中午12：10。
由班委負責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
教室。
自制感恩卡賀卡；
學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目；
教室布置；
邀請任課老師參加；
照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。
活動過程。
上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機指導(dǎo)。
主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始；
詩朗誦――老師，我們愛您！
歌曲：“感恩的心”
主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。?。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。
舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
班主任致辭或任課教師發(fā)言。
全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十二
“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會。
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔(dān)負起了這個責(zé)任，團員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十三
促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學(xué)校對全體教職員工節(jié)日的`關(guān)懷與問候，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。
營造陽光溫馨團隊。
工會、辦公室。
組長：
副組長：
成員：
時間：9月10日下午3點30分。
地點：學(xué)校下操場。
參賽人員：全體教職工共34人。
（一）活動開幕式。
1、工會主席主持，吳校長做賀詞。
2、裁判員宣布比賽規(guī)則。
3、宣布比賽開始。
（二）歡樂相聚趣味游戲。
項目一：《企鵝漫步》。
需兩腿兩手臂共夾三個球，呈企鵝狀，在跑道上規(guī)定起點、終點行走（15米），如過程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時進行。用時最少者為勝方。
項目二：《旋舞》。
每組派出六名隊員，每人1分鐘，累加多著獲勝。
項目三：《大西瓜、小西瓜》。
同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。
項目四：《女子組800米慢跑，男子1500米慢跑》。
比賽規(guī)則：全體教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
活動期間組織人員分配。
負責(zé)《企鵝漫步》。
負責(zé)《旋舞》。
負責(zé)《大西瓜、小西瓜》。
負責(zé)《男子1500米》。
負責(zé)《女子800米》。
統(tǒng)計員。
安全保衛(wèi)。
攝影。
辦公室。
后勤保障。
1、本次活動按參賽總?cè)藬?shù)30%設(shè)立獎項，一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，合計3200元。
2、道具經(jīng)費預(yù)算。
道具數(shù)量經(jīng)費（元）。
皮球3個45。
哨子5個15。
飲料、礦泉水2箱200。
小計260。
合計：3460元。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十四
各處、室、系、部、附屬醫(yī)院：
今年9月10日是我國第36個教師節(jié)，做好教師節(jié)慶祝工作，對于進一步團結(jié)凝聚全院教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，具有十分重要的意義。為營造一個喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將學(xué)院開展慶祝第36個教師節(jié)活動的有關(guān)工作通知如下。
今年教師節(jié)主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
1、主要內(nèi)容：圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的主題進行交流發(fā)言；結(jié)合教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)以及新校區(qū)建設(shè)等方面開展討論。
座談地點：電教樓一樓會議室。
3、參會人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，機關(guān)各部門負責(zé)人，各教學(xué)系（部）黨政負責(zé)人，引進的高層次人才代表8人；優(yōu)秀教師代表12人（市級表彰的優(yōu)秀教師1人，優(yōu)秀教師代表10人，離退休教師代表1人）。
（二）慰問活動。
1、慰問人數(shù)：12人（今年市級表彰的優(yōu)秀教師1人，退休教師代表1人，師范系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、臨床醫(yī)學(xué)系、護理系、醫(yī)學(xué)影像檢驗系、機電工程系、公共事務(wù)管理系、藝術(shù)系、基礎(chǔ)教育部各推薦優(yōu)秀教師代表1人。相關(guān)部門在20xx年9月6日下午4：00前將推薦的慰問人員名單報組織人事部，同時通知慰問對象參加座談會）。
2、慰問時間：20xx年9月10日上午。
1、活動名稱：為教師“亮燈”，讓教師的榮光在最高處閃耀。
3、活動方式：通過led字幕滾動方式為教師“亮燈”。
4、字幕內(nèi)容：老師，您好！
（四）宣傳活動。
1、宣傳內(nèi)容：集中宣傳《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》；廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡；教師節(jié)當(dāng)天組織師生積極收看中央電視臺“尋找最美教師”頒獎典禮。
2、宣傳形式：通過學(xué)院網(wǎng)站、校園廣播、led等多種形式宣傳。
各部門可根據(jù)本部門實際情況本著求真務(wù)實、勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)慶?；顒?。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十五
教師節(jié)是每年的9月10日，是我們向教育事業(yè)中的優(yōu)秀教師表示感謝和敬意的日子。為了慶祝這一特殊的節(jié)日，學(xué)校制定了一系列活動方案，以表彰學(xué)校里優(yōu)秀的教師群體，同時向?qū)W生傳遞感恩和敬重的教育理念。
慶祝教師節(jié)的活動方案需要提前策劃和準(zhǔn)備。首先需要組織專門的活動策劃小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表。小組需要通過會議和溝通，明確活動的具體內(nèi)容和目標(biāo)，并確定活動的預(yù)算和時間安排?；顒拥念A(yù)算需要在小組會議中確定，并要注意低成本和高效率。時間安排則需要考慮學(xué)校的教育教學(xué)工作，以便活動不會對教學(xué)工作造成影響。此外，提前策劃和準(zhǔn)備工作還包括協(xié)調(diào)各方面的資源，如場地、音響、道具、禮品等。
為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校可以組織主題活動。這些活動可以包括豐富多彩的文化活動、趣味運動競賽、音樂會、小品表演等。在運動競賽中，可以組織旗袍跑、筆筒接力、三腳架等小型游戲運動，并頒發(fā)榮譽證書和榮譽獎杯給獲勝的教師。對于文化活動，可以組織文藝匯演和詩歌朗誦比賽，并由學(xué)生為教師表演節(jié)目。在音樂會上，可以請學(xué)生演奏各種樂器，表演歌曲、舞蹈等，來欣賞和表達對教師的感謝之情。
除了主題活動，學(xué)?？梢越M織剪彩儀式。學(xué)校可以策劃一條特別定制的紅色緞帶，讓參加慶祝教師節(jié)活動的教師和學(xué)生一起剪彩，以表達對教師的`感謝和敬意。這個儀式可以在學(xué)校的禮堂或廣場等場地舉辦。并在剪彩儀式上設(shè)立一張紀(jì)念相片墻，邀請學(xué)生寫下對自己心目中的優(yōu)秀教師的祝福語，和自己合影留念。
學(xué)生可以通過送禮物、寫賀卡等方式，表達對教師的感激之情。學(xué)?？梢栽趹c祝活動中發(fā)放禮品，如象征學(xué)生感謝和敬意的鮮花、賀卡、紀(jì)念杯、文具等。這些禮品可以作為感謝和鼓勵教師的禮物，以激勵他們在創(chuàng)新教育教學(xué)方面的努力和深化教育教學(xué)改革的參與。
學(xué)校可以利用教師節(jié)這一特殊時刻，表彰優(yōu)秀教師，從而帶動優(yōu)秀教師在教育教學(xué)方案上的不斷努力。教師表彰儀式的安排應(yīng)該突出個人英才的特點，如科研創(chuàng)新、課堂教學(xué)典范、擔(dān)當(dāng)付出、團隊協(xié)作等，表彰優(yōu)秀教師的同時，也增強了學(xué)生對優(yōu)秀教師的認可和敬意之情。
在教師表彰儀式上，學(xué)?？梢园才抛剷徒?jīng)驗交流會。座談會主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師對話，討論關(guān)于教育改革和教育教學(xué)的主題；經(jīng)驗交流會主要是由教師互相分享課堂和教學(xué)經(jīng)驗，以促進教師之間的互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時，作為學(xué)校管理方，也可以為這些優(yōu)秀教師制作簡短的視頻，以便在今后的工作中和考察中宣傳和使用。
慶祝教師節(jié)的活動方案需要較高的組織和執(zhí)行能力，同時也需要教師和學(xué)生的積極參與。但是，這些慶?；顒涌梢詷O大地促進學(xué)校的凝聚力和自治力，鼓舞教師的工作熱情，提升學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域的影響力，以促進學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十六
感恩有您――祝最美的老師節(jié)日快樂!
宣傳感恩理念，提高美容院的親和力
主要針對女性教師
1、贈送活動
針對對象：
各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容：
9月10日，憑教師證即可在xx美容院領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;
執(zhí)行方式：
每位教師憑教師證到xx美容院登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、優(yōu)惠活動
針對對象：各大中小學(xué)校的`老師
具體內(nèi)容：9月10日，憑教師證在xx美容院消費x元即可享受xx美容項目(或免費贈送價值xxx元的美容卡一張)。
執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到xx美容院消費x元后，即可享有以上優(yōu)惠。
3、有獎問答
針對對象：所有消費者
具體內(nèi)容：美容院可對所有消費者進行與教師節(jié)相關(guān)的有獎問答活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動中，也使現(xiàn)場教師的感受消費者的感恩之情。
宣傳方式：
1、海報宣傳;
2、宣傳單宣傳;
3、發(fā)短信宣傳;
4、贈送禮品宣傳;
5、電視媒體宣傳。
宣傳時間：教師節(jié)前一個星期就可開始為活動造勢……
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十七
在第33個教師節(jié)到來之際，某某社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社會尊重教師，教師回報社會”為主題開展系列活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，樹立轄區(qū)學(xué)校教師服務(wù)社會、奉獻社會的良好形象。聚集社會各界對教育事業(yè)的正能量，讓“尊師重教”的社會風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。
活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。
活動時間：8月27日、28日。
活動地點：南模初級中學(xué)操場。
責(zé)任部門：綜治中心。
活動內(nèi)容：排摸了解學(xué)校中有特殊困難的教職員工，由轄區(qū)16所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園）上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問，送去黨和政府對人民教師的關(guān)懷愛護。
活動時間：9月1日——7日。
活動地點：特困教職員工家中、學(xué)校。
責(zé)任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進行梳理，進行走訪、慰問、座談，并通過橫幅、標(biāo)語、開會布置等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間：9月4日——7日。
活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。
責(zé)任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記圍繞中小學(xué)、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設(shè)、對口居民區(qū)網(wǎng)站建設(shè)、志愿者服務(wù)和為老助餐等議題展開研討，將“社會尊重教師，教師回報社會”落到實處。
活動時間：9月15日（周六）。
活動地點：待定。
責(zé)任部門：社會發(fā)展科。
活動內(nèi)容：在某某門戶網(wǎng)站、《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上開辟專版、專欄，對獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的某某社區(qū)教師進行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在某某門戶網(wǎng)站和《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上進行專題報道。
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十八
為慶祝第xx個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎
（中年級）一份小卡片，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達感恩之情
卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
中心小學(xué)大隊部
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇十九
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機會，增進員工之間的凝聚力。
3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的發(fā)展。
1、主持人送出祝福的話語。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、游戲互動。
4、集體留影。
八、活動過程
（一）開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
晚上好！
（甲）在漾著秋韻的日子里。
（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。
（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。
（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。
（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！
（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。
（乙）感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。
（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！
（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。
（二）領(lǐng)導(dǎo)講話
（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。
（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導(dǎo)講話。
（三）游戲環(huán)節(jié)
（甲） 感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。
（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！
（乙游戲解說）
1、結(jié)對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加
參加人員：團體
游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好廢物(即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。
2、投籃
分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。
準(zhǔn)備材料（簍子2個、球若干）
3、傻西西傻
主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。
4、搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰最笨
6、歌曲串串燒
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。
（四）結(jié)束語
（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。
（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！
（五）合照留影
慶祝第個教師節(jié)活動方案篇二十
20xx年的9月10日，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月5日——9月16日。
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
活動目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
3、理解歌詞內(nèi)容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內(nèi)容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15243518.html】
