員工評選報告(實用17篇)

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員工評選報告(實用17篇)
時間:2023-11-26 10:59:03     小編:QJ墨客

通過報告,我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)我們所獲得的信息和結(jié)果,以便更好地展示我們的工作成果。在撰寫報告之前,我們應該對主題進行充分的背景研究,并明確所要解決的問題和目標。%20在寫報告之前,先閱讀一些范文可以幫助你更好地思考和規(guī)劃報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

員工評選報告篇一

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選中小學優(yōu)秀班主任的文件精神,按照公開、公平、公正的原則,嚴格標準,嚴格程序、嚴格審核,保證推薦工作的公正性和透明性,我校就推薦優(yōu)秀(十佳)班主任工作的情況具體如下:

一、高度重視,加強領(lǐng)導

區(qū)教育局文件下達后,我校專門召開了領(lǐng)導班子會議,認真學習文件,領(lǐng)會精神,為切實加強領(lǐng)導,成立了優(yōu)秀(十佳)班主任推薦工作領(lǐng)導小組:

組 長:賈 智

副組長:張清友 尹曉東 郭寅龍 王留柱 曹 燕

成 員:盧永峰 師建中 任宗英 王振娥 李洪飛 高海娜

二、嚴格程序,認真評選

在評選推薦過程中,我校推薦工作領(lǐng)導小組對申報人員就擔任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績、學生評議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上,廣泛征求了廣大教職工及社會各界對參評人員的意見,經(jīng)過認真考核和遴選,一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。

三、監(jiān)督公示,推薦上報

為增強評選推薦工作的公正性和透明度,我校于12月15-18日對推薦的優(yōu)秀(十佳)班主任的業(yè)績材料在小會議室進行了展示,并將候選人名單進行了公示,沒有接到反對意見和其他異議,經(jīng)推薦工作領(lǐng)導小組研究,決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評選。

山城區(qū)實驗小學

20xx年12月19日

員工評選報告篇二

尊敬的領(lǐng)導:

感謝公司領(lǐng)導給我們這次評選優(yōu)秀員工的機會,也感謝組長和同事們在工作中給予我的支持和幫助。

金蛇已去,馬到功成?;赝鹸xxx,感謝領(lǐng)導的培養(yǎng),同事的支持,感謝企業(yè)文化的熏陶,感謝自己不斷的進取.好一個xxxx,你雖已去,但我們的辛苦,成功,幸福,一個個攻堅戰(zhàn)的勝利,一個個同事的成長,笑容還歷歷在目。xxxx是軍品部榮耀的一年,是軍品部輝煌的一年。

感謝領(lǐng)導,沒有韓部長的嚴格要求,我們才能不斷創(chuàng)造佳績;沒有韓部長的信任,我們就不能放飛思想不斷鑄造輝煌;沒有韓部長的關(guān)心,我們就無法在一個個緊急關(guān)頭咬緊牙關(guān)克服困難完成使命。常言道:火車跑的快,全憑車頭帶。

領(lǐng)導就是一個組織領(lǐng)路人,沒有領(lǐng)導理解支持,就不可能人盡其才,人用其智,人守其職,自然就沒有今天軍品部的輝煌成果。沒有領(lǐng)導的事必躬親,嚴格約束,就會士懶兵墮,自然就沒有戰(zhàn)斗力,就不可完成一個個艱巨的任務。感謝領(lǐng)導的嘔心瀝血,感謝領(lǐng)導朝五晚九,才有了中天軍品部xxxx的輝煌成就。

一個組長就是一把尖刀,一個逢山開路,遇水疊橋的先鋒。組長是直接領(lǐng)導我們沖鋒陷陣的排頭兵。沒有組長的前期工作安排,我們就很難在工作操作中做的井然有序。沒有組長是晝夜監(jiān)督,就會出現(xiàn)有規(guī)不能守,有律不能依。感謝有一個能做榜樣的組長,我們才能嚴格要求自己,像組長看齊,超質(zhì)量完成一輛輛精品。

一個團隊效率,在于早會組長的細心安排,知天時,知人和,才能把合適的人分配在合適的崗位,才能在合適的時間讓每個人完美的完成自己的工作。組長身先士卒,我等必不畏艱辛,沒有組長的晝夜陪伴,我們怎會不必寒暑,不分晝夜的奮戰(zhàn)在最重要的時候,怎能按時完成一批批緊急的.任務。感謝組長對我們噓寒問暖,不辭勞苦,對我們精心照顧,讓我們對中天軍品部有入廠猶如到家的感覺,試問,哪一個人會為自己的家事推諉逃避。軍品部有xxxx年的成功,組長自然功不可沒!

我自覺駑鈍,在工作中不敢不用心。有領(lǐng)導的信任支持,有同事的鼎力相助,分秒不敢輕心大意。自知身兼重任,時刻不敢忘記學習,猶恐不能勝任職位安排。所以,時刻謹記學習乃第一要務,只怕自己不能為每次工作盡知盡智.

做為技術(shù)人員,工作自然需要同事大力配合,也許因為性格和善,能于同事和睦相處,工作之時大家相互配合,下班之后大家相互關(guān)心。工作中出現(xiàn)問題能與同事深入溝通,共同探討,克服了一個個困難,每次都能按時按質(zhì)完成領(lǐng)導安排的任務。

技術(shù)人員起步比較難,新同事難免會有很多問題,做為老員工,我深知公司要發(fā)展人才最重要,而人才培養(yǎng)和儲備不容易,每當同事遇到問題,總會知無不言言無不盡,深怕他們有疑慮或帶問題工作,拖延浪費工作時間,降低工作效率,或操作不當產(chǎn)生損失。

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。20xx年公司效益很好,我們總會接到加班任務,時而還會奮戰(zhàn)24小時,但是我和同事們從來都不懈怠,不偷懶,任勞任怨,只要能夠圓滿完成任務,再辛苦我們也高興。有時到后半夜有的小同事扛不住我總會激勵他們:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

雖然,工作一天會很累,但是我也不會亂了章法,嚴格要求自己按照規(guī)章制度操作,也會照顧身邊的同事,謹防大家疏忽,沒有按照章程操作造成損失,或者因為程序不對而反工,工作之事無小事,分刻不敢麻痹大意。xxxx新年開始,又是奮斗的一年。公司領(lǐng)導身懷包藏宇宙之機,吞吐天地之志。中天發(fā)展蒸蒸日上,近年成績節(jié)節(jié)攀升。公司同事相處和睦,互幫互助,厲兵秣馬,斗志昂揚,20xx年定會再創(chuàng)佳績!

員工評選報告篇三

尊敬領(lǐng)導和同事:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導給我機會評選優(yōu)秀員工,也感謝各位在百忙之中閱讀我的自我推薦。自從來到程維,在這份普通的工作中,我以踏實、勤奮、愿意的態(tài)度做好自己的工作,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待一切。對我的員工來說,單位不僅僅是一個打工企業(yè),更是一所社會大學。當我踏入它的職場平臺,我就開始了新的學習生涯。在這里我不僅學到了專業(yè)技能,還學到了很多為人處事的原則。在與員工和領(lǐng)導的溝通合作中,感覺自己越來越成熟,越來越上進。

自從我在xx年入職以來,并沒有為公司做出很大的貢獻,也沒有取得值得炫耀的可喜成績。我只是盡我所能做好自己的工作,盡我所能盡快完成每一項任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗,從中學習,向別人學習,每一次都盡我所能做好自己的工作,盡我所能提高工作效率,和同事相處融洽。

在我的工作中,我認為對我來說最重要的是學會如何安排時間和溝通的能力。溝通創(chuàng)造價值,所以溝通也很重要,少摩擦多包容,這樣同事和部門之間的工作才能更好的協(xié)調(diào)。在工作過程中,一定要全身心的投入到工作中,以健康快樂的心態(tài)工作,高效工作。當然,在工作的同時,我們也要更有耐心,更細心,更自信,更堅持,更負責,對員工做的'每一件事都負責。同樣,公司給我們每個員工一個展示自己的平臺。每個人都有自己的價值觀。我能做什么,我會做什么,我怎么做,我今天給公司帶來什么,我會說我給大眾。

司帶的的是正資產(chǎn)而不是負資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長,成功20%是靠自己,80%是靠別人。沒有完美的個人,只有完美的團隊,團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力去完成,為公司的全面發(fā)展和攀升目標奮斗。

最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事領(lǐng)導的支持各肯定。我深信,一份耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們,感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作,假如沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。

員工評選報告篇四

為貫徹落實xx市教育局《關(guān)于做好全市教育工作先進集體優(yōu)秀教育工作者評選推薦工作的通知》文件精神,根據(jù)上級要求,xxxx小學嚴把資格審查關(guān)、評選工作程序關(guān)、公示關(guān)和評選結(jié)果關(guān),確保了評選推薦工作的高質(zhì)量。先將工作情況報告如下:

教育事業(yè)發(fā)展做出突出成績。做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人等方面成績突出,五年內(nèi)年終考核都是合格且有一次優(yōu)秀的一線專任教師作為參評對象,已獲得過市教育局及以上表彰的人員不再參加本次評選。嚴把工作程序關(guān),采取自下而上、層層推薦、逐級審核的方式進行,對照評選條件,經(jīng)教職工大會民主推薦確定候選人,然后將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關(guān),對在公示期間,教職工存在異議的評選對象,評審委員會一律不予向上推薦,并取消評選資格。嚴把評選結(jié)果關(guān),對符合評選條件、經(jīng)評選工作程序評選出的評選對象,評審委員會嚴格依據(jù)文件精神,及時搞好了回頭再審查,杜絕了推薦評選工作中的漏洞,切實確保了評選推薦工作的高質(zhì)量。

宿城區(qū)埠子中心小學。

二0一x年七月二十九日。

員工評選報告篇五

作為一名一般的一線xx人員,有幸能夠被評為今年的優(yōu)秀員工,我感到前所未有的榮譽,首先要感謝公司領(lǐng)導的關(guān)懷、重視,感謝部門領(lǐng)導的幫忙、引導,感謝同事們的支持、幫忙。來到xx的2年里,與公司共同進展,與同事共同進步,正是由于大家的團結(jié)一心拼搏奮斗,才使xx項目取得了豐碩的成果,因此我認為這份榮譽不止屬于我,還屬于我們的團隊和全體公司的同事們。

回顧這2年來的工作,我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫忙下,嚴格要求本身,依照領(lǐng)導要求,較好地完成了本身的本職工作。在工作中,我能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,始終做到老謹慎實做人,踏踏實實做事,各處嚴格要求本身。在這2年里,既有辛勤耕耘的充實繁忙和收獲的'喜悅,也有工作中的不足和缺憾,在這里做一個小結(jié),請大家指正。

公司承當?shù)膞x項目,不僅是提升xx核心競爭力和產(chǎn)業(yè)進展實力的xx項目,也是提升xx水平的一個緊要構(gòu)成部分。從到xx工作以來,始終感覺到在這里工作的自負感和榮譽感。為了更好的完成領(lǐng)導布置的設(shè)計任務,我珍惜每一次公司供應的參加研討會、展覽會的機會,參觀、學習先進的方法和結(jié)構(gòu);重視每一個學習的機會;博取眾采,取長補短,開拓思維,提高本領(lǐng)。

加入到這個集體,最早感受到的是領(lǐng)導和同志們勤于敬業(yè),甘于奉獻的精神。為了能夠高標準、高質(zhì)量、高效率的推動項目進度,完成xx任務,大家自發(fā)放棄了休息時間、節(jié)假日、年假,投入到緊張的xx工作中,毫無怨言。事實證明,我們的汗沒有白流,辛勤的工作換來的是項目上的累累碩果。

愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵,愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好。工作無小事,一個錯誤、一個失誤都有可能給公司造成經(jīng)濟損失。因此對領(lǐng)導布置的設(shè)計任務,我都嚴格認真的對待,對每一個方案都反復思考,認真討論,與xx多次溝通。

我們的工作面對的是高端、創(chuàng)新的xx,瞄準的是國際水平,實現(xiàn)的是xx零的突破,xx學問需要與時俱進,有時深感本身本領(lǐng)有所欠缺,本身感覺依舊很有必需進行學習再充電,不僅要向書本學習,各級領(lǐng)導及同事也是緊要的資源,所以在工作中和工作之余,我常常與各位同事就實在問題進行交流,并就某些困惑的問題向領(lǐng)導請示。通過這些生動活潑的學習方式和過程,我感覺個人本領(lǐng)有了明顯的提升,目前基本能從容解決工作中顯現(xiàn)的各種問題。

在新的一年里,我要連續(xù)加強學習,不絕充實本身,在學習和工作中不絕進步,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),踏踏實實做好本身的本職工作。是公司給了我進展的平臺,今后我會戒驕戒躁,不絕努力,在本身的崗位上一如既往,為公司的進展盡本身的一份微薄氣力,制造更大的價值。最后,感謝公司,感謝領(lǐng)導和同事們,信任我們公司明天會更好!

員工評選報告篇六

曾維先,女,1987 年 6 月出生,學歷(高中),團員, 畢業(yè)古藺縣藺陽中學,現(xiàn)在為公司辦公室文員、助理。 一年來,他憑著對公司辦公室工作的熱愛和忠誠,在平 凡的崗位上默默奉獻著自已熱血和才智。在公司與所有 職、員工“打”成一片。

一、 著眼全局,服從領(lǐng)導 他所在的部門工作人手緊張,他主動承擔起外勤的 工作和內(nèi)勤的管理工作,加班加點成了家常便飯,他幾 乎沒有一天按時下過班的,但他卻從未有過一句怨言。 憑著他踏實的工作態(tài)度、嫻熟的專業(yè)技巧、對同事的滿 腔熱情,同時他的工作能力和工作熱情也引起了公司的 關(guān)注,他始終堅持服從領(lǐng)導的安排。

二、 立足崗位,真抓實干 成績的后面伴隨著的往往是艱辛和汗水。她任辦公 室助理崗位一職,能深刻明了每一條信息、每一個數(shù)據(jù)、 每一份報告之后,都凝聚著公司全體領(lǐng)導及員工辛勤的 汗水,體現(xiàn)著管理工作的進展、廣大員工對我們的滿意 程度,所以能以高度的責任心來對待日常的辦公室工作, 每一個詞匯、每一句話、每篇材料的中心思想都認真掂 量、仔細斟酌,用心對待,盡自己最大的努力完成好各 項工作任務和領(lǐng)導、上級交辦的事務。

三、 責任為先,銳意進取 她從嚴要求自己,主動認真學習,關(guān)注時事,在實際工 作、學習、生活中能自覺勤于鉆研、銳意進取,貫徹落 實好公司為集團化進軍的發(fā)展觀、努力完成好上級、領(lǐng) 導交辦的各項事務,兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作,始 終保持高昂的工作積極性和主動性,全身心地投入到, 恪盡職守,團結(jié)同事,樂于助人,為同事們和職工們做 好服務工作,默默無聞,時時處處以職工是否滿意作為 其檢視自己工作成效、糾正工作方向、完善工作方法的 標準,贏得了廣大職工一致贊譽,切實體現(xiàn)了一個辦公 室助理的職責。

以上足以證明曾維先同事在平凡的崗位上兢兢業(yè) 業(yè)、任勞任怨、默默忘我的工作作風上奉獻自已熱血 和才智的成績給予肯定。為公司發(fā)展貢獻自己?,F(xiàn)推 薦為公司“先進工作者”。

“先進工作者”推薦報告

丁定申,男,1941 年 7 月出生,務農(nóng),小學文化。 現(xiàn)為公司廠部、一車間門衛(wèi)。他憑著對公司門衛(wèi)工作 的熱愛和忠誠,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、 默默忘我的工作作風上奉獻自已熱血和才智。

一:門衛(wèi)職責: 他堅守工作崗位,認真職守, 認真鉆研,提高工 作水平。積極妥善地處理好職責范圍內(nèi)的一切工作。 遇到問題及時地向上級部門、公司領(lǐng)導匯報和請示, 按規(guī)定時間上班,不遲到、早退,并且寫好了值班記 錄 ,為公司門衛(wèi)安全工作做到了實處。

二:衛(wèi)生堅持: 他起早摸黑的為公司提供了舒適環(huán)境。衛(wèi)生工作 開展取得了良好的效果,使公司的衛(wèi)生面貌煥然一新, 公司的環(huán)境也得到很大的改善。 種種行為,為公司發(fā)展貢獻自己。現(xiàn)推薦為公司 “先進工作者”。

員工評選報告篇七

各位領(lǐng)導、同事:

大家好!

首先,感謝領(lǐng)導給我這次評選優(yōu)秀員工的時機,也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來,在這個平凡的工作崗位上,我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。單位對于我這名員工來說,不僅僅是一個工作企業(yè),更是一所社會大學,跨入它的職場平臺,便開始新學習生涯,在這里我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能,更多的是我學到了很多為人處世的道理,與員工、領(lǐng)導的溝通與協(xié)作當中,深感自已日益成熟與進步。

自xx年進公司至今,我并沒有為公司做出了不起的奉獻,也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務,總結(jié)自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學習,向他人學習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦。

在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是,讓我知道如何安排時間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價值,所以溝通也是很重要的,少點摩擦,多點寬容,這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去,以健康快樂的心態(tài)來辦公,有效率的辦公,當然辦公的同時更多的是要有耐心、細心、信心、恒心、責任心,為員工自己所做的每一件事負責。同樣,公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺,每一個人都有自己的價值觀,我能干什么,我會干什么,我干的怎么樣,今天我給公司帶來的是什么,我會說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長,成功20%是靠自己,80%是靠別人。沒有完美的個人,只有完美的團隊,團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的`力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力去完成,為公司的全面開展和攀升目標奮斗。

最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事領(lǐng)導的支持各肯定。我深信,一份耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,為以后的工作奠定堅實的根底。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們,感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作,假設(shè)沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。

員工評選報告篇八

尊敬的領(lǐng)導:

首先感謝××公司的領(lǐng)導和同事在這三年多時間里對我的關(guān)心與照顧,我對我的辭職感到很抱歉。我辭職有我自已的原因,希望××公司的同仁能夠理解我。

當前公司正處于快速發(fā)展的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂,實在是深感歉意。

我希望公司領(lǐng)導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年9月30日離職,希望能得到公司領(lǐng)導的準許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx.12.20。

員工評選報告篇九

下面我從個人專業(yè)發(fā)展和團結(jié)合作、專業(yè)引領(lǐng)兩個方面向大家匯報一年來的工作學習情況。

在專業(yè)學習方面平時我把在職教育碩士進修和工作學習結(jié)合起來,用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的教學與管理、教師博覽、中小學外語教學等報刊雜志,在假期,我坐在教室里,聆聽教授大師的教誨,認真完成作業(yè),過一把做學生的癮。享受閱讀、學習的快樂,開闊視野,提高認識,提升理念,形成自己的教育教學特色。

工作方面,首先,我堅持做事做透,做精細,追求更好的原則,享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣。學生xx成績在班級遠遠落后,分析問題反復談話是常規(guī)辦法,見效不大,幾次考試后該生便信心盡失,出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn),我從做人做事的角度鼓勵他走出困境,我和他身邊的同學比如一起吃飯的一個宿舍的他的同桌共同制定幫扶計劃,有的負責幫助他養(yǎng)成好的學習習慣,有的幫他糾正偏科,有的提醒他按時休息,我和他的家長制定提振信心計劃,每次家長來看望孩子,我都和家長提前備課,針對一段時間的表現(xiàn),分析怎樣鼓勵引導他,我和他初中的老師取得聯(lián)系,協(xié)商由初中老師定期給這個學生寫信,我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率,我把這些做法稱為全方位包裝,堅持了一個多學期,我的堅持打動了這名學生,他說:就為我這種精神,他會盡最大努力,累死也愿意,家長說:不管孩子能不能考上,都會一輩子感激。長期的付出有了回報,這名學生終于順利過線。高考過后,我告訴學生,我只想教會你在困境中要學會堅持不放棄。

其次,我堅持立足長遠不急功近利享受教育的樂趣,我記得一位專家說過,不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上,我一直在反思一個問題,學生們在十年或后二十年后可能會忘記了我教的英語單詞,忘記了數(shù)學公式,能影響學生終生的是什么?我認為是文化,是一中深厚的文化,是學生在學校養(yǎng)成的終生有益的好習慣,所以班級建設(shè)的最高境界是建設(shè)班級文化,讓學生在文化熏陶下,自然成為班級的一部分,達到師生合一的境界,下面是班級文化建設(shè)的一部分:班級目標。班級宣言。班歌班級誓詞、最難忘的一件事。

高考完結(jié)束后,總有些擔心他們準備好了嗎,班上的一件事打消了我的`擔心,考完事后,班費還剩下一百多元,我讓同學們想一下這個錢怎么處理,學生的提議讓我非常感動,他們沒有提議把錢分了,沒有提議賣點東西吃了,他們提議用這些錢買點東西來感謝保衛(wèi)科人員,宿舍管理人員三年來對他們的付出,并寫了情真意切的感謝信,學生能想到這些讓我感動,他們已不是臨離校把書撕掉,把公物破壞掉的那些人。學生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成,走向社會,他們會是好人,我放心了。

每個人都處于很多群體之中。一個教師生活在學生學群體中,同班任課教師群體中,備課組群體中、級部教師群體中,學生家長群體中等等,尊重別人才會換來別人的尊重,真心付出才會有收獲、幫助別人才會提高自己,這些看似相反實質(zhì)相生的詞組很有意義,我一直記著實驗中學有一個標牌上面寫著,假如我是孩子。假如是我孩子,并把這句話作為反思我工作的座右銘,同樣的,假如我是同班任課教師,假如我是剛參加工作教師,假如我是第一年帶高三,假如我是剛開始干班主任,假如我是備課組長,甚至假如我是校長這些換位思考讓我有非常好的心態(tài),能夠理解同事,盡自己所能幫助別人特別是年輕教師,這也是教學相長的一種。我堅持每周聽課兩節(jié)以上,上好學校安排的名師公開課,名師講座,做好集備的典型發(fā)言,熱心幫助青年教師,帶動青年教師學習進修,建立自己的教學思想,形成自己的教學特色等,教學上,提出自己的想法,并不是總能得到同事們的認同,我就采取先試驗再引領(lǐng)的做法,比如高三英語上學期教學任務特別重,在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴重分歧,我主張先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒得到大家的認同,我采取分組對比實驗的辦法,通過一段時間的比較,用實際效果說服同事。

作為高三級部副主任,帶動全體班主任是我的重要工作之一,我和全體班主任一起迎難而上,和學生一起經(jīng)歷高考的檢驗,在學生學習上吃力看不到希望的時候,我們喊出同學們向我看齊的口號。只要學生在校,我們堅持每天早晨6:20前到教室,晚10點后和住宿生一起離開教室。一次晚飯后,我上幼兒園的孩子和我說爸爸,明天見他一直認為我晚上上班不回家睡覺。因為等晚上我回到家孩子已經(jīng)睡著,早晨不等他醒,我又走了。我認為專業(yè)引領(lǐng)首先是行動上的引領(lǐng),專業(yè)引領(lǐng)實際上是團結(jié)協(xié)作共同提高,惠及別人提高自己的雙贏。

非常自豪的說xx年又是我們的豐收年,我縣高考取得輝煌的成績我校升學率也取得歷史性突破。我負責的班級51人過軍檢線,實現(xiàn)了全部過線的目標,學生韓娜的家長查到孩子高考分數(shù)過線后,立即打電話告訴我并一再表達謝意,我告訴他離開幼兒園、小學、初中老師的辛勤付出,孩子不會有今天的輝煌,是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ),更應該感謝的使他們。一年來在領(lǐng)導和同事們的幫助下,無論是班級管理還是英語教學我都有了更深刻的體驗、理解、和提高,感謝教育局、學校給我提供這么好的學習工作平臺,感謝大家的幫助!

員工評選報告篇十

濰坊海之源化工有限公司總經(jīng)辦的崔秋燕,任職助理一職3年,工作中雷厲風行,有膽有謀,以“巾幗不讓須”的干勁帶領(lǐng)部門所有員工,如期完成一次次的任務指標,深受公司領(lǐng)導與同事的好評。

電子商務百花齊放的時代,發(fā)展日新月異,只有堅持不懈地給自己充電,及時更新思想觀念,更新知識結(jié)構(gòu),才能勝任自己的崗位。崔秋燕深刻明白這一點,并用實際行動在詮釋著:每周定期給自己制定學習計劃表,定期撰寫文章來分享自己的學習心得。

基于濰坊海之源化工是一家現(xiàn)代化電子商務公司,面對激烈的市場競爭,公司領(lǐng)導在不同階段會提出不同的學習要求。她總是第一個響應號召,帶領(lǐng)員工加班加點,學習到深夜,甚至業(yè)務部門同事每周五的客戶盤點她也堅持參加,數(shù)年如一日。

在工作上,崔秋燕負責公司的行政事務、部門管理等工作,還兼職著采購部部長一職。對待工作,她始終保持盡職盡責的態(tài)度,積極承擔公司布置的各項任務,并盡力以最優(yōu)秀的標準來嚴格要求自己,要求員工,完成任務。時至今日,公司的各項工作井井有條,業(yè)績突出,崔秋燕功不可沒。

團隊建設(shè),一方面穩(wěn)抓新人入職的培訓考核工作,另一方面?zhèn)戎卮蛟旌椭C、有競爭力的團隊。在這兩點上,崔秋燕在按照公司日常規(guī)定執(zhí)行的同時,也有自己的“獨家秘方”。尤其是和諧團隊這一點。

她經(jīng)常利用開會、學習等時間開展員工的思想教育,發(fā)揚公司優(yōu)良傳統(tǒng),抵制員工工作中的不良狀態(tài),嚴格要求她們遵守公司工作制度,并能很好地做到以身作則、言傳身教,給員工樹立好榜樣;打造一支優(yōu)秀競爭力高的團隊。

平時工作中,崔秋燕認真負責,踏實勤奮,事業(yè)心和責任心強,體現(xiàn)出一名管理人員的先鋒模范作用。在生活中,熱情、開朗、樂觀向上,經(jīng)常用笑容感染大家。

不僅與周圍同事的關(guān)系融洽,并能積極主動的幫助他人,有一定的團隊協(xié)作精神,待人真誠,與人為善,人際關(guān)系處理的較妥當。20xx年10月份因為見義勇為被公司領(lǐng)導著重表揚一次。

一個人最大的幸福是什么?通過崔秋燕的事跡,我們可以感悟到:一個人最大的幸福,是有工作的機會,并且能在工作中兢兢業(yè)業(yè)、建功立業(yè)。

坦誠地面對未來,大膽地融入社會,用豐富的知識證明自己的價值,用閃光的智慧照亮自己的人生,充分展示新時代文明女性的風采和魅力。選擇海之源,選擇了堅持,選擇了成功。

員工評選報告篇十一

2013年教壇新星校級評選情況報告接蚌埠市教育局蚌教[2013]122號文件要求,經(jīng)研究決定開展固鎮(zhèn)縣第五屆“教壇新星”評選活動。為了落實省、市教育發(fā)展規(guī)劃,加強教師隊伍建設(shè),促進中小學教師的專業(yè)發(fā)展,全面推進我縣基礎(chǔ)教育課程改革,認真學習文件精神,結(jié)合我校實際情況,對照通知條件,認真組織評選,具體情況如下:

一、評審組組成組長:盧德峰。

副組長:張方廷張民。

成員:各教研組教師。

二、評選工作程序及評選辦法。

1、成立了以盧德峰校長為組長的評選領(lǐng)導小組。

2、嚴格按照評選條件和推薦名額組織開展評選推薦工作,堅持以政治表現(xiàn)、工作實績和貢獻大小為衡量標準,實事求是,嚴格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu),對我校教師進行了量化考評,在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選出優(yōu)秀教師候選人名單。

施素質(zhì)教育,模范履行崗位職責,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象。

4、11月11日至11月17日,我校將評選結(jié)果進行公示,公示結(jié)果無異議。

三、評選結(jié)果。

同意推薦**偉同志申報縣級教壇新星。

固鎮(zhèn)縣仁和集學校。

2013年11月17日。

教壇新星校級評選情。

員工評選報告篇十二

我局根據(jù)省教育廳關(guān)于認真做好20xx年教育系統(tǒng)評選表彰活動的通知精神,認真組織開展了河北省教育系統(tǒng)先進集體表彰活動,廣泛發(fā)動各個學校積極申報本學校的先進典型,在全縣教育系統(tǒng)上下形成民主、和諧、進取、創(chuàng)新的`校園文化氛圍,促進了我縣教育教學質(zhì)量的提升,品牌的發(fā)展?,F(xiàn)就我局開展河北省教育系統(tǒng)先進集體評選表彰活動工作匯報如下:

一、評選程序及做法。

1、切實加強領(lǐng)導,精心組織開展,認真做好先進集體的推薦活動評選工作。我局在評選表彰活動中,成立了以局長任組長,教育股、人事股、辦公室、工會等部門負責人組成的先進集體評選表彰活動領(lǐng)導小組,及時召開會議,研究制定具體評選方案,確定評選活動標準,步驟等內(nèi)容,按照推薦上報,組織審核、公示、確定人選等四個階段,有序開展先進個人推薦評選表彰活動。

2、精心審核評選,確保先進質(zhì)量。學校按照先進集體評選的標準,認真挖掘典型學校先進事跡,使得先進學校的典型可敬、可親、可信、可學。局對各學校上報的推薦名額、程序等內(nèi)容提出了具體的要求,規(guī)定在推薦上報時,要廣泛征求意見后,依據(jù)評選標準及候選學校事跡,對候選學校進行綜合評審,征求相關(guān)部門意見后,確定為先進集體候選人員。在經(jīng)過公示和評審后,由局領(lǐng)導小組研究決定,確定為省級教育系統(tǒng)先進集體。

3、注重搞好結(jié)合,推動活動深入。評選表彰活動既是先進集體工作成果的展示,也是構(gòu)建社會主義教育核心價值體系的重要途徑。因此搞好結(jié)合,推動活動深入開展才是評比先進集體的根本目的。

經(jīng)過周密調(diào)查,認真審核,最終確定:

河北省教育系統(tǒng)先進集體申報單位:臨城縣第二小學。

二、公示情況。

自6月25日起,對以上單位主要事跡進行公示,至今未有群眾異議,現(xiàn)報告前來,請局領(lǐng)導批準。

員工評選報告篇十三

省民委:

根據(jù)省人社廳、省民委《關(guān)于評選推薦第三屆全國民委系統(tǒng)先進集體和先進工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20**〕169號)精神,我局堅持公開、公平、公正的原則,對照推薦條件標準對本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進行了篩選推薦,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一是明確評選推薦的范圍。接到《通知》后,局領(lǐng)導非常重視,對文件進行了傳達學習,確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向,嚴格按照《通知》中關(guān)于推薦先進集體和先進個人的范圍比例要求進行把控,杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。二是嚴格執(zhí)行規(guī)范的'推薦程序。工作中,我們堅持自下而上,民主擇優(yōu)的推薦方式,廣泛征求意見,嚴格按照文件精神執(zhí)行評選推薦工作的各個環(huán)節(jié),確保了推薦程序的規(guī)范性,推薦材料的真實性。三是認真做好推薦的審核把關(guān)。推薦工作中,我們主動與市人社局聯(lián)系,聯(lián)合做好對擬推薦單位的審核考察。在考察中,我們堅持優(yōu)中選優(yōu),以工作實績、貢獻大小做為衡量標準,確保推薦單位的先進性,杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。

經(jīng)局黨組研究決定,建議推薦南京市回民殯葬服務所為全國民委系統(tǒng)先進集體候選單位。推薦情況于20**年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務局網(wǎng)站上進行了公示,公示期間未收到任何不良反映。

此報告。

員工評選報告篇十四

為貫徹落實xx市教育局《關(guān)于做好全市教育工作先進集體優(yōu)秀教育工作者評選推薦工作的通知》文件精神,根據(jù)上級要求,xxxx小學嚴把資格審查關(guān)、評選工作程序關(guān)、公示關(guān)和評選結(jié)果關(guān),確保了評選推薦工作的高質(zhì)量。先將工作情況報告如下:

根據(jù)20xx年教師節(jié)表彰推薦工作要求,xxxx小學成立了以校長xxx為組長,以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關(guān),切實將忠誠人民的教育事業(yè),具有較高政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德,模范履行教師職責,依法執(zhí)教,教書育人,為人師表,無私奉獻。具有較高的專業(yè)理論知識和豐富的教育、教學經(jīng)驗,高質(zhì)量地完成教育教學任務,認真學習教育理論,積極開展教科研活動,勇于改革,不斷創(chuàng)新,形成自己的教育、教學特色,教育、教學成果顯著。積極實施素質(zhì)教育,熱愛學生,促進學生的全面發(fā)展,在培養(yǎng)人才方面成績顯著;注重培養(yǎng)學生良好的思想道德行為規(guī)范,調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,注重發(fā)展學生個性,關(guān)心學生身心健康,建立良好的師生關(guān)系,受到學生的信任與尊敬;無私奉獻,犧牲自我,為教育事業(yè)發(fā)展做出突出成績。做到管理育人、服務育人、環(huán)境育人等方面成績突出,五年內(nèi)年終考核都是合格且有一次優(yōu)秀的一線專任教師作為參評對象,已獲得過市教育局及以上表彰的人員不再參加本次評選。嚴把工作程序關(guān),采取自下而上、層層推薦、逐級審核的方式進行,對照評選條件,經(jīng)教職工大會民主推薦確定候選人,然后將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關(guān),對在公示期間,教職工存在異議的評選對象,評審委員會一律不予向上推薦,并取消評選資格。嚴把評選結(jié)果關(guān),對符合評選條件、經(jīng)評選工作程序評選出的評選對象,評審委員會嚴格依據(jù)文件精神,及時搞好了回頭再審查,杜絕了推薦評選工作中的漏洞,切實確保了評選推薦工作的高質(zhì)量。

宿城區(qū)埠子中心小學。

二0xx年七月二十九日。

員工評選報告篇十五

各位領(lǐng)導、同事:

大家好!我是徐春峰,現(xiàn)任信息管理部主管。非常感謝領(lǐng)導給與我這次評選優(yōu)秀員工的機會。我感到慶幸,同時又感到很有壓力。感到慶幸的是:我的不懈努力和付出得到了大家的認同和支持;而感到壓力的是:今天的成績將是明天的起點,我要努力做的更好,才能不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績。所以,我感受到壓力。但是,未走過的路總是令人充滿希望,我期待著“未來”,期待在今后的工作中獲得更大的成功,為部門和公司做出更大的貢獻。

在擔任信息管理部主管一年的工作過程中,面對著肩負公司信息化建設(shè)的重要任務,我已逐漸適應由原先系統(tǒng)建設(shè)、維護角色向既要懂業(yè)務知識、管理知識又要懂技術(shù)的轉(zhuǎn)變。雖然角色的轉(zhuǎn)變存在一定的壓力,但壓力既是動力,通過自己的努力和各部門同事的支持與配合也取得了一定的成績。下面我將一年以來所取得的主要工作業(yè)績總結(jié)如下:

1、實現(xiàn)公司各業(yè)務應用服務器數(shù)據(jù)備份、虛擬化系統(tǒng),以網(wǎng)絡(luò)集成市場10萬的2%成本滿足了現(xiàn)階段公司數(shù)據(jù)備份由手工轉(zhuǎn)向完全自動化,實現(xiàn)實時、差異、完全備份策略,并預計可在1小時內(nèi)進行應用切換。為信息管理部大大提高了工作效率及降低公司數(shù)據(jù)丟失風險、最大限度減小公司損失。

2、針對烘焙銷售業(yè)務、客戶信用管理需求在u8系統(tǒng)中進行了深化應用,實現(xiàn)對客戶進行應收賬齡分析、控制,信用期限預警的管理需求。為銷售部、財務部提供有力決策分析依據(jù)。

3、將研發(fā)物料從原手工管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)管理模式,實現(xiàn)研發(fā)物料入庫管理,研發(fā)領(lǐng)料按任務書細分至研發(fā)師層面,以及研發(fā)費用的財務核算。為管理人員、財務人員進行研發(fā)成本核算、分析、監(jiān)督、控制提供有效依據(jù)。

4、實現(xiàn)品食樂原輔包、成品由手工管理轉(zhuǎn)向系統(tǒng)管理,并按生產(chǎn)訂單依據(jù)bom進行領(lǐng)退料控制,為生產(chǎn)管理人員在物料耗用提供系統(tǒng)控制手段,為倉儲部物料管理進行系統(tǒng)統(tǒng)一化管理,既方便了日常的賬務盤點、提高與通用磨坊對賬速度,又降低了手工做賬耗用時間及出錯概率。

5、在u8基礎(chǔ)上進行二次開發(fā)報表滿足銷售部門、財務部門按單統(tǒng)計分析、開票預警、應收賬款核算、預警業(yè)務需求,使管理人員更加直觀、快速的了解客戶應收賬款情況。

6、網(wǎng)吧實現(xiàn)無盤化管理,共節(jié)省硬盤16塊,為其他辦公電腦維修、服務器擴容節(jié)省了備品備件,預計節(jié)省費用9600元左右。

以上是x年所取得的主要工作業(yè)績,當中也存在不足之處需要更加努力去改正、強化專業(yè)技能、提高管理知識、業(yè)務知識水平,努力成為it復合型人才,以公司的三年發(fā)展戰(zhàn)略及《公司信息化建設(shè)三年規(guī)劃--20xx》為指導進行工作展開,為公司的發(fā)展做出貢獻。

員工評選報告篇十六

為了完善我校評優(yōu)程序,進一步公平、公正、公開的開展評優(yōu)活動,大力倡導尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風氣,不斷推進我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,特制定本實施方案。

一、優(yōu)秀教師評選方條件。

1、優(yōu)秀教師評選條件。

(1)、忠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻;。

(5)、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先;。

(6)、教科研成果突出,全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲市局三等獎以上表彰,在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考核成績?yōu)椤昂细瘛币陨稀?/p>

2、優(yōu)秀班主任評選條件。

精神。以身作則,言傳身教,儀表端莊。在思想、道德和文明行為等方面都成為表率;。

(7)、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先。

3、優(yōu)秀中層干部評選條件。

(4)、考核中被評為合格等次或在工作作風方面有其他突出表現(xiàn)的。

4、優(yōu)秀教育工作者評選條件。

(1)有較強的事業(yè)心和責任感,熱愛教育,關(guān)心教育的建設(shè)和發(fā)展;。

(2)努力學習業(yè)務知識,作風正派,堅持原則,奉獻精神強;。

(4)有較強的組織、協(xié)調(diào)能力,有較強的團隊合作精神。能顧全大局,協(xié)作互助。

二、優(yōu)秀教師評選程序。

2、認真填寫《推薦審批表》,并將《推薦審批表》與《事跡材料》按時上交校政工科;。

3、校辦公室組織初評后,將初評結(jié)果上報校黨委;。

4、校黨委最后審批通過優(yōu)秀表彰人選。

5、將優(yōu)秀表彰名單在全校范圍內(nèi)進行公示。

三、獎勵辦法。

對榮獲優(yōu)秀教師的人員,將在校內(nèi)外廣泛宣傳,總結(jié)他們的模范事跡,并于教師節(jié)期間進行表彰,頒發(fā)證書與獎品。

員工評選報告篇十七

總結(jié)。

出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報告。

調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應該深入實際,準確地反映客觀事實,不憑主觀想象,按事物的本來面目了解事物,詳細地占有材料。研究,即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上,認真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策,調(diào)研報告中可以提出一些看法,但不是主要的。因為,對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應該經(jīng)過政策預評估。

為了更好的組織此次評選活動我們組委會特擬定以下第一輪評選標準:

1.調(diào)研報告課題目標明確,有較強的實用性,貼近生活。(10分)。

2,調(diào)研中對實地調(diào)查的第一手資料獲得的多少進行評估,對間接獲得的資料進行分析的合理性進行評價;(10分)3.內(nèi)容思路清晰,能夠較好的運用調(diào)研所得的材料。(10分)4.有實質(zhì)性內(nèi)容,貼近大學生生活,無大段的空話套話。(10分)。

5.調(diào)研報告中所涉及內(nèi)容針對性強弱進行評選,對決策部門的建設(shè)性建議有著初步衡量;(10分)。

6.對調(diào)研對象的內(nèi)在規(guī)律的內(nèi)在把握以及對調(diào)研報告所體現(xiàn)的價值進行初步評價;(20分)。

7.對用詞準確性文風樸實性進行評價;(10分)。

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