每個人都應(yīng)該經(jīng)常進行總結(jié)，這有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并做出改進。總結(jié)要有自己的獨特見解和思考，不僅要總結(jié)表面的現(xiàn)象，更要挖掘深層次的內(nèi)涵。閱讀總結(jié)范文可以讓我們看到不同樣式和層次的總結(jié)，有助于我們形成自己的寫作風(fēng)格。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇一
__x大學(xué)是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師，可愛的輔導(dǎo)員以及許多來自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。
熟話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。__x大學(xué)正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn)。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學(xué)習(xí)規(guī)章。
三、未來之路從這里走向輝煌。
從來都是在哭泣時希望有人安慰，結(jié)果還是自己對自己說風(fēng)雨中這點痛算什么；從來都是失敗的時候有人鼓勵，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了__x大學(xué)，我的未來一定不是夢！
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。
大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內(nèi)容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的.船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學(xué)習(xí)中認準了方向，一路前行！
我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，__x大學(xué)，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇二
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是關(guān)于新生入學(xué)教育工作總結(jié)，請參考！
經(jīng)過十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為此打下了堅實的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下：
一、強化學(xué)生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點和空白點，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。
一年一度的軍訓(xùn)工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。
9月19日下午，我校級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運動場隆重舉行。3點整，閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長在軍訓(xùn)團團長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團。隨后，各個方隊依次走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場掌聲雷動，閱兵儀式充分顯示了2010級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過七天的軍訓(xùn)，2010級新同學(xué)認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺悟、身體素質(zhì)、組織紀律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，以軍訓(xùn)為起點，以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統(tǒng)一、腳踏實地，為推進我校良好學(xué)風(fēng)、促進學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。
二、“了解學(xué)院，了解專業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo)，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會，各專業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告，并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃，使廣大新生調(diào)整心態(tài)，盡快進入和適應(yīng)大學(xué)生活。
作為高校輔導(dǎo)員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛?cè)胄ｉT時，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，大部分新生不太適應(yīng)，可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。
分析如下：
第一，大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài)，而大學(xué)是開放式的，多元化，在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的，有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的，有的上了大學(xué)就認為已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想，從而不思進取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏，時間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進難買寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類，如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題，開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途、教育，幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃，如個人發(fā)展藍圖和宏偉目標。
三、樹立學(xué)習(xí)目標，堅定學(xué)習(xí)信念，持之以恒的努力追求。90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大，容易接受新事物，但同時又缺乏長遠規(guī)劃，易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護下成長，幾乎沒有受過困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念，增強責(zé)任感和使命感；如何牢固樹立專業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標準，樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標，合理規(guī)劃自身發(fā)展；如何使新生從認知大學(xué)生活、認知大學(xué)學(xué)習(xí)、認知目標定位，到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標，從而做到持之以恒的自覺行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。
通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進模范作用。從而促進了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標和信心來面對嶄新的大學(xué)生活，為營造一個良好的校園文化，樹立積極向上、團結(jié)友愛的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長而努力。
四、“生命教育”樹立安全意識，強化安全教育，開展安全活動系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統(tǒng)計在校和離校的名單，引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識。
同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實際情況，針對大學(xué)生剛進入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問題，枚舉生活實例，經(jīng)行了具體的說明和安全教育，突出了當代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo)。
校規(guī)校紀是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規(guī)校紀教育，增強學(xué)生的紀律觀念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍本，組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔，誠實做人”樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午，對所管專業(yè)學(xué)生2010級裝飾雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議，宣讀文件，各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導(dǎo)員為小組組長，（測評小組人員占班級人數(shù)的10%）表著公平公正公開的原則進行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的.家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著真誠，公平公正公開的原則進行評選。評選結(jié)果公示三天，無反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導(dǎo)員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進一步強化學(xué)生的誠信意識，通過準確如實的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系，促使學(xué)生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè)，及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地調(diào)整心態(tài)，確定目標，投入學(xué)習(xí)。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進行“心理健康教育活動月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問題進行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標確定的建議，引導(dǎo)他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強的意志品格，幫助新生認知什么是負面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實踐，促進學(xué)生成長。為深化教育內(nèi)容，增強教育實效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力，我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認知大學(xué)學(xué)習(xí)、認知目標定位，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標。10月20日，進行了校規(guī)校紀知識競賽，校規(guī)校紀是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規(guī)校紀教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀的認識和理解。于11月中旬“大學(xué)，夢起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫大學(xué)美好樂章。12月的“文明我行動”團日展示，學(xué)生們深入實踐，用實際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點。
通過一系列活動，促進了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活，達到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長。
總的來說，四個月來，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的，學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo)，我相信，新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇三
一周里，工作秩序井然，勢頭怡人，各項工作全部高效完成任務(wù)。學(xué)前教育工作有聲有色，收效盛佳。國防教官各顯神通，花樣百出，場面精彩紛呈。教務(wù)工作提前籌劃，入學(xué)考試初現(xiàn)高效工作風(fēng)采，教師調(diào)配兼顧多方內(nèi)容，課程編排科學(xué)嚴謹，彰顯教務(wù)工作的特色。后勤準備工作牽一發(fā)而動全身，其辛苦程度和復(fù)雜程度是我們無法想象的，但總務(wù)處努力戰(zhàn)勝一切困難，將每一項工作進行到底，舍臉問路，當搬運工，經(jīng)過一個假期的努力，將每一項工作全部落實到位。安全德育工作按部就班開展，而且工作有預(yù)見性，這是安全工作者必須具備的素養(yǎng)，希望大家繼續(xù)努力，辛苦的背后一定有收獲。
這一周是承前啟后的一周，希望老師們乘著這股東風(fēng)，快速前進，發(fā)揚“衣帶漸寬終不悔”的奉獻精神，將這份神圣的事業(yè)堅決進行到底!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇四
信息技術(shù)學(xué)院2015級共有2個專業(yè)，其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式，對新生進行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，使之能順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》。
就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實的介紹，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了理解和認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識。
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災(zāi)防護、交通安全防護、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學(xué)生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育。
對學(xué)生進行了誠信教育，特別是助學(xué)貸款誠信還款教育，讓學(xué)生認識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
4、心理健康教育。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇五
在20xx年9月1日，我院迎來了20xx級新生。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當代大學(xué)生能選擇好自我專業(yè)，我學(xué)院在得到學(xué)校招生就業(yè)處20xx級招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對20xx級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任和輔導(dǎo)員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識;做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。
1、理想信念和井岡山精神教育。幫助學(xué)生樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，正確樹立“三觀”，培養(yǎng)“三德”；大力宣傳井岡山精神的實質(zhì)內(nèi)涵，倡導(dǎo)學(xué)生做井岡山精神的傳播者鶴踐行者。
2、校史、校情教育。介紹學(xué)校和各學(xué)院發(fā)展歷程，用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學(xué)生，感染學(xué)生，使新生以學(xué)校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。
3、專業(yè)教育。在9月18日上午，學(xué)院組織全體新生在學(xué)生會堂舉行了第一次院長見面會。會上，相關(guān)的專業(yè)老師對20xx級新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使學(xué)生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以飽滿的'熱情投入新的學(xué)習(xí)生活。
4、大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃教育。組織并指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯，讓他們明確學(xué)習(xí)目標、職業(yè)目標。要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、考研學(xué)習(xí)、就業(yè)教育、學(xué)生成長成才等相關(guān)問題，指導(dǎo)大學(xué)生全面系統(tǒng)地設(shè)計好大學(xué)生活，使大學(xué)四年的學(xué)習(xí)充實而又有意義。
5、黨、團基本知識教育。組織新生學(xué)習(xí)《黨章》，提高學(xué)生對黨團的認識，了解黨的執(zhí)政理念和宗旨，增強學(xué)生愛黨、愛團的意識。引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)團的基本知識，說明入黨、入團的基本程序，黨、團組織的關(guān)系，為黨組織的發(fā)展壯大培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
6、安全及法制觀念教育。強化新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權(quán)益。
7、大學(xué)生行為規(guī)范、誠信教育和廉潔教育。講解大學(xué)生文明行為規(guī)范,要求學(xué)生革除“十大”陋習(xí)，幫助新生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立誠信意識、自律意識，自覺簽訂《誠信自律承諾書》。
8、校規(guī)校紀教育與考試。以《學(xué)生手冊》為依據(jù)，講解學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程，辦事流程。重點解讀《學(xué)籍管理辦法》、《考試管理辦法》、《學(xué)士學(xué)位授予細則》、《違紀處分辦法》、《學(xué)生申訴辦法》和《學(xué)生住宿管理辦法》等制度。屆時，學(xué)校與學(xué)院將組織考試，檢查學(xué)習(xí)效果。
9、適應(yīng)性教育。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的師生關(guān)系。正確面對困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹立自信心。
10、心理健康專題教育。幫助學(xué)生客觀、理性的評價自我，引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應(yīng)大學(xué)新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
11、國防意識和其他教育。通過軍訓(xùn)等形式加強對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學(xué)分制、學(xué)籍管理規(guī)定和學(xué)校學(xué)位授予細則。介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法和特點，教育學(xué)生合理支配自己的業(yè)余時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書信息資源，圓滿完成學(xué)業(yè)。
12、廉潔教育。以社會主義價值核心體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，開展法制和誠信教育，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，宣傳黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)，引導(dǎo)大學(xué)生增強廉政意識，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、名利觀，正確對待公共利益、公共資源、公共關(guān)系、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。
13、安全知識教育，在9月2日-9月18日，學(xué)院組織了學(xué)生工作的老師，在開學(xué)時就為每個班級準備了5次學(xué)生安全報告會，使學(xué)生能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項安全知識。學(xué)生安全報告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學(xué)院的安全知識。學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)實案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識，以便更好的保護學(xué)生的切身利益。
14、20xx級新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作，我院20xx級新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。按照院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們在軍訓(xùn)開始和閱兵式之前，先后專門組織了有各系黨總支書記、軍訓(xùn)部隊首長、新生輔導(dǎo)員以及教務(wù)、后勤等有關(guān)部門負責(zé)人參加的工作會議，對有關(guān)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的時間、內(nèi)容、責(zé)任分工、后勤保障、考評辦法以及紀律要求等進行了全面部署和協(xié)調(diào)。學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書記姚愛民同志親自到會并提出了具體工作要求。整個新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容，分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式及開學(xué)典禮兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過程中，全體軍訓(xùn)教官認真負責(zé)，嚴格要求，耐心指導(dǎo)，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴格規(guī)范的軍事隊列訓(xùn)練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風(fēng)。為他們即將開始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ)。
最后，學(xué)院各系部的學(xué)生工作介紹。本著為學(xué)生負責(zé)的原則，根據(jù)學(xué)生報到情況，輔導(dǎo)員向每一位當天還未報到學(xué)生家里打電話詢問未報到原因，確認是否報到并匯報報到數(shù)據(jù)。為了解新生入學(xué)后的基本情況，黨總支副書記、輔導(dǎo)員、班主任在新生入學(xué)后，多次深入學(xué)生宿舍，走訪看望新生，了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持，新生入學(xué)以來輔導(dǎo)員牽頭受理了新生的國家助學(xué)貸款申請，并初步審核了相關(guān)材料；受理了多名新生的貧困生認定申請；并為已報到新生辦理了學(xué)生意外醫(yī)療保險、信息卡和學(xué)生證；收集了445份新生檔案材料并進一步整理，建立了20xx級新生個人信息庫；建立了班、系學(xué)生組織，選拔了一批學(xué)生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學(xué)教育的開展使他們明確了學(xué)習(xí)目標，開始制定合理的大學(xué)規(guī)劃，很好地實現(xiàn)了由高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們部還特別重視新生所關(guān)注的問題,新生入學(xué)工作是一項涉及人數(shù)和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進行了周密布署，提前進行了準備。學(xué)院學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)們進行了見面會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細介紹。
新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學(xué)生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開展好新生入學(xué)教育活動，是一項具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵學(xué)生立志成才。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，雖然時間較短，又正值新學(xué)期開學(xué)，全院招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報到新生的補訓(xùn)補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學(xué)典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學(xué)教育工作的實際水平。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇六
在本次教育活動中，涌現(xiàn)出了一大批積極分子和能人：梁金燦不辱使命，帶領(lǐng)相關(guān)人員不折不扣地完成學(xué)校交給的任務(wù);陳海老當益壯，設(shè)計并開啟了學(xué)校美化亮化工作;徐永勝不怕臟、不怕苦、不怕累，帶領(lǐng)工人修繕道路，確保公交車暢通;鄭媚以校為家，配合鄭毅把學(xué)生寢室管理得僅僅有條，把室內(nèi)外打掃搞得一塵不染;鄭倩不辭辛勞，既當主任，又當老師，思政工作做得滴水不漏，班級管理的巴巴實實;李少峰更是技高一籌，預(yù)謀先算，帶領(lǐng)彭繼龍等高效提前完成了教務(wù)處的開學(xué)準備工作;潘仁鈴也不示弱，為學(xué)生采購西瓜，準備豆?jié){，讓學(xué)生快樂生活。
這些天里，表現(xiàn)最可愛的是我們七年級的11個班主任，他們云里來，風(fēng)里去，頂烈日，戰(zhàn)酷暑，陪伴孩子們度過了7個難忘的日日夜夜，24小時堅守在孩子們的身邊，為孩子們忙前忙后，身體力行，用自己的好習(xí)慣感染孩子，促孩子進步。七天一晃而過，與剛剛進校那天相比：
第一、孩子們亂丟垃圾的習(xí)慣沒有了。
第二、部分孩子戀家念父母的情況明顯好轉(zhuǎn)。
第三、絕大多數(shù)孩子能主動向老師問好，撿拾垃圾，使用文明語言，行為規(guī)范得到了長足進步。
第四、主動遵守校規(guī)校級的習(xí)慣開始形成。
老師們，付出一定會有回報，事實證明，你們的工作沒有白做。在此，我代表學(xué)校向你們道一聲，你們辛苦了!同時也希望你們不忘初心，再接再厲，爭取在之后的教育教學(xué)工作中創(chuàng)造更多更好的輝煌。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇七
在2017年8月15日、16日，我校迎來了2017級新生。為幫助2017級新生能快速地融入到學(xué)校校園文化氛圍內(nèi)，使當代技校生能選擇好自我專業(yè)，我科在得到學(xué)校招生辦2017招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)校宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對2017級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)校相關(guān)制度。熟悉學(xué)校的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位專業(yè)老師，特邀嘉賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對2017級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。
首先，組建新集體，建立臨時班委。在2017年8月16日，2017級新生根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導(dǎo)員老師對班級的學(xué)生進行清點，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)校的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。
第二，專業(yè)教育。在8月17日上午，對2017級新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使學(xué)生有了一個感性認識，為學(xué)生在本校的專業(yè)選擇提供了參考。除此之外，各科室老師在軍訓(xùn)期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認識深入到理性認識。
第三，學(xué)生工作者介紹。8月17日下午，舉行全校新生入學(xué)教育大會，在會上校長莫非，副校長盧文武為全體新生介紹了我校各個專業(yè)的培養(yǎng)目標及課程設(shè)置并為廣大新生系統(tǒng)地介紹了全校各個專業(yè)的特點和未來的.發(fā)展方向，勉勵新生樹立遠大理想。學(xué)生科科長劉志作了主題為“新環(huán)境，新任務(wù)，新要求”的報告，對新生進行了人身和財物安全、學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等各方面的教育，勉勵新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，積極參加實踐活動。為了解新生入學(xué)后的基本情況，輔導(dǎo)員、班主任在新生入學(xué)后，多次深入學(xué)生宿舍，走訪看望新生，了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持，收集了287份新生檔案材料并進一步整理，建立了2017級新生個人信息庫;建立了班級學(xué)生組織，選拔了一批學(xué)生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學(xué)教育的開展使他們明確了學(xué)習(xí)目標，開始制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，很好地實現(xiàn)了由高中生向技校生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們還特別重視新生所關(guān)注的問題,新生入學(xué)工作是一項涉及人數(shù)和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進行了周密布署，提前進行了準備。教學(xué)部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)們進行了見面會，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細介紹。并帶領(lǐng)2011級新生到學(xué)生會辦公室參觀、學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的各個辦公室進行詳細的講解，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時，快速的找到相應(yīng)的對接部門，解決問題。
第四，安全知識教育，在8月18日上午，進行了安全知識教育，學(xué)生科在開學(xué)時就為同學(xué)準備了一次學(xué)生安全報告會，使學(xué)生能了解在校園內(nèi)的各項安全知識。學(xué)生安全報告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學(xué)院的安全知識。在教育會場上，學(xué)生科的老師領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)實案例，為同學(xué)們講解校內(nèi)的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識，以便更好的保護學(xué)生的切身利益。
第五，心理健康教育，在8月18日下午，對2017級新生進行了心理健康教育。為避免同學(xué)們不能大聲地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各學(xué)生的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，同學(xué)們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為2017級新生度過一個快樂而幸福的校園生活提供了基本保證。
第六，選擇學(xué)習(xí)方法。在8月18日，各班級班主任為2017級新生詳細介紹校園學(xué)習(xí)方法。認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識、社會知識等等，為了讓同學(xué)們能勵志成才，完善自我，班主任老師結(jié)合自身的切身體會，為同學(xué)們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，為順利成才提供了捷徑。對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學(xué)習(xí)，了解了學(xué)生社團，學(xué)生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學(xué)等相關(guān)知識。在校園內(nèi)的成長，關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。
第七，在學(xué)生科具體規(guī)劃和組織實施，全校有關(guān)部門通力協(xié)作，我校2017級新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。整個新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容，分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式及開學(xué)典禮兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過程中，全體軍訓(xùn)教官認真負責(zé)，嚴格要求，耐心指導(dǎo)，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴格規(guī)范的軍事隊列訓(xùn)練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風(fēng)。為加強新生的素質(zhì)教育，在軍訓(xùn)的同時我們還專門聘請有關(guān)教師和部隊教官，以講座的形式對新生進行了“樹立正確學(xué)習(xí)目的和優(yōu)良學(xué)風(fēng)”、“學(xué)生管理制度與學(xué)生行為規(guī)范”、“大學(xué)生安全防范知識”、“大學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)”、“主動適應(yīng)，立志成才”以及“軍事思想與現(xiàn)代軍事技術(shù)”等六個專題的入學(xué)教育，同時，利用晚間的時間，由各分隊教官組織學(xué)生進行討論，并學(xué)習(xí)“學(xué)生行為準則”、“八榮八恥”的具體要求以及學(xué)唱革命歌曲等。通過這些專門活動，使全院廣大新生在樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確并自覺遵守大學(xué)生行為規(guī)范，努力培養(yǎng)提高自身的道德、人文素養(yǎng)，樹立正確的國防觀念和安全意識以及以積極樂觀的人生態(tài)度主動適應(yīng)新的環(huán)境等多個方面，都受到了較為全面系統(tǒng)的教育，為他們即將開始的校園生活奠定了思想基礎(chǔ)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全校各部門密切配合、共同努力下，我校今年的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，雖然時間較短，招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報到新生的補訓(xùn)補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學(xué)典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的工作的實際水平。
最后，我部新生教育內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，并組織舉辦了的各種迎新活動。學(xué)校本次入學(xué)集中教育內(nèi)容全面、豐富，主要包括校史校情教育、學(xué)籍管理、學(xué)生管理、心理健康教育、醫(yī)療制度介紹、保險介紹、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科、教務(wù)科、就業(yè)辦、等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、老師為新生作了一系列的專題講座。我學(xué)生科密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，激勵學(xué)生立志成才。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇八
懷著激動的心情，我來到了這個美麗的校園，從此邁出了我成為初中生的第一步，也標志著我將進入種緊張而又快樂的生活，而這步的開始就是由個短暫而又漫長的軍訓(xùn)拉開了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。但跟以前小學(xué)生的軍訓(xùn)比起來完全是兩碼事了，因為要訓(xùn)個星期。這高強度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動作都很簡單，但要讓將近五十個人行動要像個人樣的確定是件不易的事。但我開始訓(xùn)練后又覺得很開心。因為訓(xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下絲癢意時，偶爾也會為自己堅持不動，堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動，而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那小顆汗珠，任意地動動?？墒窃谶@里，做為名暫時的軍人，我要堅持，因為這里沒有個人，沒有形象，有的'只是集體和集體的榮譽。
對于教官的嚴厲，我沒什么怨言，卻有份感謝，因為教官也陪同我們起在太陽下曬。而當其他班級在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時，我沒有難過，沒有不服，我只覺得那是對我們的種考驗，那是在我們?nèi)松系墓P濃墨重彩，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，原本我們都互不相識，卻因為這短短的七天而成為好朋友，我們都明白，堅持就是勝利，只要我們努力過，結(jié)果怎樣并不重要，只要我們相信自己是最好的，我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓(xùn)給我?guī)砹撕顾c歡樂，艱辛與成長，雖然我們沒有拿到好成績，但我堅信，我們是最好的，我們的成績就用時間來證明，我們會用努力去書寫最美好的篇章!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇九
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校直十分注重對于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。8月27日陽光學(xué)校新的學(xué)期開始了，陽光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助初、小的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為名合格優(yōu)秀的陽光學(xué)子，我校政教處針對初、小新生的年齡特點開展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。
初年新生入學(xué)教育培訓(xùn)，安排在8月27日到9月2日進行，具體安排的任務(wù)有：軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規(guī)守紀教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個方面。
軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律意識、集體團結(jié)意識，并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學(xué)生對我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛的生命；班級評比講座，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，明白了應(yīng)該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)；遵規(guī)守紀教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了小學(xué)生與中學(xué)生的差別，懂得了應(yīng)該如何做為名合格的中學(xué)生；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生都順利通過了隨后進行的初新生入學(xué)效果檢測。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了個很好的基礎(chǔ)，俗話說：好的的開始是成功的半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。小學(xué)年級新生培訓(xùn)為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助年級的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活，為正式開學(xué)做準備。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對年級初步進行熱愛學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見到老師主動問好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規(guī)范等。同時對學(xué)生進行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。練習(xí)讓學(xué)生排隊到操場，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近年級小朋友的年齡特點，我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動，把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；同時安排語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)幾門課進入課堂，以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。
本次對小新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的可愛的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了定的行為準則。鑒于小的年齡特點，我校對小新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學(xué)期，新的起點，，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽光人的共同努力下，小、初年級的新生們將會很快地融入溫暖的陽光集體，而且會迅速成長為健康的陽光人，成長為個性的文化人，成長為誠實的社會人！。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十
在又個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自我的平臺，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到那里，是我正確的選取。我想，來那里的每位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著種美麗的開始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的`感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我明白每個人心中都有個不樣的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情個出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會是個很好地展示我自我的舞臺。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十一
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實在話，入學(xué)教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為x屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，x濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代x人更加努力地學(xué)習(xí)，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
x無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在x生活了三個星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。x，我來了，我期待。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十二
九年級，開始了學(xué)生們?nèi)松行螺喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。
在學(xué)校的總體部署下，我們九五班進行了為期三周的入學(xué)教育工作，各個方面均取得的定的成績，但也存在著種種問題?，F(xiàn)就將本次入學(xué)教育工作做如下總結(jié)：
本班自入學(xué)三周來，在到校問題上，時效性差（中午到校甚至又遲到現(xiàn)象),進入學(xué)習(xí)陣地很難快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不認真，交頭接耳，教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時間過長，尤其是晚餐就餐地點不統(tǒng)顯得更加混亂。
進入九年級，功課內(nèi)容增多了，難度加大了，學(xué)生看起來學(xué)習(xí)緊張，但毫無章法，不講求方法，效果不佳。初次上自習(xí)，毫無安排和計劃，做完作業(yè)，不知如何復(fù)習(xí)，經(jīng)過這三周，要使學(xué)生將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。使學(xué)生清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，學(xué)生還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的.關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
從入學(xué)開始，就進行安全教育，上學(xué)和放學(xué)的路上交通安全、到校后的學(xué)校安全以及住校生的住宿安全。通過這三周來看，學(xué)生的安全意識已經(jīng)建立，但也有忽視的（住宿點的個人財產(chǎn)、用電、用水安全，學(xué)生的校外就餐、零食安全，尤其是晚自習(xí)以后的路上安全等意識要進步加強。）。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我相信九五班會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的代新人。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十三
截止20xx年10月，我市共有義務(wù)教育階段殘疾兒童72名，其中44名在韓城市聾啞學(xué)校上學(xué)，其余28名中精準扶貧戶8名殘疾兒童，具體情況為：多重殘疾17名，精神殘疾6名（其中1人在外地接受治療），智力殘疾5人，基本不能生活自理。目前我們主要采用送教上門的方式，幫助殘疾兒童盡可能地接受義務(wù)教育。
1、組織廣大教師了解和學(xué)習(xí)《殘疾人教育條例》。召開專門的特殊教育招生工作會議，詳細傳達、認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高廣大教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，殘疾學(xué)生報名各個環(huán)節(jié)有專人接待。
2、廣泛調(diào)查，摸清情況。在暑假期間通過家訪、電話聯(lián)系，與殘聯(lián)、民政、公安、衛(wèi)計、扶貧辦等部門積極對接，進行殘疾兒童新生的摸底、調(diào)查工作，對全市適齡兒童少年進行走訪，盡可能的鼓勵條件允許的學(xué)生家長送孩子到特殊學(xué)校就讀。
3、堅持送教上門工作。根據(jù)“千名教師包聯(lián)千名貧困學(xué)生”的精準扶貧工作統(tǒng)一部署，教育局結(jié)合教育工作實際，落實殘疾兒童不能入學(xué)的實際情況，為學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案，落實送教上門服務(wù)，將殘疾學(xué)生包聯(lián)到人、到校，由學(xué)校、教師每兩周安排至少一次的送教上門服務(wù)工作，并根據(jù)殘疾兒童的實際情況，制定切實可行的教學(xué)方案，盡最大努力做好殘疾兒童的教育工作。
4、聾啞學(xué)校出臺貧困殘疾兒童入學(xué)幫扶政策。
（1）建檔立卡貧困生在校期間所有學(xué)習(xí)用品由聾啞免費提供。
（2）貧困學(xué)生每生提供春夏兩季校服，床單被罩被子各一套。
（3）給建檔立卡貧困學(xué)生每人每學(xué)期發(fā)放500元生活補助。
5、積極落實省廳有關(guān)殘疾學(xué)生政策。為每名殘疾學(xué)生申請公用經(jīng)費6000元？生/年，優(yōu)先保障隨班就讀學(xué)生和送教上門的殘疾學(xué)生經(jīng)費支出。
我市特殊教育學(xué)校通過這幾年的發(fā)展，雖然在辦學(xué)條件和師資力量上有所提升，但仍不能很好地為殘疾兒童進行全方位的服務(wù)。
1、特教學(xué)校的辦學(xué)條件急需提升，目前新的教學(xué)樓雖然建成，但在部室和器材購置上仍不完善。
2、師資力量需進一步加強，尤其是繼續(xù)教育這一塊，教師缺少走出去交流的機會，教師能力再提升還需加強。
3、特教教師專業(yè)化水平有待進一步提升，用專業(yè)引領(lǐng)特殊教育邁上新臺階，為特殊教育提供高水平專業(yè)指導(dǎo)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十四
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉(zhuǎn)念想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本，對口升學(xué)，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，能當工人工資低，千萬別上，定要上普高，因為普高能考大學(xué)出來工作好找，當白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的'通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這言論畫上個大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是:只要努力，切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復(fù)興，里面有個重要指標:gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對gdp增長貢獻最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對gdp增長貢獻最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負責(zé)的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術(shù)技能型行業(yè)是實施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者(技術(shù)技能型行業(yè))對gdp貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學(xué)術(shù)型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機會就少些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結(jié)底其實就句話:不要管別人怎么說，只要努力，切皆有可能。
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