演講稿需要通過(guò)語(yǔ)言的色彩和節(jié)奏來(lái)調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，增強(qiáng)影響力。在撰寫演講稿時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)言的流暢性和句子的連貫性，確保聽眾可以清晰地理解和接受表達(dá)的內(nèi)容。以下是一些精心挑選的演講稿范文，希望對(duì)大家寫作和演講能力的提升有所裨益。
全民讀書日演講稿篇一
其次，在生活方面，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是至關(guān)重要的?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，人體的生命活動(dòng)時(shí)生物鐘的嚴(yán)格控制之下有節(jié)制地進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。所以只有遵循自然規(guī)律，才能保持身體健康。此外保持青春活力的另一秘訣在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以促使頭腦清醒，思維敏捷，并且還可以調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力，提高人體的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力。
總之，保持良好的身心健康，對(duì)如今的學(xué)習(xí)生活和未來(lái)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。所以，同學(xué)們，我們不僅要在課內(nèi)學(xué)習(xí)上狠下功夫，也要合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì)自我放松，調(diào)整狀態(tài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了美好的明天，做一個(gè)陽(yáng)光少年吧！
謝謝大家！
全民讀書日演講稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、、打、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的.謎語(yǔ)書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
全民讀書日演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：健身健心，你我同行。
首先，在心理方面擁有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。樂于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂觀積極的`心理狀態(tài)。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的關(guān)系，樂于交往，尊重友誼。面對(duì)挫折和失敗應(yīng)具有較高的承受能力，具有正常的自我防御機(jī)制。面對(duì)生活始終保持熱情，熱愛集體。擁有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。要有安全感、自信心和自主性，而不是保持過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。凡是寬以待人，對(duì)他人要寬宏大量，樂于幫助他人，為他人著想。學(xué)會(huì)溝通、交流、傾訴自己的想法。
全民讀書日演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
明天是20**年4月23日，知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)，第18個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)讀書的人、愛書的人銘記的日子。
有同學(xué)知道，世界讀書日是為了紀(jì)念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)中一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說(shuō)中看出，書是最神圣美好的禮物，的確如此，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我想：對(duì)于識(shí)字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于讀書了。古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”在我們浮橋小學(xué)，教師首先應(yīng)該成為書香教師。讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō)：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！彼麄兠靼祝好β档娜兆樱x書，因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來(lái)豐盈我們的內(nèi)心，妝扮我們的教育路。
親愛的同學(xué)們，讀書吧。
書，是一個(gè)人的思想穿上語(yǔ)言的外衣，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事??！
老師們，同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。世界讀書日也是我校校園文化讀書活動(dòng)——“師生同讀一本書”活動(dòng)的開始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來(lái)，我們將開展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場(chǎng)攝影展、一次征文比賽、詩(shī)詞美文大家誦比賽，好書推薦海報(bào)賽，書香班級(jí)的評(píng)選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采！
在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子里與你的父母家長(zhǎng)一起開始閱讀。
“世界讀書日”雖然只有一天，但只要全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，就能把生命中的每一天都變成是讀書日?！敖裉旆瓌?dòng)書籍的手，就是未來(lái)推動(dòng)世界的`手?！痹肝覀兏蛑行男W(xué)的每一個(gè)師生都愛讀書、多讀書、讀好書，在讀書中享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂趣！
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全民讀書日演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑。
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好。或許是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的。我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí)，我是開心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心。
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣，使人感覺舒服。
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸福快樂的生活的，但都逃不過(guò)悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會(huì)覺得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作。或許寫出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。
一本好書，就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
全民讀書日演講稿篇六
大家好!
一年一度的世界讀書日來(lái)臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。
書中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái)。書是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情;科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國(guó)畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào);故事書讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!”課堂上的我們，桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧!
全民讀書日演講稿篇七
認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺，實(shí)踐才有方向。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下，在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)“安而不忘?！钡膽n患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、反法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
全民讀書日演講稿篇八
如果書是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥;如果書是一片大海，那么我是暢游其中的小魚;如果書是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿;如果書是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書狂，我也對(duì)書哭過(guò)、笑過(guò)、癡過(guò)。
我為書“哭”
一天晚上，我正在全神貫注地看書。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快睡覺，不然明天起不來(lái)了?！蔽抑睋u頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺。我一想到書中情景就睡不著，這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：只要等媽媽把房間燈關(guān)上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書好像放在書桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來(lái)，再細(xì)心翼翼回到床上。如果這時(shí)有一根針掉了下來(lái)，也會(huì)將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開手電筒看起書來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很歡樂，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書上。第二天早上發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)不能看了，我哇地一聲哭了起來(lái)，眼淚如傾盆大雨倒了下來(lái)。
我為書“笑”
每次我寫作文，都是優(yōu)秀，我把這些都?xì)w功于讀書的“饋贈(zèng)”，從書中學(xué)到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當(dāng)受到教師的夸獎(jiǎng)，看到同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。
我為書“癡”
還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)沒鹽了。對(duì)我說(shuō)：“清清，幫我去買包鹽好不好?”我迷迷糊糊地回答道：“嗯!”我拿著書，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺中來(lái)到包子店，說(shuō)：“老板，來(lái)兩袋鹽?！崩习甯械侥涿?，說(shuō)：“小朋友，我那里是賣包子的，賣鹽的在我旁邊?！蔽姨ь^看了看，小臉?biāo)矔r(shí)變得通紅通紅。
全民讀書日演講稿篇九
我國(guó)的改革開放所取得的偉大成就是世界睹目的。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平逐步提高，國(guó)防建設(shè)尤為重要，成為了改革開放的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
國(guó)防教育是我們必學(xué)的一門課程，它讓我們懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)年代在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，諸兵種合同作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是主體化戰(zhàn)爭(zhēng)，陸、海、空三軍要協(xié)同作戰(zhàn);在和平年代，保衛(wèi)著我國(guó)偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
我們要向解放軍叔叔們學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不怕犧牲，為了人類的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血。在災(zāi)難面前，他們不顧自己的生命安危，沖鋒在前，保護(hù)著保護(hù)著國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民安全。
讓我們永生難忘的是：20__年5月12日，突如其來(lái)的大地震，襲擊了汶川，交通中斷，水電不通，廢墟下血肉模糊。這難不倒我們，堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)!
解放軍叔叔們總是在最危險(xiǎn)，最困難的地方出現(xiàn)，拯救著一個(gè)個(gè)生命，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)!
全民讀書日演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的.角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?謝謝大家，發(fā)言完畢!
全民讀書日演講稿篇十一
“春風(fēng)搖綠千棵樹，時(shí)雨催開萬(wàn)徑花，你我種下一棵樹，營(yíng)造母校一片林”，愛護(hù)母校環(huán)境是每個(gè)珠江學(xué)子義不容辭的責(zé)任，也是我們回報(bào)母校關(guān)愛最真實(shí)的描述。時(shí)光荏苒，建校十周年轉(zhuǎn)眼就到，這所校園見證了許多人的青蔥歲月和萬(wàn)般悲喜，踩在足球場(chǎng)的橡膠跑道上，看著肆意渲染的藍(lán)天，同呼吸一片純凈的空氣，只希望無(wú)論過(guò)了多少年，這里都依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
假如你想給學(xué)校一份萌萌噠的十周年禮物，或者是給畢業(yè)季的師兄師姐準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)驚喜，都可以參與捐贈(zèng)小樹苗活動(dòng)，感謝這所大學(xué)的土壤孕育出非凡獨(dú)特的親情、友情甚至是愛情的常青樹。無(wú)論未來(lái)你離母校多遠(yuǎn)、離開多長(zhǎng)時(shí)間，再回母校，你都能找到屬于自己的那一份獨(dú)特的念想。因?yàn)橹档?，所以不易得?/p>
實(shí)現(xiàn)珠江學(xué)院“五年一片綠，十年一片林”的計(jì)劃，讓我們?cè)?jīng)光禿禿的校道變得郁郁蔥蔥，一路一樹，一步一景，這一切源于你我現(xiàn)在的付出和努力。在這春意盎然的季節(jié)，讓我們齊聚大家的力量，共同為母校添綠，為你我添情!
全民讀書日演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！十年級(jí)（2）班的xx。
今天我演講的題目是“全民參與，防治火災(zāi)”。
“火”是一把雙刃劍，在賦予我們光和熱的同時(shí)，也帶來(lái)著巨大的安全隱患。秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻。1992年，公安部為增加全民的消防安全常識(shí)，使“119”觀念更加深入人心，將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造濃厚的校園消防安全環(huán)境，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定將今年11月作為消防宣傳月，鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在去年的1月至10月，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)21.9萬(wàn)起，亡1065人，傷679人。慘象已使我們目不忍視，但，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，火災(zāi)傷亡很大程度上是因?yàn)槿狈φ_的逃生常識(shí)引起的，而火災(zāi)的發(fā)生往往也是因?yàn)橄离[患導(dǎo)致的。因此，我們更應(yīng)該了解逃生常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，消除消防隱患。作為一名中學(xué)生，我在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.積極配合并認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的火災(zāi)疏散演練。捂住口鼻，彎下腰身，按照火災(zāi)逃生路線圖或疏散指示標(biāo)志迅速逃生。你把疏散演練當(dāng)作玩笑時(shí)，火災(zāi)也把你的生命當(dāng)作玩笑。所以我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待疏散演練。
2.不帶違禁物品。不攜帶打火機(jī)，火柴等易燃物品。
3.正確使用化學(xué)器材和化學(xué)藥品。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守實(shí)驗(yàn)守則，按老師的'要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不隨意亂動(dòng)亂碰其他易燃化學(xué)藥品。
4.保護(hù)校園內(nèi)的消防設(shè)施。學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施包括樓道的消防栓、逃生指示燈、滅火器等。不要隨意拆卸消防設(shè)施，更不要隨意使用滅火器。干粉滅火器如果一經(jīng)使用，瓶?jī)?nèi)大部分填充氣體就會(huì)被消耗，即使干粉未使用完全，當(dāng)我們?cè)谟龅交馂?zāi)險(xiǎn)情時(shí)依舊無(wú)法第一時(shí)間發(fā)揮作用。
5.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器的習(xí)慣。在夏季，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)，班里的人走光了，但燈、電扇甚至空調(diào)還開著。如果對(duì)子班同學(xué)經(jīng)過(guò)，應(yīng)主動(dòng)幫忙關(guān)閉電器，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
6.積極完成安全教育作業(yè)。觀看安全教育視頻，學(xué)習(xí)逃生知識(shí)，提高面對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)變能力。
7.相互分享逃生知識(shí)。就在上周二的中午，發(fā)生了一個(gè)讓我百感交集的小事，我當(dāng)時(shí)騎著自行車往家里走，在一個(gè)胡同里聽見一個(gè)小女孩問其他同行的人：“你們知道如果發(fā)生泥石流應(yīng)該往哪跑嗎？”另外一個(gè)小女孩也反問：“你知道地震應(yīng)該往哪里躲嗎？”套用到我們今天的話題上也是極為合適的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，譬如學(xué)校采用的是什么型號(hào)的滅火器，發(fā)生的反應(yīng)是什么，消防栓如何使用等等。把消防知識(shí)相互交流起來(lái)，我們才能學(xué)習(xí)的更快更高效。
除去校園安全外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)火災(zāi)案例中，住宅火災(zāi)案例所占比重為43.5%，而全國(guó)住宅火災(zāi)案例中，由于電氣引發(fā)的火災(zāi)比例高達(dá)29.8%，主要原因是違反電器安裝使用規(guī)定。在家中，我們也要呼吁親人，遵守電器使用規(guī)定，正確使用電器，并向他們宣傳消防知識(shí)，以此提高消防知識(shí)普及率，減少安全隱患，防治火災(zāi)。
人最寶貴的是生命。從狹義講，為了我們自己的生命健康，廣義講，為了營(yíng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境，都需要我們共同參與，行動(dòng)起來(lái)，攜起手，邁向更美好的明天！
全民讀書日演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長(zhǎng)。
讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書，可以充實(shí)你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書是件很快樂的事。
讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長(zhǎng)?！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧?！毕袼抉R遷，從小喜愛歷史，對(duì)史書很感興趣，長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家；像魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)買書看，長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來(lái)爺爺，他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長(zhǎng)大以后，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量；當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。
同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長(zhǎng)，快樂的讀書吧！
謝謝大家！
全民讀書日演講稿篇十四
全縣廣大干部職工、群眾、社會(huì)各界人士：
綠色就是財(cái)富，生態(tài)就是民生。近年來(lái)，隨著美麗白水和渭北生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)向縱深實(shí)施，全縣造林綠化步伐明顯加快，我縣林皋村、和家卓村獲得“國(guó)家森林鄉(xiāng)村”榮譽(yù)稱號(hào)。在全國(guó)上下共同抗擊新冠肺炎疫情的同時(shí)，我們迎來(lái)第42個(gè)植樹節(jié)，讓我們相約陽(yáng)春三月，共同繪制美麗白水新藍(lán)圖。植樹造林，是造福子孫后代的偉大事業(yè)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在此，特向全縣廣大干部職工、群眾、社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做綠色家園的“傳播者”
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。自覺樹立植樹造林、關(guān)愛自然、善待環(huán)境、節(jié)約資源的發(fā)展理念，宣傳全民義務(wù)植樹的公益性、義務(wù)性和法定性，宣傳植綠護(hù)綠、愛護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的生活方式，增強(qiáng)全民植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠的生態(tài)文明意識(shí)，在全社會(huì)形成人人參與植綠護(hù)綠、共建美麗白水的良好氛圍。
二、爭(zhēng)做綠色家園的“踐行者”
承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻(xiàn)一份力量。美麗白水建設(shè)需要社會(huì)各界的共同參與。從我做起，迅速行動(dòng)，通過(guò)造林綠化、撫育管護(hù)、自然保護(hù)、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施、捐資捐物、志愿服務(wù)、其他形式等積極投身到造林綠化當(dāng)中，適齡公民每人每年義務(wù)植樹3至5棵，讓我們親手栽下一棵樹，親手植下一片綠，掀起“植樹造林·綠化家園”活動(dòng)高潮，為建設(shè)美麗白水出一份力、建一份功。
三、爭(zhēng)做綠色家園的“保護(hù)者”
植綠護(hù)綠是建設(shè)生態(tài)文明的具體實(shí)踐，我們要“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)森林，像保護(hù)生命一樣保護(hù)生態(tài)”，關(guān)愛綠色生命，呵護(hù)樹木花草，保護(hù)綠化成果，多種一棵樹，多植一片草，不侵占綠地林地，不帶火種入林區(qū)，不盜砍濫伐林木，做一名愛綠護(hù)綠的保護(hù)者。
一木是樹，雙木是林，三木是森。植樹造林是每個(gè)適齡公民義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到義務(wù)植樹活動(dòng)中來(lái)，讓我們迎著和煦的春風(fēng)，踏著溫潤(rùn)的泥土，共同開展植樹造林活動(dòng)，為美麗白水建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
全民讀書日演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是602中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是——《把綠色留住》。
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫意啊!
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書香。有的班級(jí)植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級(jí)、為校園、為祖國(guó)大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
謝謝大家!
全民讀書日演講稿篇十六
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。植樹造林，綠化家園，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)生態(tài)蘿崗、幸福蘿崗的重要舉措。近年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)大力實(shí)施人居環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得了顯著成績(jī)，城區(qū)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升，森林覆蓋率達(dá)48%，在全市十區(qū)中排名第一。為進(jìn)一步美化、綠化我區(qū)環(huán)境，建設(shè)低碳、生態(tài)家園，提升宜業(yè)宜居水平，掀起植樹造林新高潮，力爭(zhēng)全年植樹達(dá)到10萬(wàn)棵。在此，我們謹(jǐn)向全區(qū)廣大干部職工、社區(qū)居民群眾和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
一、自覺樹立植綠護(hù)綠意識(shí)。多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展理念和生活新觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建共享幸福蘿崗。
二、自覺履行法定植樹義務(wù)，積極投身到綠化建設(shè)事業(yè)中去。繼續(xù)創(chuàng)新義務(wù)植樹的實(shí)現(xiàn)形式，通過(guò)從事育苗、林木管理、綠地養(yǎng)護(hù)、古樹名木保護(hù)、綠地樹木認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、繳納綠化費(fèi)、捐贈(zèng)物資、綠化宣傳等多種方式履行植樹義務(wù)，不斷提高義務(wù)植樹盡責(zé)率，讓義務(wù)植樹活動(dòng)更有內(nèi)涵、更具活力、更富成效。
三、積極參加本單位植樹植綠活動(dòng)。各單位要根據(jù)自身情況，將義務(wù)植樹與廠區(qū)、校園、庭院等綠化相結(jié)合，加快部門和單位綠化發(fā)展，如可在擋土墻邊種植竹子或樹木進(jìn)行遮擋，在用地紅線邊建通透圍墻輔以紅花勒杜鵑等開花植物。植樹結(jié)束后由各單位向區(qū)綠委辦申報(bào)義務(wù)植樹成果：參加義務(wù)植樹人數(shù)，義務(wù)植樹的數(shù)量，義務(wù)植樹的投資方式等，以便區(qū)綠委辦(區(qū)農(nóng)林水利局)為各相關(guān)單位建立健全的義務(wù)植樹檔案(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
四、開展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。區(qū)建環(huán)局在區(qū)主要景觀道路、中央綠化帶、公園、公共綠地內(nèi)提供樟樹、秋楓、盆架子、紫薇等樹種供社會(huì)各界人士選種，認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)樹木費(fèi)用300—3000元不等(因品種規(guī)格而異)，對(duì)于認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的樹木進(jìn)行掛牌標(biāo)注姓名等，收取的'相關(guān)費(fèi)用將統(tǒng)一繳至“財(cái)政收費(fèi)”專項(xiàng)，屆時(shí)，區(qū)建環(huán)局將提供正式發(fā)票(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
五、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，積極關(guān)心綠化建設(shè)，開展植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，多栽一顆樹，多養(yǎng)一盆花，不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，做一名愛綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
六、積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府建設(shè)東部山水新城的號(hào)召，積極主動(dòng)地為我區(qū)綠化美化藝術(shù)化出點(diǎn)子，提建議，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做一名建設(shè)綠色家園的“綠色謀劃者”。
朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，為構(gòu)建“山水田城林人”和諧共融健康生態(tài)系統(tǒng)，打造綠色低碳的“幸福xx”奉獻(xiàn)一份力量。
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全民讀書日演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧啤?、美、丑。?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái)，讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中。
就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書迷”了。
其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本；每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。
讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái)；是書，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
全民讀書日演講稿篇十八
第一條為推動(dòng)全民義務(wù)植樹活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)、組織社會(huì)力量參與國(guó)土綠化，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)的適齡公民進(jìn)行的義務(wù)植樹活動(dòng)，適用本條例。
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織(以下統(tǒng)稱單位)應(yīng)當(dāng)組織本單位的人員參加義務(wù)植樹活動(dòng)。
駐本省的中國(guó)人民解放軍和武警部隊(duì)官兵，依據(jù)國(guó)務(wù)院和中央軍委的有關(guān)規(guī)定參加全民義務(wù)植樹活動(dòng)。
第三條本條例所稱義務(wù)植樹，是指公民為國(guó)土綠化無(wú)報(bào)酬地完成一定勞動(dòng)量的整地、育苗、種樹、管護(hù)等綠化任務(wù)。
第四條本省行政區(qū)域內(nèi)十八至六十周歲的男性公民和十八至五十五周歲的女性公民，除喪失勞動(dòng)能力者外，應(yīng)當(dāng)參加義務(wù)植樹活動(dòng)。
十一至十七周歲的青少年，可以就近安排力所能及的義務(wù)植樹活動(dòng)。
對(duì)依法不承擔(dān)植樹義務(wù)而自愿參加義務(wù)植樹的，應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)。
第五條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的全民義務(wù)植樹和造林綠化工作。綠化委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)本級(jí)綠化委員會(huì)的日常工作。
第六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)林業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃制定義務(wù)植樹規(guī)劃，組織林業(yè)、建設(shè)、水利、交通、鐵路等有關(guān)部門制定義務(wù)植樹造林年度計(jì)劃，并監(jiān)督實(shí)施。
第七條每年三月為我省全民義務(wù)植樹活動(dòng)月。提倡在有紀(jì)念意義的日子進(jìn)行義務(wù)植樹。
第八條義務(wù)植樹應(yīng)當(dāng)實(shí)行定地點(diǎn)、定任務(wù)、定質(zhì)量為內(nèi)容的多種形式的責(zé)任制。各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)及有條件的單位可以因地制宜，建立義務(wù)植樹基地。
第九條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定及義務(wù)植樹規(guī)劃和年度計(jì)劃，將義務(wù)植樹的任務(wù)以義務(wù)植樹通知書的形式下達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)的各單位。通知書應(yīng)當(dāng)明確義務(wù)植樹的人數(shù)、植樹地點(diǎn)、數(shù)量、完成時(shí)間以及其他要求。
從事植樹造林的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)完成義務(wù)植樹任務(wù)。
單位和個(gè)人申請(qǐng)義務(wù)植樹的，由當(dāng)?shù)鼐G化委員會(huì)予以安排。
第十條機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織應(yīng)當(dāng)按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織本單位人員參加義務(wù)植樹。
前款規(guī)定以外的城鎮(zhèn)適齡公民由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織參加義務(wù)植樹。
農(nóng)村適齡公民按照所在地人民政府綠化委員會(huì)的安排，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府組織參加義務(wù)植樹。
第十一條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)單位和個(gè)人的義務(wù)植樹情況登記造冊(cè)，建立義務(wù)植樹登記卡制度。
各單位應(yīng)當(dāng)按期向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)報(bào)送義務(wù)植樹登記卡，并由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)對(duì)本年度義務(wù)植樹任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。植樹成活率不足百分之八十五的，按成活株數(shù)計(jì)算當(dāng)年義務(wù)植樹完成量。未完成的任務(wù)，由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)在第二年安排補(bǔ)種。
第十二條應(yīng)當(dāng)履行植樹義務(wù)的單位或者個(gè)人，確實(shí)不能直接參加義務(wù)植樹的，應(yīng)當(dāng)向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)提出申請(qǐng)，繳納相當(dāng)于完成義務(wù)植樹任務(wù)所需的綠化費(fèi)。
義務(wù)植樹綠化費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，由各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)?？钣糜诹x務(wù)植樹和造林綠化，并接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)部門監(jiān)督。
義務(wù)植樹綠化費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和使用管理辦法由省物價(jià)行政主管部門會(huì)同省財(cái)政行政主管部門制定。
第十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)義務(wù)植樹規(guī)劃和年度計(jì)劃，每年安排一定的資金，用于苗木生產(chǎn)基地建設(shè)，保證義務(wù)植樹所需苗木。
第十四條在國(guó)有土地上義務(wù)栽植的林木，歸擁有該土地使用權(quán)的單位所有;在集體土地上義務(wù)栽植的林木，歸集體所有。尚未確認(rèn)土地使用權(quán)的，由縣級(jí)以上人民政府依法確定。另有約定的，依照約定確定。
林權(quán)確定后，由縣級(jí)以上人民政府發(fā)給權(quán)屬證書。
第十五條義務(wù)栽植的樹木驗(yàn)收前由栽種者或者其委托的人員管護(hù);驗(yàn)收后，由林權(quán)單位或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)指定的單位或者個(gè)人管護(hù)。
義務(wù)栽植林木的采伐、更新，變更或者改造義務(wù)建造的綠地，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)可以依法接受社會(huì)捐贈(zèng)資金和物資，專項(xiàng)用于義務(wù)植樹和造林綠化。
第十七條鼓勵(lì)單位或者個(gè)人認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)林木、林地和綠地，負(fù)責(zé)建設(shè)、管護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并簽訂協(xié)議，明確雙方的.權(quán)利和義務(wù)。林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)接受林業(yè)、建設(shè)行政主管部門的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和人民政府綠化委員會(huì)的監(jiān)督管理。
林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)不得改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系。認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人不得以任何理由在其認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的綠地內(nèi)增加建筑物、構(gòu)筑物，不得改變林地、綠地的性質(zhì)和功能。
認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人經(jīng)所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)批準(zhǔn)，可以在所認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的林地、綠地內(nèi)豎立標(biāo)志牌。
第十八條移植的樹木必須經(jīng)森林植物檢疫機(jī)構(gòu)檢疫，簽發(fā)《森林植物檢疫證》方可運(yùn)輸。
第十九條公民應(yīng)當(dāng)愛護(hù)林木，對(duì)破壞林木和其他綠化設(shè)施的行為有權(quán)制止，并有權(quán)向縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)及有關(guān)部門舉報(bào)。
第二十條對(duì)在義務(wù)植樹和綠化工作中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，由縣級(jí)以上人民政府或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十一條應(yīng)當(dāng)履行植樹義務(wù)的公民無(wú)故不履行義務(wù)的，由所在單位進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令限期履行義務(wù)。無(wú)故不履行當(dāng)年義務(wù)植樹任務(wù)的單位，由所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)通報(bào)批評(píng)，并根據(jù)未盡義務(wù)的人數(shù)，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)限期收取義務(wù)植樹綠化費(fèi)。
第二十二條國(guó)家工作人員在義務(wù)植樹工作中玩忽職守、弄虛作假、挪用義務(wù)植樹綠化資金的，由所在單位或者有關(guān)行政主管部門給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十三條對(duì)盜伐、濫伐義務(wù)栽植的林木，侵占和破壞用于義務(wù)植樹的苗圃或者其它綠化設(shè)施的，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條本條例自1月1日起施行。
全民讀書日演講稿篇十九
尊敬的廣大市民、社會(huì)各界朋友們：
今年是第40個(gè)植樹節(jié)，是我國(guó)拓展義務(wù)植樹盡責(zé)形式的改革之年，我省開展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹”的創(chuàng)新之年，我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市關(guān)鍵之年。為加快建設(shè)宜居xx步伐，提高市民生態(tài)意識(shí)，我們謹(jǐn)向全市人民發(fā)出如下倡議：
一、樹立生態(tài)文明意識(shí)。支持和宣傳造林綠化、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、善待自然的理念，用多種實(shí)際行動(dòng)支持植樹造林，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建綠色xx。
二、爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和廣大市民要踴躍參與全民義務(wù)植樹活動(dòng)，通過(guò)造林綠化、撫育管護(hù)、自然保護(hù)、認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)、設(shè)施修建、捐資捐物、志愿服務(wù)和其它等八種形式，有效提升義務(wù)植樹盡責(zé)率。
三、爭(zhēng)做創(chuàng)新植樹形式的先行者。我市響應(yīng)國(guó)家和省綠化委號(hào)召，率先啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹”項(xiàng)目，對(duì)因條件限制無(wú)法參與義務(wù)植樹的市民開通綠色便捷通道。市民可通過(guò)全民義務(wù)植樹網(wǎng)（）向我市“綠涌韓原添新彩，全民共建森林村”建設(shè)項(xiàng)目貢獻(xiàn)力量。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到全民義務(wù)植樹活動(dòng)中去，為美麗xx走向生態(tài)強(qiáng)市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
xx市綠化委員會(huì)辦公室。
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