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教育副校長述職報告篇一
光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈小學(xué)的情況有了一個大致的了解，對宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強的責(zé)任感，能夠團結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈小學(xué)的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導(dǎo)下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說聲：謝謝。
正如我開學(xué)初的第一次談話中所說的：作為學(xué)校副校長，其工作職責(zé)是配合校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡要匯報。
一、堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。
“書到用時方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時候有種力不從心的感覺。為此，我進行了惡補，一學(xué)期來，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗來開展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
二、負(fù)責(zé)的工作情況。
（一）安全工作。
1．及時傳達(dá)上級安全會議、文件精神。
我們做到及時傳達(dá)上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會時間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開展安全小事故應(yīng)急能力培訓(xùn)。
我們開展了教師應(yīng)對“學(xué)生安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。
3．廣泛開展安全教育。
本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每周五進行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中安全教育時間；我們還開展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動。“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來對學(xué)生進行安全教育。同時，學(xué)校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動，教育的內(nèi)容要做到有主題，有針對性。
此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向?qū)W生宣傳安全知識。
4．深入開展安全工作檢查。
我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級相結(jié)合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查，發(fā)了許多問題，小問題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園，是個安全空檔，于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質(zhì)學(xué)生進行了統(tǒng)計，并與相關(guān)的課任老師進行了通報。
教育副校長述職報告篇二
教學(xué)擂臺賽經(jīng)過七年的運作，發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。
教學(xué)平臺實踐活動是教學(xué)擂臺賽活動的進一步深化和細(xì)化，把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進素質(zhì)教育的新品牌。
課堂教學(xué)實驗組是校內(nèi)骨干教師進行課堂模式探究的群體，他們用先進的教學(xué)行為對二期理念加以詮釋，并為廣大教師提供教學(xué)示范，和教學(xué)擂臺賽、平臺實踐活動組成了一個完整的實踐機制。因為它的有效性，所以幾年來成為我們提高課堂教學(xué)整體水平的一個有力抓手。
x年我校又在實踐機制中注入了新的元素教學(xué)反思課。以教研組為單位，先確定一個教學(xué)內(nèi)容，集體備課、聽課，再集體反思、修改教案，再次實施教學(xué)、聽課。通過當(dāng)場舉一反三的修改、實踐，增加了教研課的即時效果。
依仗科研拐杖，促進教育改革。
為了進一步營造學(xué)術(shù)氛圍，旨在激勵方泰中心校這個教育群體在教育改革的大浪中競相搏擊，掀起更加絢麗璀璨的浪花，結(jié)出更加燦爛豐碩的果實，200x年在汪衛(wèi)平副局長，姚明同志的大力支持下，由我主編的《七彩浪花》一書由東華大學(xué)出版社出版發(fā)行。
聚焦課堂教學(xué)，真抓實干出成績。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討二期課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使二期課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作：
加強政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在年度工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會三個代表重要思想的內(nèi)涵和精髓，努力做到認(rèn)識上有新提高、運用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的，同時學(xué)習(xí)了胡的社會主義榮辱，并按照八榮八的恥的要求來做人做事，在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。
工作上，我擔(dān)任學(xué)校食堂烹調(diào)工作。首先保證師生飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實踐中我不斷探索，提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù)，配制有多套特色的菜譜，讓全校師生都能吃上香甜可口的飯菜。讓師生吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進貨關(guān)，我不怕遠(yuǎn)路，進市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價廉，讓師生吃得好，花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費，節(jié)省食堂開支。三是保證按時開餐，保證開水正常供應(yīng)。
教務(wù)方面具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
教育副校長述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
時間過得很快，一個學(xué)年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y(jié)，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領(lǐng)下，在各部門行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：
一、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了許多休息時間，甚至經(jīng)常早出晚歸，還經(jīng)常加班。我把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的`先進經(jīng)驗，12月到204月我參加了深圳市校長任職資格培訓(xùn)班并撰寫了2篇考察報告、1篇學(xué)術(shù)論文，順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，先進和發(fā)達(dá)地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們本地區(qū)本學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學(xué)習(xí)、充實和提升自己的業(yè)務(wù)水平。
三、認(rèn)真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標(biāo)是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一年，我多次與黃麻布社區(qū)居委會、黃田派出所溝通聯(lián)系，進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。
四、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。
教育副校長述職報告篇四
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實干，使學(xué)校工作有了突破性進展。現(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報，不當(dāng)之處望指正。
一、加強學(xué)習(xí)，旨在提高，營造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范;教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。
領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對工作實際寫了多篇心得體會。旨在提高自我，帶動全員學(xué)習(xí)，促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時間雷打不動?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。
為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對全體教師進行效果檢測，期末對教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。
二、真抓實干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。
實干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計劃要求，____年，我校工作除常規(guī)工作外，重點要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項惠民工程，但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。
在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近3個月，終于使教學(xué)樓破土動工。
施工過程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。
教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領(lǐng)操臺、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計劃根本無此項資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時捕捉機遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。
____年是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年，全鎮(zhèn)集中辦學(xué)的模式，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展帶來了機遇與希望，但也帶來了諸多問題和困難，可以說困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的一年里，我們要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，振奮精神，上下同欲，攻艱克難，真抓實干，為實現(xiàn)省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的宏偉目標(biāo)努力奮斗。
教育副校長述職報告篇五
指縫很寬，時間太瘦，回顧堅強地走過的這段時間，我們一起面對了很多，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的最新校長教育教學(xué)工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20__年，無論是學(xué)校，還是作為校長個人，都是很值得匯報的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治校”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制。
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治?！钡那疤嵯?，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20__年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作。
1、強化團隊品牌凸顯德育實效。
為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)?！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。
目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、深化教學(xué)改革勇于實踐探索。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺。
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)。
1、修人品。
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者。
2、增底蘊。
今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備，學(xué)習(xí)探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。
3、盡責(zé)任。
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。
近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
張__，40歲，中共黨員，__鎮(zhèn)中學(xué)副校長。__年__月畢業(yè)于__師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
一、積極配合工作，做校長的得力助手。
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理和培訓(xùn)，為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗不足。
1、完善教學(xué)管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
2、注重教師培訓(xùn)，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學(xué)科進步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
三、抓教研，抓常規(guī)，促發(fā)展。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
2、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。
平時嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時匯報，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
四、獲得的榮譽。
自參加工作以來，我勤于教學(xué)，努力進取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
20__年__月獲__市教學(xué)能手稱號，20__年__月獲__市優(yōu)質(zhì)課三等獎，20__年x月獲__省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎，20__年__月獲得__市電化教學(xué)能手稱號，20__年__月獲得__省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，通過學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
20__年初，我開始擔(dān)任__學(xué)校副校長，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作?；叵胍荒暌詠恚诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)匯報如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。
一年來，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長崗位職責(zé)。一年來，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學(xué)管理》、《校長怎樣抓教學(xué)工作》等多本書籍，讀書筆記達(dá)一萬字以上，撰寫教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。
從擔(dān)任副校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，樹立中小學(xué)整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
三、盡心盡職，做好本職工作。
一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。
1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學(xué)校教學(xué)計劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會，制定了九年級教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營學(xué)校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。
四、熱心服務(wù)，促進教師發(fā)展。
一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關(guān)課30余節(jié)，通過評課和反饋，認(rèn)真對上課教師進行綜合評價，本學(xué)年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
五、存在問題和整改措施。
匯報一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒有做好。
比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
“一個好校長就是一所好學(xué)校”。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物，校長角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了進一步提高全縣中小學(xué)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，以推動全縣教育教學(xué)穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展，我校3名校長付校長進行了以《校長與學(xué)校管理》、《教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展》、《校長成功案例》為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于認(rèn)識明確，組織嚴(yán)密，措施得力，追求效益，至目前已較好的完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。返校后，我們將這些先進理念和做法進行交流了學(xué)習(xí)，促進了對我校管理工作。
現(xiàn)將具體培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯報如下：
一、主要表現(xiàn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，遵守紀(jì)律，按時出勤，認(rèn)真聽講，堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質(zhì)》、《學(xué)校管理策略》等書籍，認(rèn)真記錄了讀書筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得，積極撰寫了研討論文——《淺談通過“三步走”實現(xiàn)學(xué)校高效能管理》，并在培訓(xùn)學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學(xué)校，都給我們留下了深刻印象。
另外，我還積極向培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的《學(xué)員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用：
一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴(yán)格要求等作法進行了宣傳報道；
二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文，與各位分享學(xué)習(xí)感悟，指出參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí)，得到各位的認(rèn)可。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得。
實話實說，我們對此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期望值很高，也告誡自己要珍惜機會，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過20天的努力，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識，綜合起來，我覺得有這么四點：
1、校長應(yīng)該是個多面手（校長工作的“廣”度）。一看到培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理，校長應(yīng)該了解的東西實在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。
3、校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者（校長工作的“遠(yuǎn)”度）。這是一個永恒的命題，要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí)，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。
4、校長應(yīng)該是個研究者（校長工作的“深”度）?；蛘哒f，校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究，隨時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。
最后，我們想說，培訓(xùn)學(xué)習(xí)才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。正如我們在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的：培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)思并重；培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，當(dāng)學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進步提高的必要前提，習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補充，學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn)，學(xué)而時習(xí)才能不斷改進，不斷提升。所以，我們會時常翻閱筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容，形成自己的觀念指導(dǎo)實踐，不斷反觀自己工作的過程，反思優(yōu)劣之處，不斷改進。我們深信：只有學(xué)而時習(xí)才能溫故知新；只有學(xué)而時習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
一、德育先行，依法治校。
（一）加強師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項長期性的工作，不論平時教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過全校教師大會、政治學(xué)習(xí)，針對教師中出現(xiàn)的問題，作深入的思想工作，在考核中實行師德一票否決制。
（二）重視學(xué)生的文明禮儀教育。
二、專業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵。
“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長要重視教師隊伍的建設(shè)，在建設(shè)過程中，校長的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合學(xué)校實際，我重點做了以下方面：
（一）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。每學(xué)期鼓勵教師讀一本專業(yè)的教學(xué)著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經(jīng)驗作梳理歸納，納入學(xué)期考核。外出參加各類培訓(xùn)的教師回校以后要上一節(jié)匯報課并做好對全校教師的再培訓(xùn)。
（二）引領(lǐng)教師的思想成長。重點做好教師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年，在每次公開課后，本人能組織同學(xué)科教師和備課組進行評課。
（三）重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約，引進了一批新教師。學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)，首先確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。
（四）考核激勵。通過績效分配方案及獎勵方案體現(xiàn)對在教育教學(xué)工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達(dá)到鼓勵教師創(chuàng)新爭牌，爭取優(yōu)異成績的效果。
三、科學(xué)管理，制度規(guī)范。
（一）完善考核評價機制。在目前實施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績效考核實施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，補充了教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績的獎勵辦法。
（二）建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。按照學(xué)校的建制，我們與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進學(xué)校各項工作有條不紊地開展。
（三）學(xué)校后勤管理制度完善。嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
（四）校園安全常抓不懈。為加強校園保衛(wèi)工作，制定了《二團中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》。每學(xué)期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會和演練。學(xué)校舉行大型活動和課間，各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
四、綠化美化，塑造高雅。
學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
五、文化校園，求知求美。
（一）、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場，體育設(shè)備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑、教育標(biāo)語宣傳牌、廣播站?，F(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)景線等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無意識地通過耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。
（二）、加強校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界。
1、開展讀書學(xué)習(xí)活動。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動。在去年年底，為初中12個班級專門配備了書柜，并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學(xué)生閱讀。
2、德育主題月活動求實效。20__年12月9日，在校團委的組織下，以年級為單位開展“紀(jì)念12。9大合唱”活動；20__年5月3日，組織開展了“清明誦讀”活動。
（三）、加強學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育活動?！拔逅那嗄旯?jié)文藝匯演”、“六一兒童節(jié)文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動，已經(jīng)形成制度，這些活動由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動又屬具趣味性、競技性、創(chuàng)造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時也取得了較好成績。
總之，本人秉承“奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的精神，通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20__20__學(xué)年度面對這些成績，我將更加勤勉，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性！在未來的路上，我將帶領(lǐng)二團中學(xué)全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造特色學(xué)校而努力！
20__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20__年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提升教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。
充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提升上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。
每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
由于肩頭的職責(zé)和心中的良知，自己身整個心都用在學(xué)校上，使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛，讓自己的有無盡的力量和充實。
一、開展教師集體活動，提高教師幸福指數(shù)。
在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假，教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù)，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團隊來通許，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂，”那次的學(xué)習(xí)，給我心靈很大的震動，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心，一時間，我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸福快樂呢？”當(dāng)時我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。
本學(xué)期剛開始，我就在“如何讓教師快樂”上做，當(dāng)時就下定了決心，一定要一個學(xué)期進行一次教師集體活動，讓活動來使校園充滿活力和生機，用活動來豐富教師的教學(xué)生活，進而來提高教師工作積極性和主動性。
在開學(xué)初，為豐富課余生活，減緩教師壓力，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個小組，舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動，當(dāng)時全體老師都積極參與，主動訓(xùn)練，來應(yīng)對比賽，老師參與的激情空前高漲，取得了不錯的實效。
第二學(xué)期，進行了“教師籃球接力賽，”比賽的當(dāng)天，教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。
我認(rèn)為，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情，老師才會有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動，人人都有禮品，但作為學(xué)校，能給予老師更多的物質(zhì)，也是很困難的，能讓老師在工作之余，快樂生活，生活中充滿七彩，老師的生命意義和價值就得以拓寬。
二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成共學(xué)共進的學(xué)校文化。
本學(xué)年，我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手，通過“教育博客、讀書論壇、網(wǎng)路學(xué)習(xí)，”打造教師學(xué)習(xí)共同體，努力為老師成長服務(wù)，幫助老師制訂個人成長計劃，使教師得以發(fā)展和進步，最終受使學(xué)生得以健康成長。
我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍，每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上，讓老師繼續(xù)反思自己，書寫教育故事的“博客行走，”通過“學(xué)習(xí)+激勵”方式，讓老師在寫作路上不停下來腳步，激揚教師，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。
給老師購買點讀卡，讓老師利用網(wǎng)路進行學(xué)習(xí)，網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，能直接與專家，名師對話，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”、“中國教師報·香山會館讀書俱樂部”、“中國教師成長網(wǎng)”、來跟帖，發(fā)表自己的見解和觀點，參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩，或者層次不清，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程，反思了，悟了，才是自己的，悟多了，就會使自己積累到一定的高度。
同時，給老師購買書籍，讓老師每天抽出時間，讀讀書，通過讀書活動，讓老師擁有深厚的底氣，老師能有了讀書的好習(xí)慣，教學(xué)生涯就會多姿多彩，就會幸福快樂。
李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點，還愛不釋手，如饑似渴，說明老師已經(jīng)愛上讀書，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
三、打造學(xué)校文化，創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動。
打造濃厚的文化氛圍，在農(nóng)村學(xué)校確實很難，學(xué)校文化，不是一兩次活動能形成的，靠的是長期的積淀，我結(jié)合學(xué)校的情況，定下了“儀式文化”和“活動文化，”用文化人，用文育人，用一次次活動，讓學(xué)生去體驗、感知和感受，用文化去洗禮學(xué)生心靈，用文化去感染學(xué)生，用活動創(chuàng)造學(xué)生的每次感動和激動，用活動讓學(xué)校變得靈動和生機。
儀式文化，像升國旗儀式，已經(jīng)行走三年了，通過莊重嚴(yán)肅的儀式，由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，加強師生的責(zé)任感，也給師生帶來了積極向上的精神。
利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化，總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵先進，鞭策落后，讓學(xué)生有正確的價值取向，以優(yōu)秀學(xué)生為標(biāo)尺，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來激勵學(xué)生不斷進步和發(fā)展。
用遠(yuǎn)足和隊列隊形比賽活動文化，磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生身體素質(zhì)，強化集體意識，凝聚班級力，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，用這樣活動文化，為學(xué)生初中生活打下底色，健全學(xué)生人格，不能讓學(xué)生只會做題。
用制度文化約束學(xué)生的言行舉止，如“二中十個好”、“文明班級實施細(xì)則”，來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。
對學(xué)生的穿戴、發(fā)飾、及手機等做了統(tǒng)一的要求，規(guī)范了學(xué)生的各個方面，來幫助學(xué)生的做人。
四、家校聯(lián)合，辦讓家長滿意的學(xué)校。
本學(xué)期，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校進行了前所未有的“讓家長走進學(xué)?；顒?，”目的就是讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校的發(fā)展情況，增強家校聯(lián)系，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子，從而形成合力，一起做好孩子的教育。
五、一份汗水，一份收獲。
通過全校師生的共同努力，本學(xué)年獲得“通許課改先進學(xué)?！保⑶?，在全縣農(nóng)村初中招中，獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會”上，我代表學(xué)校在大會上進行了先進發(fā)言，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證。
對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養(yǎng)成教育、理想教育四育并舉的措施，進行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育，取得了點滴的工作實效。同時，又由于我們學(xué)校在“教育博客”，“讀書論壇”，“課題研究”，“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣，先后迎來了“教體局局長，教育專家，《中國教師報》河南站長，《教育時報·課改導(dǎo)刊》主任，山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研。
我一年來，在工作之余，寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事，寫下了自己的管理心路，寫下了自己的管理反思，我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者（三）》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上。我的《讓我們揚起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。
回想一年的工作，與師生一起快樂著，前行著，感慨著，充實著……。
回想一年的工作，揮汗如雨，只為心中的坦然和踏實……。
展望未來，面對前方的路，不停的走，努力前行……。
下學(xué)期的打算：
1、試著進行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓。教師宣誓，也是心靈的凈化和自我警示，國旗儀式中誓言能從老師口中傳出，對學(xué)生一定有潛移默化作用，更會感染著每一個學(xué)生，因為“最好的管理是感染?！?/p>
2、采納《中國教師報》記者的建議，“一個學(xué)校一旦走上了讀書之路，她的生命力必然旺盛和強大，”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課，來打造書香校園，讓生命在閱讀中拔節(jié)，讓讀書聲充盈校園的每個角落。
3、為了使學(xué)生在課堂上不再難受，使師生的生命因課堂而精彩，狠剎講風(fēng)，讓學(xué)生展示，讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué)，堅決全面推進高校課堂。
4、繼續(xù)進行每期一次教師集體活動，下期進行“同心向前”“同步向前”教師集體活動。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機會。
5、繼續(xù)深化和強化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí)，讀書論壇……。
6、努力打造家校聯(lián)合，讓家長參與學(xué)校的管理，增強家校聯(lián)系，共同形成合力。
教育副校長述職報告篇六
時間過得真快，xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細(xì)化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的.特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。
一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。
二是德育工作的精細(xì)化管理。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。
三是后勤管理精細(xì)化。這項工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
教育副校長述職報告篇七
伏案回眸，反思本職管理工作，對工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在梳理整合中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會。下面大體歸納為三部分：一、教學(xué)常規(guī)管理工作;二、基教工作;三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、集體本課。
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動了集體備課，加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求，做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，即：呈現(xiàn)問題;自主、合作、探究;應(yīng)用提高;激勵評價。教師在集體備課活動中，認(rèn)真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，注重對學(xué)生各方面的評價，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新意識。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，滿足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，積極互動，處理好學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績有所上升。
2、教學(xué)會診。
縣教研室在本年度開展了教學(xué)會診活動，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會診，把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶回來，二級會診，增大了教科研力度。這項活動我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、教學(xué)能手評選。
聯(lián)校、中心校高度重視評選活動，分別成立評選領(lǐng)導(dǎo)組，評委組，制定了評選方案，認(rèn)真嚴(yán)密組織，堅持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過程，推動課改”的原則。本次活動充分發(fā)揮評選的積極導(dǎo)向作用，把評選、觀摩、研討等活動有機結(jié)合起來，形成一個教研、教改熱潮，有效地推進課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而推動了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評選。
3、課平活動。
繼續(xù)堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為先導(dǎo)，以改革課堂教學(xué)為中心，開展中小學(xué)課堂評價活動，以促進中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標(biāo)根據(jù)我縣中小學(xué)課堂評價活動總體設(shè)計思路，第二周期是第一周期的深入和延續(xù)。在具體操作上做到六個堅持，調(diào)動校長參與指導(dǎo)的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng)新課指導(dǎo)校長一名，創(chuàng)新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規(guī)工作。
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統(tǒng)計表，自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作。
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時，堅持兩操一課活動，學(xué)會了新一套廣播操，促進中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、文體工作。
1、組織體測、準(zhǔn)時上報。
根據(jù)國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抽調(diào)對工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，有體育專長的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴(yán)格準(zhǔn)確測試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測工作，并按要求準(zhǔn)時上報，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、活動豐富、成效顯著。
各校按要求積極的開展了各種文體活動，并取得了顯著的成效。
(1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動，聯(lián)校進行了流動驗收并攝了像，在聯(lián)校校長會上進行了放影評比總結(jié)。
(2)、開展了低年級跳皮筋活動，聯(lián)校也進行了流動驗收評比。
(3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動開展情況。
(4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂課，豐富校園生活。
(5)、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長跑活動，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場進行了團體冬季長跑活動總結(jié)比賽。
(6)、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
(7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個舞蹈，一個校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項工作。
綜上所述，各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!謝謝大家!!
教育副校長述職報告篇八
20xx年9月我從炮團學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作。
首先，做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的'工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾。
其次，修身立德，率先垂范。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我認(rèn)真遵守工作時間，不遲到、不早退，不曠工，也不因為開會等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤。
本職工作我從未在校長面前討價還價，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全；還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。
最后，廉潔奉公，真誠為校。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”，加強管理，制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達(dá)一致；二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高；三是缺乏精細(xì)化管理；四是安全工作還有待加強過細(xì)，創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
教育副校長述職報告篇九
緊張而忙碌的一年即將過去。在這一年里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我將向所有教師報告學(xué)校的整體工作，請進行評估。
1.努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，教書育人。
2.依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職工，穩(wěn)定有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦好人民滿意的教育。并注重營造積極、行動、誠信、優(yōu)雅、兼容、創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
嚴(yán)格執(zhí)行《誠信準(zhǔn)則》、《四項紀(jì)律》、《八項要求》;結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持八堅持、八反對、五不允許，修訂和完善廉政勤政制度和各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做的，首先要努力，除了進修或者開會，不遲到，不早退。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派，廉潔奉公，能嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾監(jiān)督。平時可以注意開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢。堅持不辦理學(xué)校現(xiàn)金，所有報銷發(fā)票必須由經(jīng)手人、證明人、審核人簽字。
1在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個平臺。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時進行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強應(yīng)急預(yù)案的制定與落實，適時進行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。
教育副校長述職報告篇十
一、加強學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的.前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規(guī)管理，心得體會全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。
五、努力方向。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，個人簡歷特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己把工作做得更好。
教育副校長述職報告篇十一
時光飛馳，我來到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對于示范區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻(xiàn)精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。
一，德字為首，個人服從于集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二，公字當(dāng)先，無私貫穿于始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠(yuǎn)一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風(fēng)化雨于無聲。
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四，干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。
今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事于坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動力;造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對于教師談工作多，談思想少，對教師的關(guān)心還不夠;學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指正。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對于我來說，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心!
最后，我愿用一首小詩結(jié)束我的這次述職報告：
心系教育百年夢，身許報國一片情。
三尺講臺度春秋，滿腔熱血寫赤誠!
謝謝大家。
教育副校長述職報告篇十二
時光如流水，轉(zhuǎn)眼又過去了一個年頭，人長了一歲，我分管的工作沒有變，肩上的責(zé)任沒有變，忙亂而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛和對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂著，默默奉獻(xiàn)，真誠為校。在這一學(xué)年里，我積極支持、配合一把手工作，認(rèn)真地做好教育教學(xué)管理工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，辛苦而欣慰、勞累而快樂著，默默奉獻(xiàn)，真誠為校，作為一名教師能在教學(xué)上為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和才華也是我一生的追求?，F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報如下。
一、加強學(xué)習(xí)，率先垂范。
1、加強學(xué)習(xí)，致力于提高自身的能力與素質(zhì)。身為教學(xué)副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。
2、在全黨深入開展以為民務(wù)實廉潔為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐全過程活動中，堅持貫穿習(xí)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。堅持批評和自我批評，查擺“四風(fēng)”中存在的問題，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)中存在的問題;以身作則，做老師們的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，廉潔奉公，始終把學(xué)校工作放在第一位，雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然組織信任了我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和老師們討論教育教學(xué)工作中的疑難問題及改進的舉措，做老師們的知心朋友。
二、忘我工作，無怨無悔。
今年是搬經(jīng)中學(xué)發(fā)展的又一個關(guān)鍵年，本屆高三面臨的前所未有的壓力;一是：高三生源人數(shù)少，只有605人參加高考，比2014年減少了100多人;二是：高三生源差，本屆高三當(dāng)時補錄了120多人，這些同學(xué)的成績絕大多數(shù)都低于二類學(xué)校最低控制線;三是：2014年本科錄取率已經(jīng)達(dá)到了58%以上，如何在此基礎(chǔ)上再實現(xiàn)新的突破和提升，向搬經(jīng)人民和如皋人民再交出一份完美的答卷。作為分管教學(xué)的副校長感到肩上的擔(dān)子沉重，壓力很大;一年來有做不完的工作，忙不完的事，但我不怨天不怨人，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)全體老師及教學(xué)后勤人員以高昂的斗志，飽滿的激情創(chuàng)造性的開展工作，忘我工作，無怨無悔。
這一年來，著力推進以下六個方面的建設(shè)：
1、著力推進以年級主任為龍頭，年級組長為核心的班主任團隊的建設(shè)，確保政令暢通，反應(yīng)迅速，整體聯(lián)動，高效運轉(zhuǎn);努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，形成了風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃的良好的競爭的學(xué)習(xí)氛圍;打造激情燃燒的校園。
3、著力推進以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，努力打造具有搬中特色的高效課堂。一是要強化基礎(chǔ)知識、基本方法的夯實，降低教學(xué)的起點和難點;二是要強化以優(yōu)質(zhì)的活動單為載體，打造高質(zhì)量的教學(xué)單和復(fù)習(xí)單;三是要強化課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，教師要努力做到“讓學(xué)”和“樂學(xué)”;四是要強化學(xué)生的自主整理和反思，讓學(xué)生之所學(xué)真正做到落地生根。以質(zhì)量效績?yōu)槁淠_點，始終牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線。
6、著力推進校際之間強強聯(lián)合，走出去，請進來;一年來，揚州邗江中學(xué)、徐州沛縣中學(xué)、沛縣二中、寶應(yīng)縣畫川高級中學(xué)等10多所學(xué)校來?？疾旖涣?應(yīng)高郵市教育局、寶應(yīng)畫川高級中學(xué)邀請，為高郵全市高三備課組長、寶應(yīng)畫川高級中學(xué)高三全體教師做了《關(guān)于高中教育質(zhì)量再提升的幾點思考》的講座，獲得與會專家和老師的好評，起到了一定輻射作用，提升了我校的一定的知名度。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;一年來在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的辛勤耕耘下，2015年高考我校再創(chuàng)輝煌，再續(xù)神話;605人參加高考，本二以上上線人數(shù)達(dá)到402人，本科上線率達(dá)到了66.43%;位列南通六縣一市區(qū)56所高中第16名;市局統(tǒng)計的高分段375分以上我校共7人，高分段人數(shù)位列如皋中學(xué)、白蒲中學(xué)、江安中學(xué)之后，超如皋第一中學(xué)和石莊中學(xué)，我校最高分達(dá)到383分;對照市局下達(dá)的必成指標(biāo)280人，本科完成率達(dá)到143.6%，對照市局下達(dá)的發(fā)展性指標(biāo)320人，本科完成率達(dá)到125.6%;對照高一招生的有效生源217人，本科人數(shù)增加了185人，2015年高考我校創(chuàng)學(xué)校歷史最高記錄，實現(xiàn)由生源最差到鳳凰磐涅的新奇跡。
高二、高一年級，生源質(zhì)量仍位居第六名，但在基礎(chǔ)年級同仁的`共同努力之下，也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，在本學(xué)期的第三次全市聯(lián)考中，高一高二兩個年級同樣取得了模擬本科上線325人的好成績;為將來高考的再次騰飛積蓄著能量。
三、咬定青山，立足本職。
本學(xué)年度，在負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的同時，還擔(dān)任高三(6)的物理教學(xué)工作，雖然教學(xué)管理工作事務(wù)繁忙，但我時刻不忘我是一名老師，教書育人是我的的天職，合理安排好教學(xué)任務(wù)，從來沒有因故而落下一節(jié)課。深入教育教學(xué)第一線和老師們并肩戰(zhàn)斗，和老師們一起備課，一起研究，相互聽課，傾聽老師的心聲，取長補短，共同前進;由于深入教育教學(xué)第一線，我掌握了大量教育教學(xué)第一線的相關(guān)信息，找到到教學(xué)中存在的一些典型問題，從而為迅速解決教學(xué)中存在的問題，為調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)中有效策略奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、放眼未來，明天更好。
回顧一學(xué)年來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡心盡責(zé)的，個人的政治素養(yǎng)和理論水平有了明顯的提高，教育教學(xué)的質(zhì)量有了顯著的提升，今天我想借此機會感謝全體教職員工對我個人工作的幫助和支持;正是因為是你們沖鋒在教育教學(xué)工作的第一線，你們流的汗水最多，我們才共同托起了搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)的天空;成績已成過去，我將一切從零開始，腳踏實地，一步一個腳印的往前走，和大家一起來共同創(chuàng)造美好的搬中，搬中的明天會更美好。
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教育副校長述職報告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
是的，一年來，我們學(xué)校在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黨工委管委會的親切關(guān)懷下，在教育辦的直接帶領(lǐng)下，實小全體教師共同努力在花開花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收獲。我，作為學(xué)校的第一責(zé)任人，也和學(xué)校共同經(jīng)歷著悲歡離合，收獲著經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持和幫助，感謝各位同志對我的關(guān)心和理解。今天，為了接受大家的幫助，為了我今后更好地為大家服務(wù)，我愿意將自己一年來的工作認(rèn)真總結(jié)如下：
書籍是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，一個人無論干什么工作，都需要讀書，都必須讀書。做教師也好，做校長也罷，更需要手不釋卷，從書籍中汲取營養(yǎng)，以滋養(yǎng)自己的底氣。
我熱愛讀書，我從一個窮山溝里的孩子成長為一名人民教師，是讀書改變了我的命運。因此，我不能一日無書！早晨，披衣起床，順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”然后邊穿衣邊朗誦，新的一天就從美好的詩意開始了。夜晚，翻幾頁書，讀幾行文字，一天的塵世喧囂就進入了一個寧靜的世界。沐浴著書香入夢，夢中都充滿了思考！
我喜愛文學(xué)書籍，《紅樓夢》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書籍。他們滋潤了我的靈魂，滋養(yǎng)了我的底氣，使我說話辦事在理性中溶入了更多的感性，贏得了很多真誠的相助！
我從不間斷對專業(yè)書籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀，一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫出自己最深刻的體會。今年，兩大本讀書筆記記錄了我的讀書收獲，讀書思索。“讓學(xué)校每一個人把校長的理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長一樣，講、評、做結(jié)合，多渠道灌輸，方可行成共識?？磥恚业墓Ψ蜻€是不到家，還需要修煉！”這就是我讀完李烈校長《在體會中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過程中，我的思想受到了啟迪，專業(yè)得到了發(fā)展。
另外，哲學(xué)的，人生的，傳記的書籍，我也常常涉獵，多方面的閱讀，開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的，朱永新教授說“隨筆的寫作就是道德的長跑，一個堅持寫日記的人，不管環(huán)境多么惡劣，不管命運多么無常，他都會契而不舍地抗?fàn)??！贝_實是這樣，從讀到寫是一個升華的過程。讀書好象吃飯，寫作好似吸收營養(yǎng)精華，人要想寫的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書的同時，堅持不間斷寫作。
20xx年，我寫了一百余篇教育隨筆，真實記錄了自己對教育的思考，遇到的問題。也許我的隨筆沒有超人的智慧，沒有精辟的語言，但是，它來自于我真實的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。閑來無事時，我常常翻閱它們，修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。
我勤于閱讀，堅持寫作，也帶動了實驗小學(xué)的老師們。我們一起讀，一起寫，讓每一天都過的充實幸福！
每個教師，每個學(xué)生，都是學(xué)校的一張名片。走出校門，師生的一舉手一投足都關(guān)系到學(xué)校的聲譽。因此，我們把德育真正放在學(xué)校的首位，從閱讀和寫作中對學(xué)生進行道德長跑的訓(xùn)練。
西方哲學(xué)家但丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德來彌補。一個道德不全的人沒有辦法用知識來彌補?！毙W(xué)生正處于世界觀，人生觀，價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強。及時地用健康的東西占據(jù)他們的心靈是最好的育德方式。
本學(xué)年我們緊緊圍繞“營造書香校園，改變行為方式”的宗旨，我們把“讓師生成為迷戀讀書的人，在讀書中完善自己的道德修養(yǎng)；在讀書中開闊自己的視野，提升自己的人格；在讀書中改變自己的行為方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！弊鳛槲覀?nèi)陫^斗的目標(biāo)。一步一個腳印地向著目標(biāo)奮斗。
三月份開學(xué)，我們學(xué)校以教導(dǎo)處和大隊部的名義，向全校師生發(fā)出了“我讀書，我成長。我快樂”的讀書活動倡議書，提出了讀書的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊展開了豐富多彩的少先隊活動：
1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時，學(xué)校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩文，講述動人的故事，教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。
2、開展了讀書活動月，成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學(xué)校的讀書活動月，按班級配了班級書架，為每一個師生買了一本書。每天早晨7：30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書心得，那精彩感人的場面至今讓我們記憶猶新。
3、“六一”兒童節(jié)，我們舉行了游戲聯(lián)歡活動，以文明健康的游戲和孩子們度過了一個快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。
4、秋季開學(xué)后，我們圍繞德育目標(biāo)，各中隊開展了系列活動。先是各班根據(jù)實際情況制定了班級的奮斗目標(biāo)，然后組織全體隊員進行了班級命名活動?！皦粝胫嘘牎薄俺街嘘牎薄帮w躍中隊”“博知中隊”等等，一個個充滿詩意的名字時刻提醒著教育著孩子們，規(guī)范著孩子們。在此基礎(chǔ)上，我們進行了班級室內(nèi)布置展覽。學(xué)生和老師一起動手，剪剪貼貼，寫寫畫畫，這就是教育的過程??！五一中隊，四一中隊，四二中隊，六一中隊等等，每個中隊都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們又進行了優(yōu)秀隊會展示。隊員們精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員認(rèn)真指導(dǎo)，每個班的隊會都給孩子們留下了深刻的印象，讓孩子們受到了終生難忘的教育。
在中隊活動如火如荼開展的同時，我們大隊活動也精彩紛呈。國慶節(jié)，我們舉行了“迎國慶，愛祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂，用自己的語言和動作表達(dá)著對祖國深深的情誼，郭琳、趙飛躍等同學(xué)帶給大家的感動，讓我們每個人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕，我們學(xué)校又組織了“我的讀書故事”演講大賽，孩子們的作品都是自己寫，自己講，語言生動形象，態(tài)度自然大方，我們欣喜的感嘆，我們不再像農(nóng)村孩子！每周一的國旗下演講，優(yōu)秀日記展示，都對孩子們進行了教育。
我們在開展活動的同時，注意從細(xì)節(jié)方面要求每個孩子。每學(xué)期開學(xué)，我們都組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。中隊學(xué)，大隊也學(xué)。我們利用學(xué)校的墻壁，懸掛小學(xué)生如何保持口腔衛(wèi)生，如何講究個人衛(wèi)生等圖片文字，對孩子們進行要求，校門口值周教師和學(xué)生對進門的學(xué)生進行檢查要求，每天兩次對各班進行紀(jì)律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學(xué)生的言行。我們逐班統(tǒng)計普查，辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時，我們滿院都是鮮花，果樹掛滿了果實，向每個到校來的人展示了我們的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的堅持已經(jīng)使實小學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時砸壞門窗桌凳的現(xiàn)象不見了，打人罵人的現(xiàn)象也少多了。我們會依然堅持，不讓一個有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
到實小五年來，不論實小現(xiàn)在面臨著多么嚴(yán)峻的局面，今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書成為學(xué)校的特色，讓校園書香彌漫。我深深明白：一旦師生迷戀上讀書，我這個校長就好當(dāng)了，學(xué)校就成功了！因此，我把教學(xué)質(zhì)量的提高與讀書寫作相結(jié)合，還是取得了一些成果的。
2月份開學(xué)，我們首先把學(xué)校標(biāo)語換成了“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。并組織師生查閱這兩句話的來歷，談自己對這句話的理解，選取優(yōu)秀的文章讓學(xué)生在升旗儀式上演講，很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。我們又投資對圖書室進行了布置。在圖書室四周的墻上掛滿了有關(guān)讀書的名言，美化后的讀書室很好的發(fā)揮了育人的功能，我們在學(xué)校資金相對緊缺的情況下，又為每個班配備了班級書架。根據(jù)各班老師的要求，為每個班按人數(shù)配備了圖書，使孩子們隨時有書可讀，而且各班之間可以交換閱讀，為實現(xiàn)師生共同閱讀、相互交流創(chuàng)造了條件。我們還利用放學(xué)典禮，家長會，校信通等形式向家長宣傳買書的重要性和讀書的好處，家長也開始重視給孩子買書，鼓勵孩子讀書，從而使學(xué)生的家庭藏書大量增加。我們在給學(xué)生買書的同時，也很注重為教師購買專業(yè)書籍。春季，我們?yōu)槊總€教師買了一本《于丹〈論語〉心得》，讓老師們從中國教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我們?yōu)槊恳粋€在做課中獲獎的教師頒發(fā)書籍作為獎品，圖書室也配了好多教師的專業(yè)書籍。現(xiàn)在師生在學(xué)校就可以讀到幾千冊圖書。
學(xué)校大興讀書之風(fēng)，開展了“爭當(dāng)讀書小博士”“爭當(dāng)書香班級”的活動。到目前為止，不到10個月的時間，五二班的歐陽義博已經(jīng)讀完了45本書，榮獲了“讀書小博士”的稱號全校已經(jīng)有近50個孩子榮獲了“讀書小碩士”稱號！每個假期開學(xué)，我們都進行“讀書小標(biāo)兵”的評比活動，讓獲得稱號的孩子在全校介紹自己的讀書體會，讀書收獲。榜樣的力量是無窮的！“讀書小博士”成了實小每個孩子追求的目標(biāo)！
再多的書籍也無法滿足師生日益高漲的讀書熱情。因此我們在兩個子課題組之外，成立了“信息發(fā)布組”，有對電腦很有研究的楊飛老師負(fù)責(zé)。我們的“實小在線”網(wǎng)站已經(jīng)建立。那是我們實小人的心靈家園。我們在那里交流、討論，讓思維碰撞，讓智慧的火花點燃。我們也在這個家園里閱讀，查閱資料，也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實小在線”在大家的共同努力下，會越辦越好！
我們注重以科研促教研，鼓勵全體教師進行實驗研究，有晁麗英，張新霞主任主持的區(qū)級實驗課題也已順利結(jié)題，相信老師們通過實驗，一定有了不小的收獲。
每一個走進實小的人，都是“新教育實驗”的一員。我們都得用自己的行動維護品牌的地位，為了成為掛牌實驗單位，我們準(zhǔn)備了將近一年，為了成為合格的掛牌實驗單位，我們得奮斗一生！不過，有同志們和我做伴，我很幸福！
教學(xué)質(zhì)量的提高，是多方面的原因。僅靠某一個方面，很難收到效果。在抓好教育科研的同時，我們注重常規(guī)管理。
在執(zhí)行制度的過程中，我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員事事帶頭，處處帶頭。校長主任輪流值班，管理教師考勤；教育科研，校長主任必須走在教師前列；需要付出，必須不講條件，不講代價，20xx年的整整一年，我們太多的精力忙于普九了！難忘大年二十九，晁主任領(lǐng)著一班人還在加班，下午四點多了，同志們連中午飯還沒有吃！這一學(xué)期區(qū)模擬檢查前夜，我和楊費、晁麗英檢查每一張表格，每一個數(shù)據(jù)到夜里10點多。說到這里，我真得為我們的教師驕傲！晁麗英，張新霞，陳艷利，李翠萍，張衛(wèi)欣，王玲，楊飛，史海杰，陳啟榮，郭連芹，史向榮、李瑞菊等同志。不管嚴(yán)寒酷暑，不論過節(jié)過年，隨叫隨到，說到幾點就到幾點，從不問報酬。大家完全把自己融到了這個集體中，忘了自己！作為校長，我時常覺得虧欠大家太多，在這里，我深情地對在座的每一位說一聲：“大家辛苦了！謝謝！”
其實，作為一個管理者，有很多作難的時候，比如：當(dāng)實際情況與制度沖突的時候，當(dāng)學(xué)校要求與個人利益矛盾的時候等等，越是這些時候，越需要校長處理好制度執(zhí)行與照顧好教師情緒的關(guān)系。
教師們遇到了突發(fā)情況遲到了，到學(xué)校說明情況，我們表示理解；教師生病了堅持在工作崗位，我會催老師趕快去看??；教師的家人生病住院，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自去問候；教師生日，我為他們送上賀卡，送去祝福；教師付出努力，取得好成績了，我表揚我鼓勵；對于付出努力而沒有取得好成績的老師，我更加關(guān)心愛護，幫助他們放下思想包袱……我從來不愿意大聲呵斥老師們，對于做的不夠好的，我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題，我也是盡量幫著出主意，想辦法。我一向認(rèn)為，錢和物品只能豐富一個人的外在，情和義溫暖的才是人的內(nèi)心。雖然我作為校長還有許多不足，但我的同事們是一流的，他們是我們學(xué)校的財富，是我們區(qū)里的驕傲！
如果把一所學(xué)?？醋饕粋€家庭，那么校長就是這所學(xué)校的當(dāng)家人。只有這個“當(dāng)家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能讓這個家庭中的每一個人感到溫暖，感到工作的幸福。
20xx年的整整一個暑假，我忙在了學(xué)校的旱廁改造上。為了批準(zhǔn)我們的申請報告，我說不清自己求了多少人，被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)哭了多少次。我們學(xué)校不屬于區(qū)里的發(fā)展重點，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為就不用再投資了。我一次一次解釋，一遍一遍說明，最終讓每一個領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為不改造不行，才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會等領(lǐng)導(dǎo)，一站就是四個小時，連保安人員都說先回去吧，一會兒再來?？墒俏仪宄?，找一回領(lǐng)導(dǎo)有多么不容易！全校師生都盼著用上干凈廁所呢。
六月底，旱廁改造終于動工了，學(xué)校也該放假了。為了減少開支，我自己負(fù)責(zé)監(jiān)工。從網(wǎng)上查水泥標(biāo)號，向有經(jīng)驗的人詢問混凝土配比，拿著尺子親自測量數(shù)據(jù)，親自檢查工程質(zhì)量。不管什么時間，不管我在干什么，一個電話我必須來到現(xiàn)場。不放假時一些事情我還可以讓大家分擔(dān)，放了假所有的事情就靠我一個人忙碌。盼了一年的假期我?guī)缀鯖]有休息。當(dāng)開學(xué)的時候，寬敞明亮的新廁所給新的學(xué)年增加了一抹亮色，給師生帶來一份驚喜。
其實一個校長干了什么，怎么干的，最清楚的是學(xué)校的老師們，述不述職都一樣。我不能說自己是最好的校長，但我是最盡力、最認(rèn)真、最想做一個好校長的校長。每天最早進校的是我，最后一個離開，檢查每一處門窗的是我；牽掛著每一個老師每一個學(xué)生的還是我。
正是因為我的付出，我們的校園才出現(xiàn)了前所未有的和諧。老師們干事創(chuàng)業(yè)，把學(xué)生的發(fā)展視為自己的生命；孩子們勤奮讀書，努力做到最好。大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，連續(xù)兩年招生都出現(xiàn)了爆滿。每學(xué)年開學(xué)，來報名轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生也急劇增加，圍得我都不能正常上班。同志們，讓我們共同努力吧，我們學(xué)校的社會聲譽越來越好，相信學(xué)校的發(fā)展也會越來越好。
教育副校長述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅持將我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。現(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。
體會：學(xué)習(xí)是不斷進步的源泉。
我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家將整個的學(xué)校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要將學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進。
思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校。
1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、一年來，學(xué)校將安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制，簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實責(zé)任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生將安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能。
1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的積極性。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)，收費公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。
3、牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時，我也清醒地認(rèn)識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會呈現(xiàn)新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
教育副校長述職報告篇十五
工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
針對并校以來學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團，通過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
我校在20xx年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。12月我校舉行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡;07年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參加總決賽。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色學(xué)?！薄＝衲晡倚s獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！薄ⅰ澳蠈幨谢A(chǔ)教育課程改革先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在太中校園怒放。
我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，因為上江學(xué)生離家遠(yuǎn)，而且許多學(xué)生的父母長期外出打工，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員，對留校學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。
擔(dān)任校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進行民主測評。我組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責(zé)任”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實重干，與時俱進，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。
本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動老師爭取更大成績。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動承擔(dān)主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。我一直堅持撰寫教育教研論文，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培與關(guān)心支持，進步較快，管理得當(dāng)，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進個人。
總之，學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
教育副校長述職報告篇十六
涓涓不壅，終為江河，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，需要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是分管教學(xué)副校長述職報告，希望對您有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！不知不覺間，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識和見解。
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
3、加強學(xué)校安全管理，完善安全管理機制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。
總之，目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。
教育副校長述職報告篇十七
xx年我擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心完小校長，主持學(xué)校全盤工作。一年來，我求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項任務(wù)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得較好成績，現(xiàn)述職如下：
1、能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅持出滿勤。
2、能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹立了良好形象。
1、能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，學(xué)習(xí)生本教育理論，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思、許市中學(xué)等學(xué)校課堂教學(xué)模式；暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長培訓(xùn)，蘇仙中學(xué)茶館式課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，12月初觀摩了許市中學(xué)的五環(huán)漸進自主課堂教學(xué)模式；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩，全面、深入理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、能按照上級的布署和要求，積極參加聽、評課教研活動，先后到長沙、市區(qū)中小學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；在本校開展推門聽課，與教師探討教法、溝通交流；積極撰寫教學(xué)個案、心得體會、論文，《加強勞動實踐場所建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色學(xué)?！?、《提高科學(xué)課實驗探究活動的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習(xí)，提高課堂教學(xué)實效》、《抓好學(xué)校安全管理工作的一點體會》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎；參加xx年xx市勤工儉學(xué)示范性學(xué)校“希望”杯“我心目中的勤工儉學(xué)”攝影大賽中，本人多幅作品《快樂勞動》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎。組織學(xué)生參加湖南省第七屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽，湖南省中小學(xué)生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；暑假參加xx年科學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
1、能加強行政領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅持依法治校，實行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實施陽光校務(wù)，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性，促進了學(xué)校工作的有序開展。
2、能加強隊伍建設(shè)，打造高尚團隊。一是堅持每周召開班子成員會議，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強班子成員的責(zé)任感和使命感；二是堅持每周召開教職工會議，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識、團結(jié)合作意識，要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進取、教書育人。
3、能夯實德育基礎(chǔ)，增強德育實效。一是抓好班主任隊伍建設(shè)。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學(xué)校精心挑選了一批德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任，在抓好班級常規(guī)工作的同時定期開展“班主任培訓(xùn)”與“經(jīng)驗交流會”，提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育。教育，就是培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。政教處、少先大隊部結(jié)合學(xué)校實際，制定了符合本校的養(yǎng)成教育實施目標(biāo)。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭做文明小市民”活動，促進學(xué)生好的行為習(xí)慣形成。三是抓好校園文化建設(shè)。以每周國旗下講話、班隊活動、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報、雙語標(biāo)語等為主要陣地，增強文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學(xué)校通過召開家長會、家訪、“校訊通”等形式與學(xué)生家長進行聯(lián)系、溝通，對學(xué)生進行跟蹤教育；邀請專家、家長來學(xué)校開展感恩勵志教育、“讓孩子學(xué)習(xí)成才”報告會，使家長、學(xué)生深受教育。
4、能抓實教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念。組織全體教職工學(xué)習(xí)《xx市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)細(xì)則》；利用教師例會學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)文件，觀看名師授課光碟，讓廣大教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，掌握先進科學(xué)的教學(xué)手段，領(lǐng)悟新的教學(xué)思想。通過理論學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，老師們把新的教學(xué)理念用于日常教育教學(xué)中，再把自己在教學(xué)中的體驗轉(zhuǎn)化為文字。本學(xué)年，有20篇教師業(yè)務(wù)論文獲區(qū)級以上榮譽證書，其中：省級論文8篇、市級論文5篇、區(qū)級論文7篇；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎省級13次，市級12次。二是加強教學(xué)常規(guī)管理，抓實課堂教學(xué)。強化教學(xué)工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長的積極性；實行教導(dǎo)處、教研組分層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查辦法，加大過程評價力度；督促任課教師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)反思，每期上交一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文；隨時抽查課堂，了解課堂教學(xué)情況。三是加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》。鼓勵教師參加各種形式的教研活動。本學(xué)年，語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組先后組織了教師開展集體備課、教學(xué)比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學(xué)光碟；學(xué)校選派了語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師分赴廣州、長沙等地參加生本教育理論培訓(xùn)、觀摩活動，組織語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德老師參加xx市的教學(xué)觀摩活動，老師們通過“走出去”開闊了眼界，更新了教育理念。在教學(xué)比武活動，李婷的科學(xué)獲區(qū)一等獎、張婷的語文獲區(qū)二等獎，王芬的數(shù)學(xué)獲區(qū)二等獎。
5、能加強后勤服務(wù)，創(chuàng)安全文明衛(wèi)生校園。
一是更新服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識。學(xué)校食堂制度健全，管理規(guī)范；引進校園超市管理模式，進一步加大了食品安全管理力度；后勤人員的服務(wù)意識進一步增強，能想師生、家長之所想，全心全意為師生和家長服務(wù)，堅持“勤快、務(wù)實”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成各項工作。
二是規(guī)范收費行為，嚴(yán)格財務(wù)制度。規(guī)范收費行為，全面貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)收費文件精神，無亂收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象；開源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)約型校園；加強財產(chǎn)管理，定期對學(xué)校財產(chǎn)進行檢查登記，損壞物品照價賠償；加強賬務(wù)管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報”，將有限的錢用在刀刃上，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
三是加強衛(wèi)生教育，樹立“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識；各部門齊抓共管，通過開展班級衛(wèi)生流動紅旗評比、文明寢室評比等活動，確保了校園干凈、整潔。四是加強安全教育。學(xué)校將安全教育列入每周工作安排，樹立“安全無小事、事事是大事”意識；認(rèn)真貫徹《安全管理條例》，不斷完善各項安全制度，制定安全預(yù)案；建立安全隱患臺帳，定期排查、及時消除各種安全隱患；與學(xué)校與教職工、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任狀》；結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日、食品安全周、安全宣傳月、消防安全宣傳日、法制宣傳日等主題教育，充分利用校園廣播、班隊活動，開展安全專題知識講座、觀看應(yīng)急知識光碟，致家長一封信，增強師生及家長的安全意識；開展安全疏散演練，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力。本年度無重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。
本年度，學(xué)校先后迎接了省學(xué)生勞動實踐基地建設(shè)復(fù)查驗收、市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)示范學(xué)校復(fù)查驗收、區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)檢查以及園區(qū)社會事務(wù)局的督查，受到了上級的肯定與表揚，產(chǎn)生了良好的社會效益?？傊?，過去的一年，雖然取得了點滴成績，但我深知，作為一名教師在教育教學(xué)方面、作為一名校長在學(xué)校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅需要努力地工作，更需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷的更新教育理念，使自己真正成為一名人民滿意的教師、校長。
教育副校長述職報告篇十八
一年來，在區(qū)教育局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高茨營教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鄉(xiāng)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鄉(xiāng)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
(二)勤奮踏實，把每項工作落到實處。
小事講風(fēng)格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學(xué)校工作動態(tài)，有針對性地安排工作，茨營中學(xué)、茨營各完小校長每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。
我對校長辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
(三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
今年，我繼續(xù)以落實《中小學(xué)管理規(guī)范》、《茨營中心學(xué)校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進，從每一件小事做起，把每一件小時做實、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長會、教師會上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會對教學(xué)質(zhì)量期望值越來越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實。
采取的措施有：一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)校《教學(xué)成績等獎懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對學(xué)校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。二是督促檢查。對各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會議，當(dāng)場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生會、行風(fēng)監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導(dǎo)向。
(四)籌措資金，為教師辦實事。
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇;三是對教師教學(xué)實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情!
(五)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。
今年以來，我?guī)ь^落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證;二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定;三是修改完善《茨營中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《茨營中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障;四是抓正常的教育、監(jiān)督;五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀(jì)律，實行校務(wù)公開，堅持勤儉辦學(xué)、個人重大事項報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評議學(xué)校，向教職工征集提案;七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一)進一步加強學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二)進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進取、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三)堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實實當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
我在履行崗位職責(zé)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定成績，這得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。我作為行政班子的班長，做了一點實事，盡了自己的努力，如果說，學(xué)校工作取得的點滴成績，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說，我沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更無愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。
教育副校長述職報告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長，來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂，體驗著人生的幸福，前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在****的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;****寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。xx年6月被****縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號，xx年12月所撰寫的法制論文被評為市二等獎，4月經(jīng)過考試選拔，被選派到****進行掛職學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益。
在教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績05d06、07-08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，xx年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的'課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
四、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ?，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。
2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做應(yīng)該做的，做能夠做的，認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己!
4、進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。
5、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!
6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法，保持自己的個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人。
教育副校長述職報告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是20xx年11月3日受任于這個校長職務(wù)的，現(xiàn)在我代表全體班子成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們做任職期的述職報告。我們新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來共做了以下幾項工作：
堅持正確的辦學(xué)方向，樹立新的教育教學(xué)理念。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子非常團結(jié)，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學(xué)的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。孫校長兼高三英語課，姚校長兼高一歷史課，我兼高二兩個班的課。領(lǐng)導(dǎo)班子每天至少做到三上班，孫校長早上值班，姚校長晚上值班，我早上、晚上值班。完善規(guī)章制度，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，我們修訂了簽到制度，會議制度，學(xué)校值班制度等，讓學(xué)校的制度更合理，更人性化，干群關(guān)系、師生關(guān)系更和諧。
我們狠抓常規(guī)管理，開展校風(fēng)校紀(jì)整肅活動，學(xué)校的學(xué)生文明督察崗已成為學(xué)校的一道風(fēng)景線。
積極搞好校園文化建設(shè)，學(xué)校的班級文化的建設(shè)、校園里的標(biāo)語、班級的個性櫥窗、學(xué)校的文化長廊讓學(xué)校有了濃濃的文化氛圍、育人氛圍，現(xiàn)在走進二高校園，新鮮而濃厚的文化氣息撲面而來。今年元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會、教師在學(xué)生餐廳集體就餐，體驗回味學(xué)生時期生活，讓我們學(xué)校的文明、和諧得到了充分展現(xiàn)。
狠抓教學(xué)管理，特別是畢業(yè)班管理，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生活動，堅持培優(yōu)補差活動，堅持老教師帶新教師活動，全體教師現(xiàn)在干勁大，信心足，創(chuàng)業(yè)意識強，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。樹立典型，表彰先進，激勵全體，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們舉行了家屬參加的教師發(fā)獎大會，青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，優(yōu)秀學(xué)生表彰大會、教師藍(lán)青工程活動，師生結(jié)對子活動，師生安全緊急疏散演練等活動，成功舉辦了縣教職工籃球比賽，宣傳了學(xué)校，樹立了形象，鼓舞了士氣，振奮了精神，凝聚了人心，開創(chuàng)了工作新局面。
我們加強學(xué)校的碩件建設(shè)，維修了學(xué)校計算機教室，安裝了電信光纖，讓今年的高三網(wǎng)上報名工作順利進行；安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，成立了安全值班室，讓校園的安全有了保障；我們?nèi)婢S修了電盤、更換了水泵、增加了洗碗水池，讓師生的生活方便了更多?，F(xiàn)在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網(wǎng)線，我們目前雖然沒有充足的財力讓老師們走出去看世界、學(xué)本領(lǐng)，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網(wǎng)絡(luò)開眼界、長見識。
我們尊重教師，服務(wù)教師，成就教師。在學(xué)校財務(wù)狀況很緊張的情況下，我們不怕困難，積極想辦法解決困難，截止目前學(xué)校沒有欠同志們一分錢，我們及時全額兌現(xiàn)了高考獎，全額兌現(xiàn)了拖欠的月補，全額兌現(xiàn)了拖欠的暑假外出考察款。我們鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，全額報銷了握在同志們手里幾個月的出差單據(jù)，全額報銷了教師高學(xué)歷進修規(guī)定報銷部分的費用。我們講念誠信，全額退還了未住校學(xué)生的住宿費，維護了學(xué)校的信譽，穩(wěn)定了家長和學(xué)生情緒，穩(wěn)定了學(xué)校的工作。我們提高了班主任待遇，班主任待遇現(xiàn)在在全縣最高，提高了備課組長待遇，從下學(xué)期開始，我們要全面提高教師待遇，讓老師們的待遇不低于一高，讓我們的老師更有尊嚴(yán)，工作信心更足，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智，創(chuàng)造更大的業(yè)績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧過去，崢峽歲月稠，展望未來,任重而道遠(yuǎn)，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力雖，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力，團結(jié)出人才。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，以提高教育教學(xué)質(zhì)雖為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂,養(yǎng)師德，樹帥表，我們有信心讓我們的二高中一年變面貌，兩年上臺階，三年創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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