小學(xué)足球活動工作總結(jié)大全(21篇)

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小學(xué)足球活動工作總結(jié)大全(21篇)
時間:2023-11-26 16:25:14     小編:ZS文王

在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫總結(jié)時要客觀真實(shí),不偏離實(shí)際情況。這些總結(jié)范文不僅體現(xiàn)了作者的深度思考和對學(xué)習(xí)或工作的理解,也展示了作者對未來的規(guī)劃和目標(biāo)。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇一

我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作、開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班、由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹、使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作、按照全國校足辦的要求、組織專人負(fù)責(zé)、邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作、舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1、成立聯(lián)賽組委會

由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任、建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)、嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況、按照活動方案就近參賽的原則要求、合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作、我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論、使大家統(tǒng)一思想、把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中、分工明確、職責(zé)明確、大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言、都能做到提前到達(dá)賽場、做好賽事信息收集整理工作、及時發(fā)布賽事信息、作好賽事監(jiān)督工作、為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強(qiáng)保障。

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心、因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?、成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}、甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響、我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會:

(一)爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題、我們在實(shí)際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?、足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考、應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂、同時又陶冶了他們的情操、塑造了他們完整性格、要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場、經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的、事實(shí)證明校園足球活動開展的好與不好、領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)

針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題、我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會、廣泛征求意見、統(tǒng)一思想、主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨、校園足球首先突出的是快樂、孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義、青少年足球的魅力是快樂、發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來、從而使教練員在校園足球運(yùn)動理念上提高了認(rèn)識、鼓勵他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識、抓住這次難得機(jī)遇、樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績、注重普及工作

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來、足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變、我們的做法是采取年終綜合評定的方式、根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定、改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象、使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

(一)場地設(shè)施嚴(yán)重不足

在學(xué)校中、能進(jìn)行正式比賽的草皮場地很少、大多數(shù)是水泥和土場地、條件比較落后、無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求、對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡、缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師、很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職、影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開展校園足球的學(xué)校布局不合理

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn)、造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重和不安全隱患、對長期開展校園足球不利。

(五)經(jīng)費(fèi)不制約著校園足球的發(fā)展

雖然開展校園足球全國校足辦、省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展、但是從青少年足球活動長遠(yuǎn)發(fā)展來看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的、不能根據(jù)實(shí)際逐步增加這方面的投入。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇二

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展。工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過程中又是相互支持,群策群力,在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中,我們的老師犧牲了自己的休息時間,為了孩子們的安全,專門組織了足球比賽志愿者,顯示了強(qiáng)大的凝聚力。

教研組每周定期進(jìn)行教研活動,平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù),練習(xí)的方法,運(yùn)動隊伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí),對于部分學(xué)生家長擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況,校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進(jìn)的隊伍,我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。

近些年,我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持,能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色,相信我校的足球會百尺竿頭更進(jìn)一步,不斷的成長壯大。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇三

通過校園足球培養(yǎng)足球后備人才,是全球發(fā)展足球運(yùn)動,校園足球?qū)ξ覈闱蜻\(yùn)動健康發(fā)展具有重要的意義。今天自查報告網(wǎng)小編給大家找來,希望能夠幫助到大家。

希望小學(xué)園足球活動開展以來,在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

一、主要做法。

我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作,舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。

1、成立聯(lián)賽組委會。

由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平。

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場,做好賽事信息收集整理工作,及時發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強(qiáng)保障。

二、主要工作體會。

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠郑蔀樗麄儾栌囡埡笳務(wù)摰脑掝},甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會:

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們在實(shí)際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場,經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)。

針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會,廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動理念上提高了認(rèn)識,鼓勵他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識,抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績,注重普及工作。

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定,改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

三、存在的困難。

(一)場地設(shè)施嚴(yán)重不足。

在學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的草皮場地很少,大多數(shù)是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足。

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開展校園足球的學(xué)校布局不合理。

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn),造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重和不安全隱患,對長期開展校園足球不利。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇四

今天是20xx年12月21日,我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段,過去和今后的校園足球工作,我們應(yīng)該進(jìn)行一個認(rèn)認(rèn)真真的工作總結(jié),特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題,應(yīng)該引起我們的重視,同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好,扎扎實(shí)實(shí)的做好校園足球這個工作,讓福于我們的孩子,我們的學(xué)生。

今年開學(xué)以來,學(xué)校更加重視體育工作,王芳校長主抓學(xué)校體育工作,特別是對校園足球王校長非常的支持,這次學(xué)校進(jìn)行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽,學(xué)校給于了極大的重視和支持,開展班級足球比賽;進(jìn)行一、二年級校園足球畫畫比賽;三、四年級足球手抄報比賽;五、六年級足球征文比賽?,F(xiàn)在正在進(jìn)行評獎階段。

1、班級足球活動;參加的學(xué)生一、二年級的運(yùn)球接力男、女學(xué)生各5人一共80人,足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級班級聯(lián)賽;三年級32人;四年級46人;五年級44人;六年級42人。一共164次人參加了比賽。

3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M(jìn)行中。

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù),就是和下路小學(xué)的比賽還沒有完成,和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場比賽;和三小進(jìn)行了甲、乙二場比賽;和團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽(團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校沒有女隊);和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽(白馬山學(xué)校沒有女隊)。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場,做為我們老師,學(xué)生歡欣鼓舞。

三、存在的問題;

xx小學(xué)足球隊是20xx年市第八屆青少年運(yùn)動會小學(xué)生足球比賽的第一名,09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多,和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多,就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說的好,下去容易上來難。體育工作更是如此。

問題一;訓(xùn)練時間沒有保證;現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點(diǎn)50了,如果訓(xùn)練一個小時就是6;50,天已經(jīng)黑了,所以前些時間,我們每天只能訓(xùn)練30分鐘,身體準(zhǔn)備活動以后,訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況,再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽,有這樣的表現(xiàn),基本可以了?,F(xiàn)在好了每天下午3;40學(xué)生就放學(xué)了,學(xué)生有了充分的時間訓(xùn)練,明年的比賽,我們的成績可能要好些。

問題二;訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費(fèi)沒有保證;就我們鐵山小學(xué)來講,市校園足球發(fā)了服裝(夏天用),學(xué)校也配備了一套也是夏天的,但是沒有冬季用的學(xué)生服裝,所以在冬季的訓(xùn)練中,根本無法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷,對學(xué)生今后成長不利。

再就是校園足球訓(xùn)練的老師,訓(xùn)練服和訓(xùn)練費(fèi)沒有保證,就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況,都差不多少,我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定,每年450服裝經(jīng)費(fèi),我每年的費(fèi)用都買了球鞋,其他的服裝只有自己解決了。

問題三;校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了,校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向,前進(jìn)目標(biāo)是我們應(yīng)該搞清楚的事,我個人認(rèn)為在學(xué)校開展的校園足球主要工作還是普及,讓更多的校長、老師、學(xué)生和家長參與到校園足球活動中去,在參加這個活動過程中去感受、體驗(yàn)足球帶給我們的苦辣酸甜,從而學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會成長。只有經(jīng)歷了,才會懂得,才會珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能,只有普及了,我們才能提高,只有普及了,我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。

再就是要多比賽多交流,20xx年開始,我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽,去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽,一個月的活動,每天一場比賽,學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流,一年下來我們參加了有一、二十場比賽,學(xué)生,老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進(jìn)行了交流比賽。現(xiàn)在由于安全的原因,我們基本沒有出去交流了。

每天的太陽又是新的,他一樣從東方升起來,所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作,因?yàn)樾@足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈,一樣堅持。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇五

希望小學(xué)園足球活動開展以來,在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展,成效顯著,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。

我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負(fù)責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作,舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)。

1、成立聯(lián)賽組委會。

由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任,建立健全了高效的'工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平。

根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。

3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作。

我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場,做好賽事信息收集整理工作,及時發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強(qiáng)保障。

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會:

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們在實(shí)際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場,經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的,事實(shí)證明校園足球活動開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。

(二)加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)。

針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會,廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來,從而使教練員在校園足球運(yùn)動理念上提高了認(rèn)識,鼓勵他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識,抓住這次難得機(jī)遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績,注重普及工作。

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定,改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。

(一)場地設(shè)施嚴(yán)重不足。

在學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的草皮場地很少,大多數(shù)是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足。

目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)開展校園足球的學(xué)校布局不合理。

學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn),造成經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)過重和不安全隱患,對長期開展校園足球不利。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇六

三月 組建新一屆校園足球隊兩支u-10、u-13、上報參賽名單。

四月 參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十、u-13排名第十三、與足球明星馬明宇合影留戀。

五月 補(bǔ)交我校申請達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請。

六月 為配合校園廣播操比賽、足球隊解散。

九月 校園足球隊再次集訓(xùn)、備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。

十一月 參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn)、

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接、完善我校申報的相關(guān)手續(xù)

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載、

硬化足球場地

參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽

十二月 完善我校五人制足球場地、

籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽

茶埡賽區(qū)開賽、圓滿完成比賽接待任務(wù)

日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載

校園足球隊?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>

總結(jié)表彰

我校足球活動有序的開展、主要有幾個點(diǎn):1、足球團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議、商討組隊參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜、訓(xùn)練、參賽、住宿、交通等方面進(jìn)行周密安排;協(xié)調(diào)老師、班主任和教練之間的關(guān)系;補(bǔ)交申報足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù);自費(fèi)派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間、親自帶隊抓好安全、鼓勵隊員積極參加比賽、為校爭光、做球隊忠實(shí)的觀眾;籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃、畫線、設(shè)計開幕式、為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)、配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階、與我們這個團(tuán)隊分不開。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師、分工明確、各司其職、在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、有條不紊的完成了各自的工作、訓(xùn)練安排、日志更新、協(xié)調(diào)關(guān)系、攝影宣傳、在學(xué)校統(tǒng)一部署下、圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動開展較早、在96年就曾組建由足球隊、學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多、在訓(xùn)練比賽中、充分體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的熱愛。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦、極大地鼓舞了學(xué)生的參與性、學(xué)生積極地參加到足球活動中來。

學(xué)生家長對足球活動的認(rèn)識不到位、支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧、部分教師對足球活動進(jìn)校園的理解不夠、學(xué)生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習(xí)慣還需糾正、對體育精神、團(tuán)隊意識還需培養(yǎng)、教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。

新的一年即將開始、在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下、我校的校園足球活動一定會更上一層樓。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇七

通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,三隊取得可喜的進(jìn)步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,球隊依然通過顛球練習(xí),帶球過人練習(xí),正腳背射門練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí),以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果,崔森,劉國寶,邱文賢,李貴豪,羅帥,南子龍這幾名隊員球性,協(xié)調(diào)性,速度、耐力,綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出,xx身體素質(zhì)較差,舒?zhèn)テ鸩捷^晚,球性較差,但身體素質(zhì)突出,在我的帶領(lǐng)下,隊員們的刻苦努力下,爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段(2月23日——3月底)根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(4月1日——5月15日),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽,5月1日---5月2日參加了北京國際學(xué)校足球賽事,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段(5月16日---6月底),在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,有選擇地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽,增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短(將近一年),球員年齡段不齊,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓(xùn)中,上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練,隊員們通過堅持努力,成績將會得到更大的提高。

球隊由于學(xué)期期末考試,從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊合練一會。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇八

20**已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié):

接到校園足球活動相關(guān)文件以來,學(xué)校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,郝朝莊校長擔(dān)任組長,何順彪副校長擔(dān)任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動的順利進(jìn)行。幾年來,學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項工作確?;顒佑杏媱?、有組織、有序秩的開展。

在20**年里,學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度,學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍,喚起師生的關(guān)注,擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。

20**年10月,學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽,三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行,我們將各年級的比賽落實(shí)到個人,實(shí)行個人負(fù)責(zé)制,制定好賽程,準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。

開學(xué)伊始,我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在20**年參加的各項比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:

20**年4月,參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;

20**年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇九

通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們省莊中心小學(xué)足球隊取得可喜的進(jìn)步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,我們就通過體育課組織各個年級進(jìn)行班級比賽,其目的在于選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段,在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽,增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。

在隊伍組建一個學(xué)期以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作。范寶平校長、體校李指導(dǎo)十分重視和關(guān)心我校的足球隊,經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練情況,了解隊員的困難并積極給予解決。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我們決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè),爭取在以后的比賽中取得最好的成績。

轉(zhuǎn)眼間,校園足球的開展已進(jìn)入第三個年頭。回顧幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾多歡樂幾多愁,百感交集,一言難盡。下面著重從思想工作,足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳......

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如靜下心來好好......

1一、20xx年我校足球大事回顧三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10,u-13,上報參賽名單。四月參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十,u-13排名第十三,與足球明......

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十

愛好是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強(qiáng)好動又愛好足球的特點(diǎn)。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好,我校把足球課加在教本課程里,二至六年級每周不少于一節(jié)足球課,我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽,有三、四、五年級的足球聯(lián)賽,有1-2年級的趣味足球單項賽,如足球射門、墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽,而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?,場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示,列如:我們的文化課老師的足球知識書法展示,教師的出色文章、學(xué)生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點(diǎn)二十的足球練習(xí)課,更是讓孩子們引以為豪的話題,我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班,還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠?。通過以上多層次的足球活動,進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛好,形成良好的足球氛圍。

 

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十一

濟(jì)陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)。

承辦單位。

新市小學(xué)體育組。

四、五、六年級。

地點(diǎn)新市小學(xué)操場。

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。

1、參賽的運(yùn)動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生。

2、參賽運(yùn)動員必須是參保學(xué)生。否則,取消參賽資格。

3、參賽隊全部運(yùn)動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)。

4、參賽隊必須有隊名,隊標(biāo),并有自己的拉拉隊。

1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人(領(lǐng)隊必須是班主任)。報教練員1人,運(yùn)動員10人。

2、報名運(yùn)動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號,并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號碼尺寸為25公分,胸前和短褲號碼為10公分)。

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的`《足球競賽規(guī)則》。

2、為七人制比賽,使用4號比賽用球。

3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補(bǔ)其他隊員。

5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi),如雙方隊為平局,則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。

6、比賽中運(yùn)動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效,得到一張紅牌或累計2張黃牌的運(yùn)動員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外)。

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運(yùn)動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

1、每隊勝一場得3分,負(fù)一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

(1)相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少決定名次,多者名次列前。

(3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎杯獎勵(流動獎杯),前三名運(yùn)動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。

2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動員可選撥至校隊。

1、裁判長:

裁判員:

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十二

20xx已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié):

一、學(xué)校重視,責(zé)任到位。

接到校園足球活動相關(guān)文件以來,學(xué)校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,郝朝莊校長擔(dān)任組長,何順彪副校長擔(dān)任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動的順利進(jìn)行。幾年來,學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項工作確保活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、做好宣傳,營造氛圍。

在20xx年里,學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度,學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍,喚起師生的關(guān)注,擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、落實(shí)活動,認(rèn)真組織。

20xx年10月,學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽,三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行,我們將各年級的比賽落實(shí)到個人,實(shí)行個人負(fù)責(zé)制,制定好賽程,準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。

四、抓好訓(xùn)練、成績斐然。

開學(xué)伊始,我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在20xx年參加的各項比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:

20xx年4月,參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;

20xx年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十三

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的小學(xué)足球訓(xùn)練工作總結(jié),歡迎大家分享。

通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,三隊取得可喜的進(jìn)步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段,球隊依然通過顛球練習(xí),帶球過人練習(xí),正腳背射門練習(xí),各種傳球配合練習(xí),頭頂球練習(xí),胸部停球練習(xí),協(xié)調(diào)性練習(xí),速度耐力練習(xí),以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果,崔森,劉國寶,邱文賢,李貴豪,羅帥,南子龍這幾名隊員球性,協(xié)調(diào)性,速度、耐力,綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出,xx身體素質(zhì)較差,舒?zhèn)テ鸩捷^晚,球性較差,但身體素質(zhì)突出,在我的帶領(lǐng)下,隊員們的刻苦努力下,爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動量)來訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段(2月23日----3月底)根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果,注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運(yùn)球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(4月1日——5月15日),在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅持大運(yùn)動量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練,為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進(jìn)行隊內(nèi)教學(xué)比賽,5月1日---5月2日參加了北京國際學(xué)校足球賽事,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強(qiáng)的.意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段(5月16日——6月底),在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,有選擇地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽,增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,豐富比賽經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由于這支隊伍組隊時間較短(將近一年),球員年齡段不齊,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓(xùn)中,上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練,隊員們通過堅持努力,成績將會得到更大的提高。

球隊由于學(xué)期期末考試,從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊合練一會。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十四

20xx年,在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,xx校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維,在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運(yùn)動員的共同參與下,xx市青少年校園足球工作取得了較大發(fā)展,在積極開展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面取得較大成績,現(xiàn)將本年度各項工作情況作以下總結(jié):

作為xx校足辦的組成單位,xx市教育局、體育局高度重視校園足球工作,在20xx年年初就根據(jù)我市實(shí)際情況,制定了科學(xué)的目標(biāo),并在今后的工作中落到實(shí)處。按照全國校足辦的要求,我市除了開展校際間聯(lián)賽以外,還科學(xué)規(guī)劃了我市今后校園足球發(fā)展的方向。根據(jù)我市《“三大球”振興規(guī)劃》,從20xx年開始,我市將加大對校園足球的政策支持,其中包括擴(kuò)大布局學(xué)校范圍,建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等,同時通過開展豐富多彩的校園足球活動,形成了一套相對完整的運(yùn)行模式,為了更好地開展好地開展好校園足球活動,我市上到主管領(lǐng)導(dǎo),下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員,都通過校園足球聯(lián)賽的開展,體會到這項活動的.重大意義。xx校足辦通過組織各項活動,加強(qiáng)對各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的引導(dǎo)和提升,提高了他們的認(rèn)識,并制定了科學(xué)的工作目標(biāo)。

xx校足辦在過去的一年工作中,更加明確了在實(shí)際工作中的職責(zé)和任務(wù),在兩個組成部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況下,重新完善了組織機(jī)構(gòu),使機(jī)構(gòu)中的人員進(jìn)一步明確自身的工作任務(wù),同時,每個月第一個星期三作為xx校足辦的“會議日”,市教育局和市體育局在當(dāng)天召開例會,協(xié)商當(dāng)前我市校園足球工作開展的相關(guān)事宜,通報近期工作情況,查找存在問題,并予以解決。

1、高質(zhì)量開展校園足球聯(lián)賽。

校園足球聯(lián)賽是校園足球活動的基礎(chǔ),xx校足辦在過去的一年里,對各布局學(xué)校提出了明確要求:任何校園足球活動和榮譽(yù)都與校園足球聯(lián)賽的開展掛鉤,對于不認(rèn)真開展聯(lián)賽的學(xué)校實(shí)行“一票否決”,取消其參與全市和全國校園足球各項活動的資格,取消評優(yōu)資格。

在過去的一年里,xx校足辦按照全國校足辦的要求共舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期,校長和管理人員培訓(xùn)班一期,d級教練員培訓(xùn)班一期,全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn),又有25名指導(dǎo)員拿到了中級指導(dǎo)員證書。此外,在開展其他校園足球活動的同時,我們利用活動間歇時間,積極開展指導(dǎo)員和運(yùn)動員交流活動,指導(dǎo)員自身素質(zhì)得到顯著提高,工作熱情被充分調(diào)動。

全國校足辦對xx充分信任,使得全國青少年校園足球夏令營第二次來到xx這個中國足球的“福地”,為了迎接本次夏令營的到來,xx校足辦克服了很多困難,最大限度地調(diào)動了各方面力量,保證了本次夏令營的圓滿成功。同時,針對去年全國夏令營出現(xiàn)的問題,xx校足辦積極與全國校足辦溝通,并在今年的工作中加以改進(jìn),受到全國校足辦和來參加夏令營活動的各城市代表的贊許。

4、認(rèn)真組織第二屆青少年校園足球節(jié)和精英賽。

在第十二屆全運(yùn)會倒計時100天之際,我市舉辦了第二屆青少年校園足球節(jié),本次足球節(jié)在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了參與范圍和人數(shù),創(chuàng)新了活動內(nèi)容和方式。共有200余名小運(yùn)動員參與其中,活動還特意邀請了渾南一校的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪,前xx海獅隊隊長陳波同xx市體校的足球運(yùn)動員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場展示。

10月19日,“派森體育杯”xx市青少年校園足球精英賽在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校拉開帷幕,參加本次精英賽的小運(yùn)動員有二百余名,競賽水平和參賽人數(shù)均比去年的精英賽有了提高,遼寧足球隊隊長肇俊哲親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。本次活動還邀請了來自長春寬城朝小代表隊來沈參加比賽。

5、支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè),xx校園足球走基層。

20xx年,我市下屬的法庫縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目標(biāo),為了支持法庫縣工作,xx校足辦派出講師為法庫縣全縣體育教師進(jìn)行足球?qū)n}培訓(xùn),并承諾今后定期送教下鄉(xiāng),為法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。培訓(xùn)當(dāng)天,xx校足辦還協(xié)助法庫縣開展了法庫縣首屆校園足球節(jié)。

在過去的一年里,我們雖然取得了一定的工作成績,但是仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問題,我們進(jìn)行了自查,以便在明年的工作當(dāng)中得到改進(jìn)。首先是聯(lián)賽監(jiān)督機(jī)制還有待完善,由于我市地域面積很大,布局學(xué)校分布比較廣,校足辦工作人員有限,未能形成較好的監(jiān)督機(jī)制。其次,校園足球活動開展四年多以來,我們還沒有建立一套完整的評價標(biāo)準(zhǔn)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索適合我市發(fā)展的模式和新思路。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十五

作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點(diǎn)學(xué)校,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的配合支持下,在校園足球負(fù)責(zé)人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育,快樂足球”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參與班級足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等等校園足球活動,開得如火如荼,初顯成效。

愛好是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強(qiáng)好動又愛好足球的特點(diǎn)。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛好,我校把足球課加在教本課程里,二至六年級每周不少于一節(jié)足球課,我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽,有三、四、五年級的足球聯(lián)賽,有1-2年級的趣味足球單項賽,如足球射門、墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽,而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?,場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球?yàn)辇堫^的校園文化展示,列如:我們的文化課老師的足球知識書法展示,教師的出色文章、學(xué)生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點(diǎn)二十的足球練習(xí)課,更是讓孩子們引以為豪的話題,我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進(jìn)步班,還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠?。通過以上多層次的足球活動,進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛好,形成良好的足球氛圍。

術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的練習(xí)手段。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習(xí)的同時,對學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄,注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng),在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績保持了陽新縣賽區(qū)比賽的前茅。

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展。工作中,大家充分做到具體工作落實(shí)到人,而在工作過程中又是相互支持,群策群力,在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中,我們的老師犧牲了自己的休息時間,為了孩子們的安全,專門組織了足球比賽志愿者,顯示了強(qiáng)大的凝聚力。

教研組每周定期進(jìn)行教研活動,平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù),練習(xí)的方法,運(yùn)動隊伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論,加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí),對于部分學(xué)生家長擔(dān)心練習(xí)影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育練習(xí)的情況,校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進(jìn)的隊伍,我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。

近些年,我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持,能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色,相信我校的足球會百尺竿頭更進(jìn)一步,不斷的成長壯大。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十六

為推動我校校園足球活動常態(tài)化開展,提高全校學(xué)生足球運(yùn)動的質(zhì)量和水平,現(xiàn)根據(jù)千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯(lián)賽實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂如下實(shí)施方案。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學(xué)校園足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

組長:

成員:

1.由校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;

3.由體育老師負(fù)責(zé)組建班級足球隊、學(xué)校足球隊,班主任協(xié)助。

1.全校統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;

5.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍,宣揚(yáng)足球的歷史、足球的.魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等,開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

6.讓快樂足球進(jìn)課堂。各班在體育教學(xué)中滲透快樂足球,快樂足球以游戲?yàn)橹鳎ㄟ\(yùn)球、傳球、守門攻擂賽、繞桿比賽等,包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容,使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十七

在剛剛結(jié)束的蘭陵縣2020年中小學(xué)校園足球比賽中,大仲村中心小學(xué),獲得女子第六名的優(yōu)異成績!

本次比賽可以取得優(yōu)異的成績與孩子們的努力是分不開的,他們做到了以小打大,不畏強(qiáng)敵,敢打敢拼,有著頑強(qiáng)的拼搏精神,小小年紀(jì)就知道團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,不放棄,不拋棄。這次賽事,孩子們有一直領(lǐng)先最終獲勝的比賽,有先失球后扳平,在贏球的比賽,有先進(jìn)球在失球,最后堅持到最后通過發(fā)球點(diǎn)球贏的比賽,有一直在拼最終輸球的比賽,這一切都是孩子們成長的足跡,所有的比賽,我校的隊員都已頑強(qiáng)拼搏的`精神來面對,這種頑強(qiáng)的精神充分體現(xiàn)了我校足球事業(yè)將有更近一步的發(fā)展,最后能取得這么優(yōu)異的成績最應(yīng)該感謝的是學(xué)校的大力支持,學(xué)校為加強(qiáng)青少年足球鍛煉,提高學(xué)生的意識,將“陽光體育,快樂足球,健康體魄”的理念深入學(xué)生內(nèi)心,提高學(xué)生的身體素質(zhì),普及足球運(yùn)動,豐富文化路小學(xué)的學(xué)生課余時間,從而推動我校校園足球的普及與發(fā)展。

足球隊在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)懷下,根據(jù)學(xué)生相同的志趣和愛好,以自愿原則組織起來的學(xué)生活動組織,從去年10月份組建足球隊30人,從中選拔優(yōu)秀足球苗子組建了校足球隊,對營造校園足球氛圍起到了積極的作用。足球訓(xùn)練是快樂的,也是辛苦的。但通過長期系統(tǒng)的足球鍛煉對處于發(fā)育期的青少年的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品質(zhì)、智力培養(yǎng)、具有極其重要的價值。因此我們的教練員有著豐富經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動員與教練員的經(jīng)驗(yàn),教練員會制定訓(xùn)練計劃,安排好每天的訓(xùn)練,加強(qiáng)訓(xùn)練的趣味性。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,本次足球比賽我們在失敗與成功中學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),我們相信在明年的足球比賽中我們會做的更好。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十八

為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏精神,廣泛組織開展校園內(nèi)的班級足球比賽活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);培養(yǎng)我校足球運(yùn)動后備人才,提高我校整體足球運(yùn)動水平。

依據(jù)國家教育部關(guān)于開展校園足球工作的精神,落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”下發(fā)的`文件精神為契機(jī),在全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢,積極投入足球選拔和推選熱愛足球運(yùn)動的學(xué)生,共同為校園足球活動的開展提供保障。

(一)成立校園足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

組員:各班主任。

(1)宣傳組:由少先隊大隊部組成。主要任務(wù):協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項工作,負(fù)責(zé)本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。

(2)競賽組:由體育組組成。主要任務(wù):負(fù)責(zé)競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

(3)裁判組:體育組部分教師及學(xué)生。

具體分工。

比賽編排:體育組。

(4)后勤組:由辦公室和后勤組、衛(wèi)生室組成。主要任務(wù):負(fù)責(zé)獎狀獎品的準(zhǔn)備、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。

本學(xué)期聯(lián)賽安排:六年級、五年級、三四年級、三個組別的比賽,聯(lián)賽采用循環(huán)賽制,以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。以上各年級成立班級足球隊(男女混合各一隊),各隊的教練由各班主擔(dān)任,并于4月26日前將報名表上傳給體育組許昌勇老師。

5月23日開始(足球課時間進(jìn)行比賽)。

(一)時間規(guī)定。

1、比賽時間全場30分鐘,上下半場各15分鐘,中場休息不超過2分鐘。

2、各隊隊長應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表,如8:00開始比賽的,則雙方隊長應(yīng)在7:50簽到并填寫登記表。

3、當(dāng)比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán),判對方3:0獲勝,如8:00開始比賽的,則任何一方8:05仍未到場,則按上述規(guī)則處理,如雙方均違反上述規(guī)定,則取消雙方的比賽資格。

4、比賽過程中不設(shè)暫停申請。

(二)裝備規(guī)定。

1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規(guī)定者,將不允許上場。

2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝,如無統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色,守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服,二班穿深色衣服。

3、各隊隊長佩戴隊長袖標(biāo)。

(三)隊員人數(shù)。

每隊場上隊員不多于6名(男生3人女生3人),其中有1名守門員替補(bǔ):可按規(guī)則換人,替補(bǔ)隊員應(yīng)在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然后從中線處進(jìn)場,且必須先下后上,即:離場隊員完全跨出邊線后,替補(bǔ)隊員才能上場,在比賽停止時,場上任何隊員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。四、判罰細(xì)則計勝方法進(jìn)球得分:球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線,而非攻方隊員用手?jǐn)S入、帶入,故意用手或臂推入球門,均為攻方勝一球。

(五)獎勵辦法:本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前兩名,另設(shè)最佳射手獎。

(六)未盡事宜,另行通知。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇十九

2013年我校在市教育局,體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo),扶持下,結(jié)合我校實(shí)際情況,因地制宜,制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。2013馬上就要過去了,回首2013我們?nèi)〉昧溯x煌的成績,同時也有不足。現(xiàn)對2013年的工作做一梳理。

自校園足球活動開展以來,我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙永校長任組長,主管校長,教導(dǎo)處主任,足球?qū)B毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會,對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。

1.我校每周大課間有三次是足球活動,讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。

2.在各年級的體育課上都開了足球課,使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。

3.每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽,制定政策鼓勵班主任參加,對取得前3名的班級給與獎勵,并設(shè)公平競賽獎,優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。

支持下,在學(xué)校部門的積極配合下,2013年校園足球開幕式和首輪比賽,閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會的比賽任務(wù)。

我校自2011年恢復(fù)校足球隊以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的支持下,堅持每周訓(xùn)練5次,全體教練和隊員共同努力,科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格管理。2013年取得了一系列的成績:2013年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍,上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍,7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽,取得第3名,在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。

1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。

2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。

3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。

4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。

5.8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。

2013年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力,把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色,為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇二十

我校足球隊成立于20xx年xx月xx日,成員由3——6年級學(xué)生組成,訓(xùn)練教師為阿迪力江。

從9月份起,我校足球隊在教師的帶領(lǐng)下,展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練,每一天早晨8點(diǎn)至9點(diǎn)期間,足球隊在前操場上訓(xùn)練基礎(chǔ)動作;午時5:30至7點(diǎn)期間,在學(xué)校后操場展開對抗賽,提高學(xué)生應(yīng)變潛力與實(shí)戰(zhàn)潛力。在為期三個月的訓(xùn)練時間里,學(xué)生能夠用心參與,按時完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù),在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,遵守時間,尊重教練,將團(tuán)結(jié)、互助等精神發(fā)揚(yáng)光大。

在訓(xùn)練中,我采用一般的訓(xùn)練方法,在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的同時,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣,使其在訓(xùn)練中,能夠熱愛練球運(yùn)動,提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù),從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習(xí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習(xí),戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練讓學(xué)的好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的同學(xué),構(gòu)成全體隊員相互溝通,相互交流的良好學(xué)習(xí)方法,在三個月的訓(xùn)練中無一例受傷現(xiàn)象,訓(xùn)練效果明顯。

在9月x日,我校足球隊在校長與教練教師的帶領(lǐng)下,來到了紅山體育場,與全市21所學(xué)校的足球代表隊展開了激烈的對決。在為期三天的比賽中,我校足球代表隊的同學(xué)們,頑強(qiáng)拼搏,發(fā)揮了優(yōu)秀的團(tuán)隊作戰(zhàn)意識,最終,取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?/p>

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,足球隊的.訓(xùn)練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心,也離不開教練教師的辛勤付出。在新的一年中,我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。

小學(xué)足球活動工作總結(jié)篇二十一

一個學(xué)期的校本課程《快樂足球》課就這么過去了,本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助,正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo),與幫助,才讓我能夠很快的掌握校本課程的教學(xué),避免錯誤的重復(fù)發(fā)生,讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

《快樂足球》校本課程是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球課程,每周要上兩課時足球課,在教學(xué)時我認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,對學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。

校本課程地學(xué)習(xí)不同于一般的體育課,主要是因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大,根據(jù)這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過程中融入分層教學(xué)的理念,實(shí)行個性化教學(xué)。將原來以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式,在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后,由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項目,進(jìn)行分組分項學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要,使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項技術(shù)水平,發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。

在進(jìn)行校本課程教學(xué)的同時我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),有時向同組的教師請教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題和把握不準(zhǔn)的地方,把問題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐,這對我的教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾1菊n程是剛剛開發(fā)的課程,很多地方都在不斷的摸索中,說以教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會、教案、活動資料、校本課程的培訓(xùn)資料等,通過資料的收集整理來指到下一部的教學(xué)工作,也為進(jìn)一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。

通過教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動作,以及了解了基本的足球知識,但是他們的技能水平還沒有達(dá)到比賽的水平,我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事,必須通過師生長久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),盡快把學(xué)生水提高到一個新的層次。下學(xué)期我準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽,使同學(xué)們在比賽中互相學(xué)習(xí),提高水平。同時運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動,增加課堂氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來提高學(xué)生的水平。

一學(xué)期下來,自己雖然覺得有了一些進(jìn)步,但總感覺在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足,使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。

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