感悟可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)和理解自己。堅(jiān)持寫日記和感悟筆記，記錄和總結(jié)自己的思考和領(lǐng)悟，幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在范文中尋找感悟，或許能夠讓我們對(duì)生活有更深刻的理解和體會(huì)。
中學(xué)生的心得感悟篇一
記得軍訓(xùn)的第一天，我們來到了軍訓(xùn)的地點(diǎn)是二月二農(nóng)場(chǎng)，下午，我們吃完飯，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對(duì)炯炯有神的眼睛，一身綠色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發(fā)光?！罢嬗兄袊娙说娘L(fēng)采啊!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會(huì)最深的是站軍姿，教官嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾?，F(xiàn)在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動(dòng)也不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。我暗暗高興的想著：“不過20分鐘罷了這么簡(jiǎn)單，看來不是我想象中的那么可怕啊?！睍r(shí)間一分一秒地流逝，平時(shí)過得飛快的20分鐘在今日似乎長(zhǎng)如20天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時(shí)候就算一兩秒的活動(dòng)，也會(huì)覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇，真輕松?！蔽倚南胫?，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發(fā)現(xiàn)了，呼，原來是別人啊，頓時(shí)我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥幸心理啊!”想到這里我咬著牙，終于堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤(rùn)過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵(lì)著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
軍訓(xùn)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。通過兩天半天的軍訓(xùn)生活使我深深的體會(huì)到：做什么事都要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。
中學(xué)生的心得感悟篇二
軍訓(xùn)第一天，我早早來到了這所陌生的學(xué)校，可以說這是“終點(diǎn)”，準(zhǔn)確來說更是一個(gè)新的起點(diǎn)!
本來對(duì)此次的軍訓(xùn)并不怎么憧憬，總覺得軍訓(xùn)沒什么意思，不就是走走、跑跑、站站嗎?更何況規(guī)矩還多得要命?可在操場(chǎng)上集合，教官那整齊有力的腳步聲，以及那短促洪亮的聲音，使人聞到一絲威武的味道。我不禁對(duì)這次的軍訓(xùn)有了向往。
隨后，各營(yíng)找到自己的訓(xùn)練場(chǎng)地，便以站軍姿的開場(chǎng)白開始了今天的訓(xùn)練。“腳跟靠攏，雙腳張開60°夾角……”教官句句精細(xì)的描述，讓我了解到軍姿的重要，它代表了一位軍人的尊嚴(yán)。
剛站完軍姿，接著訓(xùn)練“向右看齊跺小碎步”，在我看來，那就是個(gè)簡(jiǎn)單的跺腳，可當(dāng)聽見同學(xué)們腳下傳來的聲音卻是出乎意料的大，這時(shí)，我才明白團(tuán)結(jié)對(duì)于我們的意義。
昨天那份稚氣，今天那份成熟;昨天那份天真，今天那份莊嚴(yán);昨天那份懵懂，今天那份明晰?？缛脒@個(gè)校園，迎面而來的是生命中的一場(chǎng)淬煉。
班級(jí)里充斥著熟悉或陌生的面孔，根本不像一個(gè)集體!處在這個(gè)集體中，我竟然想退縮。這時(shí)教官的話點(diǎn)醒了我：“人在一起是團(tuán)伙，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。”是啊，“上下同欲者勝”，只有團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)成功。今天只是開始，相信未來，我們會(huì)成為一個(gè)的團(tuán)隊(duì)!
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！币庵緢?jiān)定之人，那道成功之門亦為之敞開。軍訓(xùn)磨練的不僅僅是體能，更是意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”烈日下曝曬著挺著筆直的腰桿，我不敢說我喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，但我知道，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！?/p>
嚴(yán)肅的面孔，有力而帶有穿透性的吶喊，額頭上晶瑩的汗水，濕透的衣裳，筆直的軍姿，一縷縷透過稀疏葉片撥灑在紅撲臉頰上的陽光，這是一抹莊嚴(yán)的風(fēng)景。“不以規(guī)矩，不成方圓?！眹?yán)格地要求自己，讓生命淬煉出價(jià)值。
“雄鷹雄鷹，展翅高飛，四營(yíng)六班，永爭(zhēng)第一!”鷹是天空的王者，擁有泰山壓頂而不彎腰、驚濤駭浪不低頭的品質(zhì)，雄鷹隊(duì)一定要像雄鷹一樣，擁有精力旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達(dá)目的誓不罷休的恒勁。希望我們可以像雄鷹一樣，展翅高飛于那片藍(lán)天。
也許短暫，也許漫長(zhǎng)，但會(huì)難忘。今天的我們，少了份怯懦，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份獨(dú)立;少了份膽怯，多了份勇敢。也許我們今天不是雛鷹，但永不放棄、有著堅(jiān)忍不拔之志的我們，明天就會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔，飛向那片屬于我們的湛藍(lán)的天空!
中學(xué)生的心得感悟篇三
當(dāng)清晨的霞光刺破天際的時(shí)候，一群身著迷彩服的中學(xué)生已經(jīng)站成六個(gè)整齊有序、充滿青春活力的方隊(duì)，那便是軍訓(xùn)時(shí)的我們。
上午，艷陽高照，在操場(chǎng)上訓(xùn)練的我們揮汗如雨。瞧!站在我前面的一位-，發(fā)根上掛著白砂糖一般大小的汗珠,起初，那汗珠是呈三角形的，從發(fā)根上滲出來，在發(fā)梢處顫動(dòng)了兩下，最后確認(rèn)發(fā)梢撐不住它的重量時(shí)，這才心滿意足的落到那女孩的肩膀處，留下一道圓形的水痕。
天氣像孩子的臉說變就變。受18號(hào)臺(tái)風(fēng)“溫比亞”的影響，天空逐漸變暗，厚厚的烏云遮擋住太陽的臉，隨之而來的是陣陣強(qiáng)風(fēng)，校園里的幾株小樹苗被風(fēng)吹地東倒西歪，我極度擔(dān)心它們折斷了腰。俄而，雷聲大作，豆粒大小的雨滴從空中落下來，砸到正在站軍姿的同學(xué)們的身上。
然而，我們紋絲不動(dòng)，站如松，兩腳分開約六十度，下身筆直，挺胸收腹，目視前方，兩手緊貼于褲縫。大聲喊出口令：“一——二——三——四——”雨水夾雜汗水順著臉頰，流入嘴中，衣服濕透了，卻沒有一位同學(xué)喊累叫苦。同學(xué)們依然站得筆直，沒有一絲松懈。我們堅(jiān)持著，與變化莫測(cè)的天氣相抗衡。我突然聯(lián)想到學(xué)習(xí)之路不也是一個(gè)道理嗎?只要我們咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持信念，成功就屬于我們!
堅(jiān)持是一種美麗，可以化渺小為偉大，化平凡為神奇。種子擁有堅(jiān)持，終于發(fā)芽，破土而出;蠶蛹擁有堅(jiān)持，終見光明，化繭成蝶;河蚌擁有堅(jiān)持，終有成效，蘊(yùn)育珍珠;鐵劍擁有堅(jiān)持，終獲成功，煉成寶劍。只要我們團(tuán)結(jié)一心，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，七(4)班就一定會(huì)自帶光環(huán)!
中學(xué)生的心得感悟篇四
我從一個(gè)稚拙的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，步入初中。今天，我迎來了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)以前從沒有參加過的軍訓(xùn)。去通過它，學(xué)習(xí)軍人的意志力，軍人的品行，軍人的骨氣。而今天，只是第一站。
步入校園，我曾試著問自己：“為什么，我要來這里，為什么我會(huì)有一種內(nèi)心興奮的沖動(dòng)，為什么我會(huì)為我是一名中學(xué)生為傲?！蔽蚁?，通過這一天的訓(xùn)練，我心里的石頭落了，我也有了一天下來軍事訓(xùn)練帶給我的答案。
在訓(xùn)練中，我們難道不服從教官的指揮?在訓(xùn)練中，我們難道不以“我會(huì)做得更好”來鼓勵(lì)早已疲倦的自己?在訓(xùn)練中，我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自內(nèi)心的自豪?答案是：是。由此看來：我來這里，是為了自己。[蓮~山課件]為自己的德而來，為自己的志而來，為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì)為大家著想，為集體著想的自己而來。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這句話是亙古不變的真理?？墒?，何謂“強(qiáng)”?難道只是會(huì)讀書?難道只是誠實(shí)守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些，這是“國”，真的不夠“強(qiáng)”。因?yàn)?，它是空虛的。因?yàn)椤耙庵尽辈攀巧椒?，它直刺蒼穹，巍然屹立，任憑風(fēng)吹雨打，霜雪洗禮，仍然撐起茫茫天宇，是堅(jiān)定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓(xùn)中小到自我的控制力，大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓(xùn)第一天最大感受。
在這幾近大同小異的世界里，為什么有一些國家的發(fā)展會(huì)讓一些國家望塵莫及?今天我知道了答案。因?yàn)樗麄儧]有正確地看待過自己，看待過他人。就拿今天的軍訓(xùn)做例子。教官要我們齊步走，我觀察了一下，走亂的同學(xué)有兩類：一類是不敢平時(shí)老師的同學(xué)，一類是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”，一個(gè)“不愿”，說明了不管在哪里，我們都必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。認(rèn)認(rèn)真真，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮，正因?yàn)槲乙岩徊讲綔?zhǔn)備走入其中。
后面的路還很長(zhǎng)。也許絕大數(shù)情況下，我的身旁沒有老師，沒有攝像頭，當(dāng)然也沒有父母，更不會(huì)有嚴(yán)厲的教官，但軍訓(xùn)讓我學(xué)到的，第一天就告訴我的，會(huì)在我心里有另一雙眼睛，看我面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活交上一份怎樣的答卷。
中學(xué)生的心得感悟篇五
今天下午，我們一家和媽媽的朋友一家來到了大公園。
朋友家有一個(gè)女孩比我大一歲，所以我叫她姐姐。我和姐姐都想釣魚，所以每人問父母要了錢，租了魚竿，可以釣1小時(shí)。我很開心，迫不及待地想去釣魚。我們交了錢拿著魚竿，跑到河邊，去舀水，舀好水后，我在鉤子上放了一點(diǎn)魚餌。這時(shí)一位老爺爺走了過來，對(duì)我和姐姐說：這魚餌不要放太多，魚吃不下的，只要米粒大小就可以了。不過，要把鉤子遮住，不要讓魚看見鉤子。我把魚竿往河里一甩，眼睛睜大看著鉤子。啊!動(dòng)了!我急忙一拉，可惜，魚餌沒了，魚也跑了。我又放了一點(diǎn)魚餌。啊，又動(dòng)了!我又一提，魚餌并沒被吃掉。這回我迷惑了，明明魚竿動(dòng)了啊!爺爺告訴我：不要太急，魚也很聰明。有時(shí)，它們會(huì)用嘴去啄一啄，并不吃。聽了爺爺?shù)脑?，我懂了?/p>
我又放下了第三次的魚餌，突然，一動(dòng)。提!爺爺在一旁說。我猛一提，啊!一條小魚正甩尾巴呢!我快速取下魚鉤，放進(jìn)桶里。這里一條白色的小魚，頭上還有一堆紅色，漂亮極了!爺爺告訴我這種魚叫丹頂紅。我更加努力了，可一個(gè)小時(shí)很快過去了，我一看，我只釣到七條魚。但這是我的努力換來的呀!我往姐姐的桶里看了一看，啊!有二十幾條?我驚呆了。姐姐說：我讓爺爺幫我釣了十幾條魚&&我只有七條魚，我很傷心?？砂职终f：釣魚重要的是體會(huì)，并不是成果。照理說，這三十元，能買60條小魚呢!你姐姐讓別人幫她釣，雖然釣了很多魚，但她體會(huì)不到釣魚的樂趣。你雖然只釣了幾條魚，但你學(xué)會(huì)釣魚了。
以后肯定能釣到很多魚的。聽了爸爸的話，我又開心起來了。這次釣魚，我收獲很大。
中學(xué)生的心得感悟篇六
是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學(xué)——這個(gè)我即將生活與學(xué)習(xí)三年的地方——開始為期8天的軍訓(xùn)及入學(xué)教育。如今想起那段時(shí)光，腦海中仍然會(huì)情不自禁地涌現(xiàn)出一些人，周教官，十一連，指導(dǎo)員，志愿者??大雨浸濕了綠茵場(chǎng)，卻怎么也無法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。畢業(yè)季的盛夏，我們?cè)谶@里，用青春，將萬物煮雨!
萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因?yàn)樵缬新犅劷坦俚耐?yán)，我們一個(gè)連的同學(xué)們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時(shí)覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著想，前幾天的軍訓(xùn)，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長(zhǎng)時(shí)間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時(shí)間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓(xùn)練休息之余，我們也會(huì)坐在一起，和周教官聊天。可是好景不長(zhǎng)，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓(xùn)一分鐘休息一分鐘”變成了“訓(xùn)十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼，但每次休息的時(shí)候，我們每個(gè)人頭上都會(huì)布滿汗珠，衣服也會(huì)被汗水浸濕?；蛘呤钦剑蛘呤翘げ?，每次時(shí)間都會(huì)很長(zhǎng)，因此我們的雙腿和雙腳會(huì)感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因?yàn)樗麨槲覀兒茫驗(yàn)?，他希望我們可以是最好的一個(gè)連!雖然從那次教訓(xùn)開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓(xùn)下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊(duì)在一起娛樂。結(jié)業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預(yù)示著要離別了，整個(gè)連隊(duì)沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場(chǎng)上談天說地。離別前的最后一個(gè)夜晚，天空中只有點(diǎn)點(diǎn)星光，遠(yuǎn)方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學(xué)組織大家一起對(duì)周教官說了聲“謝謝”，我們?nèi)B又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結(jié)束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!
我們的十一連：高中的第一群朋友!每個(gè)人到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)有一種不安，我也是一樣，害怕自己會(huì)與新學(xué)校的同學(xué)相處不好，但是經(jīng)過這八天，我認(rèn)為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊(duì)是臨時(shí)分配，一個(gè)連五十多個(gè)男孩，相處起來要容易很多。開始的時(shí)候，大家都一樣，只會(huì)跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調(diào)整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學(xué)聊天。終于，當(dāng)陌生人終于變成朋友之時(shí)，便有聊不完的話，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個(gè)體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓(xùn)中最活躍的一個(gè)連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時(shí)候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場(chǎng)，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時(shí)候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學(xué)們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個(gè)男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。很多人都說初中同學(xué)是和自己感情最深的一群同學(xué)，對(duì)我來說亦是如此，所以我希望在高中同學(xué)的身上可以發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)的影子，我希望我和我的高中同學(xué)在三年后也可以像我跟初中同學(xué)一樣，如此不舍地告別。對(duì)于十一連這個(gè)短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個(gè)人都希望，以后和別人提起十一連的時(shí)候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!
中學(xué)生的心得感悟篇七
為期7天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒有課本的課，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律”，體驗(yàn)著不同往日的生活，期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意!
中學(xué)生的心得感悟篇八
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。軍訓(xùn)是我們?nèi)松澜缬^價(jià)值觀的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要的里程碑。軍訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到什么是自制力和意志力。軍訓(xùn)讓我感受到同學(xué)之間的手足之情。軍訓(xùn)也讓我第一次品嘗到“思鄉(xiāng)”的苦楚。軍訓(xùn)讓我領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)軍人的光榮。軍訓(xùn)使我見識(shí)到什么是鐵一般的紀(jì)律。
軍訓(xùn)使我見識(shí)到什么是服從命令。軍訓(xùn)讓我了解到軍人也有其可愛的一面。軍訓(xùn)使我看到了國防的重要性。軍訓(xùn)讓我感到了作為一個(gè)炎黃子孫的自豪。軍訓(xùn)使我看到華夏的希望之光!軍訓(xùn)!永無止盡7軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼。看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸站在操場(chǎng)上，是青松，是大海，是寒梅。當(dāng)然，軍訓(xùn)也是辛苦的，看那嚴(yán)明的紀(jì)律，那雷令風(fēng)行的作風(fēng)，還有那鐵一般的體魄，鋼一般的意志，無不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。在軍訓(xùn)的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在以后的日子里，我會(huì)把在軍訓(xùn)中學(xué)到的應(yīng)用在生活上。最后，我要感謝一直辛苦訓(xùn)練我們的許教官，謝謝!
中學(xué)生的心得感悟篇九
8月25日是我第一次軍訓(xùn)的日子，當(dāng)時(shí)的我還懷著幾張和些許的激動(dòng)，可現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，同學(xué)們都帶著疲憊的身子和懷念的眼神送走了軍訓(xùn)。
在這段時(shí)間里，同學(xué)們?cè)绯恳?：40分起床準(zhǔn)時(shí)起床。雖說這是件小事，但也鍛煉了我們這些在暑假里養(yǎng)成喜歡賴床的懶蟲們。
鍛煉時(shí)間很漫長(zhǎng)，要站10分鐘的軍姿，要練習(xí)許多的動(dòng)作，要在太陽底下練氣齊走。有些同學(xué)開始抱怨了，開始厭煩了，開始堅(jiān)持不下了，但或許他們看著有些同學(xué)能做到和自己一樣的事卻能堅(jiān)持下來，在問自己：我為何不能堅(jiān)持下來呢？抱著這樣的想法，或許他們咬咬牙堅(jiān)持了下來了。這說明，同學(xué)們努力了，增長(zhǎng)了意志了，也在站軍姿中他們努力的克制著自己愛動(dòng)的習(xí)慣，這也說明了同學(xué)們克制能力強(qiáng)了。
在軍訓(xùn)生活中同學(xué)們都要自理生活，要自己疊被子，要自己洗衣服，要自己打掃宿舍。一開始同學(xué)們都不習(xí)慣，有的還是第一次洗衣服呢！但他們都慢慢的，慢慢的融入了自立的生活，在這生活中也給我們鍛煉了。
軍訓(xùn)生活雖苦，但我們鍛煉了自己，知道了要遵守紀(jì)律，知道了軍人的辛苦，知道了尊敬長(zhǎng)輩，知道了合作的重要性，知道了你幫助別人時(shí)，同時(shí)在你需要時(shí)，他（她）也會(huì)幫助你，最重要的是，我們鍛煉了自己的品質(zhì)，把那些任性，嬌氣的習(xí)慣都扔掉了，把他們都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我非常感謝這5天的軍訓(xùn)生活，謝謝你教官和同學(xué)們。
中學(xué)生的心得感悟篇十
《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個(gè)人展開。善良秀麗的少女愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德。弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。波希米亞少女愛斯梅拉達(dá)靠街頭賣藝為生，富于同情心，樂于助人，因?yàn)椴蝗绦耐娨粋€(gè)無辜者被處死，她理解詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一，以引起讀者對(duì)她無限同情，從而產(chǎn)生的對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。
在《巴黎圣母院》中，作者以極大同情心描述了最下層人民，流浪者和乞丐，他們衣衫襤褸，舉止粗野，卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那個(gè)所謂有教養(yǎng)禮貌世界里的人的美德，互助互愛，正直勇敢和舍己為人。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場(chǎng)面，悲壯激烈，慷慨，驚心動(dòng)魄。顯然是在必須程度上融入了十月革命中巴黎人民顯示的英勇精神和巴黎人民搗毀圣日爾曼教堂和巴黎大主教府的事件。
巴黎圣母院中極端的美丑對(duì)照，使小說具有一種震憾人心的力量，能卷走我們?nèi)康乃枷敫星?，這也許正是浪漫小說的魅力所在。
做一個(gè)善良、高尚的人，比什么都重要!
《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。
游記中小人國，大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了具有仁慈，誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼，人們更不了解它的含義。他們不懂什么是懷疑，什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差。因?yàn)樗麄兛偸菓岩伤恼\實(shí)。使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國，它是我所追求的和向往的理想境地，在那里你不用顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣謀取暴利，有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母，難怪我們的長(zhǎng)輩，在小時(shí)候就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人，愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí)，要伸出援助之手，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦，矛盾，無所適從。
我盼望著有一天我們的社會(huì)也像慧因國，孩子們的眼中不再有顧慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我原為此付出努力，也期望大家從我做起，從此刻做起，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
中學(xué)生的心得感悟篇十一
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，心中自然也有萬千感慨想要傾吐。
人民衛(wèi)士，鋼鐵長(zhǎng)城，祖國尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者，國際和平的維護(hù)者。從建國大業(yè)到抗美援朝，從抗洪搶險(xiǎn)到汶川救災(zāi)，中華民族的戰(zhàn)士們總是在最艱難的時(shí)刻矢志不移，威武不屈，英勇獻(xiàn)身。我欽佩解放軍叔叔們這樣高尚的品格，所以當(dāng)一名女兵的夢(mèng)想在我的心中一直根深蒂固。終于，高中的軍訓(xùn)生活給我?guī)砹藢?shí)踐的機(jī)會(huì)！
我和我的同學(xué)們，每一個(gè)人都是家里的獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，在成長(zhǎng)的過程中父母對(duì)我們傾注了太多的愛，以至于讓我們這一只只小雛鷹無法伸展翅膀，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。而軍訓(xùn)給了我們展翅的機(jī)會(huì)，讓我們可以在屬于自己的天空中翱翔，開拓出一片全新的天地，成長(zhǎng)為一只只威風(fēng)凜凜的雄鷹。
訓(xùn)練中，我們堅(jiān)持“流血流汗不流淚”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神。在教官的諄諄教誨下，我們磨練了自己的意志，鍛煉了自己的心智，訓(xùn)練了自己的素質(zhì)。七天的軍訓(xùn)，我們?cè)隍滉栂录y絲不動(dòng)地站著軍姿，我們?cè)诳耧L(fēng)中鏗鏘有力地邁著正步，我們也曾在雨水的沖刷下傲然挺立……然而，我們的內(nèi)心卻是快樂又自豪的——這七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但卻比任何事情都更加有意義；我們從溫室中的花朵轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)九寒天的紅梅：從一只只被所有人視為珍寶的金絲雀華麗轉(zhuǎn)身，成為了展翅翱翔的雄鷹；更從弱不禁風(fēng)的小芽苗長(zhǎng)成了高聳入云的參天松柏！
軍訓(xùn)，讓我們有能力證明自己；我們是雄鷹，不是金絲雀！
中學(xué)生的心得感悟篇十二
知了在樹上聒噪地叫著，盛夏席卷著高溫與烈日而來，灼人的陽光照得人大汗淋漓。一身軍綠色迷彩服，頂著烈日，我們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。空氣持續(xù)地升溫，陽光晃得人眼睛生疼，炎熱的感覺揮之不去。
這是我開始軍訓(xùn)的第一天。剛開始的興奮與激動(dòng)早就被太陽烤得一點(diǎn)也不剩了。標(biāo)準(zhǔn)的軍姿讓我僵硬著不敢動(dòng)。午飯的迅速掃蕩在意料之中，下午繼續(xù)訓(xùn)練站軍姿。我的第一天以晚上僵硬的腰腿而告終。
第二天開始訓(xùn)練擺臂。不斷地機(jī)械揮舞著手臂，次數(shù)多了以后，感覺手臂都不像自己的了。幸而教官還是給了我們休息時(shí)間。在晚上，他教了我們幾首軍歌，對(duì)著隔壁排拉起了歌，一時(shí)間歡聲笑語，熱鬧非凡。我們也深刻地感受到了軍人們閑暇的娛樂精神。
接下來的幾天里我們練習(xí)著齊步行進(jìn)，跑步，中間比較有意思的一件事就是緊急拉練了。那時(shí)我們都在午休時(shí)間，好多人乘著這個(gè)時(shí)間洗澡刷牙洗頭之類的，享受著難得的悠閑時(shí)光。然而在哨聲響起之后，教官在樓下喊著5分鐘內(nèi)在操場(chǎng)緊急集合，帶上生活用品。最后當(dāng)我們出現(xiàn)在操場(chǎng)的時(shí)候是各種奇葩造型。有的洗頭洗了一半，還粘著泡沫，有的穿著拖鞋，有的沒帶臉盆和洗漱用品，就抱了被子下來，大家相互看著對(duì)方笑了。但是我們知道這樣是完全不合格的，也清楚了軍人們的嚴(yán)格要求和他們的辛苦堅(jiān)韌。
這不僅僅是一次軍訓(xùn)，更是鍛煉我們毅力的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們邁向更成熟的指明燈。
中學(xué)生的心得感悟篇十三
截止昨天，20__年讀書計(jì)劃來到第30本，深深的懊惱來自于現(xiàn)在怎么不是07年，好在意識(shí)到的比較早，一年一百本書的計(jì)劃依舊是可能完成的，這本《如何有效閱讀一本書》應(yīng)該是第31本正式讀物，是書柜上第二行第一本，有一種承上啟下的作用，所以我準(zhǔn)備好好的寫一下這本書的讀書筆記和感悟，而且我還發(fā)現(xiàn)一件事情，就是一本好書看完之后，會(huì)有萬般思緒涌上心頭，創(chuàng)作欲望非常強(qiáng)烈，而且還有一種深深的，意猶未盡的感覺。
這本書對(duì)于我最大的現(xiàn)實(shí)意義，應(yīng)該是開篇序言中，提出的四個(gè)問題，一本好書讀完之后，應(yīng)該立刻記錄和分享給別人關(guān)于這四個(gè)問題的反思與感悟：
1.這本書講了什么內(nèi)容?
2.最喜歡那一部分?
3.對(duì)你來說有什么影響?
4.優(yōu)點(diǎn)在哪里?
以后每次寫讀書筆記之前都會(huì)好好拿出這四個(gè)問題來反思一下，很大程度上能將新讀的書的精華深深的鐫刻在腦海中，加深印象的同時(shí)，還能在未來獲得新的啟發(fā)，有效的閱讀一本書，不僅僅是“看”這么簡(jiǎn)單，更重要的是看完之后的輸出與內(nèi)化，實(shí)際應(yīng)用與深度思考。這也是我看完這本書之后，最大的收獲。
開題就直接切入了本書的核心要點(diǎn)—讀書筆記是有效閱讀一本書最重要的利器，與其說這本書教你如何閱讀，不如說這本書教你如何寫、如何用、如何分享讀書筆記，用現(xiàn)有的讀書筆記可以倒推出接下來的購書清單，豐富閱讀邊界的同時(shí)，可以加深思考的印象，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富，指導(dǎo)生產(chǎn)生活、最終有效的提升自我價(jià)值和能力。
很多人看了很多書，依舊過的渾渾噩噩，所以才有了那句經(jīng)典的“知道很多道理，卻依舊過不好一生”，但是我們很少聽說這樣一句話，寫了很多讀書筆記確依舊過不好這一生，寫好讀書筆記，可以與過去的自己、現(xiàn)在的自己、未來的自己進(jìn)行對(duì)話，當(dāng)我們看完一本書，大部分的內(nèi)容都會(huì)隨著世紀(jì)的消逝而遺忘，這很正常，看得越多忘得越多，但是做好筆記，當(dāng)我們未來工作需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候，不經(jīng)意的翻看一下過去的筆記，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你給自己的靈感寶藏不斷的涌現(xiàn)出來。
寫筆記不用刻意追求形式，追求一元化信息輸入就行了，簡(jiǎn)單說就是拿個(gè)本子，一直寫下去，不用分門別類，只要一直寫，就會(huì)獲得一種神奇的加速度，推著你，寫更多，不要停。
有目的的讀書，也是這本書強(qiáng)調(diào)的中心思想之一，這個(gè)和之前我讀咪蒙，我愛這個(gè)功力的世界一樣，功利的閱讀帶來最大的回報(bào)。
重讀筆記，不定期的重讀，實(shí)現(xiàn)書讀百遍，其義自現(xiàn)的神奇，尤其是在我們需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候，什么是創(chuàng)意呢?簡(jiǎn)單說就是把原有的元素重新排列組合起來的新的創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)這種排列最有效的方式就是重讀，重讀筆記甚至比重讀原書更有價(jià)值和意義，一本好書的價(jià)值是從時(shí)間中體現(xiàn)的，一部好的讀書筆記，不僅現(xiàn)在對(duì)你有用，未來的價(jià)值和意義更難以估量。
在本書的末端，還簡(jiǎn)單介紹了，百科全書是好奇心與思想輸出相結(jié)合的產(chǎn)物，一本老書會(huì)帶給你不同的時(shí)間視角沖擊，從而展現(xiàn)多維度的思考模型。
我也發(fā)現(xiàn)了這本書，并沒有提及目前火熱的思維導(dǎo)圖，和晨間日志可以結(jié)合起來，第二序列第一本，如何有效閱讀一本書，推薦到這里。
中學(xué)生的心得感悟篇十四
近年來，隨著教育改革的不斷深化，中學(xué)生班會(huì)已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)不可缺少的一項(xiàng)工作。中學(xué)生班會(huì)，作為學(xué)生集體的團(tuán)結(jié)和交流平臺(tái)，不僅能促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與合作，還能提高學(xué)生的自我管理和社交能力。在參與班會(huì)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談一談對(duì)中學(xué)生班會(huì)的感悟和理解。
首先，在中學(xué)生班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、交流和合作。每次班會(huì)，我們都需要討論班級(jí)事務(wù)并進(jìn)行決策。在這個(gè)過程中，每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的意見和想法，以便找到最佳的解決方案。我記得有一次，我們班舉行了一次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)，大家對(duì)于活動(dòng)的內(nèi)容和形式都有不同的看法。經(jīng)過大家的討論和協(xié)商，我們最終決定組織一次足球比賽，同時(shí)還安排了一些其他的娛樂項(xiàng)目。通過這次班會(huì)，我明白了只有大家團(tuán)結(jié)一致，積極交流和合作，我們才能夠找到最好的解決辦法，使得班級(jí)事務(wù)順利進(jìn)行。
其次，中學(xué)生班會(huì)讓我對(duì)自我管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。班會(huì)對(duì)于管理班級(jí)的事務(wù)起著至關(guān)重要的作用，而班級(jí)事務(wù)的順利進(jìn)行離不開每個(gè)同學(xué)的自我管理能力。在班會(huì)之前，我們都會(huì)制定一個(gè)班會(huì)議程，確定會(huì)議的主題和議題。我發(fā)現(xiàn)，要想在班會(huì)中得到別人的認(rèn)可和支持，首先要做的就是做好自己的分工和準(zhǔn)備。在班會(huì)時(shí)，我們需要按照會(huì)議的議程進(jìn)行討論，發(fā)表自己的意見和建議。只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我們才能夠表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)，并且使得班會(huì)的決策更加準(zhǔn)確和合理。通過班會(huì)，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的自我管理能力，才能夠更好地參與到班級(jí)事務(wù)中。
再次，中學(xué)生班會(huì)培養(yǎng)了我在社交方面所需要的能力。每次班會(huì)，都意味著與同學(xué)之間的面對(duì)面交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)，在班會(huì)中，積極參與討論和互相傾聽是非常重要的。只有主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和愿意傾聽他人的建議，我們才能夠展現(xiàn)出自己的個(gè)性，并且獲得別人的支持和認(rèn)可。記得有一次，我在班會(huì)上提出了一個(gè)關(guān)于舉辦社團(tuán)活動(dòng)的建議，得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了在班會(huì)中，積極社交和有效溝通是非常重要的，這些能力不僅在學(xué)校生活中有用，也對(duì)我將來的發(fā)展十分重要。
總結(jié)起來，中學(xué)生班會(huì)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)、交流和合作的重要性，使得我在中學(xué)生活中能夠更好地與同學(xué)們相互合作，共同解決各種問題。同時(shí)，班會(huì)也培養(yǎng)了我的自我管理能力，使得我能夠更好地管理自己的時(shí)間和事務(wù)。最重要的是，班會(huì)幫助我提高了我的社交能力，使得我能夠更好地與人溝通和交流。通過參與班會(huì)，我不僅成長(zhǎng)為一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)合作精神的人，也為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在班會(huì)的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
綜上所述，中學(xué)生班會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、交流和合作精神，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和提高學(xué)生的社交能力起著至關(guān)重要的作用。只有通過班會(huì)，我們才能夠更好地理解自己和他人，更好地適應(yīng)學(xué)校生活并取得更好的成績(jī)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，中學(xué)生班會(huì)將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為學(xué)生們帶來更多的收獲和成長(zhǎng)。
中學(xué)生的心得感悟篇十五
2、人生不需后悔，但總結(jié)必不可少。
人生沒有后悔藥，也沒有重來一次這種說法，所以人不必為自己過去所犯的一些錯(cuò)誤耿耿于懷。錯(cuò)誤往往在經(jīng)歷后才得知，所以，總結(jié)必不可少?？偨Y(jié)，不是為了讓自己沉迷于過去所犯錯(cuò)誤的痛苦之中，而是為了將來更好的避免犯下相同的錯(cuò)誤。
3、要寬容別人，同時(shí)更要寬容自己。
寬容別人，或許不一定能夠迎來更多的理解與支持；但寬容自己，至少可以讓自己活得輕松一些。
4、堅(jiān)持！那怕到最后知道自己一直所堅(jiān)持的是錯(cuò)誤的。
每一個(gè)人都是家，每一個(gè)人都是生活的學(xué)者，但我們更應(yīng)該清醒的知道，每一個(gè)人都有自己人生不同的道路，人與人的經(jīng)歷可能有相似，但絕對(duì)沒有相同！這一路上，你可以借鑒經(jīng)驗(yàn)，但不要刻意模仿。
5、生命注定只有一個(gè)結(jié)果，活好今天才是最重要的。
“人生的意義？”這樣寬闊的問題有數(shù)不清的答案，不必為了這樣飄忽不定的答案去浪費(fèi)自己大把的。過去的，已經(jīng)過去；未來的，還沒有來到，活好今天才是最重要的。要記住，無論過程怎么樣，結(jié)局是一定的，那就是死亡。
6、成功，不一定是指金錢。
對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，造詣上的突破就是他的`成功；對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來說，技術(shù)上的突破可能比巨額的獎(jiǎng)金更加另人興奮；對(duì)于組成社會(huì)的千千萬萬的來說，同甘共苦的溫馨歲月或許更令人回味無窮。當(dāng)然，物質(zhì)基礎(chǔ)是決定一切的重要條件，但也不是非要去做一個(gè)拜金主義者。
7、殘缺或許就是一種美。
痛并快樂著生活是的生活，不留下苦澀的眼淚，又何來笑容的甜蜜？學(xué)會(huì)體會(huì)生命之中的種種殘缺，就是學(xué)會(huì)生活。
8、快樂并不是發(fā)明的，而是靠發(fā)現(xiàn)的，
資料。
人的是永無止境的，如果永遠(yuǎn)不停的去追求快樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)距離越來越遠(yuǎn)，自己越來越難被，也越來越不快樂。倒不如停下來，倒杯咖啡去悠閑的尋找生活之中那些小小的樂子。同理印證“知足者常樂”。
9、可能不會(huì)，但習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。
這東西有些奇怪，你可以掩飾它，但卻很難它。習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，關(guān)鍵就看你愿不愿意了。當(dāng)你的一些習(xí)慣已經(jīng)影響到你的人生的時(shí)候，你應(yīng)該去考慮如何它了。
10、把握自己如同馴服猛獸。
阿鵬最近常常掛在嘴邊的一句話：“生活，不是你玩弄了它，就是它玩弄了你”，其實(shí)，生活并沒有玩弄過誰，玩弄自己的就是自己本身，而真正能幫你的，只有你自己。所以，對(duì)于自己的一些陋習(xí)，要學(xué)會(huì)去馴服它，避免日積月累以后后悔不已。
11、人能欺騙的往往只有自己。
生命之中，每一個(gè)人都是主角，又同時(shí)擔(dān)任著別人的配角。因此，你的欺騙可能會(huì)傷害到別人，或者給你帶來某種短暫的好處，但到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人能欺騙的，往往只有自己而已。
12、如果別人非要把你當(dāng)作一個(gè)角色的話，那就挺直腰板做個(gè)狠角色吧！
生活、工作之中，往往會(huì)存在一些對(duì)你有意見的人，很多時(shí)候你自己也不明白是怎么樣就樹起的敵，但當(dāng)好人做不成，別人非要把你當(dāng)作一個(gè)角色的時(shí)候，那就干脆做個(gè)廁所里的石頭，讓自己又臭又硬也不失為一種活法。
13、學(xué)會(huì)去贊美別人。
我每每遇到我的的時(shí)候，我基本上都會(huì)說上一句：“最近你又苗條了許多”，其實(shí)，或許這是一句假話的話，那么，這樣的假話能夠給我的帶來幾秒鐘的快樂的話，又何樂而不為？人生，就是贊美一下別人，偶爾也聽聽別人的贊美。
14、今天，你關(guān)注了嗎？
世間可能永遠(yuǎn)不會(huì)害你的，只有你的。這話說的雖然夸張，但卻也真實(shí)。兒時(shí)總是沒來得及懂得那么多道理，壯年時(shí)，卻又忙碌于追逐各種名與利，其實(shí)，往往所需要的并不是回報(bào)，而是一點(diǎn)關(guān)注。
15、與愛人相處時(shí)要記住少一些要求，多一些行動(dòng)。
有一句話說的相當(dāng)精辟：“哪一段沒有絢麗的相遇和艱難的守候？”爭(zhēng)吵的時(shí)候，我們通常所說的都是：“你應(yīng)該怎么樣！”而沒有想過，原先相愛時(shí)愛人所對(duì)自己所做的一切，都不是應(yīng)該的，僅僅是因?yàn)閻?。愛人之間出了問題，我們更應(yīng)該多從自己身上找找原因，盡管這樣很難。
16、生命之中沒有什么是屬于你的。
人生下來的目的可能就是為了爭(zhēng)取到更多屬于自己的東西，但到頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命之中就沒有一件東西是真正屬于你的，有時(shí)也包括你自己。
17、人生條條框框太多，能做到的盡量去做到，做不到的不必強(qiáng)求自己，很重要！
中學(xué)生的心得感悟篇十六
寒假讀書，是一次自我補(bǔ)充，自我提升的重要途徑，下面是本站小編精心整理的中學(xué)生寒假讀書心得感悟，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我在這個(gè)寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細(xì)節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的味道吧!
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽就知道是女的名字，而且當(dāng)元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個(gè)女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對(duì)抗，由于遼軍進(jìn)犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要?dú)⒘藯钭诒＃钤跅罴冶４笏?，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對(duì)佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實(shí)主義巨作，在屠格列夫的創(chuàng)作中占有極其重要的地位。
它是一本形式獨(dú)特的特寫集。里面的作品像是以。
散文。
手法寫成的小說。這本書以第一稱通過“我”到各個(gè)地方去打獵時(shí)所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。其中寫到了善良的農(nóng)民;受欺凌的農(nóng)奴;落魄的小地主以及冷酷無情的貴族地主。作者在書中表達(dá)了他對(duì)農(nóng)奴制度痛恨和批判，并指出是是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)奴和農(nóng)民表示深切的同情，同時(shí)也對(duì)那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。全文側(cè)面的表達(dá)作者對(duì)大自然的無限熱愛。
這部小說，有一章我很喜歡，至今還沒忘。故事是這樣的：獵人打獵，在森林里走迷路了，碰見一群小孩圍著一團(tuán)火，其中一個(gè)小孩講了許多鬼故事，獵人和小孩度過了一個(gè)愉快的夜晚，我喜歡那個(gè)小孩的硅鬼故事。
大自然賦予我們新生命，你如果愛護(hù)大自然，大自然也會(huì)把那些很直接的反饋給我們。
相反，你如果破壞大自然，就會(huì)引來大自然帶來的危險(xiǎn)，所以在一個(gè)循環(huán)的世界我們需要相互理解，關(guān)愛。
這個(gè)寒假有很多時(shí)間，于是我就花時(shí)間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
“漢族”、“漢字”、“漢語”，都源自中國歷史上的一個(gè)王朝——漢朝。而創(chuàng)建了這個(gè)偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個(gè)人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是“封建皇帝里面最厲害的一個(gè)”，西方學(xué)者贊他是“人類歷史上最遠(yuǎn)見、對(duì)后世影響最大的政治人物之一”，這么一說那他可不得了啊!他推翻了殘暴的秦王朝，并創(chuàng)造了中國歷陳祥朋：
史上最長(zhǎng)的四百年統(tǒng)一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個(gè)沛縣里最普通的平民當(dāng)上了一個(gè)亭長(zhǎng)，其實(shí)現(xiàn)在來說就相當(dāng)于一個(gè)派出所所長(zhǎng)開始。在那時(shí)這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒有幾個(gè)手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事，可以說他那時(shí)就是一個(gè)懶人，在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個(gè)人能當(dāng)上一個(gè)大帝王，換到現(xiàn)在有多少人能當(dāng)上總統(tǒng)啊!但這不可能，畢竟這是兩種社會(huì)性質(zhì)。但他很講義氣樂于助人。
劉邦這個(gè)人說他運(yùn)氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個(gè)美人歸。換到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有多少男生還要過光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來反抗的農(nóng)民隊(duì)伍。這時(shí)劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創(chuàng)建了草根團(tuán)隊(duì)，隊(duì)伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見了許多幫助過他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時(shí)間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國?，F(xiàn)在到是好奇這個(gè)不會(huì)武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會(huì)用人才、大方、運(yùn)氣等。
讀了此書我感知?jiǎng)罟皇翘煜乱话愕膫髌嫒宋锇?
中學(xué)生的心得感悟篇十七
溫馨是什么?是和家人一起吃飯的那份和諧?是父母目送你的身影走到轉(zhuǎn)角的牽掛?……對(duì)于我來說，溫馨就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間的幸福感。
冬天的夜晚冷得刺骨，放學(xué)后我獨(dú)自一人走在回家的路上，一向喜歡雪的我竟埋怨起這冰冷的天氣。風(fēng)毫不留情的撲打著我的臉頰，地面上有一層厚厚的雪，一不小心腳打滑，我狠狠地摔向了地面。我強(qiáng)忍著淚水，嘲諷著自己狼狽的樣子，縮了縮身子，嘴時(shí)不時(shí)地向手呼氣，以此希望找點(diǎn)溫度。我不記得到底摔了多少跤，腦子都是“快點(diǎn)回家，快點(diǎn)回家……”最可怕的是因?yàn)榧易〉帽容^偏僻，而且附近有一個(gè)未建好的房屋，每次我都忍不住看一眼，但那個(gè)恐怖的房子卻成為了我最害怕的東西，我不由得又加快了腳步。
在走進(jìn)家門的那一刻，我竟然有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。奶奶滿臉焦急地看著我，我張開泛白的嘴唇說：“奶奶，我沒事!”奶奶伸手拉住我的手，放到她的胸口處，用外套緊緊地裹住我的雙手，即使隔著厚厚的衣服，我也能感受到奶奶的心跳。我那冰冷的指尖使奶奶打了個(gè)寒噤，奶奶又用她的手來回搓著我的手。這是我最記憶猶新的畫面：一個(gè)老人握著小女孩的雙手來回搓著，只是那慈愛心疼的眼神就直達(dá)小女孩的心底!那份溫馨，真美!
還有一個(gè)畫面使我念念不忘。
夜晚，一個(gè)老人孤獨(dú)地清掃著路邊的垃圾，他單薄的身影讓人心疼，而此時(shí)的大街只有我和他兩個(gè)人。他是一個(gè)清潔工。天氣很冷，我并沒有要留在這里陪他受凍的想法。我的腳還未抬起，就聽到一個(gè)清脆的聲音：“爺爺，你原來在這兒啊!”只見一個(gè)七八歲的女孩提著飯盒飛奔進(jìn)老人的懷里，老人慈愛地?fù)崦⒌念^，女孩調(diào)皮地伸手拽老人的胡子，故作生氣地說：“爺爺，不要把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是大人了?！崩先烁胶椭骸昂煤煤茫覀兊男∧谴笕肆?”女孩開心地笑了笑，清鈴般的笑聲回響在街頭，本來凄清的街道卻添了幾分溫馨!女孩提了提手中的飯盒：“看，這是我做的飯!”女孩自豪地打開飯盒，香氣飄入我的鼻孔，我知道那是家的味道。兩人坐在街道旁，時(shí)不時(shí)傳來笑聲：“好吃不?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”
……。
是啊，生活中處處是溫馨的畫面，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫馨與愛同在!
文章以溫馨的畫面感人?！澳棠躺焓掷∥业氖郑诺剿男乜谔?，用外套緊緊地裹住我的雙手?！薄澳棠逃钟盟氖謥砘卮曛业氖帧！睂?duì)奶奶的動(dòng)作描寫細(xì)致入微，這份愛在寒夜里溫暖著孫女又冷又痛的心。
“爺爺，不要把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是大人了?！薄昂贸圆?”“嗯，我們小莫做的飯最好吃了!”“嗯，我還想著，爺爺你如果說不好吃，下次我給你下芥末?！薄肮氵@丫頭!”真實(shí)自然的對(duì)話使孫女的調(diào)皮以及爺爺對(duì)孫女的疼愛躍然紙上，給我們展現(xiàn)出一幅祖孫間互相關(guān)愛、溫馨甜蜜的生活畫面。
中學(xué)生的心得感悟篇十八
班會(huì)作為中學(xué)生活中重要的一部分，是學(xué)生與班主任、同學(xué)們相聚的時(shí)間，不僅是進(jìn)行集體活動(dòng)和交流的平臺(tái)，更是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和積極心態(tài)的戰(zhàn)斗陣地。經(jīng)歷了許多次班會(huì)，我深感其中的不同凡響之處，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來發(fā)展帶來了許多啟發(fā)和感悟。
首先，班會(huì)讓我明白了班集體的力量。在班會(huì)中，我們共同參與討論班級(jí)的各類事務(wù)，能夠體會(huì)到集體的凝聚力和力量。每個(gè)人都可以表達(dá)自己的意見和建議，通過集思廣益，我們能夠找到更好的解決方案。同時(shí)，班會(huì)也教會(huì)了我尊重他人的觀點(diǎn)，懂得換位思考，培養(yǎng)了我良好的合作意識(shí)和相互幫助的精神。班級(jí)始終團(tuán)結(jié)一心，我們不僅能夠共同努力，還能夠共同進(jìn)步。
其次，班會(huì)使我懂得了珍惜時(shí)間和克服困難的重要性。在每次班會(huì)中，我們班主任會(huì)給我們布置各種任務(wù)和工作，旨在提高我們的能力和水平。在完成任務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴和效率的重要性。每次班會(huì)都是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要時(shí)刻保持專注和投入，做到主動(dòng)思考和及時(shí)反饋。同時(shí)，班會(huì)中也不乏一些困難和挑戰(zhàn)，比如組織班級(jí)活動(dòng)、解決班級(jí)糾紛等等。這些困難讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和解決問題的能力，教會(huì)了我勇于面對(duì)困難和從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
第三，班會(huì)促使我明白了溝通和表達(dá)的重要性。班會(huì)是一個(gè)交流的平臺(tái)，我可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、生活的心得體會(huì)，更可以向班主任傾訴自己的煩惱和困惑。通過和同學(xué)們的交流，我能夠獲取更多的信息和知識(shí)，豐富自己的視野。與班主任的溝通更是讓我明白了問題的本質(zhì)和解決的方法，讓我感受到師長(zhǎng)的關(guān)愛和指導(dǎo)。在班會(huì)中，我也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，如何溝通和協(xié)商，提升了自己的口頭表達(dá)和語言溝通能力。
第四，班會(huì)讓我領(lǐng)悟到了班級(jí)秩序和紀(jì)律的重要性。在班會(huì)中，我們要遵守規(guī)定和紀(jì)律，保持班級(jí)的良好秩序。這不僅能夠營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，還能夠培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念和自律能力。學(xué)會(huì)如何遵守規(guī)則和紀(jì)律，不僅關(guān)系到我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，也關(guān)系到我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過班會(huì)，我明白了班級(jí)紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人進(jìn)步的重要性，更懂得了如何成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、有責(zé)任心的學(xué)生。
最后，班會(huì)讓我明了了班主任的辛勤付出和關(guān)懷。每次班會(huì)結(jié)束后，班主任總是滿臉笑容地對(duì)我們說，“同學(xué)們辛苦了！”這些簡(jiǎn)單的話語，卻充滿了對(duì)我們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。班主任會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容和講解，耐心解答我們的問題和困惑，給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。班會(huì)不僅與我們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，更讓我們感受到了班主任的關(guān)懷和愛護(hù)。
總而言之，中學(xué)生班會(huì)給了我許多感悟和體會(huì)。在班會(huì)中，我明白了集體的力量，懂得了珍惜時(shí)間和克服困難的重要性，領(lǐng)悟到了溝通和表達(dá)的重要性，明白了班級(jí)秩序和紀(jì)律的重要性，同時(shí)也明了了班主任的辛勤付出和關(guān)懷。班會(huì)讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)和完善，也讓我對(duì)未來充滿了希望和信心。我相信，在班會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，我將不斷發(fā)掘自己的潛力，增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，不斷提升自己的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
中學(xué)生的心得感悟篇十九
隨著中學(xué)生活的不斷深入，班會(huì)已經(jīng)成為每個(gè)學(xué)生們每周的必修課。它不僅是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)班級(jí)信息和交流溝通的平臺(tái)，更是一個(gè)激勵(lì)與啟迪我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過參加班會(huì)，我深感這是每個(gè)中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指南針，下面讓我來談?wù)勎以诎鄷?huì)中獲得的體會(huì)和感悟。
首先，班會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)。在班會(huì)上學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何合作與交流。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)，并通過討論和互動(dòng)得到他人的認(rèn)同或反駁。在這樣的過程中，學(xué)生們相互啟發(fā)，彼此交流。作為一個(gè)集體，在班會(huì)中我們能夠共同思考、共同解決問題，在讓每個(gè)人都尊重他人的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了良好的集體意識(shí)。正是因?yàn)榘鄷?huì)讓我們有機(jī)會(huì)在集體中展示自己，體驗(yàn)集體的力量，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的統(tǒng)一。
其次，班會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和主動(dòng)性。在班會(huì)上，學(xué)生們不僅僅是被動(dòng)地接受信息，還要積極地發(fā)表自己的看法和建議。這要求我們具備主動(dòng)表達(dá)自己的勇氣，不怕別人的質(zhì)疑和反對(duì)。每一次發(fā)言都是對(duì)自己思想的檢驗(yàn)和表達(dá)，這是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。在班會(huì)中，我們還要分工合作，組織班級(jí)活動(dòng)和完成班級(jí)事務(wù)。這使我們懂得了分工與合作的重要性，培養(yǎng)了我們的主動(dòng)性和組織能力。通過這樣的過程，我們不僅展示了自己的才華與能力，更成為了一個(gè)有責(zé)任感、有主動(dòng)性的中學(xué)生。
第三，班會(huì)提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在班會(huì)中，我們每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)不同的角色，有時(shí)是主持人，有時(shí)是發(fā)言人，有時(shí)是評(píng)委，有時(shí)是參與者。通過這樣的輪流參與和扮演不同的角色，我們拓展了視野，增加了接觸的事物和人員的范圍。我們既學(xué)會(huì)了如何高效地發(fā)表觀點(diǎn)，又學(xué)會(huì)了怎樣合理地評(píng)價(jià)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的謙虛和寬容之心。這樣的綜合素質(zhì)無疑對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要意義。
再者，班會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生們的組織能力和自我管理能力。在每次班會(huì)前，我們需要收集信息、準(zhǔn)備材料、安排演講內(nèi)容。這就要求我們具備一定的組織能力，能夠合理安排時(shí)間和資源。同時(shí)，班會(huì)也要求我們自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)參加，認(rèn)真對(duì)待，不耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這就需要我們具備良好的自我管理能力，自覺約束自己的行為。通過不斷參加班會(huì)，我們的組織能力和自我管理能力得到了鍛煉和提升。
最后，班會(huì)教給了我們多樣化的思維方式。在班會(huì)中，我們接觸到了各種各樣的思想觀點(diǎn)和思維方式。有時(shí)我們會(huì)與自己的觀點(diǎn)發(fā)生沖突，或者與他人的觀點(diǎn)產(chǎn)生碰撞。這時(shí)，我們可以思考和探究，從中尋找到更合理的思維方式和觀點(diǎn)。班會(huì)正是一個(gè)培養(yǎng)多樣化思維的平臺(tái)，它教會(huì)我們?nèi)绾伟菖c尊重不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的開放和進(jìn)取的思維方式。
綜上所述，中學(xué)生班會(huì)不僅是一堂讓我們接收信息和了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的課程，更是一堂讓我們共同思考問題、展示自我和成長(zhǎng)的課程。通過班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)，培養(yǎng)了責(zé)任感和主動(dòng)性，提升了綜合素質(zhì)，鍛煉了組織能力和自我管理能力，培養(yǎng)了多樣化的思維方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將以更加積極和自信的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同發(fā)展。
中學(xué)生的心得感悟篇二十
_月_日，開學(xué)第_天。也開始了我人生中的第一次軍訓(xùn)。第一次離家軍訓(xùn)，體會(huì)到了在外生活的辛苦。
我聽姐姐說：軍隊(duì)是紀(jì)律嚴(yán)明的地方，軍營(yíng)很艱苦。那時(shí)候他們要靠一個(gè)人站七八天練練軍姿，真的要站得像散架，坐得像座鐘。說實(shí)話，我的軍訓(xùn)時(shí)間雖然短，但感覺還是像魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，不知不覺就想家哭了。不過我也覺得軍訓(xùn)雖然很苦，但苦中有樂，也得到鍛煉。比如不能洗衣服，睡懶覺等。所有這些都已在此更正。我一直很懶，喜歡拖延，所以在這里得到了很大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的改變了我，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道了互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)的重要性，一直沒有意識(shí)到。不一會(huì)兒，我交了很多朋友，我很開心。
教官對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正，稍息。我們練了很久，但是去掉了我的駝背。我開始相信姐姐的話。軍人看似牛逼，付出的汗水卻超乎我們的想象。當(dāng)他們有所成就時(shí)，他們會(huì)懷念過去，珍惜現(xiàn)有的成就。所以當(dāng)我覺得苦，覺得累的時(shí)候，當(dāng)教官對(duì)我要求嚴(yán)格的時(shí)候，我就振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖查_始當(dāng)兵受罪了，付出的汗水更多。我們的小痛苦是什么?我想我應(yīng)該做得更好。雖然我經(jīng)常被批評(píng)做得不好，但只要我努力，就值得被批評(píng)或表揚(yáng)。
俗話說：十年寒窗苦。雖然學(xué)習(xí)很努力，但是軍人比我們更累更苦，所以這些苦算不了什么。我認(rèn)為失敗是成功之母。不是說先苦后甜嗎?你不是說沒有最好只有更好嗎?所以我會(huì)盡力。我也深深知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)，我知道我長(zhǎng)大了，懂事了，讓我知道我已經(jīng)不是小孩子了，不應(yīng)該慣著父母。
有人說：人生第一件事是哭，不是笑。上帝可能不公平，但他給了我們公平的時(shí)間和智慧。他注定人必須從苦到樂，不為收獲買單。就像農(nóng)民種田，春天播種，然后施肥，病蟲害防治等。經(jīng)過一系列的努力，秋天會(huì)有收獲。所以一定不要怕苦怕累，只要能過，就能受益終生。你努力，你就有收獲，別人沾不到任何光，但是你不收獲，別人就看不上你，你一輩子都在受苦，所以我們一定要努力，付出越多，收獲越多。所以軍訓(xùn)雖然苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松牡缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，改正了很多缺點(diǎn)。我很感謝這次軍訓(xùn)。
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