無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
斜斜的光輝里，盛開的菊引人駐足，鮮明的顏色醉的秋風(fēng)也和了，便又記起，又是滿秋時(shí)節(jié)，是啊，秋來(lái)了……
又是一個(gè)金燦燦的秋天，收獲的清甜爽朗了秋風(fēng)，如同一朵金紅的花悄然綻放，而越盛開，越發(fā)使人著迷，夏季的炎熱和惹人的聒聲都在花開間被掩沒，在花瓣上，僅留下幾滴余溫的露水，不過(guò)是帶著那微微的陽(yáng)光罷了。這個(gè)秋明媚，雖說(shuō)的寒冷，卻越發(fā)可愛了，而這點(diǎn)秋色卻誘的景色變了，秋葉成雨，忽然然的落著，映的天藍(lán)水綠間，紅黃相隨，滿園秋香，在這秋風(fēng)蕭瑟，天地一合的美好意境中，頗有王勃詩(shī)中“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕佳風(fēng)彩。
即使不長(zhǎng)談此，眼前的菊花不也如此詮釋這秋天的韻美嗎?這引我遐想秋美的是菊，正實(shí)在秋來(lái)的也是菊，就已是秋的使者，幽幽的香，催的人愛深了這種花兒，色澤也美，使得人更愛不釋手，那金黃的是菊主，挺立百菊之間，耀人眼目，金碧輝煌;而那淡紫色的則是更為清亮，隨風(fēng)輕曳，極是有雅之風(fēng)韻;那白的，那粉的，更是使人著了迷，略施粉黛般，獨(dú)立花群，清雅美麗……這秋菊開的極好，秀色可餐，真是秋之美韻。
但，這秋就僅此空有脂粉嗎?我想不是，雖然夏香未全退，但寒風(fēng)卻略顯蕭瑟瑟，余溫也透不鮮明了，這花兒，這景兒，卻矗立秋風(fēng)，還展著光彩，自古以來(lái)，這樣的美給人奉獻(xiàn)，供人欣賞，但殊不知它們背后勇立寒風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，迎春如此，夏荷如此，冬梅如此，秋菊秋景更是如此。
秋景使得我欣然了，也振奮了。
我真是愛這秋天……
中學(xué)生作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
現(xiàn)在的家庭中，幾乎每家都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子可以健康快樂的成長(zhǎng)，然而，也就是這顆永遠(yuǎn)放不下的心常常牽掛著自己的孩子。永遠(yuǎn)都是把孩子當(dāng)一塊寶對(duì)待，含在嘴里怕化了。掉在地下怕碎了，這是百分這九十的家長(zhǎng)的真實(shí)感受。
我清楚得記得，那是去年的冬天，去年我已經(jīng)13歲了，那里放寒假了，我奶奶天天打電話要我們回家過(guò)年，說(shuō)他們想念我們了，可我的爸爸媽媽嫌路程太遠(yuǎn)，來(lái)回太麻煩，所以不回去，但奶奶堅(jiān)持要我和妹妹回家陪她過(guò)年，我心里一想：“反正回到奶奶家就自由了，在之還得天天挨爸爸媽媽嘮叨，還不如回去過(guò)幾天輕松日子呢！”于是我便宜答應(yīng)了，第三天爸爸去幫我買了車票，我和妹妹乘坐的是六點(diǎn)半的火車。
雖然火車在第三天，可媽媽早就開始整理了，整理就算了，可令我意想不到的事還在后頭呢！到了第三天凌晨四點(diǎn)多，爸爸媽媽就又開始了忙碌，他們的討論聲驚醒了我，我揉揉朦朧的睡眼起來(lái)了，媽媽對(duì)我叮嚀了半天，我迷迷糊糊的幾乎什么也聽不進(jìn)去，嘴里光是“嗯、噢、??！”
我坐上火車走了，媽媽回到家后，心里忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次和比我小的伙伴回家。在路上，我只想著回奶奶家玩，并沒想媽媽對(duì)我的擔(dān)心。一路上媽媽不斷的給我打電話，問我發(fā)生什么事沒！走到哪了？暈車不？冷不？餓不？我的鼻子酸酸的心里開始滴淚了！眼睛濕潤(rùn)了。
有這么一位好母親，她永遠(yuǎn)牽掛著我，我永遠(yuǎn)對(duì)她是那么重要，所以，我認(rèn)為我是世上最幸福的人。
我相信帶著這份牽掛，走在哪里我都會(huì)感到溫暖。
中學(xué)生作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生，無(wú)論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書?！盀榱俗屢院筮^(guò)上好日子，為了以后的幸福。”這是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的`話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書是為了自己，而不是別人。我是中學(xué)生了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼舊的已去，新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的。
課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重，讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神，一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí)，才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器，把趴下的人的腰筆直地豎了起來(lái)。在這時(shí)才明白，小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何，好像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板，一套款式，講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅，不輕易說(shuō)笑；英語(yǔ)老師年輕，不時(shí)就說(shuō)到自己的年齡。也不知為何，別的老師讓我不太適應(yīng)，是因?yàn)椴皇煜ぃ繘]錯(cuò)，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大，可我卻沒那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書、寫作業(yè)、聽講；聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我們所有人都像恨不得要通過(guò)高考考出去一樣，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈。”我是一個(gè)中學(xué)生了。
我是一個(gè)中學(xué)生了，我絲毫想象不出我未來(lái)的樣子。但我希望可以活好每一天，想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
中學(xué)生作文600字?jǐn)⑹缕?/h3>
“我不要！我不要在這種沒興趣的音樂班中待三年?！痹谶x擇班級(jí)時(shí)，我斬釘截鐵的向提議的媽媽說(shuō)道，腦中所想的，也只是進(jìn)入音樂班，我的生活會(huì)有多無(wú)聊。
后來(lái)，在媽媽的強(qiáng)迫下，我還是拿起曾經(jīng)陪伴我六年的樂器，抱著隨便試試的心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)天晚上，我翻來(lái)覆去的就是睡不著，只是不斷思考著，自己要怎么做才能不進(jìn)音樂班。
就這樣拖過(guò)一天又一天，我還是進(jìn)了這個(gè)班，那時(shí)只覺得音樂很無(wú)趣，學(xué)音樂的人也很難相處，整天就顧著練琴，脾氣更是古怪。直到那一天，我第一次走進(jìn)音樂教室，看著身旁和我一樣的這群人，有那么一瞬間，那早已死去的熱情，似乎跳了一下。當(dāng)我雙手握住鼓棒時(shí)，掌心感受到些許的溫度，再望向同學(xué)們，我看見他們所散發(fā)出來(lái)的光芒，他們是多么的自信，多么的樂在其中?。?/p>
“說(shuō)不定音樂這條路，比我想象的有趣多了，這才是我希望能成為的樣子，我要繼續(xù)走下去！”
如同一首曲子，我的初中生涯頭也不回的流逝，漸漸的，我喜歡上演奏樂器時(shí)，揮擊鼓棒的快感，喜歡上和同學(xué)一起譜出一首曲子的喜悅，更喜歡上，站在舞臺(tái)上時(shí)，那有自信又有魅力的自己。不知曾幾何時(shí)，那個(gè)凡是只會(huì)排斥的我，深深的愛上了音樂。
現(xiàn)在回想起，那時(shí)的我究竟是為了什么而拒絕這一切呢？或許是命中注定，走進(jìn)這個(gè)音樂班讓我有所成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，能再多握住樂器一刻，就是多一份幸福，之前總是孤身一人的我，也因?yàn)橐魳范痛蠹疫B系在一起，即使這些恐將在畢業(yè)后成為過(guò)去，也會(huì)永遠(yuǎn)的留存在我心中。
猛然抬起頭來(lái)，重重?fù)]下手中的信念，我對(duì)這一切的喜愛，將如“大唐六駿”般繼續(xù)奔馳下去。
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星期六上午，我跟隨著爸爸媽媽到海棠公園去游玩。這天，天氣很冷，微風(fēng)中吹來(lái)一絲涼意，但有不少行人向公園走去。
沿著平坦的大路，我走進(jìn)了海棠公園。門前擺著一盆盆的白色和紫色的花，花的形狀像花菜，顏色卻很鮮艷，我有好幾次把這種花當(dāng)成了花菜。
公園里群山環(huán)繞，百花盛開，我仿佛聞到了春天的氣息，聽見了春天到來(lái)的腳步聲，柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚，湖邊的柳梢發(fā)出了嫩葉，路邊的一簇簇的花朵一朵比一朵嬌艷，小葉榕隨處可見，鳥兒們也都喜歡在小葉榕的樹枝上筑巢，所以到處都可以聽見小鳥那動(dòng)聽的歌聲。
走進(jìn)涼亭，我坐在一個(gè)竹椅上觀賞周圍的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，湖面微波蕩漾，幾只小船蕩漾在平靜的湖面，透過(guò)青翠的竹林之間的縫隙，還可以看見湖邊的幾棵紅梅樹，再加上微波蕩漾的湖面，湖邊被微風(fēng)吹起來(lái)的垂柳，真像是走進(jìn)了一幅五彩的畫卷。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又去山下的湖里劃船。到了山腳，走到了湖邊，我們?nèi)俗饬艘惠v電動(dòng)船。我坐上了船，心里又激動(dòng)又高興，想親身體驗(yàn)一下坐船的樂趣。
船緩緩駛過(guò)湖面，我興奮地看看這兒，看看那兒，心里有說(shuō)不出的喜悅。船又靠在岸邊，一群一群的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，顯得多么快活。它們真可愛呀，我真想把它們一把抓在手里。
玩了一會(huì)兒，我們上了岸，又到山上去觀賞梨花林和桃花林。一朵朵潔白的梨花站在枝頭，粉色的桃花也開得非常美麗，在桃樹上長(zhǎng)滿了一串串。梨花林和桃花林加起來(lái)真像是一片茫茫的花海，望也望不到頭，我們就像在花海里游蕩。
我們?cè)谶@兒玩了很久，該回家了。我戀戀不舍地向海棠公園告別，希望下次來(lái)的時(shí)間一定要長(zhǎng)一些。
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