影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
論文中期檢查表篇一
2、利率市場(chǎng)化：農(nóng)信社如何利用利率“杠桿”進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。
3、利率市場(chǎng)化與貨幣市場(chǎng)發(fā)展。
[提示利率市場(chǎng)化是我國(guó)利率形成機(jī)制改革發(fā)展的必然趨勢(shì),然而在我國(guó)利率市場(chǎng)化發(fā)展進(jìn)程中,還存在著許多不利因素,貨幣市場(chǎng)發(fā)展滯后就是其中一個(gè)非常大的阻礙因素。
4、利率市場(chǎng)化的負(fù)面效應(yīng)及中央銀行的監(jiān)管。
[提示利率市場(chǎng)化給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處已為人們所充分認(rèn)識(shí)，當(dāng)前更重要的是要認(rèn)真分析利率市場(chǎng)化給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響。
盡管這些負(fù)面效應(yīng)是利率市場(chǎng)化不可避免的，但并不能對(duì)此毫無(wú)管制，放任自流。
中央銀行應(yīng)該并且能夠消除這些負(fù)面影響。
可通過(guò)比較國(guó)際上利率市場(chǎng)化的經(jīng)驗(yàn)，給出政策建議。
5、利率市場(chǎng)化對(duì)中資保險(xiǎn)公司的影響。
6、商業(yè)銀行應(yīng)如何應(yīng)對(duì)利率市場(chǎng)化。
[提示利率市場(chǎng)化，一方面是在商業(yè)銀行的巨大推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的，另一方面，它的實(shí)現(xiàn)又會(huì)對(duì)商業(yè)銀行造成沖擊，如定價(jià)技術(shù)的提高、利率風(fēng)險(xiǎn)的加大、競(jìng)爭(zhēng)加劇等。
可以從多個(gè)方面對(duì)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)進(jìn)行論述，并提出有效的對(duì)策。
7、利率市場(chǎng)化對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行(或中小商業(yè)銀行)的影響與對(duì)策。
[提示這是將前一題的內(nèi)容限于某些特定銀行，針對(duì)這些特定銀行的特征進(jìn)行一步論述。
8、利率市場(chǎng)化后企業(yè)投融資策略的調(diào)整。
[提示利率市場(chǎng)化以后，企業(yè)在投資融資過(guò)程中也需要考慮利率風(fēng)險(xiǎn)，考慮資產(chǎn)負(fù)債的利率組合和定價(jià)方法。
9、我國(guó)利率市場(chǎng)后衍生金融工具的推出。
論文中期檢查表篇二
二、檢查內(nèi)容。
1、《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》有（）無(wú)（）按期校驗(yàn)。
批準(zhǔn)開(kāi)展的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目擅自增加的項(xiàng)目。
2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》（正副本）?有（）無(wú)（）發(fā)證機(jī)關(guān):。
4、抽查執(zhí)業(yè)護(hù)士人，有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證》人、無(wú)人，護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)人、無(wú)人。
6、對(duì)外出租、承包科室有（）無(wú)(),出租、承包科室。
7、非法為他人進(jìn)行胎兒性別鑒定有()無(wú)()。
8、非法為他人因選擇性別而進(jìn)行終止妊娠手術(shù)有()無(wú)()。
9、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自從事產(chǎn)前診斷和使用輔助生育技術(shù)治療不育癥。
有()無(wú)()。
10、未經(jīng)審批在新聞媒體上刊發(fā)醫(yī)療廣告有()無(wú)()。
刊發(fā)媒體/時(shí)間。
填表人員簽名:填表日期:年月日
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論文中期檢查表篇三
指導(dǎo)教師意見(jiàn)本文作者以認(rèn)真負(fù)責(zé)的寫(xiě)作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的探究方法完成了論文，在論文寫(xiě)作的每一階段都踏踏實(shí)實(shí)的，因而本文取得了較好的成績(jī)。本文的主題攝影作品不同于其他形式的作品，它具有凝結(jié)瞬間的特點(diǎn)，傳播范圍廣，具有可反復(fù)觀看，反復(fù)體味的特點(diǎn)。因此在不同的傳播空間，不同的傳播實(shí)踐中會(huì)產(chǎn)生我們預(yù)想不到的傳播效果。攝影給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)間與空間。攝影以它無(wú)障礙的交流，向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界，這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界，既包括整體現(xiàn)實(shí)世界，也包括個(gè)體心靈世界，而且還包括這兩個(gè)世界的統(tǒng)一.本文選題角度新穎，富有創(chuàng)意。整篇論文格式符合要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證充分；語(yǔ)言文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢。本論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定難度,但是具有一定的理論意義和實(shí)際價(jià)值。在完成論文的過(guò)程中，學(xué)生能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，具有收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力，較好地理解課題任務(wù)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。本文的最大缺陷在于在文章布局的層次感不是很好，文內(nèi)標(biāo)題太少，文章框架稍顯單薄。希望該生在以后的寫(xiě)作中注意到這一問(wèn)題，文章不僅要有血有肉也要富有層次感，賦予文章音樂(lè)的律動(dòng)。
論文中期檢查表篇四
學(xué)號(hào)：**x。
班級(jí)：化學(xué)08-2班。
1.論文題目：**x。
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過(guò)不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過(guò)比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過(guò)對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書(shū)寫(xiě)有誤，經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn)和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計(jì)工具書(shū)，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語(yǔ)病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書(shū)寫(xiě)有誤等問(wèn)題，我重新審閱
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書(shū)寫(xiě)工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(2)201452～2014510書(shū)寫(xiě)并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
論文中期檢查表篇五
任務(wù)書(shū)規(guī)定目前應(yīng)該完成的工作：
1、開(kāi)題報(bào)告的填寫(xiě)。
2、外文參考資料及譯文的收集整理。
3、論文大綱的撰寫(xiě)。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開(kāi)題報(bào)告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據(jù)論文大綱的章節(jié)和內(nèi)容分配進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前期設(shè)計(jì)，已初步完成用plc對(duì)恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個(gè)章節(jié)的主體內(nèi)容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容：
1、下一步畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工作是完善論文中硬件電路的詳細(xì)設(shè)計(jì)，尤其是對(duì)各個(gè)電氣設(shè)備之間連接的參數(shù)設(shè)置進(jìn)行研究，設(shè)備的安全性也需要考慮。
2、根據(jù)金陵科技學(xué)院畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，完善其他畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料并進(jìn)行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的自我評(píng)價(jià)：
從畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始，通過(guò)去圖書(shū)館及網(wǎng)上資源查閱大量的參考文獻(xiàn)資料，以及完成各項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)材料，我學(xué)習(xí)了信息收集和資料整理的能力。本學(xué)期我又到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，在一個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了更多專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)硬件部分有了更形象化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成。對(duì)指導(dǎo)教師嚴(yán)格管理和按時(shí)指導(dǎo)情況的評(píng)價(jià)：
我的指導(dǎo)老師平時(shí)能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)要求我，定期與我進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，有的時(shí)候我忘記提交材料，老師也會(huì)及時(shí)提醒。對(duì)學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見(jiàn)和建議：
對(duì)學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見(jiàn)和建議：希望能夠建立一個(gè)短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)在規(guī)定時(shí)間自動(dòng)給我們發(fā)送短信進(jìn)行提醒。
論文中期檢查表篇六
任務(wù)書(shū)規(guī)定目前應(yīng)該完成的工作：
1. 開(kāi)題報(bào)告的填寫(xiě)
2. 外文參考資料及譯文的收集整理
3. 論文大綱的撰寫(xiě)
已完成的工作和所取得階段性成果：
已完成開(kāi)題報(bào)告、論文大綱、外文參考資料及譯文，并根據(jù)論文大綱的章節(jié)和內(nèi)容分配進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前期設(shè)計(jì)，已初步完成用plc對(duì)恒溫控制的系統(tǒng)框架，系統(tǒng)硬件電路基本完成，每個(gè)章節(jié)的主體內(nèi)容初步確定，并形成了論文初稿。
下一步工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容：
1. 下一步畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工作是完善論文中硬件電路的詳細(xì)設(shè)計(jì)，尤其是對(duì)各個(gè)電氣設(shè)備之間連接的參數(shù)設(shè)置進(jìn)行研究，設(shè)備的安全性也需要考慮。
2. 根據(jù)金陵科技學(xué)院畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，完善其他畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料并進(jìn)行整理匯總，圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的自我評(píng)價(jià)：
對(duì)指導(dǎo)教師嚴(yán)格管理和按時(shí)指導(dǎo)情況的評(píng)價(jià)：
我的指導(dǎo)老師平時(shí)能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)要求我，定期與我進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，有的時(shí)候我忘記提交材料，老師也會(huì)及時(shí)提醒。對(duì)學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見(jiàn)和建議：
對(duì)學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見(jiàn)和建議：希望能夠建立一個(gè)短信系統(tǒng)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)在規(guī)定時(shí)間自動(dòng)給我們發(fā)送短信進(jìn)行提醒。
論文中期檢查表篇七
1.經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫(xiě)過(guò)程，以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用，加之對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系。
2.對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。
3.實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表。examstu考生考題表。choose選擇體表，jcloze填空題表，estimate確定題表，jquiz簡(jiǎn)答題表，choose-an表選擇題答案表，jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。
4.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類(lèi)型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取，并組合。
（1）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入[整理]。
（2）管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中考題的管理，如刪除，修改。
（3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分配的考卷。
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評(píng)閱。
（5）對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題。
1.存在的問(wèn)題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問(wèn)題。
解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫(kù)里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權(quán)限值，保存成session，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)新的頁(yè)面，確定session。
2.存在的問(wèn)題是：考題隨即分配問(wèn)題。
解決的措施是：（1）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來(lái)區(qū)別已經(jīng)選中的考題。
3.存在的問(wèn)題是：對(duì)于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問(wèn)題。
解決的措施是：添加了一個(gè)答案表，并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字。
解決的措施是：設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問(wèn)題是：系統(tǒng)安全性的問(wèn)題。
（2）在系統(tǒng)資源訪問(wèn)上，增加過(guò)濾器驗(yàn)證身份，以到達(dá)可靠性。
2.集中測(cè)試考題分配問(wèn)題。
3.測(cè)試不一樣人員的權(quán)限問(wèn)題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁(yè)面，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
4.完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測(cè)試，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
5.系統(tǒng)的驗(yàn)收測(cè)試，并構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
6.完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，存在的問(wèn)題。
論文中期檢查表篇八
1、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)?yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。
2、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
3、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作潛力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
4、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，個(gè)性關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有必須的組織潛力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
5、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠用心查閱資料，豐富教學(xué)資料。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
6、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
7、xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，用心參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好。
8、小明同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
10、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠用心主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
11、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作用心細(xì)心踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生，個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
11、xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
13、xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
14、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
15、xxx同學(xué)工作用心主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
16、xx用心主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)大全評(píng)語(yǔ)。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
17、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
18、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習(xí)，鑒定之實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ):指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
19、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變潛力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)資料，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫忙。
20、xx待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
論文中期檢查表篇九
應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生銳意創(chuàng)新，正確認(rèn)識(shí)做畢業(yè)論文的性質(zhì)。
本科生做畢業(yè)論文既是學(xué)習(xí)又是創(chuàng)造;或者說(shuō)它是寓創(chuàng)造于學(xué)習(xí)之中的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)是對(duì)知識(shí)、理論以及技能、技法上的吸收，而創(chuàng)造則是綜合地運(yùn)用所學(xué)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，經(jīng)過(guò)判斷、概括、歸納、比較等一系列的思維活動(dòng)，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)。
因此，本科生做畢業(yè)論文不同于他們此前完成的任何一種作業(yè)、試驗(yàn)或測(cè)驗(yàn)。
指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生申明做畢業(yè)論文的性質(zhì)，使學(xué)生始終秉持創(chuàng)造的精神去完成畢業(yè)論文，在論文的構(gòu)思和寫(xiě)作過(guò)程中始終保持創(chuàng)作的熱情。
創(chuàng)造是一種要求較高的智力勞動(dòng)，它不能簡(jiǎn)單地去重復(fù)既成的概念、原理和現(xiàn)成的結(jié)論，不加析評(píng)地去描述一種制度，人云亦云地?cái)⑹銮叭恕⑺说乃枷?、觀點(diǎn)和評(píng)論;而必須是去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題。
應(yīng)當(dāng)提出不同于前人的新觀點(diǎn)、新構(gòu)想、新辦法。
因此，本科生的畢業(yè)論文必須有述有論，論中要有創(chuàng)新;論要言之有物，論之有據(jù);創(chuàng)新則要在既有成果基礎(chǔ)上破舊立新、推陳出新。
總之，指導(dǎo)老師在指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文的過(guò)程中應(yīng)注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，這是培養(yǎng)創(chuàng)新型高等專(zhuān)業(yè)人才的目標(biāo)所要求的。
應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生力戒輕率，審慎確定論文選題。
選題是做畢業(yè)論文的最先步驟，選題得當(dāng)與否，在很大程度上決定了選題人所作論文的成敗。
指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生選題要點(diǎn)，使學(xué)生把握住選題要點(diǎn)審慎第確定論文選題。
第一，選題應(yīng)是選題人感興趣的問(wèn)題，這是選題的基本出發(fā)點(diǎn)。
興趣是激發(fā)人對(duì)一事物探索的動(dòng)力。
一個(gè)人如果對(duì)他準(zhǔn)備研究的問(wèn)題感興趣，他就能朝思暮想，全身心投入，就比較容易深入進(jìn)去，把目標(biāo)問(wèn)題琢磨透。
從這種意義上說(shuō)，興趣是人做事成功的密匙。
相反，如果一個(gè)人對(duì)某一個(gè)論題沒(méi)有興趣，而是硬著頭皮去研究它，那就很難深入下去，也很難完成好。
學(xué)生學(xué)業(yè)上的興趣通常是在他日常的學(xué)習(xí)中逐漸形成的，經(jīng)過(guò)三年多大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生有自己學(xué)業(yè)上的興趣取向是不成問(wèn)題的。
第二，選題要有新穎性，要有探討的價(jià)值和意義。
所謂新穎性，就是要求某個(gè)選題是前人尚未選過(guò)的或是前人尚未詳盡、系統(tǒng)探討過(guò)的，這是論文選題的創(chuàng)新性要求。
所謂有探討的價(jià)值和意義，就是要某個(gè)選題對(duì)一個(gè)學(xué)科理論研究的深化和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決是有用的;這是論文選題的價(jià)值性要求。
第三，選題人對(duì)自己所選題目要有駕御能力。
即要求選題人對(duì)所選題目相對(duì)熟悉，了解這一領(lǐng)域或問(wèn)題的基本知識(shí)和原理，知道相關(guān)制度發(fā)展的來(lái)龍去脈，掌握相關(guān)的資料，這些是能否做好選題的主觀條件。
應(yīng)當(dāng)告誡學(xué)生自己對(duì)選題所涉領(lǐng)域或問(wèn)題不能過(guò)于生疏，選擇這樣的題目選題人可能要學(xué)習(xí)很多東西后才能切入正題，難有成功把握。
選題要適中，忌過(guò)大或過(guò)小。
題目過(guò)大，涉及的問(wèn)題過(guò)多，超出了選題人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和駕馭能力，選題人將難以完成。
題目過(guò)小，涉及的問(wèn)題有限，難有展開(kāi)討論的余地，無(wú)法反映選題人本科階段的學(xué)習(xí)成果。
綜括以上三點(diǎn)，選題的要點(diǎn)可以簡(jiǎn)約地概括為：在客觀上需有新穎性且有探討價(jià)值，在主觀上選題人需感興趣且有駕御能力。
指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)給予選題人必要的建議，鼓勵(lì)學(xué)生選擇其自己感興趣的問(wèn)題作為畢業(yè)論文的選題，同時(shí)根據(jù)選題客觀價(jià)值和選題人對(duì)選題的主觀駕馭能力等情況幫其鑒定其選題是否適當(dāng)。
應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生詳查優(yōu)劣，細(xì)致甄選論文資料。
資料是論文素材的來(lái)源，是論文觀點(diǎn)的支撐。
詳盡地占有資料是做好畢業(yè)論文的基礎(chǔ)條件。
在信息爆炸的今天，資料的特點(diǎn)是種類(lèi)繁多，數(shù)量浩瀚，價(jià)值高低不等、參差混雜。
如何在浩如煙海的資料中找到自己做畢業(yè)論文所需的、價(jià)值高的資料是學(xué)生最感困惑的問(wèn)題。
指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生查找、收集、甄選、整理資料的基本方法。
第一，使學(xué)生了解資料的類(lèi)型及可用價(jià)值。
學(xué)生做畢業(yè)論文可參考選用的資料包括學(xué)術(shù)著作、論文、新聞報(bào)道、時(shí)事述評(píng)、行政案例、司法判例、咨詢服務(wù)文件、調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、政府部門(mén)或權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。
這些資料絕大多數(shù)是文字形式的書(shū)籍，或收編于學(xué)術(shù)期刊雜志和報(bào)紙的學(xué)術(shù)欄目中，或張貼于互聯(lián)網(wǎng)某網(wǎng)站的相關(guān)欄目上。
從屬性上看，這些資料中的學(xué)術(shù)著作、論文、述評(píng)等屬于主觀性資料，有重要的參考價(jià)值。
而新聞報(bào)道、行政案例、司法判例、調(diào)研及實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等屬于客觀性資料，有較強(qiáng)的實(shí)證價(jià)值。
第二，使學(xué)生熟悉獲取資料的途徑和方式。
學(xué)生獲取資料的途徑和方式很多，但就本科生完成畢業(yè)論文來(lái)說(shuō)，最主要的應(yīng)是從圖書(shū)館、資料室、書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)獲取。
指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)報(bào)刊目錄索引查閱本校圖書(shū)館、其他圖書(shū)館、本院系資料室的藏書(shū)、期刊雜志等資料。
應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)公司、信息公司提供的數(shù)據(jù)庫(kù)和搜索引擎，查找自己所需要的資料。
在信息共享的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，強(qiáng)調(diào)充分、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源是非常重要的，它內(nèi)容之豐富、信息量之大、獲取方法之便捷都是其他途徑和方式所無(wú)法比擬的。
不利用網(wǎng)絡(luò)方式不僅收集資料的廣度受限，而且效率也很低下。
第三，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)所收資料的甄選、整理。
學(xué)生應(yīng)首先認(rèn)真閱讀收集來(lái)的`資料，審視其與選題的關(guān)聯(lián)及價(jià)值情況，決定取舍。
對(duì)實(shí)證性資料需注意其來(lái)源的可靠性，對(duì)來(lái)源不清的應(yīng)棄之不用。
對(duì)學(xué)者的著述應(yīng)注意斟酌其觀點(diǎn)、立論的穩(wěn)妥性和精當(dāng)性，對(duì)觀點(diǎn)偏頗、立論失據(jù)的亦應(yīng)棄之不用。
學(xué)生對(duì)資料的價(jià)值不能判斷的，指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)給予指導(dǎo)。
資料的收集應(yīng)盡可能完整，并要準(zhǔn)確記明出處。
選取的資料可分類(lèi)放置，以備論文寫(xiě)作時(shí)查尋取用。
應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生縝密構(gòu)思，精心編制論文提綱。
論文提綱就是論文的框架結(jié)構(gòu)，它反映的是作者對(duì)論文的整體構(gòu)思，其整體構(gòu)思合理才能保證論文的邏輯順暢，主題突出，層次分明。
因此，精心編制論文提綱，縝密構(gòu)思論文結(jié)構(gòu)使之合理，是論文成功的重要保障。
指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生在編制論文提綱的環(huán)節(jié)多下功夫。
第一，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)論文的章、節(jié)體例和樣式。
下一級(jí)標(biāo)題在含義上可是并列的或遞進(jìn)的，以橫向平行的或縱向深入的方式揭示上一級(jí)標(biāo)題題義，以此達(dá)到提綱契領(lǐng)之效果。
論文作者除了要設(shè)計(jì)論文總體結(jié)構(gòu)外，還要思考確定論文的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論據(jù)材料，各章內(nèi)容的字?jǐn)?shù)安排等。
論文提綱擬成后，要結(jié)合對(duì)所收資料的閱讀、甄選、整理對(duì)其反復(fù)推敲，斟酌論文整體結(jié)構(gòu)的合理性和各部分內(nèi)容銜接的有邏輯性。
第二，要求學(xué)生反復(fù)推敲論文提綱整體結(jié)構(gòu)及各部細(xì)節(jié)，確保論文整體結(jié)構(gòu)的合理和各部分內(nèi)容的相互關(guān)聯(lián)、呼應(yīng)。
經(jīng)推敲，論文的整體結(jié)構(gòu)越趨合理，就越能保證論文的思辨脈絡(luò)清晰，主題突出，說(shuō)理性強(qiáng)，論文也不容易出現(xiàn)偏題、跑題等紕漏。
對(duì)論文各部細(xì)節(jié)考慮得越周密，寫(xiě)作起來(lái)也越省力。
因此，下功夫編制好論文提綱是一種事半功倍的辦法。
指導(dǎo)老師應(yīng)告誡學(xué)生，編制論文提綱時(shí)切忌草率行事;如果某學(xué)生不喑縝密構(gòu)思論文提綱之要，好歹擬個(gè)提綱就匆忙動(dòng)筆寫(xiě)作，其結(jié)果往往是其論文的結(jié)構(gòu)不整，邏輯關(guān)系混亂，最終不得不花大量的時(shí)間、精力去調(diào)整。
論文中期檢查表篇十
2、以___為題進(jìn)行研究。能為解決____的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為_(kāi)_提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3、全文以___為題。重點(diǎn)探討出___的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
4、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
5、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查_(kāi)___存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
6、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
7、論文評(píng)語(yǔ)——優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
10、全文以___為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
11、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、本文以___為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分___大部分。其中第一部分___，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討____。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
15、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以____為例，重點(diǎn)探討___。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
論文中期檢查表篇十一
領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個(gè)人或組織，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。其中，把實(shí)施指引和影響的人稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱(chēng)為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的一種互動(dòng)過(guò)程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問(wèn)題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹(shù)立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛(ài)崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有責(zé)任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問(wèn)題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹(shù)立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，一定要正視自己的工作，有這個(gè)信念，一定會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。
3、提高自己的`素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說(shuō)是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說(shuō)我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業(yè)余愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛(ài)好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛(ài)好。這個(gè)愛(ài)好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛(ài)的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓?zhuān)嗯c人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對(duì)你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
這次“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，我感到自己在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委的決議，較好履行了職責(zé)，圓滿完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。但對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，也還存在不少問(wèn)題，需要認(rèn)真加以解決。
1、素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求有差距。長(zhǎng)期從事政治工作，領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力還不夠全面，特別是在全面推進(jìn)改革，加快建設(shè)信息化政府的情況下對(duì)信息化知識(shí)學(xué)的不夠，鉆的不透，與政管兼通的要求有較大差距。有時(shí)觀察、分析、處理問(wèn)題，站位還不夠高，視野還不夠?qū)?，方法還不夠活。
2、精神狀態(tài)與形勢(shì)發(fā)展的要求有差距。對(duì)分管的工作有時(shí)抓得還不是很緊，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事有時(shí)考慮的還不是很細(xì)，有時(shí)對(duì)一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，在探索特點(diǎn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。
3、工作作風(fēng)與求真務(wù)實(shí)的要求有差距。近年來(lái)，自己下基層的次數(shù)雖然不少，但下去后跑面比較多，蹲點(diǎn)相對(duì)比較少，深入實(shí)際調(diào)查研究解剖麻雀不夠。有時(shí)抓工作重布置，輕檢查督導(dǎo)，跟蹤問(wèn)效不夠。
4、廉潔自律與拒腐防變的要求有差距。在這方面雖然沒(méi)有大問(wèn)題，但對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的嚴(yán)格要求還有差距。如，在具體事務(wù)方面有時(shí)礙于情面，有的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事找來(lái)，也有打招呼、照顧關(guān)系的現(xiàn)象。請(qǐng)吃、吃請(qǐng)的情況也有，接收土特產(chǎn)的情況也有。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在提高素質(zhì)能力上下功夫。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，不斷增強(qiáng)提高素質(zhì)能力的緊迫感，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位的需要，把提高素質(zhì)能力作為第一位的任務(wù)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，切實(shí)把增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高執(zhí)政本領(lǐng)的要求落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)途徑上，注意把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，一方面積極參加集中組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一方面要結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，制定好個(gè)人自學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真抓好落實(shí)，爭(zhēng)取多擠一些時(shí)間、多學(xué)一些東西;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意把政治理論學(xué)習(xí)與科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要多看一些管理科學(xué)方面的書(shū)籍，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)方法上，要注意把學(xué)習(xí)與運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，每年圍繞機(jī)關(guān)政治建設(shè)和分管的工作確定1至課題進(jìn)行研究，讓課題牽引學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。
二是強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)上下功夫。堅(jiān)持把保持黨員先進(jìn)性落實(shí)在履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和上級(jí)交辦的事，自覺(jué)做到不回避矛盾，不推卸責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失。根據(jù)黨委分工，今年我分管的工作除以前的司法、群眾工作的外，又新增了紀(jì)檢、衛(wèi)生、計(jì)劃生育和教育培訓(xùn)等工作。這是組織對(duì)我的信任，我決心加倍努力地工作，決不能因工作量增大而降低工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己分管的工作多為單位“爭(zhēng)光”，少讓領(lǐng)導(dǎo)“分心”。
三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫。牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，切實(shí)把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)一致起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好單位的穩(wěn)定統(tǒng)一作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。盡可能地多下部隊(duì)，多到基層蹲點(diǎn)，堅(jiān)持深入實(shí)際，認(rèn)真解剖“麻雀”，切實(shí)掌握第一手材料，積極探索基層建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力為黨委決策提供可靠的依據(jù)。
四是強(qiáng)化黨性意識(shí)，在保持政治本色上下功夫。經(jīng)常對(duì)照《黨章》和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的言行，切實(shí)加強(qiáng)主觀世界的改造，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，常養(yǎng)公仆之心、常修為官之德、常思貪欲之害，常除非分之想，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎初、慎微。在自覺(jué)抵制各種腐朽思想文化和生活方式的影響的同時(shí)，積極參加“雙重組織生活”，主動(dòng)地接受組織、領(lǐng)導(dǎo)、群眾和職能部門(mén)的監(jiān)督，使自己時(shí)刻保持清醒頭腦，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，始終保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
根據(jù)先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，從今年4月初開(kāi)始，本辦先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取問(wèn)卷和座談會(huì)等形式，對(duì)xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位的辦公室征求意見(jiàn)和建議，現(xiàn)將針對(duì)xx辦領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議情況反饋如下：
1、下基層少，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員了解少，業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠;2、對(duì)辦公室系統(tǒng)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室人員培訓(xùn)不夠;3、加大下發(fā)文件的審核力度，文件傳送要快捷，如果不是十分緊急，不要讓專(zhuān)人去領(lǐng);4、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)建設(shè)關(guān)心不夠;5、建議開(kāi)展一些辦公室系統(tǒng)的聯(lián)誼活動(dòng);6、督促本辦人員改善服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率;7、會(huì)議通知應(yīng)提前，避免邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被動(dòng);8、到基層督查應(yīng)更注重實(shí)效;9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);10、在資金上給予支持;11、創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng);12、加強(qiáng)各單位辦公室人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流聯(lián)誼;13、多與其它單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、指導(dǎo)工作;14、精減會(huì)議和文件;15、提高辦文質(zhì)量和效率;16、對(duì)“三農(nóng)”調(diào)研不夠深入;17、規(guī)范辦公室人員行為，提高辦事效率;18、關(guān)心保密工作不夠，與保密辦人員溝通較少;19、“兩辦”行文規(guī)范不一致，單位有時(shí)無(wú)所適從，領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題和整改措施。
1、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在鉆研業(yè)務(wù)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對(duì)在市委辦工作需要是業(yè)務(wù)精、知識(shí)全面、政策性水平高、理論水平強(qiáng)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，導(dǎo)致發(fā)文辦事辦會(huì)質(zhì)量不高，甚至有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)的現(xiàn)象。
2、工作主動(dòng)性不足，超前服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。就是責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。x辦工作繁雜，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。因而，在實(shí)際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時(shí)缺乏應(yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致工作被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿意。
3、與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠，整改報(bào)告《領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題和整改措施》。主要是在工作上有時(shí)候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由于溝通不足，給基層的辦事人員帶來(lái)一些不便。主要原因就是遇事欠考慮，有時(shí)做事方式方法不夠靈活，平時(shí)了解關(guān)心基層做的不夠。
4、深入基層了解情況少，服務(wù)基層，指導(dǎo)基層不夠。主要是在日常工作中，對(duì)基層單位過(guò)問(wèn)很少，關(guān)心少。原因是心系群眾、心系基層，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的思想意識(shí)較弱，為基層服務(wù)的水平有待提高。
5、黨性觀念不夠強(qiáng)。主要原因是缺少?lài)?yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，沒(méi)有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn)，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候的影響，有時(shí)在要求基層辦文辦事和督查上嚴(yán)格做得不夠，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，這些都反映出加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺(jué)性不強(qiáng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造世界觀、人生觀，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠，永不自滿，扎扎實(shí)實(shí)做好“三為服務(wù)”工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力和綜合素質(zhì)。今后，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，學(xué)習(xí)有利于提高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高辦文辦會(huì)質(zhì)量，提高各自的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。
3、堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持創(chuàng)新，銳意進(jìn)齲就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù);二是要加強(qiáng)與基層的溝通，堅(jiān)持每年至少對(duì)基層辦公室業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)一次以上;三是要及時(shí)把辦文辦會(huì)的要求傳達(dá)給基層;四是在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的宗旨觀念。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。x辦工作是一項(xiàng)事無(wú)巨細(xì)，任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加強(qiáng)工作責(zé)任心。二是立足本職，要有“小崗位，大貢獻(xiàn)”的意識(shí)。三是樹(shù)立基層意識(shí)，要有在基層鍛練，服務(wù)基層的意識(shí)，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
5、加強(qiáng)黨性，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。加強(qiáng)黨性鍛練，經(jīng)常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺(jué)接受基層、群眾的意見(jiàn)，同時(shí)，在工作中做到既要做到堅(jiān)持原則，又要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保黨的路線、方針、政策落實(shí)到位。
論文中期檢查表篇十二
20xx年11月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作，到此刻論文基本完成。
論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。
歷經(jīng)了這么久的努力，最后完成了畢業(yè)論文。
在這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
論文中期檢查表篇十三
教師，一個(gè)以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。他既教書(shū)又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，老師時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
2、××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
3、××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
4、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
5、老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂(lè)教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節(jié)，****老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化作春雨，滋潤(rùn)大地?；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是***老師走向成功之路的法寶。
6、××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
7、張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
8、在教學(xué)工作中，該同志工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
9、作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
11、張老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
12、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
13、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。善教樂(lè)教，深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
14、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì);抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺(tái)階。
15、面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
1、你很有上進(jìn)心，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
2、你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進(jìn)步，陽(yáng)光也會(huì)對(duì)你微笑。
3、太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪?。你靠自己的?zhí)著和勤奮，取得了很大的進(jìn)步。新年新起點(diǎn)，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想。
4、你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績(jī)優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)新篇章，取得新輝煌。
5、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
6、你是個(gè)聰明的男孩子，理解力很好，可惜對(duì)于學(xué)習(xí)，不夠認(rèn)真對(duì)待，上課“多話”、下課“好動(dòng)”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣，要記得，尊敬師長(zhǎng)也是學(xué)生應(yīng)有的本分，望你能克制自己的行為，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去，加油!
7、太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪省Ｗ非蟪晒π枰吨T勤奮，需要揮灑汗水。拋開(kāi)雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
8、你是個(gè)文靜的女孩，有著一定的進(jìn)取心，我也懂得你期待著進(jìn)步，可惜，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要極大的努力，學(xué)習(xí)要進(jìn)步也一樣，沒(méi)有付出汗水就沒(méi)有成功的果實(shí)。望你能珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取進(jìn)步，老師會(huì)為你加油的!
9、讀書(shū)有三到謂心到，眼到，口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高效率，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步，給老師和家長(zhǎng)更多的驚喜。
10、自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對(duì)一切，勤奮造就成功。
11、你為人誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，發(fā)言積極，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。老師希望你做一個(gè)胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個(gè)腳印，不斷進(jìn)步，給老師、家長(zhǎng)更多的驚喜。
12、你是個(gè)懂事的男孩，但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是無(wú)法提高，要知道做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，學(xué)習(xí)生活也不能得過(guò)且過(guò)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
13、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但有時(shí)放松會(huì)對(duì)自己的要求。希望你在新的一年里能揚(yáng)長(zhǎng)避短，嚴(yán)格要求，更加勤奮，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
14、教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
15、該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
16、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽(yáng)光會(huì)對(duì)你微笑。
17、×××同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，其分管的**和***等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。
18、你言語(yǔ)不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你更加嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步。
19、你是個(gè)可愛(ài)、聰明的女孩子，可惜對(duì)自己的約束不夠，“貪玩”、“上課分心”這些缺點(diǎn)望你能盡快改正，同時(shí)，不要放棄學(xué)習(xí)，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，能更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
20、聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒(méi)有取得好成績(jī)呢?關(guān)鍵在于對(duì)自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”、學(xué)習(xí)仍不夠努力，何不給自己點(diǎn)壓力，勤思勤學(xué)，望你在新的學(xué)期里，把精力集中于學(xué)習(xí)上，相信你會(huì)進(jìn)步的，加油!
21、你是個(gè)熱情大方的女孩子，尊敬師長(zhǎng)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，老師一直為你有很強(qiáng)的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感而高興，但你也要知道自己在學(xué)習(xí)上仍不夠努力，仍有薄弱的地方，希望你能找到更好的學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)!
22、該同志人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂(lè)觀平穩(wěn)，不愧是一個(gè)好同志。
23、你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書(shū)生涯你有些得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事的狀況存在，厭惡學(xué)習(xí)是你的缺點(diǎn)，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
24、把太陽(yáng)放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛(ài)、勤奮好學(xué)、發(fā)言積極的你，要永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎。在新的一年里，更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
25、莫找借口失敗，只找理由成功，成功之花需要辛勤的汗水澆灌。你聰明、誠(chéng)實(shí)、熱忱，如果再付諸努力，老師相信你一定能取得很大的進(jìn)步。
26、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，但學(xué)習(xí)上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學(xué)期里在學(xué)習(xí)上能確定好目標(biāo)，更加努力，期待你的進(jìn)步!
27、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)不是一蹴而就，而是要靠長(zhǎng)期不斷的積累。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，刻苦勤奮，提高效率，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步，給老師、家長(zhǎng)更多的驚喜。
28、作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
29、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，令人放心。作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整。希望今后能更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)均衡發(fā)展。
30、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)聰明、活潑的孩子，你有可愛(ài)的笑容，關(guān)心集體，待人有禮，也能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，但上課夠?qū)Ｐ?，好?dòng)貪玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直較差，希望你以后多開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，爭(zhēng)取進(jìn)步!
優(yōu)良中差。
教1．按時(shí)參加教研，認(rèn)真完成教研組任務(wù)。
2．集體備課準(zhǔn)備充分，發(fā)言有質(zhì)量。
檢查結(jié)果。
優(yōu)良中差3．聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到要求_____節(jié)次。研4．聽(tīng)課有記錄評(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議。
5．課件、教案、作業(yè)等有整理歸檔。
檢查要求。
教1．教案完整，每個(gè)課時(shí)都有教案。
2．備課準(zhǔn)備充分，提前一周完成。
3．教案符合本班級(jí)情況，可操作性強(qiáng)。
案
4．教學(xué)反思及時(shí)，有具體改進(jìn)措施方法。
差
5．公開(kāi)課、研討課資料及時(shí)整理匯總。
檢查要求檢查結(jié)果。
優(yōu)良中。
1．作業(yè)量適中，題目精選，難易搭配。
作
2．一般全批全改，重做再批，到對(duì)為止。
3．批改無(wú)錯(cuò)，有日期，評(píng)分或評(píng)語(yǔ)。
業(yè)4．批改及時(shí)，反饋及時(shí)，學(xué)生訂正及時(shí)。
5．格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，并有完整記錄。
檢查人：
劉凱。
指導(dǎo)教師姓名。
梅開(kāi)鄉(xiāng)。
教授。
課題名稱(chēng)。
銀行、倉(cāng)庫(kù)重地遠(yuǎn)地tv監(jiān)控與報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
工作進(jìn)度（對(duì)照任務(wù)書(shū)）：
已完成的內(nèi)容：任務(wù)書(shū)的下達(dá)與接受，論文選題的確定，開(kāi)題報(bào)告的完善工作，主要參考文獻(xiàn)的查找，收集工作，對(duì)與論文有關(guān)聯(lián)的主要內(nèi)容的閱讀和論文初稿的撰寫(xiě)工作，以及對(duì)論文初稿所存在的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和修改意見(jiàn)的接受工作。待完成的內(nèi)容：針對(duì)論文初稿所存在的問(wèn)題和指導(dǎo)老師的修改意見(jiàn)進(jìn)一步對(duì)論文選題的再認(rèn)識(shí)，在論文初稿和二稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)老師的修改意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行有針對(duì)性的修改和完善。
工作態(tài)度（學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的認(rèn)真程度及出勤情況）：
該同學(xué)論文撰寫(xiě)態(tài)度端正、認(rèn)真、積極、勤奮、誠(chéng)懇，遵守論文撰寫(xiě)期間的校規(guī)校紀(jì)，熱情主動(dòng)地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，近一段任務(wù)完成較好。
質(zhì)量評(píng)價(jià)（對(duì)已完成的有關(guān)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)）：
1、尚需進(jìn)一步對(duì)論文的條例進(jìn)行調(diào)整，注意充實(shí)論據(jù)，并圍繞中心論題進(jìn)一步思考和修改。
2、注意學(xué)術(shù)規(guī)范，注意論文格式規(guī)范。
存在問(wèn)題與建議：
初稿：1.基本框架結(jié)構(gòu)不太合理，條理不清楚。
2.摘要觀點(diǎn)沒(méi)有濃縮。
3.格式不對(duì)，同音別字需要校對(duì)。
4.研究現(xiàn)狀及選題意義應(yīng)寫(xiě)入開(kāi)題報(bào)告中。二稿：1.格式需要完善，研究不是很深入。
2.條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)上需要改進(jìn)。
3.個(gè)別語(yǔ)句不夠通順。指導(dǎo)教師簽字：日期：
學(xué)部意見(jiàn)：
學(xué)部主任簽字：日期：
學(xué)院意見(jiàn)。
負(fù)責(zé)人簽字：日期：
注：工作進(jìn)度、工作態(tài)度、質(zhì)量評(píng)價(jià)、存在問(wèn)題與建議等四項(xiàng)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)。
論文中期檢查表篇十四
深圳市名家匯科技股份有限公司全體股東：
公司股東權(quán)益變動(dòng)表，以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。
一、管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任。
編制和公允列報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表是深圳市名家匯科技股份有限公司管理層的責(zé)任，這種責(zé)任包括：1)。
部控制，以使財(cái)務(wù)報(bào)表不存在由于舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)。
二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任。
則，計(jì)劃和執(zhí)行審計(jì)工作以對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)獲取合理保證。
會(huì)計(jì)估計(jì)的合理性，以及評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)報(bào)表的總體列報(bào)。
我們相信，我們獲取的審計(jì)證據(jù)是充分、適當(dāng)?shù)?，為發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)提供了基礎(chǔ)。
三、審計(jì)意見(jiàn)。
的經(jīng)營(yíng)成果以及現(xiàn)金流量。
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論文中期檢查表篇十五
1.全文重點(diǎn)探討分析____的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析____，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
2.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究，提出合理化的建議，這對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用。
3.該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測(cè)試診斷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。論文撰寫(xiě)中所引用的資料真實(shí)可靠研究方法正確所得數(shù)據(jù)詳實(shí)寫(xiě)作規(guī)范符合要求文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)位論文的要求。
4.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書(shū)籍，查閱專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績(jī)。
5.在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
6.該生具備良好的外語(yǔ)水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語(yǔ)寫(xiě)作和會(huì)話能力。
7.文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
8.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
9.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
10.該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在__也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)__區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)__農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)__農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。
11.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
12.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
13.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
14.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
15.語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
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