總結(jié)能夠幫助我們提高思考和分析問題的能力，為自己的成長和進(jìn)步提供動力。寫總結(jié)最后要注意總結(jié)全文，突出亮點(diǎn)，使人回味無窮。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇一
20xx年是緊緊圍繞打造丘區(qū)強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧南部的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)南部大發(fā)展的一年。一年來，全縣各級黨政按照“一手抓產(chǎn)業(yè)培育促進(jìn)發(fā)展，一手抓解決百姓疾苦促進(jìn)和諧”的工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)廣大干部群眾奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，南部的“三個(gè)文明”建設(shè)取得了新的重大進(jìn)展，全縣地方生產(chǎn)總值億元；地方財(cái)政一般預(yù)算收入億元；全縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入元；糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在億公斤；農(nóng)民人均純收入元；城鄉(xiāng)居民年末儲蓄余額億元；社會消費(fèi)品零售總額億元；三產(chǎn)比例由調(diào)整為，新農(nóng)村建設(shè)效果明顯，和諧社會建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了“十一五”良好開局。這些成績的取得，是全縣人民共同努力的結(jié)果，也凝聚了全縣工會組織和廣大工會干部的心血和汗水。
今年是我縣打造丘區(qū)強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧南部，為實(shí)現(xiàn)“十一五”宏偉目標(biāo)而努力奮斗的重要一年，也是開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的關(guān)鍵一年。工會工作抓住難得的機(jī)遇、乘勢而上。全縣各級工會組織要引導(dǎo)廣大工會干部和職工群眾把思想統(tǒng)一到黨的決策部署上來，把力量凝聚到共同的事業(yè)中來，自覺把工會工作放到全縣的大局中去謀劃、去部署，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新形勢下的工會工作。工會工作確立了以協(xié)調(diào)勞動關(guān)系為推動構(gòu)建和諧社會的著力點(diǎn)，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的關(guān)鍵在于樹立中國特色社會主義工會維權(quán)觀，我們必須堅(jiān)持維護(hù)全國人民總體利益與維護(hù)職工群眾具體利益相統(tǒng)一的維權(quán)原則，堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維權(quán)理念，做到以職工為本，主動依法科學(xué)維權(quán)，為發(fā)展和諧勞動關(guān)系、推動構(gòu)建社會主義和諧社會作出了貢獻(xiàn)。
二、突出重點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮工會組織在南部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用。
一要在推動南部經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中發(fā)揮工會重要作用。工人階級是三個(gè)文明建設(shè)的主力軍，工會工作必須圍繞全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，圍繞發(fā)展第一要務(wù)，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性，組織引導(dǎo)廣大職工為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。要以“一創(chuàng)雙爭”競賽為載體，突出抓好三方面工作：一是推進(jìn)職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動要有新成效。繼續(xù)推進(jìn)“當(dāng)好主力軍、建功十一五、和諧奔小康”主題競賽活動，以多種多樣的勞動競賽和技術(shù)比武促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展；二是加強(qiáng)職工素質(zhì)建設(shè)要有新突破。要深化“一創(chuàng)雙爭”活動內(nèi)容，擴(kuò)大活動范圍，創(chuàng)新活動載體，推動建立和完善職工、農(nóng)民工培訓(xùn)制度和激勵機(jī)制。要特別重視加大農(nóng)民工的培訓(xùn)力度，提升農(nóng)民工的素質(zhì)，沿海地區(qū)的“民工荒”問題，根本原因不是農(nóng)民工不夠，而是在龐大的農(nóng)民工隊(duì)伍中素質(zhì)高、技能精的農(nóng)民工十分匱乏。所以，開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工會建起后，在維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的同時(shí)，就是要配合黨政和上級工會有針對性、實(shí)用性地抓好農(nóng)民工技能培訓(xùn)，向外和向縣上企業(yè)輸送農(nóng)民工人才，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力高質(zhì)量轉(zhuǎn)移，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中切實(shí)發(fā)揮工會組織的作用；三是弘揚(yáng)先進(jìn)模范的精神要有新拓展。要大力弘揚(yáng)工人階級主力軍作用和勞動模范的.時(shí)代精神，宣傳黨的依靠主力軍、發(fā)展主力軍、建設(shè)主力軍的方針政策，進(jìn)一步做好勞模和先進(jìn)人物的培養(yǎng)、評選、表彰工作，大力宣傳勞模的崇高思想和模范事跡，引導(dǎo)全社會形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)尚。
二要在構(gòu)建“和諧南部”、建立和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系中發(fā)揮工會重要作用。重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作：一是全面推進(jìn)創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”活動。創(chuàng)建活動是我縣各級工會推動構(gòu)建和諧南部的主要載體，今年要進(jìn)一步完善創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)活動的規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，狠抓具體實(shí)施，力爭覆蓋面在去年基礎(chǔ)上擴(kuò)大20%；二是重點(diǎn)關(guān)注勞動合同、集體合同制度的履約和職代會建設(shè)。要把今年的工作重心放到勞動合同、集體合同的簽訂和履約上，規(guī)范合同文本，力爭合同簽訂率大幅度提高。要與勞動保障部門聯(lián)合開展勞動合同、集體合同指導(dǎo)員培訓(xùn)，監(jiān)督檢查合同執(zhí)行情況，努力推進(jìn)區(qū)域性、行業(yè)性集體合同制度，加大工資協(xié)商談判的力度，推廣區(qū)域（行業(yè)）性職代會制度，推動我縣廠務(wù)公開民主管理工作深入發(fā)展；三是大力加強(qiáng)和諧文化建設(shè)。牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深入開展職工職業(yè)道德教育活動，踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，建設(shè)和諧企業(yè)文化，努力用工人階級的先進(jìn)思想和模范行為影響帶動全社會，不斷滿足職工群眾日益增長的精神文化需求。
一年來，全縣工會在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，開拓進(jìn)取，工作成效顯著、亮點(diǎn)紛呈，得到了縣委、縣政府的肯定，得到了職工群眾的擁護(hù)，也得到了社會各界的認(rèn)可。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇二
堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)一個(gè)，錄入一個(gè)、幫扶一個(gè)”的原則，不斷完善了困難職工檔案。積極開展了元旦、春節(jié)、“五·一”送溫暖、“七·一”關(guān)愛困難黨員等活動，幫扶慰問困難職工、困難勞模、困難黨員321人，發(fā)放慰問金和物資22萬余元。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，深入蟠龍鎮(zhèn)學(xué)校留守兒童之家，看望慰問了該校留守兒童195名，為他們送去了價(jià)值3000余元的慰問金和慰問品。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高了工會整體功能。
(一)加強(qiáng)了工會干部培訓(xùn)。
通過以會代訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)了對工會干部的培訓(xùn)，普及了《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》以及相關(guān)法律法規(guī)和知識，提高了工會干部的業(yè)務(wù)工作水平，推動了工會工作再上新臺階。
(二)深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”和慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動。
以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。在3月舉行了“感恩·奮進(jìn)——黨旗輝映耀我心，我為家鄉(xiāng)添光彩”職工演講比賽，來自全縣各條戰(zhàn)線的18名職工選手參加了比賽，以聲情并茂、激情昂揚(yáng)的演講，向大家展現(xiàn)了基層職工在災(zāi)后重建中創(chuàng)先爭優(yōu)、不斷奮進(jìn)的偉大精神。于5月6日舉辦了紀(jì)念“5.12”災(zāi)后重建三周年文藝演出，展示了xx的廣大干部職工在災(zāi)后重建和中國幸福家園建設(shè)中銘記黨恩，創(chuàng)新奮進(jìn)，努力開創(chuàng)xx發(fā)展建設(shè)新局面的精神風(fēng)貌，展示了全縣職工熱愛祖國、熱愛xx的真摯情感，演出獲得了圓滿成功?？h總工會組織勞模觀看了演出并參觀了災(zāi)后重建成果，激勵勞模們在今后的工作中創(chuàng)先爭優(yōu)、樹立榜樣，使平凡的生命在奉獻(xiàn)中得到進(jìn)一步升華和完善。于6月17日召開了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動表彰大會，參會的所有黨員全部佩戴黨徽，懷著激動的心情觀看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年文獻(xiàn)紀(jì)錄片《偉大的道路》，并集體面對黨旗莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞，振奮了參會黨員、工會干部的精神，激發(fā)了大家在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定信念共同開創(chuàng)工會事業(yè)新局面的決心。會議還表彰了在“黨工共建，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“技術(shù)能手”、“崗位標(biāo)兵”、“先進(jìn)基層工會組織”和“模范職工之家”，激勵了全縣各基層工會和廣大干部職工以他們?yōu)榘駱?，努力進(jìn)取、創(chuàng)先爭優(yōu)，在中國幸福家園建設(shè)中再創(chuàng)佳績。于6月30日開展了慶祝建黨九十周年走訪慰問困難黨員活動，讓貧困黨員切實(shí)感受到了黨的溫暖。
(三)加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)。
圍繞新時(shí)期工會工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，縣總工會廣大干部職工堅(jiān)持經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)、深入職工群眾，了解職工需求，傾聽職工呼聲，為進(jìn)一步做好工會工作奠定基礎(chǔ)。從xx年起，制作并向基層工會、困難職工發(fā)放了《工會聯(lián)系卡》，對縣總工會領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門的聯(lián)系方式進(jìn)行了公布，隨時(shí)接受廣大職工群眾和基層的咨詢和監(jiān)督，切實(shí)發(fā)揮了工會組織的橋梁和紐帶作用，得到了廣大工會干部、職工的肯定。
(四)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到了貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的重要性和緊迫性，全面把握了《廉政準(zhǔn)則》“8個(gè)嚴(yán)禁52個(gè)不準(zhǔn)”的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)了黨員干部廉潔從政的意識，進(jìn)一步規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政的行為。認(rèn)真執(zhí)行了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定，把住房、投資、配偶子女從業(yè)等情況列入了報(bào)告內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范和改革了公務(wù)接待制度，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，在工會系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
六、存在的問題。
1、非公企業(yè)工資集體協(xié)商工作有待進(jìn)一步規(guī)范。
2、基層工會特別是非公企業(yè)、村(社區(qū))工會組織建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、基層工會工作效率有待進(jìn)一步提高。
七、下半年的工作思路。
1、加強(qiáng)對工資集體協(xié)商工作的宣傳，督促非公企業(yè)按程序按要求依法簽訂工資集體協(xié)議，切實(shí)保障職工利益。
2、加強(qiáng)基層工會組織建設(shè)，增強(qiáng)工會凝聚力。
3、組織召開全縣第八次勞動、工會、企業(yè)三方協(xié)商會議，商討解決勞動關(guān)系中的重大問題。
4、開展金秋助學(xué)活動，切實(shí)解決困難職工(農(nóng)民工)子女入學(xué)難的問題。
5、加強(qiáng)困難職工幫扶工作，切實(shí)為職工(農(nóng)民工)辦好事、辦實(shí)事。
2.
4.
5.工會上半年總結(jié)及下半年工作計(jì)劃。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇三
各中小學(xué)全面貫徹執(zhí)行縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的工作要求，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向教職工全面公示學(xué)校行政事務(wù)、評先評優(yōu)、考核職評、績效方案財(cái)務(wù)收付等各方面的工作。各校都設(shè)有對內(nèi)、對外校公開欄及意見箱。公開內(nèi)容及時(shí)真實(shí)。全面調(diào)動廣大教職工積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理學(xué)校的民主意識，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇四
創(chuàng)建和諧校園，要依托強(qiáng)有力的工會組織和高素質(zhì)的工會干部。在中國工會xx大上，中央領(lǐng)導(dǎo)提出，要把更多的資源和手段賦予工會。著既是大局的需要，更是工會的政治責(zé)任和工作機(jī)遇。為此，校工會要面臨挑戰(zhàn)，強(qiáng)抓機(jī)遇，加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹工會xx大精神。
xx在同全總新領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分工會xx大代表談話時(shí)，對新形事下的中國工人階級與工會工作作了相當(dāng)深刻而精辟的闡述，對在新形勢下更好地發(fā)揮工人階級和工會組織的作用提出了新的更高要求。校工會要通過專題培訓(xùn)、以會代訓(xùn)等形式，組織好工會xx大精神的宣傳與學(xué)習(xí)，明確未來五年工會工作目標(biāo)和任務(wù)，積極探索新形勢下工會工作的規(guī)律，不辜負(fù)教工的期盼和重負(fù)。
2、加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)。
要做好今年的校工會換屆前期準(zhǔn)備工作，確?！叭龝蓖瑫r(shí)換屆。要以已創(chuàng)建“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范“教工之家”建設(shè)，要有創(chuàng)新建“家”活動的思路，豐富建“家”活動的時(shí)代內(nèi)涵，拓寬建“家”活動的渠道，通過活動開展，把學(xué)校工會建成組織健全、維權(quán)到位、作用顯著、教工信賴的“教工之家”。三月上旬，市教育工會將對各基層工會進(jìn)行xx年目標(biāo)管理考核，工會要做好迎檢準(zhǔn)備工作。要繼續(xù)做好工會信息上報(bào)工作，積極向教育工會等報(bào)刊雜志投稿。
3、加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)。
新的形勢對工會工作提出了新的挑戰(zhàn)：工會履行職能的能力水平，與教工現(xiàn)實(shí)需求和新的期待，都有一定的距離。為此，校工會干部要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，努力提高工會工作的能力和水平。要經(jīng)常深入教工中調(diào)查研究，收集改進(jìn)工會工作的意見或建議，主動為教工辦好事辦實(shí)事。要用真情溫暖教工心靈，用真心維護(hù)教工利益，努力把學(xué)校打造成充滿生機(jī)的和諧校園。
總之，我校工會一學(xué)期來，取得了顯著成績：xxxx年3月，在基層工會工作目標(biāo)考核中，獲一等獎第一名；xxxx年6月，獲鎮(zhèn)江市“工會工作先進(jìn)單位”。在今后的工作中，校工會要繼續(xù)努力，更上一層樓。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇五
在上級工會的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，行知中學(xué)工會堅(jiān)持以法治會，不斷加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，深入學(xué)習(xí)、積極配合學(xué)校，圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行維權(quán)職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)就20__年工會工作總結(jié)如下：
一、推進(jìn)民主管理，推行校務(wù)公開。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。一年來，學(xué)校工會一直關(guān)心職工的工作和生活。堅(jiān)持教代會制度，推行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理是工會工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和要求，規(guī)范教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，學(xué)校工會積極組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，讓教職工有地方說話，有機(jī)會說話，尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁意識。堅(jiān)持民主辦學(xué)，加大校務(wù)公開的制度化建設(shè)力度是工會的一個(gè)重要任務(wù)。工會協(xié)同有關(guān)部門不斷完善校務(wù)公開制度，建立校務(wù)公開工作的運(yùn)行機(jī)制。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評獎以及學(xué)生收費(fèi)等方面實(shí)行校務(wù)公開。
二、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。
關(guān)心教職工生活、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，是校工會的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中，對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會及時(shí)向有關(guān)部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如：堅(jiān)持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫;“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進(jìn)行慰問，舉行不同形式的慶?；顒?“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行表彰獎勵;“重陽節(jié)”邀請全體離退休教職工共享節(jié)日，共話未來，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每年元旦舉行教職工趣味體育活動和“陶韻流芳”文化藝術(shù)沙龍展評活動;積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預(yù)先定做生日蛋糕、解決午餐補(bǔ)貼等等。真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強(qiáng)了幸福感和責(zé)任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中，投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻(xiàn)。
三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。
校工會積極圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮工會這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加區(qū)工會開展的教學(xué)技能大賽;成立了行知中學(xué)教職工籃球隊(duì);與陡崗小學(xué)進(jìn)行了乒乓球比賽、與大橋小學(xué)進(jìn)行了籃球比賽;在區(qū)教育工會組織的第七屆教職工運(yùn)動會上我們參加了乒乓球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時(shí)代列車比賽。在校內(nèi)，開展了教職工讀書征文及經(jīng)驗(yàn)交流活動;慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學(xué)第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評活動等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進(jìn)了兄弟學(xué)校及校各部門之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了感情，凝聚了人心，同時(shí)，這些活動活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，也擴(kuò)大了行知中學(xué)的影響。
今年，在學(xué)校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設(shè)，被評為浦口區(qū)“模范職工之家”，“模范職工之家”的創(chuàng)建，增強(qiáng)了工會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。行知中學(xué)以活動為龍頭的群眾性文化體育活動，將向著多樣化、高層次、團(tuán)體化方向發(fā)展，使學(xué)校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺階，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，力爭在20__年創(chuàng)建“南京市模范職工之家”，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。
四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質(zhì)。
工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來，校工會工作始終圍繞學(xué)校的中心工作，積極配合黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認(rèn)真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，對推進(jìn)學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。
五、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)工會工作活力。
校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設(shè)，主要著力于以下幾個(gè)方面。
1、建立健全工會各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了行知中學(xué)工會工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等。
2、加強(qiáng)對工會財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，合理地管好、用好工會經(jīng)費(fèi)。
3、注重提高工會專職干部及校工會委員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
總之，在過去的一年里，在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護(hù)教職工合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作，取得了一些成績，榮獲了浦口區(qū)“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號。但我們還深深認(rèn)識到我們的工作還存在許多差距與不足，如:教職工文體活動的設(shè)施還較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開還有些流于形式等等，這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進(jìn)。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇六
一年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市教育工會×××總工會全委(擴(kuò)大)會議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷強(qiáng)化科學(xué)的發(fā)展觀，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，圍繞教育改革與發(fā)展的大局，把服務(wù)廣大教職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真履行職能，在重點(diǎn)工作和基礎(chǔ)建設(shè)取得了較大發(fā)展。
我們把加強(qiáng)校務(wù)公開、民主管理工作，作為健全和完善學(xué)校現(xiàn)代管理制度建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，不斷強(qiáng)化校務(wù)公開、民主管理工作，一是及時(shí)組織基層工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育工會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)×××廠務(wù)公開民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)“三制”“四書”文件的通知》精神，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我縣教育系統(tǒng)的實(shí)際，縣教育工會交流的思路，；二是xx年上半年，我們按照同層次學(xué)校劃分工會工作聯(lián)誼組，讓大家互查互學(xué)，在檢查的過程中，學(xué)習(xí)兄弟單位工作的經(jīng)驗(yàn)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和感受，也的確找出本單位的不足，進(jìn)一步明確努力的方向和目標(biāo)，對推動“校務(wù)公開、民主管理”工作產(chǎn)生良好的影響；三是在xx年11月初至12月中旬，縣教育網(wǎng)-工會抽調(diào)部分教育工會代表深入基層了解情況，就“校務(wù)公開、民主管理”工作的現(xiàn)狀與對策展開調(diào)研，在活動中，聽取了26所學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志的匯報(bào)，與30xxxx名教職工進(jìn)行座談，發(fā)放調(diào)查問卷100xxxx份，同時(shí)我們還查看了相關(guān)檔案資料，并與大家交換了意見和看法；四是進(jìn)一步研究明確了民主管理先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)了關(guān)于評選和表彰民主管理先進(jìn)集體和個(gè)人的安排意見，組織縣教育工會部分委員對有關(guān)單位和個(gè)人逐一進(jìn)行調(diào)查與考核，主要聽教職工的意向，了解教職工的愿望，借此，向教職工宣傳民主管理的理念、途徑、渠道及有關(guān)制度規(guī)定等，并總結(jié)出一些好經(jīng)驗(yàn)和好做法，×××一中、燕山中學(xué)等單位通過重點(diǎn)項(xiàng)目公開來提高公開質(zhì)量，積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。下營鎮(zhèn)中心校、下倉鎮(zhèn)中心校、邦均鎮(zhèn)中心校、別山鎮(zhèn)中心校著力實(shí)現(xiàn)讓教職工真正成為學(xué)校的主人，“知校情、參校政、督校事”，教代會制度建設(shè)向規(guī)模較大學(xué)校深層延伸，形成網(wǎng)絡(luò)，不斷提高教代會對學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率，不斷擴(kuò)大教代會對重大決策的審議范圍。西龍虎峪鎮(zhèn)中心校注重堅(jiān)持和發(fā)揮教代會制度，對所屬6所中心小學(xué)的校長全部實(shí)行民主選任，影響和帶動全鎮(zhèn)教育的發(fā)展，得到了教職工積極響應(yīng)和好評?！痢痢炼?、四中、城關(guān)鎮(zhèn)中心校等廣泛采用公開欄、校長信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校園網(wǎng)等形式，暢通言路，集中民智，反映民意，改善干群關(guān)系，充分發(fā)揮教職工的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校民主管理。從而有效激發(fā)了教職工的主人翁意識，調(diào)動了廣大教師參與辦學(xué)、投身教育改革的積極性、主動性。
圍繞我縣教育改革與發(fā)展的中心議題，大力加強(qiáng)教職工人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育、服務(wù)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持把發(fā)展作為工會第一要務(wù)，積極配合黨政做好凝心聚力工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)、艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神，立足本職、爭創(chuàng)一流，堅(jiān)持“以人為本”的理念，促進(jìn)人的全面發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。
三是維護(hù)教職工精神文化合法權(quán)益。要堅(jiān)持開展群眾性文體活動，通過健身、休閑、交友和學(xué)習(xí)等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年，縣教育工會將組織兩項(xiàng)較大規(guī)模的文體賽事。我們必須從教育系統(tǒng)的行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，要具有先導(dǎo)型、前瞻性，轉(zhuǎn)變工會組織傳統(tǒng)的“福利型”、“活動型”觀念，注入更多的“參與型”、“保障型”、“學(xué)習(xí)型”機(jī)制，變“被動”維護(hù)為“主動”維護(hù)，為廣大教職工在教育改革中的生存與發(fā)展提供有效服務(wù)。
提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是新時(shí)期工會工作的第一要務(wù)。要堅(jiān)持行業(yè)特色，以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點(diǎn)。要按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢。要充分發(fā)揮教育勞模的表率作用，發(fā)揮勞模群體效應(yīng)；在組織師德標(biāo)兵、教育勞模事跡報(bào)告會等正面教育活動的同時(shí)，積極探索以“教師職業(yè)道德自律中心”的形式，讓教師自教自律，使教師不道德的言行受到“教師職業(yè)道德自律中心”公開抨擊和輿論譴責(zé)，從而引導(dǎo)教師以“智如泉涌，行能表儀”的實(shí)際行動，重塑“人民教師”的崇高形象。要充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢和特點(diǎn)，積極配合黨政，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型職工。通過開展形式多樣、群眾性喜聞樂見的教育活動，引導(dǎo)他們求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、與時(shí)俱進(jìn)；通過“三育人”活動的開展，使廣大教職工樹立新時(shí)期的師德標(biāo)準(zhǔn)，造就教職工與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神；教育和引導(dǎo)廣大教職工積極為教育的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。要繼續(xù)開展青年教師崗位技能比賽活動，為他們聰穎而出搭設(shè)平臺。有效利用并不斷創(chuàng)新青年教師社會實(shí)踐活動，組織青年教工深入社會，使他們開闊眼界，更新觀念，增長才干，為他們了解社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會創(chuàng)造條件。圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，積極開展教職工讀書知識競賽和“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題演講賽，通過主題教育活動，引導(dǎo)教職工全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，努力提高自身素質(zhì)，在教育改革與發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。
加強(qiáng)基層工會能力建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)工會工作新突破。
一是以增強(qiáng)基層工會活力為目標(biāo)，繼續(xù)開展“教工之家”達(dá)標(biāo)升級活動，推動基層工會整體工作上水平。要把“建家”的重點(diǎn)放到分工會、工會小組，不斷提高“小家”建設(shè)水平。鼓勵創(chuàng)新，繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)特色工會活動。二是在工會內(nèi)部逐級開展“全員評議工會、下級工會評議上級工會”活動，實(shí)現(xiàn)會員群眾對工會工作和工會干部的民主監(jiān)督。多渠道、多形式加強(qiáng)對工會干部法律知識的培訓(xùn)，努力提高工會干部特別是各級教育工會領(lǐng)導(dǎo)干部的法制意識和法律素質(zhì)，提高依法履行工會職責(zé)的能力。三是加強(qiáng)工會宣傳、信息工作。積極推進(jìn)辦公信息化，要充分利用×××教育網(wǎng)、《天津教工》、《天津日報(bào)》新薊州版等，開展好工會工作的宣傳與交流。四是縣教育工會要牢固樹立面向基層、服務(wù)基層的思想，堅(jiān)持把工作重點(diǎn)放在基層，通過深入基層、分類指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)對基層工會工作的指導(dǎo)和服務(wù)。
縣教育工會突出以人為本的理念，以困難教職工為主體，積極組織開展送溫暖活動。在送溫暖活動中，我們始終堅(jiān)持把積極反映教職工困難與盡心竭力幫助教職工解決實(shí)際困難結(jié)合起來，把關(guān)心教職工物質(zhì)生活與關(guān)心他們的精神需求結(jié)合起來，引導(dǎo)困難教職工堅(jiān)定社會主義信念，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。xx年，我們不斷拓展工作思路，健全幫扶網(wǎng)絡(luò)，完善幫扶措施，通過多種渠道籌措解困金4xxxx萬元，對43xxxx困難教職工和2xxxx市級勞動模范戶進(jìn)行走訪慰問，還對家庭生活困難的12xxxx學(xué)生進(jìn)行了資助。為解決特困職工的后顧之憂，我們對困難職工家庭中在學(xué)子女情況進(jìn)行調(diào)查了解，具體分析研究了他們的困難原因、程度及急需解決的問題，并組織發(fā)動基層學(xué)校落實(shí)助學(xué)任務(wù)，對特困職工家庭中義務(wù)教育階段子女及其品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生進(jìn)行助學(xué)幫扶，先后為22xxxx特困職工家庭子女辦理了學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)減免卡，元。同時(shí)，我們還專門召開基層工會干部會議，要求大家廣泛組織教職工、中小學(xué)生開展“真情送暖、共筑和諧”活動，為教職工解決生活的'實(shí)際問題，提供多種便利和服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、買煤送煤，為困難教職工提供實(shí)用科技信息和資金等，幫助其逐步脫貧致富。
xx年，我們結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，組織開展了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”系列主題教育活動。
一是在全系統(tǒng)組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”的讀書知識競賽活動，我們將《師德建設(shè)300問》、《工會法》以及民主管理等選定題目內(nèi)容，與市總工會的讀書知識競賽試卷一并下發(fā)，縣教育工會對萬余參賽中的33xxxx答題優(yōu)秀教職工進(jìn)行獎勵。
二是縣教育工會組織舉辦了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題教育辯論大賽決賽。比賽分設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和國中組兩個(gè)組別，辯題分別為：“師德靠自律”或“師德靠他律”；“創(chuàng)新發(fā)展主要靠合作”或“創(chuàng)新發(fā)展主要靠競爭”，在歷經(jīng)兩個(gè)月的初賽、復(fù)賽選拔后，在9月6日的決賽中，漁陽中學(xué)奪得了國中組冠軍，邦均鎮(zhèn)中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組中折桂，此次比賽不僅展示了我縣廣大教師的良好精神風(fēng)貌，也明確了今年教師節(jié)的主題，教育和引領(lǐng)廣大教職工將“責(zé)任”銘記于心中，用“愛”去灌溉每個(gè)學(xué)生心田。參賽代表在立論、盤問、駁論等xxxx環(huán)節(jié)的論辯中，旁征博引、談古論今，唇槍舌劍、思維敏捷，縝密防守。精心的合作、周密的布置、雄辯的口才、機(jī)智的言語時(shí)時(shí)博得觀眾的熱烈掌聲?？h委副書記羅翠華×××委常委、組織部部長張力及縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)饒有興致地觀看了大賽，對辯論賽給予很高的評價(jià)，縣廣播電視臺對此進(jìn)行專門報(bào)道，辯論賽充分展示×××教育系統(tǒng)職工嶄新的精神風(fēng)貌，這對于強(qiáng)化師德建設(shè)，加快教育創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用，是新形勢下教育工會提升職工素質(zhì)、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。
三是為充分展示我縣信息技術(shù)與課程整合的研究成果和經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和交流、全面考核學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和校本培訓(xùn)效果的目的，檢驗(yàn)教師業(yè)務(wù)水平和信息素養(yǎng)，推動信息技術(shù)與課程整合工作的深入開展，推動新課程改革的深入實(shí)施，促進(jìn)×××教育教學(xué)工作向更高水平發(fā)展。9月份，我們組織舉辦了中學(xué)青年教師信息技術(shù)與課程整合說課比賽，×××一中褚淼燕、下窩頭鎮(zhèn)白塔子中學(xué)王海波、城關(guān)鎮(zhèn)倉上屯中學(xué)劉金萍分別摘取中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語三學(xué)科的桂冠。此次活動是在基層活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，椐統(tǒng)計(jì)共有317xxxx青年教師參加，在激烈角逐后，12xxxx青年教師參加縣級復(fù)賽，褚淼燕等xxxx優(yōu)秀選手于11月26日參加×××教育工會組織的決賽。
四是11月份，我們舉辦了教育系統(tǒng)傳統(tǒng)賽事職工乒乓球比賽，來自全縣各條教育戰(zhàn)線的31支代表隊(duì)14xxxx運(yùn)動員，經(jīng)過百余場團(tuán)體和個(gè)人的角逐后，上倉中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)分獲男團(tuán)和女團(tuán)冠軍，楊家樓中學(xué)肖賀遠(yuǎn)摘取男單桂冠，出頭嶺鎮(zhèn)趙紅在女單中折桂。一年來，縣教育工會認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的總體工作部署，以先進(jìn)性教育活動為動力，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持圍繞“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”這一主題，扎實(shí)推進(jìn)職工素質(zhì)工程，把提高廣大教職工整體素質(zhì)作為構(gòu)建和諧發(fā)展的現(xiàn)代教育的首要任務(wù)，深愛廣大教職工的歡迎和喜愛。
縣教育工會十分注重優(yōu)化隊(duì)伍，不斷提升工會組織建設(shè)水平，教育和引導(dǎo)工會干部樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，樹立學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念。我們積極開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型工會組織、學(xué)習(xí)型工會干部等活動，還根據(jù)工會工作的重點(diǎn)和群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題確定研討專題,并專門舉辦培訓(xùn)班。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)。我們以保持黨的先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，按照局黨委統(tǒng)一安排，組織工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策和法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想，聯(lián)系自己的工作實(shí)際和教育系統(tǒng)先進(jìn)典型人和事，提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性，工作中努力強(qiáng)化責(zé)任、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識，樹立的工會干部良好形象。
二不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握的工作要求，提高分析問題和處理問題的能力和水平。
(三)縣教育工會根據(jù)“整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，健全機(jī)制，增強(qiáng)活力”的工作要求，明確崗位目標(biāo)，落實(shí)工作管理規(guī)范。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，我們完善了內(nèi)部管理制度，很抓各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。依據(jù)招生考試量化細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制、全員考核制和激勵制度，將任務(wù)分解落實(shí)到人，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，做到了“人人有任務(wù)、事事有責(zé)任、時(shí)時(shí)有要求、方方面面有制度”。每位同志都以飽滿的工作熱情投入到工作中，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
進(jìn)行了專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)研討，廣大工會干部充分認(rèn)識到教育系統(tǒng)實(shí)施人事制度改革的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了做好工會工作的責(zé)任感和使命感。
xx年12月13日
縣教育工會年度工作總結(jié)篇七
__年學(xué)校工會在市工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，從實(shí)際出發(fā)，以提高教職工整體素質(zhì)為重點(diǎn)，充分行使其職能，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮了新形勢下工會組織的橋梁紐帶作用，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利完成作出了積極的貢獻(xiàn)。我們主要作了以下幾方面的工作。
一、緊緊圍繞教學(xué)工作，開展崗位立功競賽活動促進(jìn)教育事業(yè)的振興發(fā)展。
1、適時(shí)典型，以點(diǎn)帶面，形成比學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍。
在工作中，我們注意適時(shí)教學(xué)工作過硬，道德素質(zhì)好，有說服力的典型人物，進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，并做好年度”雙先”評選工作和最佳教師的評選工作，切實(shí)做到充分民主、公開公正、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，重成績。今年，我們選樹的先進(jìn)工、優(yōu)秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無論是在工作、學(xué)習(xí)等方面，還是在思想品德等方面，都起到了模范帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項(xiàng)活動開展中，能起到以點(diǎn)帶面，啟動全局的作用，形成了”學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。從而引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)競爭意識和改革意識，正確對待學(xué)校存在的困難，以主人翁的姿態(tài)，在教育崗位上為教育事業(yè)的振興發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2、落實(shí)考核，開展教學(xué)達(dá)標(biāo)競賽活動。
為了繼續(xù)提高競賽活動的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師考核實(shí)施細(xì)則》，對教學(xué)工作進(jìn)行考評，并以此為依據(jù)，進(jìn)行教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的評眩還設(shè)立了各科成績達(dá)標(biāo)競賽等獎勵。這些活動的開展，激發(fā)了教師們你追我趕的競爭意識，他們不斷充實(shí)自我，提高自己，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、積極進(jìn)行新課教法學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們除了組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平外，還組織所有教師學(xué)習(xí)了新課程教法，舉辦了教師多媒體教學(xué)競賽及其他各項(xiàng)技能競賽，來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達(dá)標(biāo)課、多媒體教學(xué)、新課程教法學(xué)習(xí)及應(yīng)用等一系列的活動，調(diào)動了廣大教師的參與積極性和競爭意識，使一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、貫徹執(zhí)行《工會法》，保障職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
我們遇到重大決策，仍舊會把職工代表召集一起，進(jìn)行研究討論。廣泛征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了實(shí)施方案及細(xì)則，最后在學(xué)校職工代表的共同審議通過后實(shí)施。學(xué)校無論是工作計(jì)劃還是活動安排，都要通過黨政工聯(lián)席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。
同時(shí)我們將校務(wù)公開納入了黨政工的主要工作日程，我們建立了校務(wù)公開欄、意見箱等基礎(chǔ)措施，制定了一套完整的校務(wù)公開方案和組織機(jī)構(gòu)。徹底透明了學(xué)校的事務(wù)。
三、以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，開展豐富多彩的師德教。
在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質(zhì)的提高，將愛國主義、社會主義、集體主義，特色理論教育納入常規(guī)教育，要求利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習(xí)政治，宣傳國情、校情，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展愛國奉獻(xiàn)，愛校如家，愛崗敬業(yè)等系列教育。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，深刻領(lǐng)悟其中的精神，取得了良好的效果。在開展的”樹良好形象，辦人民滿意教育”活動中，通過學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步促進(jìn)了教職工的工作積極性和依法執(zhí)教的自覺性。同時(shí)我們還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開展了一些豐富多彩、形式多樣，易于被教職工接受的有益活動。諸如，為了激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神，我們繼續(xù)開展了教學(xué)競賽活動，在女工中繼續(xù)開展了”雙學(xué)雙比”活動，舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個(gè)積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài)，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現(xiàn)了實(shí)中教職工的良好精神面貌。
四、心系群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。
我校工會時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地投入教學(xué)工作。我們堅(jiān)持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實(shí)際問題。遇到我校的教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)必前去看望，并送去營養(yǎng)品，這在學(xué)校已形成慣例。另外，我們還繼續(xù)建立困難職工檔案，制定領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶困難戶制度。今年春季，季撮龍老師因患胰腺瘤住院，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予極大的關(guān)懷和幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還非常重視教師的保健工作，定期為教師做體檢，同時(shí)組織全體教職工赴市一院體檢使部分教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強(qiáng)了女教工的自我保健意識，使他們能夠無后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)工作中去。
想職工之所想，急群眾之所急，千方百計(jì)地為教職工排憂解難，使教職工保持旺盛的參賽干勁和激情。
五、搞好工會的建設(shè)，努力提高整體水平。
搞好工會自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，是新形勢對工會的要求，也是工會工作上新臺階的有力保障。
1、加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍的建設(shè)。
為使我校工會工作更有活力，真正起到橋梁和紐帶的作用，我們注意工會干部自身素質(zhì)的提高，多次舉辦學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)新《工會法》，以及工會業(yè)務(wù)知識，黨的路線、方針、任務(wù)等基本知識。并號召他們向模范工會干部學(xué)習(xí)，干一行愛一行，通過學(xué)習(xí)，工會干部得到了進(jìn)一步提高，他們能夠做到鉆研工會業(yè)務(wù)知識，深入職工群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，并積極做好教職工的思想工作，真心實(shí)意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
2、調(diào)動女教職工的積極性，發(fā)揮女職工的半邊天的作用。
女職工在我校教職工中所占的比例很大，發(fā)揮女職工的作用，對我校各項(xiàng)工作來說都是至關(guān)重要的。因此，我校工會非常注重女職工素質(zhì)的提高，在女職工中廣泛開展了”雙學(xué)雙比”立功競賽活動和教學(xué)能手等競賽活動。女教師們在工作中比思想品德，比知識水平，比教學(xué)能力，形成了學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。她們無論在教學(xué)工作中，還是在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中，都發(fā)揮了主導(dǎo)的作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作中開展作出了積極貢獻(xiàn)。去年，我們學(xué)校開展了女職工籃球賽、乒乓球賽，組織女教職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》，不斷提高女教職工的學(xué)法、學(xué)政治的意識。女工部還印發(fā)了保健報(bào)，宣傳防并治并婦科病的知識，計(jì)劃生育知識，增強(qiáng)教職工的自我保健意識，計(jì)劃生育知識，增強(qiáng)教職工的自我保健意識。使他們能夠無后顧之憂，全身心地投入到教學(xué)工作中去。
六、開展教職工活動。
1、開展全校性教職工乒乓球、排球比賽、拔河比賽，通過比賽不但活躍了氣氛，同時(shí)，也增強(qiáng)了鍛煉意識，真正體現(xiàn)了“健康工作四十年”的精神，最重要的是使全體教職工更能全身心地投入到教育事業(yè)中去。
2、積極組織教職工參加市教工運(yùn)動會和市教工廚藝大賽，并且取得了一定的成績，排名13，這是全體運(yùn)動員共同努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶，雖然，為了這次運(yùn)動會我們花費(fèi)了大量的精力和部分的財(cái)力，但大家都覺得意義非凡，希望以后多組織類似的活動。
3、開展中老年教職工象棋賽，活躍老年人生活，同時(shí)也豐富他們的業(yè)余生活，真正體現(xiàn)工會是我家、暖送大家。
總之，我校工會在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)其”端正思想、確立地位、履行職能、維護(hù)利益”的工作原則，經(jīng)過一年的努力，取得了一定的成績，但與上級工會的要求還有一定的差距，我們有決心，在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以開拓創(chuàng)新精神，不斷提高工會工作水平，更好地發(fā)揮工會的積極職能作用，為我校工會工作再登新臺階做出更大的貢獻(xiàn)。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇八
20xx年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的指導(dǎo)下，主動適應(yīng)領(lǐng)跑“深圳質(zhì)量”的新要求，緊扣“科學(xué)發(fā)展、民生至上”的主題，圍繞“首善之區(qū)，幸?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)，努力打造“公平、多元、國際化、現(xiàn)代化”為主要特征的“幸福教育”品牌，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃中期評估。
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求，我局對規(guī)劃中的教育工作進(jìn)行了梳理，對20xx年以來的工作進(jìn)行了回顧與總結(jié)，并對照規(guī)劃進(jìn)度進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，總結(jié)成績、查找問題。目前，已撰寫了規(guī)劃中期評估報(bào)告，并積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃中期評估工作。
二、大力推進(jìn)教育國際化。
一是采取走出去請進(jìn)來的方法，構(gòu)建國際化的教育視野，今年已組織2批海外培訓(xùn)，39名中小學(xué)校長及骨干教師參加培訓(xùn)，同時(shí)為全區(qū)中小學(xué)配備了1-2名專業(yè)外籍教師。二是搭建教育國際化的交流平臺，加強(qiáng)教育與世界對話，全區(qū)100%中小學(xué)與港澳地區(qū)、美國、德國、俄羅斯等境外學(xué)校建立合作關(guān)系。三是積極探索制定教育國際化指標(biāo)體系，組織發(fā)動區(qū)屬中小學(xué)參與了教育部組織的教育國際化背景下的各項(xiàng)學(xué)校課題研究，所有中小學(xué)成立了“**區(qū)學(xué)校教育國際化推動委員會”，并推選有學(xué)校教育國際化執(zhí)行秘書，目前已形成教育國際化指標(biāo)體系草案。四是開設(shè)國際教育公開課。為加深市民對國際教育的理解，享受教育國際化帶來的成果，我局于今年開設(shè)了國際教育公開課，目前已成功舉辦3期，受到市民的熱烈歡迎，每期入場門票供不應(yīng)求。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為契機(jī)，我局大力組織開展學(xué)習(xí)教育活動，全面加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。我局制定下發(fā)了“八項(xiàng)規(guī)定”實(shí)施細(xì)則，組織開展了紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)，并要求各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使廣大教師進(jìn)一步提高道德修養(yǎng)，保持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生。
四、安全工作常抓不懈。
我局牢固樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想，把學(xué)校安全工作擺在首位，常抓不懈。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。今年，我局制定下發(fā)了“一崗雙責(zé)”補(bǔ)充通知，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，對“一崗雙責(zé)”制度進(jìn)行細(xì)化，落實(shí)責(zé)任到每一個(gè)崗位責(zé)任人。二是開展多樣安全教育活動。有針對性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動、校園周邊等專題安全教育活動;結(jié)合5.12防災(zāi)減災(zāi)日開展防震、防溺水、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動;舉行應(yīng)急演練活動，并向全區(qū)學(xué)生發(fā)放《防震手冊》、《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)自救寶典》、《城市防震手冊》等畫冊，內(nèi)容輕松活潑，深受師生喜愛，教育效果明顯。三是加強(qiáng)排查整治力度。開展了7次大型安全隱患排查整治工作，覆蓋校園安保、活動、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園周邊等領(lǐng)域，出動排查隱患人次達(dá)3000多次，排查出較大隱患127處，并與各街道辦、各職能局聯(lián)動，已整改**7起安全隱患，正在整改10起，為師生提供了一個(gè)平安、和諧的教學(xué)環(huán)境。
五、學(xué)前教育普惠發(fā)展。
我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》，在全區(qū)范圍內(nèi)開展普惠性幼兒園建設(shè)，穩(wěn)定了學(xué)前教育收費(fèi)，提高了教師待遇，改善了教學(xué)條件，強(qiáng)化了普惠理念，受到了幼兒園和學(xué)童家長的歡迎。20xx年，區(qū)政府投資2600萬元率先在全市實(shí)施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園。20xx年，我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20xx年民生實(shí)事之一。目前，今年的創(chuàng)建工作已完成。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展。
**區(qū)全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持和完善在區(qū)內(nèi)層面上的“三均衡一就近”(教育經(jīng)費(fèi)均衡投入、師資隊(duì)伍均衡發(fā)展、教育現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備均衡配置與信息資源共享、學(xué)生就近入學(xué))和校內(nèi)層面的“兩均衡一全面一和諧”(學(xué)生均衡分班、師資均衡配置、課程全面開設(shè)、學(xué)生和諧發(fā)展)，有效地提高了全區(qū)義務(wù)教育階段的整體水平。目前，全區(qū)所有義務(wù)教育階段學(xué)校均為深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。
在課程安排上，我區(qū)嚴(yán)格按照教育大綱要求，必修課、選修課均開齊開全，各學(xué)科課程地位均衡，不少學(xué)科教育取得了優(yōu)異的成績。6月20日至30日在捷克舉行的20xx年世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，我區(qū)**中學(xué)代表隊(duì)一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個(gè)項(xiàng)目第四名的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了**省零的突破。
七、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
**區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國家級示范校，其中，華強(qiáng)職校為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中，**中學(xué)、**中學(xué)、**中學(xué)、外語高級中學(xué)等4所學(xué)校為“**省國家級示范性普通高中”。為推動我區(qū)高中學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，今年啟動了5所高中全寄宿化建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)完成后將進(jìn)一步增加我區(qū)高中的競爭力。
八、教師隊(duì)伍梯隊(duì)提升。
在全市率先創(chuàng)辦了“特級教師工作室”和“特色教師工作室”，現(xiàn)有各級“特級教師工作室”15個(gè)、“特色教師工作室”91個(gè)、名班主任工作室5個(gè)，為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度，獎勵每位“優(yōu)秀園丁”獎金3萬元，并發(fā)放紀(jì)念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬元獎金和紀(jì)念金牌;同時(shí)對2800余名優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了獎勵。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進(jìn)一步擴(kuò)大到了外籍教師、幼兒園和特殊教育機(jī)構(gòu)，讓全區(qū)所有教師都能感受到在從事教師職業(yè)的尊嚴(yán)和幸福。
為提高我區(qū)教師業(yè)務(wù)水平，我局常抓教師培訓(xùn)不放松。今年以來，我局已經(jīng)組織了**區(qū)小學(xué)英語教師香港研修班、**區(qū)中小學(xué)新聞發(fā)言人培訓(xùn)等105批次的培訓(xùn)，共有14970人(次)參與培訓(xùn)，有效提升了教師業(yè)務(wù)水平。
目前，我區(qū)共有全國模范教師6人，全國優(yōu)秀教師43人，國家級骨干教師56人;特級教師47人，省級名校長1名;市級名校長2名，市學(xué)科帶頭人14名，市中青年骨干教師74名;區(qū)級名校長9名，區(qū)級學(xué)科帶頭人172名，區(qū)級中青年骨干教師817名。
九、教學(xué)改革成效顯著。
20xx年，我區(qū)開始在全區(qū)中小學(xué)試點(diǎn)課堂教學(xué)改革，區(qū)政府每年投入100萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變工作的推進(jìn)。近三年來，先后成立了20多個(gè)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變特色教師工作室，召開了6次全區(qū)性的“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變現(xiàn)場交流會”，目前課程教學(xué)改革已在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推開，改革工作成效十分顯著。通過抓培訓(xùn)，抓校本研修，抓聚焦課堂，以現(xiàn)代思維革新教育理念，創(chuàng)新教育方法，全面開展了“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，建構(gòu)自主高效課堂”研究，切實(shí)改變了教師的課堂教學(xué)行為，把自主、合作、探究作為課堂的主旋律，從而改變了學(xué)生的思維方式和行為習(xí)慣，建立了民主平等、融洽友好的師生關(guān)系，讓學(xué)生擁有健全的人格、擁有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力以及創(chuàng)新意識和批判精神，讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
十、開展特色學(xué)院建設(shè)。
為了更好地瞄準(zhǔn)國際一流，培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展亟需的高端人才，增強(qiáng)轄區(qū)企業(yè)和社會創(chuàng)新發(fā)展能力，**區(qū)積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學(xué)。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，并在體育公園安排了3000余平方米場地作為合作用地，相關(guān)具體工作正在推進(jìn)當(dāng)中。今年以來，我區(qū)與郎朗音樂世界一道，先后與中央音樂學(xué)院、美國曼哈頓音樂學(xué)院進(jìn)行了會商，初步達(dá)成了合作辦學(xué)意向，擬在我區(qū)選址合作建設(shè)“深圳郎朗國際音樂學(xué)院”，進(jìn)一步推動高等教育發(fā)展。
十一、實(shí)施校長職級制。
我區(qū)在全市率先試行中小學(xué)校長職級制，將校長的職位按照不同的任職資格、條件及崗位職責(zé)要求，分為若干個(gè)等級，形成職務(wù)等級系列，為校長的任用、考核、獎懲、晉升、工資待遇提供科學(xué)依據(jù)和管理標(biāo)準(zhǔn)，并建立與校長職務(wù)等級系列相匹配的校長職級工資制度。目前，該校工作已順利完成，為校長提供了上升空間，提升了校長工作積極性。
十二、實(shí)施積分入學(xué)政策。
今年，為更好地落實(shí)就近入學(xué)制度，減少社會矛盾，促進(jìn)社會公平，我區(qū)開始實(shí)施積分入學(xué)政策。我局經(jīng)過深入調(diào)研、廣泛征求民意，科學(xué)制定了積分入學(xué)辦法。我區(qū)積分入學(xué)辦法主要有三個(gè)特點(diǎn)：一是不提高公辦學(xué)校入學(xué)門檻。我區(qū)承諾不提高公辦學(xué)校入學(xué)門檻，保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學(xué)校。依據(jù)《深圳市義務(wù)教育就近入學(xué)管理辦法》，我們將申請人家庭戶籍類型、住房性質(zhì)、入戶時(shí)間、居住年限、計(jì)劃生育情況等各項(xiàng)資料進(jìn)行量化積分，住房與戶籍相結(jié)合。學(xué)位積分分為基礎(chǔ)分和加分兩部分，錄取學(xué)生先按照積分高低順序錄取，同一積分情況再按照類別先后順序錄取。二是鼓勵就近入學(xué)。按照居住時(shí)間長短設(shè)置分差，一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為。三是保障了弱勢群體子女就近入學(xué)。通過給能提供無房證明者加分，保障經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱家庭子女的就近入學(xué)。
由于我們在制定出臺積分入學(xué)辦法時(shí)做到過程陽光透明，在實(shí)施過程中做到宣傳到位、解釋清楚，積分入學(xué)辦法得到了廣大市民的認(rèn)可，因此在推出辦法和試用兩個(gè)月以來進(jìn)展平穩(wěn)，絕大多數(shù)家長對此做法感到滿意。下一步，我局將繼續(xù)廣泛征求社會意見，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和科學(xué)評估，并修改完善，力爭使積分入學(xué)辦法更加科學(xué)合理。
十三、推進(jìn)公民道德教育。
在我區(qū)選擇了一批試點(diǎn)學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)公民道德教育，并取得了明顯成效。6月27日，在我區(qū)百花小學(xué)舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展，獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價(jià)。
十四、探索辦學(xué)體制改革。
區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會合作開辦深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織管理的經(jīng)驗(yàn)，通過公立學(xué)校的委托管理方式，建立舉辦、管理、評價(jià)分離的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，探索在學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，在用人機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新。該項(xiàng)改革榮獲由中國教育報(bào)和中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合評選的“第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇九
20xx年，辦公室（勤工辦）繼續(xù)以熱情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，積極創(chuàng)新工作方式，高效履行自身職責(zé)，充分發(fā)揮辦公室參謀、助手、協(xié)調(diào)、樞紐、保障作用，表現(xiàn)出嚴(yán)明的組織紀(jì)律、過硬的業(yè)務(wù)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全面和超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)。
切實(shí)加強(qiáng)教育改革與發(fā)展的前瞻性研究，加強(qiáng)系統(tǒng)全局性工作研究，加強(qiáng)辦公室自身承擔(dān)的以及需要協(xié)助的工作研究，為市政府、教育局先后12次在全省及以上教育工作會議的交流發(fā)言，數(shù)十次綜合性會議以及市委、市政府重點(diǎn)工作、條線工作交流、調(diào)研提供了高質(zhì)量的文件和報(bào)告。組織對教育管理規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真整理，建立和完善了實(shí)際工作需要的規(guī)章制度。完善督查機(jī)制，按照“交必辦、辦必果、果必報(bào)”的原則，對市委、市政府交辦事項(xiàng)和局黨委會、局長辦公會議定事項(xiàng)，實(shí)施交辦、督辦、問責(zé)和查辦，實(shí)行辦理反饋制度和定期通報(bào)制度，將一系列決策和工作部署落到實(shí)處，促進(jìn)了全局工作的有序推進(jìn)。
精心策劃會議（活動）方案，精細(xì)做好服務(wù)工作，協(xié)助承辦了學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)推進(jìn)會、“體藝2+1”現(xiàn)場會等13次省和南通市會議以及全市教育工作會議、教師節(jié)慶祝表彰大會、示范區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會等12次市級重要會議，做到“辦會零疏漏，辦事零失誤”，促進(jìn)了全局工作有序推進(jìn)。全面、細(xì)致地做好省領(lǐng)導(dǎo)駐點(diǎn)調(diào)研、省市各類檢查、省內(nèi)外眾多教育考察團(tuán)來如考察學(xué)習(xí)的安排協(xié)調(diào)工作。及時(shí)、周到地綜合協(xié)調(diào)好機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù)，服務(wù)好學(xué)校和局機(jī)關(guān)各科室，并積極爭取上級和市級機(jī)關(guān)各部門對教育工作的支持，形成了寬松、順暢、和諧的良好氛圍。牽頭做好大調(diào)解和信訪接待工作，接訪906人次，辦理人民來信150余件、市長公開電話118件，處置突發(fā)事件4件，化解了矛盾，共促了和諧，群眾滿意度穩(wěn)步提升。
對于教師均衡配置、施教區(qū)劃分、招生政策等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提前策劃宣傳方案，創(chuàng)設(shè)良好輿論氛圍，為促進(jìn)各項(xiàng)工作的'順利開展提供保障。為慶祝教師節(jié)、省市重大會議召開完成反映xxxx教育發(fā)展、學(xué)前教育、體藝2+1特色等專題片，對外展示xxxx教育形象。完成《教育，感動xxxx》（20xx年版）編輯、20xx年《xxxx年鑒？教育部分》組稿撰寫等工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙平臺，圍繞優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展主題，展示xxxx教育新典型、新做法、新經(jīng)驗(yàn)，并將有價(jià)值的信息及時(shí)向上級主管部門和新聞媒體報(bào)送，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。全年在xxxx教育網(wǎng)發(fā)布信息4759條，xxxx教育被南通市級報(bào)道523次，省教育報(bào)、電視臺、江蘇教育信息網(wǎng)等報(bào)道185次，中國教師報(bào)、人民教育、中國教育信息網(wǎng)等報(bào)道43次；出版《教育xxxx》周刊52期，拍攝播出電視新聞346條、專題片109部。
統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)抓好中心工作，目前已接受社會管理創(chuàng)新、法治建設(shè)、市長公開電話受理辦理、文明單位、黨建宣傳、新“六城同創(chuàng)”、綜治安全、信訪工作、計(jì)劃生育等多項(xiàng)考評，均創(chuàng)下了高分和滿分的好成績。我局被評為江蘇省教育系統(tǒng)和南通市法制宣傳教育先進(jìn)單位、南通市社會管理創(chuàng)新工作先進(jìn)單位。電子政務(wù)工作受到市政府表彰。10所學(xué)校通過省平安校園初驗(yàn)，11所學(xué)校通過南通市最安全學(xué)校驗(yàn)收。15所學(xué)校食堂被評為南通市級“學(xué)校食堂放心消費(fèi)示范單位”，10所學(xué)校食堂被評為南通市文明食堂，居南通各縣（市、區(qū)）之首。xxxx初中食堂被南通考核推薦為南通市唯一的申報(bào)國家級示范性食堂。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十
校園文化建設(shè)是一所學(xué)校特色的重要體現(xiàn)，是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本，校園文化的形成和發(fā)展在傳承學(xué)校歷史，立足當(dāng)前發(fā)展，面向?qū)W校未來有著十分重要和深遠(yuǎn)的意義，并將潛移默化影響著師生精神面貌及其成長?；趯π@文化建設(shè)的思考，本研修報(bào)告從校園文化建設(shè)的必要性、重要性、校園文化內(nèi)涵及對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的作用進(jìn)行論述，并提出加強(qiáng)校園文化建設(shè)的對策。
一個(gè)健康的人僅僅有健康的體魄，合理的習(xí)慣還不夠，還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念，才能代表這個(gè)人的生命和價(jià)值。一所學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備、精良的師資，規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價(jià)值，其文化底蘊(yùn)的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化，正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵 ，激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認(rèn)識校園文化建設(shè)是每一個(gè)教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
1、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的需要?，F(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段，各方面還不發(fā)達(dá)，和發(fā)達(dá)國家還從在一定的差距，只有不斷加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。而加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)，則要靠教育，學(xué)校則是進(jìn)行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的競爭，其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭，說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出了科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負(fù)起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力，是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量，是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的校園文化具有強(qiáng)大的教育功能，對全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言，還是和諧的人際關(guān)系、積極進(jìn)取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式，在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的刺激，心靈得以深刻的浸染，不知不覺地接受隱含于其中的觀點(diǎn)、價(jià)值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗(yàn)的影響，而且也受觀察的影響，通過他人的行為及結(jié)果，成為個(gè)人的價(jià)值觀念并保存下來，這個(gè)過程需要教育者選擇合適的機(jī)會，創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染，獲得情感上的體驗(yàn)，把價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則溶為個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)，促進(jìn)道德成長，并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍，就成了校園文化建設(shè)的核心問題，也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
校園既是文化建設(shè)的傳播場地，又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為：
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負(fù)面文化。盡管各級政府采取了許多措施，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的育人小環(huán)境，以抵制社會負(fù)面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強(qiáng)，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后，政府加大了對教育的投入，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè)；只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā)；只注重思想認(rèn)識的灌輸和道德行為的強(qiáng)化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的，要借助道德環(huán)境長期的細(xì)膩熏陶，只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性，才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個(gè)根本問題，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生，要注重德智體美勞全面發(fā)展，要讓學(xué)生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化，它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度，反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下，在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策，健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展，要求促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是：（1）以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。（2）重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展，很大程度上取決于學(xué)校是否有與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。因此，學(xué)校要繼承傳統(tǒng)，還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新，借鑒外學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合時(shí)代精神，提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上，我認(rèn)為教師首先要有正確的教育價(jià)值觀。俗話說，態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念，關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿。學(xué)校只有加強(qiáng)教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育，才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強(qiáng)制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，我們只有做到“有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)”，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí)。
第四要加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵學(xué)生自尊、自立、自強(qiáng)、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè)，使校園的路、水、園、林等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校重大集會的時(shí)間，開展主題教育。如：開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮；國旗下講話；重大節(jié)日的紀(jì)念活動。利用獨(dú)特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，創(chuàng)辦?？?。通過這些活動，一方面加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，使他們形成正確的審美觀和價(jià)值觀，另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化，便不會有卓越的學(xué)?！，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。賦予學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的文化內(nèi)涵，提升其品位，才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革，隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進(jìn)，以及學(xué)校自身的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來促進(jìn)健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成；組織個(gè)性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動，來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操；開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動，來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的'、富有吸引力的教科書，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊(yùn)。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年度我校校外活動主要包括文化藝術(shù)、體育健身、科技活動三大類別,活動項(xiàng)目有文學(xué)欣賞、趣味數(shù)學(xué)、英語會話、科技制作、體育、音樂、美術(shù)、綠色網(wǎng)吧、等內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自身興趣特長,因趣選學(xué)。為了充分發(fā)揮校外教育功能,組織實(shí)施豐富多彩的校外藝術(shù)、體育、科技教育活動,使廣大小學(xué)生在校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,培養(yǎng)廣大小學(xué)生的專長愛好,帶動校外活動的廣泛開展,特作了本年度工作總結(jié):。
即讀1本好書社會調(diào)查報(bào)告,寫1篇道德實(shí)踐文章,進(jìn)行1次社會調(diào)查,做1件好事,走訪1戶烈軍屬或老戰(zhàn)士。學(xué)生的社會責(zé)任感得到加強(qiáng),閱讀能力得到一定程度的提高。
開展“我們的城市文明”調(diào)查活動,撰寫調(diào)查報(bào)告,記文明日記。學(xué)生的'環(huán)保意識得到加強(qiáng),尤其是我們的家鄉(xiāng)——平定環(huán)境問題比較突出,垃圾到處亂扔,污水橫流,學(xué)校附近更是如此,小商販把塑料袋子弄得到處都是,這個(gè)調(diào)查活動讓學(xué)生真正體會到環(huán)保的重要性,認(rèn)識到環(huán)境的保護(hù)應(yīng)該從每個(gè)人做起,從小事做起。
開展以“我與紅領(lǐng)巾的故事”、“紅領(lǐng)巾伴我成長”征文活動。鼓勵學(xué)生讀名著、讀科普作品,寫心得、寫隨筆,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
如幫父母做家務(wù)、為長輩做一件實(shí)事,開展感恩活動、學(xué)習(xí)一個(gè)新本領(lǐng)等,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。
活動期間要安排專人帶班、值班,保衛(wèi)工作人員要加強(qiáng)巡邏,嚴(yán)禁非活動人員進(jìn)入學(xué)校,并及時(shí)簽訂安全管理責(zé)任合同書。
教育學(xué)生不和陌生人說話,不和陌生人走,遇到危險(xiǎn)不要慌亂,要沉著冷靜,尋找機(jī)會報(bào)警。
學(xué)生盡情歡樂,表現(xiàn)特長,唱歌,跳舞,武術(shù)社會調(diào)查報(bào)告,演講,樂器??個(gè)性得以彰顯。
強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折和適應(yīng)社會的能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取精神,充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,不斷推進(jìn)校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十二
中教科主要負(fù)責(zé)小東莊中學(xué)和鋼管公司中學(xué)兩所學(xué)校。每周電話詢問進(jìn)展情況，1.根據(jù)教育局《關(guān)于機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校為義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作服務(wù)的安排意見》津麗教[]7號）要求。并分別先后四次深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定整改措施，兩所學(xué)校依照教育局要求從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)校管理等方面入手，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握推進(jìn)節(jié)奏，有計(jì)劃地開展達(dá)標(biāo)工作。
中教科主要從以下幾方面開展工作：2.根據(jù)《關(guān)于教育局機(jī)關(guān)科室、直屬單位進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)范工作的意見》津麗教[]8號）文件精神的要求。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，一是加強(qiáng)課程管理。不隨意增減課程和課時(shí)，落實(shí)文體活動和社會實(shí)踐，保證活動課程的課時(shí)和質(zhì)量。學(xué)期初，根據(jù)課程要求逐一核對學(xué)校上交課表，及時(shí)反饋給各學(xué)校，并指導(dǎo)學(xué)校在師資允許的情況下，按課程計(jì)劃要求調(diào)整學(xué)校課程，開足開齊課程。
建立以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的教育評價(jià)體系，二是制定了區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則》指導(dǎo)學(xué)校充分利用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)。發(fā)揮新課程改革中評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能評價(jià)從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力五個(gè)維度，18個(gè)要素，54個(gè)關(guān)鍵表現(xiàn)，通過學(xué)生自評、互評、家長評、教師評等多種評價(jià)方式，學(xué)生達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知的目的使評價(jià)與學(xué)業(yè)考試有機(jī)結(jié)合，與“指標(biāo)到校推薦”有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
召開由十五所初中學(xué)校一把校長參加的專題研討會，四是為提高高中階段入學(xué)率。會上懲處了支持職業(yè)教育發(fā)展，高中階段入學(xué)率較高的三個(gè)先進(jìn)單位，通過樹立典型激發(fā)了各學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)，相互競爭的意識。
正在制定我區(qū)初招具體實(shí)施意見。推進(jìn)就近入學(xué)，五是落實(shí)市教委《年市初中招生指導(dǎo)意見》精神。對小學(xué)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面摸底統(tǒng)計(jì)，規(guī)范招生行為。
提高學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，
一）提高初中校理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平工程。
進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，
1.制定并下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作指導(dǎo)意見》并召開初中學(xué)校教務(wù)主任會議。聯(lián)合教研室下校指導(dǎo)。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校制定并上交理化生實(shí)驗(yàn)考核方案，
2.完善區(qū)級理化生實(shí)驗(yàn)考查工作。完成了八年級學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)考核，九年級學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核。
中教科和教研室正在積極準(zhǔn)備5月16日的學(xué)生實(shí)驗(yàn)競賽。
3.中教科制定并下發(fā)《初中學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)競賽方案》現(xiàn)各學(xué)校正在積極報(bào)名。
暑期進(jìn)行初中教師理化生實(shí)驗(yàn)技能全員培訓(xùn)和考核。
4.制定并下發(fā)《初中教師理化生實(shí)驗(yàn)技能全員培訓(xùn)方案》初中教師理化生實(shí)驗(yàn)技能全員考核方案》現(xiàn)正在整理相關(guān)信息。
二）加強(qiáng)高中通用技術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
解學(xué)校開設(shè)課程情況以及上課情況，
1.召開高中學(xué)校通用技術(shù)教師座談會。并深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，調(diào)研。
依照課程規(guī)范建設(shè)，
2.根據(jù)考察、調(diào)研情況和現(xiàn)實(shí)存在問題。為國辦高中配備通用技術(shù)設(shè)施。方案已交財(cái)務(wù)科、教學(xué)裝備站）。
3.制定并下發(fā)了高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)方案》5月中旬進(jìn)行全員本文來自轉(zhuǎn)載請保管此標(biāo)記。培訓(xùn)。
做好初中市級學(xué)業(yè)考查、學(xué)業(yè)考查準(zhǔn)備工作。
促進(jìn)初中學(xué)校的均衡發(fā)展。實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配的改革。前期經(jīng)過大量的調(diào)研，
1.改革招生制度。制定了區(qū)年市重點(diǎn)高中指標(biāo)定向分配工作實(shí)施方案（試行）促進(jìn)高中招生向多元評價(jià)、多元錄取方向發(fā)展，轉(zhuǎn)變以中考效果簡單相加為高中錄取唯一依據(jù)的做法。
先后召開教務(wù)主任會進(jìn)行培訓(xùn)，
2.依照市中招處的安排。完成藝體類招生報(bào)名、體檢工作，完成并上報(bào)了區(qū)級學(xué)業(yè)考查、理化生實(shí)驗(yàn)考查成果，完成了八、九年級學(xué)業(yè)考查信息采集和報(bào)名工作，完成了學(xué)業(yè)考查考點(diǎn)布置、考場編排上報(bào)工作，現(xiàn)正在進(jìn)行學(xué)業(yè)考試報(bào)名、加分工作審核報(bào)送等工作。
努力提高升學(xué)率。
1.加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
督促學(xué)校及時(shí)召開畢業(yè)班教學(xué)分析會，堅(jiān)持下校對畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)。全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)水平。
進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
進(jìn)行解讀。一是及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)市教委《關(guān)于藍(lán)印戶口學(xué)生在入學(xué)就讀及參與普通高考報(bào)名資格的通知》津教委中[]6號）并及時(shí)召開高中主管教學(xué)校長會。
制定并下發(fā)《區(qū)普通高中接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生實(shí)施方法（試行）津麗教中[]13號）今年5月1日實(shí)行。二是針對普通高中學(xué)籍管理工作中面臨的新情況新問題。
召開初中教務(wù)主任會議，三是針對初中學(xué)籍管理中存在現(xiàn)實(shí)問題。對有雙學(xué)籍的'學(xué)生逐一落實(shí)，及時(shí)清理。
促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化3.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)工作。
進(jìn)一步完善《初中教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案》基礎(chǔ)上，加強(qiáng)質(zhì)量分析。今年重點(diǎn)加強(qiáng)高中教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，制定并下發(fā)《市區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)方案》津麗教中[]2號）為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)各校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，全面提高我區(qū)整體教學(xué)水平。
積極開展有效教學(xué)研究4.以課堂教學(xué)管理為抓手。
深入探討有效教學(xué)的戰(zhàn)略，一是指導(dǎo)南孫莊中學(xué)、軍二中、小東莊中學(xué)、民族中學(xué)勝利的開展教育教學(xué)開放日。深入課程改革。
鋼管公司中學(xué)學(xué)習(xí)課題獲“市首屆中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)效果展評”活動二等獎。三是開展高中研究性學(xué)習(xí)效果展示活動。
參與市教委召開的新課改總結(jié)推動會，四是加強(qiáng)校本教研。推選鑒開中學(xué)代表我區(qū)作《創(chuàng)新機(jī)制提高校本教研的時(shí)效性》典型發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的廣泛好評。
規(guī)范民辦校辦學(xué)行為5.加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。
建立風(fēng)險(xiǎn)保證機(jī)制?，F(xiàn)已開戶，一是全面實(shí)行民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保證金制度。五月份收取。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。二是依法對年年檢不合格的觀瓔戲校、年檢為基本合格的水滸文武學(xué)校進(jìn)行復(fù)檢。
解決停止招生后的學(xué)生安排管理問題。三是深入新越中學(xué)進(jìn)行前期調(diào)研。
解決光華學(xué)校畢業(yè)班師生的安排及穩(wěn)定工作。四是深入翔東高中。
深入到局部非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查并對民辦學(xué)校管理工作存在問題提出意見；完成麗華培訓(xùn)中心等單位年檢收尾的相關(guān)工作，五是為規(guī)范民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作。擬寫了合格單位的通知并予以公布。
積極促進(jìn)鄉(xiāng)成校上臺階6.加強(qiáng)成人教育工作。
分別深入各街鄉(xiāng)檢查村成校建設(shè)情況，一是為加強(qiáng)鄉(xiāng)成校建設(shè)工作。完成么六橋鄉(xiāng)中心莊村等10個(gè)村成校掛匾牌工作，促進(jìn)了各街鄉(xiāng)成人教育培訓(xùn)工作的深入開展。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十三
1、重新調(diào)整了村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記/村主任擔(dān)任小組長，村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)擔(dān)任副組長，成員包括社區(qū)責(zé)任醫(yī)生xx名、學(xué)校老師xx名、幼兒園老師xx名以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)xx名。具體工作由村婦女主任(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)直接分管。
2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。村部先后添置了數(shù)碼相機(jī)一臺、彩色電視和vcd各一臺，還在村部所在地和主要路口書寫墻體宣傳標(biāo)語xx條。共化費(fèi)用xx元。
先后制訂了村健康教育工作制度，把健康教育工作納入村常規(guī)工作;制訂村健康教育，使健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)有序;制訂了村級公共場所禁煙制度，村干部帶頭在村部會議室等公共場所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、健康教育陣地宣傳：五個(gè)月來，出刊衛(wèi)生宣傳櫥窗期，
出刊衛(wèi)生黑板報(bào)xx期，村播送站播放衛(wèi)生知識信息xx篇;。
通過大力開展健康教育活動，逐步推動村民健康意識的改變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變;垃圾隨意燃燒的現(xiàn)象也不見了，村莊環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀;村民們對水源的保護(hù)意識也增強(qiáng)了，露天糞坑也自覺地撒掉了;那種“不干不凈吃了沒病”錯誤觀點(diǎn)也沒了市場。
5月31日是第17個(gè)世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控?zé)煹男麄鹘逃ぷ?，轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關(guān)部門的文件。在做好全市健康教育工作的同時(shí)，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的，在4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。
總之，一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的缺乏之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工作經(jīng)費(fèi)緊張，工作開展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的開展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的開展新路。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十四
20xx年，按照公司(局)的整體部署，合我公司礦井建設(shè)的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下，我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項(xiàng)目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總匯報(bào)如下：
今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)培訓(xùn)有效開展。本著“干什么、學(xué)什么，練什么、比什么”的原則，始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針，不斷完善各種培訓(xùn)制度，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，確保培訓(xùn)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項(xiàng)，使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn)，新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個(gè)方面。
1.20xx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況。
截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓(xùn)42場次，參培人員245人次，占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中，安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))6期，共培訓(xùn)13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期，共培訓(xùn)4人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)3人次;公司自培10期，培訓(xùn)175人次;其他培訓(xùn)22期，培訓(xùn)40人次。
2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作。
截止20xx年11月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn)，多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次，培訓(xùn)包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn)，每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督，落實(shí)全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
公司20xx年逐步完善培訓(xùn)制度，制定了《moumou公司員工教育培訓(xùn)制度》，為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度，建立培訓(xùn)臺賬，并在總以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn)，每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將在20xx年逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門，以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿，每個(gè)部門配備有電腦，為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況。
20xx年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案，共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)143608.12元，支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元，余56663.12元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為60.54%。其中安全培訓(xùn)使用37660元，安全培訓(xùn)資料使用31520元，其他管理培訓(xùn)使用17765元，購培訓(xùn)設(shè)備使用18683元(投影儀)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況。
5.規(guī)范信息化管理，建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺賬等臺賬，從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案，制定了員工教育培訓(xùn)。
教學(xué)。
大綱，建立了培訓(xùn)電子教案，保證每次培訓(xùn)都有記錄，每次培訓(xùn)都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳。
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí)，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種，共計(jì)234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣樣的崗位技能培訓(xùn)。
公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期，培訓(xùn)主要包括辦公自動化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn)，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn)，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來說，在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下，20xx年度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃順利完成，通過培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與20xx年度的培訓(xùn)工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長。
三、
職工教育培訓(xùn)存在的問題及困難。
雖然，我公司20xx年度的培訓(xùn)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認(rèn)識到，我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度，主要有兩個(gè)方面的原因：
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開展在礦井建設(shè)，部分工程技術(shù)人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降，培訓(xùn)課時(shí)不夠，未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制，致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個(gè)困難。
四、改進(jìn)措施。
對于20xx年度的職工培訓(xùn)工作，我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。對于目前培訓(xùn)工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1.進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，促使培訓(xùn)工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類培訓(xùn)，必要時(shí)適時(shí)增加培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。
2.通過思想教育，提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3.在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請國內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4.公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上，并將重視教育培訓(xùn)的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理，加大對員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上，20xx年將按照“需求確認(rèn)設(shè)計(jì)策劃實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評價(jià)培訓(xùn)改進(jìn)”程序，規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運(yùn)作。
6.將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。
7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法，繼續(xù)開展好“三個(gè)一”活動。
縣教育工會年度工作總結(jié)篇十五
一個(gè)健康的人僅僅有健康的體魄，合理的習(xí)慣還不夠，還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念，才能代表這個(gè)人的生命和價(jià)值。一所學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備、精良的師資，規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價(jià)值，其文化底蘊(yùn)的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化，正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵，激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認(rèn)識校園文化建設(shè)是每一個(gè)教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
1、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的需要。現(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段，各方面還不發(fā)達(dá)，和發(fā)達(dá)國家還從在一定的差距，只有不斷加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。而加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)，則要靠教育，學(xué)校則是進(jìn)行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的競爭，其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭，說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出了科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負(fù)起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力，是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量，是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的校園文化具有強(qiáng)大的教育功能，對全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言，還是和諧的人際關(guān)系、積極進(jìn)取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式，在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的`刺激，心靈得以深刻的浸染，不知不覺地接受隱含于其中的觀點(diǎn)、價(jià)值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗(yàn)的影響，而且也受觀察的影響，通過他人的行為及結(jié)果，成為個(gè)人的價(jià)值觀念并保存下來，這個(gè)過程需要教育者選擇合適的機(jī)會，創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染，獲得情感上的體驗(yàn)，把價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則溶為個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)，促進(jìn)道德成長，并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍，就成了校園文化建設(shè)的核心問題，也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
校園既是文化建設(shè)的傳播場地，又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為：
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負(fù)面文化。盡管各級政府采取了許多措施，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的育人小環(huán)境，以抵制社會負(fù)面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強(qiáng)，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后，政府加大了對教育的投入，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè)；只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā)；只注重思想認(rèn)識的灌輸和道德行為的強(qiáng)化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的，要借助道德環(huán)境長期的細(xì)膩熏陶，只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性，才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個(gè)根本問題，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生，要注重德智體美勞全面發(fā)展，要讓學(xué)生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化，它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度，反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下，在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策，健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展，要求促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是：
（1）以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
（2）重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。
（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（4）加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展，很大程度上取決于學(xué)校是否有與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。因此，學(xué)校要繼承傳統(tǒng)，還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新，借鑒外學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合時(shí)代精神，提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上，我認(rèn)為教師首先要有正確的教育價(jià)值觀。俗話說，態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念，關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿。學(xué)校只有加強(qiáng)教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育，才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強(qiáng)制度建設(shè)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，我們只有做到“有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)”，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí)。
第四要加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵學(xué)生自尊、自立、自強(qiáng)、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè)，使校園的路、水、園、林等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校重大集會的時(shí)間，開展主題教育。如：開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮；國旗下講話；重大節(jié)日的紀(jì)念活動。利用獨(dú)特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，創(chuàng)辦?？取Ｍㄟ^這些活動，一方面加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，使他們形成正確的審美觀和價(jià)值觀，另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化，便不會有卓越的學(xué)?！，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。賦予學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的文化內(nèi)涵，提升其品位，才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革，隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進(jìn)，以及學(xué)校自身的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來促進(jìn)健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成；組織個(gè)性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動，來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操；開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動，來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能，使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊(yùn)。
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