無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中生的作文題目篇一
我以為我會流淚，會哭得一塌糊涂，以作為對那個六月的告別方式。但是，一切都沒有，我只是簡單地收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門。是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開的那一刻，我只是對自己說：“畢業(yè)了！”
夜很深了，世間萬籟俱寂，無聲無息，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，軀體躺在床上，心卻穿越了時空。
“下雪了，下雪了，菲兒快出來看雪呀！”一個女孩站在陽臺上歡悅地呼喊著，另一個女孩急忙跑出來了，“哇，好美的雪??！”校園里仿佛是一個白雪的世界，樹枝上、房頂上、土地上全都是白的，銀裝素裹，美麗極了。
“我們?nèi)ゴ蜓┱贪?？菲兒?！薄昂冒?，好??！”頃刻間，寧靜的校園立刻沸騰了起來，白雪世界里增添了許多五彩繽紛的花朵，空氣中也彌漫著細緲的雪兒，好美好美。同學們盡情地呼喊著，追逐著，跳躍著。
人們常說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了?！痹谌松穆吠局?，也許只有畢業(yè)班的學生才更加珍惜友誼，更懂得真正的友誼是什么。
在初三那段緊張的日子里，我覺得生命此時才體現(xiàn)了它真正的價值，那段友誼，仿佛是一塊無瑕的翡翠，晶瑩透澈，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。
啊，“初中”，我們一起度過了無數(shù)個美好的日日夜夜，在您那一本本厚厚的日記里，記載了我們的喜怒哀樂；在您那一冊冊影集中，攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風風雨雨，春夏秋冬，風花雪月，您一直形影不離地跟著我們，像母親一樣撫摸著我們，呵護著我們。
如今，您逝去了，我那段美好的回憶也隨之逝去了，但您永遠活在我們心中，一輩子也抹殺不掉。
夢醒了，人醒了，一切又恢復了原樣。
懷舊的音樂撕開了我一直以來偽裝的快樂，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
初中生的作文題目篇二
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴?！}記
打開記憶的門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個群體，這個老師卻是個例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容，也許這是同學們無法接受我的理由吧。
“先彈這個鍵，再按這個……”老師給我一個解說著?！翱梢試L試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會笑你的?！蔽尹c點頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學們里去，于是叫了幾個同學來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個學生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個同學沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動了。
這樣的人我不得不感動，發(fā)自內(nèi)心的感動。
初中生的作文題目篇三
那天正是雨過初晴的好日子，空氣格外的清新，樹葉被雨水沖刷的碧綠通亮，花瓣含著晶瑩的露珠，石子路洼處還滲透著一汪汪的積水，天空看不到一片云彩，碧藍碧藍的。新的一天開始了，一切都在這雨后的清晨睜開了眼，蘊含著希望。
吃罷早飯，爹穿好衣服，抽起旱煙，對我說：走，和爹到河邊去釣魚。我連忙幫父親拿起了魚竿，拎著魚簍跟在爹的后面。爹抽的旱煙可真中，嗆得我直咳嗽，但那濃濃的煙味我很喜歡。
雨后的小河漲了水，比平時流得急。爹先選定了一塊回旋水窄的地，把一截魚網(wǎng)插在水里，游過的魚十有八九會鉆進網(wǎng)里，然后拿起魚竿，往別處轉(zhuǎn)悠。我則坐在河邊玩起水來。
雨后的地有點濘，小草濕漉漉的，一些不知名的花爭相的開著，地里的稻田油綠油綠的，今年又是不錯的光景。
半晌，爹回來了，手里拎著一條筷子長的魚，放在魚簍里，走到魚網(wǎng)邊起魚，也沒接到幾條魚，十來條鯽魚在打挺，還有兩三條泥鰍。父親把它們統(tǒng)統(tǒng)放在魚簍里，又把網(wǎng)插到剛才的地方，坐下又抽起了一支旱煙，抽完吧嗒吧嗒嘴，拿起魚竿向北沿走去。我雙手托著下巴，腳放在小里，被太陽曬得暖洋洋的，覺得無聊，隨即躺在草地上，竟然睡著了。
也不知過了多久，被爹叫醒：走吧，咱們回家。這時我在看看魚簍，三四條筷子和工的鯉魚，二十多個小鯽魚，幾條泥鰍，居然還有巴掌長的小鲇魚呢。我高興的拎著魚簍，蹦蹦跳跳的跟在爹的屁股后頭。爹也高興的哼著小曲。
晚飯，必然少不了香噴噴的燉魚了。爹盤腿從而在炕桌中，喝了一盅白酒，又和我們談起他的陳年往事。一家人圍坐在桌前，吃著香噴噴的魚，聽著父親的陳年往事，愜意而又滿足?，F(xiàn)在我在想一家人其樂融融，那就是人間最美的風景了。
哦，難忘的童年的魚喲！
初中生的作文題目篇四
理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望?？v觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加?，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；
有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，
這時的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園?，F(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
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