總結(jié)是對自身經(jīng)驗和成果的總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和局限性，從而更好地規(guī)劃未來的前進方向。寫總結(jié)時可以借鑒一些經(jīng)典總結(jié)的方法和技巧，比如歸納概括、舉例說明等。希望這些總結(jié)范文能夠為大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出優(yōu)秀的總結(jié)作品。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇一
一、實習(xí)目的：
通過直接進入銀行實習(xí)，初步了解銀行的各項業(yè)務(wù)的運行，學(xué)習(xí)金融知識在實際操作中的運用，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位及介紹：
1、中信銀行北京尚都國際中心支行業(yè)務(wù)部。
2、中信銀行相關(guān)介紹：中信銀行成立于1987年，原名中信實業(yè)銀行，是中國改革開放中最早成立的新興商業(yè)銀行之一，是中國最早參與國內(nèi)外金融市場融資的商業(yè)銀行，并以屢創(chuàng)中國現(xiàn)代金融史上多個第一而蜚聲海內(nèi)外。伴隨中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，中信實業(yè)銀行在中國金融市場改革的大潮中逐漸成長壯大，于20__年8月，正式更名為“中信銀行”。20__年12月，以中國中信集團和中信國際金融控股有限公司為股東，正式成立中信銀行股份有限公司。同年，成功引進戰(zhàn)略投資者，與歐洲領(lǐng)先的西班牙對外銀行(bbva)建立了優(yōu)勢互補的戰(zhàn)略合作關(guān)系。20__年4月27日，中信銀行在上海交易所和香港聯(lián)合交易所成功同步上市。20__年，中信銀行成功收購中信國際金融控股有限公司(簡稱：中信國金)70.32%股權(quán)。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，中信銀行已成為國內(nèi)資本實力最雄厚的商業(yè)銀行之一，是一家快速增長并具有強大綜合競爭力的全國性商業(yè)銀行。中信銀行積極發(fā)展公司銀行業(yè)務(wù)、零售銀行業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、資金資本市場業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、汽車金融業(yè)務(wù)、托管業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)和私人銀行業(yè)務(wù)等，并擁有一流的對公客戶服務(wù)能力，領(lǐng)先同業(yè)的國際貿(mào)易結(jié)算業(yè)務(wù)、物流融資業(yè)務(wù)和資金資本市場業(yè)務(wù)，其中極具創(chuàng)新能力的投資銀行業(yè)務(wù)以及特色鮮明的零售銀行發(fā)展戰(zhàn)略在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽。中信銀行尚都支行業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù)主要涉及存款、個人住房貸款、出國留學(xué)貸款、中信銀行指定商戶家裝家居貸款以及零售理財業(yè)務(wù)。
三、實習(xí)過程：
20__年7月20日至8月1日之間我懷著激動的心情進入中信銀行尚都分行進行實習(xí)，在為期兩周的實習(xí)期間在業(yè)務(wù)經(jīng)理的指導(dǎo)下我陸續(xù)接觸到了個人住房貸款和中信銀行指定商戶家裝家居貸款兩大業(yè)務(wù)，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識。首先，來到中信銀行尚都分行我學(xué)到的第一個本領(lǐng)便是學(xué)會使用打印機。剛剛來到單位，由于對各方面業(yè)務(wù)還不了解，經(jīng)理便指導(dǎo)我從最基本的整理資料做起，在這期間便學(xué)會了使用打印機并初步接觸到了個人住房貸款合同，在接下來的日子，便逐漸開始學(xué)習(xí)個人住房貸款合同的內(nèi)容。
通常情況下，個人住房貸款是以住房作為抵押這一前提條件的資金借貸行為，個人住房貸款的實質(zhì)是融資關(guān)系而不是商品買賣關(guān)系，這樣以住房為抵押擔保貸款，風(fēng)險相對較低，而個人住房貸款業(yè)務(wù)是中信銀行尚都分行業(yè)務(wù)部最主要也是最具特色的零售業(yè)務(wù)之一。生活在精彩紛呈而又高消費高房價的首都北京，購房壓力恐怕早已成為上班一族的最大壓力之一了，對于那些急需購房而又資金不足的人們來說貸款購房無疑是最好的選擇。而對于中信銀行尚都分行的個人住房貸款業(yè)務(wù)，他們采取的便是爭取各大樓盤進而開展個人住房貸款業(yè)務(wù)。中信銀行尚都分行個人購房借款合同為抵押加階段性保證合同，即貸款人必須先把房產(chǎn)抵押給銀行，銀行進行一系列程序后才能進行貸款的發(fā)放。合同涉及貸款人、借款人、共同借款人、保證人，貸款人即抵押權(quán)人為中信銀行股份有限公司總行營業(yè)部，借款人即抵押人為客戶，共同借款人可有可無，保證人為房地產(chǎn)公司。合同內(nèi)容還包括借款日期、還款期限、還款方式、抵押擔保及各項解釋條款。一個完整的零售信貸報審卷還包括個人借款憑證、收入證明、中信銀行信用卡申請表、預(yù)購商品房抵押權(quán)預(yù)告登記約定書等。接著便是貸款的流程，基本上為受理和調(diào)查、審查和審批、簽約和發(fā)放、貸后管理四個環(huán)節(jié)，其中我主要接觸的是貸前調(diào)查包括對開發(fā)商及住房樓盤項目的調(diào)查和對借款人的調(diào)查。對前者的調(diào)查主要針對開發(fā)商資信的審查、項目本身的審查及對項目的實地考察，對后者主要是審查借款人申請材料、面談借款申請人及查詢個人信用。個人住房貸款的貸后管理主要是檔案管理及款項的催收，由于住房貸款還款期限較長，對于借款人的還款能力在還款期限內(nèi)還存在一定的變數(shù)，因此有可能會出現(xiàn)貸款無法償還的現(xiàn)象，對于這樣的不良貸款的處理一般采取拍賣的形式，將抵押的住房進行拍賣后的所得款來償還貸款多余的款項交還給借款人。
其次，接觸到的便是與住房相關(guān)的指定商戶家裝家居貸款業(yè)務(wù)。此項業(yè)務(wù)的開展是中信銀行與一些信譽良好的家裝家居公司合作，對于購房裝修需要貸款的客戶在中信銀行指定的商家購買商品享受優(yōu)惠待遇。中信銀行指定商戶家裝家居貸款主要涉及借款人(甲方)、貸款人(乙方)和保證人(丙方)三方，保證人一般為專門的擔保機構(gòu)，指定商戶家裝家居貸款還包括中信銀行home卡申請表、個人借款申請表、借款合同、貸前調(diào)查盡職聲明、貸款用途聲明及證明和談話記錄，談話記錄是記錄借款申請人和客戶經(jīng)理對合同內(nèi)容進行的調(diào)查詢問及解釋。
學(xué)習(xí)了這兩種業(yè)務(wù)的合同后，在業(yè)務(wù)經(jīng)理的指導(dǎo)下我又了解了一些在實際中運用較多的有關(guān)個人貸款的基本知識，包括個人貸款的對象、利率及其調(diào)整、個人貸款產(chǎn)品的分類、個人教育貸款及涉及到的相關(guān)法律法規(guī)等。個人貸款的對象僅限于自然人而不包括法人，而合格的個人貸款申請人必須是具有完全民事行為能力的自然人，個人貸款的利率是按中國人民銀行規(guī)定的同檔次貸款利率和浮動利率來執(zhí)行。個人貸款產(chǎn)品根據(jù)用途和擔保方式分為不同的貸款，中信銀行尚都分行經(jīng)營的主要是按用途分的個人住房貸款。
最后，在業(yè)務(wù)經(jīng)理的帶領(lǐng)下我領(lǐng)略了柜臺人員如何辦理業(yè)務(wù)、如何與顧客進行溝通講解相關(guān)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，使我受益匪淺。
為期兩周的實習(xí)雖然短暫但卻又非常的充實，對我來說，是大學(xué)生涯中是人很重要的一部分積累和經(jīng)驗，我相信這兩周的實習(xí)生活對我大三大四的生活學(xué)習(xí)甚至以后真正走上工作崗位都會有很深的影響。通過這兩周在中信銀行的認識實習(xí)我有以下幾點體會：
1、從課本中學(xué)到的金融知識與實際工作所用的知識還有很大差距，在今后的學(xué)習(xí)中不能僅僅局限于課本，應(yīng)該多關(guān)注一些金融方面的時事動態(tài)。社會在不斷發(fā)展，金融行業(yè)也在不斷發(fā)展如果在校期間只抓住課本不放，那將來到工作崗位上自己仍然是一張白紙，會給自己帶來更大的工作壓力。在中信銀行實習(xí)期間涉及到的貸款方面的內(nèi)容在《商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)》這門課程中學(xué)到過，但是書本上只是涉及基本的知識框架，與實際中貸款業(yè)務(wù)的經(jīng)營有很大區(qū)別。
2、通過這次在中信銀行實習(xí)我深切的感受到現(xiàn)實生活與學(xué)校生活的不同。我們都這樣說大學(xué)是個小型的社會，我們讀大學(xué)是邊學(xué)習(xí)邊感受社會，可是當我真正的加入上班一族的行列之后才感覺到大學(xué)這個社會還是那樣美好，那樣的理想。實習(xí)期間，每天早上六點多起床然后去擠公交車，本來30分鐘的車程可是在這擁堵的北京卻要用40-50分鐘才能到達，就算每天只是坐在辦公室里而不用做事，這樣天天擠公交車在這個炎熱的夏季是很難熬的。在業(yè)務(wù)部的這些天，每天早上看著同事紛紛把早飯帶到辦公室，吃完就開始忙碌一天的事情?？吹酵聜兲焯觳煌５亟哟螂娫挕⑶么蜴I盤、出去見客戶，到周末還要參加公司的培訓(xùn)，一到月底還要擔心自己的任務(wù)是不是完成了，只有周末沒有寒暑假，學(xué)校的日子跟這些比起來安逸了許多，最起碼不用每天去擠公交車、不用整天在外奔波見客戶。通過和同事們聊天，我發(fā)現(xiàn)他們的生活壓力還是比較大的，生活在北京這樣的大都市雖然有很多誘惑，很多豐厚的待遇，但是面對現(xiàn)在購房困難的現(xiàn)狀，即便是他們爭取到了某個樓盤，可是房子銷售不出去他們很艱難地完成每個月的貸款任務(wù)量，這樣給他們帶來了很大的壓力?，F(xiàn)實生活就是這樣殘酷，可是我們又不得不在這個殘酷的現(xiàn)實中生活下去，所以要頂著壓力努力著不要被現(xiàn)實打敗。
3、無論在何種環(huán)境中，人際交往都是很重要的一方面。在中信銀行實習(xí)的這些日子，我充分體會到了各位同事是如何面對不同的客戶進行不同溝通的，有些時候不免會遇到一些比較刁鉆的客戶打來電話詢問各種事情，但是他們依然耐心為客戶解釋著，雖然有些時候他們也會有小小的抱怨，但是他們永遠不會違背職業(yè)道德。然而人際交往不僅僅指我們與客戶之間的交流還包括同事之間的相互交流，雖然工作上有壓力但是閑暇之余他們還是會笑對生活，談笑風(fēng)生這讓整個辦公室洋溢著快樂的氣氛。在這里我并沒有感受到那種勾心斗角，而是各位同事相互幫助，體現(xiàn)出一種團隊精神。
總之，通過這兩周的實習(xí)，我不僅學(xué)到了與專業(yè)相關(guān)的知識，還學(xué)到了不少在生活中人際交往中的道理，這些都將為我的大三生活學(xué)習(xí)以及個人規(guī)劃埋下一個好的伏筆。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇二
7月21號，來到大連華泰證券開始我的實習(xí)生活。雖然還只有一周，不過在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已公文有約采編經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，漸漸的我了解到這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會。
我們的實習(xí)是分三個部分的，分組進行，每組4個人。我們組按從理財團隊到綜合柜臺部，再到運行部的順序，像各個擊破一樣掌握不同的部門工作職責。
第一周我們是在理財團隊，開始并不知道理財團隊具體是做什么的，以為是直接接受客戶的委托進行具體的理財項目，以滿足客戶的要求。進到這個部門在杜老師的帶領(lǐng)下，在劉波哥哥和王生陽哥哥的幫助下，我們才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對股市進行分析，以便給客戶一些投資上的建議。當然我們作為初學(xué)者不能給投資者進行分析，不過我們能在股市方面開始有了些自己的認識，加上老師們的講解，股市這個原本對于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化。我們知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟消息的影響，分析股票時要對這只股票的公司進行了解，還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價格。這也就是常說的基本面。此外，從日線圖，k線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標了。不過這只能給股票的購買者一些參考，具體的選股以及合適時機就要自己琢磨了。當然我們也還沒有學(xué)到那么精通的地步，因為那些前輩都是通過很長的時間自己總結(jié)分析得到些自己對股票的思路和見解。用前輩的話說，股票是門美麗的藝術(shù)，藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我們畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài)，還有很多需要學(xué)習(xí)。
在理財團隊實習(xí)期間，杜老師每天在晨會后都會給我們開個小會，聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解，我想這個小會給了我們一個很好的工作開始?？梢宰屛覀冞@些新來的人知道今天會有哪些板塊可能漲跌，這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個行業(yè)。在下午收市的時候杜老師還會給我嗎開個總結(jié)的小會，總結(jié)一天股市的變化，給第二天的開市做一些預(yù)期。這樣我們經(jīng)常可以聽到一些股市中的專業(yè)術(shù)語，對股市也有更多的了解。
公司在每天下午四點還對新進人員進行培訓(xùn)，在一些我們不太熟悉，或者需要注意的方面給我們強化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中，職場的要點我們還有很多都還不了解，還有很多我們要去學(xué)習(xí)，這是其他公司很難提供的培訓(xùn)，這也讓我感覺到公司以職員為重的理念，公司進步，職員也一同進步。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇三
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我院的各項規(guī)章制度。實習(xí)時間，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員。并能與我單位同事和睦相處，與其一同工作的人員都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
xxxxxxx總公司。
(實習(xí)單位蓋章)。
2015_年_9月5_日。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇四
現(xiàn)在我們這些學(xué)生找工作除了有校園招聘會之外，還有許多的老師為我們推薦一些實習(xí)單位，但是我就沒有跟著大部隊走了，我選擇自己去找一份合適的實習(xí)工作。找工作之前我自然得先準備好自己的簡歷，可我把簡歷模板弄好之后，我發(fā)現(xiàn)我的簡歷似乎也沒有什么好寫的，除了一些基本的學(xué)歷經(jīng)歷之外，我是真的沒有什么特長和優(yōu)勢，這也讓我感到了憂慮。在找工作的時候，我利用手機軟件給許多家企業(yè)都投遞了簡歷，有些實習(xí)工作和我不對口的我也投，廣撒網(wǎng)總歸是好的，不然一直盯著幾個較好的工作崗位不太現(xiàn)實，競爭太激烈了，以我目前的水準是很難在這么多投簡歷的人中脫穎而出的。
原本我以為找工作并不是很那，畢竟我在學(xué)校里還是比較認真的，但是隨著時間一天天的流逝，我愈發(fā)覺得自己一定是在某些方面出現(xiàn)了問題，不然不可能連面試的機會都這么少，后來我就不斷地調(diào)整自己的簡歷并開始吸取面試失敗的教訓(xùn)，過了不久后我也終于得償所愿了，進入了一家公司開始了我的實習(xí)生活。進入了公司之后，我也沒有放松自己的警惕心，因為面試雖然是通過了，但是我依然有可能在這個時間段內(nèi)被開除，所以我在公司里面一直盡力讓自己表現(xiàn)的更好一點，領(lǐng)導(dǎo)們吩咐的任務(wù)我會盡快去做，并且在閑暇的時候，我會深入地學(xué)習(xí)一下公司里的業(yè)務(wù)知識，有時候回到了宿舍也會認真的再查閱一遍資料。
實習(xí)工作帶給我的變化就是讓我積極沉穩(wěn)了不少，公司里和學(xué)校里不同，我除了每天要準時趕到公司上班外，還得盡快完成自己的工作任務(wù)，并且在工作的時候是不能和身邊的同事閑聊的，這樣的一種氛圍讓我意識到了我得盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以便適應(yīng)接下來的工作。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇五
一個周的認識實習(xí)就這樣娓娓離去，不舍的仍然是對實習(xí)過程中點點滴滴收獲和感慨的描述：說到這里，我不得不把話題拉扯的很遠很遠，昨天晚上我到網(wǎng)吧通宵，目的就是完成闊別已久的實習(xí)報告，眼看著自己的報告就要完成了，可是結(jié)果卻讓鄙人非常的惱火?；蛟S你可以猜想到，那就是、那就是電腦死機了，對，死機了！忙了幾個小時的認識實習(xí)報告最終是功敗垂成。當時，那傷心??！那難過??！腦子一下子蒙了，這該死的家伙，為什么不保存呢？今天又是新的一天，我坐在一個安靜的角落，感受著昨日耽擱瞌睡的睡意綿綿，繼續(xù)我的實習(xí)總結(jié)……昨夜，我在心得中寫到，人，要有理想，有ji情。我想今天也應(yīng)該一樣，也應(yīng)該要有ji情，縱然是好事多磨，我也不會因為面對事實的無語而放棄、拋棄。
我得隨時了解自己所需、所求、所能。盡心、盡力、盡責去盡可能的完成各人的人
恰如在參觀湘鋼是我瞥見的一句話一樣，“成功的人找原因，失敗的人找理由”，我應(yīng)該坦然的面對事實。昨夜的事確實有些讓人傷透腦筋，但是我必須得重新振作起來來完成我的報告，我想成功就是堅持吧！在這里，我允許自己對昨夜的事情說最后一次——我怎么那么笨啊！在參觀的過程當中，我把我更多的注意力投向了公司的員工，從他們的工作的投入程度，我隱隱約約體會到了他們的出色，他們都很出色，在這一點上是不分老董和老總的。因為他們都是那么的兢兢業(yè)業(yè)，始終在自己的崗位上工作著，而我似乎看不出一點他們的疲憊。相反，我還不時的看到他們滿臉恪守職責的喜悅。有人說，人生須認真、人生當務(wù)實、人生應(yīng)樂觀、人生要進取，這些，都在員工們的骨子里反映的淋漓盡致。在湘鋼，我感受到了兩次灼熱的溫度，一次是在新一號高爐，一次是在板材廠，而無論是哪一次，都讓我感受到了湘鋼人始終如一的精神，他們各盡其責，讓工廠的生產(chǎn)流程井然有序。
對他們來說，這么一點高爐散發(fā)的熱量算什么，這一點由寬厚板散發(fā)的熱量又算什么呢？湘鋼人的汗水，是認真的汗水，我何時才有這個福氣，讓我也來一把酣暢淋漓的汗水。在超宇，一位大姐級的員工教會了我使用她給焊機接線時的工具，我享受到了會使用一個簡單工具的愉悅，她也看到了一個敏而好學(xué)的當代大學(xué)生?；蛟S，在不久的將來我也會像她那樣教會另外一個大學(xué)生，其實，這個工具該這么用！在凌天，我認識了一個新的東東，它叫做“冷凝器”，它居然有628千克重，換熱面積可以達到64平方米，介質(zhì)水標記為r22，我到現(xiàn)在都還不知道它是什么意思，還有什么管程、殼程的一些參數(shù)實在是欺負人，讓我迷惑多時，至今還搞不懂。同樣是一個員工，當我對他的操作那熟練的程度說了一聲“厲害”的時候，他微微的笑了，我想，這就是一個技術(shù)人員需要的“聲音”吧！雙馬，是我們認識實習(xí)的最后一站，因此，參觀車間的速度明顯的比以前快了很多。但是，一些精彩的地方總是逃不出我的眼睛。就是這么一句話，也許我一輩子也忘不了了，它說，“今天工作不努力，明天努力找工作”。
是啊，這該是一句多么富有內(nèi)涵的話?。【瓦@樣，為期一周的認識實習(xí)，在參觀完了四個廠子后結(jié)束了?？墒墙o我留下的問題還遠遠不止是1、2、3那么的簡單。我的專業(yè)，我的自動化，是坐在新一號高爐的主控制室，還是致力于寬厚板的控制車間呢？是從事自動化焊機的設(shè)計，還是熱忠于對生產(chǎn)車間流程的控制呢？是實現(xiàn)地熱中央空調(diào)的自動循環(huán)，還是對自動化儀表的監(jiān)測呢？是用自動化技術(shù)運轉(zhuǎn)行車，還是圍繞著一臺臺的計算機不停的轉(zhuǎn)動呢？自動化，這個詞太復(fù)雜了，它就像一個小孩子過于活潑，反倒是難以控制，與此相比，我還是覺得自己學(xué)機械方面的知識還好些。我記得有一個同學(xué)在上課的時候說的，機械就是因為“拮據(jù)”，所以還好理解?？墒窃谶@里，我允許自己大喊一聲——我是學(xué)自動化的，我將永遠愛“自動化”。因為從一個周的認識實習(xí)當中我意識到了“自動化”的員工似乎要輕松些，至少不需要做太多的體力活。至此，我以前認為到工廠之后連扛一個扳手都扛不動的擔心一下子就煙消云散了。
成功，是一種刻意的安排，而非自發(fā)的隨心所欲，我愛上了你，而我已為此整裝待發(fā)，趁你尚未在意我也曾愛上失敗，同時，它也曾愛上了你，你也不曾不經(jīng)意間把自己交給過它。你現(xiàn)在對我是冷淡的，那是我對于你，就像是那些曾經(jīng)的失敗，現(xiàn)在對于我完全是空氣。說實話，到現(xiàn)在我對我的專業(yè)的未來還是一片茫然。但是，對于成功或者是失敗，恰如福禍相依一樣。失敗是成功之母，這是不朽的真理，我也相信“心憂天下、敢為人先；實事求是、經(jīng)世致用”的湖湘文化能給我?guī)硪唤z絲的啟迪，讓我學(xué)會情控、力控、理控、利控。從而真正的實現(xiàn)自身的“自動化”控制。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇六
實習(xí)工作是每一個畢業(yè)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一個階段，我也是如此，在畢業(yè)之后我就來到了xx幼兒園開始了自己的實習(xí)之旅，到今天也已經(jīng)x個月了，我的實習(xí)期也即將要過去了。
我很幸運自己學(xué)的是幼師這個專業(yè)，在畢業(yè)之后我也如愿成為了一名幼兒教師，并且我很慶幸別人還在各種找工作的時候，我就已經(jīng)在學(xué)校校招的時候找到了這份自己滿意喜歡的工作，也很感謝xx幼兒園能夠給我這個機會。
對于一名應(yīng)屆畢業(yè)生來說，沒有工作經(jīng)驗是我們最大的短板，但是我個人覺得這個也是我們最好的地方，之所以沒有工作經(jīng)驗，那么不管什么樣的工作對于我們來說都是一個新的起點，也就是說，相對于有了長久工作的人來說，我們沒有那么多工作習(xí)慣，也不會有一些什么壞的習(xí)慣，也正是因為這樣，我才會在自己剛進入xx幼兒園的時候，就決心要從一件又一件的小事開始做起，也決定一定要在這段時間的實習(xí)工作當中，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
進入幼兒園之后，我成為了一名x班的班助，輔助xx老師管理好整個班級，xx老師對我也很是照顧，我也跟著xx老師的后面一點點的完善自己，也正是因為幼兒園所有同事的幫助，我才能夠在最短的時間里熟悉自己的崗位，并且在輔助老師管理班級上面更加的順手。在這段時間的學(xué)習(xí)當中，我很慶幸幼兒園給我這么好的一個平臺，一個這么大的舞臺去完善自己，很多人都說畢業(yè)之后的第一份工作是非常重要的.，所以對于xx幼兒園這個大的集體我心存感恩。
這段時間的日子里，我經(jīng)歷了從校園到社會的轉(zhuǎn)變，很多在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論性的知識也在這段時間里面轉(zhuǎn)變成立實際的操作，也更加證實了實踐出真知這句話，這段時間的實習(xí)雖說時間不是很長，但是我所學(xué)到的東西要比我在學(xué)校三年里學(xué)習(xí)的東西還要多，我也懂得了自己應(yīng)該怎么樣去與這些小孩子打交道，也更加知道自己應(yīng)該怎么去做才能做好幼師這一份工作，這也為自己以后在獨立的幼師教學(xué)工作中奠定了一定的基礎(chǔ)，總之在xx幼兒園的實習(xí)工作當中，我學(xué)會了很多，也懂得了很多。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇七
作為會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、稅務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、會計電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會計實驗掌握了一定的會計實務(wù)操作技能。為進一步培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力，學(xué)校特安排崗位實習(xí)教育環(huán)節(jié)。通過會計專業(yè)崗位實習(xí)，培養(yǎng)綜合利用會計理論分析和解決實際問題的能力。
為了強化專業(yè)知識，提高實務(wù)操作能力，我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx會計師事務(wù)所進行實習(xí)。實習(xí)方式為頂崗實習(xí)。
xx會計師事務(wù)所于20xx年xx月xx日經(jīng)xx省財政廳豫財辦批準，取得會計事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書。20xx年7月1日取得開封市工商行政管理局營業(yè)執(zhí)照開始執(zhí)業(yè)。主要資質(zhì)為審計、驗資、咨詢、會計服務(wù)等。注冊資本金：170萬元。事務(wù)所類型：特殊普通合伙企業(yè)。員工人數(shù)26人，其中：注冊會計師9人，高級會計師1人。事務(wù)所機構(gòu)設(shè)置為五個職能部門，分別是：審計部、驗資部、稅務(wù)部、辦公室和財務(wù)部。
主要包括代理記賬的頂崗實習(xí)，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細賬等;會計助理的頂崗實習(xí)，學(xué)習(xí)錄工作底稿，裝訂報告，整理并歸檔，同時負責對來電、來信、來函記錄登記整理并及時傳遞。
最先接觸的是代理記賬，具體包括根據(jù)原始憑證編制記賬憑證并登記明細賬。頂崗實習(xí)期間，我主要負責對萬通汽修廠進行賬務(wù)處理。
其次是審計助理，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報告，填制工作底稿等。以貨幣資金為例，根據(jù)現(xiàn)金日記賬與相關(guān)原始憑證，檢查相關(guān)賬目的準確性，根據(jù)銀行日記賬及原始憑證以及銀行余額調(diào)節(jié)表等資料審查余額的準確性。不同的表格須嚴格按照填制規(guī)范填制，我的任務(wù)主要是根據(jù)知道老師提供的數(shù)據(jù)直接填寫相應(yīng)的審計工作底稿。
另外，我還參與了事務(wù)所常見業(yè)務(wù)的處理，如客服為審計服務(wù)付款后確認收入的處理，公司職工薪酬的工時制核算等等。由于審計事務(wù)所的人員層次較簡單，業(yè)務(wù)量也不大，核算相對比較簡單。
記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今，四年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程，其實也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。
實習(xí)結(jié)束之后我認為在此期間學(xué)到的做人的道理也有許多。年輕人就應(yīng)該付出更多，不能斤斤計較個人得失。俗話說“三人行，必有我?guī)煛?，學(xué)習(xí)生活中，人人是老師，處處皆學(xué)問。我們應(yīng)該懷有一顆好奇之心、求知之心，不斷地從身邊的事務(wù)中發(fā)覺對自己有用的元素，多去尋找生活中的正能量，正如面對比較枯燥的填制工作底稿的工作，我總是在心中暗示自己，自己面對的就是一本本真實的案例分析，試圖運用所學(xué)來解釋所有內(nèi)容，有時又假想自己正在聆聽一位智者的教導(dǎo)，告訴我們種種陷阱，為我們今后的學(xué)習(xí)生活尋得一條捷徑。若是不能耐住寂寞，從基礎(chǔ)做起，只是一味的抱怨工作的無趣，那將是一無所獲，徒勞而歸。
人人為我，我為人人。只有公司切身處地的為客戶著想，客戶才會信任你，并與你保持更長久的合作關(guān)系。雖然我實習(xí)的會計師事務(wù)所稱不上是規(guī)模龐大，但是根據(jù)我對該事務(wù)所的了解，該所的業(yè)務(wù)覆蓋范圍卻是非常之廣，市場份額比例很大，其實不難分析其中的全因，公司上至所長，下至和我一樣的工作助理，大家都將公司當做自己的家，對待客戶如同親兄弟姐妹一般，不僅各項都有優(yōu)惠政策，而且服務(wù)細心貼心，使顧客產(chǎn)生一種賓至如歸的感受，所以很自然的會選擇本所，并作本所的忠實客戶。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在綿陽世紀石油學(xué)校愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了，綿陽世紀石油學(xué)校是一個職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我實習(xí)的的是一個中專班和一個大專班的計算機課。在這兩個月里，經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，無論是在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。通過兩個月的學(xué)習(xí)與鍛煉。我深深的體會到了以下幾點：
每個老師的性格和受教育方式與程度都不一樣。所以其他老師的教學(xué)方法可能并不實用自己。我們最好在教學(xué)的過程中找到適合自己的與學(xué)生相處和學(xué)習(xí)的方式。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)計算機課。比如說在剛開始，我給他們在講解 word時是通過在黑板上寫下操作步驟。這樣的方式就很抽象和枯燥。學(xué)生都不是很懂也不事實很感興趣。后來我想出來一個辦法就是在黑板上畫出word的操作窗口和菜單。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候就比較直觀也學(xué)習(xí)起來比較有意思了。
師生平等這個觀念已經(jīng)深為人知，要收到好的教育效果，就必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的，這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個班主任實習(xí)過程中，我通過與學(xué)生單獨談心的方式了解學(xué)生，與學(xué)生做零距離接觸，成為學(xué)生可以信任的朋友。由最初我找人談心到后來，學(xué)生主動找我談心，取得了很好的效果。在了解學(xué)生之后，我總會想各種辦法來幫住學(xué)生。比如：有個學(xué)生他今年高考上了三本的線但是沒有被錄取上。家人又不讓他再復(fù)習(xí)了。而是為他選擇了這個學(xué)校讀石油專業(yè)。
他感到內(nèi)心非常的彷徨。我就開導(dǎo)他。只要他不放棄學(xué)習(xí)的意念。在那都能學(xué)到知識的，他的英語很好，我鼓勵他用一年的時間去學(xué)習(xí)英語過國家四級。就是這樣，在與他們接觸的過程中，我們聆聽到很多關(guān)于他們的故事。也了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個基礎(chǔ)上，我們不斷地充實了主題班會的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
綿陽世紀石油學(xué)校與其它高宛中相比，學(xué)生有自己的特點。比如說他們的年齡都很小。非常的活潑好動，熱情，直率，沖動，不愛學(xué)習(xí)。其中有些學(xué)生的思想也很偏激。所以在我班主任工作中。不僅僅要給培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣還要注重他們品德和正確價值觀的樹立。同時我也還需要處理一些班主任日常事務(wù)。因此作為班主任的工作較重。
首先我通過開展一些主題班會來對職業(yè)中學(xué)學(xué)生普遍存在的一些問題讓學(xué)生進行討論。比如說我們學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)成癮，思想?yún)R報專題每個月花錢如流水半個月就用四、五百塊錢的情況很多。我就組織了一堂關(guān)于“上網(wǎng)與學(xué)習(xí)”的班會。學(xué)生都積極的參與。氣氛很活躍。經(jīng)過分組討論之后我們一起總結(jié)出上網(wǎng)的好與壞、上網(wǎng)除了打游戲之外還可以做那些更有意義的事情、省下來的錢的用途等等。通過這次班會。學(xué)生大多認識到網(wǎng)絡(luò)不是只能打游戲和聊天。而且也明白經(jīng)常上網(wǎng)電腦的輻射對人身體有很壞的影響等等。
其次對于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我都采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗，后來就會發(fā)展到討厭老師，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。具體的，我采用的單獨談心的方式與學(xué)生拉近距離。
除了這些工作我每天早上還要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生起床出操，要檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生，下午還要督促學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門窗后才能離開，晚上還得守晚自習(xí)。我從一開始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生偷懶。因為學(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動的學(xué)生我們可以直接找到他，對他進行批評，這對其他同學(xué)是很重要的，才不會打擊其他同學(xué)的積極性。也可以培養(yǎng)學(xué)生踏踏實實做人的好習(xí)慣，避免弄虛作假。
當然在實習(xí)期間我們也開展課外活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。通過學(xué)生的意見，我班和鄰班搞了一次籃球友誼賽，我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
兩個月的實習(xí)結(jié)束了，與學(xué)生相處兩個月來。我也學(xué)到了不少的東西。在他們身上我看到了曾經(jīng)自己的影子。在教育他們的同時我也在修正自己。讓自己的各方面更能體現(xiàn)一名合格的教師的素質(zhì)！
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇九
實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
xx年4月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔任六年級(一)班的數(shù)學(xué)，還擔任了一段時間的八年級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面。
開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認認真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。
還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點。
在張莊實習(xí)期間，我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面。
張莊中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們是第十七期xx師范學(xué)匯華學(xué)院的頂崗實習(xí)生，在xx市xx市xx小學(xué)實習(xí)。自實習(xí)以來，我們始終盡心盡了的堅守在自己的崗位，無論周圍的環(huán)境如何，我們都盡量不去麻煩別人自己來解決，并且現(xiàn)在的我們都很不舍得這里的生活和人們。
一、實習(xí)生基本情況：
1、第十七期xx小學(xué)實習(xí)生xx，女，美術(shù)學(xué)專業(yè)，實習(xí)期間任職于xx小學(xué)一至四年級美術(shù)教師，并擔任校美術(shù)室的管理工作，每周15節(jié)課，態(tài)度認真，收到指導(dǎo)教師和學(xué)生們的一致好評。自實習(xí)以來收到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，中秋節(jié)時收到了教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的許多東西。還積極地參加鳳崗學(xué)區(qū)舉辦的藝術(shù)節(jié)，還進行了五個一的師德活動和模擬招聘等活動。四個月的實習(xí)生活讓我愛上了這里這片土地。
2、我是第十七期頂崗實習(xí)生張xx，我來自xx師范大學(xué)匯華學(xué)院英語專業(yè)，現(xiàn)任xx市xx小學(xué)四年級英語老師。
在實習(xí)的四個月中，我努力學(xué)習(xí)，工作認真負責，順利完成一學(xué)期四年級的英語教學(xué)工作。積極參加各項活動，參加鳳崗學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)，鍛煉自己的文藝才能。認真實踐支隊的五個一師德教育活動，到百年名校xx一中聽課學(xué)習(xí)。在實踐和學(xué)習(xí)中把自己塑造成一名合格的小學(xué)教師。實習(xí)期間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和教育局的重視。在xx小學(xué)這樣一個平臺上不斷地學(xué)習(xí)和展示自己。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
3、我是英語專業(yè)的學(xué)生游歡，在xx小學(xué)擔任三年級的英語教學(xué)工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來到xx小學(xué)實習(xí)的半年將要結(jié)束了。這半年來我的生活既忙碌又充實。在此期間，我努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)計劃和認真?zhèn)湔n，用心上課。這半年的實習(xí)帶給我的不僅僅是教學(xué)能力的提高，同時我還收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努力配合，積極回答問題，課下的時光我們也相處的很愉快，是他們帶給了我感動，是他們帶給了我自信。這半年的時間我要感謝的人真的有很多，感謝學(xué)校的老師和校長給予的幫助，感謝我的指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)和建議，真的讓我有了很大的進步……xx小學(xué)給了我一個實現(xiàn)夢想的機會，這將會是我人生中最珍貴的回憶。
二、參加過的活動：
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提升工作能力”為宗旨，接觸社會，了解社會，從實習(xí)中檢驗自我。這次的實習(xí)收獲不少，現(xiàn)在由我為你舉例：
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時，因為是紀念品銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀念品的材質(zhì)，收藏價值以及紀念意義，向顧客推銷紀念品，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始實習(xí)的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在今后我要進行正式工作，磨練自己的同時讓自己認識得更多，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的打好基礎(chǔ)。
五、實習(xí)之后，我感到自己有很大收獲。
1、待人要真誠。
踏進店里，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
2、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
3、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
4、主動出擊。
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
5、講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會，理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的實習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習(xí)中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十一
非常榮幸能來到浙江正泰電器股份有限公司實習(xí)。我的職位是物流部的國際客服。從踏進正泰大門的第一天起我就下定決心要在此好好學(xué)習(xí)好好工作，通過學(xué)習(xí)強化自己的知識和能力，彌補自己的短處;通過工作來發(fā)揮自己的現(xiàn)有能力，盡自己所能創(chuàng)造價值。幸運的是，在正泰兩個月來我確實學(xué)到了很多，這些珍貴的收獲讓我成長，幫助我從一個學(xué)生到一個職業(yè)人實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。而我所學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識，處理業(yè)務(wù)的技巧更是我一生的寶貴財富，是我的職業(yè)生涯的第一桶金。
正泰集團是中國民營企業(yè)的代表企業(yè)之一，全國最大的低壓電器生產(chǎn)商之一，始創(chuàng)于1984年7月，現(xiàn)轄8大專業(yè)公司、20xx多家國內(nèi)銷售中心和特約經(jīng)銷處，并在國外設(shè)有40多家銷售機構(gòu)。集團產(chǎn)品覆蓋高低壓電器、輸配電設(shè)備、儀器儀表、工業(yè)自動化、建筑電器、光伏電池及組件系統(tǒng)和汽車電器等產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品暢銷世界90多個國家和地區(qū)。正泰集團是中國工業(yè)電器行業(yè)產(chǎn)銷量最大的企業(yè)之一，綜合實力連續(xù)多年名列中國民營企業(yè)500強前十位，年利稅總額連續(xù)三年名列中國民營企業(yè)納稅百強前五名。"正泰"商標被認定為中國馳名商標，四大系列產(chǎn)品躋身"中國名牌"。而我所就職的公司正是正泰旗下的浙江正泰電器股份有限公司。正泰電器股份有限公司位于浙江省樂清市北白象鎮(zhèn)，它占地300多畝，園區(qū)內(nèi)河道流淌，各個功能區(qū)擁有各式天橋。綠化面積達到40%。員工9000人。其中有20%是屬于管理與科研人員!股份公司是中國產(chǎn)銷量最大的低壓電器生產(chǎn)企業(yè)，專業(yè)從事配電電器、控制電器、終端電器、電源電器和電力電子等低壓電器產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。正泰產(chǎn)品在國外認證速度不斷加快。公司的部分產(chǎn)品通過國際cb安全認證、美國ul認證、比利時cebec認證、荷蘭kema認證、德國vde認證、意大利imq認證等多項國際認證。
我所就職的物流部為正泰集團的核心部門之一，主要負責產(chǎn)品的訂單處理，配貨，發(fā)貨，以及售后服務(wù)。我的職位是國際客服，主要負責以下工作：1)及時處理國際客戶的投訴。主要是為客戶處理產(chǎn)品問題，這需要我聯(lián)系業(yè)務(wù)員和制造部，共同解決客戶所反映的產(chǎn)品問題2)接待客戶來訪，帶客戶參觀正泰的展廳和正泰的制造公司，向客戶介紹正泰和正泰的產(chǎn)品。
在我入職第一天跟部門領(lǐng)導(dǎo)的談話中，領(lǐng)導(dǎo)向我簡要地介紹了正泰集團以及正泰物流部門，并對我的職位提出了一下要求：
1)英文須過關(guān)。因為我任職的是國際客服，服務(wù)的對象是國際客戶，英語水平自然要十分優(yōu)秀。雖然我是英語專業(yè)的，但是電氣行業(yè)的術(shù)語這些還是需要另外專門去學(xué)習(xí)去掌握熟悉的。另外，客戶接待時，也是需要我有很強的英語現(xiàn)場聽說能力。
2)必要要熟悉產(chǎn)品知識。這點對我來說是我的薄弱項，電氣方面物理方面的知識自從高中畢業(yè)后我基本上就沒接觸過，現(xiàn)在這快硬性指標顯然是我在接下來的幾個月里要著重下功夫去達到的。
領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我知道了我接下去的幾個月里我的任務(wù)和學(xué)習(xí)的方向。后來導(dǎo)師也給了我一張試用期員工學(xué)習(xí)計劃表，讓我按照計劃一步一步學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和其他業(yè)務(wù)流程知識，并做好記錄。在同事的帶領(lǐng)下，我漸漸地熟悉了正泰工業(yè)園區(qū)和正泰的生活。部門辦公室里和諧融洽團結(jié)協(xié)作的氛圍也讓我對正泰這個大家庭很有歸屬感，我十分感恩我能進入正泰工作，并下定決定一定要好好學(xué)習(xí)好好工作。
每天早上我都6點鐘起床趕公交去上班，上班單程路途需要四十來分鐘，上班時間是早上8點，但我一般七點四十幾分就到了辦公室，也常常是第一個到達辦公室的人。到了辦公室開了門，打開燈開始一天的學(xué)習(xí)和工作。公司也給新員工安排了很多培訓(xùn)，比如正泰概況，正泰的精益生產(chǎn)線，正泰的質(zhì)量管理體系，正泰的企業(yè)文化等等各方面的內(nèi)容;而物流部也對內(nèi)部新員工有培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是跟我們的工作休戚相關(guān)的，比如物流部概況，物流部訂單管理，制造部的安全生產(chǎn)方針等等。這些培訓(xùn)對我的意義重大，從自身主觀上來說，剛來正泰自然是對一切陌生而充滿好奇的，正是這些培訓(xùn)讓我逐步地了解了正泰，漸漸熟悉正泰，對正泰有了感官和客觀的認識，并漸漸產(chǎn)生一種“我是正泰人”的歸屬感。從工作方面來說，這些培訓(xùn)也讓我了解了我的工作所涉及的各個方面，以及各方面所需要注意的事項，做事情的技巧，對待客戶的技巧等等，相信這些對我以后的工作都會起一定作用。
除了公司為新員工安排的各種培訓(xùn)外，我的學(xué)習(xí)的最主要部分還是對正泰產(chǎn)品的學(xué)習(xí)上。產(chǎn)品學(xué)習(xí)主要以自學(xué)的方式展開。利用手頭的產(chǎn)品樣宣，對常見的外銷產(chǎn)品進行逐個學(xué)習(xí)，主要有小型斷路器，塑殼式斷路器，萬能式斷路器，接觸器等等。我的產(chǎn)品學(xué)習(xí)不能只停留在產(chǎn)品表面，而是要對各個產(chǎn)品參數(shù)都要熟悉，做到能流利自然地對客戶針對產(chǎn)品的疑問進行解答。這就要求我不僅僅要坐在辦公室從紙面上學(xué)習(xí)產(chǎn)品，還需要到各大制造部去實地現(xiàn)場學(xué)習(xí)產(chǎn)品。去觀察制造部一線員工如何轉(zhuǎn)配產(chǎn)品，正泰的精益生產(chǎn)線是如何運作，產(chǎn)品的自動檢測線如何運作如何檢測等等都要了解。產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)造這些也都需要到產(chǎn)品的一線生產(chǎn)線上去學(xué)習(xí)。這個時候，就很需要那種不懂就問、謙學(xué)善問的品質(zhì)，還有良好的溝通能力，積極向制造部的技術(shù)工人請教問題。由此，產(chǎn)品學(xué)習(xí)我學(xué)到的不只是產(chǎn)品知識，我還鍛煉了自己謙學(xué)，好問的求學(xué)態(tài)度，和平和有禮的待人方式。
我的實習(xí)，還有一部分內(nèi)容，也是我以后的工作內(nèi)容之一，那就是接待客戶，帶領(lǐng)客戶參觀公司展廳和制造部。部門里有接待用的講解詞，我需要去熟悉這份講解詞，按照講解詞上的內(nèi)容去練習(xí)展廳講解并帶領(lǐng)客戶參觀制造部，向客戶展示正泰制造部的精益生產(chǎn)線，正泰的一線員工的風(fēng)采等等。因為我們服務(wù)的對象是國際客戶，所以我們使用的語言自然是英語。作為一位英語專業(yè)的學(xué)生，我也負責英語解說詞的修改，幫助修訂其語法錯誤和用詞的斟酌。同時，部門的技術(shù)工人也經(jīng)常需要給大家做產(chǎn)品培訓(xùn)，也有用英語的，這時我也需要幫助修改他們的英語講課稿，幫助他們解決語言問題。
我的實習(xí)，我不僅在工作上收獲了許多，在人際上我也很有收獲和體會。之前的人際關(guān)系僅僅是在家人和學(xué)校老師同學(xué)間的人際關(guān)系。而現(xiàn)在步入職場，我的角色是一個全新的職業(yè)人的角色。這個角色轉(zhuǎn)換，需要我不斷去學(xué)習(xí)去適應(yīng)。我很幸運，我遇見了這么融洽的團隊，同事間很溫暖很互助。對待新人很寬容和熱情。每每我遇到什么問題，向他們求救，他們總是能幫助我。領(lǐng)導(dǎo)談話的時候提到過，同事間的關(guān)系既是朋友關(guān)系有時也是競爭關(guān)系，要我把握好。當時我覺得這種關(guān)系該是多美微妙，我怕我處理不來，后來漸漸地我也了解到，其實職場不一定是像電視里放的那樣要爾虞我詐那么兇險，只要我盡好本份，踏實學(xué)習(xí)，積極工作，友好待人，以積極溫暖友愛的心態(tài)擁抱生活擁抱工作，我相信我會成為一位令大家滿意也令我自己滿意的職業(yè)人。
感謝杭師大給了我四年時間好好積累專業(yè)知識，感謝正泰給了我這么一個難得的學(xué)習(xí)和工作的機會，更是一個成長和成熟的機會!
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十二
在上海市延安中學(xué)的教育實習(xí)今天拉下帷幕，回顧兩個多月的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識。這兩個多月的生活工作體驗，在上海市延安中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師、原班主任張老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下：
1、聽課實習(xí)期間，我擔任的是高一信息技術(shù)實習(xí)老師，由于上海市延安中學(xué)信息技術(shù)課程分為a/b/c三個等級，所以我們指導(dǎo)老師每個班都會帶，每個等級也都會帶。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。我聽的第一堂課是李老師的二進制，這節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新。課后學(xué)校安排了評課，各位聽課老師先后發(fā)言，主題有重點難點的掌握、課堂氣氛、與學(xué)生交流情況、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)建議。評課后，李老師對我說評課應(yīng)該注重幾點內(nèi)容：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。這次聽課、評課讓我們覺得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄，以能在最短時間內(nèi)提高自身水平。
2、備課教學(xué)工作的第二個方面就是備課。一般在實習(xí)的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給李老師修改，李老師會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理，整理后交給李老師檢查，然后抽出一個時間給李老師試講，通過了才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書；后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不是十分強，課堂出現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng)；語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問題，然后根據(jù)此進行查漏補缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時候講解課堂練習(xí)。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應(yīng)能力。
以上就是教育教學(xué)工作的整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。
實習(xí)期間，我擔任的是上海市延安中學(xué)高一（10）班的實習(xí)班主任。班上有40位學(xué)生。上海市延安中學(xué)高一共有10個班，期中兩個實驗班、兩個培優(yōu)班，6個普通班，高一（10）班就是一個培優(yōu)班，總體來講，我所負責的班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)差異較大。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，樹立了良好的班風(fēng)。盡快地把全班同學(xué)的名字記下來，能給學(xué)生親切感，我第一周就做到了這一點。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌业耐局杏龅搅宋覀儼嗟膶W(xué)生周艾倫，我叫她的名字跟她打招呼，她聽到了很高興說“老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開學(xué)到現(xiàn)在還分不清我們誰是誰呢”。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任張老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。
首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅持7點鐘到學(xué)校，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學(xué)生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從7點30分鐘開始，到7點45分結(jié)束，我們班有個良好的習(xí)慣就是提前十五分鐘開始讀書，早讀一、三數(shù)學(xué)；二、四語文。早讀時，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時到到教室，是否認真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時候我還會和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會自覺的認真起來。午修是從下午1點30分開始到兩點15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會下到班里跟班，管理班里的紀律，進行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問題，找學(xué)生了解情況等。
除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動：進行班級文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿學(xué)習(xí)氣氛；進行主題黑板報的制作評比；參加年級的拔河比賽；參加校運動會等。我們班在校運動會上獲得全校第三的好成績。通過這些活動提高了班級的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽感。跟學(xué)生一起參加這些活動，也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象。也對我們的周艾倫同學(xué)進行了家訪，認識到家庭對一個孩子的影響有著很大的作用。在實習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當回事的學(xué)生。他們這個年紀是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長。所以在平時我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時提問他們，讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當他們有一點點進步的時候，我就在班上表揚他們，激發(fā)他們的自信心。一個多月過去了，取得了較好的成效。
從整個班主任實習(xí)來看，我覺得收獲很多。當我第一次站在學(xué)生講臺上的時候，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對40多位同學(xué)；當我第一次安排學(xué)生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯：我參與了多次班會和班干部會議，成功地組織學(xué)生參加各種活動，在這一系列的過程中，我成長了，我學(xué)到了很多。從班主任張老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué)；聰明但自控能力差；上課愛開小差；對異性有好感等等。我及時地給學(xué)生做思想工作，開導(dǎo)他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時光，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。但在這個過程中，我因為初次涉及有些問題，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的?？偟膩碚f，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。
這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝張主任，感謝李老師，感謝我可愛的高一（10）班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十三
實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
xx年4月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔任六年級(一)班的數(shù)學(xué)，還擔任了一段時間的八年級(三)班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面。
開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認認真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。
還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點。
在張莊實習(xí)期間，我還擔任了一段時間八年級(三)班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面。
張莊中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們是第十七期xx師范學(xué)匯華學(xué)院的頂崗實習(xí)生，在xx市xx市xx小學(xué)實習(xí)。自實習(xí)以來，我們始終盡心盡了的堅守在自己的崗位，無論周圍的環(huán)境如何，我們都盡量不去麻煩別人自己來解決，并且現(xiàn)在的我們都很不舍得這里的生活和人們。
一、實習(xí)生基本情況：
1、第十七期xx小學(xué)實習(xí)生xx，女，美術(shù)學(xué)專業(yè)，實習(xí)期間任職于xx小學(xué)一至四年級美術(shù)教師，并擔任校美術(shù)室的管理工作，每周15節(jié)課，態(tài)度認真，收到指導(dǎo)教師和學(xué)生們的一致好評。自實習(xí)以來收到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，中秋節(jié)時收到了教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的許多東西。還積極地參加鳳崗學(xué)區(qū)舉辦的藝術(shù)節(jié)，還進行了五個一的師德活動和模擬招聘等活動。四個月的實習(xí)生活讓我愛上了這里這片土地。
2、我是第十七期頂崗實習(xí)生張xx，我來自xx師范大學(xué)匯華學(xué)院英語專業(yè)，現(xiàn)任xx市xx小學(xué)四年級英語老師。
在實習(xí)的四個月中，我努力學(xué)習(xí)，工作認真負責，順利完成一學(xué)期四年級的英語教學(xué)工作。積極參加各項活動，參加鳳崗學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)，鍛煉自己的文藝才能。認真實踐支隊的五個一師德教育活動，到百年名校xx一中聽課學(xué)習(xí)。在實踐和學(xué)習(xí)中把自己塑造成一名合格的小學(xué)教師。實習(xí)期間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和教育局的重視。在xx小學(xué)這樣一個平臺上不斷地學(xué)習(xí)和展示自己。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
3、我是英語專業(yè)的學(xué)生游歡，在xx小學(xué)擔任三年級的英語教學(xué)工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來到xx小學(xué)實習(xí)的半年將要結(jié)束了。這半年來我的生活既忙碌又充實。在此期間，我努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)計劃和認真?zhèn)湔n，用心上課。這半年的實習(xí)帶給我的不僅僅是教學(xué)能力的提高，同時我還收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努力配合，積極回答問題，課下的時光我們也相處的很愉快，是他們帶給了我感動，是他們帶給了我自信。這半年的時間我要感謝的人真的有很多，感謝學(xué)校的老師和校長給予的幫助，感謝我的指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)和建議，真的讓我有了很大的進步……xx小學(xué)給了我一個實現(xiàn)夢想的機會，這將會是我人生中最珍貴的回憶。
二、參加過的活動：
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十四
摘要：對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
來到實習(xí)公司已經(jīng)一周了，感覺還是很不錯的，就是事情多了一點，卻也不是什么大事，都是跑腿的活，哎愁人。
今天公司似乎來了個人事大變革，換了一個陳副總，就聽他一個人在早會上不停的說。不過還滿親切的，一聽口音就知道是俺們?nèi)鲊}，果然是新官上任三把火，早上還沒到上班的點的時候本想拿請假條給趙姐，但是在門口看到趙姐的辦公室滿滿當當?shù)?，很嚴肅的在談工作的樣子，直到早會的時候才知道原來那是新來的副總。
人事變革，果然作風(fēng)都跟著變了，制定了很多新的規(guī)定和要求，可以感覺出來這些都是陳副總經(jīng)過觀察才提出來的，問題還不少，從精神狀態(tài)到具體的營銷的方法，他都事無巨細的講了個遍。看到周圍一個個職員嚴肅的表情，才真的感受到接下來的巨大的任務(wù)和壓力，大家都在為這周六的報告會忙碌。
后來，新來的陳副總就那么進來溜達了，順便和我們聊了起來，領(lǐng)導(dǎo)果然是領(lǐng)導(dǎo)，嘴皮子果然不是吹的。問了我們的情況，和下午營銷的結(jié)果，應(yīng)該也大致看出來了我們的問題，然后一拍桌子就給我們布置了一作業(yè)——一份實習(xí)感想.800字，手寫，雖然明白寫這個對我們沒什么壞處，還是很有用處的，但是抱怨還是少不了的。。。大爺啊，我還要復(fù)習(xí)英語，連上黨課我都放棄了，居然還要抽時間做這個，甚至做這個決定時陳副總應(yīng)該不會想到，他那么大手一揮會讓我們要做多少功課，而他絲毫沒什么影響。心理小小的不平衡一下，不過該做的還是要做的，經(jīng)過復(fù)習(xí)英語，總算領(lǐng)悟了“總結(jié)”的重要性。那就寫吧：
實習(xí)到現(xiàn)在也有一周的時間了，回想起第一天，大家都穿著正裝真的是忐忑的走進大廈，和所有已經(jīng)工作的職員一樣擠進電梯，看著周圍匆匆忙忙西裝革履的人流，才感受到：這就是上班族，我們也即將成為其中的一員了，很新鮮也很緊張。就那么到了公司，將學(xué)校的推薦信交給了王小姐，我們就這樣正式的實習(xí)了。實習(xí)的第一件事就是開早會，坐在小小的會議室里和所有的職員一起聽著主管在臺上介紹著什么內(nèi)盤，外盤的信息，國際原油價格的漲跌，國家的各種新政策，雖然這些只是對于我們來并不陌生，但是在這樣的場合聽起來還是不知所云，并不知道這些和具體的工作的聯(lián)系，看著旁邊的職員認真記著筆記，時不時的思考著，主管的侃侃而談，我們都有了一樣的感覺——專業(yè)!
接下來的幾天，趙姐很負責的幫我們安排了各種專業(yè)的培訓(xùn)，從期貨的基本知識，基本面分析，技術(shù)面分析再到營銷禮儀、人生目標，還有參加了公司的新品種產(chǎn)品的培訓(xùn)，開始慢慢的對期貨行業(yè)有了一定的了解，畫了k線圖才知道點數(shù)的漲跌的影響有多大;做了模擬操作才知道保證金交易的風(fēng)險有多大，杠杠的放大效益有多顯著，才進一步體驗到了期貨行業(yè)的刺激和趣味;和前輩們交流了才知道營銷的渠道包括電話、廣告、上門拜訪和網(wǎng)絡(luò)營銷，才了解了所有的成功并不是一步到位的`，每個人都是通過長期努力的摸索和智慧才取得成果的，很佩服;只有每天看著大盤的變幻莫測，才更深刻體會到各種書上理論在實踐中的運用，也更明白光是紙上談兵是遠遠不夠的。
雖然現(xiàn)在對于每天的各個品種的k線圖還是一知半解，沒能看懂所有的指標，但是起碼可以通過成交量還有買賣量的對比和基本的走勢看出當天多空力量的對比，可以慢慢找到做多，做空的適當時機;雖然對于每天早會上所聽到的國際國內(nèi)的經(jīng)濟信息沒辦法全部都消化，但是起碼漸漸找到了各種信息與期貨漲跌之間的聯(lián)系的感覺了，對于雜志新聞上所說的各種專業(yè)的分析也可以稍微掌握了。
每天的朝九晚五的生活，也開始慢慢的適應(yīng)和習(xí)慣了，也開始慢慢習(xí)慣性的在打開電腦的時候同時打開看盤軟件，在和公司的職員的交流中也體會到了這個行業(yè)中的艱辛和不易，每個行業(yè)都不是外人看起來那么光鮮亮麗的，這里也不是，在這里也看到很多業(yè)務(wù)員每天要面對無數(shù)次拒絕，無數(shù)次道歉，無數(shù)次閉門羹才能做成一單生意，也會看到分析師為當天一點點的疏忽導(dǎo)致的失誤而懊悔，還有行政人員在為公司的正常運轉(zhuǎn)而不停忙碌的身影，也會看到公司的職員苦中作樂的打趣，這就是生活吧!也許這次僅僅是實習(xí)，對于我來說進入社會開始工作也要三年以后，但是這次的實習(xí)會讓我更明確學(xué)習(xí)的目的，我們并不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，所有的學(xué)習(xí)離開了實際都是徒然，讓我對期貨行業(yè)有了更對的而了解，希望在以后學(xué)習(xí)中能寫出言之有物、提出真正對市場有用的建議，還在實習(xí)中看到了自己的不足，我會努力在未來的三年中一一改正，一條一條的彌補讓自己可以以很好的狀態(tài)進入工作崗位，讓我更好的為未來做好準備。
的文學(xué)修養(yǎng)和個人素質(zhì)。另外作為黨員的我更要努力的為他們做出表率，共產(chǎn)黨員在此刻就是一切的根本，必須向前進看齊。我的實習(xí)總結(jié)，寫的不是很全面，但是也已經(jīng)將我的所有體驗、心得、總結(jié)都寫出來了，我也很欣慰能找到那么好的學(xué)校來實習(xí)，我很感謝。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十五
4金三麗針紡服裝公司建設(shè)項目環(huán)境保護設(shè)計規(guī)定。
5生活垃圾填埋污染控制標準。
6中華人民共和國公司法。
3.3.方法。
描述使用的方法(方法論、科技、技術(shù)、工具),為什么使用這些方法?
市場需求分析：1宏觀市場容量;2微觀目標市場及前景。
競爭分析：1現(xiàn)有競爭對手分析;2競爭優(yōu)勢;3競爭影響分析;4競爭應(yīng)對措施。
財務(wù)分析：1財務(wù)假設(shè);2財務(wù)預(yù)算;3財務(wù)分析。
風(fēng)險分析：1公司外部風(fēng)險;2公司內(nèi)部風(fēng)險分析;3公司規(guī)避策略。
3.4.達到的結(jié)果。
描述達到的結(jié)果和成果。
了解到公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和技術(shù)的先進性;。
對公司管理、財務(wù)、市場營銷、金融有了一定認識;。
同時認識到計算機應(yīng)用技術(shù)在公司財務(wù)管理的重要性。
3.5.個人收獲。
實習(xí)小結(jié):從技術(shù)和人文角度，實習(xí)能教會你什么?
從這次的社會實踐中，深刻認識到理論與實際之間關(guān)系的重要性。實踐后，明白了理論與實際相結(jié)合的深刻意義，只有在對理論有一個深刻透徹的理解之后，才能在實踐中充分應(yīng)用所學(xué)的理論。并且在這次實踐中，對計算機的實際操作能力也有了很大的提高。
3.6.展望。
展望:和公司的后續(xù)關(guān)系(雇用、后續(xù)合作)。
這次在貴公司的實踐，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到知識，因此殷切希望以后能夠在貴公司學(xué)習(xí)和工作。
對于學(xué)農(nóng)的同學(xué)來說,必須具備吃苦耐勞的精神和塌實肯做的干勁,我也是個農(nóng)村來的學(xué)生,一直以來我都朝著這個方向鍛煉.實踐是檢驗真理的唯一目標,要想了解一項工作是如何進行的,自己親手做一變是最好的了解方法.我很喜歡農(nóng)業(yè),我認為農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,有我們自己展現(xiàn)自己的舞臺,而且村上的老百姓都很熱情,他們需要我們的理論加實踐的知識幫助.有人害怕下鄉(xiāng),說下鄉(xiāng)又艱苦又累,但我真的不怕,做烤煙生產(chǎn)工作的,一年四季風(fēng)吹雨打,日曬雨淋已成了家常便飯.如果有機會留在農(nóng)村工作,我很樂意也很坦然.俗話說的好“實踐增千才,艱辛知人生.”只有經(jīng)歷了人生的艱辛與磨難,才能有所作為更何況我們正是熱血青春,正是努力拼搏,艱苦奮斗的時候.萬丈高樓平地起,打好堅實的基礎(chǔ),才是我們邁向事業(yè)成功的第一步.
實習(xí)期間,我被安排和站上的焦永順師傅到拖租村村做烤煙生產(chǎn)工作.從此我開始和學(xué)校生活炯異的生活,每天的工作不是下鄉(xiāng)就是在辦公室整理文件.由于我們平時在學(xué)校只進行理論的學(xué)習(xí),所以初到煙草技術(shù)員這個職位上,很多東西都很不熟悉,直接點就是丈二和尚摸不著頭腦,對社會知識也缺乏一定的了解.但是,每當哪個環(huán)節(jié)出差錯,我的師傅都帶著我一起下鄉(xiāng)當場做指導(dǎo),他在跟煙農(nóng)講解解決方法的時候,我就在一旁聽著,不懂的地方就在回站上的時候問他.到后來,如果煙農(nóng)們遇到的事情很小,我自己可以解決的話就讓我去解決.我非常感謝我的師傅,是他讓我對煙草生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生了更深的感情.他總是對我說,把你的實習(xí)工作和我的正式工作做調(diào)換,如果我是你的學(xué)生,你是我的師傅,你會如何做這項工作你對自己的工作熟悉了多少,是否盡力了,能對得起自己了,那才是真正的頂崗實習(xí).師傅的這些話總是繞在我的耳邊,時刻提醒自己對待這份工作要努力到底.
在站上,我一直記得我來自普洱農(nóng)校,決不能給母校丟臉.班主任老師信任我,選了我做鎮(zhèn)沅這邊12個實習(xí)生的大組長,,我不僅要對自己負責,也要對他們負責,我懶他們跟著懶,我努力了他們也會跟著努力的,說實話,那個時候真的累死了,可是還是要堅持的,有時候為了加班甚至忘了吃飯.我一直記得師傅說過,你不是我見過最好的學(xué)生,但你是我見過最努力的學(xué)生.這些話對我來說就是這個煙站對我的肯定吧.也讓我對考驗生產(chǎn)工作產(chǎn)生了更深的感情.我一直想:我一定要在這里留下我的知識,留下我的技術(shù),雖然我不知道的東西還很多,但是只要我努力了就會學(xué)到的.有的時候為了盡早的(!)完成任務(wù),甚至?xí)顺燥?記得有一次在深夜加班時,流了很多的鼻血差點昏了過去,真的很辛苦.可是看看自己做了這么多的事情,真的很滿足,那也是我對煙草行業(yè)的貢獻吧.
7個月的實習(xí)培訓(xùn)不長也不短,我開始親身體會到做一個烤煙生產(chǎn)技術(shù)員究竟該具備哪些素質(zhì).一、做一個技術(shù)員必須要有職業(yè)道德.做一個技術(shù)員不難,難的是做一個好的技術(shù)員.在實習(xí)期間一定要記得實習(xí)期間辛苦一點，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個細節(jié)，每一個細節(jié)都掌握了，那么以后你就會輕松一點。把最基本的都掌握了，該做的都會做了，那你就算是真正學(xué)到手了.漸漸發(fā)現(xiàn),只要為煙農(nóng)做一件事,心里都會喜滋滋的.
二，我們學(xué)到的理論都是源于實際的精華.實習(xí)時要給自己定好職位,在實習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生虛心請教,但是在作為一名烤煙生產(chǎn)工作人員的時候,一定要把自己當成是站上一員,愛崗盡業(yè),嚴于律己,爭取多做工作,要知道自己在做什么,能不能理清楚整個過程的順序.
三、在以后的學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揮知識面,使自己的知識系統(tǒng)化.由于我們做的工作需要老百姓方方面面的支持進行,所以需要的知識也要十分全面,光有專業(yè)的書本理論知識是遠遠不夠的.這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身烤煙生產(chǎn)事業(yè)做好準備.
四、總之,我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多東西,它們會讓我受益一生.在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處,我會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)煙草工作的需要.在這里,我要謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅老師門,謝謝你們給我培訓(xùn)的機會,我會努力的.
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十六
終于到了教育實習(xí)的時候，大四師范生實習(xí)總結(jié)。三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實的教學(xué)場景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習(xí)隊來到了河源市和平縣和平中學(xué)。
一、實習(xí)學(xué)校。
根據(jù)了解，河源市和平縣和平中學(xué)（簡稱和中）建校于1919年秋，由和平縣知事何一鸞提議創(chuàng)辦。xx被評為“廣東省一級學(xué)?！?，20xx年12月被廣東省人民政府教育督導(dǎo)室認定為“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?。在實習(xí)隊初進學(xué)校與教師舉行座談時，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)即提及學(xué)校這兩年在擴招，高一高二分別有20個班，重點班各有8個。普通班學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀律觀念薄弱。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差。實習(xí)隊實習(xí)的是高一年級的普通班，我負責的是12班，作為實習(xí)班主任對其日常事物進行管理。
在一個多月的實習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。
二、教學(xué)工作方面。
1、聽課。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講，實習(xí)總結(jié)《大四師范生實習(xí)總結(jié)》。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課。
一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。
廣東作為新課程改革的試點，已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動。對于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗，在華南師大的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。陳老師對教案進行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十七
1通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
x年11月14日至今。
遼寧省大連市數(shù)碼路北段1號。
埃森哲信息技術(shù)（大連）有限公司。
首先進行相關(guān)培訓(xùn)，包括oracleebs相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)、公司文化和商務(wù)語言等。
培訓(xùn)結(jié)束后進入項目，完成項目經(jīng)理分配的工作任務(wù)。（ojt）。
從去年11月份進入公司實習(xí)，已經(jīng)快4個月了，記得剛從校園走出來心中總是有多多。
少少的彷徨感，但還是充滿期待，向往著職業(yè)生活。
實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實習(xí)收獲。主要有四個方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。
二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。
四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新。通過實習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活？？記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的？？很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！就像我們羅蒙的一句廣告詞：細節(jié)中，見真章，的確羅蒙的成功并非偶然，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進做出自己的貢獻。
大四學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇十八
20xx年x月x日上午八點三十分，我踏入梅州市工業(yè)學(xué)校這座美麗的校園，帶著忐忑，帶著期待開始我一個月的實習(xí)生活。
20xx年x月x日中午一點十分，跟校長老師們一起吃完飯后，我騎著摩托車慢慢地離開梅州市工業(yè)學(xué)校。沒有哭泣，惟有目光滯留的心酸；不用哭泣，我知道我們還會再見的。短短的一個月，參與教學(xué)過程和擔任班主任的過程，讓我經(jīng)歷了從一個學(xué)生到一個老師的演變，講臺上，教室里，操場上，機房里，辦公室里，宿舍里，一幕幕場景，一串串笑聲，汗水與收獲共同見證著我的成長。
到工業(yè)學(xué)校實習(xí)，讓我認識了20位活潑開朗的嘉大計算機專業(yè)的朋友，從尷尷尬尬的自我介紹到嘻嘻哈哈的談天說地，這支21人的團隊就這樣和諧地成長著。從初次認識時的一起逛校園，熟悉學(xué)校環(huán)境，到見班前的討論，相互聽課的學(xué)習(xí)借鑒，集體活動的歡聲笑語，備課時的互相關(guān)懷，上課前的鼓勁加油，主題班會的討論改進，隊伍開會時的認真和諧，離別時的不舍感傷??無論生活上或者學(xué)習(xí)工作中，集體讓我感到溫馨。
如何才能上好一節(jié)數(shù)學(xué)課？怎么樣才算是一節(jié)成功的數(shù)學(xué)課呢？這是我在實習(xí)過程中一直在思考的問題。
到達學(xué)校，我分配到的指導(dǎo)老師是教08級的黃美桂老師，初次見她時，她穿著運動裝，走路很輕盈，讓人感覺她有無限的激情和能力要迸發(fā)出來。黃老師主要教三個班：802、803、804，其中804班剛好是我實習(xí)所帶的班級。
聽課篇。跟老師交流認識之后，首先做的第一件事情就是征求黃老師的同意，開始聽課。每次聽課，我都用心做筆記，將老師講課的流程和細節(jié)記錄下來，分析各個知識點是如何組織聯(lián)系起來的。黃老師講課的語速比較慢并且有節(jié)奏，頗帶威嚴的教態(tài)，富有激情和感染力的聲調(diào)，絲毫不拖泥帶水。每次課，老師都是有側(cè)重地介紹知識，巧妙運用一些練習(xí)實踐去強化學(xué)生對重點知識的理解和掌握。除了聽黃老師的課外，我還聽08級另一位數(shù)學(xué)老師羅云娟老師的課，羅老師的語速比較快，說話充滿激情，講課旁征引博，例子信手拈來，她把課堂更多的時間留給學(xué)生，讓他們自主理解消化，有時候也會讓學(xué)生到黑板前做練習(xí)題，從學(xué)生做題中發(fā)現(xiàn)他們?nèi)菀追傅腻e誤并及時糾正。兩位老師，風(fēng)格迥異，但是從她們的身上，我看到了一位老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和責任，我要向她們學(xué)習(xí)的東西有很多。
交流指導(dǎo)篇。在不斷的聽課過程中，我慢慢地認識到如何去組織數(shù)學(xué)的課堂，知識應(yīng)該如何去介紹。每次聽完課或者閑暇時間，我都主動跟老師交流，老師很用心地告訴我，分析教學(xué)對象是很重要的，不同的個體特征用不同的教法。比如804商務(wù)班都是女生，她們比較乖，可以把知識介紹部分設(shè)置多一點，而802、803班則不同，全都是男生，且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生是小學(xué)、初中沒有打好基礎(chǔ)的，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)已經(jīng)失去興趣了，因此，在介紹知識時不能講太深，不然他們接受不了。但兩者都需要創(chuàng)設(shè)有趣的情境和任務(wù)來吸引學(xué)生的注意。老師強調(diào)，每次上課前要充分備好課，只要第一節(jié)課上好了，后面就不難了。與老師交談，總是可以學(xué)到很多東西，她會細心地告訴我應(yīng)該怎么去做，應(yīng)該準備什么，以后工作會遇到什么問題。老師的努力讓我知道學(xué)習(xí)的重要，她的能力更讓我折服。
交流，看看哪些重點應(yīng)當突出，教學(xué)有什么要求等，我自己也反復(fù)斟酌教材內(nèi)容，安排設(shè)置要講的知識點等。每次上完課，我都會詢問黃老師聽課的意見，看看知識的介紹是否有錯漏，任務(wù)設(shè)置是否合理等。
踏上講臺，印象最深的是我的第一次公開課，給802班的學(xué)生上《反比例函數(shù)的性質(zhì)》，有20多位老師包括嘉大的實習(xí)生來聽我的課。在此之前，我已在另一個班——803班試講了一遍了（因為兩個班的進度是一樣的），黃老師聽課后也給了我一些意見和改善的建議：如我的板書太簡單，且不夠規(guī)范，黃老師就告訴我應(yīng)該如何書寫板書，要寫什么內(nèi)容，并在一張紙上親自示范給我看，還有一些知識點講得不夠清楚透徹，她也都逐一告訴我應(yīng)該怎么講。這時，我似乎從迷途中找到正確的方向了，原本擔憂的心頓時輕松了許多，我覺得我有自信上好這一次公開課。
不過自信歸自信，上課前的幾分鐘，看到那么多老師紛紛入場，我還是覺得很有壓力，于是連忙深呼吸，然后走進教室。這時，班里鴉雀無聲，全部目光都投到我身上。我第一感覺就是，今天802班的學(xué)生很不一樣，沒有人講話，沒有人玩手機，沒有人無所事事坐著發(fā)呆，沒有一大片人趴下睡覺，要是以前，這種現(xiàn)象是司空見慣的?，F(xiàn)在，全部學(xué)生都端端正正地坐著，認認真真地看著我?！班?，很好，謝謝同學(xué)們的支持和配合，非常感謝大家！”我心里是這么說的?？吹綄W(xué)生們這么配合我，我心里一點兒也不緊張了，也不感到有壓力了，我想把自己最好的一面呈現(xiàn)給所有老師和學(xué)生看。
但是意外總是會發(fā)生。在上課之前，我已經(jīng)設(shè)計好了開場白，但是在講的過程當中，一些嘉大的實習(xí)同學(xué)因為遲到了，怕打擾我上課就沒進來，在教室外面站了一會兒就離開了，這影響了我講話的思路，所以我講得不太流暢，效果也沒有想象中那么好。
接下來的授課過程總的來說還是很順利的，學(xué)生積極發(fā)言，師生之間的互動很好?？赡苁堑谝淮伍_公開課，經(jīng)驗不足，我在知識點的銜接方面做得不夠好，知識點的講解也沒有在803班試講時講得好——這是我講完課后的第一感覺，不過在板書方面，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)后，比上一次好很多。課后，在教師休息室，老師們對我剛才的講課作了客觀評價，指出了我存在的不足和錯誤，同時也肯定了我授課的認真和鎮(zhèn)定自若。我很謝謝老師們對我的評價，尤其是指出我的不足之處，那么我下次就可以加以改正，一步步完善自己的教學(xué)。舉個例子吧，我在復(fù)習(xí)求函數(shù)的定義域時，我跟學(xué)生說函數(shù)里如果帶有根號，那么求函數(shù)的定義域時應(yīng)該令根號里面的數(shù)大于等于零。其實這句話是錯誤的，應(yīng)該是偶次根號里的數(shù)才要大于等于零，多了一個限定條件：偶次。其實我在講函數(shù)定義域的那一節(jié)內(nèi)容時已跟大家強調(diào)過是偶次根式，這次復(fù)習(xí)為了方便就省略了偶次這兩個字。但是老師們的提醒讓我明白到：教學(xué)語言一定要科學(xué)、準確，不能省略的字絕對不可以省略。另外一個不足之處我認為是有爭議的，就是我在分析反比例函數(shù)的性質(zhì)時，先畫出函數(shù)的圖象，然后再從函數(shù)的基本性質(zhì)：定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性這四個方面去分析，這也是參照書本的步驟來講解的。但是黃老師說不能先畫出函數(shù)的圖象，因為一旦畫出圖象后函數(shù)的定義域也就默認知道了，那么接下來求定義域也就沒有意義了，應(yīng)該是先求定義域，然后才畫圖象。但我認為哪個先哪個后并沒有關(guān)系，因為兩者之間沒有沖突，學(xué)生們之前已經(jīng)學(xué)過了如何畫函數(shù)的圖象，其中就包括了畫反比例函數(shù)的圖象，所以給出一個反比例函數(shù)，學(xué)生們是能夠畫出它的圖象的，這并沒有太大的問題。當時黃老師提出這個問題的時候我和其他老師都覺得有道理，但是事后，我再重新思考黃老師說的話的時候，就產(chǎn)生了以上這些懷疑了。這件事讓我更加體會到：教學(xué)應(yīng)該抱著懷疑的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣才能使我們的知識更加牢固，更加豐富，我們的教學(xué)才會更加科學(xué)。在課間時候遇到嘉大的同學(xué)，我也會主動問他們關(guān)于對我講課的評價，所謂“旁觀者清”，我相信從他們身上，我能夠發(fā)現(xiàn)自己還沒有發(fā)現(xiàn)的問題。他們給了我一些小小的建議外，對我的評價都很高，在此也謝謝你們！
開了一次公開課，學(xué)到了很多，思考了很多，可以說是受益匪淺。
實習(xí)期間，我上了20節(jié)新課和16節(jié)重復(fù)課，共36節(jié)，分別有804班的4節(jié)、802班16節(jié)、803班16節(jié)，我真正體會到一個數(shù)學(xué)的實際課堂是怎么樣的，切實地去思考一些問題，例如課堂紀律如何控制、學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣應(yīng)如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；學(xué)生的能力參差不齊如何調(diào)配；根據(jù)不同的教學(xué)對象組織講解教學(xué)內(nèi)容的重要性等。
除了上課外，我還負責批改學(xué)生的作業(yè)。由于帶三個班，所以作業(yè)量比較多，但我對每個學(xué)生的作業(yè)都認真批閱，必要時寫上評語。此外，還幫羅老師監(jiān)考和批改試卷。在這些工作中，我體會到了作為老師的辛苦和責任感。
我實習(xí)的班是804班，這是一個計算機專業(yè)和商務(wù)專業(yè)的合班，共有32人，其中12位男生，20位女生，幾乎全都是90后。班里除少數(shù)幾個學(xué)生比較活躍外，其他大部分較文靜內(nèi)斂。804班的班主任是廖徽老師，記得剛見面，廖老師就向我清晰地介紹了804班的情況，尤其向我分析了班里幾個較突出的學(xué)生的特點。
記得第一次開班會廖老師向?qū)W生們介紹我和我的搭檔伙洪（嘉大的實習(xí)生）時，全班響起了熱烈的掌聲。后來學(xué)生們一個個作自我介紹，但他們都很害羞，站起來說了自己的名字后立刻就坐下去了，有些還說得很小聲，我根本沒有聽清楚他的名字，因此初次見面，我記住的學(xué)生名字并不多。后來拿到老師給的班級名單和班委名單之后，我就用心去逐個記住，但由于我只上804商務(wù)專業(yè)的數(shù)學(xué)課，且只上了四節(jié)而已，而平時他們要上其他科目的課，我也要上其他班的課，因此很難跟他們深入接觸，但我利用觀看早讀和課間下課的時間到班里走走，每次與不同的學(xué)生聊天，了解他們的成績和性格等。此外，我還通過宿舍走訪，中午在食堂和學(xué)生一起吃飯等來增進對學(xué)生的了解。
我們應(yīng)該主動站出來，勇敢地承認自己的錯誤，并請求他人的諒解。而其他人應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度去原諒別人的過錯。第三個游戲同樣需要男女各10人，分成兩組，各圍成一個圈，每個人需要坐在下一個人的膝蓋上，哪一組的人坐得最好最穩(wěn)為勝。這個游戲的目的和第一個游戲相同。這三個游戲，同學(xué)們都玩得很開心，有好幾次大家笑到坐在地上，捂著肚子止笑，氣氛很是活躍。班會后，一個老師跟我說：“上次的班會舉辦得很不錯”。嘉大的同學(xué)也跟我說：“聽說你上次開班會很成功哦”，不過最讓我開心的是聽到學(xué)生的一句話，他跟其他同學(xué)交流的時候說：“上次班會最好玩了，玩得很開心”。呵呵，我希望他們在玩的過程中能夠真正學(xué)到人際交往的一些知識，明白一些道理。六、主持人總結(jié)。七、全班一起合唱《朋友》這首歌，同時呈現(xiàn)這首歌的mtv。這兩次主題班會，我的感受和體會很不一樣。
此外，我還組織我們班的學(xué)生參加了學(xué)校的拔河比賽，并組建啦啦隊，為我們班的選手加油助威。那種一起努力的感覺使我們的感情更深了。
實習(xí)期間，正逢學(xué)校在準備評估的事情，積極幫助學(xué)校準備評估的一些材料也成為我們感謝學(xué)校、配合工作的一方面。
我希望學(xué)校給我們實習(xí)時間更長一些，這樣我們才有足夠的時間去實踐，學(xué)以致用。
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