六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(匯總18篇)

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六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-27 06:25:08     小編:薇兒

讀后感不僅是一種對(duì)書籍的回饋,也是自我理解和認(rèn)知的過(guò)程,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和修養(yǎng)的提升。寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言,營(yíng)造出良好的閱讀氛圍和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇一

主人公保爾是一個(gè)年輕、勇敢、膽大的青年,小說(shuō)講述了他在認(rèn)識(shí)社會(huì)的丑惡之后,成為一個(gè)革命者的故事。

書中的人物活靈活現(xiàn)。保爾就像一個(gè)有血有肉的人,他會(huì)生氣、憤怒、高興、喜悅,也會(huì)生病、痛苦。他像個(gè)普通人一樣平凡,但他卻又多了頑強(qiáng)、斗志和其它一些什么東西。

我讀的時(shí)候,雖然理解保爾的熱血、努力,卻也不知道他為何要如此拼命、忍讓。全書描寫保爾從少年到中年的生活、工作。保爾的一生可以說(shuō)是不幸的,他工作起來(lái)過(guò)于刻苦,幾次險(xiǎn)些被病魔奪去生命,他挺過(guò)來(lái)了,卻也留下了嚴(yán)重的殘疾,生活艱難;但他又是幸福的,他趕上了革命的時(shí)代,他當(dāng)上了革命工作者,為人民造福。不管怎么樣,他已問心無(wú)愧。書的最后,保爾即將開始新的生活。

書中的情節(jié)跌宕起伏,讀來(lái)只覺十分有味味。真想再讀這書。

(春美姐姐說(shuō):能讀出疑惑,難能可貴。既然有疑,不妨再讀一遍,細(xì)細(xì)思考一番。)。

作者:折桂七8班許金瑞。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇二

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述了保爾·柯察金由一個(gè)頑童,歷盡磨難,成為了一個(gè)信念堅(jiān)定,意志頑強(qiáng)、品格高尚的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

退休后的保爾反而對(duì)書本產(chǎn)生了濃厚的興趣,他廢寢忘食的看著書,想要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)知識(shí)上的空白,并且產(chǎn)生了想要把自己軍旅生涯記錄下來(lái)的的念頭想要把它出版成一本書,以此來(lái)激勵(lì)后來(lái)人,最終他成功了拿起了新的武器重新回到了戰(zhàn)斗行列。

保爾的人生信念只有一條——那就是為革命,為蘇維埃作出奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一切。就是這種信念讓保爾邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎兒,一次又一次的磨練是他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),高尚的紅軍戰(zhàn)士,他完成了自己的夢(mèng)想為革命獻(xiàn)出了寶貴的青春與健康這種精神恰恰是現(xiàn)在那些所謂的80后,90后所沒有的精神品質(zhì),作為新的一代,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的精神,成為明日之星!

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇三

最近,我閱讀了一本。

勵(lì)志。

在這本書中,我認(rèn)識(shí)了一位革命戰(zhàn)士,他是保爾·柯察金,他的一生給了我極大震撼。他的童年不幸福,在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)。但他強(qiáng)烈的愛國(guó)之情驅(qū)使離開家鄉(xiāng),參加紅軍,成為一名戰(zhàn)士。最后他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,可憑著自己驚人的毅力,寫成《暴風(fēng)雨所誕生的》,并且走向了新的生活。

保爾·柯察金是一個(gè)對(duì)困難百折不撓的人。在他的人生中,有無(wú)數(shù)次巨大的困難,,但是堅(jiān)強(qiáng)的意志使他沒有放棄生活。幼時(shí),因家境貧寒,他遭到世人的歧視;少年時(shí),被沙皇主義軍隊(duì)迫害;成年時(shí),他在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷無(wú)數(shù);中年后,他離開了戰(zhàn)場(chǎng),可是舊病復(fù)發(fā),得了癱瘓。但是,保爾·柯察金從未向困難低過(guò)頭,像鋼鐵一樣忍著,再堅(jiān)強(qiáng)不屈地去面對(duì)困難。這種可貴的精神打動(dòng)了我。我覺得這就是煉成鋼鐵的精髓,對(duì)生活、學(xué)習(xí)的挫折要作堅(jiān)硬的鋼鐵,要百折不撓地克服它。

保爾·柯察金是一個(gè)有著不怕命運(yùn)挫折、為理想頑強(qiáng)奮斗、不畏艱難困苦革命樂觀主義精神的人。他是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在大病面前,他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。他才是一名真正的軍人!他才是一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士!我深深敬佩他。

“鋼鐵是在烈火和急劇寒冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服?!边@是保爾·柯察金說(shuō)的一句話,給了我很大的啟發(fā)。

鋼鐵般的意志,是由自己頑強(qiáng)的毅力磨練出來(lái)的。鋼鐵般的性格,是對(duì)生活、挫折不卑不亢、不屈不撓的節(jié)操。雖然我們不能成為一名像保爾·柯察金那樣的戰(zhàn)士,但是我們要學(xué)習(xí)他鋼鐵般的精神!

保爾·柯察金就是這樣一位鋼鐵戰(zhàn)士,他讓我懂得應(yīng)該怎樣做人、做事,怎樣奮斗、拼搏。鋼鐵是怎樣煉成的?現(xiàn)在我的心中已經(jīng)有了答案。

在生活、學(xué)習(xí)、工作中,我們要樂觀面對(duì)挫折、困難、挑戰(zhàn),做事要有恒心毅力,學(xué)會(huì)持之以恒,不停地歷練自己、提高自己,我相信,經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我們一定能煉成屬于自己的“鋼鐵”,煉就新的自己與一生!

六年級(jí):李正淵。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇四

在這個(gè)假期,我讀了一本很用意義的書。書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,從此它讓我學(xué)會(huì)了什么叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。

故事里講了作者在受到挫折的時(shí)候,不但沒有放棄,而且還很堅(jiān)強(qiáng)。并且還努力的活著,最后直到他的小說(shuō)終于出版了,多年的愿望實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)也是他新生活的開始。

我難以忘懷的是這樣一個(gè)片段:作者保爾因?yàn)樵诤涞亩煨薰范请p腿患上了疾病,直到最后雙腿癱瘓了。在這種情況下,一般人是受不了這樣打擊,對(duì)自己以后的生活也失去了信心。從此,有可能會(huì)一蹶不振。但保爾卻沒有那樣做,他非常堅(jiān)強(qiáng)!并且,很快從這種低落的情緒當(dāng)中走出來(lái),以自身?xiàng)l件走出一條適合自己的生活道路??吹奖柕倪@種行為令我羞愧萬(wàn)分,他雖然身有殘疾,但并沒有放棄生命,而是坦然并樂觀的面對(duì)生活,他的這種行為使我受到了很大的感動(dòng),看看保爾,在看看我,我跟他差距實(shí)在太大了,在現(xiàn)實(shí)生活中,連嘗試一下的勇氣也沒有,就干脆放棄了??戳诉@本書,我看到作者保爾雖然身患癱瘓,都不放棄,卻勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。認(rèn)識(shí)了保爾,也讓我知道了無(wú)論遇到什么困難,也不要放棄。要敢于去面對(duì),去嘗試;保爾的精神真令我十分敬佩。

還有一個(gè)令我印象深刻的片段:保爾覺得他自己快要失去生命的時(shí)候,在自己的日記里寫到:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精神,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”在他關(guān)鍵的時(shí)候想的最多的不是自己,而是全人類的斗爭(zhēng),他活的無(wú)怨無(wú)悔,讀到這里,使我想起了一件事,那是四川大地震以后,老師要我們用自己的零花錢,給那些受災(zāi)的學(xué)生捐款,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心。當(dāng)時(shí),我想,捐了愛心有沒有好處,我才不捐呢!但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后,我的想法改變了很多:我?guī)椭藙e人,別人快樂,我也快樂,我也能為別人做事了。我也要像保爾一樣的盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。

今后,無(wú)論遇到什么挫折,我希望每一個(gè)人都能像作者保爾一樣,做什么都要堅(jiān)強(qiáng),要敢于面對(duì)。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇五

這次暑假,我匆匆忙忙地略看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書,令我深有感觸。該書是前蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基所寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路,告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士!

此文講述保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō),成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部自傳體的小說(shuō),它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,鞭韃了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義社會(huì)的丑陋,表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘?。小時(shí)候,他的老師瓦西里神甫對(duì)保爾很壞,總想方設(shè)法的要把保爾給轟出了學(xué)校,媽媽只得替他找了份清洗工的工作,結(jié)果因?yàn)樘鎰e人打抱不平也被轟了出來(lái),還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作,這時(shí)他遇到了紅軍朱赫來(lái),他在朱赫來(lái)的說(shuō)動(dòng)下也成了紅軍。有一次,保爾在打仗的時(shí)候頭部受重傷,醫(yī)生把他從死神手里奪了過(guò)來(lái)。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷,經(jīng)歷了不少磨難,后來(lái)留下了后遺癥,雙目失明,左手和雙腳麻木,不得不回去休養(yǎng),后來(lái)娶了母親的好朋友的女兒為妻。他的好朋友們也成了紅軍,有些英勇犧牲了。他在家里閑得不行,就描寫科托夫斯基騎兵師,書名是《暴風(fēng)雨所誕生的》。由于雙目失明,凡是寫了的就要一章章背下來(lái),媽媽很擔(dān)心,就請(qǐng)了鄰居加莉亞替保爾寫字。小說(shuō)寫完后,寄了一家出版社,等了非常久,正當(dāng)期待變得無(wú)法忍受的時(shí)候,報(bào)社來(lái)了信,說(shuō)“小說(shuō)備受贊賞,即將出版”,保爾的付出這才終于獲得了回報(bào)。說(shuō)到這里,我不由得想到我們現(xiàn)在的小孩,大部分都是過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活??捎姓l(shuí)想過(guò),保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣的艱辛。所以,從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)習(xí)保爾的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇六

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后,我有很多感悟。書里所講的故事雖然離我們現(xiàn)在的生活很遙遠(yuǎn),但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。

這本書是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓,雙目失明的惡劣條件下,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力花費(fèi)了三年時(shí)間創(chuàng)作而成。

小說(shuō)的主人公——保爾·柯察金,在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟(jì)窮苦百姓,于是他經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)加入到紅軍隊(duì)伍當(dāng)中,為人類的進(jìn)步與解放貢獻(xiàn)自己的力量。書中有一段話讓我時(shí)刻銘記在心:人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)——當(dāng)回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,才能夠說(shuō):"我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。"。

丁曾曾說(shuō)過(guò):"我崇拜勇敢、堅(jiān)忍和信心,因?yàn)樗麄円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困難與危險(xiǎn)。"。

所以我們一定要努力克服困難,把自己煉成一塊真正的鋼鐵。

學(xué)習(xí)也是如此,一、二年級(jí)的時(shí)候,覺得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,不肯上心,每天有時(shí)間就是看電視,玩游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降了不少。當(dāng)學(xué)習(xí)真正落下很多差距的時(shí)候,才知道應(yīng)該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀到保爾的那段話,我才明白珍惜時(shí)間的意義,我會(huì)把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面,有一天,我也會(huì)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇七

假期里,我讀了一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完之后我深受感動(dòng)。讀完這本書,我的心情久久不能平靜。別人在受傷后,對(duì)自己康復(fù)不自信,心情很沮喪,好像已經(jīng)向病魔投降了,而保爾在受傷之后,別人對(duì)他都已經(jīng)絕望,可他對(duì)自己的康復(fù)卻充滿了希望,絲毫不沮喪、絲毫不悲觀,保爾每一次都以他那堅(jiān)定的毅力忍受了下來(lái),在全身癱瘓的時(shí)候他也毫不氣餒,他的一言一行都似乎告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷。第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,腿受了傷并得了傷寒,他加入“工人反對(duì)派”,與德軍作斗爭(zhēng),與內(nèi)戰(zhàn)者搏斗;加入革命隊(duì)伍,抗擊波蘭入侵者;第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆炸彈在保爾身邊炸響,頭部受了重傷;第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒,不得不離開崗位,回家養(yǎng)病;第四次是保爾加入修建鐵路工程隊(duì)伍,給人民運(yùn)送糧草、食物、衣物等生活必需品,在鐵路修完時(shí),得了傷寒和肺炎。因?yàn)槭軅∵M(jìn)了療養(yǎng)院,由于病情惡化,24歲的保爾已經(jīng)全身癱瘓,可他卻在病床上寫出了一本關(guān)于騎兵師的中篇小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾?柯察金說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍?/p>

這樣,在臨終的時(shí)候,他就能說(shuō):‘我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。’”保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊,他仍沒有屈服,終于從一個(gè)出身貧苦的少年,成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。人生,可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重的困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨練人生的火焰。

多少英雄、偉人,都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的,正如人們常說(shuō)的:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?一個(gè)人只有樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,在正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),去熱愛生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書真好,它讓我明白了一個(gè)道理:要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,即使在人生的道路上跌倒了,也不要放棄,你要站起來(lái),繼續(xù)往前走,成功的大門永遠(yuǎn)向你敞開。

所以,我要不斷地學(xué)習(xí),從中吸取更多的精神食糧。每當(dāng)我遇到困難時(shí),每當(dāng)我受到挫折而落淚時(shí),我總會(huì)想起保爾那高大的形象。我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇八

自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我就對(duì)書中的主人公保爾油然而生出敬意。

這本書讓我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響力的。

保爾從小不是被母親責(zé)罵,就是被神父冤打。但他相信,只要有足夠的毅力,一樣可以很好地生活下去,并立志要從軍。長(zhǎng)大以后,他實(shí)現(xiàn)了他的從軍夢(mèng),成為了一名偉大的軍人。從軍期間,他憑借自己的毅力和老一輩的栽培和教育,全方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想,堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把自己和人類的解放連在一起,義不容辭地去追尋幸福,為人類的解放做斗爭(zhēng),盡自己最大的能力使世界和平!

毅力是成功之本,是一種堅(jiān)持,是一種積累;毅力是無(wú)窮的力量,是一種鍥而不舍的精神。有了毅力,人們就不會(huì)向困難和挫折低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

毅力也需要堅(jiān)持,在堅(jiān)持的.同時(shí)也需要毅然斷然的決斷。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軣o(wú)所畏懼。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得了:我們現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易,要倍加珍惜,更要成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)毅力,無(wú)所畏懼的強(qiáng)者。

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六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇九

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)的最大成就,就是成功地塑造了保爾·柯察金這個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下,在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。保爾是一個(gè)自覺的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。保爾又是一個(gè)于平凡中見偉大的英雄人物。在他的履歷表中,沒有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī),他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊,他也曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭,而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中,他包含有“左派”幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來(lái)也終于認(rèn)識(shí)到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為,而是一種任性和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士,是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

當(dāng)然,作品還塑造了很多各異的人物形象。朱赫來(lái)一共產(chǎn)黨員,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士,勇敢、機(jī)智,善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾,他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無(wú)數(shù)的青年,保爾-柯察金就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。阿爾杰姆一他是保爾,柯察金的哥哥,一個(gè)火車司機(jī),他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì),和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng),他是朱赫來(lái)最好的助手。冬妮婭一一她是林務(wù)官的女兒,也是保爾·柯察金少年時(shí)代的戀人,他曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾·柯察金看。這部書對(duì)他的思想起了一定的啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾·柯察金的,由于他的倔強(qiáng)和熱情,她由不自覺地喜歡他而愛他。但由于階級(jí)出身的關(guān)系,她沒有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)。

本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。作者在塑造主要人物時(shí),用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句等揭示人物內(nèi)心的全部復(fù)雜性及其成長(zhǎng)過(guò)程,保爾的性格的形成與發(fā)展,決定了作品的結(jié)構(gòu)與情節(jié),而情節(jié)的發(fā)展又是建立在主人公生活的逐次描寫上。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾“柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

這部小說(shuō)是影響歷史的百部經(jīng)典之一,是生活的教科書,對(duì)青年影響之深是世界文學(xué)史上獨(dú)一無(wú)二的。保爾關(guān)于人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳?shù)娜松鹧?,特別是他那段名言“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭(zhēng)?!痹缫殉蔀榍О偃f(wàn)青年人的座右銘和樹立自己人生觀、世界觀和價(jià)值觀的坐標(biāo)。保爾這一形象超越時(shí)空,超越國(guó)界,產(chǎn)生了世界性的影響,震動(dòng)著數(shù)代人的心弦,很快成為全世界進(jìn)步青年學(xué)習(xí)的榜樣。保爾精神成了時(shí)代的一面旗幟,被一代代傳承著。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我受益匪淺,倍受啟迪。我的心情久久不能平靜,仿佛回到了保爾所生活的那個(gè)年代,眼前不停地浮現(xiàn)出保爾與命運(yùn)抗?fàn)幍漠嬅妗?/p>

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開始新的奮斗,并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾?柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

主人公保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強(qiáng)地拼搏,活出了生命的真正價(jià)值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講,是多么大的打擊??!一生坎坷,還要經(jīng)歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過(guò),但是他還是站起來(lái)了,用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下?lái),激勵(lì)著那些處于困境中的人們。

保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅(jiān)強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻?,在?jiān)定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來(lái),以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的,他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊。

讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今,我們首先要努力學(xué)習(xí),在生活中不斷成長(zhǎng),在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就像一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以,我也要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,理解人生的意義,扼住命運(yùn)的喉嚨。不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”

評(píng)語(yǔ):小作者將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內(nèi)容進(jìn)行概括介紹,并選取自己感受最深的情節(jié),表達(dá)了真情實(shí)感。文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,理解也十分深刻透徹,激勵(lì)著讀者克服困難,開拓進(jìn)取,實(shí)為一篇佳作。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十一

這本小說(shuō)使人讀完后覺得蕩氣回腸,因?yàn)檫@一本書是英雄的頌歌,它描述了以俄國(guó)十月革命戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,來(lái)講述一個(gè)傳奇人物——保爾柯察金。

這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。我佩服保爾柯察金那種百折不撓的精神。

保爾很堅(jiān)強(qiáng),在疾風(fēng)暴雪建設(shè)工地時(shí),他迎難而上;在雙目失明,疾病纏身的情況下,面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,他沒有倒下呀!遇到種種困難,他總是勇敢地面對(duì)各種困難,這就是保爾的品質(zhì)。

這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!但有人會(huì)說(shuō),我們都是普通人,可沒有保爾這么高尚的`精神。無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)遇到許多困難,有學(xué)習(xí)上的,也有生活上的。這個(gè)時(shí)候,我們同樣需要保爾精神來(lái)勉勵(lì)自己。

想到保爾,再看看自己,突然覺得自己是多么渺小。我們應(yīng)像保爾一樣。遇到困難決不放棄。回想往事:考試考砸了,不是像保爾立刻崛起,而是灰心喪氣,準(zhǔn)備回家挨打。保爾真堅(jiān)強(qiáng)!

鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。啊,保爾柯察金!你的精神,你的意志,你的品格,你的……都讓我深受震撼。你讓我熱血沸騰沖向終點(diǎn)!

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十二

寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)之手,家喻戶曉的詩(shī),每每讀起這首詩(shī)我對(duì)鋼鐵是怎樣煉成中的保爾柯察金,這位主人公的敬意油然而生,為夢(mèng)想而拼搏,為理想而奮斗,為責(zé)任而挺胸,為莊嚴(yán)而挺立。

有人說(shuō)鋼是在烈火與驟冷驟冷中鑄造成的,人生是一條彎彎曲曲的路,我們不僅要走完,而且要活出精彩,如果沒有經(jīng)歷坎坷艱苦的磨難,就不會(huì)有生命的絢麗多彩,如果沒有經(jīng)歷風(fēng)雷雨電的考驗(yàn)就不會(huì)有人生的無(wú)限風(fēng)光。

說(shuō)到這里我感覺我們太幸福了,我們過(guò)著衣來(lái),伸手飯來(lái)張口的幸福,生活生活中難免有挫折,但我們堅(jiān)持了退縮,我們卻不知道保爾柯察金的苦是怎樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。但是自從我讀了精神所深深感悟他的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私勇敢頑強(qiáng)的鼓舞了我們的戰(zhàn)勝磨難。

生活在和平年代中的我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折沒有什么,只要勇敢面對(duì),你會(huì)覺得原來(lái)自己有毅力的保爾柯察金的精神值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十三

“書籍是思想的船只,在時(shí)間的波浪中航行,小心翼翼地將寶貴的貨物一代又一代地運(yùn)送出去,”鋼鐵是怎樣煉成的告訴我,“無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活的挫折,我們都需要鋼鐵般的意志。

“鋼鐵是如何煉成的”是關(guān)于一個(gè)貧窮的孩子,在一個(gè)老布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,用他們對(duì)革命故事的鋼鐵意志。盡管他受了傷,雙目失明,他還是繼續(xù)為國(guó)效力。

保爾那鐵一般的意志,深深地吸引住了我。他憑借學(xué)生自己的意志在二十五天內(nèi)修好農(nóng)村公路。修公路時(shí),他吃著發(fā)干、發(fā)硬的黑面包,住著一個(gè)幾乎都是沒有進(jìn)行屋頂?shù)乃辔?,干著一天二十多小時(shí)的工作。但他認(rèn)為不管他們遇到一些什么問題困難,受了學(xué)習(xí)什么傷,都用鐵一般的意志力就是堅(jiān)持下來(lái)了。

想想你自己的,吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,溫暖舒適的家的房子,父母溫暖的港灣,他們不會(huì)干這么苦的累的活,做的唯一的事情就是學(xué)習(xí),在一個(gè)理想的時(shí)間考試考高中。但我整天無(wú)所事事,抱怨學(xué)習(xí)不理想的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)很難抱怨,遇到一點(diǎn)困難面前退縮,放棄了一整天,并不滿足于現(xiàn)狀。在初中我更是如此。開始的學(xué)期,當(dāng)期末考試臨近,但我有幾個(gè)薄弱的英語(yǔ),數(shù)學(xué)是我最想改進(jìn)的最有前途的學(xué)科,我決定努力工作。起初,我認(rèn)為我們需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高,所以我買了很多的練習(xí)本,一個(gè)周末,我正打算的好時(shí)機(jī)寫練習(xí)。但每次會(huì)玩的第一場(chǎng)比賽做練習(xí)的結(jié)果,后期打勉強(qiáng)睜開了作業(yè)本,看了看標(biāo)題,他將可以自由寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,感覺非常流暢,沾沾自喜。遇到的問題沒有,我想了一下,認(rèn)為它只是心煩意亂關(guān)閉工作簿。周末加班也經(jīng)常不完成,因?yàn)橥嬗螒?,回到學(xué)校做。到了學(xué)校,我拿起練習(xí)本,作業(yè)必再行。我剛開始做一些基本的問題相當(dāng)流暢,問題可能是,當(dāng)下的話題,我決定放棄了,拿起學(xué)生的練習(xí)冊(cè),并復(fù)制它。之后,期末考試成績(jī)出來(lái)了,數(shù)學(xué)不是偶然沒考好。這是對(duì)自己脆弱的后果的意愿。

想到保爾我深感慚愧。

保爾用自己孩子一生的行動(dòng),向我們可以詮釋了何為鋼鐵企業(yè)一般的意志。他告訴學(xué)生我們:遇到一些困難,要勇于創(chuàng)新拼搏奮斗,不應(yīng)逃避退縮;遇到各種挫折,要敢于進(jìn)行繼續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn),不應(yīng)去抱怨;遇到問題失敗,更要有信心再次開始嘗試,不應(yīng)隨意選擇放棄。他那為祖國(guó)而戰(zhàn)的鋼鐵公司一般的意志和精神,值得研究我們通過(guò)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的我們,擁有了好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境條件,但也不能因?yàn)樗麄儼惨荻鄙倭讼癖柲菢予F一般的意志,缺少了為自己的理想、為父母的期待而努力提高學(xué)習(xí)的意志力。即使生活在這個(gè)和平年代,我們也應(yīng)該是作為一個(gè)有目標(biāo)、有追求、有理想主義的人。我們也會(huì)遇到很多坎坷,經(jīng)受挫折,遭遇失敗,這時(shí)的我們更需要教師學(xué)習(xí)保爾那鋼鐵行業(yè)一般的意志,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),意志更堅(jiān)定,這樣工作才能得到收獲一種成功。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十四

從前有一個(gè)叫做保爾·柯察金的人,他歷經(jīng)磨難,終于成功。也許這是個(gè)極短的故事,也很簡(jiǎn)單。但請(qǐng)相信,這個(gè)故事不簡(jiǎn)單,這個(gè)人的一生也不平凡!

保爾·柯察金出生于貧困的鐵路家庭,幼年喪父,全憑母親為人縫衣服糊口。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工人,從小就受神甫的侮辱和老板的壓迫。

他讀書時(shí)被神甫老師趕出學(xué)校,只是為了報(bào)復(fù)神甫一直欺負(fù)他。然而,在一次偶遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。后來(lái),他在水兵朱赫來(lái)的影響下,知道了什么是布爾什維克。于是,他決心加入紅軍。而在他與親人朋友們告別了之后,他便成為了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克。他在戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn),十分勇敢。而且,他也很喜歡讀書,經(jīng)常給戰(zhàn)士們講《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》中的戰(zhàn)士。但在一次激戰(zhàn)中,保爾的頭不幸受了重傷,然而,保爾卻憑借他那頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。就在養(yǎng)傷的期間,保爾更努力的做后勤工作,被調(diào)到了鐵路。他和工友們用生命在工作,不幸的是在鐵路即將竣工的時(shí)候,保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎,且右腿殘廢。而在之前的戰(zhàn)斗中,他脊椎骨的暗傷越發(fā)嚴(yán)重,終于撐不住癱瘓了。但他并沒有因此而倒下,而是在妻子和母親的幫助下開始了寫作生涯。

你知道嗎?保爾在他的一生中不知多少次跨過(guò)死亡回到人間,我讀的揪心。保爾憑借的不是其他,而是他自己那頑強(qiáng)不屈的毅力!

最讓我感動(dòng)的是第八章。

保爾專心地讀著一本書,連火舌燒到了頭發(fā)都未發(fā)覺。他還給戰(zhàn)士們講了故事。那是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,寶兒能夠做到如此享受讀書便可知他有多愛書。而接下來(lái)第二天的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓我對(duì)保爾多了一份欽佩。

在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,保爾首當(dāng)前沖,不停的殺敵,看見戰(zhàn)友犧牲,便直接猛沖,殺光了敵軍的一個(gè)排。但是,一顆炮彈降臨,鐵紅的燒片灼燒了保爾的腦袋,他負(fù)傷昏迷了!他愛國(guó),一出發(fā)便首當(dāng)前沖,若換做是一些其他的人,他們躲都還來(lái)不及,更別說(shuō)首當(dāng)前沖了!保爾把國(guó)家,把黨放在了第一位,他認(rèn)為他的生命與之比起來(lái)又算些什么呢。光這點(diǎn),就沒有多少人能夠做到。而且,在他蘇醒之后的每一次換藥,他都一聲不吭。倘若換做是常人,都會(huì)是不斷的呻吟或是發(fā)脾氣,更或是大喊大鬧,甚至不換藥了。而保爾那驚人的忍耐力促使他挺了下來(lái),更使醫(yī)生、護(hù)士們對(duì)他刮目相看。

回看當(dāng)下,意志堅(jiān)強(qiáng)的人又有多少?萬(wàn)里挑一!且不說(shuō)世界,光是中國(guó)的14億人中也可能只有一億多人。人們意志軟弱,往往做一件事失敗了就放棄,然后去做其他的事,失敗,再放棄。而往往這類人是在低端的。只有奮力拼搏,堅(jiān)持不懈的人才能奮勇前行。這種例子屢見不鮮,哪里都存在。

我曾做數(shù)學(xué)題,因?yàn)槭歉?jìng)賽書,所以特別難,總是知道了上步而不知道下一步。但我卻不肯去細(xì)細(xì)鉆研,總是遇到不會(huì)的題目就跳過(guò),而我不會(huì)的題目卻有著大半,正因?yàn)槲也粩喾艞?,意志軟弱而卻不選擇堅(jiān)持不懈地去鉆研,所以,我被競(jìng)賽班給淘汰了。但在我班里卻有著一位和我與之相反的人。他堅(jiān)持鉆研數(shù)學(xué)題,不會(huì)就想,想不通就問,所以自然而然的,他入選了。

保爾是鋼鐵戰(zhàn)士,他勇敢,頑強(qiáng),有毅力!我想,我也應(yīng)該成為這樣一種人!鋼鐵是怎樣煉成的?是靠毅力打磨而成的!

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十五

一棵小樹的成長(zhǎng)離不開風(fēng)雨的洗禮,一塊鋼鐵的冶煉離不開烈火的焚燒,而保爾就是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中前行,永遠(yuǎn)在烈火下錘煉的勇士。

書中介紹到保爾被老神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然中與冬妮亞成為好朋友,后來(lái)在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,加入了紅軍,成為一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,抱著為窮人爭(zhēng)取解放的決心,他毅然加入了陣營(yíng)??尚挠杏喽Σ蛔悖瑳]過(guò)多久,他的右腿變成殘廢,最終癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪,反而開始了艱難的寫作生涯,從此生活有了新的開端。

第一步:要樹遠(yuǎn)大目標(biāo)。保爾出身在平凡的家庭里,從小就體會(huì)到窮人生活的辛酸,為了替窮人爭(zhēng)取解放,他樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)——為人類的解放事業(yè)而奮斗。因而他參加了紅軍。所以他是胸懷大志的勇敢者。

第二步:要敢于犧牲。人生面對(duì)著多種多樣的選擇,保爾現(xiàn)在人生的分岔路口面前。一邊是通往幸福的生活,那里有七彩陽(yáng)光。一邊是通往艱苦生活,那里有槍林彈雨。在這種情況下,保爾毅然選擇了第二條道路。他放棄了愛情,放棄了美好的青春,專心致志地從事革命事業(yè),直到生命的最后一刻。所以他是舍小家為大家的奉獻(xiàn)者。

第三步:環(huán)境是造就人才的重要因素之一。保爾生活在一個(gè)不平等的年代,農(nóng)民的地位十分低下。在這種狀況下,保爾決定要改變這種狀況,為革命事業(yè)盡出自己的一份力。所以,他是黑暗社會(huì)的正義者。

我們也要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上理想的大學(xué),做祖國(guó)的棟梁。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們就會(huì)犧牲自己的年少時(shí)光。我們生活在人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境中,因而這會(huì)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。學(xué)習(xí)要有堅(jiān)定的信念和勇氣,因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上,布滿著荊棘。我們不要知難而退,而要有勇氣與困難搏斗,這樣才能像保爾一樣成就一番事業(yè)。這樣,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。保爾,剛堅(jiān)不催的勇士,而我們也要做21世紀(jì)的勇敢青年,做好中國(guó)的后繼者。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十六

我最喜

的一本書那當(dāng)然是遠(yuǎn)近聞名的《鋼鐵是

怎樣

煉成的》這部名著。它是一部燦爛人生的教科書。

我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,它曾經(jīng)鼓舞過(guò)無(wú)數(shù)人,也有我。。尤其是我們青少年讀者。在當(dāng)今物資豐足,金錢誘惑,人心浮躁之際……這一本書有許多我要

學(xué)習(xí)

的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金,是作者以自己對(duì)人生的理解和追求,以最真切的感情來(lái)塑造的形象,藝術(shù)典型,生動(dòng)地回到了人的一生“為誰(shuí)活著,怎樣活著?!北疚淖髡?,能創(chuàng)造如此好的中心人物實(shí)在棒極了,一下子就把我的好奇心給引出來(lái)了,想知道保爾·柯察金在書中的故事,是不是真的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,告訴了很許多

關(guān)于

保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛恨分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)

生活

……他也有缺點(diǎn)和毛玻他也有自知之明,他也有深刻的自我反省,嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣,為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習(xí)的,要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力,我的.意志有點(diǎn)薄弱,動(dòng)不動(dòng)就放棄,毅力也不算強(qiáng),所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習(xí)他,如饑似渴的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在讀書的階段,他都沒有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費(fèi)光陰,有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力。還有他的永不言敗,頑強(qiáng)生活。這一點(diǎn)更加讓我對(duì)他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的,要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄,我真不如他,所以我一定要學(xué)習(xí)他。也要自我反剩我一定要學(xué)習(xí)保爾。

我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,它真的是一部燦爛人生的教科書

《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景,描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。這部小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。

小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說(shuō)引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),他通過(guò)了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強(qiáng)地拼搏,活出了生命的真正價(jià)值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。 這對(duì)一個(gè)人來(lái)講,是多么大的打擊啊!一生坎坷,還要經(jīng)歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過(guò),但是他還是站起來(lái)了,用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下?lái),激勵(lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。

在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),已經(jīng)不再有這樣的人生了??晌覀儾坏貌徽f(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí),就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難,而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難,只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中,我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。

從另一角度看,保爾的經(jīng)歷還告訴了我們

什么

才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說(shuō):“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長(zhǎng)了?!痹谶@既長(zhǎng)又短的人生里,我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙,一晃即逝??磥?lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去。所以活出一個(gè)有意義的人生,活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧,至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味,才能找出它給我們帶來(lái)的意義。我真誠(chéng)的感謝它,教會(huì)了我人生的意義。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十七

在這假期中,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本?!朵撹F是怎樣煉成的》也是一部描寫新人成長(zhǎng)歷程和揭示新人品質(zhì)的優(yōu)秀小說(shuō)。

所描述的事件發(fā)生于1915年到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中創(chuàng)造出奇跡。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國(guó)武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。保爾從未屈膝投降過(guò)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。在保爾全身癱瘓、雙目失明后,非??鄲?,不能自拔。他曾產(chǎn)生了自殺的念頭,但他以堅(jiān)強(qiáng)的'毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊,開始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。保爾也以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?/p>

從《鋼鐵是怎樣煉成的》里我知道:保爾的自覺、無(wú)私、勇敢、刻苦、奮進(jìn)、執(zhí)著、頑強(qiáng);冬妮婭的純潔、善良、美麗動(dòng)人;麗達(dá)的機(jī)智、心地善良、堅(jiān)定、愛憎分明。

生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺原來(lái)自己是有毅力的保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十八

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,可以說(shuō)是家喻戶曉。前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基將自己一生的經(jīng)歷融于這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中,使得它的存在彰顯著動(dòng)人的人性光輝。

毫不夸張地說(shuō),這是一篇閃爍著英雄主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō),亦是一首令人敬佩的關(guān)于生命的贊歌!

曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,在我瀕臨絕望,感到無(wú)所適從,下一步就要認(rèn)命地掉入深淵的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書一次次拯救了我,將我從黑暗的邊緣拽起來(lái),堅(jiān)定不移地告訴我:奮斗,再多的苦痛都會(huì)過(guò)去的。

書籍的主人公保爾·柯察金本是一個(gè)踏實(shí)又滿腔熱血的青年,在當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響下,心智尚未發(fā)育成熟的他卻能始終堅(jiān)守初心,保持一份淳樸與善良,這是十分難能可貴的。

哪怕后來(lái),他因?yàn)樯锨熬€,救出自己在乎的人而受到了無(wú)數(shù)的挫折,甚至是在身體出現(xiàn)巨大問題,半身癱瘓,幾近失明的狀態(tài)下,都不曾放棄希望。從一個(gè)滿懷抱負(fù)的熱血青年變成一個(gè)自理都成困難的病人,保爾的內(nèi)心經(jīng)過(guò)巨大的落差,他不是沒有想過(guò)放棄。在初次寫作的時(shí)候,他也對(duì)自己說(shuō)“如果這次還不成功,我就沒有什么值得眷念的理由了?!笨墒亲罱K,他成功了。最終。他寫成的書《暴風(fēng)雨里所誕生的》,融入了他的勇敢的經(jīng)歷與無(wú)畏的執(zhí)著。

而在這份成功的背后,凝聚了保爾柯察金多少次的涅槃重生,多少艱難的革命歷程與不顧一切的奮斗!保爾身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有很多很多:他的頑強(qiáng)不屈,他的驚人毅力,他的善良熱忱,所有這些都使得他的人生散發(fā)耀眼的光輝!

保爾是不幸的,可同時(shí)他又是幸運(yùn)的。因?yàn)樵诮?jīng)歷那么多的痛苦挫折后,生活也終于對(duì)他展開笑顏,與他握手言和。前提是他始終不曾放棄生的希望與信念。

每次讀到這本書,我的腦海中都不由得浮現(xiàn)貝多芬的這句話“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”短短九個(gè)字,不正是頑強(qiáng)的保爾一生最真實(shí)的寫照嗎?名人之所以偉大,不在于他們的才華與奉獻(xiàn),而在于他們用自己的力量讓自己的生命變得光芒萬(wàn)丈!

“人生最寶貴的是生命。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無(wú)為而羞愧?!薄朵撹F是怎樣煉成的》中這段話,更是引起無(wú)數(shù)人的共鳴,古往今來(lái),激勵(lì)了一代代人去追逐、去奮斗。

而我初次讀到這句話也不由得淚濕眼眶,它使我明白了生命的真正意義——為著自己心中的夢(mèng)去拼搏,哪怕結(jié)局并不十分美好,可只要付出過(guò),我們的生命就會(huì)因此閃耀光輝。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一顆明珠,它的出現(xiàn)激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。去閱讀它吧,相信你會(huì)有不凡的感受。

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