制作元宵燈過(guò)程范文（14篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來(lái)的展望。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。

制作元宵燈過(guò)程篇一

今天是元宵節(jié)，我和媽媽在晚上8點(diǎn)開(kāi)始煮湯圓。煮湯圓在古時(shí)為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。吃湯圓，是團(tuán)圓幸福。

我和媽媽先拿出鍋來(lái)，在鍋里倒了一些水，把火打開(kāi)，將蓋子蓋上，同時(shí)，拿出一個(gè)大碗，將里面放上糖和一些枸杞，把開(kāi)水倒進(jìn)去，枸杞漸漸浮上水面，糖也融化了;等鍋?zhàn)永锏乃箝_(kāi)了，然后將湯圓放進(jìn)去，湯圓在沸騰的水里此起彼伏，好像在跳舞;我怕湯圓會(huì)黏在一起，便拿著一個(gè)湯勺，在鍋里順時(shí)針攪拌，湯圓隨著我的攪拌，在鍋里排成了跳圓圈舞的隊(duì)形，中間還有幾位“小主角”，在沸騰的水里翻滾著，仿佛是在表演雜技呢!過(guò)了一會(huì)，水漸漸上漲，我急忙拿個(gè)小碗，裝滿冷水，往鍋里倒，沸騰的水面馬上平靜了下來(lái)，等到湯圓們變得柔軟了，并浮上水面，這時(shí)候，湯圓就熟了。

煮熟后，我將湯圓一個(gè)個(gè)地?fù)破饋?lái)，放進(jìn)那個(gè)裝滿糖水的大碗里，我們的晚飯就做好了。糖水是黃色的，湯圓是白色的，枸杞是紅色的，湯圓在糖水和枸杞的映襯下，顯得格外的白嫩。

家人吃著湯圓，幸福的笑容綻放在他們的臉上。

制作元宵燈過(guò)程篇二

明天是元宵節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴們決定在元宵那天展示我們自己做的花燈，所以我們開(kāi)始準(zhǔn)備自己做花燈啦！

今天下午我?guī)?lái)了木棍，小明和小俊帶來(lái)裝飾的紙，小軒帶來(lái)了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來(lái)。小軒·小俊和小明先粘好了兩個(gè)三角形的架子，然后用木棍把兩個(gè)三角形撐起來(lái)。做好了骨架我和小明就開(kāi)始粘紙，不一會(huì)兒就把四周粘好了。這時(shí)老師來(lái)了幫我們用膠布做了一個(gè)花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個(gè)花燈就裝飾好了。我們?yōu)榛糇隽艘粋€(gè)把柄。一個(gè)不成花燈樣的花燈出來(lái)了。

仔細(xì)看了一下我們的花燈，這個(gè)花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個(gè)角都用透明膠貼著雖然外表丑了點(diǎn)但畢竟是我們的一組人的“心血”。

明天這個(gè)花燈肯定不會(huì)展示的，因?yàn)閷?shí)在太對(duì)不起觀眾了，但是我們一定會(huì)爭(zhēng)取在明年做一個(gè)更好看的?；?，讓大家好好觀賞觀賞我們的成果！

制作元宵燈過(guò)程篇三

正月十五的晚上，家家戶戶都在做元宵。我吵著也要包元宵。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門(mén)來(lái)，我高興得直拍手。

媽媽拿來(lái)一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開(kāi)水?dāng)嚢韬?。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!

一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做一個(gè)給我看看。”我滿不在乎地說(shuō)：“好吧!”我自以為做元宵很容易，哪知道做起來(lái)是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣子，再拿點(diǎn)肉放在里面。最后，我想把元宵攏上，可總是攏不圓。奶奶看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做的不對(duì)，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓?！蔽艺罩棠陶f(shuō)的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。

后來(lái)，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!

制作元宵燈過(guò)程篇四

今天，我吃了自己親手包的元宵。自己做的元宵味道就是不一樣，放到嘴里滑嫩，細(xì)膩，非常可口。

首先倒一些糯米粉在一個(gè)容器里，然后往容器里添加半杯水，用手把糯米粉揉成一團(tuán)。揉成的面團(tuán)像一團(tuán)雪白的棉花，摸上去軟軟的，感覺(jué)特別舒服。揉成的面團(tuán)要醒一會(huì)，這樣做成的元宵才好吃。開(kāi)始包元宵了，我先把面團(tuán)分成小塊，搓成一個(gè)球，再把它壓扁，接著用勺子往里面加想吃的餡，最后使勁兒捏，然后再搓成圓球就好了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)——一會(huì)兒，盤(pán)子上都放滿了元宵。

開(kāi)始下元宵里，鍋里的水開(kāi)始冒泡里，我趕緊把元宵放進(jìn)鍋里，沒(méi)過(guò)多久，鍋里就飄出一陣陣的香味，我饞得口水直流。等它一出鍋，呀，真香!我迫不及待地吃了起來(lái)，一連吃了十幾個(gè)呢!

自己動(dòng)手做的元宵味道就是不一樣呀!

制作元宵燈過(guò)程篇五

大雨驟至，“哎！”我嘆了一口氣，今晚無(wú)法去觀月賞燈了。雨打在房頂上，奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子，將我的思緒帶到了遠(yuǎn)方。湯圓·情“元宵爭(zhēng)看采蓮船，寶馬香車拾墜細(xì)；風(fēng)雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓?！?/p>

這是宋代姜白石眼中的元宵，清代符曾在《上元竹枝詞》中曰：“桂花香陷裹胡桃，江來(lái)如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，式等風(fēng)里賣元宵?！边@兩首詞特別是湯圓的喜愛(ài)。當(dāng)今，生活水平很高的人們還有大多人喜歡吃湯圓，我想這是源于我們不愿摒棄祖輩留下來(lái)的傳統(tǒng)美德吧！燈火·景燈，是元宵節(jié)中的主角。自古以來(lái)，人們喜歡在元宵節(jié)點(diǎn)點(diǎn)花燈。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨，”這是辛棄疾眼中的燈火美景；“燈火家家有，笙歌處處樓，”這是蘇軾眼中的元宵燈火；“燈樹(shù)千光照，花焰七枝開(kāi)，”這是隋煬帝眼中的'元宵美景；“接漢疑星落，依樓似月懸，”這是盧照鄰眼中的元宵美景；而現(xiàn)代的元宵佳節(jié)時(shí)，大街上人山人海，車水馬龍，樹(shù)上掛滿了五顏六色的彩燈，給大樹(shù)披上了一件盛裝；地上五顏六色的花燈將整個(gè)天分成了兩部分，靠近地面的是燈花輝煌，絢麗多彩的世界，而高空仍是群星閃爍。

月亮好像嫉妒地上的亮燈掩蓋了他的光芒，氣得缺了一個(gè)角。人們臉上洋溢著幸福的笑容，互相歡樂(lè)地發(fā)送元宵佳節(jié)的祝福。這景，這情，這人，構(gòu)成了一副和諧的畫(huà)卷，黃發(fā)垂髫皆怡然自樂(lè)，這是我眼中的元宵佳節(jié)。圓月·嘆“月滿水輪，燒燒陸海，人踏春陽(yáng)。”十五的月亮是比較圓的。

可是由于今天下了一整天雨，月亮都沒(méi)露臉。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“三年此夕無(wú)月光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去，五更飛夢(mèng)游鯤洋?！边@表達(dá)了無(wú)月的惋惜與思鄉(xiāng)之情，我倆都看不見(jiàn)月亮，在這一點(diǎn)上還有同感。

雖然今年觀月賞燈計(jì)劃泡湯了，但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樾闹谐錆M了對(duì)元宵節(jié)的愛(ài)，相信明年元宵節(jié)的月亮一定會(huì)更大、更圓，將今年這份空缺一起補(bǔ)上。哦，元宵節(jié)，團(tuán)圓的節(jié)日，我們愛(ài)你！

制作元宵燈過(guò)程篇六

明天是元宵節(jié)，是吃元宵的日子。代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。以前，我只顧吃，今年我要嘗試做一做，這次可大不相同，因?yàn)槔蠋熯€請(qǐng)了三位奶奶和阿姨跟我們一起共度快樂(lè)的時(shí)光。

“哇!”元宵出爐嘍。同學(xué)們一擁而上，你擠我搶。我拿到湯圓后細(xì)細(xì)品嘗了一下，“嗯~真是美味極了!”我心想：真的，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，而這奇形怪狀的元宵就是最好的回報(bào)。

今天真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的下午。

制作元宵燈過(guò)程篇七

元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包元宵。

奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會(huì)兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長(zhǎng)時(shí)間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團(tuán)面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來(lái)，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”奶奶說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“好的！好的！”

奶奶先煮了一鍋熱開(kāi)水，然后把元宵一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)元宵像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)元宵浮在了水面上，真是可愛(ài)極了。我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓奶奶把我自己包的那個(gè)元宵舀上來(lái)，奶奶舀了幾個(gè)，我迫不及待的夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)元宵雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯(cuò)的。

“繼續(xù)開(kāi)工……”正當(dāng)我們還有回味元宵的美味時(shí)，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包元宵了。

制作元宵燈過(guò)程篇八

生活中處處都存在并洋溢著一種東西，那就是美。在一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，欣賞著落日所展示著的一種壯麗的美，這是自然賜予我們的。也可來(lái)到田園山村之中，坐在清溪流水之畔，仰望碧綠的樹(shù)木，釋放平日禁閉的心靈，感到無(wú)比愉悅，這同樣是一種美。

周末的晚上，我總愛(ài)放一張cd來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習(xí)，音樂(lè)常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量，能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細(xì)細(xì)咀嚼后，會(huì)讓我覺(jué)得心曠神怡，仿佛置身于大自然中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香醇的酒，預(yù)祝明天會(huì)更好……聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè)，我感受到生活的美好。

制作元宵燈過(guò)程篇九

在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的這段時(shí)間里，我利用了學(xué)習(xí)之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習(xí)，去不斷的探索；同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生！

通過(guò)這次制作網(wǎng)站的過(guò)程，我最大的感受就是制定網(wǎng)站計(jì)劃的重要性。一個(gè)好的計(jì)劃可以詳細(xì)制定網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容，為后面的工作節(jié)省很多時(shí)間，所以在制定計(jì)劃時(shí)要有充分的準(zhǔn)備。

另外做好主頁(yè)也并不是一件容易的事。它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。

標(biāo)題在個(gè)人主頁(yè)中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性、有特色、簡(jiǎn)短易記，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。

網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運(yùn)用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序，留下合適空間，會(huì)給人輕松的感覺(jué)。

主頁(yè)中不光要有文字，還要適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片。俗話說(shuō)“一圖勝千言”，我想它不無(wú)道理。一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需再多做解釋，就能使人一目了然，讓人去思考，去了解它。

我通過(guò)整個(gè)包括主題的確定，網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，資料的整和等制作的過(guò)程，才更加深入地理解了這些理論。我會(huì)懷著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，與同事之間互相協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，真正提高我的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作精神和實(shí)踐能力。向著做一個(gè)真正意義上的教育技術(shù)專業(yè)人士的目標(biāo)前進(jìn)。

網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)習(xí)心得二：網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)習(xí)心得（1671字）。

轉(zhuǎn)瞬之間，半個(gè)學(xué)期又接近尾聲，在李導(dǎo)師的精心輔導(dǎo)下，度過(guò)了這個(gè)富有生機(jī)，富有朝氣的學(xué)期。學(xué)到了很多做夢(mèng)也不會(huì)遇到的如此奇特的'有趣知識(shí)，對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)很好的鍛煉和充實(shí)的機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這一絕世佳句的鼓動(dòng)下，我把握了工作之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習(xí)，去不斷的收索；同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò)的天空下逐漸的美化自己的人生！

在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中，我深深體會(huì)到一點(diǎn)“有付出，就終有回報(bào)”，你的付出與你的回報(bào)終究是成正比的。經(jīng)過(guò)了多少漫漫長(zhǎng)路，經(jīng)過(guò)了多少忘我的投入，經(jīng)過(guò)了多少波折，我的網(wǎng)頁(yè)與眾人見(jiàn)面了。當(dāng)我第一眼在網(wǎng)絡(luò)下一覽我的個(gè)人主頁(yè)，我是多么的激動(dòng)，多么的興奮，就像多年未見(jiàn)的老同學(xué)，一種講不出道不明的感覺(jué)。

我在制作主頁(yè)中的心得體會(huì):。

做好主頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。

1.標(biāo)題。

在個(gè)人主頁(yè)中標(biāo)題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性、簡(jiǎn)短，有特色、容易記，還要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格，決不要取一個(gè)名不符實(shí)的“好名字”，別人第一次上了當(dāng)，下次再也不會(huì)光顧了。

2.內(nèi)容的采集。

選好標(biāo)題后，開(kāi)始采集內(nèi)容，內(nèi)容必須與標(biāo)題相符，在采集內(nèi)容的過(guò)程中，應(yīng)注重特色，所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西。個(gè)人主頁(yè)中的特色，應(yīng)該突出自己的個(gè)性，把自己的興趣、愛(ài)好盡情地發(fā)揮出來(lái)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不受限制。主頁(yè)就是在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時(shí)喜歡一些文章，一些好聽(tīng)的歌，一些好的動(dòng)畫(huà)作品。把這些內(nèi)容按類別進(jìn)行分類，設(shè)置欄目，讓人一目了然，在欄目上不要設(shè)置太多，最好不要超過(guò)十個(gè)，層次上最好少于五層。

制作元宵燈過(guò)程篇十

每個(gè)人都會(huì)做事，但是不一定是好事，也許是壞事，所以我們必需做到靜思語(yǔ)所說(shuō)的：“口說(shuō)好話，心想好意，身行好事?！保３椭鷦e人，不僅讓別人快樂(lè)，對(duì)自己也有助益，何樂(lè)而不為呢!

有人說(shuō)：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人?！钡拇_沒(méi)錯(cuò)，如果大家都能照著做，社會(huì)就會(huì)很祥和!我曾經(jīng)做過(guò)好事，同學(xué)在上課時(shí)掉了一塊橡皮擦，剛剛好掉到我的椅子底下，我看見(jiàn)了就幫他撿起來(lái)，他好像也很感激我，就把一個(gè)微笑送給我，讓我那一節(jié)課都心情很好呢!雖然每一次我做好事時(shí)，幾乎都是一些微不足道的好事，但是舉手之勞不但可以關(guān)懷彼此，也是化小愛(ài)為大愛(ài)的機(jī)會(huì)呢!

有一次，我們老師提著一包垃圾，問(wèn)全班有誰(shuí)可以幫忙倒，全班都沒(méi)有出聲，所以老師就請(qǐng)我和另一位同學(xué)幫忙倒垃圾，我答應(yīng)了，雖然提著一包又臭又臟的垃圾，我們?nèi)匀槐３中θ?。我覺(jué)得我有一個(gè)做不好的地方，就是當(dāng)老師問(wèn)全班要不要倒垃圾時(shí)，我沒(méi)有很主動(dòng)，所以下次我應(yīng)該更主動(dòng)，才會(huì)漸漸養(yǎng)成做好事的好習(xí)慣。

還有一次，我和妹妹在媽媽腰痛背疼時(shí)，幫媽媽搥背，在這過(guò)程中，雖然我的手敲得很痛，但是敲完時(shí)，媽媽很感謝我們，因?yàn)樗杏X(jué)輕松多了。幫忙做家務(wù)更是我每天例行的好事，當(dāng)作是“每日一善”?？吹郊依镒兏蓛簦瑡寢屇樕系男θ?，就是我做好事的報(bào)酬。

我覺(jué)得生活中做好事讓我很快樂(lè)，雖然必須付出，但是如果付出的是需要的，那就更有意義啰!而且做好事不求回報(bào)才更愉快。常習(xí)慣付出以后，如果你需要幫助時(shí)，肯定會(huì)有一大票的人來(lái)幫助你喔!古人說(shuō)：“勿以善小而不為”就是告訴我們：小小的善事，積少成多，也是很可觀，我們還小，能做的好事也許成效不大，但是如果每個(gè)人都做小小的善事，那社會(huì)就會(huì)變的很和諧喔!生活之美。

制作元宵燈過(guò)程篇十一

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)元宵節(jié)的過(guò)程作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。我的家鄉(xiāng)——凃坊，那里的元宵節(jié)就與眾不同，其中最熱鬧的要數(shù)迎花燈了。

“噼里啪啦，噼里啪啦”從哪兒來(lái)的.鞭炮聲?我趕快跑到家門(mén)前的巷子口，只看見(jiàn)那里人山人海。我擠進(jìn)人群，踮起腳尖，探著頭往左看，只見(jiàn)蒙蒙的煙霧中有一點(diǎn)光。慢慢地，光越來(lái)越亮，而且還聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是發(fā)電機(jī)發(fā)出的聲音?；艚K于來(lái)了，人群又沸騰起來(lái)。我仔細(xì)地觀賞著花燈，發(fā)現(xiàn)花燈分三層，第一層是八角形的燈帽，上面貼著精美的圖案。第二層是球形的多面體，也貼著許多有代表意義的的圖案。如：貼著一條大魚(yú)的，表示年年有余。第三層是燈托，用各種各樣的剪紙裝飾，有駿馬奔騰，有鯉魚(yú)躍龍門(mén)，有金雞報(bào)曉……花燈的兩邊綁著兩條花束，花束上系著中國(guó)結(jié)。當(dāng)人們走動(dòng)時(shí)，花燈便一搖一擺，就像黑暗中的一顆明珠，璀璨無(wú)比?；綦m然很重，抬花燈的人頭上都冒出了汗珠，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

欣賞完花燈，最有趣的是喝燈酒。我和爸爸去一位大伯家喝燈酒。大約九點(diǎn)，花燈進(jìn)了大伯的大廳，我們趕緊幫忙倒茶、發(fā)煙，大人們放鞭炮、點(diǎn)煙花，忙得不亦樂(lè)乎。花燈出廳后，喝燈酒便開(kāi)始了。桌面上的菜，可都是美味，有豬肉、牛肉，有雞有鴨，還有很多我說(shuō)不出名的菜。吃了一會(huì)兒，他們端起酒杯互相敬酒、互相祝福，一桌人其樂(lè)融融。爸爸說(shuō)來(lái)喝燈酒就一定要喝酒，不管一口還是兩口。于是我也端起酒杯，按照輩份，一個(gè)一個(gè)地敬酒，并送上祝福。不知不覺(jué)我把一杯米酒全部喝完了，暈暈的，真是開(kāi)心。

這就是家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，既熱鬧又難忘!

制作元宵燈過(guò)程篇十二

元宵的做法，是以餡為基礎(chǔ)。大致過(guò)程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機(jī)器里，倒上江米粉，“篩”起來(lái)了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。下面是小編為大家精心推薦滾元宵的制作方法，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

準(zhǔn)備一碗涼水和糯米面粉。

餡料浸水后放入糯米干粉中，將盆保持水平，朝一個(gè)方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。干粉不必過(guò)多，能埋著餡料一半即可。一次不宜放過(guò)多團(tuán)子，不宜充分滾勻。盆大小適中，不必太大，不好操作。

如此蘸水，滾粉。5次即可。喜糯米者無(wú)妨多滾。糯米黏性大，團(tuán)子間出現(xiàn)粘連正用筷子截開(kāi)。滾完后出現(xiàn)裂痕也不妨礙。下鍋后不會(huì)露餡。

水開(kāi)后元宵入鍋，鮮元宵易熟。少頃即浮起可以出鍋，怕凍餡不易熟的(基本不可能)可以如圖所示，用勺子邊沿輕插入元宵，無(wú)阻滯表示熟透。

滾完后剩下糯米粉也不浪費(fèi)，添水揉成面團(tuán)，裹餡亦可不裹亦可，搓揉成團(tuán)，裹上白芝麻衣，入中溫油鍋炸。

元宵作為一種傳統(tǒng)食品，在我國(guó)由來(lái)已久，在宋代就流行元宵節(jié)吃元宵的風(fēng)俗，當(dāng)時(shí)稱其為“浮元子”，后人成為“元宵”，又稱“湯圓”。以花生、芝麻、桂花、紅棗、果仁等各種豐富的餡料、用糯米粉包成，可葷亦可素，風(fēng)味不同，可蒸煮、煎炸等食用方式，寓意團(tuán)圓、美滿之意。

在江南地區(qū)，吃湯圓是冬至的習(xí)俗，有古詩(shī)為證：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！庇袌F(tuán)圓、美滿之意，相傳冬至吃元宵寓意家庭團(tuán)圓、和睦，又稱為“冬至團(tuán)”，可以用來(lái)互贈(zèng)親朋好友，也可祭祖。

元宵雖然寓意好、味道好，但是不宜多吃，糯米的粘性高，尤其小孩子和老人消化系統(tǒng)功能弱，多吃會(huì)引起胃酸、燒心等不適。

元宵是高熱量、含糖分多的食物，吃完最好喝點(diǎn)湯，并且不要馬上睡覺(jué)，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)以后方可休息。

總之，每年的正月十五家家戶戶、每個(gè)人都要吃一碗熱騰騰的元宵，而且這一天，家家戶戶都要張燈結(jié)彩，小孩子們挑燈籠，逛廟會(huì)、看花燈、踩高蹺、舞獅子，簡(jiǎn)直太熱鬧了，是春節(jié)后的最后一次狂歡。這一天以后，人們又要進(jìn)入新的一年的辛勤勞作，所以這一天要慶祝一下，表示對(duì)新的一年美好生活的希望。

據(jù)說(shuō)漢武帝時(shí)期。宮中有一名宮女名叫“元宵”，此女長(zhǎng)期在宮中不得與家中父母相見(jiàn)，因?yàn)樗寄罴胰苏毡床灰?。有位大臣東方朔比較同情這位宮女，決定幫她，于是對(duì)漢武帝說(shuō)，玉皇大帝要派火神在正月十五這一天或火燒長(zhǎng)安，想要逃過(guò)此劫，需由元宵姑娘在這一天做一些湯圓，因?yàn)榛鹕裣矚g吃，并要長(zhǎng)安城內(nèi)全體臣民要張燈結(jié)彩，供奉火神。

漢武帝決定準(zhǔn)奏，于是元宵姑娘見(jiàn)到了家人，從此以后，正月十五被稱為“元宵節(jié)"，流傳下來(lái)這一天要吃元宵。

傳說(shuō)之二，相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，正月十五這一天，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)到一些漂浮的食物，是一種帶餡的白色甜食，于是請(qǐng)教孔子，孔子曰，此食物外白內(nèi)紅，乃復(fù)興之兆頭。楚昭王大喜，此后每年正月十五，便命臣民仿制這種食物來(lái)吃，從此以后，便有了元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。

制作元宵燈過(guò)程篇十三

制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程，我們?cè)谇舐毜倪^(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在求職中經(jīng)常碰壁，應(yīng)該是最為常見(jiàn)的了，看著自己的簡(jiǎn)歷被丟進(jìn)垃圾桶中，那種感覺(jué)真的是很難過(guò)，每天焦慮的奔波于各大人才市場(chǎng)，只是希望自己能夠在短時(shí)間內(nèi)找到一份合適的工作而已，但是竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的文憑和學(xué)歷，在求職的過(guò)程中，似乎并沒(méi)有什么作用。文憑只是作為一個(gè)敲門(mén)磚，但是如果你想要在一個(gè)崗位上長(zhǎng)時(shí)間的勝任，看的還是你的能力，如果你的能力高，能夠得到老板的賞識(shí)，自然就可以平步青云，但是如果你得不到老板的賞識(shí)，那么所有的.一切都僅僅是空想而已。

在求職之間，我們首先應(yīng)該要做一個(gè)充足的準(zhǔn)備，本文信息來(lái)源于

企業(yè)在招聘的過(guò)程中，最先看的不是你的人，而是你的簡(jiǎn)歷，所以簡(jiǎn)歷可以說(shuō)是你的面子，所以這個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷是一定要做好的，在制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，應(yīng)該要盡可能的詳細(xì)一些，將你自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處統(tǒng)統(tǒng)在簡(jiǎn)歷上反應(yīng)出來(lái)，這樣做能夠?yàn)槟愕那舐毤臃帧?/p>

制作元宵燈過(guò)程篇十四

生活總是一些故事的片段我最有感于這么一個(gè)似真亦幻的小故事：一個(gè)小男孩，家門(mén)前有幾棵樹(shù)。秋冬之際，樹(shù)葉總是不停地落下來(lái)。父親就給了他一個(gè)任務(wù)，要他上學(xué)前把樹(shù)葉掃干凈?？墒撬裉鞉咄炅?，第二天葉子照常落滿庭院。后來(lái)，別人教他在掃地之前先將樹(shù)使勁搖晃，這樣就可以將第二天的樹(shù)葉也搖落下來(lái)一同掃光。設(shè)想著第二天他照著做了，覺(jué)得非常開(kāi)心。

誰(shuí)知第二天開(kāi)門(mén)一看，院子里依然是落葉滿地。男孩傻了眼，可他還是不死心，又去抱著樹(shù)搖啊搖。但是，無(wú)論今天怎么用力，到明天清晨，還是會(huì)看到滿院子的黃，滿地面的葉。

我和掃落葉的男孩也一樣，可能我比他多吃了幾碗白米飯，也許他總是長(zhǎng)生不老的出現(xiàn)在一屆又一屆的語(yǔ)文考題中，示范一天接一天的搖樹(shù)，掃葉故事就是這樣！

好幾年了，考題還是像樹(shù)葉黃了就落那樣！落了又落！而小男孩要掃的落葉，第二天也落著落著一天一天！

不怎么喜歡第二天還看到滿院子的等我去清掃的而且是非得等我去清掃的一片兩片三四片的落葉再美的“蝴蝶翩翩飛”，也被大煞了風(fēng)景，即便點(diǎn)綴了青春漫天靈動(dòng)的情的畫(huà)面！

我怎么接受這樣呢？所以自諒地總對(duì)自己說(shuō)：“年輕不懂生活的心！”

有悠閑自得賞閱風(fēng)景的閑情逸趣，卻沒(méi)有生活那一天一天變似不變卻又變了的心！

也許，滿院滿院的落葉也無(wú)奈于自然界暗妙的偉力！也許真是落葉歸根！也許這本是生活之心的碎片！

葉子它最愿意無(wú)處不在，也不愿意呆呆的在某些地方—反過(guò)來(lái)想啊，如果要你把整個(gè)院子里（心中的院子，眼中的院子），用這么小小這么小小的一片葉鋪滿院子里的每一處，密不透風(fēng)的鋪滿，看不到葉子下面是水泥還是地磚！不管葉是綠是黃，不管心里是春天還是秋天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多縫隙不需要被葉子侵占！也哈，不會(huì)被葉子侵占！

找個(gè)沒(méi)有被葉子侵占的地方并不難，好多好多這樣的縫隙詮釋著生的自由！漫不經(jīng)心的縫隙，不起眼的丁點(diǎn)兒縫隙，卻是滿心空靈的自由！

也是心的窗口！光似乎從另外一個(gè)世界趕來(lái)，透過(guò)“小孔”（縫隙）給你一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的像；透過(guò)心的窗口，在心中投影一個(gè)又一個(gè)大同小異的世界，那樣一個(gè)，這樣一個(gè)太陽(yáng)是只有一個(gè)，可也被小孔千百遍“成像”，世界又是怎樣呢，確也被心一遍遍“投影”

滿院滿院的落葉？哈，是自然界的.縱情寫(xiě)意，是它的隨性臨摹的書(shū)法，是它生命里的朝朝夕夕也可以是我高中三年的“流金歲月”（哈，流金歲月）。是啊，滿院葉子的黃，滿葉心的秋冬春夏我最喜歡的夏天啊，是你嗎？生機(jī)盎然，熱情洋洋溢溢，灑脫自然！像太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣！

還是那落了似乎一地的葉子！那是融于自然的風(fēng)景！散發(fā)自然的氣息，貼近自然的院子便別樣有了一番風(fēng)韻！是與自然渾然天成的舒暢，每一口呼吸的氧氣，似乎整個(gè)天地之間的力量都一口氣涌入我的心臟！似乎天地之間的“擎天一柱”！院子，葉子人走過(guò)便定義了路，走回來(lái)路更是明顯院里的葉，那是生活的顯影劑或是反光燈，或者那是不言不語(yǔ)的“智者”的手勢(shì)！那也是心的樣子！

作為一個(gè)簡(jiǎn)單的人，我不會(huì)掃葉子，不會(huì)搖樹(shù)，不會(huì)不會(huì)!

而只是爸爸給了個(gè)任務(wù)：為他掃那可惡的葉！葉子喲，可惡!

其實(shí)，地球的自轉(zhuǎn)用不著掃葉，用不著搖樹(shù)，因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)簡(jiǎn)單自然，像太陽(yáng)，是生命的路，是生活的簡(jiǎn)單！

透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，透進(jìn)縷縷陽(yáng)光方寸之間，盡是奇妙神韻，撼動(dòng)向往生之生命的心！縷縷光，來(lái)自世界，來(lái)自太陽(yáng)！

這僅僅只是生活的一個(gè)例子而已，一個(gè)而已！不必非要去找陽(yáng)光，心簡(jiǎn)單—孤單單的簡(jiǎn)單—也就等于懷抱一顆太陽(yáng)！生活即是方向！

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