總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運行。寫總結(jié)時，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質(zhì)。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
老師我想對您說教師節(jié)篇一
敬愛的老師，您像太陽一樣無私地照耀著我們，像雨水一樣無聲地滋潤著我們，老師，我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，這天，就請您耐心地聽我說說心里話吧。
“叮零零”，聽著這歡快的下課鈴，你必須以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉，實話告訴你吧，這已不屬于我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學(xué)過的資料，為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題，老師，您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放松一下情緒，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
我還有一個推薦，就是明年暑假帶我們?nèi)ズ＿吙慈粘?、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識;二來能放松情緒，讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試;三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實感。
最后，我還有一個小小的愿望，那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書，卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書，如果兩個人看過，它就會增值為十元。如果一個人都不去閱讀，那它該有多么寂寞、多么孤獨啊!
老師我想對您說教師節(jié)篇二
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時，你會耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個好成績，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績大大提高，所以在五年級的排名中，我們是第一名。現(xiàn)在，我要開始六年級的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。
老師，我最后想對您說：“我一定不會辜負(fù)了您對我的希望!”
老師我想對您說教師節(jié)篇三
老師，我想對您說，您用一支粉筆點綴著祖國的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無悔的人生。
老師，我想對您說，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。
我是一名小志愿者，參加的第一個社會公益活動是去貧困地區(qū)的小學(xué)慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時，也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個年級、幾個科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。我還結(jié)識了一位來自市區(qū)學(xué)校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年，將要完成支教任務(wù)，但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請再支教一年。正是這些敬愛的老師，默默地、無私地奉獻，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國的命運。
老師，我想對您說，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，我想對您說，當(dāng)年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長成今天的棟梁!
九月如期而至，十號飄然而來，在這個特別的日子里，老師，我想對您說：祝老師節(jié)日快樂!幸福安康!
老師我想對您說教師節(jié)篇四
發(fā)件人：董磊2066778727@。
九月十日是教師節(jié)，我們班的'同學(xué)正在教室為老師慶祝節(jié)日。同學(xué)們有的唱歌，有的朗誦詩歌，還有的跳舞。我想用鋼琴彈一首歌給老師聽。我還想對您說：“老師您辛苦了，感謝您時時把我們牽掛”老師聽了笑著摸摸我的頭！
作者：吳寶淵學(xué)校：城南中心小學(xué)指導(dǎo)教師：董老師。
賬戶名稱：2066778727@。
老師我想對您說教師節(jié)篇五
親愛的小張老師：
展信歡顏！
三年不見了，小張老師，您可能不記得我了吧。我是白玉小學(xué)的詹金斌，就是那個曾經(jīng)讓您寵愛有加視如掌上明珠的小男孩啊，您總是叫我“小小斌”的！
是您讓我寫了那篇《作文，我的冤家》，矯正了我害怕作文的心理。我郁積心中的焦急、痛苦、渴望等等傾瀉而出，取而代之的是莫名的快意。那“冤家”成了您作文課的'范例，也成了我“憤怒出詩人”的開始。近年來，報上偶有的我的“豆腐塊”就是您傳授的“絕招”結(jié)出的碩果！
小張老師，您還記得您教的“安溪茶藝”表演和烏龍茶歌嗎？今年春茶鄉(xiāng)政府組織比賽，您的小小斌分別榮獲一等獎和三等獎呢！您說過：“我們生在茶樹底下長在茶樹底下，千千萬萬別成為‘茶（文化）盲’哦！要是那樣，有人笑掉大牙我可不負(fù)責(zé)理賠哦！”
可是，我的親愛的小張老師，您的小小斌今天在信中不是為了懷舊更不是為了邀功，卻是再次向您傾訴來了，我只相信您！
期末考發(fā)生的那件不該發(fā)生的事使我現(xiàn)在還汗顏不已。鬼使神差的，我做弊了！因為我想保住縣統(tǒng)考總分年級第一的“盟主”寶座！
老實說，進入中學(xué)以來，我的表現(xiàn)還過得去?？墒?，下學(xué)期“群雄逐鹿”的局面使我六神無主，我的成績也由“總是”第一變成了“偶爾”第一。于是我絞盡腦汁，暗暗下定決心。終于，語文考完了，覺得不夠“盡善盡美”，再看看幾個競爭對手卻都眉飛色舞，很是心虛！我沒有交卷，而是把考卷揣在褲兜里。。
中午。教研室。老師改卷。我“撿到”1。5元上交，老師為我記名，我“順便”把試卷扔在改卷老師座位下。有些忐忑，還盼佳音！。晚上，我被傳喚。語文組長宣布：“你，語文0分！”
小張老師，我想對您說，經(jīng)過近一個月的冷靜思考，我已經(jīng)從郁悶、憂懼、自卑的泥淖中突圍了，不再為新學(xué)年怎么面對那應(yīng)該面對的一切而發(fā)愁了！
因為，您的小小斌，至今還牢牢記得您的“名言”：“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”
紙短情長，再祈珍重！
您永遠(yuǎn)的小小斌。
20xx年7月25日星期三。
老師我想對您說教師節(jié)篇六
我們迎來了第38個教師節(jié)，我們懷著喜悅的心情，給老師過一次熱鬧的教師節(jié)。
老師，您像春天的雨，滋潤著我們;您像辛勤的園丁，培育了我們;您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我是小草，您就是太陽，照耀了我成長的路。每當(dāng)聽到老師的歌，我就會想到您。
老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發(fā)，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級時候那個年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。
是老師您傳授給我們知識，把年少無知的我?guī)нM課堂，因此，我收益無窮，我成了小學(xué)生。
一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對老師從心底說一聲謝謝!這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您!
在這個教師節(jié)，我衷心的祝您身體健康，萬世如意。您陪我們走過了六個春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長大一定會報答您。因為濃濃師恩，師恩難忘。
老師我想對您說教師節(jié)篇七
十多年來，除家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)用千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來修飾老師的語句，也不夠表達出我此時此刻激動而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語言來表達我對老師的崇高致意，并給予我最親愛的老師。
不是所有的樹都耐得住干渴，但白楊樹做到了；不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了。
感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師，您辛苦了！感謝您！
老師我想對您說教師節(jié)篇八
一個學(xué)期就這么快的一晃而過。在這一學(xué)年中，老師教了我很多很多知識，讓我明白了許多許多的道理，而我也有太多太多的話想對老師說，希望老師能夠聽到我的心底話。
老師，我想對您說，非常感謝您這一年來給予我的支持和鼓勵。在我面對失敗，失去信心的時候，您總會鼓勵我，叫我堅強，――教我在哪里摔倒，就要在哪里站起來。在我做事不認(rèn)真時您也會面帶微笑地原諒我。在我找到自己的舞臺表演時，您又會贊揚我說：“kerry，加油！您是最棒的！”我就是在您的這種寬容中一直快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
老師，我想對您說，非常感謝您一直以來對我不斷的循循教誨。我非常調(diào)皮，經(jīng)常犯錯，而您總是耐心的教導(dǎo)我，細(xì)心地告訴我，讓我明白當(dāng)中的過錯；有時候我和朋友之間發(fā)生一點誤會而不開心，您又會解釋給我聽：“kerry，您應(yīng)該很聰明才對啊，怎么可能因為一點小事生氣而拋棄友誼呢？”有時我的脾氣很倔強，而您也會變得嚴(yán)肅起來，加大語氣來教訓(xùn)我，讓我明白自己的錯誤；當(dāng)我對別的同學(xué)進行惡作劇時，被您知道了，您也會狠狠的罰我，而且說：“您怎樣對待別人，別人就怎樣對待您！”從您明亮j利的眼睛中，我明白了您的一片苦心。
老，我想對您說，您是我校園中的'。每當(dāng)我摔倒在地腿上受的r候，您會心疼的f：kerry，快去醫(yī)務(wù)室敷藥吧，小心點哦。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來的時候，我會常犯些不應(yīng)該犯的小毛病，就是粗心大意而失分，而您就會用惋惜的語氣對我說：kerry，您本來的成績是很不錯的，就是太不專心，太馬虎了。
老師，我還有很多很多的話想對您說，但是千言萬語盡在不言中。您對我無數(shù)的關(guān)愛和鼓釵一嵋恢便記在心中。
老師，我愛您！
老師我想對您說教師節(jié)篇九
“一日為師，終生為父”。老師像父親一樣無微不至地關(guān)心著我們，像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級時，我們班跳大繩不好，許多同學(xué)都害怕，不敢往繩里跳，跳得又慢，效率又低，應(yīng)對盛大的冬季三項比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩?！闭f著把那些害怕的同學(xué)一個一個地推進大繩，一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續(xù)搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學(xué)叫過去單練，一次，兩次，三次……此刻老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的機器全速運轉(zhuǎn)著，使我們跳大繩水平大大提高。
四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么“動作描述”、“心理描述”、“神態(tài)描述”……講完方法，又叫我們練習(xí)，然后一個一個地進行檢查，我們的水平最終得以提升。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在那里衷心地謝謝您，我敬愛的班主任——陳老師。
老師我想對您說教師節(jié)篇十
親愛的老師：
不知不覺，與您們相處了一年的時間，這一年的時光，我很開心，我很快樂，仿佛一切都只是昨天。昨天，我們一起在操場上。
軍訓(xùn)。
一起在操場上談笑一起在操場拼搏。讓我看出您雖然外表很嚴(yán)肅但很易相處我很喜歡與您聊天。
還記得軍訓(xùn)結(jié)束，教官走了的那天下午，我們哭成了個“淚人”，您還說我們，因為這個，咱們班男女生沒有不在背后罵您的，說您是個“老古板”，對您只有怨恨。
老班，忘了什么時候開始轉(zhuǎn)變了對您的看法。只記得您會不定時找我們談話，問我們最近的學(xué)習(xí)狀況;只記得在我們犯錯的時候您那嚴(yán)厲的話語;只記得考試不理想而沮喪時您的安慰，嚴(yán)肅中帶有溫柔的語氣……因為您，讓我對學(xué)習(xí)有了期望，讓我從班里的倒數(shù)第七到了現(xiàn)在。老班，很慶幸遇到了像您這么好的班主任。
還記得，我曾是您最頭疼的學(xué)生，我也曾是您在課上點名的為數(shù)不多的女生之一?？鄯郑险n說話，不好好學(xué)習(xí)……但是您從來沒有放棄過我。我依然記得小組由八個人到六個人，我強烈要求換組，您不讓，我就跟您惱了，您當(dāng)著小組其它人的面毫不留情的訓(xùn)了我，但卻又讓他們回班后跟我心平氣和地說了很多。當(dāng)您說我在我們組“很重要、很有用”的那一剎，我哭了，淚如雨下，您那安慰的話語，特像我的爸爸，當(dāng)時，我真想叫您一聲“爸爸!”
停不下的是時間，就像坐火車看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝，365個日日夜夜，四季輪回。又是一年的九月，不一樣的班級，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，物是人非事事休，欲語淚先流。我忘不了高一(三)班，忘不了那些朋友們;忘不了那些老師們?yōu)槲覀冃燎诘母冻?更忘不了那個為我們付出了那么多的老班——關(guān)老師。
冬春秋夏，有我們在的地方，一定有您，為了我們，冬天陪我們跑操，一個月感了兩次冒，曾經(jīng)那健壯的您哪兒去了?為了我們，您把連續(xù)發(fā)燒的孩子放在家里，給我們上課，晚上再著急趕回家，您的孩子需要您，可您還是義無反顧的選擇了我們，我能懂您心里的難受。連續(xù)的幾天幾夜不睡覺，但您還以最飽滿的精神站在講臺上，老師，您的身體會垮的，我在心里認(rèn)定：您是一個好老師，您更是一個好爸爸!
老班，好久沒有這么親切地叫您了，新學(xué)期開學(xué)后，我們分開了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見您，叫您一聲便急忙走了。今天上午，看到了您，到您辦公室跟您聊了好多好多，久違的感覺又重現(xiàn)了，我很開心，老師，謝謝您!
時光荏苒，您卻依舊，直到失去了才會珍惜。高一·3班，我們永遠(yuǎn)的班級，關(guān)福來，我們永遠(yuǎn)的班主任。
我不會去表達內(nèi)心的情感，也不會用那華麗的辭藻。樸素的語言，才是最真實的，簡簡單單。千言萬語匯成一句話：老班，感謝您，老班您辛苦了!
成為您的學(xué)生，我很幸福!
我十年，二十年后，依舊忘不了東營市第二中學(xué)高一·3班的同學(xué)們、任課老師們以及高一·3班的班主任關(guān)福來老師!
忘不了，那些人，那些事，那些景……。
千萬次的批評，千萬次的呵護，像辛勤的園丁，引導(dǎo)我們的成長，老師，看到您的背影，我想對您說：
“老師，您辛苦了!“教室里，講臺上，筆直的身影，高亮的嗓門，講臺上沒有疲倦的講說，讓我們聽的不亦樂乎，同學(xué)們坐著，老師站著，同學(xué)們聽著，老師講著，老師撒播著，同學(xué)么收獲著，但是，沒有人注意，講完一節(jié)課的老師，雖仍掛著笑容，表現(xiàn)得異常輕松，可背后的汗水，早已濕透衣襟。
“老師，您辛苦了!“這樸素的話語，不知包含了多少您學(xué)生的心聲，一日為師，終生為父，同學(xué)們心目中的父親，我想，您就是一位和父親比肩的”偉人“吧，當(dāng)學(xué)生們犯錯誤的時候您都是嚴(yán)厲的批評，但是，我們知道嚴(yán)厲的背后，都包含著深深的關(guān)愛，您不圖回報，只是希望我們學(xué)成歸來，而我們，又何嘗不知道您的意思呢，看見您白了頭發(fā)，聽到您的嘆息，您學(xué)生的心又何嘗不會碎掉。
“老師，您辛苦了!“千萬句的祝福送給您，感謝上蒼，曾經(jīng)讓您教我們，在您的教導(dǎo)下，我感覺有一種找回自我的感覺，老師，每當(dāng)看到您深夜時，家人在熟睡，而您卻在批改作業(yè)的畫面，我感到特別的辛酸，早晨，同學(xué)們還沒有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影，您的辛苦，又有誰能體會。
“老師，感謝您!“老師，我對您有太多的感情，首先，感謝您對我無盡的包容和培養(yǎng)，感謝您默默的關(guān)心我的成長，感謝您教給我知識，教會我的人生該如何起跑，感謝您對我付出的一切。
“老師，縱有千言萬語，更與何人說，與誰，都不如與你的親切，老師，感謝您的幽默感，是您的幽默感，讓我感到了無比的親切。
老師，，高一三班有您的背影，政史地辦公室里有您的身影，關(guān)老師，我想對您說：“謝謝您，，您辛苦了?！?/p>
有一類人，從童年時代就出現(xiàn)在我們的生命中，教我們知識，教我們做人，改正我們不好的習(xí)慣，樹立良好的作風(fēng)，他那就是——老師。
小學(xué)、初中、高中各個時期，遇到過各種老師，有不同的性格，不同的教學(xué)方式，但到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為教過我最好的班主任就是初中時的班主任——邵老師。
還記得當(dāng)時上初中時，認(rèn)為你是一個非常嚴(yán)厲的班主任，每次說什么事情都會板起臉來。后來慢慢相處了一段時間后，發(fā)現(xiàn)你也是一個挺幽默的人，上課也非常有趣，因為成績不是特別好，所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時候說笑。
記得有一次月考考的特別差，基本上倒數(shù)了，你找我談話，問我怎么回事，當(dāng)時你也很生氣，因為我從沒考過那么差。我鼻子一酸，眼淚就下來了，心里有點委屈，當(dāng)時甚至有點討厭你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考時，成績下來時自己也驚到了，這次考試不僅恢復(fù)到原來的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話，說這次考得很好，繼續(xù)保持，你還說我就是欠罵型的，一罵就能考好，以后考試前就多說說你。你開玩笑的話逗笑了好幾個其他的老師，我對你也沒有那么討厭了。
其實，老師，你對我，對我們09級10班的付出我們都知道，每次他們放大周回去看你，我都站在學(xué)校門口徘徊，總覺得做了很多對不起你的事情，沒臉見你，你的一些情況也是從父母口中知道的，其實我也很想大大方方的走到你的跟前，說著在學(xué)校的成就，可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪，等我有讓你也替我自豪的事情時，我會大大方方的去找你，親口告訴你。
老師，其實我很想你。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。“在我們的學(xué)生時代，有這么一群人：他們不求回報，默默地將自己的知識，毫無保留的傳授給我們，他們就是我們敬愛的老師。
老師，您知道么?我們崇拜您!您們每個人都有屬于自己的獨特性格和教學(xué)理念。有時候我們談天說地，歡聲笑語。有時您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識，還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山，可以讓我們信任，可以讓我們依靠，可以讓我們獲取“東西“，可以助我們攀上那”頂峰“。
老師，您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆，經(jīng)常與您對立，與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經(jīng)常會在您的法寶下乖乖的認(rèn)輸，聽話，雖然我們叛逆，但我們也清楚明白您的用心良苦。老師，請原諒我們的“年少無知“。請您相信，您擁有這一群愛您的學(xué)生。
老師，您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影，在教室里上課，在辦公室里備課，在宿舍中檢查衛(wèi)生，在會議室里開會。早晨，您早早的來到學(xué)校，晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間，用來管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣，您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們，關(guān)心我們，關(guān)心我們學(xué)習(xí)，更是無微不至的關(guān)心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠(yuǎn)的理想。您們就像大海的航標(biāo)，指引我夢的方向。有了你們，我有了邁向成功的勇氣。有了你們，我的未來定會輝煌!
也許，在您的眼中我是個“壞孩子”?！}記。
“壞孩子”的獨白。
我是一個“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀，我染頭發(fā)?？嵬?zhèn)€性，我勞動不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。可是，老師，我不只有缺點，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——僅此而已。老師，請原諒一個壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時不要太過于針對我，好么?一個“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個小小的建議，我雖然是個“壞孩子”，但我只還是個孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真的墮落。
“壞孩子”的承諾。
高二了，褪去了高一對高考的無知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利。”
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責(zé)。
老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時再堅持一下。
老師，我向您承諾：少玩多學(xué)，少說多做，我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持。
“壞孩子”的祝福。
老師曾經(jīng)是我的夢想，因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。
老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向，您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個“壞孩子”的祝福，祝您：
節(jié)日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意!
特別祝老鄧同志，還有我最愛的“老大“，祝你們越來越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關(guān)愛。
最后，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。
老師我想對您說教師節(jié)篇十一
明天就是教師節(jié)了，在這個節(jié)日里，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關(guān)懷與教誨，此時此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候，我因為膽小怕事而一直不敢舉手發(fā)言，是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點就是不敢發(fā)言，為什么不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團中抽了出來。我不敢發(fā)言的原因就是怕說錯，既然您表揚我是個優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來與大家分享。”
“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個對班級負(fù)責(zé)的人。二年級的時候，因為成績優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長。當(dāng)時，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時，班干部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當(dāng)于不聽老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來教育他們?！瘡拇艘院?，我就用自己的威嚴(yán)來管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手?！?/p>
“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節(jié)來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：
老師，如果您是太陽，
我們就是幼苗，
在您的照耀下茁壯成長！
老師，如果您是牧羊人，
我們就是可愛的羊兒，
在您的教誨下快樂成長！
老師，您還是一根燃燒的蠟燭，
燃燒自己，照亮別人；
您也是一顆耀眼的恒星，
沒有飄動，
離開自己的軌跡，
只知道做一個春天……。
老師，您辛苦了！”
是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開，是你們悉心護理的獎賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛，滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂！
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老師我想對您說教師節(jié)篇十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風(fēng)，師恩似海深?！崩蠋熓莻ゴ蟮?！在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說上幾句心里話。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽講而您卻在講臺上辛苦說教，放學(xué)后您還要批改我們的作業(yè)，有時候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時，老師們也會耐心地教我們怎樣面對解決。老師您辛苦了！
謝謝您在我們困惑的時候認(rèn)真告訴我們該怎么做；謝謝您在我們犯錯誤的時候及時讓我們改正錯誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
老師我想對您說教師節(jié)篇十三
老師，我想對你說，你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，那您平靜的碧波里蕩漾!
記得有一次，我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學(xué)說：“你看(本人)，他昨天默寫也錯了，回家他媽媽幫他默了，現(xiàn)在全對了，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時，我只是不好意思地笑了笑，其實我心里非常感謝您!
還有一次，那時天正在下著傾盆大雨。你說：“帶紅領(lǐng)巾的過來加星?！碑?dāng)時，我沒帶紅領(lǐng)巾，心里很難過。并不是為了那顆五角星，而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說，您是一位辛勤的園丁，我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師，您就是我的偶像。
老師，您多么偉大，多么親切，多么慈祥，您用自己的人生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!
老師我想對您說教師節(jié)篇十四
您好！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無法抹去、難以忘懷。
一會兒問我“還難受嗎？”，一會兒又給我倒水那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學(xué)生濃濃的愛?。∧娢业那闆r仍沒有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來到了學(xué)校的大門口我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對于您的愛，我們無以為報，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來報答您！此致敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦。
2019年6月13日。
學(xué)校：青海省西寧市玉井巷小學(xué)。
班級：六年級三班。
真實姓名：高軒雨。
郵箱：
老師我想對您說教師節(jié)篇十五
老師，我們已經(jīng)與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養(yǎng)、有知識的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達的深情。
老師，您就像我們的母親，細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以后，自然會明白您的一片苦心。
作文。
雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責(zé)任心的老師，但有時您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長有多擔(dān)心??！
老師我想對您說教師節(jié)篇十六
老師，我想對您說：“您辛苦了!”
夜，深了。那被灰藍(lán)色籠罩的天空，只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關(guān)燈入睡了，周圍一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙：備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報告，還要給我們上課?？赡圆恢＞氲貫槲覀兏蛇@干那，年幼的我們并不知道您的辛苦，還常惹您生氣。
老師，我想對您說：“謝謝您!”
這幾年來，您不僅教我懂得了不少知識，還教了我不少做人的道理。原來我的作文寫作能力不是很強，很害怕寫作，但在您的諄諄指導(dǎo)下，我的作文有了很大進步，我的成績也漸漸提高了，我真的很感謝您。
記得有一次，學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)知識競賽。那時，您的工作已經(jīng)很忙了，加上還要給我們上課、復(fù)習(xí)，負(fù)擔(dān)更重?？墒悄还苡卸嗝?、有多辛苦，仍認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)我們。真是功夫不負(fù)有心人，最后我和五名同學(xué)獲獎了，您臉上露出了燦爛的微笑。
老師，您對我孜孜不倦地諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心中。人們說：“老師是人類靈魂的工程師?！崩蠋煹墓ぷ髟谖覀兛磥硎窃倨椒膊贿^的，但老師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩足以能表達這種精神：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師，感謝您一直以來對我的關(guān)懷和信任，您就像我身邊的一顆啟明星，永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我、支持我、信任我，我一定不會辜負(fù)您對我的愛。
老師，我想對您說：“您辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來報答您的恩情!”
老師我想對您說教師節(jié)篇十七
老師，您會說很難的英文、會有感情、流利的讀課文、會許多高難度的數(shù)學(xué)題，會炫酷的科學(xué)實驗，會做許多漂亮的藝術(shù)品，會……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會的，那就是-------笑！
德國的威爾科克斯曾經(jīng)說過，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，老師如果你不會笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最溫暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進一步了解笑，我給您講一則小故事吧！
這世界上沒有比夢想和快樂更重要！
所以老師如果您不笑就會失去夢想和快樂！
許詩秀。
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