經(jīng)濟(jì)是社會資源的配置和利用方式。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對自己的評價和反思，找到提升自己的方法和途徑。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇一
為了誦響全國“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
小班的孩子，語言表達(dá)能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系。
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性，也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇二
在第xx屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負(fù)責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊(duì)緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實(shí)踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進(jìn)新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實(shí)際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的`語言文字有了正確的認(rèn)識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機(jī)，堅(jiān)持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇三
今年的推普周主題是：xxx。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的。意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇四
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“說普通話寫規(guī)范字”的良好氛圍。近日，xx中學(xué)開展豐富多彩的推普系列活動。總結(jié)如下：
活動中，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不僅要用普通話和老師、同學(xué)溝通，回家后也向家長宣傳普通話。用規(guī)范的普通話感染身邊的人，讓更多的人說普通話。學(xué)生還利用課余時間，尋找在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯別字，并對錯別字認(rèn)真詳細(xì)的做好記錄，進(jìn)行更正。在進(jìn)行查找錯別字的過程中，使學(xué)生感受漢字的博大精深。
與經(jīng)典同行，與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀活動的開展，在全校掀起了繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的熱潮，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話，千言萬語頌中華”的樸素情懷。
與墨香為伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉(xiāng)的美譽(yù)，劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對萊州書法的影響源遠(yuǎn)流長。多年來，學(xué)校在各年級同時開設(shè)書法課，配備了專職書法教師，師生書法作品周周練，月月比已成常態(tài)。“一筆一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇五
本學(xué)期我校教師的普通話培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣大教師自覺的“推普”意識，提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
組織全體教師學(xué)習(xí)討論《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使全體教職員工進(jìn)一步明確“說普通話，寫規(guī)范字”的意義，從而增強(qiáng)了語言文字規(guī)范意識，提高了規(guī)范使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣大教師對“推普”工作的認(rèn)識有了不同程度的提高，能積極參與“推普”工作，對我們提出的規(guī)范要求，也能夠積極配合。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
(二)營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由老師做了《呵護(hù)母語，呵護(hù)普通話》的國旗下講話。
(三)組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆?；蛐袝?、或楷書?；蛑赡?、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。
(四)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。
(五)充分利用普通話學(xué)習(xí)時間在多媒體教室進(jìn)行練習(xí)。
通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的'宣傳教育熏染的效果。
(一)普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重。
(二)作業(yè)中錯別字較多。
(三)個別教師的教案中有不規(guī)范用字。
(四)課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們在公共場所不注重使用普通話，語言不文明。
(五)部分同學(xué)在學(xué)校和家中不能使用普通話。
(一)在班級內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。
(二)在班級內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對普通話的認(rèn)識。
(三)要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(四)從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
(五)每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動，在活動中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
本次活動獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：xxx。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區(qū)由601中隊(duì)鐘語柔和602中隊(duì)王藝兩位隊(duì)員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個方面向大家提出倡議，倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們積極地行動起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建書香校園而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢！
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇六
在第x屆全國推廣普通話宣傳周到來之際，xx鎮(zhèn)小學(xué)抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動?？偨Y(jié)如下：
1、在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、利用教學(xué)樓的電子屏幕和展板標(biāo)語進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生在文化櫥窗內(nèi)制作了一期以“推普”為內(nèi)容的宣傳欄。
4、各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾錯”行動。
5、教務(wù)處組織全體教職工開展了一期普通話培訓(xùn)活動。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇七
為進(jìn)一步加大推廣普通話的宣傳力度，增強(qiáng)全體公民的語言規(guī)范意識、法治意識和參與意識，在全社會形成交際中說普通話的風(fēng)氣，為構(gòu)建和諧社會和提升城市文化品位營造良好的語言環(huán)境，9月12日，菏澤市第24屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式在菏澤市牡丹區(qū)長江路中學(xué)舉辦。
啟動儀式在雄壯的國歌聲中拉開帷幕，牡丹區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長張哲帥在致辭中指出，近年來，牡丹區(qū)以推普周為契機(jī)，以教育系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，“努力學(xué)說普通話，積極使用規(guī)范字”已成為全區(qū)廣大市民的文明新風(fēng)尚。此外，各級各類學(xué)校將語言文字工作納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，逐步使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言。
菏澤市委宣傳部三級調(diào)研員劉紅表示，近年來，菏澤市全面貫徹國家要求，將《通用語言文字普及攻堅(jiān)工程》實(shí)施落地。通過示范學(xué)校創(chuàng)建活動、普通話培訓(xùn)測試、經(jīng)典誦寫講等語言文字活動全面展開，普通話已經(jīng)逐步成為菏澤市公務(wù)活動、教育教學(xué)、新聞出版和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹鲗?dǎo)用語和公共交際的主要工具。社會的語言規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，熱心推廣普通話，努力學(xué)習(xí)普通話，積極使用普通話，已經(jīng)成為全市的社會風(fēng)尚。
會議要求，在“推普周”期間，各縣區(qū)、各部門要把本屆“推普周”主題和本領(lǐng)域特點(diǎn)與創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，開展各具特色的宣傳活動，在顯要位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，張貼宣傳畫、海報，要充分利用單位電子屏、宣傳欄等載體，把“推普周”活動與紅色經(jīng)典誦讀寫講有機(jī)結(jié)合起來，大力宣傳“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”活動主題，開展豐富多彩的“推普周”系列活動，在全社會努力營造濃厚的推廣普通話氛圍。
啟動儀式現(xiàn)場，牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、牡丹區(qū)第二十一中學(xué)、牡丹區(qū)第二十二中學(xué)等學(xué)校的師生們?yōu)榇蠹規(guī)砹吮姸嗑使?jié)目，既有朗誦《該怎樣愛你，我的國》《春江花月夜》，又有戲曲表演《鑼鼓喧天》和合唱《暢想遠(yuǎn)方》等節(jié)目，演員們用激情飽滿，鏗鏘有力的表演，為現(xiàn)場嘉賓呈現(xiàn)了一場豐盛的視聽盛宴，讓現(xiàn)場觀眾在觀看精彩演出的同時充分領(lǐng)略普通話的魅力。
菏澤市教育局黨組成員、總督學(xué)徐秋梅，牡丹區(qū)教體局黨組副書記、局長劉訓(xùn)才，菏澤市語言文字工作委員會各成員單位主管語言文字工作相關(guān)人員，各縣區(qū)語言文字工作委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人，牡丹區(qū)中小學(xué)業(yè)務(wù)校長，城區(qū)中小學(xué)師生代表參加啟動儀式。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇八
“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
小班的孩子，語言表達(dá)能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系。
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性，也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇九
在推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負(fù)責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊(duì)緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實(shí)踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進(jìn)新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話寫規(guī)范字做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實(shí)際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認(rèn)識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機(jī)，堅(jiān)持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十
今我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的.活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十一
為了誦響全國第xxx屆“推普周”工作，提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。
小班的孩子，語言表達(dá)能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標(biāo)，教師利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，并鼓勵孩子與教師、同伴盡量用普通話交談，培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ)，并具有一定的手工制作能力，在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用畫紙和材料設(shè)計繪制了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現(xiàn)了親子之間良好的互動關(guān)系。
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環(huán)節(jié)，不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中，如在集中活動、自主閱讀、詩歌朗誦等活動中，培養(yǎng)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現(xiàn)出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性，也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“說普通話，用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十二
推廣普通話宣傳周湖南省開幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場隆重舉行。
開幕式上，來自吉首廣播電臺、吉首大學(xué)師范學(xué)院和鳳凰縣中小學(xué)校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動山河》等文藝節(jié)目，生動展示了湘西語言文化的魅力。鳳凰職中30名學(xué)生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責(zé)為此次全國推廣普通話活動做好宣傳工作。無論是文化廣場推普活動開幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動，吸引過往市民和游客紛紛駐足，參與到推廣普通話和寫規(guī)范字的活動中。
努力普及民族共同語言，對于提高中華民族科學(xué)文化素質(zhì)、提升國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)民族認(rèn)同感都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各地各單位采取多種形式開展國家通用語言文字的宣傳教育、推廣普及活動，在加強(qiáng)城市語言文字工作的同時，將推普工作向基層延伸、向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)展，加快了普通話在全省廣大農(nóng)村、邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的普及進(jìn)程，圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的主題開展形式多樣的推普活動，以此全面促進(jìn)語言文字工作向縱深發(fā)展，助推全州經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展，全心服務(wù)湘西精準(zhǔn)脫貧的總目標(biāo)，進(jìn)一步彰顯魅力湘西的無窮魅力。
湖南省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，州、縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人、公共服務(wù)單位代表及中小學(xué)校師生等600多人參加了開幕式。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十三
今年9月份第3周我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，開展了一次推廣普通話宣傳周的活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校對本次活動十分重視。為了搞好這次活動，召開了專門的會議研究開展活動的相關(guān)事宜，如確定本次推普活動的工作重心，具體事項(xiàng)，安排各項(xiàng)工作的責(zé)任人，研究各項(xiàng)工作的開展辦法，并拿出專門資金購買相關(guān)物品。
推普宣傳深入人心，收到了實(shí)效。通過領(lǐng)導(dǎo)班子的研究會議，全校教師會議，全校學(xué)生晨會等大小會議對推普周的宣傳，“講普通話”的意識深入全校師生之心。校園處處可見用普通話交談，用普通話問候，用普通話上課的現(xiàn)象。并且由于學(xué)校的輻射作用，許多學(xué)生把講普通話的意識帶到了家庭，也帶動其父母兄弟講起普通話來，形成了以學(xué)校為中心，帶動周邊地區(qū)人人學(xué)講普通話，人人愛說普通話的熱潮。
師生普通話的水平有了一同程度的提高。師生普能話水平的提高得益于市教育局組織的“全國語文規(guī)范化知識大賽”。由于宣傳發(fā)動工作到位，我校師生積極踴躍地參加了本次“全國語文規(guī)范化知識大賽”。師生共有300多人訂閱大賽?？瘏⒓颖荣?。通過對大賽?？恼J(rèn)真學(xué)習(xí)，師生們在參賽答題的過程中自己的普通話水平也得以提高。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十四
20xx年的9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了讓普通話在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中得到更標(biāo)準(zhǔn)、更文明的運(yùn)用，為了培養(yǎng)同學(xué)們樹立普通話標(biāo)準(zhǔn)化的意識，致遠(yuǎn)小學(xué)開展了主題班會活動。
通過這次主題班會，我們感受到了普通話的重要性，特別是班會中馬軒昂《四海同音》的演講讓我們更加深刻的了解了普通話。在進(jìn)行普通話班會的同時，同學(xué)們更增加了凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。說好普通話，讓我們更加了解祖國文化的博大精深;說好普通話，讓我們做二十一世紀(jì)的繼承人。發(fā)揚(yáng)我們的祖國的文化，我們因普通話與各地溝通更深，民族感情更好，我們因它驕傲和自豪。說好普通話是我們的義務(wù)更是我們的責(zé)任。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十五
在第25屆全國普通話推普周到來之際，為了讓每一位教師和學(xué)生說好普通話，推動我校語言文字工作深入發(fā)展，在9月12日——9月18日期間，我校緊緊圍繞本年度主題，開展了一系列宣傳活動。
一、利用電子屏、各班微信群等途徑，向家長、幼兒宣傳說好普通話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動，進(jìn)行國旗下宣講活動，增強(qiáng)全校師生“說好普通話”的參與熱情。
三、我校利用放學(xué)之際，在學(xué)校周圍開展發(fā)放推廣普通話宣傳頁，向家長與社會人員共同參與普通話的推廣。培養(yǎng)全社會敢說普通話、能說普通話、能說好普通話的能力。
四、抓住學(xué)生在校所有時間對學(xué)生進(jìn)行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動。
五、堅(jiān)持每日誦讀所學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生說好普通話的能力。并引導(dǎo)家長認(rèn)識到說好普通話的重要性。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十六
為了進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范，增強(qiáng)校園推普參與度，推進(jìn)校園語言文字規(guī)范工作向縱深發(fā)展。我校沿襲傳統(tǒng)，于9月新學(xué)期的第三周，再全校范圍內(nèi)開展“第xx屆推普宣傳周”活動。
本屆推普周，在我校領(lǐng)導(dǎo)及各條線教職工的全力配合與參與下，取得了較好的成績。
通過我校語言文字專管員與德育室合作，從升旗儀式上推普主題的國旗下講話，到各班級溫馨的“我和老師共筑幸福”心愿卡宣傳板報，同時通過在校園電子屏幕上滾動播放推普宣傳語，和“啄木鳥”檢字隊(duì)對校園周邊規(guī)范用字進(jìn)行突擊檢查，從一定程度上提升了師生們普通話的應(yīng)用能力，也弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
最后，本屆推普宣傳周在各班各具特色的“走進(jìn)推普周”十分鐘隊(duì)會中，圓滿落下帷幕，老師和同學(xué)們在隊(duì)會上分享自己的推普收獲，用不同的內(nèi)容、形式串起本屆推普周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與豐厚收獲。
借此，xxxx學(xué)校第xx屆推普宣傳周活動在師生們的歡笑中結(jié)束了，這短短的一周不僅豐富了師生們的校園文化生活，也較好地引導(dǎo)了師生樹立“講好普通話，熱愛我們的國家”的美好信念。
普通話訓(xùn)練的新聞稿篇十七
9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、推普周期間，學(xué)校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標(biāo)語。
2、以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。
3、學(xué)校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進(jìn)行“普通話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時代”主題班會活動；組織學(xué)生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了該校語言文字規(guī)范化工作。
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