觀察日記四年級寫植物(專業(yè)16篇)

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觀察日記四年級寫植物(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-27 06:36:04     小編:翰墨

眼下正值深秋季節(jié),大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個故事。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點、語言等方面都有一定的亮點,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

觀察日記四年級寫植物篇一

今天,我剛起床,就光著腳,去看我的朋友們。我發(fā)現(xiàn)紅豆的“小尾巴”把它們的衣服給撐破了,十分有趣。而波斯菊呢,已經(jīng)有三顆勇敢的破土而出,還有一顆在奮力地頂著一塊沉重的土塊盯著一塊沉重的土塊,準(zhǔn)備冒出頭來,它可真堅強(qiáng)呀!

2021年10月26日星期六陰。

今天,我放學(xué)一回到家,第一件事就跑到陽臺上去看我的植物。當(dāng)我來到陽臺上時,看到了這樣的景象,我的波斯菊舒展了全身的“肌肉”,兩片子葉里居然長出了點點嫩綠。那些嫩綠色的一定是波斯菊的真葉了。等我看到旁邊的紅豆時,心里十分生氣,對紅豆說:“紅豆呀,紅豆,你看人家波斯菊都長葉子了,你們卻在這里偷懶,真是不像話。”但是當(dāng)我看到波斯菊時,我所有的煩惱和不安都不翼而飛了。

2021年10月27日星期日晴。

我愛這可愛的波斯菊,但我更愛它的勇敢和堅強(qiáng)!

觀察日記四年級寫植物篇二

今天,奶奶跟了我一些小豌豆,我問奶奶:“奶奶,你給我豌豆干嘛?”奶奶說:“奶奶是給你種的。”接著奶奶給我了土、小盒子、水和小勺子,我便種起了小豌豆。我把土放進(jìn)盒子里用小勺子挖出了一個小洞,把豌豆放在洞里再用小勺子把土蓋上。第一天種沒有身邊化,一小時后,我給小豌豆?jié)擦它c水,我問奶奶:“什么時候開花呀?”奶奶說:“種小植物要有耐心,不要著急?!?/p>

10月2日星期四晴。

小豌豆已經(jīng)長了許多,嫩綠的豌豆苗長出來了,我高興極了!經(jīng)過我每天施肥、澆水,我總覺得不久小豌豆會開花結(jié)果,今天在我準(zhǔn)備去給豌豆?jié)菜臅r候,發(fā)現(xiàn)長了兩片嫩綠的豌豆苗,我告訴了奶奶豌豆苗長了兩片嫩綠的豆苗,奶奶說:“小豌豆長大以后會特別好看!”我期待著這一天。

10月7日星期一晴。

我準(zhǔn)備去看小豌豆,我看到了最精彩的時刻,我看到花苞在慢慢展開,最后變化成了一朵紫色的豌豆花,以前我總在想豌豆花長什么樣子,今天我終于見著了,我特別高興,這幾天的努力沒有白費!

觀察日記四年級寫植物篇三

今天下午,謝老師說:“哪個同學(xué),上課做的最端正,我就讓他和老師一起養(yǎng)蒜苗。”我聽老師講完,趕緊坐端正,因為我好想?yún)⒓?。?jīng)過我的努力,老師選上了我。

下課以后,老師把一個泡沫箱先填上土,然后澆上水。老師讓我們把大蒜的皮去掉,一頭一頭的整齊地種在土里,還讓我們時刻觀察大蒜的生長情況。

我好期待明天大蒜有什么變化呀!

9月6日星期六晴。

上星期,老師和我們一起在泡沫箱里種上了大蒜,讓我們每天觀察大蒜的生長變化。我每天下課后都會到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么變化。

我回到家以后,問了一下媽媽。媽媽說:“每頭大蒜吸收的水分和養(yǎng)分可能是不一樣的,所以它們的生長變化也是不一樣的?!?/p>

哦,我明白了,原來這里面還有這么多的學(xué)問呀!

觀察日記四年級寫植物篇四

今天是雙休日,早晨我起來晚了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。今天早晨空氣真好,晨跑了半小時后,我嘴嚼著面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個枝都分開來,舒展舒展,放松放松。那個花骨朵,一個勁兒往高處鉆,今天又比昨天長高了半厘米,真是值得一提!

今天的變化真大呀!花骨朵不僅長高,而且又長出了一個小芽,真讓人高興!

第二天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

今天下午的英語課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大,就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小,嫩紅色不幾天就變綠,不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。葉子一順兒朝下,齊齊整整的,一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原來爬山虎有腳的。植物學(xué)上大概有另外的名字。動物才有腳,植物怎么會長腳呢?可是用處跟腳一樣,管它叫腳想也無妨。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方,反面伸出技狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片兒,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費一點兒勁兒,休想拉下爬山的一根莖。

觀察日記四年級寫植物篇五

今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們觀察小麥。

小麥分冬小麥和春小麥兩種,冬小麥耐寒,春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點兒的地方,春小麥種在冬天比較冷的地方。

麥子由麥穗,麥秸稈和根三部分組成。

我們組觀察的那一棵麥子沒有根,沒有葉子,而且還折了,不過麥穗?yún)s很大。

我們先量了量麥秸稈,結(jié)果嚇了一大跳,天哪,45厘米!這么長,我都懷疑我的眼睛有問題了。我們又量了量它的節(jié),我們的麥秸稈上有三個節(jié),一個節(jié)只有3毫米。

我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點像線的東西,很硬。陳老師說這叫“麥芒”。我們量了量,最長的麥芒有5厘米長,最短的只有1厘米那么長。

輕輕把麥粒剝開,會發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮,外一層是帶麥芒的硬殼,內(nèi)一層是薄皮。皮很薄,放在燈光下透著亮。

把去掉皮的麥粒剝開,里面有一個綠的東西,王欽格樂想叫陳老師來看看,但陳老師沒看到她舉手。

接下來就要品嘗了,我把麥粒放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,但沒嘗出什么味兒來。

觀察日記四年級寫植物篇六

今天我們一上課,黃老師就給我們帶來一盆發(fā)財樹,要我們觀察它的樣子。

它不高不大,但也秀氣挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像個亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財樹站在一個紅彤彤的的蘑菇盆里,緊緊地抓住土壤,把樹提起來,盆子也會一起起來連樹帶盆,一點也不松弛。

它的主干有五根,互相纏繞,像一圈赤褐色的小神龍,又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財樹底部非常粗,往上長又非常細(xì),它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點,他還會歡快在一旁成長,在它的頭上長著嫩綠色的葉片,有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場上的軍人一樣,永不退縮。有幾片葉子組合起來真像一個綠色的五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏,枝干堅硬有力,一點也不像一般的樹干般脆弱,好像無亂如何都不怕你似的。

發(fā)財樹在這么小的盆里,也能長得這么茂盛,要是人類也能這么堅強(qiáng),誰都會發(fā)財。

觀察日記四年級寫植物篇七

五一假期,我和媽媽爸爸來到了新加坡濱海灣植物園。它是一個貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面,呼吸著新鮮的空氣,各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木",好像似曾相識,可我卻叫不出這是什么。

我來到空中走廊俯視這些高大的“樹木”,它們幾乎有三、四個人那么高,茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽光,像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟,這巨大的植物其實就是平時我在草地看到的蕨類植物。不同是,我平時看到的蕨類植物跟小草差不多高,而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了!矮小的蕨類怎么能長這么高大呢?爸爸告訴我,是因為"玻璃罩森林”里有充足的陽光,適合的溫度,模仿恐龍生存的環(huán)境。恐龍時代的蕨類植物就是如此高大。

更驚奇的是,當(dāng)我走近高大的蕨類植物,我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn):大大的`葉子背面有著黑色的斑點花紋,湊上前仔細(xì)一看,原來是一粒粒蕨類植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面,吸收著植物的養(yǎng)分,等著長大成熟后,一陣風(fēng)把它們吹去旅行,然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個植物園變得生機(jī)勃勃。

觀察日記四年級寫植物篇八

教師節(jié)時,同學(xué)送給媽媽一盆植物,我非常喜歡。

帶著這個問題,我開始天天觀察它,有時給它澆點水,有時給它放點鵝卵石,有時……,這株植物被我養(yǎng)得可好了,鵝卵石中間還夾著幾個小花蕊呢!

可就在有一天,我和媽媽剛走進(jìn)辦公室,看見原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急,連忙叫媽媽想想辦法救救它,媽媽說:“別慌,先澆點水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點一點地倒進(jìn)去,之后我才戀戀不舍地回教室上課。

一下課,我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室,只見這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī),看上去更有精神了,一點不像剛剛枯萎過的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來不是所有的植物都長在泥土里的,只要有水,植物就能生長!

觀察日記四年級寫植物篇九

今天,為了觀察綠豆的生長過程,我準(zhǔn)備種綠豆,在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿的“綠豆弟弟”們?,F(xiàn)在,這些“綠豆弟弟”們看起來個子小小的,毫無生命跡象。他們摸上去硬硬的,就像玩具槍的塑料子彈一樣。為了讓這些“綠豆弟弟”發(fā)芽,最好先用水吧豆子泡一泡,然后再種,這樣他們才會發(fā)芽。于是我把它們放到水里,讓水剛好沒過它們,最后,把裝水的玻璃杯放到陽光可以照到的地方。好了,一切準(zhǔn)備就緒,讓我們看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟”們是怎樣成長的吧!

3月13日星期日晴

今天一大早,我就起來觀察豆豆們有沒有變化,它們經(jīng)過一天一夜的浸泡,體積開始膨脹了,就像一個個胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色,有的.豆豆已經(jīng)裂開了,發(fā)出了針尖似的小芽芽,豆豆現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃的,生命可真神奇??!

3月14日星期一晴

今天小芽長長的,細(xì)細(xì)的,有三、四厘米長了。我發(fā)現(xiàn),這些小芽芽像下生長就是豆豆的根,向上就是豆豆的莖。我吧它們放在花盆里,在上面撒上土,把它們蓋上,它們的“新家”做好了,讓我們一起看看“綠豆弟弟”們怎樣破土而出吧!

3月18日星期五晴

豆豆們快快長大吧!加油?。?!

觀察日記四年級寫植物篇十

桂花是在秋天生長的。桂花樹現(xiàn)在還沒有開花,但桂花樹的葉子非常綠,綠得像翡翠。樹長得不高,大概是一米一到一米二之間。

9月28日星期六晴。

桂花樹長出了一個又一個的點點,嫩綠嫩綠的。原來這些小點點就是桂花的花骨朵兒!我靜待它開花,好采一些回家。

10月1日星期二晴。

今天是。

國慶節(jié)。

我再次下樓看桂花有沒有開花。我剛走出樓道就看到桂花已經(jīng)開花了。桂花真美??!桂花的顏色是熒光橙色一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配就像一個大漢堡。桂花還香氣撲鼻沁人心脾。我很想采摘一些回家這么美的花我又不忍去摘它。

10月5日星期五晴。

今天我再次下樓看桂花,發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)凋謝了。我有點懷念桂花啊!原來我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開花的時候,也是丹桂花謝的時候。桂花的葉子還是綠油油的,好像再為下一次的花做好舒服的家。

桂花的用途也很多,比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎?

觀察日記四年級寫植物篇十一

今天,俞老師讓我們寫植物觀察日記。我一回到家中,頂頂重的事就是快點種上我的綠豆。

我把幾粒綠豆放進(jìn)水杯里,再往里加了點水、過了幾秒,較小的綠豆,就浮起來了,較大的,就沉在水底了。它們個個在燈光的照射下,顯得十分晶瑩剔透。到了晚上,綠豆膨脹起來,像即將要爆炸似的。它們的形狀是橢圓形的,看起來非常光滑,好像在向我炫耀它身軀的美麗動人。下一步,我把綠豆撈起來,放在濕巾里。

10月11日周六陰

早上起床,我看到綠豆們脫下了自己引以為傲的綠油油的外套,露出雪白的襯衫,好奇地張望著這個奇妙的世界。它們伸出原本藏在衣服里細(xì)長的"手臂”,這些“手臂"已經(jīng)長得比身體還長了呢!

它的莖還擁有針一樣的尖頭。我拿起它,按了按,哇!它的莖按起來特別軟,特別舒服。

10月15日周三雨

綠豆們個個都裂開身體,探出了綠綠的子葉。小子葉只探出了小腦袋,十分警惕地觀察周圍,它們已經(jīng)有三厘米長的莖了呢!輕輕聞一聞,還有草味呢!

10月16日周四雨

綠豆們的身體全部露出來了,它們的子葉還是緊緊的包在一起,但是上面即將張開的痕跡非常明顯。

10月17日周五雨

曲曲的。它們的身體變得干巴巴的,根上還長出了絨毛,細(xì)細(xì)的,小小的,白白的,摸一摸,真舒服??!

我盯著已經(jīng)有十厘米長的豆芽,心里有說不出的快樂。

觀察日記四年級寫植物篇十二

這個周末,老師給我們布置一項特別的任務(wù):回家讓我們?nèi)ピ囍N豆子。我又蹦又跳地回到家里,從柜子里找出了幾粒豆子,把它泡在了水里,期待明天的變化。

第二天早上,我起床看看豆子,驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的豆子長芽了!我高興得手舞足蹈起來。豆子長出的芽很小,非??蓯?,就像嬰兒剛剛長出的小牙齒;豆子的外層長出了一層透明的外皮,就像給自己穿上了一件防曬衣,使它看起來比昨天晚上胖了一圈。

又過了兩天,豆子變得有些黃了,看起來變老了一些。不過,小豆子們脫去了“防曬衣”,芽變得變長了,整個豆子看起來就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天,我的心情都是美滋滋的。

四天后,雖然豆子已經(jīng)完全變黃,但豆芽卻變得更長更綠了,頂上還長出了一片片小小的葉子,像一個個小朋友雙手合十,直挺挺的站立著在許愿呢!這一天,我在家高興得就像在過節(jié)。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”!我把它們遷移到了小盆子里,在里面放了好多的泥,這樣就可以讓豌豆在里面安心地長大了。

到了第十天,莖已經(jīng)變地粗壯一些了,像大樹一樣筆直的為葉子輸送養(yǎng)分,葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開來看著就像是一把小傘??蓯蹣O了。這些茁長成長的豆芽讓我有了慢慢的成就感。

我喜歡我的小豆子,希望它們快點兒長大!

觀察日記四年級寫植物篇十三

小時候,我一直住在外婆家。那時,外婆家院子里種了好多好多美麗花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。

其中我最喜歡水仙花,喜歡它外表,更喜歡它“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人??墒撬苫ㄍねび窳?,水仙花玉潔冰清。還有一個更大理由:“水仙花有著頑強(qiáng)生命力?!?/p>

水仙花素有“凌波仙子”美稱。確它那動人身姿使人一見傾心。

外婆家那幾盆水仙花可美了。

一月,水仙花開了!它那翡翠般碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕小花,花中嵌著一屬黃金般花蕊,散出陣陣淡淡幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣,雨花石是它“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥。水仙花根部像只大洋蔥,根下長著白色根須,它們像一條條長長蚯蚓繞著一塊塊堅硬雨花石,又顯得十分倔強(qiáng)。

一陣風(fēng)拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡。

冬天,非常多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒摧殘,受不了命運考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地時候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了。

我愛水仙!愛它美麗芬芳,愛它高尚純潔,更愛它頑強(qiáng)不屈!

觀察日記四年級寫植物篇十四

今天王老師讓我們種蒜苗,我一天要種蒜苗,感到很開心,因為我們以前種過蒜苗,但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦!看看我是怎樣種的吧。

首先著幾頭大蒜,一個盤子和一小杯水。先把蒜剝好,然后,放進(jìn)盤子里,最后,把水倒進(jìn)盤子里,大蒜就種好了。

放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀,讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座,非常有趣。

從今天開始我一定每天觀察它,期待大蒜快點發(fā)芽。

10月11日 星期五 中雨

我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!

10月18日 星期五 晴

哇!原來蒜能聽懂人類的語言呀!原來只有三厘米的蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!

我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了,其它的變化也非常大,大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色,往上看有六厘米翠綠色的苗,再往上看又有六厘米翠綠色的葉子,葉子旁邊又長出一片大葉子,大葉子也是翠綠色的,非??蓯?。再來說一說根吧!我猜根可能也長了十幾厘米,你們可能會想我為什么不拿出來一個量一量呢?因為已經(jīng)拿不出來一個了,蒜根已經(jīng)盤根錯結(jié)。由于蒜根被水泡得時間太長了,所以會發(fā)出一點蒜臭味。

蒜苗盡情長吧!

觀察日記四年級寫植物篇十五

今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的.水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!

今天早上起來晚點,本來打算去同學(xué)家寫作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!

今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團(tuán),只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢!

觀察日記四年級寫植物篇十六

最近,我種下了一株蘆薈,經(jīng)過我?guī)滋斓木暮亲o(hù),那小小的、嫩嫩的芽兒終于破土而出,展現(xiàn)在我的眼前了。

因為早上起遲了,所以沒能仔細(xì)地觀察它,在放學(xué)的路上,我的心早已飛到那株蘆薈芽兒上了,一下車,我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛的蘆薈了。

瞧,這小芽兒,多么可愛!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽,別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱,仿佛一碰就會碎。

咦?這兒的土怎么在動呢?噢!原來是勤勞的蚯蚓在松土呢!

這就是我勞動的果實,雖然只是一株小小的蘆薈,但它帶給我的是無窮的樂趣!

今天,蘆薈的生長進(jìn)度比較緩慢,跟昨天的相比,稍有些不同。

我看見泥土有些干燥了,蘆薈也有些無精打采了,它好象在說:“小主人,我渴了,能給我喝點水,解解渴嗎?”我拿起灑水壺,接了大約三分之一的水,往花盆里倒,蘆薈好似一個口干舌燥的孩子,貪婪地喝著,不知一點兒滿足,不一會就喝完了。

我還驚奇地發(fā)現(xiàn),蘆薈芽兒的葉片上長出了一些細(xì)小的刺,這些小刺如同針一樣,但碰到人手上又癢癢的,令我哈哈大笑。

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