通過(guò)制定合理的方案，可以更好地組織和管理工作。一個(gè)好的方案應(yīng)該是靈活的，能夠適應(yīng)環(huán)境變化和需求的調(diào)整。以下是一些經(jīng)典案例，它們的方案設(shè)計(jì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
班級(jí)工作考核方案篇一
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng):。
成員：
90分以上的為優(yōu)秀。
60分以下為不合格。
1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)行）（按《考評(píng)細(xì)則》考評(píng)，百分制）占60％;。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)，占10％；
3、教師自評(píng)，占10％；
4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核，占20％。
按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。
1、直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級(jí)以上者，不能參與任何級(jí)別的先進(jìn)的'評(píng)選。
2、直接與評(píng)定職稱(chēng)掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結(jié)果為不合格者，年度考核定為不合格。
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評(píng)，學(xué)年度進(jìn)行總評(píng)并確定考核等次。
2、考核結(jié)果每半年一次登記，學(xué)校存檔案。
1、每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。
2、考核結(jié)果做為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱(chēng)的依據(jù)。
班級(jí)工作考核方案篇二
20xx年，董事會(huì)、院委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿(mǎn)完成20xx年度各項(xiàng)計(jì)劃工作任務(wù)。為切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，全面總結(jié)評(píng)價(jià)各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：
通過(guò)對(duì)各處（科）室、系（部）工作業(yè)績(jī)進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)價(jià)，對(duì)全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、自覺(jué)奉獻(xiàn)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化部門(mén)職能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立20xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長(zhǎng)：王 劍（院 長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：王福有（副院長(zhǎng)）
許文吉（院長(zhǎng)助理、辦公室主任、人事處處長(zhǎng)）
李忠江（院長(zhǎng)助理）
成 員：侯寶生（教務(wù)處副處長(zhǎng)）
李智乾（團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生處副處長(zhǎng)）
張福香（招生辦公室主任）
王海霞（就業(yè)指導(dǎo)中心主任）
董星春（總務(wù)處處長(zhǎng)）
唐惠梅（財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)）
薛 玉（就業(yè)指導(dǎo)中心副主任）
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。
本年度年終考核工作堅(jiān)持“客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)”的原則。
（一）處（科）室、系（部）考核。
1．考核范圍：
（3）行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科
2．考核程序：
本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程序進(jìn)行：
（1）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處（科）室、教學(xué)系（部）分別召開(kāi)“20xx年度工作總結(jié)評(píng)議會(huì)”，由各處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人依次做本處（科）室、系（部）《20xx年度工作總結(jié)》。
（2）每個(gè)（科）室、系（部）總結(jié)結(jié)束后，其他處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)《工作總結(jié)》的態(tài)度（同意或不同意）、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。
（3）推薦產(chǎn)生20xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系（部）”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。
（4）總結(jié)評(píng)議會(huì)后，各處（科）室、系（部）將《20xx年度工作總結(jié)》上報(bào)行政辦公室存檔。
3．考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選“先進(jìn)處室”3個(gè)、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個(gè)，“先進(jìn)教學(xué)系（部）”2個(gè)、“先進(jìn)科室”1個(gè)。
4．評(píng)優(yōu)依據(jù)：《“先進(jìn)處（科）室”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]34號(hào)）、《“先進(jìn)系（部）”評(píng)選辦法》（青黃浦字[20xx]80號(hào)）以及評(píng)議意見(jiàn)。
（二）關(guān)于中層干部的考核。
1．考核范圍：各處室正、副職主任（處長(zhǎng)、書(shū)記），各教學(xué)系（部）正、副職主任。
2．考核程序：
（1）由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系（部）正副職分別召開(kāi)“中層管理干部述職評(píng)議會(huì)”，由各處室、系（部）正副職逐一述職。個(gè)人述職時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
（2）每位處室、系（部）正副職述職結(jié)束后，其他處室、系（部）正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實(shí)際進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容包括：闡述本人對(duì)其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡(jiǎn)要補(bǔ)充亮點(diǎn)、重點(diǎn)指出不足并提出意見(jiàn)和建議。
（3）推薦產(chǎn)生20xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”建議名單。
（4）述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》報(bào)行政辦公室存檔。
（5）組織全體教職工對(duì)所有中層干部進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。
（6）匯總評(píng)議意見(jiàn)及測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。
3．考核評(píng)優(yōu)：評(píng)選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”1—2名，系 （部）“先進(jìn)教育工作者”2名。
4.評(píng)優(yōu)依據(jù)：《中層干部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號(hào)）、測(cè)評(píng)結(jié)果以及評(píng)議意見(jiàn)。
（三）關(guān)于任課教師的考核。
1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線任教，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的專(zhuān)職任課教師。
2．考核程序：教務(wù)處按照《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案（試行）》的具體要求，匯總?cè)握n教師本年度的考核評(píng)分。在教務(wù)處的督導(dǎo)下，按照以下程序進(jìn)行考核工作：
述職，隨后由本系（部）教師之間進(jìn)行相互評(píng)議。
（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選，經(jīng)教務(wù)處審核后，上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。（評(píng)優(yōu)名額分配見(jiàn)附件2）
（3）述職結(jié)束后，將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀教師”名單。
3．考核評(píng)優(yōu)：按照評(píng)優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。
4．評(píng)優(yōu)依據(jù)：《教師工作考核與績(jī)效工資制實(shí)施方案》（由教務(wù)處制定實(shí)施），以及評(píng)議意見(jiàn)。
（四）關(guān)于班主任的考核。
1．考核范圍：在本年度，擔(dān)任并完成一個(gè)學(xué)期（按滿(mǎn)15周計(jì)）及以上班級(jí)管理工作的班主任。
2．考核辦法：學(xué)生處按照《班級(jí)及班主任工作量化考核實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）的具體要求，分別匯總各班級(jí)20xx年度第一、二個(gè)學(xué)期的量化考核評(píng)分，并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
（1）由學(xué)生處組織召開(kāi)“班主任工作述職評(píng)議會(huì)議”，由班主任在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。
（2）述職結(jié)束后，將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一交到學(xué)生處，學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。
（3）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上，原則上分級(jí)部按照5：1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（4）公示考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”名單。
資格。被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”同時(shí)又被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優(yōu)秀教師”評(píng)比名額參評(píng)“優(yōu)秀教師”，只參評(píng)“優(yōu)秀班主任”。
4．評(píng)優(yōu)依據(jù)：《班級(jí)及班主任工作量化考核（暫行）實(shí)施辦法》（由學(xué)生處制定實(shí)施）以及評(píng)議意見(jiàn)。
（五）關(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）的考核。
1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團(tuán)工作，以及負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)工作，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周以上工作任務(wù)的科級(jí)及以下職級(jí)的教職工。
2．考核程序：按照《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）的考核內(nèi)容，由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
（1）由人事處組織召開(kāi)“工作述職評(píng)議會(huì)議”，由行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評(píng)議。
（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評(píng)議的基礎(chǔ)上推薦“先進(jìn)工作者”人選報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（3）述職結(jié)束后，將符合規(guī)范要求的《述職報(bào)告》統(tǒng)一送人事處，經(jīng)審核后報(bào)行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績(jī)及“先進(jìn)工作者”名單。
3．考核評(píng)優(yōu)：原則上按照評(píng)優(yōu)比例評(píng)選“先進(jìn)工作者”4名。
4．評(píng)優(yōu)依據(jù)：《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號(hào)）以及評(píng)議意見(jiàn)。
本年度年終考核成績(jī)作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評(píng)聘、職級(jí)晉升的重要依據(jù)?？己说却尾缓细竦?，依照《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定和《勞動(dòng)合同》有關(guān)約定辦理。
20xx年11月15日—11月30日。（具體時(shí)間安排另行通知）
在20xx年度年終全體教職工大會(huì)上，進(jìn)行集中通報(bào)表彰。
1．各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并將考核情況及考核結(jié)果上報(bào)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逾期不報(bào)將取消評(píng)選資格。
2．一年一度的年終考核是學(xué)院規(guī)范化管理的基礎(chǔ)性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實(shí)，在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)做好20xx年度年終考核工作，為20xx年度學(xué)院整體工作的圓滿(mǎn)完成奠定最堅(jiān)實(shí)的保證。
班級(jí)工作考核方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任考核公開(kāi)、公正、公平，根據(jù)“按勞統(tǒng)籌”原則，擬定本考核方案。
1、按勞分配的原則。
2、扎實(shí)工作與獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)相結(jié)合的原則。
3、便于操作與增加透明度相結(jié)合的原則。
4、班級(jí)工作考核每月進(jìn)行，并與班主任月津貼和期末結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
5、班級(jí)工作考核結(jié)果做為評(píng)選各級(jí)先進(jìn)集體和班主任先進(jìn)個(gè)人的主要依據(jù)。
(一)賦分方式。
1、滿(mǎn)分200分;其中，基礎(chǔ)分占100分;考核分占100分。
2、考核分(100分)按班級(jí)主要工作內(nèi)容分配如下：
五項(xiàng)競(jìng)賽。
衛(wèi)生值周。
課外體育活動(dòng)。
校產(chǎn)。
15分15分35分10分10分。
展示板、板報(bào)。
周會(huì)、班會(huì)。
材料。
機(jī)動(dòng)。
3分3分3分3分3分。
3、所賦分值與班主任月津貼對(duì)等。
(二)考核細(xì)則。
1、五項(xiàng)競(jìng)賽：依據(jù)當(dāng)月值周扣分，值周扣分與紀(jì)律考核扣分對(duì)等;月末按年級(jí)排名次，按各年級(jí)班級(jí)總數(shù)的'30%——50%頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、衛(wèi)生值周：依據(jù)衛(wèi)生值周管理制度一學(xué)期亮分考評(píng)與獎(jiǎng)金掛鉤。
3、班級(jí)值周：依據(jù)班級(jí)值周制度一學(xué)期亮分考評(píng)與獎(jiǎng)金掛鉤。
4、課外活動(dòng)：每月開(kāi)展課外體育活動(dòng);按各班級(jí)在活動(dòng)中的情況進(jìn)行考核;一等獎(jiǎng)得10分，二等獎(jiǎng)得7分，三等獎(jiǎng)得5分;當(dāng)月如無(wú)任何活動(dòng)，則將此項(xiàng)考核分并入基礎(chǔ)分，保持總分不變。
5、校產(chǎn)：以各班級(jí)及分擔(dān)區(qū)所有校產(chǎn)為保護(hù)對(duì)象，依據(jù)總務(wù)處每月校產(chǎn)清查，視損壞程度和破壞情節(jié)分別扣3——10分不等。
6、班主任工作記錄：班主任每月按要求填寫(xiě)記錄本，月末教導(dǎo)處檢查記錄本，分兩個(gè)等級(jí)，一等不扣分，二等扣2分。
7、展示板、板報(bào)：班級(jí)安排好專(zhuān)人負(fù)責(zé)此兩項(xiàng)工作，并按要求指導(dǎo)學(xué)生完成;教導(dǎo)處隨機(jī)抽查，每有一處不符合標(biāo)準(zhǔn)扣1分。
8、周會(huì)、班會(huì)：禁止以任何理由將周會(huì)和班會(huì)挪做它用，有上述情節(jié)的班級(jí)扣3分;教導(dǎo)處隨機(jī)抽查周會(huì)，普查班會(huì)，每有一處不符合要求扣1分。
9、材料：班主任或班級(jí)所需填寫(xiě)各類(lèi)表單，均為材料;上交不及時(shí)每次扣1分;不上交扣3分。
10、機(jī)動(dòng)：如上述9項(xiàng)考核中，某項(xiàng)所賦分值不夠扣除，則將機(jī)動(dòng)分值并入該項(xiàng)繼續(xù)扣除;如當(dāng)月有其它項(xiàng)目需增加到班級(jí)工作考核中，則用機(jī)動(dòng)部分替換。
1、每月賦分10分，并比照上述方式，使賦分分值與班主任津貼對(duì)等。
2、以當(dāng)月獲得流動(dòng)紅旗數(shù)量為依據(jù)，每獲一面加5分。
3、在校、區(qū)、市級(jí)德育交流中做典型發(fā)言分別加6分、8分、10分，提供材料分別加2分、4分、6分。
班級(jí)工作考核方案篇四
截止20xx年xx月在編人數(shù)為xx人，全額事業(yè)單位編制xx人，列入本年度考核人員范圍的為全額事業(yè)單位工作人員xx10人。
優(yōu)秀比例為15%，擬評(píng)優(yōu)秀1人。
為切實(shí)做好20xx年度考核工作，特成立考核工作組。
從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面要求對(duì)工作人員進(jìn)行考核，每個(gè)方面分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。
德，主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。
能，主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受教育培訓(xùn)的情況。
勤，主要考核工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。
績(jī)，主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的社會(huì)效益等，包括服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度。
廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。
1、進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、述職述廉，填寫(xiě)個(gè)人年度考核登記表。
2、召開(kāi)年度考核評(píng)議會(huì)議，員工述職，并進(jìn)行民主評(píng)議。
3、考核小組在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上根據(jù)平時(shí)考核情況、工作職責(zé)履行等方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)議，擬定考核等次。
4、對(duì)擬定為優(yōu)秀的人員在館內(nèi)公示，公示時(shí)間為5天。
5、由考核小組確定考核等次，并將考核結(jié)果通知被考核人員，被考核人針對(duì)考核結(jié)果簽字確認(rèn)。
6、將年度考核結(jié)果報(bào)市文化廣電新聞出版局、市人力資源和社會(huì)保障局審核備案。
1、2月20前擬定工作方案，經(jīng)主管局審核后報(bào)市人社局核準(zhǔn)。
2、2月28日前工作人員完成工作總結(jié)和考核表填寫(xiě)工作。
3、3月10日前，召開(kāi)述職評(píng)議會(huì)。
4、3月15日前，由主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被考核人寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并由考核工作組確定考核等次，并對(duì)擬定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示。
6、3月30日前，整理考核資料報(bào)市人社局審核備案。
1、根據(jù)個(gè)人考核情況，確定優(yōu)秀等次人員1名，予以嘉獎(jiǎng)。
2、被確定為“不合格”等次人員，適當(dāng)降低績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，下一年度不予晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
班級(jí)工作考核方案篇五
為做好我縣20xx年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施好家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，加強(qiáng)我縣家庭醫(yī)生簽約服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量和效果，促進(jìn)20xx年家庭醫(yī)生簽約服務(wù)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)群眾獲得感和滿(mǎn)意度，根據(jù)本縣實(shí)際情況，特制定本評(píng)價(jià)方案。
《關(guān)于做好20xx年家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的通知》（國(guó)衛(wèi)辦基層函[20xx]388號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)廣東省家庭醫(yī)生簽約服務(wù)評(píng)價(jià)方案（20xx-20xx年）的通知》(粵衛(wèi)函〔20xx〕205號(hào))。
根據(jù)20xx年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)目標(biāo)任務(wù)，了解各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）家庭醫(yī)生簽約服務(wù)組織管理、項(xiàng)目任務(wù)完成情況和實(shí)施效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)范管理和服務(wù)質(zhì)量提高。
堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，做到科學(xué)可行、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；要求逐級(jí)評(píng)估，持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目；突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新模式；實(shí)施獎(jiǎng)罰并重、落實(shí)跟蹤整改。
考核評(píng)估對(duì)象包括各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）承擔(dān)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和其他相關(guān)服務(wù)提供機(jī)構(gòu)。
考核評(píng)估內(nèi)容包括20xx年家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度建設(shè)、軟硬件建設(shè)、履約服務(wù)等三個(gè)部分?？己嗽u(píng)估實(shí)行百分制，縣級(jí)組織的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估中，制度建設(shè)、軟硬件建設(shè)和履約服務(wù)三部分參考分值分別為16分、18分和66分。各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）可結(jié)合本地實(shí)際情況，制定并細(xì)化轄區(qū)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)績(jī)效考核評(píng)估方案和考核指標(biāo)體系。
20xx年1月1日至12月31日為評(píng)估年度周期。
（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和其他相關(guān)服務(wù)提供機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展自查自評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院原則上每季度組織一次對(duì)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)評(píng)估。
（二）縣級(jí)至少每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)承擔(dān)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核評(píng)估，考核機(jī)構(gòu)覆蓋面應(yīng)當(dāng)達(dá)到100%，并按照指標(biāo)體系進(jìn)行全面考核。年終考核后形成年度考核報(bào)告上報(bào)市衛(wèi)生健康局。
考核采取查閱資料、座談訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法，注重關(guān)鍵指標(biāo)完成情況及資料真實(shí)性復(fù)核。具體方法包括：
（一）查閱資料。收集、查閱和核實(shí)項(xiàng)目組織管理、自查評(píng)估報(bào)告及有關(guān)數(shù)據(jù)，查閱和核實(shí)會(huì)計(jì)憑證、健康檔案和其他項(xiàng)目工作記錄。
（二）座談訪談。聽(tīng)取有關(guān)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)執(zhí)行情況的簡(jiǎn)要介紹，與項(xiàng)目相關(guān)人員進(jìn)行訪談，了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況，交流有關(guān)意見(jiàn)，收集項(xiàng)目工作有關(guān)建議。
（三）問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷主要包括核實(shí)各類(lèi)服務(wù)真實(shí)性及服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)卷、居民知曉率滿(mǎn)意度問(wèn)卷等兩類(lèi)。主要通過(guò)電話訪談、入戶(hù)訪談、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方式進(jìn)行調(diào)查。居民知曉率滿(mǎn)意度調(diào)查，根據(jù)實(shí)際情況，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估組同步實(shí)施。
（四）指標(biāo)復(fù)核?，F(xiàn)場(chǎng)抽取指標(biāo)進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核結(jié)果計(jì)入最終成績(jī)。
（一）評(píng)估結(jié)果及時(shí)全縣通報(bào)并向市匯報(bào)。
（二）對(duì)年度考核結(jié)果排名最后3名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科主任由縣衛(wèi)生健康局直接約談，要求查找原因，提出整改意見(jiàn)，限時(shí)整改。對(duì)限時(shí)整改仍不重視，工作仍不到位，在上級(jí)考核中成績(jī)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，以縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）兩級(jí)有關(guān)部門(mén)名義向本級(jí)干部管理權(quán)限的.組織人事部門(mén)提出對(duì)該單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織問(wèn)責(zé)處理。
（三）縣級(jí)考核結(jié)果作為績(jī)效工資和年度考核依據(jù)?？h級(jí)考核結(jié)果作為發(fā)放基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員績(jī)效工資、評(píng)定年度考核等級(jí)的依據(jù)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，是深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要工作。衛(wèi)健部門(mén)要高度重視家庭醫(yī)生簽約服務(wù)評(píng)價(jià)工作，將其納入項(xiàng)目年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)合作，共同組織實(shí)施。
（二）規(guī)范考評(píng)工作。衛(wèi)健部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)考評(píng)工作的管理和指導(dǎo)，健全管理制度和工作流程，提高項(xiàng)目管理和評(píng)估能力。培養(yǎng)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)管理人才，加強(qiáng)以簽約協(xié)議書(shū)、健康檔案為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)在項(xiàng)目管理和評(píng)價(jià)中的應(yīng)用，充分聽(tīng)取評(píng)估人員和被評(píng)估機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)，不斷完善和改進(jìn)績(jī)效評(píng)估工作。
（三）落實(shí)監(jiān)督管理。衛(wèi)健部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的監(jiān)督，建立評(píng)估質(zhì)量負(fù)責(zé)制，組織專(zhuān)人對(duì)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，監(jiān)督評(píng)估的質(zhì)量和效率。嚴(yán)格評(píng)估紀(jì)律，要輕車(chē)簡(jiǎn)從，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待、贈(zèng)送禮品，杜絕提供虛假材料、妨礙評(píng)估工作正常開(kāi)展等影響評(píng)估秩序的情況發(fā)生。
班級(jí)工作考核方案篇六
1、加強(qiáng)校園管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿(mǎn)活力的校內(nèi)管理機(jī)制。
2、有利于激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的用心性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。
4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。
1、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。
(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無(wú)故缺席者每次扣5分，請(qǐng)假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，務(wù)必有書(shū)面請(qǐng)假條）。（由教研組長(zhǎng)考核）。
(2)教師備課筆記由教務(wù)部門(mén)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評(píng)比一次）。
(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評(píng)比一次）。
(4)聽(tīng)課節(jié)數(shù)到達(dá)規(guī)定要求，并有評(píng)課意見(jiàn)加2分，每少聽(tīng)一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評(píng)課意見(jiàn)的扣0.5分。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分。
(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。
(6)無(wú)故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。
(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分，無(wú)故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí)，一次扣10分。
(8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。
(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分，不理解校園安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。（校長(zhǎng)室考核）。
(10)上課時(shí)，坐著上課的、接聽(tīng)手機(jī)的、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。
(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無(wú)故缺席一次扣1分。
(12)未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，職責(zé)人每次扣10分，并追究其相應(yīng)職責(zé)。（校長(zhǎng)室考核）。
以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。
2、教學(xué)工作成績(jī)及其它（基本分60分）。
(1)實(shí)開(kāi)公開(kāi)課和示范課超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分；面向市以上上公開(kāi)課的教師加4分，面向區(qū)以上開(kāi)出公開(kāi)課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課而未開(kāi)的，未開(kāi)課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開(kāi)課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開(kāi)課一節(jié)）。
(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。
(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證透過(guò)率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.
(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分；市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分；省級(jí)以上競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、5、3分（超過(guò)3人獲獎(jiǎng)的，按3個(gè)最高級(jí)別累加，國(guó)家級(jí)另加）。
(5)有計(jì)劃開(kāi)展興趣小組或第二課堂，并有活動(dòng)記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。
(6)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪意見(jiàn)較大，經(jīng)查實(shí)確有職責(zé)的一次扣5分。
(9)上級(jí)主管部門(mén)的調(diào)研性聽(tīng)課，評(píng)為好課加2分，評(píng)為差課扣2分。
(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。
(11)學(xué)生滿(mǎn)意率超過(guò)85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分扣分的得基本分。
3、出勤（基本分20分）。
(1)每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）。
(2)請(qǐng)假半天以上要填寫(xiě)請(qǐng)假單，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但務(wù)必出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。（校辦考核）。
(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）。
(4)行政人員隨機(jī)查崗，無(wú)故不在崗一次扣3分。
(5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。
（注：要及時(shí)辦理銷(xiāo)假手續(xù)，以銷(xiāo)假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）。
(6)曠工一天扣10分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒(méi)有加分和扣分的得基本分。
1、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿(mǎn)70分的教師為基本合格，其余教師為合格。
2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。
班級(jí)工作考核方案篇七
為貫徹落實(shí)據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽(yáng)市中小學(xué)校線上教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件關(guān)于3月2日起開(kāi)展線上教育，學(xué)生不返校的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
新華中學(xué)成立線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由盧偉輝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，洪映輝副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處和教科室牽頭落實(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)各年級(jí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
充分利用信息技術(shù)手段，在釘釘上建立管理平臺(tái)，統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂，以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源，開(kāi)展線上教育。免費(fèi)為學(xué)生提供教學(xué)進(jìn)度課視頻課程、通過(guò)線上發(fā)送練習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)評(píng)講練習(xí)錄播課等方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保線上教學(xué)質(zhì)量。
1.高度重視、精心組織。
2.科學(xué)選擇、合理安排。
3.規(guī)范管理、做好宣傳。
4.“五育”并舉、心理輔導(dǎo)。
1.前期準(zhǔn)備。
在班級(jí)微信群的基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范管理，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個(gè)都不漏。通過(guò)釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習(xí)資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo)答疑課件或視頻，用于反饋互動(dòng)。
2.課程開(kāi)展。
以備課組為單位，由備課組負(fù)責(zé)人填寫(xiě)課程規(guī)劃，進(jìn)行線上課程布置。學(xué)科組通過(guò)線上集體備課準(zhǔn)備教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，精心篩選教學(xué)（輔導(dǎo)）視頻和練習(xí)題，要給學(xué)生看和做的，教師本人必須要先看和做，要做到難易結(jié)合，循序漸進(jìn)。線上視頻學(xué)習(xí)量一次不超20分鐘，每天不超3小時(shí)。由班級(jí)科任教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行布置作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)練習(xí)反饋中疑難問(wèn)題利用錄播視頻為學(xué)生講解。
3.3月份學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活表。
（1）高三年級(jí)。
高三按5+1+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六各科進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日完成2小時(shí)的自學(xué)任務(wù)。
（2）高二年級(jí)。
高二按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（3）高一年級(jí)。
高一按5+1模式學(xué)習(xí)，星期一至五按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，周六上午按課表進(jìn)行習(xí)題練習(xí)或測(cè)試，周日自行安排。
（4）全體學(xué)生要求每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)以上，形式自行安排。
4.作業(yè)檢查及反饋。
各備課組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果，學(xué)生通過(guò)拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)?？迫谓處熗ㄟ^(guò)釘釘軟件批改作業(yè)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生答疑?？迫谓處熋刻煜蚪虅?wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖，匯報(bào)完成作業(yè)人數(shù)，未提交者按上課缺勤處理。班主任重點(diǎn)管理好學(xué)生的打卡任務(wù)，向政教處提交學(xué)生打卡出勤率，以此作為班級(jí)量化管理的依據(jù)。
5.教師在線輔導(dǎo)。
班主任及時(shí)將課程表通知全體同學(xué)，將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備?？迫谓處熂皶r(shí)批改好學(xué)生作業(yè)，幫助學(xué)生答疑，以保證教學(xué)（輔導(dǎo)）效果。
1.安排線上教學(xué)（輔導(dǎo)）教師要充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)（輔導(dǎo)）與線下教學(xué)的不同，做好教學(xué)（輔導(dǎo)）計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選好練習(xí)，及時(shí)在線解答學(xué)生問(wèn)題，做到有布置、有檢查、有督促、有評(píng)價(jià)。
2.全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，整合資源，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)習(xí)慣。保持與學(xué)生、家長(zhǎng)信息暢通，監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
3.各年級(jí)繼續(xù)強(qiáng)化疫情防控舉措，在確保人員安全的情況下，開(kāi)展好寒假及延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)（輔導(dǎo)）管理工作，確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個(gè)都不漏。
4.對(duì)于具備線上學(xué)習(xí)條件，卻無(wú)故不參加教學(xué)活動(dòng)，有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將追查原因，暫緩注冊(cè)。
班級(jí)工作考核方案篇八
按照《xx省省直化系統(tǒng)年度考核辦法》，經(jīng)廳黨組研究決定，將于近期對(duì)廳直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年12月21—29日，考核具體時(shí)間由各考核組與被考核單位商定。
考核范圍為廳直處級(jí)單位，已劃入xx化演藝發(fā)展集團(tuán)的企業(yè)由集團(tuán)牽頭，省化廳派員參加考核。
考核對(duì)象為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。
科級(jí)事業(yè)單位由廳人事教育處會(huì)同對(duì)口處室另行安排考核。
此次考核工作在廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。成立7個(gè)考核組，由廳領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，每組4人，分別考核2-個(gè)廳直單位。
采取召開(kāi)考核會(huì)議、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、查閱資料等方式進(jìn)行。
（一）召開(kāi)考核會(huì)議。
參會(huì)人員：100人以下的'單位全體干部職工參加；100人以上的單位中層以上干部、中級(jí)以上職稱(chēng)人員及職工代表參加。
會(huì)議議程：
（1）考核組組長(zhǎng)講話。
（2）廳直單位（黨委、總支、支部）書(shū)記作黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報(bào)告；行政主要領(lǐng)導(dǎo)代表領(lǐng)導(dǎo)班子作年度工作報(bào)告，并進(jìn)行個(gè)人述職述德述廉述法。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員進(jìn)行書(shū)面述職述德述廉述法。
（3）進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和后備干部民主推薦。
（二）進(jìn)行個(gè)別談話。
考核組分成兩個(gè)談話小組，談話人員由各考核組根據(jù)參加考核會(huì)議人員名冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)確定。
（三）查閱有關(guān)資料。
對(duì)照考核工作相關(guān)要求，現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)查閱黨委（總支、支部）會(huì)議紀(jì)錄、班子會(huì)議記錄、干部選拔任用本、黨支部“三會(huì)一”記錄本、約談?dòng)涗洷镜认嚓P(guān)和資料。
（一）各單位要提前組織撰寫(xiě)黨委（總支、支部）20xx年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述德述廉述法報(bào)告。并按照《20xx年省化廳直屬單位年度考核需準(zhǔn)備的材料清單》（附后）準(zhǔn)備好相關(guān)查閱資料。
（二）各單位領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)政治意識(shí)，高度重視年度考核工作，精心組織，周密部署，按照考核通知要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（三）各單位要嚴(yán)肅考核紀(jì)律，教育干部職工嚴(yán)禁以任何理由或方式干擾、阻撓和妨礙考核工作，更不得以任何形式進(jìn)行拉票等活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)，廳黨組將嚴(yán)肅查處。
（四）各單位要按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展好本單位中層干部和普通工作人員的年度考核工作。
班級(jí)工作考核方案篇九
為了確保學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)工作有序開(kāi)展，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，適應(yīng)線上教學(xué)的特點(diǎn)，并結(jié)合在線課程平臺(tái)和視頻直播課程平臺(tái)，學(xué)校教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控中心組織開(kāi)展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。具體方案如下:。
根據(jù)教學(xué)校關(guān)于組織開(kāi)展線上教學(xué)工作的總體部署，按照“分層分類(lèi)、線上線下、實(shí)質(zhì)等效”的原則，分層分類(lèi)開(kāi)展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，落實(shí)落細(xì)線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)工作和學(xué)生信息員反饋工作，保障教學(xué)組織有秩序，教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
1.分層分類(lèi)，加強(qiáng)引導(dǎo)。針對(duì)各個(gè)年級(jí)、不同類(lèi)型課程要求和教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化任課教師課程教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人和教學(xué)單位監(jiān)管責(zé)任，提高質(zhì)量意識(shí)。
2.創(chuàng)新方式，精準(zhǔn)監(jiān)控。根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)內(nèi)容和方式，針對(duì)線上教學(xué)開(kāi)展精準(zhǔn)監(jiān)控與督導(dǎo)，保障線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效。
3.分級(jí)督導(dǎo)，確保質(zhì)量。學(xué)校校院兩級(jí)督導(dǎo)組和各教學(xué)院部二級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系切實(shí)做好線上教學(xué)的督導(dǎo)管理工作，確保線上教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.各教學(xué)院部二級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系要履行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管責(zé)任，積極發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的作用，根據(jù)本單位開(kāi)課實(shí)際情況，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo)，填寫(xiě)南陽(yáng)理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，并將運(yùn)行情況報(bào)教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）。
2.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組通過(guò)任課教師提供的課程時(shí)間安排、線上教學(xué)平臺(tái)賬號(hào)對(duì)線上教學(xué)課程進(jìn)行督導(dǎo)，填寫(xiě)南陽(yáng)理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，認(rèn)真記錄督導(dǎo)工作情況，對(duì)督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
3.教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控中心將堅(jiān)持貫徹“學(xué)生中心”理念，組織學(xué)生信息員對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行及時(shí)反饋。對(duì)線上教學(xué)存在問(wèn)題將按照《南陽(yáng)理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的意見(jiàn)》《南陽(yáng)理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系綱要》文件規(guī)定，反饋給相關(guān)部分，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，并將通過(guò)校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)改進(jìn)效果進(jìn)行跟蹤檢查。
4.教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)效果分析。通過(guò)開(kāi)展師生問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生信息員反饋等途徑，對(duì)線上教學(xué)的總體實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)建議和意見(jiàn)，為學(xué)校線上教學(xué)改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
1.督導(dǎo)方式。
校院兩級(jí)督導(dǎo)組同步開(kāi)展線上教學(xué)督導(dǎo)工作，根據(jù)時(shí)間安排，可同步進(jìn)行，也可交錯(cuò)開(kāi)展。督導(dǎo)員根據(jù)所負(fù)責(zé)學(xué)院的課表隨機(jī)選擇課程開(kāi)展巡課聽(tīng)課工作,進(jìn)入所在課程群平臺(tái)內(nèi),進(jìn)行線上聽(tīng)課。督導(dǎo)員通過(guò)網(wǎng)址鏈接、二維碼掃描、接收邀請(qǐng)等方式進(jìn)入課程班教學(xué)群或平臺(tái)，積極開(kāi)展在線巡課聽(tīng)課工作。
2.督導(dǎo)次數(shù)。
為保障本次線上教學(xué)的督導(dǎo)聽(tīng)課覆蓋面,每周巡課聽(tīng)課原則上不少于4節(jié)課。聽(tīng)課中，除關(guān)注傳統(tǒng)授課的備課充分度、內(nèi)容熟悉度、表達(dá)清晰度等要求外,可適當(dāng)挖掘線上教學(xué)工具和平臺(tái)使用的合理性和特色,注意線上師生交互情況和教學(xué)節(jié)奏控制。督導(dǎo)員聽(tīng)課過(guò)程中可采用截屏、錄屏等方式對(duì)授課過(guò)程有所記錄。
3.結(jié)果反饋。
校院兩級(jí)督導(dǎo)組成員認(rèn)真填寫(xiě)南陽(yáng)理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)授課存在較大問(wèn)題或特別優(yōu)秀的教學(xué)案例及時(shí)反饋。
4.工作銜接。
各教學(xué)院部及時(shí)將匯總的線上授課信息上報(bào)教務(wù)處的同時(shí)，報(bào)教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)控中心備案，由校教學(xué)督導(dǎo)辦公室共享到校級(jí)督導(dǎo)工作群，供校級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課。校督導(dǎo)辦公室信箱：xx@。
班級(jí)工作考核方案篇十
現(xiàn)制定如下。
英語(yǔ)學(xué)科：zz。
科學(xué)學(xué)科：zz。
社會(huì)學(xué)科：zz。
（一）考核時(shí)間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對(duì)象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對(duì)象，各考核對(duì)象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說(shuō)明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對(duì)象統(tǒng)一集中行政樓四樓會(huì)議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對(duì)象按抽簽順序依次提前1個(gè)半小時(shí)備課?？蓴y帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會(huì)議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開(kāi)始，每節(jié)課40分鐘。三門(mén)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績(jī)匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報(bào)。
xx教育局。
20xx年xx月xx日。
班級(jí)工作考核方案篇十一
為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的鞏固和提高，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。
組長(zhǎng)：李悟
副組長(zhǎng)：王宋
成員：邱子儀、潘清贊、王能、李明學(xué)、王贊國(guó)
20xx年，已由省教育廳和縣教科局認(rèn)定的省、縣級(jí)骨干教師。
1、骨干教師任職總結(jié)。(含師德修養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、完成骨干教師職責(zé)情況)。
2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。
(1)縣級(jí)公開(kāi)課以上(附教案、圖片)
(2)校級(jí)公開(kāi)課(附教案、圖片)
3、聽(tīng)課，主要是聽(tīng)徒弟的評(píng)價(jià)課每學(xué)期15節(jié)。
4、寫(xiě)一篇論文，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上(發(fā)表在縣刊上)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上(或發(fā)表)。
5、指導(dǎo)、帶教校內(nèi)青年教師。
(1)指導(dǎo)、帶教活動(dòng)正常開(kāi)展。(骨干教師管理手冊(cè)記載)
(2)所帶教教師校級(jí)教學(xué)評(píng)比中二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))、縣公開(kāi)課和以上刊物上發(fā)表論文。
被考核對(duì)象將考核材料交教研室?？己私o分與縣考核同。
1、任期考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。
2、考核結(jié)果最終由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
3、考核結(jié)果將作為教師參加評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。
班級(jí)工作考核方案篇十二
根據(jù)《20xx年州溫市教育局面向社會(huì)公開(kāi)招聘直屬學(xué)校教師和工作人員公告》，經(jīng)教育局統(tǒng)一筆試、資格審查，現(xiàn)已確定各崗位數(shù)的`1：3參加上課環(huán)節(jié)考核。為了保證招聘教師的質(zhì)量，州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，楊曉燕為組長(zhǎng)。
英語(yǔ)學(xué)科：xx。
科學(xué)學(xué)科：xxx。
社會(huì)學(xué)科：xx。
（一）考核時(shí)間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對(duì)象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對(duì)象，各考核對(duì)象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說(shuō)明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對(duì)象統(tǒng)一集中行政樓四樓會(huì)議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對(duì)象按抽簽順序依次提前1個(gè)半小時(shí)備課?？蓴y帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會(huì)議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開(kāi)始，每節(jié)課40分鐘。三門(mén)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績(jī)匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報(bào)。
班級(jí)工作考核方案篇十三
《縣學(xué)校安全穩(wěn)定年度工作考核方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）的核心是建章立制、明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。目標(biāo)是減少學(xué)校師生意外傷害事故，杜絕各類(lèi)安全責(zé)任事故和重特大事故，為師生員工提供一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，確保校園平安穩(wěn)定，促進(jìn)平安建設(shè)。
成立學(xué)校安全穩(wěn)定年度工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳洪榮同志任組長(zhǎng)，同志任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)科，由宣兼任辦公室主任，任辦公室副主任，等為成員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校及校長(zhǎng)督導(dǎo)考核的日常工作。
全縣各公辦學(xué)校，已經(jīng)審批并通過(guò)年檢的民辦學(xué)校
年度考核實(shí)行100分制。
（一）基礎(chǔ)性指標(biāo)100分（具體內(nèi)容、分值見(jiàn)《考核細(xì)則》）；
（二）加分和扣分（見(jiàn)本方案第七條獎(jiǎng)懲辦法）；
考核分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次?？己朔?jǐn)?shù)90分及以上為優(yōu)秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。
考核評(píng)價(jià)工作在教委安全工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安監(jiān)科牽頭組織實(shí)施，片區(qū)督導(dǎo)員協(xié)助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小由所屬中心校按本規(guī)定組織考核，片區(qū)督導(dǎo)員督察督辦。民辦學(xué)校由職成教科牽頭考核。
考核采取過(guò)程督導(dǎo)和年終考核相結(jié)合方式進(jìn)行，年終先由學(xué)校根據(jù)考核細(xì)則自查量分報(bào)我委安監(jiān)科，我委進(jìn)行核查評(píng)估。安監(jiān)科建立過(guò)程督導(dǎo)考核臺(tái)帳，對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督查，并參考教委相關(guān)科室和片區(qū)督導(dǎo)員的意見(jiàn)完成學(xué)校的督導(dǎo)考核和考核評(píng)價(jià)。
（一）學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核“一票否決”范圍。
3.食品或飲用水不安全，學(xué)校沒(méi)有及時(shí)整改或向上級(jí)書(shū)面報(bào)告造成師生中毒的；
4.發(fā)生安全事故報(bào)送不及時(shí)或有意隱報(bào)、不報(bào)而造成嚴(yán)重后果的；
6.其它可以避免但由于學(xué)校管理疏漏，安全教育不及時(shí)或不夠，造成師生重大傷亡的。
（二）學(xué)校安全穩(wěn)定工作額外扣分范圍。
被考核的學(xué)校有下列情形之一者，每出現(xiàn)一起酌情扣考核分6－10分。
5.發(fā)生安全事故報(bào)送不及時(shí)或有意隱報(bào)、不報(bào)造成一定負(fù)面影響的；
6.其它可以避免但由于學(xué)校管理疏漏，對(duì)學(xué)生教育不夠，造成傷害事故發(fā)生的。
（三）學(xué)校安全工作加分條件。
2.單位集體受到國(guó)家、市和縣政府及相關(guān)部門(mén)關(guān)于安全穩(wěn)定工作獎(jiǎng)勵(lì)的（以文件、獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)狀等為準(zhǔn)），分別加5、3、1分。
凡年度考核為優(yōu)秀等次的學(xué)校由縣教委給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；考核為不合格等次的學(xué)校實(shí)行掛黃牌或紅牌督辦和全縣通報(bào)批評(píng)、限期整改，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，單位及法人代表當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)。連續(xù)3年不合格的按干部管理權(quán)限予以免職，班子其他成員給予相應(yīng)的處理。
班級(jí)工作考核方案篇十四
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，按照《領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)20xx年度黨委（黨組）書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核實(shí)施方案的通知》要求，現(xiàn)就做好20xx年度抓黨建述職評(píng)議考核工作提出如下實(shí)施方案。
一、述職評(píng)議考核范圍和時(shí)間。
20xx年度全鎮(zhèn)黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核工作，按照縱向到底、橫向到邊的原則，全鎮(zhèn)各黨組織書(shū)記全員參與，向鎮(zhèn)黨委集中述職，采取現(xiàn)場(chǎng)述職與書(shū)面述職相結(jié)合的方式進(jìn)行，村（社區(qū)）書(shū)記應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)述職。
（二）述職評(píng)議時(shí)間。
20xx年1月底前。
20xx年度述職評(píng)議考核，要突出以下重點(diǎn)內(nèi)容:。
1.深入學(xué)習(xí)認(rèn)真落實(shí)工作系列重要指示精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”等情況。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中，貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次、八次全會(huì)和市委八屆十一次、十二次、十三次全會(huì)決策部署，特別是在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、森林防滅火、防汛救災(zāi)等大戰(zhàn)大考中，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。學(xué)習(xí)黨的宗教理論方針政策和法律法規(guī)情況。
3.落實(shí)黨中央和省委、市委、市委關(guān)于基層黨建工作部署要求情況。
（2）落實(shí)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，抓實(shí)基本教育、基本建設(shè)、基本隊(duì)伍、基本制度、基本保障，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理，做好村級(jí)建制調(diào)整改革和村民小組調(diào)整優(yōu)化改革及“后半篇”文章，抓黨建促脫貧攻堅(jiān)，開(kāi)展村（社區(qū)）“兩委”換屆工作，集中整頓軟弱渙散基層黨組織，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，排查整頓農(nóng)村發(fā)展黨員違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題等情況。
（3）抓好上年度查擺問(wèn)題和巡檢反饋中涉及基層黨建工作問(wèn)題整改情況。
嚴(yán)肅查處重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的腐敗問(wèn)題，針對(duì)暴露的突出問(wèn)題開(kāi)展系統(tǒng)治理等情況；
推動(dòng)健全監(jiān)督體系，提升基層監(jiān)督能力等情況；
強(qiáng)化制度執(zhí)行，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等情況。
妥善處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題，防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全等情況。
述職評(píng)議考核原則上在1月底前結(jié)束。各黨組織要加強(qiáng)統(tǒng)籌，合理安排，切實(shí)改進(jìn)方式方法，堅(jiān)決防止形式主義。
1.扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作。在述職評(píng)議會(huì)前，鎮(zhèn)黨委將通過(guò)到現(xiàn)場(chǎng)看，見(jiàn)具體事，聽(tīng)群眾說(shuō)等方式對(duì)基層黨建工作情況進(jìn)行實(shí)地考核，深入了解支部書(shū)記抓基層黨建工作情況。特別是要綜合運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、巡察巡檢、選人用人專(zhuān)項(xiàng)檢查、脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收考核、森林防滅火專(zhuān)項(xiàng)整治、掃黑除惡斗爭(zhēng)等成果，有針對(duì)性開(kāi)展。
2.嚴(yán)肅開(kāi)展述職評(píng)議。述職采取現(xiàn)場(chǎng)述職與書(shū)面述職相結(jié)合的方式進(jìn)行，根據(jù)疫情防控情況，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議或電視電話會(huì)議等形式述職，盡量減少人員聚集。述職的`黨支部書(shū)記要緊扣述職評(píng)議考核重點(diǎn)內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去，總結(jié)工作成效，主要查擺突出問(wèn)題、分析產(chǎn)生根源，提出破解工作瓶頸的措施。鎮(zhèn)黨委書(shū)記應(yīng)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，班子其他成員可結(jié)合工作分工進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)指出存在的問(wèn)題和努力方向。點(diǎn)評(píng)采取“一述一評(píng)”的方式或結(jié)合實(shí)際集中點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)述職時(shí)，要組織參會(huì)人員進(jìn)行評(píng)議（評(píng)議表見(jiàn)附件）。述職評(píng)議后，將述職報(bào)告在一定范圍內(nèi)公布，接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督。
3.從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展考核。鎮(zhèn)黨委將依據(jù)述職評(píng)議和實(shí)地考核結(jié)果，并結(jié)合平時(shí)調(diào)研了解，對(duì)各黨支部書(shū)記抓基層黨建工作情況形成綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，并按“好、較好、一般、差”確定等次，評(píng)價(jià)為“較好”或以下等次的應(yīng)占一定比例。綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)及等次經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究后，向本人反饋，在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
對(duì)綜合評(píng)價(jià)等次為“一般“和“差”的，要約談提醒、限期整改，問(wèn)題嚴(yán)重的要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
5.抓好整改落實(shí)。參加述職的黨支部書(shū)記應(yīng)針對(duì)述職評(píng)議考核中指出的問(wèn)題，列出整改清單，認(rèn)真抓好落實(shí)。鎮(zhèn)黨委健全經(jīng)常性指導(dǎo)推動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)通報(bào)整改情況，避免簡(jiǎn)單以問(wèn)責(zé)代替整改。
各黨支部要把開(kāi)展抓黨建述職評(píng)議考核，作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，作為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線的重要途徑，提升政治站位，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
班級(jí)工作考核方案篇十五
績(jī)效考核是企業(yè)對(duì)員工的正當(dāng)要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，優(yōu)秀的績(jī)效不僅對(duì)公司有幫助，對(duì)員工個(gè)人成長(zhǎng)更是意義重大。有考核的企業(yè)與無(wú)考核的企業(yè)業(yè)績(jī)可以相差一倍。
所謂績(jī)效考核方案，是對(duì)員工在工作過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度以及個(gè)人品德等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并用之判斷員工與崗位的要求是否相稱(chēng)的.方法。
1、規(guī)范公司網(wǎng)店客服組日常銷(xiāo)售工作，明確工作范圍和工作重點(diǎn)。
2、使公司對(duì)客服組工作進(jìn)行合理掌控并明確考核依據(jù)。
3、鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。
網(wǎng)店客服組
采取月度考核為主的方法，對(duì)網(wǎng)店客服組人員當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核實(shí)施時(shí)間為xx年6月7日起。
(一)績(jī)效考核的內(nèi)容
1、服務(wù)類(lèi)
旺旺溝通(咨詢(xún)轉(zhuǎn)化率、平均響應(yīng)時(shí)間、客戶(hù)流失率)
訂單類(lèi)(訂單總金額、有效訂單比重、付款比例、退款比例、平均客單價(jià))
其他類(lèi)(顧客投訴比重、異常訂單比重)
2、管理類(lèi)
公司報(bào)表上交及時(shí)性、報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性、報(bào)表整體質(zhì)量。
(二)考核指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源
1、相關(guān)績(jī)效軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控。
2、對(duì)客服組進(jìn)行抽訪問(wèn)。
(三)考核指標(biāo)
網(wǎng)店客服組人員績(jī)效考核表見(jiàn)表二，總分為100分。
1、考核分為自評(píng)、店長(zhǎng)考核兩種，兩類(lèi)考核主體所占的權(quán)重及考核內(nèi)容如下表所示。
考核者權(quán)重考核重點(diǎn)
被考核人本人30%工作任務(wù)完成情況
店長(zhǎng)70%"工作績(jī)效、工作能力
工作協(xié)作性、服務(wù)性"
2、績(jī)效考核指標(biāo)
1、每月評(píng)比綜合排名第一名，獎(jiǎng)勵(lì)100元;綜合排名最后一名，提成中扣100元。
2、月考核評(píng)比綜合排名后兩名，仔細(xì)分析落后原因，針對(duì)落后原因，尋找改進(jìn)措施，并在月績(jī)效考核通報(bào)下發(fā)后的一周內(nèi)，提交整改方案。
3、連續(xù)3個(gè)月(季度)評(píng)比綜合排名最后一名，考慮調(diào)崗。績(jī)效考核方案主要包含客戶(hù)服務(wù)部各崗位kpi考核標(biāo)準(zhǔn)、客服部kpi績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)、奧迪客服專(zhuān)員績(jī)效考核模板、客戶(hù)服務(wù)主管績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、客戶(hù)經(jīng)理的考核與激勵(lì)機(jī)制、客戶(hù)管理員績(jī)效考核表、客戶(hù)服務(wù)主管績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、客戶(hù)經(jīng)理的考核與激勵(lì)機(jī)制等等。
班級(jí)工作考核方案篇十六
為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和規(guī)范我校的市、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本方案。
在職、在崗的市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”，經(jīng)區(qū)教委重新考核審定的區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”以及區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選。
1、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教委、進(jìn)修校等教育行政主管部門(mén)進(jìn)行考核。
2、區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選考核評(píng)價(jià)由區(qū)人力社保局進(jìn)行考核。
3、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師參照區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核標(biāo)準(zhǔn)，原則上市級(jí)學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人相當(dāng)，市級(jí)骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選相當(dāng)，由學(xué)校進(jìn)行考核。
4、學(xué)?？己说娜藛T，其考核工作由校長(zhǎng)室統(tǒng)領(lǐng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓，教科室負(fù)責(zé)材料核實(shí)并作出初評(píng)，將考核結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定。
5、考核時(shí)間為每學(xué)年一次，由上級(jí)主管部門(mén)考核的各類(lèi)人員的考核結(jié)果，學(xué)校得到正式通知后予以公布，由學(xué)?？己说娜藛T其考核結(jié)果在每一年的12月份公布。
6、經(jīng)過(guò)考核，等次被確定為“優(yōu)”的，學(xué)校按相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）市、區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選：人民幣500、300元；（另政府每月應(yīng)有津貼）。
（2）市級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣500、300元；（若政府每月有津貼則對(duì)優(yōu)秀等級(jí)獲得者的獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選同，無(wú)津貼則建議適當(dāng)提高其標(biāo)準(zhǔn)）。
（3）區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣600、500元。（政府每月無(wú)津貼）。
以三年為一個(gè)周期，在周期內(nèi)考核等次均在“合格”以上的人員，在年度考核、職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)方面予以?xún)?yōu)先資格。
7、經(jīng)過(guò)考核，等次被確定為“不合格”的，相關(guān)主管部門(mén)將作出取消資格的處理，有政府補(bǔ)貼的將終止發(fā)放，不再享受相應(yīng)榮譽(yù)的一切待遇。此外，學(xué)校還將取消其三年之內(nèi)的年度考核優(yōu)秀、職級(jí)晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)的申報(bào)資格。
1、遵紀(jì)守法，模范遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。分值5分。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值5分。
3、服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，所教班級(jí)的成績(jī)位于同年級(jí)同學(xué)科前列。分值10分。
4、堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新，每學(xué)年在學(xué)校或區(qū)內(nèi)上2節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值10分。
5、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，每學(xué)年在學(xué)校教研活動(dòng)中作2次以上的書(shū)面專(zhuān)題發(fā)言，引領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)交流和探討。分值10分。
6、積極參加校本培訓(xùn)，每學(xué)年在校本培訓(xùn)中至少承擔(dān)1次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。分值10分。
7、開(kāi)展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主研或參與一個(gè)教育教學(xué)課題研究。分值10分。
8、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上的教育刊物上發(fā)表或在區(qū)以上教研會(huì)上交流發(fā)言或區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1次以上。分值10分。分值10分。
9、每學(xué)年至少幫帶指導(dǎo)一名同校同學(xué)科的教師，并能使所幫帶指導(dǎo)的教師的教育教學(xué)水平有所提高。分值10分。
10、根據(jù)自己課堂教學(xué)實(shí)踐，每學(xué)年寫(xiě)出5個(gè)教育教學(xué)案例分析。分值20分。
區(qū)級(jí)骨干教師（學(xué)科帶頭人）考核方式為教師述職自評(píng)、教研組測(cè)評(píng)、查看相關(guān)資料和學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)等?？己说梅衷?0分以上的為優(yōu)秀，70—89分的為合格，60—69分的為基本合格，60分以下的為不合格。每學(xué)年7月，區(qū)教委將對(duì)學(xué)?？己私Y(jié)果進(jìn)行復(fù)查年審。復(fù)查結(jié)果作為年審的依據(jù)。復(fù)查優(yōu)秀的年審為優(yōu)秀；復(fù)查合格的年審為合格；復(fù)查得分為60—69分的人員，區(qū)教委當(dāng)年不予以年審，待下一學(xué)年其考核得分在70分以上時(shí)，一并復(fù)查年審；復(fù)查得分為60分以下的教師，年審為不合格。當(dāng)年年審不合格的或三年都不予以年審的教師，將取消其區(qū)級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人的資格。在五年一屆的任期中，復(fù)查年審三年為優(yōu)秀的或五年復(fù)查年審得分均在80分以上的骨干教師，將免試優(yōu)先評(píng)審為下一屆骨干教師。
（一）考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
1、思想品德。
主要由所在單位根據(jù)個(gè)人總結(jié)，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，從堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、治學(xué)作風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面對(duì)區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選進(jìn)行全面客觀評(píng)價(jià)。
良好的思想品德是學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選必備的思想行為品德，對(duì)其評(píng)價(jià)實(shí)行思想品德一票否決制。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）業(yè)務(wù)水平主要考察其基礎(chǔ)理論知識(shí)、創(chuàng)新能力、科研設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)能力等，重點(diǎn)考察創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（2）學(xué)術(shù)（技術(shù)）能力主要考察其學(xué)科方向與技術(shù)領(lǐng)域建設(shè)、科技隊(duì)伍建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力等，重點(diǎn)考察學(xué)科方向與技術(shù)領(lǐng)域建設(shè)以及科技隊(duì)伍建設(shè)。
3、學(xué)術(shù)技術(shù)業(yè)績(jī)。
主要對(duì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選所獲得的科技成果、專(zhuān)利，所發(fā)表的論文、論著及其被采用情況，所主持或參加的全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議情況，所承擔(dān)的項(xiàng)目（課題），所進(jìn)行的科技成果轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益和人才培養(yǎng)情況等方面所取得的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（二）考核評(píng)價(jià)指標(biāo)量化。
對(duì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核評(píng)價(jià)得分實(shí)行基本分加量化得分的方法進(jìn)行計(jì)算。
1、每名考核評(píng)價(jià)對(duì)象基本分為0—30分，主要反映考核評(píng)價(jià)對(duì)象的思想品德、職業(yè)道德和行為操守，凡經(jīng)查實(shí)有違法違紀(jì)、違背職業(yè)道德行為的，該項(xiàng)得分為零分，且本年度的考核評(píng)價(jià)等次定為“不合格”。
2、量化得分按下列項(xiàng)目計(jì)算：
（1）發(fā)表、交流本專(zhuān)業(yè)論文，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、區(qū)級(jí)第一作者每篇分別為30分、20分、10分，不是第一作者相應(yīng)減5分。
（2）獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、區(qū)級(jí)科技成果獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、區(qū)級(jí)第一主研每項(xiàng)分別為60分、40分、20分，不是第一主研的相應(yīng)減10分。
（3）獲得發(fā)明專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)、實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)，發(fā)明專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)、實(shí)用新型專(zhuān)利第一主研每項(xiàng)分別為40分、30分、20分，不是第一主研的相應(yīng)減10分。
（4）獲得新藥、農(nóng)作物新品種、工業(yè)新產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品認(rèn)定、軟件版權(quán)登記等，每項(xiàng)30分。
（5）提出新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或解決重大技術(shù)關(guān)鍵，提出新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)記15~40分，解決重大技術(shù)關(guān)鍵記20~50分。本項(xiàng)得分需要經(jīng)過(guò)市級(jí)以上高層次專(zhuān)家或經(jīng)有關(guān)技術(shù)部門(mén)確認(rèn)，并提供相關(guān)證明。
（6）撰寫(xiě)、參寫(xiě)并公開(kāi)出版具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著或全國(guó)統(tǒng)編教材和主編、參編或翻譯著作，以第一作者撰寫(xiě)的具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著或全國(guó)統(tǒng)編教材，每萬(wàn)字10分，超過(guò)5萬(wàn)字均記60分；與他人合著的公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著或全國(guó)統(tǒng)編教材，個(gè)人撰寫(xiě)的部份每萬(wàn)字6分，超過(guò)5萬(wàn)字均記30分；主編或翻譯著作每部30分，副主編著作每部20分。
（7）特邀到國(guó)內(nèi)外大專(zhuān)院校、科研院所或各級(jí)黨政群團(tuán)部門(mén)、鎮(zhèn)街等講學(xué)，每次記5—20分，提供邀請(qǐng)報(bào)告才能記分。
（8）申請(qǐng)到經(jīng)政府或政府有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的國(guó)家、市、區(qū)重大科研項(xiàng)目、重大工程項(xiàng)目，國(guó)家、市、區(qū)每項(xiàng)分別為30分、20分、10分。
（9）獲得國(guó)外基金會(huì)和國(guó)際、國(guó)內(nèi)有關(guān)組織資助金額人民幣5萬(wàn)元以上記40分，1萬(wàn)元以上5萬(wàn)元以下記30分，5000元以上記10分。
（10）所領(lǐng)導(dǎo)或培養(yǎng)的研究技術(shù)隊(duì)伍的數(shù)量有明顯增長(zhǎng)或質(zhì)量有明顯提高的記5—15分。
（11）被選拔為國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專(zhuān)家或國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”一、二層次人選記60分，享受?chē)?guó)家政府特殊津貼人員或國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”三層次人選記50分，入選重慶市“322”人才工程一、二、三層次分別記40分、30分和20分，重慶市杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和重慶市突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家記40分、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才記30分。
（12）獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、區(qū)級(jí)各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)分別記35分、25分、15分。
（13）學(xué)校教師從事教學(xué)工作和培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)，及獲獎(jiǎng)層次、次數(shù)、等次等記10—30分。
上述各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容均須在考核評(píng)價(jià)的當(dāng)年取得（以證書(shū)頒發(fā)日期或有關(guān)證明、報(bào)告載明的日期、期間為依據(jù)），被考核評(píng)價(jià)人應(yīng)在《考核評(píng)價(jià)表》中對(duì)自評(píng)分作詳細(xì)說(shuō)明并提供相應(yīng)的證明材料?？己嗽u(píng)價(jià)等次一般按以下辦法確定：59分以下為“不合格”，60—70分為“合格”，70—90分為“良”，90分以上為“優(yōu)”。
班級(jí)工作考核方案篇十七
考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，加強(qiáng)和提升員工績(jī)效和公司績(jī)效，以達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏。
本辦法適用于公司聘任的正式員工。
考核對(duì)象具體分為高層管理人員、中層管理人員、一般員工。
考核的結(jié)果將主要用于工作反饋、薪酬調(diào)整、職務(wù)調(diào)整、工作改進(jìn)和員工培訓(xùn)。
1、以提高員工績(jī)效、完成工作計(jì)劃為導(dǎo)向；
2、定性與定量考核相結(jié)合；
3、公平、公正。
考核以季度為周期，以部門(mén)季度計(jì)劃和人員季度計(jì)劃及完成情況為考核依據(jù)，各季度考核于次季度首月的7日前完成，各人員全年四個(gè)季度考核成績(jī)的平均值作為年度考核結(jié)果。
1、考核管理委員會(huì)職責(zé)：
考核管理委員會(huì)作為考核管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)：
（1）季度及年度最終考核結(jié)果的審批；
（2）中層以上管理人員考核等級(jí)的綜合評(píng)定；
（3）員工考核申訴的最終處理。
2、人力資源部職責(zé)：
作為考核工作具體組織執(zhí)行機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)：
（1）對(duì)各部門(mén)進(jìn)行考核工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查；
（2）匯總統(tǒng)計(jì)季度考核評(píng)分結(jié)果，并對(duì)最終考核結(jié)果以部門(mén)為單位進(jìn)行反饋；
（3）協(xié)調(diào)、處理各級(jí)人員關(guān)于考核申訴的具體工作；
（4）對(duì)考核過(guò)程中不規(guī)范行為進(jìn)行糾正、指導(dǎo)；
（5）建立員工考核檔案，作為獎(jiǎng)金發(fā)放、工資調(diào)整、職務(wù)升降、崗位調(diào)動(dòng)等的依據(jù)；
3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)本部門(mén)員工考核工作的整體組織及監(jiān)督管理；
（2）負(fù)責(zé)幫助本部門(mén)員工制定工作計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)；
（3）負(fù)責(zé)本部門(mén)員工考核等級(jí)的綜合評(píng)定；
（4）負(fù)責(zé)所屬員工的績(jī)效面談，并幫助員工制定改進(jìn)計(jì)劃。
1、季度初制定季度目標(biāo)計(jì)劃。
a、被考評(píng)人要在季度初3日內(nèi)書(shū)面提報(bào)直接上級(jí)本季度的工作計(jì)劃，直接上級(jí)于季度首月5日前結(jié)合被考評(píng)人的工作計(jì)劃，就季度主要工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)權(quán)重等項(xiàng)內(nèi)容，與被考評(píng)人進(jìn)行面談，對(duì)照《崗位說(shuō)明書(shū)》共同討論制定填寫(xiě)《績(jī)效考核評(píng)分表》中任務(wù)績(jī)效部分，確定后一式三份，被考評(píng)人、直接上級(jí)、人力資源部各執(zhí)一份，作為本季度的工作指導(dǎo)和考評(píng)依據(jù)（電子版）。
b、雙方每個(gè)月末就本季度計(jì)劃任務(wù)進(jìn)行一次回顧與溝通。計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，若出現(xiàn)重大任務(wù)調(diào)整，需重新填寫(xiě)其相應(yīng)的《績(jī)效考核評(píng)分表》，并隨時(shí)與人力資源部溝通，人力資源部及時(shí)做好變更備案。直接上級(jí)須及時(shí)掌握計(jì)劃執(zhí)行情況，明確指出工作中的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
2、員工自評(píng)及直接上級(jí)考評(píng)。
a、季度結(jié)束后，次季度首月3日前，被考評(píng)人對(duì)照《崗位說(shuō)明書(shū)》和其相應(yīng)的《績(jī)效考核評(píng)分表》，從工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《績(jī)效考核評(píng)分表》中完成情況及自評(píng)部分交直接上級(jí)。
b、直接上級(jí)對(duì)被考評(píng)人的工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，完成《績(jī)效考核評(píng)分表》中直接上級(jí)評(píng)分部分內(nèi)容，擬定被考評(píng)者的綜合評(píng)定等級(jí)，并將《績(jī)效考核評(píng)分表》于次季度首月5日前報(bào)送人力資源部（各部門(mén)負(fù)責(zé)人以部門(mén)為單位報(bào)送）。
3、人力資源部于次季度首月7日前匯總考核結(jié)果，確定被考評(píng)人考評(píng)得分，報(bào)考核管理委員會(huì)審核并確定考評(píng)等級(jí)。經(jīng)考核管理委員會(huì)確認(rèn)，總經(jīng)理審批后兌現(xiàn)績(jī)效薪酬。
依據(jù)績(jī)效考評(píng)結(jié)果的不同，公司將對(duì)被考評(píng)人員給予不同的處理，一般有以下幾類(lèi)：
1、職務(wù)晉升：年度考評(píng)為優(yōu)或者連續(xù)兩年年度考評(píng)為良的人員，優(yōu)先列為職務(wù)晉升對(duì)象。
2、職務(wù)降級(jí)：年度考評(píng)一次不合格或連續(xù)兩年基本合格的管理人員進(jìn)行行政職務(wù)降級(jí)；
3、工資晉升：年度考評(píng)評(píng)為良以上或者年度考評(píng)連續(xù)兩次為中等以上的人員在本工資崗位級(jí)別內(nèi)晉升檔次。
4、維持原檔：年度考評(píng)評(píng)為中或基本合格的人員維持原工資崗位級(jí)別內(nèi)檔次。
5、降檔：季度考評(píng)連續(xù)兩次不合格或年終考評(píng)結(jié)果不合格的人員進(jìn)行工資降檔；
6、對(duì)新入職員工、調(diào)動(dòng)新崗位的員工、在公司全年工作時(shí)間不足3個(gè)月或有其他特殊原因的，經(jīng)考核管理委員會(huì)批準(zhǔn)可以不參加季度考評(píng)，考評(píng)結(jié)果取部門(mén)人員平均值。
7、考評(píng)等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的考評(píng)系數(shù)，人力資源部根據(jù)考評(píng)系數(shù)計(jì)算績(jī)效薪酬（見(jiàn)下表）。
8、人力資源部于季度考核結(jié)束3日內(nèi)將考核結(jié)果以部門(mén)為單位進(jìn)行反饋。
人員考評(píng)結(jié)果與考評(píng)系數(shù)對(duì)應(yīng)表。
1、本考核方案修訂及最終解釋權(quán)歸公司人力資源部。
2、附考核相關(guān)表格。
人力資源部。
20xx年3月6日。
班級(jí)工作考核方案篇十八
為確保本學(xué)期學(xué)?？?jī)效考核分配工作有序進(jìn)行，根據(jù)《江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》（20xx年10月31日全校教職工大會(huì)通過(guò)）規(guī)定的辦法，特制定本方案。
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌。
副組長(zhǎng)：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華劉小平嚴(yán)秋明。
1、工作量核算統(tǒng)計(jì)組。
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌。
成員：各口分管校長(zhǎng)韓英曹鶴平。
2、津貼及出勤獎(jiǎng)考核組。
組長(zhǎng)：周明廣。
成員：金中。
3、師德及育人獎(jiǎng)考核組。
組長(zhǎng)：劉小平。
成員：劉勝。
4、教科研獎(jiǎng)及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)考核組。
組長(zhǎng)：張健。
成員：唐寶泉姚愛(ài)萍。
5、后勤及裝備考核組。
組長(zhǎng)：吳新華。
成員：蔡其根金中。
1、1月23日前，各核算小組按照《江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》規(guī)定進(jìn)行核算，并將核算結(jié)果交由會(huì)計(jì)室統(tǒng)籌，合成發(fā)放明細(xì)表初稿。
2、1月26日上午，召開(kāi)績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)會(huì)議。
3、1月26日下午，召開(kāi)績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會(huì)議，研究通過(guò)考核結(jié)果，形成定稿并公示。
4、1月28日，上報(bào)教育局人事科。
1、學(xué)歷獎(jiǎng)勵(lì)、骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)、掛職補(bǔ)助、教科研獎(jiǎng)勵(lì)等按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)有關(guān)協(xié)調(diào)和解釋工作。
3、本學(xué)期績(jī)效工資隨2月份工資一并發(fā)放。
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