通過報告，我們可以明確問題的背景、分析過程和解決方案，為決策提供參考依據(jù)。注意分析和解讀數(shù)據(jù)的方法和過程，確保數(shù)據(jù)分析結(jié)果準確可信。在這里，我們匯總了一些寫作優(yōu)秀的報告范文，供大家借鑒和參考。
教代會校長代會報告篇一
尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：
長山峪中心校第xx屆教代會，在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導提出寶貴意見。
20xx年，在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標，繼續(xù)堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；堅持“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！钡闹涡７铰?；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，深化“三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的長山峪精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統(tǒng)先進集體；中學被縣政府評為教育教學實績突出優(yōu)勝單位。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
按照上級關(guān)于開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，制定了“學習實踐科學發(fā)展觀”活動方案，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機制，打造品牌學?！钡目茖W發(fā)展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發(fā)展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條；組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風建設(shè)年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領(lǐng)導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強了思想作風建設(shè)，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進一步加強了師德師風建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規(guī)范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進一步加強了工作作風和管理作風建設(shè)，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領(lǐng)導班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規(guī)的理解能力、對科學發(fā)展理論的實踐能力和對學校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標管理責任書；中小學實施了領(lǐng)導包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導結(jié)合自己所負責的工作，進行了自我反思。領(lǐng)導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結(jié)創(chuàng)新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關(guān)系”，即處理好對上服務與對下服務的關(guān)系，主動服務與被動服務的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。
進一步加強了學習作風建設(shè)，著力解決了學習無計劃性、無現(xiàn)實性等問題。大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。引導教師樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想，采取集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來。進一步落實學習制度，中心校下發(fā)教師政治學習材料8期，加強校本培訓，中學就《組織教學——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題；小學教導處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級語文閱讀教學》等專題開展了講座，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。
“學習實踐科學發(fā)展觀”及“作風建設(shè)年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗；年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機會到崗上班；青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失；新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣20xx年度教學工作自總結(jié)和20xx年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話；進一步明確了方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標。
2.以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學反思活動。兩個學期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學成績，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質(zhì)量的具體措施。中學從學校、教師、班主任和學生四個層面進行總結(jié)、反思。找出阻礙教學質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認真設(shè)計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。二是以校本教研活動為平臺，促教師專業(yè)化成長。中學組織校級公開課67節(jié)，集備課53次。小學以三個教研中心為主陣地，組織開展校本教研活動23次；開展小課題研究9次；課例研究12次；教導處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學會開展的“走近新課程”教學評優(yōu)活動和承德市第二屆教育科學研究優(yōu)秀成果評選活動。小學還召開了“分層教學”交流研討會。三是以課題為引領(lǐng)，把課題研究落實到平時的教學工作中。小學“樂學、善學、會學、活學”市級十五課題順利通過結(jié)題驗收。中學《教師語言的隨意性對學生學習積極性的影響》已進入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級科研課題《教師課堂教學行為的評估反思及有效教學研究》；《灤平縣中小學教師專業(yè)化成長管理與培訓的研究》的子課題——《農(nóng)村中學生學習積極性對課堂有效教學的影響及對策研究》；小學《培養(yǎng)小學生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級以上刊物發(fā)表，陳桂芹等19人的論文獲市級以上獎勵。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導刊的推動作用。小學編輯出版校本教研導刊《沃土》《腳印》各8期。
3.鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學加強化了教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領(lǐng)導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
4.注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學建立了骨干教師業(yè)務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節(jié)對中考成績突出的17名教師，學習畢業(yè)班、中學非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5.以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導相結(jié)合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質(zhì)量的全面提高。
6.全面加強了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強責任感。校長高度重視，親自參加教師分析會。中小學分別制定了工作目標和實現(xiàn)目標的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學先后召開了全體教師會、班主任會14次。小學組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學質(zhì)量”交流研討會2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學語文畢業(yè)班交流研討會”。我中心校在會上做了經(jīng)驗介紹。其次是加強了學生的思想教育和心理疏導工作，幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，引導學生在學習上開展良性競爭。中學任課教師把握學生動態(tài)，及時與班主任溝通；小學召開學生動員會12次。再次，堅持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓。中小學明確了抓重點年級（四、五、八年級）、抓重點學科（語文、數(shù)學、英語、科學），抓薄弱班級的工作思路。中學針對七年級英語教師年輕化、教學抓不住考點的問題，安排九年級教師幫助七年級英語教師查找教學中的問題。小學針對英語薄弱學科組織教師召開了“英語課堂時效性教學”課例研討會4次；對薄弱教師進行了跟蹤聽課指導19人次。
得力的措施，促進了教學質(zhì)量的提高。20xx年中考500分以上人數(shù)11人，一中公助生67人，學校成績綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二名，其中：綜合理科第一名，語文、綜合文科、數(shù)學第二名。小考及格238人，及格率94.82%，優(yōu)秀161人，優(yōu)秀率64.14%；五年級抽考占全縣第二名，及格236人，及格率95.94%，優(yōu)秀159人，優(yōu)秀率64.63%。
第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養(yǎng)成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現(xiàn)了學校精神文化。在學校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學校物質(zhì)文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發(fā)展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷；中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設(shè)計上，體現(xiàn)著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班風學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工；完成了西溝教學點67㎡危房改造工程；東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備；購置紅外線體溫測量儀2臺；購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動；編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份；3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上；中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學編印《小學生習慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份；舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。
第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生學習成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優(yōu)秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全應急預案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發(fā)甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學校安全穩(wěn)定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件；學校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩(wěn)定；代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術(shù)培訓，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術(shù)培訓1622人次，農(nóng)村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期；完成了20xx年勞動力電子檔案的普查任務。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀”“室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進行專業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期；開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養(yǎng)；抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！向所有關(guān)心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁；隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規(guī)管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。20xx年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念；繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！钡闹涡７铰裕贿M一步樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設(shè)，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)；在20xx年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！
教代會校長代會報告篇二
各位代表：
總結(jié)學校一年來各方面工作反思學校在發(fā)展中存在的不足構(gòu)建學校今后三年的發(fā)展思路提請各位代表審議。
過去一年主要工作。
一、規(guī)劃學校發(fā)展，提升組織效能。
1、明確辦學思路。根據(jù)學校的歷史和現(xiàn)狀，構(gòu)建學校的愿景和目標，制定學校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學校未來。學校進一步明確了“科學決策、強化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大快樂”的文化理念，以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質(zhì)青年”為育人目標，確立了“把汕尾中學辦成一所有特色、有校魂的國家示范性高中”的辦學目標，同時加強宣傳和引導，讓教師深刻理解和認同學校的辦學理念，引領(lǐng)教師的思想、行為和學校的發(fā)展。
2、完善機構(gòu)設(shè)置。去年，學校設(shè)置了教研處、德育處，健全學校的管理機構(gòu)，擴充管理團隊，明確分工職責，做到條塊結(jié)合，進一步規(guī)范了學校管理，提高了工作效率。
3、落實獎教獎學。為公平、公正發(fā)放獎教金，學校在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，制訂了《汕尾中學黎智常獎教金章程》、《汕尾中學教師綜合評價方案》，從多元角度、量化形式來全面評價教師的教育教學工作，加強了教師職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。通過嚴格的評選，評選出2019-2019學年度“黎智常獎教金”獲得者一等獎3人，二等獎5人，三等獎10人。“黎智常獎教金”的設(shè)立，促使學校的管理更加規(guī)范、更加科學，必將進一步提高教育教學質(zhì)量。同時，制訂和完善學生獎學制度，發(fā)放“獎學金和助學金”，獎勵優(yōu)秀學生，幫扶貧困生圓大學夢，在校內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。此外，還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團委、關(guān)工委在城區(qū)開展的“愛心訪貧助學”活動，使部分貧困生得到了資助。
二、加強德育工作，構(gòu)建和諧校園。
1、緊抓養(yǎng)成教育。每學年初，學校就組織初一、高一的新生進行為期一周的。
軍訓。
大力整肅校風，定期或不定期組織對學生儀表、日常行為的專項檢查，規(guī)范學生的日常行為，并嚴肅處理違紀學生，進一步促進良好校風的日益形成繼續(xù)開展志愿者活動，課間時間以及各種大型活動，都可以見到志愿者們忙碌的身影，還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團委組織的各項志愿者活動，圓滿完成上級布置的任務，得到了區(qū)上級領(lǐng)導和有關(guān)部門的表揚加強學生出勤管理，嚴格學生請假制度學校還通過升國旗儀式、主題班會等教育平臺，加強學生的愛國主義、集體主義和思想品德教育，潛移默化地促進學生良好道德品質(zhì)的形成。
2、規(guī)范社團管理。學校緊抓學生隊伍建設(shè)，選拔學生會干部，并加強管理和培訓，每學年評選一次優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團員，增強學生干部的責任感和使命感，進一步加強學生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設(shè)，定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物，充分利用有線廣播、電子彩屏等宣傳手段，營造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運動會，并與香港汕尾籍的中學生進行聯(lián)誼活動，既活躍了師生的課余生活，又提升了學校的知名度。引導學生社團開展各項活動，活躍學生的第二課堂生活，目前，學校有舞蹈隊、碧潮文學社、演講辯論學社、青鳥漫畫社、弘武學社等多個學生社團，社團活動已成為學校一道亮麗的風景線。
3、開展愛心活動。去年，學校組織46名教師前往血站獻血，組織6名教師獻血搶救因車禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村教師;團委、工會組織發(fā)動為患病的教師家屬和學生捐款，廣大師生積極響應學校的號召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學期初，百年一遇的“天兔”臺風，正面襲擊汕尾，給我校造成了嚴重的破壞，面對自然災害，廣大師生眾志成城，自覺投入到抗災活動中，使學校在短時間內(nèi)恢復上課，展示了廣大師生愛校如家的精神風貌。
4、加強安全教育。牢固樹立“安全工作重于泰山”的責任意識，學校通過宣傳欄、升國旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長會等平臺，以及組織學生緊急疏散演練，邀請區(qū)交警大隊干警進校舉辦“交通安全教育法制課”等形式，加強學生的安全教育，增強安全意識，提高學生自我防護能力。同時，協(xié)同家庭和學校教育，每次放假前，印發(fā)《告家長書》，告知放假時間以及需要注意的安全事項，并及時收回《回執(zhí)》;德育處、總務處、保衛(wèi)室按照上級的工作部署，組織安全排查，建立工作臺帳，落實整改措施，消除安全隱患。去年，我校沒有發(fā)生安全責任事故。
三、狠抓教學教研，提高教學質(zhì)量。
作文。
競賽、全國英語能力競賽，各學科競賽做到早計劃、早安排，精心輔導，取得了優(yōu)異成績。
2、緊抓教學常規(guī)。通過檢查備課、聽課、作業(yè)批改、輔導等形式，了解教學情況，指導備課組制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，對。
教案。
的編寫進行規(guī)范。開展校本教研，上學期舉行校本公開課56個，校內(nèi)各科組聽課971人次，其中語文308人次，英語233人次，數(shù)學103人次，英語、化學、語文各以專題教學形式或以同課異構(gòu)形式，開展了教學公開周。先后舉行了學科課程標準和課堂教學基本要求研討會、新學期教學工作會議，解讀了課程標準，各科組制訂了課堂教學基本要求，倡導新的課堂模式，提高課堂效率。
3、開展教學交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動;還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學組到校交流、華中師范大學第一附屬中學周文濤老師蒞校講學、華南師范大學美術(shù)學院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學教研員溫慶偉老師為高三學生上課。
4、引領(lǐng)教師發(fā)展。新、老教師結(jié)對子，以老帶新，創(chuàng)新培訓形式，較快地提高了新教師的業(yè)務水平，并在本學期進行考核和評比;開展高中學科教師遠程培訓，包括職務培訓和班主任培訓;讓青年教師多參與教研活動，多給任務，參加各類業(yè)務競賽，促進教學水平的提高。建立教學資源庫，倡導教學資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，及時反映學校教學教研情況，充分調(diào)動教師參與教研的積極性。
5、加強質(zhì)量監(jiān)測。教導處完善考試制度，各年級備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，學校及時做好各次考試教學質(zhì)量分析，并提出針對性的意見。重點加強了對中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測。2019年高考成績顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三a以上388人，三條線均完成了城區(qū)下達的任務。
四、增強服務意識，保障服務質(zhì)量。
一年來，后勤部門圍繞學校的中心工作，積極開展工作，保障了教育教學工作的順利進行?？倓仗幾龊眯．a(chǎn)登記、教育教學設(shè)備維修和管理工作;安排學校的財務工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動了教職工的工作積極性;上學期，協(xié)調(diào)上級部門，更換高二年級多媒體設(shè)備;還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關(guān)工作，促進學校的后勤工作更上新臺階。
學校工會和教工代表參與了學校的議政、獎教等方面的過程監(jiān)督，及時反映教工的心聲，為推進校務公開做了許多有益的工作。按照學校有關(guān)制度，學校工會及時把學校的溫暖送到教職工的心坎，適時開展了一些有意義的活動。
回顧過去的一年，學校以提高教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建良好的校風為抓手，加強了教學科研、師資培訓、畢業(yè)班備考、學生德育、后勤服務等方面的工作，取得了一定的成績。學校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進步獎、廣東省第八屆教育教學成果獎二等獎、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進單位等榮譽稱號。成績的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝!
存在的不足和問題。
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到學校目前的存在的問題：
一是隨著教育的發(fā)展及教育教學環(huán)境的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的變化，尤其是中考志愿填報模式的變化，可能造成生源質(zhì)量的下滑，將會在一定程度上影響學校的發(fā)展，必須提前應對。
二是學校發(fā)展步伐緩慢，校園狹窄，成為制約學校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學條件與社會、家長、學生的大量報讀需求形成矛盾;由于各種客觀原因，校園整改工作進展緩慢，校園拓展的遺留問題還沒有得到解決。
三是學校至今仍是市一級學校，提質(zhì)升級的任務還相當艱巨，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長。
四是教學任務面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級備考工作穩(wěn)中有進，階段性效果較好，雖然廣一模三條線超額完成上級下達的指標任務，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務;初三年級在區(qū)的統(tǒng)評、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢減弱，個別學科與兄弟學校相比仍存在差距，需要發(fā)力沖刺，確保實現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標。
20xx年工作展望。
各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學工作中去，化解學校當前存在的問題，推動我?？焖侔l(fā)展。為此，學校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到2019年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學質(zhì)量提升年、個性教學年”，并將逐年實施，要求全校教職員工務必增強事業(yè)心、責任感、危機感，更新教育教學觀念，探索教育方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。
20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問題：學校改善辦學條件，規(guī)范后勤管理，探索新型德育管理模式;加強教學常規(guī)、落實課堂教學基本要求、規(guī)范教案備寫、深化教學理念、教學手段的變革;建立術(shù)科課程體系和教育資源管理，建立質(zhì)量監(jiān)測機制、督導檢查制度，完善考試制度、教師評價制度;建設(shè)活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。
2019年，是“教學質(zhì)量提升年”，緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，積極推進課堂教學改革，重點抓好提升教師“教”的質(zhì)量和學生“學”的質(zhì)量。積極探索構(gòu)建新型的研修培訓模式，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)，積極開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討交流，提高教師教學研究水平和課堂教學能力，進一步加強師資隊伍建設(shè)。教學質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的提高，要全面落實好分層教學，最終實現(xiàn)“高效課堂”。學校要進一步完善各項硬件設(shè)施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進取，力爭下一年度教育教學質(zhì)量有更大提升。
2019年，是“個性教學年”，普遍讓全體教師提煉自己的教學經(jīng)驗，形成教學的風格，突出個性特長;結(jié)合學科教學改革，深入理解基礎(chǔ)教育課程標準精神;針對學生的具體情況，抓準教學中存在的主要問題，廣泛開展小課題研究，促成教師風格的形成，造就一批名師。創(chuàng)造人文精神深厚、文化品位高尚的學校生活，引導學生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰壹壥痉缎愿咧?。
今年要做的幾件事：
一是強化德育工作，構(gòu)建德育模式。加強學生社會主義核心價值觀的教育，培養(yǎng)學生誠實守信、尊敬師長、愛國愛校愛家的優(yōu)良品德;加強德育管理，繼續(xù)抓好三風建設(shè)，進一步形成良好的校風;建設(shè)有特色的校園文化，開展形式多樣的文體活動，組織社會調(diào)查、義務社工等志愿者活動。召開全校德育工作會議，總結(jié)成績，找出差距，明確努力方向，增強德育工作的針對性和實效性，構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外，還要認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強師德師風和行業(yè)作風建設(shè)，確保教育實踐活動取得實實在在的效果。
二是加強教學管理，優(yōu)化教學過程。重點抓好教學常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學習指導管理、考試管理、質(zhì)量評價管理，形成術(shù)科教學課程特色，加強課程計劃管理、課堂資源的建設(shè)。
三是開展教研活動，提升業(yè)務能力。加強教學業(yè)務部門、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理，包括教師研修活動的開展，倡導課題研究，重點完成市課題，積極申報省教育研究院立項課題，讓課題對教學起促進作用，讓教師根植課堂，成為課程改革的引領(lǐng)者和倡導者。
四是實施質(zhì)量監(jiān)測，完善評價體系。加強對各年級各類考試的質(zhì)量監(jiān)測，認真分析各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為教學和備考工作提供參考依據(jù);不斷完善教師綜合評價方案和評教獎教機制，真正起到評價的導向作用，調(diào)動教師的工作積極性。
五是加強后勤管理，改善辦學條件。跟進平房區(qū)教師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè);追蹤被置換的教師宿舍用地去向;加強門市管理，追繳門市租金;創(chuàng)造條件，改造舊校區(qū)。
各位代表，學校是生命成長的地方，給生命以成長的智慧是教育者的天職;教育的科學在于合作與共享，讓師生高效地學習和工作;教育的藝術(shù)在于和諧與快樂，讓師生愉快地學習和工作。在今年工作中，讓我們以更加專業(yè)的精神，以更加飽滿的熱情，更加務實的態(tài)度，共譜學校發(fā)展的新篇章!
教代會校長代會報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位代表，同志們：
自上一次教代會召開以來，學校堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、***精神，深入學習貫徹******“七一”重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，在市委、市政府和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的親切關(guān)懷和大力支持下，在校黨委、行政的堅強領(lǐng)導和正確指導下，堅持立德樹人根本任務，扎實開展黨史學習教育，通過全校師生員工的接續(xù)奮斗，事業(yè)發(fā)展取得突出成績，全校上下意氣風發(fā)、斗志昂揚，朝著建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平財經(jīng)類大學目標奮勇前進。
行政工作報告分三個部分。第一部分，20**年以來事業(yè)發(fā)展情況；第二部分，2022年主要工作的思考和建議；第三部分，維護師生權(quán)益的主要舉措和未來思路。
20**年以來，學校堅持問題導向、目標導向和改革導向相結(jié)合，整體推進與重點突破相統(tǒng)一，鞏固優(yōu)勢與補齊短板兩手抓，攻堅克難成效顯著，長期制約事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸取得重大突破，核心競爭力和綜合實力得到顯著提升，為實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
1.突出頂層設(shè)計，強化戰(zhàn)略牽引。成功召開更名大學后的第一次黨代會，在科學研判世情、國情、市情和校情基礎(chǔ)上，提出建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平財經(jīng)類大學戰(zhàn)略目標，起到凝聚人心、鼓舞斗志的作用。完成“十三五”規(guī)劃終期評估和綜合改革驗收，編制完成“十四五”整體規(guī)劃及分規(guī)劃、**高水平地方高校建設(shè)項目方案，戰(zhàn)略牽引作用進一步凸顯。
2.推進分類評價，排名穩(wěn)中有升。深度挖掘辦學優(yōu)勢和特色，高質(zhì)量報送高校分類評價材料，短板指標明顯改進，優(yōu)勢指標進一步鞏固，在**應用研究型高校中的排名從第三梯隊躍居第二梯隊，連續(xù)兩年位列第7位，其中本年度的效益評價位次上升，與優(yōu)勢高校的差距不斷縮小。
3.推進依法治校，完善內(nèi)部治理。落實深化新時代教育評價改革要求，開展貫徹落實黨的教育方針專項行動，制定落實改革工作方案、任務清單、負面清單，全面梳理制度，開展自查自糾，形成規(guī)章制度全面梳理計劃**項，廢止制度**項、修訂制度**項。檢視校院兩級現(xiàn)行制度和校園網(wǎng)站群，做好排查整改。完善學術(shù)治理，成立專業(yè)技術(shù)職務聘任委員會并制定規(guī)程。推進依法治校示范校建設(shè)，獲**市高校依法治校創(chuàng)建成果案例二等獎。成功舉辦**周校慶，成為推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點和發(fā)展引擎，內(nèi)部凝聚力和外部影響力大幅提升。完善內(nèi)控機制，修訂招投標和采購管理辦法，加強全過程預算績效管理，連續(xù)**年在市屬高校內(nèi)部審計狀況評價中排名第一。優(yōu)化校區(qū)資源配置，完成**校區(qū)專碩搬遷入住和有關(guān)智庫入駐。獲評**市文明單位、**市依法治校示范校和**市安全文明校園。
1.強化價值引領(lǐng)，為學生筑魂塑形。強化實踐育人，開展“走老區(qū)，看發(fā)展”和“訪萬企，讀中國”等一系列實踐活動，與龍華烈士紀念館共建研學育人基地，與中共一大紀念館共建紅色新青年講堂，打造紅色育人課堂、行走大地課堂和感恩踐行課堂，推動學校“小課堂”與社會“大課堂”深度融合。強化環(huán)境育人，《學生社區(qū)“**+**+**”文化育人體系的實踐與探索》入選教育部“高校思想政治工作精品項目”。加強思政課程建設(shè)，**門課程入選國家級一流本科課程，**名教師分別入選**思政理論課教學名師、**市馬克思主義理論教學研究“中青年拔尖人才”。
2.深化“三全育人”綜合改革，促進學生全面發(fā)展。深化“一二三四五”三全育人工作體系內(nèi)涵，推進**市“三全育人”示范校建設(shè)。參展第**屆**教育博覽會并獲“風采展示獎”，學生志愿者小提琴獨奏獲“舞臺演藝獎”。深入開展勞動教育，開設(shè)**門勞動教育實踐課并被“秒搶”，受到媒體關(guān)注。加強體育教學，承辦中國大學生射箭錦標賽。加強美育工作，大學生藝術(shù)團舉行專場演出并開設(shè)藝術(shù)公開課，在全國第**屆大學生藝術(shù)展演**市活動中獲獎**項。
3.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，強化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。推進主修加輔修加微專業(yè)“**+**+**”人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)新型復合型人才。依托wto亞太培訓中心、教育部基地深。
當前隱藏內(nèi)容免費查看耕國際組織人才培養(yǎng)，新設(shè)國際經(jīng)濟組織人才實驗班和國際經(jīng)濟發(fā)展合作專業(yè)，選派學生進入中國青年志愿者海外服務計劃和國際組織實習，推動國際組織人才培養(yǎng)項目落地。適應產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)變革，成立數(shù)字金融產(chǎn)業(yè)學院，申報人工智能專業(yè)。強化優(yōu)質(zhì)資源供給，新增國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點**個、國家級一流本科課程**門。**個專業(yè)全部通過**市評審，被推薦申報國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，新增**個專業(yè)申報**市一流本科專業(yè)點，**門課程申報國家級一流本科課程，**門課程獲批**市一流本科課程，**人獲全國教材建設(shè)先進個人獎，**本教材入選首批**高等教育精品教材。申報新專業(yè)**個，開設(shè)微專業(yè)**個，新建實驗班**個，獲批**市重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院**個。強化創(chuàng)新能力建設(shè)，研究生成果發(fā)表取得突破，本年度發(fā)表a類論文成果**篇、b類**篇、c類**篇，較上年度實現(xiàn)翻番。
4.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，賦能國際化商科人才培養(yǎng)。著力打造“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。開發(fā)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造：職場競爭力密鑰”慕課及教材。面向國內(nèi)外高校，舉辦“博實”國際商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才特訓班。舉辦**大學園區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽，參與“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等各類大賽并獲獎。指導孵化大學生創(chuàng)業(yè)項目**個。獲批20**-2021**高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地，連續(xù)三年獲評**市a級高校創(chuàng)業(yè)指導站，**人入選中國青年創(chuàng)業(yè)導師。在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家級銅獎**項，推薦國際項目獲國家級銅獎**項，獲**市金獎**項、銀獎**項、銅獎**項。
5.打好攻堅戰(zhàn)，招生就業(yè)工作保持良好勢頭。完善紙媒招生宣傳，向生源地**多所重點中學發(fā)放宣傳材料，在權(quán)威期刊刊登招生廣告。加強新媒體招生宣傳，拍攝并發(fā)布校長專訪、學院和一流本科專業(yè)宣傳視頻**個，開展網(wǎng)絡(luò)直播**場，參加線上線下咨詢會**余場。分類施策，組建學生生涯發(fā)展咨詢師團隊，全力做好學生就業(yè)指導。精準管理，設(shè)計“三庫兩表”，對學生就業(yè)進行分類和條目式管理，精準把握學生就業(yè)動態(tài)。主動對接國家戰(zhàn)略，與海南自貿(mào)港、粵港澳大灣區(qū)、g**科創(chuàng)走廊等開展合作，通過“就業(yè)援助計劃”和“一對一”就業(yè)幫扶等多措并舉，確保畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)。在2021年中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行榜中，位列全國高校第**名、市屬高校第**名。
1.獲批博士學位授予單位，學科建設(shè)成果豐碩。全力以赴開展博士點申報工作，獲批博士學位授予單位和應用經(jīng)濟學一級學科博士點，躋身**高水平地方高校建設(shè)行列。聚焦下一輪博士點申報，對**個一級學科開展博士點建設(shè)培育工作，統(tǒng)計學和外國語言文學獲批博士點培育項目，新增保險、公共管理、旅游管理、資產(chǎn)評估、國際漢語教育和新聞與傳播等**個碩士專業(yè)學位授權(quán)點并入選碩士點培優(yōu)項目，申報管理科學與工程、公共管理**個一級學科碩士點。扎實推進“高原”學科績效評價和第五輪學科評估工作，應用經(jīng)濟學在第五輪學科評估中有望取得更好成績。在教育部學位授權(quán)點專項評估中，金融專碩名列**年度參評高校第一。
2.加強科研能力建設(shè)，標志性成果不斷涌現(xiàn)。推進國家重大課題創(chuàng)新團隊和青年創(chuàng)新團隊建設(shè)，開展省部級以上科研成果培育和申報，科研項目申報數(shù)量、a類論文和國際高水平論文發(fā)表數(shù)量創(chuàng)歷史新高，青年教師在國際頂級期刊《美國經(jīng)濟評論》《會計研究》發(fā)表成果。獲省部級以上科研成果獎**項，其中教育部人文社會科學成果獎**項。近兩年獲國家級項目立項**項，其中國家社會科學基金項目**項、國家自然科學基金項目**項；獲省部級項目**項，其中省部級重點項目**項。加強學術(shù)期刊建設(shè)，《**對外經(jīng)貿(mào)大學學報》入選北大中文核心期刊目錄和人大復印資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊，《國際商務研究》入選cssci擴展版來源期刊。
3.強化智庫研究優(yōu)勢，服務能級顯著提升。完善智庫管理體制機制，成立國際經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新與治理研究院（智庫中心）。加強智庫平臺建設(shè)，成立**家科研機構(gòu)，**家智庫入選國家國際發(fā)展合作署核心智庫單位，**市開源數(shù)字“一帶一路”協(xié)同創(chuàng)新中心獲市教委培育。服務進博會，參與虹橋國際經(jīng)濟論壇主題設(shè)計，開展決策咨詢研究并報送專報，形成智庫領(lǐng)域“進博效應”。開展疫情防控應急科研攻關(guān)，獲批國家自科基金專項**項并結(jié)項，多篇專報被采用。服務黨的治國理政成績突出，決策咨詢研究水平位居**高校前列，近兩年蟬聯(lián)市屬高校第一名。
4.展現(xiàn)新?lián)敚諊液蛥^(qū)域戰(zhàn)略成效顯著。派遣志愿者服務進博會，**名學生擔任專題展講解員，志愿者服務獲市級表彰。承辦商務部rcep專題培訓和對接高標準國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則、wto改革座談會，完成cptpp研究報告并獲高度評價，沖擊市決策咨詢研究成果獎一等獎。承辦商務部“apec支持wto電子商務談判”研討會，舉辦**國際經(jīng)貿(mào)治理論壇、入世**周年與中國制度型開放高級論壇，與wto等共同發(fā)布《**年世界貿(mào)易報告》。與市科創(chuàng)辦聯(lián)合成立**科技創(chuàng)新與開放經(jīng)濟戰(zhàn)略研究院，相關(guān)成果被納入**科學城“十四五”規(guī)劃。服務**開發(fā)開放，與**區(qū)合作推動北外灘建設(shè)。參與自貿(mào)區(qū)新片區(qū)和**、**、**自貿(mào)區(qū)以及**自貿(mào)港建設(shè)，承擔g**科創(chuàng)走廊專項研究。與市委組織部、市委黨校聯(lián)合主辦“**市領(lǐng)導干部參與全球經(jīng)濟治理能力提升”專題研討班。派遣干部援疆，獲自治區(qū)優(yōu)秀***員等稱號。通過國際貿(mào)易理論與實務東西部聯(lián)合教研室和“雨課堂”等平臺，加強與**、**高校共享優(yōu)質(zhì)教育教學資源。完成**內(nèi)高班和預科生招生錄取工作。強化新時代使命擔當，在《**日報》《**日報》等主流媒體刊發(fā)《在貿(mào)易強國建設(shè)中展現(xiàn)新?lián)敗贰?*對外經(jīng)貿(mào)大學與中國“入世”**周年》等**篇理論文章。
1.深化教師分類管理與考核評價改革，激發(fā)教師活力。深化人才發(fā)展體制機制改革，以落實深化新時代教育評價改革要求為契機，以師德師風長效機制建設(shè)為引領(lǐng)，加快推進教師隊伍建設(shè)綜合改革，推出并完善《教師崗位分類管理辦法》《教師工作量管理辦法》等制度，建立教師隊伍分類管理評價的“四梁八柱”，明確科研為主型、教學科研型和教學為主型教師崗位職責，實現(xiàn)各類教師各盡所長、各盡其才。嚴格聘期考核、合同期滿考核，有效激發(fā)教師教學科研活力。
2.加強高層次人才隊伍建設(shè)，打造人才高地。貫徹落實***人才工作會議精神，明確人才工作戰(zhàn)略地位和引擎作用，通過聯(lián)組學習、專題學習和工作推進會，落實引才工作“一把手”工程，書記校長親自招攬人才，實行“一人一策”。壓緊壓實二級單位一把手主體責任，把落實人才攬蓄計劃情況與二級單位班子成員績效掛鉤。加強人才梯隊建設(shè)，出臺《青年拔尖人才崗位聘任實施方案》，推動青年教師職業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新“引才”機制，出臺《擬引進人才晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務評聘實施細則》，對擬引進的優(yōu)秀人才晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務開通“綠色通道”。
3.久久為功，師資隊伍建設(shè)成效顯著。師德師風建設(shè)成效顯著，師德考核已落實到教師錄用、聘任、晉升和評優(yōu)全過程。注重教師專業(yè)發(fā)展，開辟教職工職業(yè)發(fā)展新通道，開通黨務工作系列高級職稱晉升通道，設(shè)置馬克思主義理論學科領(lǐng)軍人才崗位，實施直聘高級專業(yè)技術(shù)職務制度，大批中青年教師呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，一批青年教師入選“科技創(chuàng)新行動計劃”揚帆計劃、“曙光計劃”項目和“晨光計劃”項目等。教師干事創(chuàng)業(yè)成績突出，獲**市優(yōu)秀***員、**市五一勞動獎章、**市助力脫貧攻堅先進個人、**市事業(yè)單位脫貧攻堅嘉獎、**市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)優(yōu)秀***員師德標兵、**市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎等榮譽稱號。師資隊伍總體規(guī)模穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，本年度18名教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務。
1.克服疫情困難，國際交流合作保持平穩(wěn)。完成三所孔子學院轉(zhuǎn)隸工作，與捷克布杰約維采商業(yè)技術(shù)學院合作建立一所孔子課堂。成為中國高等教育學會引智分會副理事長單位。加強國際認證工作，旅游管理專業(yè)通過聯(lián)合國世界旅游組織專業(yè)認證。與教育部中外語言交流合作中心共建克羅地亞、斯洛文尼亞中文教育研究中心。
2.強化外部治理，大力推進對外交流合作。廣泛開展對外交流合作，推進政產(chǎn)學研用深度融合。加強政校合作，與市商委、市科創(chuàng)辦、**法院、**區(qū)、蕪湖市等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，深度服務國家和區(qū)域戰(zhàn)略。加強銀校合作，與**銀行、**銀行、**銀行和農(nóng)業(yè)銀行**市分行建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，深入推進校企合作辦學。加強校友工作，成功舉辦**周年校慶，校友愛校榮校情懷得到激發(fā)，社會捐贈實現(xiàn)突破性增長；召開校友會第一屆第一次會員大會，制定校友會章程，選舉產(chǎn)生理事會成員，推出《貿(mào)大校友》。
以上成績的取得，離不開學校全體師生員工的共同努力和耕耘奉獻。在此，我謹代表學校，向在座各位代表，向長期以來辛勤工作在一線的全體教職員工，致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
“十四五”時期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，也是**在新起點上全面深化“五個中心”建設(shè)、加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的關(guān)鍵五年。新的環(huán)境和形勢，對增強**高等教育的服務能級和貢獻水平提出新要求。
當前，**正在加快推進國家教育綜合改革試驗區(qū)和“雙一流”建設(shè)，以進一步鞏固和提升在全國高等教育體系中第一方陣的位置。其中，2025年**高等教育的發(fā)展目標是：若干所高校進入世界一流行列，**個左右的學科領(lǐng)域進入世界一流行列或國內(nèi)一流前列，更多地方高校和學科進入國家“雙一流”建設(shè)行列，更多學科進入國內(nèi)學科前**%，更多專業(yè)和課程入選國家級一流專業(yè)點和課程。
對學校而言，今年至少有三件大事喜事：一是勝利召開更名大學后的第一次黨代會，明確了戰(zhàn)略目標，建設(shè)高水平財經(jīng)類大學已經(jīng)深入人心；二是成功申報博士學位授予單位和應用經(jīng)濟學一級學科博士點，打破了制約學校發(fā)展最關(guān)鍵的瓶頸；三是躋身**市重點建設(shè)的高水平地方高校行列，為接下來推進的部市共建工作奠定了堅實基礎(chǔ)。毫無疑問，學校事業(yè)發(fā)展已經(jīng)邁上大臺階、踏上新征程。
接下來，要站在更高起點、以更高標準謀劃學校事業(yè)發(fā)展，圍繞2035年建成高水平財經(jīng)類大學奮斗目標，面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場和國家重大需求，堅持以重點突破為主兼顧整體發(fā)展的原則，堅持以學科建設(shè)為龍頭，在進一步夯實學科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上，力爭到2025年把應用經(jīng)濟學打造成為國家一流學科，打造一批國家級一流本科專業(yè)點和課程，帶動學校進入國家“雙一流”建設(shè)行列，躋身全國財經(jīng)類高校和**地方高校的第一方陣，為教育強國、貿(mào)易強國和**“五個中心”建設(shè)提供更加有力的人才支撐和智力支持。
基于對當前發(fā)展形勢的思考，下面著重從行政的角度，談談2022年學校將重點開展的幾個方面工作：
以管理重心下移、深化新時代教育評價改革、高水平學科建設(shè)和卓越人才培養(yǎng)為重點，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面修訂管理制度，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的制度體系。全面修訂教學管理制度，改革教學評價體系。建立健全學科建設(shè)績效評價制度，健全綜合性學術(shù)評價體系。建立學科協(xié)同創(chuàng)新機制，圍繞重大任務開展協(xié)同創(chuàng)新，開展跨系統(tǒng)人員流動的體制機制改革。圍繞學科建設(shè)需要，推動院系結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。建立健全教師評價體系，激發(fā)教師活力。深化校院兩級管理體制改革，完善二級單位和部門績效評價，提升管理效能，引導學院和職能部門創(chuàng)新發(fā)展。優(yōu)化資源投入結(jié)構(gòu)與資源配置方式，完善內(nèi)控機制，加強財務管理、招投標、內(nèi)部審計質(zhì)量建設(shè)，抓好校內(nèi)巡察工作，有效提高管理水平和辦學效益。
服務國家參與全球經(jīng)濟治理需要，構(gòu)建本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系，依托教育部“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”，著力培養(yǎng)全球經(jīng)濟治理專業(yè)人才。遴選培育數(shù)字經(jīng)濟、法與經(jīng)濟學、國際法與國際政治等若干交叉、特色學科及方向，打造新時代交叉學科人才培養(yǎng)基地。實施新文科人才培養(yǎng)計劃，推進主修加輔修加微專業(yè)“1+1+**”人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)學科專業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈相銜接。優(yōu)化培養(yǎng)模式改革計劃，構(gòu)建學術(shù)型拔尖人才培養(yǎng)體系。建設(shè)博士生聯(lián)合培養(yǎng)項目，建立高層次人才培養(yǎng)平臺。擴大研究生招生規(guī)模，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。堅持科教產(chǎn)教融合，強化協(xié)同育人。推進**市級教學成果獎申報，力爭獲得特等獎，為沖擊國家級教學成果獎打好基礎(chǔ)。
全面優(yōu)化學位點布局，大力推進新的博士點建設(shè)，積極培育5個一級學科申報新一輪博士點，針對薄弱項進行重點建設(shè)。強化應用經(jīng)濟學龍頭地位，進一步聚焦學科方向，以“國際貿(mào)易-國際金融-國際投資-國際合作-國際治理”為主線，在貿(mào)易理論與強國戰(zhàn)略、服務貿(mào)易與數(shù)字貿(mào)易、多邊貿(mào)易體制與國際發(fā)展合作等領(lǐng)域形成鮮明特色和突出優(yōu)勢。推進應用經(jīng)濟學與國際法和統(tǒng)計學等學科的交叉融合，建設(shè)“中國參與國際大循環(huán)的國際法律保障制度”“大數(shù)據(jù)賦能的貿(mào)易與金融統(tǒng)計”等交叉學科建設(shè)項目。
圍繞標志性科研成果、重大重點項目、高層次科研獲獎，不斷完善科研管理工作。開展有組織的科研，通過強化頂層設(shè)計、制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，整合全校優(yōu)秀科研資源，突出科研的質(zhì)量、特色和不可替代性。培育濃厚科研氛圍，發(fā)揮教研單位主觀能動性，分層分類調(diào)動教師科研積極性，挖掘教師科研潛力，杜絕“躺平”現(xiàn)象。緊盯科研薄弱環(huán)節(jié)和堵點難點問題，細化工作舉措，加強系統(tǒng)謀劃，營造寬松科研環(huán)境，為事業(yè)發(fā)展注入新動能。
長效推進師德師風建設(shè)，把師德師風“第一標準”落實到教師職業(yè)生涯全過程。引流入渠，主動對接政府人才計劃，大力加強高層次人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)推進實施人才攬蓄工程，圍繞學科建設(shè)和科學研究需要，精準引進海內(nèi)外高層次人才，重點引進學科領(lǐng)軍人才和青年骨干人才。以“高峰人才工程”培育校內(nèi)優(yōu)秀師資，助力優(yōu)秀青年英才成長。瞄準國家和**重大戰(zhàn)略需求，圍繞學科建設(shè)，精心打造創(chuàng)新團隊。構(gòu)建靈活多樣的青年教師選聘培養(yǎng)機制，確保學科后備力量和人才儲備優(yōu)質(zhì)充足。深入推進教師分類管理與考核評價改革，同步推進定崗定編工作，充分激發(fā)教師隊伍活力。
做精做強wto亞太培訓中心，打造研究、培訓、談判、育才、智庫等五大平臺。與wto共建世界貿(mào)易組織研究中心等研究平臺，開展高水平合作。加強“全球經(jīng)貿(mào)治理研究網(wǎng)絡(luò)——**對外經(jīng)貿(mào)大學研究院”建設(shè)，構(gòu)建形成由各國大使、外交官、國際一流學者組成的頂級研究平臺，增強我國國際規(guī)則制定話語權(quán)。與wto聯(lián)合舉辦“2022國際經(jīng)貿(mào)治理論壇”和《2022年世界貿(mào)易報告》中國發(fā)布儀式，舉辦全球大使級50人經(jīng)貿(mào)論壇和中國大使級30人經(jīng)貿(mào)論壇，配合商務部進口博覽局做好“虹橋國際經(jīng)濟論壇”。加強智庫中心建設(shè)，著力打造“**重點智庫-**高校智庫-校級特色智庫”三級智庫體系。深入推進與政府部門、銀行和企業(yè)等單位的戰(zhàn)略合作，在服務國家開放戰(zhàn)略和**“五個中心”建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
進一步豐富校友會工作內(nèi)涵，廣泛凝聚校友、積蓄力量，為推進事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻。將校友日常聯(lián)絡(luò)工作做實做細，統(tǒng)籌好校友分會工作，暢通信息渠道，為校友提供優(yōu)質(zhì)服務。向校友宣傳好母校，傳遞正能量，激發(fā)校友愛校榮校感情。充分發(fā)揮學院在校友工作方面的積極作用，增強主動性，壓實主體責任，加強校友走訪聯(lián)絡(luò)和關(guān)心關(guān)愛。
在此基礎(chǔ)上，2022年學校將緊緊圍繞建設(shè)高水平財經(jīng)類大學戰(zhàn)略目標，搶抓新一輪博士點申報的機遇，以高水平地方高校建設(shè)為契機，加快推進部市共建工作，拉長長板、鍛造新板、補齊短板、加固底板，爭取在更高起點、更高層次、更大平臺上實現(xiàn)事業(yè)新的騰飛。
江山就是人民，人民就是江山。廣大師生員工是學校發(fā)展的根本依靠，學校也始終把服務廣大師生員工作為工作的重中之重。下面，我報告一下學校在維護師生權(quán)益方面的主要舉措和未來思路。
學校堅持發(fā)展為了廣大師生員工、發(fā)展成果由廣大師生員工共享的理念，自上一次教代會召開以來，努力在推動高質(zhì)量發(fā)展過程中辦好各項民生事業(yè)，不斷補齊民生領(lǐng)域短板，不斷改善廣大師生員工的工作、學習和生活條件，切實提高廣大師生員工的獲得感、幸福感和滿意度。
學校把為師生員工辦實事作為民心工程，把為師生員工謀幸福作為根本追求，有針對性地解決好廣大師生員工的“急難愁盼”問題，解決好學校事業(yè)改革發(fā)展中的痛點難點堵點問題，在服務廣大師生員工過程中開創(chuàng)各項工作新局面。
堅持人物同防、多病共防，科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作。從嚴從緊抓好校園疫情防控，做好離滬返滬師生員工臺賬管理、分類管理和進校審批工作，嚴格校門進出查證測溫，嚴格控制大型聚集性活動的審批和管理。堅持“全口徑”人員管理，分層分類動態(tài)落實師生防控措施。持續(xù)推進師生員工新冠病毒疫苗接種工作，接種率超90%，切實織牢織密疫情防控工作網(wǎng)，做到師生零感染。強化應急工作預案，制定《疫情防控應急處置預案》，明確應急指揮體系和工作流程，切實強化師生健康突發(fā)狀況應急處置，本年度開展疫情排摸86萬人次。做好師生關(guān)心關(guān)愛，及時梳理、動態(tài)掌握校外師生員工動向及健康情況，點對點做好人文關(guān)懷和心理援助工作，持續(xù)開展專項補助。
出版《**對外經(jīng)貿(mào)大學校史（1960-20**）》和《**對外經(jīng)貿(mào)大學口述史》，推出《**對外經(jīng)貿(mào)大學校歌》并廣泛傳唱，推出《裘劭恒》和《汪堯田》兩部大師劇并進行演出，有效激發(fā)廣大師生員工的愛國榮校情懷，產(chǎn)生積極反響。思政影視教育基地暨思源影院揭牌開映，《我和我的家鄉(xiāng)》等思政教育影片廣受歡迎。開展口述檔案采集，推進歷史文脈傳承。推進檔案數(shù)字化，完成館藏檔案數(shù)字化第一期工作，提升檔案信息化水平。啟動博物館籌建工作，打造文化育人新陣地。
進一步健全關(guān)懷慰問體系，關(guān)心關(guān)注幫助困難、重大疾病及特殊教師群體。做好五一、端午、中秋、國慶等節(jié)日慰問品采購工作，不斷增強教職工獲得感，近兩年發(fā)放節(jié)日慰問品和生日蛋糕券等價值**余萬元。千方百計提高教職工收入水平，開設(shè)補充公積金賬戶，按照政策上限**%的比例為教職工繳納補充公積金。為教職工定制辦理落戶及積分個性化服務方案，幫助解決居轉(zhuǎn)戶、配偶隨調(diào)和子女隨遷等問題。舉辦合唱比賽、乒乓球和籃球比賽等各類比賽項目，豐富廣大教職員工生活。保障教職工休養(yǎng)權(quán)，本年度組織**名教職工參加**條線路的療休養(yǎng)活動。保護婦女權(quán)益，建成婦女小家和媽咪小屋各**個。完成**臺充電樁安裝和路燈亮化工程，食堂菜品質(zhì)量得到提升。
打造教職工“三大活動中心”：建成黨建服務中心并投入使用；建成新的老干部活動中心，成為退休老同志的溫馨之家；建成并開放教職工活動中心–教工之家，成為廣大教職工的熱門“打卡地”。打造**學生社區(qū)和**社區(qū)青年中心等“兩個活動陣地”，為學生提供全新的學習、休閑和活動場所。大力推進“灰色空間”改造項目，完成**平方米“灰色空間”改造，校園基礎(chǔ)設(shè)施和配套環(huán)境明顯完善，廣大師生員工獲得感進一步增強。
上線“一網(wǎng)通辦”平臺和“督查督辦”等應用服務程序**余項，推出智能報銷系統(tǒng)和校園支付平臺，著力打造服務師生的一站式在線服務窗口，入選**市教育信息化應用標桿培育校。豐富文獻信息資源，采購中外文數(shù)據(jù)庫**個和電子圖書**萬余冊，采購并加工中外文新書**萬余種**.**萬冊，訂購中外文報刊**種**份。對接師生需求，延長圖書館開放時間，通過推出《財經(jīng)參考》等提供深度學科情報服務。
加強分類指導，推動教代會各項職權(quán)全面深入落實，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。落實教代會代表提案，征集提案**件并立案**項，推動有關(guān)部門對提案進行落實，教職工對提案落實滿意度為**%。
發(fā)揮資源溢出效應，組建專家團隊、管理團隊、志愿者團隊和思政教育一體化團隊，深入推進與**的共建工作，為師生提供實踐平臺。推進大中小思政課一體化，參與**思源講壇、啟航講堂和培優(yōu)助學項目，與**花園分校共建育人基地。參與**強基培優(yōu)特色課程建設(shè)，開展“春風育苗”課后服務，助力射藝和手風琴等文體項目建設(shè)，合作開發(fā)“生活中的金融”課程并由學生志愿者授課。與**協(xié)同發(fā)展效應彰顯，本年度**名教職工子女在**就學、**名畢業(yè)生進入**工作。
在2022年工作中，學校將圍繞發(fā)展大局、突出重點群體、聚焦民生領(lǐng)域，切實了解師生困難和需求，辦好“暖心實事”，做實“民心工程”，不斷滿足廣大師生員工對美好生活的向往。下一階段重點工作包括：
堅決把廣大師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持全校上下一盤棋思維，毫不松懈抓好疫情防控工作，持續(xù)深入做好疫苗接種工作，做好輿情引導工作，切實守牢疫情防控底線，保障師生員工安全。
扎實推進落實“十四五”校園文化建設(shè)專項規(guī)劃，加強工作統(tǒng)籌協(xié)同，建立聯(lián)席會議工作機制，深耕文化品牌項目和特色活動。加強校史學習教育，傳承弘揚大師精神，轉(zhuǎn)化應用好大師劇《裘劭恒》《汪堯田》創(chuàng)作成果。組織開展好2022年校園文化創(chuàng)新發(fā)展項目建設(shè)，優(yōu)化“博文講堂”建設(shè)機制，充分發(fā)揮和挖掘“鐘書閣”實體書店育人功能，強化易班線上線下互動延伸。積極推進中華射藝數(shù)字博物館和冰壺展覽館建設(shè)，完成博物館建設(shè)前期工作。
積極推進**校區(qū)功能性補缺工程、功能性調(diào)整與內(nèi)涵提升工程建設(shè)，申報建設(shè)學生宿舍、學生食堂、國際經(jīng)貿(mào)與國際組織人才培養(yǎng)大樓、綜合樓和冰壺館等項目。完成“**校區(qū)學生餐廳維修工程”施工，完成市教委儲備庫“**校區(qū)信息樓、行知樓維修工程”“**校區(qū)學院樓維修工程”“**校區(qū)貿(mào)源樓、博觀樓維修工程”等項目出庫及實施。繼續(xù)推進“灰色空間”改造，盤活空間資源。實施景觀提升計劃，統(tǒng)一規(guī)劃校園文化環(huán)境總體布局。加強平安校園建設(shè)。繼續(xù)加強附屬學校共建工作。
基本建成“人工智能+大數(shù)據(jù)+教育”的智慧校園支撐體系，全力推進數(shù)字化智慧校園建設(shè)。建設(shè)5g融合校園網(wǎng)環(huán)境服務與教師教育智慧教學，提升網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，建成云網(wǎng)融合一體化的校園網(wǎng)基礎(chǔ)環(huán)境。構(gòu)建“智慧大腦”中心，深化數(shù)據(jù)服務與數(shù)據(jù)應用，為教學、科研和管理提供多層次、多維度的數(shù)據(jù)服務。全面推進“一網(wǎng)通辦”平臺建設(shè)，提升公共數(shù)據(jù)資源管理與服務能力。推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，加強智慧教室建設(shè)，完成學思樓31間智慧教室及1間教學監(jiān)控指揮中心建設(shè)，為推動課堂革命和人才培養(yǎng)模式改革奠定基礎(chǔ)。
持續(xù)加強優(yōu)質(zhì)特色文獻資源建設(shè)和保障力度，持續(xù)跟蹤采集學科和教學科研相關(guān)數(shù)據(jù)，推進績效數(shù)據(jù)庫項目建設(shè)，為教學科研和管理決策提供支持服務。持續(xù)開展空間優(yōu)化更新，繼續(xù)做好智慧圖書館建設(shè)，推動圖書館智慧化服務轉(zhuǎn)型，提升圖書情報工作精細化、智能化管理水平，保障教學科研活動和學科發(fā)展需要。
各位代表、同志們：
當前，學校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，特別需要聽取各位教職工的意見和建議，群策群力，共謀發(fā)展。學校與廣大師生員工既是情感共同體、價值共同體，更是發(fā)展共同體，學校事業(yè)的發(fā)展與廣大教職工的作為密切相關(guān)。
即將到來的2022年，是學校站在更高起點、更高層次謀劃更大發(fā)展的關(guān)鍵一年。行百里者半九十，越是到了關(guān)鍵時刻,越是不能有停一停、歇一歇的懈怠，越是需要有咬定青山不放松的韌勁和干事創(chuàng)業(yè)的拼勁、闖勁。只要全體上經(jīng)貿(mào)大人心往一處想、力往一處使，科學謀劃、奮發(fā)進取，學校各項事業(yè)必然能夠百尺竿頭、更上一層樓。
衷心希望各位干部教師在2022年，大力弘揚偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，不負明天的偉大夢想，在新時代新征程上埋頭苦干、勇毅前行，跑好歷史的接力賽，緊緊圍繞學校黨代會確立的戰(zhàn)略目標，奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！
謝謝大家！
教代會校長代會報告篇四
受學校校委會委托，我現(xiàn)在向大會作財務工作報告，請審議。
20__年我們學校嚴格執(zhí)行上級各項財務政策、規(guī)章制度，財務人員平時注意加強自身的學習，學習最新的財務政策、法制、法規(guī)，積極參加上級的各種業(yè)務培訓和學習。
學校嚴格實行收支兩條線的財務管理制度。將收扣的教師績效工資、門面租金等收入全部上繳縣會計核算中心賬戶。所需支出必須有經(jīng)辦人、證明人注明事由并簽字，經(jīng)校長審核后簽字報銷。學校會計嚴格把好財務政策關(guān)，認真做好預算、決算，積極爭取各項經(jīng)費，開源節(jié)流，做好校長的參謀。學校財務人員認真細心做好服務工作，嚴格按照財務制度和財經(jīng)紀律報賬、結(jié)算。一年中，沒有出現(xiàn)差錯。
下邊將我校20__年的收支情況向大會匯報如下：
一、上年事業(yè)結(jié)余2046.28元;。
二、專項結(jié)余63127.27元;其中地震專款3557.27元，取暖費59570元。
三、本年收入合計967508元。
1、上級補助、公用經(jīng)費收入總計815010元。其中公用經(jīng)費493250元，網(wǎng)絡(luò)教室電腦款298000元，教師保險費7800元，電影放影費13560元，美術(shù)畫架費2400元。
2、財政補助收入30000元。
3、公益性崗位工資5200元。
4、其他收入12367元。其中門面租金1167元，收2009年下半年教師績效工資3200元，“六.一”慰問金2000元，“九運會”獎金6000元。
5、專項收入104931元。其中助困保學9000元，“普九”?？?圖書、電腦)95931元。
四、本年支出合計951660.86元。
1、事業(yè)支出總計：846729.86元。其中辦公費154991.24元，電費14498.38元，水費6458.30元，郵電費7789.43元，交通費16334.80元，差旅費10930.20元，培訓費1950元，人員經(jīng)費(各項福利)115893.81元，修繕費66575.43元，招待費54667元，工資、補助支出(門衛(wèi)、公益性人員)38855元，購置費(教學辦公用品)318970元，其他支出(圖書實驗樓審計罰款)5000元。
2、專項支出104931元。其中助困保學9000元，“普九”?？?圖書、電腦)95931元。
五、本年事業(yè)結(jié)余17893.42元。(一)+(三)一(四)=(五)。
六、專項結(jié)余63127.27元;其中地震?？?557.27元，取暖費59570元。
七、資金情況：81020.69元。銀行存款140780.69元+應收款(債權(quán))20000元一應付款(債務)79760元=(五)+(六)=81020.69元。
八、幾點建議：
1、全體教職工必須充分認識我校仍處在欠帳發(fā)展的時期，不僅要看到學校已取得的成績，還要想到學校的進一步發(fā)展，更不要忘記學校目前本身并不富裕。
2、牢固樹立勤儉節(jié)約的意識，它既是優(yōu)良傳統(tǒng)，又是一條重要法寶。我們在實際工作中，往往在大的決策和開支上精打細算，但在小的事情上確實存在浪費現(xiàn)象。如公務費開支較大，完全有節(jié)約的潛力可挖。我們?nèi)w教職工節(jié)約一點辦公用品，管好各自班級、辦公室電燈，節(jié)約用水等，這些事情雖小，但它們卻時時處處都在我們身邊發(fā)生，如果舉手之勞都可以辦到、辦好的事情，大家不操心，那么浪費現(xiàn)象勢必時時處處與我們同在。
3、加強管理。“三分建、七分管”，管理跟不上，勢必造成“人不能盡其才，物不能盡其用”的浪費局面。
各位代表，20__年，學校財務工作順利通過了年終決算。同時教體局內(nèi)審辦還對我校進行了校長離任審計，對2004年——20__年的賬務進行了全面、細致的審查，經(jīng)審查無任何違紀現(xiàn)象，并給予良好的評價。今后我們將一如既往，更好的做好財務工作，加強財務管理，合理安排收支，爭取做到少花錢、多辦事、辦好事，使有限的經(jīng)費發(fā)揮更大的效益，努力為教職工服務，為全體教職工當好家、理好財。
教代會校長代會報告篇五
在上級主管部門的領(lǐng)導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學?，F(xiàn)任領(lǐng)導班子的共同努力下，學校繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持正確的辦學方針，20xx年的工作取得了巨大的成績，教育教學質(zhì)量得到提升，學校的核心競爭力得到增強;一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學規(guī)模得到擴展;教育集團的工作得到實質(zhì)推進，促進了教育的均衡發(fā)展;學校的社會影響力進一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一年來的工作，請大家審議。
第一部分常規(guī)工作。
石室中學培養(yǎng)了能力一流的隊伍。無論是干部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動著學校發(fā)展。
1、干部隊伍。
學校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。
2、班主任隊伍。
學校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學校通過班主任會、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學習交流等方式對班主任進行培訓。
3、教師隊伍。
學校致力于營造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設(shè)，注意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍;使教師的學歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注重對青年教師的培養(yǎng)和名師隊伍的建設(shè)。
4、職工隊伍。
職工隊伍服務教育教學，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
對于20xx—20xx年的德育工作，我們繼續(xù)堅持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動為載體”的工作特色，將學校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育。
“為學先為人”，德育的根本目的是教學生做人。為此，我們開展了學生擬定目標計劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學生手拉手、為玉樹災區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開學的“理想教育”。這些做人教育的系列活動，讓學生在成長中學會做人，做文明人，做社會人。
2、生命教育。
生命教育是我校的一項特色教育，“中學生命教育的實踐與研究”課題歷時四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會為平臺，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時，我們還進行了心理健康教育周、軍營之旅、農(nóng)村之旅等體驗活動，將生命教育向縱深推進。
3、藝體教育。
藝體教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動。在這些活動中，班級積極組織，同學踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx年，我校榮獲全國學校藝術(shù)教育先進單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。
4、社團活動。
學生社團是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學生的主體地位和作用，強調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學生之間的交往。同時，學生社團活動的開展，為學生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準，在極大豐富了學生文化和校園文化的同時，也使更多的學生收獲了非常重要的自我成長。
目前，學校有四大學生組織，即團委會、學生會、社團聯(lián)合會、少先隊;兩校區(qū)有58個學生社團，其中，文廟校區(qū)36個，北湖校區(qū)22個。在取得可喜成績的同時，還得到了社會的廣泛贊譽。如：我校學生合唱團在市、省、全國中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺“亮眼睛”節(jié)目錄制;學校管弦樂團也與學生合唱團一起，參加了四川電視臺“名校新春音樂會”大型節(jié)目。
在過去的一年中，我校的教學工作取得了巨大的成績，一些方面取得了突破性進展。
1、高考與競賽。
高中20xx級高考成績優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計口徑與同類學校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成績。
20xx年的競賽成績突出，其中數(shù)學獲得全國一等獎7人，進入全國冬令營并獲銅牌1人，進入西部冬令營并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進入全國冬令營1人，進入全國冬令營獲銅牌1人;化學獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。
20xx年科創(chuàng)發(fā)明成績顯著，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創(chuàng)獲全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級比賽。
2、招生工作。
高20xx級文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區(qū)招生分數(shù)線與同類學校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點：一是動手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立勵志獎學金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。
3、教育科研。
通過多年研究實踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。
4、教學活動。
學校本期成立了課堂教學指導委員會，加強對課堂教學的指導;成功召開了第四xx屆教改研討會，在同行中和社會上引起了強烈反響;配合創(chuàng)優(yōu)爭先活動，還主辦了黨員教師課堂教學競賽;北湖校區(qū)舉行了首屆課堂教學與技能大賽，以促進教育教學研究，提升教育教學質(zhì)量。
以“宣傳工作統(tǒng)一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務中心工作、促進內(nèi)涵發(fā)展、宣傳石室亮點、樹立良好形象”為工作思路，學校宣傳工作的開展，為學校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。
1、宣傳工作統(tǒng)一化。
即統(tǒng)一認識、統(tǒng)一機構(gòu)、統(tǒng)一評價。在機構(gòu)上，我們分別成立了石室中學宣傳工作領(lǐng)導小組、石室中學文廟校區(qū)宣傳工作小組、北湖校區(qū)宣傳工作小組。在評價上，我們建立了學校宣傳工作的考核評價機制，同時將宣傳工作納入處、組、室的年終評估。
2、宣傳媒體多元化。
為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學校標語、外界媒體等六個媒介，對內(nèi)宣傳學校工作，對外塑造學校形象。
3、宣傳內(nèi)容序列化。
除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內(nèi)容的序列化，比如，宣傳標語以主題為序列，宣傳櫥窗以活動為序列，媒體報道以專題為序列。
學校教育教學工作的正常開展，離不開堅實的后勤保障。本年度的保障工作，通過安全保障、財務保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動保障六個方面，為學校的日常工作提供了良好的服務。
1、安全保障。
通過安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學”這一大前提。兩校區(qū)開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
2、財務保障。
財務工作扎實穩(wěn)定、有序有效，在為學校提供有效的政策和業(yè)務支持的同時，還得到了上級主管部門的充分肯定。
3、物品保障。
無論是購買教育教學用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學提供服務。
4、醫(yī)療保障。
開展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項體檢等工作，完成了醫(yī)療費報銷、醫(yī)?？ㄞk理等工作，同時還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進行健康教育宣傳。
5、基建保障。
克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順利開學。同時還完成了文廟校區(qū)的部分改造。
6、活動保障。
全年為逸夫樓各類會議提供保障130余次，為學校外出大型活動如元旦節(jié)活動、校運動會、教改研討會、教師節(jié)活動等提供保障20多次。
1、外事活動。
本年度主要接待了法國教育代表團、漢語橋-英國中小學校長、美國西雅圖湖畔學校師生、著名世界未來學家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動中進一步強化了學校的外事工作。
2、項目班。
美加班和劍橋班兩個項目班，不但繼續(xù)保持以前的優(yōu)異成績，而且在20xx年創(chuàng)造出了更輝煌的成績。劍橋國際高中課程實驗班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國際知名大學錄取。第八屆美加班35名同學，100%獲得美國排名前100、專業(yè)排名前50名校錄取。
3、漢推工作。
完成了用于孔子課堂漢語教學的三本輔助教材的編寫工作：《中國文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。
關(guān)于集團辦學，我們的工作思路是：明確工作目標，堅持有效做法，協(xié)調(diào)辦學行為，整合辦學資源，進行科學評價，提升石室品牌。要把石室教育集團辦成成都教育的示范性教育集團，做到讓市民滿意，讓學生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。
1、明確工作目標。
具體說來，就是要努力創(chuàng)造“龍頭學校得到提升、成員學校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對成員學校進行實質(zhì)性的幫扶。
2、堅持有效做法。
即抓實領(lǐng)辦支持型學校，推動指導合作型學校，影響對口幫扶型學校。
3、協(xié)調(diào)辦學行為。
通過加強各層級的交流、形成例會制度、協(xié)調(diào)教育教學行動、定期開展學生活動等方式，使各方都能從教育集團中受益。
4、整合教育資源。
通過整合招生工作、整合教學軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力量，在教育集團內(nèi)部進行實質(zhì)性的合作，讓辦學條件好的學校對辦學條件差的'學校進行實質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。
5、進行科學評價。
逐步制定科學的考核評價制度，對教育集團的成員學校進行工作考評，建立起石室教育集團的準入機制與淘汰機制，讓石室教育集團在有進有出的動態(tài)管理中保持生機。
6、提升石室品牌。
提升石室品牌，首先是要提升龍頭學校的教育教學質(zhì)量，同時要努力建設(shè)成員學校的石室校園文化，最終達到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。
第二部分：特色工作。
今年是四川省實施新課程改革的第一年，學校高度重視，成立機構(gòu)，全力推進，使新課程改革在我校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
1、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導。
學校成立了新課程改革領(lǐng)導小組和工作小組，并成立了課程改革委員會、選課指導委員會和學分認定委員會等機構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運行。
2、全員培訓，準備充分。
學校按照上級規(guī)定，組織教師參加了國家級、省級和市級培訓，并對教師開展了校本培訓，使新課程改革由虛入實，由通識、理念到備課、教學，做到了充分準備，全員參與。
3、平穩(wěn)過渡，初具成果。
由于前期投入充足，準備充分，我校新課程改革實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并初步取得了一些成果。學校因此被評為四川省新課程改革省級樣板校、成都市新課程改革市級樣板校、四川省新課程改革培訓先進單位、成都市教師發(fā)展基地學校、成都市校本教研示范學校、成都市繼續(xù)教育先進學校一等獎。
成都石室教育集團初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團工作開展的舉措之一，又是石室教育集團工作取得實質(zhì)性推進的一大創(chuàng)舉。我們將通過教育聯(lián)盟的方式，加快集團內(nèi)部建設(shè)，探索集團辦學模式，提升集團辦學水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過教學聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團成員學校的辦學水平，進一步推動集團工作的跨越式發(fā)展，早日實現(xiàn)政府、學校和廣大市民多方受益的多贏局面。
根據(jù)學校的發(fā)展狀況，學校升華了現(xiàn)有評估體系，修訂了教師業(yè)績考核表，調(diào)整了班主任評估與班級評估方案，改革了高考評估方案和教分工資制度，進行處室主任述職與處室評價，使評估體系真正能夠起到正面激勵的作用。
為支持母校教師成長，激勵與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學子報考成都石室中學，鼓勵與表彰石室優(yōu)秀學子勤奮學習、追求卓越，我校80級校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎學金、獎教金”。
校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營造大氣高雅向上、奉獻協(xié)作的教師文化、符合新課程標準的課堂文化、開放有序互相學習的教研文化、以社團活動為平臺的學生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。
1、文廟校區(qū)。
主要做局部改造工作，如大成殿、校園長廊等。
2、北湖校區(qū)。
主要打造食堂及教學樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。
學校將創(chuàng)造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)教師書吧、輕吧和校史展覽室。
1、改進德育工作。
樹立“以德育為首，以教學為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學生社團工作室、家長工作室等德育工作載體;開展德育活動，推進“六旅”體驗活動，規(guī)范學生社團活動，深化生命德育實踐活動;加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進高中生命德育課程的建構(gòu)與實施。
2、提升教學質(zhì)量。
高考成績部分關(guān)鍵指標居同類學校第一，多數(shù)指標居類學校第二;中考成績居于同類學校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過三到五年的努力達到成都一流水平;競賽依照新的政策背景，改革培訓與評價體系，真正培養(yǎng)潛質(zhì)好有興趣的學生，爭取在各級比賽中有新突破;科創(chuàng)保持機器人科目的競爭優(yōu)勢，力爭國際重要賽事獎牌零突破。
1、向前延伸。
指由高中階段向初中甚至小學階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學校的發(fā)展建立起長遠而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。
2、向后銜接。
指要與一流高校加強聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學生實現(xiàn)多個方向分流;同時將進入國際一流大學的學生要納入高考評估體系。
3、向外拓展。
指石室中學的辦學行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開設(shè)石室講堂，激勵學生成為一流人才;第三，成立石室校友會和校友董事會，為學校發(fā)展提供咨詢，打破學校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續(xù)辦好劍橋高中課程班和孔子學堂，繼續(xù)開辦國際性的班級與項目，甚至可以再引進一個管理規(guī)范、聲譽較好的項目，與劍橋班項目形成良性競爭態(tài)勢，協(xié)調(diào)共濟發(fā)展。
1、六統(tǒng)一。
石室中學目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局?！耙恍蓞^(qū)”管理模式的核心是兩個校區(qū)實行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一領(lǐng)導班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。
2、勤交流。
要實行干部交流，教師交流，學生交流，還要實行教育教學成果的交流。
3、全流通。
兩個校區(qū)要實行干部、教師和職工的全流通。
4、共發(fā)展。
我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展，兩個校區(qū)都要樹立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識，抓住機遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。
在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標，又是手段;既是結(jié)果，又是過程;既是意識，又是能力。校本課程開發(fā)的根本目的是為了滿足學生、教師和學校發(fā)展的個性化需求并促進其發(fā)展，而與之相應的校本教材，則通過體現(xiàn)學校辦學思想、積累學校教學經(jīng)驗、反映學校教學工作等，推動學校的校本課程進一步有序化、規(guī)范化和科學化。我校啟動校本教材編寫，正是依托石室中學的品牌效應，依靠石室中學的名師隊伍，打造出系列校本教材，進而推動新課程的深化改革工作。
針對青年教師數(shù)量成倍增長的狀況，成立以校長為主任、兩校區(qū)分管教學的校級干部為副主任的青年教師指導委員會，加強青年教師的培養(yǎng);加強學校層級的每月集中培訓，落實教研組層級的每周培訓，督導導師制的常規(guī)培訓，促進青年教師的成長。
1、規(guī)劃發(fā)展。
對學校的發(fā)展及學校師生的發(fā)展作出長遠的規(guī)劃。
2、督導工作。
對各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進行督導。
3、執(zhí)行評價。
建立起比較完善的處室工作評價體系，對各項工作進行落實與監(jiān)督，將執(zhí)行各項評價評估。
第四部分：工作反思。
1、加強學習，提升理論水平。
2、智慧辦學，穩(wěn)定中謀發(fā)展。
3、積極探索，創(chuàng)新工作思路。
4、加大力度，提高教學質(zhì)量。
5、積極推行，強化素質(zhì)教育。
6、均衡教育，做出名校示范。
全體教職工同志們，石室中學在過去的一年里取得了一定的成績與發(fā)展，這離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機遇，認真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學一定能在前進中把握機遇，在機遇中實現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時期，創(chuàng)造石室中學更加輝煌的業(yè)績!
謝謝大家!
教代會校長代會報告篇六
以“宣傳工作統(tǒng)一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務中心工作、促進內(nèi)涵發(fā)展、宣傳石室亮點、樹立良好形象”為工作思路，學校宣傳工作的開展，為學校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。
1、宣傳工作統(tǒng)一化。
即統(tǒng)一認識、統(tǒng)一機構(gòu)、統(tǒng)一評價。在機構(gòu)上，我們分別成立了石室中學宣傳工作領(lǐng)導小組、石室中學文廟校區(qū)宣傳工作小組、北湖校區(qū)宣傳工作小組。在評價上，我們建立了學校宣傳工作的考核評價機制，同時將宣傳工作納入處、組、室的終評估。
2、宣傳媒體多元化。
為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學校標語、外界媒體等六個媒介，對內(nèi)宣傳學校工作，對外塑造學校形象。
3、宣傳內(nèi)容序列化。
教代會校長代會報告篇七
在過去的一中，我校的教學工作取得了巨大的成績，一些方面取得了突破性進展。
1、高考與競賽。
高20xx級高考成績優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計口徑與同類學校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成績。
20xx的競賽成績突出，其中數(shù)學獲得全國一等獎7人，進入全國冬令營并獲銅牌1人，進入西部冬令營并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進入全國冬令營1人，進入全國冬令營獲銅牌1人;化學獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。
20xx科創(chuàng)發(fā)明成績顯著，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創(chuàng)獲全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級比賽。
2、招生工作。
高20xx級文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近來的重大突破;北湖校區(qū)招生分數(shù)線與同類學校新校區(qū)持平。今的招生工作體現(xiàn)了以下特點：一是動手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立勵志獎學金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。
3、教育科研。
通過多研究實踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。
4、教學活動。
學校本期成立了課堂教學指導委員會，加強對課堂教學的指導;成功召開了第四十五屆教改研討會，在同行中和社會上引起了強烈反響;配合創(chuàng)優(yōu)爭先活動，還主辦了黨員教師課堂教學競賽;北湖校區(qū)舉行了首屆課堂教學與技能大賽，以促進教育教學研究，提升教育教學質(zhì)量。
教代會校長代會報告篇八
對于20xx—20xx的德育工作，我們繼續(xù)堅持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動為載體”的工作特色，將學校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
“為學先為人”，德育的根本目的是教學生做人。為此，我們開展了學生擬定目標計劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學生手拉手、為玉樹災區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青黨校畢業(yè)、第19xx黨校開學的“理想教育”。這些做人教育的系列活動，讓學生在成長中學會做人，做文明人，做社會人。
生命教育是我校的一項特色教育，“中學生命教育的實踐與研究”課題歷時四的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會為平臺，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時，我們還進行了心理健康教育周、軍營之旅、農(nóng)村之旅等體驗活動，將生命教育向縱深推進。
藝體教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動。在這些活動中，班級積極組織，同學踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx，我校榮獲全國學校藝術(shù)教育先進單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。
學生社團是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學生的主體地位和作用，強調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學生之間的`交往。同時，學生社團活動的開展，為學生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準，在極大豐富了學生文化和校園文化的同時，也使更多的學生收獲了非常重要的自我成長。
目前，學校有四大學生組織，即團委會、學生會、社團聯(lián)合會、少先隊;兩校區(qū)有58個學生社團，其中，文廟校區(qū)36個，北湖校區(qū)22個。在取得可喜成績的同時，還得到了社會的廣泛贊譽。如：我校學生合唱團在市、省、全國中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺“亮眼睛”節(jié)目錄制;學校管弦樂團也與學生合唱團一起，參加了四川電視臺“名校新春音樂會”大型節(jié)目。
教代會校長代會報告篇九
長山峪中心校第八屆教代會，在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校。
請各位代表予審議并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導提出寶貴意見。
20xx年，在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校全面工作，緊緊圍繞縣教體局的工作目標，繼續(xù)堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念;堅持“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校”的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，深化“三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的長山峪精神文化，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評為承德市教育系統(tǒng)先進集體;中學被縣政府評為教育教學實績突出優(yōu)勝單位。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
按照上級關(guān)于開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，制定了“學習實踐科學發(fā)展觀”
活動方案。
確定了“提升素質(zhì)創(chuàng)新機制打造品牌學?！钡目茖W發(fā)展觀活動主題明確了活動開展的目標要求方法步驟即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高科學發(fā)展上水平——推動教育教學方法有新改進人民群眾得實惠——力爭教育教學質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會大家開展了批評與自我批評達到了相互幫助共同進步促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上班子成員先后召開3次會議修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標兵趙維樹孝老愛親模范李桂芬校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作加強黨性教育抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作增進了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風建設(shè)年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領(lǐng)導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強了思想作風建設(shè)，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進一步加強了師德師風建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規(guī)范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進一步加強了工作作風和管理作風建設(shè)，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領(lǐng)導班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規(guī)的理解能力、對科學發(fā)展理論的實踐能力和對學校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標管理。
責任書。
;中小學實施了領(lǐng)導包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導結(jié)合自己所負責的工作，進行了自我反思。領(lǐng)導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結(jié)創(chuàng)新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關(guān)系”，即處理好對上服務與對下服務的關(guān)系，主動服務與被動服務的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。
“學習實踐科學發(fā)展觀”及“作風建設(shè)年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣20xx年度教學工作自總結(jié)和20xx年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進一步明確了方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標。
3.鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學加強化了教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領(lǐng)導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
4.注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學建立了骨干教師業(yè)務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節(jié)對中考成績突出的17名教師，學習畢業(yè)班、中學非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5.以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導相結(jié)合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質(zhì)量的全面提高。
手抄報。
文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌班報展板園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班風學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓教風學風的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長提供了展現(xiàn)才華張揚個性實踐創(chuàng)新的平臺。
第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學點67㎡危房改造工程;東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動;編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上;中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學編印《小學生習慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。
第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生學習成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優(yōu)秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全。
應急預案。
把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育各班兩周上一節(jié)安全教育課提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度實施了校園安全月報告制度深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視嚴格防控下發(fā)甲流等專項通知18個宣傳材料5000余份召開校點負責人會議5次組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學校安全穩(wěn)定目標責任制層層簽訂了安全責任書與2650名家長簽訂了責任書購買預防中草藥3000份、口罩200個體溫計310個84消毒液5件;學校、家庭、醫(yī)院密切配合協(xié)調(diào)聯(lián)動將疫情控制在最低的限度確保了教育教學秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術(shù)培訓，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術(shù)培訓1622人次，農(nóng)村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉(zhuǎn)移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了20xx年勞動力電子檔案的普查任務。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀”“室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進行專業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝!
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高;辦學條件還需改善;學校的常規(guī)管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。20xx年是“”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！钡闹涡７铰?進一步樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設(shè)，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在20xx年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
教代會校長代會報告篇十
學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。下面是整理的關(guān)于工會教代會報告，歡迎閱讀!
我受學校工會委員會的委托，向大會作工會。
請予審議。
一年來，學校教育工會在上級教育工會的關(guān)心下，在學校黨支部的領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，我校工會委員會認真學習宣傳《工會法》，貫徹落實上級工會的工作要求，重點突出和履行維護職能，團結(jié)廣大教職工，緊緊圍繞學校教育教學改革這個中心全面推進工會工作，較好地發(fā)揮了工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，取得了一些成績。
本屆工會委員，注重學習，工作務實，以自己的人格魅力和工作業(yè)績，樹立了良好的形象。比如楊海負責的老干工作、劉國元負責的教代會工作、謝建忠負責的校務公開工作都干得很好。特別是謝建忠、褚云庭、覃文遙、朱正清委員，他們在各自的工作崗位上勤勤懇懇、扎實工作，取得優(yōu)異成績，為全體工會會員在思想表現(xiàn)、工作作風等方面起了很好的帶頭作用。
1、配合學校黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線、方針與教育教學實踐結(jié)合起來，開展了一年一度的師德教育，全體會員的職業(yè)道德素質(zhì)大有提高。一年來，我校教職工未出現(xiàn)一起違法亂紀行為，且廣大教職工作熱情高，事業(yè)心強，教育教學質(zhì)量高。
2、學校工作的中心是教育教學工作，師德建設(shè)集中體現(xiàn)在教育教學工作上，工會協(xié)助學校開展了廣泛的教育教學研究活動，提高了教師的教學業(yè)務水平。
1、實施民主管理。
以往學校出臺的《教學質(zhì)量獎懲方案》、《職稱評定方案》、《崗位設(shè)置方案》等多種。
規(guī)章制度。
都廣泛征求教職工的意見反復修改并在教代會上通過后實施這樣積極讓教師參與學校管理讓他們以主人翁的姿態(tài)參與學校全方位的民主管理。
2、堅持校務公開、實施民主管理、民主監(jiān)督制度。
學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化。學校不僅成立了校務公開工作領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、教學、后勤等整個工作情況;設(shè)立意見箱，布置學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監(jiān)督。
3、參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
始終把群眾掛在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，知百家事，解百家難是校工會的一項主要任務。在校黨支部和校委會的指導下，校工會積極開展送溫暖活動，幫助教職工排憂解難，把教職工的事當作工會自己的事認真辦好，把關(guān)注教職工的生活當作自己的使命。通過摸底調(diào)查，我校共為31位困難職工建檔，其中因病致困2人，因家屬疾病或無固定工作致困12人。困難教職工檔案上報到上級工會。部分困難教職工得到了學校及上級組織(工會、教育基金會)慰問和幫助。對本人或直系親屬身患重病的教職工，學校黨、政、工都給予了特殊的關(guān)愛，制定了多項具有“人性關(guān)懷”的政策，送去慰問金，使相關(guān)教職工能放心治病、安心養(yǎng)病，病愈后積極投入工作。
老人節(jié)、春節(jié)對退休教職工進行慰問，組織看望了體弱、貧困的教職工。“三八”婦女節(jié)學校給女教師發(fā)放了慰問金。
緊緊圍繞校園文化建設(shè)，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，是工會工作的重要內(nèi)容。一年來，工會組織開展了很多有益的文體活動。如元旦文藝匯演上教師參加了詩歌朗誦、歌舞表演，開展了田徑、乒乓球、籃球比賽，暑假組織部分教師到岳陽、海南學習考察、旅游觀光等，這些活動，既豐富了師生的課余生活，同時也增強了群體的凝聚力。
在總結(jié)成績的同時，我們也清楚的看到我校工會工作與上級領(lǐng)導的要求有差距，與形勢發(fā)展的要求有差距，與自身建設(shè)的目標有差距。主要表現(xiàn)在：一是相當部分工會會員對教育工會的性質(zhì)、地位、職能等不清楚，參與工會活動的意識不強，積極性不高;二是履行工會職能辦法不多，成效不大;三是教育工會經(jīng)費不足，開展工會活動困難較大。
一、加大師德建設(shè)力度，造就高素質(zhì)的師資隊伍。學校工會要積極配合黨支部、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。
二、以校務公開為龍頭，加大民主建設(shè)力度。教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會要重視職工關(guān)注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。以校務公開為龍頭，通過各種形式和途徑使教職工對學校發(fā)展規(guī)劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調(diào)動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、積極爭取學校行政的支持，添置工會活動必要的硬件，努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶教工的身心，豐富教工的業(yè)余生活。
四、健全服務機制，更好地落實會員和各種待遇，關(guān)心退休教職工生活，讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權(quán)益，進一步提高女職工的綜合素質(zhì)。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。
各位代表!堂堂正正做人、踏踏實實做事是我們奮斗的目標。相信只要我們緊緊依靠全體會員，不斷完善學校的規(guī)章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。
教代會校長代會報告篇十一
尊敬的各位代表：
按照教代會議程安排，下面我分五個方面向大家匯報本人20xx學年的思想、工作情況，請各位代表認真審議。
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命；作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)]將宜春中學打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)]百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，認真學習領(lǐng)會黨的教育方針政策，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學思想上，始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致，積極響應黨和國家的號召，全面推進學校各項事業(yè)的發(fā)展；在日常管理和教育教學過程中，始終堅持依法辦學，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。
近年來，學校飽受債務困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學年，學校往往是一開學就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學條件，特別是通過積極運作順利完成了學校正大門建設(shè)，改變了宜春中學走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學下的管理壓力和教學質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了解決學校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭”“大年級、小學?！薄叭忾]、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合宜春中學當前辦學現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。08-09學年，我們在高考、中考、學科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績，不僅在規(guī)模上實現(xiàn)]突破，在尖子生培養(yǎng)上也走進了全省前列。
教師是一所學校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)是一所學校能否實現(xiàn)]持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
我們現(xiàn)有教職員工580多人，多數(shù)來自原宜春中學、宜春一中這兩所省級重點中學，也包括因規(guī)模擴大而引進的一些其它地市的教師。因此，學校內(nèi)部出現(xiàn)教育觀念、價值觀念多元化是客觀的、必然的。近兩年，我們一直都在通過各種途徑努力統(tǒng)一教工的價值追求，反復宣傳學校的辦學理念，加強校區(qū)之間、學科之間教師的溝通與交流，以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學校整體發(fā)展的指導思想上來，增強學校的凝聚力，形成學校發(fā)展的巨大合力。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學行為過程進行監(jiān)督，通過開展學生問卷、座談，收.家長意見等方式及時跟蹤學校師德師風現(xiàn)狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執(zhí)教，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學校的教學骨干。
教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有質(zhì)量就沒有品牌，宜春中學的名校建設(shè)就會落空，這是我們大家都深知的'道.。一直以來，我們都把深入教改，提高質(zhì)量作為中心工作，強化目標管理責任機制，強化教師的質(zhì)量意識，強化教學基層單位建設(shè)，成功地實現(xiàn)]教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，受到社會各界的廣泛好評。
為了不斷提升學校的教學質(zhì)量，我們始終把“學生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學管理、教學水平的標準。一個學年來，我們不斷夯實教學常規(guī)管理，完善教學常規(guī)執(zhí)行情況的督導與檢查，把課堂作為教學改革的突破口，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學。高中新課程改革在全省鋪開后，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設(shè)校本課程，建立學生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學習，充分體現(xiàn)了樣本校應有的風.。為給教學提供不竭動力，我們十分重視教學研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進學科研究，課題研究，課改研究，命題研究。上一學年我們有48個省級課題立項，100多篇文章在市以上評比中獲獎。為了使各項教學改革措施能有效地落到實處，我們高度重視教學基層單位的管理，全面推進學科組、備課組建設(shè)，使其成為“校本教研基地，教師專業(yè)成長基地，提高教學質(zhì)量基地”。尖子生培養(yǎng)是教學中重點也是難點，這兩年我們都加大了尖子生培養(yǎng)力度，對素質(zhì)突出的學生做到早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，早跟蹤，集中優(yōu)勢資源，跟蹤輔導，全面培養(yǎng)，使一批批尖子生脫穎而出，也使我們宜春中學最終走出了沒有清華、北大的困惑。
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務，和諧的文化能夠為學生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構(gòu)建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計課堂，豐富教學手段，寓教于樂，平等對話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學習氛圍，培養(yǎng)學生思考探究的習慣，鼓勵學生質(zhì)疑和創(chuàng)新；在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互.解，師生間相互尊重，同學間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍；在教室，我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的整體意識；在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導向，讓學生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才。
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學形勢，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是宜春中學實現(xiàn)]偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、小學?！惫芾碇胸?、權(quán)、利的進一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。
各位代表，08-09學年是我們頂住各種壓力，不斷解決發(fā)展難題，創(chuàng)造優(yōu)異成績，實現(xiàn)]歷史突破的一年，它凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水，也給我們踏上新的征程增添了無比的信心。盡管我們離名校的目標還有一定距離，盡管名校之路依然十分坎坷，但我相信，在我們大家的共同努力下，宜春中學一定能早日成為領(lǐng)跑宜春、澤潤贛西、享譽全省、走向全國的現(xiàn)代名校。
謝謝大家！
教代會校長代會報告篇十二
薛坪中心小學現(xiàn)有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2012年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。
對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：
三、代表情況：標準分20分，實得17分；
四、組織規(guī)劃：標準分22分，實得20分；
五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：
一、建立健全工作機構(gòu)。
我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。
我校建立了工會委員會，工會會員31人，下設(shè)七個機構(gòu)：
1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；
2、提案審理委員會；
3、民主評議干部委員會；
4、教學科研工作委員會；
5、生活福利、文體委員會；
6、女職工工作委員會；
7、財經(jīng)審查委員會。
教代會設(shè)主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。
我校工會組織承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。
二、加強民主管理的組織領(lǐng)導。
我校黨支部堅持和加強對教代會工作領(lǐng)導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。
1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。
2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)與教職工利益直接相關(guān)的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《薛坪鎮(zhèn)中心小學2013—2014學年度工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。
3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各。
項提案，學校領(lǐng)導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領(lǐng)導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。
4、按照有關(guān)工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。
5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關(guān)注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設(shè)，密切了干群關(guān)系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領(lǐng)導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。
四、教代會建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。
2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。
3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊。
全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。
五、工作成績顯著。
近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2012年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2011年被評為襄陽市課改先進單位等。
六、存在問題和努力方向。
學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關(guān)心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。
通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。
教代會校長代會報告篇十三
教職工代表大會(以下簡稱教代會)是學校實行民主管理的基本形式,是教職員工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要途徑。教代會校長。
各位代表、同志們:。
下面，我代表學校向大會作工作報告，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出意見。
一、“”時期工作回顧。
“”期間是我校發(fā)展進程中極不平凡的五年。學校在省委、省政府及省教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實我校“”規(guī)劃綱要和第六次黨代會提出的目標任務,堅持“以人為本，科學治校，民主治校，依法治校，人才強校，質(zhì)量興校”的治校方略，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的辦學方針，堅定地走內(nèi)涵提高的發(fā)展道路，通過廣大師生醫(yī)護員工的共同努力，基本實現(xiàn)了“”規(guī)劃的各項目標，許多領(lǐng)域超額完成任務，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,學校辦學水平和綜合實力顯著提高。
(一)完善人才培養(yǎng)體系，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
積極推進專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，提高辦學層次，擴大辦學規(guī)模。截至“”末，學校設(shè)有29個本科專業(yè)和方向，本科生在校人數(shù)(包括7年制)達到8832人。大力發(fā)展研究生教育，在校碩士研究生2842人,博士研究生251人,比“十五”末分別增長159%和172%。臨床醫(yī)學院學生4809人，成人教育學生達到近萬人規(guī)模。20xx年，學校首次規(guī)?；惺諄碜?9個國家的51名國際學生，開創(chuàng)了我校留學生教育的新局面。
教學改革不斷深化。落實《安徽醫(yī)科大學教學改革與教學質(zhì)量工程建設(shè)方案》，開展國家、省、校三級“質(zhì)量工程”體系建設(shè)。積極探索教育發(fā)展理念和人才培養(yǎng)模式“兩個轉(zhuǎn)變”，大力推進素質(zhì)教育。新增《流行病學》、《臨床藥理學》2個國家級精品課程，臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生事業(yè)管理4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級教學團隊。建設(shè)“衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“醫(yī)藥復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等兩個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。開展教學水平中期評估，建立健全三級教學質(zhì)量監(jiān)控體系。積極推進臨床學院制教學工作，實現(xiàn)理論與實踐一體化教學。完善教學基地準入評審制度，推進教學實習與就業(yè)基地建設(shè)。研究生培養(yǎng)和管理模式不斷優(yōu)化，三級管理模式已經(jīng)形成。
(二)提升科技創(chuàng)新能力，科學研究實力顯著增強。
學校瞄準經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生保健需求，以高層次人才的重大科研項目為依托，穩(wěn)步推進“四個培育”工程?？蒲兴皆谌珖咝Ｅ琶蠓岣撸匀豢茖W研究保持安徽省屬高校的領(lǐng)先地位。共獲得省級以上科技獎勵87項，連續(xù)3次獲得中華醫(yī)學科技一等獎，榮獲中華醫(yī)學科技獎科普獎1項，國家科技進步二等獎1項。學校在復雜疾病易感基因研究領(lǐng)域進入國際領(lǐng)先行列，一系列原創(chuàng)性科研成果發(fā)表在國際著名學術(shù)期刊?！袄萌蚪M關(guān)聯(lián)研究發(fā)現(xiàn)銀屑病、白癜風和麻風易感基因”研究成果被科技部評為20xx年度中國科學十大進展之一。
“”期間，學?？蒲许椖拷?jīng)費累計達1.45億元，較“十五”期間增加了200%。承擔國家自然科學基金項目、“863”、“973”計劃及國家科技支撐計劃等207項，國家自然科學基金立項數(shù)和資助經(jīng)費連續(xù)9年保持遞增，穩(wěn)居省屬高校首位。承擔的科技項目，實現(xiàn)了以省內(nèi)資助為主為向國家級資助為主的跨越式轉(zhuǎn)變。
20xx年學校皮膚病學教育部重點實驗室獲準為科技部省部共建國家重點實驗室培育基地。新增16個省級以上(重點)實驗室(工程技術(shù)中心)、2個省科技創(chuàng)新團隊、1個省“115”科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊。學校積極推進大型儀器設(shè)備異地實體共享，加快科技資源共享平臺建設(shè)。
(三)夯實學科學位點平臺，重點學科建設(shè)取得突破。
以國家級重點學科建設(shè)和省級重點學科建設(shè)為契機，制定《安徽醫(yī)科大學學科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》，打造特色學科群。繼續(xù)加強基礎(chǔ)學科建設(shè)，增強新建學科、一般學科的自我發(fā)展能力和競爭力，推動學科之間的協(xié)調(diào)合作和平衡發(fā)展。
皮膚病與性病學獲批國家重點學科，病理學獲批為國家臨床重點專科，中藥藥理學獲批國家中醫(yī)藥管理局重點學科，實現(xiàn)學科建設(shè)歷史性突破?！啊逼陂g，學校新增12個省級重點學科，省級臨床醫(yī)學重點學科和重點扶持學科達到42個。新增預防醫(yī)學博士后流動站，臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授予權(quán)，公共衛(wèi)生碩士、藥學碩士、中藥學碩士、口腔醫(yī)學碩士等4個專業(yè)學位授權(quán)點。
(四)深化干部人事改革，人才隊伍建設(shè)再創(chuàng)佳績。
全面推進事業(yè)單位人事制度改革，積極穩(wěn)妥地完成崗位設(shè)置和聘用工作。制定《安徽醫(yī)科大學“”師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。創(chuàng)新用人機制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，積極引進高層次人才，組建“海外兵團”，多途徑優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。20xx年首次面向海內(nèi)外選聘生命科學學院院長。學校連續(xù)第三次獲得省“人才工作先進單位”稱號。
大力實施人才培養(yǎng)“四百工程”，選派教師赴國外進行學術(shù)訪問或研修，建立健全青年教師出國培訓的長效機制。深入落實“百名博士”培養(yǎng)計劃，提高教師隊伍學歷層次。目前，專任教師中碩士以上學位占教師總數(shù)的78.8%，比“十五”期間增加32.1%。目前學校擁有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選7人，“皖江學者”特聘教授2人，教育部骨干教師2人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人37人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選93人，省高校拔尖人才12人，省高校優(yōu)秀中青年學科帶頭人后備人選14人，省優(yōu)秀中青年骨干教師28人，3人分別擔任中華醫(yī)學會專業(yè)委員會、中華預防醫(yī)學會分會的主委，5人入選教育部高校醫(yī)藥學科指導委員會專家。10多人獲得全國、全省模范教師、優(yōu)秀教師光榮稱號。
(五)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦學條件明顯改善。
大力推進重點工程建設(shè)，新增各類用房建筑面積8.9萬平方米。完成了科教大樓、新圖書館、體育館、研究生1、2號公寓樓、和平苑職工點狀樓、南校區(qū)基礎(chǔ)實驗樓、連廊工程等10多個較大建設(shè)項目。完成教學用房、學生宿舍、老圖書館、第二行政樓、職工住宅及荷花塘維修改造工程，校園面貌修葺一新，育人環(huán)境進一步改善。20xx年我校榮獲省“綠化模范單位”稱號。3號學生公寓樓、教學實驗綜合樓、一附院腫瘤治療中心、附屬醫(yī)院醫(yī)療集團東區(qū)項目等重大建設(shè)項目有序推進。
投資1.7億元用于教學、科研設(shè)備購置，獲得國家財政部5050萬元中央與地方共建實驗室專項經(jīng)費，打造優(yōu)質(zhì)實驗教學平臺。
成立現(xiàn)代教育技術(shù)中心，積極推進數(shù)字校園建設(shè)。校園數(shù)據(jù)中心機房如期完工，建成學位論文、教學參考書、虛擬參考咨詢等數(shù)字圖書館應用系統(tǒng)，電子文獻及信息資源得到進一步開發(fā)使用。實驗動物中心成為省內(nèi)第一家spf級實驗動物中心。推行電子政務，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。
(六)推進管理體制改革，治校能力進一步提高。
成立學校發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導組，加強高水平教學研究型醫(yī)科大學辦學指標體系研究和應用，做好學校發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計。健全領(lǐng)導班子科學民主決策制度，重視調(diào)查研究。推進管理重心下移和學院管理體制改革。順應高等醫(yī)學教育和生命科學快速發(fā)展的形勢，成立了國際教育學院、生命科學學院、公共基礎(chǔ)學院、醫(yī)院管理處、高等醫(yī)學教育研究所等機構(gòu)。
堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理”的財務管理體制，強化會計核算、財務管理和資產(chǎn)管理。完成校辦企業(yè)改制工作。成立學校招標工作辦公室，健全。
規(guī)章制度。
規(guī)范招標、采購行為。開展“小金庫”專項治理工作嚴肅財經(jīng)紀律。開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作規(guī)范工程建設(shè)項目管理。
加強監(jiān)察和審計工作。健全審計工作制度，加強工程領(lǐng)域的審計監(jiān)督，促進管理工作中的內(nèi)涵建設(shè)。加強黨內(nèi)監(jiān)督和校內(nèi)行政監(jiān)察，規(guī)范干部責任追究行為。
(七)開展對外合作交流，辦學聲望顯著提升。
牽頭組織成立安徽省高等醫(yī)學教育合作委員會，積極開展“安徽省大學生村醫(yī)工程”研究，為推動安徽省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革貢獻力量。
與解放軍軍事醫(yī)學科學院等建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，北京地區(qū)6所軍隊臨床學院建設(shè)成效明顯，臨床學院已達45所。與德國烏爾姆大學、海德堡大學醫(yī)學院、日本千葉大學、九州大學、意大利巴里大學、臺北醫(yī)學大學等建立友好關(guān)系，在科研合作、師資建設(shè)、學生培養(yǎng)、學術(shù)交流等方面開展合作。
(八)大力抓好民生工程，創(chuàng)建平安和諧校園。
在和平苑集資建設(shè)高層教職工住宅216套及點狀樓10套，職工住房補貼和公積金大幅提高，生活待遇進一步改善。重視辦好學校食堂，學生第一食堂和南校區(qū)兩個食堂均獲“a級”食堂稱號。積極開展春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慰問活動，堅持看望生病住院的教職工和幫助經(jīng)濟困難戶。積極做好學生資助工作，形成以“獎、貸、勤、助、補”為主要方式的資助體系。扎實推進大學生就業(yè)工作，學校連續(xù)獲得全省高校就業(yè)工作標兵單位。
重視做好安全穩(wěn)定工作，施行校長與各部門、各單位主要負責同志簽訂社會治安綜合治理。
責任書。
和防火責任書，層層落實安全責任制。建立了集監(jiān)控、報警、消防、調(diào)度為一體的全天候監(jiān)控報警系統(tǒng)，制定處置突發(fā)事件工作預案，確保安全應急管理工作。在二級機構(gòu)開展年度安全穩(wěn)定工作目標考核，逐步建立我校安全穩(wěn)定工作長效體系。
(九)推進附屬醫(yī)院建設(shè)，服務社會能力持續(xù)提升。
依托學校品牌效應，整合優(yōu)勢資源，成立附屬醫(yī)院醫(yī)療集團。在4所直屬附屬醫(yī)院施行目標管理，推動直屬附院管理體制改革，促進醫(yī)教研各項事業(yè)又好又快發(fā)展，不斷提升服務社會的能力。
一附院繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢，醫(yī)療、教學、科研指標連創(chuàng)歷史新高，學科建設(shè)成效顯著，外科和門急診大樓建成并投入使用，保持省內(nèi)龍頭地位。二附院于20xx年建成開診，各項醫(yī)療指標快速攀升，人才梯隊基本建立，教學科研成果初見成效，成功創(chuàng)建三甲醫(yī)院。四附院于20xx年順利揭牌，發(fā)展步入正軌，擬選址遷建具有20xx張床位的三甲醫(yī)院，已獲省發(fā)改委批準，被列入20xx年安徽省“861”行動計劃，建設(shè)工作穩(wěn)步推進。附屬口腔醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務工作量不斷攀升，社會聲譽不斷提高。
扎實推進非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)工作，繼續(xù)拓展臨床教學基地，繼附屬省立醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院(合肥市一院)之后，新增附屬安慶醫(yī)院(安慶市立醫(yī)院)、附屬六安醫(yī)院(六安市人民醫(yī)院)、附屬合肥醫(yī)院(合肥市二院)、附屬巢湖醫(yī)院(巢湖市人民醫(yī)院)等非直屬附屬醫(yī)院。形成以10所附屬醫(yī)院為龍頭，45所臨床學院為骨干，36所教學醫(yī)院為補充的臨床教學基地網(wǎng)絡(luò)。
(十)大學文化建設(shè)和思想政治工作取得新進展。
大力促進和諧校園文化建設(shè)。成功舉辦“校慶80周年”和“內(nèi)遷安徽60年”紀念活動，開設(shè)素質(zhì)教育的品牌欄目“醫(yī)學與人文大講堂”及“東南學堂”，建設(shè)檔案館、校史館，深入挖掘大學文化建設(shè)資源和建設(shè)內(nèi)涵。舉辦以“好學力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心內(nèi)容的學風建設(shè)系列活動。加強校風、學風督查，加大對考風考紀的宣傳教育和管理力度。
不斷加強干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。相繼開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。倡導踐行社會主義核心價值觀，大學生思想政治教育工作不斷改進，學生管理工作不斷創(chuàng)新。在汶川地震災后重建、慶祝北京奧運會等過程中，廣大師生展現(xiàn)出了良好的精神風貌。學校連續(xù)兩次獲得省“文明單位”稱號。
各位代表、同志們，過去五年，學校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了新跨越和新突破，每一個安醫(yī)人有理由為此感到驕傲和自豪!五年的成績來之不易。這是省委、省政府、省委教育工委、省教育廳正確領(lǐng)導和大力支持的結(jié)果;是學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深化改革，勵精圖治的結(jié)果;是全體教職醫(yī)護員工同心協(xié)力，銳意進取的結(jié)果，在此，我代表校黨委、行政，向為學校事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，伴隨著高等教育改革的不斷深化和學校的快速發(fā)展，學校在發(fā)展中還存在不少困難和不足:辦學空間不足，辦學經(jīng)費緊張，辦學資源配置不盡合理;改革創(chuàng)新力度不夠，教育教學改革有待進一步深化，管理體制和運行機制還不能完全適應建設(shè)高水平教學研究型醫(yī)科大學的要求;辦學行為需要進一步規(guī)范;一些關(guān)系師生醫(yī)護員工切身利益的民生工程還需繼續(xù)努力。面對困難和挑戰(zhàn)，全校上下必須以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和戰(zhàn)略的發(fā)展眼光，深化改革、開拓創(chuàng)新，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，確保學校事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展!
二、“”的主要目標和任務。
“”時期是我國由高等教育大國向高等教育強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的關(guān)鍵時期，也是學校進一步加快發(fā)展、提升內(nèi)涵、強化特色、重點突破，全面建設(shè)高水平教學研究型大學的關(guān)鍵時期。我校“一?？鐑蓸I(yè)”，面臨著前所未有的發(fā)展機遇和廣闊深遠的發(fā)展前景。80余年的辦學積淀以及“”期間的強勁發(fā)展勢頭，為學校實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展新跨越奠定了堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好氛圍。我校正處在可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。
我們一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持黨的教育和衛(wèi)生工作方針，以科學發(fā)展為主題，以加快發(fā)展，提升內(nèi)涵，強化特色，創(chuàng)新機制為主線，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學科建設(shè)為龍頭，以提升科學技術(shù)研究水平和增強文化引領(lǐng)能力為引擎，以深化體制機制改革和建設(shè)現(xiàn)代大學制度為保障，努力建設(shè)人民滿意的高水平教學研究型醫(yī)科大學。當前，學校黨委、行政正在廣泛征求意見，修訂“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，今天上午各代表團分組討論、審議了規(guī)劃征求意見稿。我們提出了今后五年的主要發(fā)展目標。
一要穩(wěn)步發(fā)展辦學規(guī)模。穩(wěn)步發(fā)展本科生教育，積極發(fā)展長學制和研究生教育，健全繼續(xù)教育體系，加快發(fā)展海外(境外)留學生教育。到“”末，全日制普通本科生達到120xx人左右，在學研究生總數(shù)達到4000人以上，其中博士研究生400人左右。臨床醫(yī)學院學生6000人，繼續(xù)教育學生10000人。境外學生400人。
二要積極打造“國家級”品牌。新增藥理學、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學為國家重點學科。博士后流動站2~3個，一級學科博士學位授權(quán)點6-8個。新入選國家“千人計劃”2人，國家“百千萬”人才工程人選5人，教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃3人以上，國家級創(chuàng)新團隊1支，衛(wèi)生部有突出貢獻專家5人。國家級教學質(zhì)量工程項目有新突破。力爭國家自然科學基金年度立項突破100項，國家科技獎1項以上。爭取實現(xiàn)“973”計劃首席科學家、教育部長江學者獎勵計劃、國家自然科學基金杰出青年基金、國家社會科學基金、全國優(yōu)秀博士學位論文、國家級重點實驗室等目標。
三要著力提高教育教學質(zhì)量。今后五年，學校要深化教學改革與教學質(zhì)量工程建設(shè)，努力實現(xiàn)質(zhì)量工程項目在國家層面全覆蓋，保持在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。力爭辦出3-5個在國家級層面有一定影響的名牌專業(yè)和特色專業(yè)。學生執(zhí)業(yè)資格考試通過率、本科生考研錄取率、畢業(yè)生就業(yè)率和社會滿意度進入國內(nèi)先進院校行列。
四要顯著增強科研實力。年均科研經(jīng)費突破6000萬元，立項科研項400項以上。建設(shè)省部級重點實驗室(工程技術(shù)研究中心)25個以上，省級人文社科基地1個，省級科技創(chuàng)新團隊4-5支。省部級科技獎勵一等獎3項以上，年均獲省級科技獎20項。年均發(fā)表科技論文3000篇以上，sci等三大論文檢索收錄論文300篇以上;年均申報及授予專利20項以上。
六要切實加強隊伍建設(shè)。生師比調(diào)整為16:1左右，穩(wěn)步增長教師總量。專任教師中具有碩士以上學位者達到90%以上，其中博士學位比例達到50%以上，高級職稱比占45-50%，正副高比為1:2左右，在校外完成某一級學歷(學位)教育的教師達70%左右。重點加快高層次人才隊伍建設(shè)，引進100名海內(nèi)外特聘教授和學術(shù)領(lǐng)軍人物，培養(yǎng)、選拔一批中青年學科帶頭人和學術(shù)骨干，造就一支高素質(zhì)管理隊伍。
七要深入推進國際合作。鞏固與國際高水平大學建立的多層次交流合作關(guān)系。建成國際科技合作平臺1-2個。推動學術(shù)骨干、管理骨干海外培訓。擴大青年教師和本科生、研究生中具有海外學習經(jīng)歷的比例，積極拓展留學生教育，開展中外合作辦學項目。
八完善體制和運行機制。深化改革，健全學校各級領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序，構(gòu)建適應現(xiàn)代大學制度的運行體制和機制，提高決策水平和管理效能。推進校院兩級管理體制，全面實施目標管理責任制。充分發(fā)揮校、院兩級學術(shù)機構(gòu)在學校建設(shè)發(fā)展中的決策、咨詢作用。進一步健全、完善校務公開，充分發(fā)揮教代會、職代會的作用，保證民主渠道暢通。
九全力提高硬件保障水平。超前布局，完成新一輪校園整體發(fā)展規(guī)劃，形成“一校四區(qū)”的戰(zhàn)略布局，較大程度解決制約發(fā)展的硬件瓶頸，為教學、科研、醫(yī)療發(fā)展和民生改善提供支撐。
十要加強附屬醫(yī)院建設(shè)。完善直屬附屬醫(yī)院管理體制和教育教學體制，推動醫(yī)、教、研共同發(fā)展。推進直屬附屬醫(yī)院的臨床學院制建設(shè)，優(yōu)化整合醫(yī)、教、研資源，組建安徽醫(yī)科大學醫(yī)療集團。第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)醫(yī)院，形成3-4個國家級特色學科群，學科建設(shè)和醫(yī)學研究躋身全國省屬醫(yī)學院校一級方陣。第二附屬醫(yī)院成為省內(nèi)領(lǐng)先，管理一流、技術(shù)一流、服務一流、環(huán)境一流的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院。第四附屬醫(yī)院完成附屬醫(yī)院醫(yī)療集團東區(qū)建設(shè)項目并對外服務，不斷提高醫(yī)療服務水平和能力，積極為建設(shè)三級甲等綜合性醫(yī)院創(chuàng)造條件。附屬口腔醫(yī)院完成獨立建制，完成新院址建設(shè)規(guī)劃，為建成三級?？漆t(yī)院準備條件。
總之，經(jīng)過未來五年的努力，實現(xiàn)“”規(guī)劃的各項目標，學校的辦學實力將會有更大的提升，學校的面貌將會發(fā)生更大的變化，高水平教學研究型大學建設(shè)將會取得更大的進展?！啊币?guī)劃的征求意見稿業(yè)已發(fā)給各位代表，大家要集思廣益、獻計獻策，為把學校辦成我省高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地、科學研究與成果轉(zhuǎn)化的重要源頭、區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務和衛(wèi)生政策研究的重要支撐而努力!
三、關(guān)于20xx年的工作。
今年全校工作的指導思想是:全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“科學發(fā)展、造就良醫(yī)、辦人民滿意的高水平教學研究型醫(yī)科大學”為目標，以“謀劃、發(fā)展、改革、提高”為主題，不斷提升教學、科研、醫(yī)療和育人質(zhì)量。
(一)突出內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學水平與質(zhì)量。
深化教育教學改革，推進本科生人才培養(yǎng)模式進一步轉(zhuǎn)變。落實“教學質(zhì)量工程”，繼續(xù)加強專業(yè)、課程和團隊的建設(shè)。從人才培養(yǎng)的模式、方法、能力等方面入手，逐步開展“教學方法改革培訓”、“雙語教學培訓”等項目。全面推行學年學分制改革。著手開展第二專業(yè)學位輔修工作。開辦精品教育班，逐步打通“五七互通”、“國內(nèi)外互通”的精品教育渠道。做好全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽和藥學、中藥學專業(yè)實驗技能競賽參賽工作，力爭取得好成績。推動實施大學生“村醫(yī)”工程，開展為農(nóng)村定向培養(yǎng)全科醫(yī)生試點。開拓地方醫(yī)教資源，辦好人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)。深入推進臨床學院制教學模式改革。繼續(xù)抓好多種形式辦學。三本教育重點抓好規(guī)范秩序和提高質(zhì)量，推動發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育。
加強學科學位點建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強重點學科建設(shè)，加強新增一級博士、碩士學位點及新增專業(yè)學位點建設(shè)工作。繼續(xù)組織全國優(yōu)秀博士論文參評和安徽省優(yōu)秀博士、碩士學位論文推薦工作。強化學術(shù)道德，嚴格學位授予。
實施“研究生創(chuàng)新工程”。以增強創(chuàng)新能力為核心，繼續(xù)推進研究生培養(yǎng)機制改革，強化導師負責制。認真落實研究生“千人培養(yǎng)計劃”和產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)工作，組織參加“研究生自主創(chuàng)新論壇”和“博士生企業(yè)行”對接項目。承辦全省第二屆學位與研究生教育工作會議。發(fā)展專業(yè)碩士、博士學位教育，推動我校產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)工作。
提升科技競爭能力，打造高水平科研平臺。努力擴大國家級項目立項渠道和份額。確保國家自然科學基金項目立項數(shù)穩(wěn)步提升，實現(xiàn)在“973計劃”、“863計劃”、“重大新藥創(chuàng)制”、國家科技支撐專項等國家級重大研究計劃的新突破。強化人文社科研究導向和培育，力爭醫(yī)學人文社科研究獲得國家級項目和獎項。提升科研工作的集團作戰(zhàn)能力。加大科技成果產(chǎn)出激勵，力爭省級科技獎勵實現(xiàn)更大突破。
籌建轉(zhuǎn)化醫(yī)學中心。探索打通基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學互通渠道，加強基礎(chǔ)科學研究，加速成果轉(zhuǎn)化應用。做好國家級科技平臺建設(shè)，推進國家重點實驗室培育。
培養(yǎng)和引進高層次人才，強化高素質(zhì)科研學術(shù)隊伍建設(shè)。加強“四百人才”工程內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)實施“博導國外訪學計劃”和“青年骨干教師國外訪學計劃”。依托安徽省“百人計劃”和“皖江學者”計劃，重點引進有海外博士研究生學歷背景的高層次學科帶頭人。啟動設(shè)立校內(nèi)特聘教授崗位，面向國內(nèi)外公開招聘學術(shù)帶頭人。加大對青年科技人才技能競賽和培養(yǎng)力度。開展高層次人才效益調(diào)查研究。籌備召開人事人才工作會議。繼續(xù)加強和完善博士后管理工作。建設(shè)高素質(zhì)的師資、醫(yī)護、技術(shù)員等各類專業(yè)技術(shù)人才隊伍。繼續(xù)加強黨政管理、后勤服務等人才隊伍建設(shè)。
擴大對外交流合作，積極服務經(jīng)濟社會發(fā)展。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領(lǐng)域，積極構(gòu)建多層次的交流合作模式。繼續(xù)深化與德國海德堡大學、烏爾姆大學的合作關(guān)系，選派優(yōu)秀學生赴德國海德堡大學進修深造。完成與日本千葉大學、意大利巴里大學合作的具體內(nèi)容，與歐洲、澳新等地區(qū)高校建立新的合作關(guān)系。大力發(fā)展留學生教育，規(guī)范人才培養(yǎng)方案，強化培養(yǎng)質(zhì)量。辦好《自然遺傳》雜志編輯部與我校聯(lián)合舉辦的國際性學術(shù)交流活動。
主動適應皖江城市帶示范區(qū)建設(shè)進程，參與“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)”建設(shè)，積極鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化，不斷提升產(chǎn)學研聯(lián)合水平。
加快校園建設(shè)步伐，不斷改善辦學條件。進一步科學規(guī)劃、合理布局教學科研建設(shè)土地。主要完成八項具體工作:一是加快學生公寓3號樓建設(shè)，確保下半年開學啟用;二是加快實驗教學綜合樓工程建設(shè);三是加強實驗室、圖書館、檔案館、校園信息網(wǎng)絡(luò)等公共服務體系建設(shè);四是啟動和平苑二期工程;五是積極穩(wěn)妥處置好騰空舊套房;六是做好暑期學生宿舍維修工程，努力改善學生宿舍條件;七是完成附小教學樓重建與綜合樓加固工作;八是積極開展水、電增容工作，制訂全校水電線路管網(wǎng)圖。
(二)深化管理體制改革，推進學校事業(yè)發(fā)展。
出臺實施“”規(guī)劃。結(jié)合國家和安徽省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，制定實施學?！啊笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃以及學科建設(shè)與發(fā)展、師資和人才隊伍建設(shè)、校園建設(shè)發(fā)展3個專項規(guī)劃。
制定《安徽醫(yī)科大學章程》，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)。
完善目標管理和績效考核。積極開展效能建設(shè)，建立并推進學校二級機構(gòu)及各直屬附屬醫(yī)院年度目標責任制，構(gòu)建各類目標責任管理體系。
建立干部年度工作、任期工作考核指標體系。建立以。
合同。
管理為基礎(chǔ)的人員聘用與管理制度。建立各類人員考核指標體系，完善考核制度。完善績效分配制度，激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造力。
按照責權(quán)利一致的原則，探索推進管理重心下移，逐步推進校院二級組織管理模式，規(guī)范管理，強化責任制和責任追究制。
強化財務和監(jiān)察審計工作。在學校預決算委員會的指導下，科學編制并嚴格執(zhí)行年度財務預算，完善財務管理制度。積極引入精細管理，推進辦學成本核算和目標管理。強化對權(quán)力運行重點部門、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，加強專項審計。完善合同管理，切實規(guī)范招標管理。拓寬經(jīng)費籌措渠道，進一步開源節(jié)流，開展節(jié)約型校園建設(shè)。
(三)堅持以人為本，創(chuàng)建平安和諧校園。
加強大學生思想政治教育工作，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。加大學生學風建設(shè)，不斷增強思想政治理論課的實效性。籌建“大學生思想政治教育工作研究中心”。舉辦第十期思想政治干部隊伍培訓研討班，不斷提高學生工作科學化水平。結(jié)合黨的xx屆五中全會精神以及國家“”規(guī)劃綱要頒布、中國共產(chǎn)黨成立90周年等形勢政策，開展對大學生重大國情的教育和愛國主義教育。強化學生安全和心理健康教育，進一步完善助學解困體系，做好家庭經(jīng)濟困難學生的資助和幫扶工作。
全力以赴做好就業(yè)工作。加強畢業(yè)生就業(yè)工作指導與服務，加大畢業(yè)生就業(yè)信息暢通渠道建設(shè)，以實習基地為依托，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，將創(chuàng)業(yè)教育納入大學生思想政治教育內(nèi)容體系。
增強機關(guān)服務意識，提高后勤服務質(zhì)量。牢固樹立為教學、科研、醫(yī)療一線服務，為廣大師生醫(yī)護員工服務的意識，提高機關(guān)管理服務效率，提升管理服務質(zhì)量。
構(gòu)建后勤目標責任管理體系，推進精細化管理，積極推進食堂社會化管理，重點抓好伙食穩(wěn)定，推進學生宿管中心目標管理，加強宿舍安全、衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作。提高師生醫(yī)護員工身心健康水平。
積極構(gòu)建平安、和諧校園。認真落實安全穩(wěn)定工作的包保責任制，繼續(xù)實施安全穩(wěn)定工作目標管理考核評估，完善學校突發(fā)公共事件應急體系，繼續(xù)開展綜合治理，維護穩(wěn)定，著力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
進一步培育特色鮮明的校園文化體系。以建校85周年為契機，強化大學文化建設(shè)，進一步實施校園文化建設(shè)的五大工程，完成校史館、圖書館壁畫建設(shè)，完成新一輪《校園文化叢書》選編和出版工作，完成《校歌》創(chuàng)作。加強校風學風、師德師風和醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。構(gòu)建校園形象識別系統(tǒng)。繼續(xù)辦好“醫(yī)學與人文大講堂”。積極發(fā)揮校友會、董事會在傳承大學文化、匯聚校友資源等方面的重要作用。
(四)適應國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推動附屬醫(yī)院為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新貢獻。
完善安徽醫(yī)科大學醫(yī)療集團的建設(shè)。立足新一輪發(fā)展，依托學校綜合實力優(yōu)勢，整合各附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)資源，完善醫(yī)療集團建設(shè)。
全面促進各附屬醫(yī)院醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展。加強各直屬附院臨床學院建設(shè)，強化臨床技能中心建設(shè)，提高臨床教學質(zhì)量，積極開展新技術(shù)、新項目。繼續(xù)與各直屬附屬醫(yī)院簽訂目標管理責任書，實行獎懲制度;強化醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強服務意識，提升附屬醫(yī)院對學校建設(shè)和全省經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。
一附院要以創(chuàng)建“國家級優(yōu)質(zhì)醫(yī)院”和“三甲”復審工作為抓手，進一步發(fā)揮龍頭作用，加強重點學科和臨床重點?？平ㄔO(shè)，積極推進腫瘤中心大樓和高新醫(yī)院項目建設(shè)，處理好兩個項目建設(shè)的關(guān)系。二附院要鞏固“三甲”創(chuàng)建成果，進一步加強人才梯隊建設(shè)，深化內(nèi)涵建設(shè)。四附院要積極穩(wěn)妥地開展東區(qū)項目建設(shè)，做好人才儲備，提高診療技術(shù)水平。附屬口腔醫(yī)院要不斷提高辦院效益和醫(yī)教研水平。
加強非直屬附屬醫(yī)院和臨床學院建設(shè)。加強對非直屬附屬醫(yī)院醫(yī)教研工作的指導，積極開展臨床教學基地工作質(zhì)量考評，籌備召開第二屆臨床學院工作會議。發(fā)揮附屬醫(yī)院的帶動作用，進一步發(fā)展新的臨床學院和教學醫(yī)院。
各位代表、同志們，回顧過去，成績令人鼓舞;展望未來，前景催人奮進。新世紀第三個五年的宏偉藍圖已經(jīng)展開，我們的使命神圣而又光榮。今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是“”開局之年，也是全面落實全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神的關(guān)鍵一年，謀劃好、落實好今年的工作影響深遠、意義重大。我們必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在學校黨委和行政的領(lǐng)導下，凝聚全校師生醫(yī)護員工的智慧和力量，搶抓新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、謀求新跨越，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎扎實實地提高辦學質(zhì)量與辦學水平，實現(xiàn)“”開局良好，為把我校建設(shè)成為高水平教學研究型醫(yī)科大學而努力奮斗!為服務安徽省經(jīng)濟與社會事業(yè)發(fā)展，促進安徽加速崛起做出新的更大的貢獻!
教代會校長代會報告篇十四
尊敬的各位代表：
按照教代會議程安排，下面我分五個方面向大家匯報本人20xx學年的思想、工作情況，請各位代表認真審議。
一、牢記使命，始終忠誠于黨的教育事業(yè)。
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命；作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)]將宜春中學打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)]百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，認真學習領(lǐng)會黨的教育方針政策，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學思想上，始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致，積極響應黨和國家的號召，全面推進學校各項事業(yè)的發(fā)展；在日常管理和教育教學過程中，始終堅持依法辦學，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。
二、負重前行，著力改進和創(chuàng)新學校管理。
近年來，學校飽受債務困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學年，學校往往是一開學就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學條件，特別是通過積極運作順利完成了學校正大門建設(shè)，改變了宜春中學走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學下的管理壓力和教學質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了解決學校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭”“大年級、小學?！薄叭忾]、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合宜春中學當前辦學現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。08-09學年，我們在高考、中考、學科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績，不僅在規(guī)模上實現(xiàn)]突破，在尖子生培養(yǎng)上也走進了全省前列。
三、凝聚力量，堅持推進學校隊伍建設(shè)。
教師是一所學校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務能力、綜合素質(zhì)是一所學校能否實現(xiàn)]持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
我們現(xiàn)有教職員工580多人，多數(shù)來自原宜春中學、宜春一中這兩所省級重點中學，也包括因規(guī)模擴大而引進的一些其它地市的教師。因此，學校內(nèi)部出現(xiàn)教育觀念、價值觀念多元化是客觀的、必然的。近兩年，我們一直都在通過各種途徑努力統(tǒng)一教工的價值追求，反復宣傳學校的辦學理念，加強校區(qū)之間、學科之間教師的溝通與交流，以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學校整體發(fā)展的指導思想上來，增強學校的凝聚力，形成學校發(fā)展的巨大合力。
為了促進教師隊伍素質(zhì)的進一步提高，我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學行為過程進行監(jiān)督，通過開展學生問卷、座談，收.家長意見等方式及時跟蹤學校師德師風現(xiàn)狀，通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進教師依法執(zhí)教，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上，我們堅持引進來、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評估機制，有效地促進了教師的專業(yè)成長，特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程，給青年教師的成長提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長為學校的教學骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進課堂教學改革。
教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有質(zhì)量就沒有品牌，宜春中學的名校建設(shè)就會落空，這是我們大家都深知的道.。一直以來，我們都把深入教改，提高質(zhì)量作為中心工作，強化目標管理責任機制，強化教師的質(zhì)量意識，強化教學基層單位建設(shè)，成功地實現(xiàn)]教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，受到社會各界的廣泛好評。
為了不斷提升學校的教學質(zhì)量，我們始終把“學生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學管理、教學水平的標準。一個學年來，我們不斷夯實教學常規(guī)管理，完善教學常規(guī)執(zhí)行情況的督導與檢查，把課堂作為教學改革的突破口，鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學。高中新課程改革在全省鋪開后，我們緊緊抓住這個契機，深入推進課堂教學改革，努力挖掘校本教育資源，全面開設(shè)校本課程，建立學生成長檔案，認真開展社會實踐和研究性學習，充分體現(xiàn)了樣本校應有的風.。為給教學提供不竭動力，我們十分重視教學研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進學科研究，課題研究，課改研究，命題研究。上一學年我們有48個省級課題立項，100多篇文章在市以上評比中獲獎。為了使各項教學改革措施能有效地落到實處，我們高度重視教學基層單位的管理，全面推進學科組、備課組建設(shè)，使其成為“校本教研基地，教師專業(yè)成長基地，提高教學質(zhì)量基地”。尖子生培養(yǎng)是教學中重點也是難點，這兩年我們都加大了尖子生培養(yǎng)力度，對素質(zhì)突出的學生做到早發(fā)現(xiàn)，早培養(yǎng)，早跟蹤，集中優(yōu)勢資源，跟蹤輔導，全面培養(yǎng)，使一批批尖子生脫穎而出，也使我們宜春中學最終走出了沒有清華、北大的困惑。
五、以人為本，努力構(gòu)建校園和諧文化。
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務，和諧的文化能夠為學生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學校充滿生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構(gòu)建平等對話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計課堂，豐富教學手段，寓教于樂，平等對話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學習氛圍，培養(yǎng)學生思考探究的習慣，鼓勵學生質(zhì)疑和創(chuàng)新；在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互.解，師生間相互尊重，同學間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍；在教室，我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng)造學習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的整體意識；在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導向，讓學生在和諧的文化環(huán)境中健康成長，勵志成才。
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學形勢，捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是宜春中學實現(xiàn)]偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善，封閉式管理的推進，“大年級、小學?！惫芾碇胸煛?quán)、利的進一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務壓力等等，都還需要我們進一步去努力探索。
各位代表，08-09學年是我們頂住各種壓力，不斷解決發(fā)展難題，創(chuàng)造優(yōu)異成績，實現(xiàn)]歷史突破的一年，它凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水，也給我們踏上新的征程增添了無比的信心。盡管我們離名校的目標還有一定距離，盡管名校之路依然十分坎坷，但我相信，在我們大家的共同努力下，宜春中學一定能早日成為領(lǐng)跑宜春、澤潤贛西、享譽全省、走向全國的現(xiàn)代名校。
謝謝大家！
教代會校長代會報告篇十五
各位領(lǐng)導、各位代表：
我受中心學校委托，向大會匯報一年來教育體育事業(yè)發(fā)展情況，并提出xx年教育體育工作總體思路。請各位代表審議。
xx年工作回顧。
一、各級政府高度重視教育，辦學條件進一步改善。
縣鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界高度重視教育、關(guān)心教育、支持教育，學校軟硬件建設(shè)投資總量創(chuàng)歷年之最。爭取縣專項資金，投資40余萬元為陳橋、大元小學改建了高標準的學校廁所；依托上級幼兒園維修改造?？?，投資近90萬元對崔家、后孫、王明、荊四幼兒園進行整修，投資16萬元為各幼兒園購置幼教玩具，各園所面貌煥然一新；投資近19萬元為中小學購置音體美衛(wèi)儀器；投資近50萬元為中小學購置交互式電子白板35套，初步建起了融管理、教學、科研于一體的數(shù)字化校園。鎮(zhèn)政府積極倡導各村、各單位捐資助學，尊師重教在我鎮(zhèn)已蔚然成風。伊家村委投資53萬余元完成學校廁所修建、樓頂防水、主甬路硬化等大型修繕工程；“六一”兒童節(jié)期間，海洋印務有限公司向伊家小學捐贈了價值5000元的課桌凳；11月份山東藍天鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司向伊家小學捐贈價值2.4萬元的電子琴、架子鼓、音響等音樂設(shè)備；荊三村委投資近2萬元為小學、幼兒園改善取暖條件。
二、抓好常規(guī)管理，打造特色品牌。
廣大教職員工緊緊圍繞教育工作重心，牢固樹立全鎮(zhèn)一盤棋的思想，顧大局、識大體，靜下心來教書，沉下心來管理，潛下心來育人。全鎮(zhèn)上下政令暢通，無違法亂紀及違犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。xx年2月，我鎮(zhèn)中心學校相繼被縣局授予信訪、老干部、少先隊、后勤管理、成人教育、體育衛(wèi)生、安全、學生資助管理等先進單位和紅旗單位；里仁中學、陳橋小學分獲縣教學工作示范學校；9月，中心學校、中學教育、小學教育分獲縣教學工作先進單位稱號；荊家中學、里仁中學、后劉中學、后孫小學，陳橋小學獲得縣教學工作先進學校稱號；后孫小學獲淄博市學生營養(yǎng)日活動先進單位稱號；里仁中學通過了淄博市星級心理咨詢室驗收；荊家中學立項淄博市“十二五”課題《農(nóng)村初中開展合作教學中發(fā)展學生素質(zhì)的實驗研究》，申報了國家級課題《中國傳統(tǒng)文化對當代中學生教育作用的研究與實驗》；里仁中學立項淄博市“十二五”課題《農(nóng)村中學生學習心理問題研究》和《初中階段農(nóng)村男生教育問題的對策研究與實驗》；后劉中學立項山東省“十二五”課題《培養(yǎng)學生自主學習能力的研究》、《傳統(tǒng)體育游戲在體育課中的應用及對學生體質(zhì)提高的作用》，申報了國家級課題《基于傳統(tǒng)文化教育背景下學會學習、學會做人》；陳橋小學獲得全國校園文化系列活動先進單位稱號。各學校還根據(jù)自身的發(fā)展優(yōu)勢和文化氛圍，打造教育品牌。目前，后孫小學的生本課堂、德育實踐，陳橋小學的校本培訓，大元小學的名人題詞文化，伊家小學的寫字教學，后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。
三、
落實安全職責，構(gòu)建和諧教育。
安全工作是學校和諧健康發(fā)展的重要保障，為此，中心學校制訂了學校安全工作責任制度，印發(fā)了《中小學、幼兒園安全工作計劃要點》、《荊家鎮(zhèn)學校安全工作應急預案》等，定期召開學校負責人安全專題會議，定期舉行各種安全演練。積極協(xié)調(diào)并聯(lián)合各職能部門對學校周邊治安秩序進行了檢查和排查，切實加強了學校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理。通過采取一系列措施，全鎮(zhèn)中小學、幼兒園無一安全事故發(fā)生，全鎮(zhèn)上下安全穩(wěn)定，教育教學得到了保障。5月，荊家中學被授予淄博市地震科普示范學校稱號；中心學校被縣委縣府表彰為“全縣實施固本強基維穩(wěn)工程先進集體”。安全教育與管理創(chuàng)新評比中，王玉花等三人獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，李明等三人獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。
四、加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。
在教師隊伍建設(shè)上，學校班子認識到：抓好教師隊伍建設(shè)，樹立教師隊伍良好形象，是讓家長信任、社會滿意、政府放心、學校發(fā)展的關(guān)鍵。教學水平是質(zhì)量的主要因素，而師德水平是決定因素。中心學校利用各種會議和活動開展了師德師風學習整頓，對全鎮(zhèn)教職工進行了職業(yè)道德、職業(yè)紀律和職業(yè)責任的教育培訓。通過長期不懈地學習教育和考核，教職工隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變。為提升校長管理水平，組織開展了校長讀書會、校長論壇、學校管理交流會現(xiàn)場會等活動。重視教師素質(zhì)的提升，多次組織教師外出學習，借鑒先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，指導自身的工作實踐。充分利用教育資源，開展城鄉(xiāng)聯(lián)盟共建，加強城鄉(xiāng)交流、校際交流，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研，邀請專家舉辦專題報告，引領(lǐng)教師觀念轉(zhuǎn)變，重建教與學的方式，培養(yǎng)良好的研究習慣，進一步促進了教師的專業(yè)成長和全面發(fā)展。
五、實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量大幅提升。
全面落實山東省中小學素質(zhì)教育工作會議精神，繼續(xù)抓好制度落實，強化校本培訓，實施名師工程。一年來，我鎮(zhèn)在全國省、市、縣組織的各種競賽評選中，其獲獎層次之高、獲獎人數(shù)之多都位居全縣前列。胡偉獲全國優(yōu)秀教育科研成果評比活動論文類一等獎；荊長征老師被評為山東省第三屆初中生創(chuàng)新實驗大賽一等獎指導教師；李榮新榮獲第三屆山東教育督導優(yōu)秀論文獎；荊春華被評為淄博市優(yōu)秀班主任；王希云、張文超被評為淄博市第四批骨干教師；王玉芬被評為淄博市學前教育先進個人；楊玉東被評為桓臺縣十佳師德標兵；王希云被評為縣小學英語學科帶頭人；全縣青年教師基本功評優(yōu)活動，岳盈盈等7人獲一等獎；xx年中央電視臺“希望之星”英語大賽，我鎮(zhèn)王若琳、劉梅瑩同學獲山東省一等獎，岳志賢等14名同學獲淄博市一等獎；在淄博市智力七巧板比賽中，荊智海等5名同學獲市一等獎，多人獲二等獎。淄博市第14屆百靈藝術(shù)節(jié)，李元、荊淑月分獲中小學組書法比賽一等獎。
不斷更新教育觀念，樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，牢牢把握課堂教育主渠道，健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學評估機制，確保了全鎮(zhèn)中小學教學成績多年來一直位列全縣前茅。xx年學業(yè)水平考試，我鎮(zhèn)共有考生423人，其中，桓臺一中統(tǒng)招100人，桓臺二中統(tǒng)招130人，統(tǒng)招錄取率54%。高中段錄取人數(shù)421人，錄取率99%，成績?nèi)h名列前茅。9月，荊常新校長在縣初中教學工作會議上作了經(jīng)驗交流；12月，張濤校長在桓臺縣校長論壇上作了典型發(fā)言。
認真貫徹《學校體育工作規(guī)程》，抓好陽光體育運動，組織參加縣級以上比賽，取得優(yōu)異成績。淄博市體育錦標賽，我鎮(zhèn)獲得金牌10枚，超額完成任務；縣中學生女子排球賽獲得第二名；羽毛球賽中學組獲第三名。
與此同時，我們也應看到，隨著時代的發(fā)展，國家和社會對教育提出了更高的要求。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，荊家教育的發(fā)展遇到了新的瓶頸，突出表現(xiàn)在：校舍設(shè)施陳舊，用房緊張；內(nèi)配不足，缺口較大；學校布局不合理，高耗低效。這些困難都需要我們付出百倍的汗水和艱辛的努力。
xx年工作思路。
xx年是我鎮(zhèn)發(fā)展史上重要的一年，我們將以學校標準化創(chuàng)建工程為契機，提高學校的辦學水平；在學校的內(nèi)部管理和改革上，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。進一步完善對教師的評價激勵機制，增強教職工的工作責任感、教書育人的使命感和轉(zhuǎn)變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
1.按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求，積極轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，改善辦學條件。
2.加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校管理水平。以調(diào)動教職工積極性為目的，建立健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規(guī)范化。
3.以師德教育為核心，青年教師培養(yǎng)為重點，充分發(fā)揮黨支部和黨員先鋒模范作用，認真學習18大精神，開展“鑄師魂、練師功、強師能”的崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極落實淄博市教師職業(yè)道德考核辦法，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學校聲譽。
4.創(chuàng)新辦學路子，突出辦學特色。各中小學、幼兒園要從學校的實際出發(fā)，對學校的發(fā)展合理定位，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵，使學校成為“規(guī)范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生。
5.采取得力措施，切實加強學校的安全管理工作，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設(shè)施、器材齊全。
6.加強教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，建立競爭機制，注重科研先導作用和教師專業(yè)成長。要進一步深化教學改革，努力改革教學方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發(fā)展。
7.搞好宣傳報道工作，充分利用板報、廣播室、校園網(wǎng)等，積極宣傳學校工作，展示學校風采，形成正確的輿論導向，擴大學校的影響力。完成教育局下發(fā)的宣傳報道任務。
8.加強體育、藝術(shù)教育等工作。落實體育藝術(shù)“2+1達標”和陽光體育一小時活動，在學校中掀起群眾性藝體活動的熱潮。打好淄博市第16屆運動會，完成金牌任務。
9.加強學校經(jīng)費及固定資產(chǎn)的管理。建立健全各項財務制度，對一切開支嚴格按財務制度辦理，同時制定出相應的措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。嚴格校產(chǎn)檔案的建立與校產(chǎn)的管理。關(guān)愛學生，抓好貧困生救助費的發(fā)放工資，增加透明度，做到公開、公正。
10.按照省市縣學前教育三年規(guī)劃，著手鎮(zhèn)辦中心幼兒園籌建工作，全力以赴迎接省政府對中心園的驗收。同時積極籌措經(jīng)費，提高幼兒教師福利待遇，逐步解決養(yǎng)老保險問題。
11.嚴格執(zhí)行上級主管部門有關(guān)學校后勤管理的規(guī)定，努力提升后勤服務水平，服務學校，服務師生，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持。
12.強化成教中心服務“三農(nóng)”、服務學校的職能，努力創(chuàng)建社區(qū)服務中心。
各位代表，回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領(lǐng)導的關(guān)心指導，凝聚了全體教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校向各位代表表示由衷的感謝，向所有關(guān)心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意！
同志們，xx年是“十二五”規(guī)劃實施關(guān)鍵的一年，荊家教育的發(fā)展又處于一個關(guān)鍵時期，我們要敢于面對挑戰(zhàn)，抓住機遇，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，急流勇進。我相信，憑著荊家鎮(zhèn)深厚的歷史底蘊和充滿活力的現(xiàn)實生機，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下，依靠我們的集體智慧和力量，奮力拼搏，求真務實，我們一定會開創(chuàng)出荊家教育美好的新局面！
最后，祝各位代表身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
教代會校長代會報告篇十六
總結(jié)。
經(jīng)驗，吸取教訓，特作如下總結(jié)：
一領(lǐng)導重視。
我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關(guān)學校改革和發(fā)展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優(yōu)、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和道德水平。
二落實職權(quán)。
1/20。
建設(shè)的重大問題。如：1999年11月討論制定了本年度教職工考核評價方案、評優(yōu)方案、班主任工作評價辦法；xx年3月討論了教職工閉路電視改造問題、組織教職工參觀學習問題及在校大門右側(cè)修建門衛(wèi)值班室問題；xx年1月對學校中層干部進行了民主評議。同時，積極開展各項文體活動，豐富教職工的生活，如：xx年12月組織教職工到高嘴中學參加聯(lián)誼活動；xx年五一節(jié)前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節(jié)組織聯(lián)歡會；六一節(jié)慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內(nèi)部凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的積極性。
三組織建設(shè)。
于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關(guān)文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產(chǎn)生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規(guī)則和程序，選出了各專門小組（文體、財經(jīng)、校務公開、女工委員）的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。
四工作制度方面。
2/20。
報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關(guān)人員參加聯(lián)席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經(jīng)有關(guān)部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關(guān)部門協(xié)商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權(quán)益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事。
教學。
工作。教代會各項文件管理比較規(guī)范，每學年定期裝檔歸案。
五校務公開方面。
認真貫徹實施了《xx市yb區(qū)中等及以下學校實行校務公開的意見》精神，于xx年5月成立了校務公開領(lǐng)導小組，由譚x同志任組長，教導主任、工會主席和各部門負責人任組員，并制定了校務公開實施辦法，設(shè)校內(nèi)校外兩個公開欄，每月就學校重大問題至少公開一次。就本期來說，先后對學校經(jīng)費開支，晉升工資、招生、教代會和工會換屆、學生經(jīng)費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產(chǎn)生了積極的社會影響。
總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。
3/20。
薛坪中心小學現(xiàn)有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2014年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。
對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：
三、
代表情況：標準分20分，實得17分；四、組織規(guī)劃：標準分22分，實得20分；五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：
一、建立健全工作機構(gòu)。
我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。
4/20。
議干部委員會；4、教學科研工作委員會；5、生活福利、文體委員會；6、女職工工作委員會；7、財經(jīng)審查委員會。
教代會設(shè)主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。
我校工會組織承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。
二、加強民主管理的組織領(lǐng)導。
我校黨支部堅持和加強對教代會工作領(lǐng)導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。
5/20。
1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。
2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)與教職工利益直接相關(guān)的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《薛坪鎮(zhèn)中心小學2014—2014學年度工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。
3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各。
6/20。
項提案，學校領(lǐng)導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領(lǐng)導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。
4、按照有關(guān)工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。
5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關(guān)注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設(shè)，密切了干群關(guān)系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領(lǐng)導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。
四、教代會建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。
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2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。
3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊。
全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。
五、工作成績顯著。
近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。
六、存在問題和努力方向。
學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關(guān)心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。
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通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。
第三篇：教代會開展工作情況自查報告教代會開展工作情況自查報告。
2014年，我校教代會工作在上級教育工會的領(lǐng)導下，在本校教代會工作實踐的基礎(chǔ)上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設(shè)等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進了學校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
1.本年度結(jié)合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。
3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。
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4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調(diào)整、補充，保證參與權(quán)落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
知情權(quán)和參與權(quán)。在學校的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領(lǐng)導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
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權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領(lǐng)導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。
7.校能按照文件的要求，每年民主評議學校領(lǐng)導干部，能對領(lǐng)導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。
我們學校今后一段時間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學校。因為構(gòu)建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。
第四篇：中學教代會星級評估自查報告中學教代會星級評估自查報告。
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益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。
對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：
一、組織領(lǐng)導：標準分15分，實得分14分；二職權(quán)落實，標準分30分，實得分29分；三、代表情況：標準分20分，實得20分；四、組織規(guī)劃：標準分20分，實得20分；五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：
一、建立健全工作機構(gòu)。
我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設(shè)七個機構(gòu)：1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；2、提案審理委員會；3、民主評議干部委員會；4、教學科研工作委員會；5、生活福利、文體委員會；6、女職工工作委員會；7、財經(jīng)審查委員會。
教代會設(shè)主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。
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匯報，與學校溝通。二、加強民主管理的組織領(lǐng)導。
我校黨支部堅持和加強對教代會工作領(lǐng)導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。
1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。
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教代會自查報告的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《雙溝中學2014—2014學年度工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。
3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領(lǐng)導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領(lǐng)導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。
4、按照有關(guān)工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。
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益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領(lǐng)導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。
四、教代會建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。
2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我校現(xiàn)有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。
3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。
五、工作成績顯著。
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黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。
六、存在問題和努力方向。
學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關(guān)心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。
通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。
第：二級教代會建設(shè)自查總結(jié)報告理學院二級教代會建設(shè)自查總結(jié)報告——理學院分工會。
遵照浙江理工大學工會委員會“關(guān)于對學院（部）二級教代會建設(shè)進行調(diào)研總結(jié)的通知”精神，理學院分工會對我院2014年以來二級教代會建設(shè)情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、對《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》貫徹落實情況。
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學院黨總支和行政認真貫徹執(zhí)行校黨委《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》中的相關(guān)規(guī)定，努力使學院教代會制度成為學院管理的重要組成部分，成為確保廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理和監(jiān)督的基本制度和形式。在充分發(fā)揮了教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)和動員教職工積極投身學院的改革、建設(shè)和發(fā)展事業(yè)，努力實現(xiàn)學院的各項工作目標方面發(fā)揮了較大的作用。
二、二級教代會制度建設(shè)和執(zhí)行情況。
2014年學院建立了教代會制度，召開了“雙代會”，大會聽取并審議通過了院長工作報告和財務收支情況報告、工會工作報告，討論并通過了《理學院2014—2014學科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、《理學院經(jīng)濟分配辦法（試行稿）》和《理學院科技工作管理辦法》，征集了教代會提案，選舉產(chǎn)生了理學院第一屆工會委員會成員。會議向全院教職工發(fā)出“關(guān)于努力開拓爭取實現(xiàn)理學院教學、科研跨越式發(fā)展目標”的倡議。
2014年5月26日，經(jīng)理學院黨總支批準，成立了理學院“雙代會”換屆籌備工作小組。2014年6月21日，召開了換屆會議。大會聽取并通過院長工作報告、理學院經(jīng)費使用情況報告、工會工作報告和工會財務情況通報，審議通過了《浙江理工大學理學院第二屆工會委員會選舉辦法》，選舉產(chǎn)生了理學院第二屆工會委員會成員。
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三、二級教代會職權(quán)落實和取得實效情況。
學院黨政領(lǐng)導充分尊重和支持學院二級教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，定期向二級教代會報告工作，認真落實大會決議。分工會主席參加院務會議和黨政聯(lián)席會議，也為學院經(jīng)濟分配領(lǐng)導小組成員，對涉及教職工切身利益的事宜都能廣泛征求意見和建議，廣開言路，民主管理，積極參與學院改革與發(fā)展，及時反映情況，溝通信息。
四、二級教代會在院（系）務公開中發(fā)揮作用情況。
理學院二級教代會工作受到黨總支重視和學院行政支持，在院務公開中進一步貫徹落實了全心全意依靠教職工辦學的指導思想，拓寬了廣大教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，密切了黨群、干群關(guān)系，樹立服務理念，善于聽取意見和建議，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，推進學院民主政治建設(shè)的進程，促進學院的改革、發(fā)展與和諧。
五、二級教代會在閉會期間作用發(fā)揮情況。
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教代會自查報告的其他工作；積極組織各類健康向上的活動，每年均有全院大型活動、分專業(yè)學科活動和各類文體活動，促進交流，增強團隊合作與組織的凝聚力。
六、二級教代會工作機構(gòu)及履行職責情況。
在學院黨總支的領(lǐng)導下，理學院分工會認真履行了教代會工作機構(gòu)的各項工作職責。認真對待教職工的建議和申訴，積極組織教職工參加各項文體活動，努力為教職工做好服務工作。較好地完成了歷屆教代會的籌備和會務工作，征集和整理提案。二級教代會閉會期間能充分發(fā)揮分工會的職能作用。理學院工會在2014年榮獲?！跋冗M教職工之家”；2014年獲浙江理工大學“八榮八恥”革命歌曲大合唱比賽二等獎，榮獲2014“教職工健身活動月”——籃球比賽冠軍，及2014年學校教職工籃球比賽冠軍，羽毛球團體比賽第5名、跳繩比賽第2名，廣播操比賽第3名，男子4×100米第1名等好成績。
七、教職工對學院工會工作的滿意程度。
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工會對困難教職工關(guān)心、服務專項情況方面的滿意度；8.理學院工會在獻愛心、懂感恩、回報社會活動的組織情況的滿意度），以無記名答卷的方式，就廣大教職工對學院工會工作的滿意狀況進行了測評。總共發(fā)放問卷27份，收回有效答卷27份。通過對測評結(jié)果的統(tǒng)計，滿意與比較滿意率占100%，不滿意率為0，其中對8項內(nèi)容全部滿意的有13份，占48%。
八、二級教代會工作存在的問題（或困難）以及進一步加強的意見與建議。
1.要讓二級教代會在完善學院重大決策，推進民主建設(shè)，促進改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面發(fā)揮更為重大的作用，還需在學院黨總支的正確領(lǐng)導和行政的大力支持下，在校工會的具體指導下，在以后的工作中不斷開拓進取，以適應新形勢下的工會工作需要，更好地為廣大教職工服務。
2.活動經(jīng)費和活動場地與教職工愿望和要求仍存在距離，應努力提高教職工為學習、工作、生活需求，工會應盡量創(chuàng)造條件開展服務工作，讓教職工滿意。
3.工會工作將進一步圍繞學院發(fā)展，想大事，做成事。
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教代會校長代會報告篇十七
年來，我校教代會在學校黨支部的領(lǐng)導、行政的支持和全體教職工的積極參與下，認真履行職責，依法開展各項活動，取得了一定成績，推動了學校各項工作的順利進行，為了以后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，特作如下總結(jié)：
一領(lǐng)導重視。
我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關(guān)學校改革和發(fā)展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優(yōu)、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和道德水平。
二落實職權(quán)。
活動，豐富教職工的生活，如：xx年12月組織教職工到高嘴中學參加聯(lián)誼活動；xx年五一節(jié)前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節(jié)組織聯(lián)歡會；六一節(jié)慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內(nèi)部凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的積極性。
三組織建設(shè)。
于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關(guān)文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產(chǎn)生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規(guī)則和程序，選出了各專門小組的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。
四工作制度方面。
作報告、后勤的財務報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關(guān)人員參加聯(lián)席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經(jīng)有關(guān)部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關(guān)部門協(xié)商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權(quán)益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事教學工作。教代會各項文件管理比較規(guī)范，每學年定期裝檔歸案。
五校務公開方面。
生經(jīng)費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產(chǎn)生了積極的社會影響。
總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。
薛坪中心小學現(xiàn)有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2014年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。
對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：
三、代表情況：標準分20分，實得17分；
四、組織規(guī)劃：標準分22分，實得20分；
五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：
一、建立健全工作機構(gòu)。
我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。
我校建立了工會委員會，工會會員31人，下設(shè)七個機構(gòu)：
1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；
2、提案審理委員會；
3、民主評議干部委員會；
4、教。
學科研工作委員會；
5、生活福利、文體委員會；
6、女職工工作委員會；
7、財經(jīng)審查委員會。
教代會設(shè)主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。
我校工會組織承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。
二、加強民主管理的組織領(lǐng)導。
健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。
1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。
三次教代會審議通過了《薛坪鎮(zhèn)中心小學2014—2014學年度工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。
3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各。
項提案，學校領(lǐng)導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領(lǐng)導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。
4、按照有關(guān)工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從。
而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。
5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關(guān)注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設(shè)，密切了干群關(guān)系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領(lǐng)導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。
四、教代會建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。
2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。
3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊。
全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。
五、工作成績顯著。
近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。
六、存在問題和努力方向。
學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關(guān)心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。
通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。
障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進了學校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：
1.本年度結(jié)合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。
3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。
落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
知情權(quán)和參與權(quán)。在學校的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領(lǐng)導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
6.代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領(lǐng)導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。
7.校能按照文件的要求，每年民主評議學校領(lǐng)導干部，能對領(lǐng)導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。
我們學校今后一段時間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學校。因為構(gòu)建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。
中學現(xiàn)有教學班34個，學生1550人，教職工170人，教代會代表46人，每年9月中下旬召開一次教職工代表大會，至今已經(jīng)成功召開了四屆三次教代會。多年來，在學校黨支部和上級工會的領(lǐng)導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。
行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：
三、代表情況：標準分20分，實得20分；
四、組織規(guī)劃：標準分20分，實得20分；
五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：
一、建立健全工作機構(gòu)。
我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設(shè)七個機構(gòu)：
1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；
2、提案審理委員會；
3、民主評議干部委員會；
4、教學科研工作委員會；
5、生活福利、文體委員會；
6、女職工工作委員會；
7、財經(jīng)審查委員會。
匯報，與學校溝通。
二、加強民主管理的組織領(lǐng)導。
我校黨支部堅持和加強對教代會工作領(lǐng)導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關(guān)心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。
1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作。
用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。
辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。
3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領(lǐng)導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領(lǐng)導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。
4、按照有關(guān)工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。
5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關(guān)注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設(shè)，密切了干群關(guān)系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領(lǐng)導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。
四、教代會建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。
薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。
3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。
五、工作成績顯著。
近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。
六、存在問題和努力方向。
高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。
通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。
——理學院分工會。
遵照浙江理工大學工會委員會“關(guān)于對學院二級教代會建設(shè)進行調(diào)研總結(jié)的通知”精神，理學院分工會對我院2014年以來二級教代會建設(shè)情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、對《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》貫徹落實情況。
學院黨總支和行政認真貫徹執(zhí)行。
校黨委《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》中的相關(guān)規(guī)定，努力使學院教代會制度成為學院管理的重要組成部分，成為確保廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理和監(jiān)督的基本制度和形式。在充分發(fā)揮了教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)和動員教職工積極投身學院的改革、建設(shè)和發(fā)展事業(yè)，努力實現(xiàn)學院的各項工作目標方面發(fā)揮了較大的作用。
二、二級教代會制度建設(shè)和執(zhí)行情況。
目標”的倡議。
2014年5月26日，經(jīng)理學院黨總支批準，成立了理學院“雙代會”換屆籌備工作小組。2014年6月21日，召開了換屆會議。大會聽取并通過院長工作報告、理學院經(jīng)費使用情況報告、工會工作報告和工會財務情況通報，審議通過了《浙江理工大學理學院第二屆工會委員會選舉辦法》，選舉產(chǎn)生了理學院第二屆工會委員會成員。
三、二級教代會職權(quán)落實和取得實效情況。
學院黨政領(lǐng)導充分尊重和支持學院二級教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，定期向二級教代會報告工作，認真落實大會決議。分工會主席參加院務會議和黨政聯(lián)席會議，也為學院經(jīng)濟分配領(lǐng)導小組成員，對涉及教職工切身利益的事宜都能廣泛征求意見和建議，廣開言路，民主管理，積極參與學院改革與發(fā)展，及時反映情況，溝通信息。
四、二級教代會在院務公開中發(fā)揮。
作用情況。
理學院二級教代會工作受到黨總支重視和學院行政支持，在院務公開中進一步貫徹落實了全心全意依靠教職工辦學的指導思想，拓寬了廣大教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，密切了黨群、干群關(guān)系，樹立服務理念，善于聽取意見和建議，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，推進學院民主政治建設(shè)的進程，促進學院的改革、發(fā)展與和諧。
五、二級教代會在閉會期間作用發(fā)揮情況。
年均有全院大型活動、分專業(yè)學科活動和各類文體活動，促進交流，增強團隊合作與組織的凝聚力。
六、二級教代會工作機構(gòu)及履行職責情況。
在學院黨總支的領(lǐng)導下，理學院分工會認真履行了教代會工作機構(gòu)的各項工作職責。認真對待教職工的建議和申訴，積極組織教職工參加各項文體活動，努力為教職工做好服務工作。較好地完成了歷屆教代會的籌備和會務工作，征集和整理提案。二級教代會閉會期間能充分發(fā)揮分工會的職能作用。理學院工會在2014年榮獲?！跋冗M教職工之家”；2014年獲浙江理工大學“八榮八恥”革命歌曲大合唱比賽二等獎，榮獲2014“教職工健身活動月”——籃球比賽冠軍，及2014年學校教職工籃球比賽冠軍，羽毛球團體比賽第5名、跳繩比賽第2名，廣播操比賽第3名，男子4×100米第1名等好成績。
七、教職工對學院工會工作的滿意。
~27~。
程度。
根據(jù)本次自查工作要求，理學院分工會設(shè)計了專門的調(diào)查問卷，以無記名答卷的方式，就廣大教職工對學院工會工作的滿意狀況進行了測評。總共發(fā)放問卷27份，收回有效答卷27份。通過對測評結(jié)果的統(tǒng)計，滿意與比較滿意率占100%，不滿意率為0，其中對8項內(nèi)容全部滿意的有13份，占48%。
八、二級教代會工作存在的問題以及進一步加強的意見與建議。
1.要讓二級教代會在完善學院重大決策，推進民主建設(shè)，促進改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面發(fā)揮更為重大的作用，還需在學院黨總支的正確領(lǐng)導和行政的大力支持下，在校工會的具體指導下，在以后的工作中不斷開拓進取，以適應新形勢下的工會工作需要，更好地為廣大教職工服務。
~28~。
盡量創(chuàng)造條件開展服務工作，讓教職工滿意。
3.工會工作將進一步圍繞學院發(fā)展，想大事，做成事。
~29~。
教代會校長代會報告篇十八
我受青島科技大學第六屆教職工代表大會提案工作委員會委托，向大會作本屆教代會第五次會議以來有關(guān)提案工作情況的報告，請予審議。
我校教代會電子提案系統(tǒng)自第五次會議投入使用以來，經(jīng)過運行及改進，現(xiàn)已實現(xiàn)代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網(wǎng)上進行。隨著電子提案系統(tǒng)的投入使用，第五次會議的提案重復率明顯下降，提案質(zhì)量全面提高，提案議題趨于集中，提案數(shù)量大量減少。
就系統(tǒng)使用過程中出現(xiàn)的個別系統(tǒng)功能不健全，個別代表對提案的提交、復議的操作過程不明確，造成產(chǎn)生部分無效提案等情況。提案工作委員會已對系統(tǒng)進行了升級改造，同時希望各代表團就系統(tǒng)的操作使用加強對代表的培訓工作。
第五次會議期間，電子提案系統(tǒng)共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學校人事制度改革的2件，涉及學校后勤事務及內(nèi)部管理的5件，涉及學校教學改革的2件，涉及學校人才培養(yǎng)的1件，涉及教職工安居生活的2件。
第五次會議的提案涉及面廣，分別涉及到學校教學管理、人才培養(yǎng)、學校財務管理、后勤服務、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實事求是，體現(xiàn)了廣大教職工熱愛學校，關(guān)心學校改革、建設(shè)與發(fā)展的主人翁意識，既提出了問題，也提出了解決問題的具體辦法和措施。
經(jīng)提案工作委員會會審后立案6件，其余6件提案作為建議轉(zhuǎn)有關(guān)部門參考。
提案委員會將本次會議有效提案轉(zhuǎn)送到有關(guān)職能部門后，回復、落實提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認真研究，及時做出解答或提出相應的處理意見。提案回復落實較好的單位有學校辦公室、人事處、教務處和公安處。
經(jīng)提案落實部門答復，提案人“滿意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉(zhuǎn)有關(guān)部門后，各部門負責人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“盡快啟動金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產(chǎn)證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區(qū)政府政策法規(guī)，學校多次溝通協(xié)商未果未能受理。
針對目前提案工作中遇到的問題，提案工作委員會討論后建議從下述幾方面加以改進：
（一）真正發(fā)揮代表的作用，提高提案質(zhì)量。
目前，部分代表的提案依然缺乏深入調(diào)查研究，或與國家政策法規(guī)不符，或缺乏對學校已經(jīng)制訂的相關(guān)政策、規(guī)定和學校有關(guān)部門工作安排的調(diào)查了解，因而提出的建議科學依據(jù)不足，缺乏可操作性，甚至出現(xiàn)一定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，影響了提案本身的質(zhì)量和立案率。
（二）嚴格規(guī)范提案程序，認真撰寫提案。
根據(jù)本次會議提案所反映出的質(zhì)量情況，請各位代表注意有效提案至少應由兩位正式代表附議，注意提案的提交時間，按照規(guī)范格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。
（三）加強溝通理解，提高提案答復滿意度。
希望提案落實單位進一步做好與提案代表之間的溝通聯(lián)系，扎扎實實地做好提案的落實工作，重視對代表提案的落實和意見的反饋；另一方面，希望代表也應理解有關(guān)部門在落實提案工作中存在的實際困難。對于代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實部門應與提案代表進一步加強溝通、交換意見，并將最終的情況報提案工作委員會。
（四）廣泛動員，進一步提高代表關(guān)心學校工作的積極性，認真履行“雙代會”的民主監(jiān)督職能。
提案工作委員會將根據(jù)廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復、落實的形式，進一步完善電子提案系統(tǒng)。希望各位代表能夠經(jīng)常深入到廣大教職工中，多聽取他們對學校工作的意見，多反映民情民意，不辜負廣大教職工對各位代表的信任。使提案工作能夠在學校民主管理中發(fā)揮更為積極的作用。
我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會和提案承辦單位的共同努力下，教代會提案工作一定會越做越好。
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