學(xué)四史演講稿(精選16篇)

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學(xué)四史演講稿(精選16篇)
時間:2023-11-27 07:44:03     小編:MJ筆神

演講稿的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)簡潔明了并給聽眾留下深刻的印象。演講稿的撰寫過程中,演講者可以借助參考范文和樣例來提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和場合的演講稿,可以幫助你更好地理解演講的寫作技巧和表達方式。希望大家能夠通過這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的演講能力,成為一名出色的演講者。

學(xué)四史演講稿篇一

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育,要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,有著十分緊迫而又深遠的意義。“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終達到提升自我能力的目的。

從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學(xué)習(xí)上提高加強深化“四史”教育的學(xué)習(xí),我們可從以下抓起:

一是堅持全面地學(xué)。研讀“四史”應(yīng)堅持在大歷史觀的指導(dǎo)下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發(fā)展史的大背景中學(xué)習(xí),把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學(xué)習(xí),把百年黨史置于500年的社會主義發(fā)展史中學(xué)習(xí)。通過連點成線、連線成面的學(xué)習(xí)活動,夯實“四史”基礎(chǔ)知識,構(gòu)建邏輯嚴密的“四史”知識結(jié)構(gòu),全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。

三是堅持辯證地學(xué)。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上,更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導(dǎo),做到博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、日常化和制度化,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

總之,只有堅持全面地學(xué)、深入地學(xué)、辯證地學(xué)、反復(fù)地學(xué),建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

歷史是最好的教科書,學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利。

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,我們即將迎來偉大的中國共產(chǎn)品黨誕生92周年紀念日。92年滄桑巨變,92年翻天覆地,中國見證了歷史的奇跡。

今天,我們懷著感恩的心,向締造中國的先烈先賢,致上最崇高的敬意。當(dāng)年,如果沒有“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的李大釗,沒有血染江漢的林祥謙、施洋,沒有熱血犧牲的英勇烈士,就沒有今天強大幸福的中國。

自一九二一年七月一日至今,中國已經(jīng)走過了九十一個春秋?;仡櫼宦穪淼狞c點滴滴,黨帶領(lǐng)著中華人民進行了歷史的轉(zhuǎn)變,推進了社會主義的進程。一九四九年,中華人民共和國建立,黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗了二十八年,實現(xiàn)了舊民主主義的革命向新民主主義革命的變革,經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,打敗了日本侵略者,推翻了國民黨反動統(tǒng)治,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。后又由新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x,社會主義基本制度的建立是中國社會發(fā)生的最廣泛和最深刻的社會變革,具有巨大的歷史進步。其后確立了社會主義初級階段,建設(shè)具有中國特色社會主義的正確道路。十一屆三中全會上,黨認真總結(jié)國內(nèi)國際的歷史經(jīng)驗,實行改革開放,確立了社會主義初級階段的基本理論,路線,綱領(lǐng),使我國社會、經(jīng)濟展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力,完成了黨的歷史上又一次的轉(zhuǎn)折。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的政治、經(jīng)濟、文化、民族、軍隊方面都有了很大的突破。社會的根本性質(zhì)由幾千年的封建社會轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的社會主義,更加利于社會的發(fā)展,利于國家的進步與富強。在黨的帶領(lǐng)下,實施一部分人先富再帶領(lǐng)全體經(jīng)濟的發(fā)展使得小康水平已基本達到,十三億人的溫飽問題基本解決。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域很多都邁進了世界先列。文化上也堅持發(fā)揚各民族的優(yōu)秀文化,吸收各國文明的先進成果,推動社會主義文化日益繁榮,堅持取其精華,去其糟粕。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面,實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)。形成了五十六個民族平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,鍛造了一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊,建立起鞏固的國防。人民軍隊始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在打敗國內(nèi)外敵人、建立人民政權(quán)、保衛(wèi)國家、參加社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

作為一名當(dāng)代研究生,愛黨,敬黨,跟黨走,更應(yīng)表現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。我們每個人都有自己的崗位,沒有較強的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們唯有時刻保持憂患意識,以校為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的學(xué)業(yè)!學(xué)校給我們提供了展示自我實現(xiàn)人生價值的空間舞臺,因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報學(xué)校。因為一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與集體的利益結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn)。

作為一名黨員,我們更加需要將自己的熱情投入到我們的學(xué)習(xí)中,永遠跟黨走,努力工作,奮發(fā)拼搏,為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻出自己全部的力量。

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,我們即將迎來偉大的中國共產(chǎn)品黨誕生92周年紀念日。92年滄桑巨變,92年翻天覆地,中國見證了歷史的奇跡。

今天,我們懷著感恩的心,向締造中國的先烈先賢,致上最崇高的敬意。當(dāng)年,如果沒有“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的李大釗,沒有血染江漢的林祥謙、施洋,沒有熱血犧牲的英勇烈士,就沒有今天強大幸福的中國。

自一九二一年七月一日至今,中國已經(jīng)走過了九十一個春秋?;仡櫼宦穪淼狞c點滴滴,黨帶領(lǐng)著中華人民進行了歷史的轉(zhuǎn)變,推進了社會主義的進程。一九四九年,中華人民共和國建立,黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗了二十八年,實現(xiàn)了舊民主主義的革命向新民主主義革命的變革,經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,打敗了日本侵略者,推翻了國民黨反動統(tǒng)治,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。后又由新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x,社會主義基本制度的建立是中國社會發(fā)生的最廣泛和最深刻的社會變革,具有巨大的歷史進步。其后確立了社會主義初級階段,建設(shè)具有中國特色社會主義的正確道路。十一屆三中全會上,黨認真總結(jié)國內(nèi)國際的歷史經(jīng)驗,實行改革開放,確立了社會主義初級階段的基本理論,路線,綱領(lǐng),使我國社會、經(jīng)濟展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力,完成了黨的歷史上又一次的轉(zhuǎn)折。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的政治、經(jīng)濟、文化、民族、軍隊方面都有了很大的突破。社會的根本性質(zhì)由幾千年的封建社會轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的社會主義,更加利于社會的發(fā)展,利于國家的進步與富強。在黨的帶領(lǐng)下,實施一部分人先富再帶領(lǐng)全體經(jīng)濟的發(fā)展使得小康水平已基本達到,十三億人的溫飽問題基本解決。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域很多都邁進了世界先列。文化上也堅持發(fā)揚各民族的優(yōu)秀文化,吸收各國文明的先進成果,推動社會主義文化日益繁榮,堅持取其精華,去其糟粕。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面,實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)。形成了五十六個民族平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,鍛造了一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊,建立起鞏固的國防。人民軍隊始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在打敗國內(nèi)外敵人、建立人民政權(quán)、保衛(wèi)國家、參加社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

作為一名當(dāng)代研究生,愛黨,敬黨,跟黨走,更應(yīng)表現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。我們每個人都有自己的崗位,沒有較強的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們唯有時刻保持憂患意識,以校為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的學(xué)業(yè)!學(xué)校給我們提供了展示自我實現(xiàn)人生價值的空間舞臺,因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報學(xué)校。因為一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與集體的利益結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn)。

作為一名黨員,我們更加需要將自己的熱情投入到我們的學(xué)習(xí)中,永遠跟黨走,努力工作,奮發(fā)拼搏,為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻出自己全部的力量。

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就能獲得深刻認識,從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨,從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是,黨的政治上的先進性并不是一成不變的,一時先進并不代表永遠先進,如果放松了自身建設(shè),淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念,這種政治上的先進性就會喪失,一切也就無從談起。一部黨史、新中國史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來,黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐,取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利,開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求的科學(xué)社會主義。因此,公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨在推進革命、建設(shè)、改革進程中,是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié),歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路,怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結(jié)合起來,獨立自主走自己的路,迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性,也歷經(jīng)艱辛,需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些,“四個自信”就會無比堅定。

三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革,就是為人民謀利益,讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民,才能夠緊緊依靠人民,得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè),否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理,堅持人民主體地位,緊緊依靠人民,從人民中汲取力量,黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民,必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺,切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大,怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,其深刻道理在哪里。

四是深刻認識當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程,建成社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑;在此基礎(chǔ)上,向著最高理想和最終目標奮進,更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要認真思考,我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好,為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng),把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來,把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產(chǎn)主義遠大理想統(tǒng)一起來,一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格,是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的,就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的,在革命戰(zhàn)爭年代,如椽巨筆,殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設(shè)和改革時期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅守本色,也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的,就是言行一致、表里如一、守信踐諾,自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識:正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠,黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力,才能經(jīng)受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難,才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解,新時代黨員干部對黨忠誠最關(guān)鍵的要求,就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,始終在思想上政治上行動上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

大家好!

認真研讀黨史著作、用好紅色資源開展黨史教育、打造精品黨課、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式……當(dāng)前,各地各部門積極落實黨中央部署,多措并舉開展黨史學(xué)習(xí)教育,各項工作開局良好、進展順利,學(xué)習(xí)教育熱潮正在逐步興起。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在這百年的偉大征程中,我們有太多的感動到讓人落淚的故事,有太多激動人心的時刻,有太多偉大的飛躍,創(chuàng)造了太多的奇跡。我們要更好地推動人類歷史的前進,要書寫更壯麗的未來詩篇,尤其需要我們厚植黨史學(xué)習(xí)教育“思想沃土”,在“學(xué)、思、踐、悟”中高標準高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育的任務(wù)要求,汲取黨史智慧和力量,增強奮進底氣,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

百年大黨的成長歷程,深刻啟示著中國共產(chǎn)黨為什么“能”,我們要深刻地領(lǐng)會這一個字,尤其需要我們原原本本地學(xué)習(xí),只有看到中國共產(chǎn)黨這段偉大“長征”的最初樣子,才能讓我們的內(nèi)心有更多的觸動,能夠在學(xué)習(xí)的過程中,讓中國共產(chǎn)黨前進的時間進度一步一步地聯(lián)系起來,讓我們對百年大黨的光輝成就、歷史經(jīng)驗有更系統(tǒng)的把握。

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。百年黨史就如同一塊“璞玉”,要讓我們每一個人找到適合自己的內(nèi)容,能夠更好地汲取黨史智慧,尤其需要我們善于思考琢磨。要在學(xué)習(xí)黨史的過程中,多問幾個“為什么”,更需要在學(xué)習(xí)的過程中善于思考,更要把那些好的經(jīng)驗辦法不斷地提煉、升華,轉(zhuǎn)化為我們解決當(dāng)前問題的好做法,這樣的黨史學(xué)習(xí)教育才能扎實地落到實處。

學(xué)以致用是黨史學(xué)習(xí)教育的最終目的,這就需要我們在黨史學(xué)習(xí)教育的過程中,要懂得把那些真理在實踐中去檢驗,把我們總結(jié)的好經(jīng)驗運用到實際的工作中去。也需要大力弘揚創(chuàng)新精神,要在面對新問題的時候,不斷創(chuàng)新工作的方式方法,在實踐中升華工作的模式,不斷地提高思想上的認識,才能取得更大的進步,讓黨史學(xué)習(xí)教育成為推動工作進步的重要力量。

百年黨史是我們報國的精神財富,我們要在黨史的學(xué)習(xí)教育中,不斷地提高思想上的認識,增強解決問題的本領(lǐng),更需要深切地感悟初心,能夠在這一百年矢志不渝的奮斗中,看到代代相傳的紅色精神,更加堅定理想信念,自覺地擰成一股繩,變成一股力,在新征程上攜手前行,必然能夠攻克一切的難題,在新時代交出無愧于黨和人民的優(yōu)異答卷。

謝謝大家!

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育,要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,有著十分緊迫而又深遠的意義?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終達到提升自我能力的目的。

從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學(xué)習(xí)上提高加強深化“四史”教育的學(xué)習(xí),我們可從以下抓起:

一是堅持全面地學(xué)。研讀“四史”應(yīng)堅持在大歷史觀的指導(dǎo)下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發(fā)展史的大背景中學(xué)習(xí),把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學(xué)習(xí),把百年黨史置于500年的社會主義發(fā)展史中學(xué)習(xí)。通過連點成線、連線成面的學(xué)習(xí)活動,夯實“四史”基礎(chǔ)知識,構(gòu)建邏輯嚴密的“四史”知識結(jié)構(gòu),全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。

三是堅持辯證地學(xué)。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上,更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導(dǎo),做到博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)常化、日?;椭贫然?,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

總之,只有堅持全面地學(xué)、深入地學(xué)、辯證地學(xué)、反復(fù)地學(xué),建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

歷史是最好的教科書,學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利。

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就能獲得深刻認識,從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨,從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是,黨的政治上的先進性并不是一成不變的,一時先進并不代表永遠先進,如果放松了自身建設(shè),淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念,這種政治上的先進性就會喪失,一切也就無從談起。一部黨史、新中國史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來,黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐,取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利,開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求的科學(xué)社會主義。因此,公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨在推進革命、建設(shè)、改革進程中,是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié),歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路,怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結(jié)合起來,獨立自主走自己的路,迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性,也歷經(jīng)艱辛,需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些,“四個自信”就會無比堅定。

三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革,就是為人民謀利益,讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民,才能夠緊緊依靠人民,得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè),否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理,堅持人民主體地位,緊緊依靠人民,從人民中汲取力量,黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民,必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺,切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大,怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,其深刻道理在哪里。

四是深刻認識當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程,建成社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑;在此基礎(chǔ)上,向著最高理想和最終目標奮進,更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要認真思考,我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好,為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng),把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來,把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產(chǎn)主義遠大理想統(tǒng)一起來,一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格,是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的,就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的,在革命戰(zhàn)爭年代,如椽巨筆,殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設(shè)和改革時期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅守本色,也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的,就是言行一致、表里如一、守信踐諾,自覺主動為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識:正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠,黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力,才能經(jīng)受住各種考驗、戰(zhàn)勝各種困難,才能不斷發(fā)展壯大;進而深刻理解,新時代黨員干部對黨忠誠最關(guān)鍵的要求,就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,始終在思想上政治上行動上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

xxxx說:要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的關(guān)鍵,貫徹學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理,結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,與新時代我們進行偉大的斗爭,建設(shè)偉大的工程,推進偉大的事業(yè),實現(xiàn)偉大的夢想從學(xué)黨史、新中國史到學(xué)四史,這是黨中央在百年未有的大變局之際,繼續(xù)發(fā)揚重視學(xué)習(xí)、善于進步的優(yōu)良傳統(tǒng),加強思想理論建設(shè),結(jié)合歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實發(fā)展和未來戰(zhàn)略,提出的重要政治任務(wù)。

想知道大道,首先是歷史。毀滅人的國家,首先要去那個歷史。xxxxx重視歷史,多次闡述學(xué)習(xí)四史的重要性和方法論,強調(diào)歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫暖我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史,心里會增加很多正能量。學(xué)習(xí)四史首先要深刻理解四史學(xué)習(xí)教育的重要意義。2020年x月x日,在中國共產(chǎn)黨xx市委四史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)小組會議上,市委書記xx說:回顧走過的路,比較別人的路,眺望前進的路,深刻理解紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易?;仡欉^去,不要忘記你的首創(chuàng)精神,是為了走得更堅定、更長遠。因此,學(xué)習(xí)四史,以史為鑒,服務(wù)現(xiàn)實,意義重大!

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,為了迎接黨的百年生日,貫徹四史的學(xué)習(xí)教育,具有歷史和現(xiàn)實的重要意義。

科學(xué)把握黨和國家的歷史方向,是黨和國家各項工作與時俱進,避免進入誤區(qū)的保證。通過學(xué)習(xí)四史,研究判斷世情、國情、黨情,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨始終堅持一切從實際出發(fā),實事求是的原則,也是科學(xué)把握黨和國家歷史方向的基本依據(jù)。

當(dāng)今世界處于百年未有的大變局,國際政治、經(jīng)濟秩序發(fā)生了重大變化,全球化進程在曲折中不斷推進,全球管理體系和管理能力受到重大挑戰(zhàn),新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命重建世界,新型冠狀病毒在世界流行在危機中,危機有機,如何利用這一重要戰(zhàn)略機遇期,未雨綢繆,避免危害,加快中華民族偉大復(fù)興是重要命題。xxx在中央外事工作會議上強調(diào):掌握國際形勢,確立正確的歷史觀、大局觀、角色觀。其中確立正確的歷史觀,在認識國際形勢的同時,也要考慮我們從哪里來,現(xiàn)在從哪里去,從哪里去,善于利用歷史觀點認識發(fā)展規(guī)律,把握前進方向。

中國共產(chǎn)黨擅長總結(jié)歷史經(jīng)驗,從四史中正確研究世情、國情、黨情,開展黨和國家各項工作的正確指南。

1.1949年3月,在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕,在黨的七屆二中全會上,毛澤東同志總結(jié)回顧了從1927年大革命失敗到解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利的前夕的歷史,因為敵強我弱,所以黨的工作重心一直在鄉(xiāng)下,而且農(nóng)村包圍城市的道路是有效的。經(jīng)過三場戰(zhàn)斗,敵人和我的力量發(fā)生了變化。中國共產(chǎn)黨面臨解放全中國,建立新中國的問題,黨的工作重心也應(yīng)該改變。因此,黨中央決定后黨的工作重點從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。

2.1956年9月黨的八大報告指出,針對國內(nèi)外形勢的變化,我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對先進工業(yè)國的要求和落后農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾,已經(jīng)是人民對經(jīng)濟文化快速發(fā)展的需求和現(xiàn)在經(jīng)濟文化不能滿足人民需求的情況之間的矛盾。為了解決矛盾,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,大會必須把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策上。這項戰(zhàn)略決策對改革開放至今具有重要參考意義。

3.黨的十八大以來,xxxxx多次強調(diào)要重視認識和握我國發(fā)展的階段性特征,他根據(jù)世情、國情、黨情的變化,提出了一帶一路倡議、人類命運共同體等重要理念。黨的十九大報告從新中國成立以來,特別是改革開放以來取得的重大成果出發(fā),從中國長期處于社會主義初級階段的國情出發(fā),中國特色社會主義進入新時代,中國社會主要矛盾已經(jīng)成為人民日益增長的美好生活需求和不平衡發(fā)展的矛盾。從歷史出發(fā)是黨中央再次適應(yīng)歷史潮流,積極尋求變化,進行新時代的重要研究判斷。

總之,學(xué)習(xí)四史是研究判斷世情、國情、黨情的前提和基礎(chǔ),同時每個黨員都容易深刻理解和自覺貫徹黨和國家大政方針。學(xué)習(xí)四史是解讀世界、閱讀中國的依據(jù)和方法。

歷史虛無主義是意識形態(tài)領(lǐng)域的錯誤思潮,其本質(zhì)是否定人民革命歷史和中國共產(chǎn)黨歷史,否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人、馬克思主義指導(dǎo)、社會主義道路和人民主義專政,以亂史達到社會主義改變旗幟的目的。在其表現(xiàn)方面,主要是否定新中國成立以來的巨大成果的攻擊和丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的霸權(quán)對歷史人物的評價,打著學(xué)術(shù)的招牌,單方面或虛假的資料,達到抹黑中國共產(chǎn)黨的政治目的的的新時代以來歷史虛無主義等錯誤的想法與此同時,一些低級紅高級黑的發(fā)言更具偽裝和欺騙性。

近年來,黨和國家重視歷史虛無主義等錯誤思潮的涌動。xxxxx曾經(jīng)說過,中國共產(chǎn)黨人是馬克思主義者,堅持馬克思主義的科學(xué)說法,堅持發(fā)展中國特色社會主義,但中國共產(chǎn)黨人不是歷史虛無主義者,也不是文化虛無主義者。中國共產(chǎn)黨人必須是堅定的馬克思主義者,面對歷史虛無主義等錯誤思潮的侵蝕,加強黨的政治建設(shè)勢在必行。2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》明確指出,要以正確的認識、正確的行動堅決實現(xiàn)兩個維護,堅決防止和糾正一切偏離兩個維護的錯誤言行,不得做任何形式的低級紅、高級黑,決不允許違反黨中央陽奉陰做兩面人,做兩面派,做偽忠誠。要實現(xiàn)兩個維護,必須以四史批判歷史虛無主義等錯誤思潮,將發(fā)人警醒的歷史案例與先進的典型示范教育相結(jié)合,為黨員干部提供辨別是非、養(yǎng)正氣、驅(qū)邪的良藥。

以對重要歷史人物的評價為例,xxxxx在紀念毛澤東同志誕生120周年大會上的講話時,指出應(yīng)該分析那個時代和社會的歷史條件??茖W(xué)評價歷史人物的六個不可:歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握不可忽視的歷史必然性和歷史偶然性關(guān)系,歷史順境中的成功不能簡單地歸功于個人,歷史逆境中的挫折不能簡單地歸咎于個人xxxxx高度評價了毛澤東同志的歷史貢獻,認為晚年的錯誤有主觀因素和個人責(zé)任,在復(fù)雜的國內(nèi)國際社會歷史原因中,應(yīng)全面、歷史、辯證地看待和分析。評價重要的歷史人物必須堅持歷史唯物主義,任何簡單或偏差的評價都是對歷史的褻瀆。

意識形態(tài)領(lǐng)域是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,學(xué)習(xí)四史是批判虛無、澄清謬誤的利器。通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物的學(xué)習(xí)教育,對黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦斗爭歷史的學(xué)習(xí)教育,對黨的榮譽傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成果的學(xué)習(xí)教育,整理歷史發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)黨員和大眾的正確歷史觀。在配合國家意識形態(tài)安全領(lǐng)域的法律法規(guī)建設(shè)的同時,進一步壓縮歷史虛無主義等錯誤思潮的生存空間。

流水不腐爛,戶樞不腐爛,成熟的政黨一定是善于學(xué)習(xí)、進步的政黨,中國共產(chǎn)黨成立近百年,在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中發(fā)展起來。中國共產(chǎn)黨有著學(xué)習(xí)歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1945年,黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于一些歷史問題的決議》首次系統(tǒng)總結(jié)了黨史的重大歷史問題。這是全黨第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨史。本次學(xué)習(xí)效果明顯,提高了黨員馬克思主義理論水平,全黨達到空前團結(jié)統(tǒng)一,為黨的七大順利舉辦、抗日戰(zhàn)爭和民主革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。1981年黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的一些歷史問題的決議》,對新中國成立三十二年來的成功與失敗、正確與錯誤進行了反復(fù)比較,實事求是地評價了毛澤東和毛澤東思想在中國革命建設(shè)中的歷史地位,決議加強了全黨的團結(jié),為改革開放的全面開展凝聚了民心,增強了動力。

2019年10月,黨的十九屆四次會議通過了堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題的決定。研究堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題,成為本次會議的鮮明主題。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,從貧困積累到世界強林中屹立的社會主義現(xiàn)代化強國,黨在革命、建設(shè)、改革開放的新時期堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,不斷中國化馬克思主義,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大成就這不僅堅持完善了中國特色社會主義制度,而且彰顯了社會主義制度的強大生命力。在今后的發(fā)展中,要有更完善的黨內(nèi)集中教育制度,使不忘初心,記住使命主題教育制度化、長期化。

在黨的近百年創(chuàng)業(yè)史中,雖然有過挫折,也有過苦難,但黨的強大自我糾錯能力和自我創(chuàng)新能力保證了大方向的準確性,在這個過程中總結(jié)了一系列的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的智慧源泉。

例如,堅持以人民為中心的發(fā)展思想。得民心者得天下,為了保證人民健康,我黨始終把防疫工作視為重大政治任務(wù)。20世紀50年代毛澤東同志親自調(diào)查研究血吸蟲病,充分發(fā)揮人民群眾的力量,取得了抗血吸蟲病戰(zhàn)斗的勝利。歷史的進程總是驚人的相似。2019年底新型冠狀病毒在華夏大地肆虐,黨中央非常重視,全力保障人民大眾的生命健康。不惜犧牲經(jīng)濟增長,在短時間內(nèi)有效控制疫情,贏得武漢防衛(wèi)戰(zhàn)、湖北防衛(wèi)戰(zhàn)的重大階段性勝利,推進了中國公共醫(yī)療衛(wèi)生防疫體系的改革和創(chuàng)新。以人民為中心,把人民生命健康權(quán)放在第一位,這是我黨一貫、鮮明的特點。

理想信念是政黨的靈魂,開展不忘初心,記住使命主題教育的重要目的之一是黨內(nèi)自我教育,堅定中國共產(chǎn)黨人的理想信念,凝聚黨員群眾的精神。理想信念是對未來美好事物的堅定追求,回顧過去,這是學(xué)習(xí)四史的意義。xxxxx在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中提到,長征勝利是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利,是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。在紅一方面軍隊的2萬5千里之旅中,平均每300米有紅軍犧牲。風(fēng)雨浸衣骨更硬,蔬菜充饑志越堅的官兵一致甘苦,革命理想比天高。支持他們前仆后繼,勇敢犧牲是理想的信念,是初學(xué)者和使命。堅持和追求理想信念是我們黨從最初的幾十名黨員成長為擁有9000萬黨員大黨的關(guān)鍵,也是我們走新時代的新長征路,為中華民族寫千秋偉業(yè)的關(guān)鍵。

xxxx說:共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,沒有理想信念,理想信念不牢固,精神上的鈣不足會變成軟骨病。在糖衣子彈面前,一些黨員干部忘記了遠大的理想和共同的理想,失去了黨性,不相信馬列的信鬼。

不為人民為金銀患上了“軟骨病”。因此必須常態(tài)化用科學(xué)的理論為共產(chǎn)黨人“補鈣”用“四史”為共產(chǎn)黨人強骨避免將“不忘初心、牢記使命”主題教育形式化、口號化。

2010年《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》中就曾提出:把全面了解和正確認識黨的歷史作為對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項基本要求。學(xué)習(xí)“四史”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,也是廣大黨員不斷提升自我、凈化自我的方法。為在“四史”的學(xué)習(xí)中,不斷堅定理想信念,廣大黨員應(yīng)真正做到“四堅”,即:

1.堅守為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心。弄清楚了我們從哪里來、怎么走來、又往哪里去,我們會發(fā)現(xiàn)黨的制勝法寶就是全心全意為人民服務(wù)。堅守初心,是每一位黨員的責(zé)任與義務(wù)。

2.堅持斗爭精神,敢于擔(dān)當(dāng)作為。改革開放已經(jīng)到了深水區(qū),留下來的問題都是“硬骨頭”,共產(chǎn)黨員要敢于斗爭,善于斗爭,牢固樹立底線思維,敢于擔(dān)當(dāng)作為。

3.增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。歷史與實踐證明,黨的領(lǐng)導(dǎo)是廣大人民群眾擁護支持的,中國特色社會主義道路是在中國行得通的,這是我們的自信與底氣所在。而堅決維護xxxxx黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨和國家前途命運所系,是全國各族人民根本利益所在。

4.堅決自我革命,以主題教育為契機,鼓起“改革再出發(fā)”的決心和勇氣,將工作實際與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,以刮骨療傷的勇氣推進自我革命。從而適應(yīng)時代發(fā)展要求,滿足工作任務(wù)的需要。偉大的事業(yè)需要堅強的黨的領(lǐng)導(dǎo),而打鐵還需自身硬。只有不斷學(xué)習(xí)黨在偉大實踐中的經(jīng)驗,在歷史中檢視自己,才能守初心、擔(dān)使命,才能永葆黨的先進性和純潔性、永葆黨的青春活力。

黨史的主題色是紅色。學(xué)習(xí)“四史”就是為了發(fā)掘紅色文化資源,傳承好紅色基因。xxxxx近年來多次講到,“xx是黨的誕生地”,也是紅色文化的發(fā)源地,黨的一大、二大、四大皆在xx召開,黨中央長期駐扎、活動于此。xx在中國革命、建設(shè)與改革開放時期都扮演著重要角色,在此過程中留下了諸多珍貴的紅色文化資源,這些紅色文化資源無不蘊藏著偉大的愛國精神與革命精神。

據(jù)統(tǒng)計,xx市共有革命舊址遺址共計xxx處,現(xiàn)存xxx處,其中國家級愛國主義教育基地x處,省級愛國主義教育基地xx處,紅色文化資源豐富。作為xx而言,守護好中國共產(chǎn)黨人的精神家園與初心之地,保存和利用好xx的紅色資源,講好xx的紅色故事,為xx新時代的改革開放增加動力,是重要的命題;作為每一位黨員和群眾來說,保護好這些珍貴的紅色文化資源是時代的召喚,更是義不容辭的責(zé)任。

發(fā)掘好紅色文化資源,更應(yīng)利用好紅色文化資源。紅色文化資源是學(xué)校和社會探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的重要資源。面對廣大黨員干部和廣大群眾、學(xué)生開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在歷史的現(xiàn)場,講述“四史”,更能入眼、入心、入腦。

就學(xué)習(xí)而言,“四史”進入學(xué)校思政課堂是深入貫徹學(xué)習(xí)“四史”的重要一環(huán)。作為思政課教師,應(yīng)理直氣壯地向?qū)W生們宣講中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗的革命史、建設(shè)史、改革史。在思政課堂中,注意講好紅色故事、中國故事,以生動的案例打動人,以多彩的形式親近人,以深刻的教訓(xùn)教育人,以巨大的成就鼓舞人,從而達到事半功倍的效果,充分發(fā)揮黨史育人的重要作用,使青少年學(xué)子在心悅誠服的基礎(chǔ)上堅定自己的政治信仰,真正將自己的命運和國家的發(fā)展結(jié)合在一起,為成為新時代中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。在“四史”入思政課堂中,需適應(yīng)各階段學(xué)生發(fā)展特點,不斷豐富、更新教學(xué)內(nèi)容,增添新時代的新元素,探索信息時代學(xué)生人才培養(yǎng)新模式。

長期以來,在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域,中國往往在西方發(fā)達國家后面亦步亦趨。面對國內(nèi)外新形勢、新挑戰(zhàn),中國和平崛起之路不僅需要強勁的經(jīng)濟與科技實力,還應(yīng)在國際哲學(xué)社會科學(xué)中提升話語權(quán),擁有與之匹配的哲學(xué)社會科學(xué)實力。近年來隨著國家與社會的重視,以及一大批關(guān)于黨史新資料的披露,黨史研究逐漸成為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“顯學(xué)”。學(xué)習(xí)“四史”更應(yīng)該研究好“四史”,不斷為“四史”的學(xué)習(xí)教育提供新材料、新成果、新論據(jù)?!八氖贰辈灰欢ㄓ芍袊藖韺W(xué)習(xí)研究,但我們必須牢牢掌握“四史”學(xué)習(xí)研究的敘事權(quán)、話語權(quán)。這是關(guān)系到宣傳好中國特色社會主義制度,講好中國故事,創(chuàng)新中國哲學(xué)社會科學(xué)話語體系,為國家貢獻智慧的大事。

深刻理解認識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,是學(xué)習(xí)“四史”的首要環(huán)節(jié),是學(xué)懂弄通做實的第一步。我們學(xué)習(xí)“四史”,既要學(xué)習(xí)歷史知識、歷史理論,更要學(xué)好、用好歷史思維與歷史方法。這也正是學(xué)習(xí)“四史”的最終目的:不是為了躺在功勞簿上歌功頌德,也不是為了逃避今日的困難與問題,而是為了更好地書寫歷史。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上,我們都是同行者。

大家好!

中國共產(chǎn)黨的歷史本身就是一部具有豐富內(nèi)容的教科書。1921年第一次全國代表大會時,僅有50多名黨員,但只經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn),就建立了新中國,成為執(zhí)政黨。而后在領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)與改革的歷程中,不斷戰(zhàn)勝和克服各種各樣的困難和挫折,取得了舉世矚目的偉大成就。黨組織本身也發(fā)展為具有8000多萬黨員的世界上的政黨。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀的洪流??粗逍羌t旗冉冉升起,眼前一片欣欣向榮,我想起了母親,想起了那位養(yǎng)育了我們100年的母親,我期待著,期待著七月一日的到來,衷心為母親獻上一曲頌歌。

100年的風(fēng)風(fēng)雨雨,100年的勵精圖治。欣看今天,我們擁有的是豐碩的成果?;仡欁蛱?,卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民;英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門;八國聯(lián)軍飛揚跋扈,列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅,日本鬼子燒殺搶掠,肆意踐踏我錦繡山河,國民黨*統(tǒng)治下的舊中國,老百姓家破人亡、妻離子散,黃河在咆哮,大地在哭泣,祖國的兒女在苦苦掙扎,在奮力抗爭。中華兒女在中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn),最終打敗日寇,*了蔣家王朝,建立了新中國。

今天,我們回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績,更重要的是著眼新世紀,作為新世紀的青年,我們要肩負起黨和祖國人民的重托,重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任,這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨??!青少年朋友們,作為21世紀中國的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣,我們還有什么時間去猶豫,去浪費?我們是成長中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀祖國的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切都奉獻給黨,奉獻給我們親愛的母親!

謝謝大家!

學(xué)四史演講稿篇二

歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此,有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫下大力氣,要抓住重點區(qū)分層次。這第一步就要搞清晰“學(xué)什么”。從基本要求看,“四史”學(xué)習(xí)教育要從依次遞進的歷史知識歷史經(jīng)驗歷史精神歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認知情感意志行動這四個層面著力。

歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間事件人物關(guān)系環(huán)境思想影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此,其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解掌握和認知。

國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)教育,首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點歷史事件歷史人物歷史環(huán)境歷史思想歷史影響等。比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產(chǎn)黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關(guān)系]改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運動1921年黨的創(chuàng)建1935年遵義會議抗日戰(zhàn)爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會經(jīng)濟特區(qū)浦東開發(fā)開放1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立加入wto等。

要說明的是,“四史”雖然各有其特色有其“知識”,但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為:科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生,推動社會主義從理論走向?qū)嵺`,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義推進改革開放的歷史,也是探究中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史新中國史,也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,更進一步明白我們是誰,從哪里來往哪里去。

假如說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”“一面一面”的,就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的,而是螺旋上升,在人類從民族史進入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規(guī)律總結(jié)歷史經(jīng)驗吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,蜿蜒前進的歷史。在這個意義上,“四史”學(xué)習(xí)教育中,比知識重要的,是基于知識學(xué)習(xí),更清晰地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性,更好把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標準”,那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰再上演。

“四史”中蘊含了很多規(guī)律經(jīng)驗,當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)明,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立建設(shè)社會主義取得了重大進步,并在與資本主義經(jīng)濟大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)越性,但是不能隨著時代與環(huán)境變化而進行適應(yīng)性改革,導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場,結(jié)局是政權(quán)喪失國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發(fā)展史現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。

中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯誤,在探究中也有過失誤,但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗熟悉規(guī)律,不斷前進。這表此刻很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設(shè)改革的實際結(jié)合起來,適應(yīng)時代變遷與社會變革,不斷推進理論創(chuàng)新實踐創(chuàng)新制度創(chuàng)新,不斷深化熟悉人類社會發(fā)展規(guī)律現(xiàn)代國家管理規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)新“兩大奇跡”,并實現(xiàn)了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學(xué)習(xí)教育,也就是以史明志以史為師以史為鑒,是學(xué)習(xí)歷史大道把握歷史大勢,是基于歷史經(jīng)驗理性和規(guī)律把握現(xiàn)實,有助于增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命建設(shè)改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區(qū)精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災(zāi)精神等。這些精神,一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的國家的精神譜系,要傳承好發(fā)揚好。

人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出:“物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。”精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發(fā)展的一個精神動力?!奔偃缯f歷史事件是過去的會定格的,歷史經(jīng)驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發(fā)揚光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強調(diào)指出:“堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?!痹诮谡{(diào)研考察中,他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人陶冶人教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)情懷責(zé)任信念,讓他們不忘初心牢記使命永恒奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

比較而言,樹立正確歷史觀學(xué)好歷史方法論,是“四史”的知識學(xué)習(xí)經(jīng)驗和規(guī)律學(xué)習(xí)精神學(xué)習(xí)的實際運用與行動,也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是持續(xù)的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來,并與上海地方史浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學(xué)習(xí)教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻熟悉到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的多彩的,不可能完美無缺沒有瑕疵,不能用現(xiàn)實切割歷史,也不能用歷史否認現(xiàn)實?!坝蟮溃叵葹槭?。滅人之國,必先去其史?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育,要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人英雄模范,或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育,要全面辯證地看待歷史現(xiàn)象歷史問題,即使是歷史失誤挫折,也要在歷史的環(huán)境下方位上,正確看待認真分析,尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性,但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實性。雖然目前世界呈現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉(zhuǎn),自我封閉必定落后。特殊是,在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產(chǎn)黨與其他國家的政黨中國與世界的關(guān)系,要交流溝通取長補短,推動文明對話互鑒,充分汲取和借鑒人類文明創(chuàng)新的一切成果。假如通過“四史”學(xué)習(xí)教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

“四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維培養(yǎng)歷史視野增強歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中,要歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)理論聯(lián)系實際學(xué),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去工作擺進去責(zé)任擺進去,能夠適應(yīng)新時代新要求新環(huán)境,在上海落實“三大任務(wù)”持續(xù)打響“四大品牌”加快“五個中心”建設(shè)等實際工作中,運用歷史方法歷史智慧歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點管理堵點,真正把經(jīng)濟社會發(fā)展得更好人民城市管理得更好,讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課,旨在加強黨的建設(shè),提升黨員干部黨性修養(yǎng),提高黨的執(zhí)政水平,推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民,是重大戰(zhàn)略和政治任務(wù)。要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,貫徹落實好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,更加自覺地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。新時代新任務(wù)新實踐需要新的思想來指引。實現(xiàn)新時代黨的歷史使命,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現(xiàn)新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論,偉大使命需要偉大思想。深入學(xué)習(xí)貫習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,用以武裝全黨,教有人民,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。

堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局、總目標、最本質(zhì)的特征和制度最大優(yōu)勢,提出了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略,描繪了中國特色社會主義發(fā)展的壯美藍圖,完整勾畫了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表、路線圖,確立了黨和國家事業(yè)長期發(fā)展的宏偉目標,展現(xiàn)了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,而沒有別的什么思想,能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想的必然要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明,我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰,千錘百煉更堅強,就是因為我們擁有強大的中國精神,這是我們獨特的政治優(yōu)勢。

百年征程答卷如畫,百年初心如磐石。2021年是建黨百年華誕,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點上,開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng)、踐行使命擔(dān)當(dāng),修煉“三重境界”,以“三新”厚植黨建根基,重塑三種身份。

穩(wěn)定思想舵,建立信仰基礎(chǔ),修煉亂云飛渡還平靜的境界,激發(fā)黨員干部的新活力。只有心相信,才能走得很遠?;仡櫠嗍轮?,我們黨之所以能在危難中一次奮起,在挫折中前進,是因為我們黨有遠大的理想和崇高的追求。許多黨員干部從四史中汲取智慧力量,堅定理想信念,在學(xué)習(xí)教育中加強歷史力量、戰(zhàn)略力量,理解新思想的核心要義和時代要求,以前輩先烈為鏡子,以反面典型為戒指,在思想原本清源、固本培元的基礎(chǔ)上,把握歷史前進的正確方向,繼續(xù)發(fā)揚跟進黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng),勇敢地表現(xiàn)身份,成為先驅(qū),以紅色激發(fā)新活力。

鍛煉堅強的能力,磨練戰(zhàn)斗意志,修煉少壯老始成的境界,創(chuàng)造黨員干部的新面貌。道路是藍線,啟動山林。溫暖百年黨史,我們黨以狹路相逢勇者勝的勇敢精神克服困難,挽回狂瀾,在苦難中輝煌,在探索中成功。許多黨員干部從四史中提高斗爭精神,提高斗爭能力,在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)敢于教日月交換天的想法,鼓起不破樓蘭不歸還的力量,提高扶搖直上九萬里的勢頭,在爬坡過坎、滾石上山的重要階段動真硬,切實跨越雪山、草地、婁山關(guān)、培根口。

履行使命擔(dān)當(dāng),真實服務(wù)人民,修煉衣帶寬不后悔的境界,領(lǐng)導(dǎo)黨員干部新作。飲水思源,不忘初心。從成長的歷史來看,我們黨的基礎(chǔ)是人民、力量是人民、血脈是人民,最大的初心是為中國人民謀求幸福。廣泛。廣泛。

黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟為民情懷,永葆赤子之心,在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中,以“初心”引領(lǐng)“新作為”,當(dāng)好增進民生福祉的“服務(wù)員”。

生命至上,集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求;舉國同心,集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力;舍生忘死,集中體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志;尊重科學(xué),集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實踐品格;命運與共,集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔(dān)當(dāng)。

禮敬平凡英雄,牢記初心使命。總書記強調(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?;厥壮錆M腥風(fēng)血雨的革命歲月,為了踐行初心、完成使命,一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼努力奮斗,付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發(fā)展,在突如其來的新冠肺炎疫情面前,若你問什么是初心?同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏會這樣告訴你,“黨員就應(yīng)該先上,用心去守護病人,這樣我才能無愧于這份職業(yè),才能對得起共產(chǎn)黨員這個身份,只要祖國需要,我愿做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部“全能書記”杜云會這樣告訴你,“我要對得起社區(qū)的居民,他們的需求就是我的責(zé)任”。71年前,中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江。這是戰(zhàn)爭年代為抵御帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)新中國安全的時代擔(dān)當(dāng)。71年后的今天,面對肆虐的新冠肺炎疫情,基層黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為,奮不顧身堅守疫情防控網(wǎng),“我是黨員,我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動沖鋒在前、馳援武昌醫(yī)院的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的張西京會這樣給你告訴你,“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔(dān)當(dāng)”。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決會這樣告訴你,“我會沿著自己選擇的路,一如既往地走下去”。

人無精神則不立,國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭,是物質(zhì)的角力,也是精神的對壘。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,在前進道路上,我們?nèi)匀粫媾R各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),會遇到各種各樣的荊棘坎坷,實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神,在各條戰(zhàn)線上展現(xiàn)出來,形成各條戰(zhàn)線的榜樣力量。

不忘初心方能行穩(wěn)致遠,牢記使命才能開辟未來。廣大青年干部要禮敬平凡英雄,弘揚榜樣精神,牢記初心使命、主動擔(dān)當(dāng)作為、堅持無私奉獻,完成自己的使命,這就是四十學(xué)習(xí)教育教會我們要走出屬于我們自己的道路,走出屬于自己的中國特色社會主義道路。

作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神的重要舉措,具有十分緊迫而又深遠的意義。

學(xué)習(xí)“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?,F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認真學(xué)習(xí)“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應(yīng)當(dāng)充分運用這些資源,加強對黨員的教育引導(dǎo),增強廣大黨員干部的思想定力,在新時代擔(dān)起新使命,實現(xiàn)新作為。

學(xué)習(xí)“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復(fù)興的道路上,有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,南仁東、黃文秀、張富清……當(dāng)前新冠肺炎疫情爆發(fā)后,也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄,開展“四史”教育,引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格,在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

學(xué)習(xí)“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中,充分運用了馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。學(xué)習(xí)“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,增強工作的主動性、創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終提升自我的綜合能力。

經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),聯(lián)系當(dāng)前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。

眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。

縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務(wù)運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應(yīng)該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災(zāi)難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理??墒侵袊伯a(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當(dāng)中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責(zé)任,強人悲痛,義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力??涩F(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領(lǐng)全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

通過學(xué)習(xí)“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔(dān)當(dāng)強實干:一是推動問題解決。把學(xué)“四史”與中心工作緊密結(jié)合,聚焦群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。二是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部結(jié)合實際作出具體安排,書記承擔(dān)起主體責(zé)任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)。三是用活黨群資源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式載體,開設(shè)“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區(qū)黨校資源參與黨建聯(lián)建共建活動,運用學(xué)習(xí)強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)“四史”,準確把握“為什么學(xué)”?、“如何去學(xué)”?、“學(xué)后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標?!八枷肭逍褕远ā薄ⅰ案墒缕揭滋崱?、“修身樂學(xué)善思”。

通過學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學(xué)習(xí)、借鑒歷史,善于從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔(dān)當(dāng),具有十重要的意義。

通過這次的學(xué)習(xí),我作為一個基層黨員覺得“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要,是提升黨性修養(yǎng)的需要,是提高干部工作能力的需要。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量。

通過“四史”學(xué)習(xí)教育,深刻感受到黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗的艱苦卓絕,認識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們要“歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)”,把自己擺進去、工作擺進去、責(zé)任擺進去,適應(yīng)新時代、新要求、新環(huán)境。

學(xué)"四史"了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路。切實做到理論上清醒和政治上堅定。

學(xué)好用好歷史,強化使命擔(dān)當(dāng)。讓“四史”學(xué)習(xí)教育,成為適應(yīng)新時代新要求的有力行動,成為不負紅色基因的初心使命,以實際行動交上讓人民群眾滿意的答卷。

通過學(xué)習(xí)"四史"活動建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩。在工作上要突出“實”字要求,具體落實到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來。在工作中時刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),奮力投身新時代偉大事業(yè)。

作為一名基層黨員,必須深刻認識到“四史”學(xué)習(xí)是堅定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。作為一名基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、遠眺前行的路!作為一名入黨積極分子應(yīng)該時刻牢記那份感動與震撼,投入到“四史”學(xué)習(xí)和實踐工作中,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。

1、四史學(xué)習(xí)教育思考發(fā)言。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,在學(xué)習(xí)中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

黨課講稿:黨員干部如何學(xué)“四史”?關(guān)鍵要做到“四學(xué)”

以史為鑒,可以知興替。中國共產(chǎn)黨是一個善于學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史,善于從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取治國理政方略和智慧的政黨。在中國共產(chǎn)黨近百年發(fā)展歷程中,研讀歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史,已經(jīng)成為黨的一個光榮傳統(tǒng)。

今年1月8日,總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。5月9日,上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行會議,市委書記李強指出,要準確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。

歷史學(xué)習(xí)中的“四知”與“四不知”

長期以來,在中央的要求和指導(dǎo)下,全黨范圍內(nèi)已形成了學(xué)習(xí)研究歷史的良好氛圍,尤其是學(xué)習(xí)研究黨的歷史成為黨員干部的新時尚,廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、歷史思維能力都有了很大的提升。但是,歷史博大精深,學(xué)習(xí)永無止境。從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,在歷史學(xué)習(xí)上仍然存在一些不足和短板,需要在深化“四史”教育過程中加以克服。

對親身經(jīng)歷過的本地區(qū)歷史比較熟悉,但是對沒有經(jīng)歷過的、外地的、全國的歷史相對陌生或比較模糊。例如,上海的黨員干部對近30年浦東開發(fā)開放的歷史進程與輝煌成就感同身受,但是對近代以來黨在上海的戰(zhàn)斗情況,以及全國其他地區(qū)的發(fā)展史就不一定很清楚。這種狀況與中央深化“四史”教育的要求之間存在一定差距,也會在實踐上制約黨員干部歷史視野和歷史思維能力的提升。

實踐中,以及黨的百年奮斗歷程中論證其必然性,更不善于把這個問題放在社會主義500年發(fā)展歷程的宏大背景中,去尋找其發(fā)展的歷史邏輯。

三是知其一不知其二。任何一個歷史事件的發(fā)生發(fā)展,都是各種必然性和偶然性因素綜合作用的結(jié)果,正如恩格斯“歷史合力論”所闡述的那樣,歷史的最終結(jié)果總是從許多單個的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來的,而其中每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。因此,對一些重大的歷史事件和歷史結(jié)論,只有從多個視角、多個層面進行綜合考察方能得出科學(xué)認識。面對浩如煙海的“四史”知識海洋,有的黨員干部或因?qū)W習(xí)時間有限,或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或因?qū)W習(xí)能力尚待提高,達不到全面、系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)中難免存在“攻其一點,不及其余”的現(xiàn)象。

四是知其表不知其里。學(xué)習(xí)歷史的目的,就是要從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展規(guī)律,為現(xiàn)實工作服務(wù)。以黨史為例,總書記曾經(jīng)指出,黨史研究就是一門研究中國共產(chǎn)黨的歷史、從中國共產(chǎn)黨的活動中揭示當(dāng)代中國社會運動規(guī)律的科學(xué)。然而在學(xué)習(xí)的實踐中,存在發(fā)現(xiàn)不了蘊含在歷史表象下的深刻道理,不善于從歷史的客觀事實中去挖掘歷史發(fā)展的必然規(guī)律,達不到學(xué)習(xí)目的的現(xiàn)象。

問題背后的“四化”現(xiàn)象出現(xiàn)以上不足和學(xué)習(xí)短板的原因是多方面的,主要可歸納為以下四個“問題”。

二是學(xué)而不思,思而不深,不愿下苦功夫?qū)W,甚至是為了裝點門面、裝裝樣子而學(xué),為了學(xué)而學(xué),缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。

其二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的碎片化。大部分黨員干部因?qū)I(yè)背景和學(xué)習(xí)條件的限制,無法進行專業(yè)化、系統(tǒng)化研讀,學(xué)習(xí)的臨時性、隨意性比較突出,對相關(guān)史實的掌握沒有形成相互聯(lián)系、邏輯嚴密的知識體系,而是呈現(xiàn)出彼此割裂、互不聯(lián)系的點塊狀。

對歷史研究的前沿信息掌握不及時,缺乏權(quán)威性。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對歷史的學(xué)習(xí)滿足于一般性的了解,沒有抓住黨史、新中國史等歷史的本質(zhì)和發(fā)展主線。

第四,學(xué)習(xí)的方式有問題,學(xué)習(xí)形式化。深化“四史”教育,就是要通過常態(tài)化的學(xué)習(xí)研究,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,達到提升黨員干部的綜合素質(zhì),錘煉黨性修養(yǎng),增強工作本領(lǐng),做到知史愛黨、知史愛國的目的。但是在實踐中,時常發(fā)生學(xué)習(xí)場面轟轟烈烈但缺少實質(zhì)性內(nèi)容,表面刻苦實則心不在焉的現(xiàn)象,這是形式主義在歷史學(xué)習(xí)中的具體反映。

克服“四化”現(xiàn)象應(yīng)堅持做到“四學(xué)”避免“四史”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以上問題,可從做好“四學(xué)”抓起。

實踐的邏輯進路,深刻理解中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路的必然性。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。通過回顧黨的百年奮斗歷程,深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路的艱巨性和必然性,深刻理解在社會主義500年發(fā)展史中,中國特色社會主義的歷史方位和階段特征,在深入學(xué)習(xí)中不斷錘煉歷史思辨能力。

之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。例如,只有深刻理解和熟練掌握唯物史觀所蘊含的辯證法思想,才能科學(xué)回應(yīng)如何看待我國改革開放前后兩個歷史時期之間的關(guān)系問題,真正理解雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實際工作上有很大差別,但兩者絕不是彼此割裂的,更不是根本對立的,本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、日?;椭贫然诜磸?fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

學(xué)四史演講稿篇三

今年是中國共產(chǎn)黨的百年華誕,講好紅色故事,傳承紅色基因,對于我們激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神,不斷推進中華民族偉大復(fù)興中國夢,具有強烈的現(xiàn)實意義。以下是小編整理的四史紅色故事演講稿【六篇】,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》:。

抗日戰(zhàn)爭時期,有個放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團的團長。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒走到山口,就遠遠地看見來了一隊日本兵。”怎么辦?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機一動,把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來了。海娃剛站起來,鬼子就來到了身邊。

“小孩,你的干什么的?實話說,不然殺了你!”

“我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛?!焙M薰室庋b作害怕的樣子哭起來。

鬼子看了看這群羊,來了壞主意。他把羊都扣了下來,海娃呢,被-逼著給他們趕羊。

天黑了,敵人來到一個小山村。村里找不到一個人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來就搶。海娃眼看自己心愛的羊被拖走殺掉,恨死了敵人??伤鼡?dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎么也拉不動,累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊出發(fā)了。還沒走過幾個山頭,只聽”轟”的一聲,走在前面的幾個黑狗子倒在地上。原來他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒敢笑出來。

“小孩,你的前面的開路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。這里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自己越走越快。敵人都氣喘噓噓的,越落越遠。

“小孩,你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。

叭!叭!鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道,這里離八路軍住的地方不遠了,就大聲喊起來:”鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔,快打呀!”

果然,八路軍叔叔開火了。海娃一高興,爬起來就想跑,剛跑幾步,就昏倒了。一個八路軍叔叔忙跑過來:”唉呀,這不是海娃嗎?”

海娃睜開眼,吃力地說:”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完,又昏過去了。

等他醒來時,他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來的重要情報,八路軍打了個大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

隨著年齡的增長,我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌,從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑,感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程,也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰,每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷,長征、抗戰(zhàn)、解放、改革,每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕,讀懂了林海雪原的孤膽雄心,感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁,也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻,八年抗戰(zhàn)的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn),南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸,一篇篇感人的故事,一首首雄壯的詩篇,是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑,是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。

走在新世紀的征途上,我們感慨萬千,展望祖國的明天,我們信心滿懷。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前提高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史,更要感謝歷史的選擇……1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興,共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進建設(shè)社會主義的新時代,幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進取,為鋪就強國之路,用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷,一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的"光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起,東方巨龍正在騰飛,憶往昔崢嶸歲月,展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人,稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托,我們是跨越世紀的新一代,是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄,它依然是我們在社會主義建設(shè)中的制勝法寶,我們要把自己的人生目標與祖國、時代的命運聯(lián)系起來,樹立遠大理想,培養(yǎng)良好品德,發(fā)揚創(chuàng)新精神,掌握實踐能力,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,共同譜寫新世紀社會主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!

謝謝大家!

以史為鑒,可以知興替。中國共產(chǎn)黨是一個善于學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史,善于從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取治國理政方略和智慧的政黨。在中國共產(chǎn)黨近百年發(fā)展歷程中,研讀歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史,已經(jīng)成為黨的一個光榮傳統(tǒng)。

今年1月8日,總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。5月9日,上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行會議,市委書記李強指出,要準確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。

歷史學(xué)習(xí)中的“四知”與“四不知”

長期以來,在中央的要求和指導(dǎo)下,全黨范圍內(nèi)已形成了學(xué)習(xí)研究歷史的良好氛圍,尤其是學(xué)習(xí)研究黨的歷史成為黨員干部的新時尚,廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、歷史思維能力都有了很大的提升。但是,歷史博大精深,學(xué)習(xí)永無止境。從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,在歷史學(xué)習(xí)上仍然存在一些不足和短板,需要在深化“四史”教育過程中加以克服。

對親身經(jīng)歷過的本地區(qū)歷史比較熟悉,但是對沒有經(jīng)歷過的、外地的、全國的歷史相對陌生或比較模糊。例如,上海的黨員干部對近30年浦東開發(fā)開放的歷史進程與輝煌成就感同身受,但是對近代以來黨在上海的戰(zhàn)斗情況,以及全國其他地區(qū)的發(fā)展史就不一定很清楚。這種狀況與中央深化“四史”教育的要求之間存在一定差距,也會在實踐上制約黨員干部歷史視野和歷史思維能力的提升。

實踐中,以及黨的百年奮斗歷程中論證其必然性,更不善于把這個問題放在社會主義500年發(fā)展歷程的宏大背景中,去尋找其發(fā)展的歷史邏輯。

三是知其一不知其二。任何一個歷史事件的發(fā)生發(fā)展,都是各種必然性和偶然性因素綜合作用的結(jié)果,正如恩格斯“歷史合力論”所闡述的那樣,歷史的最終結(jié)果總是從許多單個的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來的,而其中每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。因此,對一些重大的歷史事件和歷史結(jié)論,只有從多個視角、多個層面進行綜合考察方能得出科學(xué)認識。面對浩如煙海的“四史”知識海洋,有的黨員干部或因?qū)W習(xí)時間有限,或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或因?qū)W習(xí)能力尚待提高,達不到全面、系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)中難免存在“攻其一點,不及其余”的現(xiàn)象。

四是知其表不知其里。學(xué)習(xí)歷史的目的,就是要從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展規(guī)律,為現(xiàn)實工作服務(wù)。以黨史為例,總書記曾經(jīng)指出,黨史研究就是一門研究中國共產(chǎn)黨的歷史、從中國共產(chǎn)黨的活動中揭示當(dāng)代中國社會運動規(guī)律的科學(xué)。然而在學(xué)習(xí)的實踐中,存在發(fā)現(xiàn)不了蘊含在歷史表象下的深刻道理,不善于從歷史的客觀事實中去挖掘歷史發(fā)展的必然規(guī)律,達不到學(xué)習(xí)目的的現(xiàn)象。

問題背后的“四化”現(xiàn)象出現(xiàn)以上不足和學(xué)習(xí)短板的原因是多方面的,主要可歸納為以下四個“問題”。

二是學(xué)而不思,思而不深,不愿下苦功夫?qū)W,甚至是為了裝點門面、裝裝樣子而學(xué),為了學(xué)而學(xué),缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。

其二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的碎片化。大部分黨員干部因?qū)I(yè)背景和學(xué)習(xí)條件的限制,無法進行專業(yè)化、系統(tǒng)化研讀,學(xué)習(xí)的臨時性、隨意性比較突出,對相關(guān)史實的掌握沒有形成相互聯(lián)系、邏輯嚴密的知識體系,而是呈現(xiàn)出彼此割裂、互不聯(lián)系的點塊狀。

對歷史研究的前沿信息掌握不及時,缺乏權(quán)威性。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對歷史的學(xué)習(xí)滿足于一般性的了解,沒有抓住黨史、新中國史等歷史的本質(zhì)和發(fā)展主線。

第四,學(xué)習(xí)的方式有問題,學(xué)習(xí)形式化。深化“四史”教育,就是要通過常態(tài)化的學(xué)習(xí)研究,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,達到提升黨員干部的綜合素質(zhì),錘煉黨性修養(yǎng),增強工作本領(lǐng),做到知史愛黨、知史愛國的目的。但是在實踐中,時常發(fā)生學(xué)習(xí)場面轟轟烈烈但缺少實質(zhì)性內(nèi)容,表面刻苦實則心不在焉的現(xiàn)象,這是形式主義在歷史學(xué)習(xí)中的具體反映。

克服“四化”現(xiàn)象應(yīng)堅持做到“四學(xué)”避免“四史”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以上問題,可從做好“四學(xué)”抓起。

實踐的邏輯進路,深刻理解中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路的必然性。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。通過回顧黨的百年奮斗歷程,深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路的艱巨性和必然性,深刻理解在社會主義500年發(fā)展史中,中國特色社會主義的歷史方位和階段特征,在深入學(xué)習(xí)中不斷錘煉歷史思辨能力。

之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。例如,只有深刻理解和熟練掌握唯物史觀所蘊含的辯證法思想,才能科學(xué)回應(yīng)如何看待我國改革開放前后兩個歷史時期之間的關(guān)系問題,真正理解雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實際工作上有很大差別,但兩者絕不是彼此割裂的,更不是根本對立的,本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)常化、日常化和制度化,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

由于“左”傾路線的危害,中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”失利,中共中央和中央紅軍不得不離開蘇區(qū),開始了偉大的二萬五千里長征。

福建是中央紅軍長征的出發(fā)地之一。1934年7月,紅七軍團進入福建,在閩贛蘇區(qū)休整補充后率先北上,進入閩浙蘇區(qū)與方志敏領(lǐng)導(dǎo)的紅十軍團會合后,組成北上抗日先遣隊。北上抗日先遣隊在皖南地區(qū)遭到敵軍的瘋狂圍攻,最終失敗,方志敏、劉疇西、等領(lǐng)導(dǎo)人壯烈犧牲。1934年10月,中央蘇區(qū)紅軍主力八萬多人開始了波瀾壯闊的長征。三萬多八閩兒女參加這個偉大的歷史性壯舉。在長達一年多的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移過程中,八閩兒女做出了偉大的貢獻,也付出了巨大的犧牲,勝利到達陜北的,已經(jīng)不足三千。湘江之戰(zhàn),以閩籍指戰(zhàn)員為主的紅五軍團第34師和紅三軍團第18團承擔(dān)斷后任務(wù),血戰(zhàn)十天,以全軍覆沒的代價掩護黨中央和紅軍主力渡過湘江,7000多人幾無所存。在祁連山腳,西路軍血灑河西走廊,紅五軍團悲歌高臺城下,數(shù)千名歷經(jīng)雪山草地考驗的閩籍紅軍指戰(zhàn)員馬革裹尸。在遵義城下,在赤水河畔,在金沙江邊,在大渡河頭,在皚皚雪山,在茫茫草地,在六盤山,在直羅鎮(zhèn),到處都灑下了八閩兒女的鮮血。(這是先遣隊在那樣的歷史大背景前提下而進行的)。

一個遠離喧囂的偏僻的小山鎮(zhèn)-----赤溪,距城關(guān)53公里,四面環(huán)山,峰巒疊起,每座山峰都在溪中長出,山清水秀,正因為這樣的地理條件,尤其在上世紀三十年代的中葉,我們的先輩們,沒有你們這樣的幸運,在頭上壓著三座沉重的大山剝奪了他們的幸福感,或者說是給生活帶來了痛苦。他們?yōu)榱私饷撨@些痛苦,就付出了血的代價,為了國家,他們拋投骨,灑熱血。

今天你們生長在紅旗下,特別在這改革開放的大環(huán)境里,你們就很難體味到那時的背景,殘忍,是的,現(xiàn)在我就講講,我們赤溪鎮(zhèn)的一些黨史吧。

赤溪是一個小山鎮(zhèn),三十年我們這里交通不便,信息不靈,但是,便于革命志士開展活動的好環(huán)境,因此,我們?nèi)?zhèn)上下基本掀起參加革命風(fēng),據(jù)完全統(tǒng)計有108人參加革命,比霍童鎮(zhèn)還多三個,真是一個奇跡啊。

由于這幾天我都在忙于陳榮凱副省長要來我們鎮(zhèn)里調(diào)研工作和《文革寧德知青篇》文稿一書的征稿活動,很多精力都被用在這方面,于是今天就簡單地聊聊幾點有關(guān)我們赤溪鎮(zhèn)的黨史吧。我們北上抗日先遣隊(紅七軍)軍團長尋淮洲,政治部主任劉英,政治委員樂少華,參謀長粟裕與閩東工農(nóng)紅軍葉飛、葉秀藩、范式人等領(lǐng)導(dǎo)人,于1934年8月21日9點許,在陽谷村會師,先遣隊首先傳達了黨中央重要指示對閩東黨政軍的建設(shè)提出寶貴意見,同時也促進了閩東革命形勢發(fā)展。這個隊伍有6000多人馬,擁有大炮、槍支彈藥、無線電等設(shè)備,當(dāng)時住雜暴滿了夏村、桃源、赤溪三個村莊,并給我們留下50多幅標語在古民居墻壁上(連興座、巫濟業(yè)厝),遺憾的是至今已只有三條依稀可見。第二天,凌晨,由我閩東游擊隊隊員引路,從龍案嶺出發(fā),途徑班竹、社洋,然后又直入福安磻溪、康厝,于下午兩點左右攻下福安重鎮(zhèn)穆陽鎮(zhèn),最后,當(dāng)天我閩東游擊隊員原路返回。今天我們站在這塊碑子面前,就足以讓我們揭開當(dāng)時閩東工農(nóng)紅軍北上抗日的序幕,開展重溫陽谷北上抗日先遣隊和閩東紅軍會師為主題的紅色旅游,對宣傳革命歷史,發(fā)揚紅軍精神具有重要意義。

然而,結(jié)束四年游擊戰(zhàn)后,還根據(jù)當(dāng)時先遣隊傳達精神要求,閩東特委動員1600多人參軍,經(jīng)過一周后且動員了4000多人,挑選了1500名。經(jīng)過軍事訓(xùn)練后,于1938年開往前線,這支隊伍就是新四軍第三支隊六團,葉飛任團長,阮英平任副團長。解放初期,這些隊伍不是犧牲在抗日戰(zhàn)線上,還是犧牲在抗美援朝戰(zhàn)線上,最后回鄉(xiāng)的也只有12個老紅軍,迄今已全部不在人世了。

還有閩東游擊戰(zhàn)中,官嶺很重要,如官嶺的單岔處“官嶺戰(zhàn)斗”遺址,有閩東聞名的“高山小紅軍”故事。有曾志(原中央組織部副部長)先輩領(lǐng)導(dǎo)的社洋分田分地運動。有“龜山之戰(zhàn)”等遺址都很壯舉的。

那么,“紅軍窯”算是甚為奇妙了,這個位于官嶺村莊外200多米處,是一個自然的陳窯了,四周自然鑄成的削壁,占地50平方米,深30米,下大上小,來回須繩子攀沿,人入景中,影隨步移,原人大副委員長葉飛首長也到過這里,召集革命先輩們開過會,討論過閩東革命發(fā)展情況。在這里你可以看到這個古鎮(zhèn)更為悠遠的歷史了。

官嶺,今天穿行古巷道,腳步叩在滿是雨痕的舊石板路面上,發(fā)出清脆的回響,身邊閃過的是百年前古屋老宅,布滿青苔的無人住房和年輪印記的空房,思緒縈繞于藤條之間,真的,好像在這里疲憊的靈魂才終于找到了皈依之所。世紀之交,年輪順轉(zhuǎn),在生生不息的時光中,在深深宅院的殘垣斷壁中,凝結(jié)著這古村莊積淀了幾百年歷史的品格,堅守與開放兼容,傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動,對,今天,讓我們隨著文字的跳動,近距離的審視這些滄桑的古村莊,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的軌跡,同時也觸摸它的脈搏,體味著那怦然心動的感覺。

盡管今天這個村子,確實不如往昔,尤其有些被荒廢的古屋長滿青苔,在陽光照耀下格外刺眼,許是一個巧合,許是一個錯位,這曾經(jīng)出過多少革命志士(九位安德縣委書記中我們官嶺就占了3位)的地方竟被荒廢,這無疑是一個不合諧的音符,那守了一代又一代的家業(yè)在現(xiàn)代文明環(huán)境中,突然被人嘆為觀止,生出許多格式的感憾,是福、是禍、是喜、是悲或者兼而有之。

當(dāng)然歷史歸歷史,現(xiàn)實歸現(xiàn)實,這個村子至今昭示著因諸多因素而失去往昔的景秀而悵然,灰飛煙滅,總之過去的都過去了,歷史卻留下了一份難以估價的遺產(chǎn),這決不是讓今人因遺產(chǎn)而困囿自己。仍有村民依然如故地住在黑檐烏瓦的老屋里,村子里除雞犬之聲外,也很難聽到隨著時代隨著節(jié)拍各領(lǐng)風(fēng)騷的流行歌曲,難道這里墨守成規(guī)嗎?當(dāng)然,閩東志士從游擊隊到隨葉飛去北上抗日,到全中國解放后,今天他們都已不在人世間了,可今天我們站在這里,就是意味著要繼承他們遺志,在改革開放年代中,為國家建設(shè)做出一份貢獻吧!

隨著年齡的增長,我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌,從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑,感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程,也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰,每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷,長征、抗戰(zhàn)、解放、改革,每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕,讀懂了林海雪原的孤膽雄心,感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁,也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻,八年抗戰(zhàn)的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn),南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸,一篇篇感人的故事,一首首雄壯的詩篇,是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑,是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。

走在新世紀的征途上,我們感慨萬千,展望祖國的明天,我們信心滿懷。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前提高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史,更要感謝歷史的選擇……20xx年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興,共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進建設(shè)社會主義的新時代,幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發(fā)進取,為鋪就強國之路,用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷,一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起,東方巨龍正在騰飛,憶往昔崢嶸歲月,展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人,稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托,我們是跨越世紀的新一代,是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄,它依然是我們在社會主義建設(shè)中的制勝法寶,我們要把自己的人生目標與祖國、時代的命運聯(lián)系起來,樹立遠大理想,培養(yǎng)良好品德,發(fā)揚創(chuàng)新精神,掌握實踐能力,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,共同譜寫新世紀社會主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!

隨著空間的跨越,我們完成了時間的轉(zhuǎn)換,來到那火熱的年代。

通過這次時空大轉(zhuǎn)移的活動,我們了解的不僅是地理知識和歷史故事,更了解了中國的社會,中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神。

我們思考之后弄懂了:許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的,為什么會發(fā)生,他們有什么意義。

我們將更加堅定走中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。

我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心。

我們將更加勇敢,更加頑強,更加堅韌不拔的前行。

我們感激前人,學(xué)習(xí)前人,也要無愧于前人。

我們也將做出我們這一代人的貢獻,為后人留下我們的腳印。

“紅色之旅”主要歷經(jīng)12個“重點紅色旅游區(qū)”,他們分別是:滬浙紅色旅游區(qū),湘贛閩紅色旅游區(qū),左右江紅色旅游區(qū),黔北黔西紅色旅游區(qū),雪山草地紅色旅游區(qū),陜甘寧紅色旅游區(qū),東北紅色旅游區(qū),魯蘇皖紅色旅游區(qū),大別山紅色旅游區(qū),太行紅色旅游區(qū),川陜渝紅色旅游區(qū),京津冀紅色旅游區(qū)。

中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事件。它對中國革命影響深遠,意義重大。有了中國共產(chǎn)黨,中國人民的革命斗爭就有了新的領(lǐng)導(dǎo)核心;有了中國共產(chǎn)黨,中國人民的革命斗爭就有了科學(xué)的指導(dǎo)思想;有了中國共產(chǎn)黨,中華民族的解放運動就成為世界無產(chǎn)階級社會主義革命運動的重要組成部分。

讓我們走進韶山毛主席紀念館吧。韶山?jīng)_是毛澤東童年和少年生活的地方,從小熱愛勞動,關(guān)心別人,懂得關(guān)心天下,是他成為中國革命偉大領(lǐng)袖的品質(zhì)基礎(chǔ)。

走進南昌八一起義紀念館吧。沒有人民的軍隊,便沒有人民的一切。南昌起義打響了中國人民武裝反抗國民反動派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立建立革命軍隊和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的開始。

走進井岡山革命根據(jù)地吧。井岡山是中國共產(chǎn)黨在全國開辟的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,它證明走農(nóng)村包圍城市的道路是中國革命的正確道路,它告訴人們只要代表人民的利益,革命的星星之火是可以燎原的。

走進福建上杭古田紀念館吧。古田會議使黨和軍隊進行了一次徹底的無產(chǎn)階級思想武裝,在黨的建軍史上樹起了光輝的里程碑。

舉世聞名的紅軍長征,是一部氣壯山河的英雄史詩,中國革命史上的奇跡,世界軍事史上的偉大壯舉。它創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地,泣鬼神的偉大革命詩篇。紅軍用熱血和生命鑄就的長征精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念,堅信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在經(jīng)過了28年的頑強奮斗之后,終于推翻了三座大山,建立了人民自己當(dāng)家作主的國家——中華人民共和國。新中國的第一聲禮炮,使天安門迎來了新生,使中華大地迎來了新生。

毛澤東主席在天安門城樓的正中主席臺上向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!

紅色之旅到這里全部結(jié)束了。這些革命紀念地,承載著深厚的革命歷史,紀錄著光輝的革命事跡,弘揚著燦爛的革命精神。

歷史的紅色旅程結(jié)束了,未來的紅色旅程卻剛剛開始!未來的紅色旅程就是:高舉毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟,堅持“三個代表”重要思想,為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗。

歷史的紅色旅程是革命的先輩們開創(chuàng)的,未來的紅色旅程是要靠我們新一代來開創(chuàng)的。我們就是要肩負起時代賦予我們的責(zé)任,立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人,立志為人民做貢獻,為祖國做貢獻,為人類做貢獻。

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家好!下頭我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》:

抗日戰(zhàn)爭時期,有個放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團的團長。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒走到山口,就遠遠地看見來了一隊日本兵?!痹鯓愚k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機一動,把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來了。海娃剛站起來,鬼子就來到了身邊。

“小孩,你的干什么的?實話說,不然殺了你!”

“我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛?!焙M薰室庋b作害怕的樣貌哭起來。

鬼子看了看這群羊,來了壞主意。他把羊都扣了下來,海娃呢,被逼著給他們趕羊。

天黑了,敵人來到一個小山村。村里找不到一個人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉,恨死了敵人??伤鼡?dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎樣也拉不動,累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊出發(fā)了。還沒走過幾個山頭,只聽”轟”的一聲,走在前面的幾個黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒敢笑出來。

“小孩,你的前面的開路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自我越走越快。敵人都氣喘噓噓的,越落越遠。

“小孩,你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。

叭!叭!鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他明白,那里離八路軍住的地方不遠了,就大聲喊起來:”鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔,快打呀!”

果然,八路軍叔叔開火了。海娃一高興,爬起來就想跑,剛跑幾步,就昏倒了。一個八路軍叔叔忙跑過來:”唉呀,這不是海娃嗎?”

海娃睜開眼,吃力地說:”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完,又昏過去了。

等他醒來時,他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來的重要情報,八路軍打了個大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。

多謝大家!

學(xué)四史演講稿篇四

四史,又稱新四史。習(xí)近平總書記提出:黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。2021年6月,中共中央辦公廳發(fā)出《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》四個歷史”安排宣傳教育工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

幼時只一知半解地跟在長輩身后,聽他們講那戰(zhàn)火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”,卻并不能身臨其境地感受到那種危機。

當(dāng)和外公一同回顧新中國成立之時的視頻,對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚,那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說:“孩子,當(dāng)你大了,你會懂得家與國,明白共產(chǎn)黨和人民”。于是,我便盼望著長大,好去親自感受那些硝煙戰(zhàn)火中的人影。

“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移”。歲月滄桑巨變,卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經(jīng)典,在黨與國的歷史中摸爬滾打,但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰,聲聲驚雷在我的耳畔炸起,陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官,久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起,點染在戰(zhàn)士們的臉上,斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤,透過淚水,我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。

那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經(jīng)典的詞句篇章都像長滿倒刺,簡單的一字一句,一個音符一個韻腳,已是一生一世的描摹,扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我,以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船,風(fēng)雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立,那紅色點燃了中國共產(chǎn)黨光明的前程,歷經(jīng)打磨而越發(fā)光亮如新,經(jīng)久不衰。草地雪山,嚇不住紅軍戰(zhàn)士的赤膽忠心,山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”,待佳節(jié)又重陽,仍可一同賞遍“戰(zhàn)地黃花”“如血殘陽”,笑談“還看今朝風(fēng)流倜儻”。字字句句,像黃河決了堤,滾滾奔涌而來,奏響了“大合唱”。經(jīng)時光之洗練,吾輩青年也應(yīng)當(dāng)踩著前輩們的血的腳印前進,“重走長征路”,將延續(xù)下來的光,變成雋永的亮。

可如今我們講愛國,說為人民奉獻,談“修身、齊家、治國、平天下”,我們將自己的格局放得很大很大,可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”,不曾深思當(dāng)今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。

《詩經(jīng)》言:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,一人如此,其實一國亦如此。愈加打磨研讀,革命歲月的醇香便愈加明顯。

“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”,把握時代的走勢,明晰歷史大勢,那些偉人的血與肉便活生生地展現(xiàn)在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字,誠然,他們鍍著光,鑲著金邊,可他們更是貼近民眾的好戰(zhàn)士!精誠的熱血灑在天地間,每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們,都有故事。那些故事如堅硬的礫石,拒絕被打磨圓潤,沉積在歷史中,筑成一道大壩,教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者?!皽婧M流顯砥柱,萬山磅礴看主峰”,這些“精神食糧”凝聚著無法預(yù)知的強大力量。

中國人講究傳承。讀“四史”,從“十月革命一聲炮響,為我們送來了馬克思主義”到“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,從“解放戰(zhàn)爭”到“改革開放”,從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北,天塹變通途”,“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”,代代繼承,口耳相傳,有的簡明易懂,有的稍顯晦澀,有的顯煥一點,而有的則暗淡一點,唯一不變的是都能讓我們領(lǐng)略到革命精神的真諦。

經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),聯(lián)系當(dāng)前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。

眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。

縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務(wù)運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應(yīng)該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。xxx起義,秋收起義,xxx起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人xxx大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災(zāi)難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理??墒侵袊伯a(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當(dāng)中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責(zé)任,強人悲痛,義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力??涩F(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領(lǐng)全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

通過學(xué)習(xí)“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔(dān)當(dāng)強實干:一是推動問題解決。把學(xué)“四史”與中心工作緊密結(jié)合,聚焦群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。二是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部結(jié)合實際作出具體安排,書記承擔(dān)起主體責(zé)任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)。三是用活黨群資源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式載體,開設(shè)“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區(qū)黨校資源參與黨建聯(lián)建共建活動,運用學(xué)習(xí)強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)“四史”,準確把握“為什么學(xué)”?、“如何去學(xué)”?、“學(xué)后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標?!八枷肭逍褕远ā?、“干事平易踏實”、“修身樂學(xué)善思”。

通過學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學(xué)習(xí)、借鑒歷史,善于從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔(dān)當(dāng),具有十重要的意義。

xxxx說:要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的關(guān)鍵,貫徹學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理,結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,與新時代我們進行偉大的斗爭,建設(shè)偉大的工程,推進偉大的事業(yè),實現(xiàn)偉大的夢想從學(xué)黨史、新中國史到學(xué)四史,這是黨中央在百年未有的大變局之際,繼續(xù)發(fā)揚重視學(xué)習(xí)、善于進步的優(yōu)良傳統(tǒng),加強思想理論建設(shè),結(jié)合歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實發(fā)展和未來戰(zhàn)略,提出的重要政治任務(wù)。

想知道大道,首先是歷史。毀滅人的國家,首先要去那個歷史。xxxxx重視歷史,多次闡述學(xué)習(xí)四史的重要性和方法論,強調(diào)歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫暖我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史,心里會增加很多正能量。學(xué)習(xí)四史首先要深刻理解四史學(xué)習(xí)教育的重要意義。2020年x月x日,在中國共產(chǎn)黨xx市委四史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)小組會議上,市委書記xx說:回顧走過的路,比較別人的路,眺望前進的路,深刻理解紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易?;仡欉^去,不要忘記你的首創(chuàng)精神,是為了走得更堅定、更長遠。因此,學(xué)習(xí)四史,以史為鑒,服務(wù)現(xiàn)實,意義重大!

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,為了迎接黨的百年生日,貫徹四史的學(xué)習(xí)教育,具有歷史和現(xiàn)實的重要意義。

科學(xué)把握黨和國家的歷史方向,是黨和國家各項工作與時俱進,避免進入誤區(qū)的保證。通過學(xué)習(xí)四史,研究判斷世情、國情、黨情,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨始終堅持一切從實際出發(fā),實事求是的原則,也是科學(xué)把握黨和國家歷史方向的基本依據(jù)。

當(dāng)今世界處于百年未有的大變局,國際政治、經(jīng)濟秩序發(fā)生了重大變化,全球化進程在曲折中不斷推進,全球管理體系和管理能力受到重大挑戰(zhàn),新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命重建世界,新型冠狀病毒在世界流行在危機中,危機有機,如何利用這一重要戰(zhàn)略機遇期,未雨綢繆,避免危害,加快中華民族偉大復(fù)興是重要命題。xxx在中央外事工作會議上強調(diào):掌握國際形勢,確立正確的歷史觀、大局觀、角色觀。其中確立正確的歷史觀,在認識國際形勢的同時,也要考慮我們從哪里來,現(xiàn)在從哪里去,從哪里去,善于利用歷史觀點認識發(fā)展規(guī)律,把握前進方向。

中國共產(chǎn)黨擅長總結(jié)歷史經(jīng)驗,從四史中正確研究世情、國情、黨情,開展黨和國家各項工作的正確指南。

1.1949年3月,在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕,在黨的七屆二中全會上,毛澤東同志總結(jié)回顧了從1927年大革命失敗到解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利的前夕的歷史,因為敵強我弱,所以黨的工作重心一直在鄉(xiāng)下,而且農(nóng)村包圍城市的道路是有效的。經(jīng)過三場戰(zhàn)斗,敵人和我的力量發(fā)生了變化。中國共產(chǎn)黨面臨解放全中國,建立新中國的問題,黨的工作重心也應(yīng)該改變。因此,黨中央決定后黨的工作重點從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。

2.1956年9月黨的八大報告指出,針對國內(nèi)外形勢的變化,我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對先進工業(yè)國的要求和落后農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾,已經(jīng)是人民對經(jīng)濟文化快速發(fā)展的需求和現(xiàn)在經(jīng)濟文化不能滿足人民需求的情況之間的矛盾。為了解決矛盾,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,大會必須把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策上。這項戰(zhàn)略決策對改革開放至今具有重要參考意義。

3.黨的十八大以來,xxxxx多次強調(diào)要重視認識和握我國發(fā)展的階段性特征,他根據(jù)世情、國情、黨情的變化,提出了一帶一路倡議、人類命運共同體等重要理念。黨的十九大報告從新中國成立以來,特別是改革開放以來取得的重大成果出發(fā),從中國長期處于社會主義初級階段的國情出發(fā),中國特色社會主義進入新時代,中國社會主要矛盾已經(jīng)成為人民日益增長的美好生活需求和不平衡發(fā)展的矛盾。從歷史出發(fā)是黨中央再次適應(yīng)歷史潮流,積極尋求變化,進行新時代的重要研究判斷。

總之,學(xué)習(xí)四史是研究判斷世情、國情、黨情的前提和基礎(chǔ),同時每個黨員都容易深刻理解和自覺貫徹黨和國家大政方針。學(xué)習(xí)四史是解讀世界、閱讀中國的依據(jù)和方法。

歷史虛無主義是意識形態(tài)領(lǐng)域的錯誤思潮,其本質(zhì)是否定人民革命歷史和中國共產(chǎn)黨歷史,否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人、馬克思主義指導(dǎo)、社會主義道路和人民主義專政,以亂史達到社會主義改變旗幟的目的。在其表現(xiàn)方面,主要是否定新中國成立以來的巨大成果的攻擊和丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的霸權(quán)對歷史人物的評價,打著學(xué)術(shù)的招牌,單方面或虛假的資料,達到抹黑中國共產(chǎn)黨的政治目的的的新時代以來歷史虛無主義等錯誤的想法與此同時,一些低級紅高級黑的發(fā)言更具偽裝和欺騙性。

近年來,黨和國家重視歷史虛無主義等錯誤思潮的涌動。xxxxx曾經(jīng)說過,中國共產(chǎn)黨人是馬克思主義者,堅持馬克思主義的科學(xué)說法,堅持發(fā)展中國特色社會主義,但中國共產(chǎn)黨人不是歷史虛無主義者,也不是文化虛無主義者。中國共產(chǎn)黨人必須是堅定的馬克思主義者,面對歷史虛無主義等錯誤思潮的侵蝕,加強黨的政治建設(shè)勢在必行。2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》明確指出,要以正確的認識、正確的行動堅決實現(xiàn)兩個維護,堅決防止和糾正一切偏離兩個維護的錯誤言行,不得做任何形式的低級紅、高級黑,決不允許違反黨中央陽奉陰做兩面人,做兩面派,做偽忠誠。要實現(xiàn)兩個維護,必須以四史批判歷史虛無主義等錯誤思潮,將發(fā)人警醒的歷史案例與先進的典型示范教育相結(jié)合,為黨員干部提供辨別是非、養(yǎng)正氣、驅(qū)邪的良藥。

以對重要歷史人物的評價為例,xxxxx在紀念毛澤東同志誕生120周年大會上的講話時,指出應(yīng)該分析那個時代和社會的歷史條件。科學(xué)評價歷史人物的六個不可:歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握不可忽視的歷史必然性和歷史偶然性關(guān)系,歷史順境中的成功不能簡單地歸功于個人,歷史逆境中的挫折不能簡單地歸咎于個人xxxxx高度評價了毛澤東同志的歷史貢獻,認為晚年的錯誤有主觀因素和個人責(zé)任,在復(fù)雜的國內(nèi)國際社會歷史原因中,應(yīng)全面、歷史、辯證地看待和分析。評價重要的歷史人物必須堅持歷史唯物主義,任何簡單或偏差的評價都是對歷史的褻瀆。

意識形態(tài)領(lǐng)域是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,學(xué)習(xí)四史是批判虛無、澄清謬誤的利器。通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物的學(xué)習(xí)教育,對黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦斗爭歷史的學(xué)習(xí)教育,對黨的榮譽傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成果的學(xué)習(xí)教育,整理歷史發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)黨員和大眾的正確歷史觀。在配合國家意識形態(tài)安全領(lǐng)域的法律法規(guī)建設(shè)的同時,進一步壓縮歷史虛無主義等錯誤思潮的生存空間。

流水不腐爛,戶樞不腐爛,成熟的政黨一定是善于學(xué)習(xí)、進步的政黨,中國共產(chǎn)黨成立近百年,在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中發(fā)展起來。中國共產(chǎn)黨有著學(xué)習(xí)歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1945年,黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于一些歷史問題的決議》首次系統(tǒng)總結(jié)了黨史的重大歷史問題。這是全黨第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨史。本次學(xué)習(xí)效果明顯,提高了黨員馬克思主義理論水平,全黨達到空前團結(jié)統(tǒng)一,為黨的七大順利舉辦、抗日戰(zhàn)爭和民主革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。1981年黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的一些歷史問題的決議》,對新中國成立三十二年來的成功與失敗、正確與錯誤進行了反復(fù)比較,實事求是地評價了毛澤東和毛澤東思想在中國革命建設(shè)中的歷史地位,決議加強了全黨的團結(jié),為改革開放的全面開展凝聚了民心,增強了動力。

2019年10月,黨的十九屆四次會議通過了堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題的決定。研究堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題,成為本次會議的鮮明主題。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,從貧困積累到世界強林中屹立的社會主義現(xiàn)代化強國,黨在革命、建設(shè)、改革開放的新時期堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,不斷中國化馬克思主義,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大成就這不僅堅持完善了中國特色社會主義制度,而且彰顯了社會主義制度的強大生命力。在今后的發(fā)展中,要有更完善的黨內(nèi)集中教育制度,使不忘初心,記住使命主題教育制度化、長期化。

在黨的近百年創(chuàng)業(yè)史中,雖然有過挫折,也有過苦難,但黨的強大自我糾錯能力和自我創(chuàng)新能力保證了大方向的準確性,在這個過程中總結(jié)了一系列的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的智慧源泉。

例如,堅持以人民為中心的發(fā)展思想。得民心者得天下,為了保證人民健康,我黨始終把防疫工作視為重大政治任務(wù)。20世紀50年代毛澤東同志親自調(diào)查研究血吸蟲病,充分發(fā)揮人民群眾的力量,取得了抗血吸蟲病戰(zhàn)斗的勝利。歷史的進程總是驚人的相似。2019年底新型冠狀病毒在華夏大地肆虐,黨中央非常重視,全力保障人民大眾的生命健康。不惜犧牲經(jīng)濟增長,在短時間內(nèi)有效控制疫情,贏得武漢防衛(wèi)戰(zhàn)、湖北防衛(wèi)戰(zhàn)的重大階段性勝利,推進了中國公共醫(yī)療衛(wèi)生防疫體系的改革和創(chuàng)新。以人民為中心,把人民生命健康權(quán)放在第一位,這是我黨一貫、鮮明的特點。

理想信念是政黨的靈魂,開展不忘初心,記住使命主題教育的重要目的之一是黨內(nèi)自我教育,堅定中國共產(chǎn)黨人的理想信念,凝聚黨員群眾的精神。理想信念是對未來美好事物的堅定追求,回顧過去,這是學(xué)習(xí)四史的意義。xxxxx在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中提到,長征勝利是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利,是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。在紅一方面軍隊的2萬5千里之旅中,平均每300米有紅軍犧牲。風(fēng)雨浸衣骨更硬,蔬菜充饑志越堅的官兵一致甘苦,革命理想比天高。支持他們前仆后繼,勇敢犧牲是理想的信念,是初學(xué)者和使命。堅持和追求理想信念是我們黨從最初的幾十名黨員成長為擁有9000萬黨員大黨的關(guān)鍵,也是我們走新時代的新長征路,為中華民族寫千秋偉業(yè)的關(guān)鍵。

xxxx說:共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,沒有理想信念,理想信念不牢固,精神上的鈣不足會變成軟骨病。在糖衣子彈面前,一些黨員干部忘記了遠大的理想和共同的理想,失去了黨性,不相信馬列的信鬼。

不為人民為金銀患上了“軟骨病”。因此必須常態(tài)化用科學(xué)的理論為共產(chǎn)黨人“補鈣”用“四史”為共產(chǎn)黨人強骨避免將“不忘初心、牢記使命”主題教育形式化、口號化。

2010年《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》中就曾提出:把全面了解和正確認識黨的歷史作為對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項基本要求。學(xué)習(xí)“四史”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,也是廣大黨員不斷提升自我、凈化自我的方法。為在“四史”的學(xué)習(xí)中,不斷堅定理想信念,廣大黨員應(yīng)真正做到“四堅”,即:

1.堅守為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心。弄清楚了我們從哪里來、怎么走來、又往哪里去,我們會發(fā)現(xiàn)黨的制勝法寶就是全心全意為人民服務(wù)。堅守初心,是每一位黨員的責(zé)任與義務(wù)。

2.堅持斗爭精神,敢于擔(dān)當(dāng)作為。改革開放已經(jīng)到了深水區(qū),留下來的問題都是“硬骨頭”,共產(chǎn)黨員要敢于斗爭,善于斗爭,牢固樹立底線思維,敢于擔(dān)當(dāng)作為。

3.增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。歷史與實踐證明,黨的領(lǐng)導(dǎo)是廣大人民群眾擁護支持的,中國特色社會主義道路是在中國行得通的,這是我們的自信與底氣所在。而堅決維護xxxxx黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨和國家前途命運所系,是全國各族人民根本利益所在。

4.堅決自我革命,以主題教育為契機,鼓起“改革再出發(fā)”的決心和勇氣,將工作實際與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,以刮骨療傷的勇氣推進自我革命。從而適應(yīng)時代發(fā)展要求,滿足工作任務(wù)的需要。偉大的事業(yè)需要堅強的黨的領(lǐng)導(dǎo),而打鐵還需自身硬。只有不斷學(xué)習(xí)黨在偉大實踐中的經(jīng)驗,在歷史中檢視自己,才能守初心、擔(dān)使命,才能永葆黨的先進性和純潔性、永葆黨的青春活力。

黨史的主題色是紅色。學(xué)習(xí)“四史”就是為了發(fā)掘紅色文化資源,傳承好紅色基因。xxxxx近年來多次講到,“xx是黨的誕生地”,也是紅色文化的發(fā)源地,黨的一大、二大、四大皆在xx召開,黨中央長期駐扎、活動于此。xx在中國革命、建設(shè)與改革開放時期都扮演著重要角色,在此過程中留下了諸多珍貴的紅色文化資源,這些紅色文化資源無不蘊藏著偉大的愛國精神與革命精神。

據(jù)統(tǒng)計,xx市共有革命舊址遺址共計xxx處,現(xiàn)存xxx處,其中國家級愛國主義教育基地x處,省級愛國主義教育基地xx處,紅色文化資源豐富。作為xx而言,守護好中國共產(chǎn)黨人的精神家園與初心之地,保存和利用好xx的紅色資源,講好xx的紅色故事,為xx新時代的改革開放增加動力,是重要的命題;作為每一位黨員和群眾來說,保護好這些珍貴的紅色文化資源是時代的召喚,更是義不容辭的責(zé)任。

發(fā)掘好紅色文化資源,更應(yīng)利用好紅色文化資源。紅色文化資源是學(xué)校和社會探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的重要資源。面對廣大黨員干部和廣大群眾、學(xué)生開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在歷史的現(xiàn)場,講述“四史”,更能入眼、入心、入腦。

就學(xué)習(xí)而言,“四史”進入學(xué)校思政課堂是深入貫徹學(xué)習(xí)“四史”的重要一環(huán)。作為思政課教師,應(yīng)理直氣壯地向?qū)W生們宣講中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗的革命史、建設(shè)史、改革史。在思政課堂中,注意講好紅色故事、中國故事,以生動的案例打動人,以多彩的形式親近人,以深刻的教訓(xùn)教育人,以巨大的成就鼓舞人,從而達到事半功倍的效果,充分發(fā)揮黨史育人的重要作用,使青少年學(xué)子在心悅誠服的基礎(chǔ)上堅定自己的政治信仰,真正將自己的命運和國家的發(fā)展結(jié)合在一起,為成為新時代中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。在“四史”入思政課堂中,需適應(yīng)各階段學(xué)生發(fā)展特點,不斷豐富、更新教學(xué)內(nèi)容,增添新時代的新元素,探索信息時代學(xué)生人才培養(yǎng)新模式。

長期以來,在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域,中國往往在西方發(fā)達國家后面亦步亦趨。面對國內(nèi)外新形勢、新挑戰(zhàn),中國和平崛起之路不僅需要強勁的經(jīng)濟與科技實力,還應(yīng)在國際哲學(xué)社會科學(xué)中提升話語權(quán),擁有與之匹配的哲學(xué)社會科學(xué)實力。近年來隨著國家與社會的重視,以及一大批關(guān)于黨史新資料的披露,黨史研究逐漸成為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“顯學(xué)”。學(xué)習(xí)“四史”更應(yīng)該研究好“四史”,不斷為“四史”的學(xué)習(xí)教育提供新材料、新成果、新論據(jù)?!八氖贰辈灰欢ㄓ芍袊藖韺W(xué)習(xí)研究,但我們必須牢牢掌握“四史”學(xué)習(xí)研究的敘事權(quán)、話語權(quán)。這是關(guān)系到宣傳好中國特色社會主義制度,講好中國故事,創(chuàng)新中國哲學(xué)社會科學(xué)話語體系,為國家貢獻智慧的大事。

深刻理解認識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,是學(xué)習(xí)“四史”的首要環(huán)節(jié),是學(xué)懂弄通做實的第一步。我們學(xué)習(xí)“四史”,既要學(xué)習(xí)歷史知識、歷史理論,更要學(xué)好、用好歷史思維與歷史方法。這也正是學(xué)習(xí)“四史”的最終目的:不是為了躺在功勞簿上歌功頌德,也不是為了逃避今日的困難與問題,而是為了更好地書寫歷史。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上,我們都是同行者。

幼時只一知半解地跟在長輩身后,聽他們講那戰(zhàn)火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”,卻并不能身臨其境地感受到那種危機。

當(dāng)和外公一同回顧新中國成立之時的視頻,對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚,那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說:“孩子,當(dāng)你大了,你會懂得家與國,明白共產(chǎn)黨和人民”。于是,我便盼望著長大,好去親自感受那些硝煙戰(zhàn)火中的人影。

“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移”。歲月滄桑巨變,卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經(jīng)典,在黨與國的歷史中摸爬滾打,但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰,聲聲驚雷在我的耳畔炸起,陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官,久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起,點染在戰(zhàn)士們的臉上,斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤,透過淚水,我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。

那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經(jīng)典的詞句篇章都像長滿倒刺,簡單的一字一句,一個音符一個韻腳,已是一生一世的描摹,扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我,以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船,風(fēng)雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立,那紅色點燃了中國共產(chǎn)黨光明的前程,歷經(jīng)打磨而越發(fā)光亮如新,經(jīng)久不衰。草地雪山,嚇不住紅軍戰(zhàn)士的赤膽忠心,山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”,待佳節(jié)又重陽,仍可一同賞遍“戰(zhàn)地黃花”“如血殘陽”,笑談“還看今朝風(fēng)流倜儻”。字字句句,像黃河決了堤,滾滾奔涌而來,奏響了“大合唱”。經(jīng)時光之洗練,吾輩青年也應(yīng)當(dāng)踩著前輩們的血的腳印前進,“重走長征路”,將延續(xù)下來的光,變成雋永的亮。

可如今我們講愛國,說為人民奉獻,談“修身、齊家、治國、平天下”,我們將自己的格局放得很大很大,可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”,不曾深思當(dāng)今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。

《詩經(jīng)》言:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,一人如此,其實一國亦如此。愈加打磨研讀,革命歲月的醇香便愈加明顯。

“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”,把握時代的走勢,明晰歷史大勢,那些偉人的血與肉便活生生地展現(xiàn)在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字,誠然,他們鍍著光,鑲著金邊,可他們更是貼近民眾的好戰(zhàn)士!精誠的熱血灑在天地間,每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們,都有故事。那些故事如堅硬的礫石,拒絕被打磨圓潤,沉積在歷史中,筑成一道大壩,教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者?!皽婧M流顯砥柱,萬山磅礴看主峰”,這些“精神食糧”凝聚著無法預(yù)知的強大力量。

中國人講究傳承。讀“四史”,從“十月革命一聲炮響,為我們送來了馬克思主義”到“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,從“解放戰(zhàn)爭”到“改革開放”,從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北,天塹變通途”,“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”,代代繼承,口耳相傳,有的簡明易懂,有的稍顯晦澀,有的顯煥一點,而有的則暗淡一點,唯一不變的是都能讓我們領(lǐng)略到革命精神的真諦。

歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此,有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫下大力氣,要抓住重點區(qū)分層次。這第一步就要搞清晰“學(xué)什么”。從基本要求看,“四史”學(xué)習(xí)教育要從依次遞進的歷史知識歷史經(jīng)驗歷史精神歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認知情感意志行動這四個層面著力。

歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間事件人物關(guān)系環(huán)境思想影響等知識要素對過去的敘說?!八氖贰币彩侨绱?,其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解掌握和認知。

國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己。“四史”的學(xué)習(xí)教育,首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點歷史事件歷史人物歷史環(huán)境歷史思想歷史影響等。比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產(chǎn)黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關(guān)系]改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運動1921年黨的創(chuàng)建1935年遵義會議抗日戰(zhàn)爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會經(jīng)濟特區(qū)浦東開發(fā)開放1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立加入wto等。

要說明的是,“四史”雖然各有其特色有其“知識”,但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為:科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生,推動社會主義從理論走向?qū)嵺`,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義推進改革開放的歷史,也是探究中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史新中國史,也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,更進一步明白我們是誰,從哪里來往哪里去。

假如說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”“一面一面”的,就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的,而是螺旋上升,在人類從民族史進入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規(guī)律總結(jié)歷史經(jīng)驗吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,蜿蜒前進的歷史。在這個意義上,“四史”學(xué)習(xí)教育中,比知識重要的,是基于知識學(xué)習(xí),更清晰地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性,更好把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標準”,那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰再上演。

“四史”中蘊含了很多規(guī)律經(jīng)驗,當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)明,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立建設(shè)社會主義取得了重大進步,并在與資本主義經(jīng)濟大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)越性,但是不能隨著時代與環(huán)境變化而進行適應(yīng)性改革,導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場,結(jié)局是政權(quán)喪失國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發(fā)展史現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯誤,在探究中也有過失誤,但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗熟悉規(guī)律,不斷前進。這表此刻很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設(shè)改革的實際結(jié)合起來,適應(yīng)時代變遷與社會變革,不斷推進理論創(chuàng)新實踐創(chuàng)新制度創(chuàng)新,不斷深化熟悉人類社會發(fā)展規(guī)律現(xiàn)代國家管理規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)新“兩大奇跡”,并實現(xiàn)了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學(xué)習(xí)教育,也就是以史明志以史為師以史為鑒,是學(xué)習(xí)歷史大道把握歷史大勢,是基于歷史經(jīng)驗理性和規(guī)律把握現(xiàn)實,有助于增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命建設(shè)改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區(qū)精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災(zāi)精神等。這些精神,一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的國家的精神譜系,要傳承好發(fā)揚好。

人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出:“物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)?!本窳α恐詡ゴ?,是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發(fā)展的一個精神動力?!奔偃缯f歷史事件是過去的會定格的,歷史經(jīng)驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發(fā)揚光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強調(diào)指出:“堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?!痹诮谡{(diào)研考察中,他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人陶冶人教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)情懷責(zé)任信念,讓他們不忘初心牢記使命永恒奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

比較而言,樹立正確歷史觀學(xué)好歷史方法論,是“四史”的知識學(xué)習(xí)經(jīng)驗和規(guī)律學(xué)習(xí)精神學(xué)習(xí)的實際運用與行動,也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是持續(xù)的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來,并與上海地方史浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學(xué)習(xí)教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻熟悉到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的多彩的,不可能完美無缺沒有瑕疵,不能用現(xiàn)實切割歷史,也不能用歷史否認現(xiàn)實。“欲知大道,必先為史。滅人之國,必先去其史?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育,要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人英雄模范,或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育,要全面辯證地看待歷史現(xiàn)象歷史問題,即使是歷史失誤挫折,也要在歷史的環(huán)境下方位上,正確看待認真分析,尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性,但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實性。雖然目前世界呈現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉(zhuǎn),自我封閉必定落后。特殊是,在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產(chǎn)黨與其他國家的政黨中國與世界的關(guān)系,要交流溝通取長補短,推動文明對話互鑒,充分汲取和借鑒人類文明創(chuàng)新的一切成果。假如通過“四史”學(xué)習(xí)教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

“四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維培養(yǎng)歷史視野增強歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中,要歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)理論聯(lián)系實際學(xué),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去工作擺進去責(zé)任擺進去,能夠適應(yīng)新時代新要求新環(huán)境,在上海落實“三大任務(wù)”持續(xù)打響“四大品牌”加快“五個中心”建設(shè)等實際工作中,運用歷史方法歷史智慧歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點管理堵點,真正把經(jīng)濟社會發(fā)展得更好人民城市管理得更好,讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),聯(lián)系當(dāng)前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。

眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。

縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務(wù)運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應(yīng)該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。xxx起義,秋收起義,xxx起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人xxx大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災(zāi)難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理。可是中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當(dāng)中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責(zé)任,強人悲痛,義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力??涩F(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領(lǐng)全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

通過學(xué)習(xí)“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔(dān)當(dāng)強實干:一是推動問題解決。把學(xué)“四史”與中心工作緊密結(jié)合,聚焦群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。二是提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部結(jié)合實際作出具體安排,書記承擔(dān)起主體責(zé)任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)。三是用活黨群資源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式載體,開設(shè)“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區(qū)黨校資源參與黨建聯(lián)建共建活動,運用學(xué)習(xí)強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)“四史”,準確把握“為什么學(xué)”?、“如何去學(xué)”?、“學(xué)后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標。“思想清醒堅定”、“干事平易踏實”、“修身樂學(xué)善思”。

通過學(xué)習(xí)“四史”學(xué)習(xí)教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學(xué)習(xí)、借鑒歷史,善于從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔(dān)當(dāng),具有十重要的意義。

幼時只一知半解地跟在長輩身后,聽他們講那戰(zhàn)火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”,卻并不能身臨其境地感受到那種危機。

當(dāng)和外公一同回顧新中國成立之時的視頻,對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚,那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說:“孩子,當(dāng)你大了,你會懂得家與國,明白共產(chǎn)黨和人民”。于是,我便盼望著長大,好去親自感受那些硝煙戰(zhàn)火中的人影。

“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移”。歲月滄桑巨變,卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經(jīng)典,在黨與國的歷史中摸爬滾打,但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰,聲聲驚雷在我的耳畔炸起,陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官,久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起,點染在戰(zhàn)士們的臉上,斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤,透過淚水,我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。

那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經(jīng)典的詞句篇章都像長滿倒刺,簡單的一字一句,一個音符一個韻腳,已是一生一世的描摹,扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我,以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船,風(fēng)雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立,那紅色點燃了中國共產(chǎn)黨光明的前程,歷經(jīng)打磨而越發(fā)光亮如新,經(jīng)久不衰。草地雪山,嚇不住紅軍戰(zhàn)士的赤膽忠心,山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”,待佳節(jié)又重陽,仍可一同賞遍“戰(zhàn)地黃花”“如血殘陽”,笑談“還看今朝風(fēng)流倜儻”。字字句句,像黃河決了堤,滾滾奔涌而來,奏響了“大合唱”。經(jīng)時光之洗練,吾輩青年也應(yīng)當(dāng)踩著前輩們的血的腳印前進,“重走長征路”,將延續(xù)下來的光,變成雋永的亮。

可如今我們講愛國,說為人民奉獻,談“修身、齊家、治國、平天下”,我們將自己的格局放得很大很大,可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”,不曾深思當(dāng)今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。

《詩經(jīng)》言:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,一人如此,其實一國亦如此。愈加打磨研讀,革命歲月的醇香便愈加明顯。

“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”,把握時代的走勢,明晰歷史大勢,那些偉人的血與肉便活生生地展現(xiàn)在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字,誠然,他們鍍著光,鑲著金邊,可他們更是貼近民眾的好戰(zhàn)士!精誠的熱血灑在天地間,每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們,都有故事。那些故事如堅硬的礫石,拒絕被打磨圓潤,沉積在歷史中,筑成一道大壩,教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者。“滄海橫流顯砥柱,萬山磅礴看主峰”,這些“精神食糧”凝聚著無法預(yù)知的強大力量。

中國人講究傳承。讀“四史”,從“十月革命一聲炮響,為我們送來了馬克思主義”到“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,從“解放戰(zhàn)爭”到“改革開放”,從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北,天塹變通途”,“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”,代代繼承,口耳相傳,有的簡明易懂,有的稍顯晦澀,有的顯煥一點,而有的則暗淡一點,唯一不變的是都能讓我們領(lǐng)略到革命精神的真諦。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課,這門功課不僅必修,而且必須修好。

歷史是最好的教科書?!坝蟮?,必先為史?!泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好?!绷?xí)近平總書記深刻指出:“歷史是現(xiàn)實的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調(diào):“對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。

多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”黨史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨,發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程,鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗,從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來,創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程,其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗,蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部,只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課,才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能,才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,才能弄清楚我們從哪來、往哪里去,從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志,為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學(xué)好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導(dǎo),做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們,唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”,是正確對待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強調(diào):“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史,把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎(chǔ)之上?!秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的奮斗史,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史,就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此,才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識,才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性,才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,做到知史愛黨、知史愛國,不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué),樹立歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔(dān)當(dāng)。“學(xué)者如登山焉,動而益高?!绷?xí)近平總書記強調(diào),黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情,更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維,要看到歷史的連續(xù)性,避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度,借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓(xùn),運用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光,通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白,才能弄清楚我們所處的歷史方位,從而更加堅定走中國特色社會主義道路,向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標奮力前進。要增強歷史擔(dān)當(dāng),始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標,比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命,不斷增強歷史擔(dān)當(dāng),敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),勇于攻堅克難,為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量?!彼麖娬{(diào):“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí),在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?!碑?dāng)前,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進入了關(guān)鍵時期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,廣大黨員干部要切實把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課,通過學(xué)習(xí)深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,傳承紅色基因,堅定理想信念,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻。

 黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,就能獲得深刻認識,從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨,從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是,黨的政治上的先進性并不是一成不變的,一時先進并不代表永遠先進,如果放松了自身建設(shè),淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念,這種政治上的先進性就會喪失,一切也就無從談起。一部黨史、新中國史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來,黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實踐,取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利,開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進步要求的科學(xué)社會主義。因此,公號我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨在推進革命、建設(shè)、改革進程中,是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié),歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路,怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結(jié)合起來,獨立自主走自己的路,迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍,進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性,也歷經(jīng)艱辛,需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些,“四個自信”就會無比堅定。

學(xué)四史演講稿篇五

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷9月9日為節(jié)日“九"在《周易》中,數(shù)字是陽數(shù)99"兩個陽的數(shù)目相等,因此稱為“陽”重陽節(jié)它也被稱為““雙九”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

同志們:

按照開展黨史學(xué)習(xí)教育工作要求,根據(jù)市局黨組工作安排,今天,我為同志們上一次黨課。從形式上說是上黨課,其實就是我個人結(jié)合黨史學(xué)習(xí)過程中的體會和心得,跟大家進行交流。

我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中,黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得了一場又一場偉大勝利,創(chuàng)造了一個又一個偉大奇跡,形成了一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊、獨一無二的偉大黨史。

(一)百年黨史是一部實事求是、與時俱進的理論創(chuàng)新史。理論是破除認識迷霧的思想燈塔,是引領(lǐng)實踐發(fā)展的行動指南。恩格斯指出:“一個民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻不能沒有理論思維?!弊鳛椤豆伯a(chǎn)黨宣言》第一個中文全譯本的翻譯者,1920年2月,陳望道在家中進行翻譯工作時,因太過投入,誤把墨水當(dāng)做糖水沾著粽子吃,弄得滿嘴墨水,卻覺得非常香甜。真理的味道非常甜,但是探索真理的路卻是充滿艱辛的,是經(jīng)過一次次血與火的淬煉、生與死的考驗而得來的。在災(zāi)難深重的舊中國,為挽救民族危亡、爭取自由獨立,無數(shù)仁人志士、政黨團體嘗試了君主立憲制、資產(chǎn)階級民主共和制、“教育救國”“實業(yè)救國”等各種救國方案,演練過改良主義、無政府主義、社會達爾文主義等各種各樣主義,但都以失敗告終,中國革命一時間“山窮水盡諸路皆走不通”。1917年,十月革命一聲炮響,給中國送來了馬列主義。中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生,中國革命從此有了理論指導(dǎo)。在黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命初期,由于缺乏理論實踐經(jīng)驗,黨內(nèi)大多數(shù)同志把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化,中國革命經(jīng)歷了慘痛失敗,幾乎陷于絕境。中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過不懈探索,在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上,找到了正確的革命道路,那就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來,在引領(lǐng)中國革命從挫折走向勝利的艱難斗爭中,創(chuàng)立了馬克思主義中國化的理論成果毛澤東思想,并根據(jù)時代發(fā)展需要,堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一,不斷開辟馬克思主義新境界,形成了一整套邏輯嚴密、內(nèi)涵豐富、指導(dǎo)性強的中國特色社會主義理論體系,為中國革命事業(yè)沖出迷霧、破浪前行,從勝利走向勝利、從輝煌邁向輝煌提供了源源不斷的真理力量、信仰力量、思想力量。

(二)百年黨史是一部改天換地、氣吞山河的偉大斗爭史。從人類社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律看,有矛盾就有斗爭,人類社會是在矛盾運動中發(fā)展前進的。從黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗的歷程看,斗爭精神和斗爭本領(lǐng)是黨和人民不斷贏得勝利的重要法寶。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就以鮮明的斗爭品格肩負起實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命,團結(jié)和帶領(lǐng)人民開展了以實現(xiàn)民主革命為歷史任務(wù)的偉大斗爭,歷經(jīng)28年浴血斗爭,推翻了“三座大山”,建立了中華人民共和國,徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍,中國人民從此站立起來了。在這場關(guān)乎民族存亡的偉大斗爭中,偉大而頑強的沂蒙兒女,前仆后繼、奮不顧身,英勇斗爭,做出了無比巨大的貢獻和犧牲。420萬沂蒙兒女,120萬支前、20萬參軍、10萬將士血灑疆場,誕生了乳汁救傷員、火線架橋等感人至深的紅色故事。陳毅元帥曾深情慨嘆:“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。他們用小米供養(yǎng)了革命,用小車把革命推過了長江!”可以說,敢于斗爭和善于斗爭是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格和獨特氣質(zhì)風(fēng)骨,深深熔鑄于百年大黨的血脈之中,帶領(lǐng)全黨全國人民取得了一場場偉大勝利。在建設(shè)社會主義的斗爭中,面對西方資本主義陣營封鎖和蘇聯(lián)撕毀合作協(xié)議的艱難局面,中國共產(chǎn)黨以“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”的不屈斗爭精神,取得了抗美援朝的偉大勝利、兩彈一星的研制成功等巨大成就,為社會主義建設(shè)提供了安全穩(wěn)定的大環(huán)境。中國共產(chǎn)黨之所以能永葆生機活力,就在于我們不僅善于與外部敵對勢力斗爭,也敢于同黨內(nèi)錯誤思潮、不良風(fēng)氣、腐敗勢力堅決斗爭。在波瀾壯闊的改革開放進程中,我黨堅決破除阻礙社會發(fā)展進步的各種錯誤思想觀念和體制機制障礙,堅決與來自各方面的各種錯誤思潮進行不妥協(xié)的斗爭,保障了改革開放始終沿著社會主義方向前進。特別是黨的十八大以來,面對錯綜復(fù)雜的內(nèi)部環(huán)境和風(fēng)高浪急的外部沖擊,在泰山壓頂?shù)奈<睍r刻,習(xí)近平總書記率領(lǐng)全黨同志,以巨大政治勇氣、頑強意志品質(zhì)與黨內(nèi)外一切頑疾惡習(xí)、丑惡現(xiàn)象進行堅決斗爭,解決了許多長期以來想解決而沒有解決的問題,贏得了一場場驚心動魄的艱巨斗爭,經(jīng)受了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗,使黨的肌體重新煥發(fā)出強大生機活力??梢哉f,中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生機盎然,就是源于敢于進行偉大斗爭的政治品格,沒有偉大斗爭,就沒有新時代的歷史性成就和歷史性變革。

(三)百年黨史是一部波瀾壯闊、篳路藍縷的艱苦創(chuàng)業(yè)史。中國是一個歷史悠久的世界文明古國,但是近代以來,由于西方列強的入侵和封建王朝的腐朽,使得國家積貧積弱、民族內(nèi)憂外患、人民苦不堪言,1921年中國共產(chǎn)黨成立后,國家和民族才真正找到了出路,中國人民的命運才開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)民族獨立和國家富強的光輝歷程,就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史。

新中國的誕生是中國歷史上翻天覆地的社會大變動,中國人民終于擺脫了被壓迫被奴役的命運,翻身做了主人。全世界都注視著:一窮二白的新中國究竟能不能站住腳?能不能邁開大步前進,還是會堅持不住而失敗?在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,年輕的人民共和國不但站穩(wěn)了腳跟,而且充滿了朝氣蓬勃的氣象,通過勤勞的雙手和艱苦的奮斗,在三年內(nèi)按原計劃超額完成了恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱巨任務(wù)。經(jīng)過社會主義工業(yè)化的發(fā)展和“三大改造”的完成,社會主義基本制度在中國大地上建立起來。

中共十一屆三中全會是新中國成立以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,它開創(chuàng)了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全新局面,沖破了長期“左”的錯誤的嚴重束縛,把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實行改革開放的戰(zhàn)略決策。這是一個劃時代的轉(zhuǎn)變,也改變了沂蒙山區(qū)的面貌。20世紀80年代,平邑縣九間棚在黨支部書記劉嘉坤帶領(lǐng)下,自力更生、艱苦奮斗,改變極端惡劣的生產(chǎn)生活條件,孕育了聞名全國的“九間棚”精神,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人實干苦干的優(yōu)良作風(fēng)。

黨的十八大以來,中國特色社會主義進入了新時代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),舉旗定向、謀篇布局、改革創(chuàng)新,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,黨和國家事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性歷史成就。自黨中央推進精準扶貧工作以來,平均每年1000多萬人脫貧,相當(dāng)于一個中等國家的人口脫貧。

黨的十九大為中華民族偉大復(fù)興勾勒出清晰的路線圖,為我們建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國指明了方向。黨的十九大以來,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)在攻堅克難中奮力突破,在披荊斬棘中堅定前行。2020年,我國經(jīng)濟總量突破100萬億元大關(guān),人均gdp超過1萬美元,全面建成小康社會取得偉大歷史性成就,決戰(zhàn)脫貧攻堅取得全面勝利,中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步??梢哉f,經(jīng)過中國共產(chǎn)黨成立以來一百年的接力奮斗,我們黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。

(四)百年黨史是一部堅守初心、踐行使命的無私為民史。習(xí)近平總書記指出中國共產(chǎn)黨百年歷史“就是一部踐行黨的初心使命的歷史”。中國共產(chǎn)黨從成立時50多人的小黨,發(fā)展到今天擁有9100多萬黨員的大黨,并且依然風(fēng)華正茂、充滿朝氣活力,究其原因,就是習(xí)近平總書記說過的:“不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。”

無論何時,中國共產(chǎn)黨的為民初心從未動搖。無論是讓老百姓實現(xiàn)勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng),還是堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、如期兌現(xiàn)黨對人民的莊嚴承諾,人民群眾的根本利益始終被“置頂”,老百姓的獲得感、幸福感、安全感一路攀升。從98抗洪到抗擊非典,從汶川地震到新冠肺炎疫情,每一次生死搏斗中,都會有共產(chǎn)黨員的身影。

中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程,無論是革命,還是建設(shè)、改革,都和人民心心相印、同甘共苦、團結(jié)奮斗;中國共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新歷程,無論是反對主觀主義,還是探索馬克思主義中國化,都是以人民群眾的實踐為基礎(chǔ);中國共產(chǎn)黨百年加強自身建設(shè)的歷程,無論是堅持真理、修正錯誤,還是反對腐敗、糾正歪風(fēng),都是為了人民、為了民族。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志,也是中國共產(chǎn)黨能從一艘“小小紅船”發(fā)展成為“巍巍巨輪”的根本所在。

“江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡?!痹邳h史學(xué)習(xí)教育動員大會上,習(xí)近平總書記的重要講話飽含深情、意蘊深遠,彰顯了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,展現(xiàn)了新時代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅定決心,必將激勵廣大黨員干部緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢根植人民,始終為了人民對美好生活的向往而奮斗。“打江山不易,坐江山更難。”正是緊緊依靠人民,一切為了人民,我們黨才取得了一個又一個偉大勝利,讓曾經(jīng)積貧積弱的中國崛起在世界的東方。

學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來。我們要立足新起點新征程,把握新時代中國共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命,中國發(fā)展的歷史方位,深刻汲取歷史經(jīng)驗,全面掌握實踐要求,勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為,不斷開創(chuàng)滑縣治黃事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。按照黨中央印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神,按照習(xí)近平總書記重要講話精神的要求,在開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程中,我們要把握以下四個重點。

(一)感悟思想偉力,從黨史中汲取堅定信念的思想力量。思想就是力量。一個民族要站在時代的前列,就一刻也不能沒有理論的思維,一刻不能沒有思想的指引。要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)。特別是要結(jié)合黨的十八大以來,黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就的進程,深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)全局黨員干部始終堅定理想信念,強化“四個意識”,做到“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,以更加飽滿的精神、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加扎實的措施推動滑縣局黨的建設(shè)躍遷升級,以黨的建設(shè)新成效引領(lǐng)滑縣治黃事業(yè)走在前列,奮力書寫幸福河的滑縣篇章。

(二)把握歷史規(guī)律,從黨史中汲取應(yīng)對挑戰(zhàn)的強大能量。歷史發(fā)展是有規(guī)律的,在一百年的奮斗中,我們黨始終以馬克思主義的基本原理分析把握歷史大勢,正確地認識中國和世界的關(guān)系,處理各種復(fù)雜矛盾。知史鑒今、觀照未來。我們只要把握住歷史發(fā)展的規(guī)律和大勢,不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平,順勢而為,奮發(fā)有為,就能更好地前進。要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育,深刻把握歷史發(fā)展規(guī)律,準確認識我國社會主要矛盾發(fā)展變化,給經(jīng)濟發(fā)展帶來的新特征新要求,深刻認識錯綜復(fù)雜內(nèi)外部環(huán)境,給人民治黃工作帶來的新矛盾新挑戰(zhàn),立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,強化風(fēng)險意識,樹立底線思維,趨利避害,奮勇前進。進入新發(fā)展階段,隨著黨中央和總書記對治黃工作的高度重視,我們面臨的挑戰(zhàn)也更多,干部本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)不足的問題會愈發(fā)凸顯。要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育,深入研究學(xué)習(xí)黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗,引導(dǎo)各級黨員干部增強責(zé)任感、緊迫感、壓力感,在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前砥礪膽識、錘煉本領(lǐng),用新作風(fēng)新作為展現(xiàn)新時期新形象。

(三)發(fā)揚革命精神,從黨史中汲取攻堅克難的精神氣魄。歷史是最好的教科書,也是最好的營養(yǎng)劑。中國共產(chǎn)黨在中華民族災(zāi)難深重的歷史時刻誕生,從中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立至今,經(jīng)受的嚴峻考驗不勝枚舉,中國共產(chǎn)黨人百折不撓、堅韌不拔、勇往直前,一次次走向勝利,創(chuàng)造了歷史偉業(yè)。在一百年的奮斗歷程中,一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范,形成了一系列偉大精神,構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,為我們?nèi)w黨員提供了豐厚滋養(yǎng)。我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂,飽經(jīng)磨難而生生不息,就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神,這些寶貴的精神財富跨越時空,歷久彌新,集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng),凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格,深深融入了我們黨、我們國家、我們民族、我們?nèi)嗣竦难}之中。我們黨在一百年中,先后形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神等,這都是我們黨百年歷程中積累的寶貴精神財富。我們要大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。我們要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量、砥礪品格。黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨史,上好紅色教育“必修課”,在回顧歷史中激活“紅色引擎”,在建設(shè)幸福河的征程中傳承“紅色基因”,始終以大無畏的奮斗精神、奉獻精神、擔(dān)當(dāng)精神邁向新征程,建功立業(yè)新時代。

(四)堅守初心使命,從黨史中汲取一心為民的公仆情懷。我們黨來自于人民,黨的根基和血脈在人民。歷史和現(xiàn)實都告訴我們,只有緊緊依靠人民、一切為了人民,充分激發(fā)廣大人民頑強不屈的意志和堅忍不拔的毅力,我們就一定能夠使最廣大人民緊密團結(jié)在一起,不斷創(chuàng)造中華民族新的歷史輝煌。沒有一種根基,比扎根于人民更堅實;沒有一種力量,比來自群眾更強大;沒有一種執(zhí)政資源,比民心所向更珍貴持久。回望過去,只有始終秉持“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”,我們才能永葆堅定正確的政治和方向;只有堅信不疑“人民是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄”,我們才有取之不盡用之不竭的力量源泉。我們要深刻認識黨的性質(zhì)宗旨,堅持一切為了人民、一切依靠人民,始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要站穩(wěn)人民立場,走好群眾路線。發(fā)揚“孺子?!本?,心甘情愿、無私奉獻,始終把人民群眾放在心中最高位置,把人民群眾日益增長的美好生活需要作為奮斗目標,切實增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。我們要在黨史學(xué)習(xí)中強化宗旨意識,感悟為民情懷,把為群眾辦實事、解難題貫穿黨史學(xué)習(xí)教育的始終。要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員干部始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神,高質(zhì)量推進滑縣局各項工作。

學(xué)史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。百年黨史,既是固根涵源的營養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑,更是鑒往知來的航標燈。各級黨員要主動加強學(xué)習(xí),做好結(jié)合文章,努力達到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的,以更加飽滿的精神、更加有力的措施、更加扎實的業(yè)績推動滑縣治黃工作走在全局前列。

(一)強化理想信念,在講政治顧大局上要更加自覺。理想信念是共產(chǎn)黨員的“精神鈣質(zhì)”,是經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。在百年黨史中,無數(shù)革命先烈為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和奮斗目標,無私無畏、赴湯蹈火、視死如歸,就是因為他們對理想信念堅貞不渝、矢志不移。各級黨員干部要把堅定理想信念作為終生必修課,煉就思想上的金鐘罩、鐵布衫,咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)。一是必須持續(xù)加強理論武裝。行源于心,力源于志。政治上堅定離不開理論上清醒。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論基礎(chǔ)扎實了,才能全面認識和把握各類復(fù)雜的矛盾和問題,敏銳地識別各種錯誤的觀點和思潮,科學(xué)地制定各項政策和措施,也才能在各種復(fù)雜的局面中堅持正確的政治方向,保持政治定力?!币腰h史學(xué)習(xí)教育與黨員理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過學(xué)黨史悟思想、悟規(guī)律、悟精神,學(xué)出政治忠誠、學(xué)出政治信仰、學(xué)出政治能力,增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的政治自覺,在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。二是必須嚴格遵守政治紀律。路線是王道,紀律是霸道。嚴格的紀律是我黨克敵制勝的法寶,也是每一位黨員頭頂?shù)慕鸸?。黨的紀律中政治紀律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的。嚴明黨的紀律必須首先嚴明政治紀律。要堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求,在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上,必須同黨中央保持高度一致,深刻認識貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,切嚴格用黨章規(guī)范自己的一言一行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以身作則、率先垂范,帶頭遵守政治紀律,又要堅持原則,同一切違反黨的紀律特別是政治紀律的行為作斗爭,自覺共產(chǎn)黨員的良好形象。三是必須時刻牢記黨員身份。黨員意識是共產(chǎn)黨員理想信念和政治覺悟的集中體現(xiàn)。要始終牢記入黨時立下的誓言,始終牢記自己的“第一身份”是共產(chǎn)黨員,“第一職務(wù)”是黨內(nèi)職務(wù),“第一職責(zé)”是為黨工作,自覺做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。共產(chǎn)黨員不僅是一種政治榮譽,更是一種責(zé)任。要樹立先鋒模范意識,牢記為民服務(wù)宗旨,吃苦在前、享受在后,勤奮工作、廉潔奉公,做到“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”,彰顯共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng),不負共產(chǎn)黨員的稱號。

(二)強化宗旨意識,在推改革助發(fā)展上要更加高效。中國共產(chǎn)黨從成立開始就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為初心使命,始終堅持為人民服務(wù)這一根本宗旨。百年來我們黨牢記使命,矢志奮斗,創(chuàng)造了經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。各級黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與服務(wù)發(fā)展相融合,牢固樹立宗旨意識,自覺踐行群眾路線,切實履行好建設(shè)造福人民的幸福河的神圣使命。

(三)強化擔(dān)當(dāng)實干,在走在前爭一流上要更加有為。干部干部,干字當(dāng)頭,干事是本分和職責(zé)。不干,半點馬克思主義都沒有。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會“學(xué)史力行”這一要求,把擔(dān)當(dāng)實干作為一種覺悟、一種品格、一種習(xí)慣,肩負起應(yīng)盡的責(zé)任,干好分內(nèi)的工作,干出過硬的業(yè)績,在推動治黃事業(yè)發(fā)展的進程中激揚青春、揮灑汗水、展現(xiàn)風(fēng)采。一是要提高站位主動干。要把工作放到大局中去思考和定位,做到緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務(wù)大局,找準定位,發(fā)揮職能,把各個工作環(huán)節(jié)銜接好,形成共推治黃事業(yè)發(fā)展的合力。要主動服從大局,對政策規(guī)定和上級決策,不講條件接受,不搞變通執(zhí)行,不打折扣落實,以快落實、實干事、干成事的進取意識和擔(dān)當(dāng)精神,體現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng),承擔(dān)起肩負的重大責(zé)任。二是要甩開膀子用力干。面對艱巨繁重的工作任務(wù),我們必須要拿出“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感,始終保持昂揚向上、拼搏爭先的精神狀態(tài),立說立行、勇于進取,用更快步伐、更強干勁、更實措施、更高標準做好各項工作。面對錯綜復(fù)雜的發(fā)展形勢和千頭萬緒的任務(wù)矛盾,我們必須要有“沙場秋點兵”的壯志豪情和“不破樓蘭終不還”的信心決心,堅決克服“怕?lián)L(fēng)險、怕負責(zé)任、怕出漏子”的消極觀念,敢闖敢試、敢于擔(dān)責(zé),以干在實處推動走在前列。三是要自抬標桿積極干。要破除守成觀念、粗放思維和懶惰思想,保持敢為人先的勇氣和激情,在更大范圍內(nèi)、更高層次上確立工作目標,拉升工作標桿,自我加壓,奮力趕超。要樹立“沒有最好只有更好”的工作理念,對每項工作都精益求精,改變敷衍了事的態(tài)度,克服馬虎輕率的毛病,防止虎頭蛇尾的做法,形成追求卓越、爭先進位的正確導(dǎo)向。四是要精準施策用心干。沒有“精鋼鉆”,攬不來“瓷器活”。黨員干部既要想干事更要會干事。要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、工作方法想結(jié)合,抓緊學(xué)起來、動起來、操練起來,給思維多充電、給大腦常賦能,努力克服能力危機、本領(lǐng)恐慌,解決能力不趕趟,水平不達標的問題。要練好調(diào)查研究這一基本功,深入到基層一線聽建議、謀良策、破難題,努力使工作思路和推進措施更加符合客觀實際。要用好督查督辦和績效考核這兩個有力武器,圍繞上級決策部署、重要文件、重要會議決定事項,一個一個跟蹤問效,推動各項工作落到實處。

(四)強化廉潔自律,在重品行守規(guī)矩上要更加嚴格。清正廉潔是我們黨的政治優(yōu)勢,是共產(chǎn)黨員的政治本色,也是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅守的政治底線??v覽百年黨史,我們黨一刻也沒有放松過對黨員干部清正廉潔的要求。要深入學(xué)習(xí)借鑒百年黨史中自我革命、自我凈化的實踐做法,把黨史學(xué)習(xí)教育與加強廉政建設(shè)結(jié)合起來,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,當(dāng)好清正廉潔、克己奉公的表率。一是要堅守道德底線。做人德為重,做事德為先。要以對事業(yè)、對自己、對家庭高度負責(zé)的嚴肅態(tài)度,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,講操守,重品行,做表率。要不斷磨練自己、改造自己,自覺把《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》當(dāng)作自重的準則、自省的鏡子、自警的標尺、自勵的動力,反復(fù)對照自己、修正自己,常思“嚴”之益,常念“縱”之害,常記“實”之本,自覺抵制腐朽思想、消極觀念的侵蝕,防止精神淪陷、道德滑坡、行為失范。二是要堅守法紀底線。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央鐵腕反腐、重典治亂,持續(xù)釋放出越往后執(zhí)紀越嚴的強烈信號,對黨員干部的要求越來越嚴、約束越來越緊。要對法律和紀律時刻懷有敬畏之心,時刻牢記紀律紅線不可逾越,法律底線不可觸碰,在任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白,做到立身不忘做人之本、工作不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。要帶頭落實重大事項報告、民主評議、述職述廉等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,自覺接受各方面的監(jiān)督,習(xí)慣于在被監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活,堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。三是要堅守廉潔底線。堤潰蟻孔,氣泄針芒。小事小節(jié)中有黨性,有原則,有人格,反應(yīng)的是作風(fēng)大問題。黨員干部要注意日常工作生活中的小事小節(jié),把握好自己,耐得住寂寞,堅守住原則,時刻嚴于律己,不越雷池半步。要注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,嚴把“欲望關(guān)”“交友關(guān)”“愛好關(guān)”,嚴管自己的“嘴”、自己的“手”、自己的“腳”,決不能什么飯都去吃、什么酒都去喝、什么樣的人都去交、什么樣的話都敢說,自覺純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈,做到慎獨慎微、慎始慎終。

開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治生活中的一件大事,是對各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力的一次實踐檢驗。各級黨組織書記要牢記政治屬性,壓實主體責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)作為,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,引領(lǐng)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命,從黨史中汲取歷史經(jīng)驗、激發(fā)奮進力量,以更加昂揚的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)建功新時代、奮進新征程。

(一)要高站位認識黨史學(xué)習(xí)教育。黨史學(xué)習(xí)教育意義重大,必須提高政治站位,迅速把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來。各級黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)抓緊抓好。廣大黨員干部要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺對照習(xí)近平總書記重要講話精神,全力學(xué)好黨史這門必修課,學(xué)習(xí)鐫刻于革命前輩骨血中的初心使命,學(xué)習(xí)他們的頑強如石、堅韌如絲、絢爛如畫的革命信念。要永葆初心不褪色,常思“從哪里來”,常憶“來時路”,進一步接受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育,更好地從黨的百年偉大征程中汲取前進的智慧、奮進的力量,把復(fù)興的圖景描繪于前進的道路上。要大力加強宣傳引導(dǎo),結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立100周年,深入宣傳黨中央決策部署,宣傳開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標任務(wù)和基本要求,堅持正確輿論導(dǎo)向,堅持馬克思主義歷史觀,堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù),引導(dǎo)黨員干部堅持辯證思維,正確認識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向,正本清源、固本培元。同時,發(fā)揮好黃河內(nèi)外網(wǎng)站平臺作用,及時挖掘、總結(jié)、選樹、宣傳黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗好做法好成效,深入發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,大力宣傳正面典型,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(二)要高效率推進黨史學(xué)習(xí)教育。黨史學(xué)習(xí)教育目標明確,必須精心謀劃推進,迅速興起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。要突出重點、務(wù)求實效,貫徹好黨中央的工作部署,精準把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標要求,這里面明理是前提、增信是保障、崇德是動力,力行是目標。這是一個相互聯(lián)系的整體,我們要系統(tǒng)把握,貫穿在學(xué)習(xí)教育全過程。黨組織書記要扛起第一責(zé)任人的職責(zé),嚴格貫徹落實上級的安排部署,扎實推進學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不管身處哪個崗位和層次,都要全身心投入,既要率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得,把黨史中的寶貴營養(yǎng)轉(zhuǎn)化成實實在在的政治素養(yǎng)和能力水平;又要站在一線、靠前指揮,統(tǒng)籌推進整體工作,針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象加強分類指導(dǎo),層層傳導(dǎo)壓力,從嚴抓好落實,確保黨史學(xué)習(xí)教育各項部署要求不折不扣落實到位。要掌握科學(xué)方法,在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的黨史觀,把握住中國共產(chǎn)黨發(fā)展的主流、本質(zhì)。建立黨史知識體系,既要理出“線”,把握住革命、建設(shè)、改革、新時代不同時期,又要找出“點”,把握重大事件、重要會議、重要人物,同時要串起來,列出特色專題,深入研討。要堅持“規(guī)定動作”和“自選動作”相結(jié)合,用好用活附近的紅色資源和黨史資源。

(三)要高質(zhì)量落實黨史學(xué)習(xí)教育。黨史學(xué)習(xí)教育使命光榮,必須切實加強領(lǐng)導(dǎo),迅速形成黨史學(xué)習(xí)教育的工作合力。要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗等六個方面。結(jié)合全市系統(tǒng)的具體實際,我認為,我們學(xué)習(xí)的重點是:要感悟光輝歷程,回望中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史和輝煌成就,提高政治站位;要認同偉大貢獻,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),全面加強黨組織建設(shè),發(fā)揮引領(lǐng)保障作用;要牢記初心宗旨,全心全意為人民服務(wù);要吸收理論成果,學(xué)深悟透黨的理論,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于水利、治黃工作的重要論述作為必修課,堅持理論指導(dǎo)實踐、推動工作;要傳承偉大精神,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅定開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的信心、決心,迎接機遇挑戰(zhàn),激勵擔(dān)當(dāng)作為;要總結(jié)寶貴經(jīng)驗,把握歷史規(guī)律,科學(xué)謀劃滑縣治黃工作的中長期發(fā)展藍圖。要做好結(jié)合文章,把系統(tǒng)觀念融入到黨史學(xué)習(xí)教育之中,把黨史學(xué)習(xí)教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來,與落實“十四五”開局之年各項重點任務(wù)結(jié)合起來,與謀劃展望治黃工作高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來,更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動,防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。

同志們,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。站在新征程、新起點上,我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,在市局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,高標準、高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育,努力走在河南黃河前列,為推動濮陽黃河高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻,以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年!

今天的黨課就講到這里,謝謝大家!

經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),聯(lián)系當(dāng)前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。

眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。

縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務(wù)運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應(yīng)該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災(zāi)難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理。可是中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當(dāng)中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責(zé)任,強人悲痛,義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力。可現(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領(lǐng)全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

5月9日,市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強書記主持會議并指出,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容,是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措,是全市各級黨組織的一項重要政治任務(wù)。

一直以來,黨史教育貫穿整個民主革命時期、社會主義建設(shè)時期和改革開放時期。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經(jīng)驗和智慧,并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國夢的科學(xué)理念。“四史”蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經(jīng)驗、精神財富,只有對“四史”深入學(xué)習(xí)透徹,才能為我們的進步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。

在此次的戰(zhàn)疫工作中,有很多的青年同志加入進來,有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民,即便不是黨員,但也同樣在國家社會遇到困難的時候挺身而出、奔赴一線。所以,強國民“四史”教育,尤其是在青少年階段強化“四史”教育,有助于增強學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長成才的學(xué)生時期,“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過程,用偉大成就激勵人,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,用成功經(jīng)驗啟迪人,用歷史教訓(xùn)警世人。

學(xué)習(xí)“四史”,就是要提醒我們走得再遠,都不能忘記來時的路。通過對“四史”的學(xué)習(xí),不僅僅是了解歷史、熟知歷史,更是要從歷史中汲取經(jīng)驗、傳承精神。作為黨員干部,更要時刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”,不僅要在“三會一課”、主題黨日這樣的組織生活中進行學(xué)習(xí),更要時刻學(xué)、不停學(xué),還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實際工作生活,時刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

這門“必修課”不僅必修,而且必須修好。

全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學(xué)習(xí)四史,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新華夏來之不易、華夏特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。通過四史學(xué)習(xí)教育,進一步堅定理想信念,把握歷史規(guī)律和歷史趨勢,知其所來、明其所趨,落實立德樹人根本任務(wù),堅持為黨育人,為國育才,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人;進一步樹牢宗旨意識,堅持以人民為中心發(fā)展教育,努力建設(shè)家門口好學(xué)校,辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔(dān)當(dāng)作為,深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育的重要論述,落實全國教育大會精神,激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神,攻堅克難、真抓實干,全力實施各項教育改革,加速推進xx教育現(xiàn)代化。

1、堅持示范帶頭,把四史學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果,做實四史學(xué)習(xí)教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、作出表率,先學(xué)一步,深學(xué)一層,將四史教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,列出專題進行學(xué)習(xí)研討,發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅持集中輪訓(xùn)與干部在線學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)活動,帶頭交流四史學(xué)習(xí)體會。黨工委書記主動深入基層學(xué)校聯(lián)系點黨支部講1次四史專題黨課,帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學(xué)思踐悟、融會貫通,將四史教育融入教育教學(xué)全過程。把學(xué)習(xí)四史同學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來,引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

2、突出日常經(jīng)常,把四史學(xué)習(xí)教育納入黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴格落實三會一課、主題黨日等基本制度,把學(xué)習(xí)四史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次四史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的黨課。把四史學(xué)習(xí)作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分,納入校(園)長暑期集中培訓(xùn)、后備干部、中層干部專題培訓(xùn)的核心課程,逐步提高課時比重。將四史學(xué)習(xí)內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務(wù)工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓(xùn)的必選內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí)、分組研討、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動等形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)積分制,提升學(xué)習(xí)實效。優(yōu)化四史教育形式,挖掘各類紅色教育資源,發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用,充分運用各級黨建服務(wù)陣地共享資源,用好學(xué)習(xí)強國平臺,拓展學(xué)習(xí)陣地。

3、抓住重要節(jié)點,把四史學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學(xué)習(xí),持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年,在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點,以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式,重點組織學(xué)習(xí)宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新華夏和改革開放的偉大成就,進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵,營造四史學(xué)習(xí)教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學(xué)生,把四史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地,推動四史教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍,把四史內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程,引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,開足開齊開好道德與法治課、歷史課,挖掘語文、地理等相關(guān)學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊含的四史教育資源。實施中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新行動,遴選一批思政課教學(xué)名師,征集一批思政課精品教學(xué)案例,打造一批思政課示范課堂,強化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學(xué)生社團活動,策劃開展少年修齊講堂、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、學(xué)習(xí)新思想,當(dāng)好接班人新時代好少年等中小學(xué)生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式,強化黨旗下宣誓、配戴團徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感,激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責(zé)任。各單位要高度重視,切實覆行主體責(zé)任,全面負責(zé)本單位的學(xué)習(xí)教育,緊密結(jié)合實際,制訂具體工作方案,作出部署安排,細化措施。各單位黨組織書記承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé),既要率先垂范,帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,投入足夠的時間和精力,進行具體指導(dǎo),切實抓好工作落實。

(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立四史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),負責(zé)全程抓好四史學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)日常工作,辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的學(xué)習(xí)教育,作出表率。黨群科要加強工作指導(dǎo),把開展四史學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作計劃,在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學(xué)院、實踐基地、團工委、關(guān)工委等部門要各司其職、各負其責(zé),切實抓好青少年四史學(xué)習(xí)教育。

(三)加強督查指導(dǎo)。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會等方式,加強工作指導(dǎo)和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學(xué)習(xí)教育取得實效。四史教育開展情況,將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容,作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導(dǎo)。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導(dǎo),廣泛開展宣傳報道,激發(fā)全體黨員、干部和師生學(xué)史讀史熱情,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各單位要落實專人,及時梳理總結(jié)本單位開展四史學(xué)習(xí)教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關(guān)信息,依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道,并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學(xué)習(xí)動態(tài)。

中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕,在近百年波瀾壯闊的歷史進程中,中國共產(chǎn)黨由小變大、由弱變強,團結(jié)和帶領(lǐng)中國人民奪取革命、建設(shè)、改革一個又一個偉大勝利,創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產(chǎn)黨是一個年輕的政黨?中國共產(chǎn)黨在百年歷史中經(jīng)歷了哪些危局困境并成功應(yīng)對?百年大黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?為什么說已有百年歷史的中國共產(chǎn)黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在《為什么說百年大黨依然年輕》一文中指出,中國共產(chǎn)黨作為一個百年大黨,之所以依然年輕,是由這個黨的性質(zhì)、思想路線、組織原則以及干部制度決定的。黨的性質(zhì)及其內(nèi)在具有的這種動態(tài)永不止步的先進性,是黨歷經(jīng)百年風(fēng)云依然年輕的秘訣。

黨始終不渝堅持解放思想、實事求是的思想路線,可以使黨永遠保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制,也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞哪贻p干部,這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。

中國共產(chǎn)黨在百年歷史中經(jīng)歷了哪些危局困境并成功應(yīng)對?中國人民大學(xué)黨委書記靳諾在《百年大黨為什么行——中國共產(chǎn)黨應(yīng)對化解危局困境的歷史啟示》一文中指出,近百年來,黨面臨眾多危局困境,經(jīng)受了無數(shù)風(fēng)險考驗。

從來源上看,既有黨內(nèi)、國內(nèi)的內(nèi)生型風(fēng)險,也有黨外、國外的外生型風(fēng)險,今天更有多種風(fēng)險疊加的綜合型風(fēng)險。從類型來看,既有疫情、地震、海嘯、風(fēng)暴等自然災(zāi)害引發(fā)的風(fēng)險,也有政治、經(jīng)濟、文化、社會運行引發(fā)的風(fēng)險。從原因來看,重大風(fēng)險考驗的產(chǎn)生,既有不可否認的自然因素,同樣也有不容否認的人為因素。

從后果來看,來源不同的風(fēng)險考驗會造成不同的影響??v觀近百年來的危局困境,無論形勢多么危急、風(fēng)險如何重大、考驗怎樣嚴峻,我們黨始終能夠成功應(yīng)對。這其中蘊含著黨應(yīng)對化解危局困境的“秘訣”。堅持領(lǐng)導(dǎo)核心的統(tǒng)領(lǐng)作用,是應(yīng)對化解危局困境的根本保證;堅持科學(xué)把握時勢,是應(yīng)對化解危局困境的認識前提;堅持先進理論指導(dǎo),是應(yīng)對化解危局困境的思想基礎(chǔ);堅持加強黨的建設(shè),是應(yīng)對化解危局困境的內(nèi)在要求;堅持依靠人民群眾,是應(yīng)對化解危局困境的力量源泉。

百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院副院長辛向陽在《百年大黨依然年輕的密碼》一文中認為,雖經(jīng)近百年,我們黨依然充滿年輕的氣息,依然像初升的太陽,光芒萬丈,原因是多方面的。

一是守正創(chuàng)新,始終推進馬克思主義中國化,保持理論上的青春活力;二是扎根人民,始終與人民保持血肉聯(lián)系,從人民群眾中汲取最強大的力量;三是自我革命,不斷清除自身的病癥,鍛造風(fēng)華永茂的品格;四是制度立根,與時俱進地完善制度體系,使黨的生命力和活力始終有科學(xué)的制度作支撐;五是贏得青年,注重接班人的培養(yǎng),用日益完善的接班人制度來確保黨的事業(yè)薪火相傳。

百年大黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學(xué)院)中共黨史教研部副主任李慶剛在《百年大黨為什么能》一文中指出,中國共產(chǎn)黨即將成為一個百年大黨,黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會即將圓滿收官。短短不到百年,中國共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結(jié)為4個方面:科學(xué)理論是精神旗幟,初心使命是價值取向,自我革命是關(guān)鍵核心,制度建設(shè)是根本保障。

百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學(xué)院)黨建教研部副主任祝靈君在《百年大黨的歷史和時代使命》一文中指出,回顧歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能由小變大、由弱變強,成為百年大黨,源于始終如一地肩負時代使命的氣質(zhì)和品格。這個時代使命,寫進了黨的二大宣言,體現(xiàn)為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng);寫進了黨的十二大報告,即“加緊社會主義現(xiàn)代化建設(shè),爭取實現(xiàn)包括臺灣在內(nèi)的祖國統(tǒng)一,反對霸權(quán)主義、維護世界和平”的“三大任務(wù)”;寫進了黨的十六大報告,即“推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展”的三大歷史任務(wù);寫進了黨的十九大報告,即“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。

2020年,是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年,也是新中國成立71周年。71年臥薪嘗膽,中華民族挺起了脊梁;71年奮發(fā)圖強,中華兒女譜寫了詩章;71年砥礪前行,神州大地豐收了碩果;71年攜手并進,中國夢播下了希望。那么今天,我要跟大家探討的題目的是“回顧革命歷史,感悟光輝歷程,筑夢偉大復(fù)興”。

歷史是最好的教科書,歷史也是最好的營養(yǎng)劑。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,多次就學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出重要論述。今年“七一”前夕,習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信中強調(diào):“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,在學(xué)思踐悟中堅定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命”。這為我們加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,進而加強學(xué)校思想政治工作、筑牢師生思想根基指明了方向、提供了遵循。

深刻認識重要意義。

習(xí)近平總書記指出:“歷史是最好的老師。”加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,對于落實好立德樹人根本任務(wù)、解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題具有重要指導(dǎo)意義。

推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、落地生根的重要途徑。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,順應(yīng)時代發(fā)展,從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題,創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南,必須長期堅持并不斷發(fā)展。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,不僅能讓廣大師生弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,更有助于廣大師生深刻認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想高揚馬克思主義旗幟、堅持發(fā)展科學(xué)社會主義,對黨和國家事業(yè)具有根本指導(dǎo)作用,進而不斷加深對其歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的把握,加深對其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義的領(lǐng)會,從而不斷推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。

堅定理想信念的內(nèi)在要求。

習(xí)近平總書記指出:“堅定的理想信念,必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上,建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上”加強黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,既可以拓展對馬克思主義理論科學(xué)性共產(chǎn)主義運動歷史性中國革命道路選擇必然性中國特色社會主義道路探索艱巨性等一系列重大理論和現(xiàn)實問題的理解,也有助于深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,從而幫助廣大師生由理論的清醒走向行動的自覺歷史是鮮活的生動的具體的偉大歷史人物革命先輩英雄模范的人生故事奮斗故事,可以讓廣大師生深切感受到“頭可斷血可流,革命意志不能丟”的堅定信仰,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的英雄氣概,“大道之行,天下為公”的價值追求,“黨讓去哪就去哪,打起背包就出發(fā)”的忠誠擔(dān)當(dāng),從而在不斷檢視自己完善自己提升自己中堅定理想信念。

加強學(xué)校思想政治工作的寶貴財富。

思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育為加強學(xué)校思政工作、辦好思政課提供了堅實基礎(chǔ)。我們要不斷挖掘其中的思想政治教育元素,推動思政工作內(nèi)涵式發(fā)展。比如,世界社會主義500年跌宕起伏的歷史,反映了人類對美好社會制度的執(zhí)著追求;中國共產(chǎn)黨近百年接續(xù)奮斗的足跡,彰顯了我們黨始終不變的初心和使命;新中國70多年波瀾壯闊的歷史畫卷,是我們黨始終堅持以人民為中心的生動寫照;改革開放40多年日新月異的時代變化,證明了中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路……這些都是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,能為我們講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題提供豐富素材和鮮活案例。

準確把握目標任務(wù)。

習(xí)近平總書記指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。”通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,汲取不斷前行的力量,需要準確把握學(xué)習(xí)教育的目標任務(wù)。

貫通遠與近,引導(dǎo)師生學(xué)史以強思明辨。

習(xí)近平總書記指出:“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的?!奔訌婞h史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,要堅持歷史唯物主義,把握歷史的遠與近、長與短的辯證法,分清歷史的主流和支流,正視前行路上的困難與曲折,在不斷汲取歷史智慧中自信地走向未來。一方面要引導(dǎo)廣大師生“明大道”。歷史之中有未來。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,只有善于察大勢、明大道,才能開啟未來之門。另一方面要引導(dǎo)廣大師生“辨是非”,堅決抵制歷史虛無主義等錯誤思潮,把諸如“如何應(yīng)對百年未有之大變局”“如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”等重大現(xiàn)實問題放在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中進行全面把握,激發(fā)廣大師生永葆奮發(fā)成才、矢志報國的決心和定力。

圍繞知與信,引導(dǎo)師生學(xué)史以立心鑄魂。

堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的一條紅線。要把握信仰、信念、信心,引導(dǎo)師生“知其然”,通過了解馬克思主義是如何傳播的、中國革命的星星之火是如何形成燎原之勢的、新中國是如何由弱變強的、改革開放是如何在深層次改變國家面貌的等歷史,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。同時,要引導(dǎo)師生“知其所以然”,不斷從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中汲取思想之光、精神之鈣、力量之源,深刻認識“無論過去、現(xiàn)在還是將來,對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量”。

立足情與行,引導(dǎo)師生學(xué)史以矢志奮進。

馬克思指出:“人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造,并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造,而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。”習(xí)近平總書記在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員的回信中強調(diào)學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的目的是“努力為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量”。這就要求我們在加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育中,一方面要引導(dǎo)師生以史為鑒修煉“小我”,深刻認識到愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一,不斷增強對中國特色社會主義的思想認同、情感認同、理論認同,努力為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為;另一方面要引導(dǎo)師生繼往開來融入“大我”,不斷把自己的理想同國家的發(fā)展、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,始終站穩(wěn)人民立場,主動投身強國偉業(yè)。

深入推進學(xué)習(xí)教育。

加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。要將其作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要抓手,作為加強愛國主義教育的重要途徑,在全國師生中廣泛掀起學(xué)習(xí)教育的熱潮。

堅定主心骨。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。要把加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育同推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦結(jié)合起來,引導(dǎo)師生不斷加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求的把握,進一步在學(xué)懂弄通做實上下足功夫。

用好主渠道。

學(xué)校教育是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的主渠道。要結(jié)合建立完善全員、全程、全方位育人體制機制,把學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程,融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、師生學(xué)習(xí)生活各方面,在校園中營造時時學(xué)、處處學(xué)的濃厚氛圍。結(jié)合思想政治理論課改革創(chuàng)新,把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育融入思政課程講授和課程思政教學(xué)。

打造主陣地。

互聯(lián)網(wǎng)是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分,也應(yīng)當(dāng)成為全天候、跨區(qū)域開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的主陣地。要推動學(xué)習(xí)上網(wǎng),通過打造“云課程”,讓師生能夠隨時隨地在網(wǎng)上開展學(xué)習(xí)。推動活動上網(wǎng),通過舉辦網(wǎng)絡(luò)知識競答、網(wǎng)上重走長征路等活動,不斷增強學(xué)習(xí)教育的吸引力和實效性。推動宣傳上網(wǎng),利用新媒體等平臺載體,積極宣傳師生學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的所思所想、所感所悟。

學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是,“四史”在時間上跨越500多年,在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此,有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育,不能簡單地斷代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真功夫、下大力氣,抓住重點、區(qū)分層次,要從依次遞進的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神、歷史方法四個方面,在認知、情感、意志、行動四個層面著力。

歷者過也,史者事也。歷史通常是以時間、事件、人物、關(guān)系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解、掌握和認知,首要的是學(xué)習(xí)重大歷史節(jié)點、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。

比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等。

黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立、“一五”計劃,等等。

改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會、經(jīng)濟特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立、加入wto,等等。

需要說明的是,“四史”雖然各有特色、各有“知識點”,但不能簡單認為它們是孤立的、割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。

十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;。

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史,是以社會主義。

學(xué)四史演講稿篇六

演講稿是領(lǐng)導(dǎo)人在特定的公共場合如會議、集會和媒體公開布道時使用的手稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,在學(xué)習(xí)中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課,旨在加強黨的建設(shè),提升黨員干部黨性修養(yǎng),提高黨的執(zhí)政水平,推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民,是重大戰(zhàn)略和政治任務(wù)。要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,貫徹落實好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,更加自覺地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。新時代新任務(wù)新實踐需要新的思想來指引。實現(xiàn)新時代黨的歷史使命,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現(xiàn)新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論,偉大使命需要偉大思想。深入學(xué)習(xí)貫習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,用以武裝全黨,教有人民,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。

堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局、總目標、最本質(zhì)的特征和制度最大優(yōu)勢,提出了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略,描繪了中國特色社會主義發(fā)展的壯美藍圖,完整勾畫了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表、路線圖,確立了黨和國家事業(yè)長期發(fā)展的宏偉目標,展現(xiàn)了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,而沒有別的什么思想,能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想的必然要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明,我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰,千錘百煉更堅強,就是因為我們擁有強大的中國精神,這是我們獨特的政治優(yōu)勢。

百年征程答卷如畫,百年初心如磐石。2021年是建黨百年華誕,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點上,開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng)、踐行使命擔(dān)當(dāng),修煉“三重境界”,以“三新”厚植黨建根基,重塑三種身份。

穩(wěn)定思想舵,建立信仰基礎(chǔ),修煉亂云飛渡還平靜的境界,激發(fā)黨員干部的新活力。只有心相信,才能走得很遠。回顧多事之年,我們黨之所以能在危難中一次奮起,在挫折中前進,是因為我們黨有遠大的理想和崇高的追求。許多黨員干部從四史中汲取智慧力量,堅定理想信念,在學(xué)習(xí)教育中加強歷史力量、戰(zhàn)略力量,理解新思想的核心要義和時代要求,以前輩先烈為鏡子,以反面典型為戒指,在思想原本清源、固本培元的基礎(chǔ)上,把握歷史前進的正確方向,繼續(xù)發(fā)揚跟進黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng),勇敢地表現(xiàn)身份,成為先驅(qū),以紅色激發(fā)新活力。

鍛煉堅強的能力,磨練戰(zhàn)斗意志,修煉少壯老始成的境界,創(chuàng)造黨員干部的新面貌。道路是藍線,啟動山林。溫暖百年黨史,我們黨以狹路相逢勇者勝的勇敢精神克服困難,挽回狂瀾,在苦難中輝煌,在探索中成功。許多黨員干部從四史中提高斗爭精神,提高斗爭能力,在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)敢于教日月交換天的想法,鼓起不破樓蘭不歸還的力量,提高扶搖直上九萬里的勢頭,在爬坡過坎、滾石上山的重要階段動真硬,切實跨越雪山、草地、婁山關(guān)、培根口。

履行使命擔(dān)當(dāng),真實服務(wù)人民,修煉衣帶寬不后悔的境界,領(lǐng)導(dǎo)黨員干部新作。飲水思源,不忘初心。從成長的歷史來看,我們黨的基礎(chǔ)是人民、力量是人民、血脈是人民,最大的初心是為中國人民謀求幸福。廣泛。廣泛。

黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟為民情懷,永葆赤子之心,在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中,以“初心”引領(lǐng)“新作為”,當(dāng)好增進民生福祉的“服務(wù)員”。

生命至上,集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求;舉國同心,集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力;舍生忘死,集中體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志;尊重科學(xué),集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實踐品格;命運與共,集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔(dān)當(dāng)。

禮敬平凡英雄,牢記初心使命??倳洀娬{(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。回首充滿腥風(fēng)血雨的革命歲月,為了踐行初心、完成使命,一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼努力奮斗,付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發(fā)展,在突如其來的新冠肺炎疫情面前,若你問什么是初心?同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏會這樣告訴你,“黨員就應(yīng)該先上,用心去守護病人,這樣我才能無愧于這份職業(yè),才能對得起共產(chǎn)黨員這個身份,只要祖國需要,我愿做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部“全能書記”杜云會這樣告訴你,“我要對得起社區(qū)的居民,他們的需求就是我的責(zé)任”。71年前,中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江。這是戰(zhàn)爭年代為抵御帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)新中國安全的時代擔(dān)當(dāng)。71年后的今天,面對肆虐的新冠肺炎疫情,基層黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為,奮不顧身堅守疫情防控網(wǎng),“我是黨員,我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動沖鋒在前、馳援武昌醫(yī)院的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的張西京會這樣給你告訴你,“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔(dān)當(dāng)”。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決會這樣告訴你,“我會沿著自己選擇的路,一如既往地走下去”。

人無精神則不立,國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭,是物質(zhì)的角力,也是精神的對壘。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,在前進道路上,我們?nèi)匀粫媾R各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),會遇到各種各樣的荊棘坎坷,實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神,在各條戰(zhàn)線上展現(xiàn)出來,形成各條戰(zhàn)線的榜樣力量。

不忘初心方能行穩(wěn)致遠,牢記使命才能開辟未來。廣大青年干部要禮敬平凡英雄,弘揚榜樣精神,牢記初心使命、主動擔(dān)當(dāng)作為、堅持無私奉獻,完成自己的使命,這就是四十學(xué)習(xí)教育教會我們要走出屬于我們自己的道路,走出屬于自己的中國特色社會主義道路。

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部,我們要珍惜這份遺產(chǎn),認真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史,使之內(nèi)化于心,外化于行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國史,習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學(xué)思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史,要深刻認識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,走上了國家富強和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把準政治方向,堅定政治立場,明確政治態(tài)度,嚴守政治紀律,在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,必須認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走,堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期,共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民服務(wù),永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起,擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發(fā)展,內(nèi)外環(huán)境如何變化,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識,時刻保持斗爭精神,困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭經(jīng)驗,增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

學(xué)四史演講稿篇七

演講稿是領(lǐng)導(dǎo)人在特定的公共場合如會議、集會和媒體公開布道時使用的手稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神的重要舉措,具有十分緊迫而又深遠的意義。

學(xué)習(xí)“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?,F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認真學(xué)習(xí)“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應(yīng)當(dāng)充分運用這些資源,加強對黨員的教育引導(dǎo),增強廣大黨員干部的思想定力,在新時代擔(dān)起新使命,實現(xiàn)新作為。

學(xué)習(xí)“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復(fù)興的道路上,有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,南仁東、黃文秀、張富清……當(dāng)前新冠肺炎疫情爆發(fā)后,也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄,開展“四史”教育,引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格,在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

學(xué)習(xí)“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中,充分運用了馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。學(xué)習(xí)“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,增強工作的主動性、創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終提升自我的綜合能力。

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課,旨在加強黨的建設(shè),提升黨員干部黨性修養(yǎng),提高黨的執(zhí)政水平,推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民,是重大戰(zhàn)略和政治任務(wù)。要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,貫徹落實好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,更加自覺地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。新時代新任務(wù)新實踐需要新的思想來指引。實現(xiàn)新時代黨的歷史使命,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現(xiàn)新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論,偉大使命需要偉大思想。深入學(xué)習(xí)貫習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,用以武裝全黨,教有人民,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。

堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局、總目標、最本質(zhì)的特征和制度最大優(yōu)勢,提出了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略,描繪了中國特色社會主義發(fā)展的壯美藍圖,完整勾畫了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時間表、路線圖,確立了黨和國家事業(yè)長期發(fā)展的宏偉目標,展現(xiàn)了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,而沒有別的什么思想,能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想的必然要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明,我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰,千錘百煉更堅強,就是因為我們擁有強大的中國精神,這是我們獨特的政治優(yōu)勢。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,在學(xué)習(xí)中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部,我們要珍惜這份遺產(chǎn),認真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史,使之內(nèi)化于心,外化于行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國史,習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學(xué)思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史,要深刻認識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,走上了國家富強和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把準政治方向,堅定政治立場,明確政治態(tài)度,嚴守政治紀律,在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,必須認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走,堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期,共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民服務(wù),永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起,擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發(fā)展,內(nèi)外環(huán)境如何變化,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識,時刻保持斗爭精神,困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭經(jīng)驗,增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

近日,市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會,會議強調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容,是全市各級黨組織的一項重要政治任務(wù)。“歷史是最好的教科書。”作為一名90后青年黨員、組工干部,更要用好歷史這面明鏡,時不我待抓好“四史”學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗、傳承精神。

一、學(xué)深悟透,在“四史”學(xué)習(xí)中堅定理想信念。組工干部,講政治是第一位的要求,習(xí)近平總書記提出,新時代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進入組織部后,我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風(fēng),看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠,堅持講黨性、重品行、做表率,鑄就了公道正派、實事求是的標桿形象。

作為一名改革開放后出生的90后黨員,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻,因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”,才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式,讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼,投入到“四史”學(xué)習(xí)和實踐工作中,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。

二、慎思明辨,在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?!八氖贰鄙婕皶r間長、內(nèi)容多、范圍廣,不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展,還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”,既要落實在提高理論文化素養(yǎng)上,更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上?!八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面,不能滿足于對一般史實的了解,還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),深入探索重大歷史事件的深層次原因,正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律,深刻認識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題,從而站穩(wěn)政治立場,保證人生觀、價值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說,就是要有家國情懷,始終與國家同呼吸、共命運,將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合,錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng),在學(xué)懂弄通做實中切實解決思想根子問題。

三、篤行致知,在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時常會感到能力不足、本領(lǐng)恐慌,卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實,通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,回顧歷史,很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終提升工作能力。

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大,在攻堅克難中不斷走向勝利,根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,國家不斷進行各種改革完善,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,走在了邁向現(xiàn)代化強國的正確道路上。組工干部的高標準嚴要求,使得大家養(yǎng)成了嚴謹細致、堅持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù),需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維,去結(jié)合實際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起,都需要我們創(chuàng)新實踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下,更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲,切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作為青年人,更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈,注入新鮮活力,努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部,不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”

學(xué)四史演講稿篇八

新疆自古以來就是中國不可分割的一部分。中國對今新疆的主權(quán)是從漢代開始確立的,時稱今新疆大部分地區(qū)為“西域”。為抗擊匈奴,張騫兩次出使西域,開辟的進出西域的路線也成為最早的絲綢之路。公元前60年,漢朝在龜茲設(shè)置“西域都護府”管理西域地方,標志著西域地方的主權(quán)開始歸于中國。接下來的東漢、曹魏、西晉等王朝也繼續(xù)在西域地方設(shè)置行政機構(gòu)進行管理,實行“屯田”。七世紀初,隋朝在高昌設(shè)“安西都護府”,在庭州設(shè)置“北庭都護府”,唐玄宗年間,又在兩大都護府之上設(shè)“磧西節(jié)度使”,磧西也就成為當(dāng)時對西域一帶的統(tǒng)稱。

1949年9月25日,新疆和平解放,1955年10月1日,新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。中華人民共和國成立前的新疆,國民經(jīng)濟是以農(nóng)牧業(yè)為主體的自然經(jīng)濟,工業(yè)十分落后,沒有一寸鐵路,沒有像樣的工廠和礦山,一些地方糧荒不斷,人民生活貧困不堪。五十年來,新疆經(jīng)濟和社會各項事業(yè)得到了迅速發(fā)展。

從公元前統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制的封建國家之后,到新中國建立之前,在漫長的歷史發(fā)展過程中,盡管國家反復(fù)經(jīng)歷了來自內(nèi)部分裂割據(jù)勢力的挑戰(zhàn),特別是近代以來又受到國外敵對勢力的侵略,但是,反對分裂,維護祖國統(tǒng)一始終是中國歷史的主流。經(jīng)過長期的歷史沉淀,國家統(tǒng)一已深深滲入到中華民族的心理情感和道德觀念中,并化為具體的實際行動。

受國際政治、經(jīng)濟、文化及國國內(nèi)民族、宗教、歷史和經(jīng)濟、政治等各種因素的作用和影響,及國外敵對勢力的插手,民族主義極端化思潮的擴張,“東突獨”等分裂活動又漸漸地沉渣泛起。它們的共同點都是打著“宗教”、“民族”的旗號,企圖把新疆從中華民族大家庭中分裂出去。它們產(chǎn)生的時間、地點、原因、表現(xiàn)形式和組成成分各不相同,但他們主要特點和反動目的卻是相同的。一是編造謊言,歪曲杜撰歷史,破壞祖國統(tǒng)一和民族團結(jié);二是與國外勢力敵對勢力相互勾結(jié),背叛祖國,出賣民族利益;三是喬裝打扮,以宗教權(quán)益、民族利益的捍衛(wèi)者自居,極力鼓吹差異性和優(yōu)越性;四是挑撥民族關(guān)系,破壞民族團結(jié),煽動民族對立。其根本目的都是為了反對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一的多民族的社會主義國家,建立所謂的民族獨立國家,分裂祖國統(tǒng)一,破壞中華民族的大團結(jié)。

在反對分裂,維護國家的統(tǒng)一的斗爭中,世世代代生活在天山南北的各族人民,歷來都是反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的主力軍。新疆各民族堅持反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,有著深厚的歷史底蘊。歷史上各民族在開拓祖國的疆域,發(fā)展祖國的政治、經(jīng)濟、文化,促進中華文明的繁榮發(fā)展,都做出了自己應(yīng)有的貢獻,也對祖國統(tǒng)一有一種深厚的感情,大統(tǒng)一的思想已經(jīng)深深印入中華民族各族人民的腦海之中,各民族的密切融合構(gòu)成了中華民族的凝聚力。

維護國家的統(tǒng)一和民族團結(jié)是中華民族的根本利益,也是民族繁榮發(fā)展的關(guān)鍵條件。民族團結(jié)可以避免戰(zhàn)爭和民族分裂,同時也為各民族的經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展創(chuàng)造良好的和平環(huán)境,有利于生產(chǎn)發(fā)展個人民生活水平的提高,可以打破地方割據(jù)和民族隔閡的界線,有利于各民族政治、經(jīng)濟、文化等方面的交流與發(fā)展;統(tǒng)一的國家可以組織全國的人力、物力、財力進行大規(guī)模的公共工程建設(shè),對于促進生產(chǎn)力的發(fā)展極為重要,可以形成反對外來侵略的強大力量。

維護國家統(tǒng)一與反對民族分裂的斗爭使緊密聯(lián)系在一起的。維護民族團結(jié)是各民族公民義不容辭的神圣職責(zé),也是愛國主義的具體表現(xiàn)和政治原則?;仡櫼欢味螝v史,新疆的命運,各民族人民的福祉,無不與祖國的興衰息息相關(guān),國家強盛,則新疆安泰,人民康樂,自由、民主、宗教、民族,這一個個音符,只有融入到祖國發(fā)展、強大,屹立于人類命運共同體的宏偉篇章中,才會變成動聽的協(xié)奏曲。

學(xué)四史演講稿篇九

演講也被稱為演講。這是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。演講稿是演講的基礎(chǔ),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示,反映了演講的目的和手段。演講是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

百年征程答卷如畫,百年初心如磐石。2021年是建黨百年華誕,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點上,開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng)、踐行使命擔(dān)當(dāng),修煉“三重境界”,以“三新”厚植黨建根基,重塑三種身份。

履行使命擔(dān)當(dāng),真實服務(wù)人民,修煉衣帶寬不后悔的境界,領(lǐng)導(dǎo)黨員干部新作。飲水思源,不忘初心。從成長的歷史來看,我們黨的基礎(chǔ)是人民、力量是人民、血脈是人民,最大的初心是為中國人民謀求幸福。廣泛。廣泛。

黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟為民情懷,永葆赤子之心,在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中,以“初心”引領(lǐng)“新作為”,當(dāng)好增進民生福祉的“服務(wù)員”。

生命至上,集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求;舉國同心,集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力;舍生忘死,集中體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志;尊重科學(xué),集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實踐品格;命運與共,集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔(dān)當(dāng)。

禮敬平凡英雄,牢記初心使命。******強調(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。回首充滿腥風(fēng)血雨的革命歲月,為了踐行初心、完成使命,一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼努力奮斗,付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發(fā)展,在突如其來的新冠肺炎疫情面前,若你問什么是初心?同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏會這樣告訴你,“黨員就應(yīng)該先上,用心去守護病人,這樣我才能無愧于這份職業(yè),才能對得起共產(chǎn)黨員這個身份,只要祖國需要,我愿做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部“全能書記”杜云會這樣告訴你,“我要對得起社區(qū)的居民,他們的需求就是我的責(zé)任”。71年前,中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江。這是戰(zhàn)爭年代為抵御帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)新中國安全的時代擔(dān)當(dāng)。71年后的今天,面對肆虐的新冠肺炎疫情,基層黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為,奮不顧身堅守疫情防控網(wǎng),“我是黨員,我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動沖鋒在前、馳援武昌醫(yī)院的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的張西京會這樣給你告訴你,“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔(dān)當(dāng)”。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決會這樣告訴你,“我會沿著自己選擇的路,一如既往地走下去”。

人無精神則不立,國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭,是物質(zhì)的角力,也是精神的對壘。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,在前進道路上,我們?nèi)匀粫媾R各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),會遇到各種各樣的荊棘坎坷,實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神,在各條戰(zhàn)線上展現(xiàn)出來,形成各條戰(zhàn)線的榜樣力量。

不忘初心方能行穩(wěn)致遠,牢記使命才能開辟未來。廣大青年干部要禮敬平凡英雄,弘揚榜樣精神,牢記初心使命、主動擔(dān)當(dāng)作為、堅持無私奉獻,完成自己的使命,這就是四十學(xué)習(xí)教育教會我們要走出屬于我們自己的道路,走出屬于自己的。

歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。但是,這“四史”在時間上跨越500多年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此,有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育,就不能“眉毛胡子一把抓”,要花真功夫下大力氣,要抓住重點區(qū)分層次。這第一步就要搞清晰“學(xué)什么”。從基本要求看,“四史”學(xué)習(xí)教育要從依次遞進的歷史知識歷史經(jīng)驗歷史精神歷史方法這四個方面展開,大體也就是在認知情感意志行動這四個層面著力。

歷者過也,史者事也。歷史就是過去,它可能是實存的,也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史,通常是以時間事件人物關(guān)系環(huán)境思想影響等知識要素對過去的敘說?!八氖贰币彩侨绱?,其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解掌握和認知。

國家都不能沒有歷史,民族不能沒有記憶,忘記歷史就是背叛自己?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)教育,首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點歷史事件歷史人物歷史環(huán)境歷史思想歷史影響等。比如,社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產(chǎn)黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關(guān)系]改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí),就少不了新文化運動1921年黨的創(chuàng)建1935年遵義會議抗日戰(zhàn)爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學(xué)習(xí),就少不了黨的十一屆三中全會經(jīng)濟特區(qū)浦東開發(fā)開放1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立加入wto等。

要說明的是,“四史”雖然各有其特色有其“知識”,但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。通過學(xué)習(xí)教育,既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為:科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生,推動社會主義從理論走向?qū)嵺`,也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史,是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義推進改革開放的歷史,也是探究中國特色社會主義,推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史新中國史,也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,更進一步明白我們是誰,從哪里來往哪里去。

假如說“四史”的知識是“一點一點”的,那么將點串起來,由點到線,形成“一條一條”“一面一面”的,就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的,而是螺旋上升,在人類從民族史進入到世界史的條件下,更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規(guī)律總結(jié)歷史經(jīng)驗吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,蜿蜒前進的歷史。在這個意義上,“四史”學(xué)習(xí)教育中,比知識重要的,是基于知識學(xué)習(xí),更清晰地洞察歷史發(fā)展中的合價值性與合規(guī)律性,更好把握歷史進步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標準”,那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤,至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰再上演。

“四史”中蘊含了很多規(guī)律經(jīng)驗,當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如,馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發(fā)明,超越了空想社會主義,也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立建設(shè)社會主義取得了重大進步,并在與資本主義經(jīng)濟大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經(jīng)濟體制的優(yōu)越性,但是不能隨著時代與環(huán)境變化而進行適應(yīng)性改革,導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新,尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場,結(jié)局是政權(quán)喪失國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發(fā)展史現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯誤,在探究中也有過失誤,但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗熟悉規(guī)律,不斷前進。這表此刻很多方面,最根本的一條,就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設(shè)改革的實際結(jié)合起來,適應(yīng)時代變遷與社會變革,不斷推進理論創(chuàng)新實踐創(chuàng)新制度創(chuàng)新,不斷深化熟悉人類社會發(fā)展規(guī)律現(xiàn)代國家管理規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)新“兩大奇跡”,并實現(xiàn)了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學(xué)習(xí)教育,也就是以史明志以史為師以史為鑒,是學(xué)習(xí)歷史大道把握歷史大勢,是基于歷史經(jīng)驗理性和規(guī)律把握現(xiàn)實,有助于增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。

雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者,但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命建設(shè)改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區(qū)精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災(zāi)精神等。這些精神,一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的國家的精神譜系,要傳承好發(fā)揚好。

人無精神不立,國無精神不強。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出:“物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)?!本窳α恐詡ゴ螅且驗樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說:“要懂得些中國歷史,這是中國發(fā)展的一個精神動力?!奔偃缯f歷史事件是過去的會定格的,歷史經(jīng)驗也可能是有局限的,那么歷史精神則是“永恒的”,可以傳承并發(fā)揚光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強調(diào)指出:“堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?!痹诮谡{(diào)研考察中,他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人陶冶人教育人,激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)情懷責(zé)任信念,讓他們不忘初心牢記使命永恒奮斗,這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

比較而言,樹立正確歷史觀學(xué)好歷史方法論,是“四史”的知識學(xué)習(xí)經(jīng)驗和規(guī)律學(xué)習(xí)精神學(xué)習(xí)的實際運用與行動,也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀:首先,歷史是持續(xù)的,不是簡單的“斷代”史。因此,黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來,并與上海地方史浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學(xué)習(xí)教育,樹立“大歷史觀”,要更深刻熟悉到“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”,“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史,更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”,“中國特色社會主義,是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點新論斷。其次,歷史是整體的多彩的,不可能完美無缺沒有瑕疵,不能用現(xiàn)實切割歷史,也不能用歷史否認現(xiàn)實?!坝蟮?,必先為史。滅人之國,必先去其史?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育,要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義,反對丑化黨和國家形象,或詆毀誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人英雄模范,或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次,歷史是合力形成的“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育,要全面辯證地看待歷史現(xiàn)象歷史問題,即使是歷史失誤挫折,也要在歷史的環(huán)境下方位上,正確看待認真分析,尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封閉僵化老路,也不走改旗易幟邪路。最后,歷史是通的,世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性,但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實性。雖然目前世界呈現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動,但在世界歷史條件下,全球化不可逆轉(zhuǎn),自我封閉必定落后。特殊是,在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,要樹立“長線歷史觀”,既反對“崇資病”,也反對“恐資病”,正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產(chǎn)黨與其他國家的政黨中國與世界的關(guān)系,要交流溝通取長補短,推動文明對話互鑒,充分汲取和借鑒人類文明創(chuàng)新的一切成果。假如通過“四史”學(xué)習(xí)教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀,那就是最好的成果。

“四史”學(xué)習(xí)教育,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),而要在堅持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,學(xué)會歷史思維培養(yǎng)歷史視野增強歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中,要歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)理論聯(lián)系實際學(xué),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去工作擺進去責(zé)任擺進去,能夠適應(yīng)新時代新要求新環(huán)境,在上海落實“三大任務(wù)”持續(xù)打響“四大品牌”加快“五個中心”建設(shè)等實際工作中,運用歷史方法歷史智慧歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點管理堵點,真正把經(jīng)濟社會發(fā)展得更好人民城市管理得更好,讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育的最“硬核”的要求,也是其落腳點。

幼時只一知半解地跟在長輩身后,聽他們講那戰(zhàn)火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”,卻并不能身臨其境地感受到那種危機。

當(dāng)和外公一同回顧新中國成立之時的視頻,對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚,那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說:“孩子,當(dāng)你大了,你會懂得家與國,明白共產(chǎn)黨和人民”。于是,我便盼望著長大,好去親自感受那些硝煙戰(zhàn)火中的人影。

“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移”。歲月滄桑巨變,卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經(jīng)典,在黨與國的歷史中摸爬滾打,但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰,聲聲驚雷在我的耳畔炸起,陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官,久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起,點染在戰(zhàn)士們的臉上,斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤,透過淚水,我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。

那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經(jīng)典的詞句篇章都像長滿倒刺,簡單的一字一句,一個音符一個韻腳,已是一生一世的描摹,扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我,以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船,風(fēng)雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立,那紅色點燃了中國共產(chǎn)黨光明的前程,歷經(jīng)打磨而越發(fā)光亮如新,經(jīng)久不衰。草地雪山,嚇不住紅軍戰(zhàn)士的赤膽忠心,山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”,待佳節(jié)又重陽,仍可一同賞遍“戰(zhàn)地黃花”“如血殘陽”,笑談“還看今朝風(fēng)流倜儻”。字字句句,像黃河決了堤,滾滾奔涌而來,奏響了“大合唱”。經(jīng)時光之洗練,吾輩青年也應(yīng)當(dāng)踩著前輩們的血的腳印前進,“重走長征路”,將延續(xù)下來的光,變成雋永的亮。

可如今我們講愛國,說為人民奉獻,談“修身、齊家、治國、平天下”,我們將自己的格局放得很大很大,可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”,不曾深思當(dāng)今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。

《詩經(jīng)》言:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,一人如此,其實一國亦如此。愈加打磨研讀,革命歲月的醇香便愈加明顯。

“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑”,把握時代的走勢,明晰歷史大勢,那些偉人的血與肉便活生生地展現(xiàn)在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字,誠然,他們鍍著光,鑲著金邊,可他們更是貼近民眾的好戰(zhàn)士!精誠的熱血灑在天地間,每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們,都有故事。那些故事如堅硬的礫石,拒絕被打磨圓潤,沉積在歷史中,筑成一道大壩,教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者。“滄海橫流顯砥柱,萬山磅礴看主峰”,這些“精神食糧”凝聚著無法預(yù)知的強大力量。

中國人講究傳承。讀“四史”,從“十月革命一聲炮響,為我們送來了馬克思主義”到“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,從“解放戰(zhàn)爭”到“改革開放”,從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北,天塹變通途”,“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”,代代繼承,口耳相傳,有的簡明易懂,有的稍顯晦澀,有的顯煥一點,而有的則暗淡一點,唯一不變的是都能讓我們領(lǐng)略到革命精神的真諦。

學(xué)四史演講稿篇十

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育,要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,有著十分緊迫而又深遠的意義?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終達到提升自我能力的目的。

從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學(xué)習(xí)上提高加強深化“四史”教育的學(xué)習(xí),我們可從以下抓起:

一是堅持全面地學(xué)。研讀“四史”應(yīng)堅持在大歷史觀的指導(dǎo)下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發(fā)展史的大背景中學(xué)習(xí),把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學(xué)習(xí),把百年黨史置于500年的社會主義發(fā)展史中學(xué)習(xí)。通過連點成線、連線成面的學(xué)習(xí)活動,夯實“四史”基礎(chǔ)知識,構(gòu)建邏輯嚴密的“四史”知識結(jié)構(gòu),全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。

三是堅持辯證地學(xué)。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上,更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導(dǎo),做到博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象。化解這些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、日常化和制度化,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

總之,只有堅持全面地學(xué)、深入地學(xué)、辯證地學(xué)、反復(fù)地學(xué),建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

歷史是最好的教科書,學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利。

大家好!

認真研讀黨史著作、用好紅色資源開展黨史教育、打造精品黨課、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式……當(dāng)前,各地各部門積極落實黨中央部署,多措并舉開展黨史學(xué)習(xí)教育,各項工作開局良好、進展順利,學(xué)習(xí)教育熱潮正在逐步興起。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在這百年的偉大征程中,我們有太多的感動到讓人落淚的故事,有太多激動人心的時刻,有太多偉大的飛躍,創(chuàng)造了太多的奇跡。我們要更好地推動人類歷史的前進,要書寫更壯麗的未來詩篇,尤其需要我們厚植黨史學(xué)習(xí)教育“思想沃土”,在“學(xué)、思、踐、悟”中高標準高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育的任務(wù)要求,汲取黨史智慧和力量,增強奮進底氣,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

百年大黨的成長歷程,深刻啟示著中國共產(chǎn)黨為什么“能”,我們要深刻地領(lǐng)會這一個字,尤其需要我們原原本本地學(xué)習(xí),只有看到中國共產(chǎn)黨這段偉大“長征”的最初樣子,才能讓我們的內(nèi)心有更多的觸動,能夠在學(xué)習(xí)的過程中,讓中國共產(chǎn)黨前進的時間進度一步一步地聯(lián)系起來,讓我們對百年大黨的光輝成就、歷史經(jīng)驗有更系統(tǒng)的把握。

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。百年黨史就如同一塊“璞玉”,要讓我們每一個人找到適合自己的內(nèi)容,能夠更好地汲取黨史智慧,尤其需要我們善于思考琢磨。要在學(xué)習(xí)黨史的過程中,多問幾個“為什么”,更需要在學(xué)習(xí)的過程中善于思考,更要把那些好的經(jīng)驗辦法不斷地提煉、升華,轉(zhuǎn)化為我們解決當(dāng)前問題的好做法,這樣的黨史學(xué)習(xí)教育才能扎實地落到實處。

學(xué)以致用是黨史學(xué)習(xí)教育的最終目的,這就需要我們在黨史學(xué)習(xí)教育的過程中,要懂得把那些真理在實踐中去檢驗,把我們總結(jié)的好經(jīng)驗運用到實際的工作中去。也需要大力弘揚創(chuàng)新精神,要在面對新問題的時候,不斷創(chuàng)新工作的方式方法,在實踐中升華工作的模式,不斷地提高思想上的認識,才能取得更大的進步,讓黨史學(xué)習(xí)教育成為推動工作進步的重要力量。

百年黨史是我們報國的精神財富,我們要在黨史的學(xué)習(xí)教育中,不斷地提高思想上的認識,增強解決問題的本領(lǐng),更需要深切地感悟初心,能夠在這一百年矢志不渝的奮斗中,看到代代相傳的紅色精神,更加堅定理想信念,自覺地擰成一股繩,變成一股力,在新征程上攜手前行,必然能夠攻克一切的難題,在新時代交出無愧于黨和人民的優(yōu)異答卷。

謝謝大家!

新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,多民族大一統(tǒng)格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢;新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是各族人民的共同利益;新疆各民族文化扎根于中華文明沃土,是中華文化不可分割的一部分;新疆是多種宗教并存地區(qū),促進宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮。必須清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響,要堅持維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標不動搖,堅持謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業(yè)的基本遵循不懈怠,堅持凝聚共識、爭取人心的出發(fā)點和落腳點不偏移,堅持打贏意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的鮮明態(tài)度不含糊。清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響,從根本上解決長期存在的深層次問題,打牢依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆的思想基礎(chǔ)。

新疆四史發(fā)聲亮劍。

連日來,我縣少數(shù)民黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動亮出觀點、帶頭表明態(tài)度,發(fā)揮其在話語導(dǎo)向、行動引領(lǐng)方面的特殊作用,影響和帶領(lǐng)全縣少數(shù)民族黨員干部和居民群眾主動發(fā)聲亮劍,向“三股勢力”、暴恐分子和宗教極端勢力宣戰(zhàn),進一步弘揚反恐維穩(wěn)的強大正能量、凝聚實現(xiàn)總目標的正效應(yīng)。

近幾年呢境內(nèi)外“三股勢力”為了達到分裂新疆的骯臟的目的,千方百計,利用信教群眾的樸素的民族感情和宗教感情,大肆宣揚“圣戰(zhàn)殉教進天堂”的荒唐謬論,嚴重的毒害蒙騙和煽動信教群眾,制造一件件泯滅人性,殘害生命的慘案,對新疆的各族人民的正常生產(chǎn)生活帶來了一定的威脅,對新疆的社會穩(wěn)定和長治久安帶來一定的危害,因此呢堅決打擊“三股勢力”刻不容緩,抓好穩(wěn)定工作呢需要有一支堅強可靠的隊伍力量,陳全國書記也講到,干部作風(fēng)不實是新疆最大的敵人,作為一名少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認為我們應(yīng)當(dāng)也必須堅決做到絕對忠誠于黨,做到熱愛祖國,熱愛黨,擁護黨,永遠跟黨走,為黨的肌膚充滿活力,盡心盡力。

在反分裂斗爭的重大問題上,做到旗幟鮮明,立場堅定,態(tài)度堅決,表里如一,不做“兩面人”,工作上要敢于擔(dān)當(dāng)、不推卸責(zé)任,真抓實干,在思想上行動上政治上與習(xí)近平同志為核心的黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致,為實現(xiàn)總目標,多盡一份責(zé)任,多獻一份貢獻。

大家好!

中國共產(chǎn)黨的歷史本身就是一部具有豐富內(nèi)容的教科書。1921年第一次全國代表大會時,僅有50多名黨員,但只經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn),就建立了新中國,成為執(zhí)政黨。而后在領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)與改革的歷程中,不斷戰(zhàn)勝和克服各種各樣的困難和挫折,取得了舉世矚目的偉大成就。黨組織本身也發(fā)展為具有8000多萬黨員的世界上的政黨。

歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀的洪流??粗逍羌t旗冉冉升起,眼前一片欣欣向榮,我想起了母親,想起了那位養(yǎng)育了我們100年的母親,我期待著,期待著七月一日的到來,衷心為母親獻上一曲頌歌。

100年的風(fēng)風(fēng)雨雨,100年的勵精圖治。欣看今天,我們擁有的是豐碩的成果。回顧昨天,卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民;英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門;八國聯(lián)軍飛揚跋扈,列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅,日本鬼子燒殺搶掠,肆意踐踏我錦繡山河,國民黨*統(tǒng)治下的舊中國,老百姓家破人亡、妻離子散,黃河在咆哮,大地在哭泣,祖國的兒女在苦苦掙扎,在奮力抗爭。中華兒女在中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn),最終打敗日寇,*了蔣家王朝,建立了新中國。

今天,我們回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績,更重要的是著眼新世紀,作為新世紀的青年,我們要肩負起黨和祖國人民的重托,重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任,這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青少年朋友們,作為21世紀中國的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣,我們還有什么時間去猶豫,去浪費?我們是成長中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀祖國的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切都奉獻給黨,奉獻給我們親愛的母親!

謝謝大家!

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,我們即將迎來偉大的中國共產(chǎn)品黨誕生92周年紀念日。92年滄桑巨變,92年翻天覆地,中國見證了歷史的奇跡。

今天,我們懷著感恩的心,向締造中國的先烈先賢,致上最崇高的敬意。當(dāng)年,如果沒有“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的李大釗,沒有血染江漢的林祥謙、施洋,沒有熱血犧牲的英勇烈士,就沒有今天強大幸福的中國。

自一九二一年七月一日至今,中國已經(jīng)走過了九十一個春秋。回顧一路來的點點滴滴,黨帶領(lǐng)著中華人民進行了歷史的轉(zhuǎn)變,推進了社會主義的進程。一九四九年,中華人民共和國建立,黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗了二十八年,實現(xiàn)了舊民主主義的革命向新民主主義革命的變革,經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,打敗了日本侵略者,推翻了國民黨反動統(tǒng)治,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放。后又由新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x,社會主義基本制度的建立是中國社會發(fā)生的最廣泛和最深刻的社會變革,具有巨大的歷史進步。其后確立了社會主義初級階段,建設(shè)具有中國特色社會主義的正確道路。十一屆三中全會上,黨認真總結(jié)國內(nèi)國際的歷史經(jīng)驗,實行改革開放,確立了社會主義初級階段的基本理論,路線,綱領(lǐng),使我國社會、經(jīng)濟展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力,完成了黨的歷史上又一次的轉(zhuǎn)折。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的政治、經(jīng)濟、文化、民族、軍隊方面都有了很大的突破。社會的根本性質(zhì)由幾千年的封建社會轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的社會主義,更加利于社會的發(fā)展,利于國家的進步與富強。在黨的帶領(lǐng)下,實施一部分人先富再帶領(lǐng)全體經(jīng)濟的發(fā)展使得小康水平已基本達到,十三億人的溫飽問題基本解決。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域很多都邁進了世界先列。文化上也堅持發(fā)揚各民族的優(yōu)秀文化,吸收各國文明的先進成果,推動社會主義文化日益繁榮,堅持取其精華,去其糟粕。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面,實現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)。形成了五十六個民族平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,鍛造了一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊,建立起鞏固的國防。人民軍隊始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在打敗國內(nèi)外敵人、建立人民政權(quán)、保衛(wèi)國家、參加社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

作為一名當(dāng)代研究生,愛黨,敬黨,跟黨走,更應(yīng)表現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。我們每個人都有自己的崗位,沒有較強的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們唯有時刻保持憂患意識,以校為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的學(xué)業(yè)!學(xué)校給我們提供了展示自我實現(xiàn)人生價值的空間舞臺,因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報學(xué)校。因為一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與集體的利益結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn)。

作為一名黨員,我們更加需要將自己的熱情投入到我們的學(xué)習(xí)中,永遠跟黨走,努力工作,奮發(fā)拼搏,為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻出自己全部的力量。

習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。以史為鑒、資政育人,加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好的戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。

2020年1月8日,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會的講話中,提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來。貫徹學(xué)習(xí)“四史”,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。中國共產(chǎn)黨從1921年7月23日成立以來,是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進政黨,是在百年實踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)的歷史經(jīng)驗,統(tǒng)籌推進黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀律和制度建設(shè),成長為世界上為數(shù)不多、具有強大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨。

新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把為人民謀幸福、為民族復(fù)興作為己任,創(chuàng)造性運用馬克思主義國家學(xué)說,逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。引領(lǐng)新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,從以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立社會主義初級階段基本路線,制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,到以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標,正確判斷新時代我國社會主要矛盾,統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,使黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就。

1978年12月十一屆三中全的召開,揭開了我國改革開放的序幕,是我國進入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,成為開辟中國特色社會主義道路,開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)發(fā)展時期的偉大轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨在十一屆三中全會以后,扭住完善和發(fā)展中國特色社會主義制度這個關(guān)鍵,帶領(lǐng)人民攻堅克難,以經(jīng)濟體系改革為牽引統(tǒng)籌推進各個領(lǐng)域的體制改革,快速提升了國家綜合實力。黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè),深化了經(jīng)濟體制改革,深化了司法體制綜合改革,深化了生態(tài)文明體制改革,深化了國防和軍隊改革,建立了國家監(jiān)察制度,中國特色社會主義制度日趨成熟定型,為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。中國共產(chǎn)黨一直是社會主義發(fā)展史最重要的參與者和最強大的引領(lǐng)力量。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合,擺脫了模仿蘇聯(lián)模式的傳統(tǒng)思路,成功開辟了符合中國發(fā)展的中國特色社會主義道路。中國用幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化進程,人民生活顯著改善,社會長期穩(wěn)定,社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉(zhuǎn)。進入二十一世紀,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國國家制度和國家治理體系也體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會主義的中流砥柱。

而如今,年輕一代的黨員,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有走過革命先輩們走過的路,無法體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,唯有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”,要切實增強黨的意識,堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們要以“四史”開展黨性教育,引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

學(xué)四史演講稿篇十一

新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,多民族大一統(tǒng)格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢;新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是各族人民的共同利益;新疆各民族文化扎根于中華文明沃土,是中華文化不可分割的一部分;新疆是多種宗教并存地區(qū),促進宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮。必須清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響,要堅持維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標不動搖,堅持謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業(yè)的基本遵循不懈怠,堅持凝聚共識、爭取人心的出發(fā)點和落腳點不偏移,堅持打贏意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的鮮明態(tài)度不含糊。清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響,從根本上解決長期存在的深層次問題,打牢依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆的思想基礎(chǔ)。

新疆四史發(fā)聲亮劍。

連日來,我縣少數(shù)民黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動亮出觀點、帶頭表明態(tài)度,發(fā)揮其在話語導(dǎo)向、行動引領(lǐng)方面的特殊作用,影響和帶領(lǐng)全縣少數(shù)民族黨員干部和居民群眾主動發(fā)聲亮劍,向“三股勢力”、暴恐分子和宗教極端勢力宣戰(zhàn),進一步弘揚反恐維穩(wěn)的強大正能量、凝聚實現(xiàn)總目標的正效應(yīng)。

近幾年呢境內(nèi)外“三股勢力”為了達到分裂新疆的骯臟的目的,千方百計,利用信教群眾的樸素的民族感情和宗教感情,大肆宣揚“圣戰(zhàn)殉教進天堂”的荒唐謬論,嚴重的毒害蒙騙和煽動信教群眾,制造一件件泯滅人性,殘害生命的慘案,對新疆的各族人民的正常生產(chǎn)生活帶來了一定的威脅,對新疆的社會穩(wěn)定和長治久安帶來一定的危害,因此呢堅決打擊“三股勢力”刻不容緩,抓好穩(wěn)定工作呢需要有一支堅強可靠的隊伍力量,陳全國書記也講到,干部作風(fēng)不實是新疆最大的敵人,作為一名少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認為我們應(yīng)當(dāng)也必須堅決做到絕對忠誠于黨,做到熱愛祖國,熱愛黨,擁護黨,永遠跟黨走,為黨的肌膚充滿活力,盡心盡力。

在反分裂斗爭的重大問題上,做到旗幟鮮明,立場堅定,態(tài)度堅決,表里如一,不做“兩面人”,工作上要敢于擔(dān)當(dāng)、不推卸責(zé)任,真抓實干,在思想上行動上政治上與習(xí)近平同志為核心的黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致,為實現(xiàn)總目標,多盡一份責(zé)任,多獻一份貢獻。

習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。以史為鑒、資政育人,加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好的戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。

2020年1月8日,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會的講話中,提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來。貫徹學(xué)習(xí)“四史”,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。中國共產(chǎn)黨從1921年7月23日成立以來,是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進政黨,是在百年實踐中不斷總結(jié)自身建設(shè)的歷史經(jīng)驗,統(tǒng)籌推進黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀律和制度建設(shè),成長為世界上為數(shù)不多、具有強大政治領(lǐng)導(dǎo)能力的成熟政黨。

新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民徹底推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了新中國。中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把為人民謀幸福、為民族復(fù)興作為己任,創(chuàng)造性運用馬克思主義國家學(xué)說,逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。引領(lǐng)新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,從以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立社會主義初級階段基本路線,制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,到以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標,正確判斷新時代我國社會主要矛盾,統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,使黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就。

1978年12月十一屆三中全的召開,揭開了我國改革開放的序幕,是我國進入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,成為開辟中國特色社會主義道路,開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)發(fā)展時期的偉大轉(zhuǎn)折。中國共產(chǎn)黨在十一屆三中全會以后,扭住完善和發(fā)展中國特色社會主義制度這個關(guān)鍵,帶領(lǐng)人民攻堅克難,以經(jīng)濟體系改革為牽引統(tǒng)籌推進各個領(lǐng)域的體制改革,快速提升了國家綜合實力。黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè),深化了經(jīng)濟體制改革,深化了司法體制綜合改革,深化了生態(tài)文明體制改革,深化了國防和軍隊改革,建立了國家監(jiān)察制度,中國特色社會主義制度日趨成熟定型,為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。中國共產(chǎn)黨一直是社會主義發(fā)展史最重要的參與者和最強大的引領(lǐng)力量。中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合,擺脫了模仿蘇聯(lián)模式的傳統(tǒng)思路,成功開辟了符合中國發(fā)展的中國特色社會主義道路。中國用幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化進程,人民生活顯著改善,社會長期穩(wěn)定,社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉(zhuǎn)。進入二十一世紀,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國國家制度和國家治理體系也體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學(xué)社會主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會主義的中流砥柱。

而如今,年輕一代的黨員,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有走過革命先輩們走過的路,無法體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,唯有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”,要切實增強黨的意識,堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們要以“四史”開展黨性教育,引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育,要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,增強開拓前進的勇氣和力量,更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新中國史,要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),認真落實新時代黨的建設(shè)總要求,提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。

深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,有著十分緊迫而又深遠的意義?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實踐,最終達到提升自我能力的目的。

從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,如何在歷史學(xué)習(xí)上提高加強深化“四史”教育的學(xué)習(xí),我們可從以下抓起:

一是堅持全面地學(xué)。研讀“四史”應(yīng)堅持在大歷史觀的指導(dǎo)下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發(fā)展史的大背景中學(xué)習(xí),把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學(xué)習(xí),把百年黨史置于500年的社會主義發(fā)展史中學(xué)習(xí)。通過連點成線、連線成面的學(xué)習(xí)活動,夯實“四史”基礎(chǔ)知識,構(gòu)建邏輯嚴密的“四史”知識結(jié)構(gòu),全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。

三是堅持辯證地學(xué)。黨員干部研讀“四史”,既要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上,更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上,只有如此,才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此,研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導(dǎo),做到博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、日?;椭贫然?,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

總之,只有堅持全面地學(xué)、深入地學(xué)、辯證地學(xué)、反復(fù)地學(xué),建立健全“四史”教育長效機制,才能教育黨員干部開拓工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

歷史是最好的教科書,學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,面對世界百年未有之大變局,特別是面對疫情帶來的不確定性,要更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),堅決守住守好疫情防線,奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利。

學(xué)四史演講稿篇十二

這四部歷史是指黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史和社會主義發(fā)展的歷史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,在學(xué)習(xí)中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容,也是貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神的實際行動。按照市委統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)教育并進行動員部署,就是要推動全區(qū)黨員干部掀起學(xué)習(xí)“四史”的熱潮,讓初心薪火相傳、把使命永擔(dān)在肩。當(dāng)前,要把“四史”學(xué)習(xí)教育擺在更加突出的位置,全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),為xx創(chuàng)造新時代新奇跡汲取強大動力。

要提高政治站位,深刻認識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義。

歷史是最好的教科書,在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際,深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,就是要讓黨員干部不忘歷史、不忘初心,筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基,就是要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國,不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺,就是要讓黨員干部以史為師、以史為鑒,把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。

要聚焦關(guān)鍵重點,確?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育取得扎實成效。

開展好這次“四史”學(xué)習(xí)教育的核心要求,是更好地學(xué)思踐悟新思想,領(lǐng)悟新思想的歷史厚度、理論高度、實踐深度。開展好這次“四史”學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù),是學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔(dān)當(dāng)。開展好這次“四史”學(xué)習(xí)教育的重要方法,是將“四史”學(xué)習(xí)教育和xx實踐緊密結(jié)合,一方面,學(xué)習(xí)要凸顯xx特色,另一方面,要把助力xx改革開放創(chuàng)新發(fā)展作為檢驗學(xué)習(xí)教育成效的重要標準。

要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),抓實抓細“四史”學(xué)習(xí)教育各項工作。

開展“四史”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù),各級黨組織都要高度重視、精心組織、有力推進,要加強組織領(lǐng)導(dǎo)、堅持分類指導(dǎo)、做到求真務(wù)實,推動黨員干部學(xué)習(xí)學(xué)在深處、入腦入心。

大家好!

重溫黨的光輝歷程,不僅讓我們更加了解黨的理論和歷史知識,推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);也引導(dǎo)我們深入思考、探索真理,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng),做一名合格的共產(chǎn)黨員。

細讀中國共產(chǎn)黨黨史,那耳熟能詳?shù)臍v史片斷猶如電影一樣在我們的腦海中回放。曾幾時,神州大地陷于水深火熱之中,是中國共產(chǎn)黨用生命,用鮮血拯救了她。在深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會局面來之不易的同時,也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國!

從陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)出“帝王將相寧有種乎?”的揭竿而起,到李闖王浴血奮戰(zhàn)殺入京城建立短暫的“輝煌”王朝;這前后1800年的中國歷,出現(xiàn)過無數(shù)次的農(nóng)民起義,但其結(jié)果只是朝代的更替,并沒有本質(zhì)上的區(qū)別;而作為社會最低層的勞苦大眾其地位也沒有絲毫的變化,仍生活在水深火熱中,受盡了剝削與奴役。

以“有田同耕,有飯同食,無處不均勻,無人不飽暖”為奮斗目標的太平天國起義,揭開了中國近代史的序幕,馬克思在《論中國》一文中稱其為:“東方革命的曙光”;一直到孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”*了中國長達兩千年之久的封建帝制,開啟了民主共和新紀元,推動了歷史的前進。但這兩次影響深遠的近代的革命,都缺乏其徹底性,勞苦大眾沒有分享到“革命”的成果。

中國改天換地、開創(chuàng)新紀元的任務(wù)留給了中國共產(chǎn)黨。五四運動以后,在中國大地上廣泛傳播的馬克思主義,通過與中國革命的具體實際相結(jié)合,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。此后,中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中,經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭這四個階段,經(jīng)受了嚴峻的考驗,克服了重重困難,終于在1949年取得了革命的勝利,建立了中華人民共和國。中國從此不再受侵略和欺凌,人民從此不再受剝削和奴役,中華民族發(fā)展的新紀元就此開啟;這是中國有史以來最偉大的事件,這是二十世紀世界最偉大的事件之一。歷史選擇了中國共產(chǎn)黨,經(jīng)歷了舊中國的滅亡、新中國的誕生,中國人民深深認識到,中國之所以能擺脫最悲慘的境遇,向著光明的前途實現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)變,就是因為有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

謝謝大家!

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部,我們要珍惜這份遺產(chǎn),認真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史,使之內(nèi)化于心,外化于行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國史,習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學(xué)思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史,要深刻認識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,走上了國家富強和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把準政治方向,堅定政治立場,明確政治態(tài)度,嚴守政治紀律,在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,必須認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走,堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期,共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民服務(wù),永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起,擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發(fā)展,內(nèi)外環(huán)境如何變化,共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識,時刻保持斗爭精神,困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭經(jīng)驗,增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

為什么說已有百年歷史的中國共產(chǎn)黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在《為什么說百年大黨依然年輕》一文中指出,中國共產(chǎn)黨作為一個百年大黨,之所以依然年輕,是由這個黨的性質(zhì)、思想路線、組織原則以及干部制度決定的。黨的性質(zhì)及其內(nèi)在具有的這種動態(tài)永不止步的先進性,是黨歷經(jīng)百年風(fēng)云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想、實事求是的思想路線,可以使黨永遠保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制,也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞哪贻p干部,這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。

中國共產(chǎn)黨在百年歷史中經(jīng)歷了哪些危局困境并成功應(yīng)對?中國人民大學(xué)黨委書記靳諾在《百年大黨為什么行——中國共產(chǎn)黨應(yīng)對化解危局困境的歷史啟示》一文中指出,近百年來,黨面臨眾多危局困境,經(jīng)受了無數(shù)風(fēng)險考驗。從來源上看,既有黨內(nèi)、國內(nèi)的內(nèi)生型風(fēng)險,也有黨外、國外的外生型風(fēng)險,今天更有多種風(fēng)險疊加的綜合型風(fēng)險。從類型來看,既有疫情、地震、海嘯、風(fēng)暴等自然災(zāi)害引發(fā)的風(fēng)險,也有政治、經(jīng)濟、文化、社會運行引發(fā)的風(fēng)險。從原因來看,重大風(fēng)險考驗的產(chǎn)生,既有不可否認的自然因素,同樣也有不容否認的人為因素。從后果來看,來源不同的風(fēng)險考驗會造成不同的影響??v觀近百年來的危局困境,無論形勢多么危急、風(fēng)險如何重大、考驗怎樣嚴峻,我們黨始終能夠成功應(yīng)對。這其中蘊含著黨應(yīng)對化解危局困境的“秘訣”。堅持領(lǐng)導(dǎo)核心的統(tǒng)領(lǐng)作用,是應(yīng)對化解危局困境的根本保證;堅持科學(xué)把握時勢,是應(yīng)對化解危局困境的認識前提;堅持先進理論指導(dǎo),是應(yīng)對化解危局困境的思想基礎(chǔ);堅持加強黨的建設(shè),是應(yīng)對化解危局困境的內(nèi)在要求;堅持依靠人民群眾,是應(yīng)對化解危局困境的力量源泉。

百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院副院長辛向陽在《百年大黨依然年輕的密碼》一文中認為,雖經(jīng)近百年,我們黨依然充滿年輕的氣息,依然像初升的太陽,光芒萬丈,原因是多方面的。一是守正創(chuàng)新,始終推進馬克思主義中國化,保持理論上的青春活力;二是扎根人民,始終與人民保持血肉聯(lián)系,從人民群眾中汲取最強大的力量;三是自我革命,不斷清除自身的病癥,鍛造風(fēng)華永茂的品格;四是制度立根,與時俱進地完善制度體系,使黨的生命力和活力始終有科學(xué)的制度作支撐;五是贏得青年,注重接班人的培養(yǎng),用日益完善的接班人制度來確保黨的事業(yè)薪火相傳。

百年大黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學(xué)院)中共黨史教研部副主任李慶剛在《百年大黨為什么能》一文中指出,中國共產(chǎn)黨即將成為一個百年大黨,黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會即將圓滿收官。短短不到百年,中國共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結(jié)為4個方面:科學(xué)理論是精神旗幟,初心使命是價值取向,自我革命是關(guān)鍵核心,制度建設(shè)是根本保障。

百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學(xué)院)黨建教研部副主任祝靈君在《百年大黨的歷史和時代使命》一文中指出,回顧歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能由小變大、由弱變強,成為百年大黨,源于始終如一地肩負時代使命的氣質(zhì)和品格。這個時代使命,寫進了黨的二大宣言,體現(xiàn)為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng);寫進了黨的十二大報告,即“加緊社會主義現(xiàn)代化建設(shè),爭取實現(xiàn)包括臺灣在內(nèi)的祖國統(tǒng)一,反對霸權(quán)主義、維護世界和平”的“三大任務(wù)”;寫進了黨的十六大報告,即“推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展”的三大歷史任務(wù);寫進了黨的十九大報告,即“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。

2020年度意識形態(tài)工作計劃。

為落實中央、省市區(qū)意識形態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)文件精神,強化意識形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,結(jié)合實際,制定本方案。

深入貫徹落實中央、省市區(qū)意識形態(tài)工作決策部署,進一步加強和改進意識形態(tài)工作,牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán),切實抓好意識形態(tài)工作。

成立以支部書記、所長為組長,班子成員為成員的意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,所辦公室具體負責(zé)意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全工作,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實的職責(zé)。

1、堅持黨管意識形態(tài)原則。認真貫徹落實黨中央、省市區(qū)關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神,嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律,堅決維護黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

2、強化黨員干部的學(xué)習(xí)教育。堅持把思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù),認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神,組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。制定理論學(xué)習(xí)計劃,進一步規(guī)范和完善學(xué)習(xí)制度,把意識形態(tài)工作作為學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。加強黨員干部學(xué)習(xí)教育管理,把意識形態(tài)工作納入“支部主題黨日”的重要內(nèi)容。

3、建立健全分析研判機制。每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作,定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,分清主流支流,對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導(dǎo),作出工作安排,維護意識形態(tài)安全。

4、加強網(wǎng)絡(luò)輿情管理。按“誰組建、誰負責(zé)”切實對“太平溪財經(jīng)之窗”qq工作群和“財經(jīng)情深”臨時微信工作群管理。

5、堅持正面引導(dǎo)和反面典型警示。大力謳歌黨的豐功偉績,充分挖掘先進典型,及時通報反面典型案例,堅持用正面典型引導(dǎo)和反面典型警示教育。

6、加強涉密文件的管理。嚴格按照保密要求,加強對涉密文件、辦公電腦管理使用。

7、大力開展精神文明創(chuàng)建活動。制訂年度精神文明創(chuàng)建方案,認真組織實施,積極開展區(qū)級文明單位活動。

1、統(tǒng)一思想,提高認識。認真貫徹落實黨中央和上級支部關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神,牢牢把握正確政治方向,堅決維護黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上時刻同黨中央保持高度一致。

2、加強協(xié)作,及時溝通。建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),切實加強網(wǎng)絡(luò)信息管控,確保網(wǎng)絡(luò)宣傳思想文化陣地可管可控。對重大輿情、傾向性苗頭性問題,一切錯誤思想、觀點、言論,必須立場堅定、態(tài)度鮮明地開展斗爭,并同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報。

3、完善機制,嚴肅紀律。把意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍,嚴格落實責(zé)任,強化監(jiān)督檢查、考核,凡對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問題嚴肅追究責(zé)任。

以史為鑒,可以知興替。中國共產(chǎn)黨是一個善于學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史,善于從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取治國理政方略和智慧的政黨。在中國共產(chǎn)黨近百年發(fā)展歷程中,研讀歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史,已經(jīng)成為黨的一個光榮傳統(tǒng)。

今年1月8日,總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。5月9日,上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行會議,市委書記李強指出,要準確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。

長期以來,在中央的要求和指導(dǎo)下,全黨范圍內(nèi)已形成了學(xué)習(xí)研究歷史的良好氛圍,尤其是學(xué)習(xí)研究黨的歷史成為黨員干部的新時尚,廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、歷史思維能力都有了很大的提升。但是,歷史博大精深,學(xué)習(xí)永無止境。從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,在歷史學(xué)習(xí)上仍然存在一些不足和短板,需要在深化“四史”教育過程中加以克服。

對親身經(jīng)歷過的本地區(qū)歷史比較熟悉,但是對沒有經(jīng)歷過的、外地的、全國的歷史相對陌生或比較模糊。例如,上海的黨員干部對近30年浦東開發(fā)開放的歷史進程與輝煌成就感同身受,但是對近代以來黨在上海的戰(zhàn)斗情況,以及全國其他地區(qū)的發(fā)展史就不一定很清楚。這種狀況與中央深化“四史”教育的要求之間存在一定差距,也會在實踐上制約黨員干部歷史視野和歷史思維能力的提升。

實踐中,以及黨的百年奮斗歷程中論證其必然性,更不善于把這個問題放在社會主義500年發(fā)展歷程的宏大背景中,去尋找其發(fā)展的歷史邏輯。

三是知其一不知其二。任何一個歷史事件的發(fā)生發(fā)展,都是各種必然性和偶然性因素綜合作用的結(jié)果,正如恩格斯“歷史合力論”所闡述的那樣,歷史的最終結(jié)果總是從許多單個的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來的,而其中每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。因此,對一些重大的歷史事件和歷史結(jié)論,只有從多個視角、多個層面進行綜合考察方能得出科學(xué)認識。面對浩如煙海的“四史”知識海洋,有的黨員干部或因?qū)W習(xí)時間有限,或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或因?qū)W習(xí)能力尚待提高,達不到全面、系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)中難免存在“攻其一點,不及其余”的現(xiàn)象。

四是知其表不知其里。學(xué)習(xí)歷史的目的,就是要從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展規(guī)律,為現(xiàn)實工作服務(wù)。以黨史為例,總書記曾經(jīng)指出,黨史研究就是一門研究中國共產(chǎn)黨的歷史、從中國共產(chǎn)黨的活動中揭示當(dāng)代中國社會運動規(guī)律的科學(xué)。然而在學(xué)習(xí)的實踐中,存在發(fā)現(xiàn)不了蘊含在歷史表象下的深刻道理,不善于從歷史的客觀事實中去挖掘歷史發(fā)展的必然規(guī)律,達不到學(xué)習(xí)目的的現(xiàn)象。

問題背后的“四化”現(xiàn)象出現(xiàn)以上不足和學(xué)習(xí)短板的原因是多方面的,主要可歸納為以下四個“問題”。

二是學(xué)而不思,思而不深,不愿下苦功夫?qū)W,甚至是為了裝點門面、裝裝樣子而學(xué),為了學(xué)而學(xué),缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。

其二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的碎片化。大部分黨員干部因?qū)I(yè)背景和學(xué)習(xí)條件的限制,無法進行專業(yè)化、系統(tǒng)化研讀,學(xué)習(xí)的臨時性、隨意性比較突出,對相關(guān)史實的掌握沒有形成相互聯(lián)系、邏輯嚴密的知識體系,而是呈現(xiàn)出彼此割裂、互不聯(lián)系的點塊狀。

對歷史研究的前沿信息掌握不及時,缺乏權(quán)威性。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對歷史的學(xué)習(xí)滿足于一般性的了解,沒有抓住黨史、新中國史等歷史的本質(zhì)和發(fā)展主線。

第四,學(xué)習(xí)的方式有問題,學(xué)習(xí)形式化。深化“四史”教育,就是要通過常態(tài)化的學(xué)習(xí)研究,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,達到提升黨員干部的綜合素質(zhì),錘煉黨性修養(yǎng),增強工作本領(lǐng),做到知史愛黨、知史愛國的目的。但是在實踐中,時常發(fā)生學(xué)習(xí)場面轟轟烈烈但缺少實質(zhì)性內(nèi)容,表面刻苦實則心不在焉的現(xiàn)象,這是形式主義在歷史學(xué)習(xí)中的具體反映。

克服“四化”現(xiàn)象應(yīng)堅持做到“四學(xué)”避免“四史”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以上問題,可從做好“四學(xué)”抓起。

實踐的邏輯進路,深刻理解中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路的必然性。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。通過回顧黨的百年奮斗歷程,深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路的艱巨性和必然性,深刻理解在社會主義500年發(fā)展史中,中國特色社會主義的歷史方位和階段特征,在深入學(xué)習(xí)中不斷錘煉歷史思辨能力。

之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。例如,只有深刻理解和熟練掌握唯物史觀所蘊含的辯證法思想,才能科學(xué)回應(yīng)如何看待我國改革開放前后兩個歷史時期之間的關(guān)系問題,真正理解雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實際工作上有很大差別,但兩者絕不是彼此割裂的,更不是根本對立的,本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)常化、日?;椭贫然?,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

此次學(xué)習(xí)教育與我校正在開展的教育教學(xué)思想大討論的內(nèi)在邏輯是統(tǒng)一的,我們要以“四史”學(xué)習(xí)教育為牽引,將“四史”學(xué)習(xí)與“大討論”同策劃、同部署、同推進、同落實。

要深刻認識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,強化組織領(lǐng)導(dǎo),成立xx“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,結(jié)合xx實際,制定xx“四史”學(xué)習(xí)教育實施方案,扎實推進“師資隊伍建設(shè)年”與“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升年”,不斷深化教育綜合改革,用新思想、新理念、新認識來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、推動發(fā)展。

全體xx一定要進一步振奮精神、團結(jié)奮進,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中,奮勇爭先,彰顯xx的新?lián)?dāng)和新作為。

要按照市委《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實施方案》等文件精神,深入貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神,推動全校黨員、干部學(xué)好用好歷史,以史鑒今、資政育人,把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為我x建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓好落實,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,落實立德樹人根本任務(wù),辦好讓人民滿意和人民驕傲的國際一流水平的xx。

各基層黨支部要高度重視,提高站位,按照xx黨委統(tǒng)一部署,把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓好抓實。各級黨組織書記要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自審定工作方案,親自部署重要任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神,堅定理想信念,站穩(wěn)人民立場,練就過硬本領(lǐng),投身強國偉業(yè),始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài),同億萬人民一道,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。

清醒認識時代變局,堅定奮斗姿態(tài)。

廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育,積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動,進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,在新時代新征程上,展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),以實際行動踐行初心使命,堅定奮斗之姿。

平素?zé)o華心懸明鏡,永葆奮斗初心。

鑒古知今,學(xué)史明智,2020年是極其不平凡的一年,既要統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控,也要促進經(jīng)濟社會發(fā)展。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢的崢嶸歲月中,涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者,勤勞勇敢、自強不息是他們的代名詞。作為新時代青年,腳踏實地,仰望星空,要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物,對標先進,在平凡崗位上篤學(xué)實干,永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。

樂學(xué)善思善作善成,繪出奮斗底色。

黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課,靜下心來,坐下身來,讀黨史、學(xué)黨史,從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認識水平,牢記中國共產(chǎn)黨的`建黨初心,傳承紅色精神,并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的動力,做到知史愛黨、知史愛國。面對群眾來訪,要耐心傾聽他們的苦與難,更要熱心解決他們的憂與愁,結(jié)合實際,深學(xué)細悟,創(chuàng)造性地開展各項工作。新時期,新起點,新征程,砥礪前行,以奮斗實干擦亮青春底色。

“以史為鑒,可以知興替”,費正清在《偉大的中國革命》中寫道,“新中國初期的中國城市里,由于對中共的不斷增長的信任,是一片歡欣鼓舞?!睘槭裁粗袊伯a(chǎn)黨能夠始簡畢巨?為什么社會主義中國能打破學(xué)者福山“歷史終結(jié)論”的判斷?而且還閃耀了新的輝煌,一躍成為世界第二大經(jīng)濟體。帶著這些問題,我們能夠在“四史”學(xué)習(xí)中找到答案。為更高效地推進“四史”學(xué)習(xí)教育,也要講求方法,具體來說,要做到“三要三不要”。

不要就“學(xué)”論“學(xué)”,要系統(tǒng)謀劃。

東漢思想家王充指出,“知古不知今謂之陸沉,知今不知古謂之盲瞽”,即了解古代不了解現(xiàn)在是愚昧無知的,了解現(xiàn)在不了解古代和瞎子無二,他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內(nèi)容本身來看,百年黨史、七十年新中國史、四十年改革開放史、五百年社會主義發(fā)展史,這并非是四段歷史的簡單接續(xù),而是各時間段的包含交錯,因此不能簡單斷代,也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時間上的縱向延伸,厘清發(fā)展脈絡(luò),把握歷史規(guī)律,做到“胸有丘壑”。要注意內(nèi)容上的橫向拓展,明晰歷史事件和實踐邏輯的上密切關(guān)聯(lián),做到“胸有成竹”。

不要千人一面,要尊崇差異。

“四史”學(xué)習(xí)教育的推進過程中,規(guī)定動作要整齊劃一,以體現(xiàn)嚴肅性、標準性和儀式感。比如對學(xué)習(xí)貫徹新思想這一工作重點的把握,對《中國共產(chǎn)黨史》等規(guī)定書目的學(xué)習(xí),要同黨中央要求“對標”,拿黨章黨規(guī)“掃描”、用人民群眾新期待“透視”、同先輩先烈“對照”,從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目、規(guī)定動作,還是要鼓勵每類主體、每個單位有自己的特色,用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”。比如針對主體的不同,領(lǐng)導(dǎo)干部要示范引領(lǐng),結(jié)合中心組學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行,積極參與主題黨日、主題宣講、知識競賽等活動。針對單位不同,對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員,要打造一批通俗易懂、寓教于樂的學(xué)習(xí)載體;對于青少年要加強思想政治引領(lǐng),引導(dǎo)青少年進一步樹立正確歷史觀,系好人生的第一??圩印?/p>

不要“坐而論學(xué)”,要“起而行之”。

古人強調(diào)學(xué)習(xí)和實踐的聯(lián)系,宋代理學(xué)家張栻認為“行之力則知愈進,知之深則行愈達”,恩格斯也說過“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法?!蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,可以為我們提供哪些科學(xué)的方法論遵循?譬如,整體化的歷史意識能讓我們在現(xiàn)實反思中堅定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心;在具體工作中,克服狹隘的部門利益掣肘,破除本位主義的羈絆。再譬如,運用馬克思主義的矛盾論,能讓我們在厘清黨和國家發(fā)展面臨的深層次矛盾和重大問題時條分縷析,提高分析矛盾和解決矛盾的本領(lǐng)。

“辨方位而正剛”,中國特色社會主義進入了新時代,身處大變革的中國社會,我們既要看得見拔地而起的高樓大廈,也要尋得著一路走來的歷史根脈;既要涵養(yǎng)世界眼光“閱盡人間春色”,也要對既有理論、行動邏輯繼續(xù)堅定和創(chuàng)造。節(jié)點易找,軌跡難尋,太陽底下其實沒什么新鮮事,熟知歷史才能正視當(dāng)下面向未來,才能不憂不懼舉重若輕。

黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則,從根本上關(guān)乎黨和國家前途命運、關(guān)乎人民根本利益。加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任,首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任。中央政治局要帶頭樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,嚴格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準則,全面落實黨的十九大關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項要求,自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)、開展工作,堅決維護習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心的地位,凝聚全黨意志,激發(fā)全國各族人民充滿信心朝著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標奮勇前進。

會議一致同意中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定。中央政治局全體同志要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,主動將重大問題報請黨中央研究,認真落實黨中央決策部署并及時報告落實的重要進展;要帶頭執(zhí)行黨的干部政策,結(jié)合分管工作負責(zé)任地向黨中央推薦干部;要對黨忠誠老實,自覺同違反黨章、破壞黨的紀律、危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)統(tǒng)一的言行作斗爭,認真履行所分管部門、(百味書屋)領(lǐng)域或所在地區(qū)的全面從嚴治黨責(zé)任;要堅持每年向黨中央和總書記書面述職;要嚴格遵守有關(guān)宣傳報道的規(guī)定。中央書記處和中央紀律檢查委員會、全國人大常委會黨組、國務(wù)院黨組、全國政協(xié)黨組、最高人民法院黨組、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委會、中央政治局報告工作。

會議認為,作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定是關(guān)系我們黨會不會脫離群眾,能不能長期執(zhí)政、能不能很好履行執(zhí)政使命的大問題。黨的十九大對持之以恒正風(fēng)肅紀作出新部署,我們必須堅持以上率下,鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果,堅持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng),讓黨的作風(fēng)全面好起來,確保黨同人民想在一起、干在一起,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

會議指出,修訂后的實施細則,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹落實黨的十九大對黨的作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求,堅持問題導(dǎo)向,根據(jù)這幾年中央八項規(guī)定實施過程中遇到的新情況新問題,著重對改進調(diào)查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進一步規(guī)范、細化和完善,更加切合工作實際,增強了指導(dǎo)性和操作性。中央政治局的同志要帶頭弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng),嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,為全黨作出表率。

會議強調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時期全黨全國的首要政治任務(wù)。要把全黨全國各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十九大確定的各項任務(wù)上來。要引導(dǎo)廣大干部群眾認真研讀黨的十九大報告和黨章,準確領(lǐng)會把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義,原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點、抓住關(guān)鍵,把著力點聚焦到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上,聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上,聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠影響上,聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上,聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

會議強調(diào),要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點任務(wù),面向全體黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校、干部學(xué)院、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課,作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動,注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實際行動,注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌,廣泛吸引干部群眾積極參與,在全社會形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍,要加強對外宣傳,針對國際社會關(guān)切,積極宣介黨的十九大精神。

會議指出,要組織開展集中宣講活動,推動黨的十九大精神進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)站。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干,把黨的十九大精神講清楚、講明白,讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會、可落實,推動黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾,凝聚黨心民心、擴大社會共識。

會議強調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,要推動全黨牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng),切實提高推動發(fā)展、解決問題的能力,堅定自覺地把黨中央各項決策部署落到實處。

學(xué)四史演講稿篇十三

xxxx說:要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的關(guān)鍵,貫徹學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理,結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,與新時代我們進行偉大的斗爭,建設(shè)偉大的工程,推進偉大的事業(yè),實現(xiàn)偉大的夢想從學(xué)黨史、新中國史到學(xué)四史,這是黨中央在百年未有的大變局之際,繼續(xù)發(fā)揚重視學(xué)習(xí)、善于進步的優(yōu)良傳統(tǒng),加強思想理論建設(shè),結(jié)合歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實發(fā)展和未來戰(zhàn)略,提出的重要政治任務(wù)。

想知道大道,首先是歷史。毀滅人的國家,首先要去那個歷史。xxxxx重視歷史,多次闡述學(xué)習(xí)四史的重要性和方法論,強調(diào)歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫暖我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史,心里會增加很多正能量。學(xué)習(xí)四史首先要深刻理解四史學(xué)習(xí)教育的重要意義。2020年x月x日,在中國共產(chǎn)黨xx市委四史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)小組會議上,市委書記xx說:回顧走過的路,比較別人的路,眺望前進的路,深刻理解紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易?;仡欉^去,不要忘記你的首創(chuàng)精神,是為了走得更堅定、更長遠。因此,學(xué)習(xí)四史,以史為鑒,服務(wù)現(xiàn)實,意義重大!

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年,為了迎接黨的百年生日,貫徹四史的學(xué)習(xí)教育,具有歷史和現(xiàn)實的重要意義。

科學(xué)把握黨和國家的歷史方向,是黨和國家各項工作與時俱進,避免進入誤區(qū)的保證。通過學(xué)習(xí)四史,研究判斷世情、國情、黨情,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨始終堅持一切從實際出發(fā),實事求是的原則,也是科學(xué)把握黨和國家歷史方向的基本依據(jù)。

當(dāng)今世界處于百年未有的大變局,國際政治、經(jīng)濟秩序發(fā)生了重大變化,全球化進程在曲折中不斷推進,全球管理體系和管理能力受到重大挑戰(zhàn),新的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命重建世界,新型冠狀病毒在世界流行在危機中,危機有機,如何利用這一重要戰(zhàn)略機遇期,未雨綢繆,避免危害,加快中華民族偉大復(fù)興是重要命題。xxx在中央外事工作會議上強調(diào):掌握國際形勢,確立正確的歷史觀、大局觀、角色觀。其中確立正確的歷史觀,在認識國際形勢的同時,也要考慮我們從哪里來,現(xiàn)在從哪里去,從哪里去,善于利用歷史觀點認識發(fā)展規(guī)律,把握前進方向。

中國共產(chǎn)黨擅長總結(jié)歷史經(jīng)驗,從四史中正確研究世情、國情、黨情,開展黨和國家各項工作的正確指南。

1.1949年3月,在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕,在黨的七屆二中全會上,毛澤東同志總結(jié)回顧了從1927年大革命失敗到解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利的前夕的歷史,因為敵強我弱,所以黨的工作重心一直在鄉(xiāng)下,而且農(nóng)村包圍城市的道路是有效的。經(jīng)過三場戰(zhàn)斗,敵人和我的力量發(fā)生了變化。中國共產(chǎn)黨面臨解放全中國,建立新中國的問題,黨的工作重心也應(yīng)該改變。因此,黨中央決定后黨的工作重點從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。

2.1956年9月黨的八大報告指出,針對國內(nèi)外形勢的變化,我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對先進工業(yè)國的要求和落后農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾,已經(jīng)是人民對經(jīng)濟文化快速發(fā)展的需求和現(xiàn)在經(jīng)濟文化不能滿足人民需求的情況之間的矛盾。為了解決矛盾,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,大會必須把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策上。這項戰(zhàn)略決策對改革開放至今具有重要參考意義。

3.黨的十八大以來,xxxxx多次強調(diào)要重視認識和握我國發(fā)展的階段性特征,他根據(jù)世情、國情、黨情的變化,提出了一帶一路倡議、人類命運共同體等重要理念。黨的十九大報告從新中國成立以來,特別是改革開放以來取得的重大成果出發(fā),從中國長期處于社會主義初級階段的國情出發(fā),中國特色社會主義進入新時代,中國社會主要矛盾已經(jīng)成為人民日益增長的美好生活需求和不平衡發(fā)展的矛盾。從歷史出發(fā)是黨中央再次適應(yīng)歷史潮流,積極尋求變化,進行新時代的重要研究判斷。

總之,學(xué)習(xí)四史是研究判斷世情、國情、黨情的前提和基礎(chǔ),同時每個黨員都容易深刻理解和自覺貫徹黨和國家大政方針。學(xué)習(xí)四史是解讀世界、閱讀中國的依據(jù)和方法。

歷史虛無主義是意識形態(tài)領(lǐng)域的錯誤思潮,其本質(zhì)是否定人民革命歷史和中國共產(chǎn)黨歷史,否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人、馬克思主義指導(dǎo)、社會主義道路和人民主義專政,以亂史達到社會主義改變旗幟的目的。在其表現(xiàn)方面,主要是否定新中國成立以來的巨大成果的攻擊和丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的霸權(quán)對歷史人物的評價,打著學(xué)術(shù)的招牌,單方面或虛假的資料,達到抹黑中國共產(chǎn)黨的政治目的的的新時代以來歷史虛無主義等錯誤的想法與此同時,一些低級紅高級黑的發(fā)言更具偽裝和欺騙性。

近年來,黨和國家重視歷史虛無主義等錯誤思潮的涌動。xxxxx曾經(jīng)說過,中國共產(chǎn)黨人是馬克思主義者,堅持馬克思主義的科學(xué)說法,堅持發(fā)展中國特色社會主義,但中國共產(chǎn)黨人不是歷史虛無主義者,也不是文化虛無主義者。中國共產(chǎn)黨人必須是堅定的馬克思主義者,面對歷史虛無主義等錯誤思潮的侵蝕,加強黨的政治建設(shè)勢在必行。2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》明確指出,要以正確的認識、正確的行動堅決實現(xiàn)兩個維護,堅決防止和糾正一切偏離兩個維護的錯誤言行,不得做任何形式的低級紅、高級黑,決不允許違反黨中央陽奉陰做兩面人,做兩面派,做偽忠誠。要實現(xiàn)兩個維護,必須以四史批判歷史虛無主義等錯誤思潮,將發(fā)人警醒的歷史案例與先進的典型示范教育相結(jié)合,為黨員干部提供辨別是非、養(yǎng)正氣、驅(qū)邪的良藥。

以對重要歷史人物的評價為例,xxxxx在紀念毛澤東同志誕生120周年大會上的講話時,指出應(yīng)該分析那個時代和社會的歷史條件??茖W(xué)評價歷史人物的六個不可:歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握不可忽視的歷史必然性和歷史偶然性關(guān)系,歷史順境中的成功不能簡單地歸功于個人,歷史逆境中的挫折不能簡單地歸咎于個人xxxxx高度評價了毛澤東同志的歷史貢獻,認為晚年的錯誤有主觀因素和個人責(zé)任,在復(fù)雜的國內(nèi)國際社會歷史原因中,應(yīng)全面、歷史、辯證地看待和分析。評價重要的歷史人物必須堅持歷史唯物主義,任何簡單或偏差的評價都是對歷史的褻瀆。

意識形態(tài)領(lǐng)域是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,學(xué)習(xí)四史是批判虛無、澄清謬誤的利器。通過黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物的學(xué)習(xí)教育,對黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦斗爭歷史的學(xué)習(xí)教育,對黨的榮譽傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成果的學(xué)習(xí)教育,整理歷史發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)黨員和大眾的正確歷史觀。在配合國家意識形態(tài)安全領(lǐng)域的法律法規(guī)建設(shè)的同時,進一步壓縮歷史虛無主義等錯誤思潮的生存空間。

流水不腐爛,戶樞不腐爛,成熟的政黨一定是善于學(xué)習(xí)、進步的政黨,中國共產(chǎn)黨成立近百年,在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中發(fā)展起來。中國共產(chǎn)黨有著學(xué)習(xí)歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1945年,黨的六屆七中全會通過的《關(guān)于一些歷史問題的決議》首次系統(tǒng)總結(jié)了黨史的重大歷史問題。這是全黨第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨史。本次學(xué)習(xí)效果明顯,提高了黨員馬克思主義理論水平,全黨達到空前團結(jié)統(tǒng)一,為黨的七大順利舉辦、抗日戰(zhàn)爭和民主革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。1981年黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的一些歷史問題的決議》,對新中國成立三十二年來的成功與失敗、正確與錯誤進行了反復(fù)比較,實事求是地評價了毛澤東和毛澤東思想在中國革命建設(shè)中的歷史地位,決議加強了全黨的團結(jié),為改革開放的全面開展凝聚了民心,增強了動力。

2019年10月,黨的十九屆四次會議通過了堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題的決定。研究堅持完善中國特色社會主義制度,推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的幾個重大問題,成為本次會議的鮮明主題。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,從貧困積累到世界強林中屹立的社會主義現(xiàn)代化強國,黨在革命、建設(shè)、改革開放的新時期堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,不斷中國化馬克思主義,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大成就這不僅堅持完善了中國特色社會主義制度,而且彰顯了社會主義制度的強大生命力。在今后的發(fā)展中,要有更完善的黨內(nèi)集中教育制度,使不忘初心,記住使命主題教育制度化、長期化。

在黨的近百年創(chuàng)業(yè)史中,雖然有過挫折,也有過苦難,但黨的強大自我糾錯能力和自我創(chuàng)新能力保證了大方向的準確性,在這個過程中總結(jié)了一系列的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家管理體系和管理能力現(xiàn)代化的智慧源泉。

例如,堅持以人民為中心的發(fā)展思想。得民心者得天下,為了保證人民健康,我黨始終把防疫工作視為重大政治任務(wù)。20世紀50年代毛澤東同志親自調(diào)查研究血吸蟲病,充分發(fā)揮人民群眾的力量,取得了抗血吸蟲病戰(zhàn)斗的勝利。歷史的進程總是驚人的相似。2019年底新型冠狀病毒在華夏大地肆虐,黨中央非常重視,全力保障人民大眾的生命健康。不惜犧牲經(jīng)濟增長,在短時間內(nèi)有效控制疫情,贏得武漢防衛(wèi)戰(zhàn)、湖北防衛(wèi)戰(zhàn)的重大階段性勝利,推進了中國公共醫(yī)療衛(wèi)生防疫體系的改革和創(chuàng)新。以人民為中心,把人民生命健康權(quán)放在第一位,這是我黨一貫、鮮明的特點。

理想信念是政黨的靈魂,開展不忘初心,記住使命主題教育的重要目的之一是黨內(nèi)自我教育,堅定中國共產(chǎn)黨人的理想信念,凝聚黨員群眾的精神。理想信念是對未來美好事物的堅定追求,回顧過去,這是學(xué)習(xí)四史的意義。xxxxx在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中提到,長征勝利是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利,是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。在紅一方面軍隊的2萬5千里之旅中,平均每300米有紅軍犧牲。風(fēng)雨浸衣骨更硬,蔬菜充饑志越堅的官兵一致甘苦,革命理想比天高。支持他們前仆后繼,勇敢犧牲是理想的信念,是初學(xué)者和使命。堅持和追求理想信念是我們黨從最初的幾十名黨員成長為擁有9000萬黨員大黨的關(guān)鍵,也是我們走新時代的新長征路,為中華民族寫千秋偉業(yè)的關(guān)鍵。

xxxx說:共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,沒有理想信念,理想信念不牢固,精神上的鈣不足會變成軟骨病。在糖衣子彈面前,一些黨員干部忘記了遠大的理想和共同的理想,失去了黨性,不相信馬列的信鬼。

不為人民為金銀患上了“軟骨病”。因此必須常態(tài)化用科學(xué)的理論為共產(chǎn)黨人“補鈣”用“四史”為共產(chǎn)黨人強骨避免將“不忘初心、牢記使命”主題教育形式化、口號化。

2010年《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》中就曾提出:把全面了解和正確認識黨的歷史作為對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項基本要求。學(xué)習(xí)“四史”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,也是廣大黨員不斷提升自我、凈化自我的方法。為在“四史”的學(xué)習(xí)中,不斷堅定理想信念,廣大黨員應(yīng)真正做到“四堅”,即:

1.堅守為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心。弄清楚了我們從哪里來、怎么走來、又往哪里去,我們會發(fā)現(xiàn)黨的制勝法寶就是全心全意為人民服務(wù)。堅守初心,是每一位黨員的責(zé)任與義務(wù)。

2.堅持斗爭精神,敢于擔(dān)當(dāng)作為。改革開放已經(jīng)到了深水區(qū),留下來的問題都是“硬骨頭”,共產(chǎn)黨員要敢于斗爭,善于斗爭,牢固樹立底線思維,敢于擔(dān)當(dāng)作為。

3.增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。歷史與實踐證明,黨的領(lǐng)導(dǎo)是廣大人民群眾擁護支持的,中國特色社會主義道路是在中國行得通的,這是我們的自信與底氣所在。而堅決維護xxxxx黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是黨和國家前途命運所系,是全國各族人民根本利益所在。

4.堅決自我革命,以主題教育為契機,鼓起“改革再出發(fā)”的決心和勇氣,將工作實際與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,以刮骨療傷的勇氣推進自我革命。從而適應(yīng)時代發(fā)展要求,滿足工作任務(wù)的需要。偉大的事業(yè)需要堅強的黨的領(lǐng)導(dǎo),而打鐵還需自身硬。只有不斷學(xué)習(xí)黨在偉大實踐中的經(jīng)驗,在歷史中檢視自己,才能守初心、擔(dān)使命,才能永葆黨的先進性和純潔性、永葆黨的青春活力。

黨史的主題色是紅色。學(xué)習(xí)“四史”就是為了發(fā)掘紅色文化資源,傳承好紅色基因。xxxxx近年來多次講到,“xx是黨的誕生地”,也是紅色文化的發(fā)源地,黨的一大、二大、四大皆在xx召開,黨中央長期駐扎、活動于此。xx在中國革命、建設(shè)與改革開放時期都扮演著重要角色,在此過程中留下了諸多珍貴的紅色文化資源,這些紅色文化資源無不蘊藏著偉大的愛國精神與革命精神。

據(jù)統(tǒng)計,xx市共有革命舊址遺址共計xxx處,現(xiàn)存xxx處,其中國家級愛國主義教育基地x處,省級愛國主義教育基地xx處,紅色文化資源豐富。作為xx而言,守護好中國共產(chǎn)黨人的精神家園與初心之地,保存和利用好xx的紅色資源,講好xx的紅色故事,為xx新時代的改革開放增加動力,是重要的命題;作為每一位黨員和群眾來說,保護好這些珍貴的紅色文化資源是時代的召喚,更是義不容辭的責(zé)任。

發(fā)掘好紅色文化資源,更應(yīng)利用好紅色文化資源。紅色文化資源是學(xué)校和社會探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的重要資源。面對廣大黨員干部和廣大群眾、學(xué)生開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在歷史的現(xiàn)場,講述“四史”,更能入眼、入心、入腦。

就學(xué)習(xí)而言,“四史”進入學(xué)校思政課堂是深入貫徹學(xué)習(xí)“四史”的重要一環(huán)。作為思政課教師,應(yīng)理直氣壯地向?qū)W生們宣講中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗的革命史、建設(shè)史、改革史。在思政課堂中,注意講好紅色故事、中國故事,以生動的案例打動人,以多彩的形式親近人,以深刻的教訓(xùn)教育人,以巨大的成就鼓舞人,從而達到事半功倍的效果,充分發(fā)揮黨史育人的重要作用,使青少年學(xué)子在心悅誠服的基礎(chǔ)上堅定自己的政治信仰,真正將自己的命運和國家的發(fā)展結(jié)合在一起,為成為新時代中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。在“四史”入思政課堂中,需適應(yīng)各階段學(xué)生發(fā)展特點,不斷豐富、更新教學(xué)內(nèi)容,增添新時代的新元素,探索信息時代學(xué)生人才培養(yǎng)新模式。

長期以來,在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域,中國往往在西方發(fā)達國家后面亦步亦趨。面對國內(nèi)外新形勢、新挑戰(zhàn),中國和平崛起之路不僅需要強勁的經(jīng)濟與科技實力,還應(yīng)在國際哲學(xué)社會科學(xué)中提升話語權(quán),擁有與之匹配的哲學(xué)社會科學(xué)實力。近年來隨著國家與社會的重視,以及一大批關(guān)于黨史新資料的披露,黨史研究逐漸成為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“顯學(xué)”。學(xué)習(xí)“四史”更應(yīng)該研究好“四史”,不斷為“四史”的學(xué)習(xí)教育提供新材料、新成果、新論據(jù)?!八氖贰辈灰欢ㄓ芍袊藖韺W(xué)習(xí)研究,但我們必須牢牢掌握“四史”學(xué)習(xí)研究的敘事權(quán)、話語權(quán)。這是關(guān)系到宣傳好中國特色社會主義制度,講好中國故事,創(chuàng)新中國哲學(xué)社會科學(xué)話語體系,為國家貢獻智慧的大事。

深刻理解認識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,是學(xué)習(xí)“四史”的首要環(huán)節(jié),是學(xué)懂弄通做實的第一步。我們學(xué)習(xí)“四史”,既要學(xué)習(xí)歷史知識、歷史理論,更要學(xué)好、用好歷史思維與歷史方法。這也正是學(xué)習(xí)“四史”的最終目的:不是為了躺在功勞簿上歌功頌德,也不是為了逃避今日的困難與問題,而是為了更好地書寫歷史。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上,我們都是同行者。

學(xué)四史演講稿篇十四

百年征程答卷如畫,百年初心如磐石。2021年是建黨百年華誕,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點上,開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng)、踐行使命擔(dān)當(dāng),修煉“三重境界”,以“三新”厚植黨建根基,重塑三種身份。

穩(wěn)定思想舵,建立信仰基礎(chǔ),修煉亂云飛渡還平靜的境界,激發(fā)黨員干部的新活力。只有心相信,才能走得很遠?;仡櫠嗍轮辏覀凕h之所以能在危難中一次奮起,在挫折中前進,是因為我們黨有遠大的理想和崇高的追求。許多黨員干部從四史中汲取智慧力量,堅定理想信念,在學(xué)習(xí)教育中加強歷史力量、戰(zhàn)略力量,理解新思想的核心要義和時代要求,以前輩先烈為鏡子,以反面典型為戒指,在思想原本清源、固本培元的基礎(chǔ)上,把握歷史前進的正確方向,繼續(xù)發(fā)揚跟進黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng),勇敢地表現(xiàn)身份,成為先驅(qū),以紅色激發(fā)新活力。

鍛煉堅強的能力,磨練戰(zhàn)斗意志,修煉少壯老始成的境界,創(chuàng)造黨員干部的新面貌。道路是藍線,啟動山林。溫暖百年黨史,我們黨以狹路相逢勇者勝的勇敢精神克服困難,挽回狂瀾,在苦難中輝煌,在探索中成功。許多黨員干部從四史中提高斗爭精神,提高斗爭能力,在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)敢于教日月交換天的想法,鼓起不破樓蘭不歸還的力量,提高扶搖直上九萬里的勢頭,在爬坡過坎、滾石上山的重要階段動真硬,切實跨越雪山、草地、婁山關(guān)、培根口。

履行使命擔(dān)當(dāng),真實服務(wù)人民,修煉衣帶寬不后悔的境界,領(lǐng)導(dǎo)黨員干部新作。飲水思源,不忘初心。從成長的歷史來看,我們黨的基礎(chǔ)是人民、力量是人民、血脈是人民,最大的初心是為中國人民謀求幸福。廣泛。廣泛。

黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟為民情懷,永葆赤子之心,在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中,以“初心”引領(lǐng)“新作為”,當(dāng)好增進民生福祉的“服務(wù)員”。

生命至上,集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求;舉國同心,集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力;舍生忘死,集中體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志;尊重科學(xué),集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實踐品格;命運與共,集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔(dān)當(dāng)。

禮敬平凡英雄,牢記初心使命??倳洀娬{(diào),為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?;厥壮錆M腥風(fēng)血雨的革命歲月,為了踐行初心、完成使命,一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼努力奮斗,付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發(fā)展,在突如其來的新冠肺炎疫情面前,若你問什么是初心?同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏會這樣告訴你,“黨員就應(yīng)該先上,用心去守護病人,這樣我才能無愧于這份職業(yè),才能對得起共產(chǎn)黨員這個身份,只要祖國需要,我愿做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部“全能書記”杜云會這樣告訴你,“我要對得起社區(qū)的居民,他們的需求就是我的責(zé)任”。71年前,中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟,雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江。這是戰(zhàn)爭年代為抵御帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)新中國安全的時代擔(dān)當(dāng)。71年后的今天,面對肆虐的新冠肺炎疫情,基層黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為,奮不顧身堅守疫情防控網(wǎng),“我是黨員,我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動沖鋒在前、馳援武昌醫(yī)院的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的張西京會這樣給你告訴你,“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔(dān)當(dāng)”。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決會這樣告訴你,“我會沿著自己選擇的路,一如既往地走下去”。

人無精神則不立,國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭,是物質(zhì)的角力,也是精神的對壘。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進,國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,在前進道路上,我們?nèi)匀粫媾R各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),會遇到各種各樣的荊棘坎坷,實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。因此我們要將這種抗疫精神,在各條戰(zhàn)線上展現(xiàn)出來,形成各條戰(zhàn)線的榜樣力量。

不忘初心方能行穩(wěn)致遠,牢記使命才能開辟未來。廣大青年干部要禮敬平凡英雄,弘揚榜樣精神,牢記初心使命、主動擔(dān)當(dāng)作為、堅持無私奉獻,完成自己的使命,這就是四十學(xué)習(xí)教育教會我們要走出屬于我們自己的道路,走出屬于自己的中國特色社會主義道路。

學(xué)四史演講稿篇十五

此次學(xué)習(xí)教育與我校正在開展的教育教學(xué)思想大討論的內(nèi)在邏輯是統(tǒng)一的,我們要以“四史”學(xué)習(xí)教育為牽引,將“四史”學(xué)習(xí)與“大討論”同策劃、同部署、同推進、同落實。

要深刻認識“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,強化組織領(lǐng)導(dǎo),成立xx“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,結(jié)合xx實際,制定xx“四史”學(xué)習(xí)教育實施。

方案。

扎實推進“師資隊伍建設(shè)年”與“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升年”不斷深化教育綜合改革用新思想、新理念、新認識來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、推動發(fā)展。

全體xx一定要進一步振奮精神、團結(jié)奮進,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢進程中,奮勇爭先,彰顯xx的新?lián)?dāng)和新作為。

要按照市委《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實施。

方案。

》等文件精神,深入貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神,推動全校黨員、干部學(xué)好用好歷史,以史鑒今、資政育人,把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為我x建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓好落實,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,落實立德樹人根本任務(wù),辦好讓人民滿意和人民驕傲的國際一流水平的xx。

各基層黨支部要高度重視,提高站位,按照xx黨委統(tǒng)一部署,把“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)抓好抓實。各級黨組織書記要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自審定工作方案,親自部署重要任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,從嚴從實抓好學(xué)習(xí)。

學(xué)四史演講稿篇十六

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學(xué)習(xí)“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,在學(xué)習(xí)中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務(wù),奮力征程新時代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

黨課講稿:黨員干部如何學(xué)“四史”?關(guān)鍵要做到“四學(xué)”

以史為鑒,可以知興替。中國共產(chǎn)黨是一個善于學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史,善于從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取治國理政方略和智慧的政黨。在中國共產(chǎn)黨近百年發(fā)展歷程中,研讀歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史,已經(jīng)成為黨的一個光榮傳統(tǒng)。

今年1月8日,總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中,要求廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來??倳涥P(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要講話,既是對建立“不忘初心,牢記使命”主題教育長效機制的新部署,也是對傳承與弘揚我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的新要求。5月9日,上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行會議,市委書記李強指出,要準確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。

歷史學(xué)習(xí)中的“四知”與“四不知”

長期以來,在中央的要求和指導(dǎo)下,全黨范圍內(nèi)已形成了學(xué)習(xí)研究歷史的良好氛圍,尤其是學(xué)習(xí)研究黨的歷史成為黨員干部的新時尚,廣大黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、歷史思維能力都有了很大的提升。但是,歷史博大精深,學(xué)習(xí)永無止境。從以往的學(xué)習(xí)情況來看,對標總書記和黨中央的新要求,在歷史學(xué)習(xí)上仍然存在一些不足和短板,需要在深化“四史”教育過程中加以克服。

對親身經(jīng)歷過的本地區(qū)歷史比較熟悉,但是對沒有經(jīng)歷過的、外地的、全國的歷史相對陌生或比較模糊。例如,上海的黨員干部對近30年浦東開發(fā)開放的歷史進程與輝煌成就感同身受,但是對近代以來黨在上海的戰(zhàn)斗情況,以及全國其他地區(qū)的發(fā)展史就不一定很清楚。這種狀況與中央深化“四史”教育的要求之間存在一定差距,也會在實踐上制約黨員干部歷史視野和歷史思維能力的提升。

實踐中,以及黨的百年奮斗歷程中論證其必然性,更不善于把這個問題放在社會主義500年發(fā)展歷程的宏大背景中,去尋找其發(fā)展的歷史邏輯。

三是知其一不知其二。任何一個歷史事件的發(fā)生發(fā)展,都是各種必然性和偶然性因素綜合作用的結(jié)果,正如恩格斯“歷史合力論”所闡述的那樣,歷史的最終結(jié)果總是從許多單個的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來的,而其中每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。因此,對一些重大的歷史事件和歷史結(jié)論,只有從多個視角、多個層面進行綜合考察方能得出科學(xué)認識。面對浩如煙海的“四史”知識海洋,有的黨員干部或因?qū)W習(xí)時間有限,或因?qū)W習(xí)方法不當(dāng),或因?qū)W習(xí)能力尚待提高,達不到全面、系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)中難免存在“攻其一點,不及其余”的現(xiàn)象。

四是知其表不知其里。學(xué)習(xí)歷史的目的,就是要從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展規(guī)律,為現(xiàn)實工作服務(wù)。以黨史為例,總書記曾經(jīng)指出,黨史研究就是一門研究中國共產(chǎn)黨的歷史、從中國共產(chǎn)黨的活動中揭示當(dāng)代中國社會運動規(guī)律的科學(xué)。然而在學(xué)習(xí)的實踐中,存在發(fā)現(xiàn)不了蘊含在歷史表象下的深刻道理,不善于從歷史的客觀事實中去挖掘歷史發(fā)展的必然規(guī)律,達不到學(xué)習(xí)目的的現(xiàn)象。

問題背后的“四化”現(xiàn)象出現(xiàn)以上不足和學(xué)習(xí)短板的原因是多方面的,主要可歸納為以下四個“問題”。

二是學(xué)而不思,思而不深,不愿下苦功夫?qū)W,甚至是為了裝點門面、裝裝樣子而學(xué),為了學(xué)而學(xué),缺少學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。

其二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的碎片化。大部分黨員干部因?qū)I(yè)背景和學(xué)習(xí)條件的限制,無法進行專業(yè)化、系統(tǒng)化研讀,學(xué)習(xí)的臨時性、隨意性比較突出,對相關(guān)史實的掌握沒有形成相互聯(lián)系、邏輯嚴密的知識體系,而是呈現(xiàn)出彼此割裂、互不聯(lián)系的點塊狀。

對歷史研究的前沿信息掌握不及時,缺乏權(quán)威性。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對歷史的學(xué)習(xí)滿足于一般性的了解,沒有抓住黨史、新中國史等歷史的本質(zhì)和發(fā)展主線。

第四,學(xué)習(xí)的方式有問題,學(xué)習(xí)形式化。深化“四史”教育,就是要通過常態(tài)化的學(xué)習(xí)研究,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫,在學(xué)懂弄通做實上下功夫,達到提升黨員干部的綜合素質(zhì),錘煉黨性修養(yǎng),增強工作本領(lǐng),做到知史愛黨、知史愛國的目的。但是在實踐中,時常發(fā)生學(xué)習(xí)場面轟轟烈烈但缺少實質(zhì)性內(nèi)容,表面刻苦實則心不在焉的現(xiàn)象,這是形式主義在歷史學(xué)習(xí)中的具體反映。

克服“四化”現(xiàn)象應(yīng)堅持做到“四學(xué)”避免“四史”學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以上問題,可從做好“四學(xué)”抓起。

實踐的邏輯進路,深刻理解中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路的必然性。

二是堅持深入地學(xué)。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點,是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量,特別是在當(dāng)前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下,“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此,“四史”學(xué)習(xí)教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握,而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待,善于突破歷史的表象,深入到歷史事件的內(nèi)核,勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因,深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程,總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中,承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。通過回顧黨的百年奮斗歷程,深刻理解黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路的艱巨性和必然性,深刻理解在社會主義500年發(fā)展史中,中國特色社會主義的歷史方位和階段特征,在深入學(xué)習(xí)中不斷錘煉歷史思辨能力。

之、慎思之、明辨之和篤行之,真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì),從而達到以史鑒今、資政育人的效果。例如,只有深刻理解和熟練掌握唯物史觀所蘊含的辯證法思想,才能科學(xué)回應(yīng)如何看待我國改革開放前后兩個歷史時期之間的關(guān)系問題,真正理解雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實際工作上有很大差別,但兩者絕不是彼此割裂的,更不是根本對立的,本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè)的實踐探索。

四是堅持反復(fù)地學(xué)。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,博大精深,內(nèi)涵豐富,學(xué)習(xí)中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門,對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?;膺@些“現(xiàn)象”的有效方法,就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導(dǎo)“四史”學(xué)習(xí)的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實生活中,結(jié)合到實際工作中,實現(xiàn)“四史”學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、日?;椭贫然?,在反復(fù)學(xué)、反復(fù)讀、反復(fù)研中,豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存,深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識,科學(xué)把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索,深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。

工作視野,增強人民情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不忘初心使命,真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

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