一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論。在總結(jié)中，我們可以回顧過去，展望未來，為自己制定新的目標(biāo)。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫作有所幫助。
建設(shè)文明校園策劃書篇一
面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，走“堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”方針引領(lǐng)下的可持續(xù)發(fā)展道路。
生態(tài)文明建設(shè)其實(shí)就是把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度，為后人“乘涼”而“種樹”，就是不給后人留下遺憾而是留下更多的生態(tài)資產(chǎn)。以下是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)策劃書，僅供參考！
建設(shè)文明校園策劃書篇二
——臨澧縣新安鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建方案為深入貫徹落實(shí)黨關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)，提高校園綠化水平，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
二、目標(biāo)任務(wù)。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。
與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)。
教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。
用文化的'思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。
健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
(八)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好的品牌與形象。
廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
(二)齊抓共管，全員參與。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
(三)營造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。
要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，大力宣傳，隆重表彰;對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開展。
保障創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)，在創(chuàng)建期間，組織宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建設(shè)施，活動(dòng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)等，計(jì)劃投資13.5萬元。
建設(shè)文明校園策劃書篇三
加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到，創(chuàng)建100所以上市級(jí)數(shù)字化示范校，建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。
（一）校園環(huán)境數(shù)字化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò)，到20實(shí)現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通”，全市生機(jī)比、多媒體教學(xué)小平臺(tái)班機(jī)比、建網(wǎng)率、應(yīng)用使用率等主要指標(biāo)達(dá)到或超過全省一流水平。
（二）教學(xué)資源數(shù)字化。加快建設(shè)教學(xué)資源網(wǎng)、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源庫、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源庫等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共建共享。
（三）教育管理數(shù)字化。整合完善學(xué)校oa、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng)，強(qiáng)化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（四）教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化。建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)；加強(qiáng)教育信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，完善技術(shù)支撐服務(wù)體系。
二、實(shí)施步驟。
（一）啟動(dòng)部署階段。
1、20xx年1至4月。研究制定工程實(shí)施方案，各地各校根據(jù)方案制定配套實(shí)施計(jì)劃，分步推進(jìn)實(shí)施。召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會(huì)，統(tǒng)一部署實(shí)施工程。
2、20xx年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，組織試點(diǎn)學(xué)校校長考察學(xué)習(xí)全國數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，邀請有關(guān)專家來溫指導(dǎo)講座，明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。
（二）全面推進(jìn)階段。
1、20xx年6月，制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則》，開發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的軟件平臺(tái)。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，調(diào)查指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校并做好評(píng)估細(xì)則審核完善工作。
2、20xx年9月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報(bào)。申報(bào)學(xué)校利用開發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的軟件平臺(tái)，根據(jù)《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則》上傳參評(píng)的相關(guān)材料。
3、20**年12月，成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館（教育信息中心）人員組成的專家評(píng)審組。以“評(píng)估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申報(bào)學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料，結(jié)合實(shí)地查驗(yàn)，開展創(chuàng)建評(píng)審，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年至20**年，每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。
4、20xx年-20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺(tái)；20xx年-建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺(tái)。
5、從20xx年開始，每年上半年，從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評(píng)選出創(chuàng)建工作先進(jìn)，每年評(píng)選25所共評(píng)選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請，縣（市、區(qū)）教育局初評(píng)推薦，市教育局審核表彰。
6、20xx年10月，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會(huì)，總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析解決存在的問題和困難，采取針對(duì)性措施，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（二）總結(jié)推廣階段。
20xx年，完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì)。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)?！毕冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。
三、保障措施。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心，負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐，做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動(dòng)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。
（二）切實(shí)保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，制定本地區(qū)五年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入方案，并建立保障機(jī)制，在全市形成共同建設(shè)，同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃，對(duì)數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)。
（二）課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題，以研究引領(lǐng)和推動(dòng)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題，加強(qiáng)研究和探討，及時(shí)解決存在問題。
（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)和考核督查。全面落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》溫教電〔20xx〕84號(hào)，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點(diǎn)示范學(xué)校、評(píng)估內(nèi)容，并納入縣（市、區(qū)）教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核。
建設(shè)文明校園策劃書篇四
根據(jù)《xx省文明單位建設(shè)管理辦法》和《xx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法》的精神，為了有計(jì)劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀的理論綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。
校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級(jí)實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對(duì)硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時(shí)，未銷售完的食品當(dāng)天及時(shí)進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校。
工作計(jì)劃。
納入重要議事日程隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對(duì)性的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識(shí)等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對(duì)待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對(duì)，積極組織教師參與各種扶貧活動(dòng)。
三、具體作法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會(huì)成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá)，我們的作法及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，對(duì)我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識(shí)。抓緊對(duì)我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動(dòng)精神文明建設(shè)。
5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。
吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢？”——題記。
在我校拒絕游煙的過程中，要達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，創(chuàng)建一所綠色學(xué)校”的目的，參與性的教育很重要。因?yàn)榻逃闹匾蛩卦谟趨⑴c，參與本身就是在接受教育。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮小。吸煙嚴(yán)重?fù)p害身體健康，會(huì)帶來各種疾病，還會(huì)造成壽命的縮短等嚴(yán)重問題。為什么吸煙人群會(huì)不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動(dòng)。如果要治理這個(gè)問題，不僅僅要開展健康知識(shí)的教育，還應(yīng)該真抓實(shí)干，努力打造無流動(dòng)吸煙情況的校園環(huán)境。
為此，我中心組織一次“建設(shè)文明校園，拒絕流動(dòng)吸煙”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目的及意義。
2、打造綠色清新的校園環(huán)境，樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動(dòng)我校禁煙活動(dòng)的深入開展。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx大學(xué)。
xx大學(xué)全體老師和學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月。
六、活動(dòng)流程。
1、召集中心所有成員召開動(dòng)員大會(huì)。
2、各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動(dòng)吸煙的情況就進(jìn)行勸阻。
3、設(shè)立流動(dòng)崗，部分同學(xué)們有固定的值班地點(diǎn)，在校園走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)吸煙的現(xiàn)象立即進(jìn)行勸阻。
4、每天值班時(shí)間為中午和下午，安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任落實(shí)制。
5、每次值班將遇見的情況及時(shí)上報(bào)，由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報(bào)貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布，擴(kuò)大這件事情的影響力，讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識(shí)。
7、活動(dòng)結(jié)束后，召開總結(jié)會(huì)議，并制作簡報(bào)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、注意要保證值班人員及時(shí)、無誤的文明監(jiān)督。
2、活動(dòng)涉及到的部門要認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
4、注意活動(dòng)開展過程要注意按照要求嚴(yán)格執(zhí)行。
在新學(xué)期開始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年，在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“x月文明禮貌月”活動(dòng)如下：
一、工作思路。
x月，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“x月文明禮貌月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。
三、主題明確，循序漸進(jìn)。
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
四、好人好事層出不窮。
文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。
五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。
第一，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校x月x日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。
第二，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在x年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩。
手抄報(bào)。
我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場比賽。
第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果。
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境給自己帶來快樂帶來溫馨。
七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
建設(shè)文明校園策劃書篇五
一．活動(dòng)主題：文明建設(shè)，從你我抓起；凈化校園，從你我做起。
二．活動(dòng)背景：
為積極投身到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中，創(chuàng)建一個(gè)文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協(xié)會(huì)與我系學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動(dòng)，我們兩會(huì)大力倡導(dǎo)我系所有青年志愿者和全體同學(xué)都能參加此次活動(dòng)，投身到美化校園的行列中來。
三．活動(dòng)目的：
為給同學(xué)們一個(gè)潔凈文明的學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)，希望此次活動(dòng)能成為我?！懊阑@，從我做起”的一股文明之風(fēng)，讓這種風(fēng)氣吹遍校園，走向社會(huì)。
四．活動(dòng)意義：
開展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓（2）棟周邊草地及道路。
六．活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月15日下午。
七．活動(dòng)參與：
建資系學(xué)生會(huì)與建資系青年志愿者。
八．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
金鑫（學(xué)生會(huì)主席）與朱沛東(青協(xié)會(huì)長)。
九．活動(dòng)流程：
1.按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，并將參加活動(dòng)的人員分成4組，每組設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人。
2.參與人員自帶勞動(dòng)工具。
3.將勞動(dòng)任務(wù)量化（每小組都負(fù)責(zé)自己的部分）。
4.各小組任務(wù)完成后由專人負(fù)責(zé)檢查清掃結(jié)果，宣布任務(wù)完成后方可解散。
十．注意事項(xiàng)：1.注意遵守活動(dòng)紀(jì)律；
2.活動(dòng)用具不遺忘，不丟失，不亂拿；
3.突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
建設(shè)文明校園策劃書篇六
最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來自月亮船 規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實(shí)踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會(huì)有一個(gè)正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項(xiàng)工作就能按規(guī)律有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。對(duì)于每一所學(xué)校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會(huì)主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時(shí)，就會(huì)使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么;應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做;以及自己的主要職責(zé)是什么，它對(duì)整個(gè)學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動(dòng)越來，成為推動(dòng)學(xué)校工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標(biāo)志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。
人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細(xì)時(shí)，它又會(huì)越來越束縛人的思想和行為，難以張揚(yáng)人的個(gè)性，使學(xué)校變得像一潭無波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進(jìn)的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評(píng)價(jià)制度的改革上，它要求逐漸淡化評(píng)價(jià)的淘汰功能，強(qiáng)化評(píng)價(jià)制度要促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的.功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。
象我們這樣的新建校來說，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因它可以使學(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項(xiàng)制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標(biāo)，在師生的評(píng)價(jià)上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強(qiáng)化了管理的人文因素，師生的個(gè)性得到了充分的張揚(yáng)，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元平等的社會(huì)，是一個(gè)民主與法制的社會(huì)，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，讓我們在實(shí)踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點(diǎn)，共同推動(dòng)人，包括教師和學(xué)生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
(三)校園物質(zhì)文化與精神文化的有機(jī)統(tǒng)一
北大百年校慶時(shí)，哈佛大學(xué)陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的火車頭。在這樣一個(gè)瞬息萬變、一日千里的時(shí)代，世界顯得太過復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了一個(gè)普遍事實(shí)：保持清醒與理智的人將走在時(shí)代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時(shí)候比金錢等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進(jìn)，全面發(fā)展的思想之歌。
秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍(lán)圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動(dòng)中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
一、校訓(xùn)：“厚德載物，智慧人生”
二、辦學(xué)目標(biāo)：科學(xué)與人文的完美結(jié)合，學(xué)生與教師的充分發(fā)展。
三、教學(xué)口號(hào)：快樂成長，和諧發(fā)展。(或“我快樂!我成長!我發(fā)展!”)
四、校標(biāo)：
校徽：
校旗：
學(xué)生社團(tuán)旗：
五、四大板塊：
四大文化板塊。
建設(shè)文明校園策劃書篇七
活動(dòng)背景：有些師生對(duì)德育工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)程度不夠，德育首位意識(shí)尚未真正確立，沒有把德育和文明校園建設(shè)工作擺上重要議事日程；部分學(xué)生存在不文明不禮貌行為、違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的思想政治理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)須大力加強(qiáng)。
目的與意義：加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應(yīng)該處于優(yōu)先地位。因此，我們必須有針對(duì)性地采取一系列措施，提高大學(xué)生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛國、守法、誠信、奉獻(xiàn)的有用之才。
活動(dòng)的具體內(nèi)容：
1工作要求。
（一）、層層動(dòng)員。
文明校園建設(shè)工作是一項(xiàng)全校性、全民性的工作。它要求全校所有師生的參與，因此在開展文明校園建設(shè)工作時(shí)要層層動(dòng)員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)院系、每位教師同學(xué)，都要加強(qiáng)意識(shí)，主動(dòng)參與，可以選出合適的教師代表和學(xué)生代表，作為精神文明建設(shè)的'先鋒者和帶頭人，從而以點(diǎn)帶面，提升全體師生的文明素養(yǎng)和全校的校園文明形象。
（二）、面面俱到。
文明校園建設(shè)工作要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)空間，從教室到自習(xí)室，從宿舍到食堂，從圖書館到操場，包括休閑生活的每一個(gè)角落，要廣泛張貼宣傳文明禮貌用語和行為，利用每一個(gè)載體開展精神文明教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中的所見所及都與文明禮貌相關(guān)，從力度上加強(qiáng)，從時(shí)間上持久，用豐富多彩、活潑生動(dòng)、新穎多變的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化、潤物細(xì)無聲的教育，自然形成文明禮貌的校園文化氛圍。
（三）、開展活動(dòng)，創(chuàng)造載體，具體實(shí)施。
文明校園建設(shè)工作要依托大量的文化載體來實(shí)現(xiàn)，通過舉辦多種多樣學(xué)生喜聞樂見、健康向上、深入人心的活動(dòng)來達(dá)到效果。學(xué)?？梢耘e辦主題簽名活動(dòng)、問卷調(diào)查、征集文明用語、征文比賽、青年風(fēng)采文明形象大使評(píng)癬青年志愿者建設(shè)文明校園等一系列活動(dòng)來廣泛地宣傳、動(dòng)員和落實(shí)。
2工作措施。
（一）充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主導(dǎo)作用。課堂是向?qū)W生傳授知識(shí)的主要場所，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要場所。
1加強(qiáng)禮儀教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)。進(jìn)行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學(xué)生。精神文明建設(shè)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從生化中每一件小事做起，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。
（二）努力拓展有效途徑。
1深入開展社會(huì)實(shí)踐，組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
2全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。
3開展談心活動(dòng)和心理健康教育，開設(shè)大學(xué)生心理咨詢熱線和信箱，幫助學(xué)生處理好成長過程中的各種具體問題。
4加強(qiáng)師德建設(shè)，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、教育學(xué)生。
5積極舉辦系列人文素質(zhì)講座。
6凈化校園環(huán)境。物質(zhì)文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎(chǔ)和保障。營造校園物質(zhì)文化環(huán)境應(yīng)從幾個(gè)方面入手：一是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學(xué)”、“寢室文學(xué)”等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制黃色書刊、影視片的侵入；二是總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強(qiáng)花草樹木的培植和愛護(hù)。
7一日三餐問題：主要是學(xué)生自己，要自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食，飯后將碗筷放在指定地點(diǎn)；同時(shí)也要加強(qiáng)管理，安排人員監(jiān)督，以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。
（三）充分發(fā)揮黨、團(tuán)和學(xué)生組織的作用和優(yōu)勢。
1把優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，使學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用。
2著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。
3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極開展學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型學(xué)生組織的思想政治教育工作。
建設(shè)文明校園策劃書篇八
在我校拒絕游煙的過程中，要達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，創(chuàng)建一所綠色學(xué)?！钡哪康?，參與性的教育很重要。因?yàn)榻逃闹匾蛩卦谟趨⑴c，參與本身就是在接受教育。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴(yán)重?fù)p害身體健康，會(huì)帶來各種疾病，還會(huì)造成壽命的縮短等嚴(yán)重問題。為什么吸煙人群會(huì)不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動(dòng)。如果要治理這個(gè)問題，不僅僅要開展健康知識(shí)的教育，還應(yīng)該真抓實(shí)干，努力打造無流動(dòng)吸煙情況的校園環(huán)境。
為此，我中心組織一次“建設(shè)文明校園，拒絕流動(dòng)吸煙”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義。
2、打造綠色清新的校園環(huán)境，樹立貴大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
3、響應(yīng)國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動(dòng)我校禁煙活動(dòng)的深入開展。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)。
四、活動(dòng)對(duì)象：貴州大學(xué)全體老師和學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月。
六、活動(dòng)流程。
1：召集中心所有成員召開動(dòng)員大會(huì)。
2：各校區(qū)在人流量大的地方設(shè)立文明監(jiān)督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動(dòng)吸煙的`情況就進(jìn)行勸阻。
3：設(shè)立流動(dòng)崗，部分同學(xué)們有固定的值班地點(diǎn)，在校園走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)流動(dòng)吸煙的現(xiàn)象立即進(jìn)行勸阻。
4：每天值班時(shí)間為中午和下午，安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任落實(shí)制。
5：每次值班將遇見的情況及時(shí)上報(bào)，由主任將新出現(xiàn)的難以處理的情況上報(bào)貴州大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發(fā)布，擴(kuò)大這件事情的影響力，讓更多的老師同學(xué)樹立禁止游煙的意識(shí)。
7、活動(dòng)結(jié)束后，召開總結(jié)會(huì)議，并制作簡報(bào)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）注意要保證值班人員及時(shí)、無誤的文明監(jiān)督。
（2）活動(dòng)涉及到的部門要認(rèn)真協(xié)調(diào)溝通，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（3）值班的同學(xué)要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
（4）注意活動(dòng)開展過程要注意按照要求嚴(yán)格執(zhí)行。
策劃書貴州大學(xué)精神文明中心。
xx年3月15號(hào)。
建設(shè)文明校園策劃書篇九
暑假，是各大高校部署更新數(shù)據(jù)中心的集中階段，選擇高性能、高可用的解決方案，建設(shè)一個(gè)穩(wěn)定可靠的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)無疑是各大高校的新一階段數(shù)據(jù)中心建設(shè)的重點(diǎn)。教你四招快速抓住高校數(shù)據(jù)中心建設(shè)需求。
分析高校通常會(huì)趁著暑假時(shí)間更新數(shù)據(jù)中心，而這時(shí)選擇高性能、高可用的解決方案，建設(shè)一個(gè)穩(wěn)定可靠的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)無疑是各大高校的新一階段數(shù)據(jù)中心建設(shè)的重點(diǎn)。
認(rèn)為各大高校校園信息化建設(shè)中復(fù)旦大學(xué)是值得借鑒學(xué)習(xí)的，如：虛擬化建設(shè)、運(yùn)維管理、數(shù)據(jù)備份、快速處理故障，數(shù)據(jù)恢復(fù)。
虛擬化建設(shè)，虛擬化可以提高it資源的利用率，提高機(jī)房空間效率，降低it成本，同時(shí)為業(yè)務(wù)應(yīng)用提供更好的服務(wù)：
從復(fù)旦大學(xué)就開始數(shù)據(jù)中心虛擬化的.嘗試。，全校開展節(jié)能減排評(píng)比，復(fù)旦大學(xué)信息辦為此還獲得“節(jié)能減排先進(jìn)單位”的稱號(hào)。復(fù)旦大學(xué)信息辦一直在穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)據(jù)中心虛擬化的工作，據(jù)復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)信息化辦公室項(xiàng)目主管介紹：“盡管在虛擬化方面已經(jīng)擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于關(guān)鍵業(yè)務(wù)的虛擬化，復(fù)旦大學(xué)還是高度重視，選擇高性能、高可用的解決方案，因此復(fù)旦大學(xué)決定建設(shè)一個(gè)穩(wěn)定可靠的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)?！?/p>
目前，復(fù)旦大學(xué)總共有300多個(gè)應(yīng)用，其中70%以上的應(yīng)用已經(jīng)運(yùn)行在虛擬化環(huán)境。對(duì)復(fù)旦大學(xué)來說，虛擬化的好處除了提高it資源利用率、簡化管理、提高系統(tǒng)可用性外，最明顯的好處是節(jié)省機(jī)房空間。早在20，全校開展節(jié)能減排評(píng)比時(shí)，信息辦做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)。通過虛擬化替換了50多臺(tái)物理服務(wù)器。從那時(shí)開始，新的應(yīng)用全部運(yùn)行在虛擬化環(huán)境，再也不用為每個(gè)應(yīng)用單獨(dú)部署物理服務(wù)器。而且又逐步替換了一批老舊的物理服務(wù)器。服務(wù)器減少了，機(jī)架、制冷、供電等設(shè)施也相應(yīng)減少。粗略估算，通過虛擬化，機(jī)房空間節(jié)省了30%以上。
除了節(jié)省機(jī)房空間外，虛擬化還能提高it服務(wù)效率。虛擬化之前，每上一個(gè)新應(yīng)用通常都要新采購服務(wù)器，從選型、采購流程到安裝部署，少則1周，長則1個(gè)月，虛擬化之后，為一個(gè)新應(yīng)用分配it資源，最多1天就能完成。
運(yùn)維管理：
一卡-通應(yīng)用是大學(xué)校園的關(guān)鍵應(yīng)用，關(guān)系到對(duì)復(fù)旦大學(xué)16萬一卡-通賬戶的可靠服務(wù)，關(guān)系到復(fù)旦大學(xué)數(shù)萬多師生及家屬的工作和生活。為了保障關(guān)鍵應(yīng)用的虛擬化，復(fù)旦大學(xué)決定采用emc公司領(lǐng)先的解決方案，以emcclariioncx4存儲(chǔ)系統(tǒng)作為虛擬化環(huán)境的主要存儲(chǔ)平臺(tái)，采用emcrecovercdp本地?cái)?shù)據(jù)保護(hù)以保障業(yè)務(wù)連續(xù)性，同時(shí)采用emcrecoverpointcrr進(jìn)行異地?cái)?shù)據(jù)保護(hù);采用emcavamar數(shù)據(jù)消重系統(tǒng)備份虛擬化環(huán)境。
跟之前的存儲(chǔ)產(chǎn)品相比，emc解決方案最大的好處是穩(wěn)定可靠、可用性高。根據(jù)第三方認(rèn)證，emcclariion存儲(chǔ)系統(tǒng)可以達(dá)到99.999%的可用性。以前采用低端設(shè)備，每周需要巡檢一次，例如查看備份是否正常、設(shè)備運(yùn)行是否正常、有沒有壞盤等等。現(xiàn)在現(xiàn)在大部分維護(hù)工作都會(huì)由設(shè)備自動(dòng)處理完成，例如，emc的管理軟件會(huì)自動(dòng)把告警發(fā)給e-mail給管-理-員。人工巡檢只需要三個(gè)月一次就可以了。從一周7天到三個(gè)月90天，可用性提高10倍以上?？捎眯蕴岣邔?duì)it人員來說是一個(gè)巨大的福音。
數(shù)據(jù)備份：采用emcavamar數(shù)據(jù)消重備份系統(tǒng)后，數(shù)據(jù)備份的理念和模式發(fā)生了根本的變化。以前主要是備份業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)、應(yīng)用軟件壞了可以重新安裝，磁盤空間有限，所以只用來備份數(shù)據(jù)，用it人員的時(shí)間來換磁盤空間。同樣道理，為了節(jié)省空間，不能總是做全備份，一般都是增量備份和全備份交替進(jìn)行?；謴?fù)時(shí)，以某個(gè)全備份為基礎(chǔ)，一步一步往回恢復(fù)，也是用it人員時(shí)間換磁盤空間的模式。
采用emcavamar以后，磁盤空間不成問題，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)消除重復(fù)數(shù)據(jù)，最高可達(dá)300：1的消重率。不同的虛擬機(jī)，操作系統(tǒng)基本是一樣的，備份2個(gè)虛擬機(jī)和備份1個(gè)虛擬機(jī)，占用的空間相差不大。昨天備份過的虛擬機(jī)今天再備份，emcavamar也不會(huì)保存重復(fù)數(shù)據(jù)。因此，用emcavamar做備份時(shí)，是將整個(gè)虛擬環(huán)境一起備份的，虛擬機(jī)上的操作系統(tǒng)、業(yè)務(wù)應(yīng)用、應(yīng)用數(shù)據(jù)一股腦兒備份到emcavamar，占用的空間并不多。而且，emcavamar備份下來的數(shù)據(jù)，總是一個(gè)全備份，恢復(fù)時(shí)只需要做一次。
這樣，備份對(duì)應(yīng)用變得透明了。it人員再也不需要去關(guān)心應(yīng)用，哪些數(shù)據(jù)需要備份，要備份的數(shù)據(jù)在什么位置，極大地減輕了it人員的負(fù)擔(dān)，也減輕了業(yè)務(wù)人員的負(fù)擔(dān)。以前，要讓業(yè)務(wù)人員回復(fù)哪些數(shù)據(jù)需要備份、備份數(shù)據(jù)放在什么位置，也不是一件容易的事兒。
以前，為應(yīng)用制定一套備份流程，需要多次觀察、調(diào)試，備份是否正常?備份數(shù)據(jù)量有多少?分配的空間夠不夠?等等。一個(gè)新應(yīng)用下來，至少需要2小時(shí)。復(fù)旦大學(xué)有300多個(gè)應(yīng)用，如果為所有應(yīng)用都制定備份流程，要頗費(fèi)一番精力。事實(shí)上，以前很多系統(tǒng)備份依賴于it人員甚至業(yè)務(wù)人員，實(shí)施完善的流程有較大難度。
現(xiàn)在，為新應(yīng)用制定一套備份流程只需要10分鐘。而且不需要業(yè)務(wù)人員關(guān)心，it人員直接就可以完成。有了emcavamar，運(yùn)行服務(wù)中心可以為更多業(yè)務(wù)應(yīng)用提供保護(hù)。從兩小時(shí)到10分鐘，時(shí)間縮短到十二分之一。
快速處理故障，數(shù)據(jù)恢復(fù)：
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建設(shè)文明校園策劃書篇十
為傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，農(nóng)牧系以《高專xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生，獻(xiàn)溫暖愛心”為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生青年志愿者志愿服務(wù)能力，為全面推動(dòng)青年志愿者服務(wù)的健康發(fā)展，努力提升學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建和諧校園添磚加瓦。
二、活動(dòng)主題。
“學(xué)雷鋒精神、做志愿服務(wù)、獻(xiàn)溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長：周。
組員：張。
四、活動(dòng)安排。
(一)第一階段：動(dòng)員階段(xx年3月10日—17日)。
1、制訂《系xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》，并下發(fā)到各班。
2、以我系宣傳欄等為陣地，進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”、“青年志愿服務(wù)”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動(dòng)”等宣傳。
3、以班級(jí)為單位，召開以“學(xué)雷鋒、倡節(jié)儉、獻(xiàn)愛心、做志愿”為主題的班會(huì)、團(tuán)會(huì)，營造活動(dòng)教育氛圍。
(二)第二階段：實(shí)施階段(xx年3月18日-3月26日)。
以系為單位開展“跟著郭明義學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)：
初期活動(dòng)：組織學(xué)生收看電影《雷鋒1959》、“郭明義先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”
中期活動(dòng)：
1、深入開展“何為雷鋒精神、新時(shí)代下如何踐行雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
(2)開展“畫雷鋒，寫雷鋒，學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)。
(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)——讀一本好書”活動(dòng)，形成讀后感，刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。
(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自愿打掃我系階梯教室，杜絕在公共場所吸煙等良好習(xí)慣養(yǎng)成。
(2)聯(lián)系環(huán)保單位，進(jìn)行綠色植樹活動(dòng)(根據(jù)季節(jié)，可推遲到四月份)。
(3)擬定去博淇老人院進(jìn)行獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。
終期活動(dòng)：組織各班級(jí)召開座談會(huì)，再談雷鋒精神和中國夢的關(guān)系，解讀雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。形成書面材料。評(píng)選出學(xué)雷鋒活動(dòng)月雷鋒班級(jí)、雷鋒服務(wù)隊(duì)及雷鋒標(biāo)兵。
(三)第三階段：總結(jié)交流階段(xx年3月27日—31日)。
1、整理活動(dòng)記錄、視頻、圖片，總結(jié)活動(dòng)效果。
2、將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)生處。
系
建設(shè)文明校園策劃書篇十一
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。
二、愿景目標(biāo)：
1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。
3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。
三、整體規(guī)劃：
(一)一個(gè)精神引領(lǐng)：
用心營造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
校園精神三句話：
第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)(創(chuàng)新人才)。
第二句：應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)。
第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)。
每日晨會(huì)升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
百花形象十六字：
團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。
統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。
(二)兩項(xiàng)主體建設(shè)：
1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
2、以新型課程為載體，營造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。
(三)十大系列創(chuàng)新：
建立以貼合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列：?；铡⑿Ｏ?、?；ā⑿Ｓ?xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵(lì)每個(gè)孩子。
1、?；眨喊倩幋?。
2、校儀：小百花儀仗隊(duì)。
3、校像：我愛祖國我愛黨;。
4、校操：我真的很棒(低)。
5、?；ǎ阂淮t;快樂跳跳跳(中)。
6、校訓(xùn)：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
7、校歌：飛向祖國的明天;。
8、校報(bào)：《百花園》。
9、校舞：我是一棵苗;。
10、校電視臺(tái)：小百花電視臺(tái)。
(四)四新文化構(gòu)建：
新型課程：隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料(三級(jí)課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
新型課堂：其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對(duì)話互動(dòng)，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺(tái)，師生智慧碰撞、動(dòng)態(tài)生成的快樂課堂。(20--年基本完成)。
新型班級(jí)：其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾，溫馨活躍的班級(jí)文化，身心雙健的群體，成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步，我成長”快樂大家庭。(200--年基本完成)。
新型校園：其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動(dòng)，成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。(20--年基本完成)。
(五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
活動(dòng)月：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
活動(dòng)周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周。
自主管理值日周班級(jí)文化展示周。
活動(dòng)日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。
四、保障機(jī)制：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。
2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)。
導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
具體分工：
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動(dòng)。
總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化。
工會(huì)：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。
4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動(dòng)教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的用心進(jìn)取的良好局面。
建設(shè)文明校園策劃書篇十二
校園是我們的家，它給予了我們無窮無盡的知識(shí)，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨伦鋈说牡览?。我愛我的校園，在這里，有同學(xué)們的歡聲笑語，瑯瑯的讀書聲，還有同學(xué)們討論問題的爭執(zhí)之聲。一切都是那么的美好，那么的和諧、充實(shí)。
可是，不知從什么時(shí)候起，平坦的校園道路一眼望去，多了很多同學(xué)們吃的零食袋子、喝的飲料瓶、紙屑，這些東西似乎讓我們的校園染上了污點(diǎn)，一開始是一個(gè)污點(diǎn)、兩個(gè)、三個(gè)，漸漸的已經(jīng)多得讓我們數(shù)不清了，也擦不掉了，我似乎聽到了我們的校園在呼喚、在乞求、在哭泣。校園是我們每個(gè)人的家，保護(hù)它是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們?yōu)樗M一份綿薄之力，讓我們的校園重新亮麗起來。
對(duì)于一些沒有用的東西：我們該怎樣去處理呢？最好的辦法就是回收再利用。首先，我們?nèi)永灰獊y扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。
現(xiàn)在的小河有多臟，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾數(shù)不勝數(shù)，記得以前，學(xué)校河邊的水清澈見底，水里的小沙石清晰可見，同學(xué)們洗衣服的時(shí)候都會(huì)到河里去洗，而現(xiàn)在卻臟的連碰都不敢碰，有時(shí)還會(huì)飄來一陣陣臭味，直叫人聞著難受。這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾所造成的結(jié)果。
我們的校園應(yīng)該是一個(gè)干凈、清新的校園。如果同學(xué)們不注意衛(wèi)生隨手亂丟亂扔，沒有保潔意識(shí)，那么我們的校園就會(huì)變得暗淡無光了。我想這是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么骯臟，那就讓我們一起來把屬于我們的家清理干凈，讓它重新回到溫馨，充滿歡聲笑語的校園，因?yàn)檫@才是真正的校園，屬于我們的校園，讓我們一起行動(dòng)起來，把我們的校園建設(shè)的更加美好、和諧。
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建設(shè)文明校園策劃書篇十三
吳安明。
本人2008年12月光榮加入中國共產(chǎn)黨，2010年7月開始任教于邊城高級(jí)中學(xué)，一直嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，堅(jiān)守個(gè)人工作崗位，忠誠于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不論是在業(yè)務(wù)能力方面，還是在政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)提高和遵紀(jì)守法等方面較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極投身于課改的洪流中。以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績得到了家長、學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)的普遍好評(píng)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟，保持共產(chǎn)黨員思想先進(jìn)性。
同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行宗旨教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，自覺查找自己的不足，并虛心接受同志們的批評(píng)和幫助，努力改進(jìn)和提高自己。處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，在工作中能率先垂范，注意發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
做為一名教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。提寫“高中生音體美特長生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”課題，榮獲教研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《高中美術(shù)教學(xué)中人文精神的缺失與重構(gòu)》在“課程與創(chuàng)新教育”中榮獲一等獎(jiǎng)，2015.11執(zhí)教《公益招貼設(shè)計(jì)》教師培訓(xùn)案例課競賽中，榮獲二等獎(jiǎng)2015.12在花垣縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”全員培訓(xùn)中，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，2016.4執(zhí)教的《審美自律》被評(píng)為省級(jí)“學(xué)科德育精品課程”。積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。2016年6月所寫軟筆書法作品被學(xué)校推薦參加縣“兩學(xué)一做”書法比賽。
二、做好本職工作，銳意進(jìn)取，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈，把教學(xué)質(zhì)量放在首位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。在2016年高考中美術(shù)專業(yè)生取得了優(yōu)異的成績應(yīng)屆本科上線達(dá)44人，上線率達(dá)68%。其中滿興林同學(xué)，專業(yè)清華美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名33名，中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)排名全國第1名，中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)213名，四川美術(shù)學(xué)院，山東大學(xué)，華南師范等優(yōu)異成績；吳青松同學(xué)聯(lián)考成線246分和廣州美術(shù)學(xué)院240分的高分成績；黃海同學(xué)聯(lián)考成績251分，專業(yè)通過魯迅美術(shù)學(xué)院，西安交通大學(xué)，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院等做異成績。在填報(bào)自愿時(shí)認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生專業(yè)情況，文化情況，以及外省每個(gè)學(xué)校錄取原則為每個(gè)學(xué)生做好志愿填報(bào)工作，滿興林同學(xué)有望在2016年高考錄取中被清華大學(xué)錄取。
三、熱愛學(xué)生，樹師德。
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為高中教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的教風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任高考專業(yè)教師工作，我認(rèn)為高考專業(yè)教師的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把所有畫室學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，就需要專業(yè)教師用“心”去營造一個(gè)“家”，一個(gè)能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。
在生活中，充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)待學(xué)生，我是老師，也是朋友，更是長輩，學(xué)生們的心里話總愿跟我說。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，始終把服務(wù)學(xué)生，教書育人放在第一位。經(jīng)常利用閑暇時(shí)間與學(xué)生談心，了解他們的實(shí)際情況。當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，總是耐心地開導(dǎo)，盡自己最大力量去幫助學(xué)生渡過難關(guān)。
四、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孝敬父母的好孩子，在校做好尊敬師長的好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。
在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析創(chuàng)新課、研究課，在老教師的幫助下不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，找出自己授課優(yōu)缺點(diǎn)，使我明確自己的努力方向。一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們花垣縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
建設(shè)文明校園策劃書篇十四
迎光中學(xué)20xx年創(chuàng)建“平安文明校園”
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩(wěn)定這個(gè)中心，以安全管理和文明教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，營造一個(gè)文明、安全、和諧的校園，不斷推進(jìn)校園持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
通過開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，逐步建立平安文明校園的有效工作機(jī)制，健全安全防范機(jī)制，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制，校風(fēng)建設(shè)成效顯著，師生安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，校園及周邊秩序大為好轉(zhuǎn)，教書育人環(huán)境明顯改善，實(shí)現(xiàn)無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果師生傷害或者財(cái)產(chǎn)損失的安全事故發(fā)生的校園“三無”工作目標(biāo)，不斷推進(jìn)學(xué)校的“平安文明校園”建設(shè)工作，為校園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主要措施。
(一)制訂和完善校園安全文明建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立起安全文明校園建設(shè)的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1.各領(lǐng)導(dǎo)小組按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，進(jìn)一步建立責(zé)任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責(zé)任狀、管理工作責(zé)任狀。
2.建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件處理的教育培訓(xùn)工作，做到警鐘長鳴。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
4.制定重點(diǎn)要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法。
5.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，規(guī)范日常管理。
6.嚴(yán)格落實(shí)治安巡邏和巡查制度，建立記錄詳實(shí)的巡查日表。
7.加強(qiáng)校園內(nèi)流動(dòng)人口管理。
(二)深入開展法制宣傳教育。
動(dòng)，做到人人參與，不斷提高安全防范意識(shí)。
2.積極拓展法制教育的廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方式，強(qiáng)化法制教育，進(jìn)行法制教育圖片展，集中收看法制教育片，做到法制教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。
3.結(jié)合校園實(shí)際，針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，在師生中開展“自查自糾”活動(dòng)，組織法制學(xué)習(xí)班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違法行為和不良道德傾向。
4.請法制副校長到學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，定期做法制教育專題講座。必要時(shí)聯(lián)系服刑少年犯來校做警示教育報(bào)告。
(三)開展“安全隱患整治”活動(dòng)，加大綜合治理工作力度。就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點(diǎn)，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行搜索和排查。
一是校園環(huán)境及周邊不穩(wěn)定因素的排查;。
二是學(xué)生違紀(jì)情況的排查;。
三是消防安全隱患的排查;。
四是校園財(cái)產(chǎn)保管制度漏洞的排查;。
五是網(wǎng)絡(luò)安全問題的排查。
排查之后，對(duì)需要處理的重點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行治理整治。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的。
工作：
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、公民道德教育、誠信教育、職業(yè)道德教育，不斷提高中小學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2、大力開展心理健康教育活動(dòng)，積極組織心理咨詢活動(dòng)和進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康宣傳和指導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育，堅(jiān)決防止學(xué)生因?qū)W習(xí)、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現(xiàn)安全事故。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用及業(yè)余團(tuán)校德育教育載體作用，加強(qiáng)政治教育和思想道德教育，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
(五)有效化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對(duì)政治性事件、學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等重大突發(fā)事件，制定處置預(yù)案。做到上下信息通暢，及時(shí)了解和妥善處理校園內(nèi)各種不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校園內(nèi)，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒允录虬讣?。把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。
干部的作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
四、時(shí)間安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1.成立創(chuàng)建"平安文明校園"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。
2.召開創(chuàng)建“平安文明校園”動(dòng)員大會(huì)，部署創(chuàng)"平安文明校園"活動(dòng)的各項(xiàng)工作。安全責(zé)任相關(guān)部門要簽訂安全工作責(zé)任狀，同時(shí)按照《方案》要求，結(jié)合部門實(shí)際制定實(shí)施方案，層層落實(shí)安全管理工作責(zé)任。
3.以廣播、黑板報(bào)、校園報(bào)、工作簡報(bào)等為載體，以主題班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
4.對(duì)相關(guān)崗位職責(zé)和校園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
(二)全面實(shí)施階段。
1.安全教育。將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容，通過多種形式加強(qiáng)法制教育，重視安全意識(shí)和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、校園內(nèi)外活動(dòng)安全教育、生活中各類安全教育等)。尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行受到不法侵害時(shí)的安全防護(hù)等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機(jī)制。
1)法制和安全教育工作機(jī)制;。
2)校園流動(dòng)人口管理機(jī)制;。
3)晚間安全值班機(jī)制;。
4)校園安全巡防機(jī)制;。
5)安全工作檢查機(jī)制。
6)警務(wù)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。
3.加大對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理力度，配備專職宿舍安全管理員，專職從事宿舍(24小時(shí))安全管理，防患于未然。
4、保證安全保衛(wèi)工作的硬件建設(shè)的投入，完善校園安全技術(shù)防范體系。
5.校園文化建設(shè)。開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營造有利于學(xué)生健康成長的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。
(三)總結(jié)檢查階段。
1.組織開展創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)部門和個(gè)人。
2.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)和存在的問題進(jìn)一步加強(qiáng)治理和規(guī)范。對(duì)忽視安全工作，玩忽職守釀成惡性事故者，實(shí)行一票否決制，并嚴(yán)肅處理。
3.研究落實(shí)平安文明校園建設(shè)轉(zhuǎn)為長效管理的機(jī)制和措施。
五、工作要求。
的位置上。創(chuàng)建工作我們每個(gè)人都有一份責(zé)任，決不能簡單片面地認(rèn)為它是學(xué)管部門、保衛(wèi)部門的事情。做到指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)任務(wù)明確，崗位職責(zé)明確，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(二)結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)。在工作實(shí)踐中，要以創(chuàng)建“平安文明校園”為契機(jī)，把“一擴(kuò)三?！钡陌踩舐涞綄?shí)處，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”，重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過多種手段，確?！捌桨参拿餍@”建設(shè)的各項(xiàng)工作的落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
(三)密切協(xié)作，形成合力。創(chuàng)建“平安文明校園”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門要緊緊圍繞總體部署，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同抓好創(chuàng)建“平安文明校園”各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保這項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。
迎光中學(xué)。
建設(shè)文明校園策劃書篇十五
各學(xué)院、學(xué)生班級(jí)：
為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校將通過有針對(duì)性的開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營造“堅(jiān)持什么、提倡什么”，“反對(duì)什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向，從大學(xué)生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí)，推動(dòng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個(gè)文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點(diǎn)、征集百條文明用語、建設(shè)百個(gè)文明督察流動(dòng)崗、爭當(dāng)百名文明個(gè)人標(biāo)兵、爭創(chuàng)百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍、評(píng)選百例文明示范典型事跡)為主要?jiǎng)?chuàng)建內(nèi)容，通過在學(xué)生中有針對(duì)性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動(dòng)，逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費(fèi)糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校園風(fēng)氣。
二、教育、創(chuàng)建活動(dòng)。
1.在全校學(xué)生中深入開展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。以李瑩同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠、堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯?jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛護(hù)一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
2.針對(duì)校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識(shí)淡薄現(xiàn)象，大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動(dòng),加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。
3.針對(duì)亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點(diǎn)，定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的公德意識(shí)。
4.針對(duì)語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機(jī)、教學(xué)和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強(qiáng)大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點(diǎn)，在全校學(xué)生中開展征集文明用語活動(dòng)。
5.針對(duì)宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進(jìn)一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)。
6.針對(duì)打飯插隊(duì)、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書館等公共場所設(shè)立文明督察流動(dòng)崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對(duì)大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費(fèi)等誠信缺失現(xiàn)象，深入開展誠信教育活動(dòng)，與學(xué)生簽訂“行為誠信承諾書”，引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費(fèi)、助學(xué)貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動(dòng)做出誠信承諾。
8.針對(duì)網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象，在學(xué)生中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動(dòng)。
三、活動(dòng)步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。團(tuán)委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報(bào)、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意義，使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來。
2.-**月份，在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點(diǎn)，在全校學(xué)生中征集文明用語，推薦和選拔文明督察流動(dòng)崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點(diǎn)地選拔一批文明個(gè)人標(biāo)兵候選人進(jìn)行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過程中，學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍要組織開展“文明學(xué)院”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo)，并采取“月重點(diǎn)”的辦法，即每月重點(diǎn)突出一個(gè)創(chuàng)建目標(biāo)，通過按計(jì)劃、有步驟、分層次、有重點(diǎn)地開展活動(dòng)，力爭在每年內(nèi)實(shí)現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。
4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建活動(dòng)方案”的要求，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案，分層次、有針對(duì)性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。
5.要通過制定切實(shí)可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎(jiǎng)罰機(jī)制等措施，約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊(duì)、學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自我管理委員會(huì)、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用，對(duì)校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號(hào)召廣大同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當(dāng)文明個(gè)人，爭創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。
四、評(píng)選辦法。
1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評(píng)選出“百名文明個(gè)人標(biāo)兵”、“百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評(píng)選時(shí)間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個(gè)人標(biāo)兵”的參評(píng)條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的文明個(gè)人和優(yōu)秀工作者。
參評(píng)個(gè)人由班級(jí)推選，學(xué)院審核后報(bào)學(xué)校參評(píng)。(評(píng)選辦法另發(fā))。
(2)“百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍”參評(píng)條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，宿舍成員積極參與各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
參評(píng)宿舍先由宿舍申報(bào)，班級(jí)推薦，學(xué)院審核后上報(bào)學(xué)校參評(píng)。(評(píng)選辦法另發(fā))。
(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個(gè)人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊等方式進(jìn)行宣傳。
2.學(xué)校每年將對(duì)各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行檢查和考核，對(duì)在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將各學(xué)院開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。
建設(shè)文明校園策劃書篇十六
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，根據(jù)縣教體局的要求和我校工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建文明校園的總體工作目標(biāo)是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年時(shí)間，在全校師生員工的共同努力下，在“文明乘車，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，緊密結(jié)合我縣創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城活動(dòng)和程式管理提升年活動(dòng)，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階，校園文化氛圍健康向上。
為有效落實(shí)“文明校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：付四平。
副組長：付芳湯裕祥曹原熊建華。
成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動(dòng)內(nèi)容。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年2月~20xx年3月）。
此階段主要為宣傳動(dòng)員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。
1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評(píng)比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。
3、展開宣傳活動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。
4、四月初，召開動(dòng)員大會(huì)，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動(dòng)地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，在全校迅速掀起活動(dòng)的高潮。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年3月~xx月）。
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動(dòng)方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動(dòng)方案在校職工大會(huì)、班主任會(huì)、班隊(duì)會(huì)上等深入解讀。號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。
2、各項(xiàng)活動(dòng)組織負(fù)責(zé)的.教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動(dòng)，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時(shí)活動(dòng)實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級(jí)分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。
5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年xx月）。
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時(shí)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
3、對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立典型，進(jìn)行表彰。xx月份：全面匯總活動(dòng)情況，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出年度文明班級(jí)、文明星、文明年級(jí)等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對(duì)創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)工作成績突出的班級(jí)和教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
建設(shè)文明校園策劃書篇十七
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，學(xué)校網(wǎng)站制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能。以下是本站小編為大家精心整理的“校園網(wǎng)站建設(shè)策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注本站!
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地，可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動(dòng)性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義
1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“，每一所學(xué)校都有自己特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。
2、是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫，它集全社會(huì)力量，使教育資源無限增長。這對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)，不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。
3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
二、學(xué)校策劃方案的基本模塊及功能擴(kuò)展
“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)校可以通過“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實(shí)時(shí)地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。
在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式使得教師與教師，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點(diǎn)，綜合自身優(yōu)點(diǎn)，一些特殊的優(yōu)點(diǎn)可專欄來吸引瀏覽者。
主頁面導(dǎo)航欄：
學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學(xué)院概況，信息中心，專業(yè)設(shè)置，師資力量，教學(xué)視窗，實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生工作，招生就業(yè)，作品展示等連接。
1.學(xué)校簡介：主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。
2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動(dòng)、。
3.學(xué)校特色：包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個(gè)專業(yè)的課程，就業(yè)前景等。
4.師資力量：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師，學(xué)生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學(xué)生與老師的距離。
5.教學(xué)視窗：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況，教學(xué)反思，精品課程展示等等。
6.實(shí)訓(xùn)基地：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生，讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。
7.學(xué)生工作：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下，各個(gè)專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動(dòng)工作展示。
9.作品展示：網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個(gè)專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。
網(wǎng)站分類欄目：
學(xué)院概況：a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置
信息中心：a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院
師資力量：a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師
教學(xué)視窗：a教育科研b教學(xué)反思c精品課程
作品展示：a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
(三)欄目設(shè)置
1、展示頻道
學(xué)校簡介：(一篇介紹學(xué)?；厩闆r的文章)
領(lǐng)導(dǎo)班子：簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念，顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)
辦學(xué)碩果：近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎(jiǎng)勵(lì))管理制度：我校的一些學(xué)校管理制度。
文小風(fēng)采：以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。
2、新聞?lì)l道
教育新聞：轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時(shí)事報(bào)道
校園簡訊：學(xué)校最新報(bào)道
校務(wù)公開：各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)
3、教師之友
教師風(fēng)采：我校教師在各種活動(dòng)比賽場面的動(dòng)人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果：我?？蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案：學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文：學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教學(xué)論文
4、學(xué)生園地
校園之星：介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀升旗手等 科普園地：科普方面的知識(shí)
學(xué)生作品：學(xué)生在各級(jí)比賽中的獲獎(jiǎng)作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導(dǎo)：教育專家給家長提出的一些建議，指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實(shí)例、故事 家教心得：學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會(huì)。
6、下載中心：學(xué)校組織的活動(dòng)，用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)
7、教師博客：
8、學(xué)校論壇：
9、留言： 家長、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見和建議
10、網(wǎng)站調(diào)查：對(duì)某一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查
建設(shè)文明校園策劃書篇十八
為深化中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(滕教字20xx18號(hào))和《大塢鎮(zhèn)教委關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》(大教字20xx8號(hào))文件要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想。
通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會(huì)、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過20xx年至20xx年的持續(xù)推進(jìn)，爭取全市文明單位最高榮譽(yù)稱號(hào)。
(二)主要工作。
圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作，扎實(shí)推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動(dòng)，不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境。
(1)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有保障、有實(shí)效，通過不間斷的政治理論學(xué)習(xí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。
(2)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，鞏固群眾路線教育實(shí)踐成果，堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)新要求，完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會(huì)等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進(jìn)和實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)務(wù)公開，抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。
2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境。
(1)貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí)，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會(huì)主義，抓好“中國夢、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設(shè)，堅(jiān)定廣大師生員工對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實(shí)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀《實(shí)施意見》、《實(shí)施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》，通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等形式，加強(qiáng)師生道德教育與實(shí)踐，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程。突出開展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹人為根本的“德育實(shí)踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”等五項(xiàng)重點(diǎn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”教育，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在教職工中，強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合評(píng)比優(yōu)秀開展“教書、管理、服務(wù)三育人”道德實(shí)踐活動(dòng)，做到教師自覺示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實(shí)踐活動(dòng)，普遍開展文明班級(jí)、文明辦公室、文明老師和文明學(xué)生創(chuàng)建活動(dòng)，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開展弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動(dòng)和實(shí)施志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化建設(shè)等，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實(shí)。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機(jī)制。堅(jiān)持抓好典型，講好華電故事，推進(jìn)各級(jí)各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。
(4)結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育，在重要場所和重要活動(dòng)中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。(5)組織開展國家憲法日主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)國家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)群眾來信來訪和輿情分析工作。
3.活動(dòng)陣地堅(jiān)守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境。
(1)牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校內(nèi)宣傳的建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。
(2)建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地，按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰審批誰監(jiān)督”的原則，落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等一會(huì)一報(bào)、一事一報(bào)制度，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。
4.教師隊(duì)伍培育好，形成誠信為學(xué)的師德環(huán)境。
(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、服務(wù)社會(huì)等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、學(xué)術(shù)道德評(píng)價(jià)制度，實(shí)行師德“一票否決制”，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、立德樹人，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康文明學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎(jiǎng)懲并重，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。(3)堅(jiān)持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中了解國情、拓展視野，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。
5.校園文化活動(dòng)好，形成獨(dú)特鮮明的人文環(huán)境。
(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)?！墩鲁獭沸麄鹘逃?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等的解讀宣傳，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校，民主辦學(xué)，大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。
(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動(dòng)，開展詩歌詞賦朗誦活動(dòng)，組織開展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動(dòng)。結(jié)合文體活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個(gè)影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。
(3)開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活情趣。堅(jiān)持高雅藝術(shù)進(jìn)校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批校園文化活動(dòng)品牌。積極改善群眾體育活動(dòng)設(shè)施，組織開展各項(xiàng)體育競賽、群眾性體育活動(dòng)，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)“微時(shí)代”的新形勢、新特點(diǎn)，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境。
(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的情操。
(2)注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進(jìn)校園特色景觀建設(shè)，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(1)以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實(shí)際，定期組織開展文明班級(jí)、文明教室、文明家庭、文明科室等評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)校園文明水平整體提升。
(2)開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。學(xué)校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評(píng)選表彰活動(dòng)，有下列情況之一者，文明單位評(píng)選一票否決：單位班子成員出現(xiàn)違紀(jì)違法行為，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠信事件和社會(huì)治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，受到通報(bào)批評(píng)或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損害的。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門、各單位創(chuàng)建工作。
(二)營造創(chuàng)建氛圍。
把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
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