有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。總結(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇一
4月15日是《國家安全法》頒布實(shí)施以來的第__個(gè)全民國家安全教育日，為切實(shí)開展好第__個(gè)“全民國家安全教育日”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識(shí)，為維護(hù)國家安全營造良好的法治氛圍。4月12日上午，__小學(xué)邀請學(xué)校的法治副校長對學(xué)生開展了一次專題宣傳教育活動(dòng)。
法治副校長首先組織學(xué)生觀看了一段“國家安全日”小視頻。小視頻以卡通形式向?qū)W生生動(dòng)地展現(xiàn)了《憲法》《國家安全法》等法律法規(guī)。隨后，法治副校長詳細(xì)地向?qū)W生介紹了《中華人民共和國國家安全法》出臺(tái)背景、時(shí)代意義等知識(shí)的同時(shí)，就《中華人民共和國國家安全法》中的部分條文進(jìn)行了簡析，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到“家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家”“國家安全意義重大”的道理。最后，法治副校長還將有關(guān)資料發(fā)放到每一位學(xué)生手中，鼓勵(lì)孩子們通過開展“小手拉大手”活動(dòng)向身邊人開展“國家安全教育”活動(dòng)。喜聞樂見的宣傳教育方式吸引了孩子們的注意力。
通過此次宣傳教育活動(dòng)，孩子們掌握了國家安全知識(shí)和法律知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們的國家安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)國家安全的責(zé)任感與使命感。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二
根據(jù)濟(jì)寧市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動(dòng)的通知》、曲阜市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)曲阜市創(chuàng)建全省慢性非傳染疾病綜合防治示范縣實(shí)施方案的通知》、曲阜市安委會(huì)《關(guān)于開展夏季安全生產(chǎn)大檢查的通知》等文件要求，結(jié)合“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”的主題，通過開展“安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展，現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了由校長徐秀軍任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成層層安全管理網(wǎng)絡(luò)，其次，進(jìn)一步完善安全制度，使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，寄宿制的特點(diǎn)，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒?dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)疾病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。加強(qiáng)慢性非傳染病和疫病的宣傳教育。
(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：注意來回路上，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。
1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識(shí)與家長共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長的一封信》。
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營造氛圍，利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)(各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防疾病)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來。
3、認(rèn)真抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，即：一次動(dòng)員：利用周一升國旗儀式，由校長徐秀軍代表學(xué)校對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對“安全教育月”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。一期宣傳：各班級在“活動(dòng)月”內(nèi)布置一期安全教育宣傳板報(bào)。一次班會(huì)：各班級在“活動(dòng)月”內(nèi)布置各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。一次演練：在“活動(dòng)月”內(nèi)組織開展一次緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。一封信：為加強(qiáng)家校溝通，充分利用“安全教育月”開展“致家長的一封信”活動(dòng)(可以在暑假通知書中體現(xiàn))，把學(xué)校安全工作的有關(guān)要求告知家長。
4、針對當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好了隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對校舍和易受雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，防止因高溫、倒塌、溺水、雷電等事故發(fā)生的防范工作。
5、加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和一日領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，確保校園和師生安全。
6、以校、班黑板報(bào)和晨間談話為主要形式，對手口足病、禽流感疾病和非傳染性疾病預(yù)防采取積極有效的防治措施。使廣大師生了解傳染性和非傳染性疾病的特征和正確的預(yù)防方法，提高防病意識(shí)和能力。一旦發(fā)病，及時(shí)就醫(yī)。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。
第一、對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的責(zé)任區(qū)進(jìn)行一次檢查，特別是用電、宿舍安全。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路、教學(xué)安全等進(jìn)行了一次安全大檢查。
第二、是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。隨時(shí)查看學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行通報(bào)整改，警示每一個(gè)責(zé)任人加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用法制校長作報(bào)告和家長委員會(huì)參與等社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的'新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇三
為了體現(xiàn)總體國家安全觀的要求，國家安全法從政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全以及新型領(lǐng)域安全等諸多方面，規(guī)定了國家安全的主要任務(wù)。
在傳統(tǒng)國家安全領(lǐng)域。一要以維護(hù)政治安全為根本。維護(hù)政治安全就是要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)中國特色社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，健全社會(huì)主義法治，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，保障人民當(dāng)家作主的各項(xiàng)權(quán)利。二要以維護(hù)人民安全為宗旨。維護(hù)國家安全要堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ)。國家安全法在第一條立法宗旨中就強(qiáng)調(diào)“保護(hù)人民的根本利益”，在第七條基本原則中強(qiáng)調(diào)“尊重和保障人權(quán)，依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由”，在第二章“維護(hù)國家安全的任務(wù)”的第十六條中又規(guī)定“國家維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益，保衛(wèi)人民安全，創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境，保障公民的生命財(cái)產(chǎn)安全和其他合法權(quán)益”，并在其他條文中作出具體規(guī)定。三要以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)。要維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，健全預(yù)防和化解經(jīng)濟(jì)安全風(fēng)險(xiǎn)的制度機(jī)制，保障關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和重大建設(shè)項(xiàng)目以及其他重大經(jīng)濟(jì)利益安全。
在非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域。一要維護(hù)文化安全。文化安全是國家安全的重要組成部分。當(dāng)前，我國文化安全態(tài)勢總體良好，但一些不良文化也在侵蝕我國社會(huì)主義先進(jìn)文化和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如果不采取措施加以防范和制止，任由其泛濫，就會(huì)對我國文化安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇四
今天聽了國防教育課，了解到了許多以前沒了解到的高科技武器，不禁讓我感慨軍隊(duì)的強(qiáng)大對于一個(gè)國家來說是有多么重要。來來教官的一番話讓我印象深刻，不是因?yàn)樯硖幵诤推降臅r(shí)代而和平，而是因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大而和平。國防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。
戰(zhàn)斗精神是國防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對全民國防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識(shí)。
在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國防意識(shí)的提高。
雖然我們?yōu)橐蛘魅胛榈耐瑢W(xué)們不能一起上課感到可惜，但我為他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)而感到驕傲，我為有這樣的同學(xué)感到自豪!少年們，你們是好樣的!今天的國防教育課讓我受益匪淺，沒齒難忘。我會(huì)銘記于心，在以后做到為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)我的力量!
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇五
4月15日是第八個(gè)全民國家安全教育日，今年的主題是“貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì)基礎(chǔ)”。
國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益，是確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國家長治久安的頭等大事。黨員干部要堅(jiān)持“國家利益至上”，抓實(shí)國家安全教育，以更深更實(shí)的舉措，引導(dǎo)更多人充分認(rèn)清國家安全形勢，以警鐘長鳴筑牢國家安全基石、維護(hù)國家安全環(huán)境。
提高警鐘“音量”，以敲得響讓更多人醒悟過來。家是最小國，國是千萬家。沒有強(qiáng)大的國家安全作為保障，每一個(gè)人的幸福生活都是空中樓閣。只有國家安全了，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民才會(huì)有尊嚴(yán)和安全感。然而在實(shí)際生活中，一提到國家安全，有的人就會(huì)不以為然，感覺離自己很遙遠(yuǎn)，與自己關(guān)系不大。殊不知，當(dāng)前的國家安全形勢日趨復(fù)雜，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都捕捉不定，形勢比任何時(shí)候都要緊迫。為此，要大張旗鼓地進(jìn)行國家安全教育，調(diào)高宣傳的“音量”，充分運(yùn)用各種宣傳方式和載體，以響亮的宣傳確保進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)，進(jìn)到農(nóng)村的田間地頭，確保每一名在思想上有模糊認(rèn)識(shí)的公民醒悟過來，主動(dòng)加入到維護(hù)國家安全的隊(duì)伍中來。
轉(zhuǎn)換警鐘“音色”，以敲得實(shí)讓更多人警覺起來。一切為了人民、一切依靠人民，是國家安全永遠(yuǎn)不變的宗旨。當(dāng)今世界百年未有之大變局正加速演進(jìn)，只有時(shí)刻抓實(shí)國家安全，才能更有效地應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。然而在實(shí)際生活中，有的在抓國家安全教育時(shí)，工作年年搞、年年老一套，沒有新意，讓公民在“聽覺”疲勞中引不起足夠重視。為此，黨員干部在抓國家安全教育時(shí)，要以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，既要充分運(yùn)用標(biāo)語、橫幅、喇叭、電子屏、宣傳單等傳統(tǒng)方式，又要充分占領(lǐng)各種網(wǎng)絡(luò)和自媒體陣地。要不斷發(fā)現(xiàn)新動(dòng)向新問題，跟進(jìn)轉(zhuǎn)換警鐘的“音色”，以實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，讓更多的人引起警覺、感受危機(jī)，從而自覺樹牢國家安全觀念。
延展警鐘“音長”，以敲得久讓更多人行動(dòng)起來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，國家安全既是頭等大事，也是根本保障，必須緊密聯(lián)系群眾、緊緊依靠群眾，以最廣大人民群眾的理解、支持和參與，形成共同維護(hù)國家安全的浩大聲勢。然而在實(shí)際工作中，有的地方在抓國家安全教育時(shí)，搞突擊、一陣風(fēng)，沒有形成長效機(jī)制，效果不夠明顯。為此，黨員干部要以深入持久的國家安全教育，以延續(xù)警鐘的“音長”，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓時(shí)時(shí)想國家安全、處處抓國家安全、事事重國家安全成為全體公民的自覺行動(dòng)。要努力在變局中把握規(guī)律、在斗爭中爭取主動(dòng)，以警鐘長鳴匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，筑牢國家安全的銅墻鐵壁。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇六
通過學(xué)習(xí)國家安全教育課，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.
三是自身建設(shè)有要求20__《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)20__《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成,對學(xué)生的成長進(jìn)步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.
四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動(dòng)符合法”20__《國家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”.
一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。
二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.
三是堅(jiān)持依法解決問題。班里的學(xué)生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇七
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯-右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要(嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇八
是命途多舛的一年，也是全國人民萬眾一心、眾志成城的一年。今天我在學(xué)習(xí)“總體國家安全觀視角下的疫情防控”這一課之后，明白了國家對疫情防控的戰(zhàn)略部署，以及疫情防控對國家安全的重要性。相對而言，疫情防控這一仗，不僅僅是國家的戰(zhàn)爭，更是每一個(gè)中華兒女的生死之戰(zhàn)。我相信，不管病毒多么狡猾，不管困難如何層出不窮，不管疫情現(xiàn)在發(fā)展如何迅猛，只要我們嚴(yán)格聽從國家和黨的領(lǐng)導(dǎo)，待到春暖花開之時(shí)，我們一定會(huì)取得最終的勝利。
“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”如果沒有這樣一群舍小我的逆行者，又怎能換來一切春暖花開，他們有著不畏犧牲的精神，有著震撼人心的毅力，有著最專業(yè)的技術(shù)能力，用能力與付出及時(shí)控制住疫情蔓延，讓世界見證了中國速度?？扇魶]有最初舍小我，用自身換取國家的無私精神又怎能在人群中逆流而上，讓人們見證他們的毅力與能力，及時(shí)控制住疫情，讓世人見證了中國人的團(tuán)結(jié)，為世界抗疫贏得了寶貴的時(shí)間。
文字只能描摹出你們出征的身影，又怎能禮贊你們的精神。鐵骨錚錚的逆行者們用他們舍小我，以自身換取國家的精神深深震撼了我們的心，而他們這種精神是最值得我們謳歌贊頌的。他們用付出的一切換取這寒冬后的春暖花開。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為提高我校組織和全體師生的國家安全意識(shí)，增進(jìn)對敵情形勢的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識(shí)和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識(shí)。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會(huì)作形勢報(bào)告會(huì)宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識(shí)，提高廣大干部職工的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)，上好國家安全法律知識(shí)課，采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會(huì)、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識(shí)，提高廣大群眾的安全防范意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國家安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧桃源，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展?fàn)I造良好的`法治環(huán)境。
人民與國家就像浪花與海，緊緊相連又心心相印。海是千千萬萬朵浪花，浪花離了海便會(huì)干涸消逝。
國家是人民的集合體，人民的思想就會(huì)在國家的行為方式或處事準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來。一百多年前，人民是木訥遲鈍的，像晚年的祥子或阿q一樣暮氣沉沉，大多沒有思量能力也無條件去培養(yǎng)。有照片記載，八國聯(lián)軍侵華時(shí)，是中國老百姓指揮著聯(lián)軍從下水道侵入，又看戲一般看著他們砍殺中國官兵。被這樣的百姓支撐著的封建王朝窮途末路，立即走向滅亡。時(shí)光流逝，一百多年后，社會(huì)安定，國家迅速發(fā)展，給人們帶來廣闊的視野與開闊的展示空間，培養(yǎng)出了一片具有新思想，自主能力的中華人。這些人長大就會(huì)比上一代人的思想更深邃，理念更全面。貧瘠的土地經(jīng)過從鄧稼先，錢偉長開始的一代又一代人的耕種，慢慢變得肥沃而健康。國家被帶領(lǐng)著走向更光明更完善的未來，被世界所贊嘆與羨慕。
國家的發(fā)展也會(huì)為人民帶來優(yōu)質(zhì)的生活條件和反哺。晚清時(shí)，民不聊生，無論是征收的重稅苛稅還是官府不完善管理下的自然災(zāi)害或兩者齊下，都足以摧毀一個(gè)脆弱的個(gè)體家庭。具體事例如太平天國，說明人民的無望匯聚與互和會(huì)帶來新的社會(huì)矛盾。對于政府來說，外來帝國主義的侵略與內(nèi)部的矛盾多重疊加，顧不得攘外安內(nèi)，腐朽的封建制度就在一片火海中走向了終結(jié)。雖然這是歷史發(fā)展的必定規(guī)律，但與其內(nèi)部的問題無不關(guān)聯(lián)。而此刻不同，人民擁有了更良好的生活環(huán)境，能夠豐衣足食自我完善，就不考慮在食不飽力不足的年代殫精竭慮分配的糧食問題，或不被是否要起義造反折磨困擾。所以從這個(gè)角度看，人民安定齊心向前，國家又會(huì)得到發(fā)展，而與第一段所說的構(gòu)成良性循環(huán)。
國家發(fā)展變得強(qiáng)盛，就會(huì)在國際上擁有一席之地，進(jìn)而提升人民的國際地位，使得他們不再是“東亞病夫”或是“華人與狗不得進(jìn)入”大牌所針對的對象，而是被尊敬與平視的中國乃至世界公民。這個(gè)名譽(yù)有多重要，在對照中可鮮亮體現(xiàn)。敘利人的歸屬是飄蕩不定的，往往被聯(lián)想為惶惑不安的難民。他們興許在別處擁有名譽(yù)和財(cái)富，可別說未老莫還鄉(xiāng)，就算老死下葬在異國他鄉(xiāng)也不能回家安息，因?yàn)榈却氖俏词諒?fù)的故土與被轟炸成千瘡百孔的家鄉(xiāng)孩童一切，令人斷腸。而中國人就像堅(jiān)固的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)還能回到令人魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锸潜缓葱l(wèi)的，被保護(hù)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的中國的領(lǐng)土，而這有多值得驕傲。
所以國家和人民本是一體，像一個(gè)封閉圓環(huán)上的兩個(gè)對立點(diǎn)一樣分不清彼此。人民的顏面即是國家的顏面，國家代表著無數(shù)中國國民，給他們提供堅(jiān)實(shí)的后盾，溫暖的家園。人民強(qiáng)，國強(qiáng)，人民為之自豪。
2022全民國家安全教育日學(xué)習(xí)心得320__年4月15日是第__個(gè)全民國家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺遵守法律。根據(jù)__縣教育局《關(guān)于開展第__個(gè)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，__小學(xué)于4月10日上午在操場上舉行全民國家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請了__縣__鎮(zhèn)派出所的呂所長和張警官，為全體師生作國家安全專題知識(shí)講座。呂所長系統(tǒng)宣講了國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國國家安全法》，使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國家安全知識(shí)，提升國家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語，以營造濃厚的輿論氛圍；
組織一次安全疏散演練；
開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國家安全教育。
把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，抓細(xì)、抓實(shí)；
充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
本次“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”的主題是“總體國家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第五個(gè)全民國家安全教育日，清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄教授通過線上課堂的形式，為我們講授了什么叫做總體國家安全觀以及疫情期間的國家安全問題。國防大學(xué)的馬俊教授則為我們教授了“疫情之后的安全挑戰(zhàn)”。這次線上學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說非常有意義，此次疫情來得非常猛烈，學(xué)生群體很難從國家安全的角度對疫情進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)?？偟膩碚f，我從本學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，國家安全距離我們并不遙遠(yuǎn)，值得我們時(shí)刻警惕。
學(xué)了這次國家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國家攜手同行，堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，相信疫情結(jié)束的信號(hào)會(huì)馬上到來，同時(shí)我更要向奮斗在一線的人員致敬，向他們學(xué)習(xí)！
突如其來的疫情直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國對外開放，各級黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，以充沛頑強(qiáng)的斗爭精神，勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”全力以赴打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報(bào)網(wǎng)（荊楚網(wǎng)）、湖北日報(bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動(dòng)采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造一個(gè)國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進(jìn)行國家安全教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
國家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識(shí)。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)不同需要，可以在不同范圍進(jìn)行不同形式、不同內(nèi)容、不同程度的國家安全教育。下面是小編給大家整理的國家安全教育課學(xué)習(xí)心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一個(gè)國家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才，展開來說就是一個(gè)人的才干，一個(gè)人的才干就是這個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)。
國家的發(fā)展離不開甘于奉獻(xiàn)，肯于吃苦的人才。一個(gè)國家惟獨(dú)人才肯做任做，一心一意的為國家做奉獻(xiàn)，這個(gè)人，才干有所成就;反之，若這個(gè)國家的人才放著自己的才華不去使用，不為國家做奉獻(xiàn)，那么他又和一般人有什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑，在面對外國人的置疑與譏笑，堅(jiān)持自己帶領(lǐng)人去修筑鐵路。天天早起晚睡，日復(fù)一日，他都不知道疲乏的堅(jiān)持，從沒有放棄。最終，他最終修筑了歷史上第一個(gè)由中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了我們的意志和實(shí)力。
國家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新大膽思量勇于探究的人才。在實(shí)際生活中，我們總會(huì)遇到些麻煩，而這就需要一些發(fā)明來幫助我們?nèi)ソ鉀Q麻煩。同樣，在國際中，也需要這樣的“發(fā)明”，這樣的“發(fā)明”代表了我們國家的科技發(fā)展水平，是必不可少的。目前我們國家仍存在著一些東西是需要從外來國家獲取的，是我們創(chuàng)新不出來的，這就需要國家要勇越的使用人才，發(fā)明人才。而人才也要勇于創(chuàng)新，為發(fā)展國家科技做貢獻(xiàn)，不能讓國家永恒被別人拿著把柄，受到別人的操縱。
國家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來。隨著下一代青少年一天天的成長，而上一代的長輩也日益變得衰老，終有一日他們會(huì)離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國發(fā)展的重?fù)?dān)。所以，對青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國家也應(yīng)完善教育系統(tǒng)，加強(qiáng)注重對青少年的教育，讓越來越多的青少年都變得更加優(yōu)秀，這樣國家才可以更好的發(fā)展。
一個(gè)國家，若有著甘于奉獻(xiàn)勇于創(chuàng)新的人才幫助國家科技發(fā)展，讓國家不必依賴于別人，有著優(yōu)秀上進(jìn)的青少年去努力完善自身，幫助國家，有遠(yuǎn)大理想，那么這個(gè)國家一定會(huì)飛快的發(fā)展，他的未來一定是和諧美好的。做為青少年的我們當(dāng)然要努力變得更加優(yōu)秀，為祖國做出貢獻(xiàn)。
青青的土阜，初暖的海風(fēng)，微醺的陽光似乎都可以感覺到，肅靜古老的浪花以及遲緩的節(jié)拍親吻幽美的土地，承平的歲月令人心生感嘆。這，是擁有王繼才夫婦的開山島。三十二年堅(jiān)守，把時(shí)代青春都獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。而我們的國家就是在這群可親可敬的人手上變得強(qiáng)盛熠熠生輝。
祖國永恒是每一個(gè)國人的`信仰。
中華上下五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長，華為沒有獨(dú)特的文化，沒有超越中國五千年的基礎(chǔ)文化，一切的一切都是因?yàn)楸澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)盛的國家。曾有人問道為什么華為取名為華為，原來溯源于注冊公司時(shí)看到的一塊牌匾--中華有為。當(dāng)5g技術(shù)被其率先開發(fā)時(shí)遭遇各國家的孤立，立即要被拉入政治舞臺(tái)讓美國更加有利可循的時(shí)候任正非站了出來。他說“本是一場商業(yè)糾紛請不要帶入政治舞臺(tái)，我是一家民企而不是國企?！迸d許有些人會(huì)說華為走到今天這一步少不了國家的支持，但透過表面看本質(zhì)其實(shí)這不就是一種保護(hù)國家的方式嗎?在許多人眼里信仰是一個(gè)人不能觸碰的邊界，是圣神的象征而祖國即是信仰。
祖國的強(qiáng)盛不在于一朝一夕而是一代代人的努力。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“為中華崛起而讀書”這已經(jīng)是我們耳熟能詳?shù)牧?，真正聽進(jìn)去這些話付出實(shí)際行動(dòng)的人又有多少呢?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中有這么一位人“仁厚遵家法，忠良報(bào)國忠”是他做人的準(zhǔn)則。他的一生都在為落敗的清王朝謀利，鮮有人知的是除了政治上，他對孩子的影響也不容小覷。他將兒子作為第一批留學(xué)生送往國外，是期望他成為一個(gè)具有“國家干城之器，有用之才”的人。往往家庭教育是對一個(gè)孩子的最佳良藥，他這優(yōu)良的家規(guī)不僅僅影響自己的子子輩輩也對我們今天的孩子有著頗多影響。
無論是中國恢復(fù)聯(lián)合國席位那一天“喬的笑”還是08年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的取得，或有是這幾年各大會(huì)議在我國召開，無一不在向世界宣告來自中國的吶喊。這并不是一個(gè)人的努力所取得的成果，而是那些肩負(fù)著時(shí)代的使命的人用汗水換來的豐收。
俗話說，萬丈高樓平地起。再雄偉的樓宇，也是一磚一瓦建起來的;再廣闊的海洋，也是消滴不息匯成的。放眼今日的中國是一代代日以繼夜的產(chǎn)物，我們應(yīng)為其付出自己的一份綿薄之力。
人民與國家就像浪花與海，緊緊相連又心心相印。海是千千萬萬朵浪花，浪花離了海便會(huì)干涸消逝。
國家是人民的集合體，人民的思想就會(huì)在國家的行為方式或處事準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來。一百多年前，人民是木訥遲鈍的，像晚年的祥子或阿q一樣暮氣沉沉，大多沒有思量能力也無條件去培養(yǎng)。有照片記載，八國聯(lián)軍侵華時(shí)，是中國老百姓指揮著聯(lián)軍從下水道侵入，又看戲一般看著他們砍殺中國官兵。被這樣的百姓支撐著的封建王朝窮途末路，立即走向滅亡。時(shí)光流逝，一百多年后，社會(huì)安定，國家迅速發(fā)展，給人們帶來廣闊的視野與開闊的展示空間，培養(yǎng)出了一片具有新思想，自主能力的中華人。這些人長大就會(huì)比上一代人的思想更深邃，理念更全面。貧瘠的土地經(jīng)過從鄧稼先，錢偉長開始的一代又一代人的耕種，慢慢變得肥沃而健康。國家被帶領(lǐng)著走向更光明更完善的未來，被世界所贊嘆與羨慕。
國家的發(fā)展也會(huì)為人民帶來優(yōu)質(zhì)的生活條件和反哺。晚清時(shí)，民不聊生，無論是征收的重稅苛稅還是官府不完善管理下的自然災(zāi)害或兩者齊下，都足以摧毀一個(gè)脆弱的個(gè)體家庭。具體事例如太平天國，說明人民的無望匯聚與互和會(huì)帶來新的社會(huì)矛盾。對于政府來說，外來帝國主義的侵略與內(nèi)部的矛盾多重疊加，顧不得攘外安內(nèi)，腐朽的封建制度就在一片火海中走向了終結(jié)。雖然這是歷史發(fā)展的必定規(guī)律，但與其內(nèi)部的問題無不關(guān)聯(lián)。而此刻不同，人民擁有了更良好的生活環(huán)境，能夠豐衣足食自我完善，就不考慮在食不飽力不足的年代殫精竭慮分配的糧食問題，或不被是否要起義造反折磨困擾。所以從這個(gè)角度看，人民安定齊心向前，國家又會(huì)得到發(fā)展，而與第一段所說的構(gòu)成良性循環(huán)。
國家發(fā)展變得強(qiáng)盛，就會(huì)在國際上擁有一席之地，進(jìn)而提升人民的國際地位，使得他們不再是“東亞病夫”或是“華人與狗不得進(jìn)入”大牌所針對的對象，而是被尊敬與平視的中國乃至世界公民。這個(gè)名譽(yù)有多重要，在對照中可鮮亮體現(xiàn)。敘利人的歸屬是飄蕩不定的，往往被聯(lián)想為惶惑不安的難民。他們興許在別處擁有名譽(yù)和財(cái)富，可別說未老莫還鄉(xiāng)，就算老死下葬在異國他鄉(xiāng)也不能回家安息，因?yàn)榈却氖俏词諒?fù)的故土與被轟炸成千瘡百孔的家鄉(xiāng)孩童一切，令人斷腸。而中國人就像堅(jiān)固的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)還能回到令人魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锸潜缓葱l(wèi)的，被保護(hù)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的中國的領(lǐng)土，而這有多值得驕傲。
所以國家和人民本是一體，像一個(gè)封閉圓環(huán)上的兩個(gè)對立點(diǎn)一樣分不清彼此。人民的顏面即是國家的顏面，國家代表著無數(shù)中國國民，給他們提供堅(jiān)實(shí)的后盾，溫暖的家園。人民強(qiáng)，國強(qiáng)，人民為之自豪。
《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報(bào)網(wǎng)(荊楚網(wǎng))、湖北日報(bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動(dòng)采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造一個(gè)國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進(jìn)行國家安全教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
國家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識(shí)。
本次“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”的主題是“總體國家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第五個(gè)全民國家安全教育日，清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄教授通過線上課堂的形式，為我們講授了什么叫做總體國家安全觀以及疫情期間的國家安全問題。國防大學(xué)的馬俊教授則為我們教授了“疫情之后的安全挑戰(zhàn)”。這次線上學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說非常有意義，此次疫情來得非常猛烈，學(xué)生群體很難從國家安全的角度對疫情進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)?？偟膩碚f，我從本學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，國家安全距離我們并不遙遠(yuǎn)，值得我們時(shí)刻警惕。
學(xué)了這次國家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，與國家攜手同行，堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情，相信疫情結(jié)束的信號(hào)會(huì)馬上到來，同時(shí)我更要向奮斗在一線的人員致敬，向他們學(xué)習(xí)!
突如其來的疫情直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定，也事關(guān)我國對外開放，各級黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，以充沛頑強(qiáng)的斗爭精神，勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”全力以赴打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十一
歷史經(jīng)驗(yàn)顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會(huì)很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r，表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī)，我們希望它帶來社會(huì)層面對國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故_。
國家安全是在每個(gè)大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全，既要做，也要說，要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向：維護(hù)國家安全光榮，損害國家安全可恥。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十二
由于2020年疫情的原因，也讓我更加意識(shí)到國家在安全教育方面起著重要的作用。經(jīng)過這一次公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。讓我了解到，國家安全問題研究得發(fā)展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時(shí)期的基礎(chǔ)積累階段，到十一屆三中全會(huì)的成長發(fā)展階段，進(jìn)而走向深化拓展階段，如今已經(jīng)達(dá)到了完善階段。而且國家安全體系，包含著社會(huì)的方方面面，有自身安全、發(fā)展問題和國土安全等。當(dāng)然也對這一次的疫情做出了一定的見解，本次疫情會(huì)對中國的經(jīng)濟(jì)有較大的沖擊力，也由于全國疫情的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也放慢了腳步，但即使是這樣，我們也應(yīng)該對未來抱著樂觀的態(tài)度。所以，經(jīng)過這一次教育日公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我對本國的安全教育有了更深一步的了解，知道了，在哪些方面，更應(yīng)該受到重視，也了解到，國家對安全教育這一方面所做的努力。
疫情當(dāng)前，全國各地的醫(yī)生們紛紛自愿請戰(zhàn)到疫情前線，危難來臨時(shí)，他們沒有推卻身上的責(zé)任而是義無反顧得挑起了重?fù)?dān)，穿上那身厚重的防護(hù)服，你們是抗疫的“逆行者”，是病毒的“狙擊手”，使患者的“生命線”;脫下戰(zhàn)袍，你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的朱砂痣，是兒女倚靠的撐天樹。哪有什么歲月靜好，只不過有你們在負(fù)重前行。他們是白衣天使，是勇敢的逆行者。
這是需要多大的勇氣，才會(huì)放著家里安穩(wěn)的生活不過而選擇冒著生命危險(xiǎn)支援抗疫前線。駱賓王說過：臨危不懼，勇也。疫情爆發(fā)后人心惶惶，看到新聞里每天在不斷更新著的感染人員的數(shù)據(jù)，盡管國家第一時(shí)間做了防控，但人們的心里總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下，醫(yī)護(hù)人員始終臨危不懼，加急研制出抗肺炎的疫苗。湖南95后的護(hù)士胡佩的一雙手感動(dòng)了全網(wǎng)，在隔離病房，因終日用消毒液，洗手液，滑石粉，酒精浸泡著，原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累，面對親人和網(wǎng)友的關(guān)心，她表示自己沒關(guān)系，還說：“我隨時(shí)準(zhǔn)備著被隔離!”海明威說過：勇氣是壓力下的美德。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”逆行的你們?yōu)槊褡寰翊?，《人民日?bào)》報(bào)道到：“英雄，就是普通人擁有一顆強(qiáng)大的心?！闭钦f，無論身份，無論年齡，無論性別，我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前，大多數(shù)人選擇逃避，而你們選擇最美的逆行，用雙肩扛起使命，無懼生死，于黑暗中將光高高舉起，照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神，是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。
希望在醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下，四月武漢櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”最美的逆行者們的勇氣可嘉，疫情終將戰(zhàn)勝，黎明終將來到。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十三
以前一向認(rèn)為國家安全離自己很遠(yuǎn)，與老百姓無關(guān)，這些都是國家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí)，一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時(shí)上第二節(jié)課時(shí)，教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國家安全的視頻，我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一向是國際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟悶E砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的.指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構(gòu)成惡性循環(huán)。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關(guān)自己的事？單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說了。是啊！國家太平了，人民才安心。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十四
隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類的不斷進(jìn)步，社會(huì)變得更加文明。國家和種族的界限越來越小，人們的生活越來越好，質(zhì)量也越來越高。和平與發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)的主題，但人們的安全意識(shí)并不令人滿意。
究其原因，是今天的和平時(shí)代麻痹了我們的危機(jī)意識(shí)。越來越多的人提倡“生于安樂，死于憂患”的胡說八道。他們認(rèn)為危機(jī)離我們很遠(yuǎn)，但他們不知道只有在和平時(shí)期才能思考危險(xiǎn)。方思有準(zhǔn)備，但沒有準(zhǔn)備。要確保國家和人民的`健康和長期和平，我們不應(yīng)該貪圖自己的努力。相反，我們需要長期不懈努力。國家安全教育日的到來是一個(gè)新的開始！
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十五
國家安全，是關(guān)系一個(gè)國家生存與發(fā)展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關(guān)注、異常警覺。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護(hù)我國的國家安全，我們應(yīng)做到：
1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。
2、要努力熟悉有關(guān)國家安全的活動(dòng)、法規(guī)。
3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭，決不準(zhǔn)其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國家安全機(jī)關(guān)的工作。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十六
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既要重視國土安全，又要重視國民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問題，又要重視安全問題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對“國家安全法”這樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會(huì)經(jīng)過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來，使全民國家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十七
4月15日是國家安全教育日。這一天，每個(gè)人都在談?wù)摪踩R(shí)。現(xiàn)在我來談?wù)勎易约旱母惺堋＿@是一個(gè)多么重要的詞啊。任何疏忽都會(huì)威脅到我們的生命、迷路、迷路、交通事故、高樓大廈墜落、校園暴力、綁架勒索等。因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o知，這些危機(jī)都在我們周圍，我們都愛我們的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)對整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。
鑒于日常生活中的各種不安全，我們必須始終防范，所以安全意識(shí)非常重要，讓我們邁出自我保護(hù)的第一步，但只有安全意識(shí)是不夠的，我們也需要學(xué)習(xí)正確的處理方法。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抵抗力。各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必要的`防范武器。我們必須注意生活中的安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明，安全并不容易。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己是每個(gè)人必要的基本能力。安全、安全和安全是我們生活中最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能實(shí)現(xiàn)他的愿望。當(dāng)然，我們不僅要保護(hù)自己，還要盡最大努力保護(hù)祖國、家園和親人。
國安才能國智，治國必先治安。我們要保護(hù)好別人。保護(hù)好自己。保護(hù)好祖國。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十八
4月15日是國家安全教育日，這一天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就來談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢不僅需要新的發(fā)展觀、改革觀，更需要新的安全觀！
說到安全，這是一個(gè)多么重要的詞??！任何一點(diǎn)疏忽，都會(huì)威脅到我們的'生命、迷路、交通事故、高層建筑墜落、校園暴力、綁架勒索等，因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞著我們。我們都愛我們的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)對整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范。因此，安全意識(shí)非常重要。讓我們邁出自我保護(hù)的第一步。然而，只有安全意識(shí)是不夠的。我們還必須學(xué)會(huì)正確的處理方法。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)抵御各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，這是我們必備的防范武器。
我們必須注意生活中的安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明，實(shí)現(xiàn)安全并不容易。這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我們在腦海中形成了安全意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是每個(gè)人的基本能力。安全是我們生活中最大的幸福。
只有在安全的前提下，我們才能實(shí)現(xiàn)其他愿望。
當(dāng)然，我們不僅要保護(hù)自己，還要盡力保護(hù)祖國！國家穩(wěn)定，世界穩(wěn)定；人民安全，世界安全，希望我們的祖國越來越好！
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇十九
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。
比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。
網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二十
2015年7月1日，第十二屆全國人大會(huì)第十五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國國-家-安-全法》。國-家-安-全法是統(tǒng)領(lǐng)國-家-安-全各領(lǐng)域工作的基本法律，對于依法維護(hù)國家核心利益和其他重大利益，實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安具有重要意義。 黨的十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出：“貫徹總體國-家-安-全觀，實(shí)施國-家-安-全戰(zhàn)略，落實(shí)重點(diǎn)領(lǐng)域國-家-安-全政策，完善國-家-安-全審查制度，完善國-家-安-全法治，建立國-家-安-全體系。依法嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對勢力滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴-力恐怖活動(dòng)、民族分-裂活動(dòng)、極端宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、信息、國防等安全?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)《國-家-安-全法》是我對國家總體安全有了更新更深的認(rèn)識(shí)。
一、充分認(rèn)識(shí)制定國-家-安-全法的重要意義，依法維護(hù)國-家-安-全
國-家-安-全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)前，我國國-家-安-全形勢日益嚴(yán)峻，面臨內(nèi)外雙重壓力，各種風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。制定一部應(yīng)對國-家-安-全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)領(lǐng)國-家-安-全各領(lǐng)域工作的法律，是維護(hù)國-家-安-全緊迫的現(xiàn)實(shí)需要。
黨的以來，以同志為的黨中央高度重視國-家-安-全工作。十八屆三中全會(huì)后，黨中央成立國-家-安-全委員會(huì)，建立了集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制。在中央國-家-安-全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持總體國-家-安-全觀，走出一條中國特色國-家-安-全道路。這是在正確把握國-家-安-全形勢變化新特點(diǎn)、新趨勢的基礎(chǔ)上，對新時(shí)期國-家-安-全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，并對構(gòu)建國-家-安-全法律制度體系提出明確要求。為有效推進(jìn)國-家-安-全戰(zhàn)略，建立國-家-安-全制度體系，明確和規(guī)范國家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國-家-安-全的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，形成維護(hù)國-家-安-全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護(hù)國-家-安-全的原則、任務(wù)和制度，依法建立健全相關(guān)體制機(jī)制，完善國-家-安-全制度體系。國-家-安-全法的出臺(tái)，可謂正當(dāng)其時(shí)。
權(quán)利和義務(wù)。該法涵蓋政治安全、人民安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全等領(lǐng)域，是一部集內(nèi)部安全與外部安全、國土安全與國民安全、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、自身安全與共同安全于一體的綜合性、全局性、基礎(chǔ)性法律。
二、貫徹實(shí)施國-家-安-全法，必須全面準(zhǔn)確把握維護(hù)國-家-安-全的基本原則
國-家-安-全法共設(shè)置了“總則”、“維護(hù)國-家-安-全的任務(wù)”、“維護(hù)國-家-安-全的職責(zé)”、“國-家-安-全制度”、“國-家-安-全保障”、“公民、組織的義務(wù)和權(quán)利”及“附則”7章84條。其中，總則部分規(guī)定了維護(hù)國-家-安-全的基本原則。
一、高效權(quán)威的國-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制，才能有效推進(jìn)國-家-安-全工作。國-家-安-全法規(guī)定，中央國-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國-家-安-全工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國-家-安-全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國-家-安-全重大事項(xiàng)和重要工作，推動(dòng)國-家-安-全法治建設(shè)。將中央國-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職責(zé)寫入法律，是黨依據(jù)憲法法律治國理政的必然要求，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的一致性。
安全法治化，今后還要制定相關(guān)法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國-家-安-全法治體系。
必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護(hù)國-家-安-全，應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。國-家-安-全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。
《國-家-安-全學(xué)習(xí)心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二十一
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國-家-安-全意識(shí)問題是一個(gè)十分值得觀注的問題。
通過學(xué)習(xí)國-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國家秘密不被竊取；國家工作人員不被策反；國家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學(xué)生國-家-安-全意識(shí)問題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機(jī)密”級。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當(dāng)今大學(xué)生國-家-安-全意識(shí)方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國-家-安-全意識(shí)，對國-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國-家-安-全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對大學(xué)生加強(qiáng) 國-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺不自覺地對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對外開放無密可?！?，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報(bào)，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復(fù)雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學(xué)生國 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國是社會(huì)主義國家，和西方國家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
《國-家-安-全教育課心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二十二
2023年是第8個(gè)全民國家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，接受法制教育，自覺遵守法律。根據(jù)x縣教育局《關(guān)于開展第x個(gè)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，x小學(xué)于4月10日上午在操場上舉行全民國家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請了x縣x鎮(zhèn)派出所的呂所長和張警官，為全體師生作國家安全專題知識(shí)講座。呂所長系統(tǒng)宣講了國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國國家安全法》，使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國家安全知識(shí)，提升國家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
據(jù)悉，為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效，該校成立了以校長許x為組長的'學(xué)校全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進(jìn)行宣傳教育：利用國旗下的講話，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語，以營造濃厚的輿論氛圍；將《國家安全法》、《反間諜法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長群，供師生和家長瀏覽閱讀；組織一次安全疏散演練；開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國家安全教育。
本次活動(dòng)該校高度重視，把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確?；顒?dòng)順利開展；把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，抓細(xì)、抓實(shí)；充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們無論在校內(nèi)校外，都應(yīng)遵法守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二十三
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國家安全的無非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對國家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方，而要想保障國家的安全，就必須要使得國家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國不斷發(fā)展，到如今已成為國際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國家安全，發(fā)展是第一要義。
國家安全有很多方面，我們不能說哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國家安全。
作為人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過危機(jī)。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國外損失嚴(yán)重，我國的對外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國進(jìn)取幫忙其他國家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹立起保護(hù)國家安全的意識(shí)，對一切可能涉及國家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國家安全獻(xiàn)上一份力。
·國家安全教育日學(xué)習(xí)心得篇二十四
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國-家-安-全意識(shí)問題是一個(gè)十分值得觀注的問題。
通過學(xué)習(xí)國-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國家秘密不被竊??；國家工作人員不被策反；國家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學(xué)生國-家-安-全意識(shí)問題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機(jī)密”級。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當(dāng)今大學(xué)生國-家-安-全意識(shí)方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國-家-安-全意識(shí)，對國-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國-家-安-全既包括國土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對大學(xué)生加強(qiáng) 國-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺不自覺地對國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對外開放無密可?！?，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報(bào)，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復(fù)雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學(xué)生國 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡??？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國是社會(huì)主義國家，和西方國家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
《國-家-安-全教育心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15578943.html】
