總結可以幫助我們分析問題，找到解決方案。在寫總結之前，對所要總結的內容進行充分的了解和分析，做好準備工作?？偨Y是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結范文，供大家參考和學習。
動員會家長代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：大家上午好！
我是班小朋友的。今天我很激動，也很高興作為家長代表上來發(fā)言，今天我們迎來了嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園“親子運動會”，我們將與小朋友們一起分享親子運動會的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強烈的呼聲。每當看到孩子們天真無邪的目光時，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。
有人說，家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼??總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
孩子的每一點每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動，在這里，請允許我代表全體家長向所有的老師說一聲：“謝謝！”
最后，我想用幾句真心的祝福結束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝愿嘉陵鎮(zhèn)中心兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預祝嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園親子運動會取得圓滿成功！謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇二
老師們，同學們：
同學們，還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業(yè)學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展。
面對明年的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙的數著日子。
可是同學們，你知不知道，你的父母正為你明年中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。義務教育的九年，初三是最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
動員會家長代表發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學習上有所進步，讓他成為老師和同學們眼中的好學生、好同學，這卻首先歸功于辛勤園丁—學校老師們的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結果。在此，我從心底里，首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當然，家長我恰當的教育方式和孩子他自身聰慧肯學也是一個主要的因素。福豪的學習進步表現，當家長的我，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經驗交流會，也是我學習的好機會。所以，我在這里只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。
也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
而現在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
書本的，看看他當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而福豪的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓他自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
動員會家長代表發(fā)言稿篇四
你們好!
首先，我做一下自我介紹。
我是高二年級xx班學生xxx的家長。
今天，在這么大的禮堂，當著這么多家長的面，作為一名普通學生的家長，能夠站在這么高的講臺上發(fā)言，我感到萬分的榮幸。
首先我要向學校領導和老師表示感謝。感謝你們一直以來對于教學的辛勤付出，感謝你們積極努力地建立與家長之間的良好溝通。也感謝你們給予我這么一次好的機會，讓我今天能夠和大家共商大計，探討如何做父母這樣一個話題。
在這里，我還要感謝我的孩子。是他的努力，讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義：
立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。
根據和校方事先的溝通，今天我在這里談三個方面的問題：
一是，如何看待孩子的成長。
二是，如何培養(yǎng)孩子的習慣。
三是，父母如何與孩子溝通。
關于如何看待孩子的成長。我認為這是家長都要首先解決的課題，也是后兩個方面的基礎和根本。所以這里，我將這三個方面融合在一起，不再分別討論。
我們如何定位自己作為父母的身份，我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關系。
一個人的成長，是一個很漫長的過程。孩子的不同階段，會有不同的階段的問題出現。不僅孩子是這樣，甚至是成年人，也存在成長和自我教育的問題。表現在目前的這個階段，很多家長都會感覺，孩子越大越難教，甚至會有很多的家庭，父母和子女會發(fā)展到仇人一樣的局面。
古人云，行有不得，反求諸己。放到家庭教育的角度，就是要求做父母的，當自己教不下去的時候，需要加強自身的學習和修養(yǎng)，從自己身上找原因。
對我來說，我發(fā)現，當我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài)，把孩子當做被教育的對象，進行我全對你全錯，你必須照我說的去做，弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來，這樣一種教育方式的情況下，教育是失敗的，無效的。當你情緒失控的時候，做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒，而不是真的在考慮如何解決問題，如何幫助孩子成長，如何對孩子進行心理輔導。
所以，在我而言，我首先是一位慈愛的父親，其次才是“我”。我必須放棄自己的獨斷、自以為是。對于半大的孩子，我習慣于把他當做獨立的成人來對待，凡事和他商量。我提出我的要求，但我不強求立即的接受和執(zhí)行。我有耐心，把我認為正確的觀念、道理，一次次講給他聽。他要是不聽，沒有馬上照著去，我必須不生氣。接著和他繼續(xù)商量，繼續(xù)講道理。我有耐心等，等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇。我相信他有這樣的良知，有這樣的能力和智慧。
父母放下做父母的架子，你才能走進孩子的心里去，孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用。
我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來說，我是希望自己能教出一個獨立的人。不僅要有生存之技，更要追求生活之道。
一個獨立的人，要有自我負責的精神。要活得通暢，過一種唯求心安的生活。要有命自我立，福自我求，這樣一種自我認同、自我肯定的心態(tài)。
關于溝通，舉幾個例子。
一是，當我意識到手機的危害，我開始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處，然后說，你自己考慮一下，該怎么解決這個問題，然后給我一個答復。當天，孩子就主動上交了手機。到現在有一年多了吧。我想，有些問題的解決，遠比我想象的要容易和簡單。當你把選擇權交出去的時候，孩子知道該如何做。
二是，孩子是班長。曾經有一次向我們提出，想辭掉不干的想法。一是自己要花時間，二是同班一些學生根本無心學業(yè)，你根本改變不了別人的想法和心態(tài)。我會鼓勵他，有一些責任總是要有人來承擔的。盡力去做，問心無愧就好。
很多時候，我也不知道該如何教自己的孩子。但是我認清了自己，也需要學習，如何去做父親。
差不多有兩年的時間里，我和自己的孩子，每周固定一次活動安排，一起讀弟子規(guī)的講座。我想我的堅持終于見到了效果?，F在我基本上不太專門花時間在孩子的教育上。我知道，一個獨立的人已經成長起來了，我可以放心，讓他自己走自己的路。
我想，大學并不能夠解決孩子以后的一切難題。
德行與道義的力量，才是支撐人字結構的根本。
《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹信、泛愛親仁，而余力學文放在最后。
何為本，何為末。
如何修養(yǎng)開闊、包容、積極的心態(tài)，如何與人相處，這些遠比知識和能力要來的重要。
我們祖先的智慧是偉大的。
我的講話完了。
謝謝大家。
動員會家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位宗親族友：
大家上午好！
公元二零一九年八月廿五，農歷七月廿五，正值祭祖之佳期，又逢乾坤盛世、學子返校時。
首先，請允許我提議：全體起立，到場的大塘潘氏宗親族友向我們敬愛的祖宗頓首默哀?。ǘY畢）。
十幾年的寒窗苦讀，今年終于有了收獲，兒子潘子正考上了大學。我和他的母親一方面為他取得的成績感到驕傲和自豪，另一方面，又為兒子他即將踏上新的征途充滿期待。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這種復雜的心情，我想很多做父母的都和我們一樣。
十九年來，我們守著一份望子成龍的夢想。當今的社會雖然很浮躁，但我兒依然清新純潔、好學上進，我感到很欣慰、感到很自豪。因此，我要感謝他、感謝他為我們的家庭帶來的快樂與幸福，更要感謝我們敬愛的祖宗為他今天的成果積下的福德。
下個月，潘子正就要踏上新的征程，對他新的期待也會永遠珍藏在心里。我相信這種期待，必將化作一盞明燈，照亮他新的征程。
考上大學只是萬里長征的第一步，人生的道路還很漫長。記得清代紀曉嵐寫的一幅對聯：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”。兩句話，四件事情，忠臣、孝子、讀書、耕田，看似平凡，但卻很不簡單。一生中能夠把這四件事情都做好就很不容易?，F在是新時代、新中國，我把紀先生的對聯改為：“一等人忠國孝子，兩件事讀書耕耘”。我將這幅對聯送給所有宗親族友的子女，主要是希望潘氏子孫將來做一個對社會有用的人，做一個關愛家庭的人，做一個好好讀書的人，做一個認真工作的人。今天，我作為家長代表在這里發(fā)言，送給今年和今后步入大學的潘氏子孫四個字：“事在人為”。意思就是你們不管考上什么樣的大學，學什么樣的專業(yè)，只要大家都有樂觀向上的精神、積極努力的行為，就一定能取得成功。
十分感謝各位宗親族友參加今天的祭祖。多年以來，潘子正取得的每一點進步，都離不開大家的支持，這些事情我們都會永遠銘記于心，并在這里一道表示衷心的感謝！
最后，祝大塘潘氏嗣孫心想事成，萬事如意！祝大塘潘氏嗣孫前程似錦、人才輩出。
動員會家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好！
我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝華陽雙語學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。）
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
動員會家長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，家長朋友們：
大家下午好！
我是xxx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長要增強教育子女的責任感。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。
作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒xxx該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以xxx這次期中考試語文、英語成績較為理想，數學一道題也沒有做，數學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
二、家長要做老師堅強的后盾
作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務。
而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。
入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》（少年版）等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經過這么長時間的培養(yǎng)，xxx對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業(yè)看，每天都得限制閱讀時間。
通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經十分擔心xxx的作文能力。因為我覺得數學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，xxx開始寫作文后，我發(fā)現這個擔心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。
閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇八
在當下社會，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中考沖刺動員會上家長代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我是初二（1）班xx同學的家長，今天很榮幸在集會上發(fā)言。作為家長代表，我首先要對老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！
各位同學，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對同學們學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。對此，在這里利用這個機會，對各位同學提一些希望和要求：
首先，希望同學們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學習好的基礎。平時要遵守作息制度，注意身體健康。復習功課時要講求方法和效率，不要熬夜學習和臨時突擊，要保證正常的睡眠時間，合理增加營養(yǎng)。尤其是現在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛(wèi)生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預防中暑及各種疾病發(fā)生。學習之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結合，以良好的身體素質和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學習和生活中去。
第二，希望同學們科學合理地安排好復習，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內容多，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學們根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。在復習課上一定要集中精力，認真聽老師講課，及時做好筆記，對于不清楚的、不理解的要多與同學交流，要及時請教老師。同時在復習時要講究技巧和方法，提高復習效率。
第三，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。復習迎考期間要將自己的心態(tài)和情緒調整好，摒棄雜念，集中精力，專注學習，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態(tài)參加考試。
同學們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。期末大考的戰(zhàn)鼓已經擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會全身心投入到期末復習中，一定能以優(yōu)異的成績，向辛勤培育你們的學校、老師和養(yǎng)育你們的家長交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，期末取得好成績！
謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇九
敬重的各位教師，各位家長，各位同學：
你們好！
我是的家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應我代表各位家長朋友，向盡心教育和關懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝！
孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學習真的是高興。她喜愛她的教師和同學們！她對能在這個班級充滿了自豪！這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責和責任，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學的。咱們能夠經過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀！到達咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學教訓，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪！
在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝！祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利！
謝謝咱們！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十
可愛的孩子們，家長朋友們，親愛的老師們：
大家晚上好！
能借此機會代表家長發(fā)言，我倍感榮幸！師生情，同學情，朋友情，還有父母和子女之情都是緣分，我們都是惜緣人！
首先，我要說的是感謝。感謝緣分的安排，孩子們能夠同窗共讀！感謝爸爸們，是您給孩子和媽媽偉大的愛和堅強的后盾（舉杯）！感謝媽媽們，給予孩子以關愛和陪伴！感謝孩子們，家長和老師們因你們而相識相惜！感謝為本次聯誼會而費心操勞的家長們（舉杯）！特別感謝老師們認真負責、兢兢業(yè)業(yè)對孩子們的辛勤付出（共舉杯）！
咱14班的孩子們很可愛、很樸實、很和諧，老師們更是可愛可敬！孩子們，你們知道嗎？歷屆朱老師的學生都說他們從朱老師身上學到了認真嚴謹的做事態(tài)度。三年，一千多日子，朱老師把每一個早晚都奉獻給了我們。初中三年，我們這些懵懵懂懂的孩子們，正處在人生觀、價值觀等初步形成的階段，需要老師們付出更多的心血……平時，朱老師不愿麻煩家長，所有的事、學校的大小活動都由他一個人扛。朱老師常被問道：“您怎么不叫家長幫忙??？”他總是微笑著回答：“大家都忙！”作為朱老師的學生家長，我們有多么省心、多么幸福?。≡诖?，我還要重復我常說的一句話：孩子們真是太幸福了，好老師都被你們遇到了！“放飛了一群小鳥，老師們仍在原處守巢……”既已畢業(yè)，老師們多么希望孩子們飛得更遠，飛得更高！臨行前，就讓我們相互珍惜這人生中三年難得的情誼吧！
接著，我代表咱班的家長，向孩子們致以衷心的祝賀，祝賀你們順利走完xx中這三年，走完這人生的一個重要階段！
孩子們，三年過得真快?。∧闶欠窀袊@沒有好好抓住，讓它白白溜走了？其實，沒必要感嘆，因為這三年我們一直在成長！我們懂得了許多道理，懂得了感恩，學會了珍惜，這些都是難能可貴的！
歲月帶走了我們的時間，但給我們留下了美好回憶！三年前的不期而遇，三年后，我們學會了珍惜！回想這三年，我們朝夕相處的一千多天，有太多點滴的感動、幸福和溫暖！孩子們，讓我們道一聲“珍重”吧！”
“往者不可諫，者猶可追”。我們還有許多可追的三年。如果我們意識到過去三年沒能很好的把握，那就在未的每一個三年中好好的把握吧！
臨別之際，我代表家長送你們三個字：一是“勤”，勤能補拙；二是“靜”，靜心做事；三是“恒”，人貴有恒！愿孩子們在未人生的每一個階段，認真付出，好好收獲，取得更高層次的超越！
最后，祝愿各位爸爸媽媽陪伴孩子的每一階段成長的同時，繼續(xù)收獲更多的感動和友誼吧！祝老師們身體健康！工作順利！笑口常開！
詞不達意、語無倫次，愿各位盡興，請舉杯歡慶！謝謝！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十一
各位老師，家長：
大家好！
我是xx鎮(zhèn)中心小學留守中心五（一）班學生xx的家長。首先感謝學校老師給我這么好的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們既學會了讀書，又學會了做人，讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。學校開展的“課內比教學，課外訪萬家”活動加強了學風、教風建設，加強了家校溝通，在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！借這個機會，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
一、多花一點時間和孩子在一起，多進行一些溝通，對孩子要多表揚、多鼓勵、少批評、少指責，。要不定時地檢查作業(yè)，讓孩子們知道家長在時刻關注著他們，必要時作出一些自我犧牲，陪孩子看書，做游戲或看電視，讓他們感受到關懷和愛意。我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你親近了，也懂事了。
二、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要讓孩子參加，培養(yǎng)他們的團隊協作精神，因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的，什么時間要做作業(yè)，什么時間可以玩樂，對于孩子的錯誤，不要一味地指責，而是要幫助他們分析原因，走出困境。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點成績都離不開各位老師的耐心教育，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們的辛勤付出。我相信，有了我們的陪伴，有了老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿！
謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好!我是xxx的家長。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經驗之談。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。
第一、協助學校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。
對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關心他人，說話算數，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長。
第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。
我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現在已經到了三年級，她已經很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。
第三、把握每一個學習機會，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。
學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會發(fā)現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步。現在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。
社會的發(fā)展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數，更要注重孩子的全面發(fā)展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質?，F在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!
其實,作為家長,我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!
以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批評指正。
謝謝大家!
動員會家長代表發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位家長：
大家好!
我是小?。?）班的xxx的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表小?。?）班所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望，社會的未來。孩子點滴的進步，家長們都會為之動容，其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮，因為孩子的性格比較內向，膽子也比較小，我總是擔心著孩子在幼兒園會發(fā)生的各種狀況。開學之前我特地來實地考察了一番，頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室，教室里里外外忙個不停的身影，讓我看到了老師們的責任心，廚房良好的衛(wèi)生條件讓我最擔心的孩子飲食問題也能夠放心下來。在后來的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務素質較高，而且學校也會經常組織各種業(yè)務培訓以及教學“比武”來促進老師們教學水平的提高。小?。?）班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情，善良，細心，對孩子也很有耐心，這從孩子在校時的飲食起居以及成長手冊的制作中足已顯現。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述她在幼兒園生活，但每次她的答案都能讓我放心。孩子對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。在此，請允許我代表小?。?）班的家長們對兩位老師以及阿姨說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
通過看___的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
小學6年畢業(yè)了，進入初中是學習的再次起航，這是個人生重要的里程碑，我們翹首以待，希望你在學習上勤奮嚴謹，力求深刻理解，拓展自己的知識面，同時，需全面提升個人素質和綜合能力，以堅定的信念，陽光的心態(tài)，強健的體魄，笑迎風雨人生。父母堅信將來你定會登上頂峰，欣賞無限風光!
孩子，努力吧!父母會從柔弱中給你力量，記?。骸坝赀^了天會晴，窗外一定會有藍天!
動員會家長代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對我女兒xxx的關愛和幫助，也感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子，我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧，這學期，xxx學習成績有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
對于孩子來說，習慣決定命運！
一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的'道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習、生活習慣，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況?？傊?，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進入四年級，xxx由于從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯誤，她非?？隙ù笕说膽B(tài)度，不是謾罵指責，而是耐心的說服，她也知道錯了，說下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進步了很多，這就說明我們的教育目的達到了。
我們每個周末，都會抽出點時間帶孩子看場電影，與xxx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動告訴我們，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當的接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個真正快樂開心的童年。
這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十六
大家好！
非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流，這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責任。
借此機會，請允許我向辛勤工作的各位老師、家長朋友們道一聲：您辛苦了。向活潑可愛的小朋友們說一聲：節(jié)日快樂。
孩子是我們的希望和寄托，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。其實，我今天坐在這兒作為學生家長代表發(fā)言，心里一直忐忑不安，每一位做家長的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，我不知道兒子將來會給我一個怎樣的答案。相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨：
歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長高，一天天變大。做個好爸爸、好媽媽，是我們心底里最強烈的呼聲。
每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長是我們家長做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著孩子。
為了孩子，我們必須學會善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺自己是幸福的；不在他們面前流淚，讓他感覺自己是堅強的；不在他們面前畏縮，讓他感覺自己是勇敢的。為了孩子，我們要學會自我的約束，約束自己沖動時的粗魯，約束自己放縱時的貪欲，約束自己失意時的萎靡。
為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪他一起觀摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，甚至必要時接受他的指點。
為了孩子，我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人！為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關愛，我們的孩子就會回報我們意想不到的驚喜。
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是一個值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的家長，知識面有限，社會閱歷不夠，面對下一代的教育感到非常頭痛！看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰，同時也深感肩上的責任重大，現代教育是一種永無止境的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦。
謝謝大家！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的高三學子們：
你們好！
今天，是一個平凡而又特殊的日子。五月，是火紅的季節(jié)，是屬于青春的季節(jié)。95年前的五月四號，是中華民族青年覺醒、怒吼的日子。
我們學校選擇今天作為德樹高三學子成人禮的日子，其意義和期待不言而喻。我作為一位高三學子的家長，一位普通而平凡的母親，很幸運能和你們一起見證這一圣神的時刻。十八歲，是從少年走向青年，從懵懂邁向責任的分水嶺。我也要祝賀今天所有的孩子們包括我的兒子，十八歲的日子來了，你們終于長大了！即使面對著激烈的高考，面臨著獨自去異地求學的'或興奮或彷徨。十八歲的今天，你們作為一個獨立的自然人法律人，將面對未知世界更多的困難、挫折和挑戰(zhàn)，將承擔起社會賦予公民的責任和道義。希望你能用一顆包容的心去看待一切不順的境遇，能用一顆博大的心去善待一切弱小的生命，能用一顆奮進的心去承擔社會寄予你們的責任，這所有的一切，都將是屬于你們這一代的青春記憶。
同時，作為一名母親，我和你們的媽媽一樣，對你們的母愛像亙古不變的日月輪回。我們甚至能記得你們牙牙學語的第一句話、能想起你們第一次背著書包獨自進學校的背影；能想起你們第一次考了100分的笑臉、也能記得第一次淘氣時爸爸打在手心的責難；仿佛昨日還是中考的那一天，又好像德樹中學的《錄取通知書》還在眼前；而只是一轉眼，你們就已經長到我們需要仰視的角度，即將離開我們的懷抱奔向大學的校園。我們既希望你們早日離開父母獨自去打拼、去成長，卻又不能想象每天醒來無意間喊出你們名字時，你們再也不會應答的失落和思念。
愛與期待，是我們父母共同的心愿。在十八歲的今天，想說的很多很多，但我們還是要大聲對你們說：你們是我們的驕傲，放心去飛吧，是雄鷹就要翱翔天空，是駿馬就要馳騁草原，是蛟龍就要縱橫四海，是猛虎就要嘯傲山林。
記得梁啟超的《少年中國說》，曾經激勵著一代又一代的莘莘學子，為了國家為了民族的未來，奔赴四面八方?！肮式袢罩熑危辉谒?，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......”今天的少年郎，將是國之未來，也預祝你們成為國之棟梁民族的未來！
加油，德樹的孩子們！
動員會家長代表發(fā)言稿篇十八
敬愛的領導、老師，親愛的爸爸媽媽們、同學們：
大家好!很榮幸能夠作為同學們的`代表在此發(fā)言，和大家一起打開記憶的閘門，體味經歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。
時光荏苒，白駒過隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉促流逝了還來不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已遠往了，我們行將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛苦栽培，曾的小樹苗如今茁壯成長。在此，請答應我代表6班的全體同學對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲老師，您辛勞了!
黃老師，也許您不知道，實在啊，我們在背后親切地叫你黃姨媽，但是，我覺得我們應當叫你黃媽媽，由于您三年來就像我們的媽媽一樣，無怨無悔地付出著，奉獻著，我們就像您的68個孩子，得到您無所不至的關懷和仔細體貼的照顧。您作為我們的班主任，不但帶著我們翱翔知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領在黑暗中摸索前行的我們走出渾沌和迷惘，走向光明與?？?真心的謝謝您，黃老師!
固然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的，你們是傳授知識給我們的恩師，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導，讓我們能在這個校園里放飛自己的夢，邁開人生關鍵的一步。只是，濤哥，您甚么時候也邁開自己人生的關鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點呀!
一樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學們。回首眺望，大家一定還記得我們課堂上專心致志的神情，校運會上揮灑汗水的身影，乃至是偷抄作業(yè)時狼狽的樣子;耳畔回響著的是我們上課回答題目時抑揚抑揚的腔調，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術節(jié)美食一條街上此起彼伏的吆喝叫賣聲我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜，懷念從前笑臉純凈、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱相互加油鼓勵的情形這些零零碎碎的布滿歡笑的時刻，拼湊成了我們完全的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷，是我們把它繪制得五彩繽紛.
固然，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母，你們的愛像陽光普照著我們，又像大樹般為我們遮風擋雨。我們沐浴著親情的暖和，感受著父母無所不至的關懷，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴，卻看不見父母傷心難過期流下的眼淚;整天奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們，也許疏忽對你們的關照與體貼，乃至不理解你們的良苦專心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說一聲辛勞了!爸爸媽媽，謝謝你們!
老師、同學們，三年的朝夕相伴，我們的師生友誼、同學的手足友誼已經是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的離別、同學們的離別。離別是為了重逢，離別是為了相聚，我想與同學們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向母校匯報，向敬愛的老師們匯報。
最后，衷心腸祝賀敬愛的校長、老師們身體健康、工作順利!祝賀在坐的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬事如意!祝賀同學們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝賀我們大家能一同度過這樣一個美好的下午。
動員會家長代表發(fā)言稿篇十九
各位老師和家長，大家晚上好！
時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經十二歲，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李xx讓我寫一篇教育 孩子的心得體會。霎那間，百感交集，不知寫什么好，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路，現將一點拙見說出來，和大家共同 分享，不足之處，請各位家長多多包涵。
首先，說一下孩子每天晚上的學習情況，女兒一般是傍晚6點多回家，回家后先做作業(yè)，吃晚飯后繼續(xù)做，學習50分鐘以后， 休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結合，放松心情。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在 家陪著孩子，我看書，她學習，孩子有什么疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網查詢。為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境 ，晚上我家不開電視。再說怎么給孩子檢查作業(yè)的。每天晚上，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一 項的檢查。語文作業(yè)，先看課本，對照著課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典；有弄不準的詞語解釋，反義詞 ，上網查詢；作文有不通順和用詞不當的地方批改過來，這樣檢查作業(yè)，速度很慢，但是能隨時發(fā)現孩子不足和欠缺的地方，讓她 及時改正。數學作業(yè)，我一般先看一下課本，了解她學習的內容和進度，然后再檢查，因為我們小時候學的內容跟現在的孩子學的 有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講 一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什么作業(yè)，只要有一項沒完成， 我也不簽字。孩子做完老師布置的作業(yè)后，再復習當天所學的知識，背誦老師讓畫的重點內容，她背會以后，我再提問一遍，確保 準確無誤。如果當天作業(yè)比較多，復習可以挪到周日進行，時間充足的話，還是要當天完成。復習完了，預習第二天的課程，預習 完了，一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了，可以不預習。時間充足，可以一次預習兩天的課程。等到了周日，本周學習的內容 重新復習鞏固。歸納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話， 成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班里的前5名。所謂的優(yōu)秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。
其次，說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上面描畫什么，孩子就會接受什么，教育是越早越好。1 歲開始給她訂雜志，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，后來是帶拼音的小百科，我們愛科學，再后來是兒童文學，新小讀者，幼兒時 期我給她講雜志，后來是自己看，這些書籍對孩子有潛神默化的積極影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很 多知識，認識很多新朋友，很快樂。幼兒園和小學有什么不同的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同 學在老師講課的時候找你，有什么事下課再說?；丶乙s緊做作業(yè)，做完作業(yè)可以下去玩。上小學以后，我再強調一遍，孩子就記 住了。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初中的情況，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些，需要理解記憶的東西很多，應該 當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，大量強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我 是提前給她打預防針，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習 的，再談談知識的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自己創(chuàng)造美好的明天。當孩子認識到知識對自己的重要性，她就 會自覺地學習，她知道學習是為了她自己。從小學三年級開始，她的作業(yè)不需要我催，反而是她催著我檢查作業(yè)。每年的寒暑假， 孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的內容。小學1——3年級，我陪著孩子預習，到了四年級以后，讓她自己看書，不明白的問 問我就行了。
學習不僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。老師要求的一定要完成，老師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題 型，擴大自己的知識面。這次生物考試，有兩道題老師沒講過，但是在生物課本的閱讀材料里面有，生物老師曾經說過小閱讀材料 也很重要，有的孩子沒注意，李xx記住了，專門看了看閱讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點 復習各課自己薄弱的地方，不明白的上網查詢，采取網上大多數人的意見。有一道地理題是關于等溫線的，考試的時候正好有，就 作對了。作為家長，就是起指導、監(jiān)督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎？那些地 方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦老師，把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程，至于每個階段的結果 ，考試成績并不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結果是水到渠成 。這次期中考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎？我告訴她要相信自己，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放松心情，以平 和的心態(tài)應對考試。
另外，孩子上了初中，腦力勞動大，思想負擔重，要調節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng)，中餐要吃好，晚餐要清淡，李xx很少在外面吃 早餐，一般都是吃我做的，每天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每天都吃，充分的營養(yǎng)能幫助孩子更好地學習。每個孩子的性格不同 ，基礎不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠老師的教授獲得，感謝各位老師的辛勤付出，我們家長要密切配合老 師，讓孩子們快樂學習，健康成長，希望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。
謝謝大家。
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