3.通過總結可以回顧過去，展望未來完善寫作組織和結構。小編為大家搜集了一些精選的總結范文，希望對大家有所幫助。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇一
xxx：
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇二
xxx：
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或對學生有不良影響的言論；
二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；
四是嚴禁向學生或家長索要財物或禮品；
五是嚴禁在課堂內吸煙或使用手機；
六是嚴禁酒后上課和在校園內酗酒；
七是嚴禁向學生推銷教輔資料或其它物品；
八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇三
我很榮幸成為一名新的人民教師，我會以最高的標準來嚴格要求自己，遵章守紀，關愛學生，熱愛教育，默默為教育事業(yè)付出。請學校領導給予指導并監(jiān)督。我將承諾寫出來，并堅持執(zhí)行。我的師德承諾如下：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，傳播先進文化，傳授科學知識，認真實踐，總結經驗，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，不傳播不健康的思想和謠言。給予學生正面思想教育，堅定政治立場，為祖國培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮務實，熱愛教育，遵章守紀，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，反思作業(yè)，不讓學生和家長代替批改作業(yè)，考試不弄虛作假。
3、關愛學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不影響學生的受教育權。
4、教書育人，不斷改革教學方法。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，關注每位學生，做到循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生德智體美全面發(fā)展，不以分數作為評價學生的唯一標準。遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。進不訓斥、指責家長。與家長和諧相處。
7、堅守為人師表，廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不亂收費、不罰款，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不接受家長財物，不強迫、暗示學生贈送物品。衣著整潔得體，舉止文明禮貌。不做和教師身份不相符的任何活動。
8、做到終身學習，不斷學習學科知識，提高語文素養(yǎng)，掌握語文教材體系，學習通識性知識為語文教育作輔助，學習教育學和心理學知識，學會教育學生，學會教學，觀摩優(yōu)秀老教師的課，學習相關教學方法，進行微課訓練，提高自己的專業(yè)能力。同時積極參與相關教學培訓，吸取前人經驗，走向遠方，反思教學，改進教學方法，提高教學能力。
以上是我的師德承諾，君子一言駟馬難追，我會嚴格要求自己按最高標準努力。
承諾人：魯__。
20__年x月x號。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇四
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇五
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或對學生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；三是嚴禁教學期間以收費為目的舉辦各類輔導班、在校外兼課或給自己所教學生做有償家教；四是嚴禁向學生或家長索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂內吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內酗酒；七是嚴禁向學生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是對情節(jié)輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術職務兩年；二是對情節(jié)較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇六
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或對學生有不良影響的言論；
二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；
四是嚴禁向學生或家長索要財物或禮品；
五是嚴禁在課堂內吸煙或使用手機；
六是嚴禁酒后上課和在校園內酗酒；七是嚴禁向學生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與或從事封建迷信活動。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
校長：xxx
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇七
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
xxx。
20xx年x月x日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇八
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，現做出如下承諾：
一、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
二、嚴于律己、廉潔從教。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校外辦學機構兼課，不強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，不動員、組織、或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班，不接受學生家長吃請和禮品。
三、關愛學生。堅持以學生為本的教育理念，做到熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;關愛學生的身心健康，經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系;主動幫扶經濟困難和學習困難的學生。
四、嚴謹治學。做到勇于創(chuàng)新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻。
五、舉止文明，以身作則。做到儀表端莊，衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車;不在學生面前吸煙;不帶手機進課堂，不做與教師身份不相符的任何活動。
六、主動與家長保持聯系，認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。
承諾人(簽字)：
xx年4月6日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇九
一、本人有幸接受圣賢之教誨，深知自身過錯繁多、德行不夠、資歷尚淺，特制定本承諾書作為改過、積德之依據，時刻警醒，不敢懈怠。愿堅定“先正直做人，后正確做事”的信念為職業(yè)行為，遵守倫理道德及本土生活習慣，不懷傷人、害人、損人之心念、不言之話語、不為之行為，為知我、信我、用我者效忠效力。
二、與人為善，爭取求同、求善、求進，與同事、同行、合作伙伴交流合作，尊敬長者、幫扶弱者。
三、促進同事、同行、合作伙伴，及其他職業(yè)關系人之良性關系，遵守倫理道德，不為與異性通奸之行為。避免與人爭斗，堅持不爭私利、不爭榮譽稱號、不爭職務職稱、不爭加入中共，沒有優(yōu)越感，沒有自卑感。
四、誠實守信，聽任直接責任人之差遣，對于力所不及之業(yè)務，得及時告知相關責任人，協(xié)調變通之策。
五、堅守健全人格，維護做人尊嚴，不為強勢作惡、不因貧賤更改、不以富貴縱欲。
六、作為教師，依循“有教無類，因材施教”之原則，以言教、身教相結合之方法為學生傳授知識。在校尊重上司、教學服務學生，以培養(yǎng)學生健全之人格，及尊重生命、遵守倫理道德，作為首要之教學目的。以開悟學生智慧，及學以致用能力為基本教學手段。
七、依課本施教，對于課本違反倫理道德之處，須告知學生，施教過程中保持中立與專業(yè)，不受意識形態(tài)影響教學，不向學生灌輸違反事實與人性本善之精神。
八、依上司所定之方法或規(guī)則考查學生成績，優(yōu)先考慮學校之整體利益，公正評價學生，不對學生使用暴力。
九、堅定責任意識，謙虛幫助學生，對于學生之管理決不多管閑事，不對上司或同事之管理造成麻煩，不制造有損學校管理之言論。
十、對異性學生保持一米以上的健康距離，任何形式與在本校就讀之異性學生為行為或語言的近距離接觸均屬違反倫理道德，若有違反即刻辭職并捐出結余工資。
十一、作為婚姻家庭咨詢師（或心理咨詢師），以謙和、善意、慈悲之心態(tài)，推行社會教育，普及倫理道德，力所能及為人提供咨詢服務。幫助求助者擺脫困惑、走向健康、追求幸福，并以此作為咨詢服務之基本目的。
十二、恪守保密義務，對于求助者的私人信息（姓名、電話號碼、住址、qq號碼、郵件地址、訪談內容等），及其他可能對求助者不利的信息，均不得透露于第三人，嚴格保密。
十三、不主動要求他人求助，存厚道之心，為人提供咨詢服務不向人索取報酬，如他人主動施與，則須一半以上用于捐贈。如遇重大事件，存在實施心理干預之必要性，得主動求援于專業(yè)精良之同事、同行或者相關機構，不可隨意操作。
十四、善用咨詢技術，維護職業(yè)尊嚴。不與求助者及相關當事人為性接觸，自己不為，亦不教唆求助者為有損人生命、健康、尊嚴及財產之行為。
十五、對于自身力所不及之求助，經告知當事人獲同意之后，得轉介至其他同行或相關機構。
十六、作為創(chuàng)業(yè)者（或投資者），堅持善意的、誠信的、良心的，端正創(chuàng)業(yè)動機，主動積德行善，與合作伙伴一道謀取合情、合理、合法之利益。
十七、對于所創(chuàng)立之事業(yè)，決不涉足色情、賭博，及其他有害人生命、健康、尊嚴和幸福生活的范圍。
十八、服從于共同利益，促進共同利益平衡化，不得以共有（公司）之名義為本人或他人貸款、擔保、賭博等行為，努力克服影響團結的個人貪欲。
十九、尊重合作伙伴，遵守合作共勉、信息互用、利益均沾、資源共享之原則，不利用職務或身份之便利引進親友進入管理與銷售運作。
二十、積極參與社會公益活動，視盈利情況為弱勢人群、或受災人群、或對我創(chuàng)業(yè)有幫助之人捐款、捐物。
廿一、作為其他行業(yè)工作人員，將以講彈性、講實質、講金錢之精神，做好本職工作，團結同事同行，促成良性互動，致力長久發(fā)展。
承諾人：xxx。
日期：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十
為了進一步“優(yōu)化師德，端正師風”，弘揚高尚師德，以良好的形象教育、影響幼兒，做一名人民滿意的幼兒教師。幼兒園所有教師做如下承諾如下：
2、依法從教、廉潔從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等。
不說傷害幼兒自尊和心靈的話。不對幼兒體罰和變相體罰不以任何理由剝奪幼兒的活動權利做到愛生公約——十二無。在活動中做到：注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異促進每一位幼兒發(fā)展不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：尊重每一位家長，熱情禮貌地接待每一位來訪家長，不把教師的責任推給家長。定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，努力提高服務質量，滿足家長的合理需求。
5、嚴謹治學：認真鉆研業(yè)務，積極參與教研活動，自覺主動參加各類進修培訓，不斷提升自身專業(yè)水平及工作品質。
6、團結協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，教職工之間團結協(xié)作，不背后嘀咕人，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。
7、為人師表：帶班時間按照著裝及帶班制度嚴格要求自己，不穿戴與教師身份不符的服裝，使用規(guī)范的職業(yè)用語。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，樹立活潑、健康、文明的師表形象。不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
9、勤儉節(jié)約：愛護幼兒園的各種公物及物品，對自己保管的`物品愛惜使用，節(jié)約幼兒園的水電、紙張、物品等。
10、遵守社會公德：在社會中舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，作風正派，以身作則，不參與與教師行為不符的任何事情。
以上承諾請廣大家長、
領導。
及社會各界予以監(jiān)督！
承諾人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十一
本周，我校舉行了進行了教師職業(yè)道德培訓，并讓老師們簽署了“鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書”，這次活動讓我收獲很多，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。在今后的工作中，我一定會做到：
1、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重、關愛每一位學生學生。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
3、以身作則。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的`，自己首先做到，堅持嚴于律己教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務。
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十二
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，現做出如下承諾：
一、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
二、嚴于律己、廉潔從教。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校外辦學機構兼課，不強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，不動員、組織、或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班，不接受學生家長吃請和禮品。
三、關愛學生。堅持以學生為本的教育理念，做到熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;關愛學生的身心健康，經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系;主動幫扶經濟困難和學習困難的學生。
四、嚴謹治學。做到勇于創(chuàng)新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的'貢獻。
五、舉止文明，以身作則。做到儀表端莊，衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車;不在學生面前吸煙;不帶手機進課堂，不做與教師身份不相符的任何活動。
六、主動與家長保持聯系，認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。
承諾人(簽字)：
萊陽市萬第中心初級中學。
xx年4月6日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十三
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我作出如下承諾，歡迎組織和社會監(jiān)督。
1、愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，教書育人，為人師表；
3、模范遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，依法治教，依法施教；
5、尊重家長，主動搞好家校聯系，認真聽取家長的意見和建議，準確掌握學生發(fā)展動向，積極主動做好學生的思想政治工作。
7、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料；
9、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面健康發(fā)展。
10、本人自愿接受組織和社會監(jiān)督，若有違反以上承諾，愿按教師行為“十條禁令”、《濰坊市教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定接受處罰。
承諾人單位：
承諾人（簽字）：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十四
國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負著時代的重任。我將以師德模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，現做出如下承諾：
一、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。保證做到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
二、嚴于律己、廉潔從教。我保證做到：不從事有償家教，不私自在校外辦學機構兼課，不強制向學生推銷或動員學生到指定地點購買教輔資料，不動員、組織、或強制、暗示學生參加各種形式的有償補習或民辦教育機構舉辦的補習班、興趣班、提高班，不接受學生家長吃請和禮品。
三、關愛學生。堅持以學生為本的教育理念，做到熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;關愛學生的身心健康，經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系;主動幫扶經濟困難和學習困難的學生。
四、嚴謹治學。做到勇于創(chuàng)新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的'貢獻。
五、舉止文明，以身作則。做到儀表端莊，衣著得體;不賭博、工作日(包括值班期間)不喝酒、不酒后駕車;不在學生面前吸煙;不帶手機進課堂，不做與教師身份不相符的任何活動。
六、主動與家長保持聯系，認真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。
承諾人(簽字)：
__年4月6日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十五
作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關。
6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習與安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人：xx。
時間：
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十六
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我作出如下承諾，歡迎組織和社會監(jiān)督。
1、愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，教書育人，為人師表。
2、嚴謹治學，不斷加強業(yè)務學習和教育教學研究，吃苦耐勞，樹立無私奉獻的敬業(yè)精神，不斷提高教書育人本領。
3、模范遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，依法治教，依法施教。
4、自覺遵守教師職業(yè)道德，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，儀容儀表端莊，自覺維護學校和教師聲譽。
5、尊重家長，主動搞好家校聯系，認真聽取家長的意見和建議，準確掌握學生發(fā)展動向，積極主動做好學生的思想政治工作。
6、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
7、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
8、不說有損于教育形象的話，不做有損于教師形象的酗酒、等違背教師職業(yè)道德和社會公德的'事。
9、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面健康發(fā)展。
10、本人自愿接受組織和社會監(jiān)督，若有違反以上承諾，愿按教師行為“十條禁令”、《濰坊市教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定接受處罰。
承諾人單位：
承諾人（簽字）：
20xx.8.31。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十七
本人向學校鄭重承諾如下：
熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則；全面貫徹國家教育方針，落實。
黨
和國家方針政策；自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度；依法履行教師職責，依法表達訴求，依法維護個人合法權益。
忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛學校，關愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不在工作時間從事與教育教學無關的活動；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導幼兒；服從學校及上級工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
關心愛護幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待幼兒，對幼兒嚴慈相濟，建立民主和諧的師生關系；關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益，危急時刻挺身而出保護幼兒安全；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒，主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的幼兒；幫助幼兒進行人生規(guī)劃設計，做幼兒成長的引航者。
全面實施素質教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新。
精神。
精心。
組織課堂教學和實踐教學活動，切實減輕幼兒課業(yè)負擔，努力提高教育教學質量；綜合。
評價。
幼兒素質，客觀評定幼兒操行，不以分數作為。
評價。
幼兒的唯一標準，不公開排列幼兒的成績名次。經常進行家訪，主動加強與幼兒家長的聯系和溝通，幼兒創(chuàng)設和諧的環(huán)境，實現家校共同育人。
堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，謙虛謹慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動；文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；作風正派，嚴于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教、違規(guī)辦班，不以職務之便謀取私利，不收受幼兒和家長財物；不使用盜版教學用書，不以任何名義在幼兒中推銷、搭售教輔資料、書籍及其他商品；關心集體，顧全大局，團結協(xié)作，尊重同事，平等對待幼兒家長，維護學校和集體榮譽。
崇尚科學。
精神。
樹立終身學習理念堅持求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度和學術。
精神。
恪守學術道德發(fā)揚優(yōu)良學風。熱愛學習、善于學習積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓努力學習新知識、新技術拓寬知識視野更新知識結構不斷提高自身。
思想。
素質和學識魅力；潛心鉆研業(yè)務，深入掌握專業(yè)知識，努力鍛煉教學基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學改革，提高適應素質教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
若違反承諾，自愿按照《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》接受處理。
單位蓋章：
承諾人：
20xx年3月25日。
教師職業(yè)道德建設承諾書篇十八
根據學校提出的“每位教師要諾職諾廉的個人行動方案，并鄭重承諾”的要求，做一名道德高尚，行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下，并接受大家的監(jiān)督。
一、在師德修養(yǎng)方面。
2、自覺參加政治理論學習，堅持共產主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，培育共產主義事業(yè)的接班人，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，言傳身教，為人師表。
3、遵守廉潔從教規(guī)定，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
二、在教育教學方面：
1、教學目標：著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，在兩班的語文教學工作中，努力讓學生成績在上期基礎上有所提高，思想意識有所進步，在學校、社會生活中做一個有用的人。
2、教學思路：在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到不備課不講課，努力形成個性化教案，認真上好每一天的每一節(jié)課，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，努力掌握現代化教育方法和教學手段，在教學中找經驗，提高教書育人的能力和水平，自覺推進素質教育的實施。
3、教學態(tài)度：以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，在課堂提問、作業(yè)評定中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生轉變的創(chuàng)新精神和能力。
4、控制考試次數，適量、適度布置作業(yè)，注重學生的發(fā)展，不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生，把學生當作親人。
保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng)新教育的需要。
喇叭中學。
承諾人：楊宏。
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